兒童節的感言
在學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢？下面是小編整理的兒童節的感言，希望能夠幫助到大家。
今天是“六一兒童節”了，我想到很多。
許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個(gè)兒童的節日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶�！傲弧眱和潯钡耐瑫r(shí)，也會(huì )回憶著(zhù)自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽?zhuān)鶄�(gè)成年擁有一個(gè)寶寶，我把它簡(jiǎn)稱(chēng)“六一結構”），因而為孩子過(guò)一個(gè)盛大的"六一"節日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動(dòng)員，人人參與，個(gè)個(gè)歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動(dòng)；許多家長(cháng)很早就為孩子們安排了慶祝節日的計劃。逛景點(diǎn)，去樂(lè )園，拍照片，留紀念，賣(mài)東西，吃大餐。從社會(huì )到家庭無(wú)處不在彰顯祖國未來(lái)的重要。
然而，透過(guò)這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節”，我們的.孩子們到底在多大程度上充當了這一節日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個(gè)星期就開(kāi)始準備，排節目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽(tīng)報告，領(lǐng)導還遲到，領(lǐng)導坐在陰涼的講臺上長(cháng)篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過(guò)節啊還是讓孩子們受罪��？（我想象的，肯定有）。學(xué)校完事了，可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺(jué)了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節目來(lái)慶�！傲粌和潯�，只是有點(diǎn)憂(yōu)慮許多活動(dòng)會(huì )忽視了這一節日應該由孩子們自己來(lái)當實(shí)質(zhì)上的主角，而不是配角。
如果是我，我會(huì )讓孩子自己選擇過(guò)節的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長(cháng)，如果必須統一活動(dòng)，我會(huì )委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動(dòng)，我會(huì )在近節日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會(huì )搞什么作文比賽之類(lèi)�；蛟S我會(huì )建議他們組織一些有趣味的活動(dòng)，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節日賀卡，或集體郊游（而不排練節目）或來(lái)一次自己動(dòng)手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長(cháng)，我會(huì )充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會(huì )全力配合。當然我也會(huì )當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長(cháng)，我們當一回孩子，借此機會(huì )鍛煉孩子的組織能力，同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來(lái)過(guò)節，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說(shuō)吧………
我們家有三個(gè)孩子，（不是六一結構）兩個(gè)都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了。剩下的一個(gè)是我們全家人的寶貝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活潑可愛(ài)，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個(gè)電話(huà)了。我多么希望我能和她一起度過(guò)這個(gè)屬于她，也曾屬于過(guò)我的節日��！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節日快樂(lè )！
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