學(xué)校實(shí)驗自查報告
我們眼下的社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校實(shí)驗自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇1
為加強實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類(lèi)實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我縣根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認真的自查工作，自查情況如下：
一、領(lǐng)導高度重視，加強實(shí)驗室管理與建設
為全面加強實(shí)驗工作，學(xué)校對實(shí)驗室加強了管理，校長(cháng)為第一責任人，主管教學(xué)副校長(cháng)和主任具體負責，實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
二、管理制度
1.實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室管理領(lǐng)導小組》、《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償登記簿》，名稱(chēng)、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
三、實(shí)驗室的基礎設備
1.標志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門(mén)牌大小、高低、位置一致。
2.儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進(jìn)行分類(lèi)。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3.儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀(guān)大方，字跡規范，櫥號牌應安置在每個(gè)儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實(shí)際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5.儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當、高度適中、垂直規范�！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱(chēng)、規格型號、現有數量、存放位置等，字體要工整、規范、美觀(guān)。
6.儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物，要專(zhuān)室專(zhuān)用。經(jīng)常開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無(wú)污物。
7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學(xué)藥品室（庫）配有防盜設施。
四、藥品安全
1.設立獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3.危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設備情況，發(fā)現問(wèn)題立即解決。
5.危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：
�。�1）按照藥品的不同種類(lèi)，實(shí)行分類(lèi)存放。危險藥品分類(lèi)隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應設立鐵柜分開(kāi)貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開(kāi)存放，不能混存。
�。�2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門(mén)窗堅固，門(mén)應朝外開(kāi)。遠離學(xué)習與工作、生活場(chǎng)所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28，爆炸品貯溫不超過(guò)30。貯藏室門(mén)口不設各類(lèi)提示性標志。
�。�3）危險化學(xué)藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風(fēng)等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。
�。�4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
�。�5）嚴格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
五、消防安全
1.消防基礎設施：
�。�1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；
�。�2）實(shí)驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進(jìn)行設置；
�。�3）通道電線(xiàn)、線(xiàn)路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝置；
�。�4）應急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2.實(shí)驗室要符合設計規范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線(xiàn)暗線(xiàn)鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝置，實(shí)驗室教師可控制學(xué)生實(shí)驗臺電源。實(shí)驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應放在化學(xué)實(shí)驗室方便顯眼的地方。
4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。
六、整改情況：
一、提高對管理人員的要求，加強管理人員責任心的教育，要求工作踏實(shí)，嚴于職守，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規和學(xué)習各項規章制度，掌握化學(xué)藥品的管理知識。
二、實(shí)驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實(shí)驗事故的發(fā)生。
三、針對非實(shí)驗室工作的人員來(lái)到實(shí)驗室，必須有實(shí)驗室工作人員在場(chǎng)。
四、實(shí)驗課開(kāi)始前要對相關(guān)儀器器材進(jìn)行全面檢查，儀器設備在運行中，實(shí)驗人員不得離開(kāi)現場(chǎng)。
五、實(shí)驗工作人員要對實(shí)驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴格執行實(shí)驗操作規程，并作好必要的安全防護。
六、實(shí)驗室內不準吸煙和吃食物。
七、與實(shí)驗室無(wú)關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實(shí)驗室。
八、下班前，實(shí)驗室人員必須檢查操作的儀器及整個(gè)實(shí)驗室的門(mén)、窗和不用的水、電，并確保關(guān)好。
在實(shí)驗室的建設和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和安全管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇2
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》、《xxx市中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》、縣教育局《開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理方案》，我校認真制定本校開(kāi)展了校園欺凌專(zhuān)項治理的具體方案，積極部署，認真組織實(shí)施。自查總結如下：
一、成立“校園欺凌專(zhuān)項治理”領(lǐng)導小組情況
我校成立了校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx xxx xxx xxx
成 員：xxx xxx xxx xxx
二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況
全鎮各校根據中心校的部署，成立校園安全專(zhuān)項小組，加強了值日領(lǐng)導和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區進(jìn)行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查，未發(fā)現學(xué)生中有暴力欺凌現象的發(fā)生。
三、開(kāi)展以“校園欺凌治理”為主題的專(zhuān)題教育情況
扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專(zhuān)項治理的首要環(huán)節來(lái)抓。各校均利用國旗下的講話(huà)、學(xué)生集會(huì )對全體師生進(jìn)行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部還組織開(kāi)展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
實(shí)驗學(xué)校本部、xxx小學(xué)還進(jìn)行防欺凌法制講座。邀請法制副校長(cháng)為學(xué)生做了預防校園欺凌法制教育報告會(huì )。他用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動(dòng)報告。他還列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認識到法律的嚴肅性，切實(shí)提高法律意識。會(huì )后，還向學(xué)生發(fā)放了預防青少年犯罪的宣傳資料。
四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況
為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導。實(shí)驗學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組。要求各校領(lǐng)導、班主任和教師都具有很強的安全意識。根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
實(shí)驗學(xué)校制定了相應的防校園欺凌制度及措施，要求各校認真落實(shí)。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實(shí)行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。
2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話(huà)號碼。
4、當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校要利用主題班會(huì )、教育講座、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，有門(mén)衛的安保要及時(shí)到位并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當地公安部門(mén)報案并配合立案調查。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故。
xxx實(shí)驗學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇3
為了貫徹XX縣教育局下發(fā)的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校危險化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學(xué)品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、組織機構健全為了加強對學(xué)校危險化學(xué)品使用、管理的監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領(lǐng)導小組。要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學(xué)品安全管理的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正和整改。
二、建立完善的制度儀器室、實(shí)驗室各種制度齊全，均上墻公示。具體有《危險化學(xué)品管理制度》、《危險化學(xué)品使用制度》、《實(shí)驗室管理人員職責》、《儀器室管理人員職責》、《化學(xué)品使用登記制度》、《化學(xué)實(shí)驗應急處理辦法》等。
三、明確任務(wù)，責任到人學(xué)校為了加強對化學(xué)藥品的管理，實(shí)行問(wèn)責制，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，出現問(wèn)題，一查到底。科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗室由辦公室主管，檢查組督促。
四、危險、劇毒藥品的管理與使用
1、學(xué)校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進(jìn)、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準確做好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2、學(xué)校應將危險品（建立專(zhuān)門(mén)的櫥柜）。實(shí)驗室管理人員應對危險品要作經(jīng)常性檢查。
3、實(shí)驗室管理人員應將危險分類(lèi)存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類(lèi)化學(xué)危險品和劇毒品，做到人離門(mén)鎖。
4、任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時(shí)，必須填寫(xiě)“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，獲批后，才能向管理員按所需數量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在使用后，如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數量。使用危險化學(xué)藥品的教師及實(shí)驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實(shí)安全防護措施。
5、化學(xué)危險、劇毒藥品一旦發(fā)現丟失、被盜時(shí)，應當立即報告學(xué)校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和當地公安部門(mén)。
五、廢棄危險、劇毒藥品的處置試驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學(xué)校教師定期安全處理或銷(xiāo)毀。在處理過(guò)程中盡量減少對環(huán)境的污染。
六、檢查情況
1、化學(xué)藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專(zhuān)門(mén)的柜子存放并加鎖。
3、危險化學(xué)品有專(zhuān)柜，柜上加鎖。
4、實(shí)驗室、儀器室均有鎖。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇4
數年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校本著(zhù)以創(chuàng )辦優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校的目標，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現代化教育設備，另一方面我們開(kāi)展多方面的教學(xué)與培訓，全面提高校行政管理人員、老師、學(xué)生的信息素養，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實(shí)施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開(kāi)發(fā)使用，到現在，已經(jīng)取得了部分成果�，F對照檢查指標系列的四個(gè)方面要求，分別匯報如下：
一、堅強有力的組織管理
首先，成立了堅強有力的領(lǐng)導班子。教體局實(shí)驗校工作領(lǐng)導小組由教體局局長(cháng)鄒長(cháng)青任組長(cháng)，陳瑤光副局長(cháng)、曠儉股長(cháng)為副組長(cháng)，郭剛毅校長(cháng)、梁文格副校長(cháng)為組員；學(xué)校也成立了專(zhuān)門(mén)的教育技術(shù)研究小組，組長(cháng)為郭剛毅，副組長(cháng)為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬(wàn)斌。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì )議安排布置實(shí)驗校的創(chuàng )建工作和指導教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現代化工作提到日常工作的重要位置，校長(cháng)每個(gè)學(xué)期的工作報告中都強調該項工作的重要性，對全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現代教育技術(shù)設備上一堂公開(kāi)課。校長(cháng)經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導、教導處主任、電教老師研究現代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導教導處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現代教育技術(shù)設備的配置。再次從經(jīng)費上予以保障：教體局對我校的實(shí)驗校創(chuàng )建非常重視，先后撥款100多萬(wàn)元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語(yǔ)音室、雙控室，今年又將投資26萬(wàn)余元配備電腦室和電子備課室，學(xué)校也有專(zhuān)門(mén)用于教育技術(shù)建設與研究的經(jīng)費開(kāi)支，在使用上有帳目，符合財會(huì )制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開(kāi)展得比較順利。
二、不斷完善的現代教育技術(shù)裝備條件
我們學(xué)校由于處于省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現代教育技術(shù)裝備條件。
硬件方面：
1993年，引入我校第一臺386微機；
1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺學(xué)生機的電腦教室一間、擁有投影儀、計算機、VCD機、實(shí)物展示臺等設備的多媒體教室一間；
1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個(gè)學(xué)生座位的語(yǔ)音室一間，并配有學(xué)生英語(yǔ)考試系統軟件；
20xx年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；
20xx年，我校率先建起了集監控系統、雙控系統、閉路電視系統于一體的網(wǎng)絡(luò )系統，每個(gè)教室均配備了電視機等；
20xx年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個(gè)兼語(yǔ)音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；
軟件方面：
1993年，我校引入第一臺微機同時(shí)，即配置了DOS操作系統和科利華校長(cháng)辦公系統；
1999年，在建設第一個(gè)電腦教室時(shí)就配置了LanStar多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )系統；
20xx年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學(xué)軟件；由易正光老師自行開(kāi)發(fā)了《成績(jì)管理分析系統》，用于我區及我校的成績(jì)管理和分析、招生、分班等工作；
20xx年，我校購買(mǎi)了翰林匯多媒體課件制作系統；
20xx年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò )系統同時(shí)，配置了WIN98操作系統OEM、聯(lián)想《滿(mǎn)意辦公》軟件各三套；
20xx年，我校配置了會(huì )聲會(huì )影6、COOL3D等課件制作工具各一套；
20xx年，準備配置新的校長(cháng)辦公系統。
三、師資建設與課題研究
從1999年起，我校就一直開(kāi)展著(zhù)各類(lèi)培訓工作，對象為全體教職員工。教導處由教導主任專(zhuān)門(mén)負責這項工作，并有專(zhuān)項資金安排，利用節假日、晚自習等時(shí)間安排教師參加培訓，由信息技術(shù)教師易正光老師等專(zhuān)人任教。在培訓的形式上也多種多樣，有專(zhuān)題講座、分組討論、全員短訓、單獨培訓等等形式。內容覆蓋了WIN98系統操作、網(wǎng)絡(luò )應用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現代教育技術(shù)培訓，占教師比例的100%；經(jīng)過(guò)培訓已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計算機語(yǔ)言開(kāi)發(fā)軟件的教師達20多人，占教師比例的25%左右，校長(cháng)郭剛毅也參加了由中小學(xué)信息技術(shù)培訓中心組織的培訓，并獲得了計算機等級證�？梢韵嘈�，隨著(zhù)現代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數量將會(huì )越來(lái)越多。
今后我們還將繼續在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò )信息資源的利用等方面對全體教師進(jìn)行提高性的培訓。同時(shí)，我們將更加注重深層次的培訓，系統理論的培訓，先進(jìn)教育理念的培訓，等等。
在課題研究方面，我校歷來(lái)要求每一節實(shí)驗課都盡量采用現代教育技術(shù)，近幾年來(lái),教職員工結合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)各類(lèi)論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎，25篇付梓于報刊、學(xué)術(shù)雜志，其中不少是現代教育技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來(lái)，我們自行開(kāi)展了利用多媒體課件輔助各科教學(xué)的研究，堅持不懈地進(jìn)行課件的配置、開(kāi)發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購買(mǎi)、自制、修改了課件逾千個(gè)，且不包括為其他學(xué)校老師制作的課件。學(xué)�，F有兩個(gè)省級課題：《新課程中學(xué)化學(xué)學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)、整合與應用》、《信息化與高中數學(xué)課堂教學(xué)模式整合研究》，學(xué)校參加課題研究的老師有30多人，達40%以上，校長(cháng)親自參與課題研究，且在經(jīng)費投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個(gè)課題研究正有聲有色地開(kāi)展，并取得了一些突破性的進(jìn)展。
四、工作成績(jì)
在教學(xué)方面，全校教師利用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)的水平不斷提高，教學(xué)理念不斷更新，課堂教學(xué)效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區各級教學(xué)、說(shuō)課、軟件制作比賽中獲得了好名次：20xx年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調教賽上獲得一等獎；20xx年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧里程等教師在市教學(xué)比賽中獲獎；20xx年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧里程、陽(yáng)燕飛等在全區課件制作比賽中獲獎；20xx年易正光在市信息技術(shù)說(shuō)課比賽中獲一等獎；等等。
近年來(lái)，我校學(xué)生的中考、高考成績(jì)連連報捷，先后為北京航空航天大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專(zhuān)業(yè)人才，有近千名學(xué)生走入高等學(xué)府
我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來(lái)自農村的皮文平同學(xué)參加電腦制作活動(dòng)，其作品已送省參加比賽。
現代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個(gè)多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來(lái)，已經(jīng)連續使用了兩個(gè)投影儀，累計換了三次燈泡。同時(shí)，許多老師利用雙控系統為自己的教育教學(xué)服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機錄下中央電視臺、湖南衛視等電視臺的節目輔助自己的音樂(lè )和舞蹈教學(xué)；楊岳軍老師利用雙控系統播放VCD進(jìn)行美術(shù)教學(xué)；等等。隨著(zhù)現代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會(huì )根據教育科研的需求，使現代教育技術(shù)成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習、學(xué)校管理的最有力手段，現代教育技術(shù)將會(huì )融進(jìn)任何一個(gè)學(xué)科、任何一位教師、任何一節課中，各項覆蓋率都將進(jìn)一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。
雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設備仍然不足以滿(mǎn)足我們每一位老師的需要，但我們仍然非常努力地去利用現有的現代教育技術(shù)設備，并取得了令人矚目的成績(jì)，起到了很好的輻射作用。近的有省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠的有衡山二中、開(kāi)云中學(xué)等周邊縣區的學(xué)校老師到我校請我們的老師制作課件，請教現代教育技術(shù)的使用方法。
當然，取得這些成績(jì)的同時(shí)，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續不斷努力和奮斗。隨著(zhù)我�，F代教育技術(shù)設備的不斷完善，隨著(zhù)教師們在教學(xué)工作中對現代教育技術(shù)更加深層次的開(kāi)發(fā)利用，我校必將在創(chuàng )辦現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的基礎上走出一條特色辦學(xué)之路。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇5
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。依據《中小學(xué)實(shí)驗室管理規程》結合我校實(shí)際情況，現對我校實(shí)驗室及實(shí)驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：
一、實(shí)驗設施及儀器裝備
我校實(shí)驗室軟、硬件建設水平較高，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，實(shí)驗室面積約80平米，室內水電齊全，配備高標準的實(shí)驗桌椅，儀器柜內實(shí)驗儀器整潔有序，這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用，同時(shí)也是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實(shí)驗室管理
學(xué)校高度重視實(shí)驗教學(xué)，儀器管理工作，并將實(shí)驗教學(xué)，儀器管理納入常規教學(xué)管理之中，制定科學(xué)完善的規章制度。學(xué)校設有工作領(lǐng)導小組，配有兼職且學(xué)歷達標的管理人員，并由主抓教學(xué)工作的副校長(cháng)分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。
三、實(shí)驗教學(xué)
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實(shí)驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實(shí)驗室工作的基本目標，學(xué)校實(shí)驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
�。ǘ┛茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體作法如下：
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
�。ㄈ┛茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、科學(xué)教師的實(shí)驗教學(xué)，調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認真學(xué)習科研理論、方
法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師都舉行一次“實(shí)驗操作大比武”活動(dòng)，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)我們通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一定成績(jì)，但也存在相應的問(wèn)題。如：個(gè)別教師不能?chē)栏褡袷貙?shí)驗操作規程，導致學(xué)生分組實(shí)驗時(shí)損壞實(shí)驗儀器等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇6
我校自20xx年初被授予省首批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！敝两褚讯暧�，其間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作部署及要求，對照《省信息教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校工作細則（試行）》及縣電教中心的“現代教育技術(shù)年審工作條例”，認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng)，現將自查自評情況報告如下，報告分四個(gè)部分：學(xué)校概貌、近年來(lái)的主要工作、今后的打算、自查自評。
一、學(xué)校概況
學(xué)校一直堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育；堅持以“以人為本、張揚個(gè)性、和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨；堅持“以創(chuàng )建名校為制高點(diǎn)，以振興科研為突破口，以團隊精神為原動(dòng)力”為工作出發(fā)點(diǎn)。堅持以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為育人目標；以“搶占教育制高點(diǎn)，實(shí)現教育技術(shù)現代化”為抓手，加快教育裝備的建設，努力改善辦學(xué)條件。
近年來(lái)，在上級黨委政府、主管部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的關(guān)心支持，在全體教職員工的不懈努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等諸方面都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展�，F有33個(gè)教學(xué)班，1776名學(xué)生，82名教職員工，專(zhuān)任教師73名。其中，梅校長(cháng)被市人民政府授予“市名校長(cháng)”，陳副校長(cháng)被評為省特級教師；有省教壇新秀1人，市教壇新秀3人；縣級學(xué)科帶頭人4人，50%以上的教師達到了大專(zhuān)學(xué)歷，大部分教師都通過(guò)了普通話(huà)及計算機等級考試。
鹽小人沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的關(guān)懷和期望，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，扎實(shí)工作，摘取了一個(gè)個(gè)碩果：連年被評為縣教育系統先進(jìn)單位，98年10月被命名為“省文明學(xué)�！�，20xx年3月被授予“省文明單位”稱(chēng)號，20xx年2月被評為省“科研興校百強單位”，20xx年6月獲“省示范性小學(xué)”殊榮。同時(shí)，還享有全國群眾體育先進(jìn)單位、市德育工作先進(jìn)單位、市宣傳工作先進(jìn)集體、市民主管理先進(jìn)單位、市衛生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校少先隊大隊部被評為全國雛鷹紅旗大隊。
學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備�，F擁有四個(gè)多媒體教室，二個(gè)電腦室，一個(gè)語(yǔ)音實(shí)驗室，一套閉路電視系統，三臺攝像機，組建了雛鷹電視臺，開(kāi)通了校園局域網(wǎng)，上了IP寬帶網(wǎng)，班班已實(shí)現了三機一幕進(jìn)教室。據不完全統計，學(xué)�，F有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已超一百六十萬(wàn)元。新改版后功能更完善，內容更全面的“鹽小教育網(wǎng)站”已于國慶節期間開(kāi)通，得到了有關(guān)主管部門(mén)的一致肯定。同時(shí)，學(xué)校還擁有一個(gè)學(xué)科齊全、內容豐富的音像教材及電子資料室；有一支熱心于信息教育技術(shù)并具有較高業(yè)務(wù)水平的領(lǐng)導班子和教師骨干隊伍。
二、近年來(lái)的工作回顧
近年來(lái)，我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷，特別是在市縣電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下，按照省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！奔翱h電教中心的要求，結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，圓滿(mǎn)地完成了各項工作目標，逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校信息教育技術(shù)三年發(fā)展規劃”，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1．加強管理，抓好制度建設。
學(xué)校為適應信息教育技術(shù)的持續發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�、副校長(cháng)分管，選調并挑選了責任心事業(yè)心強，技術(shù)水平高的骨干教師。同時(shí)，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理、網(wǎng)站維護等組織，配置了相應的人員，明確了工作職責。各管理人員結合自身的工作范疇又制訂了相應的管理條例。信息技術(shù)領(lǐng)導小組根據市縣年度工作計劃及學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的三年規劃，每學(xué)年初制訂出信息教育技術(shù)工作計劃，并做到定期組織學(xué)習，實(shí)事求是地分析。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇7
為全面落實(shí)我市抗旱防汛災害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據《云南省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)�？购捣姥窗踩珯z查工作的緊急通知》和區教育局要求，現將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報告如下：
一、領(lǐng)導重視，明確職責
為有效應對當前抗旱防汛形勢，最大限度地減少災害對師生生命財產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，學(xué)校從講政治、保穩定、促發(fā)展的高度，充分認識做好這項工作的重要性，切實(shí)加強領(lǐng)導。成立了以王校長(cháng)為組長(cháng)，辦公室分管安全人員張副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室魯主任、年級組長(cháng)、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導小組。制定了我�？购捣姥磻鳖A案，明確了職能職責，安排了值班領(lǐng)導和值班人員，做到值班領(lǐng)導和人員二十四小時(shí)手機不關(guān)機，保持高度警覺(jué)，隨時(shí)待命，確保發(fā)生災情時(shí)，有組織、有領(lǐng)導、有人員、有預案的開(kāi)展救災工作。按照“分級負責，誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則逐級落實(shí)抗旱防汛責任制度。根據有關(guān)法律法規制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個(gè)人。
二、重點(diǎn)排查，抓好落實(shí)
根據我�？购捣姥粗攸c(diǎn)實(shí)際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對我校進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)排查師生飲用水安全及各學(xué)�？购捣姥丛O施、預警預報、應急預案等臺賬建立情況。
1.抗旱工作情況
針對目前旱情，充分認識抗旱保教的嚴峻形勢，高度重視，認真落實(shí)各項措施，制定應急預案，成立應急隊伍，做到領(lǐng)導、人員、制度、措施落實(shí)；學(xué)校根據旱情發(fā)展趨勢，按照“預防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展；學(xué)校統一要求在各班級中開(kāi)展以“節水防火”為主題的班隊會(huì )和實(shí)踐調查活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行節水和防火知識教育，此外，還利用國旗下講話(huà)、櫥窗、宣傳專(zhuān)欄、校園廣播、黑板報等媒介，多渠道、多形式地加強對師生的節約用水和防火知識教育，提高師生節約用水意識和防火意識，使廣大師生積極推行節約用水、計劃用水。
2.防汛工作情況
排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現汛情區域。并要求對該區域防洪溝管進(jìn)行疏通和治理，做好防范工作。同時(shí)，要求如發(fā)現汛情要不分晝夜及時(shí)巡查、搶險，抓落實(shí)，保證汛情區域安全度汛，最大限度保障師生的財產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強對學(xué)生的管理，堅決不能讓學(xué)生到河邊、水庫玩耍。
三、存在的問(wèn)題和工作計劃
主要是學(xué)校門(mén)前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會(huì )受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問(wèn)題。
針對以上問(wèn)題，我們將從以下四方面加強工作：
1、統一思想、提高認識。牢固樹(shù)立抗旱防洪思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好
抗旱防汛的各項準備工作。
2、一旦學(xué)校出現缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩定。
3、加強汛前重點(diǎn)工作檢查落實(shí)。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應該繼續檢查落實(shí)改進(jìn)情況，檢查項目也應該逐步細化，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、加強防汛日常工作。堅持24小時(shí)防汛值班制，實(shí)行日報告制度，及時(shí)準確傳遞水情、雨情。
總之，根據檢查情況，我校做到了形勢早分析、隱患早排查、預案早制訂、措施早落實(shí)、責任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇8
20xx年，我校經(jīng)上級批準，成為第二批廣東省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。在實(shí)踐過(guò)程中，在上級正確領(lǐng)導下和大力支持下，我校加大投入，全面推進(jìn)教學(xué)數字化環(huán)境建設，充分應用現代教育技術(shù)，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)踐，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和水平，全面提高了廣大教師和學(xué)生信息素養，使我校成為開(kāi)平市基礎教育現代化和信息化的排頭兵，成為開(kāi)平市全面提高教育質(zhì)量的示范學(xué)校。
下面，就我校在工作實(shí)踐中的工作落實(shí)情況、三個(gè)覆蓋率情況、教學(xué)環(huán)境建設、課題研究情況、教學(xué)資源建設、制作和使用情況、師資培訓情況、實(shí)驗效果等七方面進(jìn)行總結，敬請專(zhuān)家們指導。
一、工作落實(shí)情況
(一)健全實(shí)驗研究機構
科研項目的研究，健全機構要先行，經(jīng)認真研究，健全機構如下：
主管領(lǐng)導：勞瑞橋(開(kāi)平市風(fēng)采中學(xué)校長(cháng)，中學(xué)語(yǔ)文高級教師)
周珠花(開(kāi)平市風(fēng)采中學(xué)副校長(cháng)，中學(xué)英語(yǔ)一級教師)
負責部門(mén)：教務(wù)處——張伯棟(教務(wù)主任)
教研核心：(各科組長(cháng)負責)：
政治：吳世福(一級教師) 語(yǔ)文：余悅敏(一級教師)
勞瑞權(一級教師)
英語(yǔ)：余偉能(一級教師) 數學(xué)：韓 瑞(一級教師)
張愛(ài)鳳(一級教師) 張棟平(一級教師)
物理：龔作威(一級教師) 生化：張月萍(一級教師)
歷史：凌征偉(高級教師) 電教：余盛強(二級教師)
美音：林尤清、李福泉 錄像：張國恩
科研小組的成員具有扎實(shí)的學(xué)科理論基礎知識，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有艱苦奮斗的奉獻精神，有現代科學(xué)意識，掌握一定的現代科學(xué)技術(shù)，確保了實(shí)驗的順利的研究。
(二)制定實(shí)驗研究方案，明確目標
通過(guò)現代教育技術(shù)資源(CAI課件、網(wǎng)絡(luò )資源、網(wǎng)站)的利用，教學(xué)組織形式和學(xué)習方式的革新，以及綜合學(xué)習活動(dòng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應用等途徑，改革中學(xué)學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)，最大限度地激發(fā)中學(xué)生學(xué)習與活動(dòng)的自主性和教師教學(xué)的創(chuàng )造性，實(shí)現信息化條件下教學(xué)的最優(yōu)化，促使各有差異學(xué)生潛能充分開(kāi)發(fā)，高質(zhì)量地培養學(xué)生的學(xué)科學(xué)習能力和綜合能力。
A、通過(guò)實(shí)驗，主要實(shí)現以下具體目標
1、探索出適應我市、我校發(fā)展水平的信息技術(shù)基礎設施、資源建設的不同模式，提高現代教育資源建設。
2、大力推進(jìn)新課程改革，運用現代教育技術(shù)，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結合，探索新的教學(xué)模式，改變傳統的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)結構、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)手段。
3、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習資源，開(kāi)發(fā)出一批優(yōu)秀的音像教材和多媒體電子教材、網(wǎng)絡(luò )教材和校本課程教材，提高學(xué)習資源的利用率。
4、在信息技術(shù)與教育結合教學(xué)研究中，取得一定突破性的教學(xué)和科研成果。
5、培養出一批具有現代教育先進(jìn)理念，掌握和熟練運用現代教育技術(shù)的教師隊伍。
6、建立網(wǎng)絡(luò )系統和教學(xué)資源中心，創(chuàng )建校園網(wǎng)，實(shí)現教學(xué)資源共享。
7、建設基于信息技術(shù)的學(xué)校管理體系，提高信息化的管理水平，形成反映時(shí)代內涵、文明向上的校園文化氛圍的發(fā)展特色，在推進(jìn)本市教育信息化，促進(jìn)教育均衡發(fā)展起示范作用。
B、實(shí)驗研究?jì)热菖c思路
1、建立適合本校各學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習的知識信息資源庫，配合開(kāi)平市教育教學(xué)信息化的課題研究。
2、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課件制作的研究。爭取能設計有創(chuàng )意的好腳本，并制作成交互性強適應性廣的電子課件資源，有效地運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。
3、研究信息化條件下教學(xué)組織形式的革新與學(xué)生能力發(fā)展，教學(xué)模式現代化的構建與應用。
4、加強各學(xué)科技術(shù)與社會(huì )生活實(shí)際聯(lián)系，加強自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識的綜合運用，使學(xué)生能夠從不同角度對現實(shí)世界形成綜合素質(zhì)的理解，全面地認識科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )三者的相互影響，深化素質(zhì)教育。
5、學(xué)生能力發(fā)展評價(jià)的研究。采用“學(xué)生發(fā)展記錄冊評價(jià)法”對學(xué)生學(xué)習全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)與量相結合的發(fā)展性評價(jià)。對發(fā)展性評價(jià)的理論與實(shí)踐的探討;對“學(xué)生發(fā)展記錄評價(jià)法”構成要素——學(xué)習過(guò)程記錄、單元評價(jià)和單元綜合質(zhì)性評價(jià)三方面的內容與操作進(jìn)行研究與實(shí)驗。探討教學(xué)方法的最優(yōu)化。
6、做好資料的積累、階段性的歸類(lèi)和總結。
C、研究的階段安排
前期：實(shí)驗學(xué)校申報，建立領(lǐng)導和實(shí)驗小組，啟動(dòng)研究程序。(已完成)
中期：
1、各科組按實(shí)驗方案完善網(wǎng)頁(yè)的構建;
2、做好信息的收集，將學(xué)習資料入庫;
3、成立網(wǎng)上學(xué)習疑難問(wèn)題解答小組;
4、發(fā)揮電子閱覽室功能，調動(dòng)學(xué)生自覺(jué)探索，互相討論，共同提高，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高;
5、做好信息化條件下不同層次的學(xué)生以能力培養和寫(xiě)出評估階段的總結或論文。
中后期(鞏固和發(fā)展階段)：
1、將信息化條件下培養學(xué)生能力的研究深化;
2、整理實(shí)驗過(guò)程的資料，匯總各科的研究成果，寫(xiě)出實(shí)驗總結和結題報告，迎接上級的驗收;
3、配合開(kāi)平市教育局的安排，爭取能出成果。
后期：
在上級領(lǐng)導下，在實(shí)驗完成時(shí)，對研究實(shí)驗進(jìn)行驗收，撰寫(xiě)總結報告。
D、成果的形成
1、各學(xué)科建立自己的特色教學(xué)模式，學(xué)生活動(dòng)模式和培養學(xué)生能力的途徑方法。
2、出一批優(yōu)秀的學(xué)科課件、網(wǎng)絡(luò )資源、建立校園網(wǎng)和網(wǎng)站，實(shí)現資源共享等。
3、撰寫(xiě)實(shí)驗研究報告;出一批有較高質(zhì)量的論文或教學(xué)創(chuàng )新的課堂設計。
E、實(shí)驗措施
1、執行學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗獎勵方案，重獎科研有功人員;
2、加強領(lǐng)導，成立本校實(shí)驗研究成員，確保資金和人員到位;
3、定期開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)教育科研的深入開(kāi)展;
4 、與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，交流經(jīng)驗，學(xué)習吸取經(jīng)驗，爭取勝利完成實(shí)驗研究;
5、定期向市局和省匯報進(jìn)展情況。
二、三個(gè)覆蓋率
在電教實(shí)驗中，教師、學(xué)科、課時(shí)覆蓋率高。能運用電教手段上課的教師占任課教師的100%以上，(除了實(shí)驗員和后勤員工外)，所有學(xué)科都能開(kāi)展現代化教育設備進(jìn)行教與學(xué)，體育較少利用外，其他學(xué)科都開(kāi)展電教教學(xué)，開(kāi)展電教的學(xué)科占總學(xué)科的.90%。采用電教手段的課時(shí)占總課時(shí)的70%左右。利用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)，收到了很好的效果。
三、教學(xué)環(huán)境建設
第一，學(xué)校領(lǐng)導為了實(shí)驗研究的順利開(kāi)展和確保研究的勝利完成，高瞻遠矚，領(lǐng)先其他兄弟學(xué)校一步，創(chuàng )建開(kāi)平市最先進(jìn)的，具有信息技術(shù)特色的學(xué)校。耗巨資(100多萬(wàn)元)在20xx年上半年對全校所有的學(xué)生教室(30室)建立多媒體教學(xué)平臺(實(shí)物投影儀、電腦(P4)、功放、卡座、大屏幕背投電視等)，目前已投入使用。建設多功能階梯室(綜合電教室)1間，課件制作室1間、各學(xué)科電教室(如音樂(lè )室、關(guān)美術(shù)室、舞蹈室、物理、化學(xué)、生物室等，其他學(xué)科正在籌建中)和學(xué)生電腦室(2室)，均鏈接上Internet，共享教學(xué)資源。這樣，我們的進(jìn)行實(shí)驗研究更是如魚(yú)得水了。
第二，實(shí)現遠程教與學(xué)。為了更好地讓世界了解風(fēng)采，讓風(fēng)采走向世界，讓學(xué)生從家里可以完成學(xué)習。利用余氏風(fēng)采堂(旅游景點(diǎn))的影響與優(yōu)勢，20xx年，下半年，耗資百多萬(wàn)元，學(xué)校創(chuàng )建校園網(wǎng)，把教室、各功能室和辦公室(每師一機)聯(lián)網(wǎng)，鏈接Internet，并建設具有風(fēng)采中學(xué)特色的網(wǎng)站，學(xué)生可以從家中了解學(xué)校教與學(xué)的動(dòng)態(tài)和進(jìn)行遠程學(xué)習。
第三，學(xué)校參加廣東省電化教育館組織的《中小學(xué)校圖書(shū)館參加文化信息資源共享》，學(xué)校圖書(shū)館跟廣東省立中山圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)。建成了數字圖書(shū)館，教師和學(xué)生查閱資料的資源豐富了。教師、學(xué)生閱覽室電腦化、現代化。
第四，建成教學(xué)演播系統，安裝閉路電視系統和語(yǔ)音講播系統，很好地運用到教學(xué)中去。例如語(yǔ)音講播系統，能進(jìn)行統一的講播，英語(yǔ)聽(tīng)力測試，可以同進(jìn)進(jìn)行。
第五，教學(xué)檢測系統的配置在不斷完善中�，F已運用改卷機進(jìn)行評卷和分析試卷(主要是客觀(guān)題)。電子備課系統正在開(kāi)發(fā)完善中。爭取今年下半年完成。
第六，購置了大量的教學(xué)軟件課件，并配置了軟件教材庫一間。
第七，購置語(yǔ)音室一間，另一間正在籌建中。
第八，利用現代化教育技術(shù)和設備，組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)作化學(xué)習和個(gè)性化學(xué)習，如進(jìn)行探究性研究課題的研究。
全校電腦數量大約300臺，所有教師每一臺，學(xué)生用機160臺，平均每10位學(xué)生一臺計算機。所有計算機開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，采用一卡通，刷卡上網(wǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生查找資料，進(jìn)行自主合作的探究性學(xué)習。
四、課題研究情況
(一)參加全國教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題國家級課題《創(chuàng )新教學(xué)與創(chuàng )造力培養研究與實(shí)驗》(課題編號：BF010469)研究( 20xx年10月已通過(guò)總課題組的中期驗收)
在20xx年3月，接到市教研室的任務(wù)，本學(xué)校參加省教廳教研室組織的“中國教育學(xué)會(huì )”十五規劃國家級研究課題《信息化條件下中小幼學(xué)生能力培養研究與實(shí)驗》的研究。確定由物理科組負責，初定子課題《信息化條件下中學(xué)生物理科學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》。
在20xx年10月省總課題組會(huì )議，同意將《創(chuàng )新教學(xué)與創(chuàng )造力培養》與《信息化條件下中小(幼)學(xué)生學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》合并。我校重新確定新的研究課題，課題組進(jìn)行一系列教研活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導層明確我們學(xué)校要上層次——“實(shí)驗基地”。理由：一是有壓力才有動(dòng)力，讓大家明白一定要完成任務(wù);二是學(xué)校要上層次，適應社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的要求。由此，我們的課題由最初的物理科組負責的《信息化條件下中學(xué)生物理學(xué)科學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》課題，改為《信息化條件下中學(xué)生學(xué)習能力提高培養研究與實(shí)驗》，要求所有的學(xué)科參與課題的研究，成為名符其實(shí)的“實(shí)驗基地”。我們明確各學(xué)科負責教師，并要求確立其子課題，各科組每學(xué)月匯報其課題研究進(jìn)程，并至少上交一篇論文或教育教學(xué)隨筆(體會(huì ))等。調動(dòng)所有教師的積極性，進(jìn)行全校性的科研活動(dòng)。
在課題中，成立和健全研究機構，并制定了研究方案，建立了科研激勵機，加大投入，嚴格按方案計劃進(jìn)行研究，20xx年10已通過(guò)總課題組的中期成驗收。
(二)20xx年5月申報中國日報社《二十一世紀報》主辦的“全國中學(xué)英語(yǔ)報刊教學(xué)實(shí)驗學(xué)�！�，并對英語(yǔ)教學(xué)成立課題進(jìn)行研究。
五、教學(xué)資源建設、開(kāi)發(fā)和使用情況
通過(guò)閉路電視和廣播系統進(jìn)行形勢教育 形勢教育和政治學(xué)習。
把課件(開(kāi)發(fā)、網(wǎng)上下載或采購)，經(jīng)消化，及時(shí)應用到閉路電視系統的課堂教學(xué)。
通過(guò)多媒體電教室進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，形成良好的教研氛圍。
網(wǎng)絡(luò )教育
文化科學(xué)知識的教與學(xué)齡前
建立校園網(wǎng)，將開(kāi)發(fā)的課件在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和共享、學(xué)習。
教學(xué)和圖書(shū)軟件資料輸入電子圖書(shū)館的總機，供學(xué)生上機查閱，擴大知識視野。
互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行精神文明教育
發(fā)揮閉路電視演播室功能
讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作現場(chǎng)學(xué)習經(jīng)驗介紹。
加強民主法制教育，召開(kāi)民主法制研討會(huì )，進(jìn)行交通安全、禁毒教育
培養學(xué)生民主競爭意識，學(xué)術(shù)研討，利用演播室進(jìn)行演講比賽
通過(guò)校園網(wǎng)讓自愿參加“學(xué)生會(huì )”候選人進(jìn)行“競選演講”，有效地選撥干部，能有效地參與學(xué)生的政治思想教育。
利用現代化教育進(jìn)行研究的途徑如下所示：
根據教學(xué)實(shí)際需要和省中小學(xué)教材審查組的推薦，購置了各年級各學(xué)科的教學(xué)輔助器材和教學(xué)軟件每科數套。如語(yǔ)文、英語(yǔ)各冊的錄音帶，各學(xué)科的投影片(含活動(dòng)型的)。絕大多數教師能充分利用教材很好地實(shí)現了與學(xué)科的整合，且收到很好的效果。
同時(shí)，教師們能根據教學(xué)實(shí)際需要，制作了大量的，實(shí)用的、創(chuàng )新的教學(xué)器材。如投影片，錄音、錄像以及多媒體教學(xué)軟件等。
六、教師培訓情況
在現代教育技術(shù)成為學(xué)校教育和學(xué)生學(xué)習的雙邊協(xié)調活動(dòng)中，教師是起著(zhù)主導和支配地位的。所以要使實(shí)驗研究順利開(kāi)展，聘用和培訓造就一批懂得現代教育技術(shù)的專(zhuān)門(mén)人才是關(guān)鍵。在現代技術(shù)人才比較缺乏的情況下，解決方法如下示：
本省專(zhuān)業(yè)人才
外省專(zhuān)業(yè)人才
聘用
培訓
派出去參觀(guān)學(xué)習或培訓
重用本校專(zhuān)業(yè)人才自辦培訓班
請進(jìn)來(lái)辦講學(xué)班
人才來(lái)源的途徑
我們學(xué)校與人事局、教育局多方商量，爭取指標，在較短時(shí)間內聘用專(zhuān)業(yè)人才。另一方面，派骨干教師到外地參觀(guān)學(xué)習或培訓，使他們在較短時(shí)間內能運用多媒體技術(shù)解決教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題，在實(shí)際工作中提高自己。先后組織骨干教師參加了中央電教館舉辦的“信息技術(shù)與學(xué)科整合”知識培訓，全體教師參加江門(mén)市教育局組織的初級計算機知識培訓和廣東省教育學(xué)院舉辦的中級計算機知識培訓，所有教師都通過(guò)了初、中級計算機知識考核。全校教師都能掌握計算機的使用，大部分教師能制作課件，利用多媒體網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，并每學(xué)期舉行課件制作比賽。
為了讓教師學(xué)習先進(jìn)理論知識和及時(shí)了解新的動(dòng)態(tài)，學(xué)校訂閱了現代教育技術(shù)理論刊物，如《教育信息技術(shù)》等;
現代教育技術(shù)的應用，關(guān)鍵是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校的師資培訓主要通過(guò)學(xué)校舉辦學(xué)習培訓班和派出去學(xué)習兩個(gè)途徑。主要是進(jìn)行理論培訓、電教技術(shù)能培訓以及軟件教材制作技術(shù)培訓等，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校所有教師都能使用計算機和掌握互聯(lián)網(wǎng)基本知識，50歲以下的都師能使用PowerPoint制作課件，絕大數的年青教師都能利用Flash制作動(dòng)畫(huà)課件輔助教學(xué)。為此，學(xué)校獎勵所有教師，為所有教師添置了計算機，并開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)。
七、實(shí)驗效果
我校在積極開(kāi)展實(shí)驗的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗，并以引促進(jìn)實(shí)驗教研活動(dòng)的更有效開(kāi)展。
1、實(shí)現教學(xué)現代化
學(xué)校投資百多萬(wàn)，在每課室安裝多媒本教學(xué)平臺(大屏幕背投電視、電腦、功放、卡座、實(shí)物投影儀等);實(shí)現無(wú)紙辦公，每位老師一臺電腦辦公;投資百多萬(wàn)建成校園網(wǎng)，建設開(kāi)通風(fēng)采網(wǎng)站。
2、提高了教師的教改科研能力
參加課題的研究，使我們的教師的觀(guān)念發(fā)生了轉變，理論素養不斷得到提高，課堂教學(xué)方式發(fā)生了根本的變化，從過(guò)去教師為主，滿(mǎn)堂灌，到現在學(xué)生主動(dòng)積極去追求知識的過(guò)程，注重學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習和探究知識的主動(dòng)過(guò)程。全體教師熱情高漲，積極參加教學(xué)創(chuàng )新和課題的研究，注重總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)大量的教學(xué)教育研究論文。主要的論文情況如下：
(1)省級以上獲獎或發(fā)表作品
《中學(xué)德育如何應對當今的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境》(廣東省教育學(xué)會(huì )20xx年度學(xué)術(shù)研討會(huì )“TCL杯”優(yōu)秀獎，凌征偉)
《充分挖掘學(xué)生的非智力因素，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)》(廣東省教育學(xué)會(huì )20xx年度學(xué)術(shù)研討會(huì )“TCL杯”優(yōu)秀獎，張勇)
《信息化條件下中學(xué)生物理科的能力培養研究與實(shí)驗》(20xx年中國教育學(xué)會(huì )實(shí)驗委員會(huì )全國二等獎、《電化教育研究》20xx-5，龔作威)
《信息技術(shù)教學(xué)中的動(dòng)力源——問(wèn)題引導，任務(wù)驅動(dòng)》(20xx年中國教育學(xué)會(huì )實(shí)驗委員會(huì )全國三等獎、李春秀)
《重視變式教學(xué) 培養思維能力》(發(fā)表于《中學(xué)數學(xué)月刊》、盧均昌)
《在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維》(廣東省中學(xué)化學(xué)教改科研會(huì )三等獎、郭惠蓮)
《以趣激學(xué)提高課堂效率》(廣東省二等獎、甄艷玲)
《轉變觀(guān)念，促進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)全面提高》(全國第二屆語(yǔ)通杯成果獎、勞銳權)
《例說(shuō)極端性原理應用》(04年6期《中學(xué)數學(xué)研究》，張棟平)
《發(fā)掘等差數列的幾何意義解題》(05年2期《中學(xué)數學(xué)研究》，張棟平)
《圖表：高考綜合科歷史試題的切入點(diǎn)》(〈中學(xué)歷史教學(xué)參考〉(20xx特輯 第四輯)，凌征偉)
《“寬” “嚴”淺說(shuō)》(20xx，2，〈〈中小學(xué)教育(四)〉〉，司徒素柏)
《動(dòng)量守恒總復習之我見(jiàn)》(20xx，9，第五屆全國中學(xué)物理教研論文選評一等獎，張伯棟)
《一類(lèi)含絕對值的函數的性質(zhì)及其應用》(20xx年中學(xué)數學(xué)教研論文評選二等獎，韓瑞)
《淺談?wù)n堂提問(wèn)的技巧》(20xx年中學(xué)數學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏)
《全面培養學(xué)生的整體語(yǔ)文素質(zhì)》(20xx，6〈語(yǔ)文教與學(xué)研究〉，勞瑞權)
《如何靈活運用閉合電路歐姆定律》(20xx，11〈中學(xué)物理教學(xué)參考〉，劉輝)
《由教師體罰學(xué)生所想到的》(20xx，5，中學(xué)政治教學(xué)參考二等獎，茹健美)
《淺談中學(xué)數學(xué)應用題的教學(xué)》(20xx年中學(xué)數學(xué)教研論文評選二等獎，司徒素柏)
(2)獲江門(mén)市獎或發(fā)表作品
《高中英語(yǔ)書(shū)面表達教學(xué)》(江門(mén)市一等獎、張欽華)
《課堂內的研究性學(xué)習的嘗試》(發(fā)表在江門(mén)市教育局《研究性學(xué)習》劉 輝)
《談新編初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗”的教學(xué)》(江門(mén)市一等獎、蘇燕芬)
《信息時(shí)代教學(xué)模式的探索》(江門(mén)三等獎、龔作威)
《碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩定性實(shí)驗的改進(jìn)》(江門(mén)市化學(xué)科創(chuàng )新實(shí)驗優(yōu)秀論文三等獎、勞梅劍)
《淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng )新教育》(江門(mén)三等獎、勞梅劍)
《研究性學(xué)習——學(xué)習觀(guān)念的變革》(江門(mén)市三等獎、吳新科)
《談數學(xué)教學(xué)與發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力》(江門(mén)三等獎、司徒麗嫦)
《化學(xué)教學(xué)中討論式教學(xué)法初探》(江門(mén)三等獎、張月萍)
《創(chuàng )設情景，讓學(xué)生在真實(shí)的情景中學(xué)以致用》(江門(mén)市三等獎、余偉能)
(3)開(kāi)平市獲獎作品
《新課程標準指導下的素質(zhì)教育與高中英語(yǔ)教學(xué)》(開(kāi)平市二等獎、周珠花)
《中學(xué)開(kāi)展研究性課題活動(dòng)探討》(開(kāi)平市三等獎、龔作威)
《Word在物理編輯中的活用》(開(kāi)平市三等獎、龔作威)、
《運用現代化教學(xué)手段，突破“簡(jiǎn)諧運動(dòng)”教學(xué)難點(diǎn)》(開(kāi)平市二等獎、龔作威)
《淺談地理思維能力的培養》(開(kāi)平市二等獎，張惠賢)
《淺談生物實(shí)驗中對學(xué)生興趣和能力的培養》(開(kāi)平市科技論文三等獎，麥合意)
《用Powerpoint制作化學(xué)教學(xué)課件》(開(kāi)平市二等獎、勞梅劍)
《政治課教學(xué)中如何引導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗》(20xx開(kāi)平市教育局二等獎，伍春萍)
(4)近期完成作品
《利用多媒體技術(shù)教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣》(張欽華)
《淺談多媒體教學(xué)在地理學(xué)科中的應用》
《談?wù)劕F代信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科的整合問(wèn)題》(齊永波)
《運用多媒體進(jìn)行愉快的化學(xué)課堂教學(xué)》(勞梅劍)
《略談多媒體教學(xué)的體會(huì )》(張小杏)
《淺談多媒體平臺在化學(xué)實(shí)驗中的應用》(羅麗華)
《語(yǔ)文研究性學(xué)習提出課題的策略》(周德平)
《多媒體實(shí)驗室管理的技巧》(余盛強)
《在信息化條件下英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見(jiàn)》(余偉能)
3、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)
通過(guò)實(shí)驗研究，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)生參加各項比賽活動(dòng)均有出色表現。
日期姓名獲獎名稱(chēng)獲獎情況
4/20xx張耀彬第十四屆全國初中應用物理知識競賽江門(mén)市教育學(xué)會(huì )二等獎
4/20xx張根沛廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx黃芬芳廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx張偉彥廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx楊健成廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx梁潔瑜廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx黃永烽廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
4/20xx余國清廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省中學(xué)生生物競賽委員會(huì )三等獎
5/20xx胡耀鈞第十四屆全國初中應用物理知識競賽開(kāi)平市教育局優(yōu)勝獎
5/20xx張健文《僑鄉的風(fēng)采》郵政杯征文比賽開(kāi)平市郵政局優(yōu)勝獎
5/20xx徐國勝全國初中數學(xué)競賽獲開(kāi)平市三等獎開(kāi)平市郵政局三等獎
6/20xx余樹(shù)鋒第十五屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽高中一年級希望杯全國數學(xué)邀請賽組委會(huì )
6/20xx陳賢興第十五屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽高中二年級希望杯全國數學(xué)邀請賽組委會(huì )
6/20xx馮健強第十五屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽高中三年級希望杯全國數學(xué)邀請賽組委會(huì )
6/20xx徐曉鴻作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx李華東作品人像入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx黃千孌作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx譚健輝作品碉樓入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx張金珠作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx周遠鴻作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx黃啟杰作品靜物入展《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館
6/20xx司徒婉文作品罐《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館三等獎
6/20xx張金珠作品人像《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館二等獎
6/20xx羅健聰作品靜物《開(kāi)平市“集郵杯”暨第十八屆中小學(xué)生市畫(huà)展覽》開(kāi)平市美術(shù)館一等獎
6/20xx梁銳堅第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx李煜慈第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx余創(chuàng )業(yè)第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局二等獎
11/20xx張創(chuàng )勝第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx黎耀庭第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx余素燕第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
11/20xx郭瑞勛第二十一屆全國中學(xué)生物理競賽獲開(kāi)平市教育局三等獎
9/20xx余兆棠水粉作品《風(fēng)采堂》江門(mén)市教育局高中組二等獎
9/20xx黃千孌水粉作品《碉樓》江門(mén)市教育局高中組二等獎
12/20xx李源達二OO四年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽江門(mén)市教育局教研室二等獎
20xx年12月我校學(xué)生參加廣東省第二屆中學(xué)生創(chuàng )意實(shí)驗設計展評榮獲省一等獎和三等獎;
1、高一級 梁昆元同學(xué)榮獲一等獎;
2、高二級 黎耀庭同學(xué)榮獲三等獎;
20xx年10月我校學(xué)生參加開(kāi)平市第七屆“藍之星”中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克賽高中組文字錄入一等獎和三等獎;
1、 高一級 歐小細同學(xué)榮獲一等獎;
2、 高一級 梁森添同學(xué)榮獲三等獎;
4、高考成績(jì)連續保持開(kāi)平市普通中學(xué)的前列，高考錄取人數連續增長(cháng)
年份報考人數(人)錄取人數(人)第一批(人)第二批(人)第三批(人)第四批(人)
20xx26818231951109
20xx39626832877160
20xx432332128303
20xx41735310A48;B6A88;B201
5、發(fā)揮窗口作用，成為開(kāi)平市信息現代化教育教育示范學(xué)校。
(1) 20xx年5月，市局組織全市中小學(xué)校長(cháng)到本校參觀(guān)指導;
(2) 每學(xué)期組織四次全市《信息技術(shù)與課程整合》示范公開(kāi)課，均受到同行的好評;
八、問(wèn)題與思考
我校加入了第二批廣東省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，有力地推動(dòng)了我校教育教學(xué)改革，促進(jìn)了我校教師教育教學(xué)觀(guān)念的更新和多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的水平提高。我�，F代化教育技術(shù)水平已上新臺階。為了進(jìn)一步推進(jìn)課題的深入研究和教學(xué)改革，下列幾個(gè)問(wèn)題值得我們進(jìn)一步研究和思考。
1、師生如何進(jìn)一步融入到課題研究的教學(xué)情景中，開(kāi)拓師生間廣泛交流的渠道;
2、多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段與常規教學(xué)手段如何進(jìn)一步優(yōu)化組合，以便最大限度地優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)課題研究;
3、多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)如何最大限度體現學(xué)生“個(gè)性和創(chuàng )造”;
4、如何用現代化教育思想有機整合教學(xué)，使多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)優(yōu)勢日益明顯;
5、如何充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提供的嶄新平臺，在教學(xué)和研究性學(xué)習中發(fā)揮越來(lái)越大的作用;
我校的課題實(shí)驗，雖然取得了一定的成績(jì)，但距離上級的要求和目標還有很大的距離。今后，我們在上級的指導下，不斷努力，不斷完善，不斷提高，爭取出更大成果，迎接省的檢驗。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇9
為促進(jìn)教育裝備標準化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作，不斷深化中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)在培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，學(xué)校組織有關(guān)人員對實(shí)驗室工作進(jìn)行認真檢查和整改�，F將自查整改情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視
實(shí)驗室是培養學(xué)生良好的科學(xué)素養的重要基地，我校領(lǐng)導對實(shí)驗室的建設十分重視。實(shí)驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長(cháng)具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實(shí)驗室工作。學(xué)校按規定配備了三事業(yè)心、責任心強的理化生任課教師教師，兼任實(shí)驗員以及儀器保管員。
學(xué)校有實(shí)驗教學(xué)中長(cháng)期規劃和實(shí)施方案，每年實(shí)驗裝備的投入占學(xué)校公用經(jīng)費的10%以上。
二、實(shí)驗室建設
我校有規范實(shí)驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。
實(shí)驗室水電到位。教學(xué)儀器能按義務(wù)教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學(xué)生分組實(shí)驗時(shí)能做到人人動(dòng)手，滿(mǎn)足了學(xué)生做實(shí)驗的要求。儀器櫥柜能滿(mǎn)足儀器的存放。危險藥品做到專(zhuān)柜存放。
教師認真備課上課，演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的世界觀(guān)。
三、實(shí)驗室管理
我校實(shí)驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門(mén)別類(lèi)、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達98%。
實(shí)驗室建有各項制度，并能分類(lèi)進(jìn)室上墻。有總帳、分類(lèi)帳、明細賬。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實(shí)驗室和儀器室近三年內無(wú)重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說(shuō)明書(shū)，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規管理，提高管理水平。根據教材和大綱的要求，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定實(shí)驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。實(shí)驗室財產(chǎn)是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，是實(shí)驗教學(xué)的物質(zhì)條件，是實(shí)驗室管理的重要基礎和重要環(huán)節。所謂“三分建設七分管理”，就說(shuō)明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實(shí)驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費，是每個(gè)實(shí)驗人員的首要職責，也是評估實(shí)驗人員工作業(yè)績(jì)的基本要求，因此實(shí)驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問(wèn)題
1、管理制度欠規范。近幾年通過(guò)普及義務(wù)教育，儀器設備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、由于實(shí)驗員變更多，在交接手續上要求不嚴謹，導致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學(xué)校條件限制，生化實(shí)驗室沒(méi)有分開(kāi)，并且位置處于負一樓，濕度大，通風(fēng)條件差，使得部分儀器損壞大和化學(xué)藥品變質(zhì)快。實(shí)驗室的凳子損壞嚴重，沒(méi)有及時(shí)更換新的凳子。
4、學(xué)校存在著(zhù)部門(mén)之間不夠協(xié)調現象，實(shí)驗與教學(xué)環(huán)節之間、實(shí)驗人員與任課教師之間，甚至教導處，總務(wù)處、實(shí)驗室各部門(mén)之間分家現象，造成實(shí)驗室管理工作步調不一，未能發(fā)揮儀器設備應有的教學(xué)效益和社會(huì )效益。
五、今后設想
1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要根據實(shí)驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規律、實(shí)驗規律、經(jīng)濟規律和分工協(xié)作規律等客觀(guān)規律，建立健全實(shí)驗室各項規章制度，合理組織實(shí)驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺(jué)，要靠科學(xué)靠數據來(lái)管理。在變更實(shí)驗室管理人員時(shí)要嚴格辦好交接手續。
2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學(xué)管理的重要環(huán)節和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長(cháng)儀器的使用壽命，同時(shí)也是提高儀器設備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時(shí)添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時(shí)修理。實(shí)驗室以及儀器保管室要經(jīng)常通風(fēng)。
3、引進(jìn)考評機制，調動(dòng)積極性。要堅持定期對實(shí)驗教學(xué)管理進(jìn)行綜合評估。對實(shí)驗人員和管理人員要考評實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節，對任課教師則應考評實(shí)驗教學(xué)。這種考評必須落實(shí)到實(shí)處，如發(fā)現某個(gè)實(shí)驗沒(méi)有做，必須明確責任，是因任課教師未寫(xiě)通知單不做實(shí)驗，還是有通知單實(shí)驗員未給準備實(shí)驗儀器，必須寫(xiě)明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過(guò)評估考核，既可肯定成績(jì)，總結經(jīng)驗，交流成果，充分調動(dòng)實(shí)驗室工作人員的積極性和主動(dòng)性，又可發(fā)現問(wèn)題，找出不足，不斷探索，研究新問(wèn)題，使管理水平得到提高，使實(shí)驗教學(xué)得以不斷改進(jìn)。
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少，肯定會(huì )存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導、專(zhuān)家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真學(xué)習，進(jìn)一步整改，不斷推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作的落實(shí)，讓實(shí)驗教學(xué)發(fā)揮最大功用，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
大堰中學(xué)
20xx.10.22
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇10
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動(dòng)素質(zhì)和體育競技水平，我校申報足球特色學(xué)校的評選。
現將我校自查的情況報告如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面加強體育特色校的建設
我校自20xx年創(chuàng )辦以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，開(kāi)展陽(yáng)光體育、提高校師生的體育運動(dòng)能力、增強全民體育運動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。學(xué)校領(lǐng)導班子重視學(xué)校體育工作，重新調整了體育工作領(lǐng)導小組，并于20xx年創(chuàng )辦了學(xué)校體育節，將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
二、舍得投入，創(chuàng )造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境
幾年來(lái)，學(xué)校按照《山東省中小學(xué)體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，我校建有體育運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，足球運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、足球門(mén)6副（包括2副活動(dòng)球門(mén)）。 同時(shí)，學(xué)校還節約資金，積極購進(jìn)各類(lèi)體育器材。目前學(xué)校擁有足球80余個(gè)，訓練標志錐40套，訓練標志盤(pán)70個(gè)，其它足球訓練設施均安全到位，從而為開(kāi)展足球運動(dòng)創(chuàng )造了有利條件。
三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F有體育教師16人，專(zhuān)職足球教練員2人，外聘教練員2人，有研究生學(xué)歷體育教師1人，其他人都具有本科學(xué)歷。為了提高足球訓練水平我校特與淄博市地平線(xiàn)足球俱樂(lè )部簽訂訓練合同，利用俱樂(lè )部的專(zhuān)業(yè)知識水平來(lái)提高我校足球隊的水平。為提高我校體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織體育教師學(xué)習現代教育理論，學(xué)習新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向全體教師開(kāi)放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習，組織教師參加區、市及省一級的足球培訓活動(dòng)，其中王波老師順利通過(guò)亞足聯(lián)C級教練員培訓，李慎華老師順利通過(guò)中國足協(xié)“校園足球指導員培訓”。
為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習及快樂(lè )足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習、鍛煉的主人。
四、突出特色，抓住重點(diǎn)，切實(shí)提高足球運動(dòng)水平
近兩年學(xué)校體育工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平不斷提高。
1．以特色傳統項目為重點(diǎn)，提高全員體育競技水平
�。�1）足球運動(dòng)成為我校師生的第一運動(dòng)
為了培養學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現和培養高文化修養、高綜合素質(zhì)、高運動(dòng)水平的足球運動(dòng)人才，學(xué)校把加強足球重點(diǎn)校的建設作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，小學(xué)部我們積極開(kāi)展足球節。從培養學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們進(jìn)行運球練習并開(kāi)展射空門(mén)比賽；三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開(kāi)展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì )傳球、學(xué)會(huì )交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過(guò)比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。對于初中部我們積極開(kāi)展班級足球聯(lián)賽。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個(gè)球隊還有自己設計的響亮的名字。如：“霹靂之火”、“火箭風(fēng)暴”、“黑暗軍團”等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著(zhù)運動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當比賽結果出現時(shí)，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會(huì )痛哭流涕，不勝惋惜。
為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五年級學(xué)生以及七、八年級中組成了校級足球隊，付帥和李慎華老師擔任教練。足球隊每天堅持1個(gè)小時(shí)的常規化訓練，并在每周末舉行一次比賽。在訓練的過(guò)程中，以張延安老師著(zhù)的《現代足球訓練方法》為依據，將一些外國的先進(jìn)足球理念傳輸給學(xué)生，從而達到訓練內容系統化的要求。
的確，足球作為世界第一運動(dòng)，早已深深地扎根于桓臺縣實(shí)驗學(xué)校的校園之中，成為師生心中的第一運動(dòng)。
三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生足球隊在全市足球比賽中取得了較好的成績(jì)：20xx年市傳統校比賽中第五名、20xx年市長(cháng)杯比賽中第四名、20xx年桓臺縣學(xué)校聯(lián)賽中第三名，并連年榮獲體育道德風(fēng)尚獎。
�。�2）青少年體育俱樂(lè )部成為學(xué)生們訓練的基地
20xx年，學(xué)校開(kāi)始籌建桓臺縣實(shí)驗學(xué)校雛鷹起飛足球俱樂(lè )部。在省、市、區體育局的幫助指導下，我們健全了俱樂(lè )部的組織機構，制定了俱樂(lè )部的章程、實(shí)施計劃、入會(huì )簡(jiǎn)章、教練員工作守則等一系列規章制度，并于今年與淄博市地平線(xiàn)足球俱樂(lè )部簽訂協(xié)議組建友好單位。
體育俱樂(lè )部的創(chuàng )辦過(guò)程是學(xué)校體育運動(dòng)不斷發(fā)展的過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)校不僅重視足球運動(dòng)的發(fā)展，而且還注重抓好排球、乒乓球、籃球、武術(shù)等多項體育運動(dòng)，各類(lèi)訓練隊、特長(cháng)班堅持常年開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生們在籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等訓練中，提高了競技水平。
我們堅信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的足球運動(dòng)將會(huì )開(kāi)展得更好，學(xué)生的競技水平將會(huì )得到更大的提高，并將帶動(dòng)全縣體育運動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇11
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗室工作，在上級部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導指導下，全體實(shí)驗教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗室各項預定的工作目標。自評得分為95。5分，現將自查情況匯報如下：
一、機構健全 責任到位
為使實(shí)驗室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：楊建華 楊有國 副組長(cháng)：徐光成 成員：陳中云及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責，組長(cháng)負責實(shí)驗室建設工作，副組長(cháng)負責指導實(shí)驗教學(xué)及實(shí)驗室管理工作，成員負責具體的實(shí)驗教學(xué)及日常實(shí)驗室管理工作。
二、實(shí)驗室建設規范達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實(shí)驗室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實(shí)驗室教學(xué)儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
三、實(shí)驗室管理規范有序
1、實(shí)驗室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別
注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗室管理有序，每個(gè)柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�
根據儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗，勤儉實(shí)驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗事故。
四、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
我�，F配有實(shí)驗員一名，參加過(guò)實(shí)驗員培訓，專(zhuān)科畢業(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高�？茖W(xué)教師6名，實(shí)驗教學(xué)能力強。為提高實(shí)驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源：
�。�1）、儀器室內分組實(shí)驗盒，
�。�2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材；
�。�3）、自制自購分組實(shí)驗材料。
�。�4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。
積極安排好實(shí)驗所需用品、藥品，，提前根據教學(xué)進(jìn)度準備好，演示和分組實(shí)驗努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗報告單。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用， 以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習好經(jīng)驗，不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇12
我校于20xx年6月申請創(chuàng )建湖南省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)校，11月順利通過(guò)評估驗收，20xx年元月授予“省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)�！狈Q(chēng)號。
近幾年來(lái)，我們并不滿(mǎn)足已有成績(jì)，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育觀(guān)念，強化師資隊伍建設，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深入開(kāi)展課程改革和校本教研活動(dòng)。教育教學(xué)研究得到了長(cháng)足的發(fā)展，師生素質(zhì)得到了有效地提高，辦學(xué)品位得到進(jìn)一步提升，很好地發(fā)揮“實(shí)驗學(xué)�！痹谂R澧中小學(xué)教學(xué)改革中的窗口作用、示范作用。20xx.年-20xx年先后被評為全國巾幗文明示范崗，省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、常德市明星學(xué)校、臨澧縣校本教研制度建設示范學(xué)�！，F根據《湖南省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)校評價(jià)量化表》進(jìn)行全面地自評、自查，共可獲得100分�，F將自查結果報告如下：
一、辦學(xué)條件(此項總分20分，自評20分)
1、學(xué)校辦學(xué)規模(此項4分，自評4分)
臨澧縣實(shí)驗小學(xué)始建于1988年，是直屬縣教育局的一所示范性小學(xué)。學(xué)校占地面積近2萬(wàn)平方米，建筑面積8890平方米�，F有25個(gè)小學(xué)教學(xué)班，在籍學(xué)生1656人，有學(xué)前班4個(gè)，在園幼兒208人，教職工130人，在職的81名教師中具有本科學(xué)歷的8人，專(zhuān)科學(xué)歷的68人，特級教師2人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師72人，省、市級骨干教師5人，縣級學(xué)科帶頭人10人，先后有20人次榮獲省市級勞模暨優(yōu)秀教師稱(chēng)號。教學(xué)用房、教學(xué)設備、師資配備、儀器圖書(shū)均達到省定一類(lèi)標準，是全市明星學(xué)校，名優(yōu)學(xué)校，是全縣教學(xué)教研教改實(shí)驗基地，是教育教學(xué)管理窗口中。
2、學(xué)校硬件建設(此項4分，自評4分)
學(xué)校辦學(xué)條件一流，教學(xué)設施齊備。宏偉的教學(xué)大樓內有30間寬敞明亮的教室。每個(gè)教室內有電視機、投影儀等現代化的電教設備一應俱全�？萍即髽莾仍O有多媒體電腦室、語(yǔ)音室、多媒體中心電教室、校園電視臺、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈室等多種功能室。20xx年9月，投資40余萬(wàn)元建起高標準校園崗，移動(dòng)多媒體教室、電子備課室、閱覽室、課件制作室。校園內綠樹(shù)掩映，芳草茵茵，四季花香，環(huán)境幽靜，是全省園林式單位，是莘莘學(xué)子求知養性的理想之所。
3、學(xué)校管理水平(此項4分，自評4分)
學(xué)校一全面貫徹黨的教育方針，始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)目標，以“教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)，學(xué)校有特色”為辦學(xué)理念，走科研興校之路，著(zhù)力培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，全力打造特長(cháng)教育品牌，素質(zhì)教育在這里得到真正體現，特別是這幾年來(lái)，我校立足實(shí)際，圍繞找準優(yōu)勢，大膽實(shí)踐，積極探索務(wù)實(shí)高效的校本教研新途徑，努力構建學(xué)習型組織，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了一些積極的探索，初步建立了與新新程相適應的校本教研制度，建立了多元化開(kāi)放的教學(xué)研究機制，深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現科研興校目標。
4、學(xué)校師資狀況(此項4分，自評4分)
學(xué)校師資力量一流，在職的81名教師中具有本科學(xué)歷的8人，專(zhuān)科學(xué)歷的68人，特級教師2人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師72人，省、市級骨干教師6人，市級學(xué)科帶頭人1人，縣級學(xué)科帶頭人10人，先后有20人次榮獲省市級勞模暨優(yōu)秀教師稱(chēng)號。教師基本功過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛。近幾年來(lái)，教師參加省、市、縣舉行的教學(xué)比武活動(dòng)，有2名教師榮獲省級教學(xué)比武一等獎，有15人次榮獲市級教學(xué)比武一等獎，有65人次榮獲縣級教學(xué)比武一等然，有50多名教師的近百篇教研論文分獲國家、省、市級一等獎或在國家、省、市報刊雜志上發(fā)表，特別是近3年來(lái)，我們通過(guò)校本培訓、繼續教育、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我發(fā)展等多種形式，使教師素質(zhì)得到顯著(zhù)提高。
5、學(xué)校教研研究(此項4分，自評4分)
如何強化對學(xué)校教學(xué)研究工作的領(lǐng)導與管理，如何調動(dòng)全體教師參與校本教研的積極性如何充分挖掘教師們教研、科研的潛能，努力提高校本教研工作實(shí)效，我們的具體措施是“兩個(gè)保證，兩個(gè)到位”即：“領(lǐng)導保證、時(shí)間保證”，“評比到位、獎勵到位”。
所謂領(lǐng)導保證，我們要求做到以下六點(diǎn)：
1、每個(gè)行政人員必須深入到一個(gè)校本教研小組，幫助確立本組校本教研目標，擬定校本教研計劃，把握校本教研動(dòng)態(tài)，解決校本教研難題。
2、每次校本教研活動(dòng)必須準時(shí)參與，不準遲到、早退、缺席，不準只到不研。
3、每周校長(cháng)辦公室議，下組行政人員集中匯報各教研組校本教研開(kāi)展情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)調整思路。
4、教導處每月組織開(kāi)展一次大型校本教研活動(dòng)，要求教師人人參與，領(lǐng)導人人參加。
5、每月對各組校本教研工作進(jìn)行一次專(zhuān)項督查評比。督查評比情況全校通報，作為期末評選先進(jìn)教研組、先進(jìn)年級組、先進(jìn)課題的依據。
6、每期對全校校本教研工作進(jìn)行一次全面總結與考核，按教師目標管理考評細則各項權值記分存檔。
所謂“時(shí)間保證”，我們做到“五個(gè)堅持”：
1、堅持每周三放學(xué)后（一個(gè)小時(shí)）各教研組常規校本教研活動(dòng)雷打不動(dòng)。
2、堅持每周二晚教師例會(huì )，安排30分鐘時(shí)間進(jìn)行全校性校本教研理論學(xué)習，從不間斷。
3、堅持各學(xué)科每個(gè)單元確定一個(gè)課例，進(jìn)行三次研討，兩輪反思的模式進(jìn)行研究，推行“同備一課，分班輪上”的教學(xué)模式不斷創(chuàng )新。
4、堅持每月利用一個(gè)晚上（2個(gè)小時(shí)）學(xué)校請一名專(zhuān)家來(lái)校講座，并在講座后集中討論，個(gè)人反思。
5、教師堅持每周必須進(jìn)行3個(gè)小時(shí)以上的網(wǎng)上學(xué)習。
所謂“評比到位”，我們做到兩個(gè)結合，一是平時(shí)評比與定期評比相結合，
每開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，學(xué)校要組織專(zhuān)門(mén)的督查評比，看誰(shuí)的組織好，效果好，資料好，并全校通報，全校推介，
每到期中期末，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的力量對各組的校本教研開(kāi)展情況進(jìn)行綜合評比；二是個(gè)人評比與教研組的評比相結合，對于校本教研活動(dòng)中表現突出的個(gè)人，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)表彰，業(yè)務(wù)上委以重任，組織上優(yōu)先考慮，經(jīng)濟上予以重獎，對于校本教研活動(dòng)搞得好的教研組，其計分作為評選先進(jìn)教研組的重要依據，先進(jìn)教研組的全體教師在期末目標考核中均加記獎勵分。
所謂“獎勵到位”，一是學(xué)校每一次組織的大型校本教研活動(dòng)均設重獎項，活動(dòng)結束后及時(shí)總結，表彰，獎勵；二是按照學(xué)校制定的《教研成果獎勵制度》，對全期來(lái)全體教師取得的各類(lèi)教研成果一次性獎勵，在期末總結表彰大會(huì )上隆重發(fā)放，20xx年我校共發(fā)放成果獎21688元，20xx年發(fā)放22385元，教師個(gè)人最高獎達1200元，最低獎額也有280元。
二、履行職責(此項30分，自評30分)
1、承擔省市教科院(所)工作
目前，我校承擔實(shí)驗課題7項，其中，“十五”課題3項，“十一五”課題1項，學(xué)校子課題3項，已經(jīng)結題獲獎并在全縣推廣的有2項，正在進(jìn)行的5項，其中“十五”課題“利用多媒體輔助教學(xué)，轉變學(xué)生學(xué)習方式”的中期評估，獲省一等然，結題評估獲優(yōu)秀等級。由此派生出的三個(gè)子課題，即“低年級‘情境教學(xué)’與多媒體整合”，“中年級‘體驗學(xué)習’與多媒體教學(xué)整合”，“高年級‘合作性學(xué)習’與多媒體教學(xué)整合”，涵蓋了小學(xué)各年級八大學(xué)科，形成了各年級有側重、各學(xué)科有針對，各教師參與實(shí)驗的教育科研格局，并做到了每個(gè)課題有方案，有計劃、有實(shí)驗檔案，研討形成了科學(xué)實(shí)用，便于操作的“六借六用”多媒體輔助教學(xué)模式，且已在全縣推廣。十一五課題“以校園電視臺為載體，培養小學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力的研究”已完成立項申報工作。
2、參與各級教研活動(dòng)(此項10分，自評10分)
為了抓好教研活動(dòng)，促使廣大教師積極參與各級教研活動(dòng)，我們結合學(xué)校實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)，充分討論，反復修改，于20xx年9月，制定了《臨澧縣實(shí)驗小學(xué)“三級”校本教研工作制度》，明確上至校長(cháng)、下到每位教師在校本教研中的基本職責與要求，擬定了校本教研長(cháng)、短期規劃，明確各備課組、教研組、教科室、教務(wù)處的具體的校本教研工作目標。此外，我們在20xx年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)保障制度，合作交流互助制度，學(xué)習實(shí)踐反思制度，校本課程開(kāi)發(fā)制度，集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導全程參與指導教學(xué)研究制度，教研成果獎勵制度等，將其匯編成冊，教師人手一冊，反復學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )，全面落實(shí)。我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的總體要求是：“四層次、三必須、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式上分四個(gè)層次：1、學(xué)校每期舉行2—3次專(zhuān)講理論講座；教研組每周一次理論學(xué)習交流；教師每周利用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習；教師每期自學(xué)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)內容上做到三個(gè)必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理念，必須與自身教學(xué)實(shí)際緊密結合，在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的管理上實(shí)現兩有一查，即有學(xué)習記錄，有心得體會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查、評比。
我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的具體做法是“請進(jìn)來(lái)、走出去”。
所謂“請進(jìn)來(lái)”，就是請高�？蒲袡C構的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校詮釋新課程、新課改、新理念，傳播新信息、新動(dòng)態(tài)。我校在近年來(lái)，先后請市教科所劉忠義教師、省師資培訓中心肖奇平教授、特級教師肖家氣、賀大國老師和教研室朱宏志主任、胡家仁老師來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)教師們反復學(xué)習、集中討論、個(gè)人反思，全體教師對校本教研的內涵，素質(zhì)教育的要義，新課程理念進(jìn)課堂、課題研究策略等有了全新認識，為我們洗刷了頭腦，指明了方向，遞交了鑰匙，深受老師們歡迎。
同時(shí)，我們還利用網(wǎng)絡(luò )信息建立了新的溝通手段，與專(zhuān)家、教師、兄弟學(xué)校對話(huà)，通過(guò)設立實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站，打開(kāi)了與外界溝通與交際的門(mén)戶(hù)。
所謂“走出去”，就是派本校骨干、教師外出學(xué)習、觀(guān)摩、交流取經(jīng)。近年來(lái)，我校先后派出近30名骨干教師赴武漢、株洲、衡陽(yáng)、桃源、常德、張家界、石門(mén)學(xué)習觀(guān)摩、聽(tīng)課，帶回了校本課程開(kāi)發(fā)、校本教研制度建設、校本教研評價(jià)，新課程下教學(xué)設計，校本教研與課題研究的寶貴經(jīng)驗。對于“走出去”的骨干、教師，我校規定做到“三個(gè)一”：即提交一份完整的資料(經(jīng)驗材料，光碟等)交教科室存檔，做一場(chǎng)高標準的匯報講座，談別人的成功做法與經(jīng)驗，談自己的感觸和體會(huì )，談會(huì )后對學(xué)校的建議與設想。上一堂高質(zhì)量的移植課，起到典型引路，以點(diǎn)帶面的作用。
3、在當地教學(xué)研究活動(dòng)中的影響(此項12分，自評12分)
學(xué)校規范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)研究，在市縣鄉產(chǎn)生強烈反響，在每年組織的全縣教學(xué)比武活動(dòng)中均獲得團體總分第一名，年年被評為教研工作先進(jìn)單位，科研工作示范單位，20xx年3月25日，全縣中小學(xué)校本制度現場(chǎng)研討會(huì )，在我校隆重召開(kāi)，全面展示我校校本教研成果，介紹了我校校本教研制度建設寶貴經(jīng)驗，重點(diǎn)推介我校校本教研模式，20xx年6月，《湖南教育》全文刊登我�！白晕曳此�，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本成功經(jīng)驗。
三、新課程實(shí)施中的相關(guān)情況(此項50分，自評50分)
1、學(xué)校組織的師資培訓與學(xué)習(此項15分，自評15分)
(1)堅持“六個(gè)一”反思活動(dòng)，我校堅持開(kāi)展“六個(gè)一”反思活動(dòng)，即要求教師每學(xué)期交一份重點(diǎn)剖析典型案例；每月交一份優(yōu)秀教學(xué)反思（并且規定；每次外出學(xué)習后必須反思，每次聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)講座后必須反思，每次參加教學(xué)法比武后必須反思，每次承擔公開(kāi)課、示范課、引路課后必須反思，每次聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導、同組教師的評課后必須反思）；每月交一份優(yōu)秀教學(xué)設計，并且上升到理論高度，闡述自己設計構想；每學(xué)期讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，并做讀書(shū)筆記；每學(xué)期上一節公開(kāi)課；每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或案例。學(xué)校組織評比，記入教師成長(cháng)檔案，納入期末目標管理范疇。
(2)、堅持六會(huì )制度，堅持“六會(huì )”制度。建立對話(huà)機制，為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗分享和專(zhuān)題討論提供平臺。我校每學(xué)期召開(kāi)“六會(huì )”已形成制度，如：04年11月面向全校教師的“教書(shū)育人經(jīng)驗交流會(huì )”通過(guò)組內交流、推優(yōu)參選、經(jīng)驗報告三個(gè)環(huán)節，推介我校教師教書(shū)育人的新觀(guān)念、好經(jīng)驗、金點(diǎn)子和好典型；如：04年3月，我校舉行課改年級課堂教學(xué)研討會(huì )，全體參賽教師反復領(lǐng)會(huì )新課標，認真鉆研新教材，仔細推敲課堂教學(xué)新策略，推出一批理念全新、設計趨優(yōu)、便于操作的好模式，起到點(diǎn)上示范、面上開(kāi)花的特好效果；還有04年9月面向中青年教師的“讀書(shū)報告會(huì )，學(xué)術(shù)報告會(huì )”；04年12月面向優(yōu)秀教師的“我為學(xué)校獻良策”座談會(huì )，04年4月面向青年教師的“愛(ài)我實(shí)小”的演講會(huì )都從不同的層次，不同的角度，用不同的方式促進(jìn)了教師有效反思，更新了教師教育教學(xué)理念。
(3)、建立讀書(shū)常規、樹(shù)立終身學(xué)習意識，我校把20xx年確定為“師生讀書(shū)年”，納入學(xué)校工作計劃，教師以“讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，爭做研究型教師”為主線(xiàn)，教務(wù)處、辦公室擬定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案。在讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)中，我們堅持“四確定”和“一展覽”�！八拇_定”：即確定學(xué)習時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主持人�！耙徽褂[”：即學(xué)期結束舉辦一次展覽，辦公室在檢查教師的政治學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和讀書(shū)筆記的基礎上，將優(yōu)秀筆記對全體教師展覽。
(4)、“課堂觀(guān)摩”結對學(xué)藝，跟蹤指導，雙向交流等有效措施促使教師培訓學(xué)習與提高。
(5)、資源共享，實(shí)施專(zhuān)業(yè)引信，我校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的總體要求是：“四層次、三必須、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式上分四個(gè)層次：1、學(xué)校每期舉行2—3次專(zhuān)講理論講座；教研組每周一次理論學(xué)習交流；教師每周利用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習；教師每期自學(xué)一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)內容上做到三個(gè)必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須是科學(xué)的教育理念，必須與自身教學(xué)實(shí)際緊密結合，在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的管理上實(shí)現兩有一查，即有學(xué)習記錄，有心得體會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查、評比。
2、校本教研制度建設(此項20分，自評20分)
一是確保三級教研網(wǎng)絡(luò )整體聯(lián)動(dòng)、職責明確
首先我校成立了校本教研領(lǐng)導小組。校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任，教科室主任、年級組長(cháng)、學(xué)科教研組長(cháng)為成員，加強領(lǐng)導，全程參與，全程指導，全程監督，并制定了《行政領(lǐng)導全程參與指導校本教研工作制度》。
其次我們構建三級教研網(wǎng)絡(luò )，明確職責，強化責任，齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)，確保校本教研不走過(guò)程，務(wù)求實(shí)效。(見(jiàn)附件1)
二是確保校本教研制度，科學(xué)規范，便于操作
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，建立健全必要、合理、科學(xué)的校本教研規章制度，是保證學(xué)校校本教研制度化開(kāi)展，規范化操作，實(shí)效化運行的有力保障。
我們在20xx年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)保障制度，合作交流互助制度，學(xué)習實(shí)踐反思制度，校本課程開(kāi)發(fā)制度，集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導全程參與指導教學(xué)研究制度，教研成果獎勵制度等，將其匯編成冊，教師人手一冊，反復學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )，全面落實(shí)。
3、校本課程開(kāi)發(fā)(此項8分，自評8分)
我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校本教研課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行的《校本課程開(kāi)發(fā)工作方案》和《校本課程評審辦法》，本著(zhù)“校本課程要有利于學(xué)校辦出特色，要結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際、地域特點(diǎn)，更好地發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的原則，充分利用本地人文環(huán)境、地方特色、名人古跡、物質(zhì)資源等優(yōu)勢，分冊編好1-6年級校本課程名冊綱要，開(kāi)發(fā)出課改年級實(shí)用校本課程4套共課時(shí)，深受學(xué)生、教師喜愛(ài)，得到家長(cháng)社會(huì )充分認可。
4、研究性學(xué)習的開(kāi)放與實(shí)施(此項7分，自評7分)
我們根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)校生活、社會(huì )生活為基礎，立足于探索教師如何有效指導小學(xué)生課內外主動(dòng)性學(xué)習，變被動(dòng)接受學(xué)習為主動(dòng)探究性學(xué)習，提高綜合學(xué)習能力，我們確立五、六年級學(xué)生為研究性學(xué)習實(shí)驗對象，以科學(xué)(自然)課為主要載體，開(kāi)設學(xué)習研究性學(xué)習，主要解決科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，社區服務(wù)活動(dòng)，勞動(dòng)技術(shù)教育，信息技術(shù)教育之間的配合問(wèn)題，實(shí)驗成果形式主要以學(xué)生成長(cháng)檔案袋、科技小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )作以及論文、教師工作檔案為主，教師課例、納入學(xué)生評定與教師考核評比范疇，其成效顯著(zhù)。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇13
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實(shí)全區中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作的文件精神，結合我校實(shí)際情況，成立了以校長(cháng)蔡明同志為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，按照學(xué)區工作布署，采用實(shí)地查看、查資料等方式對我校實(shí)驗教學(xué)工作做了專(zhuān)項督查，現對我校實(shí)驗教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：
一、基本情況
我校共有學(xué)生242名，分為7個(gè)教學(xué)班，3－6年級開(kāi)設有科學(xué)（自然）課，每周課時(shí)為二個(gè)課時(shí)，配專(zhuān)職教師1名，為中專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室，設有專(zhuān)人管理，由主抓教學(xué)工作的教導處分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。經(jīng)實(shí)地查看，有符合標準的儀器室、實(shí)驗室，各項配備設施均達到實(shí)驗教學(xué)要求，且實(shí)驗室各類(lèi)規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過(guò)程性資料，基本符合實(shí)驗室設施配備及管理要求。
二、實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體做法如下：
�。ㄒ唬�、上好實(shí)驗課，更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組，培養學(xué)生科學(xué)精神，以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容，通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察，發(fā)現其規律、性質(zhì)，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、結合明德項目創(chuàng )意智能競賽活動(dòng)安排，開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識，同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具，在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、實(shí)驗教學(xué)調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文，實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構。
3、幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一些成績(jì)，但也有相應的問(wèn)題。如：實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專(zhuān)職教師數量太少；教學(xué)班額過(guò)大，實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
學(xué)校實(shí)驗自查報告 篇14
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作布署要求，對照《浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校自評細則》，認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng)，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)校概括
我校是一所鄉中心小學(xué)，地處衢州市區與巨化集團公司之間的城鄉結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來(lái)，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來(lái)，學(xué)校先后擔任了“省德育試點(diǎn)學(xué)�！焙汀笆械掠痉秾W(xué)�！钡鹊掠圏c(diǎn)工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實(shí)驗學(xué)校，少先隊組織的活動(dòng)多次在區級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區首批校園文化建設先進(jìn)學(xué)校，花園鄉1998年被評為教育強鄉。
近年來(lái)，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當 “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個(gè)，區三等獎4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過(guò)驗收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區一等獎、20xx年5月區田徑運動(dòng)會(huì )農村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節分別獲表演和創(chuàng )作二等獎。
二工作回顧
近年來(lái)，我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷下，特別是在市、區電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下，按照浙江省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！钡囊�，結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，通過(guò)運用現代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，學(xué)會(huì )共同進(jìn)步等等，培養了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿(mǎn)地完成了工作目標，逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校數字化校園的發(fā)展目標”，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、加強管理，抓好制度建設
學(xué)校為了適應現代教育技術(shù)的持續發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全現代教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的現代教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)呂雅仙任組長(cháng)，選調責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
2、增加投入，充實(shí)設備
學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。
3、重視培訓，提高師資水平
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，結合本校實(shí)際提出合適的一些做法，并在逐步實(shí)施中。
學(xué)校領(lǐng)導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區電教部門(mén)相應的培訓，如因特爾未來(lái)教育培訓，多媒體教學(xué)課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來(lái)提高相應教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在本校開(kāi)展全員培訓，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁(yè)制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來(lái)教育教訓等。
目前，大多數老師都能獨立的制作教學(xué)課件。
4、重在應用，發(fā)揮裝備效益
以常規媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規媒體是實(shí)現學(xué)�，F代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對常規媒體進(jìn)行維護、保養，確保其完好。據統計，上學(xué)期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì )交流信息淺探》在區級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區思品課二等獎。
5、現代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。
每周二、四開(kāi)展才藝表演，由學(xué)校大隊部規范教育重點(diǎn)，通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。
三、今后設想
我校在現代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長(cháng)足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿(mǎn)足現在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實(shí)驗學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)�，F代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強師資建設，切實(shí)提高教師現代教育技術(shù)的教育觀(guān)念和技能。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
積極創(chuàng )造條件，逐步實(shí)現管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，學(xué)習個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
四、自評自查
通過(guò)逐條對照《省實(shí)驗學(xué)校工作自評細則》，我們自認為，過(guò)去幾年，我們在投資現代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續的、經(jīng)費落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。
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