實(shí)訓教師述職報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的實(shí)訓教師述職報告，歡迎大家分享。
實(shí)訓教師述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
本人1986年參加工作，在本學(xué)院實(shí)習工廠(chǎng)，20xx年到機械系任指導教師，20xx年學(xué)院成立數控實(shí)訓基地，任數控銑、加工中心指導教師。20xx年獲得《黑龍江省數控加工中心教師組技能大賽》第五名，并獲得數控加工中心技師稱(chēng)號。20xx年獲得《第三屆黑龍江省高職院校數控銑大賽》優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。20xx年獲得《黑龍江省高職院校數控編程、加工與裝配項目大賽》優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。20xx年聘為黑龍江省中等職業(yè)學(xué)�！稊悼仨椖俊吩u委。20xx年獲得《黑龍江省高職院校機械部件創(chuàng )新技術(shù)與制造大賽》優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。
20xx年我通過(guò)與企業(yè)聯(lián)系，安排學(xué)生就業(yè)的累計已近30多人，同時(shí)，每年對各個(gè)實(shí)訓室的設備進(jìn)行維護，重點(diǎn)對數控機床、普車(chē)、普銑等設備等利用假期進(jìn)行了維修，最大限度地保證實(shí)訓設備的正常運轉，以滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)的需要。為完成下學(xué)期的教學(xué)工作打下良好的基礎。
通過(guò)多年的實(shí)訓工作，我認識到主要工作職責是依照學(xué)院教務(wù)部門(mén)的實(shí)習教學(xué)安排和實(shí)訓工作需要，扎實(shí)做好每學(xué)期的實(shí)訓教學(xué)工作，并在學(xué)生的思想上和行動(dòng)上有一個(gè)深刻的認識和深層的理解，更好的完成教學(xué)任務(wù)。結合我在實(shí)際工作中的實(shí)際問(wèn)題，提前把一些實(shí)際操作技能和實(shí)踐工作經(jīng)驗告訴學(xué)生，提高學(xué)生在學(xué)習中的興趣和認識，真正的把實(shí)習與將來(lái)的就業(yè)聯(lián)系在一起，增加他們的動(dòng)手能力。
今后實(shí)訓工作的發(fā)展制定措施如下：
一、加大對實(shí)訓工作質(zhì)量的考核力度，強化實(shí)訓工作的日常管理
每當接到實(shí)訓教學(xué)任務(wù)后都要仔細研究,掌握實(shí)訓要求,明確各專(zhuān)業(yè)在本學(xué)期中的實(shí)訓任務(wù)、實(shí)訓內容。在實(shí)訓過(guò)程中結合實(shí)訓中心和各教研室主任、教學(xué)督導開(kāi)展實(shí)訓課教學(xué)、質(zhì)量檢查、教學(xué)評估，建立健全實(shí)訓管理和考核辦法，在激勵學(xué)生的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)工作方式方法，使實(shí)訓工作能夠順利完成。
二、加強企業(yè)聯(lián)系、籌劃、組織、落實(shí)實(shí)習
保持與用工企業(yè)的經(jīng)常聯(lián)系，經(jīng)常走訪(fǎng)企業(yè)，本著(zhù)互利共贏(yíng)的原則，既解決企業(yè)的用人短缺問(wèn)題，同時(shí)也解決學(xué)院學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。以實(shí)訓促教學(xué)、以實(shí)訓促就業(yè)。企業(yè)提出的問(wèn)題，我們在教學(xué)中盡量加進(jìn)來(lái)并著(zhù)手提前解決，企業(yè)的需求要盡量滿(mǎn)足。
三、根據培養目標，加強學(xué)生安全教育的同時(shí)抓學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓練，培養敬業(yè)精神
不論是金工實(shí)習還是技能培訓， 針對我院學(xué)生的特點(diǎn)，動(dòng)手能力弱的狀況，為他們制定培訓目標，建立考核機制，目的就是要提高學(xué)生的動(dòng)手能力，提高他們的技能。結合企業(yè)的安全教育，狠抓學(xué)生頂崗實(shí)習前的安全教育和生產(chǎn)安全意識，盡力提高學(xué)生的'職業(yè)素質(zhì)，使他們逐步向技能人員的方向轉變，逐步完成從學(xué)生到高素質(zhì)操作人員的轉變。
四、今后工作努力的方向
今后，實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加符合實(shí)際需求，結合現在學(xué)生的思想，進(jìn)一步完善實(shí)訓課程的安排，加強日常管理更加及時(shí)而有效，使實(shí)訓工作沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)結合方向良性發(fā)展。建立健全各專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓程序，使之制度化、程序化、規范化。制定分院的實(shí)習內部教材。同時(shí)，還要通過(guò)與企業(yè)的更廣泛的合作和聯(lián)系，為企業(yè)提供和培養緊缺的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。在以后的工作中，能做到吃苦在前，勇挑重擔;在生活上，能做到關(guān)心同事，幫助他人，能?chē)栏褚笞约�，遵守有關(guān)規定。
實(shí)訓教師述職報告2
20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來(lái)說(shuō)，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認識，自己的潛力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導和同事的幫忙下，拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1、本年主要繼續擔任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續承擔的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門(mén)課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門(mén)課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的資料，使得教學(xué)資料更直觀(guān)，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較薄弱的特點(diǎn)，每節課布置作業(yè)，堅持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的狀況，對問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專(zhuān)業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
2、擔任了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jì)，課下也和學(xué)生持續交流，了解他們的思想和學(xué)習狀況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應。在這種狀況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結合上次的經(jīng)驗，針對各個(gè)學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時(shí)總結學(xué)生成績(jì)狀況。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì )到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的反饋狀況。所以雖然擔任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的課程中轉換主角，以期到達良好的教學(xué)效果；
3、承擔了06級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和07級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。對于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，透過(guò)超多的例子講解翻譯的理論，注重培養學(xué)生實(shí)踐潛力。由于這是第一次上這門(mén)課，還有許多問(wèn)題亟待解決，尤其應對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這意味著(zhù)需要更加提高自己的專(zhuān)業(yè)水準，改善教學(xué)方法；
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導
圓滿(mǎn)完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開(kāi)題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學(xué)生完成一門(mén)學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，在這個(gè)過(guò)程當中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著(zhù)每一位即將步入社會(huì )的學(xué)子心靈閃現的火花。與其說(shuō)是老師指導學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì )大講堂。
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