會(huì )計基礎實(shí)訓報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的會(huì )計基礎實(shí)訓報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告1
一、獨立學(xué)院會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓內容單一化與陳舊 會(huì )計模擬綜合實(shí)訓基本上是以某一企業(yè)在某一會(huì )計期間發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為藍本，要求學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能上掌握利用會(huì )計軟件建立賬套、對系統初始化、編制憑證、進(jìn)行期末處理和編制報表等的一整套會(huì )計核算方法，不同的實(shí)訓資料只是在深度上有所差異、側重點(diǎn)有所不同而己，至于利用會(huì )計核算產(chǎn)生的數據，在對企業(yè)過(guò)去經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行考核、評價(jià)的基礎上，來(lái)對未來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行預測、決策和控制的能力培養則很少，甚至沒(méi)有，無(wú)法鍛煉學(xué)生的職業(yè)綜合能力。
�。ǘ⿲�(shí)訓方法簡(jiǎn)單 在現行的會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中，會(huì )計政策、會(huì )計方法是老師已經(jīng)定好了的，所有的同學(xué)都使用同樣的方法處理數據，答案是確定的，并且最終都會(huì )得到數據相同的賬簿資料和會(huì )計報表。但現實(shí)生活中因為很多會(huì )計估計和會(huì )計判斷具有不確定性，這類(lèi)會(huì )計業(yè)務(wù)的處理必須依賴(lài)于會(huì )計人員的職業(yè)判斷能力，而這在目前的會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中是做不到的，不利于學(xué)生的創(chuàng )新思維和靈活運用知識能力的培養，以致學(xué)生在今后真正接觸到千差萬(wàn)別的經(jīng)濟業(yè)務(wù)時(shí)往往無(wú)能為力。
�。ㄈ⿲�(shí)訓目的不被學(xué)生理解 會(huì )計模擬綜合實(shí)訓內容單一，僅僅是根據模擬的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算和編制報表，沒(méi)有從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體角度進(jìn)行考慮，學(xué)生甚至會(huì )認為會(huì )計就是對過(guò)去的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沒(méi)有什么影響，導致他們對于理論教學(xué)中提出的會(huì )計是決策和控制的基礎感到困惑。而事實(shí)上，在信息化環(huán)境下，通過(guò)計算機的實(shí)時(shí)控制，可以為企業(yè)管理者提供最新的動(dòng)態(tài)數據，從而為正確開(kāi)展分析、預測和決策提供可靠的數據，使會(huì )計在改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、提高經(jīng)濟效益中發(fā)揮更大的作用。
�。ㄋ模⿲�(shí)訓過(guò)程缺少實(shí)質(zhì)性合作 會(huì )計信息化崗位責任制、內部牽制制度等健全與否對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理至關(guān)重要。做好會(huì )計工作不但要合理分工，還要注重相互協(xié)作，但目前的會(huì )計模擬綜合實(shí)訓所強化的只是合理分工，如審核憑證的人不能同時(shí)擔負填制憑證的工作，至于如何與人溝通協(xié)調、如何進(jìn)行團隊合作能力的培養則基本上沒(méi)有涉及。
由此可見(jiàn)，傳統的會(huì )計實(shí)踐教學(xué)僅僅上升到會(huì )計信息化層面的設計思想已經(jīng)不符合現代企業(yè)管理信息化的要求，必須進(jìn)行改革和創(chuàng )新。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓順應了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化的發(fā)展趨勢，使會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標與企業(yè)人才需求相一致，可以從ERP系統這個(gè)更高的角度、更全局的視角去培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的會(huì )計實(shí)戰能力。
二、ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的價(jià)值
�。ㄒ唬﹨⑴c：在參與中學(xué)習 ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓運用形象直觀(guān)的沙盤(pán)教具，結合未來(lái)市場(chǎng)可能存在的變數，全真模擬企業(yè)整體的運作流程，培養學(xué)生在變化多端、競爭激烈的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，如何正確地進(jìn)行企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理決策，從而達到實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化目標的能力。
�。ǘ┓此迹涸阱e誤中學(xué)習 在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓中學(xué)生因經(jīng)驗不足、考慮問(wèn)題不全面等因素會(huì )導致錯誤的產(chǎn)生，如有的學(xué)生只看重目前的經(jīng)營(yíng)成果，不考慮取得經(jīng)營(yíng)成果的內在因素，對新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、企業(yè)銷(xiāo)售市場(chǎng)的擴展等不夠重視，這樣就會(huì )影響企業(yè)的長(cháng)遠利益。通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓，學(xué)生在成功與失敗的體驗中可以發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足，取長(cháng)補短，更好地調整企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策略。
�。ㄈ┏砷L(cháng)：在創(chuàng )新中學(xué)習 ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓是一種全新的實(shí)訓形式，其給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習過(guò)程，更多的是一種解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的思路和方法。在模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)競爭中，會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生必須分析問(wèn)題，抓住機遇，制定決策，解決問(wèn)題。同時(shí)，在這個(gè)模擬實(shí)戰過(guò)程中能引導學(xué)生進(jìn)行換位思考，加強學(xué)生之間的溝通與交流，培養團隊協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)生的經(jīng)營(yíng)管理能力。
三、ERP沙盤(pán)模擬在會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中的應用
�。ㄒ唬〦RP沙盤(pán)模擬的實(shí)施步驟 ERP沙盤(pán)模擬主要是構建仿真企業(yè)環(huán)境，模擬真實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并利用ERP先進(jìn)的管理思想對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行全面管理和實(shí)時(shí)控制，實(shí)現財務(wù)業(yè)務(wù)一體化，實(shí)現信息流、物流和資金流的協(xié)調統一。
ERP沙盤(pán)模擬在會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中的基本步驟是先將參加實(shí)訓的學(xué)生按每組7至8人分成若干個(gè)實(shí)力相當的小組，學(xué)生以小組為單位建立模擬公司，小組中的每個(gè)成員根據其不同特點(diǎn)將分別擔任公司中的重要職務(wù)（如首席執行官、運營(yíng)總監、財務(wù)總監等，并可根據需要輪流交換角色）。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，每個(gè)小組獨自經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，連續從事4至5個(gè)會(huì )計年度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。面對來(lái)自其他模擬企業(yè)的激烈競爭，學(xué)生必須對瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)做出快速的反應，對公司的融資、投資、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、分配等進(jìn)行科學(xué)的決策，以迅速占領(lǐng)市場(chǎng)贏(yíng)得競爭優(yōu)勢。年終通過(guò)分析財務(wù)會(huì )計報告提供的信息，既對管理者的業(yè)績(jì)進(jìn)行考核和評價(jià)，也進(jìn)一步發(fā)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題，以便更好地制定公司策略，并開(kāi)始下一年度的經(jīng)營(yíng)運作。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓包括相互聯(lián)系的四個(gè)階段：組織工作準備；企業(yè)初始狀態(tài)設定；經(jīng)營(yíng)競爭模擬；現場(chǎng)分析講解�，F場(chǎng)分析講解是ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓的重要組成部分，企業(yè)管理者要根據每年的經(jīng)營(yíng)成果，具體分析經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的成敗得失，根據市場(chǎng)和競爭對手的情況，在對企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)方向、關(guān)鍵成功因素、經(jīng)營(yíng)目標進(jìn)行量化分析和論證的基礎上，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略進(jìn)行必要的調整。同時(shí)，教師要根據實(shí)訓的整體情況，對學(xué)生普遍感到較難的'問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)解析。
�。ǘ〦RP沙盤(pán)模擬實(shí)訓組織過(guò)程 如圖1所示。從ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓組織過(guò)程圖可以看到，實(shí)訓開(kāi)始，教師先要做好各項準備工作，并介紹模擬企業(yè)的基本情況，指導學(xué)生設置好模擬企業(yè)的初始狀態(tài)。然后在遵守市場(chǎng)規則的前提下，學(xué)生開(kāi)始模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)競爭。為了正確進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理決策，提高決策的科學(xué)性，首先必須結合市場(chǎng)競爭狀況對產(chǎn)品的需求進(jìn)行預測，在此基礎上營(yíng)銷(xiāo)總監根據運營(yíng)總監提供的企業(yè)生產(chǎn)能力分析報告，決定廣告投入多少、拿下多少銷(xiāo)售訂單；同時(shí)，采購總監根據運營(yíng)總監的生產(chǎn)計劃決定采購原材料的數量、批次和時(shí)間等；運營(yíng)總監則招聘生產(chǎn)工人開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)；財務(wù)總監一方面要負責生產(chǎn)活動(dòng)、采購活動(dòng)和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等所發(fā)生的所有支出的核算和管理，另一方面在考慮企業(yè)下一步發(fā)展的基礎上決定企業(yè)的中短期籌資、投資和分配方案。在上述各項活動(dòng)中，首席執行官隨時(shí)與其他人員進(jìn)行溝通和協(xié)調，在整體上對企業(yè)運營(yíng)進(jìn)行控制和掌握。年末，通過(guò)運行ERP管理軟件獲得經(jīng)營(yíng)結果，在對該結果進(jìn)行綜合分析與評價(jià)之后，用以指導、調整下一年度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
四、ERP沙盤(pán)模擬在會(huì )計模擬綜合實(shí)訓中的運用條件
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓目標的針對性 會(huì )計工作的綜合性很強，隨著(zhù)新會(huì )計準則的實(shí)施和會(huì )計環(huán)境的日益復雜，學(xué)生必須具有較強的會(huì )計職業(yè)判斷能力。實(shí)訓中要適當減少單純的會(huì )計核算內容，增加比較典型的涉及會(huì )計估計與判斷的事項，如在考慮企業(yè)管理層的風(fēng)險管理、投資決策等因素的前提下，對一項金融資產(chǎn)是確認為交易性金融資產(chǎn)還是可供出售金融資產(chǎn)等，改變每筆業(yè)務(wù)都是唯一的、確定的會(huì )計處理方法，給學(xué)生提供進(jìn)行合理會(huì )計估計和判斷的空間，正確選擇和運用會(huì )計政策，提高學(xué)生的會(huì )計職業(yè)判斷能力。
�。ǘ┒鄬W(xué)科知識的融合性 ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓所涉及和涵蓋的知識相當廣泛，學(xué)生需要綜合運用財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識。但就一般獨立學(xué)院會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設置和課程內容而言，單科比較突出，內容充實(shí)，但各學(xué)科之間的聯(lián)系不夠緊密，這就需要通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓將這些內容進(jìn)行整合，打破各學(xué)科之間的專(zhuān)業(yè)壁壘，將各學(xué)科知識緊密聯(lián)系、相互滲透，并且將這種整合后的知識綜合運用以解決實(shí)際問(wèn)題。
�。ㄈ┙處熕刭|(zhì)的雙面性 選擇合適的“雙師型”實(shí)訓指導教師。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓要求教師必須具備豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗，因此，學(xué)校應定期安排教師到企業(yè)去掛職鍛煉，以拓展視野，積累實(shí)際工作經(jīng)驗，提高他們的綜合業(yè)務(wù)索質(zhì)，加強實(shí)踐教學(xué)的指導性和針對性；同時(shí)，可聘請企事業(yè)單位的財務(wù)總監、會(huì )計主管等到學(xué)校作兼職實(shí)訓指導教師或客座教授，定期舉辦專(zhuān)題講座，把企業(yè)會(huì )計一線(xiàn)的信息帶到學(xué)校，為師生提供更多了解專(zhuān)業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)的機會(huì )。
�。ㄋ模┛己朔绞降娜嫘� ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓的考核方式必須具有階段性、全方位、多層次的特點(diǎn)，學(xué)生成績(jì)的評定不僅取決于企業(yè)運營(yíng)的結果，還要強調經(jīng)營(yíng)管理決策的過(guò)程控制，通過(guò)對學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中各種決策制定的考核來(lái)全面評價(jià)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，并且各小組的違規行為也應納入考核的范圍，因為這是會(huì )計職業(yè)道德修養的具體體現。
ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓給學(xué)生提供了很好的學(xué)習環(huán)境，實(shí)訓中鍛煉了學(xué)生融合各學(xué)科知識、主動(dòng)探索和運用知識的能力，并且學(xué)生在統觀(guān)全局的基礎上獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到了很大的提升；當學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中產(chǎn)生不同觀(guān)點(diǎn)時(shí)，需要不斷地進(jìn)行溝通和協(xié)調，有利于學(xué)生溝通技能和團隊協(xié)作精神的培養�？傊�，通過(guò)ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓培養了學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，為學(xué)生由“學(xué)校人”順利過(guò)渡為“社會(huì )人”起到了良好的紐帶作用。
�。郾疚南�20xx年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目“獨立學(xué)院會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養實(shí)踐教學(xué)改革的研究”（湘教通［20xx］321號，編號436）階段性研究成果］
參考文獻：
�。�1］朱葵陽(yáng)：《建立基于ERP沙盤(pán)仿真模擬實(shí)訓的會(huì )計教學(xué)新模式》，《中國總會(huì )計師》20xx年第12期。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告2
所屬課程名稱(chēng)：xxx
任課教師：xxx
姓名：xxx
班級：xx
專(zhuān)業(yè)：xx
學(xué)號：xxx
開(kāi)課院系：xxx
會(huì )計學(xué)院實(shí)驗地點(diǎn)：xxx
實(shí)驗時(shí)間：20xx年xx月——xx月
一、實(shí)訓目的
掌握會(huì )計業(yè)務(wù)處理的基本方法、程序，掌握建賬方法和流程。能夠根據給出的經(jīng)濟業(yè)務(wù)分析會(huì )計分錄，完成會(huì )計憑證的編號，對會(huì )計憑證的錯誤要根據規定進(jìn)行更改。能夠根據深刻無(wú)誤的記賬憑證登記賬簿，對登記錯誤的賬簿采用正確而的方法進(jìn)行更改。能夠以資產(chǎn)=負債+所有者權益為理論基礎，借貸記賬規則進(jìn)行失算平衡，編制科目匯總表，為了保證會(huì )計資料的真實(shí)性，可靠性要進(jìn)行對賬。要做到賬實(shí)相符。進(jìn)行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規定將各項賬簿記錄定期結算的賬務(wù)工作，結賬的目的是編制會(huì )計包表。能夠依據科目匯總及其他會(huì )計資料編制跨級表白（資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表）。能夠依據國家規定對會(huì )計憑證進(jìn)行行管理保管。要定期對會(huì )計憑證裝訂成冊。
二、實(shí)訓工具、材料
�。�1）賬、證、表
�。�2）其他工具
�。�3）輔助工具書(shū)（可選） 《會(huì )計基礎》 《會(huì )計職業(yè)道德與財經(jīng)法規》；
企業(yè)會(huì )計制度和企業(yè)會(huì )計準則各一套；
會(huì )計學(xué)模擬實(shí)訓指導書(shū)一本；
1、建賬：根據指導書(shū)的要求開(kāi)設宏達機械廠(chǎng)20xx年12月的總分類(lèi)賬，明細賬及日記賬。
2、審核原始憑證：對原始憑證的進(jìn)行審核，確認憑證是否無(wú)誤。
3、填制記賬憑證：根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證
4、編制科目匯總表：根據各種記賬憑證編制科目匯總表
5、登記總分類(lèi)賬：根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬
6、登記各種明細分類(lèi)賬：根據記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬 7登記現金日記賬和銀行存款日記賬：根據收付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬
8、編制會(huì )計報表：根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會(huì )計報表，包括資產(chǎn)負債表，利潤表及現金流量表。
加強我對會(huì )計基礎各方面的知識記憶。會(huì )計實(shí)訓主要是提高我們會(huì )計基礎知識的實(shí)際應用水平，在這過(guò)程中，從做分錄，填制憑證，我們學(xué)會(huì )了很多東西，例如看懂了并理解了賬戶(hù)期初余額表和各種支票的填寫(xiě)。在填寫(xiě)過(guò)程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會(huì )計實(shí)訓，讓我對會(huì )計賬務(wù)處理整個(gè)流程的操作有了更深的認識，同時(shí)也大小寫(xiě)，日期，用途，出票人，收款人都不能寫(xiě)錯，否則就會(huì )作廢。在曾老師的教導下我們學(xué)會(huì )了如何建賬，及結算方式，學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。
當然在實(shí)訓過(guò)程中我也遇到了許多問(wèn)題，如：分錄的編制不夠熟練，同時(shí)不夠細心，經(jīng)�？村e數字數字填寫(xiě)，不是多了就是少了。導致核算結果出現錯誤，試算不平衡，最后當即發(fā)現尋找出錯點(diǎn)及時(shí)給予改正。
通過(guò)這學(xué)期對會(huì )計實(shí)訓的`學(xué)習，讓我深刻的認識到在會(huì )計實(shí)踐工作中，學(xué)會(huì )會(huì )計實(shí)際操作能力的重要性。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出了自身的不足，對今后學(xué)習有了更明確的方向和目標，且對會(huì )計核算有了更感性的認識，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；即將會(huì )計理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，不僅寬開(kāi)闊了我們視野，增進(jìn)我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告3
一、 實(shí)驗目的
本實(shí)驗以模擬企業(yè)的實(shí)際會(huì )計工作為基礎，按照企業(yè)會(huì )計制度和企業(yè)會(huì )計準則的要求，進(jìn)行操作訓練，通過(guò)手工操作掌握會(huì )計核算的基本操作程序，以及各種憑證、帳表的填制規定和方法，把枯燥、抽象的書(shū)本知識轉化為實(shí)際、具體的操作。有目的地檢驗和復習學(xué)生所學(xué)的會(huì )計理論、方法、技能和技巧，通過(guò)實(shí)際的操作，使學(xué)生比較系統、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對會(huì )計基本理論的理解和對會(huì )計基本技能的掌握，形象地掌握各種業(yè)務(wù)的處理及記賬憑證的填寫(xiě)方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會(huì )計資料的整理歸檔方法，同時(shí)，在不同崗位進(jìn)行不同操作，使之在實(shí)驗中，培養職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會(huì )計實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎。
二、 實(shí)驗內容及過(guò)程
1、 建立賬簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要開(kāi)設帳簿,建立現金、銀行存款日記帳簿、總分類(lèi)帳簿、建立各項明細帳簿，根據資料錄入各賬簿的期初余額。建賬完成后進(jìn)行試算平衡，以確保期初的正確性。在這過(guò)程中應注意：
�。�1）賬頁(yè)的正確選擇；
�。�2）分清借貸方向，準確填寫(xiě)對應數字。
2、填制憑證：根據實(shí)驗資料所給的原始憑證，填寫(xiě)相應的記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，正確判斷業(yè)務(wù)，準確的寫(xiě)出會(huì )計分錄。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號后再加上一個(gè)分數（第*張憑證/共#張憑證）。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。過(guò)程中要求：
�。�1）內容真實(shí)可靠、內容完整、填制及時(shí)、書(shū)寫(xiě)清楚、次序使用；
�。�2）簽章的使用及區別；
�。�3）原始憑證各聯(lián)的用途；
�。�4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始憑證的審核：
�。�1）審核原始憑證涉及單位、責任人、時(shí)間、地點(diǎn)、金額的真實(shí)性；
�。�2）審核原始憑證要素的完整性，包括憑證的名稱(chēng)、日期、簽名簽章、內容；
�。�3）審核原始憑證的合法性和合理性；審核原始憑證摘要、金額的正確性；
4、填制記賬憑證：
�。�1）必須根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證；
�。�2）填寫(xiě)記賬憑證的日期、編號、摘要；
�。�3）正確填寫(xiě)賬戶(hù)名稱(chēng)并正確反映借貸方向；
5、審核記賬憑證：
�。�1）所附原始憑證是否齊全，兩者內容是否相符，金額是否一致；
�。�2）借貸賬戶(hù)名稱(chēng)是否與經(jīng)濟業(yè)務(wù)相符，賬戶(hù)對應關(guān)系是否清楚，金額是否正確；
�。�3）手續是否完整，項目是否齊全，是否已簽章；
6、登記明細帳，其中包括：
�。�1）三欄式明細賬，適用于登記金額不反應數量的賬戶(hù)。
�。�2）數量金額式，適用于既需要核算金額又需要核算數量的明細科目；
�。�3）多欄式，適用于費用、成本和收入等科目的明細核算。根據審核無(wú)誤的記賬憑證或原始憑證按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記相應的明細賬。
編制科目匯總表：根據一定時(shí)期內的全部記賬憑證，按科目進(jìn)行歸類(lèi)編制的。7、
在科目匯總表中，分別計算出每一個(gè)總賬科目的借方發(fā)生額合計數、貸方合計數。 劃出“T”字型帳戶(hù) 、登記科目匯總表 、對科目匯總表進(jìn)行試算平衡。并根據借貸記賬法的記賬規則，有借必有貸借貸必相等
8、登記總分類(lèi)賬：根據試算平衡后的科目匯總表登記總帳總分類(lèi)賬戶(hù)，并與其所屬的明細分類(lèi)賬戶(hù)應該進(jìn)行平行登記�？偡诸�(lèi)賬與明細分類(lèi)賬的平行登記要點(diǎn)，有依據相同、期間相同、金額相同、方向相同。
9、對賬：當完成本月所有業(yè)務(wù)后，就需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細賬核對，各個(gè)對應科目余額相一致時(shí)對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不
相同的情況時(shí)，應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。
10、結賬：經(jīng)過(guò)對賬的工作后，可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會(huì )計科目的余額都給結出來(lái)并進(jìn)行試算平衡。
11、編制資產(chǎn)負債表的方法：
�。�1）資產(chǎn)負債表的平衡公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益
�。�2）資產(chǎn)負債表是根據總賬賬戶(hù)期末余額分析填列的。
�。�3）根據有關(guān)二級賬戶(hù)或明細賬戶(hù)的期末余額直接填列。
�。�4）根據同類(lèi)的幾個(gè)總賬賬戶(hù)的期末余額合并或抵減填列。
�。�5）根據總賬賬戶(hù)或明細賬戶(hù)的期末余額分析計算填列
12、利潤表的編制方法
�。�1）構成主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤的各項要素。從主營(yíng)業(yè)務(wù)收入出發(fā)，減去主營(yíng)業(yè)務(wù)成本和主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加后得出主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤。
�。�2）構成營(yíng)業(yè)利潤的各項要素。在主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤的基礎上，加上其他業(yè)務(wù)利潤，減去營(yíng)業(yè)費用、管理費用、財務(wù)費用后得出。
�。�3）構成利潤總額的各項要素。在營(yíng)業(yè)利潤的基礎上，加上投資收益(虧損以“－”表示)、補貼收入、營(yíng)業(yè)外收入，減去營(yíng)業(yè)外支出后得出。
�。�4）構成凈利潤的各項要素。在利潤總額的基礎上，減去所得稅費用后得出。
13、審核報表。
三、 實(shí)驗中遇到的問(wèn)題及解決途徑
1、剛開(kāi)始時(shí)，在登帳過(guò)程中很容易出現書(shū)寫(xiě)錯誤，常常抄錯數字或借貸寫(xiě)反、會(huì )計分錄寫(xiě)錯，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩，使會(huì )計檔案美觀(guān)程度受損。這是就需要我們細心對待每一筆賬，認真做好每一個(gè)步驟的工作、填寫(xiě)好相關(guān)會(huì )計檔案。
2、會(huì )計分錄是關(guān)鍵所在，在編制過(guò)程中不夠熟練，有出錯的情況，造成了后續工作的阻礙，浪費了時(shí)間、拖緩了完成時(shí)間。在這一過(guò)程中，以后還需要加強
練習，熟悉課本知識。
3、錯帳時(shí)，用錯帳更正法，通常有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，嚴禁填補、挖改。
4、填寫(xiě)原始憑證時(shí)要格外注意書(shū)寫(xiě)格式及大小寫(xiě)。
5、裝訂記賬憑證時(shí)要熟練，細心。
四、 經(jīng)驗總結
會(huì )計是一個(gè)講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些，都以法律的形式寫(xiě)進(jìn)了一些規章制度，雖然學(xué)習會(huì )計道德和相關(guān)會(huì )計法規法律的時(shí)候就知道了這些，而當時(shí)的自己卻存在更多的不以為然。實(shí)踐證明，沒(méi)有實(shí)際操作就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不了解這句話(huà)的深刻含義。實(shí)訓過(guò)程過(guò)程，我深刻體驗到了這一點(diǎn)，在做賬務(wù)時(shí)，一個(gè)小數點(diǎn)錯了，可能導致你后面的全部錯了，一個(gè)編號的錯誤，可能意味著(zhù)你得從頭再來(lái)。如果把做賬看做棋局，那么一著(zhù)不慎、滿(mǎn)盤(pán)皆輸。誠然，在學(xué)習的過(guò)程中，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓、總結經(jīng)驗、思索得失，那對于我們職業(yè)習慣的培養、優(yōu)良品格的.塑造，也會(huì )有著(zhù)舉足輕重的作用。而對于一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更多的我們以后走上社會(huì )從事相關(guān)工作，在實(shí)訓中有些錯誤可以反復犯，但將來(lái)或許一次錯誤之后，你就失去了再次犯錯的機會(huì )。無(wú)疑，認真細致、嚴謹耐心，是我們必須具備的。一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應當謹記：差之毫厘，謬以千里。
這個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)訓雖然要結束了，但是在這個(gè)過(guò)程中我深刻體會(huì )到的會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求，培養的嚴謹細致精神，這些必然會(huì )對將來(lái)的學(xué)習和工作有一個(gè)很好的積淀作用。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，在今后的會(huì )計學(xué)習明確的方向和目標，通過(guò)實(shí)訓，對于會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)訓課程將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，也為我們得將來(lái)奠定了堅實(shí)的基礎。在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；在能力上，由完全不敢動(dòng)手，不會(huì )動(dòng)手，到基本能動(dòng)手；在情感上，由對學(xué)習會(huì )計興趣不大甚至厭煩，到開(kāi)始
有了較大興趣，有的還感到了相當的樂(lè )趣。在作風(fēng)上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶等四苤斏�，主�?dòng)。在相互關(guān)系上，由彼此很少交流，到能實(shí)現真正的互相幫助。在個(gè)人未來(lái)打算上，重新構思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動(dòng)力。
總而言之，本次會(huì )計模擬實(shí)訓使我有了成就感，產(chǎn)生了責任感，樹(shù)立了自信心，增強了進(jìn)取心，加深了同學(xué)之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統的掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，從而實(shí)踐中可以消化理論知識，鞏固以前學(xué)習過(guò)的會(huì )計理論和會(huì )計方法，全面掌握會(huì )計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會(huì )計核算，成本計算到編制財務(wù)會(huì )計報告，在操作中復習以前學(xué)的會(huì )計主干課程和基本知識。同時(shí)以便于我在會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中查漏補缺，彌補差距，檢查實(shí)際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。而在今后，我將繼續發(fā)揚這些精神，注重實(shí)踐，向著(zhù)廣闊的未來(lái)努力。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告4
《基礎會(huì )計》實(shí)訓屬于會(huì )計專(zhuān)業(yè)能力提升的主干課程，是一門(mén)實(shí)踐性、操作性較強的課程，會(huì )計實(shí)訓是對《基礎會(huì )計》課程內容的進(jìn)一步完善和必要的補充�；A會(huì )計模擬實(shí)訓主要包括賬簿的設立、原始憑證的填制和審核、記賬憑證的填制和審核、賬簿登記、會(huì )計報表的填制、會(huì )計檔案的保管等�；A會(huì )計實(shí)訓縮短了理論與實(shí)際的距離，加深了對會(huì )計理論的理解，培養了會(huì )計操作能力，基礎會(huì )計實(shí)訓是驗證是否熟悉掌握會(huì )計方法的一種教學(xué)方法，同樣也是檢驗會(huì )計核算知識是否掌握的最佳方式。會(huì )計實(shí)訓是為了鞏固、應用《基礎會(huì )計》的理論知識；根據《企業(yè)會(huì )計準則》的規定，融理論與實(shí)踐為一體，對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著(zhù)資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、利潤等企業(yè)會(huì )計事項進(jìn)行核算，以達到學(xué)以致用的目的。
通過(guò)模擬實(shí)訓，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結合，提高其實(shí)際操作能力以及對會(huì )計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應期”。
一、基礎會(huì )計實(shí)訓產(chǎn)生的背景和現狀
�。ㄒ唬┗A會(huì )計實(shí)訓產(chǎn)生的背景
經(jīng)濟的飛速發(fā)展，導致會(huì )計人才需求數量急劇增加，極大地推動(dòng)了會(huì )計專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展，然而，一方面很多手持會(huì )計專(zhuān)業(yè)文憑的大學(xué)生找不到工作，另一方面很多單位又挑選不到滿(mǎn)意的會(huì )計人才。其原因為：一是目前會(huì )計教學(xué)中，主要以理論教學(xué)為主，在理論教學(xué)中穿插有會(huì )計實(shí)驗教學(xué)，不能系統的進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，造成會(huì )計理論知識與實(shí)踐脫節；二是作為經(jīng)濟管理類(lèi)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)，實(shí)驗意識不強，實(shí)驗手段不足。
�。ǘ┗A會(huì )計實(shí)訓的現狀
1.會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)的具有一定的局限性
我們在會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)中，往往是給學(xué)生一套企業(yè)經(jīng)濟資料及原始憑證，各種賬頁(yè)，讓學(xué)生動(dòng)手，對這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理，其順序是：填制和審核會(huì )計憑證――登記賬簿――編制會(huì )計報表；經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的內容基本局限在會(huì )計核算上，只是培養學(xué)生的賬務(wù)處理能力，學(xué)生在決策應變、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題與財務(wù)分析能力等方面沒(méi)有提高。
2.選定的會(huì )計模擬實(shí)訓教材業(yè)務(wù)也有局限性
會(huì )計模擬實(shí)訓教材業(yè)務(wù)只局限于制造業(yè)企業(yè)會(huì )計，而對其他行業(yè)會(huì )計的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及很少，這對學(xué)生知識面的拓展不利。應向成本會(huì )計、政府與非營(yíng)利組織會(huì )計、金融企業(yè)會(huì )計等方面延伸。
3.指導教師的實(shí)踐經(jīng)驗缺乏的局限性
指導會(huì )計實(shí)訓的教師不僅要了解國家的方針、政策，熟悉會(huì )計財經(jīng)法規，具備發(fā)現和分析實(shí)際問(wèn)題的能力，而且還必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的專(zhuān)業(yè)操作技能。但是大部分會(huì )計教師直接來(lái)自于高校，理論功底厚實(shí)，但實(shí)踐操作能力比較欠缺。導致即便有豐富的實(shí)訓材料，但因對涉及股份公司的很多業(yè)務(wù)不熟悉，致使綜合性的業(yè)務(wù)處理教學(xué)不能完成。
二、提高《基礎會(huì )計》課程實(shí)驗教學(xué)的措施
�。ㄒ唬├碚撝R應和實(shí)訓教學(xué)有機地結合起來(lái)
在會(huì )計教學(xué)中讓學(xué)生對會(huì )計先有一些感性認識，再講解會(huì )計理論知識。所以教師在對基礎會(huì )計教學(xué)過(guò)程中，既要構建出較完整的`理論框架，還要樹(shù)立起完整的會(huì )計操作理念。因此，在講授基礎會(huì )計課程時(shí)都需配備同步的會(huì )計模擬實(shí)訓資料與教材進(jìn)行銜接，將一定的課堂教學(xué)時(shí)間用于指導學(xué)生實(shí)訓，讓學(xué)生根據較系統的實(shí)訓資料與出具體要求，先完成對實(shí)訓資料的賬務(wù)處理，許多理論問(wèn)題根據實(shí)訓需要由學(xué)生自主去鉆研解決，使學(xué)生在學(xué)習中能夠體會(huì )到一種成就感，以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng )新能力，而這個(gè)能力的培養可以讓學(xué)生在課后完成。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過(guò)鉆研而解決不了或解決不好的問(wèn)題上來(lái)，便于體現學(xué)生在學(xué)習中發(fā)揮主體作用和教師的主導作用。
�。ǘ⿵娀瘜�(shí)訓教學(xué)，增加基礎會(huì )計實(shí)訓教學(xué)學(xué)時(shí)
學(xué)校對基礎會(huì )計教學(xué)也安排實(shí)驗教學(xué)，并且提高實(shí)訓教學(xué)的學(xué)時(shí)。比如，在學(xué)習了《基礎會(huì )計》理論，從原始憑證的填制和審核開(kāi)始，依次經(jīng)過(guò)記賬憑證的填制審核，登記總賬和明細賬，再到會(huì )計報表的編制，每個(gè)內容講完后都要給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行相關(guān)內容的實(shí)訓，大約需要18個(gè)學(xué)時(shí)，通過(guò)模塊，可以使學(xué)生全面掌握從最初原始憑證的取得、記賬憑證的填制到有關(guān)總賬、明細賬登記及編制報表等一整套賬務(wù)處理方法。 然后在進(jìn)行會(huì )計電算化的實(shí)訓。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)建立實(shí)訓點(diǎn)，讓教學(xué)任務(wù)較少的老師去實(shí)訓點(diǎn)輪崗，以此來(lái)提高會(huì )計教師的實(shí)際操作能力
建立教師實(shí)訓點(diǎn)，實(shí)訓點(diǎn)財務(wù)人員有較強的實(shí)踐能力，但是，不一定有較高的會(huì )計理論水平，而會(huì )計老師們的會(huì )計理論知識豐富，其動(dòng)手能力較差，二者可以相互學(xué)習，共同提高業(yè)務(wù)能力。
三、基礎會(huì )計教學(xué)中的誤區與規避
教師在日常的教學(xué)過(guò)程中，要把握好理論教學(xué)與實(shí)訓的比例，理論教學(xué)和會(huì )計實(shí)訓相輔相成，二者缺一不可。如果課前沒(méi)有充足的準備工作，很容易造成厚此薄彼的現象。特別是實(shí)訓，根據學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時(shí)間會(huì )不盡相同。因此為了能更好了教學(xué)，教師應在課前做好準備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內容，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時(shí)增加了動(dòng)手操作的能力。
總之，為《基礎會(huì )計》課程安排實(shí)訓課，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握，有利于學(xué)生將理論知識與實(shí)際相結合，提高其實(shí)際操作能力以及對會(huì )計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應期”。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告5
實(shí)習要求：
1、掌握原始憑證的基本內容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內容和方法。
2、掌握記賬憑證的內容、格式和填制方法，審核的內容、方法。
3、掌握科目匯總表的編制依據及方法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
4、掌握賬簿的種類(lèi)及各種賬簿的格式。登記方法和結賬、對賬方法，錯賬更正方法。
5、掌握會(huì )計報表的編制方法。
6、進(jìn)一步理解會(huì )計核算方法之間的相互關(guān)系。
實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)習，要求家掌握會(huì )計核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，編制會(huì )計報表的能力，查賬、對賬的等方面能力。同時(shí)，實(shí)習中還要注意培養嚴謹的職業(yè)作風(fēng)。
實(shí)習時(shí)間：xx年3月xx年5月
實(shí)習地點(diǎn)：廣東海洋學(xué)鐘海樓實(shí)驗教學(xué)部02003
實(shí)習內容：
本次基礎會(huì )計模擬實(shí)習是3人為一組，分別代表出納、會(huì )計、主管，實(shí)習的單位是平湖機械廠(chǎng)，根據其發(fā)生的資金運動(dòng)進(jìn)行會(huì )計處理。我們分課時(shí)來(lái)進(jìn)行會(huì )計實(shí)驗項目，項目如下
一、會(huì )計憑證的填制：
1、原始會(huì )計憑證的填制，本次模擬實(shí)習我們主要是掌握原始憑證的基本內容、填寫(xiě)方法和會(huì )計憑證傳遞程序。根據平湖機械廠(chǎng)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進(jìn)行支票的簽發(fā)、進(jìn)賬單的填制、現金繳款單的填寫(xiě)、收據的填寫(xiě)、銀行匯票申請書(shū)填寫(xiě)。
2、記賬憑證的填制，根據平湖機械廠(chǎng)發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，如借款業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、材料采購業(yè)務(wù)、工資業(yè)務(wù)等，取得原始憑證后，填制會(huì )計憑證。
二、會(huì )計賬簿的登記：
1、日記賬的登記，日記賬一般分為特種日記賬和普通日記賬。我們主要實(shí)驗的是特種日記賬的登記。特種日記賬指的是庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，二者分別填制在三欄式的“現金日記帳”和“銀行日記帳”上，都是根據平湖機械廠(chǎng)審核無(wú)誤的有關(guān)收款憑證和付款憑證，序時(shí)逐日逐筆地登記，做到日結日清。
2、存貨明細賬的登記，本次實(shí)驗主要是學(xué)習永續盤(pán)存制下存貨明細賬的登記方法。我們根據平湖機械廠(chǎng)在xx年3月份發(fā)生的材料購買(mǎi)和發(fā)出業(yè)務(wù)，分別設置了線(xiàn)材、銅板和三通閥的明細賬，按實(shí)際成本計價(jià)核算，發(fā)出材料成本按先進(jìn)先出法計算，分別填入數量金額式的進(jìn)銷(xiāo)存帳。
行賬證核對，檢查賬簿記錄是否正確。
4、記賬規則和結賬，根據記賬憑證將賬戶(hù)中的有關(guān)內容登記完整，并且結出本月發(fā)生額和月末余額，以及結出本年累計發(fā)生額和年末余額。
5、銀行存款余額調節表的編制，將平湖機械廠(chǎng)的銀行存款日記賬與銀行對賬單進(jìn)行核對，找出未達賬項，然后編制銀行存款余額調節表。
三、財務(wù)報表的編制：
1、科目匯總表財務(wù)處理程序，根據記賬憑證編制科目匯總表，根據總分類(lèi)科目開(kāi)設賬戶(hù)，用來(lái)登記平湖機械廠(chǎng)某一時(shí)期的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)，各總分類(lèi)賬戶(hù)依據科目匯總表每10天匯總登記一次，進(jìn)行總分類(lèi)核算并登記月初余額，月末結賬時(shí)進(jìn)行試算平衡，檢查總分類(lèi)賬戶(hù)登記是否正確。
2、財務(wù)報表的編制，本次模擬實(shí)習我們主要是掌握資產(chǎn)負責表和利潤表的編制。
實(shí)習體會(huì )：
通過(guò)本次的會(huì )計模擬實(shí)習，我受益匪淺，基本理解了會(huì )計的致流程，掌握了會(huì )計核算的基本技能和提高了動(dòng)手能力。
第一，讓我深刻懂得了親身實(shí)踐的重要性。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習了《會(huì )計學(xué)原理》，為本次模擬實(shí)習奠定了一定的.基礎。正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，之前對于書(shū)本上的知識我多是死記硬背，雖說(shuō)能夠比較熟練地做書(shū)本上的練習以及應付考試，但是，思維基本上局限于課本的范圍之內，有些知識仍然不太理解。例如，我之前并不理解會(huì )計賬務(wù)登記的致流程，通過(guò)本次試驗，終于該流程概是這樣：首先根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，并填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記明細賬，期末填制科目匯總表以及試算平衡表，然后依據科目匯總表登記總賬，最后結轉成本，根據總賬填制財務(wù)報表，如資產(chǎn)負債表、利潤表等。第二、對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理時(shí)需要耐心、細心、靜心。一開(kāi)始時(shí)，面對那一張張的憑證、帳頁(yè)以及那些密密麻麻的數字，我的心就很慌亂，就像患上了密集恐懼癥一樣，整個(gè)人都很煩躁，無(wú)從下手，不知怎么來(lái)記賬，但是任務(wù)總得完成，我也只好硬著(zhù)頭皮去做了，所以造成一些數額的登記錯誤以及漏記。后來(lái)，我靜下心來(lái)，一步一步來(lái)記賬，才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有自己想象中的復雜、可怕。只要我們理清會(huì )計的基本程序，克服心理上的恐懼，不要急于求成，面對密集的數字應該要有足夠的耐心和細心，這樣才可做出準確無(wú)誤的會(huì )計處理。
第三、經(jīng)過(guò)本次自身的切身實(shí)習，溫故而知新，我進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會(huì )計理論知識和基本方法。例如，之前我并不理解轉賬憑證，只是知道它是根據轉賬業(yè)務(wù)即不涉及資金往來(lái)的各項業(yè)務(wù)而填制的憑證，但是實(shí)際上我并不理解什么時(shí)候需要填制轉賬憑證，所以在實(shí)際試驗中，有這樣一經(jīng)濟業(yè)務(wù)“購入材料，驗收入庫”，我誤以為是填制付款憑證了。后來(lái)經(jīng)老師講解，才知道該經(jīng)濟業(yè)務(wù)是未付款的，即不涉及資金往來(lái)，因此是填制轉賬憑證。
第四、之前我對四位數以上的數額的應是比較遲鈍的，不能一眼就看出數額是十萬(wàn)、百萬(wàn)還是千萬(wàn)，或許這對于很多人來(lái)說(shuō)，一眼看出數額的小是一件很簡(jiǎn)單的事，但對于我來(lái)說(shuō)還是挺困難的，總是需要個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)地來(lái)數數。幸好，通過(guò)本次會(huì )計模擬實(shí)習，多次的登賬，我終于可以一眼就看出數額的小。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告6
一、實(shí)訓時(shí)間：
XX年下學(xué)期15-16周
二、實(shí)訓地點(diǎn)：
商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓樓318室模擬實(shí)訓辦公室。
三、實(shí)訓目的：
為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、實(shí)訓內容：
編制記賬憑證、登記各種明細分類(lèi)賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類(lèi)賬及編制財務(wù)會(huì )計報表。
五、實(shí)訓步驟：
1、根據審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長(cháng)憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內容是否不符。
5、根據審核無(wú)誤的記賬憑證逐日逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結。
6、根據審核無(wú)誤的記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬。
7、在登記賬簿時(shí)應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、根據記賬憑證登記總分類(lèi)賬。
9、進(jìn)行對賬。
10、根據核對無(wú)誤的總分類(lèi)賬編制財務(wù)會(huì )計報表。
六、實(shí)訓心得體會(huì )：
經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時(shí)也讓我鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂(lè )趣，讓我對它有了更一步的`了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會(huì )計操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會(huì )計處理程序的運用到會(huì )計報表的編制，從而對企業(yè)會(huì )計核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這半年來(lái)到底學(xué)到了些什么，使更加我愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè) 。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告7
一、實(shí)訓時(shí)間：XX年下學(xué)期15-16周
二、實(shí)訓地點(diǎn)：商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓樓318室模擬實(shí)訓辦公室。
三、實(shí)訓目的：為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、實(shí)訓內容：編制記賬憑證、登記各種明細分類(lèi)賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類(lèi)賬及編制財務(wù)會(huì )計報表。
五、實(shí)訓步驟：
1、根據審核無(wú)誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長(cháng)憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內容是否不符。
5、根據審核無(wú)誤的記賬憑證逐日逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結。
6、根據審核無(wú)誤的記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬。
7、在登記賬簿時(shí)應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、根據記賬憑證登記總分類(lèi)賬。
9、進(jìn)行對賬。
10、根據核對無(wú)誤的.總分類(lèi)賬編制財務(wù)會(huì )計報表。
六、實(shí)訓心得體會(huì )：經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時(shí)也讓我鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂(lè )趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會(huì )計操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會(huì )計處理程序的運用到會(huì )計報表的編制，從而對企業(yè)會(huì )計核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這半年來(lái)到底學(xué)到了些什么，使更加我愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè) 。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告8
在大二的第一學(xué)期我們開(kāi)設了會(huì )計基礎實(shí)訓這門(mén)課。
一開(kāi)始在聽(tīng)老師講授時(shí)覺(jué)得有些知識都在大一的基礎會(huì )計和假期的實(shí)習中接觸到了，但是在自己動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候還是出現了很多的問(wèn)題。尤其在完成這次小組大作業(yè)的過(guò)程中更是獲益匪淺。
這次大作業(yè)是要求一個(gè)小組模擬一個(gè)企業(yè)分工完成憑證、登賬和報表。我在小組中擔任會(huì )計的職務(wù)。
在這次作業(yè)中我們一起遇到了很多的問(wèn)題。首先就是題目的設定，我們在一開(kāi)始打算把背景設計為服裝廠(chǎng)，并且編制了一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)。但是在詢(xún)問(wèn)了老師之后了解到如果要設置一個(gè)服裝廠(chǎng)的話(huà)所需的原材料很多、生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品也要根據大小分為很多種，在建賬和核算的過(guò)程中都要把這些問(wèn)題考慮進(jìn)去。而不能只設定兩種原材料明細帳戶(hù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入也不可以不設置明細科目。在回到宿舍討論之后，我們改為水杯廠(chǎng)。查閱了LOCK LOCK品牌的相關(guān)資料之后，我們設置了兩種原材料，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本也根據杯子的型號設置了兩個(gè)明細科目。使題目變得更加合理了。同時(shí)設定了不同型號產(chǎn)品的單位售價(jià)和單位成本，庫存量。這些數字一定要滿(mǎn)足題目設定的'要求。
接下來(lái)我的任務(wù)是寫(xiě)T字賬，因為在上一次大作業(yè)和假期的實(shí)習中寫(xiě)過(guò)T字賬，所以這次沒(méi)有出現什么問(wèn)題。根據T字賬的借貸方發(fā)生額填寫(xiě)了記賬憑證匯總表。在這一過(guò)程中我發(fā)現的問(wèn)題是有些科目
我不能很快的反映出它屬于什么類(lèi)型的科目，所以發(fā)很多時(shí)間都浪費在查找科目表之中。我認為不僅要熟悉科目的類(lèi)別，還要大概的記住科目的編號，縮短查找的時(shí)間。
接下來(lái)我填寫(xiě)了多欄式明細賬。我們設定的多欄式明細賬包括7個(gè)科目。包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、應交稅費-應交增值稅、營(yíng)業(yè)稅金及附加、管理費用、財務(wù)費用、營(yíng)業(yè)外支出。在填寫(xiě)這些賬的時(shí)候我又學(xué)習到了很多知識技巧、還彌補了一些不應該出現的漏洞。首先我明白了多欄式明細明細賬不僅有借方多欄式和貸方多欄式，還有借貸多欄式。當我發(fā)現這個(gè)漏洞時(shí)有一種晴天霹靂的感覺(jué)，以前在登賬的時(shí)候也挺用心的但是卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。而在這次登賬的時(shí)候因為怕自己填錯影響整組成績(jì)所以每填寫(xiě)一筆都特別仔細才發(fā)現了有些賬戶(hù)，如應交稅費-應交增值稅、財務(wù)費用；用單純的借或者貸方多欄式無(wú)法填寫(xiě)，通過(guò)看書(shū)和問(wèn)同學(xué)明白了這個(gè)問(wèn)題。接下我發(fā)現我還在細節上有很多容易遺漏的地方。比如在最后一行結轉下年或者轉入利潤在“借或貸”那一欄要寫(xiě)“平”，在元位填寫(xiě)“0”。這些問(wèn)題在平時(shí)感覺(jué)自己都知道，但是在實(shí)踐的過(guò)程中就會(huì )出現問(wèn)題，根本原因還是動(dòng)手太少、不細心造成的。另外我在填寫(xiě)的過(guò)程中出錯的頻率比較高，經(jīng)常在出錯的時(shí)候下意識的想把錯的描成正確的，這種做法在平時(shí)可以，但是在填寫(xiě)賬的時(shí)候絕對要禁止的。在發(fā)生錯誤是要采用紅字更正法、補充登記法、劃線(xiàn)更正法來(lái)改正，保持完整性。
我還負責了制作和整理原始憑證，這真的是一個(gè)巨大的工程。乍看
似制作原始憑證好像只和電腦有關(guān)，但是在制作過(guò)程中也學(xué)到的不少的知識、注意到了不少的問(wèn)題。首先，只要是對外的原始憑證就一定要有章和簽名。在增值稅發(fā)票上要有公司名稱(chēng)、納稅人識別號等等信息且一般情況下都是機打。雖然發(fā)票的樣式會(huì )各有不同，但是基本的信息在每一張上都要存在。在銀行回單上要注明開(kāi)戶(hù)銀行及賬號等有關(guān)信息。在對內不的原始憑證上不一定要有章，但是一定要有負責人簽名已明確責任。在制作的時(shí)候我發(fā)現我在用大寫(xiě)字表示金額上還是不熟練，需要加強練習。
這次以小組的形式做作業(yè)是我更加感受到了整體性的重要�？赡芤驗槟阕鐾陸{證影響了別人的進(jìn)度，或者是因為你一個(gè)數字的失誤導致后邊賬和報表出現錯誤。也許你的一次錯誤可以被容忍，但是如果每次的有錯就會(huì )造成很大的麻煩。當們完成所有的賬時(shí)，看到裝訂整齊的賬和憑證時(shí)、把記賬憑證匯總表和資產(chǎn)負債表算平了的時(shí)候，有一種成就感，頓時(shí)覺(jué)得做會(huì )計也不是一個(gè)枯燥的工作，是有責任的。在總結的時(shí)候也暴露了一些問(wèn)題，比如在設計題目的時(shí)候數目有點(diǎn)大了，沒(méi)有涉及到借款的業(yè)務(wù)。對于我自己來(lái)說(shuō)，在很多問(wèn)題上不是不會(huì )，但是“不確定”�？偸切枰闀�(shū)、問(wèn)同學(xué)才能確定，才敢下筆。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐可以擺脫這個(gè)問(wèn)題，把不確定的問(wèn)題爛熟于心。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告9
提到將近一個(gè)學(xué)期，30多個(gè)學(xué)時(shí)的《會(huì )計基礎實(shí)訓》，相信每個(gè)人都有很多話(huà)要說(shuō)。從剛開(kāi)始的簡(jiǎn)單阿拉伯數字、大寫(xiě)數字的不厭其煩的練習到最后一個(gè)公司賬務(wù)的完全模擬實(shí)踐操作，從連基本的會(huì )計憑證都不認識到后來(lái)能編制出一個(gè)會(huì )計期間的財務(wù)報告，從開(kāi)始的在錯誤中掙扎、在抱怨中重復到最后嚴謹細致、分毫不差的賬務(wù)，在不斷地實(shí)踐練習中，對于會(huì )計，對于它的操作，我逐漸有了一個(gè)清晰的認識。
在剛開(kāi)始學(xué)習《會(huì )計基礎實(shí)訓》這門(mén)課程之前，我們剛有過(guò)一次實(shí)際賬務(wù)的練習處理，雖然使出渾身解數完成了作業(yè)，但是仍然的，我的頭腦中并沒(méi)有一個(gè)明晰的概念。而回顧自己大一時(shí)基礎會(huì )計所學(xué)，只是在理論上知道了一些空洞的概念，知道會(huì )計憑證有收付轉，有專(zhuān)業(yè)的記賬憑證，帳頁(yè)有明細賬、總分類(lèi)賬，憑證和帳頁(yè)要編號，錯了要紅字更正??其實(shí)理論知識學(xué)的很多，很是龐雜，但仍然是空洞的感性的認識。而當經(jīng)過(guò)六次單項實(shí)訓、兩次綜合實(shí)訓，無(wú)數次的總結更正，無(wú)數次的核對檢查，我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧，對會(huì )計業(yè)務(wù)有了系統的理解。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。而以下是我具體的心得和體會(huì )：感覺(jué)最明顯的是，在這些不斷摸索探究、反反復復時(shí)間練習的過(guò)程中，我的會(huì )計涵養有所提升。
基礎會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程主要以基礎會(huì )計作為理論依據，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓。原始憑證的填制，對原始憑證進(jìn)行正確的審核，填制復式記賬憑證，填制單式記賬憑證，對記賬憑證加以正確的審核對日記賬進(jìn)行正確的登記，存貨明細賬的正確登記，錯賬更正，記賬規則與結賬。對銀行存款余額調節表進(jìn)行編制，掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序，對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。這些知識點(diǎn)基本上在基礎會(huì )計中全部涉及到了，而實(shí)訓內容則是對這些進(jìn)行了深刻的補充和升華。學(xué)習《基礎會(huì )計》的時(shí)候，其實(shí)我對很多理論性和概念性的內容都只是淺嘗輒止，并沒(méi)有認真的去細究其中的來(lái)龍去脈。所以，雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，而我并沒(méi)有牢固地掌握所有的知識，甚至包括關(guān)鍵的內容。而綜合實(shí)踐練習給了自己一個(gè)機會(huì )，老師的詳細講解、自己的摸索演練、利用網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)和請教同學(xué)老師，在一次次的跌倒和爬起之后，驀然發(fā)現，我已經(jīng)很少犯一些很明顯的錯誤了。
而動(dòng)手操作能力的提升也是很明顯，由于是手工會(huì )計實(shí)訓，而會(huì )計基礎實(shí)訓的內容基本上覆蓋了會(huì )計實(shí)務(wù)操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫(xiě)填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細賬和總分類(lèi)賬的登記，最后根據前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會(huì )計報表，整個(gè)過(guò)程是對我們的手工操作技能的一次綜合性的極富挑戰的訓練和檢驗。只有經(jīng)歷過(guò)才有發(fā)言權，只有努力過(guò)才會(huì )有結果，雖然不一定是好結果，但是不努力一定不會(huì )有結果。實(shí)踐出真知，會(huì )計業(yè)務(wù)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。從剛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)訓課程的時(shí)候，記得我們書(shū)包里
面就拿了膠水、尺子、紅筆、剪刀等好多東西，而在會(huì )計中，這些都是很重要的東西。綜合實(shí)訓的時(shí)候，我們還學(xué)習了練習使用打孔器給憑證打孔、穿線(xiàn)、粘封皮等工作，而這些，任何課程都沒(méi)有過(guò)，這是在這些看似簡(jiǎn)單的操作過(guò)程中，我們的動(dòng)手能力有了極大地提高、對會(huì )計賬務(wù)有個(gè)更加深刻的認識。而在這些不斷地、反復的操作中，我們還積累了一些可以提高操作效率的技巧和經(jīng)驗，例如查錯帳等一些系統科學(xué)的方法，而這些都會(huì )讓我們少走彎路、受益良多。
會(huì )計是一個(gè)講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。而這些，都以法律的形式寫(xiě)進(jìn)了一些規章制度，雖然學(xué)習會(huì )計道德和相關(guān)會(huì )計法規法律的時(shí)候就知道了這些，而當時(shí)的自己卻存在更多的不以為然。實(shí)踐證明，沒(méi)有實(shí)際操作就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不了解這句話(huà)的深刻含義。實(shí)訓過(guò)程過(guò)程，我深刻體驗到了這一點(diǎn)，在做賬務(wù)時(shí)，一個(gè)小數點(diǎn)錯了，可能導致你后面的全部錯了，一個(gè)編號的錯誤，可能意味著(zhù)你得從頭再來(lái)。如果把做賬看做棋局，那么一著(zhù)不慎、滿(mǎn)盤(pán)皆輸。誠然，在學(xué)習的過(guò)程中，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓、總結經(jīng)驗、思索得失，那對于我們職業(yè)習慣的培養、優(yōu)良品格的塑造，也會(huì )有著(zhù)舉足輕重的作用。而對于一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更多的我們以后走上社會(huì )從事相關(guān)工作，在實(shí)訓中有些錯誤可以反復犯，但將來(lái)或許一次錯誤之后，你就失去了再次犯錯的機會(huì )。無(wú)疑，認真細致、嚴謹耐心，是我們必須具備的。一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓，我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應當謹記：差之毫厘，謬以千里。
會(huì )計，同樣講求合作精神，面對龐雜的賬務(wù)處理，每個(gè)人只能負責其中的某一塊或者某個(gè)環(huán)節。即使再小的'單位，按照規定也應當設置財會(huì )人員兩名，一名會(huì )計，一名出納。顯而易見(jiàn)，合作在會(huì )計中是多么的重要。而經(jīng)過(guò)綜合實(shí)訓二的訓練，更加使我加深了對這種精神的理解。在綜合實(shí)訓二中，我負責出納的崗位，負責現金日記賬等工作，它是整個(gè)會(huì )計工作的重要環(huán)節，和后面的每一步會(huì )計業(yè)務(wù)都有直接或間接的聯(lián)系，因此對我的團隊意識和合作精神要求較為嚴格。而在實(shí)踐過(guò)程中，正是由于對自己的嚴格要求，才沒(méi)有延誤其他成員的工作，保證了會(huì )計信息處理的質(zhì)量。而在合作中，你又能從別人身上學(xué)到新的知識和技能，從而揚長(cháng)避短，不斷提高自己。
這個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)訓雖然要結束了，但是在這個(gè)過(guò)程中我深刻體會(huì )到的會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求，培養的嚴謹細致精神，這些必然會(huì )對將來(lái)的學(xué)習和工作有一個(gè)很好的積淀作用。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，在今后的會(huì )計學(xué)習明確的方向和目標，通過(guò)實(shí)訓，對于會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)訓課程將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，也為我們得將來(lái)奠定了堅實(shí)的基礎。而在今后，我將繼續發(fā)揚這些精神，注重實(shí)踐，向著(zhù)廣闊的未來(lái)努力。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告10
在這會(huì )計人員職業(yè)道德觀(guān)念淡薄、責任心差、謀求私利、監守自盜、違背審計原則等現象。通過(guò)對會(huì )計人員職業(yè)道德缺失的成因進(jìn)行深入分析，相應地從制度規范、育體系、監督評價(jià)體制、宣傳教育等六個(gè)方面提出了提高會(huì )計人員職業(yè)道德地對由于市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)于注重經(jīng)濟效益、生產(chǎn)力的進(jìn)步、又過(guò)于突出個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值和自由競爭，其結果引導人們只顧追求物質(zhì)利益，而忽視精神文明的建設，使市場(chǎng)經(jīng)濟中的一些消極、落后的東西反映到人們的思想中來(lái)。在會(huì )計界，近年來(lái)暴露的一系列會(huì )計舞弊欺詐案件使會(huì )計業(yè)的公信力受到）嚴峻挑戰，對會(huì )計業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴重的不利影響。
從大量舞弊案看，會(huì )計人員職業(yè)道德低下，會(huì )計人員缺乏職業(yè)道德是影響會(huì )計核算水平的一個(gè)重要因素。那如何才能提高會(huì )計人員的職業(yè)道德水平呢
一、會(huì )計職業(yè)道德缺乏的宣傳文檔不僅可獲得收益還可以拓展客戶(hù)，為客戶(hù)提供更高品質(zhì)的內容和更高價(jià)值的服務(wù)為取得會(huì )計從業(yè)資格、從事會(huì )計工作的基本條件。這些都是我國加強會(huì )計職業(yè)道德建設的重要組成部分。但是，在肯定會(huì )計職業(yè)道德建設成績(jì)的同時(shí)，也不應忽視存在的問(wèn)題。
這些問(wèn)題主要表現在：
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德觀(guān)念淡薄。
在現實(shí)中，一些會(huì )計人員在國家、社會(huì )公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí)，不能夠堅持準則，甚至通同作弊，為違法違紀活動(dòng)出謀劃策，直接參與偽造、變造虛假會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表。當單位負責人授意會(huì )計人員提供虛假會(huì )計信息時(shí)，會(huì )計人員面臨職業(yè)沖突的選擇，只有少數會(huì )計人員認為要堅持原則，大多數會(huì )計人員認為應當按單位負責人意見(jiàn)辦，同時(shí)做好會(huì )計上的“技術(shù)處理”。
�。ǘ┳非笏嚼�，監守自盜。
在市場(chǎng)經(jīng)濟下，一些會(huì )計人員經(jīng)受不住物質(zhì)利益誘惑，貪圖享樂(lè )，為了滿(mǎn)足日益膨脹的物質(zhì)要求，一些人不顧道德約束、偽造、變造、隱秘、損毀會(huì )計資密，以身試法，走上犯罪的道路，給國家和集體造成了巨大的經(jīng)濟損失。中國證券市場(chǎng)、上連續不斷地發(fā)生深原野、瓊民源、鄂猴王、鄭百文、銀廣夏、黎明股份、麥科特等事件，以及美國安然公司會(huì )計假賬案、世界通信公司最大破產(chǎn)案、施樂(lè )公司財務(wù)欺詐案、安達信審計丑聞案等，給資本市場(chǎng)和投資者造成巨大傷害，也為會(huì )計行業(yè)及會(huì )計人員本身帶來(lái)巨大是災難。
�。ㄈ┻`背準則、弄虛作假。
一些注冊會(huì )計師在執行獨立審計業(yè)務(wù)時(shí)，沒(méi)有嚴格執行獨立、客觀(guān)、公正的職業(yè)道德準則，出具了不恰當的審計報告，客觀(guān)上認同了會(huì )計作假行為，充當了被審計單位會(huì )計信息失真的保護傘。有的注冊會(huì )計師明知委托人的會(huì )計報表有重大錯誤和故意偽造的`行為，卻不予指明，并加以虛假的陳述，出具虛假的審計報告：有的注冊會(huì )計師沒(méi)有遵循獨立審計準則或沒(méi)有嚴格按獨立審計準則進(jìn)行審計程寫(xiě)
品牌宣傳序，喪失了應有的職業(yè)謹慎，未能發(fā)現委托人會(huì )計報表的重大錯報、漏報，往往造成重大過(guò)失。
二會(huì )計人員職業(yè)道德缺失的成因分析
�。ㄒ唬⿻�(huì )計人員自身素質(zhì)不高。
乏進(jìn)取精神，不能與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展工作，影響了企業(yè)財務(wù)水平和經(jīng)濟效益。還有些會(huì )計人員缺乏必要的職業(yè)道德，法制觀(guān)念淡薄，缺乏愛(ài)崗敬業(yè)和精益求精精神，工作中不能夠廉潔自律、實(shí)事求是、客觀(guān)公正地辦理經(jīng)濟事務(wù)，為了自身的利益提供虛假會(huì )計信息，甚至一些會(huì )計人員，利用職務(wù)之便監守自盜，最終走上犯罪的道路。
�。ǘ┣I(lǐng)導的壓力被動(dòng)造假。
在目前經(jīng)濟社會(huì )中，單位負責人對會(huì )計人員的工作擁有絕對的領(lǐng)導權和管理權，會(huì )計人員職業(yè)道德在工作中能否發(fā)揮作用也就不可避免地與避免地與企業(yè)負責人道德水準密切相關(guān)。一些企業(yè)負責人為了個(gè)人利益往往向會(huì )計人員施加壓力，而一些會(huì )計人員為了迎合領(lǐng)導只能違背職業(yè)道德而造假。如國內聞名的銀廣廈案、藍天股份案等，都是由于負責人指使會(huì )計人員造假造成的。
�。ㄈ┦袌�(chǎng)經(jīng)濟對人們價(jià)值觀(guān)念的沖擊。
在改改革開(kāi)放的過(guò)程中，人們在追求物質(zhì)利益的同時(shí)，個(gè)人主義、
享樂(lè )主義的意識抬頭，集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想有所削弱，致使社會(huì )上一些丑惡現象頻頻出現，社會(huì )風(fēng)氣受到污染。同時(shí)會(huì )計執業(yè)的客觀(guān)環(huán)境不利于會(huì )計人員形成良好的會(huì )計職業(yè)道德。有些領(lǐng)導的職業(yè)道德并不見(jiàn)得高，為了自己的政績(jì)授意指使甚至強令會(huì )計人員編制虛假的會(huì )計信息，一旦違背他（她）的旨一鍵獲取專(zhuān)家資源，快速查詢(xún)行業(yè)現狀免費體驗
00萬(wàn)+行業(yè)專(zhuān)家、680萬(wàn)+科研項目、 105萬(wàn)+創(chuàng )新機意，會(huì )計人員就面臨下崗、炒魷魚(yú)的困境。因而，有些會(huì )計人員也是不得已而為。
�。ㄋ模⿻�(huì )計職業(yè)道德教育滯后。
目前各類(lèi)設有會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，沒(méi)有單獨開(kāi)設《會(huì )計職業(yè)道德》課程，教師在講解有關(guān)職業(yè)道德內容時(shí)，通常也是一帶而過(guò)，沒(méi)有涉及實(shí)質(zhì)性?xún)热�；在�?huì )計人員、審計人員的后續教育和會(huì )計師、注冊會(huì )計師資格考試中也沒(méi)有職業(yè)道德方面的內容。由于會(huì )計職業(yè)道德教育的弱化，致使部分會(huì )計人員職業(yè)道德意識薄弱，在現實(shí)生活中往往難以抵抗各種誘惑，不能夠堅持原則，更不能依法辦事。
�。ㄎ澹┤狈α己玫臅�(huì )計從業(yè)環(huán)境。
會(huì )計人員的工作不僅在會(huì )計領(lǐng)域，更在社會(huì )大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地受到社會(huì )各種不良因素的影響。有些單位在招聘時(shí)，往往要求應聘人員“熟悉各種稅法和服務(wù)技巧，能夠為企業(yè)謀取最大的利益”；還有一些領(lǐng)導為了自己的政績(jì)指使甚至強令會(huì )計人員編制虛假會(huì )計信息，一旦違背他的旨意，會(huì )計人員就面臨下崗的困境；同時(shí)維護會(huì )計人員的法律保障和法律救濟制度又不健全，會(huì )計人員沒(méi)有良好的從業(yè)環(huán)境，不利于會(huì )計人員形成良好的會(huì )計職業(yè)道德素質(zhì)。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告11
一、實(shí)訓的基本情況說(shuō)明
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。于是在大一學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。
實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
二、實(shí)訓的基本內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓一：模擬建賬
1．實(shí)驗目的與要求
本實(shí)訓要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時(shí)間、方法和步驟，熟悉建賬原則和要求。
2．實(shí)驗步驟：
�。�1）填寫(xiě)日記賬、總分數賬扉頁(yè)上的有關(guān)內容；
�。�2）根據各類(lèi)賬的期初余額；將各賬戶(hù)的有關(guān)余額核對相符。
�。ǘ⿲�(shí)訓二：科目匯總表核算形式
1．實(shí)訓目的與要求
通過(guò)實(shí)訓、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點(diǎn)、賬務(wù)處理程序；掌握科目匯總表的編制及總分類(lèi)賬戶(hù)的記登記方法，系統地掌握科目匯總表核算形式下的會(huì )計循環(huán)，即證、賬、表的基本操作技能。
2．實(shí)訓步驟：
�。�1）根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證；
�。�2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細分類(lèi)賬；
�。�3）根據記賬憑證編制科目匯總表；
�。�4）根據科目匯總表登記總賬；
�。�5）對賬和結賬；
�。�6）編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
�。ㄈ⿲�(shí)訓三：會(huì )計資料的整理
1．實(shí)訓目的與要求
通過(guò)實(shí)訓、使學(xué)生學(xué)會(huì )對種類(lèi)繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法，使裝訂完的憑證、賬表美觀(guān)、大方，便于查閱和保管。
2．實(shí)訓步驟：
�。�1）整理實(shí)訓所提供的原始憑證，并將整理好的原始憑證附在相關(guān)記賬憑證后面；
�。�2）整理、檢查記賬憑證，裝訂成冊，填寫(xiě)封面；
�。�3）整理、檢查賬簿，加具扉頁(yè)、封面進(jìn)行裝訂；
�。�4）整理、檢查會(huì )計報表，加具封面裝訂成冊。
基礎會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程主要以基礎會(huì )計作為理論依據，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓，能夠在理論的指導下把整個(gè)會(huì )計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現出來(lái)。
三、實(shí)訓的基本過(guò)程
在實(shí)訓過(guò)程中，首先是老師根據會(huì )計實(shí)訓教程給我們進(jìn)行了講解和指導，并介紹了有關(guān)知識。其次，是對一些現在社會(huì )中出現的'會(huì )計問(wèn)題加以重點(diǎn)說(shuō)明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓，如有問(wèn)題，老師都會(huì )認真的講解。最后，老師對我們所做的實(shí)訓批閱后進(jìn)行點(diǎn)評。.
四、實(shí)訓中存在的問(wèn)題
我們雖然實(shí)現了理論和實(shí)踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓還是有許多不足之處。我們所做的實(shí)訓資料，不是現有會(huì )計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓能力的滯后性。同時(shí)，在我們實(shí)訓操作時(shí)，不能讓自己完全進(jìn)入一個(gè)作為會(huì )計的氛圍中，而把實(shí)訓的內容當作一門(mén)課程的作業(yè)來(lái)做，不能感以一個(gè)會(huì )計人員的身份且用嚴謹、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓中由于實(shí)訓環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)五、實(shí)訓后的心得和體會(huì ),在對基礎會(huì )計實(shí)訓2周的學(xué)習，我有了更深的認識和見(jiàn)解。
1.做會(huì )計要誠信。
2.做會(huì )計要講依據和證據。
3.做會(huì )計需要很好的敬業(yè)精神。
4.做會(huì )計要遵守會(huì )計職業(yè)道德。
5.做會(huì )計要為企業(yè)盡心、盡力的做完實(shí)訓內容，這就導致不能達到理想的實(shí)訓效果。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告12
所屬課程名稱(chēng)：xxx
任課教師：xxx
姓名：xxx
班級：xxx
專(zhuān)業(yè)：xxx
學(xué)號：xxx
開(kāi)課院系：會(huì )計學(xué)院
實(shí)驗地點(diǎn)：xxx
實(shí)驗時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
一、實(shí)驗目的
掌握會(huì )計業(yè)務(wù)處理的基本方法、程序，掌握建賬方法和流程。能夠根據給出的經(jīng)濟業(yè)務(wù)分析會(huì )計分錄，完成會(huì )計憑證的編號，對會(huì )計憑證的錯誤要根據規定進(jìn)行更改。能夠根據深刻無(wú)誤的記賬憑證登記賬簿，對登記錯誤的賬簿采用正確而的方法進(jìn)行更改。能夠以資產(chǎn)=負債+所有者權益為理論基礎，借貸記賬規則進(jìn)行失算平衡，編制科目匯總表，為了保證會(huì )計資料的真實(shí)性，可靠性要進(jìn)行對賬。要做到賬實(shí)相符。進(jìn)行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規定將各項賬簿記錄定期結算的賬務(wù)工作，結賬的目的是編制會(huì )計包表。能夠依據科目匯總及其他會(huì )計資料編制跨級表白（資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表）。能夠依據國家規定對會(huì )計憑證進(jìn)行行管理保管。要定期對會(huì )計憑證裝訂成冊。
二、實(shí)驗工具、材料
(1)賬、證、表
�。�2）其他工具
�。�3）輔助工具書(shū)（可選）《會(huì )計基礎》
《會(huì )計職業(yè)道德與財經(jīng)法規》；
企業(yè)會(huì )計制度和企業(yè)會(huì )計準則各一套；會(huì )計學(xué)模擬實(shí)驗指導書(shū)一本；
1、建賬：根據指導書(shū)的要求開(kāi)設宏達機械廠(chǎng)20xx年12月的總分類(lèi)賬,明細賬及日記賬。
2、審核原始憑證：對原始憑證的進(jìn)行審核，確認憑證是否無(wú)誤。
3、填制記賬憑證：根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證
4、編制科目匯總表：根據各種記賬憑證編制科目匯總表
5、登記總分類(lèi)賬：根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬
6、登記各種明細分類(lèi)賬：根據記賬憑證登記各種明細分類(lèi)賬
7、登記現金日記賬和銀行存款日記賬：根據收付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬
8、編制會(huì )計報表：根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會(huì )計報表，包括資產(chǎn)負債表，利潤表及現金流量表。
加強我對會(huì )計基礎各方面的知識記憶。會(huì )計實(shí)訓主要是提高我們會(huì )計基礎知識的實(shí)際應用水平，在這過(guò)程中，從做分錄，填制憑證，我們學(xué)會(huì )了很多東西，例如看懂了并理解了賬戶(hù)期初余額表和各種支票的填寫(xiě)。在填寫(xiě)過(guò)程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會(huì )計實(shí)訓，讓我對會(huì )計賬務(wù)處理整個(gè)流程的操作有了更深的認識，同時(shí)也大小寫(xiě)，日期，用途，出票人，收款人都不能寫(xiě)錯，否則就會(huì )作廢。在曾老師的教導下我們學(xué)會(huì )了如何建賬，及結算方式，學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡等等。
當然在實(shí)訓過(guò)程中我也遇到了許多問(wèn)題，如：分錄的'編制不夠熟練，同時(shí)不夠細心，經(jīng)�？村e數字數字填寫(xiě)，不是多了就是少了。導致核算結果出現錯誤，試算不平衡，最后當即發(fā)現尋找出錯點(diǎn)及時(shí)給予改正。
通過(guò)這學(xué)期對會(huì )計實(shí)訓的學(xué)習，讓我深刻的認識到在會(huì )計實(shí)踐工作中，學(xué)會(huì )會(huì )計實(shí)際操作能力的重要性。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出了自身的不足，對今后學(xué)習有了更明確的方向和目標，且對會(huì )計核算有了更感性的認識，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；即將會(huì )計理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，不僅寬開(kāi)闊了我們視野，增進(jìn)我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告13
一、實(shí)訓目的
通過(guò)本次實(shí)訓，讓我對將來(lái)要工作的企業(yè)和崗位有了近距離的了解和認識，不僅僅是為了將自己所學(xué)的知識在實(shí)踐中的第一次運用，而且為從學(xué)校步入社會(huì )、從學(xué)生轉變?yōu)樯习嘧遄隽艘粋�(gè)基本的過(guò)渡。讓我有一個(gè)比較輕松的機會(huì )去了解將來(lái)要從事的職業(yè)和生活狀況，并且檢驗自己在學(xué)校中學(xué)到的知識和社會(huì )中、企業(yè)中所實(shí)際運用的知識之間的相同之處和差距，以為自己以后的職業(yè)發(fā)展和畢業(yè)之后的繼續學(xué)校生活有個(gè)初步的計劃。
二、實(shí)訓時(shí)間、實(shí)訓單位及本人實(shí)訓具體崗位與負責事務(wù)
實(shí)訓時(shí)間：20xx年2月20日——20xx年4月16日
實(shí)訓單位：廣東三和管樁有限公司
實(shí)訓崗位與負責事：財務(wù)部管理培訓生，掌握公司的財務(wù)運作流程，填制記賬憑證。
三、實(shí)訓主要內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓單位簡(jiǎn)介
廣東三和管樁有限公司，位于廣東省中山市東升鎮，是一家以生產(chǎn)預應力高強度混凝土管樁（PHC）為主要產(chǎn)品的民營(yíng)企業(yè)。廣東三和管樁有限公司成立于1992年，經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，現在管樁的年產(chǎn)值僅次建華管樁，居于全國第二位。
�。ǘ⿲�(shí)訓具體過(guò)程
20xx年2月9日，我來(lái)到廣東三和管樁有限公司，開(kāi)始我畢業(yè)前的實(shí)訓。這一個(gè)多月的實(shí)訓生活主要分為兩個(gè)階段：
識去區別和認識在財務(wù)部所看到的和接觸到的東西。
在剛進(jìn)入財務(wù)部的第一周中，主要是看企業(yè)的記賬憑證，例如現金收款憑證，現金付款憑證，銀行收款憑證，銀行付款憑證等，在接觸到具體的會(huì )計科目之后，我會(huì )先看附在記賬憑證后面的原始憑證，會(huì )想想我拿到之后會(huì )做怎么樣的會(huì )計處理，然后和公司以前做的憑證做相應的對比，發(fā)現基本的東西還是會(huì )做，而有些卻做不出來(lái)，其中有做錯了的，也有自己想的和企業(yè)做的不一樣的。在看那些記賬憑證的過(guò)程當中，不僅僅是熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和不同業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，而且還對企業(yè)的組織關(guān)系在財務(wù)中的相應關(guān)系也有了認識和掌握，分析不同的業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)生的不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)以及相同的業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會(huì )計中的不同處理方法，在此過(guò)程中不斷的記憶，掌握，理解公司這樣處理的目的和原因，對有些不懂的地方會(huì )問(wèn)一下公司的同事。在此過(guò)程當中，還會(huì )幫助公司的同事處理有些業(yè)務(wù)，例如在他們填制記賬憑證的時(shí)候，我會(huì )幫助他們將企業(yè)的原始憑證按照公司名稱(chēng)和業(yè)務(wù)時(shí)間進(jìn)行分類(lèi)和排序，以方便填制記賬憑證。
在進(jìn)入財務(wù)部的第二個(gè)周中，開(kāi)始學(xué)習公司財務(wù)部門(mén)中所用的U9財務(wù)軟件的應用。在廣東三和管樁有限公司的財務(wù)部門(mén)中所運用的U9財務(wù)軟件，其系統主要由庫存管理，應收管理，應付管理，采購管理，總賬管理五大部分，將企業(yè)的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了細致的劃分，將其歸入到不同的財務(wù)模塊當中，對不同的業(yè)務(wù)歸入到相應的模塊中，不僅方便了會(huì )計人員的日常處理，還將企業(yè)的財務(wù)處理效率大大提高。在學(xué)習U9財務(wù)軟件系統過(guò)程當中，發(fā)現和我在學(xué)校期間學(xué)習的金蝶K3財務(wù)軟件有些地方有相似之處，和辦公室的同事也進(jìn)行的簡(jiǎn)單的交流，他們說(shuō)金蝶K3的設計對個(gè)人的財務(wù)知識要求較高，在長(cháng)時(shí)間運用的情況下有利于掌一個(gè)系統的財務(wù)知識，不斷積累會(huì )計處理經(jīng)驗，而U9財務(wù)軟件的設計較金蝶K3財務(wù)軟件的設計更加詳盡細致一些，只需要掌握基本的會(huì )計知識，能夠分辨會(huì )計業(yè)務(wù)，就能夠進(jìn)行會(huì )計登賬等一系列會(huì )計處理，比如在期初對相關(guān)的業(yè)務(wù)和客戶(hù)進(jìn)行設定，在發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)時(shí)，只需要將業(yè)務(wù)正確的填入到相對應的科目中，U9財務(wù)系統就能夠自動(dòng)進(jìn)行記賬，以及借貸方的自動(dòng)錄入，大大方便了會(huì )計人員的日常業(yè)務(wù)處理，在提高工作效率的同時(shí)，我不免也有一些擔心，這樣的操作程序，我覺(jué)得在長(cháng)期這樣進(jìn)行業(yè)務(wù)處理時(shí)，會(huì )降低我們的會(huì )計處理能力，不利于全面系統的掌握財務(wù)知識，在以后的工作當中，不僅要學(xué)會(huì )會(huì )計處理，還要懂得其中的道理以及不斷的學(xué)習和充實(shí)自己。在學(xué)習U9財務(wù)軟件的過(guò)程當中，還學(xué)習了記賬憑證的裝訂工作，看似簡(jiǎn)單的工作，卻要求我細心認真，不細心，有可能會(huì )裝訂錯誤，或者將裝訂的機器的鉆針給弄斷。在一次的裝訂過(guò)程中，就將會(huì )計憑證裝訂錯誤了，沒(méi)有按業(yè)務(wù)發(fā)生的順序進(jìn)行裝訂，幸虧在裝訂完成后的檢查當中發(fā)現了問(wèn)題做了糾正。
在進(jìn)入財務(wù)部的第三個(gè)周中，公司安排我進(jìn)行記賬工作，主要是進(jìn)行費用的`核算和登賬工作。在這個(gè)工作當中，不僅要對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行相應的核算，更重要的是要對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查驗證其是否真實(shí)存在，以及金額是否合理，相關(guān)的手續是否齊全，在這個(gè)工作當中，我才認識到作為一個(gè)會(huì )計人員，會(huì )計職業(yè)道德的重要性，首先要作到自己遵守公司的規定，才能夠保證費用核算工作的順利進(jìn)行。其次，要對公司的規章制度以及財務(wù)制度有全面的了解和牢記，這樣首先能做到自己不犯錯誤。在對業(yè)務(wù)人員以及公司的其他人員拿來(lái)的費用報銷(xiāo)單據時(shí)，首先是要判斷其是否合法，記得有一次在有個(gè)人拿過(guò)來(lái)的費用報銷(xiāo)單據中，有一張人民幣面額100的定額發(fā)票，我看了沒(méi)有什么問(wèn)題，因為是初次接觸到，就去請教財務(wù)部門(mén)的前輩，她說(shuō)是假的，因為這種定額發(fā)票最大面額只有50，沒(méi)有一百的，讓我認識到在從事會(huì )計工作時(shí)，不僅要有豐富的會(huì )計知識，還要有大量的會(huì )計實(shí)踐活動(dòng)所積累的經(jīng)驗以及多日常接觸到的票據的了解，這樣才能夠避免自己在進(jìn)行費用處理時(shí)不犯錯誤。還有，進(jìn)行費用核算的過(guò)程中，讓我認識到要想做好一個(gè)費用會(huì )計，除了要有豐富的經(jīng)驗之外，還得對公司的組織架構有全面細致的了解，包括公司的部門(mén)分類(lèi)以及其相關(guān)的職能，同時(shí)要知道每個(gè)部門(mén)負責任的姓名，因為在很多的費用報銷(xiāo)單中，首先要有部門(mén)負責任的簽名，然后有相關(guān)費用的解釋?zhuān)暾埲吮救说暮灻蟛拍軌蚰玫截攧?wù)部門(mén)進(jìn)行報銷(xiāo)和記賬。由于廣東三和管樁有限公司與廣東三和建材集團目前的賬務(wù)處理都在廣東三和管樁有限公司的財務(wù)部門(mén)進(jìn)行處理，所以要整個(gè)集團的部門(mén)劃分和廣東三和管樁有限公司的部門(mén)劃分做出區別，比如，廣東三和建材集團的部門(mén)發(fā)生的費用都計入到了管理費用，而廣東三和管樁有限公司的部門(mén)發(fā)生的費用卻計入相應的期間費用。這在我剛開(kāi)始看記賬憑證的時(shí)候就發(fā)現了，由于集團總部和廣東三和管樁有限公司的費用劃分不夠清楚，這是我對公司的財務(wù)工作感到有待于改進(jìn)的部分。
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓工作的總結
在實(shí)訓中主要從事的是費用核算工作，對公司日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行區別，登記。在實(shí)訓期間，遇到不懂的地方就請教公司有經(jīng)驗的員工，并且不斷的分析遇到的問(wèn)題，爭取能夠做到舉一反三。有時(shí)候在業(yè)務(wù)多的時(shí)候，就需要加班來(lái)完成當天的工作。在實(shí)訓工作當中，經(jīng)常會(huì )發(fā)現遇到的問(wèn)題在書(shū)本中沒(méi)有解釋?zhuān)谡埥讨蟛艜?huì )發(fā)現是所學(xué)知識在實(shí)際運用中的一種變化。遇到的最主要的問(wèn)題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識怎樣在工作中進(jìn)行運用的問(wèn)題，其中有些原因是因為自己在學(xué)習過(guò)程當中對所遇到的知識沒(méi)有進(jìn)行深入的了解，只知道是這樣，不知道為什么是這樣，對所學(xué)到的知識掌握的不夠好。其次就是實(shí)際操作當中有很多問(wèn)題是對課本中所學(xué)到的變化，基本原理在課本中，而實(shí)際操作當中遇到的問(wèn)題是沒(méi)有經(jīng)過(guò)抽象的問(wèn)題，需要我們自己去通過(guò)問(wèn)題的表面來(lái)理解和處理，這樣才能夠很好的把所到的知識運用到實(shí)際的操作當中去，解決遇到的財務(wù)問(wèn)題。同時(shí)，要想做好會(huì )計工作，除了有系統的會(huì )計知識之外，還得對公司的組織架構有基本的了解，這樣才能夠對所遇到的費用進(jìn)行正確的歸集，辨別它的真偽，最后才能夠做出真確的會(huì )計處理。
�。ǘ⿲�(shí)訓的體會(huì )、收獲
在這一個(gè)多月的實(shí)訓工作當中，我慢慢的適應了從學(xué)校走出去之后，步入工作崗位之后所需要做出的轉變，沒(méi)有了學(xué)習生活中的懶散，也沒(méi)有了自己想做什么就做什么的自由，讓我感覺(jué)到步入社會(huì )之后和在做學(xué)生之間的根本區別。在工作當中，運用會(huì )計知識的時(shí)候會(huì )遇到很多的問(wèn)題，比如在遇到費用處理時(shí)，由于我剛開(kāi)始沒(méi)有將集團總部和廣東三和管樁有限公司之間的部門(mén)名稱(chēng)沒(méi)有做出很好的卻分，總是認為財務(wù)中心和財務(wù)部是一個(gè)部門(mén)，最后請教過(guò)辦公室的同事之后才發(fā)現這兩個(gè)之間是有區別的，才明白了財務(wù)中心，營(yíng)銷(xiāo)中心等發(fā)生的費用要計入到管理費用，而那個(gè)財務(wù)部，營(yíng)銷(xiāo)部等發(fā)生的費用卻要計入相關(guān)的費用，比如銷(xiāo)售費用，制造費用等。同時(shí)，在工作當中，由于廣東三和管樁有限公司是一個(gè)管樁生企業(yè)，其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設備和產(chǎn)品類(lèi)型，如何對它們進(jìn)行區別和認識是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過(guò)培訓，但沒(méi)有對生產(chǎn)設備進(jìn)行過(guò)講解，只能讓我在實(shí)訓當中自己去了解，有很多不認識的只能去問(wèn)車(chē)間的工人。
在這次的實(shí)訓工作當中，讓我感受最深的就是在步入社會(huì )之后沒(méi)有在學(xué)校時(shí)候的自由，必須按照公司的規章制度去執行工作日的事情，必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問(wèn)題。在進(jìn)行費用會(huì )計的核算過(guò)程之中，讓我認識到在學(xué)校學(xué)習期間沒(méi)有好好的學(xué)習和掌握知識，導致在工作當中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當中遇到的問(wèn)題不會(huì )運用在學(xué)校所學(xué)到的知識去解決，這其中有一部分原因是因為自己對學(xué)校期間所學(xué)的知識掌握的深度不夠，還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗不足，不能夠透過(guò)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的現象看到其會(huì )計處理的本質(zhì)。
通過(guò)這次實(shí)訓工作，讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習會(huì )計知識，也應該回過(guò)頭來(lái)看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過(guò)的知識，因為在學(xué)校期間學(xué)過(guò)的知識是最基本和最容易讓我現在理解的，由于以后要往成本會(huì )計方向走，所以現在對成本會(huì )計知識得重新去學(xué)習，以求的以后發(fā)展的順利。步入社會(huì )，開(kāi)始承擔自己的責任，讓我對自己以后的人生也有了一個(gè)基本的規劃。
�。ㄈ┙ㄗh與想法
通過(guò)本次的實(shí)訓工作，讓我有一個(gè)真實(shí)的機會(huì )去了解在學(xué)校和社會(huì )之間有一個(gè)緩沖的過(guò)渡階段，同時(shí)，也讓自己認識了自己在學(xué)校時(shí)期所學(xué)的知識和課程體系，也讓我對公司有一個(gè)初步的了解，同時(shí)，以我自己的親身體會(huì )對學(xué)校和公司有以下的建議和想法：
1、通過(guò)本次的實(shí)訓，對學(xué)校的建議主要有以下三點(diǎn)：
�。�1）學(xué)校在對我們進(jìn)行會(huì )計實(shí)務(wù)培訓時(shí)，應該提供比較系統的培訓，比如裝訂記賬憑證，如何將原始憑證粘貼在記賬憑證后面的方法，這些都是在進(jìn)入公司后最基本、最實(shí)用的技能。
�。�2）學(xué)校在課程設計時(shí)，我覺(jué)得應該將我們專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)設進(jìn)行一些調整，比如會(huì )計學(xué)原理可以在大一第一學(xué)期就開(kāi)設，這樣我們就可以提前考取從業(yè)資格證書(shū)，以及以后的會(huì )計師資格證書(shū)等。在選修課的設計當中，我覺(jué)得有些專(zhuān)業(yè)選修課，比如預算會(huì )計，費用會(huì )計等的開(kāi)設應該提前到大三甚至大二，因為在大四的時(shí)候，由于我們?yōu)榱诵迚驅W(xué)分和找工作等原因，大四的時(shí)候基本上沒(méi)有選這些課程，導致這些最實(shí)用和必須的課程沒(méi)有選到學(xué)到，雖然其中有我們自己的原因。
�。�3）在教授財務(wù)軟件時(shí)，我個(gè)人覺(jué)得應該將金蝶K3財務(wù)軟件和用友財務(wù)軟件兩個(gè)主流的財務(wù)軟件都進(jìn)行開(kāi)設，可以以一個(gè)必修一個(gè)選修這樣方式開(kāi)設，我接觸到的別的學(xué)校的學(xué)校都在學(xué)校學(xué)過(guò)這兩個(gè)軟件，覺(jué)得心理上有些失望。
2、通過(guò)本次的學(xué)習，對公司方面的建議主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）公司的人員分配不大合理，管理人員過(guò)多，造成企業(yè)機構臃腫，降低了工作效率和執行能力。
�。�2）財務(wù)部門(mén)人員較少，一個(gè)人負責一個(gè)大類(lèi)的會(huì )計的核算工作任務(wù)較重。
�。�3）公司的工作時(shí)間長(cháng)，一周工作六天，而且第六天沒(méi)有符合國家的規定計算加班工資，有些壓榨勞動(dòng)力的感覺(jué)。
�。�4）公司在生產(chǎn)過(guò)程中，應當嚴格內部控制，以減少不合格產(chǎn)品的出現。
�。�5）在和集團總部的賬務(wù)處理當中，集團總部的費用全都計算在廣東三和管樁中，我覺(jué)得不合理，集團總部應當年初做一個(gè)費用預算，然后去執行，這樣才能夠很好的保持企業(yè)的運轉和降低企業(yè)的成本。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告14
一、實(shí)訓目的
會(huì )計模擬實(shí)訓是縮短理論教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐的距離，培養學(xué)生動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑。通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生能比較系統、全面的掌握制造企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和方法，加強對基本理論知識的理解，基本方法的運用和基本技能的訓練，為將來(lái)會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎�！�
學(xué)校為我們在大三下學(xué)期安排了會(huì )計模擬實(shí)訓這門(mén)課程，這次實(shí)訓根據指導書(shū)相關(guān)資料，要求我們每個(gè)同學(xué)各自獨立完成全部會(huì )計模擬實(shí)訓的內容，以便全面系統的掌握各項技能。在模擬環(huán)境中能據實(shí)訓內容的要求，自己動(dòng)手，根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表。對會(huì )計工作的全貌有一個(gè)清晰直觀(guān)的了解。通過(guò)實(shí)踐將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟的具體操作，掌握會(huì )計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)踐中去，真正的掌握這門(mén)知識。
基礎會(huì )計課程實(shí)訓以模擬企業(yè)的實(shí)際會(huì )計工作為基礎，按照企業(yè)會(huì )計制度和企業(yè)會(huì )計準則的要求，進(jìn)行操作訓練，有目的地檢驗和復習所學(xué)的會(huì )計理論知識、方法、技能和技巧。通過(guò)實(shí)際操作，能夠比較系統和全面地掌握企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對會(huì )計基本理論和會(huì )計基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的書(shū)本知識轉化為實(shí)際以及具體的操作，全面提高識證能力、制證能力、登賬能力和編制會(huì )計報表能力，會(huì )計資料的整理歸檔方法。同時(shí)在實(shí)訓中，培養職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會(huì )計實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓步驟
�。ㄒ唬┰O置帳簿
根據指導書(shū)要求開(kāi)設20xx年12月的總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬及現金、銀行存款日記帳。
�。ǘ┚幹朴涃~憑證
根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫(xiě)出會(huì )計分錄，然后根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證（包括收款、付款和轉帳憑證）。原以為自己在學(xué)校學(xué)習了會(huì )計知識這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可手中的進(jìn)度遠遠達不到老師的要求，還要經(jīng)常請教老師，有些拿不準的不得不把相關(guān)課本拿出來(lái)重溫一遍減少修改的機率。有時(shí)一不注意借貸方金額寫(xiě)反了或落下一筆，發(fā)現時(shí)已經(jīng)做的差不多了，只好重新做。
�。ㄈ┑怯浛傎~、明細賬
帳簿包括總分類(lèi)帳戶(hù)、明細分類(lèi)賬戶(hù)、現金及銀行存款日記帳戶(hù)。登記會(huì )計帳簿時(shí)要求準確完整。登記會(huì )計帳簿時(shí)，應將會(huì )計憑證的日期、編號，業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，根據“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類(lèi)賬”，再根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”。每一項會(huì )計業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫(xiě)記賬憑證上的日期，而且會(huì )計制度對每一個(gè)步驟都是嚴格要求的。
�。ㄋ模┢谀┙Y轉。
在會(huì )計一個(gè)很重要的內容就是期末結轉，要將各項費用，按照各明細賬進(jìn)行登記。
�。ㄎ澹┚幹茣�(huì )計報表
最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì )計報表”，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會(huì )計報表。利潤表又稱(chēng)損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì )計期間經(jīng)營(yíng)成果的報表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。
三、實(shí)訓心得
基礎會(huì )計實(shí)習的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在會(huì )計實(shí)訓模擬實(shí)習過(guò)程中,從做分錄，填制憑在實(shí)訓中我們學(xué)習到了很多東西，例如看懂了并理解了帳戶(hù)期初余額表和各種支票的填寫(xiě)。在填寫(xiě)過(guò)程中最中要的就是“仔細”，大小寫(xiě)、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫(xiě)錯，否則就會(huì )作廢。老師的教導下我們學(xué)會(huì )了如何設置基礎檔案，設置結算方式，學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份等等。通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓，深刻的.讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)習，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
在模擬實(shí)訓中我發(fā)現了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經(jīng)常出錯，同時(shí)不夠細心，經(jīng)�？村e數字或遺落業(yè)務(wù)。導致核算結果出現錯誤。會(huì )計是一個(gè)繁瑣的工作，賬目和數字是枯燥無(wú)味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。
四、實(shí)訓小結
通過(guò)這次實(shí)訓我了解了會(huì )計工作的相關(guān)流程。在會(huì )計工作中，作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)在沒(méi)有進(jìn)行這次實(shí)訓之前，我也覺(jué)得這些工作很簡(jiǎn)單，但當我自己親手操作起來(lái)后，發(fā)現這是一系列麻煩的事情。首先，我要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄。在編寫(xiě)之前我原本以為這些會(huì )計知識我都基本掌握了，但在自己獨立進(jìn)行編寫(xiě)時(shí)，發(fā)現自己知道的知識是不夠用的。最后，老師發(fā)現大家做起來(lái)很困難，為了減輕同學(xué)的工作壓力，就把會(huì )計分錄的答案給了大家。其實(shí)理論性的知識看起來(lái)都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實(shí)際中時(shí)，會(huì )發(fā)現，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話(huà)說(shuō)，紙上談來(lái)終覺(jué)潛啊!所以在實(shí)訓中我總是發(fā)現自己對某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。這次基礎會(huì )計試驗我主要是練習填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，了解和掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式，學(xué)會(huì )填寫(xiě)這些記賬憑證。我還學(xué)會(huì )根據一系列憑證登記賬簿。其中有開(kāi)設明細分類(lèi)賬戶(hù)，現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種賬戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓后我覺(jué)得，從事會(huì )計工作，在做每一項工作的時(shí)候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn)，也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，比如這次我做的報表就怎樣都不能平衡，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會(huì )計工作或與會(huì )計有關(guān)的一些工作，我是沒(méi)有機會(huì )出現很多錯誤，所以，我要在以后與會(huì )計有關(guān)的學(xué)習中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結合更加完美。
會(huì )計基礎實(shí)訓報告15
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計學(xué)習，我們終于踏上了會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)訓的道路。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，一個(gè)星期的實(shí)訓，讓人感慨頗深。
話(huà)說(shuō)會(huì )計，第一印象就是和數字打交道。作為專(zhuān)業(yè)的會(huì )計人員，最基本的工作就是做賬，但又不僅僅是做賬那么簡(jiǎn)單�；A會(huì )計的課程使我們第一次正式接觸到與我們經(jīng)濟生活息息相關(guān)的會(huì )計。
會(huì )計，以前從未有過(guò)清晰的概念。在這一個(gè)學(xué)期中，我們接觸了分錄、記賬憑證、轉賬憑證、原始憑證、明細賬、總分類(lèi)賬、試算平衡表、資產(chǎn)負債表等一系列專(zhuān)業(yè)會(huì )計的事物。這一切對于我們，既陌生、又熟悉。日常生活中息息相關(guān)的，但卻又不十分了解的東西。我們對會(huì )計從懵懂無(wú)知，到現在能掌握一些基礎會(huì )計的技能，這一過(guò)程，既辛苦，又充實(shí)。
學(xué)習了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計，對這門(mén)課程最深的體會(huì )就是嚴謹。會(huì )計終日與大量的數字打交道，從多而繁雜的數字整理出一筆筆清晰的業(yè)務(wù)，最重要的就是需要嚴謹與細心。會(huì )計人員必須時(shí)刻保持清晰的頭腦，客觀(guān)嚴謹的對待大量的數據。對于會(huì )計人員而言，“數字化時(shí)代”莫過(guò)于此！當然，這也有助于提升我們自身的嚴謹與細心，使我們往后在處理事情上更加理性。
一個(gè)星期的實(shí)訓，一開(kāi)始的我們都在喊著(zhù)時(shí)間好長(cháng)。但實(shí)際上，這個(gè)時(shí)間對于我們而言是相當緊迫的。由于我們不是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于會(huì )計的掌握程度和熟悉程度不是很高，所以做起來(lái)還是相對吃力的。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，三天可以完成的業(yè)務(wù)題，我們往往要四五天才能完成個(gè)大概，而且做得不盡如人意。就拿這次實(shí)訓來(lái)說(shuō)，單純是做分錄這部分，我們是花費了大概兩天的時(shí)間才把分錄做出來(lái)做正確了，而且還是晚上開(kāi)夜車(chē)才完成的。然而即使分錄完成了，我們還是出現了諸多問(wèn)題。譬如在總結數據時(shí)，把借貸加減搞錯了，結果總計的數據錯誤�；蛘呤窃谔顚�(xiě)總賬時(shí)，沒(méi)有嚴謹的把握填寫(xiě)的格式，書(shū)寫(xiě)的大小、位置都出現了這樣那樣的錯誤�？傊�，各種各樣的問(wèn)題都有，但絕大部分是由于我們的不嚴謹造成的。這次實(shí)訓，也是給我們一個(gè)警醒：做任何事情都要認真嚴謹，馬虎不得。
這次實(shí)訓令人難忘。除了因為實(shí)訓過(guò)程的不易以外，還有大家平常很難得的`一面：認真。大家平常很少會(huì )如此專(zhuān)心的做一件事，很少會(huì )如此拼命，尤其是到了星期三以后，大家更加拼了。雖然這是在學(xué)分壓力的情況下造成的，但至少大家真的認認真真的做一件事。
會(huì )計是一個(gè)講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備的一絲不茍的敬業(yè)精神。事實(shí)證明，實(shí)踐出真知，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不了解這句話(huà)的深刻含義。實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體驗到了這一點(diǎn)，在做賬務(wù)時(shí)，一個(gè)小數點(diǎn)錯了，
可能導致你后面的全部錯了，一個(gè)編號的錯誤，可能意味著(zhù)你得從頭再來(lái)。如果把做賬看做棋局，那么一著(zhù)不慎、滿(mǎn)盤(pán)皆輸。誠然，實(shí)訓中我們大家都出了很多問(wèn)題。但在實(shí)訓中，我們也增長(cháng)了許多平時(shí)課上學(xué)不到的知識。很多在課上我們聽(tīng)過(guò)課下忘記的話(huà)，但實(shí)訓中都深刻體會(huì )，從而深刻記住了。這對于我們職業(yè)人格的培養，也是一大益處。盡管我們以后未必會(huì )走上會(huì )計從業(yè)的道路，但對于我們今后走入社會(huì )、走上工作崗位也是有益無(wú)害。今后，我將秉持會(huì )計的嚴謹與細心，開(kāi)拓更廣闊的未來(lái)。
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