電力拖動(dòng)實(shí)訓報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的電力拖動(dòng)實(shí)訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告1
實(shí)訓目的：
通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：
認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的控制電路的原理圖，連接線(xiàn)路
實(shí)訓工具：
熱繼電器、交流接觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構，如交流接觸器有常開(kāi)界面與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y—△啟動(dòng)的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤
4、遇到的狀況：
�、旁诮泳�(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤時(shí)檢查
�、圃诮泳�(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單一，檢查不出問(wèn)題的所在
�、窃跈z查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)
實(shí)訓感想：
一周忙碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說(shuō)！
首先，我懷著(zhù)真誠的心要感謝一個(gè)人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因為是她給予的無(wú)私幫助才讓我的實(shí)訓得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會(huì )實(shí)訓！通過(guò)這周的實(shí)訓我學(xué)會(huì )了很多知識，以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實(shí)實(shí)在在的運用，這讓我的理論知識得以真真的融會(huì )貫通運用熟練！在老師的嚴格要求之下，我對電路的走線(xiàn)進(jìn)行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著(zhù)圖紙進(jìn)行安裝，我的識圖能力有了很大的提高。通過(guò)這次實(shí)訓我對電氣元件的認知能力有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過(guò)和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個(gè)合格的機電人才，在日后接觸機械電氣元件時(shí)，首先應有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的欲望，因為無(wú)論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀律班長(cháng)，這周的實(shí)訓課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導員、對學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來(lái)的很早，幾乎最后一個(gè)離開(kāi)教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認為值得！因為我幫助了老師，輔導員，和我班的同學(xué)！
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實(shí)訓實(shí)驗。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告2
實(shí)訓目的：
通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：
認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的 y-△啟動(dòng)的控制電路的原理圖
連接線(xiàn)路實(shí)訓工具：
熱繼電器、交流接 觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān) 、 按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構， 如交流接觸器有常開(kāi)接口與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕。
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的y-△啟 動(dòng)的控制電路的工作原理。
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤。
4、遇到的狀況：⑴在接線(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤 時(shí)檢查 ⑵在接線(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單。一，檢查不出問(wèn)題的所在 ⑶在檢查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)。
實(shí)訓感想：
雖然在這短短的實(shí)訓過(guò)程中，由于時(shí)間及自 己的不細心， 沒(méi)有把電路接成功，但 學(xué)到的東西蠻多的。遇到不懂的東西， 及時(shí)問(wèn) 老師或同學(xué)，例如交流接觸器 的結構如何看，加上自己的思考都得到了解決。
通過(guò)此次實(shí)訓，我覺(jué)得細心有多么重要，就像自己所接的電路，因為兩條線(xiàn)重接在一起，導致電動(dòng)機不能 正常工作，更嚴重的有些同學(xué)由于自己的馬虎，出現了兩次短路的情況，把電路線(xiàn)板都燒壞了。 所以不管今后在做什么事，都有認真細心對待，盡力把事情做好，才能避免出現不必要的后果，我相信有認真付出就一定會(huì )有所收獲，自己將會(huì )做得更好。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告3
實(shí)訓目的：通過(guò)電機與拖動(dòng)的實(shí)訓，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡(jiǎn)單的電氣線(xiàn)路，并了解電機拖動(dòng)的工作原理。
實(shí)訓內容：認識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的控制電路的原理圖，連接線(xiàn)路
實(shí)訓工具：熱繼電器、交流接觸器、時(shí)間繼電器、保險絲、空氣開(kāi)關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實(shí)訓過(guò)程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構，如交流接觸器有常開(kāi)界面與常閉結口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開(kāi)與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時(shí)帶直流能耗制動(dòng)的Y-△啟動(dòng)的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線(xiàn)一條線(xiàn)開(kāi)始接，以線(xiàn)路構成閉合回路來(lái)接電路，防止出現錯誤
4遇到的狀況：⑴在接線(xiàn)過(guò)程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線(xiàn)路與控制線(xiàn)路區分開(kāi)來(lái)，便于出現錯誤時(shí)檢查
�、圃诮泳�(xiàn)完后，開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)時(shí)，電動(dòng)機便開(kāi)始運作。這是明顯的錯誤，但由于線(xiàn)路多且導線(xiàn)顏色單一，檢查不出問(wèn)題的所在
�、窃跈z查不出問(wèn)題后，把導線(xiàn)拆卸下來(lái)，按電路圖重新接上去，在此過(guò)程中終于發(fā)現原來(lái)把控制電路中的兩條線(xiàn)一起接在同一個(gè)交流接觸器的常開(kāi)接觸點(diǎn)
實(shí)訓感想：一周忙碌的“電力拖動(dòng)”實(shí)訓終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說(shuō)！
首先，我懷著(zhù)真誠的心要感謝一個(gè)人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因為是她給予的無(wú)私幫助才讓我的實(shí)訓得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會(huì )實(shí)訓！通過(guò)這周的實(shí)訓我學(xué)會(huì )了很多知識,以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實(shí)實(shí)在在的運用，這讓我的理論知識得以真真的融會(huì )貫通運用熟練！在老師的嚴格要求之下，我對電路的走線(xiàn)進(jìn)行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著(zhù)圖紙進(jìn)行安裝，我的`識圖能力有了很大的提高。通過(guò)這次實(shí)訓我對電氣元件的認知能力有了很大的提高，知道了一個(gè)很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過(guò)和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個(gè)合格的機電人才，在日后接觸機械電氣元件時(shí)，首先應有一種要弄懂這個(gè)元件的每一個(gè)零件的欲望，因為無(wú)論這個(gè)零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀律班長(cháng)，這周的實(shí)訓課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導員、對學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來(lái)的很早，幾乎最后一個(gè)離開(kāi)教室，因此犧牲了很多個(gè)人時(shí)間，但我認為值得！因為我幫助了老師，輔導員，和我班的同學(xué)！
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實(shí)訓實(shí)驗。
電力拖動(dòng)實(shí)訓報告4
一、實(shí)訓目的與要求
1．掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用。
2．學(xué)會(huì )識讀電氣控制線(xiàn)路圖,并能熟練的分析各種控制電路的工作原理。3．掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求。
4．學(xué)會(huì )利用萬(wàn)用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據檢查結果或故障現象判斷故障位置。
二、實(shí)習內容：
1.掌握三相異步電動(dòng)機Y/△降壓?jiǎn)?dòng)控制、順序控制電路的工作原理。
2.通過(guò)對三相異步電動(dòng)機Y/△降壓?jiǎn)?dòng)控制電路控制線(xiàn)路的接線(xiàn)，掌握由電路原理圖接成實(shí)際操作電路的方法；
3．掌握利用萬(wàn)用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據檢查結果或故障現象判斷故障位置。
三、電動(dòng)機Y/△降壓?jiǎn)?dòng)及順序控制電路的工作原理：
1.電路分析
該電路有兩臺電動(dòng)機,其中一臺電動(dòng)機采用Y/△降壓?jiǎn)?dòng),第二臺采用直接啟動(dòng),同時(shí),第二臺電動(dòng)機必須在第一臺“△”運行后才能啟動(dòng),是一個(gè)順序啟動(dòng)的過(guò)程;停止時(shí),可先停第二臺,再停第一臺,也可以?xún)膳_同時(shí)停。Y/△啟動(dòng)及順序控制原理圖如圖1-8所示：
圖1-8Y/△啟動(dòng)及順序控制原理圖
2.動(dòng)作原理
(1)電動(dòng)機Y/△啟動(dòng):
(2)順序控制：
(3)停止運動(dòng):
3.適用場(chǎng)所
Y/△降壓?jiǎn)?dòng)適用于空載或輕載啟動(dòng)的、額定工作電壓為380V、正常運行時(shí)為三角形連接的電動(dòng)機。該電路適用于兩臺電動(dòng)機順序啟動(dòng)的場(chǎng)所。
四、實(shí)訓步驟
1.元件檢查
�。�1）用萬(wàn)用表檢查交流接觸器、按鈕開(kāi)關(guān)、熱繼電器等的好壞。
�。�2）重點(diǎn)檢查Y/△啟動(dòng)的電動(dòng)機的同相繞組的首尾端是否正確。
2.線(xiàn)路裝接
圖1-8是在Y/△啟動(dòng)的基礎上增加了一個(gè)順序控制,其難點(diǎn)是在Y/△啟動(dòng)的主回路的接線(xiàn)上,故請參照圖1-9的接線(xiàn)圖進(jìn)行,其接線(xiàn)步驟如下:
圖1-9
(1)用萬(wàn)用表判別出電動(dòng)機每個(gè)繞組的兩個(gè)端子,可設為U1、U2、V1、V2和W1、W2。
(2)按圖1-9將電動(dòng)機的6條端線(xiàn)分別接到KM3的主觸頭上。
(3)從W1、V1、U1分別引出一條線(xiàn),再將這3條線(xiàn)不分相序地接到KM2主觸頭的3條進(jìn)線(xiàn)處,將KM2主觸頭的3條出線(xiàn)短接在一起。
(4)從V2、U2、W2分別引出一條線(xiàn),再將這3條線(xiàn)不分相序地接到FR1的3條出線(xiàn)處,然后將主電路的其他線(xiàn)按圖1-8進(jìn)行連接。
(5)主電路接好后,可用萬(wàn)用表的R×1擋分別測KM3的3個(gè)主觸頭對應的進(jìn)出線(xiàn)處的電阻。若電阻為無(wú)窮大,則正確;若其電阻不為無(wú)窮大(而為電動(dòng)機兩個(gè)繞組的串聯(lián)值),則三角形的接線(xiàn)有錯誤。
3.線(xiàn)路檢查
(1)主電路的檢查(萬(wàn)用表?yè)跷煌?。
主電路的檢查包括電動(dòng)機M1和M2的主電路檢查。M1的主電路用萬(wàn)用表檢查KM1常開(kāi)觸點(diǎn)出線(xiàn)端兩兩之間是否有短路等情況。M1的主電路用萬(wàn)用表檢查KM4常開(kāi)觸點(diǎn)出線(xiàn)端兩兩之間是否有短路等情況。
(2)控制電路的檢查(萬(wàn)用表?yè)跷煌?:
�、侔碨B2或KM1,讀數為KM1、KM2、KT線(xiàn)圈的并聯(lián)電阻值。
�、谕瑫r(shí)按KM1(或SB2)和KM3,讀數為KM1、KM3線(xiàn)圈的并聯(lián)電阻值。
�、弁瑫r(shí)按KM3、KM4(或SB4),讀數為KM4線(xiàn)圈的電阻值。
�、鼙砉P放在時(shí)間繼電器的常開(kāi)的兩端,讀數為KM1、KM2、KT線(xiàn)圈并聯(lián)后再和KM3線(xiàn)圈的串聯(lián)電阻值。
4.通電試車(chē)
經(jīng)上述檢查正確后,在教師的監護下通電試車(chē)。
(1)電路通電。合上QF,電源指示燈亮。
(2)Y/△啟動(dòng)。按SB2,電動(dòng)機M1進(jìn)行Y/△啟動(dòng)。
(3)順序控制。電動(dòng)機M1在△運行時(shí),按SB4,則電動(dòng)機M2運行。
(4)停車(chē)。若按SB3,電動(dòng)機M2停止運行,M1正常運行;若再按SB1,則電動(dòng)機M1停止運行。若直接按SB1,則電動(dòng)機M1、M2均停止運行。
(5)電路斷電，斷開(kāi)QF,電源指示燈EL滅。
五、注意事項
(1)在Y/△啟動(dòng)的主電路中,未標明電動(dòng)機的首尾端,所以必須注意電動(dòng)機△接線(xiàn)的原理。
(2)電動(dòng)機M1、M2啟動(dòng)時(shí)有先后順序。
六、心得體會(huì )：
在做實(shí)驗前,我以為不會(huì )難做,就像以前做物理實(shí)驗一樣,做完實(shí)驗,然后兩下子就將實(shí)驗報告做完.直到做完測試實(shí)驗時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺.
1.熟悉了各種低壓電器的應用和工作原理，并了解接線(xiàn)過(guò)程；
2.熟悉了一個(gè)電氣控制系統的設計、制作與調試過(guò)程，并可以根據原理圖作出接線(xiàn)圖；3.培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作的能力；
七、教師評語(yǔ)：
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