讀書(shū)感言200字（精選30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)感言200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書(shū)感言 篇1

　　今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。

　　《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。書(shū)中刻薄的財主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢(qián)，他是一個(gè)多么可惡的人��！阿凡提利用自己的聰明財智，狠狠地戲弄了財主一頓。

　　《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。

　　通過(guò)對這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習中、生活中都要向阿凡提學(xué)習，學(xué)習他的智慧、聰明、能干、樂(lè )于助人的精神。

　　讀書(shū)感言 篇2

　　今天，我讀了一篇叫《獵人海力布》的文章。讀完這篇文章以后，我被故事的主人公深深地打動(dòng)了。

　　故事中的海力布知恩圖報、勇敢、誠實(shí)、善良。為了能和小龍女生活在一起，他寧肯去危峰兀立、猛獸居多的堯山上取寶石“拉河干”逼迫龍王把小龍女還給他。龍王又送給海力布一塊寶石。

　　可是好景不長(cháng)，海力布用會(huì )通曉動(dòng)物語(yǔ)言的寶石知道山洪就要來(lái)臨了，他為了老百姓的安危，能讓他們相信他，把得到寶石、聽(tīng)到動(dòng)物的談話(huà)、動(dòng)物們搬遷的忙亂原原本本地說(shuō)了一遍，最終變成了人形的石頭�？梢�(jiàn)海力布報答了生他養他的老百姓，知恩圖報，而且他愛(ài)老百姓勝過(guò)了他的妻子，這種精神是多么令人敬畏呀！

　　讀書(shū)感言 篇3

　　我讀了《羊奶媽和豹孤兒》的故事后，心里很難過(guò)。

　　豹孤兒剛生下來(lái)媽媽就死了，是羊奶媽灰額頭用自己的奶汁喂大了豹孤兒，它們開(kāi)心的生活在一起。

　　可是豹和羊是天敵。

　　豹孤兒不小心壓死了小白羊，還咬傷了頭羊，所以羊們害怕得遠遠地躲著(zhù)它們。

　　灰額頭奶媽為了保護自己的伙伴，就把豹孤兒推下了懸崖，但它又舍不得自己喂養大的豹孤兒也跳下了懸崖，它們死在了一起。

　　我真難過(guò)呀！

　　媽媽愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)媽媽?zhuān)�所以我們要�?tīng)媽媽的話(huà)。

　　世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。

　　讀書(shū)感言 篇4

　　小時(shí)候，我的心里裝滿(mǎn)了好多疑問(wèn)，長(cháng)大了，認識字了，并且有了一本能解開(kāi)好多疑團的書(shū)后，我心中的疑問(wèn)才被逐個(gè)解開(kāi)。

　　這本書(shū)是《兒童探索大百科》，它讓我知道了黃金分割、克隆技術(shù)、外星人、巴比倫文明和納米技術(shù)等，使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙，不出屋就能和外面的世界交往，真讓我大開(kāi)眼界。它還配有精美的圖畫(huà)，使我更容易理解，而且遇到不認識的字，上面還帶有拼音，既方便又快捷。

　　總之，現在我已經(jīng)離不開(kāi)它了，如果書(shū)里的知識讓我去揭開(kāi)它的話(huà)，恐怕過(guò)兩輩子也揭不開(kāi)，而現在只要我花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道那么多的知識，這種機會(huì )多難得呀！難道你不想讀讀嗎？記住，它的名字叫《兒童探索大百科》。

　　讀書(shū)感言 篇5

　　今天，我看了一本書(shū)，叫：《一本書(shū)和十本書(shū)》。

　　文中講一天，大家圍著(zhù)小明看書(shū)。小青見(jiàn)了，說(shuō)：“才一本，我家有十本新書(shū)呢！”于是大家來(lái)小青家。當大家提出給他們念一本時(shí)，小青卻把書(shū)箱關(guān)上。第二天，大家又圍著(zhù)小明看書(shū)，小青說(shuō)出了昨天的那句話(huà)，而大家頭都沒(méi)抬。

　　我知道，書(shū)很多，而你很小氣，不給別人看是不行的。一個(gè)人要把自己的樂(lè )趣和別人分享，不可以那么小氣。我們不要學(xué)小青那么小氣，要像小明一樣把自己的樂(lè )趣和別人分享。

　　讀完這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們一定不要小氣。這樣別人才喜歡你的。

　　讀書(shū)感言 篇6

　　今天，我在家里認真地讀了一篇叫《小黑魚(yú)》的故事。

　　這個(gè)故事主要講在大海的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè )的小紅魚(yú)被一條又快、又兇、又餓的金槍魚(yú)吃掉了，只剩下一條小黑魚(yú)逃走了。小黑魚(yú)孤單的游到大海深處，看到了一群小紅魚(yú)。它們都怕被大魚(yú)吃掉。小黑魚(yú)教它們游在一起，變成了大海里最大的一條魚(yú)，大魚(yú)嚇跑了。

　　在這個(gè)故事中，我最喜歡小黑魚(yú)，為它聰明、機智、勇敢。我們要向它學(xué)習。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要團結一心、同心協(xié)力，就能克服困難。

　　讀書(shū)感言 篇7

　　今天，我讀了《我的信念》這篇文章。

　　居里夫人為了科學(xué)的發(fā)展而終身在是實(shí)驗室里埋頭工作，這是居里夫人的高尚品德之一。對她的尊重，居里夫人一定會(huì )很樂(lè )意。沒(méi)想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活，因此她竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受到人事的干擾和盛名的拖累，這是值得我學(xué)習的。

　　以前在豐都，自從我上了電視以后，便有許多我不認識的人跟我打招呼，說(shuō)：“那不是黃聰嗎？”我就有了可惡的虛榮心，對那些小的`演出我也要盡力地把自己表現得更突出一點(diǎn)，因此很多同學(xué)都說(shuō)我愛(ài)表現自己。

　　讀書(shū)感言 篇8

　　今天我讀了一篇文章，叫《華佗學(xué)醫》，里面講了：華佗的家鄉有一年疾病流行，華佗立志學(xué)醫，到西山拜師。他從細心照顧病人到苦讀醫書(shū)藥典，勤勞刻苦地學(xué)了六年，通過(guò)師傅測試后出師學(xué)成醫術(shù)，下山去治病人，虛心向同行與長(cháng)輩求教學(xué)習，成了名醫。

　　華佗后來(lái)成了東漢末年杰出的醫學(xué)家，別人都叫他神醫"，他精通內外兒婦針灸各科，其中最拿手的是外科。古人都說(shuō)他能把死人救活呢！

　　讀完了這篇文章，我學(xué)到了華佗有愛(ài)心，堅持不懈、虛心又熱愛(ài)醫術(shù)的精神，我們都要向華佗學(xué)習！

　　讀書(shū)感言 篇9

　　今天我看了格林童話(huà)《生命之水》這個(gè)故事，故事中大王子和二王子都是那種自以為聰明、不聽(tīng)勸說(shuō)、不懂禮貌、驕傲而又愚蠢的人，于是他們受到了詛咒，被困死在山谷里。

　　這個(gè)故事告訴我們在生活中我們應該學(xué)會(huì )懂禮貌，不能驕傲，要學(xué)會(huì )親切待人，禮貌是人與人之間溝通的基礎。

　　我們小學(xué)生從小就應該講文明，懂禮貌，彬彬有禮，文雅而不粗野。與長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要尊敬，稱(chēng)呼“您”；接受別人幫助要說(shuō)“謝謝”；無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩，要說(shuō)“對不起”；遇見(jiàn)熟悉的人，要說(shuō)“您好”；分別的時(shí)候要說(shuō)“再見(jiàn)”；說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要和藹、謙虛“親切，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

　　讀書(shū)感言 篇10

　　《項鏈》主要是講羅瓦賽爾太太將去參加教育部舉行的晚會(huì )，為了不在闊太太們丟人現眼，她花去丈夫所有的積蓄做了一件漂亮衣服，又借了一串華麗的金剛石項鏈。晚會(huì )上，他獲得了極大的成功。正當他陶醉在幸福中時(shí)，項鏈卻丟失了。為了賠償這件昂貴的首飾，夫妻倆含辛茹苦，整整十年。當青春流逝，債務(wù)還清時(shí)，羅瓦賽爾太太得知，借來(lái)的項鏈是假的。

　　故事通過(guò)羅瓦賽爾太太為了一天的虛榮而付出十年代價(jià)的可悲結局，諷刺了當時(shí)社會(huì )上小資產(chǎn)階級愛(ài)虛榮，尚浮華，附庸風(fēng)雅的風(fēng)氣。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了人不能愛(ài)慕虛榮，否則將會(huì )得到悲慘的結局。

　　讀書(shū)感言 篇11

　　這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂(lè )的，為了收獲知識，她也很不容易；我還體會(huì )到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。

　　我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現，林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的，可是，她是自己去書(shū)店竊讀，我是和家長(cháng)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我能從中感受到作者是非常節約，舍不得用家里的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)的，而現在的我們，是非常浪費東西的。我要向林海音學(xué)習她的這種良好的節約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習林海音的節約品質(zhì)。

　　讀書(shū)感言 篇12

　　看了這篇文章，我內心感慨萬(wàn)千，讓我明白了人生的真諦。

　　這個(gè)故事是這樣的，一個(gè)叫威廉的孩子兩條腿再也無(wú)法站立，可威廉對這個(gè)美好的世界十分向往，于是每天在草地上練習走路。最后，他不僅學(xué)會(huì )了走路還學(xué)會(huì )了奔跑。

　　是��！人生會(huì )遇到各種各樣的挫折。有時(shí)挫折會(huì )來(lái)的非常意外，對我們會(huì )有嚴重的打擊，但這并不影響我們去追求人生的美好。正確面對挫折，戰勝困難，不斷保持好對人生的美好追求，這樣你就會(huì )變得更加堅強！

　　只要你對生活有多渴望，你就能有多堅強。

　　讀書(shū)感言 篇13

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽總愛(ài)開(kāi)著(zhù)車(chē)到一條老書(shū)街上，幫我買(mǎi)練習冊。我卻滿(mǎn)腦子疑問(wèn)�！盀槭裁床坏酱髸�(shū)店買(mǎi)書(shū)，而要到這里買(mǎi)書(shū)呢？”最后，理所當然的，滿(mǎn)載而歸啦！在車(chē)上，媽媽對我說(shuō)：“也許你認為買(mǎi)書(shū)應該去大書(shū)店吧！不錯，大書(shū)店里有你要買(mǎi)的書(shū)，這里也有。但是，你到大書(shū)店里，看到許多人都買(mǎi)這本，你就想買(mǎi)；然后，那邊有人說(shuō)那本書(shū)好，你又想買(mǎi)；到了最后，你只會(huì )人云亦云，卻沒(méi)有真正了解到自己需要什么書(shū)，想要什么書(shū)，什么書(shū)適合你自己，什么書(shū)不適合你，你走進(jìn)舊書(shū)店里，安靜的環(huán)境、同樣的書(shū)，不會(huì )隨波逐流，認證思考買(mǎi)什么書(shū)。感受哪本書(shū)更適合你，不是更好嗎？”

　　讀書(shū)感言 篇14

　　終于放假了。放假的時(shí)候，就想看書(shū)，但是看什么書(shū)呢？我突然有個(gè)很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書(shū)店叫他幫我找書(shū)看！

　　書(shū)店二樓。我哥把我帶到小說(shuō)專(zhuān)柜里，找了兩個(gè)座位，自顧自地拿起一本小說(shuō)就看。我呢？沒(méi)事干，走在一個(gè)個(gè)書(shū)柜里，看著(zhù)一本本小說(shuō)，隨意著(zhù)一本小說(shuō)就看。終于，找到了一本自己感興趣的書(shū)了！

　　回家路上，哥突然開(kāi)口說(shuō)：“書(shū)要適合自己，這樣才會(huì )有興趣去看，我挑了書(shū)給你，你也不一定有興趣��？經(jīng)過(guò)自己一次次的選擇才會(huì )找到適合自己看的嘛！所以，看書(shū)要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好！”

　　讀書(shū)感言 篇15

　　我喜歡讀書(shū)，因為一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)。

　　讀書(shū)使我豐富了知識，凈化了靈魂。書(shū)是知識的海洋，它在潛移默化之中開(kāi)拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書(shū)使我受益匪淺這是不言而喻的。

　　讀書(shū)是一把金鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，讀書(shū)就像太陽(yáng)為我照亮完美的前程。

　　因為這樣，我喜歡讀書(shū)，它讓我的寫(xiě)作水平提高了許多，給了我許多收獲。

　　愛(ài)書(shū)吧！它會(huì )讓你有許多收獲。

　　讀書(shū)感言 篇16

　　今天我讀了一篇故事《5只小猴子》，這個(gè)故事是說(shuō)：有5只淘氣的小猴子，他們趁動(dòng)物們睡著(zhù)了的時(shí)候，拿椰子扔它們，動(dòng)物們在晚上的時(shí)候，討論了5只小猴子的行為。

　　大象說(shuō)：“咱們可以把小猴弄到獵人的陷阱里，給他們一點(diǎn)教訓�！庇捎�5只小猴太淘氣惹得動(dòng)物們很不開(kāi)心，于是動(dòng)物們想給他們一個(gè)懲罰。擔當猴子們真的掉進(jìn)獵人的陷阱里，野豬提議原諒他們，最后小猴子們終于明白了，要團結才是最好的榜樣。

　　這種寬容要學(xué)習的，我也要團結一心，做個(gè)好榜樣。

　　讀書(shū)感言 篇17

　　今天我讀了一個(gè)叫《小溪流的歌》他講了老師小時(shí)候小溪流的歌就想買(mǎi)一本，小溪流的歌是一個(gè)很好聽(tīng)的故事，聽(tīng)了人都想笑，真好玩。老師小時(shí)候很愛(ài)看這本書(shū)，老師小時(shí)候就讀過(guò)。是一個(gè)關(guān)于一條小溪的故事�？珊寐�(tīng)了。老師也給我們講了下來(lái)。我們聽(tīng)得很認真。老師對我們說(shuō)，不能只看一本書(shū)，要看很多書(shū)哦！

　　這個(gè)故事是說(shuō)：對東西要愛(ài)護，你喜歡一本書(shū)，你就可以喜歡更多的書(shū)用來(lái)讀，小朋友們，一定要記住，不能只喜歡一本書(shū)，要喜歡各種各樣的書(shū)來(lái)讀。

　　讀書(shū)感言 篇18

　　這天我的讀的書(shū)是《冒險小虎隊之解開(kāi)死亡密碼》這本書(shū)講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過(guò)了亡者設下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。

　　我讀完這本書(shū)后覺(jué)得我們和他們有很大的不一樣。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開(kāi)，而現實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì )覺(jué)得太難而放下，只有少數的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅，但是他們臨危不懼，用自我的智慧把敵人制服，這一點(diǎn)令我相當的佩服。

　　當他們快要找到真正的答案線(xiàn)索又突然中斷時(shí)，他們不是放下而是努力回想自我有什么細節遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選取放下，因為我們沒(méi)有他們那么堅持不懈，沒(méi)有渴望揭開(kāi)迷題的那顆心。

　　讀書(shū)感言 篇19

　　《木偶奇遇記》我很喜歡這本書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺,他是人生道路上的明燈,為我照亮前方的路。皮洛曹受狐貍和壞蛋的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救,仙女教育他不能說(shuō)謊,每當他說(shuō)一次,他的鼻子就長(cháng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(cháng)的在屋子里都不能轉身了。后來(lái)被賣(mài)到玩具國,變成一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中與父親重逢,并設法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了曲折以后,皮洛曹變乖,最后終于成為一個(gè)真正的好孩子。

　　這篇童話(huà),通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現小木偶熱愛(ài)正義,痛恨邪惡,我們只要勇敢的去面對困難,不被困難嚇退,就能實(shí)現自己的目標我們要做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、互相幫助、知錯就改,能幫父母的好孩子。

　　讀書(shū)感言 篇20

　　這個(gè)故事講的是： 一天有四個(gè)人看見(jiàn)了一壺酒，其中一個(gè)人說(shuō)：“我們每人在地上畫(huà)一條蛇，誰(shuí)畫(huà)得又快又好，這壺酒就歸誰(shuí)�！庇幸晃划�(huà)畫(huà)高手很快就畫(huà)出了一條逼真的蛇，他看時(shí)間還早就給蛇添了幾條腿。在那個(gè)人給蛇添足時(shí)，又有一個(gè)人也畫(huà)好了，后畫(huà)好蛇的人說(shuō)：“酒是我的了�！毕犬�(huà)好的人說(shuō)：“是我先畫(huà)好的，為什么給你？”“因為你畫(huà)的蛇有腳而蛇是沒(méi)有腳的，所以酒是我的�！�

　　讀了這個(gè)故事我明白了每個(gè)人都不能自作聰明，我不能像畫(huà)蛇添足的人那樣，做無(wú)意義的事情。

　　讀書(shū)感言 篇21

　　在白公館看守所里的牢房里，在重慶歌樂(lè )山烈士園的陳列展覽中，有一個(gè)年齡最小的烈士，宋振中。人們看見(jiàn)了那發(fā)黃的紙上‘’非鹿非馬‘’的圖畫(huà)，使人仿佛看到一個(gè)幼稚而聰明的孩子在獄中學(xué)習的情況。我們看見(jiàn)了鐵窗下的一張小桌子，使人仿佛看到一個(gè)頭大身子小的孩子，坐在小桌旁仰望窗外。每一個(gè)人都從中感受到歷史中的戰斗和殘酷，都感受自由和幸福的可貴�？上�我們的小蘿卜頭在九歲時(shí)就被殺害了。

　　假如沒(méi)有戰爭，假如沒(méi)有災難，你，小蘿卜頭會(huì )像我們一樣幸福；我祝愿你在天堂里不再痛苦，我會(huì )永遠記住你。

　　讀書(shū)感言 篇22

　　我學(xué)習了小蘿卜頭這一課，小蘿卜頭的故事讓我想到了很多，比如他那時(shí)候的生活和我們現在的生活，我們現在的生活是要什么有什么，但小蘿卜頭那時(shí)候是要什么沒(méi)什么，我們在這樣好的環(huán)境里有時(shí)還不知道好好學(xué)習，更不用說(shuō)小蘿卜頭那樣的環(huán)境了，小蘿卜頭在那么惡劣的環(huán)境里也能刻苦學(xué)習。

　　還有小蘿卜頭他沒(méi)有自由，我們可以自由自在的飛翔，小蘿卜頭很向往監獄外邊的白云藍天和河田野，但我們想怎么看就怎么看，小蘿卜頭發(fā)現什么新事物就很新奇，但我們一點(diǎn)都不新奇，因為我們有老師和爸爸媽媽為我們解答。

　　和小蘿卜頭相比我們現在的生活多么美好，我們應該珍惜現在幸福的生活，刻苦學(xué)習，長(cháng)大成為有用之才。

　　讀書(shū)感言 篇23

　　這本書(shū)是說(shuō)有魏、蜀、吳三國，創(chuàng )造出許多英雄人物，有呂布、曹操、盧値、孫堅，還有我最崇拜的'三兄弟，劉備、關(guān)羽和張飛，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng )造天下，成為本書(shū)最厲害的人物。

　　心得感想：我印象最深刻的人是諸葛孔明，因為他過(guò)人的機智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風(fēng)那一次他巧妙的把風(fēng)借成東風(fēng)，真是太神奇了，我真想對他說(shuō)：“你為什么這么聰明呢﹖”也許他從小就很努力讀書(shū)吧﹗我也要學(xué)習他，不眠不休的學(xué)習精神。

　　讀完這本書(shū)之后，我決定以后要更用功念書(shū)，因為我想要和孔明一樣聰明絕頂，看到什么困難的事，就可以輕而易舉的解決了，我想這就是我最大的收獲吧！

　　讀書(shū)感言 篇24

　　《石頭湯》講述了三個(gè)和尚在尋找什么是幸福，一陣鐘聲把他們的目光引向山下的一個(gè)村莊，這個(gè)村莊曾飽經(jīng)苦難、饑荒、洪水和戰爭，讓村民們身心疲憊，村民們不相信陌生人，甚至還會(huì )懷疑自己的鄰居 ，三個(gè)和尚為了改變他們，想了一個(gè)辦法煮石頭湯，村民們感到好奇，紛紛來(lái)看怎么煮石頭湯，他們不自覺(jué)的拿來(lái)了各種調料、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇等等，最后煮成一鍋美味的湯。

　　這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )和別人分享，讓我們明白了付出越多回報越多的道理。

　　讀書(shū)感言 篇25

　　每次看見(jiàn)老師發(fā)《小學(xué)生之友》的時(shí)候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛(ài)不釋手，一定要一口氣看完�！缎�學(xué)生之友》中最讓我感動(dòng)的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應了，后來(lái)螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì )向螞蟻求助？螞蟻也敢答應？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！

　　讀了這篇文章，我明白了再強大的人也有弱點(diǎn)，它也需要朋友的幫助。

　　《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個(gè)做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。

　　讀書(shū)感言 篇26

　　優(yōu)勝劣汰，在自然界乃至人類(lèi)中也算是一個(gè)定理。

　　很多時(shí)候兩種不同種類(lèi)的動(dòng)物相比的不只是蠻力，還有經(jīng)驗技巧，靈活，抓機會(huì )或先發(fā)制人，厚積薄發(fā)，講策略，拼毅力，機警，正如金閃子和銀環(huán)蛇一樣，具有豐富經(jīng)驗的金子和老成狠辣的毒銀蛇針尖對麥芒。主要是金閃子報仇心切，失去機警才被銀環(huán)蛇鉆了空子。

　　社會(huì )中，人們往往會(huì )選擇更加優(yōu)秀，能干，綜合能力強的人，除去個(gè)別原因，就像銀環(huán)蛇老成行事，所以鉗制住了鷹。在社會(huì )生存，只有交際能力，行為能力，精神境界，綜合素質(zhì)好的人才會(huì )存留在下一場(chǎng)風(fēng)浪后，可見(jiàn)技藝，對人生多么重要，一個(gè)人的技多不壓身，這才是世界所缺所需要的。

　　讀書(shū)感言 篇27

　　這周，我讀了〈狐貍爸爸?zhù)唭鹤印颠@個(gè)故事。

　　這本繪本講了狐貍爸爸和小鴨子的故事，故事中的狐貍肚子餓了，他東翻翻，西找找，無(wú)意中發(fā)現一個(gè)大鴨蛋，他正要一口咬下去時(shí)，腦袋里靈光一閃，吃鴨蛋，還是吃又肥又胖的小鴨子？

　　于是，狐貍決定把小鴨子孵出來(lái)，吃一頓“鴨子大餐”。后來(lái)，狐貍就開(kāi)始孵蛋了。他孵了21天，才把鴨子孵出來(lái)，沒(méi)想到這只狐貍對小鴨子有了感情，還和小鴨子游泳，真是不可思議呀！連狡猾的狐貍也有母愛(ài)。

　　這個(gè)故事讓我明白了，父母的愛(ài)象無(wú)邊的大海，寬廣的藍天。哪怕是狡猾的狐貍內心也是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

　　讀書(shū)感言 篇28

　　我讀了《丁丁歷險記》之《黑金之國》，我很喜歡這一篇，因為我是一個(gè)丁丁謎。

　　這個(gè)故事的主要人物有：丁丁、米盧、阿道克船長(cháng)、國王、史密斯、阿布達拉、杜邦兄弟、奧里維拉先生。

　　故事的主要內容：故事發(fā)生在阿拉伯部落，故事的主人翁丁丁發(fā)現汽油被摻假了，就跟石油公司的經(jīng)理聯(lián)系，他上斯畢多之星號當報務(wù)員，下了船到了沙漠，找到了史密斯大戰了一場(chǎng)，不過(guò)，丁丁還是贏(yíng)了，抓住了史密斯這個(gè)大壞蛋，救了阿布達拉。

　　我很佩服丁丁的聰明機智，我要向他學(xué)習。

　　讀書(shū)感言 篇29

　　無(wú)書(shū)不購書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐未的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì )感到讀書(shū)時(shí)人生“第一樂(lè )事”。這時(shí)你的內心會(huì )冒出無(wú)數人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！”

　　來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì )使你感受到漢語(yǔ)的生動(dòng)、形象，體會(huì )漢語(yǔ)的知識豐富。來(lái)讀讀數學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)數字組成的世界里，你會(huì )感到數字的奧秘。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì )學(xué)會(huì )如何跟老外交流。來(lái)吧，讀讀其他課外書(shū)，你定能有許多意想不到的收獲，獲得巨大能力。

　　人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中等上了不斷進(jìn)步的階梯——讀書(shū)好哇！讀書(shū)真好！

　　讀書(shū)感言 篇30

　　讀書(shū)，是一種享受，是一種放松，是一種快樂(lè )，是一種……

　　有的同學(xué)對于讀書(shū)這件事一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就算有點(diǎn)興趣，那也是看《阿衰》、《豌豆》之類(lèi)的書(shū)。而我，對看書(shū)那是進(jìn)入癡迷性狀態(tài)。下課了，我“嗖”的一下，就把一本課外書(shū)放在我的課桌上，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我馬上把課外書(shū)放起來(lái)，把課本放在桌子上。每次課間，我都是這樣度過(guò)的。

　　記得有一次，家里停電了。當時(shí)我正在聚精會(huì )神地讀一本書(shū)，我就像融入進(jìn)書(shū)中內容一樣，與書(shū)中主人公肩并肩，共同作戰。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“都停電了，還看書(shū)�！蔽乙幌伦颖惑@醒了。

　　誰(shuí)要想跟我交朋友，也得先跟書(shū)交朋友。因為我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)那種讀書(shū)的感覺(jué)。

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