生產(chǎn)實(shí)習總結(集合15篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實(shí)習總結1
果樹(shù)的生產(chǎn)實(shí)習本應有5節，但是因為一節課不巧遇上暴雨，停了一次課，讓我覺(jué)得非�？上�。生產(chǎn)實(shí)習，是大三才開(kāi)的課，與之前大一大二開(kāi)的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)不同，專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)著(zhù)重點(diǎn)在與勞動(dòng)，教我們要勤勞的勞動(dòng)，而對于專(zhuān)業(yè)的知識知識稍稍涉及；生產(chǎn)實(shí)習是專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)的升華，不但教育我們要踏實(shí)勞動(dòng)，更要將理論知識運用于生產(chǎn)實(shí)踐中。生產(chǎn)實(shí)習上課的內容包括芒果修剪、嫁接芒果、移栽番荔枝、芒果環(huán)剝、荔枝藥劑抹梢、梨樹(shù)秋冬深翻改土幾個(gè)方面，寓教于樂(lè )，在實(shí)踐中讓我們學(xué)習，讓我獲益匪淺。
記得每次上課的一開(kāi)始，老師都會(huì )給我們講這次課的機理和操作的要求和注意事項，讓我們回顧書(shū)中的知識，溫故知新，讓我們在熟悉了書(shū)本知識之后，在引領(lǐng)我們去實(shí)踐，這樣的上課模式，我們都很好接受。
回想起上芒果修剪的時(shí)候，還歷歷在目。本來(lái)想象中芒果修剪很容易，就是用剪刀修剪，用鋸子鋸掉一些不需要的枝條。老師在做示范的時(shí)候，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作的時(shí)候，我們不得不請老師過(guò)來(lái)，咨詢(xún)請教，因為在辨別什么該修剪什么不修剪的問(wèn)題上還不是很明確。后來(lái)我明白了，芒果修剪看似簡(jiǎn)單，實(shí)則并不簡(jiǎn)單。因為一修剪錯誤，會(huì )對明年開(kāi)花結果產(chǎn)生不好的影響。修剪就是要剪去結果枝末端一節，讓留下枝條的頂端抽發(fā)秋梢。對已抽發(fā)秋梢的結果枝，可不剪除末節，只修去殘留果柄。對結果枝回縮修剪后，可控制樹(shù)體外延。剪除干枯枝、下垂枝、病蟲(chóng)枝和纖弱枝。將冠頂的主枝或大枝鋸掉或剪除，保留12年生枝條，這種枝條有可能掛果，到第2年秋剪時(shí)再剪除。對內膛互靠的枝條要去掉一枝，保留延展方向好和端外抽梢好的枝條，對亂繞的枝條要全部剪除。在樹(shù)冠表層作細致修剪，剪去纖弱的枝梢和多余的新梢（每枝保留2——3枝新梢），對沒(méi)有結果又無(wú)萌動(dòng)芽的枝條要回剪一節。然后繞樹(shù)觀(guān)察一圈，如果過(guò)密或沒(méi)有顯出層次，則從內膛截鋸樹(shù)枝。將剪下的枝葉掃干凈，運出果園，集中燒毀。修剪的原則包括兩項上重下輕、內重外輕。芒果有在樹(shù)冠下部和中部結果較穩、較多的特點(diǎn)，所以對果樹(shù)中下部要輕剪，盡量多留枝條，讓其抽發(fā)新梢，為來(lái)年的產(chǎn)量提供保障。芒果采收后，樹(shù)冠上部抽發(fā)的枝條應重剪，以控制株高和增強樹(shù)體透光性。芒果靠秋梢的頂芽開(kāi)花結果，絕大部分果實(shí)掛在樹(shù)冠表層，僅有少量在內膛枝上結果，極少數是莖花結果（樹(shù)齡較大時(shí)易出現）。因此，對樹(shù)冠表層要輕剪，保證結果枝數量，對內膛枝要重剪，保證樹(shù)體通風(fēng)。修剪要求是內膛亮而不空蕩、表面齊而有層次。通過(guò)頂部和內部的重剪，使內膛亮起來(lái)。但不能完全去除內膛枝條，要適當保留新發(fā)枝，這種枝條可能在內膛結果，但要注意使保留的枝條不能擾亂其他枝。外部輕剪保持了樹(shù)冠原貌，秋梢抽發(fā)后，樹(shù)冠整齊。但要注意讓樹(shù)體有層次，各層之間要有明顯的距離，以免影響下層枝葉采光，也給結果后的枝條下墜留下余地。
第二節課是芒果嫁接。芒果的嫁接，就是用良種的接穗接合在適應性強的砧木上，通過(guò)兩者形成層薄壁細胞的作用修合傷口，并形成新個(gè)體。芒果嫁接的優(yōu)點(diǎn)是能保持接穗母本的優(yōu)良性狀，矮化植株，提早結果。但又因有砧木的強健根系，嫁接苗比圈枝苗和插條苗耐旱，抗風(fēng)，壽命較長(cháng)。生產(chǎn)上主要用嫁接方法繁殖種苗。老師只講了皮貼接和枝接，但是這兩個(gè)內容，操作起來(lái)都要求很多。老師說(shuō)要求在1分鐘內完成，不然會(huì )降低成活率。嫁接的成活取決于：①接穗與砧木之間和親和力，兩者親和力強則成活率高；②砧木和接穗的生勢和物候期。水分養分充足，植株生長(cháng)健壯者嫁接成活率高；如果是芽接，則在新梢萌動(dòng)或生長(cháng)初期枝條易剝皮時(shí)芽接成活率高；③環(huán)境條件的影響。低溫或高溫干旱，嫁接時(shí)雨水過(guò)多或砧木苗光照不足，生長(cháng)纖弱等都不利于嫁接成活；④操作技術(shù)。要求動(dòng)作快，保持形成層完整、干凈，對接準確，縛扎緊密。否則不利于成活。雖然我們練習了幾個(gè)小時(shí)，但成活率還是很低，老師說(shuō)的要嫁接1萬(wàn)棵接穗才能完全掌握芒果嫁接，我們開(kāi)始相信了。我知道，我還不是很掌握，但是我會(huì )更努力的去掌握這項專(zhuān)業(yè)技能。
移摘番荔枝，對于我們就簡(jiǎn)單多了，需要的大部分是體力，小部分是步驟。我們首先要挖開(kāi)長(cháng)寬1米深60厘米的坑，把表層土和其他的土分開(kāi)，再在坑里填入幾斤稻草，撒上石灰，再蓋一些土再填入稻草和石灰，
生產(chǎn)實(shí)習總結2
在這實(shí)習的時(shí)間里，我收獲了許多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性熟悉、對學(xué)問(wèn)有了更深化的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應當都是挺美麗。我就是懷著(zhù)這種向往到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方處處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)平安講座。其次天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參與生產(chǎn)。
在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我熟悉到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有（文化）、沒(méi)有本事、懶散，就注定你永久是社會(huì )的最底層！但同時(shí)社會(huì )又是美妙的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習，并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自己！
雖說(shuō)只有一周的時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲滿(mǎn)大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)力量是基礎力量。因此，對于我們這些在校的高校生，把握好堅固的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)就顯得尤其重要了。
還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。
在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，接近企業(yè)。也發(fā)覺(jué)了自己看問(wèn)題的角度，思索問(wèn)題的方式漸漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)習過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
生產(chǎn)實(shí)習總結3
很快到公司已經(jīng)1年多了，在這一年里，我受益匪淺，首先要感謝領(lǐng)導的鼓勵與支持，同事的幫助與積極配合，使我對自己的工作不斷的檢討和提高，同時(shí)也發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足。下面將這1年多的工作做如下個(gè)人工作總結，望領(lǐng)導及同事批評指正：我剛進(jìn)公司最先做的就是熟悉公司產(chǎn)品學(xué)習流水線(xiàn)整個(gè)工位操作方法，及公司規章制度和車(chē)間相關(guān)的管理制度等，進(jìn)而學(xué)習整個(gè)工作流程。后面在相關(guān)同事、領(lǐng)導的幫助下，在流水線(xiàn)線(xiàn)員工積極地配合下，我慢慢的獨立我自己的工作：主要分為以下幾點(diǎn)：
1、每日早晚會(huì )傳達相關(guān)信息，根據生產(chǎn)計劃安排工作，進(jìn)行合理的人力調配，提高產(chǎn)線(xiàn)品質(zhì)及效率，確保產(chǎn)線(xiàn)計劃如期完成。
2、產(chǎn)線(xiàn)設備的操作和簡(jiǎn)單維護，使設備正常運行。
3、統計數據做生產(chǎn)周報表、員工出勤及離崗頂替、產(chǎn)品入庫及每日盤(pán)點(diǎn)等。
4、在生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，配合相關(guān)同事及工程師及時(shí)處理產(chǎn)線(xiàn)各種異常問(wèn)題。
5、做好整理、整頓、清掃、清潔、安全和素養，監督生產(chǎn)線(xiàn)的紀律，指導新員工工作，服從主管工作安排，處理日常其它事物。
通過(guò)以上工作我發(fā)現自己雖然熟知了自己的工作內容和職責，但對于人員管理和工作的綜合能力還有待提高，遇事比較被動(dòng)，沒(méi)能完全主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題提高自身能力，很少能做到與領(lǐng)導及時(shí)有效的溝通，沒(méi)有完全意識到下級與上級溝通的重要性。今后我會(huì )多加注意，與同事及領(lǐng)導及時(shí)溝通，不斷進(jìn)步!
生產(chǎn)實(shí)習總結4
時(shí)光飛逝，轉眼間自20xx年8月至今已經(jīng)一年了，實(shí)習期一瞬即逝。在這一年的工作和學(xué)習中，從一個(gè)剛出校門(mén)、只懂理論知識的大學(xué)生，一個(gè)幾乎沒(méi)有工作經(jīng)驗的新手，到現在能夠將理論知識與現場(chǎng)設備結合起來(lái)發(fā)揮知識的真正用途，能夠相對獨立地完成領(lǐng)導吩咐的工作任務(wù)。如此巨大的變化都是部門(mén)領(lǐng)導的殷切教導和培養，各位師傅的關(guān)心和幫助的結果。在此，我需要對部門(mén)領(lǐng)導和師傅們說(shuō)聲謝謝，是你們讓我完全融入到了哈圖金礦這個(gè)“管理規范、運作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”大家庭。
1、采一實(shí)習
來(lái)到哈圖金礦后我首先去實(shí)習的單位是釆一礦區的鉗工房。鉗工的主要工作就是對設備進(jìn)行維護和維修。剛進(jìn)鉗工房的時(shí)候還不是很理解鉗工的含義，現在我真的很佩服鉗工師傅，他們無(wú)論在什么樣的工作環(huán)境中都能克服困難，很好的完成工作任務(wù)。他們經(jīng)常要深入地下500多米在昏暗的礦洞里，陰暗潮濕的盲井里作業(yè)，十分不容易。
在師傅們的指導下，經(jīng)過(guò)4個(gè)月在鉗工房經(jīng)常動(dòng)手操作焊槍、氧割槍?zhuān)F在我已經(jīng)基本掌握了如何進(jìn)行焊接和切割。也了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構成;學(xué)會(huì )了選用焊條的種類(lèi)。
作為實(shí)習生，我也要下井，幫師傅打打下手。第一次下井的時(shí)候有點(diǎn)探險的感覺(jué)。在井下也學(xué)了不少東西：巷道起底——把巷道中間鼓起的部分鏟平;巷道補柱——頂板有冒頂隱患而采取的支撐圓木做法;巷道擴幫——影響進(jìn)出車(chē)輛或運輸等而把巷道兩邊的礦石向里鏟增加巷道寬度的說(shuō)法。井下的巷道四通八達，剛下井的時(shí)候如果不是跟著(zhù)老師傅根本摸不到路，現在學(xué)會(huì )看標牌，看道軌叉尖的方向，順著(zhù)道軌，就不會(huì )迷路。對罐內阻、導向輪、瑤臺、推車(chē)機等，它們的作用都有了很清晰的認識。還有就是給我印象深刻的就是切割機了，切割機如果操作不當就很危險，至于印象深刻是因為我用切割機連續切了3天的鋼筋。
為期4個(gè)月的鉗工實(shí)習很快就結束了，在師傅的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐，掌握了某些技能，在這數月的實(shí)習中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會(huì )。學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識,受益匪淺。
2、選廠(chǎng)實(shí)習
結束了采礦的實(shí)習，我第二個(gè)實(shí)習單位是500t選礦廠(chǎng)。在那里我對中和壓濾板框、氧化壓濾板框、氰化壓濾板框、浸出、調漿以及機動(dòng)工都有過(guò)接觸。我在中和壓濾板框工作了3個(gè)半月，對其工藝流程有很清晰的認識。
板框壓濾機的工作原理：
壓濾機液壓壓緊機構的組成由液壓站、油缸、活塞、活塞桿以及活塞桿與壓緊板連接的哈夫蘭卡片液壓站的結構組成有電機、油泵、溢流閥(調節壓力)換向閥、壓力表、油路、油箱。
液壓壓緊機械壓緊時(shí)，由液壓站供高壓油，油缸與活塞構成的元件腔充滿(mǎn)油液，當壓力大于壓緊板運行的摩擦阻力時(shí)，壓緊板緩慢地壓緊濾板，當壓緊力達到溢流閥設定的壓力值(由壓力表指針顯示)時(shí)，濾板、濾框(板框式)或濾板(廂式)被壓緊，溢流閥開(kāi)始卸荷，這時(shí)，切斷電機電源，壓緊動(dòng)作完成，退回時(shí)，換向閥換向，壓力油進(jìn)入油缸的有桿腔，當油壓能克服壓緊板的摩擦阻力時(shí)，壓緊板開(kāi)始退回。
液壓壓緊為自動(dòng)保壓時(shí)，壓緊力是由電接點(diǎn)壓力表控制的，將壓力表的上限指針和下限指針設定在工藝要求的數值，當壓緊力達到壓力表的上限時(shí)，電源切斷，油泵停止供電，由于油路系統可能產(chǎn)生的內漏和外漏造成壓緊力下降，當降到壓力表下限指針時(shí)，電源接通，油泵開(kāi)始供油，壓力達到上限時(shí)，電源切斷，油泵停止供油，這樣循環(huán)以達到過(guò)濾物料的過(guò)程中保證壓緊力的效果。
洗滌方式:板框需要洗滌時(shí)，有時(shí)流單向洗滌和雙向洗滌，暗流單向洗滌和雙向洗滌。明流單向洗滌是，洗液從止推板的洗液進(jìn)孔依次進(jìn)入，穿過(guò)濾布再穿過(guò)濾餅，從無(wú)孔濾板流出，這時(shí)有孔板的出液水咀處于關(guān)閉狀態(tài)，無(wú)孔板的出液水咀是開(kāi)啟狀態(tài)。明流雙向洗滌是，洗液從止推板上方的兩側洗液進(jìn)孔先后兩次洗滌，即洗液先從一側洗滌再從另一側洗滌，洗液的出口同進(jìn)口是對角線(xiàn)方向，所以又叫雙向交叉洗滌。暗流單向流滌是，洗液從止推板的洗液進(jìn)孔依次進(jìn)入有孔板，穿過(guò)濾布再穿過(guò)濾餅，從無(wú)孔濾板流出。暗流雙向洗滌是洗液從止板上方的兩側的兩個(gè)洗液進(jìn)孔先后兩次洗滌，即洗滌先從一側洗滌，再從另一側洗滌，洗液的出口是對角線(xiàn)方向，所以又叫暗流雙向交叉洗滌。
選礦廠(chǎng)的實(shí)習讓我對金的選冶過(guò)程有了直觀(guān)清晰的認識，以前只知道黃金是是一種軟的，金黃色的，抗腐蝕的貴金屬。金是最稀有、最珍貴的金屬之一�，F在才發(fā)現進(jìn)去的是黑不黑灰不灰的礦石，出來(lái)的就是金光閃閃的珍貴黃金，這中間經(jīng)過(guò)了多道復雜的工序。經(jīng)過(guò)這選礦的學(xué)習，我對黃金冶煉有了清晰的了解。
三、千米井實(shí)習
我第三個(gè)實(shí)習的單位是千米井。仍然是在鉗工房，之前在采一鉗工房實(shí)習了一段時(shí)間，對鉗工的工作內容都算熟悉，所以很快就融入到了千米井這個(gè)大家庭。
千米井開(kāi)礦的時(shí)間不長(cháng)，所以很多設備都是新的，有些基礎設施還不完善，千米井的工作人員都很辛苦，經(jīng)常都要工作十幾個(gè)小時(shí)，很晚才下班。下井也很頻繁。由于千米井都是一些新設備，新的基礎設施，所以我還有很多東西要學(xué)習，這也給了我更多的學(xué)習機會(huì )。我會(huì )秉持艱苦奮斗的精神，努力投入到千米井的建設中去。
四、實(shí)習總結
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。在這一年里我從工作學(xué)習中認識到要干一行愛(ài)一行的那種精神，也讓我成長(cháng)了。
我意識到，未來(lái)的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還太多太多。在定崗前這段時(shí)間，我仍將繼續努力學(xué)習，珍惜在礦上的學(xué)習機會(huì )，不論未來(lái)分配到什么崗位，我相信這些知識將是一筆巨大的無(wú)形財富。最后，我要真誠地感謝采一，感謝選廠(chǎng)，感謝千米井，感謝哈圖金礦的各位領(lǐng)導，感謝身邊的每一位師傅、同事，感謝大家對我的關(guān)照和培養。
我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng )造真正的財富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
生產(chǎn)實(shí)習總結5
20xx年9月4日~29日，機自038班根據教學(xué)大綱，進(jìn)行了為期4周的生產(chǎn)實(shí)習。
在實(shí)習開(kāi)始前，在學(xué)校召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，學(xué)院領(lǐng)導作了實(shí)習動(dòng)員講話(huà)，帶實(shí)習的老師分別講了話(huà)，對實(shí)習作了具體步驟和安排。實(shí)習動(dòng)員會(huì )后，對實(shí)習人員進(jìn)行了分班。
我們的實(shí)習分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是在省內進(jìn)行；第二階段在省外進(jìn)行。
第一階段（前2周）：
1、實(shí)習單位：貴州省盤(pán)縣火鋪煤礦，響水礦；
2、實(shí)習內容：
�。�1）通過(guò)了在盤(pán)縣火鋪煤礦的生產(chǎn)工作面勞動(dòng)、機修廠(chǎng)勞動(dòng)、，對配電房、空壓機房、提升機房、水泵房等地進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習。對目前全省最大的響水礦進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習，使學(xué)生對煤礦現代化生產(chǎn)系統的生產(chǎn)全過(guò)程有了較清晰的認識；對煤礦現狀有了交完整認識。
�。�2）通過(guò)請工廠(chǎng)總工程師、技術(shù)人員上課，使學(xué)生對將課堂知識與工廠(chǎng)實(shí)際得到了很好結合。
�。�3）通過(guò)勞動(dòng)，使學(xué)生增強了勞動(dòng)觀(guān)念，增強了集體觀(guān)念和一定的實(shí)際動(dòng)手能力，為踏入社會(huì )做好了準備。
�。�4）在火鋪礦期間，我們組織學(xué)生參加了礦上的聯(lián)歡晚會(huì )，加強了和礦上的團結；另外姚祖訓同學(xué)在實(shí)習期間將撿到的礦山工人的交還主人的事，得到了礦上的好評。
第二階段（后二周）：
1、實(shí)習單位：昆明機床廠(chǎng)，云南第三機床廠(chǎng)，云南卷煙廠(chǎng)。
2、實(shí)習內容：
(1)參觀(guān)了云南卷煙廠(chǎng)自動(dòng)化流水生產(chǎn)線(xiàn)；昆明機床廠(chǎng)數控鉆床生產(chǎn)線(xiàn)；云南第三機床廠(chǎng)的煙草設備生產(chǎn)線(xiàn)；
(2)通過(guò)參觀(guān)這幾條具有一定先進(jìn)性的生產(chǎn)線(xiàn)，開(kāi)拓了學(xué)生視線(xiàn)，對現代化大生產(chǎn)的規模有了確實(shí)的感受，為學(xué)生今后的課程學(xué)習、對踏入社會(huì )后面對人生挑戰具有一定積極的意義。
(3)組織瞻仰李公樸、聞一多烈士墓，參觀(guān)西南聯(lián)大舊址，使學(xué)生受到了一次革命傳統教育。
通過(guò)實(shí)習，有以下經(jīng)驗教訓總結如下：
1、時(shí)間安排還可以緊湊一點(diǎn)，實(shí)習內容上后期偏少了點(diǎn)。
2、堅持考勤從嚴應該始終一致。
生產(chǎn)實(shí)習總結6
這xx個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習生活，讓我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)法獲得到的知識和道理�；仡欉@xx個(gè)星期，我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這xx周里，我失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善于用揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學(xué)習的積累和技能的培養。在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。
生產(chǎn)實(shí)習總結7
為期五天的實(shí)習結束了，在這期間我們總共在8個(gè)單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到和學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。
在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們對知識的運用能力。
通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習感想很多，體會(huì )也很深，沒(méi)去之前我總以為根據自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識應該對企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì )到 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。
現將這次生產(chǎn)實(shí)習的心得體會(huì )歸納如下：
1.真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠(chǎng)生產(chǎn)重點(diǎn)地帶，了解生產(chǎn)過(guò)程，認識工廠(chǎng)，了解設備；
2.對生產(chǎn)設備有了由感性到理性的認知，有種實(shí)實(shí)在在的深刻印象；
3.對工廠(chǎng)或企業(yè)的各個(gè)車(chē)間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線(xiàn)，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解；
4.擴展了我的知識面，對書(shū)本理論知識給予了一個(gè)很好的補充；
5.對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習打下有力的基礎，為正在學(xué)習以及以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習埋下了伏筆；
6.深入全面了解本專(zhuān)業(yè)職業(yè)定位，為將來(lái)工作有了一定的導向作用；
7.惡劣的工作環(huán)境激勵我更加努力去學(xué)習，為將來(lái)競爭更好的工作崗位作好準備工作；
8.以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)理念正深入企業(yè)，人性化管理的理念也深入員工內部；
9.今后結合我�！叭觥崩砟�，更加完善自身綜合素質(zhì)，構造完美人生。
另外，這次實(shí)習也暴露了我們的一些缺點(diǎn)：
從個(gè)人方面而言，我隨能夠按照老師的要求去做每一件事，但走進(jìn)工廠(chǎng)后，卻無(wú)從看起，不知什么是重點(diǎn)，感覺(jué)自己見(jiàn)到的都是要掌握的，又不知該如何去做；
作為新時(shí)代的大學(xué)生，特別是在這個(gè)特殊的歲月里，全球金融危機的到來(lái)，給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)前所未有的挑戰和困難，作為20xx年畢業(yè)我們，面對大環(huán)境，我們也沒(méi)太多的辦法，除了無(wú)奈這外。但是我想在危機面前也有機遇的存在，而我們往往只看到了危機，卻忽視了機遇。我想在困難面前我們大學(xué)生應該做好自己的本職工作，煉好基本功，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做好學(xué)問(wèn)，先將課本的理論知識學(xué)好，學(xué)會(huì )，學(xué)懂，之后，我們可以利用課余時(shí)間結合實(shí)踐去認識理論知道，理論和實(shí)踐相結合。當然學(xué)校也為我們創(chuàng )造了很多條件，比如，認識實(shí)習和本次的生產(chǎn)實(shí)習。每次的實(shí)習都給我們帶來(lái)巨大的好處，為我們課本理論的學(xué)習打下良好的基礎，當然最主要還靠我們自已。
生產(chǎn)實(shí)習總結8
我是一名學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的20__屆畢業(yè)生，在今年1月25日很有幸被__啤酒集團錄用，成為一名實(shí)習業(yè)務(wù)員，經(jīng)過(guò)培訓合格后，我進(jìn)入了__啤酒銷(xiāo)售總公司；于是我被派往__的__銷(xiāo)售分公司，我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員，實(shí)習業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強；在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi)；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái)；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P；在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的`基本情況，我所在的太康市場(chǎng)是豫東深度分銷(xiāo)的楷模，實(shí)行的是大客戶(hù)與小客戶(hù)相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶(hù)外，在每一個(gè)鄉鎮設一個(gè)一級經(jīng)銷(xiāo)商，是完全的市場(chǎng)精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰，感受啤酒營(yíng)銷(xiāo)，在我們區域市場(chǎng)的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品__新一代的促銷(xiāo)政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當的激烈。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠(chǎng)家都在搶?zhuān)媸且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買(mǎi)店，你出3000，我出5000，經(jīng)過(guò)較量我們__買(mǎi)斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費了將近200萬(wàn)買(mǎi)店費。
時(shí)止今天，我的實(shí)習期已經(jīng)結束了，在這三個(gè)月當中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現出色，已成為集團公司的一名正式銷(xiāo)售人員，享受?chē)医y籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母�！猒_高等專(zhuān)科學(xué)校，一直以來(lái)對我的培養，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識，感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當初錄用我的集團人力資源總部的__部長(cháng)和__部長(cháng)，同時(shí)再次感謝營(yíng)銷(xiāo)部長(cháng)__先生對我營(yíng)銷(xiāo)知識的指導和教誨。
生產(chǎn)實(shí)習總結9
一、單位概況
大三的暑假靠近尾聲，等候已久的實(shí)習拉開(kāi)了序幕。
與大多同學(xué)不合的是，我實(shí)習的單位不是事務(wù)所，不是商貿公司，而是一所學(xué)校，學(xué)校的規模不大，因而財務(wù)部門(mén)的人員設置也相對簡(jiǎn)單，管帳及出納各一名。
二、實(shí)習內容及勞績(jì)
(1)實(shí)習之出納
實(shí)習分為兩個(gè)階段。
第一個(gè)階段是實(shí)習出納部分的內容。
出納是企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、集團等單位管帳工作中最根基，也是最具體的事務(wù)工作。
藍本以為出納便是跑一下銀行，收付現金，都是一些簡(jiǎn)單瑣碎的事情，然則顛末一段光陰的實(shí)習探索，我終于知道出納工作并不像想象中那么簡(jiǎn)單。
出納就相當于單位的管家婆，要負責管好用好資金，控制并陳訴請示其變更環(huán)境，并包管泉幣資金的平安、完整。
出納的職責包括：
(1)依照國家有關(guān)現金治理和銀行結算制度的規定，解決現金收付和銀行結算業(yè)務(wù);
(2)依據管帳制度的規定，在解決現金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時(shí)，要嚴格核對有關(guān)原始憑證，再據以編制收付款憑證，然后依據編制的收付款憑證按光陰先后次序逐日逐筆地掛號現金日記賬和銀行存款日記賬，并結出余額;
(3)控制銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票，不準出租、出借銀行賬戶(hù)為其他單位解決結算;
(4)保司庫存現金和各類(lèi)有價(jià)證券的平安和完整;(5)保管有關(guān)印章、空缺收據和空缺支票。
出納的職能對企業(yè)十分緊張，出納的職責也相當清晰。
實(shí)習期間，我主要的工作有：
1、解決教職工的報銷(xiāo)款項業(yè)務(wù)，真正做了出納的工作才知道，報銷(xiāo)不僅僅是人家拿來(lái)各類(lèi)單子，出納就付出必然金額的款項這么簡(jiǎn)單的事情，此中有很多細節值得注意，比如報銷(xiāo)日期有沒(méi)有跨越光陰限制，報銷(xiāo)的車(chē)票是否為連號車(chē)票等等，而要很好地完成這工作，就必然要有足夠的耐心和細心。
2、收學(xué)費及銀行回執單，開(kāi)具統一發(fā)票。
現金收付的，必然要當面點(diǎn)清金額，并使用驗鈔機進(jìn)行確認，銀行回執單則應依照必然的次序劃一排放。
3、掛號銀行日記賬和現金日記賬。
掛號日記賬時(shí)要分清賬戶(hù)，確認是填在借方金額照樣貸方金額欄，避免張冠李戴。
掛號日記賬要做到日清月結，每日業(yè)務(wù)終了，必須在當天最后一筆業(yè)務(wù)的余額欄結出當天余額，并與庫存現金存數相核對。
俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，固然出納工作的難度不是分外大，然則要成為一名合格的出納除了具備優(yōu)越的職業(yè)道德外，還必須具備純熟地專(zhuān)業(yè)技能，如使用盤(pán)算器、點(diǎn)鈔票、簽發(fā)單子、解決結算、報銷(xiāo)費用等扎實(shí)的基礎功，除此之外，出納員每天涉及很多的費用報銷(xiāo)、單子簽發(fā)和現金收付等事項，這就必要出納員要有較強的業(yè)務(wù)處置懲罰才能和較快的盤(pán)算速度和較高的精確性。
還有，因為出納員要常常簽發(fā)單子等，這就必要出納員的漢字及阿拉伯數字的書(shū)寫(xiě)要工致、單子內容要填寫(xiě)齊全，憑證摘要要精練精確。
通過(guò)實(shí)踐，我認識到本身在技能方面還存在著(zhù)很多不夠，哪怕只是點(diǎn)鈔票這樣的基礎功照樣欠缺，而業(yè)務(wù)處置懲罰才能方面也十分有待純熟進(jìn)步，另外，還必須練好字改失落粗心的搭檔。
通過(guò)這次出納實(shí)習，我深切地感想感染到了三勤、三心對管帳工作者的緊張意義，三勤便是：業(yè)務(wù)生疏要勤問(wèn)，緊張工作勤向領(lǐng)導陳訴請示;包攬業(yè)務(wù)要手勤，做到填單認真、點(diǎn)鈔精確、記賬實(shí)時(shí)、手續清楚;聯(lián)系銀行要腿勤，每天跨越規定限額的結存現金要實(shí)時(shí)送存銀行，常常與銀行核對賬目，一旦發(fā)明差錯，應實(shí)時(shí)弄清環(huán)境，迅速更正。
三心便是：學(xué)習業(yè)務(wù)要客氣，不懂問(wèn)題要客氣請教，不能不懂裝懂;解決業(yè)務(wù)要細心，避免粗心大意造成毛病;日常工作要有責任心，任何時(shí)候都要保持鑒戒，謹慎從事。
相信這三勤、三心也會(huì )成為我日后工作中一筆名貴的財富。
(2)實(shí)習之管帳電算化
第二階段的實(shí)習內容是幫忙財務(wù)處引入財務(wù)軟件，實(shí)現管帳電算化。
隨著(zhù)盤(pán)算機技巧的迅速成長(cháng)，盤(pán)算機在管帳工作中的利用范圍也在賡續擴張。管帳電算化以盤(pán)算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對管帳信息進(jìn)行闡發(fā)和應用，是管帳成長(cháng)的一個(gè)歷史性的飛躍，已經(jīng)今世經(jīng)濟治理運動(dòng)的一個(gè)緊張構成部分。
近年來(lái)，財務(wù)軟件市場(chǎng)逐步形成與完善，各類(lèi)商品化財務(wù)軟件進(jìn)入人們的眼球，出于性能與價(jià)格方面的斟酌，我們抉擇使用金蝶在線(xiàn)管帳。
在線(xiàn)管帳是基于互聯(lián)網(wǎng)操作的財務(wù)治理軟件，突破光陰所在限制，只要能上網(wǎng)就能記賬，免安裝，無(wú)升級費用和維護本錢(qián)，且平安性能高。
指導先生將在線(xiàn)管帳的初始階段工作都交給我來(lái)完成，首先是進(jìn)行初始化工作，包括系統設置，管帳科目及幣種設置以及財務(wù)初始余額的錄入。
初始化設置落后入記賬部分，包括憑證錄入，憑證查詢(xún)，固定資產(chǎn)卡片錄入，卡片查詢(xún)以及之后的賬簿生成等等。
因為在校上過(guò)管帳電算化專(zhuān)業(yè)課的緣故，對軟件的整體法度模范還對照熟悉，然則還有一些細節的地方先生固然提過(guò)卻依然沒(méi)有處置懲罰得很好，比如說(shuō)上下級科目的設置，不能直接篡改有下級科目的一級科目，還有錄入固定資產(chǎn)卡片時(shí)要注意開(kāi)始折舊日期及折舊年限的設置等問(wèn)題。
通過(guò)在校學(xué)習電算化課程及本次實(shí)習的閱歷，越來(lái)越感覺(jué)電算化具有明顯的良好性，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、包管管帳核算材料的實(shí)時(shí)性。
電子盤(pán)算機以極高的速度處置懲罰管帳數據，手工方法要幾個(gè)人幾天完成幾天的管帳工作，采納電子盤(pán)算機只需很短的光陰就可以完成。
2、包管管帳核算的正確性。
采納電子盤(pán)算機進(jìn)行管帳核算，盤(pán)算精度高，按法度模范自行完成各項數據的盤(pán)算與記錄，只要輸入數據是正確的，很少引起差錯。
而在手工方法下，由于反復登錄工作較多，不免發(fā)生各類(lèi)差錯。
使用電子盤(pán)算機可以確保管帳信息的正確性。
3、充分施展管帳的職能。
管帳的核算職能，主要包括對經(jīng)濟運動(dòng)的盤(pán)算和記錄，記錄是為了反應曩昔和保持記憶。
使用電子盤(pán)算機使這種記憶才能大大進(jìn)步。
電子盤(pán)算機能以極密集的方法儲存管帳信息，這種儲存才能，可以隨時(shí)向治理部門(mén)和其他部門(mén)提供富厚的管帳信息。
管帳監督職能主要包括對有代價(jià)的經(jīng)濟運動(dòng)進(jìn)行指導、節制和反省。
由于電算化管帳核算信息系統可以得到更為精確、實(shí)時(shí)、詳盡的管帳數據，將管帳信息有效地提供給有關(guān)部門(mén)，可以更好地對經(jīng)濟運動(dòng)進(jìn)行監督。
4、進(jìn)步管帳工作效率。
生產(chǎn)實(shí)習總結10
經(jīng)過(guò)xx周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
學(xué)習是無(wú)止境的，用心思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)xx周的實(shí)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在實(shí)習中不僅僅能夠學(xué)到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是人員復雜的單位，我們要真誠待人。我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。之后我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往。還教會(huì )我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。
緊張的xx周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我幾年來(lái)在結合知識學(xué)習與施工現場(chǎng)工作中得來(lái)的�？梢�(jiàn)要想做好施工進(jìn)度的有效控制，將會(huì )成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
xx周的實(shí)習雖然短暫，卻讓我學(xué)會(huì )了不少東西，繼續回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中。
此次實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大校園中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
雖然在實(shí)習的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次新的機遇。
生產(chǎn)實(shí)習總結11
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的車(chē)間實(shí)習我了解了很多現場(chǎng)的實(shí)際情況，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，真正意識到書(shū)本知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。同時(shí)也了解了本廠(chǎng)的一些情況， 保定機床廠(chǎng)是1937年建廠(chǎng)，目前的主打產(chǎn)品是組合機床，銑削動(dòng)力頭，鏜銑動(dòng)力頭，機械滑臺，鉆銷(xiāo)動(dòng)力頭等等規格比較齊全，是河北省機械工業(yè)龍頭企業(yè)。
下面我從幾個(gè)方面簡(jiǎn)要總結一下我的實(shí)習經(jīng)歷：
1.第一周 金一車(chē)間實(shí)習，機械滑臺粗加工車(chē)間。
首先聽(tīng)取了車(chē)間劉主任的講解，介紹了車(chē)間的大概情況，在現場(chǎng)的觀(guān)察中見(jiàn)到了保定市為數不多的八米龍門(mén)刨床，六米龍門(mén)刨床，還有我們廠(chǎng)曾經(jīng)自造的t68和t612臥式鏜床，在這要提出的是車(chē)間北排挨著(zhù)大門(mén)的兩個(gè)小型立式車(chē)床目前精度很差，工作臺表面已有很多破損，噪音也很大，需要進(jìn)行設備維修。金一車(chē)間主要是大型設備，目前主要是完成大型的鑄件粗加工和一些外協(xié)活的加工，
2. 第二周 金二車(chē)間實(shí)習，機械滑臺傳動(dòng)箱零件，鏜銑動(dòng)力頭零件，鉆削動(dòng)力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車(chē)間。
在此車(chē)間看到了保定為數不多的赫赫有名的瑞士產(chǎn)臥式坐標鏜和它的工作過(guò)程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采用液壓傳動(dòng)。不過(guò)我覺(jué)得這樣精密的機床所在的工作環(huán)境有些惡劣，應該放在恒溫室里。還有一臺英國newall立式坐標鏜，內部采用齒輪傳動(dòng)，除了這些設備還有精密平面磨床，精密萬(wàn)能磨床，銑齒機，某某年新買(mǎi)的t611，各種車(chē)床銑床，拉床等等，在這個(gè)車(chē)間了解了各種小零件的工藝和加工過(guò)程。
3. 第三，第四周 裝配車(chē)間實(shí)習，各種規格機械滑臺，鏜銑鉆動(dòng)力頭，液壓滑臺，傳動(dòng)箱等的裝配車(chē)間。
裝配車(chē)間是我廠(chǎng)產(chǎn)品成型的最后一站，也是關(guān)鍵的一站，車(chē)間張建明主任給我耐心講解組合機床的裝配過(guò)程以及遇到的問(wèn)題。張主任說(shuō)hj50滑臺的傳動(dòng)箱內有個(gè)行星輪機構，工人在裝配的時(shí)候很困難很費時(shí)，讓我好好想想有沒(méi)有其他的解決辦法，我經(jīng)過(guò)一天的思考提出了一個(gè)裝配方法，但暫時(shí)還沒(méi)有得到應驗。
通過(guò)這些日子的實(shí)習使我更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
機床設計人才聘用和高端軟件應用同等重要。本廠(chǎng)最近幾年才開(kāi)始應用電子圖版，這在軟件應用方面是比較落后的，電子圖版只是手工制圖的替代品，三維實(shí)體設計才是真正意義上的設計，企業(yè)要想存活，要想有更好的發(fā)展，趕上甚至超過(guò)同行業(yè)其他廠(chǎng)家就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新!
眼睛是會(huì )騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理!至此感謝鄒永紅總工程師及其他領(lǐng)導給了我這么好的實(shí)習機會(huì )，這對我的一生來(lái)說(shuō)是非常重要的，是一筆寶貴的財富，在車(chē)間實(shí)習期間向各車(chē)間技術(shù)員詢(xún)問(wèn)了很多問(wèn)題，得到了技術(shù)員的耐心講解，在此一并表示感謝!
生產(chǎn)實(shí)習總結12
本來(lái)實(shí)習嘛，最好是能跟施工員的，可是我這次跟的是監理。不過(guò)我覺(jué)得也學(xué)到了挺多的，雖然沒(méi)有像跟施工員那樣全面的學(xué)習了整個(gè)施工流程，沒(méi)有他們那起早貪黑的經(jīng)歷，但多少也是知道有什么樣的工序，多少也觀(guān)看了基本的施工工序，知道自己若作為施工員又該如何著(zhù)手。
說(shuō)起來(lái)應該是值得慶幸的，我們跟的監理都是相當牛的人物，都是在那些專(zhuān)監手下工作，尤其是他們耐心的教會(huì )了我很多東西。在這里真的要感謝他們！每次的驗收都能學(xué)到不同的知識，都能從中學(xué)到該如何操作，又該注意哪些方面的問(wèn)題。尤以對鋼筋是熟悉了，因為主體結構的時(shí)候，鋼筋是必驗收的。因此我在他們的帶領(lǐng)下，指導下，幾乎可以獨立看懂圖紙中的鋼筋的做法，不過(guò)一些規范性的構造還是要他們親自驗收的。其實(shí)這樣跟在施工員學(xué)習是差不多的，因為他們所要做的也就是這些工作。但有一點(diǎn)，那就是施工員要全面的協(xié)調各個(gè)班主之間的施工工作，以致能更好的完成工作。
作為一個(gè)施工員，不僅要知識全面，而且要是個(gè)有魄力，有協(xié)調能力的人。這樣他才能把施工的每道工序很好的指導下去，才能很好的使各個(gè)班主之間明白自己的責任范圍，才能使工作有條不混完成。作為一個(gè)施工員，不僅要懂得如何放樣，要懂得如何的下料，而且要懂得看懂施工圖，尤其要注意施工圖中不同構造大樣，這樣才能明白施工班主的做法是否符合施工圖。再且，施工員要能很好的配合監理，這樣才能在驗收時(shí)指導班主整改錯誤的地方。說(shuō)白了，施工員就是個(gè)全面的人，的職責相當的重要，也影響到工程能否很好的完成。
然而作為一個(gè)監理員又是怎樣的一個(gè)人呢？其實(shí)監理員更是個(gè)全能的人，因為他懂的東西要更多，這樣才明白自己驗收時(shí)該要如何的驗收，該要求那些地方要整改。
我們在博科監理公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的工地實(shí)習，通過(guò)這次實(shí)習，使我們對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等），并為以后設計工作質(zhì)量和水平的提高積累感性知識。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎。通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程（樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規范和監理細則。了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
在參與監理工作過(guò)程總我們了解到作為一個(gè)監理人員我們在對工程實(shí)行監理時(shí)要做以下工作：
1、熟悉施工圖紙、地質(zhì)鉆探報告，施工及驗收規范、以及與工程有關(guān)的建設文件。
2、組織建設單位、設計單位、施工單位進(jìn)行施工圖紙會(huì )審，了解工程特點(diǎn)和設計意圖，以及對關(guān)鍵工程部分的質(zhì)量要求，同時(shí)也為了減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以減少不必要的損失和浪費。3、檢查施工單位資質(zhì)和施工許可證。
4、審查施工單位的施工組織設計和施工方案是否經(jīng)濟合理、工藝先進(jìn)、技術(shù)可行、措施得力，是否有可靠的質(zhì)量控制體系和安全措施。
5、審查施工單位進(jìn)場(chǎng)的機械設備數量和主要性能參數是否滿(mǎn)足施工需要和保證質(zhì)量的要求。
6、審查并登記進(jìn)場(chǎng)原材料的合格證，使用認證書(shū)，并現場(chǎng)見(jiàn)證取樣送檢。實(shí)習期間我們主要在監理人員的帶領(lǐng)下參加了驗樁，檢驗各梁以及樓板模板的裝拆、鋼筋的綁扎和配筋情況，混凝土的澆注，看施工圖紙等工作。使自身的能力提高了不少，特別是把圖紙內容和實(shí)際操作相結合的能力。
在實(shí)習過(guò)程中我們有機會(huì )了解到鋼筋綁扎在實(shí)際操作中應該符合下列規定：
1、鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢。
2、板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點(diǎn)可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片，必須全部扎牢。
北華航天工業(yè)學(xué)院建筑工程系土木工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習第二篇生產(chǎn)實(shí)習總結
3、梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開(kāi)設置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開(kāi)50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開(kāi)。
4、柱中的豎向鋼筋搭接時(shí)，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度（多邊形柱為模板內角的平分角：圓形柱與柱模板切線(xiàn)垂直）：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時(shí)，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時(shí)，主梁的鋼筋在上。
緊張的2個(gè)月實(shí)習生活結束了，在這2個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)2個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)近距離的觀(guān)察，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在繪制圖紙時(shí)考慮不夠考慮充分，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
通過(guò)實(shí)習我對建筑設計有了更深層次、更真實(shí)的了解，這是一次理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。也深深感覺(jué)到了監理工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)。監理的工作實(shí)施有利于提高建設工程投資決策科學(xué)化水平，有利于促使承建單位保證建設工程質(zhì)量和使用安全，有利于實(shí)現建設工程投資效益最大化促進(jìn)建設工程在我國的發(fā)展。
在實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的諸多不足，需要加強學(xué)習，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標準，規劃也時(shí)有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個(gè)合格的建筑師，才能為甲方為施工單位提供更好的技術(shù)服務(wù)，為我院強化技術(shù)優(yōu)勢的發(fā)展作出更多的貢獻。
生產(chǎn)實(shí)習總結13
一、實(shí)習目的
1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀 具和附件的大致結構與用途。
3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4、在銑床上正確安全工件、刀 具并完成對平面、溝槽等的銑削。
二、實(shí)習設備
1、銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床、銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面、此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。
2、銑刀——按用途區分有多種常用的型式：①圓柱形銑刀②面銑刀③立銑刀④三面刃銑刀⑤角度銑刀⑥鋸片銑刀。
3、銑床的維護與保養：
�、侔嗲氨ｐB：
·對重要部位進(jìn)行檢查
·擦凈外露導軌面并按規定潤滑各部
·空運轉并查看潤滑系統是否正常、檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位潤滑油
�、诎嗪蟊ｐB：
·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛生
·擦拭機床
·清潔工、夾、量具
·各部歸位
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次銑工實(shí)習，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好、做任何事情都應該腳踏實(shí)地，認認真真的去做、這次的實(shí)習還讓我增強了動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì )了如何操作銑床，對機械加工又有了新的了解，我覺(jué)得在今后做事都應該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認真，仔細，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好!
生產(chǎn)實(shí)習總結14
生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習中透過(guò)對生產(chǎn)機械等具體了解和熟悉，加之與書(shū)本學(xué)問(wèn)的聯(lián)系學(xué)習使得我對高校所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的學(xué)習和鞏固。學(xué)習不止是“學(xué)”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習中我也對此有了深的熟悉和深刻的體會(huì )。
首先：作為同學(xué)，生產(chǎn)實(shí)踐是同學(xué)對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步鞏固和熟悉。也是我們順當融入社會(huì )化大生產(chǎn)的一項有利保障。由于同學(xué)自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )機會(huì )相對較少。而社會(huì )對高校生的要求即使社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )生產(chǎn)閱歷都具備的員工。因此，對于我們來(lái)講，動(dòng)手潛力是我們能勝利就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作潛力，處理同學(xué)關(guān)系的一次熬煉。高校作為一個(gè)“熔爐”，為我們帶給了很多培育社會(huì )閱歷的機會(huì )，但是相對于社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的熟悉又是我們事業(yè)進(jìn)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì )人才的培育單位，有義務(wù)和職責為同學(xué)帶給學(xué)習和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培育的重要環(huán)節之一，是學(xué)校建立同學(xué)—社會(huì )—學(xué)校三線(xiàn)一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中同學(xué)需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習規定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，（實(shí)習（報告））等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習中透過(guò)分組的教學(xué)模式，使同學(xué)建立必需得團隊意識，再透過(guò)在實(shí)習過(guò)程中同學(xué)自愿分組等方式，大大的熬煉了同學(xué)的協(xié)作意識，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”制造了機會(huì )。高校給我們將來(lái)工作學(xué)習帶給了實(shí)踐的舞臺，因此我們才能為將來(lái)順當進(jìn)入社會(huì )做好預備。
再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和同學(xué)都有益的人力資源制度支配。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐閱歷的員工而言，是企業(yè)進(jìn)展儲備人力資源的（措施）。任用具有實(shí)踐閱歷的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選取人才，培育和熬煉具有實(shí)踐閱歷的高校生，是為迎合社會(huì )需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì )成員（照實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習持續了一個(gè)月左右，實(shí)習進(jìn)行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個(gè)部分都是我專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實(shí)習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教導！
生產(chǎn)實(shí)習總結15
閱歷兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習終于停止了，我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處得很是融洽，人人對我也關(guān)心備至，時(shí)常給我勉勵和贊助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還常�？偨Y經(jīng)驗教訓，賡續進(jìn)步工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些差錯，從而受到領(lǐng)導批評，但我覺(jué)得這些差錯和批評是能極大的匆匆進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹慎當心，進(jìn)步工作效率。在和人人工作的這段光陰里，他們嚴謹、認真的工作風(fēng)格給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了許多本身缺氨贍器械。這次生產(chǎn)實(shí)習固然說(shuō)光陰對照少，然則卻讓我知道了許多學(xué)習期間無(wú)法了解的社會(huì )經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是很名貴的。
這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗，將會(huì )使我受益匪淺。
第一：在工作崗位上必然要勤于思考，賡續改進(jìn)工作措施，進(jìn)步工作效率。公司的日常工作都邑對照繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )對照死板，便是必要你多動(dòng)腦筋，賡續地久有存心改進(jìn)本身的工作措施，尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程，進(jìn)步工作效率，削減工作所需光陰。實(shí)際上勤于思考在工作中是很緊張的，在思考如何進(jìn)步工作效率的同時(shí)，本身也可以或許學(xué)到更多的知識，控制更多的技能。當你在較短的光陰內就完成了本身的工作，你將留下更多的光陰去放松，去學(xué)習，去和別人打交道，這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)對照喜歡立異的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調、死板、機器的處置懲罰任務(wù)，因為原來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處置懲罰是有規律的，完全不必要反復地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處置懲罰或是其他措施就能大大削減處置懲罰的歷程和步驟，從而削減工作光陰，進(jìn)步工作效率。就比如我在實(shí)習的時(shí)候，一次要使用電子e管家來(lái)進(jìn)行郵箱賬號的激活，原來(lái)是項內容反復的任務(wù)，便是登岸每個(gè)郵箱，編寫(xiě)3條短信然后發(fā)送出去，通過(guò)使用來(lái)激活。剛開(kāi)始我采納的是單次發(fā)送的方法，即每個(gè)賬號分3次發(fā)送激活，可是這樣子大大影響了工作效率。在顛末一番探索后，我考試測驗了模版群發(fā)和直接群發(fā)等措施，對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化，進(jìn)步了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來(lái)進(jìn)步本身的工作效率，使工作進(jìn)程進(jìn)步了近一倍。在最后，我選用了一種最快捷又最精確的措施，順利地完成了任務(wù)。
第二：在與別人打交道時(shí)必然要主動(dòng)積極。我本身自己是個(gè)相比較較內向的，不長(cháng)于主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習中我也發(fā)明了本身的不夠。比如在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內，我對照怯生，和辦公室的幾位同事打過(guò)招唿后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作，也因為不了解工作情況不能順利交流，但我也認識到了本身的不夠，面對緘默沉靜不語(yǔ)的為難，本身有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，先生傅們也沒(méi)有需要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹本身啊，拉拉家常，關(guān)切一下工作啊，都邑讓人人認識你，了解你，對你留下優(yōu)越的印象。在后來(lái)的實(shí)習中我已開(kāi)始能和人人開(kāi)心的交流，便是出于本身的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在往后的社會(huì )工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作，而且你還必須去贊助別人或是接收別人的贊助已完成工作。因此你不能期望你本身一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有艱苦也不去贊助。固然此次我是來(lái)實(shí)習的，由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識的不熟悉，只可以或許在領(lǐng)導的支配下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)單的工作，然則我也很積極地去贊助別人完成本身力所能及的工作。就比如在實(shí)習中，在領(lǐng)導沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)扣問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有必要協(xié)助的，有時(shí)候別人也欠好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔他們的工作。這樣子不僅熬煉了本身，贊助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在往后的工作中人家也更愿意與你交往了。
第三：工作時(shí)必然要一絲不茍，認真仔細。一個(gè)職員在公司的大部分光陰都是在工作的，這就要求他在這段光陰內必然要膽小如鼠，一絲不茍，不能老是失足。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你本身的工作進(jìn)程受阻，還會(huì )影響他人，甚至受老板批評責備，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其緊張。為了不使本身功敗垂成，我們在剛開(kāi)始工作的時(shí)候必然要慎之又慎，對本身的工作要十分看重，如果有需要必然要查驗本身的工作結果，以確保本身的萬(wàn)無(wú)一失。在你對工作開(kāi)始了解并純熟后，你會(huì )發(fā)明本身已能不用查驗就能包督工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你大概不必要總是反復查驗工作結果，但照樣要對本身的工作認真對待，以免失誤。
第四：要有富厚的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì )使你的工作加倍輕車(chē)熟路。一個(gè)人在本身的職位上有所作為，必然要對本身職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，對本身業(yè)務(wù)地點(diǎn)范圍內的業(yè)務(wù)技能也要純熟控制，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有富厚專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)程度的你將會(huì )發(fā)明本身在工作時(shí)八面玲瓏，在處置懲罰各類(lèi)難題和艱苦都能很順利地去應付。
在閱歷了大學(xué)三年的學(xué)習后，我自信本身已控制了必然的通信相關(guān)的知識，可是到了電信公司實(shí)習后，我才發(fā)明本身離專(zhuān)業(yè)工作還有一些間隔，且不說(shuō)本身所學(xué)的都是些根基、皮毛，便是在利用方面，飛速成長(cháng)的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當發(fā)明本身的知識已不能做為本身的資本時(shí)，我更深刻體會(huì )到專(zhuān)業(yè)知識和技能在工作中的緊張性。
【生產(chǎn)實(shí)習總結】相關(guān)文章：
生產(chǎn)實(shí)習總結03-28
生產(chǎn)實(shí)習總結07-04
生產(chǎn)實(shí)習總結08-26
地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習實(shí)習總結11-27
化工生產(chǎn)的實(shí)習總結12-17
電氣生產(chǎn)實(shí)習總結12-15
機械生產(chǎn)實(shí)習總結12-15
服裝生產(chǎn)實(shí)習總結11-25
電氣生產(chǎn)實(shí)習總結01-04
土木生產(chǎn)實(shí)習總結11-05