關(guān)于參賽感言范文精選
感言是指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達出來(lái)。下面是小編整理的關(guān)于參賽感言范文精選，希望對你有所幫助！
參賽感言（一）
我是xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林美。這次有幸在“外研社杯”全國英語(yǔ)演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會(huì )，想與同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì )。
說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易�！贝_實(shí)，還是那句老話(huà)，學(xué)習英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言)，都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅持，還是堅持。
那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才是最好的。
首先，學(xué)習英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯，有些老師告訴你，與老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總期望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標準的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞(當然，其它材料也能夠，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟音頻讀，長(cháng)時(shí)光堅持，便有效。如果音標掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習音標的正確發(fā)音方法。
其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力與語(yǔ)音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽(tīng)不懂，這是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能透過(guò)長(cháng)期堅持聽(tīng)，才有效果，短期內是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛，尤其是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時(shí)代，我們就應感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數不勝數。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞，如果基礎不好的同學(xué)，能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習發(fā)音，這是十分好的學(xué)習材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)與泛聽(tīng)結合。所謂精聽(tīng)，即認真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì )的單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或是看一些英語(yǔ)節目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客)，持續對英語(yǔ)的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)與聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時(shí)報》以及《中國日報》�？磮罂粌H僅有助于我們學(xué)習外國人寫(xiě)作的表達與思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，是我們十分重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習英語(yǔ)的目的之一。當然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。
最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因為英語(yǔ)在我們國家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習，所以并沒(méi)有相應的語(yǔ)言環(huán)境。這導致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看能懂其意，可實(shí)際不會(huì )用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成用心的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索，最好最直接的辦法就是與講英語(yǔ)的外國人交談。透過(guò)與他們交談，我們能夠學(xué)到一些地道的方言，會(huì )減少自我的“中式英語(yǔ)”表達。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺詞里的口語(yǔ)表達，而不是走馬觀(guān)花，看了就忘。
參賽感言（二）
對體育賽事、健身活動(dòng)，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類(lèi)。近日參加州直機關(guān)運動(dòng)會(huì )象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個(gè)人名次，但(與另一位同事一齊)也為單位爭得一個(gè)團體名次。在我看來(lái)，象棋雖是一個(gè)游戲，但卻也充滿(mǎn)哲理智慧。要想下贏(yíng)一盤(pán)棋，務(wù)必持續冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰略思維，也就是全局觀(guān)念，通盤(pán)思考，眼觀(guān)六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進(jìn)入中盤(pán)廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段，就要似毛**所說(shuō)的那樣，打運動(dòng)戰，在與對方兜圈子、比耐心的過(guò)程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現對方的漏洞與失誤，就要當機立斷，主動(dòng)進(jìn)攻，造成有利于我的態(tài)勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒(méi)有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，使對方無(wú)法招架，從而舉手投降。
此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類(lèi)總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類(lèi))》《婁山關(guān)下的象棋大師(報告文學(xué)，寫(xiě)得文采飛揚)》復印好送給我分享。我讀后大開(kāi)眼界，茅塞頓開(kāi)，從中得知家鄉的象棋圍棋事業(yè)因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內行人精心扶持、耐心指點(diǎn)，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學(xué)、馬拉松女將丁常琴、長(cháng)跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉的文體官員王繼章同志。
參賽感言（三）
我曾兩次參加了全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽甘肅賽區的比賽，雖然成績(jì)不是很理想，但是卻學(xué)到了許多東西。數學(xué)建模競賽是對一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的潛力的綜合考查，它真正體現了理論與實(shí)際相結合的復雜過(guò)程。我們發(fā)現，以前的那些知識遠沒(méi)有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運用。
原始的數學(xué)理論不足以解決客觀(guān)世界的復雜問(wèn)題，正如我在科研項目活動(dòng)中所感受到的那樣，務(wù)必借助多個(gè)學(xué)科的基礎理論，對數學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結整合出我們所需要的數學(xué)模型。這一過(guò)程所用到的工具是比較多的——計算機編寫(xiě)程序的潛力與運用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因為此過(guò)程所涉及的數學(xué)數據分析相當復雜，不借助計算機是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問(wèn)題歸結為某一個(gè)數學(xué)分支，而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問(wèn)題。因為這一過(guò)程沒(méi)有錯誤與正確，只有是否貼近貼合實(shí)際。
不要妄想把所有的問(wèn)題都解決掉，但是我們更多的會(huì )發(fā)現，所有的機會(huì )都會(huì )給有準備的人，無(wú)論你掌握了多么廣泛的知識，在那里都不為過(guò)，因為你會(huì )覺(jué)得自我的知識其實(shí)還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個(gè)參賽過(guò)的人都有的體會(huì )。誰(shuí)能夠掌握更多的技巧，誰(shuí)就會(huì )在這個(gè)過(guò)程中有所建樹(shù)，取得較好的成績(jì)。但是我能夠想知，無(wú)論以前多么驕傲自滿(mǎn)的.人，參加過(guò)數模以后，都會(huì )變得謙遜起來(lái)。
參賽感言（四）
明白新浪在開(kāi)展征文比賽，是很久以前的事了。但沒(méi)當回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì )選中“我的2008，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關(guān)狀況，明白這是春節前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排行的先后，更沒(méi)有證實(shí)自我實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開(kāi)始，每日一篇，加在一齊只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩(shī)歌，那就應稱(chēng)為四首了。既然是競賽，那就有勝負，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛(ài)與不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷與支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語(yǔ)，無(wú)不使我感懷，令我愧疚。因為這幾篇(首)文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒(méi)有多少蘊含。而能得到大家的激勵與支持，勞費大家時(shí)光、心肌，怎能不心存愧疚呢?
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”是永恒的話(huà)題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現。
誠然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們能夠看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書(shū)寫(xiě)心聲，溝通交流，剔短留長(cháng)。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。
參賽感言（五）
這天，站在這個(gè)頒獎臺上，手里捧“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他使我爭取了這次機會(huì )，如果沒(méi)有他，我也不會(huì )參加、不會(huì )的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動(dòng)腦思考躲避過(guò)去;還有，我要多謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄兪刮医佑|圍棋、學(xué)習圍棋。
這一時(shí)刻，我在頒獎臺上站，應對臺下的群中，我十分緊張。在這之前，當我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開(kāi)闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jì)是全圍棋班第一名。我有認真學(xué)習，上圍棋課認真聽(tīng)講，回家沒(méi)事兒就照書(shū)練習起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì )了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì )帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說(shuō)的話(huà)主要意思記下來(lái)，把黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習。
這天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費!
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