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家長(cháng)志愿者感言（通用5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，有這樣的時(shí)機，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。應該怎么寫(xiě)感言才合適呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)志愿者感言（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)志愿者感言 篇1
參加學(xué)校的義工，是每個(gè)家長(cháng)非常樂(lè )意做的事情。因為“家長(cháng)義工”是學(xué)校與家長(cháng)之間的橋梁，每個(gè)家長(cháng)都希望通過(guò)與學(xué)校之間的互動(dòng)，了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，為孩子的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，而女兒學(xué)校的“家長(cháng)義工”正好幫我圓了一個(gè)關(guān)心教育、豐富人生、回報社會(huì )的夢(mèng)！
我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動(dòng)報名的，后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校的培訓后于 5月24日正式上崗的`，正好是第一批志愿者第一天上崗值勤。到目前為止，我們全體家長(cháng)義工開(kāi)展了指揮停車(chē)、引領(lǐng)學(xué)生安全通過(guò)斑馬線(xiàn)、為學(xué)生開(kāi)車(chē)門(mén)、幫助孩子提書(shū)包、幫助孩子雨中打傘、勸阻不安全交通行為等護生護�；顒�(dòng)。
義工活動(dòng)是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點(diǎn)時(shí)間和精力，但我也收獲了很多。
第一、通過(guò)義工活動(dòng)，我收獲了可貴的友情。我們的義工來(lái)自不同的年齡段，從事著(zhù)不同的工作，為了可愛(ài)的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò )上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會(huì )，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動(dòng)讓我認識了更多的朋友，開(kāi)闊了眼界、增進(jìn)了友誼。
第二、通過(guò)義工活動(dòng)，我收獲了快樂(lè )的心情。我們家長(cháng)之所以能夠聚到一起，是因為我們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活！我們關(guān)心和愛(ài)護自己的孩子，同樣的，我們關(guān)心和愛(ài)護孩子所在的學(xué)校、所在的班級，關(guān)心、愛(ài)護和孩子同在一片藍天下共同學(xué)習和成長(cháng)的所有孩子。孩子的健康、平安是我們每個(gè)家長(cháng)共同的心愿。加入學(xué)校的義工隊伍，為孩子們做點(diǎn)事，為學(xué)校做點(diǎn)事，一直是我的心愿。每次引領(lǐng)孩子安全通過(guò)斑馬線(xiàn)或為接送學(xué)生打開(kāi)車(chē)門(mén)，聽(tīng)到家長(cháng)和孩子那一聲聲發(fā)自肺腑的感謝，我會(huì )覺(jué)得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。因為義工活動(dòng)，我付出了愛(ài)，但也從中收獲了愛(ài)，我給別人帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也得到了快樂(lè )，我的快樂(lè )由心而來(lái)。
第三、通過(guò)義工活動(dòng)，我收獲了太多的感動(dòng)。為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們義工朋友不怕日曬、不畏風(fēng)雨、不顧疲憊，早出晚歸，輪流守崗，天天如此，從未間斷！他們在校門(mén)口這個(gè)特殊的“愛(ài)心崗”上默默無(wú)聞、辛勤耕耘，有時(shí)甚至來(lái)不及接自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。正是因為全體義工這種關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)家長(cháng)的崇高境界和持之以恒的愛(ài)心行動(dòng)時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我，也感染和帶動(dòng)著(zhù)每位家長(cháng)，使護生護�；顒�(dòng)成了寶帶實(shí)驗小學(xué)校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
第四、通過(guò)義工活動(dòng)，我體驗了成長(cháng)的歷程。家長(cháng)義工開(kāi)展的過(guò)程也是我們家長(cháng)義工不斷成長(cháng)、不斷完善和不斷提升的過(guò)程。每次下午放學(xué)，因為接孩子的家長(cháng)比較多，人員相對集中，而且以老年人居多，有些家長(cháng)隨意亂停車(chē)輛、堵塞通道現象比較突出。針對這種情況，我和其他義工一方面耐心勸說(shuō)，積極引導，特別是對個(gè)別年紀大的家長(cháng)我們更加注意溝通技巧、注重方式、方法，做到有禮、有節，另一方面我們身體力行，不但自己帶頭遵守學(xué)校倡議，自覺(jué)按規定停放車(chē)輛，而且幫那些不肯配合的家長(cháng)停放好車(chē)輛，確保校門(mén)口、通道口暢通。與此同時(shí)，我的孩子也從學(xué)校的家長(cháng)義工活動(dòng)中受益匪淺。舉個(gè)例子，以前我的孩子喜歡睡懶覺(jué)，總是要叫幾遍才肯起床。自從我加入學(xué)校的義工隊伍后，我的孩子每次都起得特別早，而且不用我提醒，因為她知道，今天爸爸要去為同學(xué)服務(wù)，要去為學(xué)校服務(wù)，她不能拖爸爸的后腿，所以不能讓爸爸遲到。每次輪到我值勤，她會(huì )自覺(jué)地把班牌帶到班級里，放到指定位置。一夜之間，孩子好像懂事多了，自信多了。
回顧參加家長(cháng)義工活動(dòng)的每一幕，我覺(jué)得我只是寶小家長(cháng)義工中的普通一員，我們沒(méi)有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛(ài)心，愿意溫暖一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人；沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，回報社會(huì )，支持教育，服務(wù)他人；沒(méi)有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每天卻過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
家長(cháng)志愿者感言 篇2
本學(xué)期初，結合班級的特色以及孩子們的獨特之處，我和班級家委會(huì )的成員們商量決定開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂志愿者活動(dòng)”，目的是通過(guò)家長(cháng)的教育魅力，來(lái)為孩子們更好地做好前行之路的引領(lǐng)，更好地為孩子們豎起學(xué)習的標桿，同時(shí)也是為家長(cháng)提供一次體驗當老師的感受。
對于這次活動(dòng)的開(kāi)展，我看到了家長(cháng)的努力，他們認真地備課、制作課件，雖然課堂上孩子們的奇思妙想的問(wèn)題，曾讓他們有些啞口無(wú)言；有些孩子的調皮好動(dòng)不受約束，讓他們束手無(wú)策；有些孩子的過(guò)分懶惰與極強的依賴(lài)性，讓他們有些許的無(wú)奈……但這些都不能阻擋他們愛(ài)孩子的那份熱情，相反，他們從中體會(huì )到了老師每一節課的辛苦，也感受到了孩子們的那份調皮好動(dòng)。和他們交流中，我能夠感受到他們言語(yǔ)中的那份欣喜，那份對老師的感激與佩服，也更多了一份對孩子們的了解，這對于我們進(jìn)行班級管理有了更強有力的后盾力量。
本次活動(dòng)由于時(shí)間有限，我班共舉行了三次，分別為厲津萌媽媽講雷鋒精神、李忠容媽媽講了一堂別開(kāi)生面的課外美術(shù)課《小手指變變變》、杜宛秦爸爸講安全。這三位家長(cháng)根據自身的.特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)，給孩子們展現了一堂堂不一樣的課堂，孩子們從中受益頗豐。
身為班級家委會(huì )主任的津萌媽媽在極受孩子們喜愛(ài)的優(yōu)勢下，爭取成為了第一名嘗試者，她認真地了解了有關(guān)雷鋒的生平事跡，尤其是雷鋒精神的內涵，對孩子們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)也是有很好的指導性與針對性，她的談吐大方得體，對孩子們的課堂組織有序，對孩子們的評價(jià)到位，真心地感受到她在這節課前所付出的努力。
第二位積極報名的是忠容媽媽?zhuān)頌橐幻Ｍ鈱?zhuān)業(yè)美術(shù)老師，她充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為孩子們精心準備了一趟別開(kāi)生面的課外美術(shù)課，生動(dòng)形象的課件、活潑可愛(ài)的手指操、新鮮稀奇的繪畫(huà)方法與技巧，對孩子們來(lái)說(shuō)這堂課的每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了驚喜，孩子們在強烈的興趣的激勵下繪畫(huà)的技巧也是有了很大的提高。
第三位來(lái)到我們的課堂的是一位爸爸，身為警察的他，一身警服出現在課堂上，一改我們以往課堂的風(fēng)格，閃亮出場(chǎng)的那一刻，孩子們的小眼睛就再也離不開(kāi)那一抹代表著(zhù)莊嚴的色彩。他根據自己工作中的具體事例，結合孩子們的接受特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為孩子們進(jìn)行了一節安全教育課，孩子們尤其對“仿槍”這一部分記憶深刻，這也極大地彌補了我在教育教學(xué)中的一大缺憾，說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我在班級管理中 對安全的強調總覺(jué)得已經(jīng)面面俱到，可是這一次我驚奇地發(fā)現：我竟然從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)時(shí)時(shí)刻刻危害孩子們安全的這個(gè)巨大的安全隱患。尤其是一把仿槍的出現將我們的課堂推向高潮，孩子們你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)、詢(xún)問(wèn)著(zhù)，讓宛秦爸爸目不暇接啊，呵呵，小家伙們極聰明的小腦袋瓜也提出來(lái)了各種問(wèn)題，讓我們的警察爸爸都有點(diǎn)回答不了的感覺(jué)啊。
孩子，一直都是每一個(gè)家庭的全部與希望，而孩子的教育同樣離不開(kāi)家庭教育與學(xué)校教育的相互配合，這一次次的活動(dòng)，讓我們的家校真正形成強有力的合力，達成最有效的推動(dòng)力，更好地為孩子們服務(wù)，做好孩子們的引領(lǐng)。孩子成長(cháng)的前行之路，我們一起相扶相攜、相互理解、相互配合……
家長(cháng)志愿者感言 篇3
周五上午我榮幸去新童心幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點(diǎn)半到啟蒙一班報到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級開(kāi)始了他們工作，我手機被放在了箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項，然后分配我這個(gè)上午工作（平時(shí)都是兩位老師工作），劉老師和我開(kāi)始打掃班級里和室外衛生，馬老師站在門(mén)口迎接小朋友們到來(lái)，我先把室外平臺地掃了，然后拿著(zhù)抹布把是反孩子能摸到地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完時(shí)候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來(lái)了，小朋友們開(kāi)始圍坐在桌子前等著(zhù)我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小朋友們在老師教導下很認真吃東西，個(gè)別寶寶吃不好，兩位老師擔心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口吃，在這期間，有小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反應就是詢(xún)問(wèn)那位小朋友有沒(méi)有燙到？（其實(shí)湯溫度是正好不會(huì )燙到）還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見(jiàn)兩位老師每天都在應對這些各種各樣問(wèn)題，而我手忙腳亂，平時(shí)一個(gè)孩子就整我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，這么多孩子我是混混沌沌。終于早餐結束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課時(shí)候，擦玻璃擦櫥子，門(mén)。（這些都是兩位老師每天工作）等我都干完了已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師帶著(zhù)孩子去廁所然后排隊喝水，坐在凳子上唱了幾個(gè)小歌謠，就帶小朋友們去淘氣堡玩了一會(huì )，回來(lái)又是去廁所，然后喝豆漿，手指操，就到了午飯時(shí)間，中午小朋友飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小朋友們吃津津有味，兩位老師和我一上午都沒(méi)去上廁所，沒(méi)喝一口水，小朋友們吃完飯，做在小板凳上看動(dòng)畫(huà)片，因為孩子們吃都很多，老師讓小朋友們消化一下再睡覺(jué)。我和馬老師抬床，小朋友們自己能找到自己床，我義工體檢也到了尾聲。
從幼兒園出來(lái)我看了一下表差十分鐘十二點(diǎn)，我在幼兒園呆了半天，累我路都不會(huì )走了，可是老師們是怎么度過(guò)一天呢，小朋友們一個(gè)星期上五天，而老師們一個(gè)星期要上六天，還有一天是培訓，太辛苦了，以前我總認為幼師是最輕松最好工作了，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過(guò)了這半天我才發(fā)現我錯了，幸虧當初沒(méi)去學(xué)師范，教師這個(gè)職業(yè)里數幼師最辛苦，他們承擔不是緊緊教育問(wèn)題，他們要有責任心，耐心，細心，愛(ài)心，每天他們壓力是我們完全體會(huì )不到，孩子們手快腳快，一個(gè)不注意摔倒了是最正常不過(guò)了，往往孩子們會(huì )為了引起老師們注意故意摔倒，這也是老師們始料不及，我們做家長(cháng)總是抱怨老師為什么沒(méi)看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過(guò)了這半天義工體驗，我明白了，不是老師們不細心，兩位老師看護這么多孩子，她們真是很了不起了。
感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )讓我進(jìn)一步了解孩子在園情況，圓了我一個(gè)老師夢(mèng)，感謝馬老師和劉老師對我們孩子照顧，是你們辛苦換來(lái)了孩子們干凈舒適教室，是你們耐心給了孩子們無(wú)微不至照顧，最后我想告訴各位家長(cháng)，請放心，孩子們在園都可以玩很好，吃很飽，因為老師會(huì )反復詢(xún)問(wèn)每一個(gè)孩子是否吃飽，觀(guān)察每一個(gè)孩子變化，有一點(diǎn)不舒服老師都會(huì )第一時(shí)間發(fā)現并作出處理。
家長(cháng)志愿者感言 篇4
20xx年11月7日，我有幸參加幼兒園家長(cháng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張，第一個(gè)報名，因為我寶貝萱萱性格比較害羞，一直以來(lái)對幼兒園生活并沒(méi)有想象中適應好，所以我一直期盼有這樣一個(gè)機會(huì )能陪著(zhù)我寶貝一起體驗一下幼兒園生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿(mǎn)期待！
作為第一個(gè)報名家長(cháng)，沒(méi)有其他家長(cháng)傳授經(jīng)驗，第一次以老師身份入園，我帶著(zhù)緊張激動(dòng)心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們微笑熱情傳遞給小朋友開(kāi)心情緒，看我幫助其他小朋友我寶貝萱萱竟然吃醋了，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著(zhù)這是我媽媽?zhuān)皇莿e人媽媽?zhuān)瓉?lái)在孩子眼睛里老師像媽媽?zhuān)液苄牢�，我心里又高興又著(zhù)急，高興是我寶貝對媽媽有這樣強烈占有欲，因為以前寶貝一直跟爺爺奶奶生活，我總覺(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么重要，沒(méi)想到還是很重要位置，著(zhù)急是她這樣影響到我工作呀，因為我好像已經(jīng)進(jìn)入了角色，從小當老師就是我一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現了，我很珍惜這次機會(huì )，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過(guò)了一會(huì )寶貝萱萱適應了，很快到了小朋友吃早飯時(shí)間，今天幼兒園早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養均衡，搭配得當。有小朋友自己剝雞蛋皮，有小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認真吃飯，剛剛適應了媽媽變老師我寶貝萱萱竟然是在大門(mén)口吃早飯，不管怎樣能吃完我就很開(kāi)心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我寶貝是這么愛(ài)我，怕我餓著(zhù)，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開(kāi)始就增加了我們母女感情。
早飯結束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱媽媽也是大家于老師，小朋友們都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我臉親我一下，我好開(kāi)心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情呼喚我于老師，面對大家熱情我更加熱愛(ài)我崗位了，老師給大家上了一節課之后大家戶(hù)外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開(kāi)心奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝開(kāi)水晾上，怕小朋友們燙喝不了，這小小細節打動(dòng)到我了，我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水時(shí)候，我都是著(zhù)急拿杯子倒來(lái)倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大受益者了，心里偷偷替小朋友們謝謝老師，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大多數小朋友都是很聽(tīng)話(huà)配合老師，也有不配合小朋友，比如我大寶貝萱萱，但是對于每個(gè)小朋友老師都不會(huì )掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊小朋友，老師都緊緊看住，做老師真很不容易。在戶(hù)外不用擴音器要說(shuō)話(huà)聲音很大才行，我才當了一個(gè)小時(shí)左右老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切體會(huì )到老師不易。戶(hù)外活動(dòng)結束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病基礎，對于我們小豆豆班小朋友喝水量是一定要得到保證，但是水不像果汁那么好喝，有小朋友耍賴(lài)說(shuō)不好喝不肯喝，包括我萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強迫孩子喝了，想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧，但是通常就是因為那一杯水，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個(gè)真很難，真很佩服老師們對孩子耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃是橘子和蠶豆，小朋友吃蠶豆都是我剝，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶人從來(lái)都是不給孩子吃，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃，蠶豆營(yíng)養豐富，小朋友很愛(ài)吃，香香脆脆 ,因為擔心小朋友因為吃到蠶豆皮卡住，我小心翼翼剝，看到孩子們臉上滿(mǎn)足感我剝蠶豆辛苦一掃而光，取而代之是滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感，我只是做一天老師，真正老師年復一年面對一批又一批孩子，她們細心程度要比我強百倍，我這微不足道付出真不值得一提。
一上午時(shí)間過(guò)好快啊 ,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小朋友們圍上圍布，我們小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專(zhuān)門(mén)廚師，飯菜香噴噴擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意小朋友老師要一口一口喂，有喜歡喝湯小朋友，也有掉飯粒小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了 ,老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要督促比較活潑淘氣小朋友，中途還有上廁所小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急團團轉，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來(lái)業(yè)余老師和專(zhuān)業(yè)老師差距實(shí)在是太大了，我們孩子交給這樣老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因為即將就是午睡時(shí)間了，孩子們午睡時(shí)間要比我們成人長(cháng)很多，午睡時(shí)小朋友們都脫剩下秋衣秋褲這樣睡會(huì )更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰，很少小朋友會(huì )乖乖睡覺(jué)，一會(huì )要尿尿，一會(huì )要喝水，老師要像媽媽一樣拍著(zhù)小朋友睡覺(jué)，有還要摟著(zhù)，還要講故事，甚至有干脆就不睡要老師一直陪著(zhù)，幼兒園小班老師真是太辛苦了 ,只有趁孩子們都睡著(zhù)那一會(huì )功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強度費腦費心費體力工作我早就餓不行了，老師們卻沒(méi)有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽(tīng)到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗做老師辛苦可能真不會(huì )懂透徹，在我心里對老師這份職業(yè)又增添了新崇敬。在幼兒園里安靜時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶(hù)外活動(dòng)，室內上課，說(shuō)到上課，我總覺(jué)得小孩子不想強迫她學(xué)習認字，我也試過(guò)交寶貝認字，可是基本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì )了好多生字，還有古詩(shī)，三字經(jīng)背比我會(huì )都多，今天和寶貝一起上課才知道老師課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽(tīng)懂，能理解詞匯，而不是像我講枯燥無(wú)味，老師們有專(zhuān)業(yè)教育方法，對于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂(lè )時(shí)間轉瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂(lè )離園，小朋友們有禮貌跟我說(shuō)于老師再見(jiàn)！這一天對我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，我能感覺(jué)到我容易害羞萱萱寶貝這一天因為媽媽是老師而增加自信和從容，同時(shí)我真真切切感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛(ài)心，更要有一顆細心，一份耐心，讓每一個(gè)孩子都能得到母親般關(guān)懷照顧，讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康成長(cháng)，再若干年以后，每每回憶起童年都是充滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè )，作為一名家長(cháng)，我要代表所有家長(cháng)感謝老師辛苦付出，正因為有這樣老師，家長(cháng)才可以更安心，更踏實(shí)工作，給孩子創(chuàng )造更好生活。感謝幼兒園領(lǐng)導安排這樣有意義活動(dòng)，讓家長(cháng)更深刻了解孩子在幼兒園生活，希望以后這樣活動(dòng)可以經(jīng)常舉辦。
最后道一聲，老師辛苦了！
家長(cháng)志愿者感言 篇5
孩子進(jìn)入中學(xué)，我成為中學(xué)生家長(cháng)，我要和孩子一起成長(cháng)。在孩子拿回的《家庭教育專(zhuān)刊》上，我看到了高新一中初中校區征集家長(cháng)志愿者的通知。
我理解志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢(qián)及相關(guān)利益回報的前提下，合理運用現有的資源，志愿奉獻個(gè)人可以奉獻的東西，為有需要的人提供幫助，開(kāi)展力所能及的、切合實(shí)際的服務(wù)活動(dòng)的人。
作為一名孩子的.家長(cháng)，為自己的孩子，我們當然是愿意奉獻一切的，但如果能夠通過(guò)學(xué)校搭建的家長(cháng)志愿者的平臺能為更多的家長(cháng)、孩子、老師提供服務(wù)，我感到是非常有價(jià)值、有意義的事情，因此我在征得孩子同意的前提下，立即通過(guò)郵件報了名。
我們的孩子是個(gè)秀氣、內向的女孩，她很為我擔心，老師會(huì )選你嗎？你能做得了老師分配給你的工作嗎？我很有信心地回答，不論能否被選中，對于我認為有意義的事，我都會(huì )積極參與；如果能選上，不論我能否勝任，我都會(huì )盡全力去服務(wù)。從這一刻起，我找到了用自己行動(dòng)影響孩子的切入點(diǎn)。
加入這個(gè)團隊之后，我參加了四、五次活動(dòng)，每次都覺(jué)得受益匪淺�；顒�(dòng)完之后，我都會(huì )把圖片、文字進(jìn)行一個(gè)整理，然后發(fā)到“家長(cháng)志愿者”的新浪博客里。雖然開(kāi)始沒(méi)什么人瀏覽，但我覺(jué)得，記錄本身就是一個(gè)思維沉淀和梳理的過(guò)程，會(huì )對我的心理歷程有很大幫助，因此我決定把它堅持下來(lái)�，F在已經(jīng)有其他的家長(cháng)志愿者也來(lái)關(guān)注，通過(guò)qq群也發(fā)來(lái)很多感人的文章，我都把他們認真閱讀后上傳到博客上。
雖然我作為家長(cháng)志愿者的時(shí)間不長(cháng)，但已經(jīng)有很多收獲了：
1、拓寬了自己的朋友圈，認識了郝晶老師，劉麗君校長(cháng)，她們都是優(yōu)秀的德育工作者，還有很多家長(cháng)，每次我們見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話(huà)題；
2、和孩子溝通的范圍更廣了，每次參加完活動(dòng)，孩子都熱切想知道內容，對于閱覽室、圖書(shū)館、美育館這樣孩子有興趣的地方，對于如何關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，如何指導孩子正確使用手機和網(wǎng)絡(luò )等等方面，我們都有了更多共同話(huà)題；
3、提升了自己的工作境界，我從事通信和網(wǎng)絡(luò )方面的工作，我就如何讓孩子善用網(wǎng)絡(luò )和手機專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了總結和分析，對于如何確保信息安全、內容健康有了更深入的理解，感覺(jué)到作為企業(yè)和社會(huì )，做的還遠遠不夠；
4、促進(jìn)了家庭和諧，我們身處一個(gè)三代同堂的家庭，對于如何培養好家里唯一的學(xué)生，每個(gè)人都各持己見(jiàn)，作為經(jīng)常參與學(xué)�；顒�(dòng)的志愿者，我的意見(jiàn)更容易被大家接受，因為我借鑒了別的成功家長(cháng)的經(jīng)驗，所以更有說(shuō)服力。
目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會(huì )發(fā)展的必然。我希望我們孩子能夠成為一名志愿者，有博愛(ài)的精神，能從為別人的服務(wù)中獲得快樂(lè )，因此我必須首先做出表率，改變，從我開(kāi)始。
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