實(shí)驗室自查報告通用15篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的實(shí)驗室自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗室自查報告1
為加強實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類(lèi)實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中師生的身心健康。我系根據省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實(shí)驗室安全建設的通知》文件的相關(guān)要求，進(jìn)行了認真的自查工作，自查情況如下：
1、自查落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，加強實(shí)驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。
2、自查儀器的清理、放置和造冊登記，是否做到整潔、規范，項目清楚。是否在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，是否做完實(shí)驗后及時(shí)收回、歸位。
3、是否熟悉儀器的基本性能和使用方法，是否做好儀器的保養和維護，是否做好防塵、防火等防患措施。
4、是否做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時(shí)補充，對儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進(jìn)行處理。
5、實(shí)驗室、儀器室的檢查，電路、開(kāi)關(guān)、插座均安全性能良好，無(wú)漏電現象。實(shí)驗員經(jīng)常檢查電路、接地線(xiàn)、漏電保護器等設施。教師下課后做到關(guān)閉電源總閘，以防意外發(fā)生。
6、檢查門(mén)、窗有無(wú)損壞。經(jīng)檢查，門(mén)窗及防盜網(wǎng)均良好，無(wú)破損現象。
7、消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，各實(shí)驗室滅火器由學(xué)校保衛科統一在走廊過(guò)道放置，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發(fā)火災。
電子信息工程系
20xx年6月7日
實(shí)驗室自查報告2
根據教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)危險化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對實(shí)驗室危險化學(xué)品管理及使用、儲藏進(jìn)行全面檢查，現將自查情況匯報如下：
自查情況：
1、沒(méi)有建立有毒有害實(shí)驗用品的購買(mǎi)、領(lǐng)用制度以及實(shí)驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫�。
2、實(shí)驗設施設備、重點(diǎn)部位沒(méi)有自動(dòng)監控設施，沒(méi)有泄漏檢測報警裝置。
3、實(shí)驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒(méi)有防火防暴設施設備，也不存在定期維護。
整改措施：
1、加強實(shí)驗室管理員及實(shí)驗教師培訓，進(jìn)一步強化師生對危險化學(xué)品使用操作教育 學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法律法規、規章制度和安全知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)及應急知識的學(xué)習培訓。了解危險化學(xué)品安全管理基礎知識，掌握危險化學(xué)品安全管理基礎知識，提高安全管理意識和水平。實(shí)驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、進(jìn)行改進(jìn)。
2、健全管理制度
應該對實(shí)驗室的管理制定合理的制度，嚴格要求實(shí)驗室、實(shí)驗儀器使用規范，制訂《科學(xué)實(shí)驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗室安全制度》、《科學(xué)實(shí)驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實(shí)驗用品的購買(mǎi)、領(lǐng)用、登記制度》以及《實(shí)驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫取返戎贫�，明確要求、責任，杜絕了責任事故發(fā)生。
3、學(xué)校制定有關(guān)危險化學(xué)品申購計劃 根據危險化學(xué)品使用消耗情況，制定購置計劃，及時(shí)上報校長(cháng)批準，進(jìn)行采購。
4、對危險化學(xué)品及時(shí)驗收、存放 要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時(shí)登記到賬冊，保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實(shí)驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄，嚴格流向登記制度。有專(zhuān)柜存放危險化學(xué)品，標簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動(dòng)監控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
學(xué)�，F有危險化學(xué)品儲藏情況
硝酸 2瓶 、 2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專(zhuān)門(mén)的儀器柜中，無(wú)遺失、損壞。
通過(guò)自查，不僅進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的職責，也提高了實(shí)驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決，保障師生安全。
20xx年9月10日
實(shí)驗室自查報告3
在學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)的大力支持下，教育與公共管理學(xué)院所申請財政部的年度中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗室項目心理與行為實(shí)驗中心，目前已基本建設完成，實(shí)驗室運行良好�，F將我院實(shí)驗室的貴重儀器設備的使用情況、存在問(wèn)題以及今后需要改進(jìn)及進(jìn)一步提高儀器設備使用效益所需注意的問(wèn)題總結如下。
心理與行為實(shí)驗中心現有大型精密儀器共4套，分別為多媒體會(huì )議培訓實(shí)時(shí)錄播系統、事件相關(guān)電位分析系統、眼動(dòng)跟蹤系統和多通道生物反饋系統。
多媒體會(huì )議培訓實(shí)時(shí)錄播系統主要是面向全院師范生的教學(xué)技能培訓，嚴格按照教學(xué)計劃執行，學(xué)校一直沒(méi)有給出相應的課時(shí)換算公式，我們只是按照人數進(jìn)行計算。比如：同樣一個(gè)單位小時(shí)內，不同的專(zhuān)業(yè)，由于對于學(xué)生的技能訓練要求不一樣，所訓練的人數也相差很大。
腦電記錄系統、生物反饋系統和眼動(dòng)儀年使用不足600小時(shí)，主要原因有下：
1。這三套設備都是國外進(jìn)口設備，設備到位較晚，直到20xx年1月份這三套設備才進(jìn)入實(shí)驗室，因此截止到20xx年9月1日儀器實(shí)際到位時(shí)間也只有7個(gè)月，中間還有一個(gè)安裝調試運行的過(guò)程，實(shí)際使用時(shí)間只有6個(gè)月左右。
2。三套設備都是國外精密儀器，因此專(zhuān)業(yè)老師需要一個(gè)對儀器學(xué)習的過(guò)程。由于老師和供貨商雙方之間各因素的影響，使得對儀器設備的培訓不能及時(shí)進(jìn)行，在一定程度上延長(cháng)了老師學(xué)習的掌握時(shí)間。
3。這三套設備都屬于大型精密儀器設備，主要是針對教師科研使用，基本上不對學(xué)生開(kāi)放使用，因此在一定程度上降低了機使用時(shí)數。
4。學(xué)生在獲得課題或進(jìn)行畢業(yè)設計，并在具備上述設備操作資格的專(zhuān)業(yè)教師指導下可以使用上述大型精密儀器設備進(jìn)行科研，對于這種使用設備進(jìn)行科研的學(xué)生或者教師的使用時(shí)間的計算可能就不能進(jìn)行單純機小時(shí)數的計算。
5。老師科研需要一個(gè)積累的過(guò)程，由于儀器設備剛剛到位，這方面的積淀不足，因此很難立即申請到各種級別的課題，也影響到對這些設備的使用。
6。教師和學(xué)生的科研目前正在啟動(dòng)階段，估計明年使用將會(huì )正�；�。
為充分發(fā)揮儀器設備的使用效益，提高儀器設備的利用率，根據《蘇州科技學(xué)院儀器設備管理條例》及相關(guān)管理規定，特提出一下整改措施：
1。制定出簡(jiǎn)明扼要的操著(zhù)規程，并切實(shí)嚴格執行，確保儀器設備正常投入使用，使用者應在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導下按規則操作，對任何不遵守操作規程者，專(zhuān)管員有權制止其使用。
2。為保證大型精密儀器設備的精密性能，應定期檢驗、計量、核定，對于精度和性能下降的，要采取措施，設法恢復到原有工作狀態(tài)。
3。充分調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師的科研積極性，多申請課題，申請高水平課題，以課題帶動(dòng)對設備的使用，從而提高大型儀器設備的使用效益。
4。充分鼓勵專(zhuān)業(yè)學(xué)生申請相關(guān)大學(xué)生課題、創(chuàng )業(yè)課題等來(lái)推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行相應的科研，從而提高儀器設備的使用效益。
5。在完成本單位教學(xué)、科研任務(wù)的情況下，盡可能與校內其他單位，校外科研開(kāi)發(fā)單位協(xié)同開(kāi)發(fā)，在大型精密儀器設備的有限的科技先進(jìn)性周期內，開(kāi)發(fā)、利用、創(chuàng )造科技成果，取得最大的經(jīng)濟效益。
實(shí)驗室自查報告4
市教育局：
根據《關(guān)于轉發(fā)市安委會(huì )關(guān)于認真開(kāi)展危險化學(xué)品使用領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項檢查的通知》的通知要求，我校于9月開(kāi)學(xué)后，組織專(zhuān)人對學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況匯報如下：
我�，F有涉及危險化學(xué)品的科學(xué)實(shí)驗室一個(gè)，科學(xué)實(shí)驗專(zhuān)用教室一個(gè)，兼職實(shí)驗室管理員一人。學(xué)校能夠按照國家課程標準開(kāi)全開(kāi)足科學(xué)課，科學(xué)實(shí)驗室的管理規范化、經(jīng)�；�，沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。
為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局的安全工作要求，在認真自查的基礎上，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，完善并重申了實(shí)驗室管理制度：
1、樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，加強安全管理責任心，時(shí)刻提高警惕，積極做好學(xué)生的安全教育工作，將安全管理責任落實(shí)到每個(gè)房間，每個(gè)藥品柜、每個(gè)實(shí)驗臺，不留死角。
2、認真執行國家有關(guān)法律法規和學(xué)校制定的劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品、特種設備、危險藥品、實(shí)驗室“三廢”等安全管理規章制度。
3、對自己分管的實(shí)驗室、藥品保管室、準備室、儀器室等嚴格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。
4、堅持每天進(jìn)行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
5、嚴格執行安全操作規程，維護實(shí)驗室秩序，不私自轉讓、出借危險化學(xué)品，防止學(xué)生將危險藥品、器具帶出實(shí)驗室。不在實(shí)驗室內吸煙、飲食。能熟練使用滅火器，一旦本實(shí)驗室出現安全事故，能迅速實(shí)施應急救援。
6、實(shí)驗室中暫時(shí)不用的危險藥品要及時(shí)歸櫥上鎖，長(cháng)期不用的危險藥品及時(shí)退庫，標簽不清的及時(shí)更換標簽、容器破損的藥品及時(shí)更換容器。
7、節、假日前，對自己分管的所有房間進(jìn)行全面細致的安全檢查，關(guān)好水管、門(mén)窗、電源等，妥善放置各種實(shí)驗室危險物品。對化學(xué)性質(zhì)不穩定、不相容的化學(xué)品重點(diǎn)管理，確保假期期間不出安全事故。
8、確保實(shí)驗“三廢”達標排放，對自己處理達不到國家排放標準的實(shí)驗“三廢”，分類(lèi)收集、妥善保存，按學(xué)校要求及時(shí)統計上報。積極探索實(shí)驗“三廢”的科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。
實(shí)驗室自查報告5
為了貫徹上級《關(guān)于立即開(kāi)展危險化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校危險化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學(xué)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學(xué)�；瘜W(xué)教師和實(shí)驗室工作人員根據教學(xué)大綱和教材要求，參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時(shí)，應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長(cháng)審核，報請學(xué)校領(lǐng)導批準。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1。學(xué)校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進(jìn)、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2。學(xué)校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開(kāi)存放（建立單獨的保管室或專(zhuān)門(mén)的櫥柜）。實(shí)驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門(mén)上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫(xiě)明藥品的類(lèi)別、名稱(chēng)、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3。實(shí)驗室管理人員應將危險、劇毒化學(xué)藥品分類(lèi)存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類(lèi)化學(xué)危險品和劇毒品，做到人離門(mén)鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。
4。任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時(shí)，必須填寫(xiě)“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交化學(xué)科教研組長(cháng)批準后，才能向管理員按所需數量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數量。
5。使用危險化學(xué)物品的教師及實(shí)驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實(shí)安全防護措施。
6�；瘜W(xué)危險、劇毒藥品發(fā)現丟失、被盜時(shí)，應當立即報告學(xué)校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和當地公安部門(mén)。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實(shí)驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學(xué)�；瘜W(xué)教師定期安全處理和銷(xiāo)毀。在處理過(guò)程中盡量減少對環(huán)境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍。
1。下列中學(xué)實(shí)驗室常用藥品為危險藥品：
�、僖兹家后w：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
�、谝兹脊腆w：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷。 ③氧化劑：過(guò)氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
�、芨g品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過(guò)氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣（生石灰）、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2。下列中學(xué)實(shí)驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃（白）磷（又是易燃品）、苯酚。
3。中學(xué)實(shí)驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。
化學(xué)試劑在貯存時(shí)常因保管不當而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解；有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會(huì )變質(zhì)。因此，必須根據試劑的不同性質(zhì)，分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：
1。密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點(diǎn)有機物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無(wú)水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中�；顫姷慕饘兮�、鈉要保存在煤油中。
2。用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過(guò)氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。
3。危險藥品要跟其他藥品分開(kāi)存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì)，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學(xué)藥品，都屬于化學(xué)危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發(fā)生爆炸。
強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽（氟化鉀、氟化鈉、氟化銨）和苛性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉），應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時(shí)要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專(zhuān)門(mén)的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學(xué)�；瘜W(xué)教師和實(shí)驗室工作人員根據教學(xué)大綱和教材要求，參照《xx省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時(shí)，應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長(cháng)審核，報請學(xué)校領(lǐng)導批準。
實(shí)驗室自查報告6
一、基本情況
根據《通知》要求，我中心從檢驗檢測活動(dòng)的合法性、管理體系的誠信可靠性及有效性、質(zhì)量保證條件的規范性三方面進(jìn)行了自查，自查情況如下：
1、檢驗檢測活動(dòng)的合法性。
2、管理體系的誠信可靠性、有效性。
3、質(zhì)量保證條件的規范性。
中心部門(mén)責任明確，組織機構圖條理清楚，任命了技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人及授權簽字人與資質(zhì)認定時(shí)備案一致，對體系關(guān)鍵人員如：內審員、監督員進(jìn)行任命，并能很好履行職責。查看人員技術(shù)檔案，內容完善，食品檢測人員配置合理，中級職稱(chēng)人員滿(mǎn)足大于或等于30%要求。中心能按照實(shí)驗室服務(wù)和供應品采購程序開(kāi)展相關(guān)供應品的購買(mǎi)及驗收工作。查看了中心實(shí)驗室設備檔案，能做到定期維護，狀態(tài)標識明確，使用人均經(jīng)過(guò)授權，使用記錄使用規范。查看了中心樣品流轉單和20xx年能力驗證計劃實(shí)施情況，符合要求。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)本次自查活動(dòng)，我實(shí)驗室認識到在管理活動(dòng)和檢測行為中還存在少數問(wèn)題并得以及時(shí)糾正，為提高我實(shí)驗室的整體管理水平起到了促進(jìn)作用。同時(shí)，質(zhì)量監督管理工作是一項長(cháng)期性、系統性、經(jīng)常性的工作，我實(shí)驗室將在今后的工作中，以相關(guān)法律、法規為基準，經(jīng)常性的開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，從而不斷向更高水平的質(zhì)量管理方向邁進(jìn)。
xx初中建校于xx年，現有教學(xué)班60個(gè)，在校生3000人，教職工217人。所有教學(xué)班都開(kāi)理化生實(shí)驗課。
根據《教育部中小學(xué)校理科實(shí)驗室裝備規范》文件，普通中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備建設的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設施”、“布置”和“實(shí)驗室設備”等7個(gè)方面。創(chuàng )建更有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗室，滿(mǎn)足基礎教育課程改革對實(shí)驗教學(xué)的要求。
多年來(lái)，我校按照建、配、管、用、研的實(shí)驗教學(xué)目標，把實(shí)驗室建設做為學(xué)校重要建設之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育水平，培養了學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)驗室自查報告7
實(shí)驗室化學(xué)藥品品種很多，化學(xué)藥品具有一定的毒性和危險性，對其加強管理不僅是保證分析數據質(zhì)量的需要，也是確保安全的需要。為此，本周校領(lǐng)導對化學(xué)藥品的管理進(jìn)行了一次自查。對以后的管理提出了更高的要求，現將自查情況和整改情況匯報如下:
自查情況:
1、 化學(xué)藥品專(zhuān)柜專(zhuān)放，擺放整齊，對不同性質(zhì)，相互會(huì )發(fā)生反應的物品分柜隔離存放。
2、 化學(xué)藥品容器有標簽。
3、 實(shí)驗室保持陰涼、通風(fēng)、干燥，配備防盜、防火設備。
4、 管理人員有詳細賬冊、領(lǐng)用審批單、領(lǐng)用記錄冊、化學(xué)藥品的購買(mǎi)、領(lǐng)用及出入室進(jìn)行詳細記載。
5、 化學(xué)藥品由史巧玲管理，校長(cháng)楊登云和教導主任安小玲進(jìn)行監督。
6、 化學(xué)藥品使用有登記。
整改情況:
一、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實(shí)，嚴于職守，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規和學(xué)習各項規章制度，掌握化學(xué)藥品的管理知識。
二、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。
三、來(lái)實(shí)驗室工作的人員，必須有實(shí)驗室工作人員在場(chǎng)。
四、實(shí)驗前要全面檢查安全，儀器設備在運行中，實(shí)驗人員不得離開(kāi)現場(chǎng)。
五、實(shí)驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類(lèi)儀器的性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。
六、實(shí)驗室內不準吸煙和吃食物。
七、與實(shí)驗室無(wú)關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實(shí)驗室。
八、下班前，實(shí)驗室人員必須檢查操作的儀器及整個(gè)實(shí)驗室的門(mén)、窗和不用的水、電，并確保關(guān)好。
實(shí)驗室自查報告8
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實(shí)全區中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作的文件精神，結合我校實(shí)際情況，按照學(xué)區工作布署，采用實(shí)地查看、查資料等方式對我校實(shí)驗室工作做了專(zhuān)項督查，現對我校實(shí)驗室方面的工作進(jìn)行自查：
一、基本情況
我校共有學(xué)生六百多名，3－6年級開(kāi)設有科學(xué)課，每周課時(shí)為二個(gè)課時(shí)，配專(zhuān)職教師1名。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室，設有專(zhuān)人管理，由主抓教學(xué)工作的教導處分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。經(jīng)實(shí)地查看，有符合標準的儀器室、實(shí)驗室，各項配備設施均達到實(shí)驗教學(xué)要求，且實(shí)驗室各類(lèi)規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過(guò)程性資料，基本符合實(shí)驗室設施配備及管理要求。
二、實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體做法如下：
�。ㄒ唬�、上好實(shí)驗課，更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組，培養學(xué)生科學(xué)精神，以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容，通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察，發(fā)現其規律、性質(zhì)，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、結合明德項目創(chuàng )意智能競賽活動(dòng)安排，開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識，同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具，在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、實(shí)驗教學(xué)調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文，實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構。
3、幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一些成績(jì)，但也有相應的問(wèn)題。如：實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專(zhuān)職教師數量太少；教學(xué)班額過(guò)大，實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
豐潤小學(xué)實(shí)驗室自查報告
二0XX年九月
篇二：小學(xué)實(shí)驗室自查報告
根據《市小學(xué)實(shí)驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實(shí)驗室設施30分、教學(xué)儀器配備10分、實(shí)驗室管理20分、實(shí)驗教學(xué)30分、”等五個(gè)方面。我校對于科學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行了自查。
一、人員
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視，由主管教學(xué)的校長(cháng)和教務(wù)主任分管實(shí)驗教室的建設、管理工作，使實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
�。ǘ┡鋫浼媛毧茖W(xué)教師，具備中師（或以上學(xué)歷）學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日�？茖W(xué)課教學(xué)。
二、實(shí)驗室設施
我校設有有教學(xué)儀器室、準備室和實(shí)驗室各一間，各室均符合相關(guān)實(shí)驗室建設的基本要求，保證實(shí)驗設備規范化，配備陳列櫥、實(shí)驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備
我校的儀器設備全部相關(guān)標準配備，配備率達95%以上，藥品試劑配備適合實(shí)驗儀器的數量。
四、實(shí)驗室管理
�。ㄒ唬┮幷轮贫雀鶕嚓P(guān)文件精神，我們在狠抓實(shí)驗室自身建設的同時(shí)，還著(zhù)手于實(shí)驗室標準化、制度化的管理。學(xué)習、宣傳實(shí)驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗室，以便師生隨時(shí)了解并嚴格執行。
�。ǘ﹥x器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實(shí)物分類(lèi)帳（總務(wù)處和實(shí)驗室各有一套）。有總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找，對各實(shí)驗室帳物定期自查自檢，對隨時(shí)購置的儀器、物品及時(shí)上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
�。ㄈ﹥x器保管
按儀器的不同類(lèi)別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類(lèi)，拿取方便，擺放整齊美觀(guān)。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找。
加強科學(xué)實(shí)驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類(lèi)別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時(shí)重視，措施得力，藥品管理上一直沒(méi)發(fā)生問(wèn)題。
五、實(shí)驗教學(xué)
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)初根據教材制定好實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)度安排總表，每次實(shí)驗前會(huì )先填寫(xiě)實(shí)驗通知單，實(shí)驗后會(huì )做好實(shí)驗記錄，這些文字材料都會(huì )整理好并上墻。
�。ǘ┌凑n程標準實(shí)驗開(kāi)齊開(kāi)好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
實(shí)驗室自查報告9
根據界首市市場(chǎng)監督管理局界市監質(zhì)質(zhì)﹝20xx﹞61號《轉發(fā)阜陽(yáng)市質(zhì)量技術(shù)監督局關(guān)于開(kāi)展20xx年實(shí)驗室資質(zhì)認定專(zhuān)項監督檢查工作的通知》文件精神，我中心迅速組織全體人員進(jìn)行了學(xué)習，嚴格按照《通知》要求并參考《實(shí)驗室資質(zhì)認定評審準則》的相關(guān)準則，對中心質(zhì)量體系進(jìn)行了細致全面的自查，并對自查中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行了整改，現將我中心自查情況報告如下：
一、基本情況
根據《通知》要求，我中心從檢驗檢測活動(dòng)的合法性、管理體系的誠信可靠性及有效性、質(zhì)量保證條件的規范性三方面進(jìn)行了自查，自查情況如下：
1、檢驗檢測活動(dòng)的合法性
我中心為獨立法人事業(yè)單位，資質(zhì)證書(shū)在有效期內，其有效期：20xx年10月30日-20xx年10月29日，實(shí)驗室管理機構職責明確，能夠做到按規履責;實(shí)驗室制定了保證第三方公正檢驗的措施并得以實(shí)施;中心現配置設備及技術(shù)人員符合資質(zhì)認定證書(shū)附表要求且信息真實(shí)，能夠做到向社會(huì )出具公正性數據，不存在超范圍服務(wù)，不參與生產(chǎn)、制造、經(jīng)營(yíng)與資質(zhì)認定檢驗檢測范圍相同的產(chǎn)品。
2、管理體系的誠信可靠性、有效性
中心對質(zhì)量方針、質(zhì)量目標及相關(guān)程序進(jìn)行上墻公開(kāi)，接受客戶(hù)監督，并定期實(shí)行客戶(hù)意見(jiàn)征詢(xún)，查看了20xx上半年客戶(hù)投訴記錄，無(wú)投訴，食品檢驗機構相關(guān)制度齊全并嚴格執行。中心能正確使用資質(zhì)認定標識，抽查20xx年報告10份，檢驗報告信息真實(shí)可靠，格式規范，原始記錄基本再現檢測過(guò)程，針對檢驗檢測環(huán)境要求，查看了相關(guān)監測、控制設備使用記錄，使用規范。檢驗過(guò)程所涉及的標準物質(zhì)證書(shū)齊全，保存條件符合要求。使用的檢驗方法均為國家標準且現行有效。中心按照年初計劃順利完成了20xx年組織體系內部審核及管理評審，對存在的不符合項能做到及時(shí)跟蹤整改。
3、質(zhì)量保證條件的規范性
中心部門(mén)責任明確，組織機構圖條理清楚，任命了技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人及授權簽人與資質(zhì)認定時(shí)備案一致，對體系關(guān)鍵人員如：內審員、監督員進(jìn)行任命，并能很好履行職責。查看人員技術(shù)檔案，內容完善，食品檢測人員配置合理，中級職稱(chēng)人員滿(mǎn)足大于或等于30%要求。中心能按照實(shí)驗室服務(wù)和供應品采購程序開(kāi)展相關(guān)供應品的購買(mǎi)及驗收工作。查看了中心實(shí)驗室設備檔案，能做到定期維護，狀態(tài)標識明確，使用人均經(jīng)過(guò)授權，使用記錄使用規范。查看了中心樣品流轉單和20xx年能力驗證計劃實(shí)施情況，符合要求。
二、存在問(wèn)題
我實(shí)驗室通過(guò)自查發(fā)現1項基本符合，有兩處引用錯誤;2.9為基本符合。我中心已委托安徽省標準化研究院對我中心現有標準方法進(jìn)行查新確認。
通過(guò)本次自查活動(dòng)，我實(shí)驗室認識到在管理活動(dòng)和檢測行為中還存在少數問(wèn)題并得以及時(shí)糾正，為提高我實(shí)驗室的整體管理水平起到了促進(jìn)作用。同時(shí)，質(zhì)量監督管理工作是一項長(cháng)期性、系統性、經(jīng)常性的工作，我實(shí)驗室將在今后的工作中，以相關(guān)法律、法規為基準，經(jīng)常性的開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，從而不斷向更高水平的質(zhì)量管理方向邁進(jìn)。
實(shí)驗室自查報告10
第一章 總 則
1、為了加強病原微生物實(shí)驗室的生物安全管理，保護實(shí)驗室工作人員和公眾的健康，制定本制度。
2、醫院和科內實(shí)行對實(shí)驗室的實(shí)驗活動(dòng)進(jìn)行安全管理與監督。
3、實(shí)驗室實(shí)行分級管理，檢驗科微生物室為二級生物安全標準。
4、檢驗科負責微生物室日�；顒�(dòng)的管理，承擔建立健全安全管理制度，檢查、維護實(shí)驗設施、設備，控制實(shí)驗室感染的職責。
第二章 生物安全水平
生物安全水平一般可分為四級：
a、生物安全水平ⅰ級：用于已知的通常不引起健康成人感染，對實(shí)驗室人員和環(huán)境危害甚少的病原體，如大腸艾希氏菌等。
b、生物安全水平ⅱ級：用于具有中度潛在危害的病原的實(shí)驗操作，主要防止通過(guò)皮膚黏膜及消化道的感染，實(shí)驗室應有進(jìn)出規定程序，粘貼生物危險的警示標志。
c、生物安全水平ⅲ級：用于可通過(guò)氣溶膠傳播的，能引起嚴重可致死性疾病的病原體，如結核分支桿菌等。
d、生物安全水平ⅳ級：可用于可通過(guò)氣溶膠傳播的，能引起致死性感染的高風(fēng)險劇毒病原的操作。同時(shí)還要有內部和外部進(jìn)行對話(huà)的裝置，要有應急供氣、應急供電和應急出口等。
第三章 生物安全操作要求
實(shí)驗室操作要求分為標準微生物學(xué)操作（見(jiàn)微生物操作規程）和特殊操作，前者是指實(shí)驗室安全的共性要求，后者是指根據特定生物安全的級別提出的特殊要求。
安全裝備：為達到生物安全的目的，安全裝備包括兩部分，即操作設備、生物安全柜。二級實(shí)驗室必須有可提供一個(gè)無(wú)菌操作的生物安全柜。
個(gè)人防護用品：主要有工作服、隔離衣、防護服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套，呼吸保護裝置及正壓氣體供應的工作服等。
第四章標本的采集、轉運和接收
微生物標本在接收時(shí)操作者要穿工作服、帶手套和口罩，必要時(shí)要戴眼罩，必須在生物安全。
柜內執行嚴格操作。所有盛標本的容器必須是防漏的。在轉運時(shí)應密封，標本不可發(fā)生泄露。一旦發(fā)生泄露，應高壓滅菌處理。具有強感染性的標本轉運時(shí)要嚴格包裝，嚴格操作。標本的采集應由專(zhuān)人轉送，實(shí)驗室應由專(zhuān)人驗收和簽收。
實(shí)驗室自查報告11
為了使師生有一個(gè)安全、文明的工作學(xué)習環(huán)境，我校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，認真遵照上級職能部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，認真做好安全工作。結合學(xué)校的實(shí)際情況，加強安全工作的組織領(lǐng)導，配合政府職能部門(mén)做好學(xué)校實(shí)驗室及教學(xué)安全工作的管理，努力創(chuàng )建安全文明校園�，F將我校實(shí)驗室安全工作的自查情況匯報如下：
1、自查落實(shí)實(shí)驗室各項規章制度，加強實(shí)驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。
2、自查儀器的清理、放置和造冊登記，是否做到整潔、規范，項目清楚。是否在實(shí)驗前后對儀器性能進(jìn)行認真檢查，是否做完實(shí)驗后及時(shí)收回、上架歸位。
3、是否熟悉儀器的基本性能和使用方法，是否做好儀器的保養和維護，是否對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。是否做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、是否做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時(shí)補充，對儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進(jìn)行處理。
5、實(shí)驗室、儀器室的檢查，電路、開(kāi)關(guān)、插座均安全性能良好，無(wú)漏電現象，且帳物相符。實(shí)驗過(guò)程中經(jīng)常要用水和用電，水電實(shí)施應保證了教師演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗的需要，實(shí)現集中控制以保證安全。水源設置了總水閥，電源設置配電柜，控制學(xué)生實(shí)驗需要用水、用電時(shí)才能將水、電送到學(xué)生的座位上，不用時(shí)應關(guān)閉水、電閥。實(shí)驗員應經(jīng)常檢查水路、電路、接地線(xiàn)、1漏電保護器等實(shí)施。實(shí)驗員離開(kāi)學(xué)校時(shí)做到關(guān)閉水電閥門(mén)，以防意外。
6、檢查門(mén)、窗有無(wú)損壞。經(jīng)檢查，門(mén)窗生化實(shí)驗室有一窗戶(hù)關(guān)不上，現已找后勤修好，無(wú)破損現象，物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室的遮光窗簾已買(mǎi)好，窗簾盒正在準備中。
7、消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，各實(shí)驗室消防器材主要是滅火器，應再準備沙袋，以便能夠處理突發(fā)火災。
8、為了更好的做好實(shí)驗室，尤其是化學(xué)實(shí)驗室的工作，確�；瘜W(xué)實(shí)驗室能安全的使用，我們特意對學(xué)校的化學(xué)藥品做了進(jìn)一步的調查，對存在危險性的藥品進(jìn)行了過(guò)數和封存，并妥善保管。并已根據“關(guān)于落實(shí)全區學(xué)校安全穩定工作會(huì )議有關(guān)要求的通知”，將學(xué)校廢棄�；啡鐚�(shí)上報旗教育局。
9、老化學(xué)實(shí)驗室和藥品室通風(fēng)孔不安全，應配置通風(fēng)設備。窗戶(hù)無(wú)防護欄，危險品和腐蝕藥品無(wú)專(zhuān)柜，無(wú)雙鎖。
實(shí)驗室自查報告12
為確保我中心病原微生物實(shí)驗室安全運行，按照阜陽(yáng)市衛生局衛科〔20xx〕364號文件要求我中心于20xx年9月24日開(kāi)展了自查活動(dòng)，歷時(shí)一天。檢查主要依據阜陽(yáng)市實(shí)驗室生物安全自查量化評分表，主要包括五方面內容即：組織機構及管理制度、實(shí)驗室布局設施及環(huán)境、人員與管理、菌（毒）種及樣本管理、廢物處置�，F將自查結果報告如下：
一、基本情況
1、組織機構及管理制度
我中心病原微生物實(shí)驗室及開(kāi)展的實(shí)驗活動(dòng)均在阜陽(yáng)市衛生局進(jìn)行了備案；于20xx年成立了生物安全委員會(huì )，建立了生物安全管理責任制，實(shí)驗室負責人為第一責任人，委員會(huì )定期開(kāi)展活動(dòng)，能提供活動(dòng)記錄如：自查記錄、會(huì )議記錄、督導材料等。建立實(shí)驗室生物危害識別與風(fēng)險評估制度，能出示實(shí)驗室生物危害評估報告；評估依據及擬采取措施、規程等按照有關(guān)國家標準進(jìn)行。能提供生物安全手冊，手冊?xún)热莅ú僮骷夹g(shù)規程、實(shí)驗室管理制度、實(shí)驗室安全事故報告制度、緊急情況處理規程、工作人員登記表、實(shí)驗室內儀器登記表，能出示自查記錄，生物安全委員會(huì )對安全管理體系進(jìn)行了定期評審。我中心建立各實(shí)驗室的檔案，原始記錄保證可追溯性；不存在原始記錄隨意撰寫(xiě)或修改等現象。
2、實(shí)驗室布局設施及環(huán)境
實(shí)驗室分區明確：清潔區、半污染區、污染區，不存在交叉污染現象。
實(shí)驗室門(mén)窗均為可視門(mén)窗；生物安全級別標識完善。工作人員衣物與實(shí)驗室工作服及物品分開(kāi)；在實(shí)驗室門(mén)口處設置有存衣或掛衣裝置；實(shí)驗室設有緊急撤離路線(xiàn)且有標識。實(shí)驗室墻壁、天花板和地面材質(zhì)符合要求，實(shí)驗室臺面邊角圓滑防震大理石材質(zhì)，實(shí)驗室工作區域外設有存放備用物品的指定房間，防護用品和器材齊全；標識系統完善；有生物安全柜，數量配備滿(mǎn)足要求；生物安全設備能滿(mǎn)足實(shí)驗活動(dòng)需要，意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設備齊全，在靠近實(shí)驗室的出口處配備洗手消毒設施，工作區配備有洗眼裝置，配備高壓蒸汽滅菌器且數量滿(mǎn)足工作要求；本實(shí)驗室的窗戶(hù)均為固定不可開(kāi)啟可視窗；現有實(shí)驗室設備均正常使用并按要求定期檢定、校正、維護。
3、人員與管理
本實(shí)驗室工作人員均取得生物安全培訓合格證即具備從業(yè)資格，科室內部每年均有針對性培訓，內容涵蓋生物安全知識、技術(shù)規范、操作流程等，實(shí)驗室設有生物安全監督員，能定期開(kāi)展監督工作；工作人員建檔齊全，實(shí)驗方法均采用相關(guān)技術(shù)規范或國家標準或行業(yè)標準，實(shí)驗室嚴格要求實(shí)驗室內不得從事與實(shí)驗無(wú)關(guān)活動(dòng)，實(shí)驗室內無(wú)存放非實(shí)驗用品現象；個(gè)人防護水平符合要求。
4、菌（毒）種及樣本管理
垃圾處理人員均獲得相關(guān)安全知識培訓，且有防護措施保證安全。菌（毒）種及樣本來(lái)源、使用記錄及銷(xiāo)毀有詳細記錄且安全保管做到雙人雙鎖，運輸容器符合要求。
5、廢物處置
本實(shí)驗室廢棄物無(wú)害化處理采取委托有資質(zhì)部門(mén)處理的方式，能提供內部流轉記錄齊全，實(shí)行分類(lèi)處理，暫時(shí)儲存容器符合要求，醫療廢棄物暫時(shí)儲存于固定房間，且標識清楚。實(shí)驗室設備如需出實(shí)驗室均經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理，實(shí)驗室廢水廢液均無(wú)害化處理后對外排放。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)此次自查，發(fā)現本實(shí)驗室存在一些安全隱患，與標準要求有一定差距，具體表現在：
1、應急預案及制度的'制定不完善如：病原微生物菌（毒）種采集、運輸及處理的管理制度、實(shí)驗室感染、泄露、菌種丟失等應急預案。
2、實(shí)驗室內部環(huán)境參數監測不全面；如：溫濕度、照度、噪聲及潔凈度等。
3、未取得省級衛生行政管理部門(mén)審批的運輸高致病性病原微生物樣本資格材料。
4、實(shí)驗室主入口門(mén)及放置生物安全柜的實(shí)驗室門(mén)可自動(dòng)關(guān)閉，但是已壞，現不能正常自動(dòng)關(guān)閉。
三、下一步打算
針對存在的問(wèn)題，落實(shí)到人，逐條整改，確保滿(mǎn)足上級要求，同時(shí)更好的保護工作人員及外環(huán)境。
實(shí)驗室自查報告13
根據《教育部關(guān)于開(kāi)展20xx年高�？蒲袑�(shí)驗室安全檢查的通知》（教技司〔20xx〕308號）和《黑龍江省教育廳關(guān)于開(kāi)展省屬高�？蒲袑�(shí)驗室安全檢查的通知》（黑教科函〔20xx〕430號）精神，按照高�？蒲袑�(shí)驗室安全檢查對照表的標準，對我校六個(gè)科研實(shí)驗室（金屬耐磨材料及表面技術(shù)教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術(shù)研發(fā)中心、田間農業(yè)裝備工程技術(shù)研發(fā)中心、生物醫學(xué)材料重點(diǎn)實(shí)驗室、生物藥制劑重點(diǎn)實(shí)驗室、兒童神經(jīng)康復重點(diǎn)實(shí)驗室）開(kāi)展了全面性的安全工作大檢查�，F將自查結果匯報如下：
一、組織體系
學(xué)校高度重視科研實(shí)驗室建設工作，將科研實(shí)驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規范化軌道管理。通過(guò)開(kāi)展科研實(shí)驗室安全專(zhuān)項檢查工作，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)�？蒲袑�(shí)驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實(shí)安全措施，完善安全事故應急預案，防止實(shí)驗室安全事故的發(fā)生。成立學(xué)校實(shí)驗室安全領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：趙寶江
副組長(cháng)：蘇貴章、胡明、趙成生、王少青
成員：各學(xué)院院長(cháng)及教學(xué)單位主要負責人
辦公室：教學(xué)實(shí)驗管理中心實(shí)驗室管理科
各教學(xué)單位與實(shí)驗室層層簽訂安全管理責任書(shū)，實(shí)驗室有專(zhuān)職實(shí)驗室安全管理人員，所有實(shí)驗房間都有明確安全責任人。領(lǐng)導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒(méi)有漏洞。
二、安全自查情況
1、實(shí)驗室安全管理工作、各項規章制度的運行情況
根據《佳木斯大學(xué)實(shí)驗室安全管理規程》和學(xué)校的相關(guān)部署，定期對實(shí)驗室各項相關(guān)規章制度的運行情況進(jìn)行檢查，實(shí)驗室所從事的實(shí)驗活動(dòng)均嚴格遵守有關(guān)國家標準和實(shí)驗室技術(shù)規范、操作規程，并指定專(zhuān)人監督檢查實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的落實(shí)情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術(shù)操作規程規范，應急預案充分體現學(xué)科特色，操作性強。
2、安全教育
各教學(xué)單位每年對新入職的教師和新入學(xué)的研究生進(jìn)行實(shí)驗室安全教育培訓，并建立了相應的實(shí)驗室安全教育考試系統，考試合格者發(fā)放合格證書(shū)。定期舉辦各種實(shí)驗室安全教育的活動(dòng)，比如：組織教師和研究生學(xué)習“如何使用滅火器”的活動(dòng)，并讓大家實(shí)際操作。在網(wǎng)站上設立了專(zhuān)門(mén)的版塊開(kāi)展實(shí)驗室安全宣傳活動(dòng)；各實(shí)驗室編印了《實(shí)驗室安全手冊》并發(fā)放到每一位師生，收回承諾書(shū)并歸檔。通過(guò)各種方式對師生進(jìn)行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3、實(shí)驗室環(huán)境與管理
每個(gè)實(shí)驗室房間門(mén)口掛有安全信息牌，標明實(shí)驗室類(lèi)型、負責人及其聯(lián)絡(luò )方式；實(shí)驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場(chǎng)所、通道無(wú)堆放儀器、物品現象；外開(kāi)門(mén)不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；有毒有害實(shí)驗區與學(xué)習區明確分開(kāi)，布局合理，實(shí)驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實(shí)驗完畢物品歸位；不存在門(mén)開(kāi)著(zhù)而無(wú)人的現象；實(shí)驗室內沒(méi)有與實(shí)驗無(wú)關(guān)的東西，學(xué)校有危險品倉庫、化學(xué)實(shí)驗廢棄物中轉站，符合相關(guān)規定�；瘜W(xué)品、廢棄物分類(lèi)區域明確，規范放置。
4、安全設施
學(xué)校根據實(shí)驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等），并正常有效。實(shí)驗大樓有逃生線(xiàn)路指示圖，并安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類(lèi)合適，無(wú)過(guò)期現象，擺放位置利于取用；重點(diǎn)部位有防盜和監控設施；化學(xué)類(lèi)實(shí)驗室有應急噴淋裝置和洗眼裝置，且正常有效并有巡檢記錄，實(shí)驗室內有毛巾或毛巾毯并置于應急噴淋裝置附近，隨時(shí)可用；對于排放有毒有味廢氣體的實(shí)驗室置配備符合要求的通風(fēng)系統。
5、水電安全
插頭插座功率需匹配，無(wú)私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專(zhuān)用插座，用電負荷滿(mǎn)足要求；配電柜/箱無(wú)物品遮擋現象。下水道暢通，不存在水龍頭、水管破損現象，各類(lèi)鏈接管無(wú)老化破損現象。
6、化學(xué)安全
實(shí)驗室有化學(xué)品的動(dòng)態(tài)臺帳，強酸與強堿、氧化劑與還原劑、固體與液體分開(kāi)存放，標簽清晰，有序分類(lèi)存放。柜子門(mén)上粘貼有清單，便于查找�；瘜W(xué)試劑存放點(diǎn)通風(fēng)、隔熱、避光、安全；有機溶劑遠離熱源，無(wú)存放大桶試劑現象，無(wú)大量存放化學(xué)試劑現象。過(guò)期藥品定期清理，無(wú)過(guò)期藥品累積，易泄漏、揮發(fā)的試劑存放在具有通風(fēng)的試劑柜內。
劇毒品和其他管控藥品的管理，均按照國家有關(guān)規定采購、運輸、存儲、使用、銷(xiāo)毀，無(wú)違犯規定行為。
實(shí)驗室有氣體鋼瓶臺帳，鋼瓶顏色和字體清楚，在用氣體有檢驗合格標識�？扇夹詺怏w與氧氣等助燃氣體分開(kāi)放置，危險氣體鋼瓶存放點(diǎn)通風(fēng)、遠離熱源；無(wú)氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場(chǎng)所的現象，氣體鋼瓶正確固定，避免暴曬，鋼瓶放置地面平整干燥。氣體連接管路連接正確、有標識，管路材質(zhì)選擇合適，無(wú)破損或老化現象。不帶著(zhù)減壓閥移動(dòng)鋼瓶、不在地上滾動(dòng)鋼瓶，時(shí)常進(jìn)行檢漏，實(shí)驗結束后，氣體鋼瓶總閥處于關(guān)閉狀態(tài)。
學(xué)校配備了化學(xué)實(shí)驗廢棄物分類(lèi)容器，對化學(xué)廢棄物進(jìn)行了分類(lèi)存放，定時(shí)清運化學(xué)實(shí)驗廢棄物，實(shí)驗室內無(wú)大量存放、室外無(wú)堆放實(shí)驗廢棄物現象。實(shí)驗廢棄物和生活垃圾不混放，不向下水道傾倒廢舊化學(xué)試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。
實(shí)驗室配置實(shí)驗用試劑、合成品、樣品等標簽信息明確，并加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學(xué)品。用于浸泡玻璃器皿的酸缸、堿缸等有蓋子蓋上，不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險性化學(xué)實(shí)驗有實(shí)驗指導書(shū)。
7、生物安全
學(xué)校無(wú)開(kāi)展病原微生物相關(guān)實(shí)驗和研究的實(shí)驗室，實(shí)驗動(dòng)物中心具有實(shí)驗動(dòng)物使用許可資質(zhì)證書(shū)，購買(mǎi)的實(shí)驗動(dòng)物均從具有生產(chǎn)資質(zhì)單位購買(mǎi)，具有合格證明。動(dòng)物實(shí)驗結束后，殘體由實(shí)驗動(dòng)物中心統一收集冷凍儲存，由有資質(zhì)的簽約單位處置。
8、輻射安全
學(xué)校有2臺帶有輻射和磁場(chǎng)的儀器（X-射線(xiàn)單晶衍射儀和核磁共振光譜儀），但儀器本身具有射線(xiàn)和磁場(chǎng)防護功能，已張貼安全警示標識。
9、儀器設備安全
各實(shí)驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配，儀器設備接地良好，儀器設備使用完后，及時(shí)關(guān)閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。高溫、高壓、高速運動(dòng)、電磁輻射等特殊設備，有安全操作規程，有安全警示標識和安全警示線(xiàn)。對于不能斷電的特殊儀器設備，采取了必要的防護措施。電子天平不放在陽(yáng)光直射的地方，且用后及時(shí)清理。
冰箱內存放的物品標識明確，試劑密封完好，無(wú)食品放置，冰箱周?chē)欢逊烹s物。
不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐，不在烘箱等加熱設備內烘烤易燃易爆化學(xué)試劑、塑料等易燃物品，不使用塑料筐盛放實(shí)驗物品在烘箱等加熱設備內烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、并有一定的散熱空間，使用烘箱、電阻爐等加熱設備時(shí)有人值守。無(wú)烘箱位置放置過(guò)低、影響物品取用的現象，烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上，加熱設備邊上無(wú)冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑，明火電爐、電吹風(fēng)等用畢，及時(shí)拔除電源插頭。
10、個(gè)人防護與其它
進(jìn)入實(shí)驗室人員穿著(zhù)長(cháng)袖實(shí)驗服（但大部分實(shí)驗服為化纖面料），需要佩戴防護眼鏡實(shí)驗按要求操作，涉及化學(xué)和高溫實(shí)驗時(shí)，無(wú)佩戴隱形眼鏡現象，并按需要佩戴防護手套。
危險性實(shí)驗兩人進(jìn)行，不脫崗，通宵實(shí)驗須兩人在場(chǎng)，不穿拖鞋、短褲進(jìn)入實(shí)驗室，不露腳趾，非實(shí)驗區無(wú)穿戴實(shí)驗服、實(shí)驗手套等現象，有規范的實(shí)驗記錄。
三、存在問(wèn)題
1、實(shí)驗室安全教育培訓、安全宣傳工作不夠深入。
2、相應的消防器材，逃生路線(xiàn)指示圖，走廊防盜和監控設施不足。
3、個(gè)別實(shí)驗大樓應急噴淋裝置沒(méi)有開(kāi)啟。
4、各實(shí)驗室通風(fēng)裝置存在問(wèn)題，個(gè)別實(shí)驗室沒(méi)有通風(fēng)設備。
5、超過(guò)使用年限的冰箱、烘箱需要更換。
6、大部分實(shí)驗室門(mén)上沒(méi)有觀(guān)察窗。
7、各實(shí)驗室沒(méi)有單獨的危險品、化學(xué)品庫房。
8、樓層沒(méi)有配備急救藥箱及藥品。
9、機械工程學(xué)院液壓實(shí)驗室及實(shí)訓基地天花板脫落，實(shí)訓基地部分吊扇搖搖欲墜，有極大的安全隱患；康復醫學(xué)院頂層809房間天花板漏水，室內潮濕，不利于儀器使用保存；材料科學(xué)與工程學(xué)院119表面離子注入室、121多功能高溫燒結室等下水管道損壞，下水直接排到地溝，影響其他管道及樓體壽命。
四、整改措施
1、各教學(xué)單位要把實(shí)驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行安全知識宣傳。
2、保衛處負責相應的消防器材，逃生路線(xiàn)指示圖，走廊防盜和監控設施的補充。
3、學(xué)校聯(lián)系消防部門(mén)解決實(shí)驗大樓應急噴淋裝置補充和開(kāi)啟事宜，此項列為長(cháng)期整改項目。
4、實(shí)驗室通風(fēng)裝置的維修，由教學(xué)實(shí)驗管理中心負責；沒(méi)有通風(fēng)設備的實(shí)驗室，將在今后的實(shí)驗室改造中逐步解決。
5、超過(guò)使用年限的冰箱、烘箱等，將在今后實(shí)驗設備購置計劃中逐年更新。
6、門(mén)上沒(méi)有觀(guān)察窗的實(shí)驗室，將根據具體情況逐步解決。
7、有條件的實(shí)驗室建立單獨危險品、化學(xué)品庫房或配備單獨危險品、化學(xué)品柜，設專(zhuān)人集中管理。
8、教學(xué)實(shí)驗設備管理中心負責配備樓層急救藥箱、防護鏡、銳器盒、各種警示標識、防滲托盤(pán)、防護服等。
9、后勤管理處負責實(shí)驗室天花板、下水等房屋修繕工作。
通過(guò)這次科研實(shí)驗室安全專(zhuān)項檢查，進(jìn)一步落了實(shí)學(xué)校安全管理責任，完善了安全工作體系，健全了各項規章制度，全面深入地排查了安全隱患，堵塞安全漏洞，落實(shí)安全措施，完善安全事故應急預案，減少了安全隱患、降低了事故發(fā)生概率，確保廣大師生人身安全和校園和諧穩定。實(shí)驗室的建設和安全管理是一項長(cháng)期的工作。雖然我們在實(shí)驗室的建設和安全管理方面做了一些工作，但仍然會(huì )存在不足之處，敬請專(zhuān)家組不吝指導。
實(shí)驗室自查報告14
第一章 總 則
1。為了加強病原微生物實(shí)驗室的生物安全管理，保護實(shí)驗室工作人員和公眾的健康，制定本制度。
2。醫院和科內實(shí)行對實(shí)驗室的實(shí)驗活動(dòng)進(jìn)行安全管理與監督。
3。實(shí)驗室實(shí)行分級管理，檢驗科微生物室為二級生物安全標準。
4。檢驗科負責微生物室日�；顒�(dòng)的管理，承擔建立健全安全管理制度，檢查、維護實(shí)驗設施、設備，控制實(shí)驗室感染的職責。
第二章 生物安全水平
生物安全水平一般可分為四級：
a。生物安全水平ⅰ級：用于已知的通常不引起健康成人感染，對實(shí)驗室人員和環(huán)境危害甚少的病原體，如大腸艾希氏菌等。
b。生物安全水平ⅱ級：用于具有中度潛在危害的病原的實(shí)驗操作，主要防止通過(guò)皮膚黏膜及消化道的感染，實(shí)驗室應有進(jìn)出規定程序，粘貼生物危險的警示標志。
c。生物安全水平ⅲ級：用于可通過(guò)氣溶膠傳播的，能引起嚴重可致死性疾病的病原體，如結核分支桿菌等。
d。生物安全水平ⅳ級：可用于可通過(guò)氣溶膠傳播的，能引起致死性感染的高風(fēng)險劇毒病原的操作。同時(shí)還要有內部和外部進(jìn)行對話(huà)的裝置，要有應急供氣、應急供電和應急出口等。
第三章 生物安全操作要求
實(shí)驗室操作要求分為標準微生物學(xué)操作（見(jiàn)微生物操作規程）和特殊操作，前者是指實(shí)驗室安全的共性要求，后者是指根據特定生物安全的級別提出的特殊要求。
安全裝備：為達到生物安全的目的，安全裝備包括兩部分，即操作設備、生物安全柜。二級實(shí)驗室必須有可提供一個(gè)無(wú)菌操作的生物安全柜。
個(gè)人防護用品：主要有工作服、隔離衣、防護服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套，呼吸保護裝置及正壓氣體供應的工作服等。
第四章標本的采集、轉運和接收
微生物標本在接收時(shí)操作者要穿工作服、帶手套和口罩，必要時(shí)要戴眼罩，必須在生物安全
柜內執行嚴格操作。所有盛標本的容器必須是防漏的。在轉運時(shí)應密封，標本不可發(fā)生泄露。一旦發(fā)生泄露，應高壓滅菌處理。具有強感染性的標本轉運時(shí)要嚴格包裝，嚴格操作。標本的采集應由專(zhuān)人轉送，實(shí)驗室應由專(zhuān)人驗收和簽收。
第五章 生物廢物的安全處理
1。生物廢物包括培養物、分離物極其污染物，剩余標本極其污染物，尖銳破碎物，吸管、針頭和費包裝等。
2。生物廢物的安全處理要求：a。裝廢物的容器應防漏，堅固而不宜刺穿，密封并要避免裝的太滿(mǎn)。b。尖銳的破碎物要放入專(zhuān)用的硬質(zhì)容器中。c。盛放生物廢物的容器應置入高壓滅菌袋中送去滅菌。d。所有能在實(shí)驗室消毒的物品在送出實(shí)驗室前盡可能先進(jìn)行一次消毒處理。e。盛放生物廢物的容器要做到安全轉運。
第六章 安全應急措施
1。操作者暴露的處理a。立即報警并告知同事。b。立即用肥皂水清洗暴露表面，用洗眼液洗眼，用生理鹽水漱口。c。啟動(dòng)應急治療。d。盡快向上級報告。
2。污染表面的處理a。立即報警并告知同事。b。隔離污染區。c。處理者穿戴適當的防護服。
d。用鑷子將污染物移入廢物桶。e。用干毛巾吸干，將消毒劑到在毛巾上，一段時(shí)間后仍入廢物桶。f。先后以消毒劑和酒精清洗污染表面。g。以適當方法對桶消毒。f。盡快報告上級。
實(shí)驗室自查報告15
根據煙臺市市場(chǎng)監管局下發(fā)《關(guān)于在食品生產(chǎn)加工企業(yè)中開(kāi)展出廠(chǎng)檢驗能力專(zhuān)項整治活動(dòng)的通知》的文件，我公司迅速組織人員進(jìn)行了學(xué)習，按照要求根據出廠(chǎng)檢驗項目對檢驗人員的配置、資質(zhì)、技能、化驗室格局、條件及檢驗設備配置、精度、檢定有效期等相關(guān)內容進(jìn)行自查自糾，并對自查中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行整改，現自查情況報告如下：
1、檢驗人員的配置
公司實(shí)驗室配備2名化驗員，均持證上崗，資質(zhì)符合任職要求，工作技能滿(mǎn)足生產(chǎn)檢驗需求，能夠出具相對公正性數據，不存在超越技能范圍的檢測。
2、實(shí)驗室設備與環(huán)境
經(jīng)對實(shí)驗室的資料進(jìn)行抽查，我公司實(shí)驗室的儀器設備管理制度比較完善，措施得當，并能夠按照規定實(shí)施；儀器設備的配置能夠滿(mǎn)足日常檢驗需求，儀器設備運行狀態(tài)良好，能夠按照計劃檢定和校準。
實(shí)驗室格局合理，能?chē)栏駞^分檢驗區域，防止交叉污染。通過(guò)對實(shí)驗室檢測環(huán)境自查，基本能滿(mǎn)足檢測需求，但是出現個(gè)別燈管不明，以免影響亮度，立即進(jìn)行了更換。
3、存在的不足
自查過(guò)程中發(fā)現，化驗員的培訓計劃不是很完善，在今后的工作中完善檢驗人員培訓計劃并按照計劃嚴格實(shí)施。
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