電工實(shí)習總結集錦15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的電工實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
電工實(shí)習總結1
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
2．了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝；
3．了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的'原理和接線(xiàn)方法；
4、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
5.這次實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，通過(guò)實(shí)習他們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理，終于體會(huì )到“實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
4．本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
這三周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
電工實(shí)習總結2
從20xx年7月初到二三公司檢修部秦山核電站項目部參加工作，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識；同時(shí)，我對于核電站也有了一個(gè)初步的了解。
一、對核電站的初步了解
核電站與火電站和水電站相比，既有相似，又存在差異。它是利用原子核內部蘊藏的能量產(chǎn)生電能的新型發(fā)電站。核電站內部通常由一回路系統和二回路系統組成，其中最關(guān)鍵的地方就屬它的反應堆了。反應堆發(fā)生核反應產(chǎn)生的熱能由一回路中的冷卻劑進(jìn)行冷卻產(chǎn)生蒸汽，然后通過(guò)管道把蒸汽輸送到二回路推動(dòng)汽輪機轉動(dòng)，再由汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機轉動(dòng)發(fā)電。
在我實(shí)習的秦山項目部可以說(shuō)的中國核電的發(fā)源地，它坐落于浙江省XX縣城武原鎮東8公里的秦山鎮XX灣畔。這里不僅有中國自主進(jìn)行設計、建造和經(jīng)營(yíng)管理的第一座30萬(wàn)千瓦的壓水堆核電站，同時(shí)，還擁有兩座70萬(wàn)千瓦的重水堆核電站、兩座60萬(wàn)千瓦的壓水堆核電站，以及包括二期擴建和方家山項目在內的其它四個(gè)壓水堆機組。這是其他地區的核電站所無(wú)法比擬的，特別是當方家山以及二擴完全并網(wǎng)發(fā)電之后，秦山核電將擁有中國最大的總裝機容量�？梢哉f(shuō)，秦山核電已然發(fā)展成為國內一處大型的核電基地。
二、個(gè)人實(shí)習經(jīng)歷
回憶起剛來(lái)報到時(shí)的情景，恍如昨日。稚嫩的我們闊別了生活十余載的校園，帶著(zhù)年輕人所特有的一股闖勁來(lái)到了這里，踏上了人生有一個(gè)新的征途。
報道之后，經(jīng)過(guò)一周的入廠(chǎng)培訓，我被分到了秦山項目部一二期分部的機械班，從此進(jìn)入了我的實(shí)習階段。工作初期，作為應屆畢業(yè)生的我們，第一次正式參加工作，心中的激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。但是，也正因為我們剛剛離開(kāi)了校園這個(gè)局限性較大、接觸面較窄的單一環(huán)境，導致我們在工作經(jīng)驗方面嚴重的欠缺，對于一項工作都不知道該從何入手；那時(shí)的我真的很迷茫，不知道自己能做些什么的`，以后要做些什么。在這時(shí)，是同事們給了我們無(wú)私熱情的幫助，見(jiàn)我們對工作性質(zhì)以及自己今后的發(fā)展方向感到很迷茫，領(lǐng)導們曾多次從百忙之中抽時(shí)間來(lái)找我們談心，從工作方法、工作思路等各方面，并以真實(shí)的具體事例作解說(shuō)，幫助我們了解今后的工作性質(zhì)和發(fā)展方向；看我們對于現場(chǎng)不熟悉以及現場(chǎng)工作的不了解，班組師傅們經(jīng)常帶領(lǐng)我們去現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習，并耐心的給我們講解相應的工作內容、流程以及在工作中應當注意的相關(guān)問(wèn)題。這讓我們在深深的感受到二三這個(gè)大家庭的溫暖的同時(shí)，也為自己能成為其中的一員而感到幸運。到了中后期時(shí)，鑒于我們去現場(chǎng)的機會(huì )不多，公司的領(lǐng)導給了我們很多的學(xué)習資料，例如《承包商的管理程序》、《質(zhì)量計劃管理流程》、《工業(yè)安全規程》等相關(guān)文件；班組師傅們也經(jīng)常在閑暇之時(shí)，就相關(guān)文件與工作相結合和我們交流，這樣便使得我們能更加容易的理解并掌握文件精神了。通過(guò)這點(diǎn)時(shí)間的認真學(xué)習，不但大幅度提高了我們對相關(guān)規程的熟悉程度，還加強了我們對工作的直觀(guān)認識，為以后能夠更快的上手工作打下了夯實(shí)的基礎。
電工實(shí)習總結3
20xx年9月22日，我參加了特種作業(yè)操作人員低壓電工證年審的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過(guò)培訓學(xué)習，使我深入學(xué)習了更多專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓學(xué)習期間的經(jīng)過(guò)，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì )：
通過(guò)年審培訓的學(xué)習使我重溫了電工電子技術(shù)的基礎，電工測量?jì)x表的使用，電動(dòng)機的控制，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設備的使用等。
在培訓的過(guò)程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，深入淺出，旁征博引，他向我們分享了一些親身體會(huì )的安全事故案例發(fā)生的.原因，提醒特種操作的要注意安全第一，預防為主；傳授了許多安全方面的注意事項，做每一項工作都要按照安全規范流程操作，比如維修過(guò)程中，要按照規范要求進(jìn)行掛牌“禁止合閘/有人工作”等，養成良好的工作習慣，才能杜絕安全事故發(fā)生；強調了一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時(shí)時(shí)刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時(shí)的工作中要做到聯(lián)�；ケ９ぷ�。 通過(guò)這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，認識到電工是一門(mén)技術(shù)性強，知識不斷更新的專(zhuān)業(yè)，只有不斷學(xué)習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發(fā)展的要求。
最后，我衷心的感謝公司對我們特種操作年審培訓學(xué)習的安排與支持，通過(guò)這次學(xué)習 ，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作，并嚴格遵守安全操作規范及公司的各項管理規定，在領(lǐng)導的指導下及時(shí)、安全、高效、節約的完成各項工作。
電工實(shí)習總結4
在大學(xué)暑假初期，我報名參加了社會(huì )暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們隊所關(guān)注的是“核”，我們的主要目的是參觀(guān)核電站，了解核的基本信息，并重新開(kāi)始認識核，明白核能對我們生活甚至整個(gè)國家產(chǎn)生的深遠影響，最后再向人民宣傳核的相關(guān)知識，進(jìn)而改變他們對核能的抵觸心態(tài)，這有助于促進(jìn)國家的核能發(fā)展。
7號上午，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們一行人進(jìn)入田灣核電站，進(jìn)一步深入的了解核的相關(guān)知識，聽(tīng)完解說(shuō)的話(huà)我受益匪淺，這才真正明白核能帶給我們的巨大好處：
1、污染低。核能發(fā)電的方式是：利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進(jìn)行發(fā)電。核能發(fā)電不會(huì )排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中，不會(huì )造成空氣污染。尤其是同火電站相比，核能發(fā)電不會(huì )產(chǎn)生地球溫室效應的"罪魁禍首"——二氧化碳。核電站設置了層層屏障，基本上不排放污染環(huán)境的.物質(zhì)，就是放射性污染也比燒煤電站少得多。
2、從燃料資源上而言，地球有望供應。世界上有比較豐富的核資源，核燃料有鈾、釷氘、鋰、硼等等，全球鈾的儲量約為417萬(wàn)噸。地球上可供開(kāi)發(fā)的核燃料資源、可提供的能量是礦石燃料的十多萬(wàn)倍。
3、運輸方便、成本低。核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬(wàn)倍，故核能電廠(chǎng)所使用的燃料體積小，運輸與儲存都很方便。例如，核電廠(chǎng)每年要用掉80噸的核燃料，只要2支標準貨柜就可以運載。如果換成燃煤，需要515萬(wàn)噸，每天要用20噸的大卡車(chē)運705車(chē)才夠。
面對如此之多的好處，我們更應該保持一樹(shù)立正確的核能價(jià)值觀(guān)，努力倡導核能的發(fā)展潛力，讓所謂的“核電站百里之內不能住人”的錯誤理念慢慢從人們的心中消除，從而使更多的人盡早的接受核能，只有這樣，我們的環(huán)境才會(huì )變的越來(lái)越好，經(jīng)濟發(fā)展才會(huì )越來(lái)越快，實(shí)現環(huán)境與經(jīng)濟的和諧發(fā)展！
我希望以后能更多的參加這種活動(dòng)中來(lái)，不僅能夠增加自己的知識面，還能夠增強自己的時(shí)間能力。
電工實(shí)習總結5
一、焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別，元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個(gè)數），緊接著(zhù)就是焊電解電容了，特別要注意長(cháng)腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極管，一定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了。
7、最需要細心的就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準確無(wú)誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)。
9、焊接喇叭和電池座。調試與檢測：調試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的`目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現象，電源的引出線(xiàn)的正負極是否正確。
二、本次實(shí)習的意義及體會(huì )：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習，又重新明白了很多東西。
電工實(shí)習總結6
我是 XX 年 2 月 7 日來(lái)到 xx 公司工作的，主要從事數控設備、數控刀具、工量刃具的銷(xiāo)售工作。 作為一名新員工,我沒(méi)有任何關(guān)于機電銷(xiāo)售方面的經(jīng)驗,僅憑對銷(xiāo)售工作的熱情和喜愛(ài),而缺乏對本行 業(yè)銷(xiāo)售經(jīng)驗， 且專(zhuān)業(yè)知識不夠全面,這些都成為了我在新工作上的阻礙。 來(lái)到公司之后,一切從零開(kāi)始， 為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái) ,我一邊學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,一邊摸索市場(chǎng),同時(shí)注意觀(guān)察前輩們的工作方 法，遇到銷(xiāo)售和專(zhuān)業(yè)方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我會(huì )及時(shí)請教經(jīng)理和其他有經(jīng)驗的同事,一起尋求解決問(wèn)題的 方案。在多次的觀(guān)察和實(shí)踐中，不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,吸取前輩的教訓以及學(xué)習前輩的優(yōu)點(diǎn)，積累市 場(chǎng)經(jīng)驗,從而建立自己的銷(xiāo)售方法。通過(guò)這斷時(shí)間的磨練，現在我對市場(chǎng)有了一個(gè)基本的了解,對于客 戶(hù)所提到的要求也有了一定的應對能力 ,我已經(jīng)逐漸熟悉了這個(gè)行業(yè)作為銷(xiāo)售的整個(gè)流程。在提高了 我自身的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的同時(shí),我的能力也隨之整長(cháng),比起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候總體的業(yè)務(wù)水平得到了不 小的提高。
進(jìn)入公司以后，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的介紹，我對這個(gè)崗位有了基本的了解，一名合格的銷(xiāo)售人員，首先就 是要有良好的溝通能力，口才作為銷(xiāo)售人員的基本技能，也是說(shuō)服顧客的'關(guān)鍵，其次還要擁有一定的 銷(xiāo)售技巧，要懂得把自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹出來(lái)，這樣才能讓顧客了解產(chǎn)品的特點(diǎn)。除了這些外，一個(gè) 合格的銷(xiāo)售人員還要有對應的專(zhuān)業(yè)知識作為鋪墊， 沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識的鋪墊， 一切的銷(xiāo)售都是空口說(shuō)大話(huà)， 一個(gè)本身不精通的人是沒(méi)有辦法作為這些產(chǎn)品的銷(xiāo)售的。進(jìn)入公司后，我們就接受了長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)知 識培訓，培訓的內容非常繁多，這讓我知道想要做好銷(xiāo)售工作也不是意見(jiàn)容易的事情，在學(xué)習了專(zhuān)業(yè) 知識后，我們還接受了關(guān)于銷(xiāo)售技巧方面的培訓，可以說(shuō)在到了公司的這段時(shí)間，真是受益匪淺。
作為一名機電設備銷(xiāo)售人員，主要工作就是要尋找客戶(hù)，了解客戶(hù)需求，通過(guò)對客戶(hù)需求的分析， 做出一套完整的加工方案及合適的設備方案，需向客戶(hù)推薦合適的加工設備以及配套工具刀具等附屬配件，說(shuō)服客戶(hù)接受自己所做的方案，并購買(mǎi)所推薦的產(chǎn)品。整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)我們對專(zhuān)業(yè)知識，銷(xiāo) 售技巧的熟悉和運用，雖然我現在仍未能熟練的使用這些東西，但是我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我將會(huì ) 逐漸的成長(cháng)，成為一個(gè)合格的機電設備銷(xiāo)售人員。
公司有發(fā)展，才有個(gè)人的發(fā)展，在以后的工作中，我會(huì )繼續學(xué)習知識，努力工作，為公司創(chuàng )造利 益，未來(lái)的路還很長(cháng)，隨著(zhù)公司的壯大，我將會(huì )逐漸接觸到更大的發(fā)展平臺，迎接更大的挑戰，我會(huì ) 隨著(zhù)公司的繁榮而發(fā)展，而我也將用我自己的努力，去回報公司，從而使公司在未來(lái)的道路上越走越 遠，越來(lái)越繁榮昌盛。
總結人簽名：
年 月 日
電工實(shí)習總結7
實(shí)習總結 在經(jīng)歷過(guò)一些曲折后，在老師的協(xié)調和幫助下，這次電工實(shí)習和諧的氣氛中順利進(jìn)行了。在一次次的實(shí)驗中，我漸漸找到了狀態(tài)，意識到電工實(shí)習是一件很有意思的事，尤其是在反復研究修改之后，電動(dòng)機終于轉起來(lái)的時(shí)候，總是覺(jué)得很有成就感。
動(dòng)手能力是時(shí)代對大學(xué)生提出的要求，也是當代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，因此，在校園里必須把握好一切實(shí)踐的機會(huì )鍛煉自己的動(dòng)手能力。在這次的電工實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，也深刻的理解到了“實(shí)踐出真知”這一道理。通過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得自己有以下幾個(gè)方面的收獲：
一、通過(guò)實(shí)習，我熟悉了異步電動(dòng)機幾種簡(jiǎn)單的啟動(dòng)方式，以及一些常用的電子器件如熔斷器、熱繼電器、接觸器、空氣開(kāi)關(guān)等的的'使用方法及注意事項。同時(shí)經(jīng)過(guò)親自動(dòng)手操作連線(xiàn)，對一些原理有了更深刻的感性和理性的理解。
二、實(shí)事求是，不能為了完成任務(wù)而敷衍了事。在做第一次實(shí)習的時(shí)候，由于是基礎電路連線(xiàn)，老師也講得很細致，如何連線(xiàn)、連到哪里，老師都說(shuō)的很清楚，所以我第一次在沒(méi)完全弄清原理的基礎上僅僅是憑著(zhù)記憶依葫蘆畫(huà)瓢連完了電路，就沒(méi)有再做推敲了。在第二次實(shí)習的時(shí)候，電路在第一次的基礎上做了改進(jìn)，但由于我第一次就沒(méi)弄清原理，所以第二次就很難完成了，最后還是在同學(xué)的幫助下是電動(dòng)機運行了。我清醒的意識到對待任何事情都必須要認真、要實(shí)事求是，不可隨意敷衍，否則終會(huì )嘗到苦果。
三、要講究團隊精神，通力合作。在后面的幾次實(shí)習中，我所在的小組的三位成員都在一起動(dòng)手，遇到問(wèn)題一起動(dòng)腦筋，所以完成的相對較快。但有的小組只有一個(gè)人在動(dòng)手，另外的組員大部分時(shí)間是在隔岸觀(guān)火，盡管動(dòng)手的同學(xué)的能力很強，但總還是有遇到困難的時(shí)候，因而這些小組有時(shí)候會(huì )做的相對慢一些。由此我覺(jué)得，在小組工作中一定要講求合作，畢竟三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。
四、考慮問(wèn)題時(shí)要盡可能全面、細致。在連線(xiàn)的時(shí)候，有一位組員強調一定要用不同顏色的線(xiàn)做標示，比如電流流進(jìn)用紅線(xiàn)、流出用黃線(xiàn)，她說(shuō)這樣做是為了出現錯誤的時(shí)候方便檢查，開(kāi)始我們還不以為然，但還是一直都這么做了。有一次很復雜的電路圖連線(xiàn)的時(shí)候，連了很多線(xiàn)，完成之后發(fā)現不能運轉，進(jìn)行檢查的時(shí)候，由于線(xiàn)路有色標，很容易就檢查出來(lái)有一根線(xiàn)接錯了，很快就排查出了錯誤。事實(shí)證明，那位組員的考慮時(shí)有道理的，這使我們的檢查變得很容易。
在這段時(shí)間的實(shí)習過(guò)程中，我們遇到了很多困難，也出現過(guò)一些錯誤，我們也盡自己最大的努力去解決了。自己在思想認識和動(dòng)手能力方面都有了一定的提高，使自己收獲到了很多教科書(shū)上學(xué)不到的東西。
電工實(shí)習總結8
一：實(shí)習目的
1、學(xué)習焊接電路板的有關(guān)知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過(guò)程；
3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；,
4、學(xué)習利用工藝工具獨立進(jìn)行電話(huà)機的裝焊和調試，并達到產(chǎn)品的質(zhì)量要求
5、看懂電話(huà)機的安裝圖，了解電話(huà)機的基本原理，學(xué)會(huì )動(dòng)手組裝和焊接電話(huà)機。
6、通過(guò)對一臺正規產(chǎn)品電話(huà)機"的安裝焊接及調試，學(xué)會(huì )調試電話(huà)機，能夠清晰接打電話(huà)。
7培養職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養工程實(shí)踐觀(guān)念及嚴禁細致一絲不茍的科學(xué)風(fēng).
二、工藝要求、電子元件知識
1、相關(guān)元器件
主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。
2、安裝工藝要求：
�。�1）動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類(lèi)，使在安裝時(shí)更順手也可以減少安裝失誤。然后再用
電工電子實(shí)訓總結
萬(wàn)用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。
�。�2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線(xiàn)不能太長(cháng)，否則降低元器件的穩定性；但也不能過(guò)短，以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負極性，不能插錯。
�。�3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(cháng)短要適中。
�。�4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話(huà)機組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性，因此要特別小心，要嚴格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、電話(huà)機的工作原理
電有載調壓開(kāi)關(guān)話(huà)通信中實(shí)現聲能與電能相互轉換的.用戶(hù)設備。由送話(huà)器、受話(huà)器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話(huà)時(shí)，由送話(huà)器把話(huà)音轉變成電信號，沿線(xiàn)路發(fā)送到對方；受話(huà)時(shí)，由受話(huà)器把接收的電信號還原成話(huà)音。電話(huà)機一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類(lèi)。磁石式電話(huà)機，用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話(huà)電源。它對線(xiàn)路和交換設備的要求低，通話(huà)距離較遠，機動(dòng)靈活，使用方便,可不經(jīng)過(guò)交換機直接通話(huà)。因此,它適用于野戰條件下和無(wú)交流電地區的電話(huà)通信。共電式電話(huà)機，由交換設備集中供給通話(huà)和振鈴信號電源。它結構簡(jiǎn)單，使用方便，用戶(hù)間通話(huà)由人工轉接。自動(dòng)式電話(huà)機，是在共電式電話(huà)機上，加裝撥號盤(pán)或按鍵盤(pán)等部件組成的。它通過(guò)撥號或按鍵發(fā)送選號信息，控制交換機進(jìn)行自動(dòng)接續。使用簡(jiǎn)便，不需要人工轉接
北京奇勝開(kāi)關(guān)插座，但自動(dòng)交換設備較復雜。另外,由于電子技術(shù)的發(fā)展,出現了一些新功能的電話(huà)機，如錄音電話(huà)機、書(shū)寫(xiě)電話(huà)機、可視電話(huà)機、智能電話(huà)機等。
電話(huà)機是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于1903年建立了軍用電話(huà)通信。隨著(zhù)電子技術(shù)的迅速發(fā)展，軍用電話(huà)機正朝著(zhù)體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應性強的方向發(fā)展。
三、實(shí)訓小結
通過(guò)此次的電話(huà)機的組裝使我對電子工藝制作過(guò)程及一些相關(guān)注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。
�。�1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
�。�2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
�。�3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊
水電工找工作。
�。�4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(cháng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
電工實(shí)習總結9
在這一周的電工實(shí)習中，我從感性中學(xué)到了很多東西，讓我更加深刻的體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。只有理論知識是不夠的，還要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)踐，我們體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)所蘊含的深刻道理。這次實(shí)習的目的是讓我們對電氣工具、電氣元件和電路安裝有一定感性和理性的認識；通過(guò)電路圖了解一些電路原理和安裝、調試、維修的方法；初步了解電氣技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識。并培養和鍛煉我們的實(shí)踐能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分結合，成為既有專(zhuān)業(yè)知識，又有較強實(shí)踐能力，能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
我們以前學(xué)一些理論知識，比較注重理論，不太注重動(dòng)手練習。但是這次實(shí)習有很多事情需要我們去思考，同時(shí)也有更多的事情需要我們去做。很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是不親自去做，就不會(huì )明白理論和實(shí)踐有很大的差別。很多簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作中有很多需要注意的地方，也和我們想象的不一樣。這次實(shí)習就是讓我們穿越這個(gè)現實(shí)。理論再好，如果不付諸實(shí)踐，那一切都是空空談。只有在應用和實(shí)踐中才能體會(huì )到兩者的巨大區別。一開(kāi)始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習很簡(jiǎn)單。直到自己做了才發(fā)現�？雌饋�(lái)容易做起來(lái)難。人不能輕視任何東西。每根電線(xiàn)都要對機器、工作和人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實(shí)習很累，我們在安裝過(guò)程中都遇到了很多困難。理論和實(shí)踐差別很大，很多東西需要自己去思考。只有付出，才能得到。如果我們思考，我們會(huì )有收獲，這意味著(zhù)我們提高了，這將增強我們的實(shí)踐能力和思維能力。
通過(guò)這一周的電工技術(shù)實(shí)習，我收獲了很多，是平時(shí)課堂理論學(xué)習學(xué)不到的。我的主要收獲如下:
1.掌握幾種基本電氣工具的使用，電線(xiàn)與端子的連接方法，電路安裝中布線(xiàn)和元件布局的基本常識；
2.了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、電線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝；
3.這次實(shí)習增強了我們的.團隊精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認真嚴謹的作風(fēng)。
實(shí)習結束后，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，增長(cháng)了見(jiàn)識和見(jiàn)識，受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐，我加深了一些課本上的知識，獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗。此外，我也意識到了自己一些知識的不足和簡(jiǎn)單，這鼓勵了我以后更好的學(xué)習，把握方向。我也知道，信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家培養的高技能人才，只會(huì )操作鼠標是遠遠不夠的�；镜膭�(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )作的基礎和必要條件。而且現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我意識到，只有不斷增加自己的能力，擁有豐富的知識，才能在未來(lái)的競爭中不被淘汰�？偠灾�，這次實(shí)習鍛煉了自己，給我的生活增添了很多新鮮的活力！特別感謝實(shí)習期間幫助過(guò)我的所有老師和同學(xué)。
電工實(shí)習總結10
電工實(shí)習是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我，電工實(shí)習總結范文。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè )在其中，每一次的實(shí)習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。
當右手第一次揮舞起烙鐵的.時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團聚的那一天。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對整個(gè)充電器內部又有了一個(gè)新的認識，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設計，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手，工作總結《電工實(shí)習總結范文》。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線(xiàn)的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎~~~不枉我畫(huà)了四幅以上�！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話(huà)真對啊!!!
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過(guò)電工實(shí)習，加強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設計創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。第三，在電工實(shí)習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓時(shí)所唱的“團結就是力量”不再是一句空話(huà)，我們是實(shí)體，通過(guò)團結合作完成了任務(wù)!
電工實(shí)習總結11
通過(guò)這次實(shí)習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統地學(xué)習了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門(mén)鈴工作原理 ⑥萬(wàn)用表的實(shí)驗原理。
我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的`基礎。而且這在我們以后的計算機專(zhuān)業(yè)課學(xué)習硬件中應該也是很有用的，
通過(guò)2個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
3.這次實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，通過(guò)實(shí)習他們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理，終于體會(huì )到“實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了
電工實(shí)習總結12
一． 實(shí)習時(shí)間：xxxx-xx-xx—xxxx-xx-xx
二． 實(shí)習單位：九江彭澤帽子山核電站
三． 實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)習對我在校的專(zhuān)業(yè)知識更加鞏固，使我在三年來(lái)所學(xué)知識的一個(gè)系統化畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到江西九江彭澤核電站，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
四．實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
帽子山核電站是我國中西部首個(gè)核電站項目，廠(chǎng)址區域范圍穩定，取水天然條件好，大氣擴散條件好，交通運輸方便，人口密度低，環(huán)境保護好，外部條件比較簡(jiǎn)單，被專(zhuān)家譽(yù)為不可多得的內陸核電理想廠(chǎng)址之一。目前，江西彭澤核電一期工程“兩評”報告C選址階段已正式獲得國家環(huán)保部、國家核安全局的批復，一期工程1,2機組場(chǎng)地平整工作正在進(jìn)行. 作為中國首批內陸核電廠(chǎng)址，江西彭澤核電站規劃建設4臺125萬(wàn)千瓦級第三代AP1000壓水堆核電機組，首臺機組計劃220xx年年底工程具備FCD條件，20xx年并網(wǎng)發(fā)電。 根據規劃，彭澤核電首臺機組計劃220xx年年底完成在核島現場(chǎng)澆筑第一罐混凝土（FCD）的施工條件，20xx年并網(wǎng)發(fā)電�！绊椖拷ǔ珊�，對江西發(fā)展有著(zhù)不可估量的意義�！币幻穗妼�(zhuān)家表示，彭澤核電項目首期工程規劃裝機容量為500萬(wàn)千瓦，共建設4臺125萬(wàn)千瓦機組，加上后期建設2臺150萬(wàn)千瓦機組，總裝機容量將達800萬(wàn)千瓦，這相當于目前全省的發(fā)電總和。彭澤縣委主要領(lǐng)導表示，彭澤核電廠(chǎng)預計投資達600億元，是彭澤縣乃至江西省有史以來(lái)投資最多、涉及面最集中、帶動(dòng)地方發(fā)展性最強、科技含量最高、社會(huì )經(jīng)濟效益較好的項目。
五. 實(shí)習經(jīng)過(guò):
xxx年x月xx日，我們xxx中隊xx名學(xué)員在學(xué)校的安排下，于上午x：xx坐車(chē)出發(fā)至下午x:xx來(lái)到了九江彭澤帽子山核電站實(shí)習。我們下車(chē)后收到了上一任實(shí)習學(xué)生的歡迎，在聽(tīng)完徐主任和核電安排主任的講話(huà)后我們被安排為4小隊，其中3小隊馬上被安排上崗實(shí)習，我們知道我們的實(shí)習任務(wù)開(kāi)始了。在上一任實(shí)習的同學(xué)幫助下我們很快的熟悉了自己的任務(wù)，我們在崗位上認真仔細，在崗下我們細細交流，不管崗上還是崗下我們都以一名警院學(xué)生和核電安保人員的身份嚴格要求自己的言行。在實(shí)習的兩個(gè)多月時(shí)間里不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬還是白天黑夜，我們都堅持著(zhù)自己的`崗位，下雨時(shí)，我們穿著(zhù)雨衣戴著(zhù)帽子在雨中執勤，天熱時(shí)我們打開(kāi)太陽(yáng)傘站在傘下執勤，夜晚我們時(shí)刻提高警惕注意四周。在實(shí)習的過(guò)程中我院領(lǐng)導對我們表以最充分的關(guān)心，并多次來(lái)到崗位上來(lái)觀(guān)看我們。
六：實(shí)習心得
大學(xué)是一個(gè)人生的轉型期，是步入社會(huì )的過(guò)渡期，在學(xué)校學(xué)到的是純理論知識，而真正能夠應用到實(shí)際生活中的只能自己去實(shí)踐，去鍛煉。
實(shí)習結束了，現在回想起來(lái)還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。心中滋味千百種只有自己最清楚，但是不可否認卻是這些經(jīng)歷將是我人生中不可多得的財富和經(jīng)驗的積累。大學(xué)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的，他是我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會(huì )實(shí)踐使我把所學(xué)的書(shū)本理論應用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)、了解社會(huì )現實(shí)、加強自身競爭意識，同時(shí)也發(fā)現了自己知識結構上的欠缺。這只是一個(gè)初步的嘗試，但對于我來(lái)說(shuō)卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應當怎樣更成熟的面對實(shí)際工作。通過(guò)們的視們學(xué)到了很多在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，也打開(kāi)了我野，增長(cháng)了知識，為我們以后的進(jìn)一步走向社會(huì )打下了鑒定基礎。經(jīng)歷了這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜地發(fā)現自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技這次實(shí)踐引發(fā)我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會(huì )實(shí)踐的主題。
電工實(shí)習總結13
實(shí)習內容及目的：收音機的安裝、焊接及調試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；學(xué)習整機的裝配工藝；培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)。
辨認測量：①學(xué)會(huì )了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗證讀數和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會(huì )了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì )了怎樣利用萬(wàn)用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”，“e”，“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì )了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長(cháng)腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接體會(huì )：在電焊的收音機的時(shí)候，學(xué)會(huì )電焊應該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì )，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
焊接順序：
�、俸附又兄�，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→
�、诤附与娮�，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→
�、酆附与娙�，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個(gè)數），緊接著(zhù)就是焊電解電容了，特別要注意長(cháng)腳是“+”極，短腳是“—”極→
�、芎附佣䴓O管，紅端為“+”，黑端為“—”→
�、莺附尤龢O管，一定要認清“e”,“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數從大到小的順序焊接）→
�、奘Ｏ碌闹兄芎妥儔浩骷伴_(kāi)關(guān)都可以焊了→
�、咦钚枰毿牡木褪呛附犹炀�(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準確無(wú)誤的焊接好→
�、嗪附佑∷㈦娐钒迳蠣畹拈g斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。
調試與檢測：調試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現象，電源的引出線(xiàn)的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細調節中周，一定要記下每次調節過(guò)程，如果調節失敗，再重新調回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
本次實(shí)習的意義及體會(huì )：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，收音機的'檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中應該也是很有用的，就我們自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統學(xué)習電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測技術(shù)及信號與系統方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調試過(guò)程中我們都用到了。
總之，在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費！
電工實(shí)習總結14
一、實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、實(shí)習地點(diǎn)：湖南工程學(xué)院電工電子實(shí)驗室
三、指導老師：xx
四、實(shí)習目的：
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎、同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力、最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神、具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理、
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程、
3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板、
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)、
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表、
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法、
五、實(shí)習內容：
六、對焊接實(shí)習的感受：
在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接、焊接是金屬加工的基本方法之一、其基本操作“五步法”、準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)、看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握、剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍、于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)、
在不斷挑戰自我的'過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟、當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心、在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此、
在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多、還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等、
但是我也遇到了很多不明白的地方，
1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;
2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者、都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白、
七、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受
焊接挑戰我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力、在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰、在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神、
因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊、但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)、當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議、
在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯、在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法、可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾、這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高、
電工實(shí)習總結15
本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有必須的感性和理性認識;了解一些線(xiàn)路原理以及經(jīng)過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手本事，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識，并且還具有較強的實(shí)際操作本事，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。僅有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，教師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習十分簡(jiǎn)單，直至我動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的職責感。這次實(shí)習很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要我去想，僅有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐本事和思維本事。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識;
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;
3.本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐本事和細心嚴謹的作風(fēng)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了部分知識的'缺乏和淺顯，激勵我以后更好的學(xué)習，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手本事是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。并且，此刻嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，僅有不斷增加自身本事，具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰�？偠灾�，這次實(shí)習鍛煉了我，為我人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì )一如既往，將我的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機，找準我前進(jìn)的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
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