實(shí)習的總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的實(shí)習的總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習的總結1
“社會(huì )是復雜的，工作是辛苦的�！钡挥姓嬲捏w會(huì )過(guò)，才能真正的了解自己的想法！
此次畢業(yè)之際，我為完成作大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習任務(wù)，走出了校門(mén)，踏上了社會(huì )和公司的環(huán)境。在這段成為頂崗實(shí)習生的工作體驗中，我努力發(fā)揮了自身xxxx專(zhuān)業(yè)出生的能力，積極的在工作崗位上發(fā)揮了自己的熱情態(tài)度，在工作中取得了屬于自己的成績(jì)和收獲！
作為一名應屆大學(xué)生，在正式開(kāi)始實(shí)習之前我對自己一直都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至有些“自負”。認為自己經(jīng)歷了漫長(cháng)的學(xué)習，解決一些基本的'問(wèn)題完全不在話(huà)下。
但在真正開(kāi)始工作之后，我卻被工作中許多未曾見(jiàn)過(guò)的的問(wèn)題打敗。這一體驗，讓我充分認識到自己的能力，更學(xué)會(huì )了——謙虛。
在后來(lái)的工作中，我也漸漸的融入了公司的集體，能開(kāi)始在工作中為集體考慮，為公司的發(fā)展思考。并且，我也漸漸的適應了xxx行業(yè)的工作，并嚴謹的學(xué)習了xxx公司的發(fā)展理念，提升了自己的工作思想。
此次進(jìn)入xxx公司，我主要負責的是xxx崗位的頂崗實(shí)習工作。因為作為實(shí)習生的緣故，前期很長(cháng)一段時(shí)間里都是在xxx前輩的帶教下學(xué)習并完成自己的工作。
實(shí)習之后，我也因為工作原因搬出了校園宿舍。在這段社會(huì )生活的體驗中，我學(xué)習了不少生活中的經(jīng)驗和技巧。這不僅讓我認識到了許多生活的智慧，更加強了我的獨立自主能力，讓我能在獨立的生活中也能照顧好自己的起居。
回顧這次的實(shí)習，辛苦和困難都是必然的，但真正值得紀念的還是這段體會(huì )中我學(xué)會(huì )的拼搏和責任！我也會(huì )在今后的工作和生活中繼續努力，讓自己真正成為一名對社會(huì )發(fā)展有貢獻的人！
實(shí)習的總結2
為期近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了，感謝武漢水產(chǎn)食品有限公司、武漢企業(yè)食品有限公司、武漢食品集團有限公司、武漢農業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐教育平臺。
生產(chǎn)實(shí)習是在我們完成基礎課程，專(zhuān)業(yè)課的基礎上，在參加工作之前的一次大練兵，其目的在于理論聯(lián)系實(shí)際，運用所學(xué)知識解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，逐漸培養起分析問(wèn)題，解決問(wèn)題和獨立開(kāi)展工作的能力，為今后的工作學(xué)習，以及研究打下良好的基礎。
這次暑期實(shí)習在指導老師的周密部署下，循序漸進(jìn)，按照對水產(chǎn)品加工的理解的深入，我們共分三階段來(lái)完成。第一階段，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)查閱水產(chǎn)品加工相關(guān)知識，包括水產(chǎn)品儲藏運輸，冷鏈系統，及冷鮮制品，熟制品，魚(yú)糜制品的加工工藝，特別是魚(yú)糜制品中魚(yú)糕的加工，我們做了深入探討。我們實(shí)習小組在查閱資料期間，還建立了QQ，實(shí)現了資源共享，使獵獲的資料的利用得到化，極大地縮短了查閱時(shí)間。
第二階段，由于時(shí)間安排上的沖突，我們將第三階段的魚(yú)糕產(chǎn)品開(kāi)發(fā)放在第一階段一起進(jìn)行。魚(yú)糕是一種典型的魚(yú)糜制品，我們通過(guò)對影響?hù)~(yú)糕風(fēng)味的主要因素進(jìn)行分析，確定了淀粉種類(lèi)及用量，水的用量，蛋清的用量等因素，作為主要分析點(diǎn)，采用三因素三水平正交試驗方法，通過(guò)感觀(guān)評定得出試驗方案。并且經(jīng)過(guò)包裝，設計產(chǎn)品標簽，貯藏以觀(guān)其保質(zhì)期。魚(yú)糕的制作，使我逐漸培養起對水產(chǎn)品加工的興趣，并且掌握了魚(yú)糕的實(shí)驗室生產(chǎn)工藝流程，對基本的水產(chǎn)品加工有了深入的了解。對以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的正交試驗也有了全新的認識。但畢竟是實(shí)驗室操作，與真正的大工業(yè)化生產(chǎn)又有相當大的區別了。
這次試驗讓我們真正將理論知識與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，培養了動(dòng)手能力。魚(yú)糕在短時(shí)間內成功的制作出來(lái)，與我們小組團結一致緊密配合是分不開(kāi)的。在試驗過(guò)程中，我們實(shí)習小組分工合作，密切配合，建立起良好的'合作伙伴關(guān)系，使魚(yú)糕的成功制作邁上一臺階。
魚(yú)糕制作成功完成后，我們在指導老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到武漢德炎水產(chǎn)食品有限公司參觀(guān)學(xué)習。武漢德炎水產(chǎn)食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與加工的大型企業(yè)。通過(guò)在該公司兩天的深入學(xué)習，我們對小龍蝦的品質(zhì)控制、加工工藝流程，以及HACCP管理體系有了深入了解。在品管部，我們對小龍蝦的理化，微生物指標檢測從感性認識上升到理性層次，并且對相關(guān)檢測儀器，如氣相、液相色譜，農殘分析儀器等的操作有了更清晰的認識。
在生產(chǎn)車(chē)間，我們就小龍蝦的選取，蒸煮，剝蝦仁，滅菌，真空包裝，儲藏，運輸，以及冷鏈系統等與之相關(guān)問(wèn)題向工人師傅們虛心請教，與員工們打成一片，極大地豐富了我們的實(shí)習內容。車(chē)間嚴格的管理制度亦使我們唏噓不已。細想，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有過(guò)硬的管理制度來(lái)約束員工，員工一盤(pán)散沙，企業(yè)又將如何產(chǎn)生凝聚力，又何以在滔滔競爭浪潮中持久生存。所以一個(gè)企業(yè)要實(shí)現其利潤化，與其過(guò)硬的管理體制和員工良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)密不可分的。武漢德炎已先后建立了完善的ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系和HACCP食品安全控制體系，取得了美國FDA、英國B(niǎo)RC和歐盟EEC衛生注冊(注冊號:4200/02020)，這一系列舉措使德炎公司一步步走向成熟，走向輝煌。
在武漢德炎水產(chǎn)食品有限公司參觀(guān)學(xué)習完后，我們又相繼進(jìn)入武漢統一企業(yè)食品有限公司、武漢飄飄食品集團有限公司、武漢農業(yè)發(fā)展有限公司參觀(guān)學(xué)習。
武漢統一企業(yè)食品有限公司擁有全自動(dòng)化的流水線(xiàn)，飲料的生產(chǎn)及包裝過(guò)程全公開(kāi)，這樣才使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線(xiàn)。統一的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。雖然參觀(guān)時(shí)間只是短短的一個(gè)鐘左右，不過(guò)我們了解的東西很多，無(wú)論是企業(yè)生產(chǎn)方面還是從企業(yè)產(chǎn)品的廣告方面。全自動(dòng)化的流水線(xiàn)高效，衛生，節余資源。自動(dòng)化將會(huì )是以后所有生產(chǎn)工具企業(yè)面對的關(guān)鍵問(wèn)題，自動(dòng)化程度越高，成本就越低，那么在市場(chǎng)的競爭力就越強。產(chǎn)品是企業(yè)的第一生命線(xiàn)，所以要企業(yè)獲得在市場(chǎng)的優(yōu)勢，還必須注意產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和技術(shù)的改進(jìn)。
武漢飄飄食品集團有限公司是一家集畜禽技術(shù)研發(fā)、種禽生產(chǎn)、鴨苗孵化、飼料生產(chǎn)、基地飼養、屠宰加工和肉禽制品精深加工為一體的湖北省農業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級重點(diǎn)龍頭企業(yè)。飄飄與統一相比，自動(dòng)化程度就不太高了，其主打產(chǎn)品——鴨，從原材料到成品鴨基本上都是人工操作，從鹵制到包裝都是手工操作，工人勞動(dòng)強度大，工作環(huán)境較差。這也是其產(chǎn)品特點(diǎn)所決定了的。
武漢農業(yè)發(fā)展有限公司系武漢飄飄食品有限公司投資興辦的集種禽孵化、飼養、屠宰加工、肉品銷(xiāo)售及飼料生產(chǎn)于一體的一條龍的全資子公司。公司擁有一條先進(jìn)的畜禽屠宰加工生產(chǎn)線(xiàn)，一條包括蒸煮、醬鹵、香薰等三大系列工藝的熟食生產(chǎn)線(xiàn)，一套包括宰前檢疫、宰后檢驗、生物化驗在內的品質(zhì)控制系統，在經(jīng)營(yíng)中采用“公司+農戶(hù)”的養殖模式，實(shí)施合同放養。xx模式的推廣，即保證了企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的良性運作，又輔導農民進(jìn)入了企業(yè)穩定增收的產(chǎn)業(yè)鏈，達到了企業(yè)與農戶(hù)的雙贏(yíng)效果，收到了良好和積極的社會(huì )效益。隨著(zhù)公司的規模發(fā)展，將會(huì )成為農民增收致富新的亮點(diǎn)。相信xx模式在轉移農村剩余勞動(dòng)力上有很好的積極作用。
雖然在各個(gè)公司呆的時(shí)間都不長(cháng)，但是我們有幸認識了各種現代大型食品加工企業(yè)，對各種食品企業(yè)的管理體制及其產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程有了更直觀(guān)的認識，也認識到公司在發(fā)展上的一些不足，為我們今后從事工作及學(xué)習提供了方向。
近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習在不知不覺(jué)中結束了，在這段時(shí)間里，我們學(xué)到了很多，這些知識是在課堂上無(wú)法學(xué)到的，也有幸能將課堂上的知識搬到生產(chǎn)實(shí)際中來(lái)，與這些公司的親密接觸。它們使我們成熟了不少，相信這段美好的時(shí)光能伴隨我們走向輝煌!
實(shí)習的總結3
第一次走進(jìn)營(yíng)業(yè)部大廳，首先就會(huì )看到寫(xiě)著(zhù)“全程呵護，放心托付”的xx物流的標志。在柜臺上，擺著(zhù)價(jià)格表，另一面便是xxx的長(cháng)青法則：我們的使命——為中國提速；我們的愿景——成為中國人首選的國內物流運營(yíng)商；我們的.核心價(jià)值觀(guān)：成就客戶(hù)——竭盡所能滿(mǎn)足客戶(hù)；卓越運作——沒(méi)有好的運作，一切都是白費；創(chuàng )新發(fā)展——要做創(chuàng )新的人，不做教條的豬；長(cháng)遠視角——30年后成功才算成功；激情進(jìn)取——絕不被淘汰。在每一臺工作的電腦屏幕上，都有標準服務(wù)用語(yǔ)：業(yè)務(wù)咨詢(xún)：您好，xx物流。請問(wèn)您貴姓，有什么可以幫到您？可以留下您的聯(lián)系方式嗎？感謝您的來(lái)電，再見(jiàn)，祝您心情愉快……每一位員工，從經(jīng)理、主管、到普通營(yíng)業(yè)員，都穿著(zhù)齊整的工裝。這一切都體現著(zhù)xx人在追求著(zhù)更好的服務(wù)。
實(shí)習的總結4
學(xué)生實(shí)習是培養學(xué)生社會(huì )適應能力的實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，實(shí)習報告是描述和記錄實(shí)習過(guò)程和結果的文體。以下大全邊肖整理的學(xué)生實(shí)習報告是實(shí)習的主要收獲。希望你喜歡。
一兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)得很快�；仡欉^(guò)去的兩個(gè)月，在機電系領(lǐng)導的支持和實(shí)習老師的指導下，我們順利結束了這次畢業(yè)實(shí)習。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的結果，但也經(jīng)歷了不平凡的考驗和磨煉。非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)成長(cháng)平臺，讓我在工作中不斷學(xué)習進(jìn)步，慢慢提升自己的素質(zhì)和才能。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習情況總結如下:
第一，好好學(xué)習，好好學(xué)習，提高業(yè)務(wù)技能
1.認真學(xué)習各種工具的使用和用法。雖然在學(xué)校學(xué)了很多理論知識，但是發(fā)現在工作中有理論是不夠的。我必須理論聯(lián)系實(shí)際，工作一絲不茍。所以我先認真系統的研究了各種儀器的數據，堅持邊工作邊學(xué)習。我很快掌握了要領(lǐng)，能夠獨立完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。在以后的工作中，我會(huì )繼續探索和學(xué)習，讓作品更加精煉和完善。
2.認真學(xué)習了安全概念�！鞍踩熑未笥谔炜铡薄懊總�(gè)人都是呼吸機。煤礦工作是一個(gè)艱苦的行業(yè)，在井下工作時(shí)隨時(shí)都有發(fā)生瓦斯爆炸的可能。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，包括冒頂、煤塵爆炸等。但凡事都有一定的發(fā)展規律，只有認真遵守各種安全制度和操作規程，事故才會(huì )盡量少發(fā)生。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一個(gè)矛盾的統一體。安全和生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，是因為兩者根本不是對立的一方。安全生產(chǎn)是相互依存的，安全伴隨著(zhù)生產(chǎn)。沒(méi)有生產(chǎn)，就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，沒(méi)有安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō):“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。這是事實(shí)。我們應該承認，安全和生產(chǎn)有著(zhù)本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，兩者是有區別的。要正確認識和掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系。要堅持一切讓位于、服務(wù)于安全工作的理念，堅持安全第一，全方位、全過(guò)程貫徹安全第一的方針，確保安全生產(chǎn)健康發(fā)展。
第二，扎實(shí)工作，刻苦鉆研，出色完成實(shí)習任務(wù)
實(shí)習期間也很好的完成了面板電源設計，得到了導師和同學(xué)的好評。
第三，加強自身修養，團結同志，樹(shù)立良好的實(shí)習生形象
我能?chē)栏褡袷匾幷轮贫�，團結同事，實(shí)事求是，樂(lè )觀(guān)向上，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤奮努力。發(fā)揚艱苦奮斗、努力工作、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，永遠誠實(shí)、勤奮工作、勤勞簡(jiǎn)樸地生活，嚴格要求自己，隨時(shí)發(fā)揮表率作用。
這次實(shí)習帶給我的不僅僅是一種社會(huì )體驗，更是人生的一筆財富。我深深地意識到，在復雜的社會(huì )生活中，我們不能磨掉自己寶貴的品質(zhì)，包括善良、正直、謙虛、勤奮等。這些品質(zhì)將是我們日后立足社會(huì )，在群體中脫穎而出的基石和籌碼！
第四，現存問(wèn)題和未來(lái)計劃
在實(shí)習中，雖然學(xué)到了很多知識，收獲了很多，但是學(xué)校的要求和集團公司的要求還是有一定的差距，具體體現在:
1、理論知識不夠扎實(shí)。
2.沒(méi)有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗。
瘋了之后，一定要繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積累工作經(jīng)驗，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強自身修養，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，成為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，才能實(shí)現“從高起點(diǎn)跨越，創(chuàng )造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。
實(shí)習的主要收獲是在2月份，我正式進(jìn)入羅蒙公司，開(kāi)始了人生中的第一次實(shí)習。由于我是應屆畢業(yè)生，對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式不熟悉，公司請我們北方地區的經(jīng)理劉先生帶我以師徒的方式學(xué)習和指導我的日常實(shí)踐。在劉先生的熱情指導下，我依次了解了公司的基礎產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構和信息化實(shí)施情況，并積極參與相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識和信息管理相關(guān)知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。他以雙重身份完成了學(xué)習和工作的雙重任務(wù)。與公司同事上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習，努力學(xué)習實(shí)用知識。我心里清楚，我要以良好的'工作態(tài)度，較強的工作能力，努力工作，適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。短暫的實(shí)習生活緊張、新奇、有收獲。通過(guò)實(shí)踐，我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理和發(fā)展前景有了深刻的感性和理性的認識。
我在公司的主要工作是聯(lián)系華北分公司，統計每周的銷(xiāo)售情況，參加公司產(chǎn)品春夏秋冬的發(fā)布會(huì )和訂貨會(huì )。Romon的春夏秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的一項重要活動(dòng)，決定了公司春夏秋冬產(chǎn)品的區域分布，以及各分店可以上架的物品。為了擴大公司對分支機構的控制，公司將年度訂購、生產(chǎn)和交付機制改為市場(chǎng)研究和生產(chǎn)分配機制，加強了公司對終端市場(chǎng)商店的控制。由于經(jīng)驗不足，做數據統計走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩。但是，我們經(jīng)理沒(méi)有批評我，而是讓我繼續認真做事。我受到鼓勵，努力把事情做好。
實(shí)習生活，感觸很深，有很多方面需要提高，但對我來(lái)說(shuō)，最重要的是工作能力的提高。畢業(yè)實(shí)習的主要目的是提高我們應屆畢業(yè)生的社會(huì )工作能力，學(xué)會(huì )如何學(xué)習和使用，給我們一個(gè)實(shí)踐和練習大學(xué)期間所學(xué)的各種文字和實(shí)踐知識的機會(huì )。進(jìn)入Romon以來(lái)，積極參與企業(yè)市場(chǎng)調研、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售，了解企業(yè)的各種產(chǎn)品，使自己盡快融入公司，發(fā)揮特長(cháng)。同時(shí)認真完成了實(shí)習日記，寫(xiě)了實(shí)習報告，效果不錯。實(shí)習單位的反饋顯示，在實(shí)習期間，反映出我適應能力強，有一定的組織能力和溝通能力，能夠很好地完成企業(yè)在實(shí)習期間分配給我的任務(wù)。
實(shí)習收益有四個(gè)主要方面:
1.通過(guò)直接參與企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程，我們學(xué)到了實(shí)踐知識，加深了對理論知識的理解，理論和實(shí)踐知識都得到了提高，順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2.提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)和以后的工作獲得一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3.學(xué)生在實(shí)習單位得到認可，促進(jìn)就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
通過(guò)實(shí)習，對中國服裝行業(yè)的品牌發(fā)展有了一個(gè)大致的了解，準備借實(shí)習結束后返校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，多學(xué)習一些相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作做好思想上的轉變。這次實(shí)習給我的收獲是，通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談，我取得了很大的進(jìn)步。我一直以為現實(shí)生活中的人都是為了錢(qián)而活，為了錢(qián)而工作，幾乎沒(méi)有人是為了錢(qián)以外的東西而努力，可是這些錢(qián)有什么用呢？買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)享受生活。。。我記得他在和公司領(lǐng)導的談話(huà)中反過(guò)來(lái)說(shuō)了這樣一句話(huà):“優(yōu)秀的男人追求的是簡(jiǎn)單的房子？他追求的是呼風(fēng)喚雨！”的確，好男人追求的是表面的？“多少錢(qián)不重要，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次！”年級？什么是成績(jì)，就是你的素養，你所知道的，你所取得的成就。。。很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人應該追求的。作為一個(gè)優(yōu)秀的男人，要追求更深層次的東西，一個(gè)人要有自己的內涵！從一開(kāi)始我是光著(zhù)身子來(lái)的，現在我要帶著(zhù)很重的重量回去。僅僅短短的兩個(gè)月，我就從中受益匪淺，我太感動(dòng)了！
實(shí)習的主要收獲是最近在一家公司實(shí)習。因為沒(méi)有調整心態(tài)，發(fā)現自己有很多問(wèn)題，但人總要從失敗中成長(cháng)。當我欽佩我的前輩時(shí)，我總結如下:
職場(chǎng)不比學(xué)�；蚣依锖�。有些事情要學(xué)會(huì )妥協(xié)，尤其是不要頂撞上司。這是非常不禮貌和不理智的行為。一方面表現為性格缺陷，缺乏涵養。另一方面，會(huì )讓你的老板和其他同事產(chǎn)生不好的印象，阻礙未來(lái)的職業(yè)發(fā)展之路。
注意:
1.不管你喜不喜歡老板的工作作風(fēng)，認同他的想法，都可以提，但一定要注意方式方法。不然遇到一個(gè)愛(ài)計較事情的老板，你可能會(huì )因為他一次直言不諱的說(shuō)話(huà)方式而吃大虧。
2.不要打斷老板的講話(huà)，同樣對待別人。當有人和你說(shuō)話(huà)時(shí)，請不要打斷別人的話(huà)。也是不禮貌的行為，也會(huì )打斷別人的思考。最好先搞清楚他安排的原因和意圖，再發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。有一個(gè)很基本的人際關(guān)系原則。即使是朋友家人，在說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候也要考慮自己的感受。也應該是這樣，要考慮他們的感受和立場(chǎng)。意見(jiàn)發(fā)表后，老板采納是好的，但他不采納。然后按照他的思路，這個(gè)時(shí)候責任不在自己身上，因為他才是整個(gè)部門(mén)的真正負責人。
3.雖然有可能老板會(huì )提倡平等，說(shuō)話(huà)直截了當的氛圍，但不要得意忘形，信以為真。成績(jì)還是存在于職場(chǎng)的，就像成績(jì)在整個(gè)社會(huì )的必然存在一樣。當有錢(qián)人和老人在社會(huì )面前握著(zhù)方向盤(pán)，出成績(jì)的時(shí)候，要努力向他們學(xué)習“爆發(fā)”以及升級的亮點(diǎn)。第三，不要把結論看得太重，不管是你的想法還是你的老板或者其他同事，都沒(méi)關(guān)系，重要的是讓你的老板和上司感覺(jué)良好。
4.最后還有更重要的一點(diǎn)，就是要從不同的角度考慮問(wèn)題，遇到復雜的問(wèn)題，一定要沉著(zhù)冷靜的面對，善于分析，取得理想的結果。
實(shí)習的總結5
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的'知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊轉載自百分網(wǎng)，請保留此標記和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，懷著(zhù)一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著(zhù)。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在這過(guò)程中成長(cháng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
實(shí)習的總結6
一、開(kāi)篇
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐是進(jìn)行理論與實(shí)踐結合的最佳途徑，尤其是我們大學(xué)生，如果只重視理論學(xué)習，而忽視實(shí)踐環(huán)節，往往就會(huì )在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮得不理想。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)踐，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識就可以得到鞏固和提高，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平；通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的方面就可以得到鞏固，加深對基本原理的理解。
二、選擇
今年學(xué)校安排了社會(huì )實(shí)踐課程計劃，分散式實(shí)踐，我選擇了家鄉縣城的一家電腦公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)b公司）。我之前也曾在本縣的另一家電腦公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)a公司）實(shí)習，a、b兩家公司均是本縣名氣比較大的電腦公司，但是兩家公司的管理模式卻有所不同，因而在此次實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)對比，我學(xué)習到了很多知識，不僅將我在課堂上學(xué)習到的知識和工作實(shí)踐相結合，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，對于現在社會(huì )上各個(gè)企業(yè)聘用人才時(shí)處處講究工作經(jīng)驗的前提下，這些經(jīng)驗能對我畢業(yè)后初步踏入社會(huì )作鋪墊。
a公司和b公司都是有限責任公司，組織架構也相同，設有三個(gè)部門(mén)，銷(xiāo)售部、技術(shù)部、后勤部，銷(xiāo)售部也可稱(chēng)之為店面，技術(shù)部也可稱(chēng)之為維修部或售后服務(wù)中心。公司總經(jīng)理負責管理、發(fā)展，很少在公司出現；副總經(jīng)理負責監督、財務(wù)、進(jìn)貨；銷(xiāo)售部的職責是銷(xiāo)售、清潔、盤(pán)點(diǎn)、物流，物流主要是指收貨與返廠(chǎng)發(fā)貨。技術(shù)部的職責是對客戶(hù)進(jìn)行技術(shù)支持，主要工作有檢測硬件、更換硬件、組裝兼容機、重裝系統、處理軟件疑難、組裝電腦桌椅，其中又分為三種工作方式——現場(chǎng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、遠程協(xié)助，遠程協(xié)助就是通過(guò)電話(huà)和qq進(jìn)行技術(shù)指導；后勤部就是負責提供伙食（主要指午餐）與運貨。在a公司中，我是在技術(shù)部實(shí)習，而在b公司，由于銷(xiāo)售部與技術(shù)部是連在一起的，所以我是銷(xiāo)售部和技術(shù)部?jì)深^學(xué)習。
三、體會(huì )
其實(shí)在電腦公司的工作是很輕松的，除了碰上批量兼容機訂單和盤(pán)點(diǎn)外，每天的工作并不是很多，或者也可以說(shuō)是“多而簡(jiǎn)單”。我自己也沒(méi)有明確的工作內容，就是哪里缺人手就到哪里、哪個(gè)部門(mén)需要幫忙就過(guò)去幫忙，這也就是人們常說(shuō)的“打雜”，當然了，我不會(huì )這么認為。
每天早上9點(diǎn)上班，下午18點(diǎn)下班，公司提供午餐，各部門(mén)分兩批人輪流就餐，所以一天上班9個(gè)小時(shí)是沒(méi)有休息時(shí)間的，而習慣睡午覺(jué)的我剛開(kāi)始覺(jué)得很難受，不過(guò)之后還是慢慢撐了過(guò)來(lái)，加上公司比較人性化，沒(méi)有事情的時(shí)候可以自行安排，可以選擇到休息間小睡一會(huì )兒，所以每天只要能按時(shí)晚睡，第二天白天還是能適應過(guò)來(lái)的。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候，不熟悉環(huán)境、不熟悉人，事情也少，與老員工的交流也就很少，交流少學(xué)習也就少。不過(guò)幸好我有在a公司的實(shí)習經(jīng)歷，所以我知道此時(shí)最重要的就是多問(wèn)、多看、多學(xué)，盡管會(huì )的也要多看、多學(xué)，保持一顆謙虛、學(xué)習的心，這樣才容易破冰，才會(huì )學(xué)到更多東西；平時(shí)也多問(wèn)候，多參與聊天，就這樣沒(méi)過(guò)幾天我就融入了這個(gè)組織，真正的開(kāi)始工作了。
銷(xiāo)售部的工作，除了盤(pán)點(diǎn)是每月一次之外，銷(xiāo)售、清潔、物流就是每天做得比較多的工作。每天早上到公司就是打掃衛生，接通電源打開(kāi)所有展示商品。其實(shí)直到來(lái)這里工作我才發(fā)現，原來(lái)電子產(chǎn)品店面一天的灰塵量是非常大的，每次做這些都能做上40分鐘左右，下班前還得再掃地、拖地。清潔后就是等待顧客銷(xiāo)售，不過(guò)實(shí)習期的我沒(méi)有折扣權，所以只能做商品介紹、展示功能。銷(xiāo)售時(shí)經(jīng)常能碰到一些很有趣的顧客，例如有些顧客問(wèn)“能不能試用幾天再付款”、“這里的電腦能使用以上嗎”等，有些顧客還用著(zhù)去普通購物的思想，開(kāi)口就把價(jià)格壓半……至于物流，基本上每天都會(huì )有進(jìn)貨，我們得搬貨、拆箱、擺放，而返廠(chǎng)發(fā)貨偶爾才會(huì )有，送貨則是后勤部的事。
技術(shù)部的工作最多的就是檢測硬件和重裝系統，重裝系統自然是非常熟了，檢測硬件到是有一點(diǎn)技術(shù)，不過(guò)也挺好學(xué)，不過(guò)我還略顯經(jīng)驗不足，還需要更多積累。每當有兼容機組裝或電腦維修時(shí)，我就會(huì )跑到技術(shù)部去維修、學(xué)習。技術(shù)部每個(gè)正式員工都有一臺自己的電腦，所以其實(shí)他們都很“忙”的，小問(wèn)題一般都由我來(lái)解決，大問(wèn)題能指導就指導，不能指導再上陣。有時(shí)候會(huì )需要上門(mén)服務(wù)，上門(mén)時(shí)的個(gè)人形象其實(shí)就代表著(zhù)公司形象，雖然維修不是什么大的事情，但卻絲毫不能馬虎�？蛻�(hù)滿(mǎn)意自己的同時(shí)，也就是滿(mǎn)意公司，客戶(hù)不滿(mǎn)自己的同時(shí)，也就是不滿(mǎn)意公司，一個(gè)合格的員工就是要時(shí)刻維護公司的利益與形象。
在銷(xiāo)售部，我最大的體會(huì )就是，有一些自己并不懂的東西，說(shuō)得多了就顯得是真的.了、做得多了就顯得是掌握了。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)女銷(xiāo)售員滔滔不絕地向顧客解說(shuō)，我心里很是佩服，覺(jué)得這些女銷(xiāo)售員的電腦水平還真不錯，可后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)她們對一些所說(shuō)的話(huà)、所做的操作也并不是很了解，只是自己總結了一套顯得專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言或步驟而已。而在技術(shù)部，我最大的體會(huì )就是要細心，否則失誤率只有0.1%的操作也會(huì )常發(fā)生，例如重裝系統可能會(huì )把硬盤(pán)弄壞、加內存條可能會(huì )把內存條燒壞等，以前從沒(méi)想到這些操作會(huì )造成嚴重后果，上一次實(shí)習也沒(méi)有遇到過(guò)，這一次實(shí)習幸好有老員工處處提醒，學(xué)習到了更多知識，避免了犯錯。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月工作，對于銷(xiāo)售、對于維修、對于企業(yè)運作，我都有了深入的了解；而在不斷的人際交流中，我也更懂得了如何去與別人交往、如何與客戶(hù)交流。也許這些東西以后都用不到，也許我所得所感都是很簡(jiǎn)單、很細小的，但水滴石穿，每一次的獲得都是一種積累，這些都是我此次實(shí)習以及今后發(fā)展的寶貴財富。
實(shí)習的總結7
轉眼間，在遵義榮譽(yù)軍人康復醫院三個(gè)月的試用期結束了，這三個(gè)月來(lái)，在醫院領(lǐng)導及科主任的精心培育和領(lǐng)導下，在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。三個(gè)月的試用期下來(lái)，通過(guò)自己的努力，也進(jìn)步了不少，并能熟練地掌握小兒腦癱的臨床分型，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力。
在兒康科上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)科室，更喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(cháng)成材，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習與工作，讓我成長(cháng)了很多，今后我會(huì )繼續努力，一如既往地保持著(zhù)優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，力爭成為一名合格而優(yōu)秀的康復治療師。
醫院實(shí)習總結報告三
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼為期十個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)完畢。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗奮?心得體會(huì )亦不少，下面為我對本次實(shí)習的自我鑒定：
我在上海市第八五醫院實(shí)習，按照學(xué)校和醫院的要求和規定，我分別到了消化內科、腎內科心內科骨腦內科、泌尿整形內科、大外。婦科等七個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規張制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工做崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工做的能力，凍斷培養自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的'職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化雁棠正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處置。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
總之，我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的工做也充滿(mǎn)了信心，也誠摯希翼大家能給我提更多寶貴。
實(shí)習的總結8
經(jīng)過(guò)xx周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的.荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
學(xué)習是無(wú)止境的，用心思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)xx周的實(shí)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在實(shí)習中不僅僅能夠學(xué)到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是人員復雜的單位，我們要真誠待人。我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。之后我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往。還教會(huì )我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。
緊張的xx周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我幾年來(lái)在結合知識學(xué)習與施工現場(chǎng)工作中得來(lái)的�？梢�(jiàn)要想做好施工進(jìn)度的有效控制，將會(huì )成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
xx周的實(shí)習雖然短暫，卻讓我學(xué)會(huì )了不少東西，繼續回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中。
此次實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大校園中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
雖然在實(shí)習的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次新的機遇。
實(shí)習的總結9
我們x學(xué)院30名同學(xué)在學(xué)校的組織下到制藥有限公司進(jìn)行為期7個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，同學(xué)心里都清楚大家這次遠行不輕易，每個(gè)人的工作熱情都很高，也非常重視這次實(shí)習。
一、實(shí)習目的
二、實(shí)習內容
2.1公司生產(chǎn)部門(mén)介紹合成部分：合成一車(chē)間，合成二車(chē)間，合成三車(chē)間，500MT車(chē)間，負責頭孢粗品的合成，離心干燥。精制部分：精制一車(chē)間，精制二車(chē)間，精制三車(chē)間，精制四車(chē)間，負責對頭孢類(lèi)粗品進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車(chē)間包裝就得到成品。
(1)合成部生產(chǎn)一車(chē)間合成生產(chǎn)一車(chē)間是x合成有限公司四個(gè)合成車(chē)間中重要車(chē)間之一，該車(chē)間共有正式員工30人，車(chē)間主任1人，工站長(cháng)1人，技術(shù)員2人，分四個(gè)班，車(chē)間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品，年產(chǎn)量300MT，車(chē)間員工操作崗位分為：反應崗位和離心干燥崗位。
2.2崗位實(shí)習內容
(1)離心干燥崗位職責和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作規程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標準;把握該崗位主要設備的性能和使用注重事項
(2)熟悉車(chē)間布局和管線(xiàn)流向根據“上部料式離心機標準離心操作規程”，對頭孢曲松鈉粗品及中間體7-ACT進(jìn)行放料，離心，洗滌操作，把握離心機速度的控制和放料閥門(mén)的切換把握設備的清潔保養技能(離心機雙錐，粉碎機，出料車(chē)，濾包等清潔保養)
(3)使用搖擺式顆粒機進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作
(一)離心機工作原理：離心機是立式刮刀卸料自動(dòng)過(guò)濾離心機，待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管進(jìn)入高速旋轉的離心機轉鼓內，在離心機力場(chǎng)的作用下，物料通過(guò)濾布(濾網(wǎng))實(shí)現過(guò)濾，液相經(jīng)液管排出，固相則截留在轉鼓內，待轉鼓內濾餅達到機器規定的裝料量，停止裝料，對濾餅進(jìn)行洗滌，同時(shí)將洗滌液濾出，達到分離要求后，離心機低速運轉，刮刀裝置動(dòng)作，將濾餅刮下，完成一次工作循環(huán)。
(二)搖擺式顆粒機工作原理：電動(dòng)機直接針齒減速機，通過(guò)偏心凸輪帶動(dòng)齒條，驅動(dòng)制粉軸往復旋轉，使固體物料進(jìn)入刮粉軸內倉，再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng)成粒，粉型固體物。
(三)回轉真空干燥機(雙錐)回轉真空干燥機(雙錐)工作原理：干燥設備通過(guò)對設備夾套的加熱加溫，內膽不停地翻滾攪和，同時(shí)對設備內膽進(jìn)行真空抽濕，達到對物料的進(jìn)一步干燥與混合的目的，本廠(chǎng)生產(chǎn)的干燥機廣泛應用在化工，醫藥，染料，食品等行業(yè)。產(chǎn)品生產(chǎn)流程：7-氨基頭孢三嗪(7-ACT)反應—→離心干燥—→7-氨基頭孢三嗪濕料粉碎—→真空干燥—→7-氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→頭孢曲松鈉(CTR)反應—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干燥—→頭孢曲松鈉(CTR)粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→包裝送進(jìn)冷庫頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進(jìn)行反應析出結晶而制得，其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與醇類(lèi)溶劑和水組成的混合溶媒，在7-ACT和AE-活性脂的攪拌反應至澄清，再直接加入鈉成鹽劑進(jìn)行成鹽反應，待反應溶液變混濁時(shí)進(jìn)行養晶處理，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結晶析出，最后經(jīng)過(guò)常規的結晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以7-氨基頭孢烷酸(7-ACA)為原料，經(jīng)3-位三嗪環(huán)取代，先制得7-氨基頭孢三嗪(7-ACT)。頭孢曲松鈉的生產(chǎn)工藝合成的制備技術(shù)領(lǐng)域，由氮氣保護，在溶媒中，由7-ACT和AE-活性脂在胺類(lèi)中間反應物的作用下進(jìn)行反應。
三、實(shí)習總結
在為期幾個(gè)月的實(shí)習里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，天天8：00(20：00)在x集團集體宿舍門(mén)口等候公司專(zhuān)線(xiàn)車(chē)接送我們上下班，實(shí)習過(guò)程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒(méi)發(fā)生過(guò)重大事故，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，認真的完成領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力，在實(shí)習過(guò)程中我順利的通過(guò)了司級，車(chē)間級，班級的層層考核，獲得了獨立上崗操作的資格。
四、實(shí)習心得體會(huì )
實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習是我們離接觸社會(huì )的一個(gè)平臺，最真實(shí)地感受社會(huì )的一個(gè)窗口。這次在合成制藥有限公司為期的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。我更深刻的.了解社會(huì )，更便捷的融入社會(huì )，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì )的第一步，通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了不少問(wèn)題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學(xué)知識的膚淺，專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。
實(shí)習的總結10
轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
于是我找到我姐，叫我姐幫我問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有勤工儉學(xué)，我想去嘗試一下，鍛煉一下，我姐說(shuō)很辛苦，讓我有心里準備。
7月18日上午，我來(lái)到中國移動(dòng)黃島營(yíng)業(yè)廳，移動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)的企業(yè)文化及其實(shí)踐活動(dòng)的細節問(wèn)題和注意事項。下午，給我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)培訓。雖然只有短短的一天的培訓，也使我增長(cháng)了不少知識。在培訓期間，我親身感受了其中的緊張、期待、收獲、希望、努力。除此之外，內訓師精彩的課程，嚴格的演練，不一樣的講課方式，
7月19日，分公司給我們分了組，從此我感覺(jué)不是我一個(gè)人在戰斗，而是我們整個(gè)隊夏之行。這一天我們的崗位也分配好了，我第一二周分配到萬(wàn)達營(yíng)業(yè)廳。
在萬(wàn)達營(yíng)業(yè)廳的兩周的實(shí)習是我感受最深的時(shí)候，我的工作就是引導顧客，怎么取號啊，有點(diǎn)類(lèi)似導購工作，順便推銷(xiāo)下我們的新業(yè)務(wù)比如說(shuō)包年新業(yè)務(wù)送牛奶、無(wú)線(xiàn)音樂(lè )會(huì )員、手機閱讀、無(wú)線(xiàn)座機和移動(dòng)有線(xiàn)寬帶等等。人流量多的時(shí)候，我會(huì )在大廳做顧客的引導工作，為他們介紹下他們所需的業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)與幾個(gè)顧客的交流，我也發(fā)現了很大的問(wèn)題對一些基本業(yè)務(wù)和套餐不熟悉，所以跟他們交流的時(shí)候吞吞吐吐的很不自然。所以一有空我就到營(yíng)業(yè)員旁邊學(xué)習下他們是怎么與顧客交流的，當然最重要的還是要靠自己空的時(shí)候好好補一下這些業(yè)務(wù)知識。
在萬(wàn)達營(yíng)業(yè)廳的兩周里面，發(fā)現自己要學(xué)的東西太多了，移動(dòng)公司的所有工作人員在服務(wù)行為規范、為人處世、協(xié)作溝通等方面一直對我們影響深刻。具體的關(guān)注包括儀容、儀表、言行、舉止，甚至細致到行走、坐姿、眼神、語(yǔ)速、用詞等等--從好奇到認知。
經(jīng)過(guò)兩周之后，為了讓我們能在一個(gè)月內體驗到移動(dòng)不同崗位的工作，我們進(jìn)行了崗位互換，所以第三周我的工作是外呼，外呼的工作就是打電話(huà)對客戶(hù)進(jìn)行移動(dòng)新業(yè)務(wù)的推薦。在外呼的過(guò)程中也遇到了許多問(wèn)題，一些業(yè)務(wù)上的問(wèn)題可以問(wèn)師父，但有些問(wèn)題還需靠自己解決。在我們打電話(huà)給用戶(hù)介紹活動(dòng)的過(guò)程中，我遇到了形形色色的人，有些用戶(hù)沒(méi)等你把話(huà)說(shuō)完就掛電話(huà)，也有用戶(hù)會(huì )故意刁難或糾纏你，你得懂得隨機應變，當然大多數用戶(hù)都很禮貌很尊重你的，即便他們不想參加這個(gè)活動(dòng)，他們也會(huì )很委婉的'拒絕你。
一周的外呼作期間，與客戶(hù)交流我們慢慢的熟悉，慢慢的懂得用技巧，慢慢的將成功的比例一步步的抬高。我們學(xué)習到了如何與人交流，如何在短時(shí)間內引起對方對活動(dòng)的熱情與好奇，如何與人溝通達成雙方的共同目的，受益頗多。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)月的移動(dòng)實(shí)習也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但我的收獲卻是受益終身，經(jīng)理給我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不為失敗找理由,只為成功找方法.做人主要是有誠信、實(shí)干，不用低三下四。要瘋子一樣的幻想。做事要傻子一樣的投入，如果沒(méi)有誠信實(shí)干，幻想投入永遠只是一張白紙�！蔽覐闹蓄I(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
實(shí)習的總結11
我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認識實(shí)習，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實(shí)習。上學(xué)期有一些個(gè)人原因錯過(guò)了參加認識實(shí)習的好機會(huì )所以今年打算重修。
因為大三下學(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實(shí)習，時(shí)間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認為認識實(shí)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去意義了。覺(jué)得時(shí)間很短，也不會(huì )學(xué)到新鮮知識。但這一個(gè)星期的實(shí)習完全否定了我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
土木工程專(zhuān)業(yè)致力于培養在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線(xiàn)從事土木工程設計、施工和管理等方面工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識和基本技能，同時(shí)還要具備運用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)際工程問(wèn)題的綜合應用能力�？梢�(jiàn)，學(xué)生的工程實(shí)踐能力是衡量土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量的重要標志，特別是對以培養面向生產(chǎn)一線(xiàn)的高級專(zhuān)門(mén)人才為目標的應用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專(zhuān)業(yè)，它搞得全都是實(shí)際的東西，比如說(shuō)蓋樓，建橋等等。我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的理論知識只能在施工工地上結合實(shí)際問(wèn)題以及處理問(wèn)題的時(shí)候這個(gè)理論才被肯定，總的來(lái)說(shuō)土木工專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性是很強的。知識是學(xué)不完的，學(xué)到的知識只能在實(shí)踐中踏實(shí)，實(shí)踐中成熟。所以雖然這一次的認識實(shí)習時(shí)間短贊但是涉及到的知識面確實(shí)很寬廣的。所以還是有非凡的意義。
下面簡(jiǎn)單的總結一下這一周的實(shí)習活動(dòng)。為期五天的實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了6項工地參觀(guān)和兩次講座。第一個(gè)講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實(shí)習期間的須知注意事項，內容是很詳細的。這個(gè)跟生產(chǎn)實(shí)習時(shí)候的沒(méi)什么多大區別，不過(guò)齊加連老師還講了一些地基與基礎的有關(guān)知識，雖然這部分內容大三下學(xué)期都學(xué)過(guò)但是通過(guò)老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過(guò)的內容。比如說(shuō)，什么是基礎、地基，地基基礎的分類(lèi)、施工順序，基礎形式又大概的講了一遍。第二個(gè)講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡(jiǎn)單介紹了木結構，砌體結構，鋼結構，鋼筋混凝土結構，組合結構。里面主要講了組合結構。組合結構：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結構稱(chēng)組合結構。具體而言，包括兩種結構：
1、鋼與混凝土組合結構。
2、組合砌體結構。鋼與混凝土組合結構：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱(chēng)鋼與混凝土組合結構。組合砌體結構：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構件，適用于軸向力偏心距，超過(guò)0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無(wú)筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時(shí)的情況。
六項工地參觀(guān)分別是中興小區回遷工程施工場(chǎng)地、建成集團的建工廠(chǎng)房工程、萬(wàn)達家園、華能供熱最后是哈工大一校區。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如最簡(jiǎn)單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場(chǎng)地的啟發(fā)自己也總結了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內容：基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
在這幾天參觀(guān)的過(guò)程中對我影響最深的還是單層廠(chǎng)房。該項目總建筑面積達到4493平方米，其中廠(chǎng)房車(chē)間3323平方米.辦公區位框架結構，廠(chǎng)房位框架鋼結構，吊車(chē)軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠(chǎng)房?jì)啥思爸虚g加設屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結構為主要的空間結構。最有意思的是柱的設計及牛腿的布置，以前我們見(jiàn)到的'柱都是鋼筋混凝土柱，但這個(gè)廠(chǎng)房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細致。廠(chǎng)房設計很有個(gè)性中間是屋頂兩邊各有一個(gè)車(chē)間，車(chē)間后面設有辦公樓。這次工程結束該廠(chǎng)房的外觀(guān)肯定是很有特色的。
在實(shí)習過(guò)程中自己了解到了一些施工現場(chǎng)現在存在的安全問(wèn)題。
安全問(wèn)題永遠是工地的第一次重中之重的問(wèn)題。通過(guò)跟施工場(chǎng)地人聊天的我簡(jiǎn)單做了一下的總結：
1、臨電問(wèn)題：攪拌機、鋼筋加工廠(chǎng)的電箱配置不夠完備，存在著(zhù)漏電的危險，以及碰電的危險性。
2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著(zhù)層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規范化管理。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，很多工程都存在著(zhù)這些問(wèn)題，所以施工現場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門(mén)也應加強監督的力度。這一個(gè)星期實(shí)習時(shí)間對我來(lái)說(shuō)很短暫，但這一過(guò)程對我來(lái)講卻是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程。在工地現場(chǎng)施工員、老師的指導之下，讓自己對各類(lèi)建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�。
最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )，也讓自己又一次接觸現場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)習，收獲了許多，但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下是我個(gè)人的一些意見(jiàn)。
�。�1）、實(shí)習時(shí)間可以適當增長(cháng)一點(diǎn)，畢竟僅僅一個(gè)星期，雖然會(huì )有一些初步了解，但是一些細節無(wú)法深入。
�。�2）、實(shí)習的過(guò)程中，可以適當舉行一些交流會(huì )，如在實(shí)習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì )，老師可以指導一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性，而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。
實(shí)習的總結12
在xx中的這段生活，深深體會(huì )到了領(lǐng)導對我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì )”、教師節共度完美時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀(guān)xx景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習生去云夢(mèng)山爬山，那段經(jīng)歷，我會(huì )永遠記得。xx中領(lǐng)導處處為我們著(zhù)想，體現著(zhù)人文關(guān)懷。期間，師大領(lǐng)導的慰問(wèn)、視察，都深深讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習基地雖然眾多，但實(shí)習生們永遠是學(xué)院的牽掛。相信我們會(huì )努力交一份滿(mǎn)意的答卷，不會(huì )讓他們失望。
實(shí)習期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的提高。和19個(gè)兄弟姐妹一齊策劃、舉辦了大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆。一齊包餃子、中秋節去敬老院慰問(wèn)、幫忙xx中整理圖書(shū)館、實(shí)驗室及各種活動(dòng)、配合學(xué)校組織拔河比賽、感恩節活動(dòng)及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參與每個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都是一種歡樂(lè )的體驗，即使開(kāi)始的工作有些繁瑣，可是最終成功的.結局會(huì )給自我帶來(lái)無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感。每次策劃活動(dòng)，隊員們分工負責，團結互助，體現了整個(gè)團隊的凝聚力和戰斗力。從開(kāi)始到最終一刻，為xx中服務(wù)，為團隊服務(wù)的信念始終都沒(méi)有放棄過(guò)。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝聚在了一齊，收獲了幸福，收獲了友誼。
實(shí)習，我雖然哭過(guò)，最艱難的時(shí)候也想過(guò)放棄，但最終還是堅持地走完了整個(gè)過(guò)程�；赝麄�(gè)階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多。孩子們可愛(ài)的笑臉、純潔的心靈，我會(huì )永遠記得�？吹剿麄兲岣�，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我都會(huì )很欣慰。感激頂崗實(shí)習，讓我變得成熟而堅強；感激這段生活，讓我的生命又多了一份精彩！
實(shí)習的總結13
美國心理學(xué)家波斯納曾經(jīng)指出教師的成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。我們作為實(shí)習教師，雖然沒(méi)有太多的經(jīng)驗，但是也處在積累經(jīng)驗的過(guò)程當中，而教學(xué)反思是無(wú)論任何時(shí)候我們都要做的一件事。教師在反思中不斷學(xué)習，才能使自己的教學(xué)能力不斷地提升并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在3月底的時(shí)候，我們接受過(guò)特聘名師吳東老師和胡國川老師的指導，老師的指導，自己的`反思，同伴的建議使我收獲頗豐。
在接受特聘名師指導時(shí)，我講授了《化學(xué)電源》這一課題。這節課恰好是我的公開(kāi)課，所以我的指導教師和實(shí)習同伴（化學(xué)）也在場(chǎng)，他們給我指出了優(yōu)缺點(diǎn)及建議，我也及時(shí)的做了反思。
一、授課前要充分備課，做好萬(wàn)全的準備
要上好一堂課必須要充分備課，吳東老師在我講完課便對我說(shuō)：“你這堂課有老師聽(tīng)課難免有些緊張，想來(lái)你也一定做了充分的準備，但是考慮的不夠全面詳細，所以還需要改進(jìn)�！薄痘瘜W(xué)電源》這一節是整個(gè)必修二的難點(diǎn)，雖然準備了許久，但還是出現了一個(gè)知識點(diǎn)的錯誤。吃一塹長(cháng)一智，作為一名教師，應該盡量避免知識性的錯誤，所以在教學(xué)之前，要備學(xué)生：充分了解學(xué)生的學(xué)習情況；要備教材：教材是學(xué)生和教師參考的基礎，所以要吃透教材，并在此基礎上進(jìn)行知識拓展才能保證不出現知識性錯誤；要備教法：對于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎知識薄弱，且這一課題是重難點(diǎn)，所以要綜合考慮并選擇合適的教學(xué)方法。備好課是上好一堂課的基礎。
二、要加強師生互動(dòng)
課堂不是教師一個(gè)人的，也不全部是學(xué)生的，所以教師不能一味的按照自己的意愿和思維進(jìn)行講授，要與學(xué)生進(jìn)行適度的互動(dòng)。我在這節課中雖然進(jìn)行了互動(dòng)，但是也是極少的。兩位名師給我的建議都是要加強師生互動(dòng)，我回來(lái)之后發(fā)現我在這方面確實(shí)存在巨大的缺陷，雖然對學(xué)生進(jìn)行了提問(wèn)，但是沒(méi)讓他們實(shí)際操作去黑板寫(xiě)方程式。師生互動(dòng)能夠加強師生交流，便于教學(xué)的順利進(jìn)行，也能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，所以我要提高自己的課堂調控能力，加強師生互動(dòng)。
三、加強基本功訓練
教師必須具備的就是教學(xué)基本功包括貝克基本功、組織教學(xué)基本功、語(yǔ)言基本功、板書(shū)基本功等。其中我的板書(shū)功底是最差的,之前一直缺少板書(shū)練習，導致自己的板書(shū)不是很工整，而且在講課時(shí)板書(shū)寫(xiě)得過(guò)于急切，導致半熟條理性顯得略差。我覺(jué)得在實(shí)習階段，我們更要把板書(shū)練好，多寫(xiě)，并寫(xiě)的清楚、有條理性，讓我的教學(xué)基本功更加的扎實(shí)
無(wú)論在任何方面我們都還有很多進(jìn)步的空間，希望我的從教技能在這半年逐漸提升。
實(shí)習的總結14
我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在x市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習。四個(gè)月的實(shí)習生涯轉瞬即逝，現在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個(gè)陌生的地方，面對著(zhù)陌生的人，x自己適應著(zhù)陌生的飲食及行為習慣而苦惱;今天卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉文化而傷感。x這個(gè)地方充滿(mǎn)了我這個(gè)頂崗實(shí)習生的歡樂(lè )與淚水，x二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(cháng)與收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)習生活，我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。作為一名實(shí)習教師，我深感自己的責任重大。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項工作。同時(shí)作為一名實(shí)習生，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實(shí)習學(xué)校組織的各項活動(dòng)，很好的塑造了我們x師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下很好的印象。
20xx年x月x日我們頂著(zhù)黑朧朧的霧霾坐上x(chóng)頂崗分隊的客車(chē)歷經(jīng)3小時(shí)來(lái)到x，實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導的關(guān)懷和重視。第二天我們三個(gè)實(shí)習生便被分到了不同的指導教師班級。我被安排到了大五班x老師的班級，第一次看到我的指導老師有一種似曾相識的感覺(jué)。早晨的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺(jué)都很陌生。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱(chēng)呼“x老師”。孩子們每天來(lái)到幼兒園都不會(huì )忘記說(shuō)一聲“x老師好”“x老師，再見(jiàn)”。這種充滿(mǎn)幸福感的聲音還沒(méi)有被我這個(gè)稚嫩的老師享受完，就被園長(cháng)的一聲通知調到了大七班。我在大五班只有四天的實(shí)習生活，第五天就被調到了大七班，剩下的實(shí)習日子便是在大七班度過(guò)的。因此，我又有了新的指導老師x老師。x老師非常的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導與幫助。在這里我要向我的指導老師說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。
剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的，因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是因為大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班級分別是大七班、中三班、小班，我們三個(gè)稱(chēng)之為“冷宮”。因為這三個(gè)班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個(gè)大講臺、一塊大黑板、40個(gè)孩子，教室非常的小，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個(gè)班級的大概布局和設施，完全不像幼兒園的教室。當時(shí)心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著(zhù)去創(chuàng )設新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的.態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了x老師的班，開(kāi)始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時(shí)，一個(gè)孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛生。沒(méi)想到孩子在自由狀態(tài)下，一個(gè)女孩摔倒了，這件事情對我的觸動(dòng)非常深。讓我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認識，同時(shí)，在那一瞬間感覺(jué)自己成長(cháng)了!也要感謝x老師的一句話(huà)：作為新教師自己帶班責任非常重，但是你要有一個(gè)“闖”勁，就會(huì )做得很成功。一個(gè)“闖”字讓我學(xué)會(huì )了面對班里發(fā)生的一切問(wèn)題，沒(méi)有退縮，重新又開(kāi)始了我的帶班生涯�？偨Y失敗的教訓和經(jīng)驗，最后直到實(shí)習結束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長(cháng)，這就是實(shí)習的一種收獲。
在教學(xué)方面，剛開(kāi)始認真聽(tīng)園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗。之后在3月下旬就開(kāi)始自己備課，修改教案，確保教案教學(xué)課件規范，內容準確。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作的不足。有錯必改，自我進(jìn)步。
給幼兒上好一節課，導入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有，視頻、頭飾、圖畫(huà)等。導入成功這節課便成功了一半。在教學(xué)過(guò)程中，始終體現以幼兒為主體的教學(xué)模式，尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，培養幼兒的創(chuàng )造力和想象力。教育無(wú)處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀(guān)察幼兒的行為習慣使幼兒養成良好的常規。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好孩子。真正履行做一名實(shí)習教師的職責。
在服務(wù)幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類(lèi)園評比活動(dòng)。每個(gè)班級都要創(chuàng )設區域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒(méi)有，因此創(chuàng )設起來(lái)非常的困難。我們三個(gè)老師在思索之后，創(chuàng )設了圖書(shū)吧、娃娃家、美工區、自然角。所需要的圖書(shū)架、美工區的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動(dòng)手做的，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”。創(chuàng )設完成后自己感覺(jué)到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的，在這里學(xué)習到了環(huán)境創(chuàng )設和區角創(chuàng )設的經(jīng)驗，這又是一種成長(cháng)，一種收獲。
在實(shí)習學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習學(xué)校的各項工作中，充分利用實(shí)習的機會(huì )，參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使自己更加的完善起來(lái)。不光只要求自己完成就好，應當更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”、“案例課題研究活動(dòng)”、“幼兒運動(dòng)會(huì )”、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”、“六一兒童節表演活動(dòng)”、“主題課活動(dòng)”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽活動(dòng)”……積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，并且還得到校領(lǐng)導的多次表?yè)P，榮譽(yù)證書(shū)便是對自己的鼓勵。這也是一種成長(cháng)，一種收獲。
在團隊工作方面，我們三個(gè)實(shí)習生都是來(lái)自同一個(gè)班級，因此比較認識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實(shí)習小組長(cháng)負責通知他們學(xué)校里分配的各項任務(wù)，組織大家積極完成工作。聽(tīng)從駐縣老師的安排，積極配合，完成任務(wù)。注重團隊合作，相互學(xué)習，不管是生活上還是工作上都不能出現分歧，即使有意見(jiàn)應該提出來(lái)，大家一起分析解決問(wèn)題，保證團隊了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長(cháng)一種收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)習生活快要結束了，最后我要對自己說(shuō)一聲謝謝。謝謝自己的努力，謝謝自己的勇敢，使我最后滿(mǎn)載而歸。相信這四個(gè)月的挑戰生活對自己未來(lái)工作和生活都將會(huì )影響至深�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!”
實(shí)習的總結15
在2月份開(kāi)學(xué)后，我來(lái)到了柳州漓源飼料有限公司進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習，我的實(shí)習崗位為成品組倉管員，我的實(shí)習工作中的要求及其職責為：
1、按時(shí)上下班，到崗后巡視倉庫，檢查是否有可疑現象，發(fā)現情況及時(shí)向上級匯報，下班時(shí)應檢查門(mén)窗是否鎖好，所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)好；
2、認真做好倉庫的安全、整理工作，經(jīng)常打掃倉庫，整理堆放貨物，及時(shí)檢查火災隱患；
3、檢查防盜、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛生措施是否落實(shí)，保證庫存物資完好無(wú)損；
4、負責物資的收、發(fā)、存工作，收貨時(shí)，對進(jìn)倉貨物必須嚴格根據已審批的請購單按質(zhì)、按量驗收，并根據發(fā)票記錄的名稱(chēng)、規格、型號、單位、數量、價(jià)格、金額打印入庫單或直拔單，并在貨物上標明進(jìn)貨日期。屬不符合質(zhì)量要求的，堅決退貨，嚴格把好質(zhì)量關(guān)；
5、驗收后的物資，必須按類(lèi)別固定位置堆放，做到整齊、美觀(guān)；
6、發(fā)貨時(shí)，一定要嚴格審核領(lǐng)用手續是否齊全，并要嚴格驗證審批人的簽名式樣，對于手續欠妥者，一律拒發(fā)；
7、物品出庫或入倉要及時(shí)打印出庫單或入庫單，隨時(shí)查核，做到入單及時(shí)，月結貨物驗收合格及時(shí)將單據交與供應商,做到當日單據當日清理；
8、做好月底倉庫盤(pán)點(diǎn)工作，及時(shí)結出月末庫存數報財務(wù)主管，做好各種單據報表的歸檔管理工作；
9、嚴禁私自借用倉庫物品，嚴禁向送貨商購買(mǎi)物資；
10、嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，服從上級工作分工；
1、請購
1）對于定型物資及計劃內物資的請購，由倉管部根據庫存物資的儲備量情況向采購干事提出請購；
2）對于非定型及計劃外物資的請購，由使用部門(mén)根據需要提出購買(mǎi)物品的名稱(chēng)、規格、型號、數量，并說(shuō)明使用情況，填寫(xiě)請購單并由使用部門(mén)負責人簽名認可，報倉管部由倉管員根據庫存情況提出意見(jiàn)轉采購部；
2、驗收
1）倉管員根據采購計劃進(jìn)行驗貨；
2）對于外購飼料的驗收，倉管部依據使用部門(mén)提供的樣板進(jìn)行；
3）貨物如有差錯，及時(shí)通知財務(wù)主管與采購干事，以扣壓貨款，并積極聯(lián)系供貨商做更正處理；
4）所有物資的驗收，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財務(wù)部，第二聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存，(如欠帳，此聯(lián)由送貨人留存，憑此聯(lián)到財務(wù)結賬，如是采購現金付款，則此聯(lián)交領(lǐng)用部門(mén)備查)。
5）對于直拔物資，倉管員做一級驗收之后，通知使用部門(mén)做二級驗收合格，則由部門(mén)負責人直接在直拔單上簽字即可。進(jìn)倉物資的驗收，由倉管員根據供貨發(fā)票及請購單上標明的內容認真驗收并辦理入倉手續，如發(fā)現所采購物資不符合規定要求，應拒絕收貨，并及時(shí)通知采購部進(jìn)行退、換貨手續；
3、保管
1）倉管部對倉庫所有物資負保管之責，物資堆放整齊、美觀(guān)、按類(lèi)擺放，并標明進(jìn)貨日期，按規定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡；
2）掌握庫存品質(zhì)量、數量、衛生、保質(zhì)期情況，落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛生措施，保證庫存物資完好無(wú)損；
4、盤(pán)點(diǎn)
1）倉庫必須對存貨進(jìn)行定期或不定期清查，確定各種存貨的實(shí)際庫存量，并與電腦中記錄的結存量核對，查明存貨盤(pán)盈、盤(pán)虧的數量及原因，每月底打印盤(pán)點(diǎn)表，報財務(wù)審查核對；2）庫存管理實(shí)現了電腦化管理，所有商品的入庫、直拔、領(lǐng)出、庫存統計直接通過(guò)金蝶K3系統完成。
以上所述為我實(shí)習期間的工作職責，接下來(lái)，我想談一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的'人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。而對實(shí)習生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想此次實(shí)習的目的不在于通過(guò)實(shí)習拿到學(xué)分，而是為了獲取實(shí)踐中得到的知識，獲取工作技能。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠有足夠的理論知識完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻，然而步出象牙塔和步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對即將成為社會(huì )人的我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
下邊我總結一下自己在實(shí)習期間所得到的體會(huì )。
1、自主學(xué)習
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，老員工也不愿帶，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高也才會(huì )得到同事們的好感。
3、團隊精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向有經(jīng)驗的同事多多請教。
5、為人處事
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，在這次的實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現我還有諸多不足之處需要完善。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我逐漸積累到了寶貴的經(jīng)驗。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將會(huì )使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我對已經(jīng)過(guò)去實(shí)習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。從大學(xué)生向職場(chǎng)人完美轉變！
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