一年級學(xué)生家長(cháng)感言三篇
小學(xué)一年級學(xué)生家長(cháng)感言一：
今天是周三，是孩子學(xué)校的“家長(cháng)開(kāi)放日”。作為一年級孩子的學(xué)生家長(cháng),雖然不是第一次參加“家長(cháng)開(kāi)放日”，因為以前幼兒園也有類(lèi)似活動(dòng)，但這次不一樣，這是進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)“家長(cháng)開(kāi)放日”。我和孩子的爸爸都非常重視，,希望能直接面對、了解孩子在學(xué)校內的表現及老師們的教學(xué)狀況，所以今天的活動(dòng)兩人都來(lái)參加了。
半天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，內容豐富多彩。早上０７：５０，當我們走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文陸老師已經(jīng)在給孩子們播放詩(shī)歌了，孩子們一個(gè)個(gè)唱的可起勁了，之后是記成語(yǔ)。一共有五個(gè)成語(yǔ)，孩子都積極發(fā)言，說(shuō)出了這五個(gè)成語(yǔ)的共同點(diǎn)。有的小朋友還一口氣背下了這五個(gè)成語(yǔ)，真的是非常厲害，家長(cháng)們都不一定能一下子背的出來(lái)。０８：０５分開(kāi)始第一節語(yǔ)文公開(kāi)課，講的是拼音，復習單韻母、復韻母、整體認讀音節等等，基本上所有的孩子都舉手發(fā)言了，上課氣氛非�；钴S、孩子們學(xué)的也非常開(kāi)心，各種練習也拼的非常好，給我們這些已經(jīng)忘記拼音怎么拼的家長(cháng)，也上了生動(dòng)的一課。第二節是數學(xué)公開(kāi)課，數學(xué)代老師先讓孩子們記住兩組數字。男孩記一組，女孩子記一組，后來(lái)孩子們發(fā)現女孩記的數字是有規律的，所以非常好記。男孩記的數字沒(méi)規律，所以記不下來(lái)。因此，今天講的是數字、圖形的規律，結合圖片，孩子們踴躍發(fā)言，找規律。在同學(xué)們的發(fā)言過(guò)程中，能夠感受到老師的啟發(fā)式教育不僅使孩子們掌握了基本知識，更重要的是拓展了邏輯思維。接下來(lái)是課間操時(shí)間，孩子們排成兩隊，雄糾糾氣昂昂的走向操場(chǎng)。音樂(lè )想起來(lái)，孩子們非常認真的開(kāi)始做早操，家長(cháng)們手機、相機拍個(gè)不停，都想留住這個(gè)美好的瞬間。
課間操結束后，孩子回班上課了，家長(cháng)們去美術(shù)室聽(tīng)講座。主講的是《樂(lè )學(xué)少年》總編，主題是“陪伴是送給孩子最好的禮物”。家長(cháng)們都很認真的聽(tīng)著(zhù)，心里也是感慨良多。教育孩子，就像牽著(zhù)一只蝸牛在散步，和孩子在一起，陪伴他走過(guò)孩提時(shí)代和青春歲月。有的時(shí)候，過(guò)程往往比結果更重要。
通過(guò)這一天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們真正了解了學(xué)校的現代化教學(xué)硬件和軟件環(huán)境，看到了自家孩子的長(cháng)處和不足之處，也看到了自己孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，了解到老師的不易，非常感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺校?/p>
小學(xué)一年級學(xué)生家長(cháng)感言二：
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，看到兒子取得很大的進(jìn)步，我們感到入讀致遠是我們明智的選擇。這里有風(fēng)景如畫(huà)的校園，更有循循善誘的`老師。
兒子上一年級之前，我一直在思考怎么樣讓他開(kāi)開(kāi)心心的上一年級，并且能慢慢跟上班上其他的同學(xué)？因為他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)拼音及一年級的內容。入學(xué)之前我們也叮囑他上課認真聽(tīng)講、課前預習、課后復習, 但是最擔心的是怕他因為跟不上而討厭上學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午放學(xué)，代老師和陸老師都會(huì )和我溝通今天孩子在學(xué)校孩子的表現如何，我們家長(cháng)應該怎么樣去配合。老師們的話(huà)至今我都能記住。第一天陸老師和我說(shuō)：“宇喆的吃飯比較慢，飯粒到處都是。晚上收拾桌子最慢。一看就知道在家做事特別少。希望家長(cháng)回家以后讓他多做事情，培養他的動(dòng)手能力”。第二天代老師告訴我吃飯有明顯進(jìn)步，上課也認真多了，回家要爭取多一點(diǎn)時(shí)間預習。第三天、第四天……每天都能知道孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習情況。我們同時(shí)也積極的配合老師在家對孩子進(jìn)行一些生活及學(xué)習方面的指導。
讓我們非常開(kāi)心的是，一周下來(lái)了，兒子已經(jīng)適應了一年級的學(xué)習。從不太喜歡語(yǔ)文課到慢慢喜歡上語(yǔ)文課了。其中的過(guò)程我最清楚。陸老師的鼓勵和微笑給了他前進(jìn)的動(dòng)力。記得有一天下午放學(xué)回家，兒子告訴我，他今天的聽(tīng)寫(xiě)拼音一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)。聽(tīng)到兒子這句話(huà)，我心里挺不是滋味，但還是面帶笑容地告訴他：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)�！闭f(shuō)心里話(huà)，我也有點(diǎn)擔心語(yǔ)文陸老師會(huì )不會(huì )因為我兒子的0蛋會(huì )心里不開(kāi)心？就在這個(gè)的時(shí)候，陸老師給我打了電話(huà)�？吹疥懤蠋焷�(lái)電，心里想肯定要受批評了，做好心里準備吧!電話(huà)那頭是陸老師一如既往的親切的話(huà)語(yǔ)聲，“宇喆媽媽?zhuān)沂顷懤蠋�。今天宇喆�?tīng)寫(xiě)的拼音一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，你應該知道吧？” 我不太好意思的回答：“是的，我看到了�！� 陸老師繼續說(shuō)“我打電話(huà)就是怕你不開(kāi)心， 孩子基礎不太好，但比以前認真多了……”。聽(tīng)到陸老師的話(huà)我很激動(dòng)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達，但只說(shuō)出了兩個(gè)字“謝謝”。之前所有的顧慮全部沒(méi)有了，老師能有如此好的心態(tài)，我還擔心兒子不愛(ài)學(xué)習？
如今一個(gè)月過(guò)去了，兒子的進(jìn)步非常大。上課也越來(lái)越認真了，能積極舉手發(fā)言。對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)感到非常的滿(mǎn)足。不要求他做最好，只希望能有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和習慣去面對以后的學(xué)習。孩子成長(cháng)的道路，有像陸老師、代老師等這樣的老師陪伴，我們真的感到無(wú)比幸運。
小學(xué)一年級學(xué)生家長(cháng)感言三：
早在開(kāi)學(xué)初，就聽(tīng)老師說(shuō)本學(xué)期會(huì )有家長(cháng)開(kāi)放日，聽(tīng)到這“喜出望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心臟”，期待這天的早日到來(lái)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，女兒平穩順利地幼小過(guò)渡令我欣慰，想來(lái)暑假期間母女的辛苦付出沒(méi)有白費；從周一到周五每天緊張有序的生活讓我只是機械地進(jìn)行著(zhù)學(xué)習和生活方面對她應有的照顧和關(guān)心，而無(wú)暇思考以致忽略了關(guān)于小學(xué)后家長(cháng)應該做的還遠遠不止這些……
今天的開(kāi)放日，收獲良多、受益匪淺！
這周一，小阮就和我念叨著(zhù)說(shuō)周三爸爸媽媽可以去學(xué)校和我一起上學(xué)了，好開(kāi)心的！昨晚更是表現很好，非常期待第二天的早日到來(lái)。今早的早飯也吃的異常的多而香！看來(lái)激動(dòng)的不止我，還有這顆稚嫩的“小心心”。
早上到了教室，先是晨讀使我“大開(kāi)眼界”；之前總錯誤地認為一年級的小朋友哪里需要什么晨讀呀？有時(shí)間還不如多睡會(huì )兒！現場(chǎng)感受了一把實(shí)況，才知道什么是老師的魅力，什么是學(xué)校的魅力！氣氛真的很好，毛老師帶領(lǐng)大家讀兒歌，誦古詩(shī)，小朋友們一個(gè)個(gè)朗讀擲地有聲、聲音清脆洪亮！效果出奇的好，羨慕的我也想穿梭一把回童年了！
接下來(lái)的語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，老師們的共同特點(diǎn)是善于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，在玩中學(xué)；教學(xué)形式豐富多樣，每個(gè)孩子的積極性都很高漲。在此不禁要贊嘆咱們毛老師標準的拼音讀音和陳老師流利悅耳的英文！
聽(tīng)完公開(kāi)課最大的感受是：孩子們真是無(wú)比幸福，遇到這么優(yōu)秀負責的老師們！學(xué)習在這優(yōu)美舒適的校園里！
公開(kāi)課后是陽(yáng)光體育課間操的時(shí)段，看著(zhù)孩子們聽(tīng)著(zhù)口令、排著(zhù)整齊的隊伍邁向活動(dòng)場(chǎng)地，趕緊舉起相機記錄這朝氣蓬勃的一幕�？釔�(ài)舞蹈的小阮做操格外認真，也許正如她所說(shuō)“希望把自己最好的表現展示給爸爸媽媽”。
課間操之后是一堂講座：陪伴是送給孩子的最好禮物。喬總編的觀(guān)點(diǎn)真的很到位、貼心。令我感觸最深的一點(diǎn)是——陪伴注重的不是時(shí)間而是“過(guò)心”！過(guò)于忙碌的我們真的太久都忽略了同女兒“過(guò)心”，當時(shí)聽(tīng)到這點(diǎn)真的很觸動(dòng)和自責，很警醒！今后在陪伴女兒共同成長(cháng)的道路上，要學(xué)習和糾錯的真的很多很多，我會(huì )一直努力……
最后，在此誠摯地感謝學(xué)校給予我這次聆聽(tīng)觀(guān)摩和學(xué)習的機會(huì )！
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