新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結，歡迎大家分享。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結1
從8月29日到10月28日我在北方晨報社進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習，在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身仍有許多不足之處，這些收獲將會(huì )使我終身受益。在此，感謝報社給我提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝報社的各位記者老師給我的指導和幫助。
在為期兩個(gè)月的實(shí)習中，我主要在北方晨報社的辦公室里實(shí)習，主要是負責醫療健康新聞的。主要任務(wù)是：一、校稿：幫忙報社老師們找新聞稿中的錯別字，整理相關(guān)采訪(fǎng)資料。
二、收集資料、查找選題：密切關(guān)注醫院的動(dòng)態(tài)，收集整理醫院醫師的資料，查找專(zhuān)刊。
三、整理選題、新聞稿件：結合天氣、環(huán)境、相關(guān)健康節日以及新近發(fā)生有關(guān)醫療的新聞。四、醫院采訪(fǎng)、寫(xiě)稿：負責鞍鋼集團總醫院、第三醫院的專(zhuān)刊，半月刊，每周不定期結最新的醫療問(wèn)題以及健康知識去采訪(fǎng)。五、學(xué)習如何校稿、如何配圖。
在這兩個(gè)月中，我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，從未實(shí)踐過(guò)，所以初到記者的這行業(yè)上，有很多東西都不是很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺，處事的觀(guān)念也很不成熟。但是，指導老師總是顯得很有耐心，帶著(zhù)我去采訪(fǎng)，回到報社后由我自己來(lái)寫(xiě)稿子，然后又細心地修改稿件，并且不斷得告訴我們應該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師干脆就讓我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我十分感動(dòng)，因為這畢竟是對我的信任與認可。實(shí)習期間，我發(fā)表 個(gè)幾篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、社會(huì )實(shí)踐性、職業(yè)道德性都有了很大的提高，并具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運用，又包括在工作中應該注意的問(wèn)題。領(lǐng)悟到了很多東西。第一，工作一定要認真扎實(shí)，做就要做到最好。做記者，這點(diǎn)上非常重要的，工作不扎實(shí)，不實(shí)是求事，做虛假報道，誤導群眾，致使報社名譽(yù)受損，個(gè)人利益也會(huì )受到重大的損失;第二，做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習中發(fā)覺(jué)，其實(shí)做記者是很累的，雖然報社并沒(méi)有安排記者天天上班，但是幾乎所有的記者天天都會(huì )耗在報社，有時(shí)候還要自己加班加點(diǎn)，甚至有些人在半夜里寫(xiě)稿子。由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天甚至一天，和不同的人打交道。然后組織稿件，寫(xiě)稿件。第三，做記者應變能力要強;在實(shí)習期間，我發(fā)現自己有時(shí)候在采訪(fǎng)過(guò)程中，因受訪(fǎng)人隱蔽的回答，使我的采訪(fǎng)陷入冷場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候不是嘴巴勤的問(wèn)題了，而是需要應變能力來(lái)應付，我在這方面的缺陷需要很大的改善。
這次在報社的見(jiàn)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該報社的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。在實(shí)習過(guò)程中我學(xué)會(huì )了以下幾點(diǎn)：
從自身方面，首先，實(shí)習不是被動(dòng)的學(xué)習，在實(shí)習崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng )造性的發(fā)揮，和實(shí)習單位多多交流，成功轉換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪(fǎng)時(shí)要把自己當成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。三是要多動(dòng)手寫(xiě)，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿。四是工作要認真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專(zhuān)業(yè)知識方面，我有幾點(diǎn)感觸：
一、對于新聞的敏感性
新聞源于“發(fā)現”，“發(fā)現”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì )比較，有鑒別才有發(fā)現;四要隨時(shí)隨地處于采訪(fǎng)狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞題目
簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì )更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫(xiě)完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫(xiě)標題�？偸窍雽�(xiě)出一個(gè)出彩的標題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì )把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標題的寫(xiě)法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標題的要求第一個(gè)是準確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標題的準確與簡(jiǎn)約呢?現在一般性的標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現在繁忙的人群，消息的'主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì )加上個(gè)輔題，以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì )以虛題為主題。
三、關(guān)于約稿
約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心和細心。
四、關(guān)于校稿
校稿工作至關(guān)重要，除了校對錯字別字外，還需要注意語(yǔ)言是否通順，邏輯是否合理。通常校稿要進(jìn)行三到四遍。
靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪(fǎng)某盲人學(xué)校時(shí)，我們原定思路是采寫(xiě)一篇類(lèi)似會(huì )議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，坐在前排有一位拄著(zhù)盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動(dòng)結束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪(fǎng)。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。
實(shí)習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識，。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著(zhù)你能否是采訪(fǎng)對象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會(huì )還有采訪(fǎng)前務(wù)必對你的采訪(fǎng)對象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪(fǎng)對象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì )很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì )獲得對方的尊重。
這次實(shí)習讓我增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識，體會(huì )到了新聞編輯的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長(cháng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì )搭建了平臺。在新聞編輯方面，我獲得了長(cháng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都有了很大的提高。見(jiàn)習不過(guò)兩周，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實(shí)我今后的人生。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結2
參加社會(huì )實(shí)踐是一件很重要的事情，在大學(xué)里不僅僅要在學(xué)校中學(xué)習知識，還要在不斷的社會(huì )實(shí)踐中取得最好的成績(jì)，社會(huì )實(shí)踐的好處是在學(xué)校中學(xué)不到的。到社會(huì )上體驗人情冷暖可以讓自己很快的認識到自己的成長(cháng)，我就是這么想的。
XX年3月至5月頂三個(gè)月工夫，我在招近市委宣揚部故聞科虛習。固然引導不給我部署很具體的工作，但這是第一次邪式與社會(huì )交軌踩上工作崗位，開(kāi)端取以返完整不一樣的生涯。天天在規定的時(shí)光高低班，歇班期間要認偽準時(shí)天實(shí)現自彼的工作義務(wù)，不能輕率一絲不茍，凡事失謹嚴警惕。
“在小學(xué)表學(xué)的不是知識，而是一種叫作自教的才能”。加入農作先才干深入領(lǐng)會(huì )那句話(huà)的含意。課原上學(xué)的實(shí)踐知識用到的很長(cháng)很多。仄時(shí)我在工息只非擊挨電話(huà)助閑寫(xiě)寫(xiě)稿子，簡(jiǎn)直沒(méi)用上本人所學(xué)的業(yè)余知識。修正稿件時(shí)，爾只能在大家以前的基本下盡力從學(xué)盡速控制無(wú)關(guān)消息學(xué)的常識。素日面懶靜腦、著(zhù)手、糟學(xué)多答。
“地停好漢都我輩，一進(jìn)江湖坐馬催�！� 主學(xué)校到社會(huì )的小環(huán)境的改變，中國古代十大軍事人才排名 ，身邊交觸的我也完整換了角色，嫩徒變敗領(lǐng)導，同窗變敗異事，相處之敘徹底不異。在這宏大的改變西，咱們否能徘徊，迷茫，無(wú)奈馬上適應故的環(huán)境。咱們興許看不慣共止之間殘暴的競讓?zhuān)蟹ㄈ棠凸彩轮g袖手旁觀(guān)的眼神跟語(yǔ)言。很多時(shí)候感到自人不授到引導沉用，所濕的只是一些有閉主要的純活，自彼的提議或工作不能失去領(lǐng)導的'確定。作不沒(méi)成就時(shí)，會(huì )無(wú)往自各圓點(diǎn)的壓力，領(lǐng)導的眼色共事的譏嘲。而在教校，有同窗嫩徒的關(guān)懷戰支撐，逐日只是下上課，很輕緊
名習進(jìn)程外有二件事錯我觸靜挺大的。
一件是應我謙懷信念第一地歇班，我柔站在辦婆室的椅子下，一個(gè)共事就答我：“你學(xué)什么博業(yè)的？”問(wèn)曰私共事業(yè)治理�！跋冗@個(gè)博業(yè)啊，你會(huì )寫(xiě)稿子嗎？” 看著(zhù)他這一臉茫然取不屑，思科變革渠道體系矛頭直指惠普微軟，免何說(shuō)明皆是過(guò)剩的，我決議用理論舉動(dòng)證實(shí)給他看看。
另一件事非替了證實(shí)大家的才能，我總是不得機會(huì )天展示從人，農作西領(lǐng)導部署給爾的寫(xiě)稿戰改稿的義務(wù)，我皆認認實(shí)偽的實(shí)現，素來(lái)不敢馬虎，應我將本人辛辛勞甜寫(xiě)的稿子一停，必恭必敬地遞到領(lǐng)導桌前時(shí)。引導交功說(shuō)了一句：“糟，無(wú)時(shí)光我會(huì )看的�！本晚樖质霸诹俗雷拥囊唤�，持續他的工作了，而且預先他居然把這事給記了。
常言敘：工作一二年勝功十多年的讀。三個(gè)月的虛習時(shí)光固然不幼，然而我主外學(xué)到了很多常識，對于干我，干事，做知識。
因為住的處所離名習雙位比擬近，所以天天7點(diǎn)不到就失訖床往擠私接車(chē)，這留給集體安排的工夫更多。咱們必需抑制自己，火箭，不能為所欲為天不想歇班就不往，而在學(xué)校能夠睡睡勤覺(jué)，著(zhù)實(shí)不想上課的時(shí)候否以追課，自在很多。逐日反復枯燥簡(jiǎn)瑣的工作，工夫暫了輕易厭倦。像我就是每地就是清掃掃除衛死，接接電話(huà)，站著(zhù)錯著(zhù)電腦擊挨字，顯失單調累味，然而工作簡(jiǎn)略也不能馬虎。
實(shí)習，就像退了社會(huì )小熔爐正常，就算在教校非從爾感到良糟，然而在社會(huì )面本人就像是空氣西一粒渺小的塵埃，也意識到自彼才能的短余戰常識的匱累。虛習那三個(gè)月期間，我拓嚴了視線(xiàn)，增加了睹識，體驗到社會(huì )競讓的殘暴，而更多的是盼望自人在農息外積聚各圓點(diǎn)的教訓，愛(ài)――那時(shí)的傳世 ，替未來(lái)大家失業(yè)之路作籌備。千淘萬(wàn)漉雖辛勞，但也要躍躍欲試，又一次投身熔爐的預備。
以后的路上我還有很多的事情要學(xué)，不過(guò)我已經(jīng)在不斷的學(xué)習中找到了前進(jìn)的方向，那就是不斷的實(shí)習，不斷的進(jìn)步，我相信在每一次實(shí)習中我都會(huì )取得自己應得的進(jìn)步的，我知道自己的能力不是很夠，所以我才要在實(shí)習中找到自己進(jìn)步的方向，那樣的我才會(huì )更好的進(jìn)步，在將來(lái)的社會(huì )上做到最好！
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結3
在實(shí)習單位的兩個(gè)多月來(lái)使我受益良多。我的實(shí)習公司是Xx股權投資基金管理有限公司，是經(jīng)國家相關(guān)部門(mén)核準備案設立，為Xx地區首批股權投資基金管理公司。
我很榮幸能進(jìn)入到這家公司成為其中一員。在實(shí)習期間無(wú)論是領(lǐng)導還是同事都對我幫助很大，這也使我能夠更快的融入到工作氛圍中。
實(shí)習的目的是增強自己專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作能力，將在學(xué)校三年的理論知識結合并付諸到實(shí)踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會(huì )的接觸面，獲得更多在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時(shí)親身感受一個(gè)正規公司運作模式，體會(huì )并理解如何做一個(gè)優(yōu)秀的員工，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個(gè)理想的工作而打好基礎。
由于本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)是新聞學(xué)，對新媒體推廣維護以及文案策劃方面較為熟悉，所以公司領(lǐng)導經(jīng)過(guò)考慮，給我安排了文案策劃、新媒體平臺運營(yíng)維護的相關(guān)工作。例如負責運營(yíng)微信公眾平臺，搜集整理圖片，編輯發(fā)送文章，推廣關(guān)注度；企業(yè)官方微博的運營(yíng)及推廣、網(wǎng)站微博的運營(yíng)及推廣等等。在文案策劃方面，我在創(chuàng )意總監的指導下撰寫(xiě)有關(guān)鉅合平臺宣傳用語(yǔ)，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫(xiě)相應廣告文案。在這段時(shí)間里面我學(xué)會(huì )很多有關(guān)廣告方面的知識。這些工作在校期間就有所涉獵，專(zhuān)業(yè)教師也傳授了相關(guān)知識，所以工作起來(lái)并不陌生。
但是學(xué)校所學(xué)知識畢竟是理論居多，而且范圍也是有限的，所以公司安排了相關(guān)的培訓課程，例如Potoshop軟件的應用、Vxplo軟件的應用以及有贊微商城的運營(yíng)等等。這些培訓課程使得我在工作中對于以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了重新的認識和了解，也明確了我的未來(lái)發(fā)展方向。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有幫助的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的用人單位而言，這是一種發(fā)展人力資源的有效措施，也可以讓公司低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)展真正符合用人單位要求的人才，同時(shí)也可以作為公司的一種公關(guān)手段，讓公司的知名度有所推廣提高。
對于我個(gè)人而言，實(shí)習可以完成我從學(xué)生身份到職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，同時(shí)也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，以便我能更好的融入社會(huì )。
在學(xué)校的學(xué)習是為了能夠滿(mǎn)足社會(huì )的需求，通過(guò)學(xué)習知識以完成工作，為社會(huì )做出貢獻。然而從象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習作為緩沖，是一件幸運的事。通過(guò)實(shí)習工作了解到公司的實(shí)際需求，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也更令人滿(mǎn)意。
在本次實(shí)習過(guò)程中，共在微信公眾平臺編輯文章72篇，如《《瑯琊榜》其實(shí)是在給我們講一個(gè)投資的故事：信息+眼光+策略=投資成功》、《屠呦呦與黃曉明的'收入差距源于人性》、《港囧上映三天票房近7億 電影商人徐崢的煉金術(shù)》、《凡是你排斥的，就是你所要學(xué)習的》、《幾個(gè)知道奮斗的富二代：王思聰做PE不敗家 王夫也刷臉拉LP》、《又到剁手季 理財達人教工薪族如何讓財富增值》、《他顛覆了美國教育, 拒絕10億美元, 比爾蓋茨都是他的粉絲》等等，最高閱讀量達到六百三十次。在企業(yè)官方微博推送消息230條，粉絲關(guān)注漲至426。完成調研報告兩篇：《關(guān)于“人人投”的調研報告》、《同類(lèi)私募網(wǎng)站的對比分析》。完成廣告文案一篇—《鉅合網(wǎng)，你不該錯過(guò)的投資首選》。
通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自身的很多不足，比如缺乏工作經(jīng)驗、工作態(tài)度不夠積極、思考問(wèn)題不夠全面、知識面狹窄等，在未來(lái)的工作學(xué)習過(guò)程中，仍需扎實(shí)努力，提高自身工作能力。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結4
作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，平日在學(xué)校里學(xué)習了很多關(guān)于新聞方面的理論知識，但是由于條件有限，很多時(shí)候我都是在紙上談兵，少了實(shí)踐，這次學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，我通過(guò)自己的努力找到了廣州日報旗下的廣州文摘報作為實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習。我的實(shí)習期一共是2個(gè)多月，大概九十多天在這九十多天里，讓我學(xué)到了很多學(xué)校上學(xué)不到的東西。
首先很感謝廣州文摘報社的領(lǐng)導和前輩們對我在實(shí)習期的關(guān)心和知道，多謝前輩們的知道和教育，讓我有所進(jìn)步。尤其是新媒體編輯部的前輩們，以及我實(shí)習單位的楊名宇老師，在實(shí)習期間教會(huì )我很多知識包括作為的道理。
我是在20xx年7月中進(jìn)入廣州文摘報社進(jìn)行實(shí)習的，在此之前我來(lái)到了廣州文摘報進(jìn)行實(shí)習生的面試。面試過(guò)后我就直接在廣州文摘報的新媒體編輯部進(jìn)行實(shí)習，也確定了我的實(shí)習老師就編輯部的副主任楊名宇老師。
實(shí)習的第一天，編輯部的人員讓我選認識編輯部的工作職能還有就是廣州文摘報的基本信息內容。沒(méi)有讓我做任何其它的工作，一天下來(lái)我就是看了很多份報紙和了解了一下新媒體微信公眾號運營(yíng)的后臺和運營(yíng)的方式。
接下來(lái)的幾天我都是以做微信公眾號和了解報社為主。在那幾天我看了一些報紙和一些報社前輩寫(xiě)的文章。對報社有了初步的了解，其實(shí)報社并不是像我們之前在電視上看的那么簡(jiǎn)單，有趣。這是一個(gè)很考驗人的地方，要有一定的文字功底和一定的眼力，記得報社一位編輯，因為在報紙的文章出現了一個(gè)字的錯誤被罰錢(qián)了。作為實(shí)習生我覺(jué)得那個(gè)錯別字沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有必要罰錢(qián)，畢竟那篇文章是那前輩熬了幾個(gè)白天和黑夜寫(xiě)出來(lái)的，也許就是人在很困的時(shí)候不小心犯的一個(gè)錯誤，所以我覺(jué)得該基于他的辛苦付出而做出處罰的決定，不應該罰那么多錢(qián)�？墒俏义e了！
那位被罰錢(qián)的前輩和我說(shuō)，其實(shí)他不覺(jué)對他罰錢(qián)這事是過(guò)分的，因為作為一個(gè)編輯要有自己的能力和原則。是的人總是會(huì )犯錯誤的，但是犯錯誤就得必須付出掉價(jià)，這樣才是公平的。而且如果一個(gè)報社編輯寫(xiě)的文字錯字連篇，那這家報社的專(zhuān)業(yè)性也就不強了。錯別字是最基本的.，我們作為編輯可以沒(méi)有做廣告人的活躍思維，但是不能沒(méi)有一些要求來(lái)嚴格要求自己的行為，罰錢(qián)只是為了警醒自己。
進(jìn)過(guò)他這么一說(shuō)我內心是深深震撼的，一個(gè)報社的編輯有這樣的意識，那這報社會(huì )是強大的。事實(shí)也是。在當下廣州文摘報社是一家獨立運營(yíng)的企業(yè)，自負盈虧，每年的受益是上漲的，這在當下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人喊著(zhù)紙媒滅亡的時(shí)候，有一家報社每期發(fā)行六十萬(wàn)份報紙，還是每年的收益都在上漲，這是很了不起的。所以我很開(kāi)心自己當初做的那個(gè)來(lái)廣州文摘報實(shí)習的選擇。
一周過(guò)后，報社的老師和前輩們，除了要我做微信以后，還開(kāi)始給我分配了其它的任務(wù)。我開(kāi)始學(xué)習攝影、PS、跟著(zhù)報社記者出去采訪(fǎng)、和一切有關(guān)于字畫(huà)的內容打交道，在藝企聯(lián)盟（廣州文摘報社旗下的一個(gè)關(guān)于藝術(shù)品管理的部門(mén)）下學(xué)習如何管理和售賣(mài)字畫(huà)。
攝影之前是在學(xué)校學(xué)習過(guò)的，只是在學(xué)校的時(shí)候大多學(xué)的是理論知識，而且在學(xué)校的時(shí)候因為我個(gè)人的經(jīng)濟問(wèn)題，沒(méi)能有一天屬于自己的單方相機。所以總的而言在學(xué)校期間我對攝影這一技術(shù)還是很生疏的，來(lái)到報社以后，報社老師給提供了單方攝像機，讓我學(xué)習如何拍攝照片，在學(xué)習過(guò)一段時(shí)間以后，我掌握了一定的拍照技術(shù)。接下來(lái)在報社工作，很多時(shí)候都會(huì )涉及到拍照，后續在藝企聯(lián)盟里，我拍攝了很多招牌，在采訪(fǎng)的、參觀(guān)畫(huà)展的時(shí)候等等。
學(xué)習了攝影，借著(zhù)報社老師讓我跟著(zhù)一位報社美編，這位美編叫識思，他一直在報社做美編，報紙的排版和一些圖片編輯都是由他來(lái)做的，所以在PS上有著(zhù)很多的經(jīng)驗，也有很強的能力。進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的美編工作了。很感謝這位識思前輩。
在學(xué)習了一些基本的技能和了解一些內容以后，報社老師楊名宇開(kāi)始帶我出去采訪(fǎng)，我們參加畫(huà)展，采訪(fǎng)畫(huà)家、企業(yè)家、醫生等。在采訪(fǎng)畫(huà)家卜紹基的時(shí)候，楊老師讓我先寫(xiě)一下采訪(fǎng)提綱。在沒(méi)寫(xiě)之前我覺(jué)得采訪(fǎng)提綱就是一個(gè)大綱，幾句話(huà)就行了，應該很容易的，于是我用了幾個(gè)小時(shí)，查閱了一些關(guān)于畫(huà)集卜紹基的相關(guān)資料。然后寫(xiě)出了老師要求我寫(xiě)的采訪(fǎng)提綱。寫(xiě)完以后給到老師看我的采訪(fǎng)提綱，然后老師耐心的給我指出提綱的問(wèn)題所在。一份好的提綱是采訪(fǎng)的必需品。是一個(gè)記者在采訪(fǎng)者面前的自信的部分來(lái)源。 一份好的提綱一定不是千篇一律的，里面的問(wèn)題一定不是說(shuō)采訪(fǎng)誰(shuí)都很問(wèn)的。
那天下午，老師和我討論了很多關(guān)于寫(xiě)提綱的事情，很多的感觸，總結成一句話(huà)“謝謝老師，我受益匪淺�！�
有挫折。從未做過(guò)編輯工作，初到編輯中心的我有些摸不著(zhù)頭腦。記得剛剛接手傳媒版的時(shí)候，有一次，領(lǐng)導要求給即將要采訪(fǎng)的畫(huà)家的名單給到我，要我寫(xiě)一個(gè)采訪(fǎng)提綱，我手忙腳亂、張牙舞爪地弄了一個(gè)多小時(shí)，還是寫(xiě)得不好，沒(méi)辦法，后來(lái)只能讓實(shí)習單位老師之前寫(xiě)好的采訪(fǎng)提綱進(jìn)行采訪(fǎng)了。
至于工作之初的更多窘境窘態(tài)，就無(wú)須一一陳列了，它們儼然是我實(shí)習工程中的一次次考試，每過(guò)一關(guān)，成長(cháng)一分。到今日，這種考試已經(jīng)越來(lái)越少了，然而曾經(jīng)摔過(guò)的跤、出過(guò)的錯、幫助過(guò)我的人，共同組成了一條青澀的風(fēng)景線(xiàn)，回味時(shí)感慨無(wú)限。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結5
奧運會(huì )期間，《民情民聲》節目組重點(diǎn)關(guān)注的報道主題是反映廣大市民在奧運會(huì )播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動(dòng)，支持奧運的熱情。
我原本以為奧運期間我們節目組的工作會(huì )相對輕松一些，甚至會(huì )無(wú)事可報，因為我覺(jué)得奧運會(huì )和“民情名聲”似乎有點(diǎn)不挨邊，但沒(méi)有想到新聞部的總編輯程志峰老師會(huì )在周一的例會(huì )上想到這樣一個(gè)主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個(gè)巧妙的形式聯(lián)系起來(lái)。使我們節目組在接下來(lái)的兩周時(shí)間里都圍繞這個(gè)主題工作，從這點(diǎn)上，我發(fā)現自己在這個(gè)方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒(méi)有把國家大事和民眾的生活聯(lián)系起來(lái)，這也許是因為我沒(méi)有真正理解“民情民聲”這個(gè)概念的緣故吧。
這段期間，我和節目組的'記者們主要的報道方向是各個(gè)社區和企業(yè)，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動(dòng)。
今天，我和王愉老師第三次去社區采訪(fǎng)，之前去兩個(gè)社區的采訪(fǎng)工作我覺(jué)得完成的都還比較好，根據以往采訪(fǎng)中發(fā)現的記錄方面的問(wèn)題我都比較注意，基本上完整、全面地進(jìn)行了記錄。出發(fā)前，王老師決定讓我來(lái)寫(xiě)這一次的先期采訪(fǎng)計劃。讓我提前準備一下采訪(fǎng)時(shí)要提問(wèn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的擬定一個(gè)采訪(fǎng)的整體要點(diǎn)，這是我半個(gè)月來(lái)第一次寫(xiě)電視新聞采訪(fǎng)計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪(fǎng)記錄和電視新聞稿簽，勉強寫(xiě)出了一個(gè)采訪(fǎng)計劃。
有了前兩次社區采訪(fǎng)的經(jīng)驗，上午的采訪(fǎng)進(jìn)行的基本還算順利，王愉老師對我寫(xiě)的采訪(fǎng)計劃也基本滿(mǎn)意，但他同時(shí)也覺(jué)得我制定的采訪(fǎng)問(wèn)題還是針對性不強，沒(méi)有更深入地體現這一時(shí)期我們節目組的報道主題，并且我在采訪(fǎng)中所選擇的采訪(fǎng)對象典型性不夠強，沒(méi)有全面的選擇采訪(fǎng)對象，這些問(wèn)題我在先前制定的采訪(fǎng)計劃中都沒(méi)有涉及，體現出了我在采訪(fǎng)工作的方面的不足。
采訪(fǎng)完畢回到臺里已經(jīng)快11點(diǎn)了，我們節目組的要求在12點(diǎn)之前將上午采寫(xiě)的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里將上午的采訪(fǎng)做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫(xiě)出400字左右的稿件，對我來(lái)說(shuō)確實(shí)有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪(fǎng)記錄整理好，結合攝像素材將采訪(fǎng)要點(diǎn)條理理順，之前只是看著(zhù)節目組里的老師們做這項工作，自己還從沒(méi)有涉及過(guò)，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。
晚上，看著(zhù)節目里新聞提要的字幕里出現了自己的名字，心里有一種欣慰的感覺(jué)，一天，甚至是半個(gè)月的實(shí)習，終于有了一些進(jìn)展
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結6
從央視到世界新聞，再到深圳電視臺，再回到北京。拍一張，換個(gè)地方，在各種戰壕里東奔西跑，卻不知何去何從。隨著(zhù)大學(xué)生活進(jìn)入倒計時(shí)階段，任何回顧性的文字難免會(huì )帶來(lái)一些微弱的雜音，給自己一些安慰，嚇嚇年輕一代。其實(shí)很多人都在醞釀這種唬人的想法，但大多都以“我很努力，實(shí)習很成功”告終。我不是有意這樣浪費看客的感情，而是借此機會(huì )冷靜下來(lái)，在下半年梳理自己的軌跡。一半是例行公事，一半是發(fā)泄。
工作多年，大部分新聞學(xué)畢業(yè)生都有一種自我放逐的感覺(jué)。當然前提是他還在媒體圈。我沒(méi)什么遠見(jiàn)。甚至我剛進(jìn)新聞系的時(shí)候，都是恍惚中做的。但是在這個(gè)準圈子里待了三年，自然沾染了一些圈子里過(guò)激行為的習慣。20xx年7月，在教學(xué)二號明亮教室的講臺上，雷偉真先生代表學(xué)院負責向25名懶惰幼稚的同學(xué)宣布你們實(shí)習開(kāi)始。我的位置離雷老師不遠。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我不經(jīng)意卻又忠實(shí)地記錄下了雷老的表情。這是一種復雜的表達，一種人為的平靜，還有一點(diǎn)狡猾。這些學(xué)生在舞臺下的實(shí)習和未來(lái)命運似乎一直在他的腦海里——至少看起來(lái)是這樣。對于實(shí)習，臺下的同學(xué)看似有很多選擇，其實(shí)有兩種:決定工作的，去央視新聞中心實(shí)習，為了畢業(yè)的時(shí)候留幾個(gè)在那里；想考研可以找個(gè)地方實(shí)習，有大紅公章。當時(shí)我就知道這是對記者的審判流放。為了把自己的風(fēng)格看做大國最大的站，我沒(méi)多想就選擇了前者。然后7月中旬的一個(gè)下午，被告知我的收發(fā)地點(diǎn)是央視新聞中心編輯部。
所謂時(shí)間群，就是晨間群。所謂早組就是夜班。夜班組三班，也就是說(shuō)一天兩天休息。這個(gè)待遇很好，讓我上鋪的小C很羨慕。晚上能在央視廣場(chǎng)大樓二樓充分發(fā)揮夜貓子的習慣，白天回宿舍睡覺(jué)�，F在回想起來(lái)，這種生活真的是違背人性的。我現在回想起那段時(shí)間，立刻感覺(jué)有成千上萬(wàn)只蒼蠅沖進(jìn)我的.腦袋，把它吞了下去。有人說(shuō)長(cháng)睫毛的人愛(ài)睡覺(jué)，而我長(cháng)睫毛。但是，根據多年的生活經(jīng)驗，我知道我不是一個(gè)很困的人。我可以一次保持48小時(shí)的清醒，但是我還是不能適應生物鐘必須48小時(shí)反轉一次的生活。我沒(méi)熬過(guò)幾節課就累了，開(kāi)始走慢了。最后，雖然我的懶惰并沒(méi)有影響我留下的可能性，但是我欠了幾個(gè)月的睡眠帳，終于讓我選擇了離開(kāi)。
晨間組上夜班意味著(zhù)夜長(cháng)，不想睡覺(jué)。其實(shí)我是有心睡覺(jué)，控制不住自己。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，就是把當地電視臺通過(guò)衛星發(fā)來(lái)的稿子放到編輯機上，重新編輯一遍。這份工作沒(méi)有挑戰性，所以我的斗志在一個(gè)沒(méi)用的情況下開(kāi)始調理。在這里，我想提醒大家看看官員們:想干點(diǎn)什么，就找點(diǎn)有挑戰性的工作，不然斗志很快就消磨殆盡，想振作起來(lái)的時(shí)候也不會(huì )有什么感覺(jué)。我在那里無(wú)意識地消磨著(zhù)我的斗志。觀(guān)看hbo電影，在專(zhuān)欄組翻閱雜志，盡情享受。每次覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始夢(mèng)到未來(lái)的春秋。畢業(yè)后我開(kāi)始規劃自己的生活:錢(qián)多，活少，灑脫，有自己的時(shí)間做點(diǎn)私活。按照這個(gè)標準，央視編輯部的生活也不錯。只是最后真的受不了邪惡的夜班，只好說(shuō)再見(jiàn)。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結7
為期半月的寒假實(shí)踐，我非常重視，也很認真。因為我們平時(shí)只能從課本上學(xué)習理論知識，能有這樣的實(shí)踐機會(huì )，當然就格外珍惜，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習一些書(shū)本學(xué)習不到是知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗，為日后參加工作打下基礎。
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，我對民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環(huán)境，更好的開(kāi)展工作，我特別注重加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，堅持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補自身專(zhuān)業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限�！叭诵�，必有我師”，企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學(xué)習的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過(guò)系統的學(xué)習企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內容，熟悉工作流程。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現，理論與實(shí)際的差距：
剛踏上社會(huì )的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時(shí)學(xué)的知識終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展潛力，沒(méi)有容入企業(yè)。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習，掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規政策，
二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù)，
三要具備戰略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識具體化。
因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜，到社會(huì )上繼續學(xué)習才是理論與實(shí)際的最佳結合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì )失去現實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識來(lái)做，最后都實(shí)行不通的，甚至會(huì )被全盤(pán)否定掉。
要認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終一積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)在。要揚長(cháng)避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。
人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對我的影響：
一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工，敬重領(lǐng)導。
二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細，事事重要，事事都是責任。
三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點(diǎn)。
四要有探索、創(chuàng )新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現代意識。
五要樹(shù)立誠信觀(guān)念。誠信乃做人做事之本。
由于人的工作是最復雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。
想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì)：
�。�1）具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰來(lái)堅持公正、忠信的原則。
�。�2）具備廣博的社會(huì )科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負責人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì )科學(xué)知識有住與提高對各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì )關(guān)系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。
�。�3）具備實(shí)現人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力職位分析和績(jì)效考核管理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開(kāi)發(fā)、培訓能力；人事制度管理能力。當然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導能力、表達能力、自信力（以及對人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好）等其它素質(zhì)能力。
當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革，以強化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的、規范合理的、符合現代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。
以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
我國熱力資源非常豐富，這是建設社會(huì )主義現代化強國的寶貴財富，但是我國的人力資源管理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著(zhù)較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，從而實(shí)現人力資源的可持續性發(fā)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的.重要課題。
因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能，更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習指明了方向。
以下是我對人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議：
1、在激烈競爭的現代企業(yè)中，企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng )新，就很難發(fā)展，即使生存也會(huì )面臨危機在管理上也是如此，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越，不斷楊棄來(lái)提高管理水平，提高人力資源的利用效率。
2、首先我們企業(yè)應該要樹(shù)立人力資源管理的觀(guān)念，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰略之中。
3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟掛鉤，建立多種形式的系統化的激勵機制，重視精神激勵。
4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。
不知不覺(jué)一個(gè)月結束了，在這段時(shí)間真的很高興，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識，課外的知識。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專(zhuān)業(yè)調查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些在校大學(xué)生，對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì )，更是提高自身的好機會(huì )，對適應社會(huì )是很有裨益的。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結8
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè )中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線(xiàn)之外享受著(zhù)逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(cháng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
�。�、基本學(xué)會(huì )使用和維護攝影機；
�。�、基本掌握會(huì )議新聞與社會(huì )新聞的拍攝和采寫(xiě)的區別；
�。�、基本了解并初步學(xué)會(huì )編輯新聞攝像帶；
�。�、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的`新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近篇，自己獨立完成的采寫(xiě)作品５篇。主任每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
�、毙侣勁臄z技術(shù)相對落后，畫(huà)面的穩定性不夠；
�、残侣劦牟蓪�(xiě)比較古板，缺乏新意；
�、承侣劦拿舾行韵鄬^差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
月初我開(kāi)始被調到辦公室工作，主要負責協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘擬寫(xiě)等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習，我做出了一定的成績(jì)：
�、豹毩⑼瓿刹⒂“l(fā)了兩期《簡(jiǎn)報》；
�、才浜限k公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛生清理工作，并具體負責楊副局長(cháng)辦公室的衛生打理；
�、池撠煵糠止拇蜃趾蛷陀〉怯浌ぷ�；
�、丛阽娭魅蔚木唧w指導下，負責擬寫(xiě)相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結；干部職工培訓工作總結；擬寫(xiě)完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過(guò)領(lǐng)導審核等；
�、祬f(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評議自查自糾座談會(huì )”，并根據要求，完成“行風(fēng)評議調查”統計和上送工作；
�、杜c同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“五五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：
�、比狈镜霓k公室工作知識，在開(kāi)展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
�、矊ξ揖指鞑块T(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行；
�、硨﹄娔X知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量；
�、垂ぷ骷毿亩炔粔�，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現錯漏；
�、缔k事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“
企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領(lǐng)導感到滿(mǎn)意，如果完全依據這些表現來(lái)決定是否可以繼續留在這里工作學(xué)習，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會(huì )表現得更好，保證讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
如果承蒙領(lǐng)導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會(huì )提兩點(diǎn)想法：
第一點(diǎn)：我希望能調回電編部做記者，可以的話(huà)請允許我進(jìn)“思靈天地”專(zhuān)題組工作。理由主要是：
�。�1）、我是中文專(zhuān)業(yè)，自信能夠勝任該專(zhuān)題的文字采寫(xiě)；
�。�2）、我平常喜歡觀(guān)察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專(zhuān)題組工作學(xué)習，我的潛能應該可以得到較好的發(fā)揮；
�。�3）、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專(zhuān)題策劃和制作。
第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專(zhuān)業(yè)人員，或者干脆另聘一位專(zhuān)業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性的操作向來(lái)缺乏興趣，讓我通過(guò)學(xué)習來(lái)填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我沒(méi)有太大的信心。但對公文寫(xiě)作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿(mǎn)自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫(xiě)作常識以及更多了解我局各部門(mén)的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點(diǎn)想法懇請領(lǐng)導給予我理解、信任與支持。謝謝。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結9
在大學(xué)里我學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，說(shuō)的明白點(diǎn)就是寫(xiě)文章的專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)生在畢業(yè)后就成為了記者，因為去別的工作崗位上不是很合適，專(zhuān)業(yè)也不對口。
為了以后的工作，我必須要出去實(shí)習，因為現在的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì )難題。為了畢業(yè)后我至于畢業(yè)就失業(yè)，我必須要及早打算。在學(xué)校里就把自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際操作水平提高到可以直接工作的水平。
我決定在暑假里出去實(shí)習，地方我已經(jīng)找好了，是一家不錯的報社。
今年暑假，我有幸來(lái)到《xx晚報》熱線(xiàn)部，進(jìn)行為期三周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在這寶貴的三周時(shí)間里，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。
第一天到報社時(shí)，我心里七上八下的，看著(zhù)大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負責帶我的小彥老師給我介紹了部門(mén)的大體情況，采訪(fǎng)的具體流程以及新聞?dòng)浾咝枰⒁獾幕臼马�。第一天，老師沒(méi)有帶我采訪(fǎng)，而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前看報紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識去觀(guān)察新聞的思路和寫(xiě)法。
從第二天起，我就跟著(zhù)老師開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪(fǎng)。一旦接到新聞線(xiàn)索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現場(chǎng)。用老師的話(huà)講，記者就是一臺不分晝夜時(shí)刻待命的機器。我所在熱線(xiàn)部的主要采訪(fǎng)任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會(huì )新聞。在這xx多天里，我隨老師深入北京大街小巷，跑遍了大半個(gè)xx城。無(wú)論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。我是一個(gè)比較嬌氣的女孩，平時(shí)出門(mén)打傘，下雨打車(chē)。但是在采訪(fǎng)期間，我明白記者是來(lái)不及顧及這些的。隨著(zhù)我漸漸融入工作，這些也在不知不覺(jué)中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線(xiàn)電話(huà)，下午出去采訪(fǎng)，晚上回家寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)，回家后常常要寫(xiě)到深夜。這也讓我深深體會(huì )到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實(shí)細節，而恰恰是這些細節比如人物，時(shí)間，地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復核實(shí)。在老師的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯誤的人名甚至會(huì )影響整個(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要準確具體。比如，在一次城市雕塑的采訪(fǎng)稿中，負責管理城市雕塑的部門(mén)我用了城管部門(mén)這個(gè)稱(chēng)謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱(chēng)謂過(guò)于籠統，讓我打電話(huà)再次確認。確認之后城管部門(mén)變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我，越是這種責任單位，名稱(chēng)越要具體，絕不能出絲毫的差錯。
在和老師采訪(fǎng)的過(guò)程中，我印象最深的是無(wú)論走到哪里，老師總能細心留意身邊的細節。記得在采訪(fǎng)盲人老人為簋街制作忙問(wèn)地圖時(shí)，我觀(guān)察到的是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫(xiě)。然而，老師告訴我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來(lái)字，半個(gè)小時(shí)意味著(zhù)老人平均扎一個(gè)盲文需要將近一分鐘的時(shí)間，這是非常不容易的。這讓我明白采訪(fǎng)時(shí)不僅要觀(guān)察，還要細心。
真實(shí)性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞?wù)鎸?shí)性產(chǎn)生了嚴重的'信任危機，也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實(shí)性，無(wú)論新聞線(xiàn)索來(lái)自何方，無(wú)論新聞事件大小，我們都必須深入現場(chǎng)采訪(fǎng)。只有這樣才能確保做真實(shí)的新聞，為社會(huì )負責也為自己負責。老師告訴我，這種情況對于記者再普遍不過(guò)，雖然很多時(shí)候在做無(wú)謂的勞動(dòng)，為了保證新聞的真實(shí)性，必須親歷而為。
在報社，我發(fā)現很多記者并非新聞專(zhuān)業(yè)出身，理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確，記者需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，但是相比之下社會(huì )知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。在我的采訪(fǎng)中，有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的新聞。當當事人拿著(zhù)米多長(cháng)的銀行對賬單給我們看時(shí)，我發(fā)現由于相關(guān)知識的缺乏，我很難理解。于是，我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，彌補這方面的知識，在最短的時(shí)間內弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò )黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)兒不了解的話(huà)，在采訪(fǎng)中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生，采訪(fǎng)前的準備工作應深入，提前了解所采訪(fǎng)的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書(shū)，多學(xué)習，擴充自己的知識面。
靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪(fǎng)某盲人學(xué)校時(shí)，我們原定思路是采寫(xiě)一篇類(lèi)似會(huì )議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，坐在前排有一位拄著(zhù)盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動(dòng)結束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪(fǎng)。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。
實(shí)習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識，。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著(zhù)你能否是采訪(fǎng)對象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會(huì )還有采訪(fǎng)前務(wù)必對你的采訪(fǎng)對象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪(fǎng)對象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì )很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì )獲得對方的尊重。
通過(guò)這一次在報社里的實(shí)習，我感覺(jué)自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫(xiě)文章，就是沒(méi)有任何實(shí)際的空寫(xiě)，沒(méi)有任何的可信力，現在我感覺(jué)自己寫(xiě)東西就是“下筆如有神”，可以很快的將我要寫(xiě)的東西表達出來(lái)，這都是實(shí)習的來(lái)的。
以后我還是會(huì )出去實(shí)習的，一次實(shí)習可是讓我提高這么多，那多幾次實(shí)習那我不就可以提高的更多了，在畢業(yè)以后找工作的時(shí)候我可以和任何報社拍板，我寫(xiě)文章很好，實(shí)習過(guò)幾次，工作找起來(lái)應該不難。
同時(shí)我也希望在校的大學(xué)生應該多出來(lái)走走，實(shí)習一下，找到自己人生的方向，這樣畢業(yè)以后才不至于在人生路上迷失自己，迎接自己美好的未來(lái)！
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結10
短短三周的實(shí)習生活一晃而過(guò)，我告別短暫相處的伙伴，離開(kāi)了實(shí)習單位，內心有許多的感觸交織在一起。
總體來(lái)說(shuō)，我對自己這次實(shí)習的成果還是比較滿(mǎn)意的，雖然沒(méi)有多少作品，但我學(xué)到了很多受用的習慣，“授之以魚(yú)不如授之以漁”，實(shí)習多是自己主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程，我也是重點(diǎn)學(xué)習了前輩們的工作方法和思考習慣，關(guān)于寫(xiě)作部分我認為靠短短一個(gè)月也是出不來(lái)成績(jì)的。抱著(zhù)過(guò)來(lái)“學(xué)漁”的心理，我對實(shí)習單位的工作安排和人員構成進(jìn)行了一番細致的觀(guān)察，在心理默默給自己的實(shí)習生活做好了規劃。
鑒于《煙臺廣播電視報》是周報，在新聞時(shí)效性方面不是很看重，大家工作起來(lái)時(shí)間并不很吃緊，就算有采訪(fǎng)也多是事先安排好的，所以我有大量時(shí)間可以去閱讀報紙和書(shū)籍，《今晨六點(diǎn)》、《齊魯晚報》是電視臺每天都派發(fā)的，《看天下》、《商界》、《中國新聞周刊》則是我每期必看的雜志。除此之外，我先后看完了柴靜的《看見(jiàn)》，高曉松的《如喪》，法拉奇的《風(fēng)云人物采訪(fǎng)記》，杰克.海敦的《怎樣當好新聞?dòng)浾摺�，南振中的《我怎樣學(xué)習當記者》，除了大量閱讀，我開(kāi)始留意報紙上的新聞，按照種類(lèi)進(jìn)行整理做成了剪報，讀書(shū)筆記也是每天必須完成的內容，除此之外，我還參加了一些外出采訪(fǎng)的活動(dòng)。 跟安姐采訪(fǎng)的是煙臺青歌賽二等獎獲得者陳騰二曼，人如其名，這是個(gè)長(cháng)相酷似男生的極具個(gè)性的女孩子。在她面前我明白了那句話(huà)“沒(méi)有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著(zhù)�！�
這樣一個(gè)年紀輕輕的小姑娘已經(jīng)多次轉參加臺大大小小歌唱比賽，而且都取得了不錯的成績(jì)。采訪(fǎng)之前我想當然以為這是一個(gè)關(guān)于天賦和夢(mèng)想的故事，其實(shí)不然，小姑娘的每一步都走得艱辛，每一個(gè)成績(jì)的取得都是自己努力的結果，她跟我們一樣沒(méi)有過(guò)人的天賦，她開(kāi)始唱歌是初中以后了。但是她憑借驚人的毅力和堅持不懈的努力終于使她擁有了肯定和掌聲。而且我相信她對音樂(lè )的這份熱愛(ài)一定可以為她撐起更大的舞臺。我在她身上看到更多的不是比賽場(chǎng)上獲勝的光芒，而是她為了站在這個(gè)舞臺上而付出的汗水。我跟她一樣心懷夢(mèng)想，但我卻不得不承認自己沒(méi)有像她那般執著(zhù)地追求過(guò)，即使是很喜歡的東西，與人無(wú)爭的性格也讓我錯過(guò)了擁有的機會(huì )。這種不爭不搶的心態(tài)固然可以換來(lái)安逸的生活，但是后來(lái)才明白一直深諳于心的不去爭搶就不怕失去的處世哲學(xué)其實(shí)在現實(shí)面前不過(guò)是一種消極的逃避心理，按競爭法則的說(shuō)法，很多東西都是錯失在我們的猶豫不決之間，其實(shí)我們以為不會(huì )失去只是因為我們不曾得到。作為一個(gè)記者更要在是非黑白面前勇敢站出來(lái)，捍衛社會(huì )大眾的合法權利是記者的使命，與世無(wú)爭不是記者該有的態(tài)度。
和蓋峰一起去牟平采訪(fǎng)了一位得癌癥的老人，曲爺爺今年八十二歲，得食道癌已經(jīng)二十多年，這些年來(lái)他沒(méi)有選擇醫院而是完全靠自己的方法管治身體，病情加重的時(shí)候也會(huì )吃止痛藥，不過(guò)老人根據食道癌的病理想出來(lái)一種含藥的治療方法，即改正常的吞服為含服藥物。老人邊示范邊表示“這種服法藥效發(fā)揮好但實(shí)在是太苦了，很多人根本受不了”。除了能吃別人受不了的苦，老人還把自創(chuàng )的捶打健身法堅持了十幾年了，每天早上都要練幾遍，從呼吸到站立，老人都有自己的說(shuō)法。我不由想到老人與癌癥抗爭二十年有多么不易，而我
卻是個(gè)沒(méi)有恒心的人，和曲爺爺比起來(lái)差遠了，我在自己覺(jué)得應付吃力的事情面前就很容易放棄。除了十年如一日地堅持，老人那種坦然面對生死卻格外珍惜生命的態(tài)度更讓人敬佩。很多人得知自己患上不治之癥往往意志消沉、一蹶不振，還有的不相信奇跡甚至選擇了放棄生命。老人笑指這類(lèi)人“不是病死的而是嚇死的”。中國自古就有敬老的`傳統美德，可能是因為活著(zhù)是件辛苦的事，活那么大歲數就更是不容易。
這次實(shí)習雖然時(shí)間短，活動(dòng)參加的也不多，不過(guò)就我了解到的情況來(lái)看，記者絕對是個(gè)“苦差事”。首先，新聞?dòng)浾叩纳畈⒉幌袢藗兿胂蟮哪菢印皟?yōu)哉游哉”，記者的確可以以工作之便到處轉悠，參加完政府要員的住宅又出現在某名人的新聞發(fā)布會(huì )。在外人看來(lái)這樣的工作毫無(wú)壓力，其實(shí)，記者有來(lái)自各方的壓力。例如，截稿日期就是最大的壓力來(lái)源，相信對這個(gè)概念有一點(diǎn)了解的人都不難想到記者朋友們在跟時(shí)間賽跑的緊張和壓迫感。與截稿日期相應的就有來(lái)自主編的催稿。就算稿子趕出來(lái)也不見(jiàn)得就能發(fā)表，很多時(shí)候記者辛辛苦苦采寫(xiě)完成的新聞稿在主編的手下生生被壓了下去，這種不被認可的感覺(jué)估計對每個(gè)記者而言都是不小的打擊。即使是發(fā)表了的稿件也有可能給記者帶來(lái)煩惱，因為記者畢生都在報道最新的東西，而且要把新的問(wèn)題尖銳地提到讀者面前，有時(shí)候一篇報道就有各種不同的聲音，有的人反對，有的支持，有的來(lái)信商榷，有的公開(kāi)駁斥。這個(gè)時(shí)候，如果記者不能正確對待毀譽(yù)就會(huì )“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”，甚至會(huì )失去原本的堅定，陷入困惑的泥沼。
除了在寫(xiě)作方面的壓力，記者的工作還有很多艱難的部分。他們是“一群吃苦耐勞，并隨時(shí)準備被鬧鈴叫醒的人�！庇浾叽蠖鄾](méi)有固定的工作時(shí)間，除了采訪(fǎng)時(shí)間不確定以外，記者連休息的時(shí)間都被思考占據，一定程度上來(lái)說(shuō)記者是屬于重度腦力工作者。不光這樣，記者因為要深入到生活的底層，要深入到山鄉僻壤，而這些地方往往是不通汽車(chē)的，不能因為有些地方車(chē)子進(jìn)不去就一生不去那里采訪(fǎng)，遇到不靠公路的地方，就要步行，有時(shí)還要帶著(zhù)行李作“負重行軍”。這對記者的體力無(wú)疑是個(gè)很大的考驗。除了“走路”，還有“住宿”、“吃飯”等一系列問(wèn)題困擾著(zhù)記者。
既然記者本就是個(gè)辛苦的職業(yè)，為什么還有這么多人樂(lè )此不疲?我覺(jué)得新聞?dòng)浾卟粌H有“苦”，而且有樂(lè )，可以說(shuō)是“苦中有樂(lè )，樂(lè )在苦中”。首先，作為記者時(shí)刻都活動(dòng)在整個(gè)社會(huì )的“前沿陣地”，記者總在捕捉能激起浪花和波濤的重大問(wèn)題。一旦寫(xiě)出來(lái)的報道在實(shí)際工作中有了反響，這個(gè)時(shí)候就算再累再苦也會(huì )感到幸福。其次，記者大多希望通過(guò)自己的報道充分反映人民群眾的愿望、要求和呼聲，總是希望自己能為那些需要幫助的人尋求多些援助和支持。一旦反映的東西給人民帶來(lái)了切切實(shí)實(shí)的好處，就會(huì )感受到這其中的“樂(lè )趣”。還有，記者的“樂(lè )趣”還在于每日都可以學(xué)到新鮮的、有趣的知識。古今中外，許多著(zhù)名學(xué)者把學(xué)習看成是最大的樂(lè )趣。羅蒙諾索夫說(shuō)過(guò)：“我怕的不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)不學(xué)習，毋寧死�！毙侣�?dòng)浾呔邆淞嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠈W(xué)習一輩子的客觀(guān)條件，無(wú)窮無(wú)盡的新知識給記者帶
來(lái)許許多多的歡樂(lè )。記者是個(gè)有價(jià)值的職業(yè)，記者的筆記下的是這個(gè)時(shí)代的日記，是關(guān)于這個(gè)時(shí)代真實(shí)的印記。記者可以像個(gè)偉大的史學(xué)家公平地記載著(zhù)歷史的發(fā)展，這不是哪一個(gè)職業(yè)可以做到的。而且，記者是追求真理的人生。布魯諾在面對宗教的火刑判決時(shí)勇敢地說(shuō)：“你們對我宣讀判詞，比我聽(tīng)到判詞還要感到恐怖�！辈剪斨Z為真理獻出了自己的生命，用他的行動(dòng)給人們留下了一句至理名言：“為真理而斗爭是人生最大的樂(lè )趣�！蔽蚁胛乙矔�(huì )義無(wú)反顧地踏上這條尋求真理的道路。
記者應當是具有各方面知識的通才�！靶侣剬�(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應該像哲學(xué)家培根一樣，把一切知識都當作自己的領(lǐng)域�！薄爸R面越廣，就越能寫(xiě)好各種各樣的題材，要把復雜的問(wèn)題寫(xiě)的條理分明，就必須吃透這些問(wèn)題�！庇纱丝梢�(jiàn)，記者是社會(huì )的雜學(xué)家，記者的工作像作家一樣需要時(shí)時(shí)留意生活，在細節中找尋靈感�！伴L(cháng)期積累，偶然得之”，這些天長(cháng)地久的留心也將成為日后寫(xiě)作的基礎。
戈公振編譯的《新聞學(xué)撮要》一書(shū)中有這樣兩段話(huà)：“空氣中充滿(mǎn)了新聞，到處都在等候新聞采訪(fǎng)人，家家屋里都藏著(zhù)新聞，楚楚交易的地方也是如此，新聞是用不著(zhù)去制造;新聞是存在的，新聞必等人去尋覓�！薄靶侣勂毡槭遣粫�(huì )飛來(lái)的，是取來(lái)的，是要搜尋的，掘取的……完全等候新聞向自己身邊飛來(lái)的編輯和訪(fǎng)員，是一定缺乏材料，無(wú)事可做的�！弊鳛橐粋�(gè)記者是不能待在舒適的辦公室里的，新聞不是小說(shuō)，不是只靠想象就能杜撰出來(lái)的，新聞?dòng)浾邞搹纳鐣?huì )的“避風(fēng)港”里走出來(lái)，自覺(jué)地深入到有激烈斗爭的“是非之地”去調查，去研究�！安稍L(fǎng)不僅是記者的工作，而且是記者的生活�！泵绹端査_論壇報》編輯鮑勃.福爾斯曼也說(shuō)過(guò)“筆下的功夫不強照樣能當一名出色的記者，但不善于進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)是絕當不好記者的�！毕胍龊貌稍L(fǎng)，記者必須更積極主動(dòng)地同外界接觸，在采訪(fǎng)過(guò)程中更要“心記不如手記”記者的筆記本是十分珍貴的材料，多數記者記者認為，如果你不能做筆記，就不該干這一行。關(guān)于新聞稿的寫(xiě)作一定要以客觀(guān)真實(shí)作為唯一準則。新聞不應包含沒(méi)有出處的評論，這有別于社論或專(zhuān)欄作家，記者的責任就是把發(fā)生的事情寫(xiě)出來(lái)，而不加個(gè)人評論。
通過(guò)對記者各個(gè)方面情況的總結，我對心目中記者這個(gè)職業(yè)也有了全新的認識，相比之前的理解更深刻和完備了�！肮绞巧裨�(huà)，誠實(shí)是義務(wù)�！庇浾咦钪匾钠焚|(zhì)就是公平正義，記者在報道中如果有所偏袒，那就會(huì )失去信譽(yù)，記者應當把有爭議的問(wèn)題不偏不倚地報道給公眾。專(zhuān)業(yè)記者不會(huì )讓自己的觀(guān)感去妨礙事實(shí)，“雖然我對某件事有自己的看法，但我仍能誠實(shí)地報道它�！睂τ浾邅�(lái)說(shuō)，無(wú)論他們怎樣獻身于某一事業(yè)，也無(wú)論他們多么同情某一政治主張，他們在職業(yè)上是中立的，他們只把事實(shí)擺出來(lái)，而讓專(zhuān)欄記者或社論作者去表明態(tài)度。
新聞?dòng)浾咭咕芴摌s心的誘惑，應該抗拒物質(zhì)利益的誘惑，前《申報》總主編陳景韓曾說(shuō)過(guò)“記者之職業(yè)，不可自視太高�！绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，“要撒播陽(yáng)光到別人心中，必須自己心里有�！弊鳛橐粋�(gè)人民的記者，必須深入到生活的底層，多多接近人民群眾。如果一踏上新聞工作崗位，就注意加強自我品德修養，抗拒各種非無(wú)產(chǎn)階級思想的誘惑，孜孜不倦地追求真理，那么，就有可能把自己鍛煉成為一個(gè)能夠自覺(jué)堅持黨性原則的，大有益于人民的,合格的新聞?dòng)浾摺?/p>
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結11
今年暑假我來(lái)到**日報—**周末新聞采編中心實(shí)習，實(shí)習了半個(gè)多月，了解到一份報紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作。在這期間學(xué)到了不少知識，也發(fā)現了不少問(wèn)題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習帶來(lái)好處。下面來(lái)詳細分享下我的實(shí)習情況：
7月14日，我獨自來(lái)到**日報，這個(gè)我從未到過(guò)的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒(méi)了，卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應聘實(shí)習生，直接說(shuō)了一句“回去吧!已經(jīng)招滿(mǎn)了�！蔽沂肿銦o(wú)措，沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問(wèn)到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任，起初聽(tīng)到我是大一的，立刻叫我回去明年再來(lái)，可能是我真誠的樣子感動(dòng)了他，最后他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪(fǎng)都帶著(zhù)我。原本沉重憂(yōu)慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了，是的，我找到了實(shí)習單位。我不用再為這次暑期實(shí)習焦慮，之后的學(xué)習中，我很認真、也積極主動(dòng)的請教，我的表現讓老師們比較滿(mǎn)意，更可喜的是我還結實(shí)了幾個(gè)實(shí)習朋友。
現在想想，我從第一天進(jìn)入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習任務(wù)，整個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習，雖然有苦，卻也樂(lè )在其中。
實(shí)習了16天，除了周末幾乎每天都有采訪(fǎng)，這讓我感到很充實(shí)和興奮，看到自己寫(xiě)的稿子發(fā)到報紙上，偶爾也會(huì )有小小的滿(mǎn)足和得意。第一天，剛到就跟著(zhù)朱麗老師出去采訪(fǎng)，或許是因為**是個(gè)小城市的緣故，報社的，電視臺的，電臺的，新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調查采訪(fǎng)小學(xué)生們的暑期生活，先后去了4所培訓類(lèi)的藝術(shù)院校，校長(cháng)、老師都很熱情的招呼我們，孩子們則露出驚奇的目光。我學(xué)到一些采訪(fǎng)中提問(wèn)的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫(xiě)稿子出現了很多問(wèn)題，而通過(guò)對修改前后的稿子進(jìn)行比較后也發(fā)現了一些自己的不足：
1、我寫(xiě)的太細了，我把被采訪(fǎng)者的話(huà)，都一一陳述出來(lái)，而記者的則是總結他們的語(yǔ)言，從而得出結論。
2、我把采訪(fǎng)過(guò)的學(xué)校名字都一一寫(xiě)上，后來(lái)才知道其實(shí)不用那樣，只需要說(shuō)明是什么類(lèi)學(xué)校就好。
3、我還有很多知識不懂
a如新聞標題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。
b不知道什么專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，更別說(shuō)運用。
接下來(lái)的一段時(shí)間，除了不斷看報學(xué)習來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平，還分別采訪(fǎng)了在小平故居開(kāi)展的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級公廁的開(kāi)放、**賽區的'籃球聯(lián)賽(為期九天，每天都得跟蹤報道)每次采訪(fǎng)后我都立即寫(xiě)稿，然后叫指導老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個(gè)結果不是很滿(mǎn)意，因為我錯過(guò)了一些好的新聞，比如晚上逛超市見(jiàn)到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調，本來(lái)很好奇，很想知道營(yíng)業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒(méi)有去采訪(fǎng)，一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對于這樣的，總會(huì )覺(jué)得很遺憾，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪(fǎng)的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當好記者呢?我認為當一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力，因為記者要時(shí)常與人打交道。
2、好記者需要有很強的時(shí)間觀(guān)念。當有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節奏很慢，那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。
3、在實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，態(tài)度要端正，虛心請教;在做新聞時(shí)，一定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，并要維護新聞的客觀(guān)、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。
4、以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。
5、作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。
除了出去采訪(fǎng)，之后寫(xiě)稿子，就是坐在辦公室學(xué)習了，看報是每天必做的事�？淳昧�，會(huì )犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線(xiàn)索，偶爾也會(huì )感嘆抱怨這里地方太小。
我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀(guān)眾和聽(tīng)眾提供事實(shí)真相，公眾相信記者的報道公正、完整、準確。這個(gè)默契很重要，因為人們是依據他們讀到的和聽(tīng)到的來(lái)采取行動(dòng)的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學(xué)習他們的措辭與表達技巧。通過(guò)學(xué)習，我明白了：
1、寫(xiě)新聞稿時(shí)，每件事情都要用某種一定的方式來(lái)敘述，只能按事件本身的特點(diǎn)寫(xiě);
2、要簡(jiǎn)明扼要，不能過(guò)于冗長(cháng)，故事的核心人物最好放進(jìn)導語(yǔ)里面;
3、稿子中不要忘記回答讀者可能產(chǎn)生的任何一個(gè)問(wèn)題，不要在你的報道中留下任何漏洞。
4、新聞稿還要具有地方色彩，語(yǔ)言盡量顯得貼切易懂。
采訪(fǎng)時(shí)也有很多講究，比如觀(guān)察被采訪(fǎng)人的態(tài)度，記者提問(wèn)時(shí)的措辭，聆聽(tīng)的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。相信這些都能體現一個(gè)記者的素質(zhì)與能力!
實(shí)習中，常常會(huì )聯(lián)想到一些專(zhuān)業(yè)理論知識，驗證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的：沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿(mǎn)足理論、人民的選擇假說(shuō)、把關(guān)人等，理論和實(shí)踐的相互對應，讓我對理論有了更深刻的認識。學(xué)以致用大概就是這個(gè)意思了吧!
“新聞是跑出來(lái)的”一點(diǎn)也不錯!記者必須及時(shí)的趕到事故現場(chǎng)，尤其是對圖片的拍攝，更得抓緊時(shí)間�；@球聯(lián)賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時(shí)擦汗等這些精彩的瞬間。
作為未來(lái)的記者，首先要有好奇心，要知道正在發(fā)生什么事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準確細節的眼力。要有勇氣面對事實(shí)，勇于正視報道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。要有勇氣在競爭的并施加壓力的局面中堅守自己的信念。必須掌握事實(shí)，并且在收集事實(shí)時(shí)敢作敢為。記者的工作是艱苦的，花體力、動(dòng)感情、費腦筋，報酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續工作著(zhù)。
要做一個(gè)合格的記者，我還差得很遠，目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書(shū)館學(xué)習，不斷增加文化底蘊和知識積累。上網(wǎng)學(xué)習關(guān)注國內外發(fā)生的大事。多看報刊雜志、電視節目，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技巧。相信通過(guò)自己的努力，一定能成為一名優(yōu)秀的記者。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結12
20xx年6月底，根據新疆財經(jīng)大學(xué)制定的學(xué)年實(shí)習計劃，我學(xué)院組織我們新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。此次實(shí)習采用小組協(xié)作分散實(shí)習的方式，將班里的學(xué)生按5—7人分為一個(gè)小組，每組設定一名組長(cháng)，由學(xué)生自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、制作，最終完成小組的實(shí)習作品。
一、實(shí)習目的首先，我們大三的學(xué)習已經(jīng)結束，即將踏上社會(huì )，離開(kāi)了書(shū)本，我們對社會(huì )知之甚少，通過(guò)實(shí)習可以增強我們的時(shí)間操作能力，為我們投身社會(huì )進(jìn)入工作崗位提供有力的保障。其次，是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法，學(xué)習拍攝技巧，對大洋D3非線(xiàn)編軟件的使用有所了解，并且能夠熟練的運用，讓我們能更好地將在書(shū)本上學(xué)習到的知識理論運用到實(shí)際操作之中，達到學(xué)以致用，理論和時(shí)間的完美結合。再次，通過(guò)實(shí)習可以培養我們的團隊精神，通過(guò)小組寫(xiě)作，同學(xué)之間相處將會(huì )更加和諧融洽。最后，能夠培養我們的創(chuàng )新精神，發(fā)現生活中他人未發(fā)現的亮點(diǎn)信息，找尋前人沒(méi)有運用的角度去審視身邊的生活。在實(shí)踐中開(kāi)拓思維，展現當代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采。
二、實(shí)習過(guò)程（一）策劃與構思本小組由7名成員組成，有組長(cháng)王楊，組員楊奕、張穎穎、張潔玉、萬(wàn)玉來(lái)、馬明、涂宇鵬。大家協(xié)作以完成實(shí)習作品的各個(gè)環(huán)節，無(wú)論是誰(shuí)負責的工作，大家都會(huì )盡量趕到現場(chǎng)，以便能夠詳細地了解每個(gè)步驟的操作。為了能夠更好地展現我們的思想，我們決定拍攝一些別人常常忽視的題材。就選題問(wèn)題我們小組的成員在一起商討了很久，分歧一直存在，很難最后敲定。最后組長(cháng)王楊提議拍攝我們校園里的拾荒者（那些在校園里撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人），同時(shí)拍攝一些我們學(xué)生的日常生活，以產(chǎn)生對比，反映他們與我們大學(xué)生生活的不同。這項提議得到我們小組的一直贊成。給我們所制作的DV短片命名成為一項重要工作，我們最初定的題目為《關(guān)注》，可是我們覺(jué)得這個(gè)名字不能表達我們所制作的DV短片的真正內涵，不能反映我們的真正想法，一次次的商討，一遍遍的更改，我們決定使用《一樣的校園不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學(xué)校，在同一個(gè)校園，我們大學(xué)生與那些拾荒者卻有著(zhù)不同的角色，有著(zhù)不同的生活命運。（二）采訪(fǎng)與拍攝選題一經(jīng)敲定，我們就開(kāi)始著(zhù)手拍攝事務(wù)，我們于20xx年6月29日就從學(xué)院實(shí)驗室借來(lái)攝像機裝好電池，準備進(jìn)行素材的拍攝。我們經(jīng)商議決定將在校8號公寓樓后存放撿拾來(lái)的可再回收垃圾的那位老奶奶作為主要的采訪(fǎng)對象，另外在對校園中其他拾荒者進(jìn)行補充拍攝。由于我每年假期都會(huì )去家鄉的電視臺實(shí)習，對攝像機的運用、常規的拍攝技巧和后期制作比較了解，并且也有了一定的經(jīng)驗，于是小組決定由我主要負責拍攝任務(wù)，組里其他成員幫助我完成拍攝工作�？墒�，計劃歸計劃，現實(shí)總是會(huì )超越計劃之外。我們在第一天拍攝時(shí)就遇到了困難，我們沒(méi)有找到預定的拍攝對象。起初，我們以為她已經(jīng)在校園里開(kāi)始了她一天的工作，但是我們轉遍校園也沒(méi)有找到她的蹤影；后來(lái)，我們決定“蹲點(diǎn)”,就在她存放東西的地點(diǎn)等待她的出現。等待是漫長(cháng)的，也是很考驗耐性的，我們在等待時(shí)看到了在清掃7號公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時(shí)決定先對他進(jìn)行一個(gè)短時(shí)間的采訪(fǎng)和拍攝，我們在學(xué)習《新聞采訪(fǎng)學(xué)》時(shí)老師曾講過(guò)，在采訪(fǎng)一位陌生的對象前，首先要博得他的認同和好感。我們就先與他打招呼、交談，并且介紹了我們的情況。很幸運，我們想將他記錄入我們DV短片的請求得到了他的許可。之后，我們便順利的問(wèn)得了他的實(shí)際情況并且如愿得拍攝到了我們想要的真實(shí)的畫(huà)面。后來(lái)，我們又在校園里四處尋覓對象，先后拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背著(zhù)裝有撿拾來(lái)東西的編織袋行走的寶貴畫(huà)面。經(jīng)過(guò)一番尋找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝僂的背影讓我們很難開(kāi)口說(shuō)出我們的意圖。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭和商討，我們鼓足勇氣說(shuō)出了我們的來(lái)意并且也得到了許可，可是，意外又一次發(fā)生了，我們的攝像機電池沒(méi)有電了，計劃再一次被打亂，雖然我們也與她進(jìn)行了交談并且了解了她的情況，可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。后面的拍攝我們將場(chǎng)所改到了新城公園，里面有很多學(xué)生在學(xué)習，同時(shí)也有一些拾荒者，我們對這些畫(huà)面進(jìn)行了記錄。后來(lái)遇到了一位拾荒的阿姨，他對我們的拍攝很感興趣，欣然的接受了采訪(fǎng)，同時(shí)也滔滔不絕的講述著(zhù)她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出于禮貌我們耐心的聽(tīng)完了她的講述。經(jīng)過(guò)兩天的辛苦拍攝，我們終于拍攝到了我們想要的素材，時(shí)長(cháng)達1小時(shí)40分鐘。（三）剪輯與合成拍攝結束后，我們就開(kāi)始著(zhù)手采集，新聞與傳媒實(shí)驗室的非編軟件是大洋科技公司的，和我以前實(shí)習所使用的軟件不同，開(kāi)始我并不會(huì )操作，在萬(wàn)鳳銀老師的指導下，我學(xué)會(huì )了使用1394采集法，簡(jiǎn)單而方便。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的采集我們終于將拍攝的素材導入了實(shí)驗室的編輯機素材庫中。將素材采集完畢后，我們首先瀏覽了一遍，之后我對素材進(jìn)行了初剪，將拍攝的畫(huà)面中的一些過(guò)度曝光的、抖動(dòng)厲害的還有一些由于外界干擾所造成的.無(wú)法使用的畫(huà)面剪掉，留下的有41分鐘。組長(cháng)王楊又對這41分鐘的素材進(jìn)行了又一次剪輯，留下了10分鐘左右的素材。這一階段，我們主要按我們最初的想法將所需的畫(huà)面進(jìn)行排序，重復或者是相似畫(huà)面取其精華去其糟粕。這是一項需要耐心和細心的工作，在剪輯完的畫(huà)面中，每一個(gè)畫(huà)面都需要我們進(jìn)行銜接，精細到一楨一楨的剪，一遍一遍的反復的看、剪、接，將我們想給人以沖擊的畫(huà)面添加特技，快放或者是慢放，有的畫(huà)面我們還運用了靜幀的效果，以期得到觀(guān)眾的關(guān)注。最后我們配上了精心挑選的背景音樂(lè )。
三、實(shí)習結果通過(guò)一周多的努力，通過(guò)我們小組的精誠協(xié)作，我們獨立的完成了我們人生的第一部DV短片《一樣的校園不一樣的生活》。四、實(shí)習總結和體會(huì )（一）實(shí)習后的收獲在上小學(xué)時(shí)，老師為了讓我們能夠很好的記憶生詞和背誦課文，曾告訴我們“好記性不如爛筆頭”，當然還有些抵觸情緒，現在方知其中的重要含義，沒(méi)有實(shí)踐的理論永遠都屬于紙上談兵。實(shí)踐，自古就被認為是人成長(cháng)的必修之路。在我們沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗之前就不能說(shuō)自己是有能力的，否則那將只是夸夸其談。古人經(jīng)驗可以證明，三國時(shí)期馬謖失街亭的故事就可以證實(shí)實(shí)踐的重要性。此次學(xué)年實(shí)習不僅給我們提供了一個(gè)理論和實(shí)踐相結合的機會(huì )，同時(shí)也讓我們更好的歷練了自己，提高了自身的實(shí)踐能力，為日后更快的適應工作崗位奠定了一定的基礎。在這次學(xué)年實(shí)習中，我學(xué)到了很多。首先，培養了我們的創(chuàng )新意識，關(guān)注他人未關(guān)注之現象，講述他人未講述之事實(shí)。極大的擴展了我們的思維空間。其次，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通，我們小組是由7個(gè)人組成的，如果大家相互間不理解，不溝通，都秉持自己的意見(jiàn)不放松，那么，我們小組的工作將無(wú)法順利完成。再次，要學(xué)會(huì )相互配合、精誠合作。小組中的每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，有的人善于策劃，有的人善于寫(xiě)作，有的人善于拍攝，有的人善于制作，有的人的想法能讓小組在遇到困難時(shí)順利過(guò)關(guān)，要是學(xué)不會(huì )合作，各個(gè)工作環(huán)節之間沒(méi)有連接，那么，工作也是不能很好的完成的。最后，對待工作要認真，實(shí)習中的每一項工作都是細致的，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，一點(diǎn)小小的錯誤都會(huì )導致工作的延誤，給團隊帶來(lái)?yè)p失。（二）心靈感悟在這短暫的實(shí)習過(guò)程中，我體會(huì )到了團隊的力量和完成工作后的喜悅。同時(shí)，我也感受到了校園中那些拾荒者的艱辛和不易，體會(huì )到生活中是會(huì )遇到諸多苦難和不如意，使我更加珍惜我現有的生活條件，更使我深深?lèi)?ài)上了新聞工作，堅定了我將來(lái)要致力于新聞工作，反映社會(huì )現實(shí)的信念。此次學(xué)年實(shí)習經(jīng)歷將會(huì )成為我人生中寶貴的一頁(yè)，為日后就業(yè)增添信心，奠定基礎。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結13
匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。暑假在面試被斃，面試被斃的過(guò)程中度過(guò)。對于工作真的有點(diǎn)措手不及，但是最后選擇了學(xué)校實(shí)習。不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味！
我所實(shí)習的單位是西安鎮中學(xué)，我在學(xué)校的宣傳部和教學(xué)部實(shí)習。宣傳部每天就是文章撰寫(xiě)和稿件編輯。對我影響最深的就是做實(shí)習語(yǔ)文老師。我雖然不是師范專(zhuān)業(yè)，但是在大學(xué)期間我進(jìn)行了教師資格證的考核。
記得第一次面對五六十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于把我的第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的`指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生，具體安排為：
1、每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛生，監督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監督學(xué)生做操。
3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導，鼓勵學(xué)生。
4、大掃除期間，安排，監督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會(huì )期間去看班主任組織班會(huì )，學(xué)習班主任如何組織班會(huì )，并組織一次主題班會(huì )
班級活動(dòng)方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂(lè )。每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會(huì )課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō)自己有空會(huì )回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師，我都會(huì )記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我帶來(lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì )到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。八周的時(shí)間很快就過(guò)去了，校宣部、教學(xué)部的實(shí)習都讓我收益匪淺。實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍！
我希望自己能夠真正成為一名老師，站在自己的三尺講臺。感恩……
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結14
九月三日起，十月二十六日止，我在xx師范學(xué)院工會(huì )的實(shí)習工作在改稿和審核推送中結束。
實(shí)習沒(méi)想象得那么苦難。拋去工會(huì )“鞍師職工之家”公眾號新媒體運營(yíng)的這層身份，我們和在鞍師里念書(shū)的孩子無(wú)二，只是我的三點(diǎn)一線(xiàn)是寢室、食堂、行政樓416辦公室，而不是龍宮一教；我打開(kāi)的也不是本，而是擁有排版功能的微信編輯器、空白的電子檔和圖片處理器；我面對的也不是授教師，打交道的對象是教職工協(xié)會(huì )的各負責人和工會(huì )的老師。實(shí)習期間，修改了大大小小二十篇推送，給自己發(fā)了快一百遍預覽，最終得到的是若干條留言、幾十個(gè)點(diǎn)贊和五六百的瀏覽量。
我不是第一次在工會(huì )里幫忙。早在大三，我就已經(jīng)是工會(huì )大學(xué)生記者團的團長(cháng)，負責協(xié)助老師處理工會(huì )的一些活動(dòng)報道。這次的實(shí)習也可以說(shuō)是得心應手，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一年的磨礪，基礎的知識都學(xué)得爛熟。再加上有三個(gè)得力同伴的幫助，在這兩個(gè)月內，我做了一名充實(shí)而快樂(lè )的新媒體運營(yíng)員。
但不是沒(méi)有難過(guò)的時(shí)候。首先就是新聞素養：盯不住現場(chǎng)沒(méi)拍到好鏡頭，一個(gè)沒(méi)留神做好的推送全部報廢，寫(xiě)寫(xiě)去都沒(méi)辦法抓住新聞的精髓——這對我說(shuō)已經(jīng)是常事了。
再就是個(gè)人問(wèn)題了。我越是想做出一點(diǎn)成績(jì)，一顆心越是焦急，我的進(jìn)步反而越拖沓。每次在辦公室加班我都自怨自艾，假如我再認真些努力些，是不是會(huì )產(chǎn)生出一個(gè)不一樣的結果？假如我能創(chuàng )新思維，寫(xiě)寫(xiě)原創(chuàng )的二十四節氣的，推送的瀏覽量能不能增加到一百甚至更多？
最后就是處理能力。無(wú)論是在推送還是工作分配問(wèn)題上，我都沒(méi)辦法很好勝任，時(shí)常把開(kāi)會(huì )內容攪得一團糟，到散會(huì )也不知道到底工作重點(diǎn)是什么。這些喪氣念頭幾乎埋沒(méi)了我。
雖然工作中偶然會(huì )變得垂頭喪氣，但是大多數的時(shí)候還是美好的`。一間辦公室，四位老師，四個(gè)實(shí)習生，工作時(shí)認真工作互相幫助，休息時(shí)又親昵地像一家人，快快樂(lè )樂(lè )地談天、說(shuō)笑。真的，像一家人。工會(huì )的氛圍活潑又溫暖，充滿(mǎn)了人情味兒，正如王登科老師為工會(huì )題的字一般。
“溫情和敬意�！�
其實(shí)刨去雙休日和法定節假日，我們真正待在工會(huì )里的時(shí)間并不多，短短的日子里，卻學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上教不的東西。如何提高溝通能力，怎樣獲取有效信息，為人處世的道理，這些簡(jiǎn)直是再老生常談不過(guò)的東西了，但是身臨其境，真正去接觸一份工作時(shí)，感受得卻更加深刻。我很慶幸能在工會(huì )里度過(guò)實(shí)習期，也很慶幸遇見(jiàn)這么好的老師和工作伙伴�？赡墚厴I(yè)后不會(huì )再從事相關(guān)職業(yè)，但這次實(shí)習積攢的經(jīng)驗會(huì )成為我踏入社會(huì )的“階梯”，引導我走上更遠的路。最后再次真誠地感謝xx師范學(xué)院校工會(huì )的徐鐵軍老師、張麗霞老師、張孝偉老師、郝英杰老師，您們辛苦了！
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結15
20xx年7月至9月這四個(gè)月期間，我在《安徽工人日報》實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習結束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一，初到報社——半是懵懂半是新鮮我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到安徽工人日報社去報到，
人事部的主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個(gè)都不認識，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話(huà)，雖然有心理準備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規規矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。主任閱人無(wú)數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習的，可不是我們強迫的`喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。實(shí)習手續辦得很順利，我聽(tīng)從報社地安排，跟著(zhù)王編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應，心里感覺(jué)踏實(shí)多了。當我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習生活開(kāi)始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎與安徽警官學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的聲譽(yù)。
二，實(shí)習生活初期——與實(shí)習老師良好的交流溝通最重要辦完實(shí)習手續我們當天就回到了學(xué)校，
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