生命安全活動(dòng)軍訓感言
如果說(shuō)青春是一首詩(shī)，那么挫折就是詩(shī)行的標點(diǎn)，每一次節奏的停頓都是情感的醞釀；如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)，那么艱難就是畫(huà)卷的色彩，每一種斑斕的絢麗都是成長(cháng)的代價(jià)。三天半的時(shí)間對于我們的漫漫人生是短暫的，它讓我還來(lái)不及回味便轉瞬即逝；三天半的體會(huì )對于我們的成長(cháng)旅途是深刻的，它讓我能用一生來(lái)細細咀嚼。
在這次“生命安全教育”活動(dòng)之前，我也來(lái)過(guò)幾次紅星教育基地。當我踩著(zhù)布滿(mǎn)碎石和泥濘的道路進(jìn)入大門(mén)，當我走進(jìn)整潔簡(jiǎn)約的寢室，當我提著(zhù)塑料板凳經(jīng)過(guò)波光粼粼的人工湖，我仿佛又有了從前的記憶。我知道這不是軍訓，不會(huì )有軍訓那么苦那么累；這里的活動(dòng)更加豐富多彩，也讓我們從各個(gè)方面認識到了生命安全的可貴。
“穿越電網(wǎng)”考驗我們的團隊協(xié)作能力，當我被好幾個(gè)男生安全抬過(guò)“電網(wǎng)”時(shí)，耳畔響起了歡呼聲，我看到了團結協(xié)作的力量；“雷陣圖”考驗我們的團隊記憶和思維能力，當隊友最終安然走過(guò)“雷區”，心中舒了一口氣，我看到了合理分配的魅力；“飛奪瀘定橋”考驗我們的敏捷、膽量與冷靜，當最后老師也安然迅速地走過(guò)索道，班級獲得了名次，我看到了同學(xué)臉上驕傲的神情。當我們參加“飛躍索道”活動(dòng)之前，教官曾讓我們思考這4根索道分別代表什么，剛開(kāi)始我對此不以為然，直到我親身上去體驗，腳下唯一的繩索的晃動(dòng)總讓我驚惶不安，短短的二三十米都顯得十分漫長(cháng)，每一步都要小心翼翼。當我再次把腳放在堅實(shí)的地面上，心中算是踏實(shí)了，我也突然想到，這不就是代表了我們的人生之路、他人的幫助和無(wú)私的親情嗎？
地震、溺水、火災，哪一個(gè)不是對生命之花的`摧殘？這些知識的普及和如何自救的講座，讓我們學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的。生命在災難面前顯得無(wú)比渺小與脆弱，我們要學(xué)會(huì )保護它，珍愛(ài)它。
第三天下起了傾盆大雨，異常的悶濕，雨水沖刷著(zhù)泥濘的地面，也洗滌著(zhù)我們的內心，還為即將的分別送來(lái)了傷感的情愫。朱教官不允許我們離開(kāi)紅星影院，因為雨過(guò)大，怕我們淋濕或摔傷；他自己的腳被釘子扎了，也堅持陪伴著(zhù)我們不離開(kāi)，到夜晚才獨自去醫務(wù)室打針。而劉教官早在第一天中午就給了班上所有女生一人一顆蓮子，如同一顆小小的種子播撒在我們心田中，漸漸盛開(kāi)出一朵關(guān)愛(ài)與感激之花。等到分別的那天，我們對教官是那樣的不舍。他們負責，霸氣，幽默，他們教會(huì )了我們團結，自愛(ài)，勇敢，感激。
在晚會(huì )上，我特意選擇了《老男孩》演唱�！扒啻喝缤剂鞯慕�，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血……”不，我們還沒(méi)有麻木，我們還充滿(mǎn)熱血！未曾綻放就不可以枯萎，未曾實(shí)現就不可以祭奠。我們的青春因此次活動(dòng)而神采飛揚，我們的青春因此次活動(dòng)而絢麗多彩。
很高興，在這個(gè)時(shí)節來(lái)到了紅星教育基地，青春才不會(huì )單調無(wú)色；很慶幸，在這個(gè)年紀參與了“生命安全教育”活動(dòng)，青春才不會(huì )索然無(wú)味。那歲月的纜繩終將成為我們拋向空中的閃電，生命并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前！
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