個(gè)人實(shí)訓報告【薦】
在現在社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的個(gè)人實(shí)訓報告，歡迎大家分享。
個(gè)人實(shí)訓報告1
為期兩周的沙盤(pán)實(shí)訓在我們緊張的環(huán)境下結束了。在我們組各成員的努力下，我們組得了第一，我為我們組的成績(jì)感到高興。 在這為期兩周的實(shí)訓里，我們深深的感覺(jué)到了公司經(jīng)營(yíng)的不易，特別是存在強大市場(chǎng)競爭中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間，或許這一季度你還存活著(zhù)，下一季度你就四五葬身之地。
首先介紹一下我們公司的基本情況。我們公司的名稱(chēng)是思家股份有限公司，公司主營(yíng)彩電，我們公司秉著(zhù)“科技引領(lǐng)，誠信第一”的理念，大膽決策，勇于創(chuàng )新。我們公司的口號是“齊心協(xié)力，爭創(chuàng )佳績(jì)”。我們公司領(lǐng)導層有六名主要的高層領(lǐng)導人，分別是：本人與陳波擔任公司總裁（CEO），紀鳳陽(yáng)擔任財務(wù)總監（CFO）,陳燕擔任公司營(yíng)銷(xiāo)總監（CSO），劉玲玲任職公司運營(yíng)總監（COO）。公司各位成員的職位絕非隨意的，而是各盡其才，沒(méi)有比他們現在的職位更適合他們的了。
起先，在老師和學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們大致的了解了公司的運營(yíng)情況，可是在第一年的第三季度，我們漏了一次產(chǎn)品的研發(fā)，導致第二年的時(shí)候，我們公司少生產(chǎn)了產(chǎn)品。禍不單行，第二年的時(shí)候我們接單有接多了，最后違約，扣款，第二年我們做的很慘。第一、二年的失誤使得我們第三年很吃緊，貸款沒(méi)有，只好貼現。還好第三年挺過(guò)去了。第一次玩只玩了三年，雖然前三年我們過(guò)得很艱辛，但我相信要是繼續的話(huà)，我們會(huì )做的很好的。
后來(lái)，我們自己獨立做時(shí)，首先為難我們的是廣告費的投入，這筆費用很難決定，它決定了我們這一年的成績(jì)，投的少沒(méi)訂單或少訂單，投的.太多，白白的浪費了。我和營(yíng)銷(xiāo)總監仔細分析了市場(chǎng)情景預測之后頭號廣告費投入。拿到訂單后我們開(kāi)始獨立經(jīng)營(yíng)，在運營(yíng)總監的協(xié)作下，我們順利的生產(chǎn)，完工，交貨。第一年后平淡，成績(jì)不冒尖也不墊底。在第一年末，財務(wù)總監提議長(cháng)貸，對虧了這次長(cháng)貸，不然后來(lái)的日子肯定會(huì )破產(chǎn)�？傻诙甑臅r(shí)候，我們只看價(jià)格沒(méi)看產(chǎn)品是加急的，結果扣款了，權益減少。后來(lái)我們還遇到了很多問(wèn)題，例如：投廣告呀，費用投少了，沒(méi)接到訂單；訂單時(shí)定少了呀;下一年的短貸沒(méi)錢(qián)還，忘了在這一年貸款呀；算錢(qián)的時(shí)候沒(méi)有吧所得稅算在內呀等等一系列的問(wèn)題，但所幸我們有一幫精英，解決了遇到的所有問(wèn)題。
雖然每一次訓練我們都是第一，但我還是不滿(mǎn)意我們的成績(jì)。我想要更好�；厝サ臅r(shí)候，我們就商量著(zhù)怎樣能做的更好。經(jīng)過(guò)大家討論決定，稍加提高廣告費的投入，加線(xiàn)。我們稱(chēng)這為A計劃。我們還制定了B計劃，加線(xiàn)，賣(mài)了P1線(xiàn)，專(zhuān)做P3。我們先執行A計劃，效果不錯，我們分數突破了700，我們第一次做的這么好，我們很高興。下午的時(shí)候，我們執行了B計劃，B計劃更好，我們做出的成績(jì)比A計劃還好。
雖然我們每次做到最后都是第一，但別人也在發(fā)展，我們的危機意識很強，每一步都精打細算，我們在第一、二年的主打是P1，以后主打是P3，但隨著(zhù)我們做的好，我們的競爭越來(lái)越大，開(kāi)始做P3的人越來(lái)越多，俗話(huà)說(shuō)的好，有競爭才有發(fā)展，人的惰性使得我們只有在被追趕的時(shí)候才能發(fā)展，我們競爭大的時(shí)候也是我們做的好的的時(shí)候。就像最后一次，我們的競爭非常大，前三年我們都到了破產(chǎn)的邊緣，在存活與死亡之間徘徊，我們的現金嚴重不足，貼現貼到?jīng)]現可貼，如果不是財務(wù)總監的精打細算，我們難逃一劫。后來(lái)我們漸漸好轉了，但權益分數都沒(méi)有以前的高，到我們還是按照之前的計劃進(jìn)行，8條生產(chǎn)線(xiàn)都拉滿(mǎn)，廠(chǎng)房都買(mǎi)下來(lái)，把產(chǎn)品都賣(mài)出，到最后讓我們欣喜若狂的是，最后我們這次居然是最高的一次。
對我們組我的評價(jià)是前期大家一起努力共度難關(guān)，第三年后團隊協(xié)作各司其職各盡其能，總的來(lái)說(shuō)，財務(wù)總監紀鳳陽(yáng)做財務(wù)謹慎認真，對每一筆錢(qián)都精心計算，營(yíng)銷(xiāo)總監陳燕對廣告費和訂單分析相當細致，幾次廣告都投的不錯。運營(yíng)總監劉玲玲在起初就計算了一年的生產(chǎn)能力和原料需求，根據財務(wù)狀況，買(mǎi)原材量恰到好處，節省了現金的支出壓力，同時(shí)她和陳燕很積極認真的統計了其他組的生產(chǎn)能力和研發(fā)狀況對我們的決策很有利。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我們感受到了團結的重要，就像我們的口號說(shuō)的“齊心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)”，憑著(zhù)細致和認真，我們經(jīng)營(yíng)的還算不錯。并在這一次實(shí)訓中，我學(xué)到了很多實(shí)務(wù)知識，把課本的知識應用了一些，像競爭能力的分析，財務(wù)報表的運用，在這次試訓中都有用到。這一次實(shí)訓，我想說(shuō)：我很開(kāi)心，也很受益。
通過(guò)這次實(shí)訓，我了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，認知市場(chǎng)、產(chǎn)品和市場(chǎng)的定位，感受生產(chǎn)過(guò)程管理，認識財務(wù)管理的內容及經(jīng)營(yíng)核算。通過(guò)這次實(shí)訓，認識了現代企業(yè)從銷(xiāo)定產(chǎn)的全部流程，了解企業(yè)管理中各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)及功能，感受企業(yè)盈利實(shí)現過(guò)程。
在這次實(shí)訓，我們學(xué)到了很多東西，如何管理一家公司，如何讓公司賺錢(qián)等等這些都很重要。在這次實(shí)訓中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強了大家的團結性，在學(xué)習之余，還加強大家的團結，實(shí)訓讓我們很開(kāi)心。
個(gè)人實(shí)訓報告2
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，中國社會(huì )逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會(huì )問(wèn)題與矛盾的突出越來(lái)越成為影響社會(huì )安定團結的因素。老有所居，老有所養，幸福安康地養老。
結束了最后的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，全校迎來(lái)了一年一度的夏季小學(xué)期，人文學(xué)院老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的.31名同學(xué)們也開(kāi)始了三個(gè)星期的實(shí)訓。這是升入大學(xué)以來(lái)第一次的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校把社區作為實(shí)訓學(xué)習的基地，真正體驗到來(lái)自生活中的老年服務(wù)。
在社區服務(wù)的過(guò)程中，也參與進(jìn)了他們的活動(dòng)，也有不少感觸每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從年輕到年老的過(guò)程，老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千辛萬(wàn)苦地培養出下一代，現在我們理所應當去關(guān)心照顧他們。在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母， 老人們更多的是在養老院跟社區中度過(guò)他們的老年時(shí)光，在此次實(shí)踐過(guò)程中我們盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
在社區中，雖然沒(méi)有用到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，只是在社區中充當了勞動(dòng)者的職務(wù)，但也感受到了每個(gè)社區中的不同經(jīng)營(yíng)跟服務(wù)模式，也為未來(lái)二年后自己的實(shí)習提供經(jīng)驗。雖然實(shí)訓地點(diǎn)離學(xué)校較遠，天氣炎熱，但我們仍然堅持下去，做這有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，有了很大的收獲，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，許多對于人生的態(tài)度，對于心境有很大的提升。
希望日后有更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉自己，又有意義與收獲，在不斷的實(shí)踐中磨礪自我，服務(wù)他人。但也存在著(zhù)一些不足之處，我們會(huì )吸取經(jīng)驗教訓,爭取下次實(shí)踐更加成功!
個(gè)人實(shí)訓報告3
一、實(shí)驗內容
實(shí)驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友ERP-U8管理軟件，通過(guò)建立實(shí)驗賬套、設置人員權限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現實(shí)財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
實(shí)驗內容共涉及企業(yè)建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、采購管理以及銷(xiāo)售管理等十個(gè)試驗。這十個(gè)試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節：企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節、采購銷(xiāo)售環(huán)節、供應鏈環(huán)節、生產(chǎn)管理環(huán)節等。實(shí)驗涉及了企業(yè)活動(dòng)中的活動(dòng)記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢(xún)，資產(chǎn)的增加、減少、查詢(xún)與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。
二、實(shí)驗問(wèn)題
我們的實(shí)驗是按照會(huì )計電算化實(shí)驗指導的材料內容進(jìn)行操作，但是要將電算化學(xué)習好不能只是會(huì )按照書(shū)中的.指導來(lái)操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當我們在實(shí)驗的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問(wèn)題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會(huì )計電算化中遇到的一些問(wèn)題：
(1) 出納簽字
執行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn)，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗四中，當我以出納身份進(jìn)入系統執行簽字時(shí)，系統提示“沒(méi)有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著(zhù)書(shū)中一步步做下來(lái)的，且在查詢(xún)憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來(lái)，在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現，原來(lái)在最初設置會(huì )計科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
(2) 期末結賬
實(shí)驗五主要是進(jìn)行總賬系統的期末處理，而結賬可以說(shuō)是最終的步驟。當我在對實(shí)驗總賬進(jìn)行結賬時(shí)，系統卻提示我無(wú)法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過(guò)均沒(méi)有錯，這是為什么呢?原來(lái)在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會(huì )提示我不能結賬的。
(3) 薪資管理系統
在實(shí)驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業(yè)應用平臺中啟用該系統，剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)留意到，在財務(wù)會(huì )計里面怎么都找不到工資管理，后來(lái)在同學(xué)的提醒下才知道自己原來(lái)忘了啟用系統。
(4) 銷(xiāo)售管理系統
在做銷(xiāo)售業(yè)務(wù)時(shí)，常常會(huì )生成銷(xiāo)售單據。在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)1中生成銷(xiāo)售發(fā)票中， “發(fā)票制單”環(huán)節生成銷(xiāo)售發(fā)票卻出不來(lái)，這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問(wèn)題，我們大家都不明白問(wèn)題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來(lái)是系統時(shí)間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間，而銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號，銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時(shí)間，所以就生成不出來(lái)了。
三、試驗體會(huì )
為期幾周的電算化實(shí)驗結束了，在實(shí)驗課程的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己學(xué)到很多東西，既了解了會(huì )計信息系統的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用，但我想現在只是初級階段，以后要學(xué)習的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習中我會(huì )更加努力和認真，學(xué)會(huì )更多。
個(gè)人實(shí)訓報告4
一、課程實(shí)訓目標
掌握雙絞線(xiàn)的制作方法。
二、課程實(shí)訓內容
認識雙絞線(xiàn)，制作網(wǎng)線(xiàn)。
三、課程實(shí)訓步驟
(1) 剝線(xiàn)。用卡線(xiàn)鉗剪線(xiàn)刀口將線(xiàn)頭剪齊，再將雙絞線(xiàn)端頭伸入剝線(xiàn)刀口，使線(xiàn)頭觸及前擋板，然后適度握緊卡線(xiàn)鉗同時(shí)慢慢旋轉雙絞線(xiàn)，讓刀口劃開(kāi)雙絞線(xiàn)的保護膠皮，取出端頭從而撥下保護膠皮。注意握鉗力度不能過(guò)大，否則會(huì )剪斷芯線(xiàn)。剝線(xiàn)的長(cháng)度為大約25mm。
(2) 理線(xiàn)。雙絞線(xiàn)由8根有色導線(xiàn)兩兩絞合而成，將其整理平行，按照568B線(xiàn)序橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕色平行排列，整理完畢用剪線(xiàn)刀口將前端修齊。修齊后長(cháng)度12mm--15mm，不宜太長(cháng)或太短。
(3) 插線(xiàn)。一只手捏往水晶頭，將水晶頭有塑料卡子的一側向下，另一只手捏平雙絞線(xiàn)，稍稍用力將排好的線(xiàn)平行插入水晶頭內的線(xiàn)槽中，八條導線(xiàn)頂端應插入線(xiàn)槽頂端。第一只引腳內應該放橙白色的線(xiàn)，其余類(lèi)推。
(4) 壓線(xiàn)。確認所有導線(xiàn)都到位后，將水晶頭放入卡線(xiàn)鉗夾槽中，用力捏幾下卡線(xiàn)鉗，壓緊線(xiàn)頭即可。重復上述方法制作雙絞線(xiàn)的另一端，一條網(wǎng)線(xiàn)即制作完成。
(5) 檢測。使用電纜檢測儀檢測制作的網(wǎng)線(xiàn)是否正確連通。將制作好的.網(wǎng)線(xiàn)的兩端分別插入電纜測試儀的兩個(gè)插口，打開(kāi)電源，如果接頭制作正確，LED會(huì )按照序號逐對閃爍。如果有LED不亮或LED不是按序號逐對閃亮，表示此網(wǎng)線(xiàn)接頭制作有問(wèn)題，應重新制作。
四、心得體會(huì )
1、剝線(xiàn)時(shí)很容易剪開(kāi)線(xiàn)芯，所以要小心，千萬(wàn)不能把芯線(xiàn)剪破或剪斷，否則會(huì )造成芯線(xiàn)之間短路或不通或者會(huì )造成相互干擾，通信質(zhì)量下降；
2、在排線(xiàn)過(guò)程中，左手一定要緊握已排好的芯線(xiàn)，否則芯線(xiàn)會(huì )移位，出現芯線(xiàn)錯位現象。
3、插線(xiàn)時(shí)水晶頭有塑料片的一側朝下，線(xiàn)一定要插到底，否則芯線(xiàn)與探針接觸會(huì )較差或不能接觸。
4、壓線(xiàn)時(shí)一定要均勻緩慢用力，并且要用力壓到底，使探針完全刺破雙絞線(xiàn) 芯線(xiàn)，否則會(huì )造成探針與芯線(xiàn)接觸不良。
5、測試時(shí)仔細觀(guān)察測試儀兩端指示燈的對應是否正確， 否則表明雙絞線(xiàn)兩端排列順序有錯。
個(gè)人實(shí)訓報告5
5月17日星期四，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，有幸地到金元證券番禺大道中營(yíng)業(yè)部實(shí)地進(jìn)行學(xué)習考察，這也是我們10投資理財班第一次到外面進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
金元證券番禺大道中營(yíng)業(yè)部坐落在節能科技園區內，盡管位置較為偏僻，但周?chē)h(huán)境優(yōu)美，空氣清新。采用業(yè)內最先進(jìn)的設備與交易系統，可以為客戶(hù)提供A股、B股、債券及回購、基金、權證及受托理財等多種金融交易品種；電話(huà)、手機、網(wǎng)上交易等多種委托方式；多套技術(shù)分析系統和豐富的資訊產(chǎn)品可供客戶(hù)自由選擇，交易安全快捷。金元證券股份有限公司廣州番禺大道北營(yíng)業(yè)部秉承公司“誠信、親和、創(chuàng )新、志成”的企業(yè)精神，堅持“客戶(hù)至上、高端服務(wù)”的宗旨，誠為廣大投資者服務(wù)。
時(shí)間已經(jīng)指向8點(diǎn)35分，證券公司一天的工作正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的工作環(huán)節是晨會(huì )，晨會(huì )一般在早上開(kāi)市前進(jìn)行，主要是對上一交易日的大盤(pán)走勢進(jìn)行總結，以及當日對影響大盤(pán)走勢的消息進(jìn)行提示。在我們實(shí)訓的當天，廣播員就對上一交易日的大盤(pán)走勢進(jìn)行分析，對于近段股指下跌的原因，廣播員認為除了外圍市場(chǎng)特別是希臘債務(wù)危機對股市構成沖擊外，國內4月份經(jīng)濟數據不佳，人民幣存款下降等因素是導致大盤(pán)近段時(shí)間持續走弱的原因，但他認為短線(xiàn)已經(jīng)出現超跌跡象，短期殺跌情緒有望緩解，后市會(huì )出現技術(shù)性超跌反彈。同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注醫藥板塊尤其是抗癌概念股，如江蘇吳中、海欣股份等，并繼續關(guān)注家電板塊。
晨會(huì )過(guò)后，緊接著(zhù)是對客戶(hù)經(jīng)理的日常培訓了，由該營(yíng)業(yè)部首席分析師對我們進(jìn)行培訓，該首席分析師首先對當前大盤(pán)作了這樣的判斷，首先由于當前國內經(jīng)濟增速放緩，即便監管層出臺了一系列利好政策，對大盤(pán)影響較為有限，市場(chǎng)對利好政策視而不見(jiàn)。其次，近期全球股市均受到了希臘債務(wù)危機的困擾。該首席分析師對歐債危機作了詳細的分析，最終做出判斷：希臘可能會(huì )采取緊縮政策，同時(shí)歐盟會(huì )做出一定程度上的讓步。
接著(zhù)，由金元證券員工鄭培君師姐發(fā)表自己的在職感言，得知該營(yíng)業(yè)部是剛建立才半年時(shí)間，所有的工作一切從零開(kāi)始，一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理首先要做的就是銀行駐點(diǎn)工作，并且要開(kāi)發(fā)自己的客戶(hù)群，并盡可能拓寬渠道，爭取更多的`客戶(hù)，包括電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、外地展業(yè)等多種形式。
最后，由該營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理對“證券行業(yè)職業(yè)人生規劃”為主題進(jìn)行專(zhuān)題講座，他認為證券行業(yè)需要的是專(zhuān)業(yè)型人才，尤其是經(jīng)紀業(yè)務(wù)，更需要勤奮、有人脈，有炒股經(jīng)驗的人才。同時(shí)他還介紹金元證券的工作待遇，該營(yíng)業(yè)部的底薪是XX-3000元/月，實(shí)行積分制，提成25%-40%，購買(mǎi)“五險一金”等等。
通過(guò)本次校外實(shí)訓，我從中得到一些收獲和感受：
首先，如果我們將來(lái)在證券公司從事證券行業(yè)工作，就要從客戶(hù)經(jīng)理這個(gè)工作崗位做起，并且要學(xué)會(huì )與客戶(hù)交流，拓寬營(yíng)銷(xiāo)的渠道。同時(shí)還要處理好社會(huì )關(guān)系，傾聽(tīng)客戶(hù)的意見(jiàn)，從而更好地維護好客戶(hù)群，最終實(shí)現人生價(jià)值。
其次，證券行業(yè)需要的是專(zhuān)業(yè)型人才，需要綜合能力強的人才。對于專(zhuān)業(yè)型人才，坦白的說(shuō)，我的專(zhuān)業(yè)水平并不是很高，與職場(chǎng)上還有一定的差距。因此我需要在課余時(shí)間進(jìn)行補充。為了培養專(zhuān)業(yè)型人才，除了在交易時(shí)間進(jìn)行看盤(pán)外，每天晚上我都會(huì )對每個(gè)交易日的大盤(pán)走勢進(jìn)行分析，并作必要的筆記。內容涵蓋大盤(pán)當日的走勢狀況，對影響股指的基本面及技術(shù)面分析，對后市的研判，對個(gè)別活躍股票的分析，影響基本面的國內及國際因素等。并且收看有關(guān)股市的電視節目，汲取專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)每天晚上9點(diǎn)都會(huì )到深圳、上海兩個(gè)證券交易所的網(wǎng)站了解上市公司此一交易日發(fā)布的公告，以便有所準備。
最后，要想形成牛市，必須具備以下三個(gè)條件：第一、經(jīng)濟環(huán)境運行良好，第二、資金面寬松，第三、估值要足夠低。之所以目前還沒(méi)有形成牛市，是因為當前的經(jīng)濟環(huán)境不好，4月份經(jīng)濟數據不佳。而經(jīng)濟增長(cháng)率可能要到二、三季度后才會(huì )見(jiàn)底。因此，要想形成牛市，就必須符合以上提出的三個(gè)條件，只有這樣，牛市才會(huì )真正迎來(lái)！
個(gè)人實(shí)訓報告6
中等職業(yè)學(xué)校培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。所以中職教育是以能力為基礎的教育體系，其人才培養目標是培養適應生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才，這類(lèi)人才應具備必要的理論知識和較強的實(shí)踐能力。旅游管理專(zhuān)業(yè)是操作性很強的專(zhuān)業(yè)，對實(shí)踐技能要求很高，安排學(xué)生在行業(yè)的實(shí)習和校內的實(shí)驗實(shí)訓一樣，是必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生將所學(xué)的理論知識及專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際應用相結合的實(shí)踐過(guò)程，也是學(xué)生提高綜合能力的必經(jīng)之路。
一、中職學(xué)生行業(yè)實(shí)習的現狀和存在問(wèn)題
目前，我校中職旅游管理專(zhuān)業(yè)采用“ 2 + 1 ” 的培養模式，將實(shí)習列入教學(xué)計劃中， 即學(xué)生用兩年的時(shí)間參加校內的理論學(xué)習和短期的實(shí)習實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，最后一年的時(shí)間用于完成校外的集中實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習由學(xué)校統一安排，聯(lián)系實(shí)習單位，簽定有保障的實(shí)習協(xié)議，建立實(shí)習合作關(guān)系，由學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生，分到不同的實(shí)習單位。實(shí)習單位（旅行社）再負責安排指導老師( 師傅)，雙方共同負責指導學(xué)生單位實(shí)習期間的培訓和管理工作，學(xué)校的實(shí)習指導老師負責不定期地到單位檢查和了解學(xué)生的實(shí)習情況，在學(xué)生和單位中間溝通協(xié)調，幫助學(xué)生解決實(shí)習過(guò)程中遇到的生活和專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。在這個(gè)大背景下，雞西市職業(yè)教育中心旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)校的組織下，進(jìn)入珍寶島和興凱湖旅行社進(jìn)行為期兩個(gè)月的暑期行業(yè)實(shí)習。
實(shí)習過(guò)程中，我們發(fā)現了很多問(wèn)題。根據本人在指導學(xué)生的實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題總結發(fā)現，學(xué)生從開(kāi)始實(shí)習到結束實(shí)習整個(gè)過(guò)程會(huì )經(jīng)歷期待一失落一抵觸一調整周期反復的心理變化過(guò)程。例如很多學(xué)生的實(shí)習總結中都提到，自己在前兩個(gè)星期中自己由十分興奮變成十分疲憊。如果調整不好，這部分學(xué)生就會(huì )找不到方向，最后選擇逃避（在實(shí)習第一個(gè)星期就有兩個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己不適應實(shí)習生活，主動(dòng)放棄），而如果能夠在這個(gè)過(guò)程中得到好的調適，就能適應和安定下來(lái)，并逐漸找到自己的目標（最后共有26人完成了全部實(shí)習過(guò)程）。
經(jīng)過(guò)帶隊老師共同分析，認為產(chǎn)生以上結果的原因主要是：對學(xué)生就業(yè)指導力度不夠。中職學(xué)生年齡小，生理和心理發(fā)育都不成熟，很多學(xué)生選擇旅游專(zhuān)業(yè)是因為老師和家長(cháng)的選擇，而非出于對旅游業(yè)的了解和喜愛(ài)。進(jìn)校后雖有所了解，但因缺乏學(xué)校和教師的正確引導，而聽(tīng)信學(xué)生間的道聽(tīng)途說(shuō)，認為旅游業(yè)是“伺候人”的、吃“青春飯”的行業(yè)，很多學(xué)生缺乏職業(yè)自豪感，沒(méi)有遠大的職業(yè)理想。
但我們也從中看到深的層面，在教學(xué)中一些方面的缺失：
1. 缺乏對學(xué)生養成教育的重視。眾所周知，其實(shí)職業(yè)素質(zhì)的.培養很大程度上是依靠養成而非傳授。而絕大多數旅游院校恰恰忽視了對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養成教育。學(xué)生往往在課堂上和實(shí)訓室里能表現出良好的職業(yè)素質(zhì)，舉止彬彬有禮、服務(wù)熱情主動(dòng)、和同學(xué)親切友好，而一旦脫離了教學(xué)環(huán)境，便把書(shū)上的理論和老師的教誨置之腦后，這樣僅靠課堂上的講授和訓練，想讓學(xué)生形成良好的職業(yè)素質(zhì)是非常困難的。職業(yè)素質(zhì)的養成教育應該體現在學(xué)生學(xué)習、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面。
2.學(xué)校的培養目標和企業(yè)需求相脫節。雖然職業(yè)教育已經(jīng)提出了“以市場(chǎng)為中心、以就業(yè)為導向”的核心理念，旅游院校也都明確了“請進(jìn)來(lái)、走出去”、培養“雙師型”教師隊伍以及建設設備完善的實(shí)訓基地等辦學(xué)思路，但由于師資和資金的緊缺，企業(yè)要求的與時(shí)俱進(jìn)，這些辦學(xué)思路在落實(shí)上大打折扣，導致學(xué)校培養出的人才規格仍然和企業(yè)用人需求有較大差距。職業(yè)技能上的差距可以通過(guò)企業(yè)培訓在短期內彌補，而職業(yè)素質(zhì)的差距卻需要長(cháng)期的培養和熏陶。
3.課程體系設置不夠完善。由于職業(yè)教育非常重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養，很多旅游中職大多采取“2+1”或“半工半讀”的教學(xué)模式，以保證學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間短。因此教學(xué)部門(mén)在安排教學(xué)計劃時(shí)，盡量完成必修課，而忽視了職業(yè)素質(zhì)培養課程，像職業(yè)生涯規劃、心理健康教育等課程能不開(kāi)就不開(kāi)，而像旅游職業(yè)道德、禮貌禮節等課程的課時(shí)也是一再壓縮，得不到足夠重視。
4.師資力量薄弱，教學(xué)方法單一。由于我國旅游教育起步較晚，現在各旅游院校的專(zhuān)業(yè)教師科班出身的較少，大多是半路出家，動(dòng)手能力不強，沒(méi)有直接從事旅游行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)歷，再加上師資短缺，教學(xué)任務(wù)重，也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行自我實(shí)踐提高。同時(shí)又因缺乏一整套對旅游人才培養具有針對性和創(chuàng )新性的融理論與實(shí)踐于一體的特殊教學(xué)形式，使旅游職業(yè)素質(zhì)培養存在先天不足。
個(gè)人實(shí)訓報告7
實(shí)習目的：
隨著(zhù)我醫藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，社會(huì )對藥學(xué)人員高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，提高自身的素質(zhì)，培養自身的操作能力，根據學(xué)校的要求，我選擇了在康樂(lè )縣醫院進(jìn)行為期一年的實(shí)習，根據教務(wù)科的安排，分別在住院藥房、門(mén)診西藥房、門(mén)診中藥房和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習。希望通過(guò)實(shí)習能夠熟悉醫院藥房常用的藥物，了解藥房?jì)炔坎僮�，配藥程序，貴重藥品、麻醉的藥品和精神的藥品的管理，還有一些醫院管理等。實(shí)習期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期，希望能通過(guò)實(shí)習學(xué)到一些書(shū)本上學(xué)不到的知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
實(shí)習內容：
1、住院藥房
住院藥房是我此次實(shí)習的第一站。實(shí)習的第一天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實(shí)習，心里很沒(méi)底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)�？床坏降臇|西，緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半，心里暖暖的。住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門(mén)別類(lèi)，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素C注射液，維生素B6注射液，門(mén)冬鉀美注射液，注射液，生理鹽水，氯化鉀注射液等和抗生素類(lèi)的注射劑如頭孢類(lèi)、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴(lài)氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮痛類(lèi)藥品如阿司匹林、復方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過(guò)敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來(lái)酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類(lèi)精神的藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類(lèi)精神的藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專(zhuān)人保管。住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫院采用聯(lián)網(wǎng)系統，首先，住院部各科室醫生查房后下醫囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱(chēng)、數量的統領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統領(lǐng)單打印出來(lái)，再由負責調劑藥品的藥師根據統領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無(wú)誤后送往各個(gè)科室。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會(huì )進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會(huì )按規定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房?jì)人幤返臄盗�，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給，滿(mǎn)足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數量、劑型輸入電腦，再將出庫統領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據傳過(guò)來(lái)的信息打印統領(lǐng)清單，然后根據清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應嚴格查對藥品的劑型、數量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無(wú)誤后簽名備查。通過(guò)住院藥房三個(gè)月的實(shí)習，我熟悉了不同類(lèi)別藥品的使用范圍，通過(guò)按統領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過(guò)程中，我對常見(jiàn)科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應避光保存;并對精神的藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習中寶貴的經(jīng)驗和教訓。
2、門(mén)診西藥房
結束了住院藥房的實(shí)習后，在藥劑科主任的安排下，我來(lái)到了門(mén)診西藥房。門(mén)診西藥房的調劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調劑工作的質(zhì)量反應了藥劑科的形象，也反應了醫院醫療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側面。西藥是現在藥品的主力，同時(shí)意味著(zhù)門(mén)診處的工作會(huì )格外繁忙。門(mén)診西藥房的調劑工作面是面對流動(dòng)的病人，工作作業(yè)量大，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會(huì )釀成嚴重的不良后果。所以，調劑工作人員必須嚴格執行操作規程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準確、無(wú)誤。發(fā)出藥品應注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調劑人員應拒絕調配，必要時(shí)經(jīng)處方醫師更改或重新簽字，方可調配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門(mén)診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人門(mén)診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結合法，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人負責收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負責配方。此方法配方效率高，差錯少。在門(mén)診西藥房，處方審查是調劑工作中最重要的環(huán)節，處方分為四類(lèi)：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規定急診處方限量三天，門(mén)診普通處方不超過(guò)七日常量，麻醉注射劑不得超過(guò)2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類(lèi)精神的藥品處方保存兩年備查，第一類(lèi)精神的藥品處方保存三年備查。處方的審查應嚴格遵守“四查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品規格、數量、標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書(shū)寫(xiě)應規范，對審核不合格的處方，調劑人員有權拒絕調配。
剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下，也試著(zhù)配藥。不明白的問(wèn)題，總能得
到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長(cháng)，后期較熟悉了，調配藥物就快了許多，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤(pán)點(diǎn)，即統計藥房每種藥品的具體數量，與實(shí)際藥品數量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個(gè)小時(shí)的班，才能完成。通過(guò)門(mén)診西藥房幾個(gè)月的實(shí)習，我對門(mén)診的調劑工作有了大致的了解，調劑不是簡(jiǎn)單的取藥，從劃價(jià)、繳費、到核對、發(fā)藥，是一個(gè)不可分割的整體，每步都要牢記并嚴格執行流程的各個(gè)環(huán)節，交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門(mén)診調劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結果。在這了，我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學(xué)會(huì )了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長(cháng)了知識，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，如藥品的多種應用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見(jiàn)，主要應用了西咪替丁的不良反應之一：對內分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來(lái)治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應而達到治療的目的。
當然，由于理論知識的不扎實(shí)，經(jīng)驗不足，在學(xué)習中也給老師帶來(lái)不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會(huì )將所學(xué)的知識應用到以后的生活中。
3、藥檢室
一進(jìn)藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實(shí)驗儀器和實(shí)驗試劑，有很多在學(xué)校實(shí)驗室見(jiàn)過(guò)如燒杯、量筒之類(lèi)的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進(jìn)入藥檢室，就如同進(jìn)入了一間巨大的實(shí)驗室，琳瑯滿(mǎn)目的試劑，化學(xué)反應的天地，接下來(lái)的工作一定很有趣。
藥檢室是進(jìn)行各種實(shí)驗操作的藥檢工作,其主要職責是對藥物中間品和成品進(jìn)行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價(jià)原料、中間品和成品的質(zhì)量穩定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據，以便為臨床用藥安全提供保障。藥檢室的工作標準和過(guò)程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進(jìn)行取樣，包括產(chǎn)品名稱(chēng)、數量、批號、規格、來(lái)源、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專(zhuān)屬性強，再現性好，靈敏度高，操作簡(jiǎn)便快捷，醫療機構的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫(xiě)檢驗報告，檢驗報告的內容主要包括名稱(chēng)、批號、規格、數量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結果，檢驗報告填寫(xiě)后應簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書(shū)寫(xiě)需完整、真實(shí)，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規定，所以每一個(gè)操作步驟都要按標準走，保證試驗數據的真實(shí)性，切不可捏造實(shí)驗數據。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進(jìn)行操作的'，但這些操作在實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程中占著(zhù)舉足輕重的地位，直接影響著(zhù)試驗結果的準確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴格遵守相關(guān)的使用操作規范，一時(shí)的不注意就可能引發(fā)嚴重的事故，所以在藥品檢驗過(guò)程中要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。
通過(guò)藥檢室的實(shí)習，我提高了試驗中動(dòng)手操作的能力，培養了認真負責的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會(huì )的訓練，將使我受益終生。
4、中藥房
中藥房是我此次實(shí)習的重點(diǎn)，走進(jìn)充滿(mǎn)中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱(chēng)藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見(jiàn)到的鐵碾船，不時(shí)傳來(lái)的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習了兩年的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際相結合，并檢驗專(zhuān)業(yè)知識最好不過(guò)的地方了。中藥房與西藥房相比規模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門(mén)別類(lèi)的擺放，如治療心腦血管類(lèi)疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復方丹參滴丸等;清熱解毒類(lèi)的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類(lèi)的補中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮靜安神類(lèi)的養血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類(lèi)的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲(chóng)夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時(shí)間較長(cháng)的飲片應定時(shí)抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱(chēng)量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時(shí)右手提提住后毫可以稱(chēng)量100克以?xún)鹊闹亓�，提住前毫可以稱(chēng)量100-250克之間的重量。使用時(shí)要先在定盤(pán)上定位，便于稱(chēng)量時(shí)進(jìn)行校準。只有熟練使用藥戥子，才能快速準確的稱(chēng)量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見(jiàn)習真是讓我大開(kāi)眼界，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動(dòng)手操作能力，在拿到中藥處方時(shí)要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認無(wú)誤后方可調劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時(shí)候又要熟練的使用藥戥子進(jìn)行稱(chēng)量，配藥時(shí)，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱(chēng)好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱(chēng)量前應先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實(shí)習生活讓我的中藥專(zhuān)業(yè)知識從課本上真實(shí)的應用到實(shí)際中，并學(xué)習到了從課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開(kāi)藥袋將藥材倒入時(shí)兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡(jiǎn)單日復一日的重復勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認真的用心的去學(xué)、去做。實(shí)習心得：
實(shí)習期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即逝。對藥房的日常工作有了初步的認識。在擺放藥品和配方的過(guò)程中，我熟悉了藥品擺放位置，正確的記憶和
固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯最有效的方法，每月的效期統計和擺放不同批號藥品時(shí)，要根據批號及有效期檢查或調整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過(guò)期的藥品要特別標記或單獨處理。嚴格遵循先進(jìn)先出原則，是防止過(guò)期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應嚴格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規格，對數量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷�？墒且趯�(shí)際操作過(guò)程中快速準確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓練。相信這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì )通過(guò)這次實(shí)習，更加懂得知識和時(shí)間的積累，不斷充實(shí)自己!
個(gè)人實(shí)訓報告8
一、交易準備階段
1、進(jìn)口商、出口商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行以及工廠(chǎng)分別創(chuàng )建自己的公司，詳細填寫(xiě)本公司資料。
2出口商、進(jìn)口商發(fā)布信息和公司廣告，工廠(chǎng)發(fā)布信息和產(chǎn)品廣告。
3出口商、進(jìn)口商和工廠(chǎng)各自尋找商機。
4、查看想要交易的對手和產(chǎn)品。
二、交易磋商階段
1、出口商與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
2、出口商發(fā)布國內采購信息與工廠(chǎng)取得聯(lián)系建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
3、根據工廠(chǎng)的報價(jià)，核算出成本與利潤后，再向進(jìn)口商發(fā)盤(pán)。
4、經(jīng)過(guò)多次磋商，出口商分別與進(jìn)口商、工廠(chǎng)正式建立業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系。
三、簽訂合同與接受信用證
1、出口商起草外銷(xiāo)合同并且添加單據“出口預算表”；檢查無(wú)誤后將合同發(fā)送給進(jìn)口商。
2、進(jìn)口商填制進(jìn)口預算表并與出口商確認合同。
3、出口商收取進(jìn)口商已確認合同的通知郵件。
4、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申領(lǐng)核銷(xiāo)單，即領(lǐng)取“貿易進(jìn)口付匯核銷(xiāo)單”，添加到給出口商的單據列表中。
5、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申請開(kāi)立L/C。
6、進(jìn)口地銀行查看申請書(shū)，確立開(kāi)證并填寫(xiě)L/C。填完后發(fā)送給進(jìn)口商。
7、進(jìn)口商對銀行要求確認的信用證檢查無(wú)誤后，進(jìn)行確認。
8、進(jìn)口地銀行收取進(jìn)口商同意信用證的郵件后，將合同發(fā)送給出口地銀行。
9、出口地銀行收取進(jìn)口地銀行已開(kāi)證的通知郵件后，通知出口商。填寫(xiě)“信用證通知書(shū)”并通知受益人
10、出口商收取信用證已開(kāi)立的通知查看內容無(wú)誤后，接受。
四、履行合同階段
1、出口商起草國內買(mǎi)賣(mài)合同，確認合同填寫(xiě)無(wú)誤后，發(fā)送給工廠(chǎng)。
2、工廠(chǎng)收取出口商要求確認合同的郵件，在彈出的.合同的下方簽字對合同進(jìn)行確認。
3、工廠(chǎng)在市場(chǎng)組織生產(chǎn)，完成生產(chǎn)后；將貨物送到出口商處，同時(shí)收取貨款。
4、工廠(chǎng)到國稅局進(jìn)行繳稅（至此工廠(chǎng)完成交易任務(wù)）。
5、出口商收到貨物后租船訂艙，并添加“貨物出運委托書(shū)”。
6、出口商申請出口檢驗，并填寫(xiě)“出境貨物報檢單|，添加“商業(yè)發(fā)票”與“裝箱單”。
7、出口商申請報檢，將所需單據選定進(jìn)行報檢。報檢完成后，檢驗機構給發(fā)"出境貨物單"及出口商申請簽發(fā)的相應檢驗證書(shū)。
8、出口商申請產(chǎn)地證以及辦理保險。填寫(xiě)“普惠制產(chǎn)地證明書(shū)”和“貨物運輸保險投保單”。
9、出口商到外管局申領(lǐng)核銷(xiāo)單，并填寫(xiě)“出口收匯核銷(xiāo)單”。
10、出口商憑填好的出口收匯核銷(xiāo)單到海關(guān)辦理備案；將貨物送到指定地點(diǎn)。
11、出口商選定單據進(jìn)行報關(guān)，填寫(xiě)“出口貨物報關(guān)單”，完成報關(guān)后，同時(shí)貨物自動(dòng)裝船出運。
12、出口商到船公司取回提單。
13、出口商發(fā)送裝船通知，填寫(xiě)“ShippingAdvice”。
14、進(jìn)口商收取裝船通知。查看單據列表，可查看“ShippingAdvice”的內容。
15、出口商到出口地銀行進(jìn)行押匯，填寫(xiě)“匯票”。
16、出口地銀行收到“結匯單據”后分別檢查單據，如檢查無(wú)誤，發(fā)送給進(jìn)口地銀行。
17、進(jìn)口地銀行收到議討單據后點(diǎn)“結匯單據”，如單據檢查無(wú)誤，發(fā)送給進(jìn)口商（進(jìn)口地銀行交易任務(wù)完成）。
18、進(jìn)口商收到進(jìn)口地銀行議討單據后進(jìn)行付款并取回單據。
19、進(jìn)口商到船公司換取貨單。
20、進(jìn)口商對貨物進(jìn)行報檢，填寫(xiě)“入境貨物報檢單”。報檢完成后，檢驗機構簽發(fā)"入境貨物單"，憑以報關(guān)；
21、進(jìn)口商進(jìn)行報關(guān)，填寫(xiě)“進(jìn)口貨物報關(guān)單”。完成報關(guān)后，海關(guān)加蓋放行章后返還提貨單與進(jìn)口報關(guān)單。
22、進(jìn)口商繳納稅款并領(lǐng)取貨物。
23、出口商收取銀行發(fā)來(lái)的可以結匯的通知郵件，到出口地銀行進(jìn)行結匯，結收貨款，同時(shí)銀行簽發(fā)“出口收匯核銷(xiāo)專(zhuān)用聯(lián)”，用以出口核銷(xiāo)。
24、出口商到外管局進(jìn)行出口核銷(xiāo)。填寫(xiě)“出口收匯核銷(xiāo)單送審登記表”，完成核銷(xiāo)手續的辦理，同時(shí)外管局蓋章后返還出口收匯核銷(xiāo)單第三聯(lián)，用以出口退稅。
25、進(jìn)口商付匯核銷(xiāo)，填寫(xiě)“進(jìn)口付匯到貨核銷(xiāo)表”。
26、進(jìn)口商在市場(chǎng)銷(xiāo)售貨物。
27、出口商到國稅局辦理出口退稅。至此，該筆交易完成。
實(shí)訓體會(huì )
通過(guò)這次為期四周的實(shí)訓學(xué)習，我掌握了國際貿易在網(wǎng)上操作的具體流程，除此之外我們還學(xué)習到了一些知識，例如我們懂得如何填寫(xiě)信用證，出口運輸投保單，匯票，商業(yè)發(fā)票，海運提單樣本，裝箱清單等多種單據。雖然中間的過(guò)程有苦澀也有郁悶，事后我們也嘗到了他的甜頭。
在交易過(guò)程中因所扮演的角色不同考慮的利益因素也就有所不同，因此在磋商過(guò)程里任何一個(gè)小點(diǎn)我們都要考慮到，不可馬虎大意。這也是我們以后為人處世上應該做到的。在實(shí)訓里，單據內容占很重要的部分，因此，在填寫(xiě)單據時(shí)一定要認真研讀交易條件以及L/C，注意里面的每個(gè)所要填寫(xiě)的內容；否則，很可能造成交易損失，有時(shí)甚至出現單據不到對方手里的現象。針對這點(diǎn)而言如果以后我們從事外貿這方面的工作，我們就有一定的優(yōu)勢，我們不用培訓就能上崗操作，因為我們有基礎，那樣一來(lái)我們就比別人早起步，也不會(huì )有太大的壓力。
人生有苦亦有甜，那才是真正的人生，苦后甘來(lái)才稱(chēng)得上精彩的人生，有滋有味的人生，所以我們要珍惜在校的機會(huì )，因為學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，更不要抱怨學(xué)習的辛苦，生活的無(wú)味，其實(shí)仔細回味人生還是精彩的。
個(gè)人實(shí)訓報告9
本學(xué)期在學(xué)完《土木工程施工》這門(mén)課后，暑假學(xué)校安排我們土木工程和工程管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)去xxx建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內國家建筑技術(shù)實(shí)訓基地實(shí)訓了五天，時(shí)間是從六月27號到七月1號。這五天時(shí)間是我們在大學(xué)以來(lái)的第一次外出實(shí)訓學(xué)習，所以大家都很珍惜這次難得的機會(huì )，實(shí)訓期間大家都拿出了是十分的激情爭著(zhù)搶著(zhù)去努力地完成基地指導老師布置的任務(wù)，最終每天的任務(wù)大家都是提前保質(zhì)保量地完成。此次實(shí)訓過(guò)程中我們一共進(jìn)行了五個(gè)工種的實(shí)際操作訓練，分別為鋼筋工種、腳手架工種、抹灰工種、砌筑工種、模板工種，這是現在工地現場(chǎng)運用得較多的五種工種。
下面我就簡(jiǎn)單的將這五天來(lái)每天所進(jìn)行的任務(wù)和需要注意的地方列出來(lái)
1、 鋼筋工程：首先，根據指導老師設定的標準合理的柱子，每個(gè)人自己動(dòng)手制作一根符合標準的且誤差在容許范圍之類(lèi)的箍筋；其次，將每個(gè)人制作的箍筋和豎向受力筋按指導老師設置的柱子鋼筋的布置位置用小鋼絲扭緊架立起來(lái)。在制作的過(guò)程中，我覺(jué)得要點(diǎn)是在轉彎處力度要到位以致轉角準確，還有就是在彎的時(shí)候要保持整個(gè)箍筋水平，不至于出現某處翹起。最后就是箍筋的間距要控制好，且要確保箍筋的水平和豎向受力筋的垂直，這樣才能保證架立好的鋼筋結構體穩定性較好。
2、 腳手架工程：本工程的任務(wù)是架立一個(gè)兩層的l型外墻腳手架。在架立的過(guò)程中必須要嚴格控制兩根大橫桿之間的距離，只是保證架子穩定的關(guān)鍵所在，因為大橫桿是整個(gè)外腳手架中的主干部分。再就是扣件的安裝要到位，在不同的部位扣件的安裝方式是不同的，且一定要和桿件緊密的搭接好，總之是為了結構更加的堅固穩定。桿子的長(cháng)度都比較長(cháng)，導致整個(gè)操作的場(chǎng)地空間比較大，且有一定的危險，所以就另外需要兩三個(gè)人在外面進(jìn)行現場(chǎng)看護。從安全因素考慮，現場(chǎng)所有人在操作過(guò)程中必須佩戴安全帽。
3、 抹灰工程：每個(gè)小組在室外規定的抹灰區域完成面積為一到一點(diǎn)五平方米的抹灰工作。之前要做好準備工作，準備好材料和工具，將細沙和石灰加水拌和均勻，三者的量一定要控制好，否則拌合后的泥漿過(guò)稀或者過(guò)硬都不利于抹灰工作的進(jìn)行。隨后要對墻面進(jìn)行清理還要加水潤濕，在正式開(kāi)始抹灰之前要制作標本，以后就根據制作的標本進(jìn)行操作。具體分三層逐漸加厚，底層較薄，中層稍厚，面層最薄主要確保表面平整。此工作可以說(shuō)是這五種工種中最累最臟的工種了，因為你要一直不停的重復著(zhù)做同一件事。這對大家的體力和手臂力是嚴格的'考驗，而且半個(gè)小時(shí)下來(lái)身上到處都是灰塵還有砂漿。
4、 砌筑工程：每個(gè)小組砌筑一個(gè)長(cháng)一米八寬六十公分帶角的墻，高八皮磚。砌之前要做好準備工作，即放線(xiàn)定好墻的外圍輪廓，在確定兩邊墻垂直需要用到勾三股四弦五（勾股定理），通過(guò)兩圓弧的交點(diǎn)確定另一點(diǎn)。在鋪磚之前應該用砂漿在地上鋪一層確保磚底是平整的，隨即在砂漿上面鋪一層丁磚作為基礎。磚的的組砌方式可以采用三順一丁、一順一丁、梅花丁等組砌方式。先把兩邊的角砌起來(lái)用以拉線(xiàn)，通過(guò)線(xiàn)來(lái)確保砌的磚在水平和豎直方向都是平的，在砌的過(guò)程中不時(shí)用水平尺進(jìn)行衡量所砌磚塊是否水平，且橫墻和豎墻的丁順形式是不同的。雖然說(shuō)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的砌墻工程，可是里面的技術(shù)含量還是有很多的。要想成為一個(gè)熟練的砌匠工人還是需要下一番苦功夫的。
個(gè)人實(shí)訓報告10
在這個(gè)學(xué)期里，我們開(kāi)展了財務(wù)管理課，期末學(xué)校跟著(zhù)安排我們進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)訓。以下是這次實(shí)訓的一些具體情況，以及我的一些心得體會(huì )。
這次實(shí)訓在期末進(jìn)行，時(shí)間為從6月17號至6月24號，共10個(gè)課時(shí)，大概持續一個(gè)星期。這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能，加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎，而特開(kāi)展的。這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎，對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià)，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢，并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。實(shí)訓內容分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標分析，三綜合分析。
實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算。根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息，再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái)。這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了，但是要計算的數據比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹。由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次，確認無(wú)誤后，再填入實(shí)訓資料。我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi)，所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí)，我就完成了，進(jìn)展得相對比較順利�？墒沁M(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。
第一步驟公式分析、評價(jià)，也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的。
第二步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負債及所有者權益，而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)，負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結，這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當高，希望通過(guò)高要求打好我們基礎，所以才安排大題量并細分析。
大體上的資產(chǎn)總額結構分析，流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等，然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等，通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結好了。后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據資料通過(guò)自己的獨立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的`問(wèn)題，譬如對預付賬款的分析，開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳，就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)查資料，我才恍然大悟，其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位，我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能，股東的信譽(yù)是否良好。一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金，即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準，而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預付賬帳戶(hù)，看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重，如果比重過(guò)高，那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應立即進(jìn)行處理。
通過(guò)上述這個(gè)例子，我們分析財務(wù)報表的時(shí)候，要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義，還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義。
還有一點(diǎn)是要善于結合分析，即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表，譬如分析應收賬款賬戶(hù)的好壞，就要結合銷(xiāo)售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí)，究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下 ，就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷，如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng)，則能提供穩定的現金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險。因此，銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè)，可以較多地利用短期負債，而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè)，應少利用短期負債。
第一步是財務(wù)指標分析，莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱。這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論，一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了。
第二步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。
通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識，觀(guān)察、分析財務(wù)報表，正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時(shí)時(shí)也發(fā)現自己存在的不足，例如會(huì )計知識不扎實(shí)，實(shí)際應用能力有待提高，會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足。我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高，提高自己的財務(wù)分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā)。
個(gè)人實(shí)訓報告11
一、我的日常教學(xué)工作
在20xx年我擔任xx數控班普通車(chē)工教學(xué)任務(wù)，按照學(xué)期初制定的授課計劃，認真細致的做好車(chē)工教學(xué)工作，在今年的教學(xué)工作中，我按照領(lǐng)導要求，結合我校實(shí)際情況，并參照其它學(xué)校的管理方法，形成了我們自己的教學(xué)、管理同步進(jìn)行的方法，努力改善我們的教學(xué)效果。
在本年度當中，學(xué)校要求加強課堂教學(xué)秩序的管理，我在課堂上一邊上課一邊約束學(xué)生的學(xué)習紀律，如上課睡覺(jué)、玩手機等現象，時(shí)常走下講臺，到學(xué)生中間去講課，及時(shí)扭轉學(xué)生的不良行為，做到育人、授課的有機融合。同時(shí)還嚴格執行學(xué)生成績(jì)評定標準，及時(shí)公布學(xué)生的階段成績(jì)，告訴學(xué)生這一階段出勤分數、作業(yè)分數、課堂表現分數，讓學(xué)生做到心中有數，給一部分學(xué)習勁頭不足的學(xué)生敲警鐘，其實(shí)學(xué)生還是很在乎分數的，在得知自己的分數后，他們也會(huì )努力的補作業(yè)往回找分數，時(shí)間長(cháng)了他們也就形成習慣了，才能及時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)保證出勤，把能夠抓住的分數抓住。
在實(shí)訓教學(xué)中堅持“實(shí)訓六個(gè)環(huán)節”即①提前10分鐘組織學(xué)生在實(shí)訓場(chǎng)所門(mén)口排隊，點(diǎn)名，檢查勞保用品。②進(jìn)入車(chē)間后認真講授，做好示范。③按組發(fā)放工、量、刃具，實(shí)習材料，并做好記錄。④課中巡回指導，逐個(gè)點(diǎn)評、指正。⑤遇到普遍存在的現象，及時(shí)叫停，進(jìn)行集中點(diǎn)評，并納入課后總結。⑥清理衛生（設備衛生、場(chǎng)所衛生）做好記錄（設備使用記錄、實(shí)習工具交還記錄、作業(yè)記錄、出勤記錄）。這一管理方法是貫穿學(xué)生實(shí)訓課始終的一個(gè)工作指導，從學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓場(chǎng)所，到實(shí)訓中的進(jìn)程，再到實(shí)訓結束。各個(gè)環(huán)節相互結合，讓學(xué)生回顧舊知識、學(xué)到新技能，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足。
在20xx年中，我和苑校長(cháng)一起修改并完善了《車(chē)工模塊化教學(xué)方案》，并獲得了河北省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎，日常教學(xué)中我堅持運用車(chē)工模塊化教學(xué)方案，在實(shí)踐中不斷的驗證和完善這一套方案，通過(guò)近年來(lái)的不斷豐富，這套方案已經(jīng)可以讓學(xué)生從入學(xué)之日起就知道在這為期一年的學(xué)習中能夠學(xué)到什么技能，通過(guò)努力學(xué)習可以多學(xué)會(huì )什么內容，堅持采用模塊教學(xué)法和差異教學(xué)法相結合，約束后進(jìn)生，鼓勵先進(jìn)生，在日常教學(xué)中形成一種趕、幫、超和學(xué)習氛圍，取得良好的教學(xué)效果，盡可能的避免盲目性教學(xué)。
二、實(shí)訓場(chǎng)所管理
20xx年我校在原來(lái)實(shí)訓場(chǎng)所的基礎上又新增加了教學(xué)樓205、206、實(shí)訓樓106、107、108和電力拖動(dòng)車(chē)間等實(shí)訓場(chǎng)所，機電的實(shí)訓課不同于其它專(zhuān)業(yè)課，機械專(zhuān)業(yè)學(xué)生接觸的都是以鋼、鐵為主，同時(shí)還有380V和220V的電，所用的設備都是在高速轉動(dòng)的，這就要求實(shí)訓指導老師時(shí)刻牢記“安全第一、警鐘長(cháng)鳴”。時(shí)刻注意學(xué)生的人身安全和學(xué)校的設備安全，只有在安全的基礎上才能順利的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。車(chē)間管理工作的主要方面有以下幾點(diǎn)
1、安全檢查、排查
20xx年度中，我結合苑校長(cháng)、張主任和各位首席教師對我校的'實(shí)訓場(chǎng)所進(jìn)行不定期安全檢查，對檢查當中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，從根源上杜絕安全事故的發(fā)生，讓“安全第一”的工作觀(guān)念扎根于每一個(gè)任課老師的心中。
2、設備的維護、保養、維修
在本年度中我協(xié)同各實(shí)訓場(chǎng)所管理老師和專(zhuān)業(yè)老師對我校的實(shí)訓設備及時(shí)進(jìn)行維護、保養和維修工作，（車(chē)工車(chē)間實(shí)訓設備有38臺，鉗工車(chē)間有56個(gè)工位和6臺砂輪機，電力拖動(dòng)共有90個(gè)工位，電氣焊有30余臺設備，還有數控機床10臺），很多時(shí)候都是利用業(yè)余時(shí)間（晚上或雙休日）來(lái)進(jìn)行的，在這一年中我校的各個(gè)實(shí)訓場(chǎng)所中的所有設備沒(méi)有出現過(guò)由于保養維護不到位造成的設備損壞，也沒(méi)有出現過(guò)由于設備損壞影響學(xué)生上課的情況。
3、突發(fā)事件的處理
主要是車(chē)間進(jìn)水，在今年暑假我們的車(chē)間進(jìn)了一次水，造成所有設備電機不同程度進(jìn)水，我和李治軍老師、苑偉釗老師、胡緒志老師將車(chē)間所有電機全部拆開(kāi)、涼干、更換軸承，將部分設備進(jìn)水的配電柜進(jìn)行徹底維修，整個(gè)工程歷時(shí)20多天，在開(kāi)學(xué)前順利完成所有工作，確保教學(xué)正常進(jìn)行。
三、其它工作
今年上半年參與籌備了邯鄲市中職學(xué)校技能大賽車(chē)工組比賽，并取得圓滿(mǎn)成功。
配合教務(wù)處和技能鑒定所順利完成各項技能鑒定工作，
雖然做了一些工作，但由于自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的約束，我的工作還有一定的差距，如：部分學(xué)生不進(jìn)實(shí)習場(chǎng)所、實(shí)訓教學(xué)中存在學(xué)生扎堆、學(xué)習氣氛不濃、基本功不夠扎實(shí)等問(wèn)題。我會(huì )在今后的工作中從嚴要求自己，多與學(xué)生溝通，上好每一節課，作好每各項工作，遇事從小事入手，落實(shí)每一個(gè)小問(wèn)題，就能解決大問(wèn)題。培養自己的工作能力。
xxx
20xx年1月27日星期二
個(gè)人實(shí)訓報告12
這次實(shí)訓在期末進(jìn)行,時(shí)間為從6月17號至6月24號,共10個(gè)課時(shí),大概持續一個(gè)星期.這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能,加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎,而特開(kāi)展的.這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎,對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià),以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息.實(shí)訓內容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標分析,三綜合分析.
實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算.根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息,再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái).這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了,但是要計算的數據比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹.由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次,確認無(wú)誤后,再填入實(shí)訓資料.我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi),所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí),我就完成了,進(jìn)展得相對比較順利.可是進(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難.
第二步驟公式分析、評價(jià),也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的.
第一步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析.資產(chǎn)負債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負債及所有者權益,而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn),負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債.每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結,這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當高,希望通過(guò)高要求打好我們基礎,所以才安排大題量并細分析.
大體上的資產(chǎn)總額結構分析,流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等,然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等,通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結好了.后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據資料通過(guò)自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問(wèn)題,譬如對預付賬款的分析,開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳,就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響,也說(shuō)明不了什么問(wèn)題.后來(lái)通過(guò)查資料,我才恍然大悟,其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位,我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能,股東的信譽(yù)是否良好.一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金,即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn),如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候,發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準,而卻無(wú)法履行自己的.償債義務(wù),這種狀況下,必要分析它的預付賬帳戶(hù),看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重,如果比重過(guò)高,那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能,應立即進(jìn)行處理.
通過(guò)上述這個(gè)例子,我們分析財務(wù)報表的時(shí)候,要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義,還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義.
還有一點(diǎn)是要善于結合分析,即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表,譬如分析應收賬款賬戶(hù)的好壞,就要結合銷(xiāo)售收入的情況,企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí),究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下,就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷,如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng),則能提供穩定的現金流量,用于償還到期債務(wù).反之,如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險.因此,銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè),可以較多地利用短期負債,而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè),應少利用短期負債.
第二步是財務(wù)指標分析,莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱.這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論,一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了.
第三步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì).
通過(guò)這次實(shí)訓,我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識,觀(guān)察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢.同時(shí)也發(fā)現自己存在的不足,例如會(huì )計知識不扎實(shí),實(shí)際應用能力有待提高,會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足.我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高,提高自己的財務(wù)分析能力,增強知識的運用,加強團隊合作,朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā).
個(gè)人實(shí)訓報告13
前言
一周的單片機實(shí)訓很快就結束咯，在這一周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于單片機各方面的知識。老師在實(shí)訓課中也教會(huì )咯我們很多關(guān)于單片機軟件編程與硬件設施的知識。
一周的實(shí)訓中我們一共實(shí)訓咯好幾個(gè)項目，通過(guò)這幾個(gè)項目的實(shí)訓，我們掌握咯一些單片機的匯編語(yǔ)言和硬件調試，達到了很好的效果。
一周時(shí)間實(shí)訓過(guò)后，我把之前在課堂上不懂的知識點(diǎn)，通過(guò)實(shí)際操作的練習，我都搞明白咯。當然在實(shí)訓過(guò)程中也遇到咯很多問(wèn)題，就是有時(shí)在調試方面不能調試成功，有時(shí)程序是沒(méi)有錯誤，但是就是調試不好，一直找原因也找不出是什么原因。
希望以后能夠擁有更多的實(shí)訓時(shí)間和機會(huì )學(xué)習單片機。
實(shí)訓任務(wù)一
一、實(shí)驗目的
熟悉KeilC51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用方法
二、實(shí)驗設備及器件
IBMPC機
三、實(shí)驗內容
按照本書(shū)的第2章的2.1節到2.4節內容進(jìn)行KeilC51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和使用練習。然后按照以下內容建立文件并編譯產(chǎn)生HEX文件。
ORG8000H
LJMPMain
ORG80F0H
Main:
MOVR7,#0
LOOP:
MOVR6,#0
DJNZR6,$
DJNZR6,$
DJNZR6,$
DJNZR6,$
DJNZR7,LOOP;延時(shí)一臺
CPLP1.0
CPLP1.1
CPLP1.2
CPLP1.3
CPLP1.4
CPLP1.5
CPLP1.6
CPLP1.7
SJMPMain
END;P1.0取反;P1.1取反;P1.2取反;P1.3取反;P1.4取反;P1.5取反;P1.6取反;P1.7取反
通過(guò)該程序實(shí)現八盞燈的同時(shí)亮和同時(shí)滅的功能，更好的掌握匯編指令。
4、實(shí)驗要求：熟練掌握結合DP-51PROC單片機綜合仿真實(shí)驗儀和KeilC51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行仿真調試。如果還有時(shí)間，可以把本書(shū)的第2章的2.6節、2.7節內容也看一下
5、實(shí)驗步驟：
(1)用40針排線(xiàn)把DP-51PROC實(shí)驗儀上的A1區J76接口和A2區J79接口相連，然后使用排線(xiàn)把A2區的J61接口與D1區的J52接口相連。
2、對DP-51PROC實(shí)驗儀上電，然后按照本書(shū)的第2章的2.5.1小節設置TKSMonitor51仿真器和使用軟件DPFlash把MON51監控程序下載到TKSMonitor51仿真器。
3、關(guān)閉DPFlash軟件。把TKSMonitor51仿真器的工作模式選擇開(kāi)關(guān)切換到RUN處，然后按一下復位鍵(RST)，MON51程序就開(kāi)始運行了。此時(shí)，TKSMonitor51仿真器進(jìn)入調試狀態(tài)。
4、用戶(hù)使用KeilC51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境建立工程、編輯與編譯“實(shí)驗內容”所列的`程序。然后按照本書(shū)的第2章2.5.3節的第2點(diǎn)(軟件調試環(huán)境的設置)設置好，然后再編譯一次。
5、此時(shí)用戶(hù)就可以按照本書(shū)的第2章2.5.4節所講述的方法進(jìn)行仿真調試。如果用戶(hù)在退出仿真調試模式后想再次進(jìn)入仿真調試，可以先按一下TKSMonitor51仿真器的復位鍵(RST)。用戶(hù)可以在仿真調試環(huán)境下設置斷點(diǎn)、單步、全速運行等。在調試過(guò)程中用戶(hù)可以看見(jiàn)D1區的LED的亮滅是由用戶(hù)程序來(lái)控制的。
實(shí)驗任務(wù)二：
一、實(shí)驗目的：利用單片機的P1口作IO口，使用戶(hù)學(xué)會(huì )利用P1口作為輸入和輸出口。
二、實(shí)驗設備及器件：
IBMPC機一臺
一臺DP-51PROC單片機綜合仿真實(shí)驗儀
三、實(shí)驗內容
1.編寫(xiě)一段程序，用P1口作為控制端口，使D1區的LED輪流亮。
四、實(shí)驗要求
學(xué)會(huì )使用單片機的P1口作IO口，如果有時(shí)間用戶(hù)也可以利用P3口作IO口來(lái)做該實(shí)驗
五、實(shí)驗步驟
1、用導線(xiàn)把A2區的J61接口與D1區的J52接口相連。原理如圖所示。
2、先編寫(xiě)一個(gè)延時(shí)程序。
3、將LED輪流亮的程序編寫(xiě)完整并調試運行
六、實(shí)驗程序：
ORG8000H
LJMPMain
ORG8100H
Main:
MOVA,#0FFH
CLRC
MainLoop:
CALLDelay
RLCA
MOVP1,A;把A的值輸出到P1口
SJMPMainLoop
Delay:;延時(shí)
MOVR7,#0
LOOP:
第7/9頁(yè)
MOVR6,#0
DJNZR6,$
DJNZR6,$
DJNZR6,$
DJNZR7,LOOP
RET
END
七、實(shí)驗結果：通過(guò)調試成功之后，八盞燈依次向左點(diǎn)亮，實(shí)現流水燈程序的功能。
實(shí)訓總結
通過(guò)這次實(shí)訓，使我們能夠學(xué)以致用，在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握并鞏固我們的單片機理論知識。雖然在實(shí)訓中遇到了不少難題與困惑，暴露出了不少問(wèn)題和缺乏實(shí)踐的弱點(diǎn)，但是在老師與同學(xué)們的幫助與指導下，我們最終解決與克服了一個(gè)個(gè)的困難與困惑，順利的完成了老師交給的實(shí)訓任務(wù)。
通過(guò)幾天下來(lái)的實(shí)訓，感覺(jué)就是自己的知識實(shí)在是太淺了。在課本上學(xué)到的知識感覺(jué)自己都懂了，但在實(shí)際應用中還是無(wú)從下手。所以我們不應滿(mǎn)足于課本上的知識，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能夠真正掌握理論知識。雖然只有幾天的時(shí)光，但還是學(xué)了很多的東西，比之于平常的上課更覺(jué)得學(xué)到更多。所以，這對于我們還是一門(mén)很必要的課程。當然，要真正學(xué)有所用，我們還要在實(shí)踐中去不斷提高，不斷完善。其實(shí)剛開(kāi)始還是不太喜歡實(shí)訓，也有點(diǎn)害怕的。但過(guò)后才覺(jué)得只有幾天的實(shí)訓時(shí)間還是有點(diǎn)少，畢竟是剛開(kāi)始對單片機進(jìn)行實(shí)際應用，還是很陌生的。由于時(shí)間的倉促，自己的作品也遠還沒(méi)達到完善的地步。
個(gè)人實(shí)訓報告14
從xx年7月21號到xx年8月26號，雖然僅有短短的37天。但這37天中我在東軟實(shí)訓中心的收獲是無(wú)窮的。當坐在前往大連東軟實(shí)訓中心的車(chē)上時(shí)，我的心里是很迷茫的，但也懷有深深的期待。我不明白這段實(shí)訓經(jīng)歷將要給我帶來(lái)怎樣的轉變。而上課的第一周我的迷茫和顧慮就完全被打破了。剛到實(shí)訓中心我們主要是適應環(huán)境，住的宿舍跟學(xué)校的環(huán)境基本一樣，室友都是同學(xué)，我很快就融入到大家當中。在課上我開(kāi)始初步接觸Hibernate在學(xué)校的時(shí)候我以往接觸過(guò)一些SSH的項目，但當時(shí)有很多的不解之處，異常是架包的問(wèn)題，由于缺乏相應的架包不能搭起正確的框架，后面也就不了了之了，但同時(shí)我的興趣也很深所以學(xué)得也很認真，聽(tīng)說(shuō)我們后面要做個(gè)基于BS框架的醫療系統，要用到MySQL+Hibernate+struts+HTML都是我感興趣的，真的是躍躍欲試，渾身的血液都沸騰了。
學(xué)習的過(guò)程很歡樂(lè )，因為這正是自我所想的，但也充滿(mǎn)困難，因為每一天要學(xué)習很多知識點(diǎn)，導致有些跟不上進(jìn)度，晚上晚自習的時(shí)候要把白天的資料溫習一遍，同時(shí)感覺(jué)教師授課方式有點(diǎn)不適應，在跟我們的輔導張教師交流之后，張教師也將我們的信息反饋給王教師，于是我們就更換了學(xué)習的進(jìn)度，將學(xué)習框架的時(shí)間延長(cháng)，速度稍微減慢至我們能完全吸收的地步，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習每一天都能有所提高，總結了一下Hibernate是將過(guò)往系統過(guò)程多分解了一層以降低耦合度，實(shí)現高內聚低耦合，將JDBC封裝在Hibernate之中，封裝了數據庫增刪改查的方法，使對數據庫處理的`過(guò)程更加簡(jiǎn)便化，但缺點(diǎn)也就是在系統規模過(guò)大時(shí)封裝的文檔即實(shí)體化類(lèi)過(guò)多降低系統的運行速度，但對于教小項目來(lái)說(shuō)還是很值得
使用的框架技術(shù)。
文件基本有三種：實(shí)體類(lèi)，實(shí)習映射文件hbm。xml，Hibernate配置文件
學(xué)習完大體框架之后教師給我們安排了個(gè)留言板的小系統，經(jīng)過(guò)一個(gè)整體系統代碼過(guò)程的學(xué)習，真正意義的實(shí)現了對Hibernate框架學(xué)習。
實(shí)訓中，除了學(xué)習基本的知識外，我們還進(jìn)行了項目訓練。由姚教師帶隊，姚教師的講解邏輯清晰容易吸收，在結構化設計以及文檔編寫(xiě)過(guò)程中給予我們相當大的幫忙，在代碼編寫(xiě)過(guò)程中也給以我們相當寶貴的指導，無(wú)疑，項目的過(guò)程是此次實(shí)訓過(guò)程中最大的收獲。
我很慶幸自我在這段時(shí)間中得到這么多的提升，這段學(xué)生生活讓我增加了走入社會(huì )，開(kāi)始職業(yè)生涯的信心，更讓我找到了自我的發(fā)展方向。
個(gè)人實(shí)訓報告15
轉眼間大學(xué)四年就這樣過(guò)去了，我有幸作為學(xué)�！白吭焦こ處熡媱潯钡膶W(xué)生到廣州鐵路集團公司進(jìn)行為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。廣鐵集團成立于1993年2月8日，是經(jīng)國務(wù)院經(jīng)貿辦批準、在原廣州鐵路局基礎上組建的全國第一家鐵路運輸企業(yè)集團，1997年，廣州鐵路（集團）公司列入國家120家試點(diǎn)企業(yè)集團和512家重點(diǎn)國有企業(yè)。廣鐵集團主要管轄廣東、湖南、海南三省鐵路，總營(yíng)業(yè)里程6519公里，其中高速鐵路及城際鐵路1449公里；日均開(kāi)行動(dòng)車(chē)組、客車(chē)420.5對，高峰期最高開(kāi)行534對；客運營(yíng)業(yè)站133個(gè)，日均發(fā)送旅客62萬(wàn)人，最高日發(fā)送旅客xx6.7萬(wàn)人。截至20xx年底，公司總資產(chǎn)2846億元，職工總數14.7萬(wàn)人。
本次我實(shí)習的地點(diǎn)是廣鐵集團廣州工務(wù)段。我在現場(chǎng)和各位師傅們主要學(xué)習各類(lèi)線(xiàn)路施工防護的設置、線(xiàn)路調查、扒砟搗固作業(yè)（人工）、起道、撥道、改道（混凝土軌枕）、線(xiàn)路螺栓涂油、除草、清篩、邊坡整理等多個(gè)單項作業(yè)。在實(shí)習期間，深入現場(chǎng)了解現場(chǎng)動(dòng)態(tài)，對鐵路線(xiàn)路的工作有了簡(jiǎn)單的熟悉和了解。堅持寫(xiě)實(shí)習日志，主動(dòng)向師傅們學(xué)習和請教，將現場(chǎng)實(shí)踐與理論知識結合起來(lái)轉化為自身能力。
時(shí)光飛逝，轉眼間為期一個(gè)月的畢業(yè)工務(wù)實(shí)習，已經(jīng)接近尾聲了，回顧實(shí)習，這是一個(gè)鞏固既有知識，深化感性認識，動(dòng)手實(shí)踐作業(yè)，全面提升能力的'過(guò)程。在學(xué)校老師和現場(chǎng)師傅的耐心講解指導下，通過(guò)自己的努力和查閱資料，這次實(shí)習我深刻的了解并實(shí)際操作鐵路施工養護維修中各項工作，對我們所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步的了解，對于自己以后要從事的工作的也有了更為感性的認識。
在這次實(shí)習中，我們以鐵路施工養護的單項作業(yè)為主，主要做了以下的內容：各類(lèi)線(xiàn)路施工防護的設置、線(xiàn)路調查、扒砟搗固作業(yè)（人工）、道岔調查、正矢測量、起道、撥道、改道（混凝土軌枕）、改道（木枕）、混凝土軌枕的更換（單根）、安裝、更換鋼軌接頭夾板、線(xiàn)路螺栓涂油、除草、清篩、邊坡整理等多個(gè)單項作業(yè)，這些單項作業(yè)也是組成鐵路日常養護維修的重要元素，同時(shí)它們也是我們走上工作崗位上之后，所要承擔的主要工作內容。
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