（必備）審計實(shí)訓報告

　　在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編幫大家整理的審計實(shí)訓報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

審計實(shí)訓報告1

　　引言：

　　本次審計實(shí)訓是在學(xué)校和老師的安排下，于20xx年暑假期間完成的。本次實(shí)訓的目的是為了讓我們更好地理解和掌握審計的基本理論和實(shí)踐技能，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際操作能力。在本次實(shí)訓中，我深刻地認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

　　背景介紹：

　　審計學(xué)是財經(jīng)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，包括審計理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。審計實(shí)訓是在理論學(xué)習的基礎上，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解和掌握審計技能。在本次實(shí)訓中，我所在的公司是一家會(huì )計師事務(wù)所，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的審計團隊。

　　實(shí)訓內容：

　　本次實(shí)訓主要包括財務(wù)報表審計、內部控制審計、稅務(wù)審計等方面。在財務(wù)報表審計方面，我參與了對一家公司的年度財務(wù)報表審計，通過(guò)對其資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等財務(wù)報表的審核，發(fā)現了其中存在的問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)建議。在內部控制審計方面，我參與了對一家公司的內部控制審計，發(fā)現了其內部控制存在的缺陷，并提出了改進(jìn)建議。在稅務(wù)審計方面，我參與了對一家公司的稅務(wù)審計，對其納稅情況進(jìn)行了全面的檢查和評估。

　　實(shí)訓過(guò)程：

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我認真聽(tīng)取老師的講解和指導，仔細閱讀相關(guān)審計資料，積極參與到審計工作中。在財務(wù)報表審計方面，我認真審核了財務(wù)報表，對每個(gè)表格都進(jìn)行了仔細的計算和分析，發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。在內部控制審計方面，我認真審查了公司的'內部控制制度，對其缺陷進(jìn)行了分類(lèi)和匯總，并提出了相應的改進(jìn)建議。在稅務(wù)審計方面，我認真檢查了公司的納稅情況，對其納稅情況進(jìn)行了全面的評估和檢查。

　　實(shí)訓收獲：

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)訓過(guò)程中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際操作能力，還學(xué)會(huì )了如何更好地溝通和協(xié)作。同時(shí)，我也深刻認識到了自己的不足之處，例如在財務(wù)報表審計方面，我需要進(jìn)一步提高自己的計算和分析能力；在內部控制審計方面，我需要進(jìn)一步了解內部控制的理論和實(shí)踐；在稅務(wù)審計方面，我需要進(jìn)一步了解稅務(wù)法規和政策。

　　展望：

　　在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為實(shí)現自己的職業(yè)發(fā)展目標而努力。同時(shí)，我也將積極參與到更多的審計工作中，提高自己的實(shí)際操作能力，為我國的審計事業(yè)做出自己的貢獻。

審計實(shí)訓報告2

　　一、實(shí)訓目的

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們雖然掌握了審計的基本理論知識，但是自感對于審計的了解還是不夠深入，對于審計行業(yè)的工作崗位與未來(lái)發(fā)展還需要進(jìn)一步了解，把所學(xué)到的理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，還不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。

　　所以，審計模擬實(shí)訓應運而生。本次實(shí)訓主要是將審計基礎知識、審計基本理論和審計模擬實(shí)訓結合起來(lái)，運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解審計的工作流程和工作內容，加深對審計工作的認識，將理論聯(lián)系實(shí)踐培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，系統、全面地掌握審計業(yè)務(wù)的基本程序及具體方法，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)訓過(guò)程

　　本次實(shí)訓是安排在學(xué)校機房中進(jìn)行。在實(shí)訓之前我們有過(guò)系統地學(xué)習審計，所以對于一些基本的理論知識我算是掌握了。這次實(shí)訓主要是我們對北京順利服裝公司的財務(wù)報表及其相關(guān)資料進(jìn)行模擬審計實(shí)訓，以北京順利服裝公司的會(huì )計報表為實(shí)訓資料，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，根據相關(guān)資料貨幣資金進(jìn)行審計，對應收及預付款項的審計，對存貨的審計、對投資的審計、對固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計、對負債的審計、所有者權益的審計、收入的審計、費用的審計以及對利潤、利潤分配的審計，編制相應的工作底稿，運用所學(xué)知識和職業(yè)判斷形成審計結論，最后完成審計工作并出具審計報告。

　　雖然只是模擬實(shí)訓，但是卻也可以加強我們的實(shí)踐性，讓我們達到實(shí)踐的目的。首先開(kāi)始的是計劃審計工作，我根據相關(guān)實(shí)訓資料了解被審計單位：北京順利服裝公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)順利公司），并對順利公司的財務(wù)報表進(jìn)行初審，然后簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，評價(jià)內控制度，制定審計計劃。對于貨幣資金的審計，是根據記賬憑證、現金日記賬、銀行存款日記賬和總賬等資料，按照審計程序，選擇恰當的審計方法對貨幣資金進(jìn)行審計。其中主要是核對日記賬與總賬余額是否相符、盤(pán)點(diǎn)庫存現金，函證銀行存款的真實(shí)性與年末余額和定期檢查存款抽查憑證等。完成了對貨幣資金的審計，緊接著(zhù)的是對應收及預付賬款的審計。應收及預付賬款也是跟貨幣資金差不多，主要核對各賬戶(hù)明細賬與總賬的余額是否相符，監盤(pán)庫存票據、向債務(wù)人函證賬齡長(cháng)、金額大的款項，對未函證的款項，抽查有關(guān)原始憑證等。做完前面幾章，只要用心基本上都是可以做得順風(fēng)順水的，這樣順利的結果不禁讓我沾沾自喜。讓我以為自己的審計理論知識足夠扎實(shí)，以為實(shí)訓、工作實(shí)踐也不過(guò)如此，只要掌握了規律，那不就是照著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢的事兒了嗎？那么，當一名出色的審計人員應該也沒(méi)多大問(wèn)題。但是，在進(jìn)入到存貨這一模塊之后，我才發(fā)現自己的想法是多么的單純。

　　在對存貨進(jìn)行審計這一章節，由于程序比較多，在明細表的填列中容易出現差錯，還有對存貨的生產(chǎn)成本復核加計與對存貨跌價(jià)準備測試的過(guò)程比較麻煩，數據較多，不好復核加計。此外還需要核對品種、數量、成本與生產(chǎn)成本的結轉數是否符合，抽查產(chǎn)品成本計算單，檢查直接材料成本、直接人工費用的計算是否正確，分配與計算方法是否合適恰當。接下來(lái)章節的審計過(guò)程差不多類(lèi)似，都是根據相關(guān)材料按照審計程序編制相應的工作底稿，這過(guò)程需要我們準確無(wú)誤復核加計并寫(xiě)出對應的科目與數額，需要慢慢分析認真梳理，否則一個(gè)粗心大意便會(huì )導致整個(gè)業(yè)務(wù)都是錯的，這在實(shí)際工作中所造成的后果也是很?chē)乐氐�。�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于完成了審計工作。但是并未結束，我還需要編制工作差異調整表和試算平衡表，編制調整分錄匯總表，執行分析性復核程序并撰寫(xiě)審計總結，然后完成工作底稿的復核，整理和分析審計工作底稿，實(shí)際工作中還得獲取管理層聲明和律師書(shū)聲明，最后才能確定審計意見(jiàn)，然后出具審計報告。

　　三、實(shí)訓心得

　　經(jīng)過(guò)這學(xué)期的審計模擬實(shí)訓，使我的基礎會(huì )計知識和審計基本理論知識在審計工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對審計流程的了解，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。不過(guò)在取得成效的同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足：比如審閱相關(guān)材料的時(shí)候不夠細心，容易出現錯漏；對之前學(xué)的會(huì )計知識也遺忘了不少，導致有的審計業(yè)務(wù)做的比較麻煩，比較亂。這次審計模擬實(shí)訓也有一定的局限性，整個(gè)實(shí)訓環(huán)節確實(shí)體現了審計的實(shí)踐性，但是感覺(jué)實(shí)訓還是不夠靈活，僅僅是一個(gè)審計工作的縮影，一個(gè)固定模式。我知道，在實(shí)際審計工作之中，對我們的要求會(huì )更高更嚴謹的。不過(guò)這次審計模擬實(shí)訓卻也讓我更進(jìn)一步的了解了審計工作的精神和特點(diǎn)。

　　首先是作為一個(gè)審計人員，在審計工作中一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，同時(shí)高度的責任感和強烈的正義之心是審計人員最基本的`道德要求。對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)審計作為宏觀(guān)監督體系的基礎和重要組成部分，對其審計人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。其次，從知識上講，審計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，審計人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的審計準則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。所以，在還在進(jìn)行學(xué)習階段的我們，需要好好掌握自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才有可能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更多的財富。審計工作不僅僅是從理論知識上有所要求，要我們遵守基本的職業(yè)道德，還要求我們熟悉掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，并且不斷回顧與學(xué)習。

　　總之，通過(guò)這次實(shí)訓讓我對審計崗位有了一個(gè)深層次的認識，也讓我對自己的不足有了更多的了解，讓我看清了現在，看見(jiàn)了未來(lái)，對今后的會(huì )計和審計學(xué)習有了更為明確的目標。盡管，在大學(xué)期間只剩下一年時(shí)間了，但我還是會(huì )認認真真的學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論知識，希望在接下來(lái)的最后一年時(shí)間里，能更多的涉及會(huì )計和審計崗位的工作，讓我得以不斷提升自己的能力，為今后走向社會(huì )奠定良好的基礎。這是對會(huì )計從業(yè)人員最基本的要求，也是我對自己小小的要求。沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，任何工作都是不能勝任的。還有，對于自己選擇的路，不管是專(zhuān)業(yè)或者是將來(lái)的就業(yè)，既然選定了，就要堅持下去，唯有堅持，才能看到成功的曙光。我相信，我可以，加油！

審計實(shí)訓報告3

　　一、實(shí)訓目的

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位.通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓使自己在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.

　　加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認識的基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，對實(shí)訓單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力. 二、實(shí)訓任務(wù)

　　本次實(shí)訓我到的實(shí)訓單位是河南省新野縣審計局，實(shí)訓的主要任務(wù)如下：

　　1.調查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程. 2.研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用. 3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現的'問(wèn)題. 三、實(shí)訓內容

　　1.實(shí)訓背景

　　21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢.但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓. 本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計人員為了實(shí)現其審計目的，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作.

　　2.實(shí)訓單位介紹

　　新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計. 四、實(shí)訓體會(huì )

　　引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，十五個(gè)字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見(jiàn)效快. 首先是起步晚.國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了. 第二是基礎弱.因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局基礎比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò )，計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱.網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差. 三是資金少.今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度.

　　四是應用難.審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計算機應用難度比較大.被審計對象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大.另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下，應用就更加困難了.

　　第五是見(jiàn)效快.雖然審計信息化起步晚，但是我在實(shí)訓單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著(zhù).總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠.

審計實(shí)訓報告4

　　財務(wù)審計做為實(shí)用性較強的一門(mén)課程、一項關(guān)鍵的經(jīng)濟發(fā)展管理方面，是提升經(jīng)濟與管理，提升經(jīng)濟收益的關(guān)鍵方式，經(jīng)濟與管理離不了財務(wù)審計，經(jīng)濟發(fā)展越發(fā)展趨勢內控審計就看起來(lái)越關(guān)鍵。

　　歷經(jīng)一學(xué)期財務(wù)審計試驗課程內容的學(xué)習培訓，過(guò)去的一學(xué)期中教師機構大家財務(wù)審計(2)班的同學(xué)們開(kāi)展了歷時(shí)一學(xué)期的實(shí)踐課程內容。根據這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，使大家切身感受到將財務(wù)審計基礎理論具體運用于財務(wù)審計操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。

　　正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，大家才真切自然地理會(huì )到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，大家只有在課堂上和老師一起舍本逐末，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以?xún)�，這就造成大家對財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然!這種全是十分有危害的，其巨大地限定了大家財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識水準的提升。盡管大家已經(jīng)歷了財務(wù)審計實(shí)踐的磨煉，但那終究?jì)H僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對比或是有一定的差別的，它是財務(wù)審計實(shí)踐所取代不上的，是要大家“走向世界”才可以學(xué)得的。

　　這一學(xué)期，根據對審計案例的學(xué)習培訓和剖析，把握內控審計的各種各樣歸類(lèi)規范和各種各樣財務(wù)審計種類(lèi)的內容，把握各種各樣財務(wù)審計常見(jiàn)方式的類(lèi)型、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、融入范疇;更強的應用各種各樣方式的應用。在試驗中大家碰到了一些難題，但根據對這種難題的處理，推進(jìn)了之前學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識。在試驗中使我們覺(jué)得最深入的是內控審計和財務(wù)工作全是一樣的必須大家的仔細，也有便是團結協(xié)作的精神實(shí)質(zhì)，內控審計職責分工細，一個(gè)人無(wú)法單獨進(jìn)行。財務(wù)審計報告的試驗，使我們掌握財務(wù)審計報告的實(shí)際意義和類(lèi)型，大部分把握了分辨財務(wù)審計報告的類(lèi)型和財務(wù)審計報告的撰寫(xiě)工作能力。

　　每做一次實(shí)踐，覺(jué)得大伙兒的獲得總是會(huì )許多。做實(shí)踐是為了更好地使我們對平常學(xué)習培訓的基礎知識與操作過(guò)程緊密結合，在基礎理論和實(shí)踐課堂教學(xué)基本上進(jìn)一步推進(jìn)已學(xué)基本理論及運用專(zhuān)業(yè)知識并多方面綜合性提升，學(xué)好將專(zhuān)業(yè)知識運用于具體的方式，提升剖析和解決困難的工作能力。在實(shí)踐的全過(guò)程中，大家深深地覺(jué)得到本身學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的比較有限。有一些題型書(shū)上沒(méi)有談及，因此大家就沒(méi)有去科學(xué)研究過(guò)，做的情況下突然間感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)兒愚昧，雖所如今去看看仍然能夠解決困難，但或是消耗了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是大家務(wù)必在之后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地區，另外還要催促我們在學(xué)習培訓的`全過(guò)程中持續的自我完善。

　　雖然時(shí)間不長(cháng)，但在其中的每一次實(shí)踐都使大家獲得非常大、獲益匪淺，它不僅巨大地加重了大家對一些財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎理論結合實(shí)際;更使我們學(xué)得了許多以前在課堂上所壓根無(wú)法學(xué)得的物品，這針對大家的課業(yè)，甚至大家之后人生道路的危害毫無(wú)疑問(wèn)全是極為長(cháng)遠的�，F如今，實(shí)踐課程內容將要完畢，之上便是大家就對本學(xué)年實(shí)踐做的一個(gè)總結，歷經(jīng)此次財務(wù)審計實(shí)踐，大家懂了許多事兒，使大家更用心的學(xué)習培訓。為了更好地融入社會(huì )發(fā)展，我們要持續的學(xué)習培訓，持續的提升自己，結合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地地!

審計實(shí)訓報告5

　　一、實(shí)訓目的

　　審計實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，通過(guò)本次實(shí)訓，我們能夠將所學(xué)的審計理論知識與實(shí)際操作相結合，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓，我們還可以更好地理解審計工作的流程和要求，加深對審計工作的認識。

　　二、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓的主要內容包括以下幾個(gè)方面：

　　1、編制審計計劃

　　在本次實(shí)訓中，我們首先需要根據企業(yè)的財務(wù)報表情況，編制一份審計計劃。這份計劃包括了審計的目的、審計的范圍、審計方法、審計時(shí)間、人員安排等內容。通過(guò)編制這份審計計劃，我們了解了審計的全過(guò)程，并熟悉了審計計劃的編制方法。

　　2、實(shí)施風(fēng)險評估程序

　　風(fēng)險評估程序是審計工作的重要環(huán)節，通過(guò)風(fēng)險評估程序，我們可以了解企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險和問(wèn)題，從而制定相應的審計策略。在本次實(shí)訓中，我們通過(guò)實(shí)施風(fēng)險評估程序，識別出了企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險，并制定了相應的審計程序。

　　3、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計

　　實(shí)質(zhì)性審計是審計工作的核心環(huán)節，通過(guò)實(shí)質(zhì)性審計，我們可以確認企業(yè)財務(wù)報表中是否存在問(wèn)題，并確定問(wèn)題的性質(zhì)和嚴重程度。在本次實(shí)訓中，我們進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性審計，對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行了詳細的審查和分析，并發(fā)現了其中存在的問(wèn)題。

　　4、撰寫(xiě)審計報告

　　撰寫(xiě)審計報告是審計工作的最后一個(gè)環(huán)節，也是審計工作成果的體現。在本次實(shí)訓中，我們根據審計結果和發(fā)現的問(wèn)題，撰寫(xiě)了一份審計報告。這份報告包括了審計的過(guò)程和結果、發(fā)現的問(wèn)題、提出的.建議等內容，并最終得到了企業(yè)方的認可。

　　三、實(shí)訓體會(huì )

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻地認識到了審計工作的重要性。審計工作是一項要求嚴謹、思維縝密的工作，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗。在本次實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何編制審計計劃、實(shí)施風(fēng)險評估程序、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計和撰寫(xiě)審計報告。同時(shí)，我也深刻地認識到了自己在理論和經(jīng)驗上的不足之處，需要不斷地學(xué)習和提高。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會(huì )到了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的含義。在實(shí)踐中，我發(fā)現了自己理論知識的不足之處，也發(fā)現了自己在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)的欠缺。通過(guò)實(shí)踐，我更加明白了審計工作的重要性，也更加明白了審計工作的難點(diǎn)。

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何處理各種復雜情況，如何與被審計單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗對我未來(lái)的學(xué)習和工作都有著(zhù)重要的指導意義。

　　總之，本次實(shí)訓讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也增強了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計事業(yè)做出更大的貢獻。

審計實(shí)訓報告6

　　一、實(shí)訓目的

　　畢業(yè)實(shí)訓是專(zhuān)科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，了解社會(huì )需求，增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結合，為實(shí)際工作打下良好基礎。

　　二、實(shí)訓說(shuō)明

　�。ㄒ唬�實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　�。ǘ�）實(shí)訓單位：xx審計局

　�。ㄈ�）實(shí)訓形式：畢業(yè)實(shí)訓

　　三、實(shí)訓環(huán)境

　　實(shí)訓地點(diǎn)在xx，xx縣審計局位于xx。

　　四、實(shí)訓主要內容

　　十月下旬，我進(jìn)入了xx審計局，進(jìn)行審計助理的實(shí)訓。雖然我學(xué)的是會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)訓生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計局學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據取證單出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)范圍：

　　1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支。

　　2、縣級各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。

　　3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設項目的工程預算執行情況和決算。

　　4、縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府委托由社會(huì )團體管理的社會(huì )保障基金、環(huán)境保護資金、社會(huì )捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。

　　5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務(wù)收支。

　　6、其他法律法規規定應由審計局進(jìn)行審計的事項。

　�。ǘ�）實(shí)訓內容：

　　我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

　　1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識

　　審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度。

　　進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況。

　　2、對審計報告的初步認識

　　審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。

　　審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；審計師責任段；審計意見(jiàn)段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等九項。

　　3、審計工作底稿的構成和填制

　　工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料。

　　審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。

　　資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的`核對填制科目抽測表。

　　在實(shí)訓期間，我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是

　　很復雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。

　　五、實(shí)訓心得

　　在工作中，不僅為單位創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。

　　個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。

　　進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題并歸集。這次實(shí)訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。

　　1、實(shí)訓目的：

　　主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，審計實(shí)訓報告總結。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　2、實(shí)訓內容：

　　以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。

　　3、實(shí)訓總結：

　　兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。

　　我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

　　在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。

　　我們的實(shí)訓總共分為7大模塊，分為：

　　1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；

　　2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計；

　　3、采購與付款循環(huán)的審計；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計；

　　6、貨幣資金的審計；

　　7、審計報考。

　　由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。

　　我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓步驟如下：

　　1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；

　　2、通過(guò)資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；

　　3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；

　　5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

　　我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！

　　有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的，因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

審計實(shí)訓報告7

　　轉眼間5周的審計模擬實(shí)訓即將結束，我們在張老師的帶著(zhù)下進(jìn)行了審計模擬實(shí)訓。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì )到了將審計理論實(shí)際應用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。

　　在這幾周里，我們實(shí)訓的主要內容有：我們三人為一小組，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內部控制的測試與評價(jià);再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(cháng)期借款、收入及本錢(qián)等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實(shí)訓過(guò)程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論，對實(shí)訓內容作了根本分工。每一個(gè)小組成員都根本完成了老師布置的審計任務(wù)，審計模擬實(shí)訓有條不紊的進(jìn)行。

　　經(jīng)過(guò)這些天的審計實(shí)訓，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現了自身的許多缺乏：比方自己不夠細心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細節;雖然實(shí)訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)根底知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習。

　　“百聞不如一見(jiàn)〞。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐〞的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習，思維的認識根本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實(shí)訓不僅有利于我們加深對審計根本理論的理解、根本方法的運用和根本技能的訓練，到達理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高學(xué)生的.實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì )的適應期，提高審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現線(xiàn)索、查找錯弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習、互相催促、團結合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓過(guò)程中經(jīng)過(guò)分組分工，明確自己的責任義務(wù)，有利于培養同學(xué)們團隊意識，對以后的學(xué)習工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)訓的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日后的實(shí)習工作中慢慢積累審計經(jīng)驗。

審計實(shí)訓報告8

　　時(shí)間過(guò)得真快，昨天去事務(wù)所把手續辦了，我的事務(wù)所實(shí)訓生活就正式結束了。實(shí)訓期為×個(gè)月。不過(guò)，這短短×個(gè)月的實(shí)訓還是挺有收獲的。

　　1、作為一個(gè)財務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來(lái)沒(méi)去過(guò)會(huì )計師事務(wù)所實(shí)訓，這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)訓畢竟還是跟專(zhuān)業(yè)不太對口， 而且事務(wù)所又是一個(gè)公認的增長(cháng)實(shí)際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實(shí)訓機會(huì )我還是很高興的。

　　2、說(shuō)到實(shí)訓機會(huì )，當然要特別感謝一下小滿(mǎn)同學(xué)，因為這次實(shí)訓是小滿(mǎn)同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說(shuō)年底審計業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實(shí)訓生，但由于工大期末考試結束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實(shí)訓的'時(shí)間比較短，錯過(guò)了很多所的實(shí)訓機會(huì )。非常感謝小滿(mǎn)滿(mǎn)幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實(shí)訓時(shí)優(yōu)秀的表現，贏(yíng)得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦!

　　3、應該是暑假為了考cpa重新學(xué)過(guò)會(huì )計的緣故，這次的實(shí)訓讓我有了理論知識終于用到實(shí)踐中去了的感覺(jué)，呵呵，還是挺有意義的。當然，寒假的時(shí)間太短暫，要說(shuō)收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì )計的理論知識很重要，而大量的實(shí)踐更是必須的，實(shí)踐出真知嘛~~以后有機會(huì )真是應該多實(shí)訓。

　　4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導與幫助!

審計實(shí)訓報告9

　　一、實(shí)習的目的和意義

　　課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　二、實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方案

　　這次實(shí)習使用梁慧媛老師出版的《審計基礎模擬實(shí)訓》，為期八周。第一次審計實(shí)習課時(shí)通過(guò)計算機上預裝的審計模擬軟件，了解整個(gè)審計工作的流程及各類(lèi)審計工作底稿的編制。并根據實(shí)習時(shí)間的安排，以教材所給的被審計單位的相關(guān)資料為審計對象，合理安排全部審計工作，并在教材上填制相應審計工作底稿。審計的程序中除了要取得或者編制相應的項目明細表或明細帳，還要確定該項目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計內容，審計過(guò)程也有所不同。因此，遇到的問(wèn)題也不盡相同。以下是我在審計過(guò)程中遇到的占用時(shí)間較長(cháng)的問(wèn)題。

　　1應收賬款的壞賬提取。以壞賬準備計算表為準今年應計提壞賬2860.75元。我一開(kāi)始○

　　是直接借記資產(chǎn)減值準備，貸記壞賬準備。再次審核時(shí)發(fā)現是我魯莽了。

　　首先，周立春的欠款已收回，應該在收回欠款的時(shí)候同時(shí)沖回壞賬。然后，本年壞賬的提取借記的管理費用是不符合標準的。將此錯帳沖回。

　　再次，計算壞賬準備科目目前的余額和應該計提的壞賬的.差額，借記或者貸記資產(chǎn)減值準備。因為，壞賬準備的數額是以當期應收賬款的總額核算的，與本年的發(fā)生并無(wú)聯(lián)系。因此最后的余額要等于測算值。

　　2在做存貨明細的時(shí)候將存貨分為原材料、材料采購、庫存商品。審核時(shí)查詢(xún)了一下存○

　　貨的分類(lèi)，最后將存貨分為9類(lèi)：原材料、庫存商品、發(fā)出商品、委托加工物資、生產(chǎn)成本、包裝物、低值易耗品、材料成本差異、物資采購。其中將材料采購替換為物資采購是基于此公司的科目是以物資采購列示的。

　　3固定資產(chǎn)的盤(pán)盈。一開(kāi)始我是按照低值易耗品走的，洗衣機和甩干機用在工廠(chǎng)，可以○

　　作為低值易耗品，攤銷(xiāo)是記制造費用，用于管理部門(mén)，記管理費用。審核是發(fā)現，洗衣機和甩干機的費用均高于20xx元，且使用年限大于1年，因此確認為固定資產(chǎn)。

　　首先，借記固定資產(chǎn)，貸記低值易耗品。然后沖銷(xiāo)其攤銷(xiāo)，借記低值易耗品，貸記其他業(yè)務(wù)支出，然后計提本年折舊。使用年限按5年，年折舊率19%。

　　4在編制報資產(chǎn)負債表時(shí)，資產(chǎn)總額總是不等于負債和所有者權益總和。調整分錄匯總○

　　中借貸明明相等，但是資產(chǎn)負債表中左右不平，借貸也不平。經(jīng)過(guò)不斷的調整和分析，一下兩點(diǎn)需要注意：其一，資產(chǎn)類(lèi)的調整是未審數+借方-貸方=審定數，而負債和權益類(lèi)是未審數-借方+貸方數=審定數。另外，調整分錄中所有的科目都要在資產(chǎn)負債表中顯示，我開(kāi)始做的時(shí)候之所以不平是因為很多借貸都沒(méi)有在報表中顯示。因為諸如管理費用，營(yíng)業(yè)外收支項目屬于損益類(lèi)，年末需要結轉，也就是說(shuō)分錄調整匯總之后需要進(jìn)行年末結轉。

　　三、實(shí)習收獲

　　從大一到現在做了很多的上機實(shí)習課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅因為實(shí)習的課程不同了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的東西也有所不同了，通過(guò)這次審計的上機實(shí)習課我也學(xué)到了不少的東西。

　　第一點(diǎn)：夯實(shí)基礎，加深記憶，促進(jìn)理解。

　　整個(gè)實(shí)習的過(guò)程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審計過(guò)程中遇到了很多會(huì )計上知識，對于會(huì )計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過(guò)這次實(shí)習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會(huì )計處理方法和原則。

　　第二點(diǎn)：做事之前要先了解工作前提，磨刀不誤砍柴工。

　　填寫(xiě)審計底稿的時(shí)候我總是直接就翻到審定表了，結果，壞賬準備計提比率、盈余公積的計提比率不清楚，1-9月的累計發(fā)生額沒(méi)有添加進(jìn)去等等。最后還得翻工重做。其實(shí)每一件事情都有它自己的運行規則，只有我們了解了它的運行規則才會(huì )事半功倍，處理起來(lái)也更加得心應手。

　　第三點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性。

　　在上機實(shí)習的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性。在當前科目下的審計調整，我們都會(huì )記得調整，但是對應科目的調整就容易混亂。作為會(huì )計人員我們在審計的過(guò)程中要學(xué)會(huì )記憶，我們要知道之前的審計調整對現在的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。

　　第四點(diǎn)：加強了同學(xué)間的交流，取長(cháng)補短促進(jìn)共同發(fā)展。

　　在實(shí)訓練習的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯誤的地方，有時(shí)候也會(huì )分享一些小心心得，小技巧。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過(guò)后就一加一大于二了。

　　四、對審計課程的建議和意見(jiàn)

　　這次實(shí)習課程從很全面的角度讓我了解和接觸到審計的流程。對我的幫助頗大。我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題并且愛(ài)較真的學(xué)生，老師總是不耐其煩的幫我解答各種問(wèn)題，讓我甚是感動(dòng)。希望學(xué)�？梢远喟才艑�(shí)務(wù)操作的實(shí)習，對于學(xué)生的動(dòng)手操作能力提高很快，對于業(yè)務(wù)的理解也是頗有效果。

　　雖然實(shí)習幾近結束，但對于實(shí)訓資料的使用我還是不能適應，主要在于所有的金額都是每一個(gè)數字占用一個(gè)單元格。沒(méi)有辦直接復制粘貼來(lái)使用數據，只能通過(guò)手寫(xiě)或者重新敲到一個(gè)新的Excel表格中，進(jìn)行數據求和、比較等分析。因為審計過(guò)程對數據的整理和核算是最為普遍的一部分，所以使用時(shí)并不是很順手。另外，在審計一號庫房固定資產(chǎn)的清理時(shí)，我至少打開(kāi)了三個(gè)Excel分別對不同的記賬憑證進(jìn)行了審核。最后才發(fā)現有錯誤。我希望所有的分錄可以有一個(gè)按照時(shí)間順序和業(yè)務(wù)順序的編排。一個(gè)業(yè)務(wù)的所有分錄難免有找不齊的時(shí)候，造成審計工作的失誤。如果老師有意修訂第三版，我希望我有幸參與其中。

審計實(shí)訓報告10

　　為期一個(gè)學(xué)期的審計實(shí)訓終于結束了，剛開(kāi)始的時(shí)候大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，但是隨著(zhù)實(shí)訓的深入，我們發(fā)現模擬實(shí)訓和現實(shí)之間的差距還是很大的，模擬實(shí)訓并不能代表一切，實(shí)際工作中的情況可能比模擬實(shí)訓要復雜得多。

　　一、實(shí)訓時(shí)間和地點(diǎn)。

　　本次實(shí)訓從20xx年11月10日開(kāi)始，至20xx年12月10日結束。地點(diǎn)為xxxx校區會(huì )計學(xué)院。

　　二、實(shí)訓目的。

　　審計實(shí)訓的建設主要是為了提高學(xué)生的審計實(shí)踐操作能力，讓同學(xué)們在實(shí)習中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的會(huì )計理論和專(zhuān)業(yè)知識，培養實(shí)際工作能力，為后續的會(huì )計，審計專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習奠定基礎，為了能讓同學(xué)們更好地理解和掌握審計基本理論，基本知識和基本技能，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)實(shí)際操作，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)實(shí)際操作，培養從事審計工作的一項專(zhuān)門(mén)技能，培養實(shí)際工作能力，為后續的會(huì )計，審計專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習奠定基礎。

　　三、實(shí)訓內容。

　　我們這次的實(shí)訓內容主要是對xxxx公司20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表進(jìn)行審計，出具審計報告。審計的內容包括貨幣資金，存貨，固定資產(chǎn)，負債，股東權益，損益表，現金流量表。實(shí)訓的內容分為12月31日的資產(chǎn)負債表，12月份的損益表，以及現金流量表。實(shí)訓中，我們利用已學(xué)的知識對xxxx公司進(jìn)行理論分析，并且利用實(shí)訓所提供的數據進(jìn)行具體操作和審計。

　　審計實(shí)訓是我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一項重要實(shí)踐性教育活動(dòng)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)的重要補充，其目的是使我們通過(guò)實(shí)訓，能掌握審計實(shí)務(wù)的操作基本程序和操作技能，熟練掌握會(huì )計核算和報表審計的基本方法和技巧，理論聯(lián)系實(shí)際，深化理解已學(xué)的書(shū)本理論知識，獲得本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作技能，培養分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　實(shí)訓內容是基礎審計，即審計學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)技術(shù)，既然是技術(shù)就得勤練，光憑書(shū)本上的理論是不夠的，只有實(shí)際操作才能真正掌握其精髓。我們這次的實(shí)訓內容是xxxx公司20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表，12月份的損益表和現金流量表，根據實(shí)訓提供的數據進(jìn)行審計。經(jīng)過(guò)基礎審計的操作，我們學(xué)會(huì )了審計的一般順序，學(xué)會(huì )了從何種角度去考慮問(wèn)題，培養了我們的觀(guān)察、分析能力，培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

　　其次，實(shí)訓增強了我們感性認識，并使所學(xué)的理論得到了升華。通過(guò)實(shí)訓，我們不僅鞏固了自己在經(jīng)管系所學(xué)的理論知識，而且提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也為我們今后的工作打下了基礎。

　　最后，實(shí)訓也發(fā)現了自己的不足，在審計實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中有時(shí)候會(huì )把書(shū)本上的理論忘得一干二凈，審計實(shí)務(wù)的操作需要理論聯(lián)系實(shí)際，需要較全面的知識，在實(shí)訓中使我認識到自己在理論方面的缺陷，進(jìn)一步認識到實(shí)踐的重要性，一般來(lái)說(shuō)，審計報告中假如發(fā)現問(wèn)題的話(huà)，都是一些比較重要的，也就是關(guān)鍵性，重要的地方，也是報表中反映問(wèn)題比較多的地方，因此在今后的學(xué)習過(guò)程中，理論與實(shí)踐的結合顯得尤為重要。

　　通過(guò)實(shí)訓，使我們進(jìn)一步鞏固了審計專(zhuān)業(yè)的理論知識，加強了我們對審計實(shí)務(wù)的了解，也加強了我們對審計理論知識的認識，在實(shí)訓中使我們學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)有的東西，也為我們進(jìn)一步的`學(xué)習和從事審計工作奠定了基礎。

　　實(shí)訓期間，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高認識，以達到最好的鍛煉自己的目的。在實(shí)訓中，通過(guò)認真學(xué)習，刻苦鉆研，我學(xué)會(huì )了審計實(shí)務(wù)的流程，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，并很好的鍛煉了自己。

　　此次實(shí)訓，通過(guò)深入企業(yè)事業(yè)單位實(shí)地實(shí)習，深刻的體會(huì )到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習，也更加深刻的了解社會(huì )，了解了現實(shí)中的狀況，也讓我們感受到了社會(huì )競爭的殘酷，對于我們這些即將踏上社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，更好的適應這個(gè)社會(huì )迎接未來(lái)的挑戰，除了理論知識之外，實(shí)踐經(jīng)驗也是非常重要的。

　　在實(shí)訓期間，我遇到了很多問(wèn)題，通過(guò)這次實(shí)訓，我充分的發(fā)現自己的理論知識還存在著(zhù)不足，很多地方都沒(méi)有仔細思考，有時(shí)候自己覺(jué)得不符合理論的地方也沒(méi)有進(jìn)一步地想下去，但是在老師的指導下，我發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，并且經(jīng)過(guò)認真思考，得到了滿(mǎn)意的答案，使我對相關(guān)知識有更進(jìn)一步的了解，也讓我把以前學(xué)過(guò)的知識重新溫顧了一遍。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，也使我認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性，審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，不能只停留在書(shū)本知識的介紹，不能只停留在紙上談兵階段。審計理論來(lái)源于實(shí)踐，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗，在實(shí)踐中加深對理論的理解，在實(shí)踐中應用理論，是理論和實(shí)踐相結合的最好方式。

審計實(shí)訓報告11

　　實(shí)訓是大學(xué)生必備階段，讓我們打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了社會(huì )經(jīng)驗。

　　這次審計實(shí)訓我們使用“審計之星”這一軟件。練習的內容包括編制審計通知書(shū)、調整損益、資產(chǎn)負債表對比、現金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類(lèi)型的審計報告等等。

　　課程實(shí)訓是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習了審計學(xué)之后，通過(guò)審計實(shí)訓，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計知識，了解審計實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過(guò)此次課程實(shí)訓，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。

　　在操作“審計之星”軟件的時(shí)候，對于有些不懂的知識點(diǎn)及操作，就是鍛煉我們的自主學(xué)習能力，實(shí)訓期間不像平時(shí)的上課，在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們在一起，給我們講課，監督我們學(xué)習。

　　現在，不懂的知識點(diǎn)，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺(jué)地去學(xué)習。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細思考，實(shí)在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學(xué)習的重要性，雖然學(xué)會(huì )知識很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習的方法和渠道。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的學(xué)習，在畢業(yè)后能記住的、能夠用得到的畢竟是少數。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。只有掌握了學(xué)習方法，我們才能不斷得學(xué)習到新的知識，才能不斷地充實(shí)自我。

　　通過(guò)這次審計實(shí)訓，我有了以下收獲：

　　了解審計案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。這點(diǎn)讓我體會(huì )特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會(huì )在審計工作過(guò)程中胡子眉毛一起抓，沒(méi)有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計人員時(shí)間安排表”可以知道審計程序的執行人員，審計時(shí)間，復核人，復核時(shí)間等。

　　了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要。在學(xué)校里，老師可以教會(huì )我們很多的理論知識，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強的自學(xué)能力就必不可少。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨立學(xué)習的能力，也是一個(gè)人獲取知識的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續發(fā)展能力的重要要素。

　　俗話(huà)說(shuō)“授之以魚(yú)不如授之以漁”。自學(xué)能力不是與生俱來(lái)的，而是后天培養形成的。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì )很多的專(zhuān)業(yè)和課外知識，更要學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習，這也是一個(gè)人是

　　否具有可持續發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

　　細節之處別忘了填寫(xiě)。在審計工作的自我學(xué)習中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時(shí)總是會(huì )看到自己不能得滿(mǎn)分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結一個(gè)經(jīng)驗就是一開(kāi)始做的時(shí)候就填表頭，不能在細節之處被扣分。

　　填寫(xiě)審定表的注意點(diǎn)。首先明確審計是對報表項目審計，而不是會(huì )計科目。那么就會(huì )了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報表期初數根據上年已審會(huì )計報表過(guò)入，報表期末數根據未審會(huì )計報表過(guò)入，個(gè)明細賬未審數根據明細分類(lèi)賬過(guò)入，右邊的審定數一列是根據審計證據的得出的，舉個(gè)例子說(shuō)，現金和銀行存款等審定數分別根據庫存現金盤(pán)點(diǎn)表和銀行存款余額明細表過(guò)入。最后莫忘了審計結論和復核結論的選擇。

　　各個(gè)項目的審計工作是有聯(lián)系的。審計工作是有勾稽關(guān)系的，在上機實(shí)訓的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性，對于會(huì )計人員要求我們對數字要很敏感，在審計的過(guò)程中也明顯感覺(jué)到要學(xué)會(huì )記憶數字，因為在后面的審計過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數據，我們要知道之前的錯誤對現在的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。顯然，審計是比會(huì )計更深一層次的報表核算，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯。

　　加強了同學(xué)間的交流，取長(cháng)補短促進(jìn)共同發(fā)展。在實(shí)訓練習的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯誤的地方，有時(shí)候也會(huì )分享一些小心得，小技巧。這使我節省了不少時(shí)間，也加深了對知識點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過(guò)后就一加一大于二了。

　　當然，通過(guò)這次實(shí)訓，我也發(fā)現了自己存在的不足之處：

　　知識不熟悉。雖然說(shuō)這次的上機實(shí)訓課與審計的理論課是脫節的，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會(huì )計知識，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認條件、會(huì )計分錄的調整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。

　　實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中由于審計處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了，第二次操作的.時(shí)候還是會(huì )有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的。

　　對計算機的實(shí)訓系統不了解。這次的實(shí)訓是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統，所以在操作上出現一些問(wèn)題耽擱實(shí)訓的進(jìn)度。

　　總之，在這次的實(shí)訓暴露出自己的很多問(wèn)題，在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會(huì )計這個(gè)崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。

　　作為一名學(xué)生，審計實(shí)訓的目的獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　通過(guò)這次的審計實(shí)訓，我感觸良多，它使得我們可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在實(shí)際操作中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。除此之外，我們還能將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合，光有書(shū)本知識而不能很好的把它運用到實(shí)際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實(shí)踐有機地結合起來(lái)才行，我們要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際從而來(lái)提高分析和解決問(wèn)題的能力。

　　實(shí)訓的具體內容：

　　實(shí)訓期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)訓任務(wù)：

　　1、了解會(huì )計師事物所機構組成，人員職責，基本業(yè)務(wù)。

　　2、分別熟悉事物所各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規范，協(xié)助會(huì )計師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。

　　3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

　　我被分司審計部，第一天早上很早就正式到公司報道，隨后由負責審計業(yè)務(wù)的主任會(huì )計師給我介紹了會(huì )計師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機構人員設置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明，最后，明確了我們實(shí)訓期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學(xué)習，努力工作，爭取在實(shí)訓期間有所收獲。由于是第一天去我并沒(méi)有什么事情可以做，看著(zhù)公司的其他員工忙的不可開(kāi)交，心里真的不是滋味，因為我沒(méi)有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來(lái)的一些資料，開(kāi)始我覺(jué)得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現自己的想法是錯的，以前覺(jué)得課本上的都見(jiàn)過(guò)，其實(shí)對于實(shí)際的憑證資料我完全不知道。一切對于我來(lái)說(shuō)真的很陌生。因此我就利用這些空閑時(shí)間翻閱一些會(huì )計的相關(guān)政策、法規。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規，給我提供了很好的學(xué)習機會(huì )，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個(gè)角，我定睛一看才恍然大悟，原來(lái)是有順序的，很快我們就將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說(shuō)明，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習，從排序，打孔，穿線(xiàn)一直到最后的粘貼，編號，最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊。

　　就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機會(huì )看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。然后，進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習操作階段，主要是在注冊會(huì )計師老師的指導下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見(jiàn)。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復雜的審計過(guò)程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過(guò)程，將各項數據綜合統一后與客戶(hù)提供的報表相對照，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì )遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗。

　　4、我和老師出外勤，上午十點(diǎn)多到達了今天要審計的單位，是一家出租汽車(chē)公司，派我們事務(wù)所來(lái)審計。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車(chē)這固定資產(chǎn)價(jià)值就已經(jīng)上千萬(wàn)，另外市區的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。

　　這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過(guò)總不是自己弄的，沒(méi)有太多感覺(jué)。今天我就坐在老師邊上，老師最開(kāi)始填寫(xiě)的是現金和銀行存款審定表，邊寫(xiě)邊告訴我，哪個(gè)空格填什么，需要問(wèn)出納拿什么，怎么寫(xiě)。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費用等審定表，我在邊上看著(zhù)他計算，大致的過(guò)程了解了。對于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車(chē)公司和其他企業(yè)有著(zhù)很大不同的地方，就是營(yíng)運執照，對于他們來(lái)說(shuō)，車(chē)頂多2、3萬(wàn)，可是營(yíng)運執照值10幾萬(wàn)，所以我們部門(mén)領(lǐng)導也來(lái)了。他讓我抄那些司機和公司簽訂的協(xié)議，花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。開(kāi)始有忙的感覺(jué)了，開(kāi)心，明天還是要去那家公司審計，希望可以很快搞定。不過(guò)可惜，后來(lái)需要復印太多，我跑了很多趟復印室，沒(méi)仔細看老師做事的過(guò)程了。完成年度審計業(yè)務(wù)，我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現場(chǎng)工作的后續工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫(xiě)，并裝訂成冊。

　　之后兩天，事務(wù)所多數老師都出外勤了，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，據我老師說(shuō)，自上次的集裝箱車(chē)公司那復雜的帳目后，這家出租車(chē)公司也算是復雜。其實(shí)出租行業(yè)主要是收入和營(yíng)運證這個(gè)無(wú)形資產(chǎn)的確認，只要這兩塊弄清楚了就沒(méi)問(wèn)題了。我填寫(xiě)了無(wú)形資產(chǎn)和預提費用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報表的復印等等。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實(shí)訓就結束了，時(shí)間雖短，但內容豐富，讓我受益很深。

　　發(fā)現的問(wèn)題和建議：

　　1、審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數字時(shí)常會(huì )心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯，必須調整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源，越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。

　　2、事務(wù)所內部職員分工不明確，導致辦事效率低，需要嚴格明確職責，節約時(shí)間。本來(lái)事務(wù)所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細節又很多，每個(gè)小問(wèn)題都不能忽視，如果不合理安排勞動(dòng)力，造成人力資源浪費，而嚴重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽(yù)受損那就得不償失了。

　　3、被審計單位人員態(tài)度不同，導致審計工作無(wú)法進(jìn)行，需要審計人員不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還要有個(gè)要有個(gè)良好的溝通能力。

　　實(shí)訓體會(huì )：

　　短短的三周實(shí)訓是我對會(huì )計這個(gè)學(xué)科有了更深的認識：

　　第一、通過(guò)這次在會(huì )計師事務(wù)所的實(shí)訓，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責范圍，機構構成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì )計政策法規，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會(huì )到作為會(huì )計師事務(wù)所外部審計職責的重要性，無(wú)論從社會(huì )發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì )計師事務(wù)所，肩負著(zhù)外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。體會(huì )到了作為一名會(huì )計人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)訓人員在審計過(guò)程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會(huì )到了作為一名會(huì )計人員，要對每一筆會(huì )計記錄的真實(shí)性、完整性、合法性負責。每一筆帳的記錄都要有依據，而且按時(shí)間順序排列下來(lái)，每一個(gè)程序都要以會(huì )計制度為前提，為基礎。提體現了會(huì )計的規范性。對于登帳：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計入記賬憑證。然后根據記賬憑證填寫(xiě)明細帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳，急轉其成本利潤，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現金流量表登其他的會(huì )計報表，這只是一般的流程，現在都在使用計算機記賬，但是我們實(shí)訓的公司特意要求我們手工記賬，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結轉成本利潤，而不是依靠計算機來(lái)幫助我們完成，這也是在培養我們的思考能力。

　　第二、對于這次實(shí)訓，還存在著(zhù)一些不足之處，比如實(shí)訓的時(shí)間太短，還有很多要我嗎去學(xué)習的東西沒(méi)有學(xué)到，對審計業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止，也沒(méi)有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類(lèi)型;再加上已經(jīng)很久沒(méi)有看書(shū)了，對于一些相對簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理對哦有些不知所措，之外關(guān)系最大的一點(diǎn)是課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，是一成不變的，但是社會(huì )的變革與發(fā)展需要理論知識地推動(dòng)，兩者相輔相成，可能會(huì )影響實(shí)訓吧�？傊�經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習到的東西。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作，在實(shí)訓期間，我也曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。

　　第三、在這幾個(gè)星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個(gè)完整的審計過(guò)程。從中，我發(fā)現事務(wù)所出具的審計報告是經(jīng)過(guò)大量的計算和核對的工作的。審計的同事是抱有懷疑，獨立的態(tài)度工作，對客戶(hù)三大報表的數目都會(huì )一一計算，當發(fā)現我們審計的數與客戶(hù)提供的數有差異，或者今年與去年相比，數目的變化比較大的時(shí)候，審計的同事就會(huì )抓住客戶(hù)問(wèn)個(gè)不停，直到得到滿(mǎn)意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計同事的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。

　　實(shí)訓，雖然就此告一段落了，總之，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了不少課本上沒(méi)有的知識，同時(shí)我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是我明白其實(shí)只要用功沒(méi)有什么做不好的事，因為在這里實(shí)訓我的能力得到了認可。這次實(shí)訓經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺!再過(guò)不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì )計崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習，想到實(shí)訓期間的所學(xué)所感，我覺(jué)得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎上，成為社會(huì )發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員!

審計實(shí)訓報告12

　　一、前言

　　本文將對我所參與的審計實(shí)訓進(jìn)行總結和報告，該實(shí)訓的目的是通過(guò)模擬實(shí)際的審計案例，讓我們學(xué)生了解并掌握如何實(shí)現精益審計、有效審計和全面審計。

　　二、實(shí)訓步驟

　　1、會(huì )議和交流

　　在實(shí)訓開(kāi)始前，我們首先參加了一個(gè)會(huì )議和交流，在這里我們獲得了關(guān)于實(shí)訓的相關(guān)信息，包括實(shí)訓目的、實(shí)訓階段以及實(shí)訓期望的結果等。在會(huì )議中，我們得到了對審計工作的深入理解，對于實(shí)際的工作也有了更加清晰的認識。

　　2、分析現實(shí)案例

　　接下來(lái)，我們分析了一個(gè)現實(shí)的審計案例。了解該案例的核心問(wèn)題，然后就可以開(kāi)始審計工作。這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習到如何確定審計方法、確定進(jìn)行審計的重點(diǎn)以及如何正確使用審計技巧等。

　　3、實(shí)際工作

　　在實(shí)際的工作中，我們用所學(xué)的知識發(fā)現了大量的問(wèn)題，并進(jìn)行了充分的'審計過(guò)程。盡管這些問(wèn)題可能不是致命的，但他們都是可以改進(jìn)的，并且能夠提高經(jīng)濟效益。

　　4、整理審計結果

　　審計的最后一步是整理審計結果的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們可以了解如何編寫(xiě)審計報告以及如何提出建議并整理結論。

　　三、審計實(shí)訓的回顧和展望

　　通過(guò)實(shí)際的工作，在審計實(shí)訓中我學(xué)習了很多知識和技能，包括審計方法、審計技巧等。另外，我還了解到在實(shí)踐中，審計員應該具備誠信、專(zhuān)業(yè)精神、審慎判斷力以及團隊合作精神等方面的素質(zhì)。最后，要對于做出的建議和陳述負責，并保持客觀(guān)公正的態(tài)度。

　　整個(gè)實(shí)訓過(guò)程，雖然充滿(mǎn)了挑戰和困難，但他們也給我提供了很多實(shí)踐機會(huì )和鍛煉的機會(huì )。通過(guò)實(shí)踐，我認識到只有不斷提高和學(xué)習，才能成為一名真正的優(yōu)秀審計人員。

　　通過(guò)這種實(shí)戰經(jīng)驗的學(xué)習，我將會(huì )更有信心地開(kāi)始我的職業(yè)生涯，并且在未來(lái)的工作中面對挑戰時(shí)，也會(huì )有更多的創(chuàng )造性和創(chuàng )新精神，這將使我成為一位更好的員工。

審計實(shí)訓報告13

　　我的三個(gè)月實(shí)訓是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的，從XX年12月25日到XX年年4月8日，公司規模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來(lái)個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅.所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的，后出來(lái)自己創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了這家公司.公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等.部門(mén)有審計部，財務(wù)部（代理記賬），稅務(wù)部（代理報稅）.我去分配到審計部，跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計.剛去所里，所長(cháng)給我們進(jìn)行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等. 一個(gè)月的實(shí)訓期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過(guò)親身實(shí)踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力.這個(gè)月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：

　　一、審計準備階段

　　凡事預則立，不預則廢，為了進(jìn)一步規范財務(wù)審計程序，加強審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實(shí)的審計計劃.

　　1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人；

　　每有客戶(hù)要求審計，所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )根據注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責，同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)訓生，組成審計小組. 2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須準備的資料；

　　我們出去審計通常被稱(chēng)為“下戶(hù)”，每次下戶(hù)前一天，會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系，先尋問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場(chǎng)所，一般是會(huì )議室. 3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料；

　　審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等，4、制定審計工作方案；

　　負責審計的注冊會(huì )計師具體安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)訓生負責資產(chǎn)負債表，主任會(huì )計師負責利潤表的審計. 二、審計實(shí)施階段

　　1、召開(kāi)審計準備會(huì )議，明確審計意圖；

　　審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問(wèn)題. 2、檢查評價(jià)討論公司內部控制制度；

　　通過(guò)在公司審計，發(fā)現公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的'地方給予更多的關(guān)注. 3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件.

　　對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計.對有問(wèn)題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等.

　　4、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證.

　　審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完整，清晰.證據必須充分.

　　三、審計報告階段

　　1、分析、整理、復核審計工作底稿；

　　所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠審完.回到所里再分析、整理工作底稿.

　　2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿；

　　通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿.并且經(jīng)過(guò)三級復核. 3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位；

　　所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，如果被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調.

　　4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告；

　　審計小組綜合被審單位意見(jiàn)，對審計底稿進(jìn)行再一次審查. 5.按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位.

　　在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí)，則可以報所領(lǐng)導審批，并送達被審單位. 6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計. 7、在審計項目終結后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理.

　　審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理. 一個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間過(guò)去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問(wèn)題，不同問(wèn)題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了很多壓力.涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗.同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學(xué)習的

審計實(shí)訓報告14

　　一、審計模擬實(shí)訓的時(shí)間、目的、意義

　　20xx年1月9日至20xx年1月13日，我們在趙敏老師、張鳳麗老師以及蘆雅婷的指導下，在A(yíng)501室開(kāi)始進(jìn)行多媒體審計模擬實(shí)訓。實(shí)訓的主要目的是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　參加審計模擬實(shí)訓，可以使我們在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中練習審計的基本流程和操作技術(shù)，更加熟悉審計的理論知識，以及審計工作的方法和技能，使我們未出校門(mén)就得到真實(shí)的訓練，真正達到理論與實(shí)際的結合。

　　此外，此次實(shí)訓是分小組進(jìn)行的，我們小組成員分工協(xié)作，互相幫助，友誼和學(xué)習都得到了升華。同學(xué)之間的互幫互助，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，團隊意識還得到一定的提高。

　　二、審計模擬實(shí)訓的過(guò)程和主要內容

　　20xx年1月9日上午，在聽(tīng)完老師的教導后，組長(cháng)彭沖為本次的實(shí)訓內容作了分工：彭沖負責貨幣資金、短期投資、應收票據模塊以及工作底稿的整理，董珊珊負責應收利息、應收賬款、其他應收款、管理費用和生產(chǎn)成本模塊，懷萌萌負責存貨、長(cháng)期投資、固定資產(chǎn)模塊以及第一天的實(shí)訓日志，劉悅負責工程物資、在建工程、短期借款、營(yíng)業(yè)外收入和營(yíng)業(yè)外支出模塊，屈云帆負責應付賬款、應付工資/福利費、應交稅金模塊以及第二天的實(shí)訓日志，王麗娟負責長(cháng)期借款、應付債券、實(shí)收資本模塊，以及第三天的實(shí)訓日志，楊麗娜負責主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、營(yíng)業(yè)稅金及附加模塊和第五天日志，而我則負責資本公積、盈余公積、未分配利潤模塊和第四天的日志。

　　1月12日，我們組已經(jīng)完成了老師規定的審計任務(wù)。主要是對審計實(shí)務(wù)中各個(gè)模塊的審計操作。

　　1月13日，進(jìn)入審計模擬實(shí)訓的最后階段，小組成員完審計模擬實(shí)訓的工作底稿，撰寫(xiě)個(gè)人總結，整理最后文檔。

　　三、實(shí)訓成果

　　在此次審計模擬實(shí)訓的過(guò)程中，我們小組的每一位成員都有不同的.收獲與體會(huì )，每一次的操作我們都有新知識的吸收，小組成員間的相互交流讓我們的團隊

　　精神變得更加不可磨滅。下面說(shuō)一說(shuō)我們的收獲與體會(huì )。

　　1.獲得的收獲與體會(huì )

　　首先，就是審計基礎知識的鞏固與加強。為了提高小組實(shí)際操作的學(xué)習效率與質(zhì)量，我們拿出了原來(lái)的審計課本，復習了一遍課本的基礎知識，使我對自己所負責資本公積、盈余公積以及未分配利潤等模塊的了解更加系統化、全面化。

　　其次，是自主學(xué)習能力和動(dòng)手思考能力的提升。在這次審計模擬實(shí)訓的程中，雖有老師們的辛苦指導，卻也沒(méi)有平時(shí)上課是嚴厲督促，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，當遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料抑或向同學(xué)和老師尋求幫助。

　　第三，理論知識和實(shí)際操作相結合。這周的審計模擬實(shí)訓，從整體上看，真正彌補了審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)這次實(shí)訓，我們將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，真正地做到理論與實(shí)踐相結合。

　　第四，高度的團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，我們將團隊精神發(fā)揮的淋漓盡致，我們相互溝通，互相幫助，在不斷地討論和交流中互相了解，相互信任，達到實(shí)訓的目的最大化目標。

　　2.發(fā)現的問(wèn)題與建議

　　第一，這次審計模擬實(shí)訓的操作不能真正深入到企業(yè)與公司的內部，并以企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角度來(lái)看財務(wù)報表，也不能發(fā)現企業(yè)單位內部存在問(wèn)題的根源，加上我們的能力有限，例如：知識有限、專(zhuān)業(yè)能力比較差等限制性因素，導致我們的分析不夠詳細，不夠專(zhuān)業(yè)。

　　第二，基礎知識不夠扎實(shí)，分析問(wèn)題的角度不夠專(zhuān)業(yè)。第三，對軟件的熟悉程度不夠。

　　第四，實(shí)訓時(shí)間安排短暫，分小組分工合作的學(xué)習模式雖然有利于團隊意識的提高，效率也有很大的改觀(guān)，但是，每位同學(xué)只負責某幾個(gè)模塊，可能會(huì )導致我們只注重自己所負責模塊的學(xué)習和操作。

　　通過(guò)這次實(shí)訓,我不僅重新熟悉了審計的基本原理,也能夠更加了解多媒體審計的操作流程,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個(gè)審計業(yè)務(wù)的程也有了更加理性的認識。這次實(shí)訓主要通過(guò)計算機錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高我們的動(dòng)手能力，把審計的理論知識和實(shí)際操作結合起來(lái)，進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。在這次實(shí)訓中，我們雖然出現了很多錯誤，但也解決了不少問(wèn)題。通過(guò)操作，我們明白，很多東西需要自己去摸索嘗試，如果實(shí)訓中沒(méi)有出現一絲錯誤，那又何必稱(chēng)之為實(shí)訓，實(shí)訓也就失去了其真正意義。我們不能太過(guò)依賴(lài)老師或其他同學(xué)，能夠自己解決的問(wèn)題盡量自己解決或者經(jīng)過(guò)小組成員的討論得出一個(gè)結果。

　　以小組形式幾個(gè)同學(xué)一起合作實(shí)訓的機會(huì )很少，這次合作的時(shí)間也不是很長(cháng)，我們?yōu)榱送�一個(gè)目標付出，相互協(xié)助扶持，期間有分歧，有感動(dòng)更有一起完成工作實(shí)現團隊目標的感動(dòng)和幸福，每個(gè)人都為我們的小組和團隊真誠的奉獻自己，對大家負責才有了最終的興奮和喜悅，團隊的工作讓我們學(xué)會(huì )了包容、理解和支持，用欣賞的眼光去感激彼此。當然，我們在這短短的幾天也增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼，這些珍貴的回憶不論從任何角度都值得我們牢記。

　　此次實(shí)訓中不僅教會(huì )了我們理論知識，最重要的是讓我們學(xué)習到了做人做事的態(tài)度和方法。在此次實(shí)訓中，各位老師教會(huì )了我們許多知識和道理，再次感謝老師們的諄諄教導。

審計實(shí)訓報告15

　　為期兩個(gè)月的審計實(shí)訓結束了。在此期間，我擔任了其中的審計助理實(shí)訓。實(shí)訓，雖然只是就兩個(gè)月的時(shí)間，但是讓我學(xué)到了很多，體會(huì )了很多，收獲了很多。

　　通過(guò)實(shí)訓，不僅加深了我對審計理論知識的理解，也讓我看到了自己的不足，這為我今后的學(xué)習指明了方向。

　　在此次實(shí)訓過(guò)程中，我主要參與了審計程序的執行、符合審計證據和識別和確認風(fēng)險等實(shí)訓。通過(guò)實(shí)訓，我逐漸明確審計工作的重要性，理解并掌握了審計的基本程序，熟悉了審計的過(guò)程，明白了審計中常用的方法。在此期間，我也學(xué)會(huì )了一些必要的審計技能，如如何判斷重要的性質(zhì)，如何正確運用審計抽樣方法等。同時(shí)，我也深刻理解了審計工作的'艱難性，了解到審計師要有較強的職業(yè)判斷能力，在工作中要能夠站在企業(yè)的角度和利益方進(jìn)行核算，并且還需要對報表進(jìn)行客觀(guān)、公正地評價(jià)。

　　在這兩個(gè)月的實(shí)訓期間，我總結出了以下幾點(diǎn)：

　　第一，我明白審計的重要性。審計，作為企業(yè)自我約束機制的重要組成部分，是保障企業(yè)合理規范經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。審計師通過(guò)對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行審核，能夠有效地發(fā)現企業(yè)存在的風(fēng)險和問(wèn)題，并提出相應的改進(jìn)建議，幫助企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。

　　第二，我學(xué)會(huì )了如何判斷重要性。在審計過(guò)程中，重要性是一個(gè)關(guān)鍵的因素。重要性是指審計師在審計過(guò)程中需要關(guān)注的重要事項和重大錯報的風(fēng)險。審計師需要根據企業(yè)的實(shí)際情況和行業(yè)特點(diǎn)，結合財務(wù)報表的重要性水平，來(lái)確定審計的重點(diǎn)和方向。

　　第三，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行審計抽樣。審計抽樣是審計師在有限時(shí)間內進(jìn)行審計工作的一種有效方法。審計師通過(guò)對一定數量的樣本進(jìn)行測試，可以大致推斷出被審計單位的整體情況。在進(jìn)行審計抽樣時(shí)，審計師需要確定樣本的范圍、選取方法以及樣本量的大小等。

　　第四，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行內部控制審計。內部控制是企業(yè)為了保證經(jīng)營(yíng)管理合法合規、資產(chǎn)安全完整而制定和實(shí)施的一系列方法和措施。內部控制審計是審計師對企業(yè)的內部控制系統進(jìn)行全面的檢查和評估，以確定其是否有效、合理和可行。在進(jìn)行內部控制審計時(shí)，審計師需要對企業(yè)內部控制的設計和執行進(jìn)行評價(jià)，并為企業(yè)改進(jìn)內部控制提供建議。

　　第五，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行財務(wù)報表審計。財務(wù)報表是企業(yè)對外提供的反映其財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的總結。財務(wù)報表審計是審計師對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行審核，以確定其是否真實(shí)、準確、完整地反映了企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。在進(jìn)行財務(wù)報表審計時(shí)，審計師需要對企業(yè)財務(wù)報表的準確性、可靠性、完整性和相關(guān)性進(jìn)行評估和測試，并為企業(yè)提供改進(jìn)建議。

　　第六，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行審計工作底稿的編制。審計工作底稿是審計師在審計過(guò)程中所做的各種記錄，是審計師進(jìn)行審計工作的基礎。審計工作底稿的編制需要詳細記錄審計的程序、方法、結果和結論等，以便在審計報告階段進(jìn)行總結和評價(jià)。

　　通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)訓，我深刻明白了理論知識的重要性，只有在理論知識的基礎上，才能更好地進(jìn)行實(shí)踐。同時(shí)，我也深刻明白了審計工作的復雜性和艱難性，需要審計師有較高的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)水平。在今后的學(xué)習過(guò)程中，我將更加努力地學(xué)習，以便更好地適應社會(huì )的發(fā)展和需要。

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