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一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言，希望能夠幫助到大家。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇1
這次家長(cháng)開(kāi)放日，對我來(lái)說(shuō)，最想說(shuō)的就是感謝，幼兒園3年每學(xué)期都有家長(cháng)開(kāi)放日，跟這次的一樣，看小朋友在學(xué)校的生活，但只有這次，我感覺(jué)到了陶思辰很大的改變。我沒(méi)想到她會(huì )這么主動(dòng)積極的舉手回答，主動(dòng)和小朋友分享，跟以前完全不一樣，感覺(jué)現在的她很大度，會(huì )享受別人的快樂(lè )，所以我很欣慰，我知道這一切都離不開(kāi)老師們的真心付出，回來(lái)后她爸問(wèn)我，我覺(jué)得我的表達他也體會(huì )不到，下次一定要帶上他一起。
語(yǔ)文課上的非常生動(dòng)有意思，40分鐘我都沒(méi)感覺(jué)就過(guò)去了，而且照顧了所有小朋友的舉手回答；英語(yǔ)課也不錯，可能是因為活動(dòng)比較多，現場(chǎng)氣氛熱烈，陳老師沒(méi)能提問(wèn)到每個(gè)積極發(fā)言的孩子。但我最感動(dòng)的是，雖然陶思辰?jīng)]有被提問(wèn)到，很失望，但她還是很快樂(lè )的'分享別人的快樂(lè )！說(shuō)實(shí)話(huà)，這點(diǎn)超越了我。還有吃飯，我不是親眼看到，我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動(dòng)的還有小朋友吃飯結束后毛老師都要檢查一下，盡量讓他們多吃一些，這點(diǎn)其他學(xué)校是做不到的。
雖然我不善表達，但是心里真的是充滿(mǎn)了感激，相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂(lè )健康的長(cháng)大，會(huì )帶給家長(cháng)更大的驚喜！再次真心的感謝！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇2
20xx年9月27日一早，我懷著(zhù)興奮的心情和女兒一起去學(xué)校，今天除了送她上學(xué)，還要參加他們一年級學(xué)習準備期成果展示活動(dòng)，為此，我還特地請了半天假呢。說(shuō)心里話(huà)，女兒上學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了，我對她的小學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn)、期待和幻想。
在迫不及待的期待中，活動(dòng)開(kāi)始了，當我和家長(cháng)們圍在操場(chǎng)周?chē)粗?zhù)孩子們聽(tīng)著(zhù)進(jìn)行曲進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候，我的心情是激動(dòng)的，沒(méi)想到，短短的二十幾天，一群調皮搗蛋的孩子已經(jīng)能整齊、有序地排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，儼然像受過(guò)訓練的小儀仗隊。
接下來(lái)的內容非常的豐富。在老師的帶領(lǐng)下，小朋友自己做主持人，像模像樣；小朋友表演上學(xué)操，生動(dòng)活潑；臺上臺下互動(dòng)的數字兒歌，此起彼伏；老師帶領(lǐng)一起唱的英文兒歌，聲形并茂；還有全體同學(xué)一起做的體育游戲，輕松有趣……，整個(gè)過(guò)程井然有序，師生配合默契。在這里，我看到了老師們在背后辛苦的教導。
在意猶未盡之時(shí)，早鍛煉結束了，開(kāi)始了我們班的第一節英語(yǔ)課，這節課讓我收獲了很多的驚喜和感動(dòng)。黑板上可愛(ài)的PPT畫(huà)面，老師生動(dòng)的肢體語(yǔ)言和朗朗上口的英語(yǔ)一下子將整個(gè)學(xué)習氛圍推到了最高點(diǎn)，小朋友們在不知不覺(jué)中進(jìn)入到了一個(gè)奇妙的英語(yǔ)世界，“五官”的英語(yǔ)通過(guò)小火車(chē)型、小蛇型、小組等形式，讓每個(gè)小朋友都有機會(huì )參與并朗讀，在小朋友成功朗讀后帶動(dòng)全班同學(xué)給予鼓勵，大大的調動(dòng)了孩子們的`積極性。在這樣一個(gè)氣氛圍中，讓我也不禁想要參與其中一起學(xué)習。這樣的情景讓我想到，女兒在上學(xué)前從沒(méi)學(xué)習過(guò)英語(yǔ)，而在這短短的二十幾天里，從一開(kāi)始的看不懂，聽(tīng)不懂，不會(huì )說(shuō)到現在的喜歡英語(yǔ)，敢說(shuō)英語(yǔ)。在這里，我看到了老師創(chuàng )新的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法。
接下來(lái)的語(yǔ)文課也非常的生動(dòng)，老師善于讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，發(fā)揮想象力，用一個(gè)字，讓學(xué)生拓展出無(wú)數的詞組，有同學(xué)用錯詞組，老師也會(huì )引導同學(xué)挖掘新的字教授給孩子們；在教拼音時(shí)，啟發(fā)同學(xué)們自己找出讀音的注意點(diǎn)；另外通過(guò)循序漸進(jìn)的方法，讓小朋友們最終都能帶著(zhù)感情地朗讀課文。在這里，我看到了老師的認真努力，孜孜不倦。
在活動(dòng)即將結束之時(shí)，班主任老師為了讓同學(xué)們和家長(cháng)們能更快的適應學(xué)習生活，通過(guò)許多的事例給家長(cháng)們進(jìn)行了深刻的言傳身教，針對實(shí)際的指引和開(kāi)導讓我非常的感動(dòng)。讓我真切地感覺(jué)到老師是真心愛(ài)孩子們，真切地想讓孩子們快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)的。
短短的兩個(gè)多小時(shí)活動(dòng)，帶給我太多太多的震撼，我不想用太多的贊美之詞來(lái)形容，因為這次帶給我更多的感受是真實(shí)、驚喜和感動(dòng)。我必須承認，我已經(jīng)沒(méi)有任何的顧慮和疑惑，在這樣的環(huán)境中，我的孩子一定能好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇3
做為家長(cháng)的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現在孩子的學(xué)習環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶(hù)和輪流生火爐的情景。
當一年級的老師真不容易，孩子們也不會(huì )打掃衛生，辛苦了老師！每一次和班主任李老師面對面溝通時(shí)，我感到老師非常坦誠，認真負責，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
李老師對期末考試做了總結，各門(mén)課程孩子們都考的不錯，做為家長(cháng)我認為這是老師認真負責、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細節，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠，也體會(huì )到家長(cháng)對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實(shí)是把孩子養活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。
孩子這次考的.不錯，做為家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )心情格外的好，回想起有時(shí)候自己心急了，經(jīng)常沒(méi)有耐心訓斥孩子，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是賞識教育，多鼓勵，從現在開(kāi)始一定要多注意教育孩子的方式。
要說(shuō)感言，我的感想歸根結底就是，學(xué)校是孩子成長(cháng)教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長(cháng)發(fā)展的堅定后盾，老師是孩子成長(cháng)教育的培育者，父母是孩子成長(cháng)的啟蒙者和引導者，大家都對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！
在李老師這一學(xué)期的認真培養和教育下，我覺(jué)得孩子在讀書(shū)、寫(xiě)字、語(yǔ)言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂(lè )的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
衷心祝愿學(xué)校教育穩步成長(cháng)，飛速發(fā)展！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇4
今天xxxx路小學(xué)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)請來(lái)了中國著(zhù)名的教育專(zhuān)家來(lái)給我們一年級的家長(cháng)講座，說(shuō)的內容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的，大人的行為與習慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀(guān)念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會(huì )養成良好的生活與學(xué)習習慣，這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了。
當孩子們犯錯時(shí)，我們不能一概責罵，孩子也需要理解，大人都會(huì )犯錯，更何況他們是一小孩。想想當初的我們，還遠不如他們。出現這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因，是有意還是無(wú)意。尊重是前提，當然也不是一味的包庇與袒護，只是評批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。
我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會(huì )成功的，別讓他們走進(jìn)誤區，哪個(gè)父母不望子成龍，如果他們對社會(huì )不利，那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會(huì )收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法，才會(huì )有好的命運到來(lái)。家長(cháng)是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時(shí)我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線(xiàn)不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個(gè)孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續，誰(shuí)都想看到他們輝煌的未來(lái)，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了。
專(zhuān)家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語(yǔ)文葉老師和體育車(chē)老師，向我們介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們在學(xué)校的.學(xué)習狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來(lái)的學(xué)習內容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來(lái)的學(xué)習中會(huì )不斷提高。我覺(jué)得每次家長(cháng)會(huì )都是很成功的，給家長(cháng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法，家長(cháng)們大多給予了肯定。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇5
11月25日晚上6：30，我們迎來(lái)了一年級第二次家長(cháng)會(huì )。
首先，學(xué)校給我們按排了聆聽(tīng)省特級教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來(lái)，家長(cháng)們聚精會(huì )神聽(tīng)講，聽(tīng)得入迷，還仔細記筆記。讓家長(cháng)們清淅認識到這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)以及我們如何引導孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段，我們要反話(huà)正說(shuō)，少批評，多表?yè)P，讓孩子積極地發(fā)自?xún)刃娜ジ恼e誤，我覺(jué)得講得太好了，我自己也嘗試過(guò)這種方法，對孩子來(lái)說(shuō)太有效了，希望每位家長(cháng)都能多用這種方法去鼓勵孩子，增加孩子的`自信心。還有黃老師還講到對孩子思維能力的開(kāi)啟，我覺(jué)得對我很有啟發(fā)，從現在開(kāi)始我們家長(cháng)有意去啟發(fā)孩子的思維，我想對孩子是終生受用，能培養對社會(huì )對國家都有用的下一代。我們針對孩子自己特點(diǎn)，每天邁小步，天天有進(jìn)步。
孩子們從9月進(jìn)入小學(xué)，短短的三個(gè)月不到時(shí)間，取得如此大的進(jìn)步，離不開(kāi)我們老師、學(xué)校、家長(cháng)的努力�？戳藚抢蠋煿餐窒碜阚E，代表學(xué)校對我們老師和家長(cháng)們的感言，說(shuō)出了大家心聲，全場(chǎng)掌聲陣陣。
接著(zhù)家長(cháng)們都回到自己班里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，施老師、張老師、趙老師對這幾個(gè)月來(lái)孩子們具體情況跟家長(cháng)介紹，讓家長(cháng)們具體知道孩子們近三個(gè)月來(lái)的學(xué)習情況，是你們手把手的教著(zhù)孩子們，孩子們才能取得各方面如此的進(jìn)步。我們家長(cháng)都看眼里，心里都非常感激老師們辛苦付出的，才有寶貝們取得如此的進(jìn)步。最后邀請我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德，讓我們家長(cháng)們共同進(jìn)步。
雖然晚上天氣很冷，但我們家長(cháng)會(huì )沒(méi)有絲毫寒意，家長(cháng)們全部到達，家長(cháng)們都非常認真，都很期待更多聆聽(tīng)和交流。我們相信有這樣好學(xué)校，讓家長(cháng)們和學(xué)生們都能共同進(jìn)步，不忘對我們辛苦付出的老師們表?yè)P，相信我們大禹路小學(xué)越來(lái)越好，我們孩子們越來(lái)越進(jìn)步。我們期待著(zhù)下次家長(cháng)會(huì )，謝謝！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，今天二年級組家長(cháng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )的主題是“家校合力，攜手共育”。參加了這次學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，對老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺(jué)的學(xué)習方法及良好的學(xué)習習慣，而且也讓我認真反思過(guò)去教育孩子的方法。
通過(guò)美術(shù)老師和音樂(lè )老師的講述，讓我明白了特長(cháng)對今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩，能干的鄭老師，給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區別教育。像鄭老師所說(shuō)的，要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要，朋友非常重要，每個(gè)人都有自己的'原則和立場(chǎng)。作為女孩的家長(cháng)，我要告訴我的孩子，每個(gè)女孩都要愛(ài)自己，把幸福抓在自己手里。
從教育孩子抓珍惜時(shí)間計劃學(xué)習，發(fā)現欣賞寬容理解、擅于使用表?yè)P和批評的方法。引導孩子，配合老師，和老師多多溝通，是我們家長(cháng)要努力做到的。
在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長(cháng)會(huì )，讓老師和學(xué)生家長(cháng)有了面對面溝通的機會(huì )。非常慶幸有王老師，鄭老老師和各任課老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學(xué)習和反思自己的機會(huì )，今后我們一定認真配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚，讓我們家校合力，共同努力吧！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇7
上周五，我們來(lái)到校區開(kāi)家長(cháng)會(huì )，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)新的校舍，新的環(huán)境，新的學(xué)科……頓時(shí)好像有一種回到了一年級的感覺(jué)。孩子在新環(huán)境里適應嗎？新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？新老師對孩子的評價(jià)如何？作為家長(cháng)，我有著(zhù)太多太多的問(wèn)題、疑惑�；蛟S能在家長(cháng)會(huì )上得到答案！所以這次家長(cháng)會(huì )，我心里很忐忑，又很期待。
看得出學(xué)校里的每一位老師們對家長(cháng)會(huì )還是一如既往的重視，這次還專(zhuān)門(mén)請了楊一青專(zhuān)家做了家庭教育的專(zhuān)題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長(cháng)的共鳴。這次的講座我也聽(tīng)得非常認真，楊老師提出的和諧教育觀(guān)念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個(gè)孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時(shí)機這兩點(diǎn)是我這次家長(cháng)會(huì )最大的收獲。
講座結束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習情況，老師們對這個(gè)學(xué)期來(lái)每個(gè)孩子的'表現都非常關(guān)注，很多細節都做了具體的反饋。從這一點(diǎn)可以看出老師們非常有責任心。
經(jīng)過(guò)每位老師對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況總結后，我發(fā)覺(jué)了我的孩子很多缺點(diǎn)和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導下，特別是班主任老師曹老師的培育下，能逐步地改掉缺點(diǎn)，養成良好的學(xué)習習慣。謝謝老師們！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇8
日前，我校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )感觸挺深，我深深理解老師的難處與恨鐵不成鋼的無(wú)奈。成也老師，敗也老師，無(wú)數的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)老師看，好象老師是萬(wàn)能的一樣。家長(cháng)會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“老師，請你想想辦法教好我的孩子��！我的孩子在家根本不聽(tīng)我的話(huà)，他就聽(tīng)你們的話(huà)！”不知說(shuō)這些話(huà)的家長(cháng)想過(guò)沒(méi)有，老師要面對的是多少學(xué)生��？老師也是常人啊，只有一雙手，一張嘴，50多人甚至100多人的教育，老師真是分身無(wú)術(shù)��！也可以說(shuō)是心有余而力不足��！自己一個(gè)孩子在家像脫僵的野馬，憑其自由都不管，卻把所有的希望都寄托在老師的.身上，除非老師個(gè)個(gè)成了神仙，要不然我想是無(wú)法滿(mǎn)足各位家長(cháng)的要求的！家長(cháng)會(huì )上我這樣說(shuō)出心聲，真希望各位家長(cháng)能體諒一下老師的辛苦，在家盡量給孩子創(chuàng )造和睦、祥和，穩定的家庭氣氛，盡量把孩子的學(xué)習、生活、作息習慣養好，平時(shí)多花點(diǎn)心思在自己的孩子身上，多了解孩子的學(xué)習，生活情況，多多與孩子溝通，掌握孩子的動(dòng)態(tài)，不要讓孩子任其自然，我行我素，漫無(wú)目的，要給孩子制訂一個(gè)可行的學(xué)習計劃，讓其學(xué)有所成，學(xué)有所樂(lè )！
家校溝通很重要，老師和家長(cháng)相互配合更重要，這樣才使得教育有連貫性，有效性。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇9
每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我都會(huì )感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對每個(gè)孩子的博愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，不計回報的，是任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì )忽略他們的感受。今日家長(cháng)會(huì )回來(lái)他還給我寫(xiě)了一段小文字：我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屇赣H節歡樂(lè )!多謝媽媽把我養大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過(guò)，因為我的脾氣比較急，所以對他也十分嚴格。在他心里估計我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧!家長(cháng)會(huì )回來(lái)后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的'陪伴才最有愛(ài)。有愛(ài)的孩子才不會(huì )變壞，有愛(ài)的孩子才會(huì )懂得去愛(ài)家人。我愛(ài)我的孩子，所以我很愿意為了他們去成長(cháng)，去學(xué)習怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。
感激我的孩子遇見(jiàn)這樣有愛(ài)、負責、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰!
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇10
今天我參加了晴兒的家長(cháng)會(huì )，也是我在晴兒班參加的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )。以前對楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書(shū)、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長(cháng)會(huì )我都是細心的欣賞著(zhù)、細心的感悟著(zhù)。在班會(huì )上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績(jì)，雖然說(shuō)成績(jì)不怎么重要，但是，優(yōu)異的成績(jì)展現在我面前的時(shí)候，我不得不承認自己的內心是多么的欣喜。因為我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個(gè)子是最矮的，連說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)居然都在90分以上，這個(gè)太出乎我的意料了。
看著(zhù)楊老師一直含笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會(huì )那么的喜歡楊老師的'緣由了。我發(fā)現，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂(lè )地學(xué)習，同時(shí)也讓孩子感受到老師的威嚴，這樣很好。經(jīng)過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )。我深切的體會(huì )到我這個(gè)家長(cháng)遠不如老師對孩子的關(guān)心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這么好的老師，現在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因為我肯定，楊老師一定是有責任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說(shuō)聲：您辛苦了，謝謝。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇11
望子成龍，望女成鳳。一次家長(cháng)會(huì )讓我對這句話(huà)有了真切的感受。昨天下午三點(diǎn)半中召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，到達人數有百分之八十之多，這在農忙時(shí)節是不多見(jiàn)的，更有甚者許多家長(cháng)陸陸續續在三點(diǎn)鐘之前就來(lái)到學(xué)校。由于時(shí)間未到，怕影響學(xué)生學(xué)習，門(mén)衛沒(méi)有提前開(kāi)門(mén)，家長(cháng)們就在大門(mén)口耐心等待毫無(wú)無(wú)怨言。
整個(gè)家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)板塊，先集中后分班交流。在食堂餐廳集中大會(huì )上內容較多有優(yōu)秀學(xué)生表彰、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言、優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言、中學(xué)校長(cháng)發(fā)言及學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，一個(gè)多小時(shí)的會(huì )議會(huì )場(chǎng)安安靜靜，很少有人走動(dòng)，個(gè)個(gè)細細聆聽(tīng)著(zhù)各項發(fā)言，有的家長(cháng)甚者帶來(lái)了照相機為上臺領(lǐng)獎的孩子定格永恒的`瞬間，重視程度可見(jiàn)一斑。
分班交流的時(shí)候，我說(shuō)了兩點(diǎn)，一是多關(guān)注孩子，二是多與老師交流互動(dòng)。家長(cháng)們都比較認可。散會(huì )的時(shí)候有的家長(cháng)或室內或室外耐心等待我們，只為想多聊上幾句。從充滿(mǎn)期待的臉上我讀懂了家長(cháng)的期望。時(shí)間早已過(guò)去，家長(cháng)卻不愿散去……
一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的百分百得希望。我責任重大呀!盡責是我最應該做的。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇12
周五下午，翟老師召開(kāi)了主題為《好喜歡，益終生》的主題班會(huì )。會(huì )上強調了好習慣對一個(gè)孩子的重要性。
對于好習慣的養成，我深深地體會(huì )到有多么的不容易。這個(gè)“由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難”是一個(gè)道理。從孩子開(kāi)始上小學(xué)開(kāi)始，每天放學(xué)的`寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都會(huì )陪在身邊。因為他寫(xiě)作業(yè)時(shí)容易有神，每次都要提醒他。還會(huì )忍不住發(fā)火！兒子長(cháng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)说哪樧兊帽确瓡?shū)還快”。但我知道，現在對他的嚴格，是為了他能養成好習慣，為了將來(lái)我能放手。當我能放手時(shí)，他不會(huì )感到驚慌失措。
現在他已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。經(jīng)過(guò)了兩年多的陪伴，還有老師的明智決策――作業(yè)記錄本�，F在每到寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他都會(huì )把這個(gè)本本拿出來(lái)，寫(xiě)完一項就打一個(gè)對勾。每天早晨準時(shí)起床，讀書(shū)、預習課文，并且做得還不錯。雖然兒子不是最優(yōu)秀的，但我的心里也感到很欣慰。
好習慣的養成是終生受益的。希望能把這些好習慣堅持下去！這次的家長(cháng)會(huì )我也學(xué)到了很多。我們作為家長(cháng)也要給孩子樹(shù)立榜樣。和孩子一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇13
尊敬的蘇老師：
您好！
我的兒子卓艦洋從一年級那不懂事的頑童，逐步成長(cháng)為對學(xué)習感興趣的好孩子，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作，我們全家真的從心里很感激你們！
艦洋性格很好，開(kāi)朗、聽(tīng)話(huà)，可塑性很強，只要是給他講清道理他都會(huì )認真去做。您要嚴格要求他，您們怎么教育我們都能接受，俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，在今后的學(xué)習中，您要嚴格管教他。真的希望在您們的`教育下，他能茁壯成長(cháng)，走好小學(xué)學(xué)習的第一步。
艦洋存在學(xué)習有時(shí)不認真、馬虎大意、粗心的問(wèn)題，這在每次的考試和做作業(yè)時(shí)就時(shí)有發(fā)生，我們也很頭疼。他有時(shí)注意力不集中，好走神，希望老師在課堂上多提問(wèn)他，多讓他回答問(wèn)題，讓他在回答問(wèn)題中找到自信，對學(xué)習感興趣。逐步改掉這粗心大意、走神的壞習慣，這是我們最渴望的。
艦洋真的在老師們的教育下逐步長(cháng)大了，原來(lái)我認為艦洋還小，懂得事少，可這次十一放假，在一次家庭聚會(huì )上改變了我們的想法，他在聚會(huì )上落落大方，說(shuō)祝酒詞、背詩(shī)、背日記、表演節目都不怯場(chǎng)。大家都說(shuō)他長(cháng)大了，其實(shí)我心里知道，他是在鼓勵聲中變得自信了，所以表現就好了。通過(guò)這件事，我知道了孩子也渴望大家的認可和鼓勵！
希望老師在今后的學(xué)習中，多鼓勵他，多認可他，多給他動(dòng)力。我們有自信在學(xué)校老師的教育下，他會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇14
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，最完美的教育是學(xué)校與家庭的結合。教師在學(xué)校做再多的努力，如果得不到家長(cháng)的配合和支持就會(huì )事倍功半，和家長(cháng)聯(lián)系、溝通，取得家長(cháng)的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、實(shí)際操作上達成共識，形成教育的合力。
星期五晚上，xxxx路小學(xué)就迎來(lái)了一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，所有的家長(cháng)都來(lái)到了孩子們平日里學(xué)習生活的地方，一起看看孩子們平日里的表現。家長(cháng)會(huì )的目的在于“溝通”這二個(gè)字。要看到孩子身上的'所有閃光點(diǎn)，看到孩子們的努力這些都是孩子的作品，他們有他們自己的想法和創(chuàng )意 。孩子們在秋游活動(dòng)中學(xué)會(huì )分享。參觀(guān)了杭州動(dòng)物園、虎跑公園和李叔同紀念館。孩子們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識，看到了書(shū)本以外的知識學(xué)習到了更多！從九月到現在看到了孩子們參加各種活動(dòng)：環(huán)保DIY創(chuàng )意手工作品大賽，車(chē)輪轉轉、文化傳傳——導游卡的制作，教師節——我為班級送一份綠色，9月26日學(xué)校舉行了廣播操比賽等等。我看到了孩子一次次的進(jìn)步，其中語(yǔ)文競賽中老師耐心地為家長(cháng)提建議，寫(xiě)出學(xué)習語(yǔ)文的方法，我們作為家長(cháng)不是去一味的指責孩子一次考試的失利而是要學(xué)會(huì )與孩子一起學(xué)習分析錯的題目，學(xué)會(huì )查漏補缺。這次的家長(cháng)會(huì )讓我們再一次看到老師的教導，一個(gè)孩子的成功來(lái)自于家校兩方面的溝通，光光學(xué)校一方面是不可能教育出優(yōu)秀的學(xué)生！
讓我們共祝愿所有的孩子能夠共同成長(cháng)，在學(xué)習中共同進(jìn)步！
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇15
時(shí)間過(guò)的真快，兒子新的一學(xué)期又開(kāi)始了，踏進(jìn)了五年級的教室，今天全校家長(cháng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )的主題是《乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，共園教育夢(mèng)》。這次的家長(cháng)會(huì )與往日的稍有區別，之前都是所有家長(cháng)先到會(huì )議廳聽(tīng)x校長(cháng)講如何教育孩子，然后到教室聽(tīng)班級老師講孩子最近的表現和孩子學(xué)習上要注意的問(wèn)題。而這次剛好相反，我個(gè)人覺(jué)得這次的安排相對要好一點(diǎn)，先是老師把問(wèn)題指出來(lái)了，然后班級老師和x校長(cháng)講述了如何更好的解決問(wèn)題，這樣安排，家長(cháng)能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。
這次的家長(cháng)會(huì )，班主任老師和x校長(cháng)都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是x校長(cháng)，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來(lái)不會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來(lái)我們就規定，放學(xué)回來(lái)第一件事就是做作業(yè)，做的時(shí)候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促，他也不用我們提醒了，回來(lái)了就知道到家了該怎么做，雖然一開(kāi)始叫他這么做有點(diǎn)困難，但看到現在的'成果，心里還是覺(jué)得很值。所以說(shuō)家庭式培養孩子能力的重要條件，很多好的習慣還是在家里培養出來(lái)的，不能完全依賴(lài)學(xué)校。
每次的家長(cháng)會(huì )都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長(cháng)，我感謝學(xué)校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽(yáng)光，快樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)。
一年級家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短感言 篇16
尊敬的各位老師：
時(shí)間過(guò)的真快，兒子新的一學(xué)期又開(kāi)始了，踏進(jìn)了二年級的教室，今天全校家長(cháng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )的主題是《乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，共園教育夢(mèng)》。這次的家長(cháng)會(huì )與往日的稍有區別，之前都是所有家長(cháng)先到會(huì )議廳聽(tīng)徐校長(cháng)講如何教育孩子，然后到教室聽(tīng)班級老師講孩子最近的表現和孩子學(xué)習上要注意的問(wèn)題。而這次剛好相反，我個(gè)人覺(jué)得這次的安排相對要好一點(diǎn)，先是老師把問(wèn)題指出來(lái)了，然后班級老師和徐校長(cháng)講述了如何更好的解決問(wèn)題，這樣安排，家長(cháng)能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。
這次的家長(cháng)會(huì )，班主任老師和徐校長(cháng)都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是徐校長(cháng)，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養成良好的.學(xué)習習慣和生活習慣，因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來(lái)不會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來(lái)我們就規定，放學(xué)回來(lái)第一件事就是做作業(yè)，做的時(shí)候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促，他也不用我們提醒了，回來(lái)了就知道到家了該怎么做，雖然一開(kāi)始叫他這么做有點(diǎn)困難，但看到現在的成果，心里還是覺(jué)得很值。所以說(shuō)家庭式培養孩子能力的重要條件，很多好的習慣還是在家里培養出來(lái)的，不能完全依賴(lài)學(xué)校。
每次的家長(cháng)會(huì )都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長(cháng)，我感謝學(xué)校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽(yáng)光，快樂(lè )，充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)。
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