大學(xué)生審計實(shí)訓報告

　　在現在社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生審計實(shí)訓報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生審計實(shí)訓報告1

　　在本周的審計報告實(shí)訓中，我得以深入實(shí)踐和理解審計報告的編寫(xiě)和提交過(guò)程。這次實(shí)訓不僅增強了我的審計專(zhuān)業(yè)技能，也提升了我對審計流程和報告編制的認識。

　　一、實(shí)訓內容。

　　本次實(shí)訓的主要內容涵蓋了審計計劃的制定、樣本抽樣、風(fēng)險評估、內部控制評估、財務(wù)報表分析、審計意見(jiàn)撰寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節。我不僅參與了審計計劃的制定，還實(shí)際操作了樣本抽樣、內部控制評估等過(guò)程，更全程參與了審計報告的編寫(xiě)和審核。

　　二、收獲與體會(huì )。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我深刻理解到審計不僅是對財務(wù)數據的核對和審查，更是對企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的全面評估。審計過(guò)程中需要充分考慮企業(yè)的內外部環(huán)境，評估其風(fēng)險和內部控制狀況，從而得出公正客觀(guān)的審計意見(jiàn)。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我也意識到了團隊合作的重要性。審計工作需要團隊成員間的密切協(xié)作，各自發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，共同完成審計任務(wù)。此外，與客戶(hù)的溝通也是關(guān)鍵，我們需要清晰地傳達審計結果，讓客戶(hù)理解并接受。

　　三、對未來(lái)的展望。

　　對于未來(lái)的學(xué)習和工作，我將以更積極的態(tài)度去面對。我會(huì )持續深化對審計理論的學(xué)習，同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升我的實(shí)踐能力。我期待在未來(lái)的工作中，能夠更加熟練地運用各種審計工具和技巧，更準確地評估企業(yè)的風(fēng)險和控制環(huán)境，提供高質(zhì)量的`審計服務(wù)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次審計報告實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我認識到了自己的不足，也明確了自己需要進(jìn)一步學(xué)習和提升的方向。我將珍視這次實(shí)訓的經(jīng)驗，將其作為未來(lái)學(xué)習和工作的動(dòng)力。

大學(xué)生審計實(shí)訓報告2

　　前言：

　　審計實(shí)訓是我們審計學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)重要的組成部分，其目的是通過(guò)實(shí)踐訓練，使我們了解和掌握審計實(shí)務(wù)的基本程序和操作技能，達到理論聯(lián)系實(shí)際，增強動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本次實(shí)訓是在學(xué)習了《審計學(xué)》、《審計實(shí)務(wù)》等課程之后進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是對我們所學(xué)知識的鞏固和提高，同時(shí)也幫助我們了解審計實(shí)務(wù)，為將來(lái)從事審計工作打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)訓內容：

　　本次實(shí)訓包括以下幾個(gè)環(huán)節：

　　1、編制審計實(shí)施方案。

　　在老師的指導下，我們對xx公司進(jìn)行了審計實(shí)訓。我們采用了抽樣的方法，根據重要性水平確定樣本規模，然后進(jìn)行隨機抽樣，根據樣本結果來(lái)推斷總體情況。我們選擇了應收賬款、存貨、收入及成本等幾個(gè)方面進(jìn)行審計，并根據實(shí)際情況編制了審計實(shí)施方案。

　　2、進(jìn)行憑證審計。

　　我們對xx公司的憑證進(jìn)行了詳細的審計，包括憑證的日期、內容、金額、摘要、憑證號數、填制人、復核人等信息。我們采用了核對憑證、檢查相關(guān)附件等方式，并對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了記錄，待進(jìn)一步核實(shí)。

　　3、編制審計工作底稿。

　　我們根據審計實(shí)施方案，對發(fā)現的異常情況進(jìn)行了底稿編制，并進(jìn)行了初步的'分析和判斷，以便進(jìn)一步核實(shí)。

　　4、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。

　　我們對xx公司的收入、成本、存貨等進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性測試，包括對相關(guān)賬戶(hù)的截止測試、金額測試等。我們采用了核對、盤(pán)查、詢(xún)問(wèn)等方法，并對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了記錄，待進(jìn)一步核實(shí)。

　　在本次實(shí)訓中，我們通過(guò)對xx公司的審計實(shí)訓，進(jìn)一步了解了審計實(shí)務(wù)的操作流程和技能，同時(shí)也提高了自己的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在撰寫(xiě)實(shí)訓報告時(shí)，我們將自己的體會(huì )和感受進(jìn)行了總結，并提出了自己的不足和改進(jìn)建議。

　　結論：

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我們進(jìn)一步了解了審計實(shí)務(wù)的操作流程和技能，也提高了自己的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也意識到審計工作的重要性和復雜性，需要我們不斷地學(xué)習和提高。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)。

大學(xué)生審計實(shí)訓報告3

　　在為期一周的審計報告實(shí)訓中，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗和深刻的認識。以下是對本次實(shí)訓的總結：

　　一、實(shí)訓目標。

　　本次實(shí)訓的主要目標是讓我們深入理解審計報告的編制過(guò)程，掌握審計報告的基本要素和格式，并能夠獨立完成一份合格的審計報告。

　　二、實(shí)訓內容。

　　本次實(shí)訓的主要內容如下：

　　1、審計報告基本要素：學(xué)習審計報告的基本要素，包括審計對象、審計范圍、審計目的、審計依據、審計程序等。

　　2、審計報告格式：學(xué)習審計報告的格式要求，了解標題、目錄、引言、正文、附件等的撰寫(xiě)方法。

　　3、實(shí)踐操作：在教師指導下，進(jìn)行實(shí)際操作，編制一份審計報告。

　　三、實(shí)訓成果。

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我達到了以下成果：

　　1、審計報告編制能力：通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了審計報告的編制方法，能夠獨立完成一份合格的審計報告。

　　2、實(shí)踐經(jīng)驗積累：通過(guò)實(shí)訓，我對審計報告的編制過(guò)程有了更深入的了解，積累了寶貴的'實(shí)踐經(jīng)驗。

　　3、理論聯(lián)系實(shí)際：通過(guò)實(shí)際操作，我將理論知識與實(shí)踐相結合，更深刻地理解了審計報告的相關(guān)知識。

　　四、實(shí)訓收獲。

　　1、提升專(zhuān)業(yè)技能：通過(guò)本次實(shí)訓，我提高了專(zhuān)業(yè)技能，為未來(lái)的工作奠定了堅實(shí)基礎。

　　2、培養團隊合作精神：在實(shí)訓過(guò)程中，我與同學(xué)共同協(xié)作，培養了團隊合作精神。

　　3、增強解決問(wèn)題的能力：面對實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題，我通過(guò)獨立思考和團隊協(xié)作，成功解決了一些問(wèn)題，提高了解決問(wèn)題的能力。

　　五、實(shí)訓改進(jìn)建議。

　　為了更好地提高實(shí)訓效果，我建議可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

　　1、增加實(shí)際案例：可以通過(guò)增加實(shí)際案例分析，讓我們更深入地了解審計報告的實(shí)際應用和編制過(guò)程中的問(wèn)題處理。

　　2、加強團隊協(xié)作：可以通過(guò)小組討論、團隊作業(yè)等形式，進(jìn)一步提高我們的團隊協(xié)作能力，增強團隊意識和合作精神。

　　3、加強實(shí)踐操作指導：在實(shí)踐操作過(guò)程中，可以安排更多的指導老師進(jìn)行現場(chǎng)指導，及時(shí)解答我們在編制過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高我們的實(shí)際操作能力。

　　本次審計報告實(shí)訓讓我深入了解了審計報告的編制過(guò)程，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能和方法，也讓我認識到了團隊協(xié)作和解決問(wèn)題的能力的重要性。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將努力運用在本次實(shí)訓中所學(xué)到的知識和技能，不斷拓展自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，以實(shí)現更高的職業(yè)發(fā)展目標。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠繼續開(kāi)展更多類(lèi)似的實(shí)訓課程，幫助我們更好地將理論與實(shí)踐相結合，提升我們的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)本次審計報告實(shí)訓，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識。我相信，在未來(lái)的道路上，我將不斷成長(cháng)，成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。

大學(xué)生審計實(shí)訓報告4

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，審計行業(yè)面臨著(zhù)前所未有的挑戰和機遇。為了更好地適應市場(chǎng)需求，許多高校紛紛開(kāi)展了審計實(shí)訓課程，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本報告旨在總結審計實(shí)訓過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，為今后的學(xué)習和工作提供參考。

　　1、實(shí)訓目標。

　　本次審計實(shí)訓的目標是讓學(xué)生掌握審計的基本理論和實(shí)踐技能，了解審計流程和規范，培養團隊協(xié)作和溝通能力。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以更好地理解審計行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，提高自身的職業(yè)素養和競爭力。

　　2、實(shí)訓內容。

　　本次實(shí)訓分為四個(gè)階段，分別是審計理論學(xué)習、審計計劃編制、審計實(shí)施和審計報告撰寫(xiě)。在審計理論學(xué)習階段，學(xué)生了解了審計的`基本概念和理論，包括審計的起源、目的和原則等。在審計計劃編制階段，學(xué)生根據給出的案例數據和資料，編制了詳細的審計計劃，包括審計目的、范圍和程序等。在審計實(shí)施階段，學(xué)生根據審計計劃，進(jìn)行了財務(wù)報表審查、內部控制評價(jià)和風(fēng)險評估等工作。最后，在審計報告撰寫(xiě)階段，學(xué)生根據實(shí)際情況撰寫(xiě)了審計報告，包括審計結果、意見(jiàn)和建議等。

　　3、實(shí)訓方法。

　　本次實(shí)訓采用了理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方法。首先，在課堂上，教師講解了審計的基本理論和方法，幫助學(xué)生了解審計的內涵和意義。其次，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，學(xué)生深入了解了審計實(shí)踐操作，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。最后，學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，掌握了審計技能。

　　4、實(shí)訓結果。

　　通過(guò)本次實(shí)訓，學(xué)生深入了解了審計行業(yè)的實(shí)際操作流程和規范，掌握了審計的基本技能和方法。同時(shí)，學(xué)生也發(fā)現了自己在理論知識和實(shí)踐操作中的不足之處，及時(shí)調整了學(xué)習方法和態(tài)度。在團隊協(xié)作和溝通能力方面，學(xué)生也得到了很好的鍛煉，提高了團隊協(xié)作和溝通能力。

　　5、實(shí)訓經(jīng)驗教訓。

　　在本次實(shí)訓中，學(xué)生遇到了很多問(wèn)題和困難。首先，學(xué)生在審計理論學(xué)習方面還存在不足，需要進(jìn)一步加強理論學(xué)習。其次，學(xué)生在審計實(shí)踐操作方面還需要更加熟練和準確。此外，學(xué)生在團隊協(xié)作和溝通方面也存在一些問(wèn)題，需要加強溝通和協(xié)作能力。

　　本次審計實(shí)訓幫助學(xué)生深入了解了審計行業(yè)的實(shí)際操作流程和規范，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生也發(fā)現了自己的不足之處，及時(shí)調整了學(xué)習方法和態(tài)度。通過(guò)本次實(shí)訓，學(xué)生也認識到了團隊協(xié)作和溝通能力的重要性，并在實(shí)踐中得到了很好的鍛煉和提升。

　　參考文獻

　　[1]張三，李四、審計學(xué)[m]、北京：清華大學(xué)出版社，20xx

　　[2]王五，趙六、審計實(shí)訓指導書(shū)[m]、北京：清華大學(xué)出版社，20xx

　　[3]劉七，鄭八、審計案例分析[m]、北京：清華大學(xué)出版社，20xx

大學(xué)生審計實(shí)訓報告5

　　為期兩個(gè)月的審計實(shí)訓結束了。在此期間，我擔任了其中的審計助理實(shí)訓。實(shí)訓，雖然只是就兩個(gè)月的時(shí)間，但是讓我學(xué)到了很多，體會(huì )了很多，收獲了很多。

　　通過(guò)實(shí)訓，不僅加深了我對審計理論知識的理解，也讓我看到了自己的不足，這為我今后的學(xué)習指明了方向。

　　在此次實(shí)訓過(guò)程中，我主要參與了審計程序的執行、符合審計證據和識別和確認風(fēng)險等實(shí)訓。通過(guò)實(shí)訓，我逐漸明確審計工作的重要性，理解并掌握了審計的基本程序，熟悉了審計的過(guò)程，明白了審計中常用的方法。在此期間，我也學(xué)會(huì )了一些必要的審計技能，如如何判斷重要的性質(zhì)，如何正確運用審計抽樣方法等。同時(shí)，我也深刻理解了審計工作的艱難性，了解到審計師要有較強的職業(yè)判斷能力，在工作中要能夠站在企業(yè)的角度和利益方進(jìn)行核算，并且還需要對報表進(jìn)行客觀(guān)、公正地評價(jià)。

　　在這兩個(gè)月的實(shí)訓期間，我總結出了以下幾點(diǎn)：

　　第一，我明白審計的重要性。審計，作為企業(yè)自我約束機制的重要組成部分，是保障企業(yè)合理規范經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。審計師通過(guò)對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行審核，能夠有效地發(fā)現企業(yè)存在的風(fēng)險和問(wèn)題，并提出相應的改進(jìn)建議，幫助企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。

　　第二，我學(xué)會(huì )了如何判斷重要性。在審計過(guò)程中，重要性是一個(gè)關(guān)鍵的因素。重要性是指審計師在審計過(guò)程中需要關(guān)注的重要事項和重大錯報的風(fēng)險。審計師需要根據企業(yè)的實(shí)際情況和行業(yè)特點(diǎn)，結合財務(wù)報表的重要性水平，來(lái)確定審計的重點(diǎn)和方向。

　　第三，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行審計抽樣。審計抽樣是審計師在有限時(shí)間內進(jìn)行審計工作的一種有效方法。審計師通過(guò)對一定數量的樣本進(jìn)行測試，可以大致推斷出被審計單位的整體情況。在進(jìn)行審計抽樣時(shí)，審計師需要確定樣本的范圍、選取方法以及樣本量的大小等。

　　第四，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行內部控制審計。內部控制是企業(yè)為了保證經(jīng)營(yíng)管理合法合規、資產(chǎn)安全完整而制定和實(shí)施的一系列方法和措施。內部控制審計是審計師對企業(yè)的內部控制系統進(jìn)行全面的檢查和評估，以確定其是否有效、合理和可行。在進(jìn)行內部控制審計時(shí)，審計師需要對企業(yè)內部控制的設計和執行進(jìn)行評價(jià)，并為企業(yè)改進(jìn)內部控制提供建議。

　　第五，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行財務(wù)報表審計。財務(wù)報表是企業(yè)對外提供的反映其財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的總結。財務(wù)報表審計是審計師對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行審核，以確定其是否真實(shí)、準確、完整地反映了企業(yè)的`財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。在進(jìn)行財務(wù)報表審計時(shí)，審計師需要對企業(yè)財務(wù)報表的準確性、可靠性、完整性和相關(guān)性進(jìn)行評估和測試，并為企業(yè)提供改進(jìn)建議。

　　第六，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行審計工作底稿的編制。審計工作底稿是審計師在審計過(guò)程中所做的各種記錄，是審計師進(jìn)行審計工作的基礎。審計工作底稿的編制需要詳細記錄審計的程序、方法、結果和結論等，以便在審計報告階段進(jìn)行總結和評價(jià)。

　　通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)訓，我深刻明白了理論知識的重要性，只有在理論知識的基礎上，才能更好地進(jìn)行實(shí)踐。同時(shí)，我也深刻明白了審計工作的復雜性和艱難性，需要審計師有較高的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)水平。在今后的學(xué)習過(guò)程中，我將更加努力地學(xué)習，以便更好地適應社會(huì )的發(fā)展和需要。

大學(xué)生審計實(shí)訓報告6

　　在本周的審計報告實(shí)訓課程中，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗和對審計報告的深入理解。這次實(shí)訓不僅令我加深了對課堂所學(xué)知識的理解，也提高了我在實(shí)際工作中運用理論知識的能力。

　　首先，我了解到審計報告的基本概念和重要性。審計報告是一種對被審計單位財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)和內部控制情況的獨立第三方評價(jià)。它通過(guò)對財務(wù)報表的準確性和可靠性進(jìn)行檢查和驗證，為投資者、債權人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據。

　　其次，我明確了審計報告的編寫(xiě)過(guò)程和要求。在實(shí)訓中，我學(xué)習了如何進(jìn)行審計計劃、實(shí)施審計程序、編制審計工作底稿以及撰寫(xiě)審計報告。我了解到，審計報告的編寫(xiě)需要遵循真實(shí)性、客觀(guān)性、完整性、準確性、公正性等原則，同時(shí)要依據審計證據，對被審計單位的財務(wù)報表提出審計意見(jiàn)。

　　在此過(guò)程中，我認識到了審計報告編寫(xiě)中的一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項。例如，要充分考慮被審計單位的內外部環(huán)境，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風(fēng)險；要合理運用審計方法和技巧，獲取充分的審計證據；還要根據審計結果，對被審計單位的財務(wù)報表提出適當的審計意見(jiàn)。

　　通過(guò)親身實(shí)踐，我進(jìn)一步理解了審計報告編寫(xiě)中的.細節和技巧。例如，如何評估財務(wù)報表的準確性，如何確認內部控制的有效性，如何分析潛在的風(fēng)險等。同時(shí)，我也認識到在編寫(xiě)審計報告時(shí)，要保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和嚴謹的作風(fēng)，對于每一個(gè)數據、每一份證據都要進(jìn)行嚴格的核查和驗證。

　　此外，本次實(shí)訓還讓我在實(shí)踐中理解了審計報告的審查和修改過(guò)程。我了解到，審計報告的審查和修改是一個(gè)細致且需要謹慎對待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習了如何對審計報告進(jìn)行逐字逐句的審查，如何根據實(shí)際情況對報告進(jìn)行適當的修改和調整。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻認識到了編寫(xiě)審計報告的重要性。我明白了審計報告不僅要準確地反映被審計單位的財務(wù)狀況，還要對其潛在的風(fēng)險和問(wèn)題提出建設性的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我也認識到了在編寫(xiě)審計報告時(shí)，我們需要保持高度的專(zhuān)業(yè)性和獨立性，確保報告的真實(shí)、準確和公正。

　　此外，我在實(shí)訓中還學(xué)到了如何在實(shí)際工作中運用所學(xué)的理論知識。例如，如何根據實(shí)際情況進(jìn)行問(wèn)題分析、如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調、如何處理復雜的問(wèn)題等。這些實(shí)踐中的經(jīng)驗和教訓，讓我更加深入地理解了理論知識的應用價(jià)值。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次審計報告實(shí)訓為我提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )和實(shí)際操作經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)訓，我對審計報告的編寫(xiě)有了更深入的理解和認識，也提高了我在實(shí)際工作中運用理論知識的能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。

大學(xué)生審計實(shí)訓報告7

　　本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專(zhuān)業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作。審計學(xué)是一門(mén)應用性很強的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有較強的實(shí)踐操作能力。

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)實(shí)際操作審計軟件，比較系統地練習審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力，縮短步入社會(huì )實(shí)際工作的適應期。

　　二、實(shí)習內容

　　主要熟悉練習“基本信息查詢(xún)”、“審計工具”、“審計調整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會(huì )計報表比較、報表導出轉底稿以及審計計劃、現金盤(pán)點(diǎn)表的編制和調整分錄的填制，并了解審計準備、審計實(shí)施和審計終結三階段包括的具體內容以及“審計預警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試。

　　三、實(shí)習步驟

　�。ㄒ唬� 教學(xué)練習階段

　　1、 開(kāi)機選擇操作系統2，在桌面上雙擊圖標“審計之星”，單擊“注冊新學(xué)員”，設置姓名、學(xué)號、班級、密碼等相關(guān)信息后，返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁(yè)。點(diǎn)擊標準審計工具欄上的“打開(kāi)單位”（或使用主菜單“系統管理”下的該子菜單），在彈出的窗口中選擇單位和會(huì )計年度，即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項審計工作。

　　2、 點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢(xún)”下的“會(huì )計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱(chēng)即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續雙擊日期等信息，查詢(xún)某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。

　　3、 點(diǎn)擊“報表項目定制”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒(méi)有設置對應的科目)，左擊“設置對應”，然后“自動(dòng)對應”，接著(zhù)“檢查對應”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對應，重新點(diǎn)擊“設置對應”，再雙擊需對應的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對應“交易性金融資產(chǎn)”，“預提費用”對應“應付利息”，“低值易耗品”對應“周轉材料”，“其他應交款”對應“其他流動(dòng)負債”），再“檢查設置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨�，最后“保存設置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會(huì )計報表可能不能產(chǎn)生數據。

　　4、 點(diǎn)擊“基本信息查詢(xún)”菜單下的“主要會(huì )計報表”，選擇資產(chǎn)負債表或利潤表，可查詢(xún)當年度會(huì )計報表的具體內容，點(diǎn)擊“會(huì )計期”， 選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會(huì )計期（如10、11、12期），然后點(diǎn)擊“系統生成報表”，并選擇資產(chǎn)負債表或利潤表的“會(huì )計期切換”，關(guān)閉當前報表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢(xún)”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負債表或利潤表，在彈出的對話(huà)框中選擇兩項或多項要比較的報表，點(diǎn)擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負債表或利潤表比較”表格中查看到不同會(huì )計期財務(wù)報表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開(kāi)相關(guān)會(huì )計期的報表，系統生成報表后才能產(chǎn)生比較數據。

　　5、 點(diǎn)擊“視圖”菜單，選擇“審計向導”選項，其中共有審計準備、審計實(shí)施和審計終結三項內容。依次點(diǎn)擊它們，就可以了解每一階段審計工作的.具體內容和步驟，為實(shí)施各項審計工作提供幫助和指導。

　　6、 審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開(kāi)資產(chǎn)負債表，點(diǎn)擊“轉Excel”選項，即可將生成的圖表導入到Excel進(jìn)行保存打印，同時(shí)也可點(diǎn)擊“轉底稿”，再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個(gè)人文檔”再新建文件夾或直接新建Excel表并打開(kāi)，在新產(chǎn)生的Excel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數據”。

　　7、 點(diǎn)擊界面最上邊的“審計預警”菜單，選擇“內控制度設定”選項，在出現的內控制度設定對話(huà)框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱(chēng)，點(diǎn)擊“打開(kāi)”，這時(shí)出現名為“XX業(yè)務(wù)循環(huán)內部控制調查表設定”的表格。根據審計程序的需要，可以自定義該調查表的設定，即點(diǎn)擊“編輯”菜單， 進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預警”菜單下，還有“內部控制情況評價(jià)”“內部控制預警報告”“審計預警（圖表）”等選項，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設置。

　　8、 點(diǎn)擊“審計工具”菜單，選擇“個(gè)人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點(diǎn)擊確定后，在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”，然后根據實(shí)際情況輸入收入金額，點(diǎn)擊保存（取消），便可計算出應交的個(gè)人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出。

　　9、 點(diǎn)擊“審計調整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話(huà)框中選擇生成無(wú)保留意見(jiàn)審計報告、帶強調事項段的無(wú)保留意見(jiàn)審計報告或保留意見(jiàn)審計報告，確定后系統自動(dòng)生成Word文檔形式的審計報告。

　�。ǘ�） 測試階段

　　1、編寫(xiě)審計工作方案：重新打開(kāi)單位，點(diǎn)擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格，按要求填寫(xiě)相關(guān)信息，填寫(xiě)固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統自動(dòng)生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫(xiě)，最后保存。

　　2、編制現金盤(pán)點(diǎn)表：?jiǎn)螕簟皩徲嫻ぞ摺辈藛蜗碌摹艾F金盤(pán)點(diǎn)表”選項，在彈出的對話(huà)框中選擇盤(pán)點(diǎn)日，確定后在出現的“現金盤(pán)點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”，可將實(shí)際盤(pán)點(diǎn)結果輸入，完畢后保存。同時(shí)將其通過(guò)上述相關(guān)操作導出到Excel表中。

　　3、編制調整分錄：點(diǎn)擊“審計工具”菜單下的“編制損益類(lèi)調整分錄”，再點(diǎn)擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點(diǎn)擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫(xiě)貸方內容，如果借貸不平，系統將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。

　　四、實(shí)習心得

　　經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了信息時(shí)代的到來(lái)，對于我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，不僅會(huì )計實(shí)現了電算化，同時(shí)也可以利用審計軟件和計算機來(lái)完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡(jiǎn)化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。

　　通過(guò)對審計之星的操作練習，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬的審查，會(huì )計報表的審查；逐漸懂得了審計工作底稿的編制；系統了解了內部控制計劃的編制和評價(jià)；熟練運用了審計工具和審計管理程序。通過(guò)審計實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實(shí)驗中，將理論課所講的內容與實(shí)際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實(shí)驗資料中重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的審計實(shí)務(wù)處理，有關(guān)數字的來(lái)龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過(guò)程和操作方法。通過(guò)操作，提高實(shí)際工作能力，掌握了審計實(shí)務(wù)基本技能.

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