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大學(xué)生暑假實(shí)習總結

時(shí)間:2023-02-28 14:35:51 實(shí)習總結 我要投稿

【熱門(mén)】大學(xué)生暑假實(shí)習總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的大學(xué)生暑假實(shí)習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】大學(xué)生暑假實(shí)習總結

大學(xué)生暑假實(shí)習總結1

  我應聘的崗位是實(shí)習會(huì )計及出納,被xx公司安置到了xxx置業(yè)有現公司。xxx公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)經(jīng)理,兩名出納,兩名會(huì )計。此次負責我實(shí)習的是公司出納——xx,劉姐根據我的實(shí)習時(shí)間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的'使用和會(huì )計處理的流程,并做一些會(huì )計憑證。公司采用的是xx財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程,真正從課本中走到了現實(shí)中,細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程,掌握了xx財務(wù)軟件的操作。

  在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”,會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做,反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。

  以上是我的實(shí)習工作總結?傊,在這次會(huì )計實(shí)習中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結2

  轉眼,新一輪的暑假再次到來(lái)了。但相比往年,這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個(gè)夏天!

  為了能做好對社會(huì )的了解以及對今后畢業(yè)的準備,我在暑假期間來(lái)到了xxx公司的xxx崗位實(shí)習。盡管一開(kāi)始只是抱著(zhù)嘗試的心態(tài)去面試,但能在暑假找到這樣一個(gè)出色的公司體驗實(shí)習工作實(shí)在是我所沒(méi)有想到的!但為了能抓住這次的機會(huì ),我也在工作中認真的面對每一天的工作要求,并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經(jīng)驗。

  一、工作收獲

  這個(gè)暑假我負責的崗位是xxx,作為一名xxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,xxx的崗位對我來(lái)說(shuō)的可謂是再適合不過(guò)了。通過(guò)在xxx崗位的工作,我不僅在實(shí)踐中大大的鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)知識,還通過(guò)這份工作學(xué)習到了更多使用的經(jīng)驗和技巧。讓我在專(zhuān)業(yè)能力上有了極大的提升。

  此外,我還趕上機會(huì )參加了好幾次公司的培訓,不僅在專(zhuān)業(yè)上加強了自身的能力,更讓我對作為一名員工的責任有了很多的了解。此次的工作,不僅收獲了經(jīng)驗和知識,更讓我體會(huì )到了社會(huì )和公司的氛圍,讓作為大學(xué)生的我大大的開(kāi)過(guò)了自己的眼界。

  二、工作情況

  作為一名實(shí)習生,我的工作起初非常的簡(jiǎn)單。即使是還沒(méi)有畢業(yè)的我,做起來(lái)都只是學(xué)校中的'練習一樣?稍诠镜墓ぷ鲄s不必練習,練習可以犯錯改正,但工作卻必須嚴謹小心!為此,在工作中我面對自己的每一分任務(wù)都小心謹慎,嚴格的對待自己的工作。因此,在工作中也有了很多的新的發(fā)現和認識。

  而到了后來(lái),隨著(zhù)我能力的提升,我工作的要求也在不斷的增強。如今,在最后的一段時(shí)間里,我的工作要求已經(jīng)基本上與普通的員工無(wú)異。但相比起其他經(jīng)驗豐富的同事,我在工作能力上還有一些不足。

  但我通過(guò)在工作后的交流,認識到了不少的前輩,他們在工作中給了我很多的幫助和提點(diǎn),讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識,大大的提升了我對xxx這份工作的了解。

  三、實(shí)習總結

  如今,實(shí)習已經(jīng)結束了。從整體上來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假里我收獲了很多,而且非常的豐富。不僅僅是工作和專(zhuān)業(yè)能力方面有了很大的進(jìn)步,對于社會(huì ),對于人際交流,我都體會(huì )深刻!

  但相對的,我也發(fā)現了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經(jīng)驗上的差距,還有不少在人情世故,以及思想上的距離!為此,我要在今后的學(xué)習中更加積極的鍛煉自己,讓自己能在工作中獲得更大的進(jìn)步!

大學(xué)生暑假實(shí)習總結3

  xx年xx月xx日至XX年XX月XX日在XX市第二幼兒園實(shí)習一學(xué)期。四個(gè)月的實(shí)習轉瞬即逝,F在回想四個(gè)月的人生,有一些遺憾,也有一些懷念。昨天在陌生的地方面對陌生人,強迫自己去適應陌生的飲食和行為習慣,很心疼;今天,我很難過(guò)地離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的孩子、可親的老師、可敬的家鄉文化。Xx是一個(gè)充滿(mǎn)我崗位實(shí)習生歡樂(lè )和淚水的地方,xx二幼兒園充滿(mǎn)了我崗位學(xué)生的艱辛和磨難,也見(jiàn)證了我的成長(cháng)和收獲。

  在四個(gè)月的實(shí)習期間,我經(jīng)歷了當幼兒園老師的喜怒哀樂(lè ),也讓我體會(huì )到了當老師的責任。作為一名實(shí)習老師,我深深覺(jué)得自己的責任很大。所以腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習,提高自身素質(zhì),不斷提升自己,超越自己,成為了我實(shí)習生活的主旋律。我可以嚴格要求自己當老師,以身作則,處處注意自己的言行和外表,照顧實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,盡我所能帶領(lǐng)班主任,以對學(xué)生負責的態(tài)度教好每一份工作。同時(shí),作為一名實(shí)習生,我嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導,與其他實(shí)習生一起完成實(shí)習學(xué)校交給我們的任務(wù)。積極參加實(shí)習學(xué)校組織的各種活動(dòng),塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習學(xué)校留下了良好的印象。

  xx年xx月xx日,20xx,我們坐在黑暗陰霾中的xx郵政支隊的大巴上,3個(gè)小時(shí)后來(lái)到xx。實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導安排好我們后,請我們吃飯,我們感受到了領(lǐng)導的關(guān)心和重視。第二天,我們三個(gè)實(shí)習生被分配到不同的講師班。我被分到五班X老師的班里,第一次看到我的教官覺(jué)得面熟。早上的'第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習期間的第一批孩子。他們看我的時(shí)候,我看著(zhù)他們,覺(jué)得很奇怪。在我向孩子們自我介紹后,我得到了一個(gè)新名字“X老師”。每天孩子來(lái)幼兒園,都會(huì )不忘說(shuō)“X老師你好”“再見(jiàn)X老師”。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音一直沒(méi)有被不成熟的老師欣賞,被主任通知調到了七班。我在五班實(shí)習只有四天,第五天轉學(xué)到七班,剩下的實(shí)習時(shí)間都在七班。所以我有了新的導師X老師,X老師很熱心,在教學(xué)上給了我很多指導和幫助。在這里我想對我的導師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝你幫我理論聯(lián)系實(shí)際,我在教學(xué)上有了新的進(jìn)步。

  剛進(jìn)七班的時(shí)候感覺(jué)很壓抑,因為我已經(jīng)很熟悉五班的學(xué)生和環(huán)境,也因為七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班,分別是七班、三班和小班。因為這三個(gè)班和前院隔離,環(huán)境差,所以我七班有一個(gè)大平臺,一個(gè)大黑板,40個(gè)孩子。教室很小,座位完全是小學(xué)模式。這是這個(gè)班的總體布局和設施,和幼兒園的教室完全不一樣。當時(shí)心情很低落,環(huán)境改變不了你,但你可以嘗試創(chuàng )造一個(gè)新的環(huán)境。你明白了之后,立刻改變了這種消極的態(tài)度,以積極的態(tài)度迎接我的新一批孩子。4月8日,我接手尹老師的班級,開(kāi)始自己組織管理教室。但是我第一次上課的時(shí)候,一個(gè)孩子出事了。因為我的一些做法被這個(gè)班的老師模仿,午飯后讓孩子出去玩,自己在屋里收拾。沒(méi)想到一個(gè)女孩子在孩子自由狀態(tài)的時(shí)候摔倒了,深深的觸動(dòng)了我。讓我對幼師這個(gè)職業(yè)有了新的認識,同時(shí)也覺(jué)得自己在那一刻長(cháng)大了!我還要感謝楊老師的話(huà):作為一名新老師,你自己帶班是很重要的,但是如果你有一種“進(jìn)取”的精神,你就會(huì )很成功。一個(gè)“創(chuàng )”字讓我學(xué)會(huì )了面對班上發(fā)生的一切問(wèn)題,毫不退縮地重新開(kāi)始了教學(xué)生涯?偨Y失敗的教訓和經(jīng)驗,最后一切順利順利到實(shí)習結束。我覺(jué)得這是一種成長(cháng),這是實(shí)習的一種收獲。

  在教學(xué)中,我開(kāi)始認真聽(tīng)取園區骨干教師的意見(jiàn),借鑒經(jīng)驗。之后在3月下旬開(kāi)始自己備課,修改教案,保證教案的教學(xué)課件規范,內容準確。積極了解孩子的性格差異,根據孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育。上課積極面對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取導師意見(jiàn),彌補他們在教學(xué)工作中的不足。犯錯,進(jìn)步。

  給孩子上一課非常重要。為了吸引孩子的注意力,我經(jīng)常使用視頻、頭飾和圖片。導入成功,本課成功一半。在教學(xué)過(guò)程中,我們始終體現以?xún)和癁橹黧w的教學(xué)模式,尊重兒童個(gè)性的發(fā)展,培養兒童的創(chuàng )造力和想象力。教育無(wú)處不在,孩子的教育貫穿日常生活。觀(guān)察孩子的行為習慣能讓孩子養成良好的作息習慣。幼兒園的工作雖然繁瑣,但在教學(xué)和日常管理上對自己要求嚴格,也要求孩子做一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習的好孩子。真正履行實(shí)習老師的職責。

  在服務(wù)幼兒園方面,積極配合幼兒園參與一級園評活動(dòng)。每個(gè)班都要創(chuàng )建一個(gè)區域角,但是我們七班很窄,沒(méi)有素材,創(chuàng )建起來(lái)很難。經(jīng)過(guò)思考,我們三個(gè)老師創(chuàng )造了一個(gè)書(shū)吧,一個(gè)玩偶屋,一個(gè)藝術(shù)區,一個(gè)自然角。必要的書(shū)架、藝術(shù)區的小桌子、自然角的花盆都是自己做的,這叫“自己動(dòng)手,豐衣足食”。創(chuàng )作完成后,感覺(jué)很有成就感。這些在學(xué)校里都沒(méi)有接觸過(guò),我們在這里學(xué)到了創(chuàng )造環(huán)境和角落的經(jīng)驗,是一種成長(cháng),也是一種收獲。

  在實(shí)習學(xué)校工作中,我們積極投身于實(shí)習學(xué)校的工作,充分利用實(shí)習機會(huì ),參與學(xué)校的各種活動(dòng),讓自己更加完善。不僅要要求自己完成,還要做更好的優(yōu)質(zhì)工作,這樣才能更好的鍛煉自己。除了幼兒園的教學(xué)工作,我們還參加“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)”、“案例學(xué)習活動(dòng)”、“兒童運動(dòng)會(huì )”、“組織大班考試”、“師德演講比賽”、“兒童節表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)競賽活動(dòng)”...積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),也得到這也是一種成長(cháng),一種收獲。

  在團隊工作中,我們三個(gè)實(shí)習生都是一個(gè)班的,所以彼此更了解,更理解。在生活和工作中互相理解,互相幫助。作為實(shí)習組長(cháng),我負責通知他們學(xué)校布置的任務(wù),組織大家積極完成工作。聽(tīng)從縣上老師的安排,積極配合,完成任務(wù)。注重團隊合作,互相學(xué)習。生活和工作應該沒(méi)有區別。即使有應該提出的意見(jiàn),也要一起分析解決問(wèn)題,保證團隊的和諧,高質(zhì)量的完成任務(wù)。這是一種成長(cháng),也是一種收獲。

  四個(gè)月的實(shí)習即將結束。最后,我想對自己說(shuō)謝謝。謝謝你的努力,謝謝你的勇敢,讓我終于滿(mǎn)載而歸。我相信這四個(gè)月充滿(mǎn)挑戰的生活會(huì )對我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠的影響!叭バ捱h的路很長(cháng),我會(huì )上上下下!蔽以谟讕煹牡缆飞线有很多路要走,但無(wú)論如何,我都會(huì )謙虛求教,勇敢嘗試,因為我始終相信“劍鋒會(huì )磨礪,梅花香自苦寒來(lái)!”

大學(xué)生暑假實(shí)習總結4

  暑假期間,雖然忙于教育廳和學(xué)校組織的輔導員培訓,但是對于實(shí)習生的管理工作并沒(méi)有放松。我帶了三個(gè)班的實(shí)習生共223人,包括10級臨床社區方向1、2班和臨床預防方向一個(gè)班。實(shí)習地點(diǎn)基本涵蓋了海南省的各大醫院,由于實(shí)習生分布面廣,所以加強平時(shí)與各小組長(cháng)的溝通特別重要。具體總結如下:

  第一,要求實(shí)習點(diǎn)小組長(cháng)每周上報實(shí)習情況。包括學(xué)習、生活和請假情況。特別是一些突發(fā)性問(wèn)題,比如生病、出現矛盾和被盜事件等;

  第二,主動(dòng)跟蹤各實(shí)習點(diǎn)情況。面對出現的問(wèn)題沉著(zhù)冷靜,不驕不躁,積極應對,認真解決問(wèn)題。比如說(shuō)陵水實(shí)習點(diǎn)學(xué)生不適應醫院住宿條件的問(wèn)題。首先,發(fā)動(dòng)組長(cháng)和黨小組成員努力安撫學(xué)生,把他們的注意力轉移到學(xué)習和實(shí)習工作中來(lái)。其次,針對情況比較突出的同學(xué),及時(shí)并多次與其家長(cháng)溝通共同幫助學(xué)生克服心理困難,提出了切實(shí)有效的解決方案。最后,利用給實(shí)習生考試的機會(huì ),專(zhuān)門(mén)實(shí)地走訪(fǎng)了一些出現問(wèn)題的實(shí)習點(diǎn),把該實(shí)習點(diǎn)存在的問(wèn)題以報告的形式匯報給院領(lǐng)導,得到了領(lǐng)導的高度重視。

  第三,有重點(diǎn)的解決問(wèn)題。對于實(shí)習生的管理工作,不外乎出現學(xué)習、生活、交際和突發(fā)性事件。針對一些學(xué)生出現的考試不及格的`情況,首先在思想上引起他們的重視。明確告知他們,在校期間考試不合格的科目補考機會(huì )是有限的,如果在有限的機會(huì )里不能過(guò)關(guān)就會(huì )影響畢業(yè)。其次,認真幫他們分析考試失敗的原因。有些同學(xué)是平時(shí)成績(jì)比較低,這就說(shuō)明學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中表現不夠積極主動(dòng)、請假頻繁或沒(méi)能處理好與帶教老師之間的關(guān)系。最后,跟他們一起討論制定出切實(shí)有效的解決方案,幫助他們度過(guò)難關(guān)。有些同學(xué)是生活和交際方面出現了問(wèn)題。由于一個(gè)宿舍的同學(xué)生活習慣不同引發(fā)的小矛盾,在一定程度上破壞了和諧的寢室和實(shí)習環(huán)境。面對這個(gè)問(wèn)題,重點(diǎn)要解決雙方思想上的毛病。引導他們要多為別的同學(xué)著(zhù)想,互敬互愛(ài),相互體諒,相互包容。還有個(gè)別同學(xué)身體突然出現不適。對于這種比較棘手的事件,作為輔導員,當時(shí)雖然在陵水出差,了解到情況后第一時(shí)間趕赴瓊?赐W(xué)生,多方面了解病情,并且與其家長(cháng)進(jìn)行了不止一次的溝通。最終,這名學(xué)生已經(jīng)回到實(shí)習崗位,并一切順利!

  第四,實(shí)習生的管理工作有苦也有甜。實(shí)習生管理工作要一直放在心上,任何時(shí)候都不得掉以輕心,但得知學(xué)生們表現突出受到院方表?yè)P的時(shí)候,心里感覺(jué)特別高興。比如,在?谑腥嗣襻t院實(shí)習的預防專(zhuān)業(yè)的四名學(xué)生由于表現突出受到院方的表?yè)P。預防班4名同學(xué)(鄧景居、黃菲、周小云、余雪瑩)接到市醫院實(shí)習辦負責人汪國欣老師的任務(wù),調遣到市醫院科研處協(xié)助完成?谑行l生局下達的關(guān)于調查社區衛生服務(wù)中心站的工作。調查工作一共持續了12天的時(shí)間,前兩天四位同學(xué)跟著(zhù)科研處連同市衛生局的老師一起下到?谑16個(gè)社區服務(wù)中心站,對他們的用藥進(jìn)行抽查,對各個(gè)社區服務(wù)中心站的20——30名左右的患者予以問(wèn)卷的方式調查。之后的10天就連同科研處的老師對從各個(gè)社區服務(wù)中心站、?谑懈鱾(gè)區衛生局、?谑行l生局收集回來(lái)的數據錄入電腦。四位同學(xué)在科研處這段時(shí)間對工作認真負責,把原先預計14天的錄入數據的工作量,提前4天完成,因此得到科研處老師及科主任的肯定,院方領(lǐng)導一致認為四位同學(xué)工作效率高、認真負責、不遲到不早退。并向直管汪國欣老師提出了表?yè)P。

  另外,臨高縣人民醫院五位(黃照高、符健,劉震,王亞梅,黎愛(ài)宇)同學(xué)積極投身急救工作,受到了院方領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。在八月二十六日晚,黃照高同學(xué)正在上班,其帶教老師接到急診科電話(huà):需要幾名醫生過(guò)去幫忙。于是他立即通知沒(méi)有上班的四位同學(xué),五個(gè)人急忙跑向急診科。到了急診科就投入搶救,主要工作是給病人進(jìn)行心肺復蘇。一邊進(jìn)行心肺復蘇,主任一邊給他們介紹病人情況,當時(shí)接診的是位年青的病人由于雷電擊傷,導致心臟驟停,沒(méi)有意識,生命體征十分微弱。經(jīng)過(guò)前期的搶救,病人在呼吸機的幫助下恢復了輕微的自主呼吸。五個(gè)人合理安排,每個(gè)人做兩組胸外按壓后就換人,五個(gè)人配合的很默契。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的胸外按壓,病人的心跳恢復了,生命體征恢復了。雖然病人是搶救過(guò)來(lái)了,不過(guò)意識還很模糊。當時(shí)主任說(shuō)這次搶救以我們醫院的醫療水平來(lái)說(shuō),算是成功的。病人搶救過(guò)來(lái)了,當時(shí)在場(chǎng)的五位同學(xué)都很高興,再次證明了醫生的職責就是救死扶傷。通過(guò)這次成功的搶救,黃照高同學(xué)說(shuō):我們能夠到達急診科就開(kāi)始進(jìn)行心肺復蘇,這得益于海南醫學(xué)院開(kāi)展的急救培訓,讓我們每個(gè)人都掌握了正確的急救方法,在接觸臨床之前學(xué)到正確的心肺復蘇、胸外按壓的方法。參加這次搶救的同學(xué)得到了醫院領(lǐng)導的表?yè)P,我們用掌握了正確的急救方法,發(fā)揮出強大的作用,為學(xué)校掙的了榮譽(yù)。

  以上兩個(gè)實(shí)習點(diǎn)的突出表現,展現了高職院學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)水平,起到了很好的模范帶頭作用,對其他同學(xué)是一種很好的激勵和示范。了解到這個(gè)情況后,我第一時(shí)間把好消息傳達給我所有的學(xué)生,號召他們向這九位同學(xué)學(xué)習。同時(shí),我也感覺(jué)到實(shí)習點(diǎn)小組長(cháng)的選擇非常關(guān)鍵,也正是有優(yōu)秀的帶頭人的影響下才有了今天突出的表現。

  兩個(gè)月的暑假匆匆而過(guò),雖然我肩負著(zhù)培訓學(xué)習和實(shí)習生管理兩重任務(wù),心里是甜的。每當學(xué)生有了問(wèn)題,第一時(shí)間打給你求助時(shí),我深深地體會(huì )到:作為輔導員,我是他們信任的人,是可以給他們解決問(wèn)題的人,是跟他們一起并肩作戰的人,是分享快樂(lè )共擔苦惱的人。因此,在未來(lái)的工作中我一定繼續堅守崗位,把實(shí)習生的管理工作做得更好!

大學(xué)生暑假實(shí)習總結5

  我們此次實(shí)習的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng),該廠(chǎng)建于1958年,是由杭州動(dòng)力廠(chǎng)和汽車(chē)修配廠(chǎng)等合并而成,該廠(chǎng)參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機,第一輛拖拉機,第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē),曾在92年被列為國家重點(diǎn)大型企業(yè),浙江省機械100強的美譽(yù),現在該廠(chǎng)擁有員工1800人,具有20xx多臺專(zhuān)業(yè)機器,該廠(chǎng)的x6130柴油機,wd615柴油機,stair型柴油機都在浙江省內市場(chǎng)上占有主流地位,年產(chǎn)值達10多憶元,是浙江省內重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機生產(chǎn)基地。

  在此次實(shí)習中,在杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng),歷時(shí)12天,分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,數控設備的加工特點(diǎn),分類(lèi)及具體運用,曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理。在最后一天,我們還參觀(guān)了其鑄造部,參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠(chǎng)的實(shí)習中,深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用,以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需,而在一些重要數控產(chǎn)品,如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上,決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口。

  歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束,該次實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展 趨勢可以歸結為“四個(gè)化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過(guò)程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的.智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

  當然機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機的結合在一起的,是相互依賴(lài),相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,也將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而,作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng),而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái),以便有的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng),智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結6

  一、實(shí)習目的

  搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì )工作階段,而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習的目的就是運用,就是去指導工作,而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去,才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。

  通過(guò)實(shí)習,我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足,然后去反饋到學(xué)習中去,會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強的動(dòng)手能力,它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì ),實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà),怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實(shí)習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力,掌握采訪(fǎng)的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習,交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng),接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì ),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。

  二、實(shí)習內容

  新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面:

  1。實(shí)地采訪(fǎng)

  只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查,才能寫(xiě)出有意義的作品,才能懂得采訪(fǎng)的基本流程,懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強,偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2。 訪(fǎng)后寫(xiě)作

  新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西,才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭做到“從群眾中來(lái),到群眾觀(guān)眾去”,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

  3。 編輯整理

  當寫(xiě)完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節,俗話(huà)說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ),熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。

  三、 實(shí)習收獲

  在短短的實(shí)習期內,我深入到各地去采訪(fǎng),真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運用自如,現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的'寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會(huì )到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認識到了記者和編輯的關(guān)系。

  通過(guò)這次實(shí)習,自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大地提高了,適應社會(huì )的能力強了,語(yǔ)言運用能力增強了,寫(xiě)作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

  四、實(shí)習中存在的主要問(wèn)題

  以上是我的實(shí)習工作總結,通過(guò)實(shí)習發(fā)現,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題,包括文化知識的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠,普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  五、 對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)

  實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:

  1。 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線(xiàn)上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

  2。盡可能擴大社會(huì )的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開(kāi)闊眼界,使報道更有特色。

  3。在采訪(fǎng),寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。

  4。記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng )新思維,更新觀(guān)點(diǎn)。

  5。新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運用到實(shí)踐中去,應該多動(dòng)手操作。

  實(shí)習,是非常重要的一步,在實(shí)習中提升能力,在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習,是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節,深刻體會(huì ),認真學(xué)習。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結7

  20xx年7月16日,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試,我和同學(xué)來(lái)到了羅莊自來(lái)水。羅莊自來(lái)水公司,主要經(jīng)營(yíng)居民飲用水的生產(chǎn)運輸。羅莊自來(lái)水公司是個(gè)重要的地方,它擔當起了全羅莊區所有人民用水需求的重任,是關(guān)系民生的重要部門(mén)。保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量是他們永遠不懈的追求。工人師傅們以其嚴謹負責的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。

  第一天去水廠(chǎng),我們都很激動(dòng),終于能夠去實(shí)習了,這也算是我們走入社會(huì )的第一步。我們在水廠(chǎng)工人師傅老王的介紹下認識了整個(gè)工廠(chǎng)的工藝流程圖。其實(shí),自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,共分為四道生產(chǎn)工序,第一道生產(chǎn)工序--反應,其過(guò)程包括“原水--→混合槽--→網(wǎng)格反應池”。原水是指未經(jīng)加工的自來(lái)水生產(chǎn)用水。第二道生產(chǎn)工序--沉淀,其過(guò)程包括“網(wǎng)格反應池--→斜管沉淀池”。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡。第三道生產(chǎn)工序--過(guò)濾,其過(guò)程包括“斜管沉淀池--→氣水反沖洗濾池--→清水池”。第四道工序--加壓供水,其過(guò)程包括“清水池--→二級泵房--→供水管網(wǎng)”。經(jīng)消毒后的自來(lái)水貯存在清水池中,通過(guò)水廠(chǎng)二級泵房的水泵加壓之后,潔凈的自來(lái)水沿著(zhù)供水管道,流入千家萬(wàn)戶(hù)。

  隨后,水廠(chǎng)工程師給我們詳細介紹了下中央控制室的操作流程,通過(guò)介紹,我們知道了水廠(chǎng)的工作原理以及自來(lái)水是怎么從水源進(jìn)來(lái),如何凈化,最終又是如何輸送到用戶(hù)管網(wǎng)的。水廠(chǎng)是通過(guò)重力來(lái)輸入和輸出自來(lái)水的,僅僅這一項每年就可以節約電費開(kāi)始好幾十萬(wàn)。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

  有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才選擇了環(huán)境工程為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!

  在實(shí)習的這段時(shí)間內,我們在羅莊自來(lái)水公司水廠(chǎng)的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數據,接收搶修、關(guān)于水質(zhì)的來(lái)電,幫忙清洗濾池,做好水廠(chǎng)安全的監控工作,感受著(zhù)工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的'效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)自來(lái)水廠(chǎng),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。

  在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了自來(lái)水公司水廠(chǎng)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在水廠(chǎng)的中心控制室里,數字絕對不可以出錯,因為水質(zhì)是水廠(chǎng)的第一生命,水質(zhì)不行,水廠(chǎng)就會(huì )被用水客戶(hù)投訴。就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在水廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎水廠(chǎng)的利益損失。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結8

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年2月,我懷著(zhù)興奮的心情和隊友來(lái)到臨城鎮中學(xué),開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習,實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

  在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下,我時(shí)刻牢記“為人師表,嚴謹治學(xué)”的校訓,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習階段,我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。這次的個(gè)人總結,就作為一名在這實(shí)習語(yǔ)文的師范生--我自己來(lái)談?wù)勎以谡Z(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面最深的體會(huì ),這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富,F將總結報告如下。

  一、教學(xué)工作方面

  在聽(tīng)課過(guò)程中,我受益良多。在這期間我做到了保證每天都在教室聽(tīng)本組成員的語(yǔ)文試課,以及其他班的老師或學(xué)生的語(yǔ)文課,并且對一些比較優(yōu)秀的課堂進(jìn)行記錄。在聽(tīng)課前,我會(huì )事先了解這堂課的教材主要內容,并且和任課老師交流這堂課她的思路。聽(tīng)課時(shí),認真記好課堂的大致流程,同時(shí)注意老師的上課采取了哪些我沒(méi)有運用的教學(xué)方式,關(guān)注學(xué)生在課堂的反應,對比別的班級學(xué)生和自己班級學(xué)生有什么樣的不同,最后再課外關(guān)于這堂課的一些意見(jiàn)和建議寫(xiě)在聽(tīng)課記錄旁,并且同任課老師和小組成員進(jìn)行交流。學(xué)校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的時(shí)間細心琢磨教材,詳細寫(xiě)教案,上課之前都能聽(tīng)從任課老師的指導,認真學(xué)習教學(xué)大綱,根據大綱要求,鉆研教材,備好每一節課,編寫(xiě)好教案,每一樣都是緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習情況改了又改,并在交予指導老師審閱后進(jìn)行試講。

  人生的第一次講臺,第一堂課我上的是《鄧稼先》,剛站上講臺的時(shí)候,我感到自己的每一個(gè)細胞繃得緊緊的,聲音在顫抖。講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn),有許多突發(fā)的情況和問(wèn)題。但是隨著(zhù)課堂的流程一步步在走,新課導入環(huán)節做的較順利,但是在后面的教學(xué)互動(dòng)環(huán)節中不是那么流程自然,因為自己的教學(xué)方法使用不當,使得教學(xué)成果收效甚微,并且學(xué)生舉手寥寥無(wú)幾。課后孫老師還是給了很大的鼓勵和贊賞,講課的聲音較大聲,語(yǔ)速也較平穩適當,并且建議我上課要反復的剖析文本語(yǔ)句反復的誦讀,讓學(xué)生們自己評析主動(dòng)學(xué)習課文同時(shí)我也很清楚自己上課存在的問(wèn)題,第二節上課前我認真修改了教案,并且用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)

  二、班主任工作方面

  班主任的職責是管理班級日常工作,在班主任日常管理工作中,積極負責,認真到位,事事留心。從早晨的早自習,衛生監督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀律,課間操,課堂紀律,午休管理,眼保健操,等等,每樣事物都負責到底,細致監督。每天到班視察學(xué)生的上課情況,并且及時(shí)處理突發(fā)事件,有創(chuàng )造性的開(kāi)展班集體的活動(dòng),定期找一些學(xué)生進(jìn)行談心了解。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

  實(shí)習期間擔任班主任工作,我有這樣一個(gè)認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的.工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  三、教育調查方面

  此次教育調查主要是學(xué)習壓力作業(yè)方面,完成了問(wèn)卷派發(fā)與回收,數據統計與分析,訪(fǎng)談及訪(fǎng)談?wù)砼c分析,最終順利整理成文,完成調查報告的撰寫(xiě)。在中學(xué)實(shí)習,調查的對象都是初中八年級學(xué)生。了解到,大多數學(xué)生對回家作業(yè)的量覺(jué)得較多,但也能夠及時(shí)完成,不過(guò)總是有少部分學(xué)生因為種種原因,遲交或不寫(xiě)作業(yè)?墒撬麄兤毡槎颊J為作業(yè)較多,導致他們沒(méi)時(shí)間玩;蛘咦銎渌虑。每天早上來(lái)光是收作業(yè)的時(shí)間就要10分鐘左右,多的時(shí)候會(huì )有七八本練習要交。如語(yǔ)文學(xué)科:作業(yè)主要集中在字帖練習、兩本練習冊、抄寫(xiě)、訂正作業(yè)、每周一篇的作文等。

  在班主任實(shí)習工作中,我學(xué)會(huì )了制定班級的班規紀律,學(xué)會(huì )了如何調動(dòng)班干部,學(xué)會(huì )了維持班級紀律,學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會(huì )寫(xiě)班主任工作計劃,學(xué)會(huì )怎樣開(kāi)好主題班會(huì ),學(xué)會(huì )這一切都是我班主任工作實(shí)習進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。

  四、收獲與不足

  在實(shí)習期間,我也有了一些收獲。通過(guò)一次次的講課,我在臺上也變得很從容,不再會(huì )結結巴巴的打亂流程,而且還可以在課堂上給學(xué)生用幽默的語(yǔ)言講故事,玩游戲。在平時(shí)我還發(fā)現,在課前課后多與指導老師進(jìn)行交流,她們也給予了很多教學(xué)上的意見(jiàn)和建議。只要自己勤奮一點(diǎn),多多去觀(guān)察學(xué)習其他同學(xué),只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。雖然實(shí)習的這段日子用“苦累酸疼”來(lái)形容都不為過(guò),每天早起晚睡,但是卻覺(jué)得很充實(shí)。通過(guò)實(shí)習,對中學(xué)的現狀有個(gè)更為感性的認識,對學(xué)生的學(xué)習有個(gè)更為恰當的了解,對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過(guò)實(shí)習,增強了教師的責任感和榮譽(yù)感。

  在實(shí)習中,也發(fā)現了一些不足,首先在教學(xué)過(guò)程中,語(yǔ)調和在表?yè)P學(xué)生的語(yǔ)言和方式多樣性都不夠。周老師也說(shuō)了,這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,在以后的教學(xué)生涯中也要注意這些問(wèn)題,經(jīng)驗都是一次次的失敗積累出來(lái)的,但是一定不能氣餒思考是一件幸福的事,懂的思考人會(huì )從中調解自己,讓自己更好的生活、工作。善于思考的人,往往是善于發(fā)現的人,他們不會(huì )盲目的跟風(fēng)追逐,他們會(huì )思考、發(fā)現自己的需要,從而完善自己。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?

  實(shí)習期間,在不斷的成長(cháng)中,我們經(jīng)驗豐富了許多,教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多。五個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間來(lái)的一切,我們在許多方面都是嶄新的,也使我們的教育實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。這次頂崗實(shí)習,在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結9

  20xx年即將過(guò)去,過(guò)去的一年,在局領(lǐng)導的關(guān)懷和各位股長(cháng)、同事們的幫忙支持下,我順利的完成了上級交辦的各項工作,下面我將就一年來(lái)的工作、思想、學(xué)習以及生活等方面的狀況具體匯報如下:

  思想上,自覺(jué)加強理論學(xué)習,努力提高自身素質(zhì),認真學(xué)習“爭先創(chuàng )優(yōu)”思想內涵。以市委“四個(gè)年”建立活動(dòng)為契機,結合財政工作實(shí)際,緊緊圍繞上級工作安排,堅定信念,改善方案,范文庫歡迎您,采,集作風(fēng),用心工作,服務(wù)人民,為我市的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

  學(xué)習上,我認真學(xué)習和深入研究財政工作制度和方法,著(zhù)重掌握財政國庫業(yè)務(wù)知識和有關(guān)政策,參加市委組織部清華大學(xué)“教育扶貧”青年干部專(zhuān)題培訓,并順利結業(yè)。同時(shí),我用心鞏固財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識,已透過(guò)兩門(mén)中級會(huì )計師考試,并用心復習準備明年最后一門(mén)考試,爭取明年取得中級會(huì )計師資格。

  工作上,我能夠以有強烈的工作職責心和工作熱情對待各項工作任務(wù),用心主動(dòng),勤于思考,善于請教,經(jīng)常加班加點(diǎn),也毫無(wú)怨言。在工作中,我始終虛心謹慎,從實(shí)際出發(fā),嚴格執行有關(guān)規章制度,按照工作程序審核撥款單據,及時(shí)撥付款項,確保專(zhuān)戶(hù)資金專(zhuān)款專(zhuān)用,使得每一筆財政資金規范安全的發(fā)揮效用,更好的服務(wù)于經(jīng)濟建設。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉基本能勝任自己的.本職工作,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各種問(wèn)題。

  回顧一年來(lái)的工作,雖然說(shuō)取得了一些進(jìn)步,但也存在許多不足:一是學(xué)習主動(dòng)性不夠,缺乏學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性;二是工作量大時(shí),容易粗心導致一些可避免的錯誤發(fā)生。

  在新的一年里,我將加強理論學(xué)習,進(jìn)一步提高自身素質(zhì);增強大局觀(guān)念,苦干實(shí)干,努力提高工作質(zhì)量和效率,用心配合領(lǐng)導同事們,為財政事業(yè)和我市經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的一份力量。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結10

  暑假,學(xué)校安排我們去法院實(shí)習,當我得知這個(gè)消息的時(shí)候,我特別的興奮和喜悅,因為終于能把學(xué)了多年的理論知識運用到實(shí)踐中去了,能到實(shí)踐中檢驗自己的能力,是一件很愉快的事情。

  暑假法院實(shí)習的第一天,我早上6點(diǎn)40分就起床了,因為怕遲到,也為了給法院工作人員留下好印象。結果我還提早半小時(shí)到了法院辦公室,不過(guò)我看到一位審判員已經(jīng)在電腦前忙活開(kāi)了,他正在查當事人的組織機構代碼。見(jiàn)到我來(lái)了,招呼了我,知道我是實(shí)習生后他特地告訴我他是我的指導老師,這讓我很高興,因為我知道我的指導老師工作負責,我相信在實(shí)習期間有他的指導和幫助,我會(huì )學(xué)的更好,學(xué)的更多。指導老師帶我熟悉了一下環(huán)境后,就讓我先看著(zhù)審計報告,熟悉工作內容,我也就認真的看著(zhù)。第一天的實(shí)習生活就是在熟悉法院中渡過(guò),熟悉了它的環(huán)境,熟悉了我實(shí)習崗位的工作流程和工作要求。

  一年之計在于春,一天之際在于晨。記得有一天,我早上剛到法院,大家都去開(kāi)庭了,辦公區到處都靜悄悄的,我也就無(wú)所事事了?煜掳嗟臅r(shí)候書(shū)記員讓我去10樓復印了一下證據材料,后來(lái)又去二樓大廳拿當事人為進(jìn)出口公司提供的兩份證據材料。10樓復印室的人態(tài)度不怎么好,可能看我是實(shí)習生吧,都不怎么搭理我,我不會(huì )復印找她幫幫忙,她很不樂(lè )意,還好同在復印的另外一個(gè)同事幫了忙。最后連著(zhù)復印了七八份,我也算完成任務(wù)了。

  暑假在法院的實(shí)習中,我開(kāi)始是先跟著(zhù)指導老師學(xué)習,偶爾幫辦公室其他老師跑跑腿,日子過(guò)的'也很清閑,說(shuō)學(xué)不到什么東西嘛,也不算,至少磨練了我的耐心,讓我對整個(gè)法院的工作流程有了具體的了解,實(shí)習期間,我也協(xié)助指導老師一起核對案件,對司法程序有了一定的了解,實(shí)習工作雖然辛苦,但是每天都過(guò)的很充實(shí),因為我每天都能學(xué)到新的知識,都是在學(xué)校書(shū)本上所學(xué)不到的知識。

  暑假的法院實(shí)習對我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有深刻的意義,磨練了我的意志力,豐富了我的社會(huì )閱歷,讓我學(xué)會(huì )了為人處事的道理,是一次難忘的實(shí)習經(jīng)歷。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結11

  一、前言

  這次實(shí)習時(shí)間是從20xx年在?谥袊嗄曷眯猩缧阌⒏蹱I(yíng)業(yè)部進(jìn)行的。作為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,本人的工作崗位是旅游接待,因此主要實(shí)習科目有:旅游客源國、旅行社管理、人力資源管理,當然其中也涉及一些其他的科目。

  二、實(shí)習單位及實(shí)習內容概況

  這次實(shí)習我非常榮幸,實(shí)習的是負責前臺接待和咨詢(xún)的工作,在這項工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線(xiàn)路,如線(xiàn)路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點(diǎn)和要注意的事項等等我十分認真地向其他有經(jīng)驗的同事學(xué)習,了解真正的操作程序,真正實(shí)現了從課本中走進(jìn)現實(shí),把理論聯(lián)系實(shí)際。認識旅行社工作的全過(guò)程以及上下級工作的各個(gè)環(huán)節,并從中觀(guān)摩其他部門(mén)的工作過(guò)程,使我掌握更多的工作技巧,獲得不少的工作經(jīng)驗。

  實(shí)習期間,我利用這次非常難得的機會(huì )去加深自己對行業(yè)以及企業(yè)的認識,并把所學(xué)的知識充分運用到工作上來(lái)。正如在專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)所知道的,旅游業(yè)的其中一個(gè)突出的特點(diǎn)就是其淡旺季分明。

  三、實(shí)習主要收獲和體會(huì )

  實(shí)習后我所獲甚多,不僅將我在課堂上學(xué)習到的知識和工作實(shí)踐相結合,還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗,對于現在社會(huì )上各個(gè)企業(yè)聘用人才時(shí)處處講究工作經(jīng)驗的前提下,這些經(jīng)驗能對我畢業(yè)后初步踏入社會(huì )作鋪墊。

  1、在前臺接待工作中的收獲:

  在前臺接待工作中,對于在和客人交談旅游線(xiàn)路時(shí)的談話(huà)、舉止等要適當其分,因為客人對你的第一印象非常重要,如何在短時(shí)間內讓客人信任你然后參與你的團隊工作是個(gè)很好的前提。我認為,第一要必須面帶微笑,讓客人覺(jué)得有一種親切的感覺(jué);第二是在做介紹線(xiàn)路時(shí)要時(shí)刻以客人的立場(chǎng)上出發(fā),投其所好;第三是對于外出游玩的介紹上,要及時(shí)向客人說(shuō)明當地的消費情況、風(fēng)俗情況、注意事項等。在前臺接待與服務(wù)的工作上,不僅要掌握好線(xiàn)路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。

  2、從其它方面過(guò)程的收獲:

  這次長(cháng)時(shí)間的實(shí)習使我進(jìn)一步的增強我的為人處事和與人交談的能力;學(xué)到從書(shū)本中沒(méi)有的知識;鍛煉了自己初步踏入社會(huì )的部分經(jīng)驗和一些應該明白的社會(huì )問(wèn)題,做事要懂得變通不要過(guò)于固執和呆板。

  四、實(shí)習后想法以及建議

 。ㄒ唬┍M量運用高科技的手段進(jìn)行操作

  在實(shí)習當中,不難發(fā)現很多的工作都十分的繁復,如果依然運用老舊的方法去完成,則有礙于工作完成的速度以及準確程度,這就導致到工作會(huì )事倍而功半。旅行社已經(jīng)在很多方面都運用電腦來(lái)操作,也有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)發(fā)很多適合自身的軟件,這不但加快的工作的效率,而且傳遞速度很快.但是有一些細小的方面還是用一些比較落后的方法操作。

  例如,票務(wù)工作的登記出入是需要很多步驟的,單靠人手用筆記本的登記方式不僅需時(shí)很多,而且非常容易錯漏百出,查找也非常不方便。有時(shí),需要再次輸入的話(huà)十分麻煩,很難保證正確。況且,使用這種方法浪費紙張,儲存不便,不能簡(jiǎn)便工作,甚至于讓繁復的工作更加繁復。經(jīng)過(guò)本人通過(guò)實(shí)踐,發(fā)現運用電腦進(jìn)行這方面的工作是可以完成以前手寫(xiě)時(shí)代的所有功能,因為完成原有工作是改善的基礎,接下來(lái)就是速度了。電腦可以用各種快捷鍵達到更加便捷的工作,不但能很好的完成工作而且速度和正確率也大大提高。至于儲存方面,電腦的儲存十分省時(shí)省地,如果再用軟盤(pán)備份,那么再重要的文件也可以很好地保存下來(lái)了。

 。ǘ┘哟蠊ぷ魍该鞫

  在實(shí)習期間,時(shí)常會(huì )看到即使同一部門(mén)都不大清楚其他同事的工作流程。這就容易導致萬(wàn)一有員工請假,整個(gè)業(yè)務(wù)的工作就很可能癱瘓,從而造成公司的損失。如果能夠從基礎業(yè)務(wù)開(kāi)始,小部門(mén)內的員工可以做到相互溝通,了解大家的工作,掌握相互的工作流程,真正做到精通業(yè)務(wù)。那么,在有意外的情況下就可以避免業(yè)務(wù)癱瘓的可能了,也可以提升本部門(mén)的形象乃至全公司的形象。

 。ㄈ┘訌妴T工的環(huán)保意識

  如今,整個(gè)世界都十分注重環(huán)境保護,也成為了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究的課題。其實(shí),在旅行社操作上也是如此,許多環(huán)節都應該加強環(huán)境保護的意識。例如,在出團時(shí)導游注意引導游客保護當地生態(tài)環(huán)境;在辦公室也應該注意環(huán)保;還有,在用紙方面的浪費是十分嚴重的,加上辦公室的中央空調的溫度過(guò)低,根本就達不到國家所提倡的不低于攝氏25度,有時(shí)辦公室的'溫度只有不到20度。增強員工的環(huán)保意識可以減低耗能,保護環(huán)境,從公司的角度來(lái)說(shuō)更是可以降低營(yíng)運成本,提高人體舒適度等優(yōu)點(diǎn)。

  五、結論

  自從20xx年進(jìn)入大學(xué)學(xué)習以后,三年以來(lái),本人都在學(xué)習好理論知識,目的是為了能在未來(lái)的職業(yè)生涯中打下堅實(shí)的理論基礎。在校期間,我主要學(xué)習的是以管理學(xué)為起點(diǎn)的有關(guān)原理以及專(zhuān)業(yè)旅游管理的外延科目,但是一切都只是停留在一個(gè)理論階段,一直都不能得到最為充分的實(shí)踐。如何更好得把所學(xué)的書(shū)本上的知識轉化成為真正屬于自己的技能是本次實(shí)習的最主要收獲。當然,收獲絕對不止是知識的轉化,還有一些關(guān)于待人處事的方法和態(tài)度。

  總的說(shuō)來(lái),三年多的旅游管理專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習在真正的旅游企業(yè)得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)現。從企業(yè)中可以讓眼界大為開(kāi)闊,累計更多的經(jīng)驗,不難看到,當真正工作的時(shí)候需要注意的一些事情是平時(shí)單純靠學(xué)校教育是不能滿(mǎn)足社會(huì )的需要的。因此,這就更要求我們除了注重理論上的學(xué)習以外,還必須切實(shí)把理論轉化成實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐,加深對理論的認識。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結12

  這是我大學(xué)以來(lái)第二個(gè)寒假,相比于去年少了份青澀與急躁,多了份成熟與穩重,經(jīng)過(guò)了一年半的大學(xué)生活,我不斷提高自我獨立解決事情的本事和照顧自我的本事,同時(shí)也不斷彌補自我身上的不足及與優(yōu)秀人才之間的差異,我明白其實(shí)我需要做的還有很多。雖然我很想到大型超市里去應一分工,可是基于自家就有一份急需人手的工作存在所以我也就沒(méi)有舍近求遠,在自家給爺爺打起了工,這樣也算肥水不流外人田,這也是一個(gè)機會(huì )不是嗎?超市銷(xiāo)售工作在我感知范圍內覺(jué)得是十分容易的,可是事實(shí)卻非如此,銷(xiāo)售過(guò)程中受到了多多少少的挫折和打擊,同時(shí)也感慨不少。

  基本情景是這樣的,爺爺開(kāi)的是個(gè)體的小型超市,麻雀雖小但五臟俱全,所以店里的東西很多,需要記住很多的價(jià)碼,開(kāi)始的時(shí)候別人無(wú)論要買(mǎi)什么,我都得問(wèn)問(wèn)爺爺或者看價(jià)碼,可是經(jīng)過(guò)幾天的熟悉我也就記住了很多,對價(jià)格有所了解。春節串親訪(fǎng)友的人很多,購買(mǎi)禮品的人很多,這時(shí)候推銷(xiāo)就起到了很好的作用,開(kāi)始我只喜歡站著(zhù)等著(zhù)顧客到來(lái),而不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)去對客戶(hù)進(jìn)行推銷(xiāo),之后看到其他的銷(xiāo)售員都能夠成功推銷(xiāo)一些禮品,也就心癢癢了,主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)不錯的禮品,并且戰果不錯,這也應證了室友們常說(shuō)我具有把黑的.說(shuō)成白的然后自我又能把白的再說(shuō)成黑的的本領(lǐng)。在銷(xiāo)售過(guò)程中我發(fā)現有兩個(gè)極端是十分讓顧客反感的:一完全不聞不問(wèn),由顧客徹底的自由購物;二就是一路隨行,問(wèn)東問(wèn)西供給超范圍服務(wù)。而最讓顧客喜歡的是在他們需要的時(shí)候供給講解,在不必的時(shí)候供給自由,這樣才會(huì )給顧客創(chuàng )造一種方便舒適的購物環(huán)境,也能帶來(lái)必須的回頭客。

  雖然在超市中我只負責銷(xiāo)售和導購的工作,但我也明白了不管超市是大是小,他都有自我的一個(gè)運營(yíng)模式和流程。超市每一天在快要結束營(yíng)業(yè)的時(shí)候都要查點(diǎn)貨物,看看明天需要進(jìn)一些什么貨,然后打電話(huà)給進(jìn)貨商,講好數量時(shí)間。對于超市的財務(wù)問(wèn)題,要記清楚每一筆賬,否則就會(huì )越來(lái)越亂。

  實(shí)踐認識:

  服務(wù)態(tài)度很重要,要掌握服務(wù)技巧。

  所謂態(tài)度,即是真誠和微笑,僅有讓你的顧客買(mǎi)的舒心買(mǎi)的放心才能留住老顧客。所謂技巧,即是根據購物者的心境的需要來(lái)變換自我的服務(wù)方式,不管做什么,技巧都很重要,僅有辛勤和蠻力是不夠的。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。

  還有兩點(diǎn)我們需要謹記:

  誠信是成功的根本。

  成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,如果沒(méi)有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是是人對人要誠實(shí),真誠才能得到很好的信譽(yù)。

  越在慌亂的環(huán)境中越要鎮定,這樣才能夠井井有條的到達目的。

  由于春節期間購買(mǎi)的人很多,所以必須要照顧完一個(gè)顧客在顧及下一位,否則最終哪一位都不能照顧周全。這件事也要應用在生活和其他的工作中,遇到緊急的事不要慌了手腳,要鎮定應對,還要懂得隨機應變,這樣才能避免沖突減少損失,保障利益。

  經(jīng)過(guò)十來(lái)天的實(shí)踐,我又豐富了不少人生閱歷,明白了更多的做人道理,理論和實(shí)踐是不一樣的,這世界上有很多道理你都看似明白、理解,其實(shí)真當身臨其境的時(shí)候又是另一回事,僅有真正經(jīng)歷過(guò)了,才能有能那個(gè)資本說(shuō)自我懂得那個(gè)理。

  總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐還是讓我挺滿(mǎn)意了,收獲了不少。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結13

  大學(xué)的第三個(gè)暑假不經(jīng)意間到來(lái)了,7、8月的烈日從來(lái)不吝嗇自己的能量,無(wú)情的烘烤著(zhù)大地。這時(shí)候的大學(xué)生們有的回家享受媽媽做的豐盛大餐,有的呆在宿舍里玩游戲或者復習考研和考各類(lèi)證件,但更多的還是趁此機會(huì )到校外實(shí)習實(shí)踐,我便是其中的一員。

  還記得這樣的一句話(huà):實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!誰(shuí)沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權。因此,對于一個(gè)學(xué)習了大量理論知識的大學(xué)生而言,實(shí)踐是一門(mén)必修課。

  當今社會(huì )就業(yè)的壓力很大,自從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起,就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題,F在的各種招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?誠然,學(xué)校安排的各種文體活動(dòng),以及社團活動(dòng)也可以也可以鍛煉一些能力,但是與社會(huì )上需求的恐怕還有些差距。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),走出校園去實(shí)踐是一種為了生存的,為了前途的需要。

  基于上述原因,以及為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,我通過(guò)努力來(lái)到了廣西宏智科技有限公司,在公司財務(wù)部開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。

  廣西宏智科技有限公司是生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化設備和信息化系統的專(zhuān)業(yè)制造商和服務(wù)商,位于南寧國家高新區留學(xué)人員創(chuàng )業(yè)園,1998年成立至今,自主研發(fā)和代理的自動(dòng)化產(chǎn)品遍及廣東、廣西、云南、海南、四川、福建、貴州等省份和越南、菲律賓及南美洲的圭亞那等國家,是省級高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè),多次承擔廣西科技廳、廣西信息產(chǎn)業(yè)局、廣西科學(xué)院、南寧市科技局等單位下達的科研計劃。1999年獲廣西計算機推廣應用優(yōu)秀成果二等獎,20xx年獲南寧市科技進(jìn)步三等獎,20xx年獲廣西科技成果計算機推廣應用優(yōu)秀成果一等獎,20xx年獲廣西科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎,20xx年獲廣西科技進(jìn)步三等獎和南寧市科技進(jìn)步一等獎,并多次獲得“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”和“優(yōu)秀軟件企業(yè)”稱(chēng)號。目前,廣西宏智科技有限公司是美國Honeywell公司在中國輕工行業(yè)的總代理商,對Honeywell公司的產(chǎn)品有豐富的工程應用實(shí)踐。

  由于我的專(zhuān)業(yè)所學(xué)的是金融方面的知識,并且以后想做這方面的工作,因此我選擇在公司財務(wù)部實(shí)習的,公司財務(wù)業(yè)務(wù)涉及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售,稅務(wù),日常辦公,工資福利等方面,公司財務(wù)部設有1個(gè)財務(wù)部長(cháng)、2名出納、6名會(huì )計員。幸運的是,指導我實(shí)習的是方會(huì )計是一名很有經(jīng)驗的高級會(huì )計師。

  第一天的實(shí)習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開(kāi)著(zhù)冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習生應該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待,每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習結束?難道大家都信奉那句教會(huì )小的餓死老的那句話(huà)?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開(kāi)始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。只要有心總會(huì )找著(zhù)機會(huì )的。

  第一次見(jiàn)到方會(huì )計的時(shí)候,他交代了一下我的工作內容,剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗,所以對于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)方會(huì )計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。

  接下來(lái)的日子就是跟隨分管各類(lèi)業(yè)務(wù)的會(huì )計員,觀(guān)察各個(gè)會(huì )計工作一段時(shí)間以后開(kāi)始翻看會(huì )計憑證,剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得各個(gè)會(huì )計分錄覺(jué)得這些分錄很簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)單過(guò)在學(xué)校做的一些業(yè)務(wù)題,后來(lái)發(fā)現我想錯了,拿在手里的記帳憑證真正有價(jià)值的是附在憑證后的原始憑證,這些原始憑證在學(xué)校里是肯定看不到的。通過(guò)這些原始憑證可以更清楚的了解各個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)生的細節。還有在學(xué)校實(shí)訓時(shí)各個(gè)程序都是通過(guò)手工來(lái)完成,而公司財務(wù)部則實(shí)現了電算化,計算機代替了大部分的手工工作。手工會(huì )計和電算化會(huì )計之間的距離在翻看憑證的過(guò)程中很好的解決了。翻看了公司一整個(gè)月的會(huì )計憑證之后便嘗試著(zhù)根據原始憑證填制記帳憑證。進(jìn)入用友錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目,并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會(huì )計制作記帳憑證的程序,和手工會(huì )計有不小的區別,親手操作過(guò)后對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。整個(gè)過(guò)程方會(huì )計給了我很大的幫助,給了我很多實(shí)際操作的機會(huì ),因為財務(wù)部日常工作繁忙有序,能給我這樣一個(gè)新手操作的機會(huì )并不是很多。最后翻看了企業(yè)的'資產(chǎn)負債表,現金流量表,利潤表等報表。因為我剛剛大二對于會(huì )計的相關(guān)知識并不是很完善,在方會(huì )計的建議下,我的會(huì )計實(shí)習工作便到此為止。

  為期一個(gè)多月的實(shí)習結束了,我在這五周的實(shí)習中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,是一次非常重要的經(jīng)歷。雖然在這次實(shí)習中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應付得來(lái),但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工作里,數字絕對不可以錯。因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工作里出錯是要負責任的,這關(guān)乎公司的利益。

  其次,經(jīng)過(guò)實(shí)踐后我還發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科,盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺(jué)得又和書(shū)上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會(huì )計政策,新舊政策如何過(guò)渡,一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導同事,讓我對會(huì )計實(shí)習報告這些問(wèn)題有了一定的解答,達到了這次實(shí)習的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規章制度執行情況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,公司在執行國家政策規定方面也不容樂(lè )觀(guān)。然而在現實(shí)的小規模私營(yíng)企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會(huì )計實(shí)務(wù)人員,通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實(shí)務(wù)能力,應變能力,心理素質(zhì),適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。

  在實(shí)踐中我感受最深的一點(diǎn)是,要完成工作,哪怕是看起來(lái)最簡(jiǎn)單的工作,僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,不斷地通過(guò)各種途徑查缺補漏,在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),會(huì )計如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。還有一點(diǎn)就是在犯錯誤的時(shí)候要虛心接受領(lǐng)導和同事的批評,并且要心平氣和語(yǔ)氣誠懇的向他們學(xué)習。

  再過(guò)一年就畢業(yè)了,那時(shí)真的得面對各種各樣的挑戰,嘴巴里常談的就業(yè)問(wèn)題也到了要面對的一刻。但我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。等到需要的時(shí)候,相信它們會(huì )助力我越走愈遠,越走愈好!

大學(xué)生暑假實(shí)習總結14

  這次暑期實(shí)踐是在南京某家機械廠(chǎng),通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)實(shí)習,獲取必須的感性認知和理性認識,較全面地了解機械制造的生產(chǎn)工藝和流程,掌握機械生產(chǎn)的基礎知識,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識,并為后續課程的學(xué)習和設計打下基礎。實(shí)習期間,通過(guò)對典型零件加工過(guò)程中所用的機床、量具和夾具等工藝裝備的觀(guān)察和分析,把理論和實(shí)際相結合起來(lái),提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  總裝車(chē)間的布局從南到北分別是內飾工段、綜合工段、底盤(pán)工段和發(fā)動(dòng)機工段。其中發(fā)動(dòng)機工段最終匯入底盤(pán)工段,而底盤(pán)工段和內飾工段最終匯入綜合工段。如果在生產(chǎn)線(xiàn)下流發(fā)現生產(chǎn)線(xiàn)上流的質(zhì)量問(wèn)題,就不能及時(shí)地反映問(wèn)題所在,而且來(lái)回修復也非常麻煩。零部件運輸也是問(wèn)題總裝車(chē)間的每條線(xiàn)上的裝配件擺放得很整齊,也很科學(xué)。裝配件必須離裝配車(chē)位的距離非常近,以節約來(lái)回拿件的時(shí)間。而且分類(lèi)擺放也很重要,如果擺放得比較亂,那在拿件的時(shí)候就浪費了尋找的時(shí)間。

  機電一體化技術(shù)在工程機械的應用

  現代工程機械正處在一個(gè)機電一體化的發(fā)展時(shí)代。引入機電一體化技術(shù), 使機械、液壓技術(shù)和電子控制技術(shù)等有機的結合, 可以極大地提高了工程機械的.各種性能, 如動(dòng)力性、燃油經(jīng)濟性、可靠性、安全性、操作舒適性以及作業(yè)精度、作業(yè)效率、使用壽命等。目前以微機或微處理器為核心的電子控制裝置(系統)在現代工程機械中的應用已相當普及, 電子控制技術(shù)已深入到工程機械的許多領(lǐng)域, 如攤鋪機和平地機的自動(dòng)找平, 攤鋪機的自動(dòng)供料, 拌利設備稱(chēng)重計量過(guò)程的自動(dòng)控制,挖掘機的電子功率優(yōu)化, 柴油機的電子調速, 裝載機、鏟運機變速箱的自動(dòng)控制, 工程機械的狀態(tài)監控與故障自診等。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,對工程機械的性能要求不斷提高, 電子(微機)控制裝置在工程機械上的應用將更加廣泛, 結構將更加復雜

  目前工程機械的電子(微機)控制系統主要用以實(shí)現如下功能:

  1 電子監控、自動(dòng)報警及故障自診

  即對工程機械的發(fā)動(dòng)機、傳動(dòng)系統、工作裝置、制動(dòng)系統和液壓系統等的運行狀態(tài)監控, 工作中一旦出現異,F象, 能動(dòng)報警并準確地指出故障的部位, 從而改善駕駛員的工作條件, 提高機器的工作效率, 簡(jiǎn)化設備維護檢查工作, 降低使用維修費用, 縮短停機維修時(shí)間, 延長(cháng)設備的使用壽命。

  2 節能降耗, 提高生產(chǎn)率

  傳統工程機械的能量利用率較低, 例如液壓挖掘機的燃汕能量利用率僅為20%左右, 如此低的能量利用率迫使工程機械的發(fā)展必須著(zhù)眼于節能。

  3 柴油機的控制

  如電子調速器、電子油門(mén)控制裝置、自動(dòng)停機裝置、自動(dòng)升溫控制裝置等。

  4 提高作業(yè)精度

  為保證成品料的級配精度, 現代瀝青及水泥混凝土拌和設備廣泛采用了微機控制的電子稱(chēng)量系統, 并使計量過(guò)程實(shí)現了自動(dòng)化。

  5 作業(yè)過(guò)程的自動(dòng)化或半自動(dòng)化

  工程機械實(shí)現自動(dòng)化或半自動(dòng)化控制, 可以減輕操作者的勞動(dòng)強度, 提高生產(chǎn)率, 并減少因操作者的經(jīng)驗不足, 對作業(yè)精度的影響。

  6其他應用

  一些國外生產(chǎn)的推土機、裝載機、鏟運機等采用了電子控制的自動(dòng)變速器, 其能夠根據外負 荷的變化情況自動(dòng)改變傳動(dòng)系的傳動(dòng)比, 這不僅充分利用了發(fā)。動(dòng)機功率, 提高了燃油經(jīng)濟性, 而且也簡(jiǎn)化了操作, 降低了勞動(dòng)強度。為有效地防止翻車(chē)和斷臂事故, 提高作業(yè)的安全性, 現代起重機上廣泛地采用了電子( 微機) 控制的力矩限制器。為實(shí)現無(wú)人駕駛, 使工程機械能在危險地帶或人無(wú)法接近的地點(diǎn)進(jìn)行作業(yè), 某些國外工程機械上設置了無(wú)線(xiàn)遙控裝置。

  實(shí)習認識與體會(huì )

  實(shí)習中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。在這次實(shí)習中,感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統機械加工技術(shù)結合的產(chǎn)物,它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備。目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進(jìn)制造商,無(wú)論在數量上,精度,性能指標上,中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家,需要我們奮起直追。而且懂得了要尊重師傅,團結同事,虛心學(xué)習,任何成果都來(lái)之不易。

  和工人師傅們在一起細心一些完全可以發(fā)現一些工業(yè)上的商機對此如果以后有機會(huì )的話(huà)我要怎樣開(kāi)始自己的事業(yè)……這些說(shuō)起來(lái)可能很多都是社會(huì )上的一些東西學(xué)生不需要去想去學(xué),但畢竟以后我們要工作我們要賺錢(qián)我們要在社會(huì )上混我們要靠這些經(jīng)驗生存,和工作技術(shù)相比,這些經(jīng)驗同樣重要。

  在工廠(chǎng)里學(xué)到的東西是實(shí)用的是珍貴的是在學(xué)校里真的無(wú)法學(xué)到的。本來(lái)以為,寒窗苦讀十幾年之后,我們終于可以像電影電視劇里的那些公司白領(lǐng)一樣,拿著(zhù)理想的薪水衣著(zhù)光鮮地坐在窗明幾凈的辦公室里舒服地工作。而實(shí)際上,畢業(yè)以后,我們所能工作的地方都要緊貼工廠(chǎng),每天聽(tīng)到的都是刺耳的加工聲;我們要不時(shí)地到車(chē)間里去了解加工中的實(shí)際問(wèn)題,早上剛穿的衣服會(huì )因此沾滿(mǎn)灰塵和機油;我們要注意身邊的車(chē)床和頭頂的天車(chē),因為危險就在身邊一不注意就可能失去一條胳膊甚至再也醒不過(guò)來(lái);我們可能會(huì )在工作之余休息一下和同事開(kāi)個(gè)玩笑,但是就連這些玩笑都離不開(kāi)自己工作的內容……即使我們的事業(yè)再成功,即使我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )做出再大的貢獻,即使我們?yōu)樽约旱娜松?jīng)歷留下再深的印跡,我們仍然是工人,我們仍然生活在社會(huì )的最底層,我們仍然要付出更多的努力。所以要把握現在,努力學(xué)習 ,報效祖國。

大學(xué)生暑假實(shí)習總結15

  暑假結束了,我也回到了學(xué)校,在回顧自己暑假的時(shí)光的時(shí)候,我沒(méi)有后悔,因為自己做的很好,我在暑假中參加到社會(huì )實(shí)習中去,在實(shí)習中鍛煉了自己的能力。第一次實(shí)習就給我留下了極為深刻的印象,我想說(shuō)的是,這樣的實(shí)習對我來(lái)說(shuō),真的是太有好處了,我相信自己可以做的更好,但是需要過(guò)程,實(shí)習就是我在做的更好的路程上的一步!

  轉眼間,在xx教育已經(jīng)實(shí)習了快一個(gè)月了,短短的一個(gè)月在我的心里面留下了無(wú)法磨滅的烙印。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須要經(jīng)過(guò)的一段經(jīng)歷。它讓我們提前進(jìn)入社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì ),學(xué)到很多學(xué)校學(xué)習不到的知識。

  在20xx年8月1號我正式來(lái)到xx教育,開(kāi)始我的實(shí)習生涯。在此先介紹下我的實(shí)習公司——xx教育。xx教育全球網(wǎng)絡(luò )巨頭思科(cisco)官方授權培訓機構,由80后一代創(chuàng )辦,在創(chuàng )辦僅僅一年的時(shí)間內躍居xx省最有實(shí)力的培訓機構之一。與xx市各大高校長(cháng)期保持校外實(shí)訓合作及就業(yè)指導合作關(guān)系。與多家一線(xiàn)IT企業(yè)保持人才輸送合作關(guān)系及系統集成項目外包合作關(guān)系。深受廣大大學(xué)生群體的喜愛(ài)。

  在xx的日子,我與隊友們完成了各個(gè)任務(wù),從最初的團隊建設,室內專(zhuān)修到商務(wù)禮儀。再到“xx杯”籃球賽。更有像正式員工一樣,掃樓,成交客戶(hù)。在xx的`日子,我獻出了人生的眾多“第一次”,第一次上班,第一次開(kāi)通博客與同事們彼此溝通,第一次站在講臺上,第一次掃樓,第一次成交客戶(hù)。有著(zhù)太多太多的第一次讓我欣慰,讓我感動(dòng)。伴隨著(zhù)我的成長(cháng),同時(shí)也讓我意識到自己的不足。做事缺乏條理性,對待工作有時(shí)嘻嘻哈哈,對工作的責任感也有待提高。容易把許多事情理想話(huà)。

  慶幸的是xx教育不僅僅只是一個(gè)公司,它更是一個(gè)溫暖的大家庭。領(lǐng)導與同事們容忍我的缺點(diǎn),并關(guān)心指導我。讓我對公司對銷(xiāo)售有了更多的認知。在與隊友們的溝通中增進(jìn)了我們的友誼,共同奮斗。同時(shí)在工作能力上也有很大的進(jìn)步、更重要的是讓我意識到責任感的重要!我們不僅只是對公司負責,同時(shí)也是在對自己負責。

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