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生態(tài)學(xué)實(shí)習總結（通用9篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的生態(tài)學(xué)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 1
一、實(shí)習目的
通過(guò)對霍山的實(shí)習，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的生態(tài)學(xué)基礎理論知識，可以使課堂內容不再空洞，有助于我們培養社會(huì )實(shí)踐能力。運用這些知識去觀(guān)察、研究、分析和判斷各種生態(tài)學(xué)現象解決實(shí)際問(wèn)題。培養我們理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以及勤奮學(xué)習的思想和決心。通過(guò)對霍山的實(shí)習研究，對霍山周?chē)h(huán)境的植被有了更深的觀(guān)察，了解霍山的植被覆蓋情況以及植被物種的來(lái)源等，對以后預防自然災害有了一定的幫助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助，提高了我們實(shí)際操作的能力。
二、實(shí)習要求
1、實(shí)習中聽(tīng)從老師安排，認真聽(tīng)指導老師講解。
2、認真細致觀(guān)察霍山植被覆蓋現象，作好記錄。
3、學(xué)會(huì )分析植被分布的方法，培養生態(tài)分析能力。
4、用皮尺和米尺分別測量10.10，5.5，1.1的樣方內喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數據。
5、實(shí)習結束后，編寫(xiě)一份生態(tài)學(xué)實(shí)習報告。
三、實(shí)習任務(wù)
1、在野外對各種植被進(jìn)行初步觀(guān)察分析，著(zhù)重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類(lèi)和分布觀(guān)察分析。
2、初步對幾大類(lèi)喬木﹑灌木﹑草本植物進(jìn)行觀(guān)察認識，了解它們在興唐寺、霍山等地的分布狀況。
3、初步觀(guān)察霍山的植被分布特征，學(xué)習分析植被特征的方法。
四、實(shí)習安排
6月5日到6月10日
五、實(shí)習地點(diǎn)：霍山
1、動(dòng)員準備階段：通過(guò)實(shí)習動(dòng)員、實(shí)習情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習的目的、內容、安排及要求達到的目標。從思想上和物質(zhì)上做好準備，時(shí)間為一天。
準備工作包括：
�。�1）每班按4—5人編一組，指定每組的實(shí)習組長(cháng)。
�。�2）檢查野外用品，及其它勞保裝備（手套、鐵鍬等）。
�。�3）了解野簿的記錄格式。
2、教學(xué)階段：在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓練，為期一周。
基本訓練內容有：
�。�1）植物的鑒別。
�。�2）霍山地形植被特點(diǎn)。
�。�3）植物標本野外采集。
�。�4）室內標本制作。
�。�4）標本的鑒定、描述和保存。
�。�5）生物豐度和分異度的統計。
要求有：
�。�1）每天及時(shí)整理當天收集的資料、清繪圖件及上墨。
�。�2）每天要作實(shí)習小結。
�。�3）每天預習與第二天實(shí)習有關(guān)的內容。
3、編寫(xiě)實(shí)習報告階段
編寫(xiě)實(shí)習報告主要培養學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調查資料的能力，使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3—4天。
要求：
�。�1）教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報告的提綱。
�。�2）學(xué)生用三分之二的'時(shí)間完成圖件的編繪及報告初編。
�。�3）教師認真輔導，審閱圖件、批改報告初稿。
�。�4）學(xué)生用三分之一時(shí)間修改，清抄。
4、實(shí)習研究方法
�。�1）、野外實(shí)地調查測量
第二天是實(shí)習的最重要的部分，我們主要是在霍山腳下做植被調查，選了兩塊不同類(lèi)型的樣地來(lái)進(jìn)行實(shí)地調查，一是用樣方法來(lái)對樣地分別進(jìn)行了喬木調查、灌木調查、草本調查了解了樣地的植被物種構成，并利用實(shí)驗數據對調查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數；二是采用了相鄰樣方法對樣地進(jìn)行了物種調查并繪制出來(lái)物種——面積曲線(xiàn)，以此來(lái)確定最小樣方面積。
六、實(shí)習作業(yè)
1、霍山有哪些植被及植被的作用？
種類(lèi)：霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹(shù)、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。
作用：
�。�1）保護生態(tài)環(huán)境。
�。�2）水土保持。
�。�3）吸收水分。制造氧氣。吸收粉塵和二氧化碳。有溫室效應。
�。�4）防止自然災害，如山體滑坡、泥石流等。
�。�5）經(jīng)濟價(jià)值。
�。�6）觀(guān)光價(jià)值。
2、霍山常見(jiàn)的物種。
常綠闊葉樹(shù)種有：落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳，紫椴等樹(shù)種。
常見(jiàn)的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線(xiàn)菊、小葉鼠李，山梅花，鐵線(xiàn)蓮等。
常見(jiàn)的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。
七、實(shí)習心得
在本學(xué)期六月五日到六月十日，我們進(jìn)行了為期一周的生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習，地點(diǎn)主要位于霍山興唐寺。通過(guò)本次實(shí)習，我們基本掌握了野外實(shí)習考察、實(shí)驗數據的采集、室內分析和數據處理分析等技能和知識。
通過(guò)著(zhù)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習我們不但欣賞了霍山秀美的自然景色，調查了解霍山植被的類(lèi)型和植被分布特征，而且學(xué)習并掌握了野外植被實(shí)習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習讓我們受益匪淺。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種植被的辨認方法，更重要的是掌握了學(xué)活了如何測量植被各種數據。通過(guò)這次霍山的實(shí)習，更加鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，也掌握了各種實(shí)踐中的技能，鍛煉了動(dòng)手與動(dòng)腦能力。實(shí)習的第一個(gè)任務(wù)就是在霍山景區實(shí)習，了解認識霍山地區的植被，并了解其藥用和經(jīng)濟價(jià)值，對霍山景區的實(shí)習既欣賞了美麗的風(fēng)景，有學(xué)習了植被的研究方法，培養了自己的社會(huì )實(shí)踐能力。第二個(gè)任務(wù)就是測量霍山上喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數據。首先，用皮尺量出一個(gè)10.10的樣方測量喬木，5.5的測量灌木，1.1測量草本植物。然后用米尺測量各種數據，并利用實(shí)驗數據對調查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數。學(xué)的一些基本調查方法同時(shí)也增強了我們的團隊意識和合作精神；另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)。這次實(shí)習重要的不是幾個(gè)干枯的數據，而是學(xué)會(huì )測量的方法，學(xué)會(huì )的是實(shí)踐的技能。實(shí)習第二天的下午，我們是在老師的帶領(lǐng)下去認識霍山地區的代表植物并了解了這些植物的藥用以及經(jīng)濟價(jià)值，不僅讓我們更形象的了解了植物的形態(tài)，而且還切身體會(huì )了植被的分布如何去分析。
在實(shí)習當中我個(gè)人的感悟很深，因為我們整天坐在教室里，即使老師講的再生動(dòng)也不會(huì )留下很深的印象，比如狗尾巴草，我們在課本上聽(tīng)得耳朵都疼了，但是還是說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，有些是認識但是不知道名字，等到老師說(shuō)出名字才恍然大悟，有的是認識卻不能和名字聯(lián)系起來(lái)。讓我明確的知道了如何動(dòng)手學(xué)習，只有在實(shí)踐中才能鍛煉自己的能力。
短短五天的實(shí)習很快過(guò)去了，心中有點(diǎn)舍不得。在實(shí)習當中和同學(xué)相互幫助，遇到險要的地勢我們相互攙扶著(zhù)上山，在實(shí)習中增進(jìn)了同學(xué)的友誼。因為實(shí)習需要所有同學(xué)的共同合作在測量當中各位同學(xué)各自分工，各自負責不同的測量工作，缺少了任何同學(xué)都會(huì )影響到測量工作的進(jìn)行，讓我們學(xué)會(huì )了相互團結�？傊畬�(shí)習讓我學(xué)會(huì )了很多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì )了理論教學(xué)所不能給我的，提高了實(shí)踐實(shí)習能力。
此次生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習的野外實(shí)習地點(diǎn)位于霍山興唐寺附近，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。20xx年六月五日，我們在xx老師和張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到霍山實(shí)習地點(diǎn)，并于當天下午對周?chē)h(huán)境做了大致的了解。接下來(lái)的一兩天首先由老師指導我們認識了霍山地區的代表性植物，并向我們詳細講解了一些植物的藥用價(jià)值等植物資源利用價(jià)值。在此后的幾天里，我們又在老師的帶領(lǐng)下，在多個(gè)典型的山坡上，對植物群落結構進(jìn)行了系統的調查，并做了調查記錄和數據采集，進(jìn)行了生物多樣性分析、種—面積分析、分布格局分析。在野外實(shí)習期間，我們學(xué)習了一些生態(tài)學(xué)的專(zhuān)有名詞，并進(jìn)行了實(shí)地考察，將理論聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮到最好。
每日野外實(shí)習回來(lái)，大家開(kāi)始記錄和查閱不認識的代表植物，并將當天統計的數據，分類(lèi)記錄，以小組為單位總結每日心得，記錄新認識的植物。
回到學(xué)校后，我們進(jìn)行統計實(shí)驗，掌握了一些基本的生態(tài)統計方法，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)的資料。此次實(shí)習雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)大家的努力，所有同學(xué)全部圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)，達到了預定的目標，也有了很大的收獲，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，也為以后的實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。野外調查實(shí)習使我們的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和開(kāi)拓，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)；實(shí)習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書(shū)本，虛心請教老師，彌補自身的不足。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了生物多樣性指數計算、種—面積關(guān)系分析和植物群落格局分析，對于霍山植被也有了一定的了解，認識了具有代表性植物；在對各種典型樣地生物的分析過(guò)程中，掌握了生物豐度、生物量、生產(chǎn)量的計算方法。同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中通過(guò)合作克服了許多困難，進(jìn)一步體會(huì )到了團結就是力量的真諦，增進(jìn)了師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼。
在生活方面，就個(gè)體而言，這是一次艱辛的實(shí)習，是一次生活的考驗。這幾天我們深刻體會(huì )到了實(shí)習的辛苦。老師也是很不容易的，專(zhuān)業(yè)老師是實(shí)習隊伍的領(lǐng)頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全，而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少，實(shí)習時(shí)才發(fā)現原來(lái)老師也是最可愛(ài)的人。
就整體而言，這是一次增長(cháng)知識的實(shí)習，是一次理論與實(shí)踐的完美結合。在實(shí)習過(guò)程中老師以實(shí)地實(shí)物為例，又進(jìn)一步向我們講授了課堂上所學(xué)的理論知識，并給我們充分的時(shí)間去觀(guān)察，讓我們有一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )。希望學(xué)校以后會(huì )安排更多的實(shí)習機會(huì )，增強學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握更多的知識。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 2
一、實(shí)習時(shí)間：
xxxx年x月xx日——xxxx年xx月xx日
二、實(shí)習地點(diǎn)：
xx國家級自然保護區
三、實(shí)習目的：
為了進(jìn)一步了解xx地區生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對天然植被的影響。以及自然保護區的設置作用。通過(guò)實(shí)地考察，熟練運用課本知識，把理論與實(shí)際結合起來(lái)，提高動(dòng)手調查的能力，團隊分工及其團隊協(xié)作能力。
實(shí)習出行路線(xiàn)：南寧（都南高速公路至府城出口，經(jīng)府城、雷江二級公路）——xxxxx旅游區大門(mén)區——xxxxx旅游區。
四、實(shí)習地概況
1、地理位置與地形地貌及歷史沿革
廣西xxx國家級自然保護區地處廣西中部偏南的南寧市武鳴、上林、馬山和賓陽(yáng)四縣交界處。保護區管理局設在武鳴縣兩江鎮漢安村那江屯南側。地理坐標為東經(jīng)108°20′~108°24′，北緯23°24′~23°30′。保護區呈西北至東南不規則長(cháng)方形，南北長(cháng)21km，東西寬19km，一般海拔1200m左右，主峰龍頭山在山體中部之武鳴與上林兩縣交界處，海拔1760、4m，相對海拔1563m，是廣西中部最高的山峰。保護區總面積16994hm2，林地權屬全部為國有。
1965年7月經(jīng)自治區林業(yè)廳批準，成立xxxxx林場(chǎng)，歸屬自治區林業(yè)廳管轄，委托南寧地區林業(yè)局代管。
1975年自治區林業(yè)廳和南寧地區行署決定停止采伐天然林，林場(chǎng)工作重點(diǎn)轉移到保護森林資源。
1981年8月自治區人民政府批準將xxx林場(chǎng)改建為自然保護區，成立“廣西壯族自治區xxx自然保護區”（自治區級），屬事業(yè)單位，隸屬關(guān)系不變。
年7月，晉升為國家級自然保護區，xxx年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。保護區人員編制218人。
2、保護區性質(zhì)和保護區類(lèi)型
以北回歸線(xiàn)上保存較完整的常綠闊葉林為特色，以保護多樣性山地森林生態(tài)系統以及珍稀頻危特有動(dòng)植物資源為主要保護對象，以自然保護、科研教學(xué)、宣傳教育為主要管理任務(wù)，適度開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)和森林生態(tài)旅游。所轄部分區域是廣西大學(xué)的實(shí)習科研基地，為此我們得以在此實(shí)習參觀(guān)。在我國自然保護區網(wǎng)絡(luò )中，具有典型地帶性特征的國家級森林生態(tài)系統類(lèi)型自然保護區。境內保存著(zhù)多樣性山地混合森林和珍貴稀有生物物種資源，是不可多得的地帶性生物物種基因庫和生態(tài)系統平衡觀(guān)測實(shí)驗室。是廣西中部重要的水源涵養林區，是科研、教學(xué)、森林生態(tài)旅游的理想場(chǎng)所。屬于森林生態(tài)系統類(lèi)型自然保護區。其保護的對象有：
�。�1）保護北回歸線(xiàn)上豐富多樣的山地森林生態(tài)系統；xxx生境多樣性，植物群落也多樣性。共有南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林、常綠闊葉林等多個(gè)植被類(lèi)型。并且保存著(zhù)近6000公頃的原生植被，以桫欏、黑桫欏為代表的蕨類(lèi)植物在xxxx形成了較大面積的優(yōu)勢群落。
�。�2）保護區域內豐富的物種資源及其基因。
�。�3）保護桂中地區重要的水源涵養林區。
3、重要保護價(jià)值
xx季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統在全國范圍內或生物地理上具有突擊的代表性，森林植被保存之好，植被類(lèi)型如此之多，實(shí)在罕見(jiàn)。其多樣性的山地森林生態(tài)系統的自然價(jià)值在國際國內是較為少有的。xx保護區是1996年世界自然基金會(huì )認定的中國40處具全球意義的自然保護區之一。是個(gè)非常有意義的研究基地。
xxxx目前已知有植物209科764屬2069種，野生脊椎動(dòng)物有294種。xxx的動(dòng)植物物種占廣西已知種數的比例都在30%以上，形成了小面積高密度的生物多樣性區域。是廣西不同植物區系的交匯點(diǎn)，動(dòng)物區系特征上表現出明顯的過(guò)渡性質(zhì)。是林學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和實(shí)習的基地。
4、保護區工作得到了各級領(lǐng)導的高度重視
各級部門(mén)對xx的保護工作歷來(lái)十分重視，并得到了主管部門(mén)的肯定。xxxx年被授予全國自然保護區管理先進(jìn)集體；1999年被自治區環(huán)保局、林業(yè)局、海洋局、地礦局授予自然保護區管理先進(jìn)集體；同年，xx保護區被中國人與生物圈國家委員會(huì )接納為中國生物圈保護區網(wǎng)絡(luò )成員。xxxx年得到“香港吳氏野生動(dòng)物保護”的資助以及納入了世界銀行全球環(huán)境保護基金會(huì )資助項目；同時(shí)，本著(zhù)“在保護中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護”的原則，南寧市委、市政府決定加快開(kāi)發(fā)利用xx的旅游資源，建設環(huán)xx旅游圈，形成“北有桂林，南有南寧”的旅游戰略決策；同年，xx保護區由副處級事業(yè)單位提升到正處級事業(yè)單位。
五、實(shí)習情況
1、100m2記名樣方調查
在離xx大門(mén)入口2公里處，做一個(gè)100平方米的森林記名樣方調查，在不同海拔高度處，觀(guān)察記錄各海拔出的植物種類(lèi)。
該樣方喬木層主要以馬尾松為主，灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹(shù)、鴨腳木等混雜在群落中，草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之�？傮w的植被覆蓋率高達95%以上。該記名森林樣方可以命名為馬尾松—桃金娘—鐵芒箕群落。
2、米的魚(yú)躍龍門(mén)處主要植物有八角（人工林）、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有許多蕨類(lèi)植物。土壤為赤紅壤。
在海拔900米的飛翔傘基地我們看到更多的`山茶科的植物，馬尾松相對減少。苔蘚類(lèi)增多。但依然有較明顯的優(yōu)勢群落結構。土壤為紅壤。
上升到1100米左右的橄欖大峽谷，山茶科及槭樹(shù)等闊葉樹(shù)非常多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢種不明顯。土壤為山地黃壤。
在1200米左右的神奇之旅植被更加的多樣化，有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長(cháng)葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢種極不明顯。土壤為山地黃壤。
其間我們還可以看到非常難得一見(jiàn)的灌草帶，在南方的土石山中竟然沒(méi)有喬木先鋒樹(shù)種的演替現象。
六、實(shí)習收獲與感受
夏日炎炎，細雨霏霏，我們乘車(chē)而上，在各個(gè)典型區域下車(chē)考察聽(tīng)老師講解。如仙境般的感受讓人異常興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預。但完整的群落結果依然讓人覺(jué)得清新自然。在魚(yú)躍龍門(mén)觀(guān)望點(diǎn)，我們看到武鳴盆地的壯觀(guān)和美妙，向脊的山脈形成鯉魚(yú)的樣子在眼前跳躍。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族高中所在的大致方位。猜想著(zhù)我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風(fēng)吹來(lái)云蒸霧繞，有時(shí)夢(mèng)境般的美妙。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心情。觀(guān)賞著(zhù)杜鵑花后凋零和生長(cháng)。留下了密集的相機的咔嚓聲。兩次路過(guò)橄欖大峽谷和云龍佛光景點(diǎn)但都蒙在大自然的婚紗中，看著(zhù)懸崖峭壁和上面長(cháng)著(zhù)的龍須草葉子上、不停地參出的泉水，感覺(jué)但絲絲的秋意。清風(fēng)吹過(guò)，兩側的山體顯現出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅，山上古木參天，偶有荒草連天。林中鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，獸走猿攀，幾乎是人間的天堂，動(dòng)植物的樂(lè )園。在北回歸線(xiàn)紀念杯及科普走廊我們看到很多相關(guān)的知識和動(dòng)植物氣息。進(jìn)入天書(shū)草坪，路上有不少的銀荷、槭樹(shù)和竹子。大片的碧草，酸甜的楊梅，矮化的杉木等等可以看到對面山上的微波轉發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著(zhù)。大有凡人不可及之勢。進(jìn)入養生之旅，黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹(shù)、紅苞木、中平樹(shù)等等。數不盡數的樹(shù)木展現在眼前。其中有稱(chēng)化石鐵杉的長(cháng)苞鐵杉，雄偉高大的xx松等等，一路風(fēng)景，一路學(xué)問(wèn)。在園林設計和生態(tài)保護的雙作用下，給我們學(xué)習和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上，我們一路觀(guān)看一路感嘆。上百級的階梯和不可思議的古木是我們的驚嘆！回來(lái)的路上，我們進(jìn)入知青林，測出了70、5cm的杉木，以及在我腳下留情竹葉青。
經(jīng)過(guò)xx的實(shí)習，深切體味到林業(yè)工作的不容易。通過(guò)本次實(shí)習，不但得到了森林生態(tài)學(xué)上的實(shí)踐，同時(shí)，經(jīng)過(guò)老師講解，樹(shù)木分類(lèi)學(xué)、土壤學(xué)也得到了相應的實(shí)踐和鞏固，并且能夠把學(xué)過(guò)的各個(gè)學(xué)科的知識都融合了進(jìn)來(lái)。團隊之間的協(xié)調和相互協(xié)助工作的經(jīng)驗也進(jìn)一步得到提高。這次是去___風(fēng)景區實(shí)習，讓我有機會(huì )去接觸國家自然保護區，還有經(jīng)過(guò)xx黃伍導游的解說(shuō)，我們懂得了國家自然保護區的一些基本情況以及xx風(fēng)景區的亮點(diǎn)之所在。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 3
引言
人與環(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現在還是未來(lái)，人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng )造不僅使用，而且美觀(guān)的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著(zhù)在諸多功能性設施及硬質(zhì)景觀(guān)相伴下的社會(huì )文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺(jué)影像來(lái)看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建筑、街市設施、區域地標、開(kāi)放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著(zhù)深厚的自然法則、社會(huì )心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀著(zhù)名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯?芒福德在其代表性著(zhù)作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴大的權力還是有限的物質(zhì)財富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè )和親情的享受�！薄爱斘覀兟接诔鞘兄袝r(shí)卻可發(fā)現這種現象是無(wú)初步在的，周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話(huà)、能夠行動(dòng)，正像居住在其中的居民一樣；而且通過(guò)城市的物質(zhì)結構，過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀(guān)念等，都繼續存活下來(lái)并且散發(fā)著(zhù)影響�！�
正是為了充分認識到城市環(huán)境與在建構城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習者，我們于xxxx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習。
一、實(shí)習概況
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門(mén)，穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門(mén)，觀(guān)看門(mén)外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬(wàn)壽山和東宮門(mén)，結束實(shí)習。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀(guān)做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
二、實(shí)習內容及分析
1、關(guān)于一條有爭議的路
走進(jìn)北大東門(mén)，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著(zhù)現代化和國際化的全新的北大。這條路周?chē)壑?zhù)北京大學(xué)比較現代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(cháng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù)，不協(xié)調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應性”。在很多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯落著(zhù)十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區。人們常說(shuō)，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著(zhù)馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。
燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在接受采訪(fǎng)的時(shí)候指出，盡管略顯古老，自己也不會(huì )想到要去改變房子的老式格局，有一個(gè)原因是，盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館，家里的藏書(shū)也導致裝修的不便。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿(mǎn)了書(shū)香之氣……
那么，除了書(shū)香，對于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō)，它又意味著(zhù)什么呢？
在實(shí)習過(guò)程中接受采訪(fǎng)的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年。他們普遍認為，燕南園有著(zhù)良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺地上，地勢比周?chē)几�，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著(zhù)各方來(lái)客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生，研究其建筑特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪(fǎng)者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：
其一是來(lái)游覽觀(guān)光的人群打破了原有的寧靜和潔凈，過(guò)路的汽車(chē)揚塵和制造噪音，給園內的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞。
其二是公廁的'問(wèn)題。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng)，而由于疏于管理，公廁的建設不僅消滅了孩子的游樂(lè )，也對環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中，每戶(hù)獨立的住宅中都有獨立的衛生設施，公廁的設立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一，它的設立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊和深厚內涵的燕南園，選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪(fǎng)者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機構，行政機構的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧靜，不能不引起深思。
燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也許，它的寧靜不應該遭到打破和窺伺……
3、蘋(píng)果園的變遷——靜園草坪
著(zhù)名的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園，作為草坪，它取代的是過(guò)去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現在的新圖書(shū)館的位置，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道：“東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺，更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪，他們對這塊草地的感情更深厚�！罴握\說(shuō)：這塊地兒空著(zhù)怪可惜的，我給你們點(diǎn)兒錢(qián)，再修半截圖書(shū)館吧。一年后，這里再沒(méi)有一人一張報紙一本書(shū)的景象了，一座比最高人民法院還莊嚴肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事�！�
后經(jīng)學(xué)生強烈要求，原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。
兼容，或許真的很難。這些年來(lái)，北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者，為了與國際接軌，很多原有的自然和人為的獨特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑，這引起了無(wú)數老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天，未名湖開(kāi)始縮小，或者未名湖周?chē)Ａ⑵鹆诵率降慕ㄖ�，那才是我們真正的悲哀�?/p>
“一塔湖圖”并非北大的全部，北大的精神，很廣，北大的驕傲，就在于它所創(chuàng )造的文化，科學(xué)與自然的和諧統一……
4、匠心獨具——通向未名湖的小徑
北大的校園北部可以說(shuō)是古韻十足，像中國的傳統園林，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感�！氨贝蟮纳罡咏趥鹘y的文人士大夫�！币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說(shuō)。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現出來(lái)，它的蔭蔽和靜謐，構成了北大獨特的風(fēng)景。
幽靜的小徑邊生長(cháng)著(zhù)各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭，它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物，下落到土壤中會(huì )使土壤受到酸化影響，土質(zhì)變差，以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì )有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。
而路旁的傳統建筑的大屋檐則為麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)提供了良好的生活環(huán)境，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳。在這里，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景。
“走進(jìn)北京大學(xué)校園，樹(shù)枝上、草地上、教學(xué)樓旁、圖書(shū)館前、未名湖畔、博雅塔頂……到處都可看到成群的喜鵲以及其他各種飛禽，一派“校園處處聞啼鳥(niǎo)”的景象。
“19年前畢業(yè)于北大中文系的北大黨委宣傳部副部長(cháng)張黎明在接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，他上大學(xué)時(shí)就在校園內看到喜鵲，但沒(méi)有現在的數量多，初略估計多達數千只�，F在，校園內不僅可以看到喜鵲，還可看到松鼠、刺猬等多種野生小動(dòng)物，未名湖上還飛來(lái)過(guò)白天鵝。講話(huà)間，記者不時(shí)看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過(guò)。
“現在，北大校園已變成了各種飛禽和動(dòng)物棲息的樂(lè )園。校園內遍布了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹(shù)等常綠樹(shù)和春秋色樹(shù)。據北大園林科調查，全校共有416株古樹(shù)，其中300年以上的有30棵，100年以上的有386棵。
”張黎明說(shuō)：“良好的生態(tài)環(huán)境已成為北大校園文化的重要組成部分�！泵糠旯澕偃�，到北大校園感受文化氛圍的各地游客多達數千人�！�
是的，在生態(tài)建設方面，我們的確在十分努力地做。就如我們后來(lái)在西校門(mén)，看到了一只對人毫無(wú)恐懼的喜鵲。由衷的喜悅，升起……
5、未名湖的湖心島與翻尾石魚(yú)
湖光塔影，讓人留連忘返。未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標志。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著(zhù)水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現。橫臥在湖中的有石舫，點(diǎn)綴著(zhù)塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚(yú)，則是湖中一道獨特的風(fēng)景。
從老師那里，才知道了其背后的故事。小島原先是蘆葦等植物旺盛生長(cháng)的優(yōu)良環(huán)境，是一個(gè)生態(tài)極其協(xié)調的小環(huán)境，與翻尾石魚(yú)一道構成一道獨特的風(fēng)景。然而在百年校慶時(shí)，學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說(shuō)明，在小島上設立了一塊說(shuō)明牌，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦的生長(cháng)受到了極大的影響，直到蘆葦完全從小島上消失。
好在學(xué)校已經(jīng)認識到這點(diǎn)，今天看到的說(shuō)明牌，已經(jīng)從小島上轉移到湖邊。具有自恢復性的生態(tài)系統，在得到長(cháng)期發(fā)展的條件后，應該可以恢復到原先的狀態(tài)。不久的將來(lái)，我們可以重新?lián)碛幸粋�(gè)優(yōu)良生態(tài)的小島，然而并非所有的錯誤都可以得到補救，有時(shí)候，一個(gè)不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。規劃的長(cháng)遠性由此可見(jiàn)一斑。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示。
6、蔚秀園與暢春園
有著(zhù)悠久歷史的燕園，是我們的驕傲。
“北京大學(xué)燕園校區，早在金代就成為京郊著(zhù)名的風(fēng)景區。到了明代，大規模構筑園林，至清代成了封建帝王的“賜園”。民國期間成為燕京大學(xué)校園。
校園的用地中包括了八個(gè)古園遺址，即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。在位置上與圓明園毗鄰，在內容、造園風(fēng)格上與圓明園之萬(wàn)春園中的若干園中園有類(lèi)似之處。不同于宏麗的皇家園林，也有別于咫尺山林的私家園林而獨具一格。后歷經(jīng)滄桑，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國主義列強之火，或被軍閥侵占變賣(mài)，不少已經(jīng)夷為平地�！绱簣@、朗潤園、鳴鶴園、承澤園為幸存者，其中的山丘水面尚為完整，這是校園歷史悠久的見(jiàn)證，也是寶貴的文物。
“1920年北京通州協(xié)和大學(xué)、北京協(xié)和女子大學(xué)及北京匯文大學(xué)合并，建成燕京大學(xué)，校長(cháng)司徒雷登從軍閥陳樹(shù)藩手中以六萬(wàn)銀元買(mǎi)到了淑春園和南部的勺園故址作校址，由美國建筑師H.Y.Mrphg負責校園規劃設計，并于1921年動(dòng)工，1929年基本落成。校園最初用地40公頃，學(xué)生800人。1928年至1931年先后征得朗潤園、鳴鶴園、鏡春園、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區，同期還購得治貝子園為燕大農學(xué)系實(shí)習場(chǎng)地。北京大學(xué)未名湖燕園建筑功能與環(huán)境統一，建筑藝術(shù)與環(huán)境協(xié)調。采用傳統民族風(fēng)格的個(gè)體建筑與古老園林風(fēng)格相協(xié)調，縱橫交替的建筑軸線(xiàn)布置與園林環(huán)境相互滲透，建筑組群母題的應用構成和諧的韻律。建筑與山水、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受�！�
�。ㄙY料來(lái)源：北京大學(xué)教育學(xué)院）
回顧，讓我們擁有更多了解的渴望。今天作為教工住宅區的幾個(gè)園子，又是怎樣的呢？
走進(jìn)蔚秀園，故園的風(fēng)韻依稀可辨。然而“建筑與山水、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受”的感懷卻蕩然無(wú)存。樓房與平房在同一個(gè)平面上昭示著(zhù)自己的存在，柏油路與土路在同一個(gè)湖邊顯示著(zhù)自己的功用。因為這里修建了幾個(gè)條件十分簡(jiǎn)陋的價(jià)格低廉的小旅館，往來(lái)的人更是各色各樣，破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀(guān)。由于過(guò)度的對外開(kāi)放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望，隨處可見(jiàn)的垃圾，簡(jiǎn)陋的小飯館和同樣簡(jiǎn)陋的小旅館讓人頓失興趣……
那么，長(cháng)期在此居住的住戶(hù)的反應又是如何呢？
湖附近的住戶(hù)對此處的反映多是“臟亂差”——垃圾隨處可見(jiàn)，湖邊的平房排放廢氣嚴重污染環(huán)境。湖水主要來(lái)自萬(wàn)泉河，冬天不放水，到了夏天又因受污染而臭氣熏天，蚊蟲(chóng)成群。
至于住宅距離湖邊稍微遠一些的住戶(hù)，則認為除了管理不善之外，這里的生活還差強人意。而且位置比較方便，距離頤和園、香山、北大本部都很近，比較適宜居住。一個(gè)學(xué)者模樣的老人說(shuō)，“大學(xué)里能有北大環(huán)境的很少”。一個(gè)看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說(shuō)：“環(huán)境還可以，一天比一天好”。
而住戶(hù)們普遍反映的一個(gè)問(wèn)題是，附近沒(méi)有大型超市，購物不方便。
在暢春園，我們遇到的是同樣的問(wèn)題。我認為這其中最主要的原因是管理的不善。一位原來(lái)在北大食堂工作的老大媽在一再要求我們證明是北大的學(xué)生之后，才細細地給我們講出了這其中的很多問(wèn)題，她對北大聲譽(yù)的維護讓我們很是感動(dòng)。然而作為北京大學(xué)的教工宿舍區，卻無(wú)法提升管理的層次，以至于使其成了來(lái)京打工人員的居留地，這一點(diǎn)不能不引起重視。長(cháng)此以往，住戶(hù)的維護是不可能維護住園子的聲譽(yù)、北大的聲譽(yù)的。
7、萬(wàn)泉文化公園
公園是公共藝術(shù)與綠色生態(tài)相融合的一個(gè)集中化空間。在20世紀中葉以后，歐美國家的工業(yè)化、城市化得到了高速發(fā)展，城市空間隨著(zhù)人口和經(jīng)濟的發(fā)展而肆意擴張蔓延，工礦生產(chǎn)與加工形態(tài)尤其是在后工業(yè)時(shí)代的城市住房、能源、交通、通訊以及整體生態(tài)環(huán)境的重重壓力而呈惡性化發(fā)展趨向，使得自然生態(tài)、動(dòng)植物群類(lèi)的多樣性和人類(lèi)千古歷史文化類(lèi)型之遺產(chǎn)的豐富與完整性，均遭到了觸目驚心的破壞。這種情景在貧困國家和發(fā)展中國家尤甚。許多大城市中心部位和郊區部位設立的公園已遠不足以起到明顯改善和優(yōu)化城市環(huán)境的功效，而大多只起著(zhù)對城市社會(huì )追求高集中、高速度、高回報、高消費所帶來(lái)的心身壓抑和生態(tài)環(huán)境的侵害做某些調節、撫慰，抑或暫作短時(shí)的消解和逃遁之所。
盡管如此，公園，仍或多或少地代表著(zhù)人們對業(yè)已失缺的自然景色或農耕時(shí)代田園風(fēng)光的祈求與象征性的回歸之地。在許多都市街道、廣場(chǎng)、社區中心已經(jīng)漸漸失去原由的公共交流、休閑場(chǎng)所之功能，并缺乏優(yōu)美的綠色生態(tài)環(huán)境品質(zhì)的情形之下，良好的公園便更顯其城市花園與“城市之肺”的價(jià)值意義。
萬(wàn)泉文化公園就是在這樣的背景之下建立起來(lái)的。這里在過(guò)去是一個(gè)早市，后來(lái)經(jīng)清理整頓建成公園，成了附近居民健身休閑的好去處。它是一個(gè)半開(kāi)放性質(zhì)的城市街心公園，其中有假山、草坪等景觀(guān)以及兒童游樂(lè )區、老年人健身區、舞池、輪滑場(chǎng)等公共休閑娛樂(lè )設施。難能可貴的是，這里的地面一律采用軟質(zhì)的材料鋪就，既不失美觀(guān)，又有保護性能。我們大約在上午10點(diǎn)左右到達這里，很多孩子在玩耍，很多中老年人在健身，還有很多人這里放風(fēng)箏，是一派生機勃勃的景象。
我們隨機對游客進(jìn)行了采訪(fǎng)。在采訪(fǎng)中，大多數游人表示住在附近，是常來(lái)這里的，有時(shí)候甚至只是為了散心而來(lái)到這里。他們大多數表示“環(huán)境還行，器械不錯，比以前強多了”。帶孩子來(lái)的家長(cháng)表示對孩子的安全放心。而大多數的不滿(mǎn)意集中在公廁衛生上面。據說(shuō)這里的公廁因為無(wú)人管理，常常污水橫流，使整潔優(yōu)美的環(huán)境大煞風(fēng)景。另外就是樹(shù)木的缺乏，這樣就導致在夏天的時(shí)候，人們因為沒(méi)有乘涼的地方，而只得在清晨或者傍晚來(lái)散步，白天則失去了使用價(jià)值，不能不說(shuō)是一個(gè)欠缺。
萬(wàn)泉文化公園從總體上來(lái)說(shuō)是一個(gè)成功的規劃，如果能夠加強公園的管理，在一些細微的地方再下一些工夫，應該會(huì )是北京西郊生態(tài)建設的一個(gè)杰作。
8、萬(wàn)泉河
走到萬(wàn)泉河邊，臭氣撲鼻。河面上泛著(zhù)白色的泡沫，河水則已經(jīng)呈現黑色。原因是大量污水的排放，排放量已經(jīng)超過(guò)了其自?xún)裟芰�。而河道的人工化又使得它與自然生命過(guò)程相割裂，又使其自?xún)裟芰Υ蟠蛘劭邸?/p>
帶著(zhù)對萬(wàn)泉河污染的深深的遺憾，我在網(wǎng)上查詢(xún)了一些相關(guān)資料。
2000年2月22日的《北京晨報》上刊登了題為“群眾反映北大校園內湖水發(fā)臭”的報道。報道指出，入冬以來(lái)，北大校園內湖水卻遲遲不肯結冰，湖面上漂浮著(zhù)白色泡沫，還散發(fā)著(zhù)一股難聞的臭雞蛋味。記者調查時(shí)發(fā)現，湖里的魚(yú)緊貼冰面，吸引著(zhù)眾人鑿冰取魚(yú)。據有經(jīng)驗的人說(shuō)，魚(yú)只有在缺氧的情況下才浮上水面吸氧，說(shuō)明湖水因為污染而缺氧。此時(shí)萬(wàn)泉河也未結冰。據海淀區河道管理所萬(wàn)泉河管理站的工作人員講，萬(wàn)泉河是海淀區用于排澇的一條河流，北大、清華園內湖水都靠此河循環(huán)湖水，往年河水都結冰，當年不結冰是因為河水中有油狀污染物質(zhì)。員工還特別告訴記者，從這種水中捕撈的魚(yú)有可能受到污染，居民千萬(wàn)不可食用。
2000年2月25日的《北京晨報》又刊登了題為“北京萬(wàn)泉河污染解決難”的報道。海淀區河道所王所長(cháng)在接受采訪(fǎng)時(shí)指出，如今已經(jīng)遭受?chē)乐匚廴镜娜f(wàn)泉河，無(wú)法查出污水源之所在，惟一能解北大居民惡臭之苦的權宜之計就是從京密引水渠引入清水，將河水大沖洗，“但好景不長(cháng)，兩三天后，水依然是這樣�！睘槭裁次鬯礋o(wú)法查出呢？原來(lái)，萬(wàn)泉河從1982年開(kāi)始改造，改造后河水從“京密”引清水，最近兩年海淀區市政建設加快，一些單位和個(gè)人為省錢(qián)省事，不接市政污水管線(xiàn)，直接將污水排入以往在大雨天用于排雨水的雨水管，致使污水直接流入了萬(wàn)泉河。而這些私接的管線(xiàn)，由于局里受資金和人力限制無(wú)法查出，所以污染源就沒(méi)法現身。
而更讓人吃驚的是另一篇題為“皮膚白白嫩嫩，北京萬(wàn)泉河里游出‘怪蛙’”的報道。一名姓陳的先生于xxxx年10月在清華西門(mén)附近的萬(wàn)泉河中發(fā)現一只“怪蛙”。它渾身呈肉色，沒(méi)有任何花紋，皮膚表面十分光滑。怪蛙的后肢特別粗壯，其腿上紅色的肌肉清晰可見(jiàn)，前肢則特別細小，蹲著(zhù)時(shí)也不能支撐身體。北京市野生動(dòng)物保護站的工作人員說(shuō)，這可能是一只白化青蛙。白化現象是一種由基因突變引起的變異現象，在哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)等許多類(lèi)野生動(dòng)物身上都有可能發(fā)生。造成白化現象的因素有很多，河水污染是其中一種。這就充分說(shuō)明了萬(wàn)泉河水質(zhì)污染的嚴重性。
不需要再多說(shuō)什么了，萬(wàn)泉河的水質(zhì)污染已經(jīng)到了極為嚴重的程度，而它的污染又對周邊的水環(huán)境造成惡劣的影響�？刂莆廴驹磻撌亲罡镜慕鉀Q途徑，而環(huán)保局又聲稱(chēng)污染源無(wú)法查出，那么，一個(gè)徹底而堅定的環(huán)保行動(dòng)就顯得猶為重要了。如果堅定地去做，污染源是不可能不現身的。行政管理和措施還有待進(jìn)一步加強。
9、綠化隔離帶
在向柳浪莊走的路上可以看到一行很大的標語(yǔ)——“保護林木綠地，鞏固綠化成果”。是海淀區市政管理委員會(huì )立的。又可以看到一隊士兵帶著(zhù)工具去植樹(shù)。這提示著(zhù)我們北京正在進(jìn)行的綠化隔離帶建設活動(dòng)。這種建設又讓我產(chǎn)生了對北京西郊歷史變遷的興趣。我找到了一些資料。
關(guān)于“海淀”的變遷
陶世龍先生在《歷史上海淀的江南水鄉景色——據侯仁之：<晚晴集>摘編》一文前寫(xiě)道：“海淀本有淀，1948年來(lái)北京時(shí)，經(jīng)燕京大學(xué)即現北大校園，去頤和園，在向北轉西處，見(jiàn)面積不小的蘆葦塘；50年代初尚在。路側多為農田，土肥水足，京西稻所出，復多蓮藕，其后不知何時(shí)泯滅�！�
侯仁之先生《晚晴集》中則提到：
“在清代，海淀一帶園林密布，園中有湖，園外復有水蕩甚多，田中種植風(fēng)荷香稻，宛如江南水鄉，有詩(shī)為證。
忽牽野性到江湖，沿月扁舟入畫(huà)圖。
幾曲波光連太液，千枝燈影散蓮蓬。--清人詠未名湖前身的景色
萬(wàn)泉十里水云鄉，蘭若閑尋趁曉涼。
兩岸綠楊蟬咴咴，輕舟滿(mǎn)領(lǐng)稻風(fēng)香。--乾隆詠自暢春園西花園舟行至圣化寺，描寫(xiě)的是當時(shí)巴溝附近的水鄉景色�！�
這種變遷，究竟是進(jìn)步，還是失誤和倒退？
消失的風(fēng)景線(xiàn)：京西柳浪莊
海淀柳浪莊，東傍長(cháng)河，西鄰頤和園，歷經(jīng)五百年生息，今有千戶(hù)人家，人稱(chēng)京西第一村。
柳浪莊是京西稻之故鄉。清代這里有360頃御稻田，皇家每天吃一頃。此地還有“南七北六一十三圈”之說(shuō)：當年開(kāi)墾這片稻田時(shí)，清廷將工程包給了南七、北六，十三個(gè)省，至今村南尚有“興工地”的地名。乾隆皇帝在《萬(wàn)泉堤上圣化寺即景雜詩(shī)》中，也有“萬(wàn)泉久湮塞，甲申歲始命疏浚，即其地開(kāi)水田，今春加墾辟”的注文。他還以“垂柳依依村舍隱，新苗漠漠水田稠”的詩(shī)句，描寫(xiě)柳浪莊的景色。
京西稻籽粒飽滿(mǎn)，蒸出飯來(lái)清香四溢。據說(shuō)毛主席在解放初期在頤和園嘗過(guò)用京西稻做的飯，他連說(shuō)“好吃”，建議推廣京西稻。
然而，已有五百年歷史的柳浪莊即將消失，因為它正處在綠化隔離帶上。根據北京市總體規劃，北京市區的格局是“分散集團制”，即城市由中心區和環(huán)繞周?chē)氖畟�(gè)邊緣集團組成；在中心區和邊緣集團以及各邊緣集團之間，用成片的綠化區隔離。柳浪莊所在的萬(wàn)柳地區，就處于頤和園旁邊的百米綠化隔離帶上。萬(wàn)柳工程的實(shí)施后，所在地農民上樓，退耕還林，柳浪莊將變成綠色風(fēng)景區。
�。ㄙY料來(lái)源：華夏旅游網(wǎng)）
看到這消失了京西稻的、正處于建設狀態(tài)的柳浪莊，心情真的是十分復雜。
綠化隔離帶的建立
為了構建首都地區的綠色生態(tài)構架，北京市作出了建設三大綠色屏障的決策，即以燕山、太行山綠化工程為主的第一道綠色屏障，以5河10路綠化和農田林網(wǎng)為重點(diǎn)的第二道屏障，以綠化隔離地區形成的第三道綠色屏障。
綠化隔離地區是北京城區最近的綠色屏障，按照《北京城市總體規劃》，在城市中心區和10個(gè)邊緣集團之間以及各邊緣集團之間建設，綠化面積為125平方公里的城市森林。工程從1986年開(kāi)始實(shí)施，今年隔離帶建設已完成了綠化面積3.5萬(wàn)畝，是過(guò)去6年綠化面積的總和，形成了10個(gè)面積在5000畝左右的綠色板塊。這10大綠色板塊相互連接后，將形成環(huán)繞北京城的生態(tài)屏障，對改善首都的生態(tài)環(huán)境將發(fā)揮重要作用。
誠然，綠化隔離帶的建設是北京生態(tài)環(huán)境建設的一個(gè)重大舉措，是一件利國利民
的好事，然而京西稻代表的是北京的一種文化，一種資源，一種傳統。京西稻已經(jīng)在隨著(zhù)北京的建設漸漸消失，現在則連它的故土也將不復存在，當它完全從我們的視野當中消失，我們失落的，又是什么呢？
為什么就不能有一種方案，在審視和慎重地對待文化資源和傳統的同時(shí)，尋找生態(tài)的最佳切入點(diǎn)呢？也許，京西稻，本不該從北京消失的；也許，柳浪莊，本不該從地圖上消失的。
10、京密引水渠與北京水治理
關(guān)于北京水環(huán)境治理
北京水環(huán)境的治理是一項重大的工程，也是一項歷史上就不斷進(jìn)行的工程。北京中心地帶在古代曾是湖泊群，從昆明湖可以通航至紫禁城，又有筒子河、護城河環(huán)繞皇城、京城，湖水相連，使北京這座歷代名都在威嚴大氣之外，又增加了幾分秀麗和飄逸。但自清代末期開(kāi)始，由于北京水系疏于管理，河道淤積污染，航運廢止。新中國成立后北京市對城市水系進(jìn)行過(guò)三次較大的整治，興建了官廳和密云兩大水庫，開(kāi)掘永定河引水渠、京密引水渠，將兩大水庫的水引入北京，增加了北京的環(huán)境用水量，水環(huán)境大為改觀(guān)。但畢竟40多年來(lái)未對水系進(jìn)行過(guò)徹底治理，20世紀80年代后經(jīng)濟迅速發(fā)展，外來(lái)人口急劇增加，河湖遭到新的污染，有的河道成了臭水溝。湖泊淤泥深厚，據北京市水利部門(mén)的監測，淤泥累計達到230萬(wàn)立方米。
北京水環(huán)境惡化的狀況引起了中央和市政府、市民的廣泛關(guān)注。1998年初在北京市人大代表會(huì )上，225名市人大代表聯(lián)名提出議案，要求治理城市河湖的污染。1998年9月26日，從治理北京心臟地區的六顆明珠——“六�！遍_(kāi)始，城市水系治理拉開(kāi)了帷幕。京城水系治理的目標是“水清、岸綠、流暢、通航”，這次水系治理為北京歷史上首次，規模之大、投入之多都沒(méi)有先例。
京密引水渠-——繼昆玉河后又一景觀(guān)河道
京密引水渠技術(shù)改造工程是解決北京城市供水的基本建設工程項目，全長(cháng)112.7公里，成為京城供水最重要的“大動(dòng)脈”。
據官方報道，京密引水渠開(kāi)始冬季送水，從此引水渠的輸水任務(wù)由季節性輸水轉變?yōu)槌Ｄ瓴婚g斷輸水。但經(jīng)過(guò)30多年的超負荷運行，京密引水渠已年久老化，而且大部分土渠沖刷嚴重，泥土大量淤積，影響了輸水能力。渠道損壞造成極大的水資源浪費。據1990年至1999年統計分析，京密引水渠的滲漏和蒸發(fā)損失率平均為23%，最高的1999年達到32.7%，進(jìn)行技術(shù)改造已經(jīng)十分迫切。技改工程完成后，渠道的輸水能力增強，可使十分寶貴的地表水資源得到充分的節約利用，每年可節水1億立方米。今年春天開(kāi)始京密引水渠兩岸的綠化，設計方案是草和樹(shù)層次分明，京密引水渠已成為繼昆玉河、南護城河之后的又一景觀(guān)河道。
�。ㄙY料來(lái)源:xxxx年10月29日北京晚報）
然而據我們了解，京密引水渠在1998年前還是基本自然化的，現在已經(jīng)完全人工化了。過(guò)去水渠旁是高大遮蔭的樹(shù)木，而今天筆直的河岸旁邊只有剛剛栽種的整齊劃一的小樹(shù)�，F在的京密引水渠已經(jīng)成為一條景觀(guān)河道，可以看到河道上面的條條游船。常來(lái)此地的游客對自然河道的消失普遍存有遺憾，而同時(shí)也對環(huán)境的整治表示理解。據說(shuō)過(guò)去這里沒(méi)有人管，十分亂，現在則好得多了。
11、頤和園
頤和園是京津地區生態(tài)環(huán)境最好的園林。我想，此次實(shí)習的最后一站設在這里，就是要挖掘生態(tài)建設中的美，以及在美中尋找不足。
也許對于頤和園，本應該有很多東西要說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。因為它，實(shí)在是太龐大太壯觀(guān)了，而其中又蘊涵了太多的美，太豐富的思想和文化。每一個(gè)又都擁有太多的評論和贊美，我再說(shuō)似乎顯得多余。那么就談一些背面的東西吧！
在頤和園的西堤上，一對中年夫婦談到自己對綠化的一點(diǎn)看法。他們認為，北京——包括頤和園——的綠化應該有自己的特色，應該在追求自然的同時(shí)創(chuàng )造出新意，而目前的綠化則顯得很刻意，千篇一律。
而在昆明湖西岸，我們又看到了所有人都不愿看到的、讓人震驚的一個(gè)鏡頭：一根長(cháng)長(cháng)的管子，向湖中排放著(zhù)黑黑的污水……那一刻，我們都沉默了。這類(lèi)似的一幕，我曾經(jīng)在青島的海灘上看到，然而作為湖，自?xún)裟芰τ质沁h不如海的。我不知道，在奧運會(huì )的契機下，大力推動(dòng)頤和園生態(tài)建設和環(huán)境保護的關(guān)鍵時(shí)刻，那一根管子，意味著(zhù)什么。急功近利，終究不是解決問(wèn)題的方式。
三、專(zhuān)題分析與思考
1、關(guān)于綠化
北大校園綠化
在《校園各功能區的綠化情況分析及建議》中，有關(guān)于北大校園綠化的一些思想。
根據校園綠化的原則，宿舍區應該空氣清新，環(huán)境優(yōu)美、舒適，花草樹(shù)木品種豐富，適用樹(shù)形優(yōu)美的常綠喬木、開(kāi)花灌木，使宿舍區具有春、夏、秋、冬四季景色。
教學(xué)區應該采用整齊式園林手法，樹(shù)木采用對植、列植或在建筑物兩側栽植綠籬，在建筑物前鋪設大面積草坪，點(diǎn)綴美觀(guān)的花灌木或栽植地被植物。忌栽飛揚花絮的樹(shù)木和易引起過(guò)敏反應的植物。教學(xué)區的植物綠化存在一些問(wèn)題。如三教與五四體育場(chǎng)相鄰，中間僅有圓柏等矮小灌木及碧桃等小喬木，缺少噪音屏蔽帶，使得教學(xué)樓內正常學(xué)習受到很大影響。理教周?chē)鞲傻纼蓚仍苑N的槐樹(shù)，易生蟲(chóng)害，影響美觀(guān)，另外，理科樓群周?chē)鄙賳棠�，略顯單調。
行政區作為學(xué)校對外交流的窗口，園林規劃布局較好。喬木種類(lèi)繁多，以雪松、銀杏、白皮松等樹(shù)形優(yōu)美的樹(shù)種為主，以孤立樹(shù)的形式矗立在早熟禾草坪上，寧靜、莊嚴、肅穆，符合行政區景觀(guān)要求。美中不足的是，辦公樓前面的花壇花期已過(guò)，已經(jīng)枯萎變黃，無(wú)人理會(huì )，與周?chē)坝^(guān)極不協(xié)調，有失觀(guān)瞻，建議及時(shí)更新，以保證花色常鮮。
游憩區主要指未名湖周?chē)鷪@林區。本區植物種類(lèi)繁多，趨于自然生境，喬木、灌木、草本自然分層，樹(shù)木郁閉度高，是休閑、娛樂(lè )、學(xué)習的好地方。
總之，我們在進(jìn)行新的綠化建設時(shí)，要注意從植物本身特性，植物的精神內涵與景點(diǎn)、建筑的搭配，實(shí)施的可行性，成本節約等方面綜合考慮。
人工化的自然與完全的自然之辯
有人曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)出這樣的感慨：“這幾年,北京在綠化上下了不少功夫,但是感覺(jué)草坪太多了,樹(shù)太少了.而且隨著(zhù)道路的不斷新建和拓寬,以前高大的行道樹(shù)很多都被砍掉了.夏天走在北京的很多大街上,都是無(wú)遮無(wú)攔的曬.對于一個(gè)城市來(lái)說(shuō),種草坪只是一時(shí)的美麗,就想女人涂的粉底一樣,只能獲得暫時(shí)的光鮮.而綠樹(shù)才能使一個(gè)城市由內到外的滋潤和美麗.所以,少來(lái)點(diǎn)草坪廣場(chǎng),多來(lái)點(diǎn)森林公園哪怕是小樹(shù)林公園才好�！�
人工化的自然與完全的自然，可以說(shuō)是一個(gè)討論了許久的問(wèn)題，然而結論的得出又是那樣困難。
就如同校園里一片片修建齊整的草坪，與那一叢叢自生自滅的雜草；就如同燕南園中那一株株車(chē)前草，任人踩踏而依舊旺盛；就如同那二月蘭、蒲公英，不需要澆水而繁茂生長(cháng)；就如同靜園草坪中那讓人踩踏的馬邊草；就如同那剛到春天就發(fā)出新綠的早熟禾；就如同未名湖小島中的蘆葦……
草坪的功用究竟是什么？是觀(guān)賞？是美觀(guān)？還是讓人充分與自然接近？人工養護的草坪，總是顯示出一分遠離塵囂的孤高與自拔，一個(gè)個(gè)旋轉的噴水口讓人對自然的力量產(chǎn)生懷疑，一臺臺自動(dòng)化的割草機讓人對人的力量產(chǎn)生近乎怪異的崇拜。從小就習慣了“草坪禁止入內”的告示牌的我，總是對齊整的草坪敬而遠之。忽然就想起，坐在昆明湖南岸的草坪上吃午飯時(shí)，路人投來(lái)的怪異的目光。隱隱約約還聽(tīng)到有人鄙夷的聲音：在草坪上吃飯，草坪不是要更臟么？于是就想到了過(guò)去的自己，看到別人在草坪上野餐，總是義憤填膺……然而現在的思想卻產(chǎn)生了很大的變化，雖然在踏入草坪時(shí)還總是有幾分猶豫和不安。是的，如果人總是被隔離在自然之外，那么自然的妙處又該如何去體會(huì )？親近自然，同時(shí)保護自然……
一路上看到了很多這樣的例子。而有時(shí)自然的力量和其精密程度真是讓人嘆服。燕南園草坪上，十幾種植物和諧地生長(cháng)共存，蚯蚓的存在則為其創(chuàng )造了一個(gè)極其良好的生長(cháng)環(huán)境。在雜草和人工種草同時(shí)存在的地方，總是雜草先于種草而綠。與自然界生命過(guò)程割裂開(kāi)來(lái)的自然物總是顯得異常脆弱。在柳浪莊的野地中，生長(cháng)有先鋒植物灰藜，作為一年生植物，它在一年中能長(cháng)很高，對土壤產(chǎn)生很大的改良作用。3-6年之后，灰藜被其它植物取而代之，二年生草本植物、多年生灌木、喬木等逐漸進(jìn)行演替生長(cháng)。在頤和園萬(wàn)壽山上，有一個(gè)古代的水土保持工程。山體上建成覆瓦狀，從而加強雨水的下滲作用，減緩雨水的下流作用，這樣就可以起到保水和保土的作用。充分利用自然的特性為自然服務(wù)。在萬(wàn)壽山上生長(cháng)著(zhù)自然條件下的側柏，以及其他一些自然狀態(tài)下生長(cháng)很好的植物，而園林工人卻想把它們全部清理掉，在山體上多種一些草。然而不耐旱的人工草勢必需要更多的人工澆水，從而為喜旱的側柏提供了一個(gè)不利的生長(cháng)環(huán)境，最后必然導致不利的生態(tài)結果。試圖人為改變自然的選擇，必將得到違背自然的選擇。
�。ㄟ@樣的和諧與完整，不正是我們所期待的嗎？這種統一的景色，不是正我們所尋找的么？）
2、關(guān)于城市環(huán)境的整治
我們有一個(gè)責任，即不僅僅是仔細考慮美的含義，而且開(kāi)放我們自己去體驗美并且遵循美的引導。這種人類(lèi)特有的適應才能幫助我們同自然界發(fā)展一種倫理關(guān)系。
——L.K.奧斯丁
在我國許多城市社區及城鄉結合部區域，由于土地利用方式及人口日益增長(cháng)的壓力，使得大面積裸露的土地受到長(cháng)期的侵蝕和沙化，原由樹(shù)林植被被輕易伐棄；水資源短缺，垃圾、廢水處理系統不完善，環(huán)境污染加劇等情形在生態(tài)上個(gè)社區的健康生存發(fā)展帶來(lái)長(cháng)久的、潛在的危機。另一方面，社區中舊有的建筑街道、溪水及文化名勝等歷史文化景觀(guān)在社區的改建和新建中被輕易拆除、解體或毀壞。這顯然與“可持續發(fā)展”的概念不相符合。而在北京市，這樣的情況同樣存在。我們在北京西郊的實(shí)習當中，就見(jiàn)到了很多這樣的情況。
“首都城市現代化建設，要按照以人為本和可持續發(fā)展的要求，正確處理經(jīng)濟社會(huì )與人口資源環(huán)境的關(guān)系，提高城市規劃、建設和管理水平，促進(jìn)人和城市、人和自然的協(xié)調與和諧，努力開(kāi)創(chuàng )經(jīng)濟繁榮、生活富庶、環(huán)境優(yōu)美的城市文明發(fā)展道路……”，中共北京市第九次代表大會(huì )報告給人們描繪出了一幅未來(lái)5年美好的藍圖：人均綠地面積將更多，空氣將更加清新，百姓的住房將更加寬敞，道路也將越來(lái)越寬廣，堵車(chē)現象越來(lái)越少……北京人居質(zhì)量會(huì )變得越來(lái)越高。
市政府已經(jīng)確立投資上百億元來(lái)打造“碧水繞京城”的美景，目前，許多昔日的臭河道已變成市民休閑、娛樂(lè )的好場(chǎng)所。北京還將再投入54.5億元進(jìn)行大規模的城市河道整治，xxxx年市區將不再有臭河過(guò)市。萬(wàn)泉河的變清應該是指日可待了。
北京市政府還確定了138項城市環(huán)境整治重點(diǎn)工作，即開(kāi)展包括圓明園遺址公園搬遷騰退規劃、中央電視塔周邊整治規劃、清華大學(xué)和北京大學(xué)周邊地區環(huán)境整治規劃、頤和園周邊環(huán)境整治規劃、明城墻遺址公園建設規劃等重點(diǎn)地區環(huán)境建設項目的規劃設計工作。然而這種重點(diǎn)整治，實(shí)行起來(lái)似乎并不是那么順利。
《北京晨報》xxxx年12月01日報道，“在北京大學(xué)西門(mén)外蔚秀園南墻和暢春園北墻之間，有條三四米寬的小胡同，這就是簍斗橋地區。這里擠滿(mǎn)了私搭亂建的小平房，環(huán)境堪稱(chēng)臟亂差。眼下，這里成了拆遷現場(chǎng)，半年后，將建成一條寬闊、整潔的花園式新道路。簍斗橋地區和它南面的西苑操場(chǎng)路，兩條小路才兩三百米長(cháng)，卻集中了幾十家小商店、六七個(gè)發(fā)廊，還有飯館、酒吧。環(huán)境臟亂，與北大校園文化氛圍極不協(xié)調。為此，北京市和海淀區兩級政府與教育部和北大共同努力，籌集整治拆遷費1.3億元。簍斗橋地區拆遷范圍南到暢春園、北至蔚秀園、東臨頤和園路、西至簍斗橋，涉及84戶(hù)拆遷戶(hù)、7198.06平方米拆遷面積和227名拆遷人口。目前，絕大多數人已經(jīng)搬走了，昔日嘈雜的小街現在變成了拆遷現場(chǎng)。不久，這里將建成寬10米的平整街道，配上綠化美化，簍斗橋地區將變成簍斗橋花園�！�
眼下距報道時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間，然而我們在實(shí)習經(jīng)過(guò)的時(shí)候，簍斗橋地區似乎還是描述中的情形，“寬闊、整潔的花園式新道路”似乎還在搖籃之中，這不能不
說(shuō)是城市環(huán)境整治工作中的一個(gè)欠缺和漏洞。只規劃不辦事，整治過(guò)程阻力重重，即使在首都北京也是如此，真是讓人有些寒心。
3、城市環(huán)境藝術(shù)的思考
從萬(wàn)泉文化公園，想到了城市環(huán)境藝術(shù)。
人類(lèi)從洞窟與巢居中走出來(lái)，筑土構木，為自己的生存營(yíng)造了棲身之地。工業(yè)化與科技革命為人類(lèi)創(chuàng )造了大量財富，也為此付出了慘痛的代價(jià)。人口、資源、環(huán)境等一系列問(wèn)題越來(lái)越嚴重。面對嘈雜、擁擠、污染的城市，人們渴望重新回到大自然的懷抱，去呼吸大自然的新鮮空氣，享受陽(yáng)光的沐浴，為自己營(yíng)造融入自然的新的生活環(huán)境。
矗入云天的高層建筑，蛛網(wǎng)般的高速公路，川流不息的車(chē)輛，瑰麗閃爍的城市夜景以及光怪陸離的商品櫥窗，給現代社會(huì )繪制了一幅變幻萬(wàn)千的現代生活圖景。今天，與其說(shuō)人們生活在自然環(huán)境了，不如說(shuō)生活在一個(gè)無(wú)所不包的人工世界了。這個(gè)人工世界，雖然以自然世界為物質(zhì)依托，但已使人遠離了原生自然，它啟發(fā)人們深思這樣一個(gè)問(wèn)題：在工業(yè)社會(huì )的條件下、，能不能建造一個(gè)美好的生活環(huán)境，解決日益緊張的土地資源，日益擁擠的交通，日益惡化的城市環(huán)境等新問(wèn)題。如何維護城市的風(fēng)景線(xiàn)，是城市發(fā)展中面臨的新問(wèn)題�，F代人工城市的環(huán)境空間，只有人工設計表現自然環(huán)境，寓自然于環(huán)境之中，才能使人類(lèi)與環(huán)境和諧共處，才能建設人類(lèi)美好的未來(lái)。環(huán)境藝術(shù)在創(chuàng )造人類(lèi)現代生活的同時(shí)，也設計著(zhù)人類(lèi)未來(lái)的文明。
城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂(lè )、交通而存在的硬質(zhì)景觀(guān)以及植物綠化及各種水體等形態(tài)構成的軟質(zhì)景觀(guān)。它們作為城市社會(huì )中功能性設施和工具的同時(shí)，構成了城市環(huán)境景觀(guān)的實(shí)體要素。此外，許多城市或城郊環(huán)境中存在著(zhù)許多天然的景觀(guān)資源，如若公共藝術(shù)的設置與這些人工的硬質(zhì)景觀(guān)、軟質(zhì)景觀(guān)和非人工的自然景觀(guān)相協(xié)調、相組構，就將使純精神的公共藝術(shù)作品與其周遭環(huán)境因素（人工或非人工的）共同構成更大空間范圍和心理效應的公共藝術(shù)景觀(guān)，就可以使城市建筑性環(huán)境、公共設施環(huán)境及自然生態(tài)環(huán)境的整體組構在發(fā)揮其服務(wù)功能的同時(shí)，更好地體現其藝術(shù)和文化的審美價(jià)值和人性化原則。
在環(huán)境藝術(shù)的生存與推廣中，不可避免地面對著(zhù)人居環(huán)境及相關(guān)區域的生態(tài)平衡和生態(tài)維護的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”上，通過(guò)了一個(gè)旨在鼓舞和知道世界各國人民保持和改善人類(lèi)環(huán)境的宣言，即《人類(lèi)環(huán)境宣言》。宣言中強調指出，“……人的定居和城市化工作必須加以規劃，以避免對環(huán)境的不良影響”。它從一個(gè)側面提示我們，對于大地環(huán)境經(jīng)管規劃和較大型的公共藝術(shù)的推廣活動(dòng)方面應當做到：
1、樹(shù)立社會(huì )文化和經(jīng)濟開(kāi)發(fā)活動(dòng)中生態(tài)環(huán)境的保護意識。
2、珍惜和合理使用土地及景觀(guān)資源。
3、反省和避免藝術(shù)規劃和創(chuàng )作活動(dòng)中有礙于人類(lèi)極其社會(huì )健康、幸福和可持續發(fā)展的行為狀態(tài)。
4、明晰公共文化藝術(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系。
5、確立公共藝術(shù)推廣與城市環(huán)境及景觀(guān)規劃間的協(xié)調與統合的原則。
客觀(guān)上，公共藝術(shù)在當代城市人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的改造與維護中，正應該起到它美化環(huán)境、催發(fā)人氣、促進(jìn)正確的生態(tài)觀(guān)念、協(xié)助綠色革命的部分作用。我國城市化、工業(yè)化過(guò)程中自然環(huán)境和綠色生態(tài)系統遭到前所未有的毀壞和失衡，森林、綠地、濕地及地表水環(huán)境資源大量消失，成為威脅城市生存環(huán)境，威脅人類(lèi)社會(huì )健康和可持續發(fā)展的嚴重問(wèn)題。因此，無(wú)論從維護人類(lèi)社會(huì )宏觀(guān)生態(tài)環(huán)境的目的著(zhù)眼，還是從公共藝術(shù)及其景觀(guān)的審美效應出發(fā)，都必須強調公共藝術(shù)與城市環(huán)境中綠色生態(tài)建設的密切關(guān)系，促使公共藝術(shù)在總體上與硬質(zhì)景觀(guān)和綠色生態(tài)元素之間，達到平衡與和諧，從而達到優(yōu)化和“軟化”城市環(huán)境的效果。
城市環(huán)境藝術(shù)，一種在選擇之中的進(jìn)步與慰藉。
四、總結
一天的實(shí)習，學(xué)到了很多的東西。第一次用全新的眼光去看待周?chē)囊徊菀荒�。忽然發(fā)現了很多理論知識在實(shí)際中的體現，一時(shí)間感到欣喜甚至不知所措。的確，城市生態(tài)學(xué)是一個(gè)十分需要從實(shí)踐當中汲取營(yíng)養的學(xué)科，只有不斷實(shí)踐、從實(shí)踐中不斷摸索、進(jìn)步，才能夠真正了解這門(mén)學(xué)科的真諦。而它所包含的范圍又是那么的廣闊，它所帶來(lái)的影響又是那樣的深刻……
而在實(shí)習當中，也發(fā)現了許多以前所忽略的東西，有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。從學(xué)校東門(mén)的那條大路，到頤和園的昆明湖，留下了太多的回憶與思考。城市的環(huán)境，還有太多等待著(zhù)改進(jìn)，也有太多需要進(jìn)一步的規劃和治理。而保存與整治，又是一種兩難的選擇。如何在存留作為文化古都的北京風(fēng)貌的同時(shí)，在發(fā)展經(jīng)濟和建設的同時(shí)，將北京的生態(tài)建設提升到一個(gè)新的高度，則是需要引起很多思考的。而現在我能夠做的，只有把它們寫(xiě)下來(lái)，在重新審視，在審視當中，獲得進(jìn)步。而假如我的審視能夠引發(fā)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是很感滿(mǎn)意的了。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 4
人與環(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現在還是未來(lái)，人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng )造不僅使用，而且美觀(guān)的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著(zhù)在諸多功能性設施及硬質(zhì)景觀(guān)相伴下的社會(huì )文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。
從外在的視覺(jué)影像來(lái)看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建筑、街市設施、區域地標、開(kāi)放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著(zhù)深厚的自然法則、社會(huì )心理、人文情感及歷史滄桑。20世紀著(zhù)名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯·芒福德在其代表性著(zhù)作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實(shí)現的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。
無(wú)論擴大的權力還是有限的物質(zhì)財富，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè )和親情的享受�！薄爱斘覀兟接诔鞘兄袝r(shí)卻可發(fā)現這種現象是無(wú)初步在的，周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話(huà)、能夠行動(dòng)，正像居住在其中的居民一樣；而且通過(guò)城市的物質(zhì)結構，過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀(guān)念等，都繼續存活下來(lái)并且散發(fā)著(zhù)影響�！�
正是為了充分認識到城市環(huán)境與在建構城市環(huán)境的過(guò)程當中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習者，我們于20xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習。
一、實(shí)習概況
我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚(yú)，出北大西門(mén)，穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門(mén)，觀(guān)看門(mén)外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬(wàn)壽山和東宮門(mén)，結束實(shí)習。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀(guān)做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。
二、實(shí)習內容及分析
1、關(guān)于一條有爭議的路
走進(jìn)北大東門(mén)，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著(zhù)現代化和國際化的全新的北大。這條路周?chē)壑?zhù)北京大學(xué)比較現代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù)，而路的盡頭則是生長(cháng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù)，不協(xié)調的感受更加強烈。這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應性”。在很多時(shí)候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式，而忽略了特定環(huán)境對建筑等人為設施的特殊要求。也許這也是規劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)，園中只錯落著(zhù)十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個(gè)住宅區。人們常說(shuō)，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代，燕南園里就住著(zhù)馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。
正如一位老教授在接受采訪(fǎng)的時(shí)候指出，盡管略顯古老，自己也不會(huì )想到要去改變房子的老式格局，有一個(gè)原因是，盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館，家里的藏書(shū)也導致裝修的不便。
然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿(mǎn)了書(shū)香之氣……那么，除了書(shū)香，對于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō)，它又意味著(zhù)什么呢？在實(shí)習過(guò)程當中接受采訪(fǎng)的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年。
他們普遍認為，燕南園有著(zhù)良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺地上，地勢比周?chē)几�，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的`住宅園林，燕南園吸引著(zhù)各方來(lái)客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生，研究其建筑特色。
一、教學(xué)工作
實(shí)習學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中信息技術(shù)》。由于每一個(gè)班級一星期只有一節課，所以我教授了三個(gè)班級的課。分別是：２０２、２０７和１０７班。共上了６節課。這是門(mén)操作性較強的課，要注意動(dòng)手能力的培養與訓練。在第一周見(jiàn)習的聽(tīng)課過(guò)程當中，我基本上了解了課程進(jìn)度和科組教師的教學(xué)方法。他們都是按一份份練習進(jìn)行講解。應試教育成分較多。在上課過(guò)程當中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動(dòng)少。在召開(kāi)小組會(huì )議時(shí)，我們組員中有人提出了個(gè)方法。就是把題目改頭換面。
這就就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中證明了這個(gè)方法是可行的。在最后的總結交流會(huì )上�？平M老師也對我們這一改動(dòng)加以表?yè)P。如在教學(xué)生字體設置與插入藝術(shù)字時(shí)，原題目是給出一段文字，讓學(xué)生進(jìn)行設置。這樣比較枯。而我們就把題目改為一份自我介紹。先讓學(xué)生看一份自己做好的。吸引學(xué)生注意力，之后要他們照著(zhù)做。把名字、性別等進(jìn)行設置。而標題“自我介紹”則作為藝術(shù)字插入。這樣，在學(xué)到知識點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍了課堂氣氛�？偟脕�(lái)說(shuō)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程當中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標。
二、班主任老師工作實(shí)習
在班主任老師工作實(shí)習這一塊，我帶的是１０７班。是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級。班上有５５位學(xué)生。由于人數較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。我的工作勉強做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感到很驚訝。也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任老師李老師審批。接下來(lái)，我就按計劃把一件件事做好。
首先是常規工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、搞衛生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現象較為嚴重的學(xué)生。
對其進(jìn)行思想、紀律教育。除了常規工作外。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng)，并在９月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會(huì )課時(shí)，對班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P，批評不良現象。在實(shí)習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，體罰現象很?chē)乐�。原班主任老師也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的就狠狠的罰。罰到他們怕為止！但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關(guān)心他們的成長(cháng)。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生。多去找他們談心，了解他們的基本情況。當他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。我就在班上表?yè)P他們。激發(fā)他們的自信心。一個(gè)半月下了。也取得了一定的成效。
一個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任老師李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝！謝謝你們！
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 5
實(shí)習概況
由于人口的快速增長(cháng)和人類(lèi)活動(dòng)干擾對環(huán)境與資源造成極大的壓力，人類(lèi)迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來(lái)調整人自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系，協(xié)調社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)可持續發(fā)展。環(huán)境生態(tài)學(xué)正是隨著(zhù)全球行環(huán)境問(wèn)題日益嚴重和人類(lèi)對環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注及尋求調節人類(lèi)與環(huán)境之間協(xié)調發(fā)展的途徑而產(chǎn)生的。
通過(guò)一學(xué)期的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》學(xué)習，我們已初步掌握了環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識，對環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究?jì)热�、發(fā)展趨勢和方法也有了一定的認識。為加我們的實(shí)踐認識，老師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習，我們也最終在實(shí)習老師的指導下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習的安排與目的。
2015-11-3，晴。我們在實(shí)習指導老師的帶領(lǐng)下早上八點(diǎn)乘坐學(xué)校班車(chē)，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)到達目的地青島xx國家森林公園，在實(shí)習指導老師的指導下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習的安排與目的，于下午四點(diǎn)多返回學(xué)校。這次實(shí)習中我們學(xué)到了很多的東西，受益匪淺。
實(shí)習內容
1、xx國家森林公園概況
青島xx國家森林公園位于青島經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區西部，含柳花泊街道辦事處全境，并與膠南相接。小xx屬嶗山山系，為燕山期形成的花崗巖山地，整個(gè)山脈呈東南、西北走向，長(cháng)約13公里，寬約8公里，總面積約為104平方公里，位于柳花泊街道辦事處轄區40平方公里，境內有名稱(chēng)且海拔百米以上的山峰就有40余座，主峰大頂海拔724.90米。
xx脈系巍然而深秀，融奇、險、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜臺筒，大黑澗，扎營(yíng)山等四十座大小山峰環(huán)列周?chē)�，小xx群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云霧繚繞，瞬息萬(wàn)變，忽隱忽現，或濃或淡，勝似夢(mèng)境之迷離，素有“東嶗西珠，雙珠嵌云”之說(shuō)。小xx地處海濱，景物獨特，層巒疊嶂，奇峰陡峭，曾被前人列為膠州八景中的第一勝景。
2、森林生態(tài)系統的作用和功能
通過(guò)實(shí)際調查發(fā)現xx國家森林公園屬于落葉闊葉林生態(tài)系統。落葉闊葉林生態(tài)系統，其植物群落主要為落葉闊葉林林，又稱(chēng)夏綠林。它是溫帶地區濕潤海洋性氣候條件下的植被，該生態(tài)系統內氣候四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷。年平均氣溫8～14℃，一月平均氣溫多在0℃之下(3～22℃)，7月平均氣溫24一28℃，年降水量500～1 000mm。由于這里冬季寒冷，樹(shù)木僅在暖季生長(cháng)，入冬前樹(shù)木葉子枯死并脫落，土壤為褐色土與棕色森林土較為肥沃。
森林在人類(lèi)的生存，生活和生產(chǎn)中的作用是多方面的，具有強大的生態(tài)功能，主要表現在：
(1)森林具有維持生物多樣性的作用：森林生態(tài)系統是地球上最復雜的生態(tài)系統，是自然界最完善的物種基因庫。多種多樣的森林生態(tài)系統為動(dòng)植物提供了良好的棲息環(huán)境，森林中蘊藏的豐富動(dòng)植物資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎，使人類(lèi)寶貴的財富。
(2)森林生態(tài)系統具有涵養水源、保持水土的作用：森林能承接雨水，減少落地降水量，使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅�，涵養水源，保持水土。
(3)森林生態(tài)系統具有調節氣候的作用：森林的蒸騰作用對調節自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。通過(guò)植物的蒸騰作用，是森林上空的水蒸氣含量大，并且蒸騰還可以吸收熱量，使空氣濕潤，氣溫較低，容易形成降雨，增加地域性的降水量。
(4)森林生態(tài)系統具有凈化空氣、防止污染的作用：森林通過(guò)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，并且森林對眼成和粉塵有明顯的過(guò)濾、組織和吸附作用，凈化了空氣;通過(guò)對大氣中某些有害氣體的不同程度的吸收作用可以防止污染
(5)森林生態(tài)系統具有防風(fēng)固沙、保護農田的作用：其涵養水源、調節氣候等功能可為農業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障，在防護林和林帶保護下的農田，風(fēng)災、旱澇災還可以得到防止或減輕。
(6)除此之外，森林還可利用其固定的太陽(yáng)能源源不斷地提供給人類(lèi)木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹(shù)皮、樹(shù)脂、樹(shù)膠、樹(shù)液等和經(jīng)濟林、以及森林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品。
還有，森林生態(tài)系統是一種良好的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型，具有很好的生態(tài)效益。
1、森林的氣候濕潤，適宜闊葉林木，高大的喬木生長(cháng)，長(cháng)成的樹(shù)木可以為社會(huì )提供木材，實(shí)現其經(jīng)濟效益。
2、森林植被的結構清晰，上、中、下及地表都生長(cháng)著(zhù)相應的植物，可以收獲高大樹(shù)木的同時(shí)，收獲生長(cháng)在陰濕環(huán)境中的真菌、人參等，推向市場(chǎng)也有很大的經(jīng)濟效益。
3、森林的土壤有機質(zhì)含量較高，可以配合種植一些農作物，使資源得到充分的利用。
3、森林生態(tài)系統對周?chē)h(huán)境的影響的作用規律
森林是自然界多種環(huán)境中的一種類(lèi)型，而森林不是單獨的存在于自然界中的，它同樣與周?chē)沫h(huán)境相互依存，相互制約，兩者會(huì )構成相互平衡的統一整體。它們之間的作用規律有：
(1)林通過(guò)自身的生態(tài)功能和作用可以起到凈化和維持環(huán)境質(zhì)量的作用，比如防止污染、凈化空氣等的作用。
(2)森林通過(guò)涵養水源的作用可以影響局部的氣候條件，從而影響周?chē)车臍夂驙顩r，使干燥的氣候變得濕潤，更有利于自身植被的生長(cháng)。
(3)森林有時(shí)還影響環(huán)境的水文狀況，降雨量等。
(4)森林對環(huán)境的影響無(wú)處不在，反過(guò)來(lái)，環(huán)境對森林的影響也不能忽視。環(huán)境的氣候狀況會(huì )影響森林植被的生長(cháng)，決定植被覆蓋率，植被的狀況決定著(zhù)森林的很多作用和功能，對森林生態(tài)系統的發(fā)展起重要作用。
(5)環(huán)境中的生物可能進(jìn)入森林生態(tài)系統，對森林中原有的物種的生存構成威脅，從而影響原有物種的生存，改變森林生態(tài)系統的物種結構。
(6)人類(lèi)的作用對環(huán)境的.破壞，使環(huán)境惡化，進(jìn)而限制了森林生態(tài)系統的發(fā)展。
4、生態(tài)環(huán)境調查研究方法
基于環(huán)境生態(tài)學(xué)本身的學(xué)科特點(diǎn)及研究領(lǐng)域的拓展，環(huán)境生態(tài)學(xué)研究方法具有以下特點(diǎn)：
1、宏觀(guān)研究與微觀(guān)研究結合;
2、野外調查、實(shí)驗室、和長(cháng)期定位實(shí)驗結合;
3、多學(xué)科交叉、綜合研究;
4、系統分析方法和數學(xué)模型的應用以及一些新技術(shù)的應用。叢生臺學(xué)發(fā)展史來(lái)講，野外研究方法(定位、半定位田間實(shí)驗)是首先產(chǎn)生的，并且是第一性的。因此做好野外的調查研究是環(huán)境生態(tài)學(xué)研究的重中之重。
主要的調查方法有：
(1)收集現有資料。從農、林、牧、副、漁業(yè)資源管理部門(mén)、專(zhuān)業(yè)研
究機構收集生態(tài)和資源方面的資料，包括生物物種清單和動(dòng)物群落，植物區系及土壤類(lèi)型地圖等形式的資料。
(2)收集各級政府主管部門(mén)有關(guān)自然資源、自然保護區、保護規劃及
國內國際確認的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資料。珍稀和瀕臨物種保護的規定、環(huán)境瀕臨物種等資料，并收集國際有關(guān)規定等資料。
(3)現場(chǎng)調查。生態(tài)環(huán)境影響評價(jià)需要對環(huán)境評價(jià)區進(jìn)行現場(chǎng)調查，
取得實(shí)際的資料和數據。評價(jià)區生態(tài)資源、生態(tài)系統結構的條查可采用現場(chǎng)勘察和網(wǎng)絡(luò )定位采樣分析的傳統自然資源調查方法。
5、國家森林公園實(shí)習成果
通過(guò)實(shí)習老師的指導，在我們進(jìn)行完野外調查后，對小xx所了解的概況如下：
(1)氣候：小xx屬暖溫帶海洋季風(fēng)性大陸性氣候，四季變化明顯，春季風(fēng)大霧多，回暖慢，夏季多東南風(fēng)，受海洋性季風(fēng)氣候影響，空氣濕潤降水集中。秋季季風(fēng)下降慢，雨量漸減，全年平均氣溫12攝氏度，最冷的一月份平均氣溫-2攝氏度，最熱的八月份平均氣溫25攝氏度。全年無(wú)霜期179天，初霜一般在-十-月中旬，最早十月二日終霜一般在四月中旬，最晚四月二十六日。全年日照2515小時(shí)，平均日照率57%。
(2)地質(zhì)：小xx所處大地構造位置為新華夏第二隆起次級構造單元。膠南隆起區東北緣和膠萊凹陷區中南部。巖石以青山組火山類(lèi)層十分發(fā)育，在小xx地區出巖極為廣泛，巖漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山晚期的火山式花崗閃長(cháng)巖和嶗山式花崗為主。
(3)土壤：花崗巖和片麻巖風(fēng)化物為主的成土母質(zhì)上發(fā)育或形成的棕壤占的比重量大，所處的地形部位較高，水土流失嚴重，土壤肥力不高，較為貧瘠。
(4)植物：由于此次實(shí)習時(shí)間在-十-月底已是秋季加上連續幾個(gè)月的干旱使許多山上多數植物特別是低等植物已干旱枯死不能分辨其類(lèi)型。小xx山腳至半山有少量土覆蓋，植物多分布在有土覆蓋的地方。主要植物為：美國黑皮松(系飛機播種所形成的，占小xx植物面積的絕大部分主要分布在小xx山腳至半山)、刺槐、榆樹(shù)、蘆葦、茅草、野梨樹(shù)、野山楂樹(shù)等零星分布其中。山頂巖石上生長(cháng)著(zhù)少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由于小xx海拔僅724.9米，山腳到山頂氣溫相差不超過(guò)6攝氏度因此植被隨海拔的增高變化不明顯。小xx森林植物中多為人工種植。其樹(shù)木均處在幼年期，森林結構簡(jiǎn)單而清晰，分為喬木層(美國黑皮松和落葉喬木)、灌木層(藤本植物、鐵線(xiàn)蕨)、草本植物。
6、實(shí)習心得
此次教學(xué)實(shí)習我們在實(shí)習指導老師的指導下，順利完成了教學(xué)實(shí)習的安排，達到了實(shí)習的目地和要求。為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)著(zhù)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習我們不但欣賞了小xx秀美的自然景色，調查了解xx生態(tài)系統的類(lèi)型和垂直變化，而且學(xué)習并掌握了環(huán)境生態(tài)的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調查過(guò)程中我們也發(fā)現xx旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現象，存在著(zhù)不少問(wèn)題。例如北部的大澤山,南部的小xx、大xx、鐵橛山, ,由于長(cháng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側有零星楓楊、毛白楊等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應慎重考慮的。
目前xx的旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕，我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì )充分合理利用xx的天然自然資源和人類(lèi)的智慧，讓xx國家森林公園煥發(fā)出新的樂(lè )章，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類(lèi)。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 6
一、實(shí)習概況
1.實(shí)習目的：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及同當地居民或公園游客的交流，增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2.實(shí)習路線(xiàn)及內容：XX年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行觀(guān)察調查;經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú);從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調查;在海淀公園調查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀(guān)察，聽(tīng)取老師講解;約14：30實(shí)習結束。
3.實(shí)習達到的目標：通過(guò)老師的講解以及自己的觀(guān)察，將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現原來(lái)我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習，也認識了一些動(dòng)植物，增加了知識。
二、分析與討論
注意到這次實(shí)習中不論是老師的講解，自己的觀(guān)察還是進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中，都提到了不少關(guān)于植物的問(wèn)題，因此這一部分想著(zhù)重探討周?chē)h(huán)境中植物的選擇，以及對實(shí)習過(guò)程中想到的問(wèn)題進(jìn)行解答。
1.關(guān)于居民對周?chē)脖豢捶ǖ膯?wèn)題
在調查中，絕大多數人都認為應該對環(huán)境進(jìn)行修理，而對野生的植物則有一些深?lèi)和唇^，這與老師的一些觀(guān)點(diǎn)有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺(jué)得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗呢?研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹(shù)林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹(shù)林中一條小路穿過(guò)，坐在草地上玩耍，會(huì )產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺(jué)，心情愉快;而在另一種情況下，一片雜草叢生的`荒地，無(wú)法通過(guò)的灌木叢，這類(lèi)自然景色往往失去對人類(lèi)的吸引力。
因此，我想整齊修剪過(guò)的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎的。我們在學(xué)這門(mén)課之前不也是對一些人工修剪，設計過(guò)的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類(lèi)對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個(gè)限度，適可而止。
老師是從生態(tài)的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的，自然生長(cháng)的植物有諸如，種類(lèi)豐富，無(wú)需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn)。從城市整體的角度來(lái)講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺(jué)。居民的不滿(mǎn)就是一個(gè)很好的實(shí)例。
當然這又引出另一個(gè)問(wèn)題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要?設計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，改變人的觀(guān)念?這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，在改變的過(guò)程中，我們應該尋求一種合適的立足點(diǎn)，將二者有效的調和起來(lái)。但，這立足點(diǎn)在哪里呢?
2.關(guān)于路邊種植杜仲樹(shù)的問(wèn)題
前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹(shù)不理解，回來(lái)后特意查了一下該樹(shù)的特征，發(fā)現自己當時(shí)的看法過(guò)于簡(jiǎn)單，是錯誤的。
當時(shí)看到的樹(shù)，因為是剛移植過(guò)來(lái)的，樹(shù)干很細，也沒(méi)有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺(jué)得不是很美觀(guān)。其實(shí)，據查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹(shù)冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹(shù)體抗性強，病蟲(chóng)害很少，不需噴灑農藥，是城市園林綠化非常理想的樹(shù)種。北京、南京，杭州、洛陽(yáng)等城市利用杜仲作行道樹(shù)或進(jìn)行公園、庭院綠化，均取得了非常滿(mǎn)意的效果，而且由于杜仲根系發(fā)達，耐干旱瘠薄，也是廣大山丘地區理想的水土保持樹(shù)種。杜仲樹(shù)耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植非常理想。
杜仲樹(shù)的藥用價(jià)值也很高，可以說(shuō)渾身都是寶，尤其是它的樹(shù)皮，這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過(guò)程中我發(fā)現，杜仲樹(shù)的樹(shù)皮具有再生的特性，即使對主干某一區段樹(shù)皮進(jìn)行全部環(huán)剝，只要及時(shí)采取保護措施，短期內在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長(cháng)出新的樹(shù)皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹(shù)皮的厚度。通過(guò)環(huán)剝皮還可以促進(jìn)樹(shù)株直徑的生長(cháng)。杜仲不管幼樹(shù)或老樹(shù)都存在樹(shù)皮再生能力，但其中以幼、壯齡樹(shù)再生能力最強。所說(shuō)的保護措施，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹(shù)干。
我想，既然剝皮不會(huì )給樹(shù)造成太大的損傷，反而在一定意義上說(shuō)還對樹(shù)有好處，何苦要把樹(shù)圍起來(lái)呢。而且我看那鐵圈很小，沒(méi)有給樹(shù)留生長(cháng)的空間，不如沒(méi)有。希望這是因為樹(shù)還沒(méi)完全長(cháng)好，進(jìn)行保護的緣故，以后能看到小樹(shù)解脫枷鎖。
那我們要怎樣選擇種植的植物呢?
我覺(jué)得首先要了解植物的特性，以及當地的環(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強加給環(huán)境。正如在實(shí)習中看到的，針葉樹(shù)的落針有一定酸性，會(huì )使周?chē)耐寥浪峄�，因此�?shù)下的植被很少，我們強種上草也沒(méi)有用;還有在頤和園山坡上看到的側柏，它本是一種耐旱，耐堿的植物，所生長(cháng)的地方往往植被不多，公園如果片面的追求綠化效果，鋪上草坪，為保養草坪又澆灌很多的水，反而會(huì )對側柏的生長(cháng)不利。還有前幾年，北京提出要給楊樹(shù)做“節育手術(shù)”，因為每年一到春天，楊絮就鋪天蓋地，無(wú)孔不鉆，給人們的生活造成了不便，這是當初種植時(shí)所沒(méi)想到的。這些都是由于設計者不了解植物的習性造成的。形式不是我們追求的一切，和諧才是基礎。
同時(shí)我們還應該注意鄉土植物的應用。所謂“鄉土植物”是指未經(jīng)人類(lèi)作用引進(jìn)的那些植物�！霸卩l土植物中包括不少有較高觀(guān)賞價(jià)值的材料，它們生長(cháng)繁茂，管理粗放，無(wú)需對土壤作特殊的處理，可供選擇用于公園、娛樂(lè )場(chǎng)所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個(gè)值得重視的研究課題�！�。應用鄉土植物種植可為城市居民區提供一個(gè)近似于自然林地和開(kāi)闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹(shù)木，摘取花朵和進(jìn)行其他活動(dòng)，而這正是現在很多設計沒(méi)有考慮到的。鄉土樹(shù)種還可以真實(shí)地反映出當地的季節變化，而引入的外來(lái)樹(shù)種卻不能反映季節的特點(diǎn)。在當前迅速發(fā)展變化的世界中。鄉土植物以其使人感到熟悉而又持久的風(fēng)貌，也許更能引起人們對過(guò)去的懷念從而增強對生活的信心。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 7
這一天，我們老師帶我們參觀(guān)了盤(pán)龍區生態(tài)農業(yè)示范基地，園區內設有奇趣瓜果園、一丘田生態(tài)餐廳、會(huì )所、名特優(yōu)農產(chǎn)品展示廳、無(wú)公害蔬菜種植采摘園、無(wú)公害蔬菜露地種植和綠化區域。其中，溫室大棚8000平方米，露地種植和綠化區域12畝。園區種植有達百余公斤的南瓜；還有從國外引進(jìn)的五彩番茄、迷你黃瓜、紫色苣菊、紅珊瑚、火焰菜、苦苣等。目前，園區內已種植各種綠化苗木2萬(wàn)余株，50余個(gè)品種；80多種觀(guān)賞食用瓜果品種，特色蔬菜和野生蔬菜品種20個(gè)，成了云南省可食用瓜果蔬菜品種最多的一個(gè)園區。以下幾種品種是我記憶猶新的并且查找資料后總結：
1、巨型南瓜是觀(guān)光農業(yè)園區的重要瓜類(lèi)作物之一，巨型南瓜瓜型巨大，可達100 kg以上，外形美觀(guān)，集食用和觀(guān)賞為一體。南瓜懸掛在大棚上方，很是壯觀(guān)，據相關(guān)人員介紹，這種南瓜是世界上體積最大的品種。
2、樹(shù)形番茄即按樹(shù)的形狀來(lái)栽培的番茄，屬一年生草本，和植物學(xué)上所說(shuō)的番茄樹(shù)（又名木本樹(shù)番茄，屬多年生茄科，四季常青灌木）不同。由于其生長(cháng)期長(cháng)，枝葉繁茂，每株可結上萬(wàn)個(gè)果實(shí)，從播種到收獲結束長(cháng)達9～10個(gè)月，觀(guān)賞期長(cháng)，省工，深受農業(yè)觀(guān)光區種植者歡迎，近年來(lái)在全國一些省市均有不同面積的種植。僅秋季產(chǎn)量就可達14噸。僅
3、長(cháng)絲瓜又名蛇形絲瓜。掛長(cháng)120-150厘米，最長(cháng)可達220厘米，上端直徑2-2.5厘米，下端直徑4.5厘米，綠色。果肉柔嫩，纖維少，品質(zhì)較好。蔓長(cháng)4-5米，7-8節開(kāi)始著(zhù)生雌花，以后常每節著(zhù)生雌花。其中又分木把和鐵把兩種，木把即瓜柄部肥嫩可食，品質(zhì)好。鐵把品質(zhì)較差。杭州的葫蘆青絲瓜，合肥長(cháng)絲瓜均屬于此類(lèi)型。
4、無(wú)土栽培的紅薯。只是采用無(wú)土栽培技術(shù)吧紅薯的主根放入營(yíng)養液中培養，藤蔓和塊莖則懸掛于空中的架子上，以達到觀(guān)賞的效果。產(chǎn)量也是很可觀(guān)。它長(cháng)出的紅薯很多都很像人形，第一次看的時(shí)候真覺(jué)得很神奇，一眼都沒(méi)認出來(lái)，后經(jīng)介紹才知道。
5、無(wú)公害蔬菜。所謂無(wú)公害蔬菜是指蔬菜中有害物質(zhì)（如農藥殘留、重金屬、亞硝酸鹽等）的含量，控制在國家規定的允許范圍內，人們食用后對人體健康不造成危害的蔬菜。該園區使用的用土壤栽培和無(wú)土栽培兩種，為了能有更好的觀(guān)賞效果，他們還設計了循環(huán)式的無(wú)土栽培法，用水車(chē)的方式，即達到了補充營(yíng)養的效果，又更美觀(guān)。據相關(guān)人員介紹，該園區內大多都使用生物農藥，盡量減少有機農藥的使用。
6、綠色雞蛋。不吃合成飼料,沒(méi)有添加劑,一般在山上放養的雞下的蛋。其營(yíng)養價(jià)值也比較高。
7、吸毒草。吸毒草（學(xué)名：檸檬香蜂草或者皺葉薄荷，拉丁名：Melissa Officinalis，英文名：Lemon balm）是唇形科多年生宿根草本，原產(chǎn)于歐洲地中海南岸。耐寒耐陰耐干旱，也耐修剪。冬季能耐低于0°C的低溫，夏季30°C以上的高溫生長(cháng)受限，最適宜的生長(cháng)溫度在10-20°C之間。株高50厘米左右，莖葉具有雕牌肥皂香味，輪傘型花序，唇形白色花，花期7-8月。香蜂草繁殖容易，可以播種，扦插和分株繁殖。專(zhuān)吸室內空氣中的有毒有害氣體，如：甲醛、氡氣、苯氣、氨氣、二氧化硫、以及煙味、異味、二氧化碳釋放負離子速度快、消毒殺菌。
8、苦瓜酒。據園內人員介紹，他們園內的苦瓜酒是只供觀(guān)賞而不出售的，因為它的制作工藝有點(diǎn)特殊，他們的苦瓜是一整個(gè)的放入到酒瓶里的，由于口徑太小，在苦瓜小的時(shí)候他們就把它放入酒瓶里培養。常飲苦瓜酒，可促進(jìn)食欲、清熱解毒、泄熱通便，而且還具有預防和治療感冒、扁桃體炎、咳嗽等作用。
9、川穹。園內的無(wú)公害大棚里種植了很多川穹，使用的是我前面所說(shuō)的無(wú)土栽培技術(shù)。川穹的功效主要是活血行氣，祛風(fēng)止痛。用于月經(jīng)不調，經(jīng)閉痛經(jīng)，癥瘕腹痛，胸脅刺痛，跌撲腫痛，頭痛，風(fēng)濕痹痛。
據介紹，奇異瓜果種子來(lái)自國內外不同的地方，且有的還是太空種子�？罩虚L(cháng)出的紅薯是運用無(wú)土栽培的方法培植出來(lái)的，打破傳統的種植方法，充分發(fā)揮空間的作用，因而也就擺脫了土地的約束。 據介紹，他們實(shí)施以園養園的運行模式，在養殖上，用養雞是產(chǎn)生的糞便來(lái)給蔬菜施肥，用種植出來(lái)的蔬菜中質(zhì)量差的由喂養即，質(zhì)量好的在餐廳使用或是出售。在經(jīng)營(yíng)上，以生態(tài)餐廳為主，以綠色超市、蔬菜采摘、科普示范休閑度假、商貿等多元化經(jīng)營(yíng)方式實(shí)現園區的可持續發(fā)展。每年春天，顧客還會(huì )來(lái)園區選購各式各樣的奇異瓜果的秧苗回家去栽種。眾多的游客來(lái)這里享受小橋流水、瓜果長(cháng)藤滿(mǎn)情繞的都市田園風(fēng)光。
據介紹，該園區每年都會(huì )引進(jìn)新品種來(lái)這里栽種，進(jìn)行新品種的推廣示范。此外，園區還積極引進(jìn)全省特色農產(chǎn)品到綠色超市銷(xiāo)售，讓園區成為農業(yè)發(fā)展的窗口，也為市民休閑旅游，體驗農耕文化提供一個(gè)好去處，讓科技農業(yè)、生態(tài)農業(yè)、觀(guān)光旅游三者有機地緊密結合起來(lái)，實(shí)現農業(yè)社會(huì )效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益三大統一。
這一天的.參觀(guān)下來(lái)有很多的收獲，了解了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，也知道了很到新的科學(xué)技術(shù)。
今天我們的主要任務(wù)是到校圖書(shū)館查閱云南省資源植物，以下是我查閱資料后整理的內容：
定義：資源植物是能夠被用于人類(lèi)衣、食、住、行的所有植物。
分類(lèi)：
1食用植物
“民以食為天”，這句話(huà)反應了食物是人類(lèi)最基本的物質(zhì)條件之一。而人們，尤其是我國人民每日所吃的糧食，大部分來(lái)自植物。糧食、蔬菜、油類(lèi)、水果、干果、飲料、甜味劑、調味香料、天然食用色素等成千上萬(wàn)種食用植物及其不計其數的制成品，為人類(lèi)提供了大部分的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦質(zhì)元素。
例如:煙草：
類(lèi)別：目：茄目科：茄科屬：煙草屬
特征：一年生草本，普通煙草主根不很明顯，側根和不定根是根系的主要部分。根系能合成煙堿，根尖活動(dòng)與煙堿含量的高低關(guān)系很大。株高1～3米。莖直立，每個(gè)葉腋都有腋芽,均可萌發(fā)成分枝。葉互生,螺旋狀排列。煙株移栽后葉片生長(cháng)較快,頂峰期在移栽后的45天前后,每天約增加1片。多數普通煙草品種無(wú)葉柄,葉基部與莖連接處呈耳狀的側翼，俗稱(chēng)葉耳。大多數烤煙品種的葉面積指數在0.65左右。葉形有橢圓形、長(cháng)橢圓形、卵圓形、長(cháng)卵圓形、披針形和心臟形等。
應用前景：對于植物學(xué)科的發(fā)展來(lái)說(shuō)，無(wú)論是基礎研究還是應用研究，煙草作為模式植物都起了很大的作用，尤其是在遺傳、繁育、生理、生化和后期采收代謝方面。煙草種子數量多，品系之間特別容易雜交，尤其是它的染色體里有許多標記性基因，因此，是一種進(jìn)行遺傳學(xué)研究的絕佳研究材料。由于煙草是較為理想的模式作物，因此，可用作生物反應器將其他作物的抗癌、抗艾滋病以及有益于人們健康的基因導入煙草，使其充分表達，然后利用生物技術(shù)予以提取，可加工成治病強身的“靈丹妙藥”。瑞典科學(xué)家將人體基因注入煙草植株，從收獲的煙葉中提出血液蛋白質(zhì)活化劑，可醫治心臟病等。美國科學(xué)家已成功地培養出抗體煙草，從中提取抗癌和抗病毒干撓素，對肺癌有良好的治療作用。
改進(jìn)方向：提高烤煙質(zhì)量，減少種植面積；加快發(fā)展白肋煙；適度發(fā)展香料煙；開(kāi)發(fā)馬里蘭煙；大力開(kāi)發(fā)曬煙。
2藥用植物
藥用植物，是指人參醫學(xué)上用于防病、治病的植物。其植株的全部或一部分供藥用或作為制藥工業(yè)的原料。廣義而言，可包括用作營(yíng)養劑、某些嗜好品、調味品、色素添加劑，及農藥和獸醫用藥的植物資源。
例如：三七
類(lèi)別：目：傘形目科：五加科屬：人參屬
特征：植物形態(tài)：多年生草本，高達60cm。根莖短，莖直立，光滑無(wú)毛。掌狀復葉，具長(cháng)柄，3～4片輪生于莖頂；小葉3～7，橢圓形或長(cháng)圓狀倒卵形，邊緣有細鋸齒。傘形花序頂生，花序梗從莖頂中央抽出，長(cháng)20～30cm�；ㄐ�，黃綠色；花萼5裂；花瓣、雄蕊皆為5。核果漿果狀，近腎形，熟時(shí)紅色。種子1～3，扁球形。
應用前景：在醫療上能夠縮短出血和凝血時(shí)間，具有抗血小板聚集及溶栓作用；能夠促進(jìn)多功能造血干細胞的增殖，具有造血作用；能夠降低血壓，減慢心率，對各種藥物誘發(fā)的心律失常均有保護作用；能夠降低心肌耗氧量和氧利用率，擴張腦血管，增強腦血管流量；能夠提高體液免疫功能，具有鎮痛、抗炎、抗衰老等作用；能夠明顯治療大鼠胃黏膜的萎縮性病變，并能逆轉腺上皮的不典型增生和腸上皮化生，具有預防腫瘤的作用。
改進(jìn)方向：通過(guò)栽培實(shí)踐，了解到三七生長(cháng)過(guò)程，達到高產(chǎn)、高質(zhì)；對土壤的利用要養用兼重。
3、觀(guān)賞植物
觀(guān)賞植物，專(zhuān)門(mén)培植來(lái)供觀(guān)賞的植物，一般都有美麗的花或形態(tài)比較奇異，中國的觀(guān)賞植物資源非常豐富，被譽(yù)為“世界園林之母”，僅高等植物就有3萬(wàn)多種、木本植物有7000多種，還有在世界上只有中國特有的許多珍貴植物。
例如：山茶
類(lèi)別：科：山茶科屬：山茶屬
特征：常綠喬木，高8-16米，胸徑達50厘米；對皮灰褐色；小枝黃褐色，無(wú)毛或被細柔毛。葉互生，革質(zhì)，長(cháng)圓狀卵形至卵狀披針形，長(cháng)5-15厘米，寬3-7厘米，先端漸尖至短尖，基聞楔形至近圓形，邊緣具細銳鋸齒，下面主脈被毛或無(wú)毛；葉柄長(cháng)4-15毫米，被柔毛或無(wú)毛�；ǚ奂t色至深紅色，常1-3朵著(zhù)生于新梢頂端葉腋，直徑5-18厘米，無(wú)�；蚧ü２硕�；萼片5-7，被毛；花瓣5-7，重瓣花可達30-60；雄蕊多數，基部連合成筒狀；子房上位，3-5室，被絲被茸毛。蒴果扁球形，直徑4-8厘米，外殼厚木質(zhì)，成熟時(shí)3-5瓣裂，每室有種子1-3粒；種子直徑1-1.5厘米�；ㄓ袉伟�、復瓣、重瓣各類(lèi)型；花色有粉紅、大紅、紫紅、銀紅以及紅百相間各種。
應用前景：云南山茶花是具有1500年悠久歷史文化的云南省特有土著(zhù)木本花卉，它以樹(shù)體高大、花期特長(cháng)、花大色艷而極具觀(guān)賞價(jià)值著(zhù)名，是世界公認的名花，也是中國十大名花和云南省八大名花之一，它是云南的瑰寶。具有很高的觀(guān)賞價(jià)值。
改進(jìn)方向：想要發(fā)展云南山茶花花卉產(chǎn)業(yè)，首先必須解決的就是市場(chǎng)問(wèn)題；其次就是花卉商品化的問(wèn)題，將云南山茶花做大做強之后，使其形成花卉產(chǎn)業(yè)，這樣才能讓云南山茶花走出云南、走向世界。
4、材用植物
材用植物通常指的是那些向人們提供木材的那些喬木屬樹(shù)種。沒(méi)有那種木材適合于一切用途，但所有的木材都有一定的用途，所以我們要根據用于來(lái)選擇。例如：云南油杉
類(lèi)別：科：松科屬：油杉屬
特征：樹(shù)高達40m；干皮厚而粗糙，不規則深裂痕。一年生粉紅色至淡褐色紅色，有褐毛。葉較厚，長(cháng)2～6.5（9）cm，寬2～3mm，先端尖，成不規則二列狀。球果圓形，長(cháng)15～20cm，徑約5cm，果鱗上緣向外反卷。
應用前景：木材耐久用，供建筑等用。木材富含樹(shù)脂，種子含油30％，可用于制皂工業(yè)。根皮煮水治痔瘡，能散風(fēng)熱，活血解毒，治跌打損傷。
改進(jìn)方向：加大對病蟲(chóng)害的防治
5、纖維植物
能從中取得纖維的植物。
例如：白草
類(lèi)別:科：龍舌蘭科屬：龍舌蘭屬
特征：龍舌蘭屬多年生常綠植物，植株高大。葉色灰綠或藍灰，長(cháng)可達1.7米，寬20厘米，基部排列成蓮座狀。葉緣刺最初為棕色，后呈灰白色，末梢的刺長(cháng)可達3厘米�；üＳ缮徸行某槌�，花黃綠色。
應用前景：葉的硬質(zhì)纖維白色有光澤，彈性好，拉力強，耐摩擦，耐潛力強，可作漁業(yè)、航海、工礦用繩索、纜網(wǎng)、防水布等原料。加工后的渣可作造紙、提酒精、醋等原料和作肥料。又可用作臥具、家具的填充物；醫藥上還用葉來(lái)提制“�？萍獙帯�。
改進(jìn)方向：由于龍舌蘭是喜溫植物，適合栽培于溫暖而霜凍期短的地區，故栽培時(shí)應注意因地適宜。
6．樹(shù)脂及樹(shù)膠植物
樹(shù)脂及樹(shù)膠都是植物體內的分泌物，其形成過(guò)程和對植物體的生理作用，尚未完全了解，通常多存在于植物的莖干內，是一種比較復雜的有機物。
例如：小桐子
類(lèi)別：科：大戟科屬：麻風(fēng)樹(shù)屬
特征：小桐子樹(shù)為喜光陽(yáng)性植物，灌木或是小喬木，枝條粗壯，圓柱形，綠色，有白色乳汁。葉互生，紙質(zhì)，基部有黃綠色腺體兩個(gè)，具長(cháng)柄。蒴果長(cháng)橢圓形或近球形，頂端有小尖頭。黑色種子，長(cháng)橢圓形，切面鈍三稜角。
應用前景：小桐子樹(shù)有很高的經(jīng)濟價(jià)值，是國際上研究最多的能生產(chǎn)生物柴油的能源植物之一，是世界公認的最有可能成為未來(lái)替代化石能源的具有巨大開(kāi)發(fā)潛力的樹(shù)種，則被認為是極具煉柴油開(kāi)發(fā)潛力的一種。最近用麻風(fēng)樹(shù)油作燃油的研究取得了較大進(jìn)展，經(jīng)改性的麻瘋樹(shù)油可適用于各種柴油發(fā)動(dòng)機，并在閃點(diǎn)、凝固點(diǎn)、硫含量、一氧化碳排放量、顆粒值等關(guān)鍵技術(shù)上均優(yōu)于國內零號柴油，達到符合歐四標準的生物柴油，成分接近石化柴油，油流動(dòng)性好，其中含有油酸、亞油酸、棕櫚油酸等不飽和脂肪酸。在印度人工栽培灌溉的條件下種植6年的麻瘋樹(shù)畝產(chǎn)達800公斤種子。種仁含油率在40%-60%。提高麻瘋樹(shù)油含量的空間還有很大。印度出產(chǎn)的部分種子含油量可達80%。今后應繼續加強對麻瘋樹(shù)提高含油量的育種研究；加強人工高產(chǎn)栽培潛力的研究。
改進(jìn)方向：由于小桐子樹(shù)對土壤的酸堿性無(wú)特殊要求，故用苗床育苗的土壤也不用特殊改良，只需選擇地勢平坦，土壤無(wú)雜草，無(wú)建筑垃圾與雜物的壤土或山土均可，北方地區也可選擇透氣良好的沙壤土育苗。
7、淀粉植物
能食用或工業(yè)用的富含淀粉及其他糖類(lèi)的植物。淀粉是植物體內貯藏的高分子碳水化合物，它可以分解成葡萄糖、麥芽糖等成分。不同植物所富含淀粉的部位不同，主要有種子、果實(shí)、果梗、莖、根莖、球莖、鱗莖、根、塊根、髓心、皮層等。根據植物所含淀粉部位的不同，可以把它們分為：種子類(lèi)（如銀杏、板栗等）；果實(shí)類(lèi)（如野燕麥、薏苡等）；莖類(lèi)（如馬鈴薯、魔芋等）；葉類(lèi)（如須蕊忍冬）；和根類(lèi)（如甘薯、木薯等）。
例如：海芋
類(lèi)別：科：天南星科屬：海芋屬
特征：直立草本，地上莖有時(shí)高達2—3米，全株最高可達5米。匍匐根狀莖粗5—8厘米，圓柱形，有節，常生不定芽條。葉多數，螺旋狀排列；葉柄粗大，長(cháng)可達1.5米、下部1/2具鞘，基部連鞘寬5—10厘米；葉片革質(zhì)，表面稍光亮，綠色，背較淡，極寬，箭狀卵形，邊緣淺波狀，長(cháng)50—90厘米，寬40—80厘米，前裂片寬卵形，先端漸尖，長(cháng)寬幾相等，后裂片半卵形；長(cháng)約為前裂片的1/3，基部聯(lián)合較短，彎缺圓形，后基脈互父成直角或銳角；前裂片Ⅰ級側脈6-10對，略寬�；ㄐ虮�2—3叢生，圓柱形，各被以長(cháng)50厘米，寬約8厘米的苞葉（鱗葉），后者披針形，綠色；花序柄長(cháng)（12-）50—60厘米，淡綠色。佛焰苞管部席卷成長(cháng)圓狀卵形或卵形，白綠色，長(cháng)3—5厘米，粗4厘米；檐部白綠色、黃綠色，后變白色，舟狀，長(cháng)圓形，先端稍突尖，略下彎，長(cháng)（10-）20—30厘米，展開(kāi)寬（4 -）5—8厘米。肉穗花序芳香：雌花序圓柱形，長(cháng)（2-）3—4厘米，不育雄花序長(cháng)（2.5-）5—6厘米，漸狹過(guò)渡為能育雄花序，后者長(cháng)3—7厘米；附屬器圓錐狀，奶黃色，基部較粗，長(cháng)3—5.5厘米，粗1—2厘米，先端鈍，嵌以不規則的槽紋。雌花：子房棱柱狀，先端漸狹為明顯的花柱，柱頭盤(pán)狀，胚珠卵形，基底胚座。不育雄花扁平，頂部六角形。漿果亮紅色，短卵狀，長(cháng)約1厘米，徑5—9毫米�；ㄆ�4-7月。
應用前景：淀粉可供工業(yè)原料用。根莖還可入藥，有健胃、治肺結核、痧癥熱病及外敷消腫等功效。
改進(jìn)方向：供食用時(shí)必須經(jīng)過(guò)處理除去所含的山芋堿。
8．芳香油植物
所有的植物都會(huì )進(jìn)行光合作用，它的細胞會(huì )分泌出芬香的分子，這些分子則會(huì )聚集成香囊，散布在花瓣、葉子或樹(shù)干上。而芳香油植物就是指含有芳香物質(zhì)成分的植物類(lèi)群.
例如：金合歡
類(lèi)別：科：含羞草科屬：金合歡屬
特征：灌木，高2-4米；枝具刺，刺長(cháng)可達1-2厘米。二回羽狀復葉，羽片4-8對，每羽片具小葉10-20對，小葉片線(xiàn)狀長(cháng)橢圓形。頭狀花序腋生，直徑1.5厘米，常多個(gè)簇生。莢果圓柱形，長(cháng)3-7厘米，直徑8-15毫米。種子多數，黑色。常為二回羽狀復葉。許多澳大利亞種及太平洋種的葉小或缺；葉柄扁平，代行葉片的生理功能；葉柄可垂直排列，基部有棘或尖刺�；ㄐ�，通常芳香，聚生成球形或圓筒形的簇；花多為黃色，偶為白色；雄蕊多數，使花朵外形呈絨毛狀。莢果扁平或圓柱形，種子間�？O縮。頭狀花序簇生于葉腋，盛開(kāi)時(shí)，好像金色的絨球一般。
應用前景：金合歡還是一種經(jīng)濟樹(shù)種，花極香，供提取香精，可提煉芳香油作高級香水等化妝品的原料。果莢、樹(shù)皮和根內含有單寧，可做黑色染料，莖中流出的樹(shù)脂含有樹(shù)膠，可供藥用。術(shù)材堅硬，可制貴重器具用品。
改進(jìn)方向：本種可用播種及扦插繁殖，在我省干熱河谷地區有發(fā)展前途。
我國的一系列措施，保證了我國在資源植物的保護、開(kāi)發(fā)和利用中，能夠健康地向前發(fā)展。但在取得成績(jì)的過(guò)程中，由于歷史的原因，我國在資源植物的保護、開(kāi)發(fā)和利用中，也存在不少問(wèn)題，如50—60年代的亂砍濫伐森林、亂墾濫挖草原、毀林開(kāi)荒，圍湖造田，破壞了生態(tài)環(huán)境，導致氣候失調，水土流失，土地沙漠化等，嚴重殃及了資源植物種質(zhì)的生存，危及了這一可更新資源的永續利用。又如對資源植物管理工作上的疏漏和科研進(jìn)展的緩慢，使我國名貴的資源植物種質(zhì)流失國外，浪費了其使用價(jià)值。例如國際上對月季的栽培曾經(jīng)有兩個(gè)高潮，一個(gè)是引進(jìn)了我國月月紅常年開(kāi)花的特性，另一個(gè)是利用我國黃花薔薇的種質(zhì)育成了黃色的月季。原產(chǎn)我國廣西的一級保護植物金花茶以它金黃色的花朵別于一切現有的名貴山茶，在山茶花的培育上今后也可能育成含有我國金花茶種質(zhì)的大朵黃色山茶或黃白相間的名貴山茶，從而風(fēng)靡全球。此類(lèi)一級保護植物我國是禁止出口的。但在幾年前，豈止已被某日本人盜買(mǎi)了一株，回國后用組織培養法大量繁殖，在國際市場(chǎng)上出售。又如，新西蘭栽培原產(chǎn)我國的中華獼猴桃作為優(yōu)良的含維生素C水果出口，賺取了大量外匯。我國此項研究已開(kāi)展二十多年，找到了單個(gè)果實(shí)重達150克的優(yōu)良植株，可是至今未形成令人矚目的生產(chǎn)規模，市場(chǎng)上也很少見(jiàn)。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 8
前言：生態(tài)環(huán)境是以人類(lèi)為主體的整個(gè)外部世界的總體，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎、能量基礎、生存空間基礎和社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)基礎的綜合體。生態(tài)環(huán)境的好壞直接關(guān)系著(zhù)人類(lèi)的健康。遷安工業(yè)比較發(fā)達，尤其是近幾年鐵礦大量開(kāi)采，給我市的環(huán)境造成很大的污染。
一、實(shí)習概況
1.實(shí)習目的：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及同當地居民或公園游客的交流，增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2.實(shí)習路線(xiàn)及內容：XX年4月5日，早八點(diǎn)，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書(shū)館至燕南園，停留進(jìn)行觀(guān)察調查;經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú);從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園，解散進(jìn)行調查;在海淀公園調查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀(guān)察，聽(tīng)取老師講解;約14：30實(shí)習結束。
3.實(shí)習達到的目標：通過(guò)老師的講解以及自己的觀(guān)察，將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現原來(lái)我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習，也認識了一些動(dòng)植物，增加了知識。
二、分析與討論
注意到這次實(shí)習中不論是老師的講解，自己的觀(guān)察還是進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中，都提到了不少關(guān)于植物的問(wèn)題，因此這一部分想著(zhù)重探討周?chē)h(huán)境中植物的選擇，以及對實(shí)習過(guò)程中想到的問(wèn)題進(jìn)行解答。
1.關(guān)于居民對周?chē)脖豢捶ǖ膯?wèn)題
在調查中，絕大多數人都認為應該對環(huán)境進(jìn)行修理，而對野生的植物則有一些深?lèi)和唇^，這與老師的一些觀(guān)點(diǎn)有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺(jué)得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗呢?研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹(shù)林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹(shù)林中一條小路穿過(guò)，坐在草地上玩耍，會(huì )產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺(jué)，心情愉快;而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無(wú)法通過(guò)的灌木叢，這類(lèi)自然景色往往失去對人類(lèi)的吸引力。
因此，我想整齊修剪過(guò)的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎的。我們在學(xué)這門(mén)課之前不也是對一些人工修剪，設計過(guò)的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類(lèi)對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個(gè)限度，適可而止。
老師是從生態(tài)的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的，自然生長(cháng)的植物有諸如，種類(lèi)豐富，無(wú)需太多人工管理等優(yōu)點(diǎn)。從城市整體的角度來(lái)講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺(jué)。居民的不滿(mǎn)就是一個(gè)很好的實(shí)例。
當然這又引出另一個(gè)問(wèn)題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要?設計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，改變人的觀(guān)念?這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，在改變的過(guò)程中，我們應該尋求一種合適的立足點(diǎn)，將二者有效的調和起來(lái)。但，這立足點(diǎn)在哪里呢?
2.關(guān)于路邊種植杜仲樹(shù)的問(wèn)題
前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹(shù)不理解，回來(lái)后特意查了一下該樹(shù)的特征，發(fā)現自己當時(shí)的看法過(guò)于簡(jiǎn)單，是錯誤的。
當時(shí)看到的樹(shù)，因為是剛移植過(guò)來(lái)的，樹(shù)干很細，也沒(méi)有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺(jué)得不是很美觀(guān)。其實(shí)，據查得的`資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹(shù)冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹(shù)體抗性強，病蟲(chóng)害很少，不需噴灑農藥，是城市園林綠化非常理想的樹(shù)種。北京、南京，杭州、洛陽(yáng)等城市利用杜仲作行道樹(shù)或進(jìn)行公園、庭院綠化，均取得了非常滿(mǎn)意的效果，而且由于杜仲根系發(fā)達，耐干旱瘠薄，也是廣大山丘地區理想的水土保持樹(shù)種。杜仲樹(shù)耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植非常理想。
杜仲樹(shù)的藥用價(jià)值也很高，可以說(shuō)渾身都是寶，尤其是它的樹(shù)皮，這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過(guò)程中我發(fā)現，杜仲樹(shù)的樹(shù)皮具有再生的特性，即使對主干某一區段樹(shù)皮進(jìn)行全部環(huán)剝，只要及時(shí)采取保護措施，短期內在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長(cháng)出新的樹(shù)皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹(shù)皮的厚度。通過(guò)環(huán)剝皮還可以促進(jìn)樹(shù)株直徑的生長(cháng)。杜仲不管幼樹(shù)或老樹(shù)都存在樹(shù)皮再生能力，但其中以幼、壯齡樹(shù)再生能力最強。所說(shuō)的保護措施，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹(shù)干。
我想，既然剝皮不會(huì )給樹(shù)造成太大的損傷，反而在一定意義上說(shuō)還對樹(shù)有好處，何苦要把樹(shù)圍起來(lái)呢。而且我看那鐵圈很小，沒(méi)有給樹(shù)留生長(cháng)的空間，不如沒(méi)有。希望這是因為樹(shù)還沒(méi)完全長(cháng)好，進(jìn)行保護的緣故，以后能看到小樹(shù)解脫枷鎖。
那我們要怎樣選擇種植的植物呢?
我覺(jué)得要了解植物的特性，以及當地的環(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強加給環(huán)境。
生態(tài)學(xué)實(shí)習總結 9
作為一名生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次精彩的生態(tài)學(xué)實(shí)習，讓我對生態(tài)學(xué)的理論知識有了更深刻的理解，也親身感受到了生態(tài)保護工作的重要性。在這次實(shí)習中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多新知識，也體驗了野外調查和數據分析的過(guò)程，現在我將和大家分享我的實(shí)習經(jīng)歷和所得。
在實(shí)習之初，我們首先接受了關(guān)于生態(tài)系統結構和功能的系統培訓，老師詳細介紹了不同類(lèi)型生態(tài)系統的特點(diǎn)，以及生物多樣性和生態(tài)平衡的重要性。在此基礎上，我們進(jìn)行了一系列的野外調查活動(dòng)。在森林、濕地、草原等不同生態(tài)系統中，我深入了解了各種生物群落的組成和相互關(guān)系�，F場(chǎng)觀(guān)察和實(shí)地調查讓我對生物多樣性有了更為直觀(guān)的認識，也對人類(lèi)活動(dòng)對自然環(huán)境的影響有了更為深刻的體會(huì )。
除了進(jìn)行生態(tài)系統的初步調查外，我們還學(xué)習了大量的數據收集和分析方法。通過(guò)野外觀(guān)測和實(shí)驗，我們收集了大量的生態(tài)學(xué)數據，如物種種群數量、分布情況、棲息地特征等。在回到實(shí)驗室后，我們進(jìn)行了數據整理和統計分析工作，學(xué)習了如何運用統計軟件對數據進(jìn)行處理和分析。這些工作使我對生態(tài)學(xué)研究方法有了更清晰的認識，也提高了我的數據處理和分析能力。
在實(shí)習的最后階段，我們團隊還進(jìn)行了一次生態(tài)環(huán)境保護宣傳活動(dòng)。我們走進(jìn)社區和學(xué)校，向大家介紹了生態(tài)環(huán)境保護的重要性，鼓勵大家加入到生態(tài)環(huán)境保護工作中來(lái)。通過(guò)宣傳活動(dòng)，我意識到生態(tài)環(huán)境保護需要全社會(huì )的共同努力，每個(gè)人都有責任去呵護我們的.地球家園。
通過(guò)這次生態(tài)學(xué)實(shí)習，我不僅學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識，也提高了自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。我更加深刻地認識到生態(tài)環(huán)境對人類(lèi)的重要性，也明白了保護生態(tài)環(huán)境需要每個(gè)人的參與。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將更加努力地學(xué)習和探索，為生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次生態(tài)學(xué)實(shí)習讓我受益匪淺，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，也增強了環(huán)保意識，我將珍惜這次寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，不斷努力，為構建美麗的生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量。
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