幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言范文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可用寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇1
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是郁金香班余奕彤的媽媽?zhuān)『軜s幸能夠成為幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的一員；當然能夠坐在這里代表家長(cháng)發(fā)言更是感到萬(wàn)分的榮幸！
家委會(huì )架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )的橋梁，能對孩子的健康成長(cháng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺！
剛才呢聽(tīng)了咱們王園長(cháng)的講話(huà)，感覺(jué)很給力！她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛生等等各方面的工作都呈現的那么清晰到位。王園長(cháng)的講話(huà)讓我們對幼兒園有了更深地了解，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里更加地放心，也更加堅定了我們對幼兒園對老師們的信心！相信有幼兒園為我們導航，我們的孩子一定能健康快樂(lè )地成長(cháng)！
幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準備，那么作為我們家長(cháng)該怎樣去配合呢？借此機會(huì )就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
很多家長(cháng)在孩子入園后，或多或少可能都會(huì )碰到這種現象：過(guò)度依賴(lài)幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子，自己的任務(wù)就算完成了。至于對孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣！當然更有甚者是高枕無(wú)憂(yōu)，對老師那是絕對信任，竟然做起了甩手大掌柜。當然養孩子，怎么說(shuō)呢，喜憂(yōu)參半吧！幸福自然不必多說(shuō)，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨著(zhù)小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。有時(shí)候覺(jué)得是很累。但是，累，并不能成為我們推脫責任的理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放，而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的，而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的！所以，撫養教育孩子，應該是我們家長(cháng)的一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。但是，我們是累并快樂(lè )著(zhù)！
雖說(shuō)孩子現在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著(zhù)我們的時(shí)間長(cháng)，幼兒園老師對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為子的家長(cháng)，我們也不能完全放手不管�，F代社會(huì )，價(jià)值取向多元化，要想讓孩子更好地適應社會(huì )，那就需要我們家長(cháng)在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺(jué)得我們做家長(cháng)的不能忽視：
第一、要有意識地加強和幼兒園老師的聯(lián)系。
3—6歲，正是孩子各種習慣養成的良好時(shí)機。和老師加強聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況，掌握孩子成長(cháng)中的最新動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現“問(wèn)題”，便于老師和家長(cháng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂(lè )的成長(cháng)。
第二、要做好對孩子的督促工作。
孩子的教育，一頭連著(zhù)學(xué)校，一頭系著(zhù)家里。學(xué)校里有老師負責；在家里，自然要由家長(cháng)擔負起監管和督促的責任來(lái)。及時(shí)和孩子交流，分享她們在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè )。積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，幫孩子養成良好的學(xué)習習慣。合理安排孩子的時(shí)間，幫孩子養成良好的作息習慣。努力創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，伴孩子一起成長(cháng)。當然，孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂(lè )的權利。這也是我們家長(cháng)配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節。
第三、要加強家長(cháng)之間的聯(lián)系、交流和溝通。
每一個(gè)家長(cháng)都有自己教育孩子的獨特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過(guò)相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過(guò)互動(dòng)，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。
第四、要積極參加學(xué)校里各項有意義的活動(dòng)。
作為家長(cháng)，我們要盡量參加幼兒園里需要家長(cháng)參加的活動(dòng)。比如通過(guò)親子活動(dòng)，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂(lè )，孩子也會(huì )因為父母的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。這樣既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己也會(huì )覺(jué)得是一種無(wú)言的享受�？芍^一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，是祖國的未來(lái)。正所謂“養不教，父之過(guò)”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。
在此，我倡議各位家長(cháng)委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動(dòng)社會(huì )各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng )造更加和諧的學(xué)習環(huán)境而努力！
最后，祝各位家長(cháng)朋友，身體健康，工作順利！
祝我們幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，成為家長(cháng)們真正滿(mǎn)意的幼兒園，成為孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園！
謝謝大家！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇2
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)、各位可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是某某的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有機會(huì )對幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝！謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出；謝謝你們對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng )造的一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的各種活動(dòng)！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起、笑在一起，樂(lè )在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂(lè )！
此刻，我相信每位家長(cháng)都和我一樣思緒萬(wàn)千，行將畢業(yè)，有惆悵，有留戀、有期盼，更多的是不舍，當然這沉甸甸的快樂(lè )中還有更多的是感恩！
因為：是您，教會(huì )了孩子們細數1234；
是您，大手牽著(zhù)小手慢慢教會(huì )他穿脫衣服；
是您，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會(huì )了責任；
是您，亦步亦趨、欣賞鼓勵，緊緊跟隨左右；
是您，精心準備每一節教具細心耐心、諄諄教誨；
是您，如媽媽一樣照顧著(zhù)他們的起居飲食；
禮記有云：天無(wú)私覆，地無(wú)私載，日月無(wú)私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無(wú)私。您就是孩子們的天、地和日月，你們也是我們家長(cháng)的老師！這三年，孩子在您身邊是他們最快樂(lè )幸福的日子；這三年也為孩子們積淀了智慧的財富；這三年，您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥(niǎo)飛向藍天；孩子們，今天你們就要畢業(yè)，你們即將走上一個(gè)新臺階，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ銈兡軌驁詮�！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對！爸爸媽媽還希望你們能自信！你們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要對自己說(shuō)“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我們的好孩子！我們還希望你們要有愛(ài)心，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人，這樣才會(huì )擁有更多的快樂(lè )，才能有責任頂天立地！老師們，今天您的孩子們就要離開(kāi)您從這里揚帆起航了，孩子們會(huì )永遠記得深?lèi)?ài)他們的老師！有我們共同的愛(ài)伴隨著(zhù)他們，他們一定不會(huì )辜負您對他們的教誨和期盼，而我們，所有的家長(cháng)們，會(huì )永遠把你們放在我們心底――牢記！
再一次感謝所有的老師！祝愿我們的實(shí)驗幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗，雖“年過(guò)花甲人未老，與孩子一起如醉如癡”！
謝謝！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇3
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xxx的家長(cháng)，下面我就談一下我的`一些觀(guān)點(diǎn)想法。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的。而離開(kāi)父母保護傘下的`小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。
在這里，我要衷心的感謝老師，老師。上幼兒園以后，兒子時(shí)常會(huì )把學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)。兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)你們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)家長(cháng)，我們最希望的就是看到我們的孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，是學(xué)校為孩子們提供了健康成長(cháng)的樂(lè )園，是老師代替我們家長(cháng)給予孩子們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護，在這里，我代表所有的家長(cháng)向學(xué)校和老師致謝。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)美好的將來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我不強求他每天必須寫(xiě)會(huì )幾個(gè)字，背下幾篇古詩(shī)，不強求他學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)彈琴、會(huì )跳舞。我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。
說(shuō)到教育方法，我覺(jué)得不能讓孩子背負太大的壓力，可以在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。兒子喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我就買(mǎi)了雙語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)畫(huà)片給他。兒子喜歡畫(huà)畫(huà)，我就讓他參加畫(huà)畫(huà)培訓班。兒子喜歡玩電腦游戲，我也會(huì )允許他玩，但是時(shí)間必須適量�，F在，兒子認識了很多英文單詞，偶爾還會(huì )說(shuō)幾句長(cháng)的英語(yǔ)句子，但同時(shí)他也是位電腦游戲高手。在學(xué)習的同時(shí)，他是快樂(lè )的，我覺(jué)得這就足夠了。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡咱幼兒園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，兒子也因為父母在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。我周?chē)挠H朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類(lèi)似的活動(dòng)，我個(gè)人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的幾個(gè)小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們可能無(wú)法找到培養孩子的標準路線(xiàn)，也無(wú)法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng)。
在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì )，和在坐的各位家長(cháng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(cháng)們的交流學(xué)習，讓我們一起用心對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！
謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的家長(cháng)和小朋友們：
大家上午好！
我是大一班小朋友xx的媽媽。
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們！感謝你們這幾年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè )；是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容。
同時(shí)還請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(cháng)們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在xx幼兒園收獲了快樂(lè )，學(xué)到了知識，增長(cháng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學(xué)生，祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習、生活的快樂(lè )、幸福。也祝福你們都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
兩年前，我把孩子送進(jìn)了xx幼兒園。一開(kāi)始，孩子很不適應幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，真的永遠忘不了三位老師對孩子的呵護與關(guān)愛(ài)。忘不了xx老師為了讓xx盡快適應幼兒園生活，她叫每一個(gè)小朋友和xx握手，孩子中午不睡覺(jué)，便帶著(zhù)孩子到自己家去；忘不了xx老師和我說(shuō)的一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“放心上班去吧”；忘不了xx老師和孩子的親切交談；忘不了在xx老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······正是在老師的愛(ài)心、細心、關(guān)心下，孩子才有了今天的健康快樂(lè )的成長(cháng)。我很感動(dòng)，為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的老師們感到驕傲、自豪。在這里，我真誠地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
體驗是最好的教育。對孩子來(lái)說(shuō)，體驗是一種生活積累，是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗；有了體驗，才有所感悟；有了感悟，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎。我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(cháng)檔案里的留言與作品，會(huì )為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長(cháng)和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝愿xx幼兒園的領(lǐng)導和各位老師工作順利、幸福安康。
祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè )。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！
謝謝大家！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是xxx班xxx的爸爸，今天有幸作為家長(cháng)代表在此交流，首先請允許我代表全體家長(cháng)感謝實(shí)驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(cháng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(cháng)，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(cháng)，我們有著(zhù)共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)！
今天我想和大家分享三個(gè)觀(guān)念。
第一個(gè)觀(guān)念：習慣是人生中最重要的東西
記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣是什么？，就是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等。人是被習慣塑造出來(lái)的。好習慣為人生注入強勁的動(dòng)力，使生命更精彩。
分享我的第二個(gè)觀(guān)念：家庭是孩子最好的學(xué)校
身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(cháng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì )孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、拍球、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)！
分享我的第三個(gè)觀(guān)念：積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)
我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標教育內容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準備，包括在寶寶成長(cháng)冊上寫(xiě)上家長(cháng)的話(huà)，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說(shuō)，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P，鼓勵的話(huà)去激勵孩子，相信全體小朋友在XXX班XXX老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)！
謝謝大家！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇6
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
今天，長(cháng)沙晚報校園記者俱樂(lè )部在我校召開(kāi)校園記者家長(cháng)匯報會(huì )，借此機會(huì )，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)表示熱烈歡迎，也向一直以來(lái)為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報老師表示衷心的感謝！
xx年xx月xx日，長(cháng)沙晚報在我校成立校園記者站。在過(guò)去一年時(shí)間里，我校有181名學(xué)生成為校園記者，他們在晚報大記者帶領(lǐng)下，共開(kāi)展外出采訪(fǎng)、新聞培訓、專(zhuān)場(chǎng)電影和演出等各類(lèi)活動(dòng)48場(chǎng)，這些活動(dòng)分別是：
參加《小記者精英論壇》，鍛煉口才與膽量；赴望城開(kāi)心農場(chǎng)挖紅薯，體驗農村生活；走進(jìn)銅官古鎮體驗陶藝制作，采訪(fǎng)陶藝大師；觀(guān)摩科技秀，分享同齡人的發(fā)明創(chuàng )造歷程；參觀(guān)采訪(fǎng)比亞迪汽車(chē)基地，見(jiàn)證“一塊鋼板”到“一輛汽車(chē)”的神奇等。
在這些活動(dòng)中，我校涌現了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好寫(xiě)作、全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)對每一位校園記者的活動(dòng)參加次數、作文發(fā)表篇數、采訪(fǎng)時(shí)表現和投稿情況進(jìn)行綜合打分，三（1）班的陳xx、三（2）班的陳xx等26位同學(xué)被評選為“長(cháng)沙晚報優(yōu)秀校園記者”。
今天來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的各位家長(cháng)，都是通過(guò)班主任選拔推薦出來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好寫(xiě)作的優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)，因此，我們有理由相信，各位家長(cháng)一定會(huì )支持孩子能力的培養，我們也相信，長(cháng)沙晚報校園記者活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得更好，服務(wù)更周到。
謝謝大家！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇7
各位老師、各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我是XX的家長(cháng)，來(lái)自上新集中學(xué)，我和XX的媽媽都是老師，看到孩子在xx課改班，健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，不斷進(jìn)步，我感到無(wú)比高興。xx課改班各位老師師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，為孩子的進(jìn)步付出了巨大的心血，孩子的成長(cháng)主要得益于各位老師。在此，我代表家長(cháng)，向xx領(lǐng)導老師表示衷心的感謝！
從家庭教育的角度來(lái)說(shuō)，作為父親，首先在這里我要作個(gè)檢討，因為我工作在基層，又是學(xué)校主要負責人，平時(shí)疏于對孩子的教育，是孩子的媽媽一直在在默默付出。今天，我從一名教育工作者多年來(lái)的經(jīng)歷和感悟談?wù)勼w會(huì )，不到之處請批評指正。
一、營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境
老話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，夫妻各伙如同命，既然選擇了對方，夫妻之間就要相互尊重，相互理解，多溝通，遇事多商量，有了矛盾及時(shí)化解，不逃避，更不要激化矛盾。一個(gè)家庭中，女的的付出更多，做丈夫的要大度，包容，處處讓著(zhù)妻子。做妻子的也要以家為中心，照顧好丈夫和孩子的生活起居，平時(shí)少啰嗦，少?lài)Z叨，不去與別人比掙錢(qián)，比吃喝，要多比團結，比孝順，比孩子聽(tīng)話(huà)學(xué)習進(jìn)步。只有這樣，夫妻之間相敬如賓，家庭親戚鄰里關(guān)系和諧，才能為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。試想，一個(gè)家庭，夫妻長(cháng)期冷戰，或者三天兩天吵嘴，甚至動(dòng)起手來(lái)，在孩子幼小的心靈里會(huì )留下了陰影，甚至造成巨大的心理創(chuàng )傷，很多問(wèn)題孩子、犯罪少年大多來(lái)自不幸的家庭。
二、夫妻雙方在教育孩子上要達成一致意見(jiàn)
孩子有何特長(cháng)，有什么長(cháng)處，有什么不足，家長(cháng)要通過(guò)談話(huà)、走訪(fǎng)老師、日常觀(guān)察，明了于心，這樣才能有針對性地對孩子進(jìn)行教育。夫妻雙方要在孩子教育問(wèn)題上形成一致意見(jiàn)，父親要孩子重視理科，母親說(shuō)孩子語(yǔ)文差，要補語(yǔ)文；父親批評孩子坐不住，沒(méi)定力，母親說(shuō)孩子要多活動(dòng)，愛(ài)玩是孩子的天性，叫他打球去，那這樣一來(lái)，孩子一遇到困難，遇到批評，就會(huì )逃避，或向父母一方求援，孩子的教育就會(huì )成為大問(wèn)題。
三、培養孩子良好的行為習慣和學(xué)習習慣
在家庭里，父母要率先垂范，在生活上做好孩子的榜樣，早睡早起，講衛生，房間收拾整潔，物品擺放有序。同時(shí)教育孩子按時(shí)作息，動(dòng)靜結合，勞逸結合，自己的房間自己打掃收拾，學(xué)習用品擺放在固定位置，上學(xué)放學(xué)清理好自己的物品，不丟三落四。這些對家長(cháng)來(lái)是小事，但對孩子來(lái)說(shuō)養好的習慣，學(xué)習起來(lái)更加輕松方便，終身受用。平時(shí)要教育孩子在學(xué)校遵守紀律，尊敬老師，同學(xué)之間和睦相處，不惹事，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，培養鍛煉多方面的能力。
四、教會(huì )孩子好的學(xué)習方法
現在每個(gè)家庭孩子少，生活條件又好，像過(guò)去那樣特別傻的孩子很少了，但是為什么大多數孩子讀小學(xué)成績(jì)好，初中掉了；讀初中成績(jì)好，高中掉了，不是智力不行，初一到初二，高一到高二，一方面，從教學(xué)內容上看，教材發(fā)生了很大變化，那就是更加注重發(fā)展學(xué)生思維能力，而學(xué)科又多、內容很深，學(xué)習任務(wù)繁重；二方面，從孩子身心發(fā)展上看，孩子進(jìn)入青春期，貪玩、沖動(dòng)、早戀、愛(ài)頂嘴、叛逆這時(shí)候開(kāi)始出現。所以家長(cháng)既要關(guān)注孩子的心理健康，又要指導孩子有好的學(xué)習方法。
�。�1）要有階段性的學(xué)習計劃
孩子考完把試卷帶回家，家長(cháng)和孩子坐在一起，分析孩子進(jìn)步退步的原因，找出學(xué)習的不足，并制訂出下階段學(xué)習計劃、任務(wù)。
�。�2）要及時(shí)復習
課前預習，把不懂的地方做上記號，上新課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注不懂的地方，課后及時(shí)復習，把相關(guān)的教材教輔練習題做一遍，不會(huì )的做好記號，到學(xué)校向老師或成績(jì)好的同學(xué)請教。
�。�3）循序漸進(jìn)
“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒”，學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，別指望一口吃出個(gè)胖子來(lái)，想起來(lái)，千萬(wàn)重，放下去，四兩不值。要從基礎抓起，一步一個(gè)腳印，按自己的計劃進(jìn)行，天天堅持，日積月累，定有進(jìn)步。那種惡補，寒假作業(yè)一天做完，是不會(huì )有好的學(xué)習效果的。
�。�4）認真聽(tīng)講
特別是認真聽(tīng)好試卷評講課和復習課，評講卷子，老師不僅要講清楚同學(xué)們錯在哪里，而且要講同類(lèi)題目的出題規律，解題規律，答題的格式、套路。復習課是一個(gè)單元、章節上完后，老師對這個(gè)單元章節的總結，講的是系統、知識結構、線(xiàn)索、網(wǎng)絡(luò )圖、定理、公式、寫(xiě)作特點(diǎn)等等，是教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就是考點(diǎn)，所以要認真聽(tīng)講并做好筆記。
�。�5）學(xué)會(huì )看書(shū)、讀書(shū)
有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，只要愛(ài)學(xué)習，總在看不就行了？大錯特錯。讀書(shū)的方法不對，學(xué)習效果差別巨大，看書(shū)，不管是預習還是復習，如果做到連看三遍才好，第一遍粗讀，比喻一篇語(yǔ)文課文，花三五分鐘時(shí)間快速看完，了解一下作者、時(shí)代背景、文章大概內容，還可以蒙一下后來(lái)的習題。第二遍精讀，拿著(zhù)筆，對著(zhù)詞典字典，一字一句，一行一段都搞清楚。第三遍在上面的基礎上，做好學(xué)習筆記，把文章的要點(diǎn)、精華，好的詞語(yǔ)，好的段落，要求背誦的內容抄下來(lái)，寫(xiě)在本子上，供以后學(xué)習查閱，養成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的好習慣，這樣手、腦、眼并用，并且是主動(dòng)學(xué)習，效果好，進(jìn)步快。
總之，文字科多看、多讀、多寫(xiě)；理科多做題，多練習，定能起到事半功倍的效果。
我家孩子比較乖巧聽(tīng)話(huà)，學(xué)習習慣也還可以，就是缺乏自覺(jué)性，也不夠刻苦，愛(ài)貪玩，成績(jì)中上等，我們正在為她的學(xué)習進(jìn)步傷腦筋，今天正好借此機會(huì )向大家請教。在坐的家長(cháng)來(lái)自不同的行業(yè)，是各行各業(yè)的精英，你們一定會(huì )有更好的經(jīng)驗與大家分享，我們都很期待。今晚在這里啰嗦半天，耽誤大家寶貴的時(shí)間，不到之處，敬請諒解，謝謝大家！
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇8
各位尊敬的家長(cháng)朋友：
大家好！這是我們這個(gè)學(xué)期第一次舉行家長(cháng)會(huì )。
首先請允許我代表學(xué)校和全體老師，感謝各位對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級了，我擔任這個(gè)班級的班主任已經(jīng)快兩年半了，對孩子們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這兩年半以來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會(huì )呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很喜歡我們班41個(gè)孩子，因為他們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗。這些孩子不僅讓我深受感動(dòng)，我也為有這樣的學(xué)生而感到慶幸。在“獻我愛(ài)心，助我伙伴”的捐款活動(dòng)中，我們班的許國鋒和趙程兩位小朋友捐款最多。在創(chuàng )建“書(shū)香班級”時(shí)，許多同學(xué)也紛紛捐出自己喜愛(ài)的書(shū)籍。所以說(shuō)，在學(xué)習上，我是孩子的老師，但是很多時(shí)候，他們也可以成為我的老師。
下面我想就作業(yè)方面的一些問(wèn)題講一講。我們班在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯，但是回家作業(yè)上就有很大的差別，有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實(shí)明明可以寫(xiě)好的字，做出來(lái)的題目，卻總要拿到學(xué)校里來(lái)重做，反正能拖就拖，能騙就騙�，F在我規定如果回家作業(yè)完成得不好，那么在學(xué)校里要把這個(gè)作業(yè)重新做，在這里還請家長(cháng)能夠理解。這個(gè)時(shí)期，孩子的心理方面會(huì )有很大的變化，他們不會(huì )像以前那么聽(tīng)話(huà)那么自覺(jué)。以前也許你可以問(wèn)一問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有？效果也不錯�？墒乾F在這樣問(wèn)一問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。我們布置作業(yè)的時(shí)候也花了很多的心思，特意加了一項家長(cháng)簽名。效果還比較好，大部分同學(xué)都完成得不錯，可是仍然有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成好作業(yè)。甚至在我改作業(yè)時(shí)會(huì )出現個(gè)別和學(xué)生不一樣的字跡，這樣另老師很頭疼，不僅對孩子的學(xué)習沒(méi)有幫助，家長(cháng)如果這樣的話(huà)，也會(huì )使孩子養成依賴(lài)。有些家長(cháng)也認為回家作業(yè)太多，常常要做到很晚。其實(shí)我們布置的作業(yè)，大部分同學(xué)在學(xué)校都已經(jīng)做好了，只有一部分同學(xué)的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話(huà)只要半個(gè)小時(shí)就可以完成家庭作業(yè)。
現在是四年級了，應該多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。努力創(chuàng )建“學(xué)習型家庭”。讓孩子以學(xué)為樂(lè )，尊重孩子的自信，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展，注意家庭教育的一致性，引導孩子和諧成長(cháng)，密切與家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習、思想狀況。
蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新，他是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。
為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小老師會(huì )領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)和作業(yè)本放在左右上角，中間放鉛筆盒。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子塞好。減少磨蹭的機會(huì )，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。同時(shí)我也發(fā)現，很多孩子在家里也能做好這些看起來(lái)微不足道的小事，良好的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子受益終身。
我們班孩子的口語(yǔ)表達能力一般，一個(gè)原因就是他們不愿意說(shuō)，不敢說(shuō)。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物�，F在我要求孩子每天都保持讀書(shū)，至少一篇文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，至少讀了一篇文章應該有所收獲，這是很重要的。我發(fā)現，班上很多孩子很喜歡讀書(shū)，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？我認為要是在班級里掀起了看書(shū)熱的話(huà)，這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有幫助的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。有時(shí)候班里的一些同學(xué)就很高興地跑來(lái)對我說(shuō)：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書(shū)，她說(shuō)好玩死了�！焙⒆诱f(shuō)這話(huà)是興奮的，是開(kāi)心的。因為她媽媽和自己讀一樣的書(shū)，并且覺(jué)得有意思。另外呢，對簡(jiǎn)短的文章，應該指導其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì )更好�，F在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿(mǎn)意的，但寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。另外還得感謝大家，每次批回家作業(yè)，我都能看到你們督促孩子的身影。因為要學(xué)習，有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規作業(yè)有抄寫(xiě)生字詞、背誦課文、讀課外書(shū)，這些一定要過(guò)關(guān)。
在最后我想給每位家長(cháng)提幾個(gè)要求，
1、每星期一要求孩子穿好校服，以便接受檢查。為孩子的新校服繡上名字（或者其他記號），以便尋找。
2、樹(shù)立家長(cháng)的威信，創(chuàng )設基本的家庭教育的環(huán)境，為什么老師的話(huà)愿意聽(tīng)，家長(cháng)的話(huà)就不愿意呢？
3、要創(chuàng )設機會(huì )，讓孩子自己的事情自己做，培養孩子的責任感；家長(cháng)以身作則，培養孩子關(guān)心他人、善待老人的心靈。
4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況，如發(fā)現錯誤、少做或不認真現象，請及時(shí)給予糾正。不管你是否看得懂，也要讓孩子有壓力。
5、安全教育，你我共同的責任。老師僅僅起到教育的責任，下不了保證的承諾。
6、不要隨意給孩子零花錢(qián)，最近有孩子到小店里去兌獎，買(mǎi)卡片。
9、孩子在學(xué)校的活動(dòng)中難免會(huì )出現意想不到的事，希望家長(cháng)能理解和體諒。
10、各位家長(cháng)想了解孩子在校的情況，可以及時(shí)與老師取得聯(lián)系。
我們都是為了一個(gè)共同的目標，那就是教育好孩子。所以，我希望我們以后能多一些交流，多一些溝通，為了我們共同的目標一起努力。如果大家還有什么事我們可以個(gè)別交流。最后一句話(huà)，感謝大家的支持！還是真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇9
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這半學(xué)期來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。
首先，我們來(lái)看一下孩子們在學(xué)校的表現。這些鏡頭，你平日看不到的。【PPT：班級活動(dòng)照片】
一，班級情況分析
咱班現在是19個(gè)同學(xué)，男生8個(gè)女生11個(gè)，比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動(dòng)一些，所以排座位是按身高為第一原則，男女搭配共同進(jìn)步為第二原則安排的。對于中年級來(lái)說(shuō)，常規教育是相當重要的。就好比一棵小樹(shù)苗，開(kāi)始如果歪著(zhù)長(cháng)，以后就直不了，開(kāi)始是直著(zhù)長(cháng)，以后就會(huì )變成參天大樹(shù)。所以常規教育一直是我班級管理的重點(diǎn)。半學(xué)期下來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從開(kāi)始有些同學(xué)上課注意力不集中，到現在學(xué)習、衛生、紀律方面都有明顯的進(jìn)步，尤其是很多同學(xué)的思維有了很大的進(jìn)步。
二，期中考試成績(jì)分析
接下來(lái)，就大家關(guān)心的期中考試成績(jì)做一下簡(jiǎn)要分析。大家只能看到自己的孩子的成績(jì)，無(wú)法跟其他孩子做比較。根據規定，嚴禁公布孩子成績(jì)，所以請大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴重不夠，希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫(xiě)字都單獨出卷了，足以看出其重要性。
就咱們班來(lái)說(shuō)，上一次購書(shū)看出，大多數家長(cháng)朋友比較重視，很快地給孩子買(mǎi)了書(shū)。這種態(tài)度值得表?yè)P。但是，在具體讀書(shū)指導上還不行。孩子們對讀書(shū)還沒(méi)有強烈的熱情和愿望，讀不進(jìn)去，手里有書(shū)不愛(ài)讀。雖然讓孩子們寫(xiě)讀書(shū)筆記，但身在曹營(yíng)心在漢，純屬應付。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時(shí)間里，我也會(huì )逐漸加強這方面的指導。
三，安全問(wèn)題
安全問(wèn)題大于天。單單是這個(gè)就可以講半天，平日咱們講的也不少，這里不詳細講，重點(diǎn)強調三個(gè)方面：
1. 孩子上學(xué)放學(xué)問(wèn)題。（遵守交通規則：冬天穿著(zhù)厚了，一定要提醒孩子們過(guò)馬路多回頭看看、三無(wú)車(chē)輛、互相捎帶）
2. 煤氣中毒問(wèn)題。（爐子管理、預備鈴清點(diǎn)人數）
3. 孩子打鬧問(wèn)題。（小傷不報、重傷責任、自我保護）
四，收費問(wèn)題
學(xué)校嚴格執行上級收費項目和標準，絕對不會(huì )出現亂收費現象。常見(jiàn)收費項目有教輔資料、校服報刊、學(xué)平險等，所有項目都有文件規定。請大家放心，如有疑問(wèn)可向班主任查詢(xún)。
五，班級存在的問(wèn)題
首先是部分學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性不強，比如作業(yè)雖然能按時(shí)上交，但完成的質(zhì)量不高，還有的同學(xué)到班比較早，但進(jìn)教室后并非馬上學(xué)習，而是聊天或坐著(zhù)發(fā)呆等老師來(lái)了布置下早讀任務(wù)后才開(kāi)始學(xué)。其次，還有部分同學(xué)競爭意識不強，時(shí)間觀(guān)念較差，偏科現象比較嚴重。以上問(wèn)題我們老師一定想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果。
六，家庭教育
這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說(shuō)，孩子是父母的影子，我們還說(shuō)，父母是孩子的第一任老師也是終身老師�！陡改刚n堂》那句話(huà)大家還記得？——家庭教育，就是父母和孩子一起成長(cháng)。
很多家長(cháng)自以為做得夠好了，給孩子吃穿，供孩子上學(xué)，天天接送，甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè)，但這遠遠不夠。家庭教育不止這點(diǎn)內容。
家長(cháng)應該教給孩子如何與別人交友，會(huì )分辨是非，學(xué)會(huì )保護自己。謙虛禮讓?zhuān)鹁撮L(cháng)輩，愛(ài)護幼小。謝謝，對不起是基本，遞給長(cháng)輩東西要雙手，不隨地吐痰等等，現在我們不教給他，等孩子們大了去到社會(huì )更沒(méi)人會(huì )教給他，但卻要為他自己的不文明行為付出代價(jià)。
好習慣成就好未來(lái)。咱孩子回家是不是第一件事就是打開(kāi)電視撥到自己喜歡的電視節目，看過(guò)癮了才匆匆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；或者看到你在玩手機、玩游戲，湊上去在你旁邊待著(zhù)看著(zhù)你玩你也不督促？（妹妹）習慣成自然，你做出的努力我們的孩子都會(huì )給你相應的回報。
作為老師，我聽(tīng)到比較多的一句話(huà)是：“老師，我自己沒(méi)知識，教不了孩子，就辛苦老師你了�！被蛘呤�，“孩子不聽(tīng)我的話(huà)，我說(shuō)了沒(méi)用�！边@是許多家長(cháng)所煩惱的問(wèn)題�，F在，我特別想告訴這些家長(cháng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著(zhù)他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽(tīng)不出來(lái)，讀得熟練不熟練，總能聽(tīng)得出來(lái)吧。家長(cháng)足夠重視并注意方法的話(huà)，沒(méi)有教不起的孩子。
孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長(cháng)在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā)，家長(cháng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。說(shuō)實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添一份信心。試想，一個(gè)家長(cháng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì )有多少成效呢？來(lái)日方長(cháng)，孩子的成長(cháng)不是一蹴而就的，只要我們齊心協(xié)力，孩子一定會(huì )更獲得更大的成長(cháng)。
幼兒園大班開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)感言 篇10
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友們：
大家晚上好！
我是xxx同學(xué)的家長(cháng),很高興在這里與大家交流子女教育話(huà)題。
中國有句老話(huà)“望子成龍，盼女成鳳”，相信我們大家也都有這樣的心愿。當然，單靠“樹(shù)大自直”是遠遠不夠，必須靠科學(xué)的教育才行，“百年大計，教育為本”。亞洲首富李嘉誠曾說(shuō)“知識改變命運”，只有會(huì )學(xué)習，才會(huì )有發(fā)展。我們都懷著(zhù)共同的心愿把孩子送到學(xué)校，期盼著(zhù)他們在這個(gè)充滿(mǎn)智慧的搖籃里茁壯成長(cháng)。
毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校是孩子們學(xué)習科學(xué)文化知識主要場(chǎng)所。這里有專(zhuān)業(yè)的老師、科學(xué)的教育教學(xué)方法、完善的教學(xué)設備，可以讓孩子得到全面系統的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校的集體生活是個(gè)相對安全的社會(huì )縮影，能夠培養孩子具有良好的學(xué)習習慣、行為習慣，培養尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)的良好道德品質(zhì)，這是我們單個(gè)家庭難以做到的。有些家長(cháng)可能認為學(xué)校教育作用這么大，把孩子送來(lái)就萬(wàn)事大吉。我認為這種想法有些不妥。
我們孩子每天在校的時(shí)間也不過(guò)6個(gè)多小時(shí)，大部分時(shí)間都是在家里。在這段時(shí)間里，對孩子的教育不可能單靠老師來(lái)完成。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基提出“父母是孩子的第一任老師”，很有深意。孩子許多好的道德品質(zhì)、行為習慣的養成，或多或少受到家庭環(huán)境的影響，如尊敬父母、勤儉節約、愛(ài)惜糧食等。
再說(shuō)，學(xué)校每個(gè)班都有60多個(gè)孩子，老師的工作量都很大。尤其是班主任，管理這些孩子，還帶那么多課，挺辛苦的。老師們要在四十分鐘的課堂上完成大量的教學(xué)任務(wù)，而對孩子知識的理解掌握情況，主要是通過(guò)測試來(lái)檢查，由于時(shí)間關(guān)系，測試就無(wú)法每天進(jìn)行。所以，孩子當天的學(xué)習情況要由家長(cháng)幫助檢查。我們做家長(cháng)的要經(jīng)常積極主動(dòng)地和老師溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，有針對性地要求孩子進(jìn)行復習，同時(shí)也可了解孩子行為習慣，對一些不良行為，配合老師及時(shí)糾正。
“可憐天下父母心”，有時(shí)我們做家長(cháng)的心有余力不足。我們想配合學(xué)校更好地教育孩子，好多時(shí)候苦于沒(méi)有方法。今天，借助這個(gè)機會(huì )談?wù)労秃⒆又g的故事。
我個(gè)人認為，對子女將來(lái)該做什么樣的人，家長(cháng)該有個(gè)預設才行。這樣，就可以針對性地去引導、幫助他。我們都知道，現在社會(huì )不再是單純的知識型，更注重的是能力，所以，培養孩子具備較強的自主能力尤為重要。為了這次話(huà)題，我歸納出“說(shuō)、聽(tīng)、看”能力“三多”式培養，僅供各位參考。
一、多說(shuō)
“燈不撥不亮，話(huà)不說(shuō)不明”，能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà)，敢說(shuō)話(huà)，是一個(gè)人立足社會(huì )的最基本能力。我在這方面費了不少心思，加上本人也多言語(yǔ)，所以，認識兒子的朋友都覺(jué)得他好說(shuō)，話(huà)多。從胎教時(shí)期給他多聽(tīng)音樂(lè )、講故事、陪他說(shuō)悄悄話(huà)，到學(xué)話(huà)時(shí)不厭其煩地陪說(shuō)，我都十分在意。記得劉楚寒說(shuō)出比較清楚的詞語(yǔ)時(shí)不到十個(gè)月，一歲左右已經(jīng)能和大人交流了。我那時(shí)經(jīng)常帶著(zhù)他東走西看，摸什么說(shuō)什么，看什么教什么。同時(shí)，為了正規點(diǎn)，我還用《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些國學(xué)經(jīng)典教他學(xué)字。不管什么意思，只要把音認準，記住就行。后來(lái)大了一些就教他《唐詩(shī)三百首》，確實(shí)收獲不少。
也正因為孩子知道的多，所以話(huà)也就多了。能說(shuō)話(huà)不是壞事，怕就怕有話(huà)都不說(shuō)。有些性格內向的孩子，怎么折騰都不吐一個(gè)字，憋死你。這一點(diǎn)，好多老師深有體會(huì )。上課提問(wèn)，好多明明會(huì )做的就是不愿回答，叫你單唱獨角戲，根本無(wú)法把知識延伸。
當然，話(huà)太多也煩死人啊。不怕大家笑話(huà)，劉楚寒經(jīng)常話(huà)多得讓我頭疼。沒(méi)上小學(xué)時(shí)還好，上學(xué)了肯定有些小麻煩。我曾經(jīng)了解到他上課亂講話(huà)的事情。怎么辦？這也急不得，慢慢引導。這就需要我們家長(cháng)耐心的多聽(tīng)。
二、多聽(tīng)
怎么多聽(tīng)？聽(tīng)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是多聽(tīng)孩子的講話(huà)，做他的忠實(shí)聽(tīng)眾，就像《窗邊的小豆豆》里的那位校長(cháng)一樣。我們家里人口不少，可兒子遇到忍不住要講的話(huà)時(shí)，大部分是找我或者他爺爺，因為只有我們兩人能耐心地聽(tīng)他嘮叨。相信我們好多家長(cháng)不容易做到這點(diǎn)，迫于各種原因，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就煩了。而我在聽(tīng)孩子講話(huà)時(shí)，都會(huì )放下手頭正在做的事，為了防止被打斷，還時(shí)常悄悄地把手機關(guān)掉。為了讓他知道我聽(tīng)得很仔細，還時(shí)不時(shí)的插上幾句，在恰當的時(shí)機中幫他結束這次演講。假如我們家長(cháng)不在意，不把孩子的話(huà)當回事，這樣就會(huì )打擊他暢所欲言的積極性。想想看，你一次次地把他的話(huà)題堵了回去，或者置之不理，他的腦子里想著(zhù)什么你怎么可能知道呢，以后想溝通也就困難了。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并不簡(jiǎn)單，你要聽(tīng)懂他的意思才對�！吧斫虅儆谘越獭�，當你耐心做孩子聽(tīng)眾時(shí)，其實(shí)在教他怎樣去傾聽(tīng)。會(huì )聽(tīng)，才能獲取眾多信息，才能進(jìn)步。老師經(jīng)常督促學(xué)生，上課要注意聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。能有較強的傾聽(tīng)能力，才會(huì )有發(fā)展，有進(jìn)步。我們生活中需要傾聽(tīng)的時(shí)候太多了，會(huì )聽(tīng)，一聽(tīng)就明白；不會(huì )，越聽(tīng)越糊涂。所以，我個(gè)人認為，家長(cháng)要多與孩子溝通，多聽(tīng)他講學(xué)校的事情，講同學(xué)的故事，講看過(guò)的圖書(shū)，講突發(fā)奇想的疑問(wèn)。只要他愿意說(shuō)，你就忠實(shí)地聽(tīng)，做個(gè)合格的聽(tīng)眾。
記得剛上小學(xué)那會(huì )，劉楚寒跟同齡人在一起玩時(shí)，我曾逗過(guò)他們，給他們出謎語(yǔ)和腦筋急轉彎之類(lèi)的題目，大部分是劉楚寒搶先答對。我注意觀(guān)察過(guò)，不會(huì )回答的孩子其實(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)清，思維也就跟不上。當然，這和孩子的知識面有關(guān)。如何擴大他們的知識面，開(kāi)闊視野呢？那得多看。
三、多看
多看，包括看書(shū)和旅游。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)是有必要的。我自己也愛(ài)看書(shū)，盡管讀書(shū)的時(shí)間少，為了給兒子做個(gè)好榜樣，也經(jīng)常擠出時(shí)間讀一讀。那個(gè)時(shí)候，劉楚寒會(huì )讀得更認真，更專(zhuān)注。該讀什么樣的書(shū)呢？除了有針對性的給孩子推薦圖書(shū)外，先要提醒他讀好課文，因為每篇課文都是精心挑選的優(yōu)秀文學(xué)作品。西漢文學(xué)家劉向提出“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，人只要多讀書(shū)，就能變得聰明，才可以博古通今。與人交談起來(lái)，常常自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
也許帶劉楚寒課的老師可能知道，他知道的東西蠻多的，不管課內還是課外。確實(shí)，因為我和兒子所讀的書(shū)目不同，他比較喜歡科普類(lèi)，所以交流時(shí)他講的很多關(guān)于動(dòng)物的特點(diǎn)、動(dòng)物的進(jìn)化之類(lèi)，我都無(wú)法應答，很多內容我沒(méi)看過(guò)。記得以前他剛讀完《探索宇宙的奧秘》時(shí)，他的宇宙論就讓我驚訝，為此他還去讀連我們成人都不愿讀的英國著(zhù)名科學(xué)家霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為了能與他對上話(huà)，我也逼迫自己看了一些，證明他說(shuō)的有根有據。
再如讀了《史前哺乳動(dòng)物》那本書(shū)，他對恐龍的生活細節了如指掌。因為喜歡，他反復讀了好幾遍。有次我帶他去常州中華恐龍園玩時(shí)，他竟然把各種恐龍介紹得頭頭是道，儼然一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小導游。那次旅游回來(lái)，我留意到他又去翻看著(zhù)那本書(shū)。
當然，有很多東西也不能只靠書(shū)本�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，走出家門(mén)，聯(lián)系生活，學(xué)到的會(huì )更實(shí)際。為此，我經(jīng)常帶兒子出門(mén)旅游。雖然他才十歲，卻已經(jīng)到過(guò)不少地方。從他會(huì )走路時(shí)起，只要有時(shí)間，我都會(huì )帶他游玩。從大城市到小山崗，我都會(huì )精心設計好路線(xiàn)，有時(shí)征求他的意見(jiàn)，讓他有所收獲。所以，劉楚寒從小就會(huì )看地圖，能看懂路標，還會(huì )主動(dòng)跟陌生人溝通。在外時(shí)，除了行程中的時(shí)時(shí)交流外，之后一段時(shí)間，我還利用景點(diǎn)的留影幫他回顧，促他多思。一些有意義的事件，我會(huì )記錄在日記中，作為他的積累。
有段時(shí)間，我發(fā)現劉楚寒在家里經(jīng)常畫(huà)各種海魚(yú)，才想起前不久的青島之行給他留下深刻的印象。尤其是神奇的海底世界，讓我們流連忘返。各種各樣的海魚(yú)，讓人眼花繚亂。劉楚寒當時(shí)看得很仔細，很投入，所以后來(lái)畫(huà)魚(yú)時(shí)才能畫(huà)得那么像。不管是上海的東方明珠，還是人間天堂的杭州西湖；不論是六朝古都南京，還是無(wú)錫的影視城，每次游覽之后，我都會(huì )引導孩子在多看的基礎上多說(shuō)，形成更深刻的記憶。
話(huà)說(shuō)到這里，有點(diǎn)大言不慚了。孩子還小，路很長(cháng)，我的教育也沒(méi)取得什么成功，但我相信，有預設，想著(zhù)讓兒子以后變得強大，并為這個(gè)目標努力著(zhù)，至少可以心安。
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