計算機實(shí)訓報告優(yōu)選【13篇】
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編幫大家整理的計算機實(shí)訓報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機實(shí)訓報告 篇1
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年X月18日到X月10日
二、實(shí)習地點(diǎn)
中****-*
三、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
四、實(shí)習內容
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。
能將具體的計算機知識應用到實(shí)際中，在電腦交易的.同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線(xiàn)，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計算機交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計算機，并且積累豐厚的社會(huì )交流經(jīng)驗和提升自我的語(yǔ)言表達能力。
五、實(shí)習體會(huì )
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
計算機實(shí)訓報告 篇2
通過(guò)出納實(shí)務(wù)實(shí)訓的學(xué)習，我已基本的掌握出納崗位的基本流程和一些基本的操作技巧，在實(shí)訓中我了解到出納的主要工作是主要工作是辦理貨幣資金和各種票據的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據的安全與完整；同時(shí)也要填制和審核許多原始憑證，是一個(gè)工作量相對較大的崗位！因為出納直接與貨幣打交道，除了要有過(guò)硬的出納業(yè)務(wù)知識以外，還必須具備良好的財經(jīng)法紀素養和職業(yè)道德修養。
而我覺(jué)得其中最主要的是二方面的職業(yè)素養：
一是要清正廉潔。清正廉潔是出納員的立業(yè)之本，是出納員職業(yè)道德的首要方面。
二要要堅持原則。出納員肩負著(zhù)處理各種利益關(guān)系的重任，只有堅持原則，才能正確處理國家、集體與個(gè)人的利益關(guān)系。
在實(shí)訓中，我們對杭州華豐有限公司的一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了生產(chǎn)性的實(shí)訓，并填制了相關(guān)的會(huì )計憑證，這對于我們操作能力的提高幫助很大，并且在實(shí)際操作中反映出來(lái)的問(wèn)題也恰恰是我們平時(shí)容易出錯的地方。這種理論學(xué)習和操作性的實(shí)訓學(xué)習相結合的學(xué)習方法使我們對專(zhuān)業(yè)知識掌握起到了事半功倍的成效！
同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，主要反映在這幾個(gè)方面：
一、對于有些會(huì )計分錄的填制不是很清楚，容易混淆。這就反映出我們的'基礎知識薄弱。
二、對于那些原始憑證可以作為附件，那些不用也不是很明確；這還需要我們多做此類(lèi)實(shí)訓來(lái)熟悉這些基本操作；
三、對于憑證的填制還不夠規范，尤其是一些大寫(xiě)數字的表述不夠規范，經(jīng)常在前面忘了加零或壹等等。寫(xiě)到這，我突然發(fā)現為什么做出納的女性較多，因為相比較而言，女性比男性更為細心，在一些細小處不容易出錯。雖然我不知道以后能不能走上出納這條路，但我卻在出納的學(xué)習中學(xué)會(huì )了細心和持之以恒的工作決心，這將會(huì )使我終身受益！
最后，我想說(shuō)作為一個(gè)工作在一線(xiàn)的出納人員，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，嫻熟的崗位技能，以及良好的職業(yè)素養，而且還需要一顆積極上進(jìn)、認真負責的心。
計算機實(shí)訓報告 篇3
實(shí)驗項目：拆裝與部件認識
實(shí)驗時(shí)間：20xx年12月8日9-12節星期：四
學(xué)生姓名系（院）
成績(jì)
班級名稱(chēng)
指導教師
批閱教師
一、仔細觀(guān)察所拆裝的計算機部件，并盡可能詳細地填寫(xiě)下表。序號配件名稱(chēng)規格、型號、品牌酷冷至尊CSXCeltic技術(shù)指標1主機箱2硬盤(pán)3光驅機箱結構ATX/MicroATX機箱類(lèi)型:標準標配電源:金河田355WB3C3.5寸倉位:兩個(gè)軟驅位5.25寸光驅:4個(gè)前置接口:兩個(gè)USB產(chǎn)品質(zhì)量:5.9kg接口類(lèi)型:SerialATA傳輸規范:SATA希捷1TB7200.1132M3Gbps硬盤(pán)轉數:7200rpm緩存:32MB平均尋道時(shí)間:8.9ms盤(pán)體尺寸:3.5英寸最大DVD刻錄速度:20速最大CD刻錄速度:48速緩存容量:2MB接口類(lèi)先鋒BDR-202BK型:ATAPI/EIDE最大DVD復寫(xiě)速度:8速最大CD復寫(xiě)速度:32速4567891011軟驅顯卡聲卡網(wǎng)卡CPU內存條主板電源無(wú)HD4850512MGDDR4至尊版主板集成主板集成核心頻率：650MHZ顯存容量：512MB顯存頻率：2200MHZAMD速龍11x4620頻率：2.6GHZ四核工作功率：95W（盒）2Gx2技嘉GA-MA7707-UD3P機箱一體兩根構成雙通道容量：2G主頻：800MHZ內存電壓：1.8V主板芯片組：AMD770南橋芯片AMDSB710支持雙通道
二、計算機拆裝前應做好哪些準備工作？、在拆機前應該準備好所使用的工具，在進(jìn)行打開(kāi)機器前一定要把手上的靜電消掉，比如碰觸一下其他的金屬設備。接下來(lái)就是要按照一定的順序拆裝。把所有的零件要放置整齊，這樣才能更高效的完成工作。
三、寫(xiě)出信號線(xiàn)連結的步驟與注意事項。信號線(xiàn)連接的過(guò)程中一定要看清楚線(xiàn)的顏色是否與接口一致，做到同樣的接口類(lèi)型連接一樣的數據線(xiàn)，只有這樣才能夠保證機器內部信號線(xiàn)連接的正確性、可寫(xiě)性，值得我們注意的是，在連接的過(guò)程中連接設置的USB接口線(xiàn)時(shí)順序一定不能弄錯，要么就會(huì )燒掉主板或者是USB設備。
四、對所拆主機作綜合性能評價(jià)。這個(gè)配機方案適合于入門(mén)級的游戲愛(ài)好者，使用閃龍2200+處理器搭配使用NVDIAnForce2IGP芯片組成的.富士康IGPSK7MA-RS主板，它集成GeForce4MX級別的圖形芯片、5.1聲道的聲卡和100M網(wǎng)卡，512M雙通道內存既可以滿(mǎn)足集成顯卡顯示位寬的需求，又可以保證游戲的順暢運行80G硬盤(pán)和AUSA52XCO-ROM也是不可缺少的；三諾H-211音箱音質(zhì)純正，性?xún)r(jià)比突出；優(yōu)派E72fsB具有110MHz帶寬，可以滿(mǎn)足日常工作和游戲的需要。
計算機實(shí)訓報告 篇4
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待那為期兩周的實(shí)訓學(xué)習，現在已經(jīng)結束了。這是我們升入大學(xué)以來(lái)的第一次外出那么遠的地方實(shí)訓，因此可以說(shuō)我們每個(gè)人都很認真的參加了這一次實(shí)訓活動(dòng)。
但是，同學(xué)們當我們從實(shí)訓中滿(mǎn)懷喜悅，滿(mǎn)載而歸時(shí)，不要忘了，我們之所以能有這次充實(shí)難忘的實(shí)訓機會(huì )，是因為有了校以及學(xué)院的大力支持，實(shí)訓帶隊老師的全心指導和無(wú)私的關(guān)懷;若沒(méi)有校以及學(xué)院各位領(lǐng)導以及相關(guān)部門(mén)的大力支持，我們是絕對不會(huì )能有這次密切結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，密切接近實(shí)際工作環(huán)境的實(shí)訓機會(huì );若沒(méi)有各位實(shí)訓老師和藹可親的指導，全心全意的無(wú)私關(guān)懷，我們絕不可能能順利完成實(shí)訓任務(wù)，也絕不可能滿(mǎn)載而歸。在這里，請允許我代表07級全體實(shí)訓生向校以及學(xué)院各位領(lǐng)導為我們精心打造的密切結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓平臺致以最衷心的感謝;向為了我們能真正學(xué)到知識而不辭辛苦做了大量工作，而且每天都會(huì )激勵我們的實(shí)訓帶隊老師致以最衷心的感謝！
實(shí)習中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了動(dòng)手能力的重要性�？梢哉f(shuō)實(shí)習中我們每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷，那份感受，那份回憶！
實(shí)訓過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，我們此次針對的是web開(kāi)發(fā)的課程實(shí)訓，主要針對項目的開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行系統性地實(shí)際操作。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓中。實(shí)訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓中，分析，討論，演算，機房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。
如果說(shuō)最好的大學(xué)是社會(huì )，那實(shí)踐便是最好的老師了。通過(guò)本次的實(shí)訓，我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解與體會(huì )。我們明白理論與實(shí)踐相結合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習的積極性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的："我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。實(shí)踐經(jīng)驗對于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)更是必不可少的。"微軟公司希望應聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計算機歸根結底是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，不動(dòng)手是永遠也學(xué)不會(huì )的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！"在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"書(shū)到用時(shí)方恨少"的含義。
在經(jīng)過(guò)了復雜而忙亂的設計編程后，我們按時(shí)完成了實(shí)訓單位交給的任務(wù)。雖然結果并沒(méi)有達到我們最初設想的效果，但在排除了時(shí)間短，所涉及的知識范圍較廣等客觀(guān)原因后，我們看到的的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿(mǎn)足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習中生活中去理解去掌握。這次的任務(wù)使我們深刻體會(huì )到，學(xué)習與實(shí)踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應現今科技超速發(fā)展的計算機時(shí)代。
"獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞"。 在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感受到了團隊協(xié)作和人際溝通的重要性。處在計算機技術(shù)迅速發(fā)展，internet廣泛普及的的時(shí)代，只有學(xué)會(huì )團隊合作，深刻領(lǐng)悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中，處于不敗的地位，才能適應這信息爆炸的社會(huì )，畢竟一個(gè)人無(wú)論是從時(shí)間還是從精力來(lái)講，所能做的只是很少很少事情;更重要的是大學(xué)生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸收知識和學(xué)習方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識和學(xué)習伙伴。每個(gè)人對問(wèn)題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
人們常說(shuō)："立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子"。大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識。大學(xué)出去的人一定要有廣博的學(xué)識才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就必須從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人，積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規劃。作為大學(xué)生，最重要的還是學(xué)習，學(xué)生第一要事是學(xué)習，學(xué)習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識，信息第一的時(shí)代，有了知識你才能改變，得到自己想要的`，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總結一下在此次實(shí)訓過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與項目開(kāi)發(fā)流程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)訓的任務(wù)。二是提高了實(shí)際動(dòng)手操作的能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)訓過(guò)程中成立一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于學(xué)習的熱情，還有每個(gè)人的學(xué)習能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。在這里，我們要再次感謝校領(lǐng)導以及學(xué)院領(lǐng)導給我們提供的一個(gè)這么好的學(xué)習環(huán)境以及實(shí)訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無(wú)私的關(guān)懷。
我想這次實(shí)訓結束的同時(shí)，對自己以后的學(xué)習便是一個(gè)新的開(kāi)始，爭取精益求精，更上一層樓。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"我相信自己在以后的學(xué)習中會(huì )不斷的完善，不求最好只求更好！"天行健，君子以自強不息"。生活因奮斗而精彩。人生之路，使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量。每個(gè)人身后深深淺淺的腳印里，都蘊藏著(zhù)許許多多個(gè)故事，蘊含著(zhù)許許多多的快樂(lè )與艱辛。在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里，只有強者才有出路，才能在高手如云的環(huán)境中脫穎而出，占有一席之地。心如平原馳馬，易放難收，趁著(zhù)韁繩還在手，勒馬回頭，為時(shí)不晚。奮斗的過(guò)程很艱辛，也許一年兩年都不會(huì )有什么進(jìn)展，但只要保持一顆奮斗的心，總有"守得云開(kāi)見(jiàn)月明"的時(shí)候。正如"臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)"。我們要永不退縮，永不言��！
最后我很感謝老師和XX級的全體同學(xué)給予我這次難得發(fā)言的機會(huì )，也愿計算機學(xué)院在老師們和同學(xué)們的緊密配合下會(huì )更上一層樓。
計算機實(shí)訓報告 篇5
實(shí)驗項目：BIOS設置
實(shí)驗時(shí)間：20xx年12月17日9-12節星期：六
學(xué)生姓名
系（院）成績(jì)
班級名稱(chēng)
指導教師
批閱教師
一、根據實(shí)訓時(shí)的觀(guān)察填寫(xiě)下表。BIOS設置程序項目功能標準設置載入缺省值載入出廠(chǎng)設置管理者或用戶(hù)密碼設置保存設置并退出設置程序BIOS設置程序對應的英文StandardCMOSFeaturesLoadOptimizedDefaultsLoadFail-SafeDefaultsSetUserPasswordSave&ExitSetup備注不保存當前設置并退出設置程序ExitWithoutSaving
二、根據BIOS設置時(shí)的觀(guān)察，記錄所用計算機的硬盤(pán)參數。答：160G、STAT5400、8M、70~90MB/s、ATA66、9ms
三、假若某用戶(hù)的微機有一個(gè)軟驅、一塊硬盤(pán)、一個(gè)光驅?zhuān)垶樵撚脩?hù)給出建議：在何種情況下三者的啟動(dòng)順序如何調整。情況說(shuō)明一般機器正常情況下使用主操作系統崩潰四、除常規的`BIOS設置之外，BIOS設置還能優(yōu)化計算機的性能。請寫(xiě)出你進(jìn)行了哪些優(yōu)化設置嘗試，并描述優(yōu)化的目的。在BIOS設置的首頁(yè)我們進(jìn)入“AdvancedBIOSFeatures”選項，將光標移到“FirstBootDevice”選項，按“PageDOWN”進(jìn)行選擇，默認值“Floppy”，這表示開(kāi)機時(shí)系統會(huì )先讀取開(kāi)機信息，這樣做會(huì )加長(cháng)機器的開(kāi)機時(shí)間，減短壽命。所以我們要選“HDD-0”直接從硬盤(pán)啟動(dòng)，這樣開(kāi)機就快上好幾秒。另外，對于BIOS設置中的“Above1MbMemoryTest”建議選“Disabled”，對于“QuickPowerOnSelftest”建議選擇Enable。軟驅、硬盤(pán)、光驅的啟動(dòng)順序硬盤(pán)、光驅、軟驅光驅、硬盤(pán)、軟驅
計算機實(shí)訓報告 篇6
我是計算機工程系計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（x）班學(xué)生xx。我于20xx年xx月xx日接受學(xué)院的安排離校抵達xx公司參加實(shí)訓實(shí)訓工作的，至今離開(kāi)母校已經(jīng)x個(gè)月之久了，對母校的思念難以言表�，F利用工作之余時(shí)間，把所有對母校的思念之情用實(shí)訓報告形式向母校匯報：
一、實(shí)訓目的
實(shí)訓實(shí)訓是學(xué)院規定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一，是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的。使自己可以早日踏入社會(huì )，品味社會(huì )人生，培養自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為營(yíng)造美好未來(lái)打好基礎。
二、實(shí)訓內容
xx公司是xx集團之子公司，成立于xx年x月，投資總額xx萬(wàn)美金，目前員工約有xx人。公司現位于占地xx畝地的xx科技園內�，F階段主要產(chǎn)品為鍵盤(pán)（Keyboard），鼠標（Mouse），表面粘著(zhù)型變壓器（SMD），電壓變換器（Inverter）、壓控鎮蕩器（VCO）和陶瓷積層電容（MLCC）。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤(pán)與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點(diǎn)燈器（Inverter）制造商。
三、實(shí)訓經(jīng)歷
20xx年xx月xx日，我按照學(xué)院的安排和計算機工程系大批同學(xué)一同坐上離校前往xx公司的參加實(shí)訓實(shí)訓的車(chē)。這我同學(xué)們第一次離開(kāi)學(xué)校去異地參加實(shí)訓工作，心情很激動(dòng)！很開(kāi)心！十幾年寒窗苦讀終于快要結束了。學(xué)院和系里的領(lǐng)導都十分重視，在圖書(shū)館門(mén)前開(kāi)了很隆重的歡送儀式，x院長(cháng)和x主任都做了深情的。上午10點(diǎn)多鐘從學(xué)校出發(fā)，大約下午5點(diǎn)鐘到xx。
當晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他x位同學(xué)分在一個(gè)宿舍。第二天早晨我們就去做了簡(jiǎn)單的培訓，然后同學(xué)們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤(pán)流水線(xiàn)上，我主要負責印刷計算機鍵盤(pán)的符號鍵，稱(chēng)作小鍵盤(pán)。由于是生產(chǎn)型企業(yè)，追求效率是非常迫不及待的，機器是每天不停的運作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每天別人睡覺(jué)的時(shí)候我在上班，別人上班的時(shí)候我在睡覺(jué)。
當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起，放在我面前的機器上印，要放穩還要確定網(wǎng)板的清晰程度。每印刷3快面板要用無(wú)塵布擦拭一下網(wǎng)板（根據具體情況而定），印刷完了后要把面板放在UV機里烘干后流入下一站。一段時(shí)間的夜班后，我明顯感覺(jué)自己的頭上開(kāi)始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺(jué)瘦了一圈。
在這里我記得一件非常尷尬的事情，是關(guān)于我自己的.。有一天早晨下班我在公司門(mén)前排隊等車(chē)到8點(diǎn)才坐上班車(chē)，夜班早使我精疲力竭了，做在車(chē)上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久后，當我被車(chē)身劇烈的振動(dòng)而晃醒了后，看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，我滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著(zhù)陌生感，立馬回過(guò)神來(lái)喊住司機，才知道我已經(jīng)超過(guò)我宿舍有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程了距離的地方了。說(shuō)來(lái)蠻丟人的，想想挺有意味的。我這件事會(huì )是xx給我最深刻的記憶。
1、工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
2、工作要有堅強的毅力，把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)訓，開(kāi)始的時(shí)候很不習慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實(shí)訓的時(shí)間并不長(cháng)，還是趁這個(gè)難得的機會(huì )學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因為學(xué)到的知識永遠屬于自己，這樣一來(lái)，我不再退縮。
3、虛心請教是做好工作的前提，實(shí)訓是走上社會(huì )的第一步，實(shí)訓可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
所謂實(shí)訓，就是從實(shí)踐中學(xué)習，這是我在實(shí)訓中體會(huì )出來(lái)的。學(xué)習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì )去學(xué)習。因為，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識，況且書(shū)本知識也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括�，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學(xué)習工作再學(xué)習，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現我們的理想。
計算機實(shí)訓報告 篇7
實(shí)驗項目：微機硬件測試
實(shí)驗時(shí)間：20xx年12月29日9-12節星期：四
學(xué)生姓名
系（院）成績(jì)
班級名稱(chēng)
指導教師
批閱教師
一、根據實(shí)訓時(shí)所使用的硬件測試軟件填寫(xiě)下表。序號1234實(shí)訓所使用軟件SiSoftwareSandraProCPUMark3DMarkPCMark版本號20xx.SR32.1漢化版05Build1.2.005v1.0.1特別版主要功能描述一套功能強大的系統分析評比工具CPU性能檢測最為普及的3D圖形性能測試工具專(zhuān)業(yè)的整機測試工具
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗。首先是要確定是哪個(gè)方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專(zhuān)業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類(lèi)的。如果這里找不到的話(huà)，就去GOOGLE或BAIDU上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話(huà)，那么就建議你換一個(gè)同類(lèi)的工具軟件。
三、請根據實(shí)訓測試情況填寫(xiě)下表序號123456789101112測試項目CPU主板內存Windows視頻操作系統名稱(chēng)芯片組BIOS有關(guān)測試數據、結果的記錄或描述核心使用率：3%、7%；封裝大�。�3.5cmx3.5cm有效時(shí)鐘頻率：794MHz使用率：55%顯存大�。�256MBMicrosoftWindowsVista核心工作電壓：1.05VBIOS類(lèi)型：Phoenix
四、通過(guò)本次實(shí)訓，談?wù)勀銓ζ渌瑢W(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓有何忠告。在本次的學(xué)習過(guò)程中，我們很認真的完成了這次課程的`要求，達到了自己所要達到的目標，對于其他再次進(jìn)行實(shí)訓的同學(xué)我建議：不論什么時(shí)候，你們都要即在課堂上認真聽(tīng)講，而且還要在課下認真的總結、探討。不論學(xué)習什么都要做到自始至終。有困難的時(shí)候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，才不會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，所以要抓住學(xué)習機會(huì )充實(shí)自己。
計算機實(shí)訓報告 篇8
認識實(shí)訓是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節，目的在于通過(guò)接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò )的相關(guān)知識，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性認識，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程作好準備。
一、實(shí)訓任務(wù)
認識實(shí)訓要了解計算機的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)現狀和應用情況，激發(fā)今后學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)訓，現提出具體實(shí)訓任務(wù)：
1、了解計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大體情況。
2、如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
3、了解計算機軟件設計與開(kāi)發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用情況。
5、通過(guò)實(shí)訓，你有哪些收獲，體會(huì )。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、實(shí)訓心得
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
x件園一行，我看到了先進(jìn)的設備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的'接觸社會(huì )工作，本來(lái)感覺(jué)很遙遠的東西，就在自己面前，同時(shí)，我也意識到，我學(xué)習的東西遠遠不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴峻，需要積累自己的知識，提高自己的能力。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計算機在企業(yè)中的應用情況，確定努力方向。
回來(lái)后，聽(tīng)完講座，我對計算機專(zhuān)業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò )，計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢，以及需要學(xué)習的知識，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向，聽(tīng)完講座，我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)在x軟件園的實(shí)踐和實(shí)訓，我現在意識到我有很多需要學(xué)習的東西，而且，我現在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認真學(xué)習java和語(yǔ)言，使自己具有更好的專(zhuān)業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。只有現在，把大學(xué)利用起來(lái)，使自己有所提高，同時(shí)，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進(jìn)步。
2、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。
3、提高學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
實(shí)訓，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續努力學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造成績(jì)，繼續創(chuàng )造人生價(jià)值。
4、要有信心。
通過(guò)此次實(shí)訓，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我相信只要從現在開(kāi)始努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個(gè)好工作。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導老師以及學(xué)校、x軟件園的幫助與指引，此次實(shí)訓，我獲益匪淺，我會(huì )繼續努力，不斷積累，不斷進(jìn)步，為以后就業(yè)做準備。
計算機實(shí)訓報告 篇9
1、實(shí)訓題目
計算機網(wǎng)絡(luò )維護
2、實(shí)訓目的
此次實(shí)訓不單單是掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，而是更多的學(xué)習到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì )，可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識，并可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)訓學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我更多地接觸社會(huì )、實(shí)踐于社會(huì )，學(xué)會(huì )為人處世之道，并培養嚴謹的工作作風(fēng)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
3、實(shí)訓時(shí)間
20xx年x月—20xx年x月。
4、實(shí)訓地點(diǎn)
x省x市
5、實(shí)訓單位
xx有限公司
6、實(shí)訓內容和過(guò)程
我的實(shí)訓職位是網(wǎng)絡(luò )管理，負責計算機及其網(wǎng)絡(luò )的維護，保證公司的計算機都能夠正常運行及保證網(wǎng)絡(luò )安全。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我對于一切還處于好奇的階段，一切的事務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，每天的工作也不是很累，但是很快我就適應了，過(guò)了一段時(shí)間后，我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹，我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶(hù)等之間進(jìn)行通信，單位里的計算機都加入了域，在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是：方便管理，權限管理相對集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理，更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，每當其中的'網(wǎng)絡(luò )出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實(shí)訓的這段時(shí)間當中我接觸到了多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。
實(shí)訓期間，我主要負責計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作，工作內容為：公司計算機硬件的維護、管理，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等，并保證其正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，保證企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的安全實(shí)用，保證企業(yè)內部資料的安全。
(1)計算機的硬件及計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護管理情況
公司電腦硬件總體來(lái)講，出現問(wèn)題頻率較少，每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的增容處理。
計算機硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內存、硬盤(pán)故障等，在我實(shí)訓的第四天，公司里就有一臺電腦出現了黑屏現象，我就按照顯示器故障的分析，一步步的解決了問(wèn)題，首先我檢查了主機的電源，再檢查了顯示器的加電發(fā)現也都正常，并且顯卡與顯示器的信號線(xiàn)接觸良好，接著(zhù)就打開(kāi)機箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好，結果發(fā)現插槽因時(shí)間長(cháng)為清理積塵，造成接觸不良的，清理后，正常顯示。
還有次是在實(shí)訓電腦的聲音出現失真故障，我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅動(dòng)程序，最好發(fā)現是由于計算機上存在硬件設備沖突，檢查“設備管理器”選項卡中是否包含設備并且沒(méi)有沖突，單機“開(kāi)始”指向“設置”，“控制面板”，雙擊“系統”，結果發(fā)現設備旁出現帶有感嘆號的黃圈，則表明了設備可能與計算機的其他設備使用相同的設置，雙擊設備，單機“資源”選項卡，在“設備沖突列表”中，尋找資源沖突，找到后重新設置其設備，消除沖突，電腦聲音失真故障得到解決。
(2)計算機系統與軟件的維護
公司目前的電腦不多，故障都是屬于較為常見(jiàn)的，很容易解決，主要有系統故障、網(wǎng)絡(luò )故障、軟件故障等，很多電腦由于長(cháng)期使用，導致系統存在大量的垃圾文件，需要進(jìn)行垃圾清理，還有的是系統文件也有部分收到損壞，從而導致系統崩潰，必須得重裝系統。并且對公司的每臺計算機都做了相關(guān)的優(yōu)化，如減少開(kāi)機滾動(dòng)條時(shí)間，去掉菜單延遲，提高貸款速度，旨在提高計算機的性能。
重裝系統，可以通過(guò)系統光盤(pán)裝，也可以通過(guò)U盤(pán)制作鏡像裝系統，因為制作U盤(pán)鏡像比較麻煩，而選擇光盤(pán)裝也比較費機子，我就下載了最新的簡(jiǎn)化版YLMFxGhostXPxSP3xYN20。9—30鏡像文件和虛擬機uiso9xcn軟件，利用虛擬光驅重裝系統，和系統盤(pán)重裝系統步驟是一樣的，根據提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡(jiǎn)化版系統，還需到網(wǎng)站上下載最新的驅動(dòng)程序，選擇和機型相匹配的下載安裝。
在公司實(shí)訓的這段時(shí)間內，我才發(fā)現當網(wǎng)絡(luò )遭遇故障時(shí)，最困難的不是修復網(wǎng)絡(luò )故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò )故障診斷以網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )配置和網(wǎng)絡(luò )運行的知識為基礎，從故障的實(shí)際現象出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò )診斷工具為手段獲取診斷信息，沿著(zhù)OSI七層模型從物理層開(kāi)始依次向上進(jìn)行，逐步確定網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn)，查找問(wèn)題的根源，排除故障，恢復網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
(3)公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全的維護與病毒、木馬的防范
目前網(wǎng)絡(luò )上的計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范，公司的每臺計算機都安裝了殺毒軟件，一律使用的是金山毒霸20x系列的，并且定期的更新升級，對發(fā)現病毒的計算機及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護、聊天安全保護、網(wǎng)絡(luò )下載保護、U盤(pán)實(shí)時(shí)保護都開(kāi)啟，并將防黑墻也開(kāi)啟，該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻，是防火墻的一種升級版本，可以讓用戶(hù)更方便的實(shí)用擊。在每臺機子開(kāi)機時(shí)，都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng)，以便做到實(shí)時(shí)保護。
計算機有時(shí)死機，有時(shí)又重新啟動(dòng);在沒(méi)有執行什么操作的時(shí)候，卻在拼命讀寫(xiě)硬盤(pán);系統莫明其妙地對軟驅進(jìn)行搜索;沒(méi)有運行大的程序，而系統的速度越來(lái)越慢，用右鍵打開(kāi)【我的電腦】，查看【屬性】→【性能】中的【系統資源】正常時(shí)一般都在x%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務(wù)表，發(fā)現有多個(gè)名字相同的程序在運行，而且可能會(huì )隨時(shí)間的增加而增多。特別是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后，如果你的機器有這些現象，就應小心了，當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機中毒。
7、實(shí)訓體會(huì )和收獲
通過(guò)實(shí)訓，可以加深對自我能力認識，由于大學(xué)的學(xué)習基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流與對比，使得能力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)訓生活考驗著(zhù)我們的知識遷移和運用能力、適應環(huán)境的能力、應對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過(guò)實(shí)訓，培養新的思考維度有效發(fā)現自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能，在實(shí)訓中，鞏固專(zhuān)業(yè)技能，培養和強化社會(huì )溝通能力，認識社會(huì )的需要，發(fā)現自身的差距，培養面對現實(shí)的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。
實(shí)訓中，不僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，還學(xué)到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實(shí)地，多多學(xué)習，為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識變的更精通，每天下班后，我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
計算機實(shí)訓報告 篇10
初踏社會(huì )，心情激動(dòng)、緊張。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境。
我最先到我哥所在的公司做了一個(gè)多月,剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候老板就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò )方面會(huì )不會(huì )，組裝和維護計算機有過(guò)嗎?我當時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問(wèn)題.記得實(shí)習開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點(diǎn)事情啊!過(guò)了幾天后,才開(kāi)始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴，盡心盡力做到最好�，F在想想其實(shí)這就是我的工作。
后來(lái)回武漢在電腦城做了一段時(shí)間,覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么東西,于是便回家開(kāi)了一個(gè)電腦維修店,這時(shí),有個(gè)哥們要搞個(gè)網(wǎng)吧,叫我幫忙, 當時(shí)想沒(méi)關(guān)系的，我有信心，怎么說(shuō)也跟計算機相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請教應該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的!勞動(dòng)節第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線(xiàn)、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò )和調試;其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì )在一邊指導，很快我對一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)!就這么一搞假期一下子就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!
當網(wǎng)吧搞好后,那個(gè)師傅也走了,以后的事情都要我一個(gè)人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說(shuō)不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒(méi)怕過(guò)，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話(huà)，我會(huì )求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因為問(wèn)題總是可以得到解決的!通過(guò)這樣我學(xué)習了許多，成長(cháng)了很多。
這個(gè)五月的確很累，每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。大概在7.8月的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的'一個(gè)科目，現在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很開(kāi)心。但是做了一段時(shí)間后,就沒(méi)有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣(mài)了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒(méi)有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時(shí)不時(shí)上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了.
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但卻是我人生的轉折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
計算機實(shí)訓報告 篇11
一、實(shí)訓目的
通過(guò)為一周的實(shí)訓，鞏固本學(xué)期所學(xué)習的知識，強化的各種基于工作的過(guò)程的各種操作技能，進(jìn)一步培養學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應用、Excel高級數據管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò )綜合應用能力，并為學(xué)生參加計算機水平考試及辦公自動(dòng)化考試作好準備。
二、實(shí)訓內容提要
1、Word中文處理的綜合應用
2、Excel電子表格的綜合應用
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧
4、申請郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用
5、信息檢索與信息的綜合應用
6、利用Serv—U軟件創(chuàng )建與配置FTP站點(diǎn)，實(shí)現文件的上傳與下載。
7、Web站點(diǎn)的創(chuàng )建與配置，網(wǎng)頁(yè)的瀏覽（選）
三、實(shí)訓出現的問(wèn)題、分析及解決方法：
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。在實(shí)訓的過(guò)程中，通過(guò)老師的悉心指導，我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應用、Excel電子表格的綜合應用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒(méi)有實(shí)踐。但是這一個(gè)星期的實(shí)訓也不是一件輕松的事，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到很多的同時(shí)，也有過(guò)不少的挫折。
下面就拿我在實(shí)訓中遇到的一些主要問(wèn)題來(lái)做說(shuō)明吧：
1、word文檔的處理。由于之前尋書(shū)本的理論知識了解不夠，同時(shí)實(shí)際操作比較少，所以在實(shí)訓過(guò)程中就難免會(huì )找不到最基本的菜單欄中的項目。
在這個(gè)時(shí)候，就會(huì )花費不少的時(shí)間去尋找，理所當然地就會(huì )減慢做題的速度。不過(guò)勤能補拙，平時(shí)回到宿舍我都會(huì )利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進(jìn)行多次反復的練習。功夫不負有心人，通過(guò)幾天的努力，我現在終于能熟練掌握每一個(gè)基本的操作了。
2、Excel電子表格的綜合應用。Excel應用一直是我最頭疼的環(huán)節，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實(shí)際操作過(guò)程中遇到諸多的困難：有時(shí)做起題來(lái)真的是一頭霧水，對多種函數應用不熟練，尤其是條件函數和數據透視表方面的應用。不過(guò)，三人行必有我師，通過(guò)問(wèn)身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我現在也能掌握多種常用的函數應用，對Excel電子表格的綜合應用也有了一個(gè)清晰的思路。
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時(shí)接觸得比較多的一個(gè)方面，但是平時(shí)自己所制作的PPT其實(shí)是比較普通的，沒(méi)有什么技術(shù)含量，能過(guò)本
次的實(shí)訓，我真實(shí)地體會(huì )到：很多東西每個(gè)人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門(mén)知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了
四、實(shí)訓小結（感受體會(huì )、不足、收獲及今后努力方向）
這次的計算機實(shí)訓，時(shí)間不長(cháng)，短短的一周，可是我學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實(shí)在是受益頗豐，感受良多。
此次計算機基礎知識的實(shí)訓，作業(yè)很多，每天都是在機房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習題，整天面對著(zhù)電腦屏幕，有時(shí)候會(huì )有種眼花繚亂的感覺(jué)。我清楚地記得，在做Excel方面的習題時(shí)，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復雜的表格，有時(shí)真的無(wú)從下手，有時(shí)做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。
不過(guò)同時(shí)也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時(shí)上課不夠用心，只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實(shí)不然，要想真正掌握一門(mén)知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。
在這個(gè)過(guò)程中，我也深深體會(huì )到向他人學(xué)習和請教的重要性。面對不會(huì )操作的一些習題，結合自己的實(shí)際，我及時(shí)地向身邊的同學(xué)請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時(shí)候合作來(lái)得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時(shí)和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進(jìn)了我們的友誼，在合作的過(guò)程中也使用我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實(shí)訓過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓中，分析、討論、演算，機房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。此次實(shí)訓培養了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。
雖然在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)苦辣，但是卻也很充實(shí)。因為在這個(gè)有些忙碌的過(guò)程中，我真的'學(xué)到了想要的東西，尤其是對Office辦公軟件的應用。
作為一名大學(xué)生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個(gè)人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習計算機基本操作只是學(xué)習的一部分，在這一周的實(shí)訓中，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機應用的認識，就是它在現代生活中作用：
當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理�，F代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實(shí)力，具備強有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。
因此，我很感激能夠有此次的計算機實(shí)訓課程，給我了一次真正用心把理論知識轉化為實(shí)際操作的機會(huì )。感謝那些在實(shí)訓過(guò)程中給過(guò)我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過(guò)這一個(gè)星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導！
參加計算機實(shí)訓，雖然時(shí)間緊，學(xué)習任務(wù)較多，但是的確是從實(shí)際培訓出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)實(shí)訓，我掌握了計算機的基礎知識和基本能力，通過(guò)這次學(xué)習我了解了中文Windows XP 及Office XP，學(xué)習了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓時(shí)間雖然很短，,但對我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓為我們搭建了相互學(xué)習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長(cháng)。并能在以后能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實(shí)際應用過(guò)程中經(jīng)常出現的問(wèn)題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應手。雖然這次培訓的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習、交流中，我收獲頗豐。
為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習問(wèn)題、體會(huì )、經(jīng)驗。并由學(xué)習好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習，這樣可以提高學(xué)習效率。遇到問(wèn)題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn)，而對幫助解答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以加深對知識點(diǎn)的理解。
另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準備工作，對學(xué)習中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結,以便在答疑時(shí)能有的放矢。
實(shí)訓讓我進(jìn)一步了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝,維護知識.在學(xué)習這一部分內容時(shí)景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動(dòng)手操作,結合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機會(huì ).尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話(huà)：“學(xué)習計算機就要多動(dòng)手，不怕出錯!”
計算機實(shí)訓報告 篇12
姓名：
學(xué)號：
班級：
指導教師：
1、實(shí)習目的
《計算機應用基礎教程》是一門(mén)實(shí)踐性非常強的課程，在前一段時(shí)間理論教學(xué)及實(shí)驗教學(xué)的基礎上，通過(guò)一周的上機實(shí)踐，使我在全面掌握計算機理論知識的基礎上，鞏固和提高自身的計算機操作技能，能穩、準、快的輸入漢字與詞組，能熟練運用Word 20xx對文字、圖片等進(jìn)行常用和特殊格式的編輯與排版，能熟練運用Excel 20xx進(jìn)行數據編輯和分析處理，熟練運用PowerPoint 20xx進(jìn)行演示文稿的創(chuàng )建與格式設置等操作，并培養了我運用所學(xué)的知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、實(shí)習內容和要求
1、微機的基本操作和基本技能
2、漢字錄入與排版
3、中文Windows XP操作
4、中文Word 20xx圖文處理軟件的操作與應用
5、中文Excel 20xx的操作與應用
6、中文PowerPoint 20xx的操作與應用
7、Internet操作及其應用
課題一
微機的基本操作和基本技能
1、實(shí)習目的
1、掌握啟動(dòng)計算機的方法
2、掌握關(guān)閉計算機的方法
2、實(shí)習內容與要求
1、掌握冷啟動(dòng)、熱啟動(dòng)、復位啟動(dòng)三種啟動(dòng)計算機方法，清楚三種啟動(dòng)方法的差別
2、掌握關(guān)閉計算機的操作過(guò)程
掌握正確的計算機開(kāi)機步驟——開(kāi)機時(shí)，先開(kāi)外設，后開(kāi)主機；關(guān)機時(shí)，先關(guān)主機，后關(guān)外設
�。�1）開(kāi)機：在電源及設備完全接好的前提下，先按下顯示器的電源開(kāi)關(guān)，電源指示燈亮后再按下主機的電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）關(guān)機：保證所有窗口都已正常關(guān)閉的前提下，用鼠標點(diǎn)擊系統桌面左下角的“開(kāi)始”鍵，點(diǎn)擊“關(guān)閉”，點(diǎn)擊“確定”。另外，在windows任務(wù)管理器中（同時(shí)按下Ctrl、Alt和Del可彈出），也可進(jìn)行關(guān)機操作。
�。�3）重新啟動(dòng)：冷起和熱起
冷起按鈕在主機上，由于冷起對計算機不利，所以在沒(méi)有特殊情況下，如死機，盡量不要進(jìn)行冷起。在開(kāi)始菜單中，點(diǎn)擊關(guān)閉計算機會(huì )彈出下面的對話(huà)框，點(diǎn)擊重新啟動(dòng)便完成了熱起操作。在我們離開(kāi)時(shí)，為了避免計算機被他人操作，可以鎖定計算機，使之處于待機狀態(tài)，點(diǎn)擊上圖中“待機”即可。
3、注意觀(guān)察計算機在自檢時(shí)的提示信息
課題二
鍵盤(pán)指法訓練
1、實(shí)習目的
1、了解鍵盤(pán)上各鍵的分布，掌握鍵盤(pán)操作要素
2、熟悉指法，鍵位達到盲打
2、實(shí)習內容與要求
1、熟悉鍵盤(pán)，介紹手指分工
2、結合IT或金山打字通等之指法訓練軟件，進(jìn)行指法訓練。在實(shí)習中注意檢查糾正姿勢和指法錯誤
3、標準的指法
標準的指法是指按字鍵不同的使用頻率，合理分配給各個(gè)手指分管的科學(xué)方法。在標準的指法中，打字鍵盤(pán)區分成九個(gè)區域，十個(gè)手指分工管理，左手小拇指分管五個(gè)鍵，分別為1、Q、A、Z和左Shift鍵；
左手無(wú)名指分管四個(gè)鍵，分別為2、W、S和X鍵；
左手中指分管四個(gè)鍵，分別為3、E、D和C鍵；
左手食指分管八個(gè)鍵，分別為4、R、F、V、5、T、G和B鍵；
右手食指分管八個(gè)鍵，分別為6、Y、H、N、7、U、J和M鍵；
右手中指分管四個(gè)鍵，分別為8、I、K和，鍵；
右手無(wú)名指分管四個(gè)鍵，分別為9、O、L和。鍵；
右手小拇指分管0、P、；、／右Shift鍵和這些鍵右邊的所有字符鍵和控制鍵；
左右大拇指的工作是擊空格鍵。
在各個(gè)鍵中“A、S、D、F、J、K、L、；”八個(gè)鍵被定義為基本鍵位，是手指的常駐鍵位。擊鍵時(shí)，各個(gè)手指打自己分管的鍵；手指移動(dòng)擊鍵后，應立即回到基本鍵位上來(lái)，準備好再次按鍵。
4、常用鍵包括：
課題三
漢字錄入
1、啟動(dòng)Word 20xx中文版，并觀(guān)察其窗口的結構
2、使用自己常用的中文輸入法輸入以下文檔，（注意標點(diǎn)符號，使用中文格式，英文格式，使用半角格式）最后將該文檔以Mydoc、doc的名字保存在D盤(pán)根目錄下。文檔內容如下：
如何愛(ài)護電腦
目前，電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)家。作為高科技產(chǎn)品的電腦，對環(huán)境是有一定要求的，諸多環(huán)境因素中嗎，氣象因素對環(huán)境的影響最大。
電腦的溫度適宜范圍較廣，一般在0—30攝氏度均可正常工作，但由于電腦長(cháng)時(shí)間工作會(huì )產(chǎn)生熱量，機內溫度上升，因此電腦的連續使用時(shí)間應以4小時(shí)以?xún)葹橐�。如果超過(guò)4小時(shí)，中間應關(guān)機片刻，從而避免因熱量難以散發(fā)而引起的半導體材料老化，電路短路等故障。
電腦對空氣溫度的要求較高，最佳溫度范圍是40—70攝氏度，溫度過(guò)大，會(huì )使電腦元件的接觸性能變差，電腦也就容易產(chǎn)生硬件方面的故障，為此在雨季應采取放置干燥劑和及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗的辦法，降低室內溫度，溫度過(guò)低，又不利于機器內部隨機動(dòng)態(tài)存儲器關(guān)閉后存儲電量的釋放，容易產(chǎn)生靜電。所以冬季在室內邊取暖邊使用電腦時(shí)，應注意增加室內溫度，為了避免因空氣干燥而引起的靜電，電腦房間最好鋪上防靜電地毯。
電腦需要良好的通風(fēng)環(huán)境，如果房間內能保持每秒1米左右的風(fēng)速，對機器的散熱是十分有利的。所以在溫濕等氣象條件適宜的前提下，房間門(mén)窗應保持空氣對流，但必須要保證灰塵不能隨風(fēng)而入，如果遇到雷電交加的惡劣天氣，應暫時(shí)停止使用電腦。
3、打開(kāi)上步所建的文檔，按以下的要求修改、編輯后，以mydoc、doc的名字保存在D盤(pán)的根目錄中。
�。�1）將標題“如何愛(ài)護電腦”設為3號字、粗體、居中排列。
�。�2）將頁(yè)邊距設為左邊距：3.3cm，右邊距：3.3cm。
�。�3）設置頁(yè)眉為“安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，頁(yè)腳為“實(shí)習報告”。
�。�4）將第三段字體設為：小四號字，行間距為1.5倍行距。
�。�5）將全文中的“電腦”替換為“計算機”。
�。�6）將第三段字的顏色設為：藍色。
�。�7）將最后一段（第四段）的字設置為：陽(yáng)文。
�。�8）在文章后插入4×6的表格。
�。�9）將表格單元格中的內容設置為水平居中。
�。�10）將表格的（2行，3列）和（2行，4列）的兩個(gè)單元格合并。
課題四
中文Windows XP操作
1、基本操作步驟：
�。�1）在C盤(pán)根目錄下，建一個(gè)myfile的文件夾。
�。�2）將C盤(pán)根目錄下的自動(dòng)批處理文件autoexec、bat復制到新建的myfile子目錄中，并將文件名改為autoexex、bak。
�。�3）將（2）步中的autoexec、bak文件移動(dòng)到C盤(pán)根目錄。
�。�4）在C盤(pán)根目錄下找到文件autoexec、bak。將它的文件屬性增加一項“只讀”。
�。�5）使用Windows“開(kāi)始”菜單上的“查找”尋找C盤(pán)上所有以“、doc”作為擴展名的文件。
�。�6）使用Windows“開(kāi)始”菜單上的“程序”項打開(kāi)多個(gè)應用程序，觀(guān)察任務(wù)欄的變化，分別使用鍵盤(pán)和鼠標兩種方式進(jìn)行任務(wù)切換。
�。�7）練習使用Windows附件中的“計算機”、“畫(huà)圖”、“記事本”、“寫(xiě)字板”等程序。
2、新建文件夾
1、為了便于管理，我們常把相關(guān)的文件存放在同一個(gè)文件夾中。下面以在D：盤(pán)新建一個(gè)名字叫做“資料”的文件夾為例，來(lái)學(xué)習新建文件夾的方法。
2、在“我的電腦”窗口中，雙擊打開(kāi)“D：”窗口。
3、依次選擇“文件”→“新建”→“文件夾”菜單命令，在窗口中出現了“新建文件夾”圖標。
4、輸入文字“資料”后按回車(chē)鍵，即可創(chuàng )建“資料”文件夾。
3、選定文件和文件夾
�。�1）選定單個(gè)文件或文件夾選定單個(gè)文件或文件夾非簡(jiǎn)單，只需找到相應的文件或文件夾，然后用鼠標單擊即可，被選中的文件反相顯示。
�。�2）選擇連續的文件或文件夾單擊
需要選定的第一個(gè)文件或文件夾，按住Shift鍵并單擊需要選定的最后一個(gè)文件或文件夾，則這兩個(gè)文件或文件夾之間的所有文件和文件夾都被選中而反相顯示。
4、選擇不連續的文件和文件夾
單擊選中第一個(gè)文件或文件夾，按住Ctrl鍵，再逐一單擊其他想選定的文件或文件夾，被選中的文件和文件夾都呈反相顯示。
5、選定全部文件
在某一窗口中選擇“編輯”－“全部選定”菜單命令，該窗口中的全部文件和文件夾都被選定而呈反相顯示，也可以將光標放在該窗口中，按住Ctrl＋A鍵，選定窗口中的全部文件和文件夾。
6、復制文件
復制又叫“拷貝”，就是按照一個(gè)文件的樣子再做一個(gè)新的文件，這個(gè)新文件的'內容和原來(lái)的文件完全一樣。方法：復制的方法有很多，我們選擇一種常用的方法
選中“資料”文件夾，在其圖標上單擊右鍵，再在彈出的菜單中選擇“復制”。接下來(lái)我們要把這個(gè)復制品放到D：盤(pán)中；
打開(kāi)D：盤(pán)，在空白處單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。復制出來(lái)的文件就出現在這個(gè)D：盤(pán)中了。文件的名稱(chēng)和原來(lái)還是一模一樣的。
7、移動(dòng)文件夾除了復制以外，“移動(dòng)”也是一種比較重要的對文件的操作�！耙苿�(dòng)”就是把文件從一個(gè)地方移到另外一個(gè)地方。這個(gè)不難理解，我們還是來(lái)看看具體是怎樣操作的。例如：把D：盤(pán)中的“資料”文件夾移動(dòng)到F：盤(pán)中。在D：盤(pán)窗口中，右擊“資料”圖標，在彈出的菜單中選擇“剪切”。對文件進(jìn)行“剪切”操作時(shí)，計算機把文件的有關(guān)信息送到一個(gè)叫做“剪貼板”的地方保存起來(lái)，剪貼板是計算機中臨時(shí)存儲被剪切或復制的信息的位置。接下來(lái)在F：窗口中，在空白處單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。我們可以回到D：窗口中看一下，“資料”文件夾已經(jīng)沒(méi)有了。
課題五
中文Word 20xx圖文混排
1、實(shí)現下列特殊格式排版，并保存為文件“特殊格式、doc”
4b2+5b
5a2+6a3+8a4
2、制作如下表格，保存為“表明表、doc”，格式要求如下：
標題：黑體，小二號字，加粗，居中，單倍行距，段前、段后4磅；
正文：黑體，三號字，單倍行距，居中對齊；
課題六
Excel 20xx操作與應用
一、實(shí)習目的：
1熟練掌握工作表的建立，數據的輸入方法；
2掌握工作表、單元格數據的復制、移動(dòng)、插入、刪除、填充、清除等操作。
3、熟練掌握數據的修改和單元格的合并，掌握常用函數；
4、掌握Excel的排序、篩選等功能，以及分類(lèi)匯總。
二、實(shí)習內容：
內容1；
�。�1）設置報表表頭為黑體、加粗、18磅、黃色；
�。�2）設置“電腦文化職業(yè)學(xué)�！睘榭w、紅色、14磅；
�。�3）其他各欄的字體都是宋體、12磅、黑色；
�。�4）設置表頭的底紋為綠色網(wǎng)紋；
�。�5）設置“工資總額”單元格中設置一條反斜線(xiàn)，并使“姓名”和“項目”分居在該斜線(xiàn)的兩側。
內容2：
1、將下表科目和姓名一欄中插入一斜線(xiàn)，“科目”在上右，“姓名”在下左
2、將體育這一列刪除
3、以語(yǔ)文成績(jì)從高低對這個(gè)工作表排序
4、利用公式計算每個(gè)人的總分，并將總分填入“總分”一欄中
5、利用函數計算每個(gè)人的平均分和各科平均分并填入相應的欄目中
6、將欄目名設為“宋體”，12磅，藍色
7、將整個(gè)表格設置為粉紅色邊框
8、篩選出語(yǔ)文成績(jì)大于85的學(xué)生成績(jì)
課題七
PowerPoint 20xx操作與應用
一、實(shí)習目的
掌握PowerPoint 20xx的操作與使用
二、實(shí)習內容：演示文稿制作
1、請創(chuàng )建一張幻燈片，要求：
�。�1）、采用“Nature”設計模板；
�。�2）、自動(dòng)板式為第三行的第二個(gè)板式（垂直排列標題與文本）；
�。�3）、標題文本為“招生要求”，字體為楷體加粗斜體且帶陰影，字號為48，字體顏色為黑色，位于右上角，采用“棋盤(pán)式”的自定義動(dòng)畫(huà)；
2、演示文稿的制作過(guò)程
演示文稿的制作，一般要經(jīng)歷下面幾個(gè)步驟：
�。�1）準備素材：主要是準備演示文稿中所需要的一些圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等文件。
�。�2）確定方案：對演示文稿的整個(gè)構架作一個(gè)設計。
�。�3）初步制作：將文本、圖片等對象輸入或插入到相應的幻燈片中。
�。�4）裝飾處理：設置幻燈片中的相關(guān)對象的要素（包括字體、大小、動(dòng)畫(huà)等），對幻燈片進(jìn)行裝飾處理。
�。�5）預演播放：設置播放過(guò)程中的一些要素，然后播放查看效果，滿(mǎn)意后正式輸出播放。
3、 Powerpoint修飾和模板
在制作Powerpoint演示文稿中，我們可以利用模板、母版等相應的功能，統一幻燈片的配色方案、排版樣式等，達到快速修飾演示文稿的目的。
模板的使用
如果我們經(jīng)常需要制作風(fēng)格、版式相似的演示文稿，我們就可以先制作好其中一份演示文稿，然后將其保存為模板，以后直接調用修改就行了。
�。�1）把自己制作好的演示文稿保存為模板
�。�2）模板的調用母版的使用所謂“母版”是一種特殊的幻燈片，她包含了幻燈片文本和頁(yè)腳（如日期、時(shí)間和幻燈片編號）等占位符，這些占位符，控制了幻燈片的字體、字號、顏色（包括背景色）、陰影和項目符號樣式等版式要素。（1）建立幻燈片母版（2）建立標題母版（3）母版的應用配色方案的使用
通過(guò)配色方案，我們可以將色彩單調的幻燈片重新修飾一番。
計算機應用實(shí)訓心得
通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！
這次實(shí)訓，雖然時(shí)間緊，學(xué)習任務(wù)較多，但是的確是從實(shí)際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)實(shí)訓，我掌握了計算機的基礎知識和基本能力，通過(guò)這次學(xué)習我了解了中文Windows XP及Office XP，學(xué)習了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓時(shí)間雖然很短，但對我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓為我們搭建了相互學(xué)習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長(cháng)。并能在以后能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平。
這次培訓的內容最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺(jué)學(xué)習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的EXCEL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F在想起來(lái)這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，近幾年，覺(jué)得自己也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓，我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。
計算機應用基礎實(shí)訓總結報告2
計算機實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓，每次實(shí)訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著(zhù)做，可輪到我們獨立完成的時(shí)候，因為實(shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學(xué)習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學(xué)習，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀(guān)更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師
帶著(zhù)我們不斷操作。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實(shí)現數據庫信息的共享。同實(shí)，Access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng )建查詢(xún)、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當然，在學(xué)習的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時(shí)錯一步，后面的結果就無(wú)法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯！這時(shí)候，老師都會(huì )耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認認真真的好好學(xué)！
一個(gè)星期的實(shí)訓課很快結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂(lè )和簡(jiǎn)單的應用。通過(guò)這次的實(shí)訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個(gè)萬(wàn)能機器人的主人而不是奴隸，我會(huì )努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺階！感謝！加油！、
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經(jīng)過(guò)短短一星期的計算機實(shí)訓，我深深體會(huì )到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)能有機會(huì )放開(kāi)課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實(shí)訓之前，電腦對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習；聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè )乎！和我們一同參與實(shí)訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過(guò)的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實(shí)用性不強，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(cháng)了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺(jué)學(xué)習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的EXCEL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F在想起來(lái)這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，近幾年，覺(jué)得自己也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓，我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。
電腦培訓暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自己離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領(lǐng)導的意圖，沉著(zhù)應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓，我認識到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認真學(xué)習，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì )的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現實(shí)社會(huì )，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無(wú)從選擇！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然……
社會(huì )的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！
計算機應用基礎實(shí)訓總結報告3
院系：醫學(xué)院（填寫(xiě)自己的學(xué)院）
班級：20xx級護理1班（填寫(xiě)自己的班級）
姓名：楊光榮（填寫(xiě)自己的姓名）
學(xué)號：（填寫(xiě)自己的學(xué)號）
課程：計算機應用基礎
實(shí)驗室名稱(chēng)：公共機房
實(shí)驗實(shí)訓指導老師：楊光榮實(shí)驗實(shí)訓地點(diǎn)：2#實(shí)驗樓—203（按照實(shí)際教室填寫(xiě)）
實(shí)驗實(shí)訓日期：3月3日
實(shí)驗實(shí)訓題目：計算機基本操作
實(shí)驗實(shí)訓目的：
1、認識計算機硬件。
2、認識鍵盤(pán)。
3、掌握Windows啟動(dòng)與退出。
4、掌握文件夾及文件的建立、復制和移動(dòng)的方法。
5、掌握應用程序的安裝和運行。
實(shí)驗實(shí)訓內容：
1、認識計算機內外硬件設備名稱(chēng)及作用。
2、利用鍵盤(pán)輸入各種字符及中英文輸入法切換。
3、啟動(dòng)Windows及退出。
4、在“E”盤(pán)中建立自己的文件夾、并在其中建立文件夾和文件；練習文件夾及文件的建立、復制、搜索、移動(dòng)和刪除等方法。
5、練習應用程序的安裝和運行。
實(shí)驗實(shí)訓步驟：
1、認識計算機內外硬件設備名稱(chēng)及作用
�。�1）CPU：電腦中的核心部件，主要由運算器和控制器組成。（2）存儲器：分為內存（也叫主存）和外存（也叫輔存）。（3）主板：將電腦各個(gè)部件連接成為一體的電路板。（4）鍵盤(pán)：由1百多個(gè)按鍵組成，用于向電腦中輸入文字及命令。（5）鼠標：由左、右兩個(gè)按鍵和中間的滾輪組成，與屏幕信息配合，用于向電腦中輸入命令。（6）顯示器：電腦最基本的輸出設備，用于輸出電腦的相關(guān)信息。（7）打印機：電腦比較常用的輸出設備，用于將輸出信息打印在紙上。
2、利用鍵盤(pán)輸入各種字符及中英文輸入法切
�。�1）輸入小寫(xiě)字母：在編輯文字的狀態(tài)下，直接敲擊主鍵盤(pán)區中的字母鍵。
�。�2）輸入大寫(xiě)字母：在編輯文字的狀態(tài)下，按下Caps Lock鍵，進(jìn)入輸入大寫(xiě)字母的狀態(tài)，然后敲擊主鍵盤(pán)區中的字母鍵�；蛘咴诎聪耂hift鍵（不要松開(kāi)）的同時(shí)，敲擊主鍵盤(pán)區中的字母鍵。
�。�3）輸入數字及鍵帽上，位于下方的字符：在編輯文字的狀態(tài)下，直接敲擊相應的按鍵。輸入數字還可以使用數字小鍵盤(pán)，直接敲擊相應的數字鍵即可。輸入— = /等下方字符。
�。�4）輸入數字及鍵帽上，位于上方的字符：在編輯文字的狀態(tài)下，按下Shift鍵（不要松開(kāi)）的同時(shí)，敲擊相應的按鍵。輸入！@#等上方字符。
�。�5）輸入中文及標點(diǎn)：在編輯文字的狀態(tài)下，將輸入法切換為中文輸入法，然后敲擊相應的按鍵。注意輸入法的工具欄上的狀態(tài)應該是：，前者表示當前是“半角”狀態(tài)；后者表示當前是“中文標點(diǎn)”狀態(tài)。
3、啟動(dòng)Windows及退出。
�。�1）啟動(dòng)Windows：在電腦關(guān)閉的狀態(tài)下，直接按下電腦機箱面板上的電源開(kāi)關(guān)。機房的公共電腦可以直接啟動(dòng)。很多個(gè)人的電腦可能需要選擇用戶(hù)，輸入密碼。
�。�2）退出Windows：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕，在“開(kāi)始”菜單中點(diǎn)擊“關(guān)閉”按鈕。
4、在“E：”盤(pán)中建立自己的文件夾、并在其中建立文件夾和文件；練習文件夾及文件的建立、復制、搜索、移動(dòng)和刪除等方法；
�。�1）雙擊桌面“計算機”圖標，打開(kāi)“計算機”窗口，單擊左窗格的E盤(pán)，選擇“E”盤(pán)為當前目錄（文件夾）；
�。�2）在文件列表窗格內空白處右擊，選擇“新建”“文件夾”命令，在E盤(pán)上創(chuàng )建文件夾；
�。�3）命名新文件夾，輸入“SHW”（自己姓名的拼音縮寫(xiě)），按下“Enter”鍵，確定；
�。�4）雙擊新文件夾“SHW”，進(jìn)入文件夾，仿照上述方法創(chuàng )建“文檔”、“圖片”文件夾；
�。�5）雙擊新文件夾“SHW文檔”，進(jìn)入文件夾，通過(guò)快捷菜單創(chuàng )建文件名為“SHW”的文本文檔。
�。�6）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，按下“Ctrl”鍵，在窗口內拖動(dòng)，可以復制文檔；
�。�7）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，按下“Ctrl”鍵，將文檔拖動(dòng)到“SHW圖片”文件夾下，可以復制文檔；
�。�8）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，直接將文檔拖動(dòng)到“SHW”文件夾下，可以移動(dòng)文檔。
5、應用程序的安裝和運行。
�。�1）雙擊桌面“上機作業(yè)/任務(wù)”圖標，打開(kāi)“上機作業(yè)/任務(wù)”文件夾窗口，雙擊“楊光榮”文件夾，雙擊“01”文件夾，打開(kāi)文件夾；
�。�2）在文件列表中找到“學(xué)生_setup、exe”應用程序安裝文件，將文件拖動(dòng)到桌面；
�。�3）雙擊桌面上的“學(xué)生_setup、exe”應用程序安裝文件，打開(kāi)應用程序安裝向導；
�。�4）多次單擊向導中的“下一步（next）”按鈕，最后單擊“完成（finish）”按鈕，完成程序的安裝；
�。�5）雙擊桌面上新安裝的應用程序的“快捷方式”圖標，即可運行應用程序。
實(shí)驗實(shí)訓小結：
通過(guò)本次實(shí)驗實(shí)訓，我熟悉了電腦的部件、鍵盤(pán)輸入字符的功能，掌握了建立文件夾和文件的方法，掌握了應用程序的安裝和運行。
請班長(cháng)及學(xué)習委員在批改報告時(shí)，給報告劃勾、書(shū)寫(xiě)相應的評語(yǔ)、打分（成績(jì)在91—98之間）、老師的姓名（楊光榮）和批改日期（3月23日）。謝謝。
評語(yǔ)：
91—94分（書(shū)寫(xiě)了草的報告）的評語(yǔ)：練習比較認真，報告尚規范，文字欠工整。
95、96分（書(shū)寫(xiě)尚認真的報告）的評語(yǔ)：練習認真，報告規范，文字尚工整。
97、98分（書(shū)寫(xiě)認真的報告）的評語(yǔ)：練習十分認真，報告規范，文字很工整。
評語(yǔ)示例（分作四個(gè)部分寫(xiě)）：
練習十分認真，報告規范，文字很工整。
計算機實(shí)訓報告 篇13
實(shí)習目的:
為了鞏固所學(xué)知識，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地理論聯(lián)系實(shí)際，拓展設計專(zhuān)題的內容，為順利完成畢業(yè)設計做充分準備，并順利融入社會(huì )環(huán)境。
實(shí)習任務(wù):
對計算機在學(xué)生信息管理方面的應用進(jìn)行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計做準備。
實(shí)習內容:
計算機在學(xué)生信息管理中的應用
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。
當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。
隨著(zhù)計算機的不斷普及和應用，它已經(jīng)在科研、生產(chǎn)、商業(yè)和服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng )造了提高效率的方式。
我們應該盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機技術(shù)的廣泛應用，在學(xué)生信息管理方面實(shí)現了統計手段的全面改進(jìn)，使統計方法煥然一新。通過(guò)引入現代化的管理工具和科學(xué)的管理方法，計算機為開(kāi)創(chuàng )學(xué)生信息管理工作帶來(lái)了前所未有的新局面。
目前，計算機在學(xué)生信息管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。
手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
實(shí)現學(xué)生信息管理現代化是一項復雜的任務(wù)，需要運用科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。
科學(xué)的管理方法在管理中通常包括數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法和心理學(xué)方法等科學(xué)方法。而現代化的科技手段主要運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機，為學(xué)生信息管理提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
電子計算機作為學(xué)生信息管理現代化的重要工具，逐漸在數據處理系統中扮演著(zhù)關(guān)鍵角色。它已經(jīng)成為學(xué)生信息管理中不可或缺的一部分，并發(fā)揮著(zhù)重要作用。
在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行各種多種信息管理。
管理現代化是現代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。
近幾十年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展，其規模日益擴大，綜合性也越來(lái)越強。與此同時(shí)，現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現了前所未有的速度和多樣性，不斷分支涌現，不斷重組融合，全方位地向更高級、更立體的微觀(guān)和宏觀(guān)領(lǐng)域推進(jìn)。
現代管理涵蓋了廣泛而復雜的內容，包括人力資源、財務(wù)資金、物流物資、信息技術(shù)以及時(shí)間管理等多個(gè)要素。在這些要素中，人力資源是其中最為關(guān)鍵的因素�，F代管理涵蓋了廣泛且復雜的范圍，包括人力資源、財務(wù)資金、物流物資、信息技術(shù)以及時(shí)間管理等多個(gè)要素。在這些要素中，人力資源是其中最重要的因素。
人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性。
可見(jiàn)人是現代管理中最重要的因素。
因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的學(xué)生信息管理在整個(gè)復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。
現代化管理的實(shí)施需要協(xié)調發(fā)展，學(xué)生信息管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，學(xué)生信息管理現代化也需同步進(jìn)行，才能使現代化管理在社會(huì )化大生產(chǎn)和當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。
為了實(shí)現學(xué)生信息管理的現代化，我們需要逐步提升決策過(guò)程中的'科學(xué)性。原先過(guò)程是依靠個(gè)人或少數人的經(jīng)驗進(jìn)行決策，現在我們要借助事物內在規律進(jìn)行決策，使得管理工作更加科學(xué)高效。這意味著(zhù)我們需要將物質(zhì)和精神相結合，將抽象概念和具體實(shí)例相結合，將定性分析和定量數據相結合，將靜態(tài)狀態(tài)和動(dòng)態(tài)變化相結合，將當前情況和未來(lái)發(fā)展相結合，也將個(gè)體需求和群體利益相結合。請以您自己的方式表達這段內容，關(guān)于先進(jìn)的科技手段，除了科學(xué)地運用現有的生物、化學(xué)、物理、機械等手段外，主要利用當今最先進(jìn)的電子計算機技術(shù)來(lái)實(shí)現學(xué)生信息管理的現代化服務(wù)。
研究學(xué)生信息管理時(shí)，必須考察該系統所處的環(huán)境。這包括研究政治、經(jīng)濟、法律、科技、文教和人際關(guān)系等方面對學(xué)生信息管理系統的影響，以及學(xué)生信息管理系統對環(huán)境的反作用。
離開(kāi)周?chē)氖挛�，去研究學(xué)生信息管理現代化，是注定要失敗的。
所謂系統，在特定條件下，由多個(gè)相互作用、相互依賴(lài)的組成部分相結合而成，并具備獨特功能的有機整體。
從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。
系統最佳化是系統設計成綜合的內容。
系統工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統分析或優(yōu)化，把傳統的組織管理工作總結成技術(shù)并使之數值化。
運用系統工程方法來(lái)分析和解決問(wèn)題是一種科學(xué)而有效的方式。通過(guò)應用系統工程學(xué)科的概念和原則，可以實(shí)現學(xué)生信息管理的現代化。這不僅是一種重要途徑，也是一種有效手段。
學(xué)生信息管理系統的基本功能，目前尚無(wú)統一的說(shuō)法。
根據我校學(xué)生信息管理工作的具體情況和特點(diǎn)，經(jīng)分析后得出如下結論：對于學(xué)生信息管理系統的基本功能，我們認為有以下幾個(gè)方面需要考慮：。
1.確定學(xué)校紀，校規
2.確定獎罰制度
3.開(kāi)學(xué)注冊、學(xué)雜費用
4.異動(dòng)情況
5.班級管理
66.畢業(yè)
我們應該積極研究與學(xué)生信息管理現代化相關(guān)的理論資料，加深對管理現代化重要性的認識，并努力利用計算機技術(shù)實(shí)現學(xué)生信息管理的現代化。
比如現在有些學(xué)校和學(xué)生信息管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年學(xué)生信息工作的老師的幫助，他們：
首先，開(kāi)發(fā)了“學(xué)生信息技術(shù)管理”軟件系統。
其次，將學(xué)校學(xué)生的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計算機方便地進(jìn)行查詢(xún)、檢索、維護，還可以將有關(guān)數據打印出來(lái)。
第三，還用計算機進(jìn)行了日常辦公現代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。
使其學(xué)生信息管理初步實(shí)行計算機化，讓計算機在學(xué)生信息管理中得到初步應用。
使管理者總是根據準確、及時(shí)的信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現管理。
只有計算機能夠迅速收集、處理、整理和存儲現代社會(huì )中以倍數增長(cháng)的海量信息，并通過(guò)檢索和傳遞將其及時(shí)反饋給決策者。
發(fā)揮其特有的功能。
即：
(1)對輸入的學(xué)生信息數據，進(jìn)行數值運算和邏輯運算，求解各種問(wèn)題。
(2)對學(xué)生信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數據處理問(wèn)題，為決策者在決策時(shí)提供依據。
(3)對學(xué)生信息管理的各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用學(xué)生信息基礎信息，高效、合理、恰當地管理。
這樣，學(xué)生信息管理系統隨著(zhù)計算機的應用、發(fā)展而不斷完善，計算機在學(xué)生信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，為了提高學(xué)生信息管理的效率，我們需要引入科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，以實(shí)現學(xué)生信息管理的現代化。通過(guò)使用科學(xué)的管理方法，可以確保學(xué)生信息的準確性、完整性和及時(shí)性。而先進(jìn)的技術(shù)手段則可以幫助我們更快速、更便捷地進(jìn)行學(xué)生信息的采集、存儲、分析和應用。首先，我們可以借助信息化管理系統來(lái)進(jìn)行學(xué)生信息的管理。通過(guò)搭建一個(gè)集中化的學(xué)生信息數據庫，可以將各種學(xué)生信息統一存儲、管理和維護。這樣不僅可以提高信息的組織性和集約性，還可以方便學(xué)校和教師隨時(shí)查詢(xún)和更新學(xué)生信息。其次，我們可以利用云計算和大數據技術(shù)對學(xué)生信息進(jìn)行全面分析。通過(guò)對學(xué)生信息進(jìn)行深度挖掘和分析，可以發(fā)現學(xué)生的特點(diǎn)、傾向和需求，從而有針對性地制定教學(xué)計劃、改進(jìn)教學(xué)方法，并提供個(gè)性化的學(xué)習指導。此外，我們還可以使用人工智能和機器學(xué)習技術(shù)來(lái)輔助學(xué)生信息管理工作。例如，我們可以開(kāi)發(fā)智能化的學(xué)生信息采集工具，利用自然語(yǔ)言處理和圖像識別技術(shù)，實(shí)現自動(dòng)化的學(xué)生信息收集和錄入。同時(shí)，我們還可以利用機器學(xué)習算法對學(xué)生信息進(jìn)行預測和推薦，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)術(shù)和發(fā)展建議�？傊�，通過(guò)引入科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，我們可以最大限度地提高學(xué)生信息管理的效率。這不僅可以減輕教師和學(xué)校管理人員的工作負擔，還可以改善學(xué)生成績(jì)、促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展。
計算機作為數據處理系統，已逐漸成為學(xué)生信息管理現代化的重要手段，在學(xué)生信息管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
一般來(lái)說(shuō)，計算機在學(xué)生信息信息系統中的作用有：
(1)計算機能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的學(xué)生數據;
(2)計算機能夠比人提供更新的學(xué)生數據;
(3)計算機能夠比人提供更加準確的學(xué)生數據;
(4)計算機能夠比人處理更多的學(xué)生數據等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的學(xué)生信息系統，即計算機學(xué)生信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一方面，我們可以利用高效能且大容量的技術(shù)手段來(lái)收集、處理和存儲學(xué)生信息，從而顯著(zhù)提升學(xué)生信息管理系統的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)學(xué)生管理系統的全面情況，提供系統的準確的學(xué)生信息，可以促進(jìn)學(xué)生管理工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是能夠為教職工隊伍面臨的新要求提供經(jīng)過(guò)加工處理的學(xué)生信息，以幫助他們選擇適應新形勢的方案，并實(shí)現更優(yōu)化的決策。
當前，許多公司仍然只限于使用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的單機應用，然而隨著(zhù)時(shí)間的推移、工作任務(wù)的復雜化以及用戶(hù)需求的增加，計算機的應用范圍將會(huì )變得更加廣泛。
總之，計算機在如今社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的廣泛應用，為學(xué)生信息管理系統的建立提供了客觀(guān)要求�，F如今，我們已經(jīng)成功地利用計算機進(jìn)行了學(xué)校學(xué)生信息管理的初步現代化開(kāi)發(fā)與使用。這種新的系統極大地提高了工作效率，教師不再需要耗費大量時(shí)間進(jìn)行繁重的手工操作，可以將更多精力投入到創(chuàng )造性的管理活動(dòng)和其他教育教學(xué)任務(wù)中去。同時(shí)，該系統還使得決策、計劃以及其他管理活動(dòng)更具科學(xué)性、精確性和靈活性。
因此，建立計算機學(xué)生信息管理系統是一種客觀(guān)發(fā)展必然趨勢。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟和科技的不斷發(fā)展，人才開(kāi)發(fā)和管理工作的加強日益顯著(zhù)。為了推進(jìn)學(xué)生信息管理的現代化進(jìn)程，我們努力創(chuàng )造各種條件和機制，促進(jìn)計算機在學(xué)生信息管理中的應用和發(fā)展。
實(shí)習體會(huì ):
經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)生活，我對計算機理論知識有了一定的了解。然而，只有將理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。在為期多日的上機實(shí)習中，我通過(guò)上網(wǎng)查閱計算應用知識和了解畢業(yè)論文所需資料，提升了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也認識到了自身的不足。我會(huì )繼續努力，完善自己，為社會(huì )主義現代化建設做出貢獻。感謝學(xué)校精心的安排以及指導老師的悉心輔導。
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