幼稚園家長(cháng)的畢業(yè)感言
幼稚園家長(cháng)畢業(yè)感言第1篇
記得第一天上幼兒園，孩子并沒(méi)有哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽?zhuān)茄凵裰辛髀冻鲂┰S的恐懼和不安。此時(shí)20xx年7月30日于士焜幼兒園就要畢業(yè)了，孩子眼里充滿(mǎn)了自信，期盼著(zhù)新鮮的小學(xué)生活，同時(shí)也有著(zhù)告別幼兒園的惆悵，但更多的是對老師和小伙伴的留戀!
三年來(lái)，孩子們在園領(lǐng)導和老師的精心呵護下茁壯成長(cháng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而歡欣鼓舞時(shí)，又怎知進(jìn)步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?從一口一口地喂飯到培養孩子的自理能力，從發(fā)現孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，從克服獨生子女以自我為中心的意識出發(fā)到集體榮譽(yù)、關(guān)愛(ài)互助行為的培養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著(zhù)老師們太多太多的辛苦。
記得，上小班時(shí)與李老師的那次促膝長(cháng)談對當時(shí)于士焜改掉愛(ài)打我的習慣真的很受用;完老師喜歡讓孩子叫她“完媽媽”，親切的讓每個(gè)孩子都愿圍在她的身邊;上中班時(shí)，吳老師笑著(zhù)對家長(cháng)說(shuō)：“每個(gè)孩子都有長(cháng)處，我覺(jué)得我們班的孩子都特別可愛(ài)�！币幌伦永死蠋熍c家長(cháng)間的距離;宋老師孩子似的形象讓孩子感覺(jué)到很有趣;上大班時(shí)張老師對有時(shí)淘氣的于士焜嚴肅的批評，使得這個(gè)小淘氣懂得了道理;曹老師每次送孩子出來(lái)干凈利索的說(shuō)：“今天焜兒不錯啊�！弊屛覀兗议L(cháng)充滿(mǎn)了欣慰;小李老師教孩子拼音的認真;之前打算去學(xué)前班跟老師道別時(shí)，呂老師漂亮的大眼睛流下來(lái)不舍的眼淚;還有超級有耐心的高老師。于士焜總說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)有高老師對我好，高老師總是給我們好多次機會(huì )!”;于士焜牙磕掉時(shí)，靳老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)具體情況的表情;經(jīng)驗豐富的衣園長(cháng)告訴當時(shí)正處于感冒的孩子，回家告訴媽媽春天不要太早的脫掉厚衣服;由于我們家遠，有段時(shí)間幼兒園的班車(chē)來(lái)不了，張園長(cháng)開(kāi)自己的車(chē)親自接送于士焜……老師們對孩子的關(guān)心太多太多，似乎怎么也說(shuō)不完!謝謝敬愛(ài)的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿(mǎn)了孩子成長(cháng)的畫(huà)布，讓孩子的每一步成長(cháng)都經(jīng)歷了歡樂(lè )和淚水;謝謝敬愛(ài)的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛(ài)心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個(gè)孩子，讓孩子們體會(huì )到了成長(cháng)中親情之外的師生情誼。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(cháng)，再見(jiàn)了，xx雙語(yǔ)幼稚園的一草一木，這里有綠樹(shù)紅墻，這里有歡聲笑語(yǔ)，我們戀戀不舍，一再回望。我們家長(cháng)對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，更是我們家長(cháng)的親人!
幼稚園家長(cháng)畢業(yè)感言第2篇
偶然的機會(huì )，知道了xx，我們沒(méi)有考慮別的幼兒園，將毛帥丁送到了xx。在這里絨絨度過(guò)了快樂(lè )的4年時(shí)光。
最初的適應期，對孩子和媽媽都是考驗�？偸抢蠋煴е�(zhù)哭泣的絨絨，媽媽趕緊離開(kāi)，下午4點(diǎn)多媽媽就在門(mén)口不安地等著(zhù)接。老師的悉心照顧和呵護以及充滿(mǎn)趣味的學(xué)習和娛樂(lè )安排，讓孩子逐漸喜歡上了xx，我也不再擔心。
感謝可敬的老師用他們的愛(ài)心、耐心、信心與責任心關(guān)心、愛(ài)護、鼓勵孩子，豐富的課程使孩子得到全面發(fā)展。如今絨絨唱歌跳舞，畫(huà)畫(huà)折紙，識字算術(shù)，運動(dòng)武術(shù)，本領(lǐng)多多。她還總給我們出謎語(yǔ)，猜腦筋急轉彎，聽(tīng)到她迫不及待說(shuō)出的答案，我們恍然大悟。
xx老師們的精心策劃讓孩子的身影活躍在運動(dòng)場(chǎng)和劇院的舞臺;孩子的小小腳印留在了郊外的公園。孩子和我們一起渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的節日：充滿(mǎn)歌聲的六一;熱鬧的新年和圣誕;母親節收到的禮物還有萬(wàn)圣節的南瓜燈和角色扮演。這些都蘊涵了老師們數不清的汗水。
在xx的4年里，孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳印，都有老師們用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和悉心的教導。在我們欣喜地收獲孩子成長(cháng)的果實(shí)的時(shí)候，讓我們用掌聲一起向孩子的啟蒙老師——父母以外的家長(cháng)致以我們最深厚、最誠摯的謝意!
幼稚園家長(cháng)畢業(yè)感言第3篇
親愛(ài)的琪琪，我的小閨女：
你好!這是媽媽第一次給你寫(xiě)信，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。馬上你就要成為一名小學(xué)生了，面對你這個(gè)階段性的長(cháng)大，媽媽真是覺(jué)得應該對你說(shuō)點(diǎn)什么。記得媽媽在你這么大的時(shí)候，非�？释ド蠈W(xué)，羨慕那些背著(zhù)書(shū)包的大哥哥大姐姐們。當有一天我坐在教室里，立刻被各種各樣的知識所吸引，并不斷的學(xué)習著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。媽媽至今還記得戴上紅領(lǐng)巾的那一天，當上班長(cháng)的那一天，成為三好學(xué)生的那一天;還記得給班級出板報，參加少先隊活動(dòng)，幫老師批改作業(yè);那一切的一切是那么的美好和令人難忘。琪琪，閨女，媽媽覺(jué)得你也一定會(huì )喜歡上這樣的校園生活。
一個(gè)新的開(kāi)始，意味著(zhù)另一段生活的結束。對于就要結束的xx生活，也許因為你太小，還沒(méi)有深刻的體會(huì )，但媽媽卻真的替你和我不舍。這段應該是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。在xx雖然只有短短的兩年時(shí)光，但你的進(jìn)步確實(shí)巨大的。把你從一個(gè)膽小羞怯的小姑娘，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，xx做到了，實(shí)現了媽媽讓你來(lái)到xx的初衷。如今的社會(huì )，不會(huì )與人交流、循規蹈矩將會(huì )寸步難行，而原本內斂的你需要的不是紀律的約束和聽(tīng)話(huà)的訓練，而是充分的自由和更多的關(guān)愛(ài)�，F在的你讓媽媽更加放心，可以去適應新的學(xué)校生活。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，媽媽思緒又回到了從前，看到了兒時(shí)的我上幼兒園的`情景，是那么的清晰，那么的甜蜜。相信xx也一定會(huì )在你的記憶中留下永久的印記。記住這些伴你玩耍的小伙伴，記住這些辛勤培育你的好老師，記住這個(gè)讓你成長(cháng)的xx吧!
琪琪，閨女，最后媽媽想告訴你，對于你的將來(lái)爸爸媽媽會(huì )遵循“順其自然”的原則，讓你在快樂(lè )中成長(cháng)。
幼稚園家長(cháng)畢業(yè)感言第4篇
時(shí)間飛逝，轉眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是鬧鬧的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們大班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
記得有位諾貝爾獎獲得者在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)，他人生最寶貴的東西是在幼兒園獲得的，因為幼兒園教會(huì )他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;玩具玩完后要放回原位;飯前便后要洗手;做錯了事情要及時(shí)道歉;要注意觀(guān)察周?chē)拇笞匀�，�?tīng)到這些話(huà)，不由得讓我想到了四年前的鬧鬧，不會(huì )自己吃飯，穿衣服，甚至不會(huì )自己脫褲子上廁所，這四年來(lái)，老師們像媽媽一樣愛(ài)護孩子，照顧著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，教孩子學(xué)會(huì )自己用小勺和筷子吃飯，陪孩子睡覺(jué)，拉著(zhù)他們的小手一起做游戲，快樂(lè )著(zhù)他們的心靈。老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì )了孩子什么是愛(ài)，讓孩子們學(xué)會(huì )了感恩、寬容和關(guān)心身邊的每一個(gè)人!
在老師的精心培育下，我們的孩子學(xué)會(huì )了照顧自己、幫助他人，還學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，彈優(yōu)美的鋼琴，演繹蕩氣回腸的國粹京劇，操練強勁有力的中華武術(shù)，這些啟蒙教育將讓我們的孩子受益終生。小鳥(niǎo)會(huì )一天天長(cháng)大，小樹(shù)會(huì )一天天長(cháng)高，我們的孩子也在漸漸長(cháng)大，即將離開(kāi)你們的懷抱，從這里揚帆啟航，進(jìn)入人生的下一個(gè)驛站。今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠會(huì )留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì )帶著(zhù)從幼兒園學(xué)會(huì )的知識和技能揚帆遠航。而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的感激和深深的情意，你們不僅是孩子們的老師，也是我們所有家長(cháng)的老師，感謝你們教會(huì )了我們和孩子一起成長(cháng)，為我們提供了各種各樣的親子平臺，和孩子們一起同臺演出、同場(chǎng)競技比賽以及每年一度的環(huán)保植樹(shù)等親子活動(dòng)，拉近了孩子和家長(cháng)的距離，也拉近了家長(cháng)與幼兒園以及老師們的距離。
我們也深深地知道，孩子們精彩的舞臺表演的背后，都有十幾乃至幾十位老師們辛勤的汗水，我們的孩子有今天的進(jìn)步，這些和老師的付出是分不開(kāi)的，再一次地對幼兒園領(lǐng)導以及老師們表示衷心的感謝，并祝xx幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友能夠踏上更大更寬更高的人生舞臺，謝謝!
幼稚園家長(cháng)畢業(yè)感言第5篇
快樂(lè )的日子在不知不覺(jué)中流逝，一晃眼婷婷已經(jīng)在xx度過(guò)了四年。過(guò)幾天就要參加幼兒園的畢業(yè)典禮了。對于人生的第一個(gè)畢業(yè)典禮，婷婷滿(mǎn)懷期待，早就聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)典禮精彩絕對不容錯過(guò);又滿(mǎn)是留戀，就要和朝夕相處的小朋友和老師說(shuō)再見(jiàn)了，這幾天一直說(shuō)不想離開(kāi)。
感謝xx幼兒園老師和園長(cháng)的細心照料和辛苦工作，婷婷在這里健康快樂(lè )的成長(cháng)!難忘婷婷第一天入園后老師給精心設計的小辮，小姑娘順利的完成了從家到幼兒園的過(guò)渡;難忘婷婷在海淀劇院和梅蘭芳劇院的演出，一招一式凝聚了老師們多少的汗水;難忘婷婷在運動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿，小朋友們用實(shí)際行動(dòng)踐行運動(dòng)會(huì )“奮勇拼搏”的口號;難忘婷婷背誦的每一首唐詩(shī)，唱的每一首歌曲，寫(xiě)的每一個(gè)漢字，說(shuō)的每一句英語(yǔ)，做的每一道算術(shù)題;難忘幼兒園精心組織的各項特色活動(dòng)，從每個(gè)月的生日蛋糕，到每年的踏春植樹(shù)，感恩節祝福，母親節禮物，秋季采摘，萬(wàn)圣節狂歡，圣誕大餐和新年聯(lián)歡，歡聲笑語(yǔ)和愛(ài)的教育始終陪伴著(zhù)孩子。
帶著(zhù)對xx的美好回憶，婷婷就要踏入人生新的旅程。爸爸媽媽希望你能運用在xx學(xué)到的知識和本領(lǐng)，順利的完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。希望你能保持一顆“本真”的心，快快樂(lè )樂(lè )健健康康的成長(cháng)為國家的棟梁。也希望你能經(jīng)�；氐絰x，看望辛勤培育你的老師和園長(cháng)，看望學(xué)妹和學(xué)弟。
感謝xx的老師和園長(cháng)!祝福xx!相信家長(cháng)們的口碑宣傳，xx的明天會(huì )更好!
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