實(shí)習工作總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的實(shí)習工作總結，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習工作總結1
經(jīng)過(guò)半年多的護理實(shí)習，在教學(xué)教授的悉心指導和耐心教導下，認真學(xué)習了處分處分條例和我科法律，積極參加醫院組織的護理法規培訓，多次參加護理人員學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我認識到司法制度日益完善，人民的法制意識增強，依法辦事、維護合法權益已經(jīng)成為人們的共識。這一生的護理質(zhì)量是全方位的，全方位的讓患者滿(mǎn)意，這是對醫療護理服務(wù)更高更新的.需求。從而豐富司法知識，強化安全覆蓋意識，使護理人員知法、用法、依法減量。理論和實(shí)踐的程度取得了必然的進(jìn)步。
實(shí)習期間，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士的職責，做好護士的工作計劃，嚴于律己，尊師重道，連合同都要研究，愛(ài)護病人，不遲到，不早退，工作踏實(shí)，努力做到護理工作規范化，技能素質(zhì)提高，基礎護理機動(dòng)化，愛(ài)心運動(dòng)經(jīng)�；�，理論與實(shí)踐相結合。學(xué)習網(wǎng)絡(luò )使理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，護理工作有節奏有記錄。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)、關(guān)懷、耐心”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、口勤”，想患者之所想，急患者之所急，全心全意提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而樹(shù)立了優(yōu)越的醫德醫風(fēng)。
在各科室實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，實(shí)時(shí)完成交接班記錄，做好患者收支醫院評估護理和健康教育工作。本人能做好各科室常見(jiàn)病多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，做好術(shù)前準備和指導，完成術(shù)中術(shù)后護理和觀(guān)察。在工作中，能認真講解自己發(fā)明的問(wèn)題，實(shí)時(shí)處理醫療。學(xué)習網(wǎng)能熟練進(jìn)行內、外、母嬰護理、重癥監護等各種護理操作，嚴格執行三查七對。同時(shí)積極參加各種病例討論和學(xué)術(shù)講座，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)學(xué)習對整體護理技能和病房管理知識有了更全面的了解，做好護士工作的總結，從總結中吸取教訓，從中發(fā)展。
以上是我個(gè)人實(shí)習工作的總結。在今后的工作中，我將努力牢記護士的職責，增強思想和業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習工作總結2
不同律所、不同的師傅情況各異，但主要做的還是以下的這些工作：
1、處理有關(guān)法律問(wèn)題的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，接待客戶(hù)解答一些簡(jiǎn)單的法律詢(xún)問(wèn)；
2、幫助律師寫(xiě)簡(jiǎn)單的法律文書(shū)；收發(fā)、整理和保管各種文件檔案和資料，撰寫(xiě)相關(guān)法律文件，如：起訴書(shū)，答辯狀等；
3、負責日常律師與客戶(hù)之間的溝通工作。
4、協(xié)助律師調查取證、抄寫(xiě)文書(shū)、摘錄案卷材料、會(huì )見(jiàn)被告或當事人，送達文件及辦理其他輔助性工作；
5、協(xié)助律師辦理案件，在出庭時(shí)負責做開(kāi)庭記錄，傳遞文件證據等；
6、開(kāi)拓業(yè)務(wù)等。
這是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，針對于律所，學(xué)的是律所業(yè)務(wù)的運轉流程，同時(shí)熟悉了解律所的管理模式；針對于具體的案件，學(xué)的是具體的辦案過(guò)程，以及每個(gè)案件背后的辦案思路。
這里，總結了以下十大成長(cháng)建議，希望給你們帶來(lái)啟發(fā)：
1、在新的環(huán)境里努力刷“存在感”
律所是“人的集合”，不僅體現在律師這個(gè)行業(yè)，對于任何組織形式都適用，刷存在感但并不是很狹隘的了解為“出風(fēng)頭”“溜須拍馬”“搶功勞”。而是在別人的觀(guān)念上種植一種印象，或者為人知曉的關(guān)于你的比較好的、突出的優(yōu)勢，通過(guò)自己的努力讓別人給自己貼標簽。
2、做一個(gè)職業(yè)規劃，在不同階段為自己訂立目標
比起哪些遙遠的宏偉的大計劃，我推薦大家每天寫(xiě)一個(gè)“日工作總結”，在總結里，制定日學(xué)習計劃，還有階段性的小目標。
累計足夠的時(shí)間之后，你就會(huì )發(fā)現，你的職業(yè)規劃已經(jīng)在逐漸的完善，并且，點(diǎn)滴的積累下所顯現的目標和方向，往往具備較高的可行性。
3、學(xué)會(huì )閱卷和裝訂案卷
不要覺(jué)得閱卷、裝訂案卷這樣的整理工作沒(méi)有意義，其實(shí)，真正的辦理案子，最初的工作就是要學(xué)會(huì )高效的閱卷，梳理案件的'重要信息，理清人物關(guān)系。
向身邊和業(yè)內優(yōu)秀的律師學(xué)習，然后，對每個(gè)案卷做好案例匯報和書(shū)摘，方便以后查閱；
對已經(jīng)結案的案件進(jìn)行裝訂也是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，可以系統的審視思考整個(gè)過(guò)程，結合對方當事人抗辯、司法機關(guān)的判決、我方的觀(guān)點(diǎn)等方面掇菁擷華。
4、多“聽(tīng)”
聽(tīng)庭審，思考案件論證體系與邏輯，對法律事實(shí)的把握與舉證、對法理規定的解釋與運用、對案件爭議點(diǎn)的分析與說(shuō)理；
聽(tīng)談客戶(hù)，向師父學(xué)習如何跟當事人詳略有當的分析案情，如何營(yíng)造當事人的合理預期，如何恰當的回應當事人的不當要求，如何協(xié)商委托費用等。
5、定期總結
一定要抽時(shí)間總結工作內容，學(xué)習心得，辦案的體會(huì )，不總結，你只是過(guò)一遍腦永遠不會(huì )成為自己的東西，這些都是寶貴的資源，時(shí)間久了拿出來(lái)看看，會(huì )更加歷久彌新。
6、量化每天的學(xué)習量
學(xué)科和行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，知識內容復雜，要求我們的擁有更多的知識儲備才能時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)，才能應對層出不窮的法律案件；
此外，量化學(xué)習量，每日、每周、每月、每季度。明確每天必須要看的案例、新聞、書(shū)籍；要寫(xiě)的文章、隨筆、計劃總結等等。
7、多“寫(xiě)”，鍛煉文筆和思路
所有的法律案子都避免不了寫(xiě)起訴狀、辯護詞、法律意見(jiàn)等，一個(gè)好的文筆至關(guān)重要。如果你寫(xiě)的辯護詞邏輯混亂，說(shuō)理不清，表達不清楚，又如何讓法官采用你的意見(jiàn)？
前期，不需要執著(zhù)于太過(guò)于精彩的文筆，你需要追求的基本寫(xiě)作目標只有兩個(gè)：邏輯清晰，說(shuō)理有理。
8、利用好互聯(lián)網(wǎng)
在學(xué)習方面，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代隨處都是成本低廉的學(xué)習方法，一定要更好的利用各種資源；在案源拓展方面，網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)很好的檢索和展示工具。
9、勤能補拙
沒(méi)有經(jīng)驗不要緊，但是你一定要勤奮，律師行業(yè)沒(méi)有所謂捷徑，勤奮和自律是你快速成長(cháng)的唯一方法。
10、長(cháng)遠目光，發(fā)散思維
實(shí)習律師在入行初盡管前方有出口，但因為對行業(yè)缺乏全局的了解，容易因隧道而限制自己的眼界和思維。但是，自己一定要拓寬心路，打開(kāi)視野，凡事多想一點(diǎn)，多行一步，才能在“隧道”里看到現實(shí)的局限，實(shí)現長(cháng)足發(fā)展。
實(shí)習工作總結3
初到工地,對工地的一切都不是很了解,導師吳杰帶我參觀(guān)了整個(gè)工地,本工地為居民小區,共22棟樓,1-6號為商業(yè)樓,7-22為居民樓。參觀(guān)完工地導師又帶我參觀(guān)了項目部，對項目部人員及個(gè)個(gè)工長(cháng)對我進(jìn)行了一次介紹。隨后的幾天，我先對每個(gè)樓的圖紙進(jìn)行了初步了解，并且跟組員進(jìn)行了放線(xiàn)工作，一開(kāi)始連最基本的彈線(xiàn)工作做的都不是很好，在導師的指導下，我知道了彈線(xiàn)的基本要領(lǐng)，點(diǎn)一定要對好，先一定要抻直，拉線(xiàn)一定要用力，彈之前確保兩點(diǎn)之間沒(méi)有扛線(xiàn)掛線(xiàn)的地方以免出現誤差。彈偏彈彎的線(xiàn)要及時(shí)刮去重彈。構造柱彈完之后應用自噴漆在柱子角和拐彎的地方進(jìn)行標注，以免鋼筋工下料出現錯誤。所有線(xiàn)放完之后，配合監理部門(mén)進(jìn)行核對驗收，在驗收過(guò)程中通過(guò)對比圖紙，檢查到了幾處墻和柱子移位以及尺寸不對的地方并進(jìn)行了改正。
工作之余，我還了解了有關(guān)后澆帶和變形縫的相關(guān)知識。
在通常情況下，當砌筑墻體長(cháng)度超過(guò)40～60m時(shí)，按規范要求應設置貫通的后澆施工縫。當地面有建筑時(shí)，后澆帶的設置應該根據地面建筑的要求確定，預留寬度為800～100mm。后澆帶宜在其兩側混凝土齡期達到42天后，用補償收縮混凝土澆筑，其配合比應該由試驗確定，強度需高于兩側混凝土一個(gè)等級。因為，后澆帶留置的時(shí)間比較長(cháng)，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，必須要專(zhuān)門(mén)安排人員負責清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，保持濕潤，并刷水泥漿�；炷翝仓戤吅�，要加以覆蓋并澆水濕潤，養護時(shí)間不少于28天。
設置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱(chēng)為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結構連接處一般設置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開(kāi)挖深度和地基承載力的不同而造成沉降不均勻，導致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過(guò)大而難以修補。因此，應嚴格按照施工規范進(jìn)行施工，對埋設好的止水帶由專(zhuān)人全數檢查，保證沉降縫的施工質(zhì)量。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面；
抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結構部位開(kāi)裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統，從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接�？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。
通過(guò)這兩周的實(shí)習，我體會(huì )到了做現場(chǎng)技術(shù)的苦和累。以及每個(gè)部門(mén)互相溝通的重要性，因為工程這種東西不是一個(gè)部門(mén)一個(gè)工種就能做的.了得東西，需要每個(gè)部門(mén)共同的努力才能安全有序的把活干好。我還懂得了彈線(xiàn)的重要性，雖然這是最基本的工作，但是他決定了一棟建筑以后的走向，基礎如果出了錯，上面就會(huì )全部出錯。導師和我說(shuō)不要看彈線(xiàn)這活很臟很粗淺就不想做，就覺(jué)得低氣，你在彈的時(shí)候應該去幫他們檢查，不要人家畫(huà)了你就彈，你也可以看看圖紙，看看他們有沒(méi)有畫(huà)錯。
下一階段:水準準儀的使用高程點(diǎn)測量取樣
這兩周主要從事了導高程點(diǎn)、指導鋼筋工下料以及鋼筋保護層的操平工作。在到高程點(diǎn)的過(guò)程中，我知道了誤差形成的許多原因如大風(fēng)天氣，地面的沉降，尺干樹(shù)立的不直，水準儀本身的損壞等原因，在導21號樓的高程點(diǎn)時(shí)，我們遇到了麻煩，我們發(fā)現用22號樓高程點(diǎn)導出來(lái)的21號高程點(diǎn)和用19號樓高程點(diǎn)導出來(lái)的21號高程點(diǎn)對不上。相差3CM。首先我們對19和22號樓的高程點(diǎn)進(jìn)行了檢測，檢測結果沒(méi)有問(wèn)題，隨后我們采用多人讀數多人把干的方法，最終將誤差縮小到0.5CM。在這兩周的實(shí)習中，我還學(xué)會(huì )了水準儀的架設和使用方法，以及如何檢測水準儀是否準確。找一處地勢平坦并且視野開(kāi)闊的地方，在相距約100米的地方兩端定點(diǎn)分為AB兩點(diǎn)，找兩人分別在兩點(diǎn)樹(shù)立塔尺，先將水準儀架設在距離A點(diǎn)大約25米的地方，分別對兩點(diǎn)塔尺讀數，并計算高差，再將水準儀架設在距B點(diǎn)大約25米的地方，分別對兩尺進(jìn)行讀數，計算高差。如果兩次高差的誤差在0.5CM之內，說(shuō)明水準儀沒(méi)有問(wèn)題。大于0.5CM，應返廠(chǎng)進(jìn)行校準之后再進(jìn)行使用。業(yè)余時(shí)間我還了解了有關(guān)取樣的相關(guān)知識。
資料員告訴我鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要對原材料進(jìn)行取樣。按鋼筋品種規格、數量不同進(jìn)行取樣。60T以上取兩組，60T以下取一組。四根為一組。
在鋼筋綁扎之前，對鋼筋焊接也要進(jìn)行取樣。梁板采用單面搭接焊時(shí)，3根一組取樣。當柱采用電渣壓力焊，也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時(shí)，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時(shí)，200個(gè)接頭以上要取一組。
混凝土施工時(shí)，主控項目，是結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取，取樣與試件設置應符合下列規定：每拌制10盤(pán)且不超過(guò)10立方米的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足10盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次。當連續澆筑超過(guò)10立方米時(shí)，同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次。每一樓層，同一配合比得混凝土，取樣不得少于一次。每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
心得體會(huì )，作為新人，第一部肯定是幫助扶尺，雖然要來(lái)回來(lái)去的跑，很累，但是這個(gè)工作也是很重要的，尺扶不好，肯定會(huì )產(chǎn)生誤差，雖然誤差在所難免但是應該盡量縮小誤差，扶尺前應檢查尺是否完全拔出，是否對準了水準點(diǎn)以及尺是否立直。在做技術(shù)指導時(shí)，遇到不確定和不會(huì )的地方即使像導師請教，再向工人講解。操平時(shí)，遇到水準儀看不清的點(diǎn)時(shí)不能蒙，不要怕麻煩換個(gè)地方重新架設取點(diǎn)計算，并與之前的點(diǎn)進(jìn)行復查校對。
實(shí)習工作總結4
學(xué)習建筑裝飾這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而CAD作為專(zhuān)業(yè)課，那首先應該知道，什么是CAD? CAD即計算機輔助設計(Computer Aided Design,CAD)，其概念和內涵正在不斷地發(fā)展中。1972年10月，國際信息處理聯(lián)合會(huì )(IFIP)在荷蘭召開(kāi)的“關(guān)于CAD原理的工作會(huì )議”上給出如下定義：CAD是一種技術(shù)，其中人與計算機結合為一個(gè)問(wèn)題求解組，緊密配合，發(fā)揮各自所長(cháng)，從而使其工作優(yōu)于每一方，并為應用多學(xué)科方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是工程技術(shù)人員以計算機為工具，對產(chǎn)品和工程進(jìn)行設計、繪圖、分析和編寫(xiě)技術(shù)文檔等設計活動(dòng)的總稱(chēng)。
從我學(xué)習CAD半年來(lái)，我覺(jué)得，Autocad是一門(mén)應用廣泛的.技術(shù)性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準度，美觀(guān)度方面它遠超于手工畫(huà)圖。這次實(shí)習是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎，它的用途很多：紡織、建筑、機械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的CAD。它是平面的，全球用的最廣的就是CAD了。
總之，如果要我用三個(gè)字來(lái)表達我對AUTO CAD的感覺(jué)，就是快、準、美!結合我自身的情況，我將繼續練習使用AUTOCAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習和工作的助手。同時(shí)，也要培養良好的繪圖習慣，保持嚴謹的態(tài)度，運用科學(xué)的學(xué)習方法，這樣才能游刃有余!
實(shí)習工作總結5
轉眼間，實(shí)習期快到了，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，令人難忘。踏上工作崗位，才知道，時(shí)間是這樣過(guò)的，生活是這樣過(guò)的。在xx實(shí)習已經(jīng)一年了，剛來(lái)時(shí)進(jìn)行了一個(gè)月的軍訓，晚上進(jìn)行培訓。從第二個(gè)月開(kāi)始進(jìn)入車(chē)間投入生產(chǎn)中，雖然每天都感覺(jué)累，但過(guò)得很充實(shí)，也學(xué)到了很多東西。
無(wú)論學(xué)習還是工作，都存在競爭，通過(guò)實(shí)習，我深深的感受到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有文化，沒(méi)有本領(lǐng)，懶惰，就注定永遠在最低。但社會(huì )又是美好的，只要你肯努力，有進(jìn)取心，他就會(huì )回報你。知識是無(wú)止境的。我會(huì )在工作中繼續學(xué)習，不斷提高自己，相信明天會(huì )更好。
一、前言概述
我國制藥行業(yè)隨著(zhù)生物和化學(xué)合成技術(shù)的不斷發(fā)展，對生物電工藝技術(shù)和設備提出了更新更高的要求。因此，很多大學(xué)院校為了讓學(xué)生注重理論與實(shí)踐相結合，增強學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，讓學(xué)生走上社會(huì )有一個(gè)良好過(guò)度，于是通常把學(xué)生帶到制藥廠(chǎng)生產(chǎn)基地參加生產(chǎn)實(shí)習進(jìn)行培訓我們學(xué)院也不例外，大三這一年我們都在藥廠(chǎng)或藥店實(shí)習。我在瑞藥制藥有限公司實(shí)習。實(shí)習的目標是通過(guò)參觀(guān)和培訓過(guò)程，使我們對藥物和生產(chǎn)設備、生產(chǎn)車(chē)間、生產(chǎn)工藝有較為全面直觀(guān)的了解。一方面是為了加深和鞏固所學(xué)的理論知識，提高分析解決問(wèn)題的.能力，另一方面是為了培養我們有良好的職業(yè)道德、嚴格認真、實(shí)事求是的嚴謹科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，為以后的工作打下良好的基礎。實(shí)習是在校大學(xué)生接觸工廠(chǎng)的機會(huì )，是學(xué)生走上社會(huì )的良好過(guò)渡。因此，全校學(xué)生對這次實(shí)習熱情都很高，下決心要好好利用這次機會(huì )充實(shí)自己。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx制藥有限公司(原xxx新華制藥廠(chǎng))位于淄博市沂源縣城。公司創(chuàng )建于19xx年，是xx省第一家粉針劑生產(chǎn)企業(yè)。20xx年x月公司在新加坡成功上市。四十多年來(lái)，__制藥有限公司秉承__制藥，造福四方的經(jīng)營(yíng)宗旨，堅持創(chuàng )新為本、品質(zhì)至上、內強管理、外樹(shù)品牌、凝聚精英、開(kāi)放共贏(yíng)的經(jīng)營(yíng)策略，忠誠守信，堅韌不拔，吃苦耐勞，創(chuàng )新進(jìn)取，從一個(gè)備戰備荒的三線(xiàn)企業(yè)，成長(cháng)為中國醫藥五十強企業(yè)，成為沂源縣的支柱企業(yè)之一。公司先后被認定為國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家863計劃成果產(chǎn)業(yè)基地骨干企業(yè)、全國守合同重信用企業(yè)。xx商標被認定為中國馳名商標。
公司占地面積x萬(wàn)平方米，員工x余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等x個(gè)生產(chǎn)車(chē)間且全部通過(guò)國家藥品GMP認證。公司還通過(guò)了IS09001、ISO14001和OHS18001國際質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認證。能夠生產(chǎn)原料藥、制劑類(lèi)產(chǎn)品等x余個(gè)品種規格，年產(chǎn)粉針(凍干)劑x億瓶、小容量注射劑2億支、片劑x億片、膠囊劑x億粒、顆粒劑1億袋、栓劑x萬(wàn)粒、合劑x萬(wàn)瓶、原料藥x噸。
公司注重技術(shù)創(chuàng )新，設有省級企業(yè)技術(shù)中心、頭孢類(lèi)原料藥工程技術(shù)研究中心和國家博士后科研工作站，與xx大學(xué)聯(lián)合成立了xx藥物研究所(濟南)、在xx設立了__藥物研究所(xx)，先后獲得x余項專(zhuān)利、x多個(gè)新藥證書(shū)。公司建有嚴密的質(zhì)保體系，負責起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個(gè)新藥產(chǎn)品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監(檢)部門(mén)的質(zhì)量檢查中，各類(lèi)產(chǎn)品抽檢一次合格率均達到x%。公司銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )完善，產(chǎn)品覆蓋全國xx個(gè)省市，并遠銷(xiāo)xx、xx、xx等x多個(gè)國家和地區。
自20xx年起公司經(jīng)濟效益位列中國制藥工業(yè)企業(yè)x強制藥粉針生產(chǎn)規模全國前五;每年x噸的頭孢類(lèi)無(wú)菌原料藥生產(chǎn)能力，是全國的頭孢類(lèi)原料藥生產(chǎn)基地之一;擁有全國的單車(chē)間粉針和凍干粉針生產(chǎn)線(xiàn);擁有三項專(zhuān)利的粉針?lè )盅b設備和全國第一位的粉針?lè )盅b效率主導產(chǎn)品美洛西林鈉原料藥及其制劑、注射用葛根素、葛根湯顆粒、瓦松栓等品種國內市場(chǎng)占有率均位居首位。20xx年，公司被認定為建國60周年xx省醫藥行業(yè)功勛企業(yè)、新中國60年xx百家領(lǐng)袖品牌，位列醫藥板塊第一位。xx制藥，造福四方是xx人始終追求的目標。xx制藥將一如既往地堅持創(chuàng )新為本、品質(zhì)至上、內強管理、外樹(shù)品牌、凝聚精英、開(kāi)放共贏(yíng)的經(jīng)營(yíng)理念，順國家大勢而為，精心打造__品牌，實(shí)現更高質(zhì)量的成長(cháng)。
三、實(shí)習目的
1、通過(guò)頂崗實(shí)習，使我們能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合運用到生產(chǎn)崗位中。
2、了解制藥企業(yè)各部門(mén)的設置及整體運作模式。
3、熟悉GMP對制藥生產(chǎn)設備的要求。
4、通過(guò)實(shí)習，讓我們開(kāi)闊視野、豐富我們的知識結構，培養良好的職業(yè)素質(zhì)與團隊精神，使我們進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、熟悉各種藥物的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節及倉庫檢驗等必須工作程序。
6、掌握藥物的生產(chǎn)工藝、設備安裝調試和維修的程序，能夠提供基本的藥學(xué)服務(wù)。
7、通過(guò)實(shí)習，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境下，使我們在藥品生產(chǎn)、工藝規程、崗位操作、質(zhì)量控制、設備維護、故障排除、營(yíng)銷(xiāo)、藥學(xué)服務(wù)等不同崗位上，接受規范的訓練，培養制藥專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，積累工作經(jīng)驗，畢業(yè)后能迅速地適應相關(guān)的工作。
四、所在實(shí)習車(chē)間概況
我在頭孢類(lèi)粉針劑車(chē)間工作。頭孢類(lèi)粉針劑車(chē)間建成于20xx年3月并投產(chǎn)，建筑面積x平方米，下設四個(gè)工段，共有x人。頭孢類(lèi)粉針劑車(chē)間主要生產(chǎn)粉針劑，即將無(wú)菌原料藥物在無(wú)菌條件下經(jīng)分裝機直接分裝成各種規格的注射用粉針劑。車(chē)間有八條粉針生產(chǎn)線(xiàn)，其中主要包括有超聲波洗瓶機、遠紅外隧道滅菌烘箱、雙頭螺桿分裝機、刀式自動(dòng)軋蓋機、不干膠貼標機。
該生產(chǎn)線(xiàn)能生產(chǎn)7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml等規格的產(chǎn)品，擁有各類(lèi)輔助生產(chǎn)設備x多臺套，包括全自動(dòng)濕法超聲波膠塞清洗機、多功能鋁蓋清洗機、脈動(dòng)真空滅菌器、列管式多效蒸餾水機、列管式純蒸汽發(fā)生器等設備。年生產(chǎn)粉針劑4億瓶。
車(chē)間的設計和施工均按照GMP要求進(jìn)行。生產(chǎn)區地面全部經(jīng)自流坪處理，地面平整光滑、無(wú)裂縫、接口嚴密、無(wú)顆粒物脫落，并能耐受清洗和消毒，墻壁和地面的交界處成弧形，以減少灰塵積聚和便于清潔。潔凈區與非潔凈區之間設置有緩沖設施，人、物流走向合理�？諝鈨艋到y根據生產(chǎn)工藝要求劃分空氣潔凈度等級并達到要求。
生產(chǎn)工藝流程主要包括進(jìn)入生產(chǎn)崗位的物料處理程序，以及各個(gè)環(huán)境區域的潔凈級別。
五、實(shí)習心得體會(huì )
我覺(jué)得實(shí)習對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習是我們離開(kāi)學(xué)校接觸社會(huì )的一個(gè)平臺，最真實(shí)地感受社會(huì )的一個(gè)窗口。在__制藥有限公司一年的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理能力，提前體驗上班族生活。在實(shí)習過(guò)程中，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，積累了工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎，還找到自身的不足之處，早日彌補，增強了自己適應社會(huì )的能力。
這次實(shí)習讓我更深刻的了解社會(huì )，更便捷的融入社會(huì )，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己。實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì )的第一步，通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了不少問(wèn)題，讓我知道自己所學(xué)的知識太膚淺，專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習的太多，使我了解到必須讓自己懂得更多，才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。
實(shí)習工作總結6
通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電工技術(shù)課的基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了自動(dòng)控制電路的設計與實(shí)際連接技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設計并制作控制電路板。
1.觀(guān)看關(guān)于實(shí)習的錄像，從總體把握實(shí)習，明確實(shí)習的目的和意義；講解電器元件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線(xiàn)圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。
中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開(kāi)關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當線(xiàn)圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi)，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以，它只能用于控制電路中。
在一周的實(shí)習過(guò)程中，最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是連接電路。對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸�？偨Y這個(gè)實(shí)習，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線(xiàn)路，浪費了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計劃好元件之間的連接，導致接線(xiàn)在電路板上長(cháng)距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭達到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標準。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中，我明白了細心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習過(guò)程中，我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
�。�1）理論學(xué)習課中，讓我了解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這么多的使用規則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V，現在我知道了為什么會(huì )是這樣，還有看見(jiàn)其他人中電后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒(méi)有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現的各種突發(fā)事件，還有如何正確的使用這些電器。
�。�2）正當我自己對這次實(shí)習所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習過(guò)程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應對在實(shí)習過(guò)程中出發(fā)的各種常見(jiàn)突發(fā)事情，如何有學(xué)習過(guò)程中培養自己和同學(xué)之間的團隊精神，讓我們所有模的同學(xué)對這一次實(shí)習的目標在過(guò)程有一個(gè)了解，揭開(kāi)電工實(shí)習神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試。
�。�3）對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀(guān)很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數都會(huì )在試用期不合格，宵是因為在學(xué)生理論知識差，也不是大學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標，這次學(xué)習，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機會(huì )，讓我了解到學(xué)習理論知識很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過(guò)程當中，卻會(huì )碰到很多書(shū)本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問(wèn)題都要自己去探索。
這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的`動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力。
一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有四次試驗，第一個(gè)試驗是家用供電線(xiàn)路實(shí)訓，主要目的是要學(xué)會(huì )日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線(xiàn)路的了解，只存在火線(xiàn)，零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗是電動(dòng)機反-正轉實(shí)訓，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓，這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進(jìn)行調控。一周的實(shí)習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的場(chǎng)地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆…。
第一次看著(zhù)電動(dòng)機通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì )說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機轉起來(lái)，哈，開(kāi)心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線(xiàn)）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線(xiàn)布的先后順序，比如說(shuō)布線(xiàn)時(shí)應把其他的線(xiàn)都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線(xiàn)，交流接觸器，繼電器等）；行程開(kāi)關(guān)的用法；電動(dòng)機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。
根據公司安排，本人于20xx年3月15日至20xx年5月20日供電所高壓班，主要針對10千伏線(xiàn)路與變壓器的維護、檢修。在這兩個(gè)月期間我參與過(guò)電力搶險、戶(hù)表歸箱、變臺上移、戶(hù)表檢查等工作。公司還在節假日給我們提供各種展現自己特長(cháng)的平臺。
春檢春視主要針對10千伏線(xiàn)路、配電屏、表箱、電纜t接點(diǎn)的檢查及復合式絕緣氧化鋅避雷器的更換，公司領(lǐng)導為保障變壓器在雷雨天氣可靠的運行，力爭減少配電變壓器少出故障，不出故障原則，實(shí)行一年一換。這方面超前于國電。我認為一個(gè)無(wú)論從事任何職業(yè)都應盡心盡責，盡自己最大努力，才能求得不斷的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)自己多學(xué)多問(wèn)及師傅的耐心講解，我對變壓器低壓套管在什么情況下會(huì )發(fā)生閃絡(luò )及原因，線(xiàn)路發(fā)生電暈的現象等有了深入的了解。迎峰度夏主要針對用電量增大，變壓器產(chǎn)生過(guò)負荷及相間短路情況進(jìn)行預測、分析、處理解決。公司領(lǐng)導為加強這些方面管理制定“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”“一崗雙責”進(jìn)行管理，對員工工作進(jìn)行“一天工作當日完，問(wèn)題責究現買(mǎi)單”制度管理。督促員工為迎峰度夏做好充分的準備工作。譬如變壓器低壓側負荷的測試，實(shí)行“一日三測”爭取能從測試中發(fā)現問(wèn)題判斷有無(wú)過(guò)載情況及三相負荷平衡！
公司“明責任、嚴紀律、強監督、重獎罰的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強安全工作的領(lǐng)導，建立建全全方位，全過(guò)程的安全責任網(wǎng)絡(luò )，全面落實(shí)安全責任層層簽訂控制事故責任書(shū)，建立了以所長(cháng)為第一責任人的安全管理體系，積極參加公司組織各項安全活動(dòng)，在安全教育上重視調查研究到施工現場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際問(wèn)題，注重工程建設期間的安全管理，狠抓了職工的安全教育，實(shí)行一月一考制度，簽定了安全責任書(shū)，加大施工現場(chǎng)的糾章檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，保證了全所各項工作的順利進(jìn)展，由于管理嚴格，措施得力，最新電工實(shí)習工確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生，設備檢修和樹(shù)障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率上升，按時(shí)召開(kāi)安全線(xiàn)損分析會(huì )，針對實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗關(guān)和不安全因素徹底清除安全死角，大全嚴肅處理違章違紀。
實(shí)習工作總結7
在公司領(lǐng)導和郭經(jīng)理的精心安排下本人經(jīng)過(guò)短短5天（x月xx日———xx月xx日）第一和第二階段的新員工實(shí)習培訓。使我對“巨盈”的企業(yè)文化和所處的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷程、商業(yè)模式有了初步的了解。5天里從觀(guān)看公司的各種信息資料和隨相關(guān)工作人員到公司的鋼材加工中心和倉庫，從我接觸的業(yè)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)人員，有那么多優(yōu)秀的員工熟練地講述著(zhù)自己工作中的職責和工作經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒；談起未來(lái)，談起團隊，他們言語(yǔ)里盡是關(guān)照�！熬抻瘜�(shí)業(yè)”成立至今，經(jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展，已建成了一個(gè)覆蓋范圍廣、鋼材產(chǎn)品質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平領(lǐng)先的綜合鋼材貿易型企業(yè)。同時(shí)，建設起了完善的網(wǎng)絡(luò )和業(yè)務(wù)支撐系統，不斷推進(jìn)行業(yè)和企業(yè)信息化的建設和應用，在促進(jìn)地區經(jīng)濟建設和鋼材行業(yè)建設中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。這樣傳奇式的發(fā)展速度，怎能不讓我這個(gè)剛到上海、踏進(jìn)“巨盈實(shí)業(yè)”的新員工由衷敬佩呢！從雄厚的實(shí)力，再到組織機構的健全、社會(huì )良好的口碑，這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。
從進(jìn)公司實(shí)習的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實(shí)證明，在這段時(shí)間中，我有所收獲，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個(gè)快節奏、高效率、充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。 在第二階段實(shí)習期間，我得到了公司領(lǐng)導和郭經(jīng)理諄諄的教導和各部門(mén)各位老員工的悉心的幫助，加之公司規范的管理制度和員工嚴謹的工作作風(fēng)，使得我對公司的歷史和現狀有了初步的了解�！凹埳蟻�(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要軀行�！痹诙虝旱牡谝浑A段的實(shí)習生活中，我深深的感覺(jué)到自己對鋼鐵這個(gè)新行業(yè)知識的欠缺。但通過(guò)這段時(shí)間的細心學(xué)習和同事們的熱心幫助，我對公司的相關(guān)業(yè)務(wù)逐漸熟悉起來(lái)，這對于我來(lái)說(shuō)不僅是工作也是一種生活閱歷，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得我在這個(gè)新公司的新的崗位上的每一天都很充實(shí)，每一天對公司各項業(yè)務(wù)流程的加深了解便是我工作價(jià)值的體現。本著(zhù)謙虛、謹慎、戒驕、戒躁、耐心、細致的心態(tài)進(jìn)入到下一個(gè)階段的培訓實(shí)習。
移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳是移動(dòng)公司直接面向客戶(hù)的一個(gè)窗口，在這里的工作人員就是移動(dòng)的一線(xiàn)工作人員，直接與客戶(hù)打交道，直接代表著(zhù)移動(dòng)的形象。在兩個(gè)多月的營(yíng)業(yè)廳前臺實(shí)習中，我不僅看到了前臺人員工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。具體而言，我不僅對前臺的業(yè)務(wù)流程有了最基本的熟悉，而且對前臺工作人員的職責有了更全面、深入地了解。業(yè)務(wù)方面，除了正常的收費、辦理業(yè)務(wù)等工作外，接待用戶(hù)、協(xié)調關(guān)系、化解矛盾、咨詢(xún)、受理投訴等也發(fā)揮著(zhù)重要作用；營(yíng)業(yè)員工作職責方面，高水平的業(yè)務(wù)和協(xié)調工作的.能力、較強的責任心、謙虛的工作態(tài)度、團隊作戰的精神、服務(wù)的熱情等是衡量前臺優(yōu)秀員工的基本準則。這些都體現了中國移動(dòng)需要什么樣的員工。中國移動(dòng)需要什么樣的員工？在工作期間我深深體會(huì )到：
1、強烈的創(chuàng )新意識；
2、艱苦奮斗的精神；
3、盡善盡美的追求；
4、謙虛謹慎的態(tài)度。只有注意從身邊的點(diǎn)滴做起，真正發(fā)揮自己的戰斗力，才能為公司、社會(huì )做出應有的貢獻。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月充實(shí)、豐富、辛苦的實(shí)習后，我經(jīng)常不斷地總結、思考，也獲得了不少的心得與體會(huì )。
1、培養細致而敏銳的觀(guān)察力，抓住一切機會(huì )學(xué)習。實(shí)習的過(guò)程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)問(wèn)的過(guò)程，因為作為短時(shí)間實(shí)習的人員，師傅不可能有太多時(shí)間來(lái)手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，很多時(shí)候我們必須學(xué)會(huì )自己去看、去揣摩，通過(guò)觀(guān)察來(lái)自己學(xué)習、自我完善。
2、積極主動(dòng)，不是等工作上門(mén)，而是自己找上門(mén)。在實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，由于他們的工作很忙，因此我們經(jīng)常也會(huì )處于半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺(jué)到實(shí)習的匱乏，但作為實(shí)習人員，我們不能光想自己學(xué)習東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)，達到相互學(xué)習、幫助的雙贏(yíng)效果。為此，我經(jīng)常主動(dòng)、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去，如營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的市場(chǎng)調查、信息反饋、移動(dòng)農村市場(chǎng)的調查等，起到了一定的預期效果。
以上是我的畢業(yè)實(shí)習報告。在以后的工作中，我會(huì )投入更多的熱情，以崗為家，以職業(yè)為事業(yè)，發(fā)揮自己的人生價(jià)值，做出自己更大的貢獻。
實(shí)習工作總結8
當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著(zhù)臺下三十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來(lái)。即使偷偷的深呼吸也無(wú)濟于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時(shí)間備課，但根本不能按教案來(lái)講，時(shí)間安排的不是很恰當，以致于重難點(diǎn)不夠時(shí)間來(lái)強調，此外上課的思路也是比較亂的，語(yǔ)言組織也不好。
接下來(lái)的幾節課都不是講得很好，當時(shí)信心就下降了，也真正體會(huì )到做一名老師并不是一件容易的事。在教學(xué)工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無(wú)論結果是教訓還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習，要樂(lè )于學(xué)習，要認真對待！
剛開(kāi)始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀律。通過(guò)觀(guān)察原班主任的做法以及指導老師的指點(diǎn)，我在以后的實(shí)習工作注意把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
下一步努力的目標與整改措施
1。善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。
2。吃透教材，把握好教學(xué)內容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作。人教版的教材低年級每節課的教學(xué)內容并不多，知識點(diǎn)也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習再來(lái)備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。
3。及時(shí)鞏固，查缺補漏。無(wú)論什么東西，都不是完美的.，教育更沒(méi)有最好。作為教師無(wú)論何時(shí)都要保持一顆謙虛的心，在各方面吸取經(jīng)驗，總結教訓。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，對自己對學(xué)生負責。
初為人師的滋味澀中帶甜，甜中又夾雜著(zhù)那么些奇特的酸。從短短的三個(gè)月的酸甜苦中，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足�；仡^看看自己留下的腳印，那么清晰，我想我會(huì )記住一輩子。對于老師，我又有了更深的了解，對于未來(lái)，我充滿(mǎn)信心。
實(shí)習工作總結9
我在這個(gè)暑期里有幸得到了一次實(shí)習的機會(huì )，在這里我學(xué)到了很多知識和技巧，也提高了自己的實(shí)踐能力。在這里，我對公司的工作環(huán)境、文化以及公司業(yè)務(wù)有一個(gè)更為全面和深入的了解，也初步掌握了一些實(shí)踐技巧，更重要的是增強了我的團隊合作精神和責任感。
在實(shí)習期間，我主要負責了兩個(gè)項目的開(kāi)發(fā)工作，經(jīng)過(guò)不斷的摸索和實(shí)踐，我逐漸掌握了項目開(kāi)發(fā)的流程和方法，能夠如期完成任務(wù)。同時(shí)，我也認真地聽(tīng)取導師和同事的經(jīng)驗和建議，加上自己的思考和總結，不斷優(yōu)化自己的.工作方法和流程，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。
除了項目的開(kāi)發(fā)工作，每日的工作內容也包括學(xué)習和認識公司的業(yè)務(wù)，包括市場(chǎng)調研、用戶(hù)需求分析、競品分析等，這些知識對我有一個(gè)非常寶貴的意義。通過(guò)這些學(xué)習，我第一次感受到了真正的商業(yè)運作和實(shí)戰能力的實(shí)質(zhì)，這完全不同于學(xué)習理論知識的感覺(jué)。
在實(shí)習的過(guò)程中，我也結識了很多優(yōu)秀的同事，大家一起工作、研究、討論，我深深地感受到了一個(gè)團隊合作的力量，更深入地了解了團隊合作的意義，成功來(lái)自每個(gè)人的努力和付出，也需要每個(gè)人的配合和協(xié)調，而我在參與團隊的過(guò)程中，真正體會(huì )到了這些奮斗的過(guò)程，這樣的經(jīng)歷也為我未來(lái)的成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)會(huì )了實(shí)際技能和知識，更重要的是掌握了工作中的溝通技巧和協(xié)作能力，提高了自己的實(shí)際操作能力和責任心，這些能力不僅幫助我在實(shí)習中表現優(yōu)異，也將為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下高質(zhì)量的基礎。
在這里，我感激導師和同事們給予我的幫助和指導，他們的鼓勵和支持，始終伴隨著(zhù)我的實(shí)習之旅，我也希望自己在未來(lái)的職業(yè)生涯中，能夠繼續保持實(shí)習期間的動(dòng)力和熱情，不斷學(xué)習、進(jìn)步，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
實(shí)習工作總結10
一、測區狀況
本次測量實(shí)習范圍位于學(xué)校，控制點(diǎn)共設8個(gè)。測繪經(jīng)過(guò)的地形有平地、坡地。本次采用閉合路線(xiàn)。
二、儀器的使用
1.儀器的借用
本次測量實(shí)習共借儀器：水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀各1臺。配套設施完善。
2.儀器的安裝及使用水準儀的安裝與使用：在測站的地方，打開(kāi)三角架，將儀器安置在三角架上，扭緊中心螺旋。儀器安裝高度要適中，三角架大致水平，并將三角架的腳壓緊，后瞄準水準尺調節焦距，將十字絲調清晰。開(kāi)始測量，首先瞄準后視尺黑面，讀數（上、中、下三絲）瞄準前視尺黑面，讀數（上、中、下）；根據前后視讀數上絲下絲=視距（前后視距差小于5米，如大于5米需調整儀器）。視距調整后，照上讀數，開(kāi)始檢驗視距差符不符合要求，符合要求開(kāi)始讀后視尺紅面，讀中絲；然后讀前視尺紅面讀數。然后把前后尺黑面中絲相減，前后尺紅面中絲相減比較兩數差值，不得相差大于3毫米。（如不符合需調整儀器）
經(jīng)緯儀的安裝與使用：打開(kāi)三角架，調整好架子長(cháng)度，使三角架適合觀(guān)測者高度，張開(kāi)三角架，將其放置在測站上，使架體大致水平，將儀器取出架至三角架上，對中整平。立好花桿，然后開(kāi)始測量，首先，測左盤(pán)，將方向盤(pán)瞄準所在站點(diǎn)的前視站點(diǎn)，將讀盤(pán)數置零，而后旋轉讀盤(pán)至后視站點(diǎn)，讀取數據。將讀盤(pán)旋轉180度，換成右盤(pán)，讀取讀盤(pán)數據，旋轉望遠鏡至前視站點(diǎn)，讀取數值。
全站儀的安裝及使用：全站儀的安裝方法與經(jīng)緯儀安裝方法一樣，它的用途是測量站點(diǎn)之間的距離，首先將儀器對中整平，架好棱鏡，然后旋轉讀盤(pán)，對準棱鏡中心，讀取讀盤(pán)讀數。每個(gè)站點(diǎn)各測一遍，即可復核。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
二、是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種
使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
三、在對數據的檢查和矯正的.過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
這一次實(shí)習給我的總體感覺(jué)很好，因為我學(xué)到了很多的東西。無(wú)論是什么樣的實(shí)習，只要自己能夠找到不同的學(xué)習方法和實(shí)習之路，在實(shí)習的過(guò)程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì )有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習真的很好，可惜很多人并沒(méi)有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂(lè )之中，我很遺憾。這次的測量實(shí)訓，主要考驗了我們組員的團結協(xié)調能力，特別是測量中組員分工合作的能力，鍛煉了我們對課本知識的具體化和實(shí)踐兩方面的能力。
實(shí)習工作總結11
助教，顧名思義，協(xié)助教師教學(xué)。想想這一個(gè)月以來(lái)，所做的工作繁瑣、費心、、、、、、做得不好，就可能被挨批，所以，這一個(gè)月，一直戰戰兢兢、如履薄冰，但慶幸，暑期遇到了一些互幫互助的“兼職同事”，郭xx、侯老師，當然，還有付老師、佩佩、張老師，他們在工作上都很包容，幫助自己，這也是繁忙工作中的小確幸。在做好自己份內工作的同時(shí)，空閑之余也會(huì )幫助其它組的工作。下面是我這一個(gè)月以來(lái)對工作的總結，可能不是很好，很透徹，但我愿意拿出來(lái)與大家共勉。
當每個(gè)人做一件事做到優(yōu)秀時(shí)，合到一塊就是極致。雖然王老師把英語(yǔ)課程明確給郭寧和我分開(kāi)了，責任到人。但是，我和郭寧商量之后，并沒(méi)有分開(kāi)，而是互相幫助，因為我對工作流程比較熟悉，而郭寧是剛來(lái)，怕她出錯，所以就沒(méi)有分開(kāi)。
課前：
檢查黑板是否干凈，講桌是否干凈【滿(mǎn)分】
投影儀是否安裝及打開(kāi)【滿(mǎn)分】、投影儀遙控器是否及時(shí)放到講桌供老師用【90分，有1次洪老師上中考英語(yǔ)和alana英語(yǔ)未及時(shí)放到位】
幕布是否提前問(wèn)老師用不用放下，若老師課中用，電源及插板是否放到位【滿(mǎn)分】
�、苁欠窦皶r(shí)給老師倒水【滿(mǎn)分】，但有時(shí)候沒(méi)有提前問(wèn)洪老師是否喝茶葉水，就泡上了，結果洪老師未喝。這點(diǎn)做的不好，既浪費了水，又浪費了茶葉。
�、莺槔蠋煻準欠穹诺街v桌，王老師自己帶耳麥【90分，有次忘記給洪老師放】
�、藿淌沂欠窀蓛�。若是早晨第一節上課，頭天晚上會(huì )打掃；若一直上課，只掃一下教室前面的地方，以免影響老師上課心情。
�、吆灥�。新概念簽到做得不太好，主要是沒(méi)有固定的老師看著(zhù)。
�、嘣嚶�(tīng)講義。若提前知道有試聽(tīng)的孩子，會(huì )把講義提前印好；若不知道，當堂印。不過(guò)，上節發(fā)過(guò)的講義，這節課用，孩子有丟失的情況。
課中：
因為在xx這邊不跟班聽(tīng)課，對情況不是很了解，一筆帶過(guò)，簡(jiǎn)單說(shuō)一下經(jīng)緯校區。
經(jīng)緯校區7月31日———中考英語(yǔ)第一節課。
課前簽到，亂糟糟，有點(diǎn)hold 不��；王老師的開(kāi)場(chǎng)白很精彩，但課堂氛圍不是太好，有點(diǎn)死氣沉沉，可能初次見(jiàn)面孩子不太適應，被王老師的英語(yǔ)水平給鎮住了，怕回答錯。教室里面很熱，又有蚊子，那時(shí)候感覺(jué)自己好像又回到了高三。還好，第二節課，在樓下上，教室還算涼爽，這也是自己在經(jīng)緯感冒的.原因，一個(gè)下午都在后面邊改作業(yè)邊吹空調。
（一）對孩子情況的了解：
�、俸⒆拥鬃硬惶�、基礎薄弱
�、谡n堂氛圍較好【第一節課除外】
�、哿晳T較好，知道課后復習，做課前測試時(shí)會(huì )復習
�、芤资芡饨缡挛锏母蓴_【比如蚊子】
�、輦�(gè)別孩子走得很慢，但很努力的往前走【侯文杰、楊雯嵐】，私下交談時(shí)，侯文杰跟我說(shuō)定語(yǔ)從句那一節聽(tīng)得不太懂，就打電話(huà)讓他及時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)老師，他還說(shuō)很喜歡王老師的課，秋季要繼續上，自己在家做電解水的化學(xué)實(shí)驗、、、、、、聊了好多。
�、藓⒆舆M(jìn)步較快【楊xx】，學(xué)習勁頭較高，課程進(jìn)行到一半，安排的有輔導強化，打電話(huà)通知時(shí)，有些家長(cháng)說(shuō)孩子比較喜歡王老師英語(yǔ)，把在外面報的其它課都推了【凍思奧】
�、吆⒆幽芎屠蠋熑谌胍粔K
（二）批改作業(yè)：
作業(yè)雖然不能面批，但通過(guò)改作業(yè)可以知道一些孩子的學(xué)習情況及狀態(tài)。
伊河校區：
任務(wù)大，工作重。一般改作業(yè)都是我和郭寧2個(gè)人改，有時(shí)作業(yè)多時(shí)，付老師等行政老師也會(huì )幫助我們改客觀(guān)題，在此感謝。
抄作業(yè)現象嚴重。改作業(yè)有時(shí)會(huì )遇到許多雷同甚至相似的作業(yè)，比如李星熠有次樹(shù)狀圖的作業(yè)直接copy張亦馳的，習慣不好。
學(xué)會(huì )組織。改作業(yè)之前，我都把答案整理好了，電子版答案早已敲出來(lái)，雖然有時(shí)候作業(yè)多時(shí)比較趕，但徐老師，駢老師也會(huì )幫忙改作文【考試那次】
答案、成績(jì)及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上。改過(guò)作業(yè)后，若有空余時(shí)間，會(huì )跟郭寧合作把成績(jì)、答案及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上；若沒(méi)有，第二天早上再發(fā)。偶爾會(huì )有家長(cháng)問(wèn)為什么沒(méi)有他們孩子的成績(jì)，我們也會(huì )耐心地向他們解釋?zhuān)覀儼l(fā)成績(jì)是按照一定標準的。
誤批。有時(shí)候會(huì )因為老師給的答案不正確，造成誤批，這一點(diǎn)不好。但我們也要提前看一下題目，做的非常不好。
經(jīng)緯校區：
我一個(gè)人在教室改。孩子們比較聽(tīng)話(huà)，作業(yè)寫(xiě)得較好，但有些孩子可能對自己不太自信，有對答案的習慣。
因為經(jīng)緯校區硬件設施比較“艱苦”，答案、成績(jì)未能及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上，上了10次課，僅僅發(fā)過(guò)3次成績(jì)、作業(yè)答案。
鼓勵孩子。遇到進(jìn)步較大的孩子，會(huì )在孩子書(shū)上批上“有進(jìn)步、不錯、加油”等之類(lèi)的字眼，鼓勵孩子。
課后：
伊河校區：
新概念課后留人力度大，任務(wù)重，牽涉到背書(shū)。還好，付老師會(huì )額外派人幫助我們。
課測不過(guò)關(guān)，一般是80分以下，留人名單提前會(huì )寫(xiě)好，由任課老師念。
以把門(mén)的方式，檢查是否過(guò)關(guān)，若不過(guò)關(guān)，不讓孩子走。
回訪(fǎng)電話(huà)。針對程度比較差，不遵守紀律的孩子，我們會(huì )及時(shí)向家長(cháng)反映孩子的學(xué)習情況，雙方“呼應”，才能幫助孩子提高學(xué)習。
經(jīng)緯校區：
標準與伊河一樣，課測80分以下，課測未寫(xiě)，不讓走。一般在經(jīng)緯這種情況很少。若孩子有特殊情況【要去上課】，會(huì )讓孩子先走，但是，明天要提前過(guò)來(lái)寫(xiě)。
其它工作：
�、倏臻e之余幫助其它組【化學(xué)，數學(xué)】批改作業(yè)
�、诮勇�(tīng)電話(huà)，幫家長(cháng)解決問(wèn)題
�、塾⒄Z(yǔ)這方面有暑期進(jìn)度表，比較不錯
�、艽驋咝l生
�、輆lana英語(yǔ)道具的制作
綜上：
這一個(gè)月以來(lái)瘦下去了許多。
我在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習。
缺點(diǎn)：
1、脾氣比較大，手頭工作比較多時(shí)，再有人給我安排我認為不太重要的事情，就會(huì )跟他急
2、缺乏工作經(jīng)驗，還好一些“同事”比較幫我
3、工作缺乏總結
優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習能力強——教給我一個(gè)陌生的東西，很快就會(huì )學(xué)會(huì )。
2、做事比較細心——暑期英語(yǔ)基本沒(méi)有出差錯
3、善于合作——與郭xx配合得很好
這一個(gè)月以來(lái)，多虧有郭xx這個(gè)很棒的小伙伴，細細想來(lái)，一個(gè)多月，英語(yǔ)助教工作并未出現太大差錯。謝謝！去經(jīng)緯的那10天，跟方老師的相處，也還可以，方老師對工作很有熱情，不怕吃苦、不怕麻煩，對我很包容。
愿各潤的明天越來(lái)越好！green education 像是一盒清新劑，凈化著(zhù)教育界的空氣。
實(shí)習工作總結12
第十一期頂崗實(shí)習支教威縣廣宗分隊來(lái)到實(shí)習基地已經(jīng)一個(gè)月了，現在就九月份的工作情況做一總結。
一.建立完善組織管理體系
在下點(diǎn)前，根據我校頂崗實(shí)習支教管理文件，參照往期駐縣管理的好經(jīng)驗，我制定了分隊的頂崗實(shí)習管理條例，并要求各個(gè)小組以宿舍為單位張貼上墻，提醒實(shí)習生自覺(jué)遵守和相互監督執行。通過(guò)建立每個(gè)實(shí)習生的個(gè)人檔案和征詢(xún)匯華學(xué)院各學(xué)部輔導員的意見(jiàn)，確立了各個(gè)實(shí)習小組的負責人，并明確了組長(cháng)職責。在小組中成立臨時(shí)團支部，小組內部分工明確，責任到人，有例會(huì )制和應急聯(lián)絡(luò )網(wǎng)。還建立了實(shí)習小組長(cháng)日報制度，將各實(shí)習小組每天上報的工作和發(fā)生的情況記錄在案，并及時(shí)解決和處理。周簡(jiǎn)訊，月計劃和月總結制度也逐漸規范化，使得分隊頂崗實(shí)習工作的計劃性和條理性都加強了。
我分隊下點(diǎn)后迅速召開(kāi)了全體團員大會(huì )，選舉成立了臨時(shí)團總支，安排和部署了今后的具體工作。隨著(zhù)xx大學(xué)幾名學(xué)生黨員的到來(lái)，我們又成立了分隊的臨時(shí)黨支部，充分調動(dòng)和發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，組成了堅固的戰斗堡壘。我分隊創(chuàng )新性地成立了新聞宣傳部，負責編輯分隊的報紙《行知周報》，采用圖文并茂的方式對頂崗實(shí)習期間的重要活動(dòng)及時(shí)記錄報道，該報得到了兩縣教育局的贊揚和鼓勵，在各實(shí)習學(xué)校也有了一定影響力。
二.安全保障放首位
八月底初到實(shí)習基地，兩個(gè)縣的教育局和實(shí)習學(xué)校都做好了充分的準備工作，實(shí)習生即刻被安排到各自的實(shí)習點(diǎn)。我為實(shí)習生統
支教實(shí)習工作總結三
寒來(lái)暑往，光陰荏苒，轉眼間，三個(gè)半月的實(shí)習支教生活已經(jīng)成為回憶.乘著(zhù)x開(kāi)往石河子的汽車(chē)，回想當初離開(kāi)石河子前往x的情景，一切都如夢(mèng)如幻，那么飄渺，讓人懷疑.
雖然懷疑，但不得不承認，昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目:從開(kāi)始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有快樂(lè )，也有迷茫和彷徨.這些日子，我安然的在快樂(lè )中享受著(zhù)，也不停的在迷茫和彷徨中思考著(zhù).
有人說(shuō)過(guò):"使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷."通過(guò)三個(gè)半月的實(shí)習支教經(jīng)歷，我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了，但它的確更堅定了我從教的信念，也讓我明白了作為一名教師應盡的義務(wù)和責任.在這看似漫長(cháng)卻又短暫的三個(gè)半月里，我想無(wú)論是思想上還是工作上或者生活上，我都給自己畫(huà)上了滿(mǎn)意的一筆，畫(huà)出了自己心目中完美的支教圖畫(huà).
一.思想上:端正態(tài)度，責任為重
有人認為:實(shí)習支教的老師只是匆匆過(guò)客，不用擔心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著(zhù)度過(guò)支教的三個(gè)半月，打發(fā)時(shí)間，完成任務(wù)即可.可是我從一開(kāi)始就沒(méi)有把自己當做一名"流水教師"，而是把自己當做本校正式老師對待的，因為我懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng)，想從實(shí)踐中檢驗一下自己的實(shí)力.學(xué)校既然為我免費提供了這樣好的一個(gè)平臺，我就有理由好好去做.況且，實(shí)習時(shí)間雖然對于我們支教老師來(lái)說(shuō)很短暫，也許無(wú)關(guān)緊要，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響他們一輩子.所以我一直抱著(zhù)"責任為重"的態(tài)度認真的對待我的支教生活.我想，這是作為一名教師應該達到的最起碼的要求.
二.工作上:積極配合，教書(shū)育人
在工作方面，主要處理的是兩方面的事情:一方面是配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導做好學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)的準備；另一方面則是針對于學(xué)生的學(xué)習生活而言.
南疆的學(xué)校與北疆有所不同，在那里，除了教學(xué)以外，學(xué)校的各項活動(dòng)也占了很大一部分時(shí)間，比如說(shuō)他們舉辦的漢語(yǔ)競賽，數學(xué)競賽，學(xué)生作品展，少先大隊活動(dòng)還有德育現場(chǎng)會(huì )等等.因此在那里工作的教師任務(wù)是相當繁重的每次要開(kāi)德育現場(chǎng)會(huì )的時(shí)候，我們總是發(fā)揮所長(cháng)，協(xié)助本校教師，設計標語(yǔ)，辦黑板報，設計宣傳欄，教學(xué)生唱歌，準備節目等.由于當地老師多為維老師，漢語(yǔ)方面畢竟可能會(huì )遇到一些困難，所以在這種場(chǎng)合，我自己就能在一定程度上幫上一點(diǎn)忙，這就讓自己倍感榮幸.這樣畢竟能深切的體會(huì )到自己有了用武之地，便有不虛此行的滿(mǎn)足感.
在教學(xué)方面，我堅持"教書(shū)為主，育人為輔，不放棄任何一方面"的觀(guān)點(diǎn).
首先談?wù)劷虝?shū)方面.教書(shū)其實(shí)并非自己想的`那么簡(jiǎn)單，想要上好一堂課，花費的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內容很簡(jiǎn)單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設計每堂課程.其次，自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習他們的教學(xué)技能.通過(guò)對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據實(shí)際情況去改正，去采納.這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能.
維的小學(xué)老師在調動(dòng)課堂氣氛這一點(diǎn)上做得是非常好的，這在我聽(tīng)得很多堂課上都得到了見(jiàn)證，所以我佩服他們，認為這是應該重點(diǎn)向他們學(xué)習的而且，畢竟我們是初次踏上教學(xué)崗位，肯定不及其他多年從事教學(xué)工作的老師有經(jīng)驗，所以向他們學(xué)習是非常有必要的我們不需也不能抬高自己的地位，在教學(xué)中也要虛心學(xué)習.除去這些以外，在教書(shū)方面還有許多需要做的，比如盡量按照學(xué)生的思路去備課，盡量使課堂氣氛生動(dòng)有趣，上課的時(shí)候，改變傳統的"填鴨子"的教學(xué)方式，盡量照顧每位學(xué)生，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式等.
實(shí)習工作總結13
第x周我要在客服中心做話(huà)務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓，為期xx天，負責培訓我們的是xx師姐。我們就從xx師姐的身上感受到xx員工無(wú)微不至的人文關(guān)懷，同時(shí)也感受到xx員工全心全意服務(wù)顧客的服務(wù)精神，師姐們在培訓過(guò)程中始終向我們強調：我們的工作目標就是熱忱的服務(wù)客戶(hù)，追求客戶(hù)滿(mǎn)足。從參與培訓的第一天起，我們就培訓了作為一名專(zhuān)業(yè)的xx話(huà)務(wù)員服務(wù)所需要了解的.流程規范，在培訓期間我感受到xx對員工的要求，同時(shí)也感受到公司對員工的關(guān)懷，第一次親身感受到xx溝通從心開(kāi)頭的企業(yè)精神。
在上一周了解了作為一名專(zhuān)業(yè)的xx話(huà)務(wù)員的流程規范后，這周我們系統的學(xué)習了移動(dòng)業(yè)務(wù)基礎服務(wù)學(xué)問(wèn)，有公司優(yōu)秀的內訓師給我們進(jìn)行培訓，聽(tīng)了每個(gè)老師的課程之后，更具體的了解了移動(dòng)的基礎業(yè)務(wù)，其中包括入網(wǎng)、品牌互轉、檔案修改、停機保號及復機、補卡換卡、過(guò)戶(hù)、服務(wù)密碼、預銷(xiāo)戶(hù)重開(kāi)機、申請銷(xiāo)戶(hù)、卡類(lèi)業(yè)務(wù)等等，讓我們了解到在受理這些業(yè)務(wù)過(guò)程中需要留意的地方。在培訓過(guò)程中老師還支配了有關(guān)基礎業(yè)務(wù)的課堂練習，更好的鞏固培訓所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也提高了我們的學(xué)習效率。
在這周的學(xué)習課程中，老師主要給我們具體講解了BOSS學(xué)問(wèn)庫的運作技巧與常用的操作，隨著(zhù)業(yè)務(wù)進(jìn)展及系統功能的不斷完善，我們從前臺使用的學(xué)問(wèn)庫的常用功能入手對菜單和界面功能進(jìn)行熟識，提升了學(xué)問(wèn)庫的操作便捷性和界面友好性，熟識學(xué)問(wèn)庫查閱的操作和對各項功能實(shí)現集中使用，提高了查詢(xún)的速度。
實(shí)習工作總結14
去年九月，研究生的課程已經(jīng)上完，我開(kāi)始尋找比較正式的實(shí)習工作，投了幾次簡(jiǎn)歷之后，我獲得了一家國企實(shí)習的機會(huì )，開(kāi)始了四個(gè)月的實(shí)習。
四個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去，等單位開(kāi)完年終總結會(huì )，學(xué)校也開(kāi)始放寒假，于是，我告別廣州，結束了四個(gè)月的實(shí)習生涯，也完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習。這四個(gè)月的實(shí)習生涯，作為我踏入社會(huì )的第一步，確實(shí)讓我感觸良多，既有正面的總結，也有負面的反思，還有對這個(gè)社會(huì )的各種正面規則和"潛規則"的認識和體會(huì )。
什么是正面規則？即能夠深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，符合社會(huì )主義精神文明建設要求，按照"八榮八恥"的社會(huì )主義榮辱觀(guān)來(lái)打造的游戲規則，其中意味，自己慢慢體會(huì )。羅列如下：
一、保持高昂的學(xué)習熱情
沒(méi)有你不會(huì )的，只有領(lǐng)導沒(méi)下達的。領(lǐng)導交待的任何事情，千萬(wàn)不要以我不會(huì )或我不擅長(cháng)來(lái)推脫，因為你這次推掉了一個(gè)任務(wù)，可能獲得了暫時(shí)的輕松，但同時(shí)也意味著(zhù)這方面的事務(wù)從此以后就完全與你無(wú)關(guān)了，這個(gè)領(lǐng)域的所有機會(huì )就在你推脫的那一瞬間與你失之交臂了。所以，沒(méi)有你不會(huì )的，只有領(lǐng)導沒(méi)下達的。那確實(shí)不會(huì )怎么辦？這就是要保持旺盛的學(xué)習熱情的原因了，領(lǐng)導之所以是領(lǐng)導，是因為他們至少是會(huì )管理、會(huì )用人之所長(cháng)的人，所以他們絕對不會(huì )把完全在你能力范圍之外的工作交給你去完成的。保持旺盛的學(xué)習熱情，就是為了能夠在即使領(lǐng)導交代了你不熟悉的業(yè)務(wù)時(shí)，你也能夠按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
二、保持旺盛的戰斗力
旺盛的戰斗力是高效率工作的保證。試想一下，如果你是領(lǐng)導，你是喜歡一個(gè)想你之所想、你交代的任務(wù)能夠馬上完成的下屬，還是喜歡做事拖三阻四，拖慢了整個(gè)團隊工作進(jìn)度的下屬呢？保持旺盛的戰斗力的方法有很多，大家可以上網(wǎng)去搜搜，點(diǎn)擊率老高了，嘩嘩的，這里就不多說(shuō)了。
三、在適當的場(chǎng)合表現自己的才干
切忌愛(ài)處處表現，有點(diǎn)小本事就掩蓋不住，那樣領(lǐng)導們會(huì )認為你輕浮，難當大任；但也不要故作高深，確實(shí)是你擅長(cháng)的地方也不表露出來(lái)，那樣我只能替你感到惋惜。那么怎么在適當的場(chǎng)合表現自己的才干呢？最重要的就是高效率、高質(zhì)量的完成手頭的工作，當然你出了完成工作外，還能為單位創(chuàng )造點(diǎn)額外的價(jià)值那就是錦上添花的美事了；至于什么是適當的場(chǎng)合，大家自己體會(huì )，記�。菏墙鹱涌倳�(huì )發(fā)光的。
三、融入集體，和同事們打成一片
在這我要送大家"一千萬(wàn)"，即就算你性格孤僻，不能和同事們打成一片，也千萬(wàn)一定必須要和領(lǐng)導打成一片，原因請聽(tīng)下回分解。在中國特色的國有企業(yè)里面，競爭壓力相對私有外資企業(yè)來(lái)說(shuō)要小，所以同事之間的關(guān)系并非完全冷冰冰的競爭關(guān)系。融入集體，對于營(yíng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境來(lái)說(shuō)非常重要。有了愉快的工作環(huán)境，咱們老百姓的戰斗熱情那是一個(gè)勁的高漲，但也不要花費過(guò)多的時(shí)間在營(yíng)造工作環(huán)境上，記�。悍耆饲艺f(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心。
四、始終保持對黨、對社會(huì )主義的高度忠誠
就算你心里對此不屑一顧，甚至是個(gè)潛在的現行xx，但在單位里、領(lǐng)導面前一定要堅定你的共產(chǎn)主義信仰。因為國企是屬于共產(chǎn)黨的企業(yè)，大大小小的國企都有黨支部或黨委（所以在學(xué)校里沒(méi)來(lái)及入黨的同學(xué)們不用著(zhù)急，只要你能進(jìn)入國有企業(yè)，加入中國共產(chǎn)黨的機會(huì )還是很多的），各個(gè)單位的書(shū)記在中國特色社會(huì )主義理論下都是各單位的一把手，并且除了少數混入革命隊伍的階級敵人，在一般情況下他們都是忠誠的共產(chǎn)黨員，所以在單位里一定不能夠表現出對黨的不忠。
好了，說(shuō)了這么些常識性的.東西，也該說(shuō)說(shuō)潛在正面規則之下的那些"潛規則"了。
國企由于它們的國有性質(zhì)，所以政府部門(mén)的那一套游戲規則，它們都適用，可以這么說(shuō)：國企即官場(chǎng)。但在社會(huì )主義初級階段下，我國又采用社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟制度，所以國企又不完全是官場(chǎng)，它們的游戲規則是和社會(huì )主義初級階段的基本國情緊密結合的。那到底有哪些游戲規則呢？
首先，借用英明領(lǐng)袖華主席的"兩個(gè)凡是"：凡是領(lǐng)導做出的決策，我們都始終不渝的擁護；凡是領(lǐng)導的指示，我們都義無(wú)反顧的執行。這"兩個(gè)凡是"，又可以簡(jiǎn)稱(chēng)為"惟上原則"，即始終緊密?chē)@在上級領(lǐng)導的周?chē)�，認真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導的指示。這里又要送大家"一千萬(wàn)"，即千萬(wàn)不要書(shū)生意氣。有些剛走出校門(mén)的同學(xué)，懷揣著(zhù)"修身齊家治國平天下"的偉大理想，有著(zhù)"舍我其誰(shuí)"的英雄氣概，領(lǐng)導交待的事情，要是合理的他就做，不合理的甚至和領(lǐng)導辯駁，甚至打著(zhù)"我來(lái)鵝城只辦三件事：公平、公平、還他/媽/的是公平"的遠大算盤(pán)，要在公司主持正義。想想，領(lǐng)導之所以為領(lǐng)導，你那單位之所以能夠運轉下去，就一定有它存在的理由，不是你這個(gè)剛踏入社會(huì )的愣頭青能夠體會(huì )的了得。送大家一句話(huà)：既然不能讓社會(huì )適應我們，就讓我們去適應社會(huì )。
其次，送出第三個(gè)"千萬(wàn)"：千萬(wàn)不要向領(lǐng)導直接提意見(jiàn)，就算要提也要旁敲側擊。沒(méi)有在腐朽的學(xué)生會(huì )里面混過(guò)的同學(xué)可能不明白當領(lǐng)導的滋味，人性的弱點(diǎn)之一就是要始終生活在自我滿(mǎn)足當中，當領(lǐng)導的尤其如此，一個(gè)人如果自己都對自己失去了信心了，那還能當領(lǐng)導嗎？所以領(lǐng)導們做出的任何決定他們都認為是正確的，并且我國的領(lǐng)導們又有著(zhù)好面子的中國特色，所以你向他們提意見(jiàn)也就相當于否定了他們的意見(jiàn)，特別是當你的意見(jiàn)比他們高明時(shí)，他們不光面子上過(guò)不去，連心里都會(huì )產(chǎn)生對你的嫉恨，因為一個(gè)優(yōu)秀的員工并不同時(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的下屬，有時(shí)也可能是一個(gè)潛在的威脅。
再次，國企都是有行政級別的，所以國企的領(lǐng)導們也是有行政級別的，他們人生價(jià)值的增長(cháng)就在于行政級別的上升，所以他們有時(shí)候會(huì )并不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，就算是關(guān)心也是為了他們行政級別的上升。在堅持貫徹我前面講的"兩個(gè)凡是"的前提下，踏入國企的同學(xué)們要把握好領(lǐng)導的這一心理，再送大家"一千萬(wàn)"：千萬(wàn)不要為了維護公司的整理利益而觸犯了領(lǐng)導的個(gè)人利益，要牢記以下公式：個(gè)人利益領(lǐng)導利益公司利益。至于怎樣衡量這三者在你心中的權重，不至于因小失大，那就是一門(mén)高深的、值得很多人學(xué)習一輩子的學(xué)問(wèn)了。
再再次，我前面說(shuō)了，國企即官場(chǎng)，混過(guò)官場(chǎng)的人可能都明白官場(chǎng)里的站隊規則。"黨外無(wú)黨，帝王思想；黨內無(wú)派，千奇百怪"，所以一個(gè)部門(mén)存在很多派系是很正常的，各個(gè)派系之間還會(huì )為了各種利益而明爭暗斗。進(jìn)入國企后，作為一個(gè)完整的自然人的你，也要面臨著(zhù)站隊的選擇，正常情況下，那個(gè)直接跟你打交道的領(lǐng)導就是你要跟著(zhù)混的大哥了，所以在這位大哥和其他大哥發(fā)生矛盾時(shí)，一定要堅定不移的站在這位大哥一邊，榮辱與共。至于這位大哥萬(wàn)一倒了之后你改不改換門(mén)庭，這就要看你的道行如何了。
最后，我上面說(shuō)了要和領(lǐng)導打成一片，這是必須的，但千萬(wàn)不要把自己的老底都交給了領(lǐng)導，那樣領(lǐng)導可能在用起你來(lái)可能會(huì )放心，但在拉你當墊背的時(shí)候也同樣放心得很。時(shí)時(shí)刻刻留一個(gè)心眼，在讓領(lǐng)導知道你是他的人的同時(shí)，讓他產(chǎn)生一定的對你的依賴(lài)度。那樣你就絕對安全了。
最后祝大家都能夠做自己愛(ài)做的事，成為自己想成為的人。
實(shí)習工作總結15
隨著(zhù)xx個(gè)月實(shí)習期的結束，我也終于即將離開(kāi)這里，離開(kāi)xx公司。仔細的想來(lái)，作為我第一次的工作地點(diǎn)，我能來(lái)到xx公司真的是非常的幸運。盡管在工作中我完成的并不是特別的出色，但是我相信，但是卻也讓我認識到了自己的不足。在未來(lái)的工作中，我還會(huì )繼續朝著(zhù)自己的目標去前進(jìn)，并且更努力的去提升自己！
現在，實(shí)習已經(jīng)結束了，我也即將短暫的回到大學(xué)的校園，為此，我將自己在實(shí)習階段的工作情況總結如下：
一、初出校門(mén)
為了尋找未來(lái)的工作，我們大四的一行人都走出了學(xué)習三年的象牙塔，慢慢的將腳放在社會(huì )中試探。但是，伴隨而來(lái)的，卻是一次次的碰壁，一次次的被拒……這段時(shí)期對我的打擊真的很大，盡管也有不少的同學(xué)是一樣的遭遇，但在畢業(yè)前就遇上這樣出師不利的情況是我所沒(méi)能想到的。
但最終，在不斷的努力下，我最終還是來(lái)到了這里，來(lái)到了xx，盡管期間已經(jīng)不記得遭到了多少的拒絕，但這卻讓我學(xué)會(huì )了——堅持。
二、第一次的培訓
在工作之前要進(jìn)行培訓，這我是了解的。但隨著(zhù)培訓的開(kāi)始的，我越發(fā)的感到迷茫。培訓中教導給我們的，都是一切過(guò)去沒(méi)有嘗試的新方式，這比起學(xué)校中的所學(xué)，更加的簡(jiǎn)便，也更加的實(shí)用。事到如今，我才感覺(jué)到，原來(lái)在自己過(guò)去在學(xué)校中的想法，不過(guò)是“井底之蛙”。但是，通過(guò)學(xué)習，我見(jiàn)到了更廣闊的世界，這讓我認識了——學(xué)無(wú)止境。
三、正式的工作
在真正的工作上，我在xx領(lǐng)導的領(lǐng)導下完成實(shí)習任務(wù)。因為是實(shí)習生，在一開(kāi)始的工作中，比起其他老同事我們的工作簡(jiǎn)單的多。但是也在不斷的增加。
在這段工作中，我曾因為壓力太大而想過(guò)放棄，也曾因為對自己的質(zhì)疑感到失落，但是每一次的重新站起來(lái)后，我又感到這些都沒(méi)有什么大不了的，就算我現在放棄了，終究也有一天會(huì )再次面對。
而在這次的工作中，我還認識到了財務(wù)部門(mén)各個(gè)同事之間的緊密協(xié)作，他們出色的完成了自己的任務(wù)，并支持著(zhù)財務(wù)部的精密運轉。這讓我感受到了團隊間的力量！也同樣認識到了——團隊協(xié)作。
四、總結
回頭望去，這次的實(shí)習中，我遇上了太多的第一次，這也見(jiàn)證了我的一次次成長(cháng)！在未來(lái)的工作中，我還會(huì )有更多的體驗，但我絕不會(huì )放棄，我一定會(huì )在今后成長(cháng)為一名優(yōu)秀的會(huì )計！
在此之前，我意識到我沒(méi)有足夠的理論知識。為了更多地了解機電產(chǎn)品和設備，提高對機械加工制造技術(shù)和模具設計制造的理解，加深對機電在行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備和技術(shù)數據，熟悉典型零件的加工工藝，參加了上海三菱電梯有限公司組織的暑期實(shí)踐活動(dòng).
在為期兩個(gè)月的實(shí)習期間，在鈑金車(chē)間劉主任的熱情指導下，我積極參與公司的日常生產(chǎn)相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的機械加工和機械設計制造知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗證學(xué)到的加工理論，探索一般產(chǎn)品生產(chǎn)設計和加工過(guò)程的本質(zhì)和規律。短暫的實(shí)習生活豐富，新穎，碩果累累。以下是我實(shí)習的總結。
每個(gè)單位都有自己特定的管理制度。實(shí)習期間，我們首先了解了上海三菱電梯有限公司的規章制度，然后在劉董事的帶領(lǐng)下，對公司進(jìn)行了全面了解，了解了巨力加工一、二分公司的工藝、成品、質(zhì)檢、鑄造、工裝、電工、項目辦公室等情況。我對每個(gè)制作部門(mén)都有很深的了解。在觀(guān)察過(guò)程中，我們認真分析每一件產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過(guò)程，積極提問(wèn)。結合課堂學(xué)習的機械加工技術(shù)基礎，感覺(jué)收獲很大。有永磁同步(pm)無(wú)齒輪牽引技術(shù)、特種變頻調速技術(shù)、能量回饋技術(shù)、分布式微機數據網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù)、智能門(mén)座起重機技術(shù)、人工智能(ai)群控管理技術(shù)、變速電梯技術(shù)。同時(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量得到國際先進(jìn)加工手段的保證，如印刷版表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線(xiàn)鈑金零件一步成形工藝、數控高精度機床加工工藝等。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有客梯、自動(dòng)扶梯、自動(dòng)人行道、觀(guān)光電梯、醫用電梯、貨運電梯、轎廂電梯、雜物電梯、電梯綜合監控系統等。與以前的普通生產(chǎn)設備相比，其生產(chǎn)設備有了顯著(zhù)的改進(jìn)�，F在采用先進(jìn)的數控生產(chǎn)線(xiàn)，以及公司開(kāi)發(fā)的六步、十步生產(chǎn)專(zhuān)用機床，還配有專(zhuān)用夾具和專(zhuān)用工具。每個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)設備也與產(chǎn)品生產(chǎn)加工工藝的設計方案密切相關(guān)。以汽車(chē)墻壁粘接為例，根據其特殊的產(chǎn)品形狀和公司現有的.生產(chǎn)加工設備，制定可行的生產(chǎn)加工工藝方案。
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了電梯是如何工作的，為什么門(mén)會(huì )開(kāi)，這其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。牽引繩的兩端分別與轎廂和配重連接，纏繞在牽引繩輪和導向繩輪上。牽引繩與牽引繩輪摩擦產(chǎn)生的牽引力可以實(shí)現轎廂和配重的升降運動(dòng)，達到運輸的目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著(zhù)安裝在建筑物井道壁上的固定導軌往復運動(dòng)，以防止轎廂在運行過(guò)程中偏轉或擺動(dòng)。常閉塊閘在電機工作使電梯運行時(shí)釋放制動(dòng)器，斷電時(shí)停止轎廂，在指定的人、貨進(jìn)出層站保持靜止狀態(tài)。汽車(chē)是一種運載乘客或其他貨物的箱式組件。配重用于平衡轎廂負荷，降低電機功率。補償裝置用于補償牽引繩運動(dòng)中的張力和重量變化，使牽引電機負載穩定，小車(chē)能準確停車(chē)。電氣系統實(shí)現對電梯運行的控制，完成樓層選擇、樓層調平、測速、照明等工作。指示呼叫系統隨時(shí)顯示轎廂的移動(dòng)方向和樓層位置。安全裝置確保電梯的安全運行。所以你按下按鈕開(kāi)門(mén)是因為電梯收到開(kāi)門(mén)信號。如果你按下關(guān)閉按鈕，電梯門(mén)不會(huì )打開(kāi)。
最近三周，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們對各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行了更深入、更具體的研究，接觸了單個(gè)產(chǎn)品，從產(chǎn)品的毛坯形成到產(chǎn)品加工方案的確定，再到產(chǎn)品的生產(chǎn)和自檢，再到產(chǎn)品部門(mén)的抽檢，最后確認后對包裝全過(guò)程的了解，讓我們更有興趣。聽(tīng)經(jīng)理講解的時(shí)候，我們認真記筆記，積極提問(wèn)。一環(huán)扣一環(huán)，道出我們心中的疑惑。在這個(gè)過(guò)程中，我們自學(xué)了當前機械行業(yè)的質(zhì)量體系，重點(diǎn)學(xué)習了ts2中apqp預購協(xié)議和ppap生產(chǎn)零件批準程序的一系列流程。
從生產(chǎn)的角度來(lái)說(shuō)，任何成品都是從最原始的毛坯開(kāi)始的。比如活塞的毛坯分為綜合毛坯和普通毛坯。首先根據毛坯形狀、現有加工設備和產(chǎn)品的特殊要求。分析產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案，提出可行的方案，并進(jìn)行比較。比較時(shí)要考慮加工的方便性，夾具夾緊的位置和安全性。計劃確定后，進(jìn)行加工生產(chǎn)。在生產(chǎn)開(kāi)始之前，將建立其專(zhuān)門(mén)的生產(chǎn)設施
備和工裝夾具應及時(shí)的完成，加工過(guò)程中，每個(gè)加工的產(chǎn)品要進(jìn)行自檢，不合格的要找出原因，以及及時(shí)給出解決方案，這些都需要現場(chǎng)跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進(jìn)行大批的生產(chǎn)，最后送往產(chǎn)品科進(jìn)行抽檢，再進(jìn)行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。
從項目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來(lái)講，每個(gè)新產(chǎn)品都需要從拿到客戶(hù)的定單開(kāi)始，也就是所謂的招標。中標后，再與客戶(hù)達成一系列協(xié)議，如資源定期采購協(xié)議，特殊要求文件、工作聲明等等，之后就進(jìn)行項目總體時(shí)間規劃，確定該項目成員。再個(gè)部門(mén)分工明確后開(kāi)始根據客戶(hù)要求進(jìn)行生產(chǎn)設計，生產(chǎn)驗證及平審，每部設計都需要做好設計失效后果分析，與此同時(shí)生產(chǎn)該產(chǎn)品的設施，工具和量具都要相應的開(kāi)始設計與分析，可行后再進(jìn)行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測合格后再包裝測試，將樣件送往客戶(hù)進(jìn)行確認，再能進(jìn)行成批的生產(chǎn)。這只是一個(gè)大體過(guò)程。再進(jìn)行每過(guò)程時(shí)往往遇到實(shí)際的生產(chǎn)問(wèn)題，所以每部的設計及加工失效分析必不可少。
簡(jiǎn)短的實(shí)習，學(xué)到的真的很多很多，也體驗到今后在單位的工作強度，我們挺過(guò)了室內40幾度的高溫，也證明了我們大學(xué)生是吃的起苦的。非常感謝學(xué)校給了我這么好的實(shí)習機會(huì )，實(shí)習結束后，其實(shí)除了學(xué)到的知識，還有許許多多感觸，學(xué)校學(xué)的知識與將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān)，并不是用不著(zhù)，在實(shí)習的過(guò)程中更多是在校學(xué)的知識不夠多，沒(méi)有好好把握，通過(guò)這次實(shí)習，我知道了自己的許多不足，知道在以后的學(xué)習過(guò)程中的目標，相信這次實(shí)習能給我帶來(lái)很大進(jìn)步。讓我認識到態(tài)度是決定一切的。
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