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五年級讀書(shū)手抄報的內容
有關(guān)讀書(shū)的手抄報應該怎么畫(huà)呢？以下是小編整理的五年級讀書(shū)手抄報的內容，歡迎參考閱讀！
五年級讀書(shū)手抄報1
五年級讀書(shū)手抄報2
五年級讀書(shū)手抄報3
五年級讀書(shū)手抄報4
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五年級讀書(shū)手抄報10
五年級讀書(shū)手抄報11
五年級讀書(shū)手抄報12
讓孩子喜歡讀書(shū)的技巧
靠耳朵
怎樣使兒童喜歡讀書(shū)——是靠文字？還是畫(huà)畫(huà)？我們認為，在兒童讀書(shū)方面，用耳朵聽(tīng)語(yǔ)言的體驗是最重要的。關(guān)于這一點(diǎn)，只要想一想我們是怎樣將語(yǔ)言變成自身的東西，是怎樣掌握語(yǔ)言的，就可以明白了。在考慮兒童讀書(shū)問(wèn)題時(shí)，我們要認識到兒童在嬰幼兒期有沒(méi)有豐富的用耳朵聽(tīng)語(yǔ)言的體驗是非常重要的。在學(xué)會(huì )讀文字之前，沒(méi)有豐富的用耳朵聽(tīng)本國語(yǔ)言的體驗是不行的。如果這方面的體驗貧乏，將對孩子日后的學(xué)習能力、讀書(shū)能力、思考力和集中力有很大的影響。專(zhuān)家認為，語(yǔ)言不是知識，語(yǔ)言是一種與人的身心有更深切關(guān)系的東西，而且，語(yǔ)言這東西是眼睛所看不見(jiàn)的，用看不見(jiàn)的`語(yǔ)言，創(chuàng )造出眼睛看得見(jiàn)的世界，所以，這種體驗就是讀書(shū)。
講故事
親自給孩子講故事，這種體驗對今天的孩子來(lái)說(shuō)特別重要。在這影視時(shí)代，最重要的是孩子身邊的人跟他們說(shuō)話(huà)，或是給他們讀書(shū)。不是讓孩子自己讀書(shū)，而是大人讀書(shū)給孩子聽(tīng)。有了這種用耳聽(tīng)語(yǔ)言的體驗，而后孩子又學(xué)會(huì )讀文字，并通過(guò)文字進(jìn)入語(yǔ)言的世界，體會(huì )其中的樂(lè )趣。孩子們現在在日常生活中從電視上聽(tīng)到的語(yǔ)言能叫做語(yǔ)言嗎？是聲音，從電視上聽(tīng)聲音，看圖像。日本有個(gè)非常有名的年輕女詩(shī)人，她24歲時(shí)出了詩(shī)集，非常暢銷(xiāo)，當時(shí)賣(mài)了40萬(wàn)冊，讀了她的詩(shī)集，確實(shí)能感到她語(yǔ)言能力的非凡，她的語(yǔ)言能力是怎樣形成的呢？主要原因是她每天都讓媽媽給她讀圖畫(huà)書(shū)，講故事，幾乎是同一本民間故事書(shū)，大約反復聽(tīng)了幾百遍。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)
在家里，父親給孩子讀書(shū)，母親給孩子讀書(shū)，這是父母和孩子一起度過(guò)的快樂(lè )的時(shí)刻，哪怕只是5分鐘、10分鐘，對孩子來(lái)說(shuō)，和父母在一起是最幸福的。父母給自己讀自己最喜歡的書(shū)，就會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)限喜悅，哪怕時(shí)間很短也好。19世紀意大利教育家說(shuō)了一句非常精彩的話(huà)：他說(shuō)：“光愛(ài)孩子是不夠的，還必須使他們感受到愛(ài)”。我們認為，讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是能夠使孩子感受到愛(ài)的一種方式，因為語(yǔ)言是有感情和溫度的，語(yǔ)言這東西是會(huì )留在心中的。當孩子感受到這種愛(ài)，孩子自然就會(huì )愛(ài)上閱讀了！
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