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愛(ài)護公物的手抄報內容
在各個(gè)領(lǐng)域，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的愛(ài)護公物的手抄報內容，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護公物的手抄報內容
愛(ài)護公物的手抄報內容 篇1
一、愛(ài)護公物，從我做起；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在公共設施、教室課桌、墻面上涂亂畫(huà)
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的`紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
在此，我要向大家發(fā)出倡議：
愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折； 愛(ài)護公物，從我做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡； 不讓公共物品粉身碎骨；隨手關(guān)燈，節約用電，擰緊水龍頭，節約用水。
愛(ài)護公物的手抄報內容 篇2
大家早上好！
今天我要演講的主題是《愛(ài)護公物 從我做起》
一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，肆意破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里肆意破壞公物的現象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；在走廊打球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；在運動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的.開(kāi)支。
每每看到這些不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵規守紀。他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。
同學(xué)們，要知道肆意破壞公物是一種不高尚，不道德的行為。沒(méi)有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鳥(niǎo)，永遠也飛不高。
陶鑄先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去肆意破壞呢？” 是啊，生活中總有些人，會(huì )隨手亂涂亂畫(huà)，會(huì )隨手砸壞玻璃，會(huì )隨手踢壞凳子。試問(wèn)一下，這對你又有什么好處呢？要知道，能愛(ài)護公物的人，才是高素質(zhì)的人。公物從哪里來(lái)？是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你肆意破壞它時(shí)務(wù)必先找出躲起來(lái)的良心。
愛(ài)護公物是一種美德，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也許，當你做了這些事后，你能直面良心，你能抬頭自豪的微笑！
那么，請大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也遠勝于那些肆意破壞公物的人！也許，過(guò)了幾天，發(fā)現太陽(yáng)更燦爛，天空更晴朗！教室更美麗，地球更漂亮！有人曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護公物，就等于愛(ài)你眼中的世界��！”過(guò)不了幾天，剛走出大門(mén)的你，將會(huì )發(fā)現，大街已不同以往：大街已潔白如新，原來(lái)香消玉損的公物換上了新衣。
在日光微風(fēng)的沐浴下，你會(huì )醒悟：原來(lái)幸福舒適的生活不用金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護公物的心，就擁有歡聲笑語(yǔ)！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護公物的手抄報內容 篇3
公物為大家，人人愛(ài)護它。愛(ài)護公物是每個(gè)公民應具備的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；也是一個(gè)人禮貌素養的體現；愛(ài)護公物更能顯示出一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神！在生活中如果你留意觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現有很多愛(ài)護公物的禮貌人！在校園內，每一天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認真地擦洗著(zhù)門(mén)上和墻壁上的污跡；在校外，有人細心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地打掃著(zhù)公共衛生。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護公物方面為我們做出了榜樣，也為禮貌做出了最好的詮釋?zhuān)?/p>
然而，在美麗的校園內，在一些學(xué)生的思想中，愛(ài)護公物的觀(guān)念十分淡薄。有意肆意破壞公物的'現象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門(mén)的；有因打鬧損壞椅子、門(mén)窗；有故意肆意破壞廁所等公共設施的；有故意擰壞水籠頭的……凡此種種，不一而足。這些現象與學(xué)校要求極不協(xié)調，雖然只是少數人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們，其實(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物；處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加陽(yáng)光燦爛！
愛(ài)護公物的手抄報內容 篇4
1.講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。
2.愛(ài)護公物就是愛(ài)護我們人類(lèi)的家園。
3.時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。
4.愛(ài)護公共設施，人人有責
5.老毛病、要根治，小問(wèn)題、要重視。
6.愛(ài)護公共設施，是你我的責任。
7.如廁后請沖水，不好亂丟雜物。
8.愛(ài)護公共設施，是你我的責任。
9.如廁后請沖水，不好亂丟雜物
10.街心公園銅雕馬，游客照相騎上它；公共設施齊愛(ài)護，人人有責視如家
11.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12.講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德
13.污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬(wàn)人頌。
14.完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責任。
15.一物一景勿破壞，愛(ài)護公物齊關(guān)懷
16.愛(ài)護公共設施，是你我應有的責任
17.多乘公交車(chē)，少用私家車(chē)。
18.腳下輕輕，手下留情，愛(ài)護公物，從我做起。
19.團隊精神，是企業(yè)文化的'核心。
20.愛(ài)護公物，你我同步；保護花草，校園歡笑。
愛(ài)護公物的手抄報內容 篇5
1.除了你的記憶，什么都別帶走；除了你的笑臉，什么都別留下。
2.地球是我家，綠化靠大家。
3.垃圾是放錯位置的資源。
4.建設綠色企業(yè)，堅持綠色經(jīng)營(yíng)。
5.花兒對您微微笑，請您把路繞一繞！
6.水是性命之源，請節約用水。
7.保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。
8.增強環(huán)保意識，愛(ài)護公共設施。
9.愛(ài)護公共設施盡你我應有責任。
10.一物一景勿破壞，愛(ài)護公物齊關(guān)懷。
11.有了您的保護，才有明天的光明。
12.愛(ài)護公物，珍惜資源，勤儉節約，共同發(fā)展。
13.人人有顆公德心，愛(ài)護公物人人贊。
14.一物一景勿破壞，愛(ài)護公物齊關(guān)懷。
15.除了你的記憶，什么都別帶走。
16.您熱愛(ài)生活嗎？請愛(ài)護美麗的花草吧！
17.為了你我的.健康，請愛(ài)護樹(shù)木。
18.一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情。
19.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
20.工資你高我也高，環(huán)保意識要提高。
愛(ài)護公物的手抄報內容 篇6
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，她把綠色、鮮花帶給了大地。外面的世界好美呀！小猴和小熊約好一起去公園玩。
一路上，小猴蹦蹦跳跳，一會(huì )兒跑前，一會(huì )兒落后，一會(huì )兒追蝴蝶，一會(huì )兒摘野花，他真頑皮呀！他倆來(lái)到了一條小河邊，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)春天的贊歌。這時(shí)，小猴看見(jiàn)小河里有一塊石頭便跳了上去，而且手舞足蹈，嘴里還叫道：“好玩，真好玩哪！”一條小魚(yú)看見(jiàn)小猴這樣，立刻說(shuō)：“伙伴們，怪物來(lái)了，快逃命呀！”小猴看見(jiàn)小魚(yú)都一溜煙的跑了，更瘋狂了。小猴的這一舉動(dòng)被小熊發(fā)現了，小熊大聲說(shuō)：“小猴快回來(lái)，危險！”小猴不聽(tīng)，還朝小熊瞪了一眼。小熊向前走了一步說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)，我可要生氣了�！毙『镆�(jiàn)小熊要生氣了，它無(wú)可奈何，只能回到岸邊。
小熊和小猴好不容易來(lái)到了公園。公園里鶯歌燕舞，百花爭艷。首先映入眼簾的是好美的一只亭子，亭子的頂部是金黃色的，柱子是紅色的，凳子是白色的.。一些游客坐在里面，有的欣賞風(fēng)景，有的竊竊私語(yǔ)，亭子的四周是花草樹(shù)木，小樹(shù)長(cháng)出了一張張嫩葉，好像一把把小扇子。各種鮮花讓人應接不暇，它們散發(fā)出沁人心脾的香味，令人心曠神怡�？粗�(zhù)看著(zhù)，小猴靈機一動(dòng)，一鼓作氣。瞧，它的尾巴繞在柱子上，腳勾住柱子，身子前傾，伸出右手，立刻把預先準備好的筆在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游�！毙⌒芸匆�(jiàn)了，指著(zhù)小猴說(shuō)：“亂涂亂畫(huà)不好，這是破壞公物的行為，快下來(lái)！”小猴覺(jué)得小熊的話(huà)有理，趕緊下了柱子。小熊語(yǔ)重心長(cháng)地教育了小猴，小猴的臉紅了，慚愧地低下了頭。這時(shí)，天空的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)：“小猴知錯就改，小猴知錯就改�！碧�(yáng)公公也在表?yè)P小猴呢！
從此以后，小猴再也不亂涂亂寫(xiě)了，再也不破壞公物了。他和小熊一起做了一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請大家愛(ài)護公物”！
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