寫(xiě)規范字手抄報內容

　　手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是寫(xiě)規范字手抄報內容，請參考！

　　寫(xiě)規范字手抄報1

　　寫(xiě)規范字手抄報2

　　寫(xiě)規范字手抄報3

　　說(shuō)普通話(huà)，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，比如說(shuō)我們四川人，如你叫一個(gè)外地人，向你問(wèn)路，以前是我國交通不便，所以我們四川方言才沒(méi)有改，但現在，外地客人是一天比一天多，如果你還用四川方言的話(huà)，外地客人就聽(tīng)不懂，這樣不好。所以大家要說(shuō)普通話(huà)，這樣才能讓全國成為一個(gè)大家庭，對了，你看，那廣東一帶，以前全說(shuō)閩南話(huà)，而現在，你看那邊說(shuō)普通話(huà)的越來(lái)越多，所以大家行動(dòng)起來(lái)，一起說(shuō)普通話(huà)。

　　寫(xiě)規范字，就從我開(kāi)始吧，我給大家做了個(gè)反面典型，所以，從我開(kāi)始，改掉這個(gè)壞毛病，大家都知道，我寫(xiě)的字不圓不方，有大有小，橫像撇，豎像捺，點(diǎn)像豎，寫(xiě)口像寫(xiě)O，寫(xiě)O像口，所以大家要寫(xiě)好字，有時(shí)候一字千金呀，比如說(shuō)，大家都知道才不多先生，他就喜歡把十寫(xiě)成千，千寫(xiě)成十。

　　還有這樣一個(gè)故事，從前，有兩個(gè)國家打仗，有一個(gè)國家和另一個(gè)國家聯(lián)合，他們的首領(lǐng)叫他們去個(gè)地方，而那個(gè)首領(lǐng)再信上寫(xiě)了個(gè)字母，而這個(gè)地方又有那個(gè)寫(xiě)錯的地方，那是敵軍的重點(diǎn)要塞，最后他們全軍覆滅。大家知道了吧，要寫(xiě)好字、不要不寫(xiě)錯字。

　　而現在中國新社會(huì )中，很少有人再拿筆寫(xiě)信了，更多人用電腦打字，發(fā)電子郵件，因為這樣比拿筆寫(xiě)信快多了！對了，我們中國的漢字，還有一個(gè)故事：一位外國朋友在本國學(xué)的是物理，而他卻來(lái)袋中國學(xué)漢語(yǔ)，他的親朋好友不理解：物理于中文有什么關(guān)系？他說(shuō)：“最根本的原因是漢語(yǔ)迷人！我的母語(yǔ)是字母組成的，比起漢語(yǔ)來(lái)容易學(xué)、容易讀，但你從字母本身看不出什么意思。而漢字是圖畫(huà)，每個(gè)字都美麗，聯(lián)在一起又有很深的意思……當我看到‘落英繽紛’這幾個(gè)字，就仿佛面前出現一副美麗的圖畫(huà)：一個(gè)人在湖中劃船，四面很靜。岸上桃花盛開(kāi)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桃花紛紛落下，漂在水面上�！睗h字怎么有趣，所以大家要寫(xiě)多字。

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