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優(yōu)秀班主任代表獲獎感言范文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么感言該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任代表獲獎感言范文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！這天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“最美優(yōu)秀教師”代表在那里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我“最美優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開(kāi)的，因此，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！我堅信：包括我在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的個(gè)性關(guān)懷；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期，我心中充盈著(zhù)豐收的喜悅，正因在過(guò)去的日子里我以前有過(guò)拼搏；有過(guò)忍耐與堅持，坐在那里便是成功，“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的'無(wú)限忠誠，就會(huì )點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。
新的學(xué)期，在我每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么，我將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷？老師們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)了6年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…，但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為了一個(gè)有職責心的教師。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們：
大家好！是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育性命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我的，莫過(guò)于在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的性命歷程中，我同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的`領(lǐng)域，我捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定！我將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。
我還就應把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的發(fā)奮，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅僅是發(fā)奮與結果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自己、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲！我堅信：你們必須會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天必須不會(huì )太遠！正因你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師都就應享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導，老師們永遠充滿(mǎn)活力！多謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 3
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，同學(xué)們：
大家好！作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè )為人梯。
古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我就進(jìn)取的.參加各種業(yè)務(wù)培訓，不斷研修現代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自我的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng )性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設第二課堂活動(dòng)，不僅僅傳授學(xué)生知識，并且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重本事的培養和發(fā)展。于此同時(shí)，也能?chē)栏褚笞晕�，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng )制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自我施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。
總之，我所取得的點(diǎn)滴成績(jì)，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽(yáng)的光芒；我所做的一切都是一名教師應當做的，沒(méi)有什么異常，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用心寫(xiě)下忠誠，讓青春閃光！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:
大家好!今天，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個(gè)榮譽(yù)，感到非常榮幸。作為一名新員工，這個(gè)榮譽(yù)，是對我極大的鼓勵。
在幼兒園這個(gè)大家庭里，我感到非常溫暖。每天早晨，聽(tīng)到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問(wèn)候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這份工作，愛(ài)上了這群淘氣又可愛(ài)的孩子們。和他們在一起，我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著(zhù)我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到非�？鞓�(lè )、非常滿(mǎn)足。當他們無(wú)精打采、身體不舒服時(shí)，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎？當他們睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛、好奇的問(wèn)我一個(gè)又一個(gè)“為什么”，那模樣是多可愛(ài)��！孩子們，我愛(ài)你們！
在這里，我想表達的，不僅有對孩子的愛(ài)，還有對大家的感謝。首先，我要感謝園領(lǐng)導。是你們給我提供了學(xué)習的機會(huì )，提供了我實(shí)現理想的.平臺。你們對我的關(guān)心和培養，讓我不斷進(jìn)步。其次，我要感謝我的班主任。是你飽滿(mǎn)的熱情、極其負責的工作態(tài)度、對孩子們濃濃的愛(ài)感染了我。你讓我明白，對孩子的放松，不僅是對家長(cháng)的不負責任，更是對自己的不負責任。再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責，充滿(mǎn)了愛(ài)心，對我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，使我非�？烊谌肓诉@個(gè)集體，感覺(jué)到家的溫馨。
最后，我還要感謝每位孩子和家長(cháng)們。在我看來(lái)，我不僅是孩子們的老師，孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿(mǎn)足，家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我工作的認可。能得到這個(gè)榮譽(yù)是對我的極大鞭策和鼓舞。我知道，我還是一名新員工，還有許多不足，我一定嚴格要求自己，努力工作，不辜負大家對我的期望。
謝謝大家。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓：
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我能獲得全鄉“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱(chēng)號，我感到無(wú)比的榮幸。
作一名普通的一線(xiàn)教師，在社坑小學(xué)已經(jīng)整整工作了一個(gè)年頭。人們常說(shuō)一個(gè)好老師就是怎么樣能獲得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛(ài)，使我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)起來(lái)
在這其間的過(guò)程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會(huì )忘記的是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，同事們真摯的微笑給給予我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰勝一切困難，朝著(zhù)做一名好教師而努力。 這幾年，是基礎教育課程改革大發(fā)展的時(shí)期，我利用空余時(shí)間，努力鉆研新教材，虛心向優(yōu)秀教師請教，積極研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認真進(jìn)行課改實(shí)踐，逐漸形成了一套自己的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛(ài)。
面對將來(lái)我們將接受更高層次的挑戰。每個(gè)人只有把昨天所有的榮譽(yù)當成遙遠的回憶，明天才會(huì )更加燦爛!我相信，在安義教育這塊沃土上，在上級政府領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我鄉將涌現（最佳新人獲獎感言）出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的`目標，去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空，為安義教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，作出我們應有的`貢獻。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 6
尊敬的各位來(lái)賓、朋友們：
很意外！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現得到了最大的認可，我感到十分榮幸。首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來(lái)說(shuō)，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來(lái)藝仕達的工作時(shí)間不長(cháng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫忙，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每一天的工作都按照計劃進(jìn)行，每一天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因為生病沒(méi)來(lái)的.幼兒時(shí)常打電話(huà)給予關(guān)心。逐漸的，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)群眾，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應手了，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(cháng)還有寶貝也一向持續著(zhù)良好關(guān)系。
我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻，也沒(méi)做什么個(gè)性值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習，向他人學(xué)習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì )得到大家的認可。
我會(huì )始終持續謙虛謹慎，繼續在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習各種工作技巧，做好每一項工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì )細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 7
很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀班主任，這是校領(lǐng)導對我的信任，是同事們對我的厚愛(ài)。在此，我深表感謝!面對這一份榮譽(yù)，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓，不斷充實(shí)和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重能力的培訓和發(fā)展。
于此同時(shí)，也能夠嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能應用多媒體教學(xué)，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只是屬于過(guò)去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的`路程。 成績(jì)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。
二、認真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認真備課、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學(xué)習，學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長(cháng)、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
教師工作苦樂(lè )相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往，再接再厲，把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè )，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過(guò)不懈的努力，我會(huì )把今后的工作做得更好。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 8
本學(xué)期我們一六班被評為了優(yōu)秀班級，由衷地感謝各位科任老師和可愛(ài)的孩子們的共同努力，我們勤奮的付出、認真和努力地工作與學(xué)習得到了各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的認可，我們感到很開(kāi)心。今天在這里我和大家共同分享一下與老師、同學(xué)們互相交流、溝通的一點(diǎn)經(jīng)驗與體會(huì )。
搞好工作與學(xué)習有那些秘訣嗎？有：一要勤、二要精、三要有愛(ài)。
首先是勤字當頭，作為老師特別是班主任老師要勤入班、勤觀(guān)察、勤于發(fā)現孩子們的變化，勤于表?yè)P表現突出的學(xué)生，勤于指正不足之處。勤能補拙，每一滴汗水都增加著(zhù)未來(lái)收獲碩果的'分量。
其次要在精字上下功夫。精細安排班級工作，每人各司其職，做好自己。
最后是愛(ài)孩子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！愛(ài)學(xué)生就要對學(xué)生嚴格要求，從一點(diǎn)一滴入手，除了用欣賞的眼光看待他們，還要用負責任的言行去要求他們，幫助他們健康成長(cháng)。愛(ài)學(xué)生就要付出真心、細心、耐心，站在學(xué)生的角度來(lái)理解和看待周?chē)囊磺�，幫助他們�?shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓他們從內心認識到學(xué)習是自己成長(cháng)為一個(gè)有用之人的必經(jīng)過(guò)程。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 9
在這一學(xué)期結束時(shí)，我能獲得“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱(chēng)號，我感到特別的高興。這個(gè)榮譽(yù)不僅僅是對我工作的肯定，更是對我所在的工作團隊的認可。我要感謝xx給我一個(gè)自我鍛煉的平臺，要感謝各位領(lǐng)導給我的機會(huì )，要感謝我的同事給我的鼓勵和支持，謝謝你們!
從來(lái)到xx的那一刻起，我就深深地知道作為一名教師應該擔當起來(lái)的責任。作為一名普通的教師，在xx已經(jīng)整整x年了，而“班主任”這一頭銜兒，從我上班的第一年就跟著(zhù)我，從未摘掉。就是這x年，讓我學(xué)會(huì )了很多，也收獲了很多。
特別是過(guò)去的一學(xué)年，當我整裝待發(fā)的帶著(zhù)初二剛接手的x班，向著(zhù)初三進(jìn)發(fā)時(shí)，發(fā)現自己懷孕了。在全家人欣喜萬(wàn)分之后，考慮到我的年齡，以及身體情況，一致作出決定，要我向領(lǐng)導申請調換工作崗位，最起碼卸了“班主任”這個(gè)重擔。因為作為與我朝夕相處的家人，他們深知班主任的辛苦。
那一夜，我失眠了，除了沉浸在懷孕的欣喜中之外，更多的是糾結。從上班后接的第一個(gè)班開(kāi)始，當班主任的'日子就像過(guò)電影一樣，酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上來(lái)。
x年我一共接過(guò)三個(gè)。只有第二個(gè)x班是從入學(xué)接手的，接的第一個(gè)x班和第三個(gè)x班他們有一個(gè)共同之處——半路接班。在這里我也不贅言半路接班的難處，我只想對比一下孩子們的感受。x班的孩子們是最“皮”的，但他們一直平平穩穩，因為他們習慣了我的教育教學(xué)方法，我也熟知他們每個(gè)人的脾性。而x班、x班我們一直都磕磕絆絆，我難，他們也需要時(shí)間適應。尤其是這個(gè)x班，初二剛接手，初三一上來(lái)除了班主任之外，所有的任課老師都換了。孩子們打趣道：“這回就剩后媽最親了!”想想看，我都成了最親的“后媽”，我怎么忍心再給他們換個(gè)“后后媽”，而且還是在關(guān)鍵的初三階段。他們的家長(cháng)也一定不高興，珍貴的初三不能夠浪費在磨合上啊!況且我也要當媽媽了，所以站在孩子們的立場(chǎng)上想得更多些。一番思考后我決定不顧家人的阻攔，堅持把這個(gè)初三帶完。我的寶寶也很給力，預產(chǎn)期是x月x日，正好是中考結束了。
之后的日子，我帶著(zhù)一天大似一天的肚子，和同事們奮戰在初三。只有產(chǎn)檢的時(shí)候請過(guò)幾節課的假，最后一個(gè)月的大晚自習受照顧早回家以外，我沒(méi)有離開(kāi)我的崗位半步。
現在回想起來(lái)，當初是什么力量支撐著(zhù)我?也許是領(lǐng)導的認可，也許是同事的關(guān)懷，也許是家長(cháng)的托付，也許是對學(xué)生的不舍，更多的還是教師這個(gè)職業(yè)神圣的責任感。
面對將來(lái)，我會(huì )接受更高層次的挑戰。只有把昨天所有的榮譽(yù)當成今天新的起點(diǎn)，用一個(gè)全新的心態(tài)來(lái)面對明天，明天才會(huì )更加燦爛!我相信，在x中這片沃土上，在領(lǐng)導的提攜和同事們的支持下，我將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空!
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。
即逢教師節，我獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我的榮譽(yù)。應對這一份榮譽(yù)，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的`明白、支持、肯定。我只是做了我該做的`事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我榮譽(yù)。我再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。
榮譽(yù)讓平凡的我感到愉悅，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，透過(guò)不懈的發(fā)奮，我會(huì )把今后的工作做得更好。
感謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們：
大家晚上好！
今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號，感到萬(wàn)分的榮幸！當我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí)，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書(shū)我等了14年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵，是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。
再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年��！讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧，感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng)，是他們的'積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠班主任獲獎感言班主任獲獎感言。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵我繼續前行！我愿竭盡所能，繼續求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量！
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，學(xué)生和家長(cháng)們:
大家好！
今天我能站在十佳教師領(lǐng)獎臺上，心情非常激動(dòng)。
自踏上教育崗位開(kāi)始，我就想做一名學(xué)校信賴(lài)、學(xué)生喜歡的好老師。在我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和十佳評選的過(guò)程中，領(lǐng)導、同事、學(xué)生又給予我很大支持，使我收獲許多，成熟許多，更加堅定了終生為師的信念。借此機會(huì )，我向大家表示衷心的`感謝！
我認為一個(gè)好的老師應該不斷學(xué)習，積極創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐。滿(mǎn)懷愛(ài)心，充分尊重學(xué)生。
十佳教師既是一份榮譽(yù)，更是一種責任！我要以這次活動(dòng)為動(dòng)力，在今后的教學(xué)工作中，加倍努力，做好本職工作，做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意，學(xué)生喜愛(ài)的貼心的老師。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓：
大家上午好！
在這金秋送爽、花果飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
今年教師節，我們xx個(gè)教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)，面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福！
捧著(zhù)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)，我的心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)，以自己的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生，熏陶著(zhù)學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！
作為一名普通的'教師，我們沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作，榮譽(yù)將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。
從走上講臺的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起！我們將不負眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)，耐心負責的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)榻逃賱?chuàng )輝煌！
最后，在今天這個(gè)特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節日快樂(lè )，心想事成！真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè )！祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長(cháng)！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很高興，也很激動(dòng)能站在這里發(fā)表獲獎感言。首先，感謝學(xué)校和溢香閣聯(lián)合辦學(xué)的平臺，為我提供了這個(gè)施展自己才華的大舞臺，讓我有幸成為了其中的一份子。其次，感謝學(xué)校領(lǐng)導和企業(yè)領(lǐng)導給我的幫助和鼓勵，讓我有了更大的動(dòng)力投身到工作中來(lái)。再次，感謝給予我幫助和指導的老師們，是你們幫我指點(diǎn)迷津，助我成長(cháng)。
從大學(xué)畢業(yè)后，我從一個(gè)學(xué)生過(guò)度成為一個(gè)老師。剛到這里，學(xué)校領(lǐng)導就對我關(guān)懷備注。為了盡快讓我熟悉環(huán)境，馬老師親自帶領(lǐng)我熟悉備課環(huán)節、教學(xué)內容，從各方面向我作詳細指導。通過(guò)馬老師的輔導，使我在短時(shí)間內走上了教學(xué)的崗位。漸漸的，最初的.陌生和恐懼感已煙消云散，多了一份穩重和責任。去年十月份，我有幸接過(guò)了14機加數控這個(gè)班級。張主任跟我談話(huà)過(guò)程當中，我得知這個(gè)班級全是淘氣的男孩子，平時(shí)不太好管理，可是既然學(xué)校相信我，愿意把這個(gè)班級交給我管理，這是對我的信任，同時(shí)也是對我工作的一種磨礪。我暗暗發(fā)誓，一定要把這個(gè)班級管理好。
我跟張崇老師交接的過(guò)程當中就對一些特殊學(xué)生進(jìn)行了一定了解，在此之后，我重組了班級干部團隊，對個(gè)別問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行深度交流和溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和內心想法。在此基礎上，我制訂了嚴格的班級管理制度，制定了獎勵和懲罰制度。對違反班級制度的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，對于表現較好的學(xué)生予以獎勵，這樣充分調動(dòng)了他們的'積極性，讓他們融入到班集體當中，積極參加車(chē)間實(shí)習和班級活動(dòng)。
除此之外，我定期與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，告知他們學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，并且與家長(cháng)一起督促和監督學(xué)生，雙管齊下，效果較好。在順利進(jìn)行昊隆、奮進(jìn)班獎學(xué)金發(fā)放儀式后，我班進(jìn)行了“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的主題活動(dòng)。我覺(jué)得那個(gè)活動(dòng)是非常好的，活動(dòng)歷時(shí)兩周多，全班學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái)，他們深受啟發(fā)，紛紛表示要發(fā)奮努力，精技創(chuàng )新。當然，在這個(gè)過(guò)程當中，我的工作做的不是特別好，由于這是第一次主持這樣的主題班會(huì )，我對一些事項不是特別了解，導致初期的效果非常差，可是劉校長(cháng)和張主任，賈主任給予了我很大的動(dòng)力，他們在聽(tīng)取了我的活動(dòng)策劃后給予了我很多意見(jiàn)。馬鳳玲老師和王興男老師更是親自到班級，到現場(chǎng)給我指導。感謝你們，是你們的支持和鼓勵，才讓我走的更遠。
學(xué)校的重托，家長(cháng)的期盼，使我深感班主任責任的重大，使命的神圣。誠然，班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心�；蛟S，有時(shí)我也會(huì )情不自禁的發(fā)上幾句牢騷，但請您們理解！
面對榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事，還有許多同事做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵！今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵我繼續前行！我愿竭盡所能，繼續求索，為職教中心的發(fā)展貢獻我應有的力量！
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 15
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀班主任，這是校領(lǐng)導對我的信任，是同事們對我的厚愛(ài)。在此，我深表感謝！面對這一份榮譽(yù)，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓，不斷充實(shí)和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重能力的培訓和發(fā)展。
于此同時(shí)，也能夠嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能應用多媒體教學(xué)，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只是屬于過(guò)去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。
作為一名普通的教師，我沒(méi)有什么感人的`事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的`路程。成績(jì)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。
二、認真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認真備課、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學(xué)習，學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長(cháng)、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
教師工作苦樂(lè )相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往，再接再厲，把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè )，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過(guò)不懈的努力，我會(huì )把今后的工作做得更好。
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 16
xx：
很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師，這是校領(lǐng)導對我的信任，是同事們對我的厚愛(ài)。在此，我深表感謝！面對這一份榮譽(yù)，我很快樂(lè )，快樂(lè )的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和確定。近幾年，我積極參與學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓，不斷充實(shí)和改善自己的學(xué)問(wèn)結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學(xué)生學(xué)問(wèn)，而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注意能力的.培訓和發(fā)展。
于此同時(shí)，也能夠嚴格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能應用多媒體教學(xué)，因材施教，細心備課，專(zhuān)心上課。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成果，但成果只是屬于過(guò)去，我自身還有很多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。
作為一名平凡的教師，我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應當做的工作，榮譽(yù)將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺或許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成果只代表過(guò)去，回顧自己的.工作還存在很多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成果，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，聽(tīng)從學(xué)校的各項支配。
專(zhuān)心鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)開(kāi)頭，專(zhuān)心備課、上課。把學(xué)問(wèn)點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習，并做好培優(yōu)輔差工作。
不斷向其他老師學(xué)習，學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長(cháng)、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
教師工作苦樂(lè )相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往，再接再厲，把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓舞化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到歡樂(lè )，嘉獎讓我深思，因而，意識到自身依舊存在不足。我堅信，通過(guò)不懈的努力，我會(huì )把今后的工作做得更好。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 17
各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們：
首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛(ài)和支持；感謝學(xué)院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動(dòng)；其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰的同事們，感謝給我充分確定的同學(xué)們。說(shuō)到感動(dòng)，是大家的熱忱讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng )舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做許多事情，我所做的都是應當做到的。我只是堅守了職責和信念。美國聞名的NBA明星，籃球運動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒(méi)有曾經(jīng)奮斗過(guò)。奮斗的.動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰，無(wú)論在哪個(gè)年月，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的`戰場(chǎng)上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土，讓期望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓抱負與感動(dòng)，在學(xué)生們心中擴散。我愿當一塊基石，用踏實(shí)和穩健，為青年的成長(cháng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永久前行！感謝！再一次的感謝！感謝大家的支持。
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 18
各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們：
大家下午好！
在我校獲得全國德育教學(xué)集體榮譽(yù)獎項和我個(gè)人獲得全國優(yōu)秀指導老師榮譽(yù)獎項之時(shí)，在和大家一起分享各種榮譽(yù)、成績(jì)取得的此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我要說(shuō)的最重要的兩個(gè)字，那就是：感謝！
感謝父母給了我生命，感謝黨和國家給了我培養；感謝老師給了我教育；感謝校董事會(huì )給了我施展能力的工作平臺和環(huán)境；感謝同事給了我的激勵、幫助、支持；感謝同學(xué)們給了我工作的熱情和靈感；感謝同學(xué)們的進(jìn)步給了我欣慰與快樂(lè )！雖然我沒(méi)有名車(chē)豪宅，但我擁有我愛(ài)得深沉的職業(yè)教育事業(yè)，作為一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。所有成績(jì)、榮譽(yù)的取得都是集體的.智慧與光榮！永遠屬于大家！我只是做了我應該做的.事。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我將一如既往，做有責任的人，做實(shí)干的人，做和諧的人，做感恩的人，做知足常樂(lè )的人。我愿和大家團結一致，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的成長(cháng)奉獻正能量，給力加油。
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們：
大家晚上好！
今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號，感到萬(wàn)分的榮幸！當我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí)，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書(shū)我等了14年。
在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信念，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓舞，是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩，同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年��！讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧，感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng)，是他們的'積極協(xié)作和鼓舞成為我努力工作的源泉。最終我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持協(xié)作我的工作，才有了我今日的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應當是師德高尚、學(xué)問(wèn)淵博、富有寬容之心、嚴以律己、擅長(cháng)傾聽(tīng)、擅長(cháng)改正、擅長(cháng)換位思索的人。而我只是認專(zhuān)心真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應當做的.事，還有很多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的安慰遠勝于物質(zhì)上的嘉獎！今日的榮譽(yù)即將成為過(guò)去，但它將激勵我連續前行！我愿竭盡所能，連續求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力氣！
最終我再次感謝全部關(guān)心我的人！
優(yōu)秀班主任代表獲獎感言 20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家下午好!
說(shuō)實(shí)在的，昨天當我接到領(lǐng)導的通知，讓我代表全體優(yōu)秀班主任講話(huà)時(shí)，我感到十分意外，又高興，又覺(jué)得慚愧。高興的是，我的工作得到了領(lǐng)導和同事們的認可。慚愧的是，我只是作為一名新進(jìn)教師，所做的工作還遠遠不夠，有很多方面還需加強提高，稱(chēng)之優(yōu)秀，實(shí)在受之有愧。因為我知道，在座的還有很多比我優(yōu)秀的老師和班主任。
在這里，也請允許我代表學(xué)校60多位新老師向學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，以及為我們年輕老師提供了這樣良好的平臺表示感謝。
下面，我就這一年來(lái)參加工作的心得作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，就算是拋磚引玉吧!
自20xx年10月份，我和各位新老師一同來(lái)到了我們期待已久的——xx市中等職業(yè)學(xué)校�；仡欉@一年多的工作，我們從剛開(kāi)始的不適應，到現在能很好地勝任教學(xué)和相關(guān)工作，這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的悉心指導和幫助。剛來(lái)之初，學(xué)校為了讓我們盡快地適應和融入崗位工作和生活，對我們新老師進(jìn)行了崗前培訓，并對我們的生活也照顧到位，使我們大家感受到了職校大家庭的溫暖。在此，再次對學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助表示感謝。
忙碌的工作，應該是從我擔任班主任工作開(kāi)始，相信大家都深有感受。
20xx年春季開(kāi)學(xué)之初，我主動(dòng)遞交了班主任申請書(shū)，并得到了學(xué)校的信任，擔任了15春學(xué)前教育(3)班的班主任工作。當時(shí)心中就有一個(gè)目標，打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。就在我滿(mǎn)腔熱血，自認為已經(jīng)做好充分準備迎接新班級的時(shí)候，各種繁瑣的事情，隨之而來(lái)。如：軍訓期間反復不斷的統計和核對學(xué)生信息、學(xué)生生病受傷送醫院、學(xué)生之間的各種矛盾糾紛的處理等等，各類(lèi)瑣事讓我忙得不知所措。每天工作群里，閃爍最多的就是令人“懼怕’的三個(gè)字——“班主任”，當班主任真的太忙了。說(shuō)真的，每當自己為班主任工作的事情手忙腳亂的時(shí)候，心里面就多次有打退堂鼓的念頭。
但后來(lái)冷靜想想，自己作為學(xué)校班主任隊伍中普通的一員，再看看其他班主任都在無(wú)怨無(wú)悔、默默地工作付出。就不斷地反問(wèn)自己：“這是自己主動(dòng)申請的班主任工作，遇到這么點(diǎn)困難就開(kāi)始退縮了嗎?就連這點(diǎn)擔當都沒(méi)有嗎?”每每看到周邊依然努力工作的領(lǐng)導和同事們的身影，頓時(shí)為自己有這樣的.想法感到羞愧。通過(guò)不斷地冷靜和調整心態(tài)，又繼續投入到工作當中。
最后，我就擔任班主任工作以來(lái)的體會(huì )總結如下：要當好班主任就要做到以下“四心”——責任心、耐心、細心和愛(ài)心!
首先是責任心。我認為，是否有責任心是衡量一位班主任是否合格的第一標準。作為一個(gè)班主任，如果沒(méi)有責任心，哪怕再有能力、再有想法都是空談。帶出來(lái)的班級必定是松散的。良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，班集體的凝聚力都需要有責任心的班主任來(lái)帶領(lǐng)。
其次是耐心。不管是對待工作，還是對待學(xué)生，都要有耐心。班主任工作中會(huì )有反復的學(xué)生信息統計工作，雖然繁瑣，但有的統計是關(guān)系到學(xué)生的切身利益，如資助金的發(fā)放等。一旦工作中推出去耐心，就容易出現失誤，造成學(xué)生利益的損失。同時(shí)，對待學(xué)生也要有耐心。學(xué)生有時(shí)候會(huì )犯一些小錯誤，如科任老師會(huì )向你反映你們班xx，上課不認真，與老師起沖突;保衛科教官打電話(huà)，說(shuō)你們班xx又違反學(xué)校紀律，讓你去教育訓導，等等。對待他們，也要有耐心進(jìn)行教育輔導。
最后是細心和愛(ài)心。班主任工作是非�，嵥榈墓ぷ�，除了有責任心外，還需要細心。要善于觀(guān)察的言行和思想動(dòng)向，特別是對貧困學(xué)生和性格內向學(xué)生思想情況，班主任要了然于心且在行動(dòng)上倍加關(guān)心，語(yǔ)言上更加細心。在我們班上，就有這樣一個(gè)規定，就是每周五放學(xué)回家后，要求每個(gè)學(xué)生安全到家后發(fā)一條短信給我，告知你是否已安全到家。同學(xué)們也能很地發(fā)堅持，每周五放學(xué)到家，都會(huì )發(fā)短信我。這些看似平常之事，也體現出老師與學(xué)生之間的信任，這都是需要班主任的用心。
以上是從我參加工作一年來(lái)的粗淺感受，如有不當之處，望位各位領(lǐng)導和老師批評指正，多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
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