專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結集錦15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結1
這個(gè)學(xué)期，我們終于有機會(huì )出去學(xué)藝術(shù)了。我們要去江西婺源，中國最美麗的村莊。當我到達目的地時(shí)，我被山里的風(fēng)景迷住了。郁郁蔥蔥的樹(shù)木和蜿蜒的溪流讓我心曠神怡，“小橋流水”的意境讓我陶醉。
這一次，藝術(shù)調查是豐富的。一方面加深了對古建筑的感性認識，積累了傳統建筑知識、地理知識、風(fēng)水知識、規劃知識、古代環(huán)保知識等各種人文知識，學(xué)習了中國先賢的智慧和智謀；另一方面，它積累了大量的素材和圖片，為藝術(shù)創(chuàng )作和進(jìn)一步的理論研究收集了很好的素材。以下是結合我的專(zhuān)業(yè)對那些我認為比較有代表性的人文景觀(guān)或者自然景觀(guān)的描述。
婺源是江西省東北部一個(gè)歷史悠久的古老縣，被旅游書(shū)籍稱(chēng)為“中國最美的村莊”。毗鄰浙皖，人文自然風(fēng)光豐富。她是南宋哲學(xué)家朱的故鄉，也是中國鐵路之父詹天佑的故鄉。這里文風(fēng)鼎盛，名勝古跡眾多，尤其是明清古建筑，自然風(fēng)光如畫(huà):田園、小溪、古木、古竹環(huán)繞村莊，瀑布、驛道、路亭、拱橋散落在鄉間...婺源不僅有長(cháng)江以南的群山和綠色的絲綢般的河流，還有蜿蜒的石路連接著(zhù)群山和河流環(huán)繞的村莊，更突出的是這里的徽記婺源古民居不僅具有濃郁的徽州特色，而且具有獨特的匠心格局。婺源油菜花與原始徽州建筑的結合，是其他油菜花盛開(kāi)的地方無(wú)法比擬的。它們相互融合，形成了最美最和諧的畫(huà)面。在婺源的林間小道上開(kāi)車(chē)，如同走在山水畫(huà)里。
贛中古建筑的每一棟建筑都有風(fēng)火山墻、高聳的豎脊和高聳的建筑，以及家具和木椅的設計風(fēng)格，都是精雕細琢的經(jīng)典作品。徜徉在婺源沱川古村落之中，最突出的感受就是民居布局非常講究與山、水、樹(shù)等自然環(huán)境的和諧結合，文化品位非常高。背靠郁郁蔥蔥的群山和森林，一條清澈的山澗蜿蜒繞過(guò)明清古宅，穿過(guò)小橋和村莊中心，然后流向村莊外。翻壩形成的瀑布激起了水聲。我遇到了一個(gè)來(lái)自村子的人。幫助正在寫(xiě)生的藝術(shù)院校師生。他們癡迷于古代人文建筑與自然生態(tài)的和諧融合:穿過(guò)村莊的溪流、村莊附近山丘上的古道、翠綠的古樟樹(shù)和松林、茶園農田、一排排青石谷熹港口、明清時(shí)期的古宅。它是一個(gè)大型的生態(tài)花園，尤其是從小山上，幾乎每個(gè)角度都可以畫(huà)出來(lái)。
在學(xué)校，我們大多在室內畫(huà)靜物。這個(gè)小品增加了我們的知識面，讓我們走出教室，融入自然，讓我們的心在山水、老房子、世界中飛翔。我們理解光與構成的關(guān)系，理解建筑與文化的“血源”。在寫(xiě)生中，我們深深體會(huì )到美無(wú)處不在，關(guān)鍵是要善于發(fā)現。在這里，我們看到了美麗的風(fēng)景，感受到了淳樸的鄉村，在考察中相互幫助，在我們的繪畫(huà)和生活中得到老師的幫助，這些永遠珍藏在我們心中。
學(xué)校給了我們在江西婺源寫(xiě)生的機會(huì )，開(kāi)闊了我們的視野，加深了我們對藝術(shù)的深刻理解，讓我們真正體會(huì )到了自然與人文之美，傳統與現代的完美結合，感嘆藝術(shù)的殿堂如此美妙！然而，看著(zhù)婺源美麗的湖泊，人們在這美妙的自然風(fēng)光中真的很有啟迪！所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，多虧婺源的先人，才造出了這么神奇的“牛人村”。在驚艷的同時(shí)，他們不禁驚嘆于前人的智慧和結晶，深思人類(lèi)智慧的無(wú)限廣度和深度！
幾天的考察時(shí)間一晃而過(guò)，逝去后的美好時(shí)光總是那么依戀，短暫的時(shí)光總是那么難忘！通過(guò)調查，我們從一個(gè)對婺源一無(wú)所知的“局外人”變成了一個(gè)精于徽州建筑的“專(zhuān)家”。其中，我對徽州建筑印象最深的是“凸”形的“馬頭墻”。這是徽州建筑的一個(gè)重要特征。馬頭墻錯落有致，通常是兩層或三層較大的住宅。因為前后殿，馬頭墻的折數可多達五折，俗稱(chēng)“空中五山”�？傊�，江西婺源安徽派的風(fēng)土人情已經(jīng)深入我們的腦海，我們也熱愛(ài)這片土地。
通過(guò)這次實(shí)習，我們在專(zhuān)業(yè)上得到了訓練和提高，同時(shí)也在紀律性、團隊合作性、努力性、簡(jiǎn)潔性等方面得到了訓練和考驗。這是值得珍惜一輩子的回憶。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的大學(xué)生活已將近兩年了，會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識也學(xué)習了不少，可是仍然缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。所以，我決定找一個(gè)單位實(shí)習，以彌補自己在會(huì )計學(xué)習中的不足之處，并且希望通過(guò)這次實(shí)習工作盡快熟悉自己在大學(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并將其應用到實(shí)際工作中，盡快使自己成長(cháng)起來(lái)，成為一個(gè)對社會(huì )需要的會(huì )計人員。除此之外，在實(shí)習期間希望能夠鍛煉自己的社交能力、與人相處之道。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
我實(shí)習的地方是一個(gè)私營(yíng)企業(yè)，財務(wù)部較為精簡(jiǎn)，只有一個(gè)總賬會(huì )計，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員。我認真學(xué)習了會(huì )計流程，真正從課本走到現實(shí)中。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退。剛到財務(wù)部會(huì )計室，我就先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì )計憑證、借貸等知識，所以我對會(huì )計憑證不是太陌生。
一開(kāi)始，我先跟著(zhù)師傅審核原始憑證，根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證，我對一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等有了一次真正的接觸，不同于在課本上或者老師課件上的認識。熟悉了原始憑證之后，我又跟著(zhù)王師傅填制記賬憑證。
師傅一邊填制，一邊給我講解要領(lǐng)，我聽(tīng)得很認真，加上學(xué)校也練習過(guò)，所以有點(diǎn)躍躍欲試。師傅看我這么積極，就默許我試試。我按壓下躁動(dòng)緊張的心情一絲不茍的做起來(lái)，不知是不是太緊張的緣故，頻頻出錯。師傅告訴我會(huì )計是一門(mén)很?chē)乐數墓ぷ饕欢ㄒJ真對待，雖然是實(shí)習也要爭取少犯錯。我很慚愧，暗暗下定決心，以后一定要認真去對待。
制好憑證就進(jìn)入記賬程序。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。
而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總賬借貸就不能結平了。
所有的賬記好了，接下來(lái)就結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，我幫著(zhù)張師傅結賬，時(shí)不時(shí)就被數字搞得頭昏腦脹，出錯頻率也加大。而張師傅卻做得得心應手，我想這就是耐心和細心還有熟練的關(guān)系吧。
除了學(xué)習怎么記賬登賬，其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴冬還是酷暑，不能舒服的呆在辦公室，必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日�，F金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作。
雖然現在我的能力還不足以單獨編制報表，但是在總賬會(huì )計編制報表的過(guò)程中我盡可能的多看多問(wèn)，漸漸對編制報表有了很深刻的認識，我相信這些是學(xué)習課本知識所不能得到的。我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到心有余而力不足，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。
一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。經(jīng)過(guò)這次的歷練使我深刻的明白了：理論與實(shí)踐必須結合起來(lái)才能發(fā)揮作用。當然理論與實(shí)踐不能有失偏頗，不能一味地注重實(shí)踐，從而忽視理論。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？由此觀(guān)之，理論和實(shí)踐是何其重要，不可忽視。
我覺(jué)得在這次實(shí)習中我的收獲就是關(guān)于人際交往，我明白社會(huì )是一個(gè)整體，要想在社會(huì )中立足就必須要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。就比如何與同事們相處，人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。
人們所說(shuō)的“和氣生財”、“家和萬(wàn)事興”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”正是這個(gè)道理，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我對會(huì )計工作有了更深層次的了解。會(huì )計工作就如同一門(mén)藝術(shù)一樣，要提高自身，才能得到更多的肯定和承認。
僅僅有著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識是無(wú)法勝任會(huì )計工作的，還必須有著(zhù)綜合素質(zhì)的修養，才是一名合格的會(huì )計人員。只有認識到自身的不足，與會(huì )計工作的重要性，才能人自己更加了解自己的位置，肩負的責任與工作的真實(shí)意義。只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)會(huì )計人員。同時(shí)，我也需要不斷地學(xué)習，不斷地提升，考取更多與會(huì )計職業(yè)相關(guān)的證書(shū)，才能保證自己將來(lái)在會(huì )計職業(yè)道路上走得越來(lái)遠。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結3
借今年寒假實(shí)踐期間我來(lái)到西華電視臺進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，一是為了自查自己在學(xué)校的學(xué)習成果，二是通過(guò)真正的實(shí)踐學(xué)習書(shū)本上學(xué)不到的東西。通過(guò)這些天的學(xué)習我不僅在專(zhuān)業(yè)上得到了提高，在其它方面也學(xué)到了不少東西。
在大一上半學(xué)期年我初步學(xué)習了如何發(fā)聲，如何領(lǐng)會(huì )把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學(xué)校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。
在很多時(shí)候往往是一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì )上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)的知識，與此同時(shí)經(jīng)常和臺里老師詢(xún)問(wèn)學(xué)習出鏡采訪(fǎng)的要領(lǐng)和方法。
第一次采訪(fǎng)心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪(fǎng)，那就繼續找下一個(gè)目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說(shuō)不出我們想要的內容，有些是長(cháng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題，需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪(fǎng)心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪(fǎng)耗費了我們不少的時(shí)間，采訪(fǎng)完了后背全是汗水�；氐脚_里交到后期去剪輯，老師剪完之后才發(fā)現一個(gè)多小時(shí)的采訪(fǎng)能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢(qián)老師（記者）和我聊天他說(shuō)：當你拿起話(huà)筒和你的受訪(fǎng)人談話(huà)時(shí)，他們沒(méi)有把你當成實(shí)習生而是把你當成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰場(chǎng)。仔細想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì )讓別人看不起你還會(huì )耽誤了自己的前程。
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專(zhuān)業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會(huì )耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會(huì )主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀(guān)察認真學(xué)習，在電視臺如果自己不主動(dòng)汲取知識，誰(shuí)都不會(huì )告訴你�！皺C會(huì )總是留給有準備的人”這句話(huà)可能是我這次實(shí)踐感觸最深的了。
我所在的節目屬于日播節目，節目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節目主持人因為一些原因不能主持，通過(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專(zhuān)業(yè)，主編看過(guò)我的采訪(fǎng)后決定讓我試試，當時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因為機會(huì )真的來(lái)了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會(huì )就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話(huà)，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時(shí)間，最后還是圓滿(mǎn)完成，至少自己對自己的表現還是挺滿(mǎn)意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些專(zhuān)業(yè)上的意見(jiàn)，也得到了他的肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快��！那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校黃杰老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激他。
周一下午六點(diǎn)十五我主持的節目在臺里播出，節目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說(shuō)，真看不出來(lái)是一個(gè)大一的學(xué)生�？粗�(zhù)電視里的自己開(kāi)始那種激動(dòng)
的心情反而沒(méi)有了，只是很平靜的想作為一個(gè)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當自己達到了一定水平機會(huì )來(lái)了就能充分把握，有一句話(huà)說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機會(huì )總是留給有準備的人”這句話(huà)的真正含義
除了專(zhuān)業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪(fǎng)回來(lái)要寫(xiě)關(guān)于“三新”大討論的新聞稿,我費了很大勁把稿件寫(xiě)好后,編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫(xiě), 他什么意見(jiàn)也沒(méi)提就是讓我重寫(xiě),回到電腦前我仔細詢(xún)問(wèn)其他老師上網(wǎng)又查了一些資料,重新寫(xiě)好交給他,他看了看說(shuō)：“不行,連個(gè)新聞都寫(xiě)不好干什么電視!” 邊說(shuō)邊把我的稿件刪刪改改,最后剩了不到幾句話(huà),他又添了些內容這才算完成.下班了之后,他閑下來(lái)跟我說(shuō):我也知道你的專(zhuān)業(yè)是播音主持而且是個(gè)大一的學(xué)生,但是在戰場(chǎng)上別人不會(huì )因為你是個(gè)軍校的學(xué)生而放你生路,在電視臺也一樣,你不是個(gè)說(shuō)話(huà)的機器,你要做的是個(gè)多面手,只有這樣別人才敬佩你。同時(shí)，采訪(fǎng)更能體現記者的知識面.平時(shí)多多積累,多多學(xué)習各方面的知識,在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì )發(fā)揮重要的作用。
雖然我是一個(gè)實(shí)習生還沒(méi)有踏入社會(huì )但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的,這次在臺里實(shí)習,不僅僅學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識在做人做事上也學(xué)到了許多,剛到電視臺的時(shí)候因為每個(gè)人的個(gè)人修養素質(zhì)不同,有些人熱情有些人冷淡,這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人,不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感,讓整個(gè)實(shí)習一無(wú)所獲甚至無(wú)法拓寬自己的交際圈.從一開(kāi)始我就抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度主動(dòng)向老師請教,寫(xiě)采訪(fǎng)詞時(shí)和編導老師積極溝通如何設置問(wèn)題,如何寫(xiě)自己的出鏡采訪(fǎng)詞,在外采的時(shí)候,與攝像老師配合.在電視臺期間我利用自己的空余時(shí)間向后期制作的老師學(xué)習了簡(jiǎn)單的剪輯方法,可以說(shuō)謙虛主動(dòng)的向他們學(xué)習不僅僅充實(shí)了自己的頭腦,更給別人留下了好的印象.
通過(guò)這二十多天的實(shí)習,我不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的提高,最大的收獲是如何做一個(gè)合格的記者,如何做一個(gè)稱(chēng)職的主持人,如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作.如果在實(shí)踐之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生,那么這么多天的實(shí)踐生活讓我突然成長(cháng),想好了自己以后的發(fā)展方向,制訂了切實(shí)可行的學(xué)習計劃.也就是在這次實(shí)踐之后改變了我許多的想法,以后做為一個(gè)主持人,一定要把基礎打好學(xué)扎實(shí),二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識,充實(shí)自己的內涵.三是做個(gè)一專(zhuān)多能的人.只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位,才能做一個(gè)別人都無(wú)法替代的主持人！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結4
20xx年2月21日到20xx年4月17日之間我和我們系其他11位同學(xué)來(lái)到達州民族小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)結束。在這兩個(gè)月里，看（改）作業(yè)聽(tīng)課講課聽(tīng)課，就是實(shí)習中的主要任務(wù)。實(shí)習生活是辛苦的，也是很有意義的，我覺(jué)得在自己付出了很多的同時(shí)也收獲了很多，這些都是我寶貴的財富。在達州民族小學(xué)校領(lǐng)導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我的教育實(shí)習工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功�；仡欉@兩個(gè)月，我不斷的向前輩老師們學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì )到教師的喜悅和煩惱，體會(huì )到我未來(lái)工作的快樂(lè )，也有了新的追求。
一、教學(xué)工作
因為我大學(xué)所在的專(zhuān)業(yè)是數學(xué)教育，因而被分到六年級做數學(xué)實(shí)習老師兼班主任。數學(xué)指導老師是劉老師，五十歲左右，言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，他在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節，他精益求精甚至每個(gè)細節都會(huì )給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現老師的意圖，接受新的知識等等。劉老師還意味深長(cháng)的給我說(shuō)：課堂教學(xué)需要師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。每位數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，應把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。在有限的時(shí)間吃透教材，撰寫(xiě)教案。使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到滿(mǎn)足，學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。
在這次實(shí)習中我覺(jué)得我最大的收獲就是在專(zhuān)業(yè)上。對于我來(lái)說(shuō)我最大的缺陷就是對教材的處理不是很到位，老是把握不住教材。實(shí)習的第一天跟劉老師去聽(tīng)課就感覺(jué)這課和我們在學(xué)校教的完全不同，對教材的處理上劉老師并不完全依賴(lài)教材，但又不偏離教材，課堂效率極高。我是從第一周的星期五開(kāi)始上課的，劉老師說(shuō)這次只是一堂練習課，你去和學(xué)生接觸接觸，感受他們對知識的接受程度，也是為下次的教授新課做好準備。這樣一來(lái)，我的心情放松了許多，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有縮手縮腳。但還是明顯感覺(jué)到自己存在的問(wèn)題很多，學(xué)生的精力也沒(méi)有完全集中在聽(tīng)我講課上。在講題目的時(shí)候，我還發(fā)現很多被我認為是很簡(jiǎn)單的事情，如果沒(méi)有對小朋友們提出來(lái)，他們就會(huì )曲解你的意思�？梢哉f(shuō)第一次上課我是失敗的。很感謝劉老師對我的不妥之處進(jìn)行了指正，讓我明白了我的癥結在哪兒。這也給我了一個(gè)教訓：數學(xué)老師的語(yǔ)言應該是非常精練而要求到位的，不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖，更無(wú)法達到預期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。
在實(shí)習的第二周，我上了一節新課。內容是圓柱體側面積的計算，一直以為第一次上新課應該是在準備非常充分的前提下去授課的，結果很意外的是，劉老師臨時(shí)通知我上新課，讓我很窘迫。以至于在準備的時(shí)候腦袋里都模擬著(zhù)上課的情節，包括如何與學(xué)生互動(dòng)，如何提問(wèn)等等。原本以為上課時(shí)我會(huì )很緊張，但是真的到了上課，發(fā)現自己很鎮定。
一節課上下來(lái)，我給自己總結了一些缺點(diǎn)：
1、板書(shū)有點(diǎn)亂
2、講解例題與習題很唐突，沒(méi)有給學(xué)生足夠的提示是如何思考的，沒(méi)有從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題
3、問(wèn)了很多無(wú)效的問(wèn)題
4、沒(méi)有做課后小結
事后老師將我整個(gè)上課的環(huán)節一一給我分析缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，還教我怎么設置會(huì )好點(diǎn)，讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識。課后我利用課間休息的時(shí)間到教室做信息反饋調查。問(wèn)他們在上我的課時(shí)有什么感受，很多同學(xué)說(shuō)出了他們心中的感受，學(xué)生說(shuō)我上課有時(shí)候聲音不是很大、上課太溫柔等。但是學(xué)生也給了我莫大的鼓勵：你比上次實(shí)習生上的好，我們都喜歡上你的課。隨后，隨著(zhù)第二，第三節課的完成，我改進(jìn)了許多不足之處，也開(kāi)始變得放得開(kāi)了，時(shí)不時(shí)也會(huì )開(kāi)個(gè)小玩笑，調節一下課堂氣氛。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結5
為期一周的唐山市汽車(chē)專(zhuān)業(yè)培訓轉眼就結束了，通過(guò)這次培訓我收獲很大。這次在汽修廠(chǎng)實(shí)習培訓中，我學(xué)到許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。這次實(shí)踐培訓活動(dòng)針對汽修老師來(lái)說(shuō)是增強實(shí)踐經(jīng)驗、學(xué)習汽車(chē)新技術(shù)的最佳途徑，這將會(huì )給我在今后的學(xué)習和工作上指明方向并積累經(jīng)驗，并且使我對汽修專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)有了新的認識。本次學(xué)習主要感受如下：
首先是汽修廠(chǎng)的廠(chǎng)規和廠(chǎng)內的文化氛圍，讓我感到一個(gè)知名企業(yè)的員工在工作上是團結緊張并不斷與時(shí)俱進(jìn)的。這里的作息時(shí)間是很?chē)栏竦�，遲到的員工必須向其他員工道歉，管理上既體現了嚴格性又體現了人性化。在汽修廠(chǎng)有客戶(hù)休息室，內有聯(lián)網(wǎng)的電腦和圖書(shū)，客戶(hù)可以在等待修車(chē)時(shí)休閑娛樂(lè )，工人們也可以隨時(shí)查詢(xún)相關(guān)的書(shū)籍和維修資料，另外汽修廠(chǎng)還與汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)家合作搞特約維修站和員工定期培訓，以便及時(shí)掌握國際上的一些新技術(shù)，提高員工的素質(zhì)，比如：汽油機缸內噴射稀薄燃燒技術(shù)、電控柴油機等。修理廠(chǎng)的員工們在空閑時(shí)間基本上都在研究新技術(shù)，探討維修經(jīng)驗，真可謂是“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”。我們還碰到全體員工再給幾個(gè)員工過(guò)生日，給人一種家的氛圍。雖然在實(shí)踐培訓期間又累又臟，但我卻真正的感受到工廠(chǎng)的生活！感受到修理廠(chǎng)的工作氣氛，讓我更加體會(huì )到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到工廠(chǎng)需要什么樣的員工，我們作為一名中職教師肩上的重任。
其次是對于汽修教師來(lái)說(shuō)，從事教學(xué)活動(dòng)其專(zhuān)業(yè)理論比較扎實(shí)但缺乏維修實(shí)踐經(jīng)驗，在工廠(chǎng)經(jīng)驗豐富理論扎實(shí)的修理師傅結合實(shí)際車(chē)型給我們講得很透徹，許多課本上沒(méi)有的實(shí)用性技術(shù)經(jīng)驗和方法讓人耳目一新，比如：空調的維修，汽車(chē)防盜的解碼，鑰匙的匹配，節氣門(mén)體的匹配，噴油嘴清洗，油壓測量等項目，讓我們在車(chē)間實(shí)踐中學(xué)到了課堂上沒(méi)有的新認識。此外，工人師傅們又教會(huì )了我們一些課本上學(xué)不到的基本專(zhuān)業(yè)技能，比如：自動(dòng)檔加齒輪油、動(dòng)態(tài)數據流判斷傳感器好壞、動(dòng)平衡機和扒胎機的使用、用氧傳感器判定三元崔化器的好壞等。這次理論與實(shí)踐相結合的實(shí)踐培訓，不僅全面地檢驗我們的知識水平，還對我們以前在教學(xué)中盲目的講授汽車(chē)故障診斷與排除，指明了教學(xué)針對性和教學(xué)方法。工人們在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐、總結，逐漸形成了自身的寶貴的維修技能，這筆寶貴財富也正是我們教學(xué)中所缺乏的，也是我們應該教會(huì )學(xué)生的地方。
通過(guò)這次培訓，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了實(shí)踐能力。對我以后的學(xué)習和工作將會(huì )有很大的影響。隨著(zhù)汽車(chē)工業(yè)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多是我們未曾接觸過(guò)的，在培訓結束后根據自己的情況在原有的基礎上，去不斷的學(xué)習、感悟，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次培訓達到了他的真正目的，更好的運用自己掌握的知識和經(jīng)驗，做好本職工作。
20xx年8月25日
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結6
根據教學(xué)計劃的安排，我在武漢三五醇酒店實(shí)習酒店管理專(zhuān)業(yè)課程，2個(gè)月的實(shí)習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會(huì )到工作的辛苦，社會(huì )的復雜，實(shí)踐的重要和讀書(shū)的必要，實(shí)習期間，我認真結合書(shū)本知識，嚴格按照學(xué)校的安排和計劃一步一步進(jìn)行，并按照酒店領(lǐng)導的指導慢慢的開(kāi)展工作，努力的學(xué)，積極的做，掌握了酒店的基本營(yíng)業(yè)程序，學(xué)會(huì )了酒點(diǎn)的日常操作規范，了解了部分菜品的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的必要。這些都使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學(xué)習和實(shí)習的緊密結合，不可分割，學(xué)習和實(shí)習的同等重要，特別是實(shí)習的舉足輕重；在當今這個(gè)知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店服務(wù)行業(yè)，物欲橫流，經(jīng)濟發(fā)達，使得人們的人生觀(guān)，金錢(qián)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，利益觀(guān)發(fā)生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質(zhì)享受發(fā)生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業(yè)顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說(shuō)是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時(shí)對于我們自身學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)且今后打算從事這個(gè)行業(yè)的人還說(shuō)也產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，壓力，對于我們今后從事這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前途更是清醒了一步，明白了許多！
1，起初的適應階段
由于氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環(huán)境及同事的陌生，出現了近半個(gè)月的適應和調整過(guò)程，這也是向我們發(fā)起挑戰，考驗我們毅力的時(shí)候，但同學(xué)之間的互相鼓勵，酒店領(lǐng)導對我們的關(guān)心使我鼓足了干勁，化磨難為動(dòng)力一步步的走來(lái)，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領(lǐng)導的耐心教導，同事的熱情幫助無(wú)不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，尤其是發(fā)自?xún)刃牡哪欠N想及早進(jìn)入社會(huì )的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學(xué)習的動(dòng)力源泉。
2，之后的積極工作，努力學(xué)習
根據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時(shí)心無(wú)雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷(xiāo)售、入住登記、退房及費用結算。另外，前臺作為客人直接接觸的部門(mén)，所以客人的很多要求并不會(huì )直接向樓層服務(wù)員提出，而是選擇他們最先接觸的部門(mén)――前臺，因此前臺還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調中央進(jìn)行工作。
客人的要求基本都差不多，少個(gè)吹風(fēng)機、缺塊毛巾、要個(gè)衣架什么的，通常都是瑣碎的小事。常言道：“顧客就是上帝”，“客人永遠是對的”這是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營(yíng)格言，我已經(jīng)深深的體會(huì )到了。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專(zhuān)職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷(xiāo)，另一人負責其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經(jīng)驗，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導，工作量大的時(shí)候又可以更多的吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)。
我們一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一天天的反復學(xué)習，不恥下問(wèn)，到了最后就是整個(gè)接待的基本要領(lǐng)，運作流程我也都了如指掌，但是由于時(shí)間的推移，理論和實(shí)踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發(fā)現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學(xué)生歧視的痛苦和無(wú)奈，因此和酒店的部分領(lǐng)導也有過(guò)理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見(jiàn)，我們是非常的不能接受，兩個(gè)月過(guò)去了，出于學(xué)習的考慮，開(kāi)始積極主動(dòng)的申請換部門(mén)學(xué)習，但因酒店的立場(chǎng)和我們的立場(chǎng)不同，利益點(diǎn)不同，因此進(jìn)行過(guò)正式的協(xié)商。但最后還是給了我們一個(gè)部門(mén)交流學(xué)習的機會(huì )。我隨之申調到房部務(wù)做一個(gè)基層服務(wù)員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動(dòng)，我開(kāi)始學(xué)會(huì )多做事少說(shuō)話(huà)，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒(méi)有競爭與煩惱。
時(shí)間推移，在客房學(xué)習了25天，上級領(lǐng)導卻要調我到另一個(gè)酒店xx酒店的分店。本來(lái)這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調派我過(guò)去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經(jīng)和領(lǐng)導解釋過(guò)，我們即將結束實(shí)習，希望能留在這里，穩定
的環(huán)境學(xué)習，不想在最后的一個(gè)月里還要去適應另一個(gè)酒店的環(huán)境與企業(yè)文化，那樣只會(huì )讓我們更加混亂，學(xué)不到什么東西的，但是酒店不能接受我們的建議，最后與學(xué)校聯(lián)系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒(méi)辦法我只能選擇離開(kāi)。我結束了為期5個(gè)月的實(shí)習，學(xué)習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領(lǐng)。起碼我還是學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。
實(shí)習雖然只是我學(xué)生生涯中的一小段時(shí)間，但在工作過(guò)程中，我不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報酬，而是時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生，尤其是以一個(gè)社會(huì )工作者的標準去服務(wù)別人，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，我所學(xué)習的是一種意識，服務(wù)別人的意識。也許自己以后不一定在服務(wù)員就業(yè)，但這種關(guān)心他人，奉獻社會(huì )的意識將永存。實(shí)習是一個(gè)接觸社會(huì )的過(guò)程，通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與社會(huì )的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結7
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的實(shí)習，讓我在從中明白到，對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化。通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。
前期我遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我學(xué)會(huì )了如何發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，認識到醫藥研究的科學(xué)性和嚴謹性。因此我不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書(shū)本定律，而是要學(xué)有所用。我能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
每天的實(shí)習工作中，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。以前總以為液相色譜分析很簡(jiǎn)單，配樣進(jìn)針就完事了，可現在發(fā)現并不是那么簡(jiǎn)單，在實(shí)際工作中，樣品，流動(dòng)相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個(gè)因素出了問(wèn)題，都不能得到一張合格的圖譜。其間我遵守藥房的各項規章制度。做到上班不遲到，不早退，熱愛(ài)自己的工作，關(guān)心病人，和同事相處得很好，他們也教會(huì )我很多知識。其次是我在西藥房學(xué)習的知識：一、學(xué)會(huì )了拾處方，拾處方要認真、細心，要檢查有沒(méi)有藥物配伍禁忌。二、學(xué)會(huì )了藥物的擺放：同類(lèi)藥物放在一起，做到先進(jìn)先出。三、學(xué)會(huì )了看處方：首先看病號，再看年齡，最后看用法用量。四、學(xué)會(huì )了處方的計價(jià)收費。
最后，我不會(huì )忘記的是我所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后，有著(zhù)各級領(lǐng)導對我的殷切關(guān)懷，有著(zhù)各位老師對我的期望，我會(huì )努力做到更好!
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結8
不知不覺(jué)就在光明有限公司已工作了三個(gè)多月，對本廠(chǎng)的一些基本情況也有了些了解。下面是我的實(shí)習總結，也是一個(gè)工作總結。在總結中我將對本廠(chǎng)所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細描述，另外我還談一談我的個(gè)人看法與總結。
一、我廠(chǎng)生產(chǎn)加工品種：
主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、內衣、婚紗禮服、運動(dòng)服裝、時(shí)裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國內，拓展海外，行銷(xiāo)歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺等地區。
二、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在校期間的最后一次實(shí)習活動(dòng)，是進(jìn)行工程訓練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際的現場(chǎng)學(xué)習，是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要步驟，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，可以開(kāi)闊眼界，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現狀，并要求。
1、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解相關(guān)課題的實(shí)際生產(chǎn)和應用情況，進(jìn)而培養學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步的設計工作打下基礎。
2、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生掌握做同類(lèi)課題的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、加強理論和實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)習分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培養自學(xué)和學(xué)生獲取知識的能力。
4、通過(guò)深入生產(chǎn)現場(chǎng)，學(xué)習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習的自覺(jué)性，做到德、智、體全面發(fā)展。
5、了解同類(lèi)課題的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗。
三、實(shí)習內容：
為了全方面的了解公司的生產(chǎn)及工作情況，在前一個(gè)多月，我們分別在經(jīng)編車(chē)間，緯編車(chē)間，定型車(chē)間，染色車(chē)間，印花車(chē)間，生管處，研法中心，開(kāi)發(fā)部，質(zhì)檢部及qa部進(jìn)行了輪崗學(xué)習。后兩個(gè)月就正式定崗位。我被安排在了染色小樣式。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣，讓客戶(hù)確定顏色，手感，色牢度等還要為做大貨提供原始方，另外還要做一些測試及實(shí)驗。如：耐摩擦牢度，耐海水牢度耐汗堿牢度等等測試。染色小樣室的主要染色設備是利用紅外線(xiàn)染色機及甘油水浴鍋。由于我廠(chǎng)的主要產(chǎn)品是滌綸和錦綸織物，我廠(chǎng)用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。小樣室的工作主要分為兩部分，即打復板和打新樣。打新樣是爭對客戶(hù)新來(lái)樣，客戶(hù)提供樣版，我們要選用相同批號，布種，規格的布來(lái)打樣以確定一個(gè)處方，等客戶(hù)確認了后再進(jìn)行打復板。同一個(gè)處方不同的人，細微的條件變化都會(huì )有不同色差。每打一個(gè)樣都要在客戶(hù)指定的燈箱下對色。有特別要求的要電腦對色。通常情況下我們都是人工對色，每個(gè)人對色的敏感度都是不同的，這就存在著(zhù)一定的誤差，只要我們控制在客戶(hù)接受的范圍內就可以。由于剛來(lái)，我們暫時(shí)只負責打板，對色調方由主管或領(lǐng)班指導。當客戶(hù)樣與小樣色差控制在客戶(hù)接受范圍內，對于中深色我們還要進(jìn)行固色及檢測其各項牢度，各項指標合格了我們才確定用這個(gè)處方生產(chǎn)大貨。
四、實(shí)習總結：
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)有一個(gè)很大的提升和認識。一個(gè)社會(huì )的復雜程度不是一本本書(shū)就能描寫(xiě)的完的`，只有身在其中才能一點(diǎn)一滴地感受。而一個(gè)企業(yè)的文化內涵也不是我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習過(guò)程就能夠達到的一個(gè)高度認知程度。也許今天我看到的在內心里感到不正確的事情，那也許是因為我只是站在一個(gè)工人的角度，當我對一個(gè)企業(yè)文化的認知度在不斷加深時(shí)，或者我站在一個(gè)管理者的角度的時(shí)，一切就又改變了。同時(shí)感覺(jué)自己在動(dòng)手實(shí)踐方面還亟待加強。我必須加強專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐的結合，以使自己能盡快的適應公司，適應社會(huì )。
五、個(gè)人看法：
1、在工作期間最大的感覺(jué)就是找板很麻煩，因為幾個(gè)部門(mén)有可能同時(shí)使用一個(gè)原板，例如：染色車(chē)間生產(chǎn)時(shí)的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會(huì )相同，如果同時(shí)使用此卡時(shí)就會(huì )產(chǎn)生麻煩，建議多開(kāi)幾個(gè)色卡，分部門(mén)使用。
2、本廠(chǎng)沒(méi)有安全教育培訓，一般新員工進(jìn)廠(chǎng)后直接上崗或讓老員工帶，新員工的安全意識較少，質(zhì)量意識也不強，這會(huì )帶來(lái)安全隱患。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結9
為了了解和掌握現代文秘學(xué)科的新發(fā)展和秘書(shū)職崗的新特點(diǎn)，強化職業(yè)道德和職崗意識，進(jìn)一步鞏固學(xué)科理論知識，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，根據社會(huì )需求和職業(yè)發(fā)展，拓寬更新自己的知識結構，積累實(shí)際工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后從事文秘工作，勝任秘書(shū)職崗和以后深造打下良好的基礎，根據學(xué)校和文史學(xué)院文秘教育本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習相關(guān)安排，本人于20xx年7月中旬至8月下旬在中共**市委辦公室進(jìn)行了為期40余天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，文秘教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結�，F將實(shí)習的相關(guān)情況總結如下：
根據學(xué)校實(shí)習安排意見(jiàn)，本人自主聯(lián)系了實(shí)習單位，并及時(shí)與學(xué)校溝通落實(shí)，然后在指導老師的精心指導和單位負責人的具體安排下，制定了詳細的實(shí)習計劃，注重在實(shí)習階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高，實(shí)習期間潛心學(xué)習，努力工作，積極和指導老師聯(lián)系，按時(shí)匯報實(shí)習情況，經(jīng)常和其他同學(xué)交流實(shí)習體會(huì )，并在實(shí)習后期主動(dòng)到有關(guān)科室交流學(xué)習，聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)導和同志對本人實(shí)習情況的意見(jiàn)，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)，收到了較好的效果。
一、主要工作
市委辦公室是全市黨委辦公部門(mén)的領(lǐng)導機構和市委的綜合協(xié)調機構，在秘書(shū)長(cháng)的直接領(lǐng)導下開(kāi)展日常工作，主要通過(guò)文稿撰寫(xiě)、會(huì )議組織等來(lái)發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調、督促檢查、后勤服務(wù)的職能作用。所以我在實(shí)習期間所有的工作都是圍繞這些方面展開(kāi)的。主要是在逐步熟悉單位情況的基礎上，按照領(lǐng)導的安排與布置，協(xié)助科室負責同志做好相關(guān)工作。
協(xié)助做好日常工作。實(shí)習期間我的日常工作主要是協(xié)助部門(mén)負責人校對稿件、查詢(xún)資料、起草文稿、接聽(tīng)電話(huà)、分送報刊、檢測和維修辦公設備、編寫(xiě)大事記以及打印和送閱材料等，并做到每天打掃辦公室衛生和做好其它一些瑣碎性工作。
協(xié)助做好會(huì )務(wù)工作。實(shí)習期間先后參加了市委辦公室秘書(shū)科工作會(huì )議、市委秘書(shū)長(cháng)辦公會(huì )、市委常委會(huì )、市委中心組學(xué)習會(huì )等相關(guān)會(huì )議的會(huì )議通知、會(huì )場(chǎng)布置、材料分發(fā)等會(huì )務(wù)工作，并參加和旁聽(tīng)了有關(guān)會(huì )議，負責做好會(huì )議記錄和編發(fā)會(huì )議紀要，會(huì )后協(xié)助編制會(huì )議重要工作任務(wù)分解表。
協(xié)助進(jìn)行值班工作。實(shí)習期間，我主動(dòng)協(xié)助單位有關(guān)同志做好值班工作，并做到發(fā)現重大問(wèn)題、接到縣區和市直有關(guān)部門(mén)的緊急匯報以及群眾的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪(fǎng)及時(shí)匯報。
主動(dòng)進(jìn)行交流學(xué)習。在熟悉自己所在實(shí)習科室工作的基礎上，每天抽出一定時(shí)間到本單位其他科室同相關(guān)工作人員交談，以此來(lái)了解單位整體工作和情況。并在此基礎上進(jìn)一步到市委其他部門(mén)和相關(guān)工作人員交流，以此來(lái)了解整個(gè)市委機關(guān)工作流程。
認真學(xué)習相關(guān)材料。我利用工作間隙，通過(guò)學(xué)習單位相關(guān)文件、閱讀辦公室訂閱的有關(guān)報刊雜志來(lái)了解當地相關(guān)方針政策和情況，學(xué)習相關(guān)文件的寫(xiě)作方法，熟悉工作，提高自身理論水平。
二、主要體會(huì )與經(jīng)驗
在本次實(shí)習中我注重對工作中的細微之處進(jìn)行觀(guān)察，并經(jīng)常進(jìn)行一些深入的思考和總結。通過(guò)本次實(shí)習，主要有以會(huì )與經(jīng)驗：
思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學(xué)習。很多時(shí)候，我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識很大，很空，同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學(xué)習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門(mén)和領(lǐng)導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領(lǐng)導保持一致。尤其是現如今領(lǐng)導們大都閱歷非常豐富，如果我們不注重提升自己的思想，就不能跟上領(lǐng)導的思維與步伐，更何談參政輔政。另外如果沒(méi)有較為扎實(shí)的理論知識功底，那么我們在起草一些文稿的時(shí)候就會(huì )很困難，往往把握不住要領(lǐng)和方向，不知道從何下手，因為公文具有很強的思想理論性。因此我們必須訓練自己獨立思考問(wèn)題能力，最重要的是要不斷提升自己的思想水平。
要努力培養自己的信息意識和主體意識�，F代社會(huì )是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，每時(shí)每刻都有各類(lèi)信息層出不窮，如果不及時(shí)了解和掌握相關(guān)信息，就會(huì )落后，尤其是對文秘人員來(lái)說(shuō)，信息工作是我們工作中很重要的一個(gè)方面，只有隨時(shí)隨地留心觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，才能做到思想常新。只有圍繞主體工作，不斷獲取各方面的信息，并提升辨別、分析和處理信息的能力，才能夠真正做好領(lǐng)導的參謀工作。另外在工作中不要把自己當外人，以一個(gè)旁觀(guān)著(zhù)地身份去開(kāi)展工作，而要以主人翁的角色融入到單位中，這樣才能有組織的榮辱感，才能在工作中才能全身心地投入。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結10
四月如春，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)實(shí)習已經(jīng)結束啦，回憶起實(shí)習的日子，那是豐富多彩、充實(shí)的生活。雖然辛苦了點(diǎn)，但是我們還是學(xué)到了很多實(shí)用的東西，這些都是課本上所不能學(xué)到的實(shí)際應用操作。我很感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習的機會(huì )，也感謝實(shí)習單位給予的指導和幫助，讓我們受益頗多，感受頗深，在此我代表我們果樹(shù)組的成員感謝你們。以下是我對于我們組工作進(jìn)行的總結：
4月1號主要是進(jìn)行葡萄的覆蓋，主要是使用蘑菇渣對葡萄的栽培面進(jìn)行全面覆蓋，起作用主要有三個(gè)：1。起到保濕作用2。防治雜草的旺盛生長(cháng)3。蘑菇渣具有比較高的營(yíng)養，能為植株生長(cháng)提供所需養份。但是有一個(gè)很不好的影響，即容易給病蟲(chóng)害提供一個(gè)越夏或越冬的機會(huì )。所以一定要對蘑菇渣進(jìn)行定期數量的徹底消毒，并有條件的翻動(dòng)一下，這樣可以阻止蟲(chóng)卵的孵化。特別是蟲(chóng)害流行前噴藥。
4月2號主要是對果園的水溝進(jìn)行疏通管理，做到水溝由東向西流水，切忌東低西高或者兩邊低中間高。5月份是南寧的梅雨季節，提前對水溝進(jìn)行疏通處理，主要是防止5月份的雨水不能順暢流出，造成果樹(shù)根系積水過(guò)多，空氣濃度不夠而形成的爛根或黑根現象，以致于植株的樹(shù)勢而影響植株當年的生長(cháng)以及產(chǎn)量。除了疏通水溝之外，還進(jìn)行了臺灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。深耕改土主要是對栽培土進(jìn)行改良，使得植株更合適的生長(cháng)，主要使用了有機肥。
4月3號——5號五一勞動(dòng)節放假。
4月6號對臺灣大青棗進(jìn)行施肥。主要是施放石灰、p肥和復合肥。施放石灰主要是為了中和土壤的ph值。p肥和復合肥為植株提供營(yíng)養。
4月7號——08號早上進(jìn)行采接穗，接穗的長(cháng)度為兩個(gè)芽眼為適，以當年生枝條為佳。下午對大青棗進(jìn)行嫁接換種，砧木高度以20~30cm為適，用小鋸割斷，傷口必須平滑；對接穗進(jìn)行三刀處理法銷(xiāo)好，用水泡住，避免水分的丟失。進(jìn)行嫁接要掌握好快、準、平、穩、齊五個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。形成層對準后進(jìn)行薄膜包扎。由于青棗樹(shù)干比較大，包扎好后還要對其進(jìn)行套袋處理，此項工作的意義在于防水保濕，也是為了防止5月份的梅雨季節。
4月9號、12號對果園的水溝進(jìn)行疏通工作。
4月13號服從上級調遣，到教學(xué)花圃工作。
上午：對菊花進(jìn)行施肥和除草。菊花施肥的主要肥料是磷酸二氫鉀和硫酸亞鐵，磷酸二氫鉀以濃度為0。2%~0。3%為適，而硫酸亞鐵也是一樣的濃度進(jìn)行淋土。
下午：對三角梅進(jìn)行修剪，特別是徒長(cháng)枝。
4月14號對果園的水溝進(jìn)行疏通工作。以及對葡萄大棚的葡萄進(jìn)行摘除卷須和綁蔓。摘除卷須的作用是為了防止樹(shù)體養份的浪費，節約養份，為次年結果提供巨大的養料。
4月27號——30號服從上級調遣，去農干校工作。主要工作是除雜草以及對闊葉雜草的噴藥處理。
上述為我們果樹(shù)小組在實(shí)習期間所進(jìn)行的所有工作，也是我個(gè)人對于此次實(shí)習的總結。關(guān)于四月份的實(shí)習，我感觸很深。我感覺(jué)我一直都翱翔于知識的海洋，在享受著(zhù)無(wú)比燦爛的文化，接受著(zhù)超高的實(shí)用技術(shù)。特別是大青棗的換種嫁接、葡萄的栽培技術(shù)以及草坪的管理。所以，我很感謝給予我們實(shí)習機會(huì )的學(xué)院領(lǐng)導，更加感謝給予我們技術(shù)指導的老師們。在此我表示衷心地感謝。
四月，我們默默地實(shí)習，像這個(gè)月里的谷雨前后播種下去的種子，在土里無(wú)聲地孕育著(zhù)新的生命；四月，我們活力無(wú)限，像個(gè)散落在風(fēng)中的蒲公英盡情地揮灑著(zhù)我們的汗水；四月，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，像老鷹那樣在高空翱翔，勇往向前。四月的天，四月月的人，創(chuàng )造四月。。
4月15——16號服從上級調遣，到農科院12畝葡萄園工作。主要進(jìn)行剪附梢和樹(shù)葉。主要是為了減少養份的浪費以及養份集中運往果實(shí)。而樹(shù)葉是為了果實(shí)更好的接觸光照。
4月19號在葡萄大棚內對葡萄進(jìn)行v字型整枝和病蟲(chóng)害防治。主要是對紋夜蛾和白粉病進(jìn)行防治，用藥為樂(lè )果15ml、百菌清1000倍、洗衣粉20g。
4月20號服從上級調遣，到教學(xué)花圃工作。主要工作為：
上午：修剪三角梅造型，以鱗片狀為主，并摘除所有植株的病、老黃葉。
下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草，以及對所有花卉品種進(jìn)行拍照做統計。
4月21服從上級調遣，在教學(xué)花圃對盆栽花卉進(jìn)行換盆、除雜草以及加泥土。換盆所用營(yíng)養土配方為泥炭土：過(guò)磷酸鈣：田園土=3：2：5。
4月22號早上在教學(xué)花圃對盆栽植株進(jìn)行施肥，配方如13號工作一致。下午則到葡萄大棚對葡萄進(jìn)行病蟲(chóng)害防治。主要用藥為甲維鹽15ml、唑效醇15ml。
4月23號服從上級調遣，去農干校工作。對草坪進(jìn)行除雜草并輔助該小區的工作人員進(jìn)行鋪放草坪。
4月26號早上：在葡萄大棚進(jìn)行對病蟲(chóng)害防治，主要對象是斜紋夜蛾。使用的農藥是高效菊酯200倍、柴油5~10ml、洗潔精5~10cm。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結11
自從到公司來(lái)的那天起，感覺(jué)每天都學(xué)習到很多以前不知道的東西，這段工作期間雖然還存在很多問(wèn)題，但還是總結了很多經(jīng)驗，希望對自己工作上的不足能夠得以早日改正。
初次面對電纜行業(yè)的工作，感覺(jué)非常復雜，我認為學(xué)習任何一樣東西都好像在閱讀一篇文章一樣，先要了解其大概，然后理清其層次，再是深入到字詞句的研究。因此，我對我所做的這項具體工作作了一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。首先，我的.實(shí)習崗位是銅絲屏蔽及繞包。因此首先對我的工作崗位進(jìn)行了一個(gè)大致的了解。讓我對此工作從陌生到知道再到了解然后到熟悉的掌握的這么一個(gè)過(guò)程。銅絲屏蔽在短路時(shí)把電流導入大地，同時(shí)有些電纜屏蔽可以作為鎧裝起到保護電纜本身的作用。我們知道電纜特別是用來(lái)傳輸數據的通信電纜，是非常重視通信質(zhì)量的，而來(lái)自于外部的電磁干擾，很容易造成數據錯誤，因此，必須想辦法屏蔽這些干擾，因此可以通過(guò)在電纜外部加屏蔽網(wǎng)來(lái)解決，這樣盡管不是百分百解決問(wèn)題，卻可以相當大程度上減少干擾。在銅絲屏蔽及繞包工作過(guò)程中，我們需要注意許多的地方，只有安全的操作規程才能避免人員傷害和設備損失。我們這個(gè)工作崗位是電纜的一個(gè)很重要的環(huán)節，所以對我們的工作要求很?chē)栏�。無(wú)論是銅絲屏蔽還是繞包工序都需要嚴格的操作流程與規程。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，基本流程已經(jīng)熟悉，但是隨之而來(lái)的小問(wèn)題也就多了。比如在調節距的時(shí)候，我們需要不斷的調試才能確保節距是合格的。引線(xiàn)穿頭的時(shí)候要更換盤(pán)具，要使用合適的盤(pán)具，不然的話(huà)，繞包或者銅絲屏蔽是不合格或者設備會(huì )出問(wèn)題。焊接銅絲的時(shí)候要確保銅絲是焊接牢固的。在上下盤(pán)的時(shí)候，要和行車(chē)工作人員協(xié)調配合，不能讓盤(pán)具和收、放架相碰撞，否則的話(huà)，盤(pán)具很容易把收放線(xiàn)架撞壞。在做牽引的時(shí)候，要格外的注意電纜頭部的牽引工作。在工作時(shí)，要注意電纜表面是否有擦傷、劃痕等問(wèn)題，如有問(wèn)題則需停機修復。在我們下班的時(shí)候，清潔是一件很重要的事情，只有干凈衛生的工作環(huán)境才能使工作完成的更加有序有效。這也符合了公司的“5S”的企業(yè)文化。在遠東學(xué)習到的不僅是崗位實(shí)踐知識，還有還有多社會(huì )知識。在新交三的日子里，是快樂(lè )的、輕松的。與同事之間的合作與協(xié)助時(shí)，是認真與負責的；同事關(guān)系是非常友好的，有很多時(shí)候我會(huì )犯錯，同事都會(huì )積極主動(dòng)的幫助我處理問(wèn)題。非常感謝我的同事們。
我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸領(lǐng)導給了我這次實(shí)習工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結12
實(shí)習是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)完基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課后進(jìn)行的一次實(shí)習，讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)方向有了一定的預計，實(shí)際生產(chǎn)跟我們課本上學(xué)習到的內容還是有著(zhù)較大的差別的。理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書(shū)本上的知識照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅有時(shí)達不到理論效果，有時(shí)甚至會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失和資源浪費。書(shū)本知識比較系統化、理想化，而實(shí)際生產(chǎn)因受工廠(chǎng)資金、政策法規、人員配置等方面的影響，很難把專(zhuān)業(yè)的理論知識落實(shí)透徹。但是一旦運用，就會(huì )有很好的效益效果。
通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，其中包括各種設備的實(shí)物勘察和設備操作步驟以及注意事項。還有各工序實(shí)際上的流程。這些大都和書(shū)本上相同，通過(guò)對機械設備的之間觀(guān)察，彌補了理論的不足之處，加深了對知識的記憶。很快我們就要步入社會(huì )大課堂，面臨著(zhù)擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，這樣我們就很需要在專(zhuān)業(yè)方面有比較深刻地認識，掌握專(zhuān)業(yè)上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì )被困難壓垮，機遇只給有準備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著(zhù)面對挑戰，讓自己成為生活和事業(yè)上的強者。
雖然只有短短的半小時(shí)，我看到了很多，聽(tīng)到了很多，學(xué)到了很多，也驗證了“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”這句亙古不變的名言。在以后的日子里，我會(huì )更加的努力學(xué)習，多動(dòng)手，勤思考，多觀(guān)察，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加熟練，為以后的工作奠定基礎。
該次實(shí)習，真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn)，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。
機械實(shí)習有苦也有樂(lè )�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的生產(chǎn)實(shí)習是再好不過(guò)了！經(jīng)過(guò)了各個(gè)機械廠(chǎng)的實(shí)習磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的生產(chǎn)實(shí)習課程。
現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習各種機床，我們了解了許多機械生產(chǎn)操作的原理和過(guò)程，通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝，對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車(chē)間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的很多人將來(lái)不會(huì )從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是生產(chǎn)實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。生產(chǎn)實(shí)習的作用與影響，就像那句話(huà)“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì )的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程！”
同樣讓我認識到車(chē)間相對來(lái)說(shuō)也是一個(gè)紀律嚴明的集體場(chǎng)所，有著(zhù)嚴明的制度和作息時(shí)間安排。車(chē)間安全是必須受到重視的，因為車(chē)間是一個(gè)運做整體，一條生產(chǎn)線(xiàn)上的任一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題就會(huì )影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習生活全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。
一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，一起分享知識增長(cháng)帶來(lái)的喜悅，生產(chǎn)實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝生產(chǎn)實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
短短的3個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結13
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結航空服務(wù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在航空服務(wù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合航空服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的航空服務(wù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在航空服務(wù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在航空服務(wù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對航空服務(wù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據航空服務(wù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成航空服務(wù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到航空服務(wù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，范文寫(xiě)作也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對航空服務(wù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn) 來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對航空服務(wù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結14
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結測繪工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在測繪工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合測繪工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的測繪工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在測繪工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在測繪工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對測繪工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據測繪工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成測繪工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到測繪工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對測繪工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結15
我的實(shí)習其實(shí)是一份工作。這兩個(gè)月，感情太多，不知從何說(shuō)起。在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多:
(1)堅持學(xué)以致用
我的工作是在公司的業(yè)務(wù)部學(xué)習外貿。
外貿業(yè)務(wù)員是專(zhuān)業(yè)對口工作的最佳選擇，大三做過(guò)TMT模擬實(shí)習，對外貿流程有一定了解。但在商務(wù)部工作一段時(shí)間后，我逐漸意識到，有時(shí)候現實(shí)比理論簡(jiǎn)單直接得多，但大多數情況下實(shí)際操作比理論復雜間接。平時(shí)通過(guò)別人的實(shí)際操作，已經(jīng)掌握了自己所學(xué)理論的要點(diǎn)和要旨。好在兩個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事和領(lǐng)導給了我熱情的指導和幫助，我也虛心的向他們請教和學(xué)習。在將理論運用到實(shí)踐中的同時(shí)，我也更加深入地了解了以前沒(méi)有徹底理解的知識。
(2)加強英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習
對于外貿人員來(lái)說(shuō)，不僅要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要用英語(yǔ)與外商溝通、談判、寫(xiě)傳真和信函。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，工作就很難做，甚至影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)踐中，我們需要加強英語(yǔ)學(xué)習，掌握外貿術(shù)語(yǔ)的基礎。
(3)我們必須有毅力
作為學(xué)生，無(wú)論去哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )被分配太多的工作任務(wù)，但通常會(huì )先熟悉一下公司的工作環(huán)境。在這段時(shí)間里，很多人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，無(wú)事可做，就會(huì )有離開(kāi)的想法。這個(gè)時(shí)候一定要堅持，不能輕易放棄。
此外，在外面工作并不比在家或在學(xué)校工作好。成績(jì)不好的學(xué)生被批評很正常。承受能力差的學(xué)生很容易放棄。這時(shí)，我們必須正視這個(gè)問(wèn)題。如果是自己的錯誤，一定要改正錯誤，吸取經(jīng)驗教訓，努力不再犯；如果不是你自己的責任，就不要和老板頂嘴。領(lǐng)導比我們壓力大。他總是必須找到一種方法來(lái)釋放他不滿(mǎn)意的工作。踏入社會(huì )，你要學(xué)會(huì )“宰相肚里能行船”，成大事者心中能納百川。
我一個(gè)人在外面工作。最初幾天我覺(jué)得工作很無(wú)聊。另外，想家了，真的想過(guò)放棄�？墒�，轉念一想，我已經(jīng)帶行李了，再也不能這樣回去了。我不可能是個(gè)逃兵。所以我堅持了，一個(gè)月，兩個(gè)月...我通過(guò)了這段時(shí)間的訓練，和離家很遠的四年大學(xué)生活，獨立性越來(lái)越強。我相信，以后無(wú)論去哪里，都能很快適應新的環(huán)境，這是對自己很有價(jià)值的技能。
(4)虛心學(xué)習，不羞于提問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )遇到很多問(wèn)題，其中很多我們不了解。要虛心請教同事。同時(shí)，我們不應該害怕犯錯誤。每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候。工作中第一次犯錯沒(méi)關(guān)系。重要的是你能改正你的錯誤。這樣循序漸進(jìn)，一定會(huì )有實(shí)質(zhì)性的改善。
(5)我們應該設定明確的目標，端正我們的態(tài)度
平時(shí)無(wú)論做什么都要明確自己的目標。在公司工作后，我們必須知道自己是否適合這份工作。關(guān)鍵是看你自己對工作的態(tài)度，你的態(tài)度是對的，即使你之前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識，也可以在工作中逐漸掌握。所以，要設定一個(gè)正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中，一定要多注意別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多思考自己該怎么做，然后自己多做。這樣才能把事情做好。
通過(guò)這次實(shí)習，我也發(fā)現了自己專(zhuān)業(yè)知識上的很多不足，為以后的學(xué)習指明了方向，也為以后的工作打下了良好的基礎。在學(xué)校的TMT模擬練習中，我每次總是填寫(xiě)不完整的表格，抱著(zhù)“反正不是真正的交易，出錯也沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度，經(jīng)常不把文件當回事。經(jīng)過(guò)這次培訓，我已經(jīng)能夠獨立、正確、熟練地填寫(xiě)一些常用的進(jìn)出口單據。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我的英語(yǔ)技能、訂單操作和寫(xiě)信電報都有所提高。這次實(shí)習讓我明白，只有努力學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的掌握，才能得心應手，在實(shí)際工作中自如應對。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到國際貿易有很多中間環(huán)節，涉及的部門(mén)非常廣泛，包括商檢、運輸、保險、金融、車(chē)站、港口、海關(guān)等。如果出了問(wèn)題，會(huì )影響整個(gè)交易的正常進(jìn)行，可能會(huì )引起法律糾紛。所以覺(jué)得應該多學(xué)習一些其他相關(guān)的課程，綜合運用各種知識。比如在商品的質(zhì)量和數量上。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告二為了充分整合我們一年來(lái)所學(xué)的英漢翻譯基礎知識和方法，學(xué)院為我們安排了翻譯實(shí)踐，讓我們能夠忠實(shí)、準確、流暢地將各種風(fēng)格的英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，從而提高我們翻譯各種文本的實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)翻譯實(shí)踐，我們可以培養作為譯者應該具備的優(yōu)秀素質(zhì):誠實(shí)、守信、盡責、嚴格遵守翻譯從業(yè)者必備的各種專(zhuān)業(yè)規則、嚴謹細致的風(fēng)格、勤奮的精神、團結合作的時(shí)尚。
我們的導師給了我們12份英語(yǔ)材料，每份大約20xx個(gè)單詞。我們實(shí)習的任務(wù)是完成所有資料的翻譯。根據學(xué)院和導師的要求，我計劃在三周內翻譯完所有材料，平均每周四分。
為了配合學(xué)院里的工作，通過(guò)實(shí)踐總結自己的不足，使自己的翻譯水平和能力能夠在以后的語(yǔ)言實(shí)踐中得到相應的提高和發(fā)展，我在完成了計劃好的工作后開(kāi)始了翻譯實(shí)踐。
在翻譯實(shí)踐過(guò)程中，我充分調動(dòng)了腦子里的知識和老師教給我們的基本翻譯技巧。比如“在把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的時(shí)候，有時(shí)候有些單詞不能完全按照字典的基本意思翻譯，比如死記硬背或者逐字逐句翻譯，會(huì )使翻譯變得生硬，令人費解，甚至產(chǎn)生誤導。這時(shí)，要根據語(yǔ)境和邏輯關(guān)系，從單詞的基本意思出發(fā)，進(jìn)一步適當引申，選擇更合適的漢語(yǔ)詞匯來(lái)表達，以及英漢翻譯中常見(jiàn)的方法和技巧，如加詞、省略(減詞)、重復、正反、反正、分句法、句法、詞義引申、詞性翻譯等。即便如此，我在實(shí)際翻譯中還是遇到了很多問(wèn)題。
首先，詞匯的缺乏讓我在翻譯的過(guò)程中經(jīng)常遇到障礙，我不得不借助電腦、字典等工具找出自己無(wú)法準確描述的關(guān)鍵詞。其次，是常用句式的缺乏，讓我的翻譯變得困難。第三，對一些特殊詞匯的不熟悉和對外國歷史文化背景的了解的缺乏也使我的翻譯工作做得很差。這個(gè)時(shí)候，借助網(wǎng)絡(luò )，我會(huì )搜索網(wǎng)絡(luò )上的詞典里找不到的專(zhuān)有名詞、生詞以及相關(guān)背景信息。最后，漢語(yǔ)的薄弱和常識知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大問(wèn)題。例如，第一份翻譯材料中有一句話(huà)是“美國經(jīng)濟”。這句話(huà)里，我不知道。
還不如把《美國經(jīng)濟》翻譯成《美國經(jīng)濟》或者《美國經(jīng)濟》，我總覺(jué)得兩種翻譯都怪怪的。如果把“美國經(jīng)濟”翻譯成“美國經(jīng)濟”，那么整個(gè)句子翻譯成:“美國經(jīng)濟擁有世界上最大的國內生產(chǎn)總值(GDP)”。但“國內生產(chǎn)總值”只能是一個(gè)國家的。我們不能說(shuō)經(jīng)濟有多少?lài)鴥壬a(chǎn)總值。但如果把“美國經(jīng)濟”翻譯成“美國經(jīng)濟”，整句翻譯成:“美國經(jīng)濟擁有世界上最大的國內生產(chǎn)總值(GDP)”。這就變成了一個(gè)經(jīng)濟體有多少GDP。然后，我想:可以直接省略“經(jīng)濟”嗎？美國國內生產(chǎn)總值(GDP)世界第一，但我不敢妄下結論�？傊�，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦的奮斗，我真的完成了翻譯實(shí)習。
通過(guò)這次翻譯實(shí)踐，我更清楚地意識到，我對英語(yǔ)的了解遠遠不夠。也讓我更加意識到豐富自己的詞匯和語(yǔ)境化英語(yǔ)句型的重要性，讓我明白了“理論聯(lián)系實(shí)際”的道理——沒(méi)有理論知識肯定是不可能的，更糟糕的是沒(méi)有實(shí)踐就鞏固舊知識，獲取新知識。沒(méi)有自夸，什么事情和工作都做不好，做得好。而且，我變得更有耐心，更執著(zhù)。在實(shí)踐的過(guò)程中，因為翻譯工作太枯燥，翻譯過(guò)程中遇到的各種困難導致翻譯過(guò)程緩慢，我一再想放棄，敷衍了事。但是從小養成的強烈的責任感和良好的道德觀(guān)，促使我忍受無(wú)聊，突破各種障礙完成任務(wù)。最后，我也深深體會(huì )到了時(shí)間的緊迫性。我的大學(xué)生活即將結束，這意味著(zhù)我沒(méi)有太多時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(因為我不考研)。我真的意識到這三年我浪費了多少本可以用來(lái)學(xué)習充電的好時(shí)間。我知道我會(huì )充分利用最后的半年(我)
感覺(jué)自己最多只有半年的學(xué)習時(shí)間。無(wú)論是能彌補這次實(shí)習中體現出來(lái)的不足，還是能獲得更多的知識和技能，我都會(huì )抓緊時(shí)間充電。
總之，翻譯實(shí)踐讓我感觸頗深，收獲頗多。我感受到了“不付出就沒(méi)有收獲”的道理。我感受到了做一個(gè)有心人的重要性，時(shí)刻關(guān)注身邊的大事，隨時(shí)積累知識(哪怕是一句話(huà)，一句話(huà))；我也覺(jué)得自己一定要“學(xué)以致用”，而不僅僅是“紙上談兵”。同時(shí)，我獲得了新單詞、新單詞、新短語(yǔ)和新句子。我獲得了新的知識；當我獲得新知識時(shí)，我也獲得了巨大的快樂(lè )，當我完成任務(wù)時(shí)，我也獲得了巨大的快樂(lè )。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3今年夏天7月中旬到8月中旬，我在一家英語(yǔ)培訓機構實(shí)習。在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，雖然有過(guò)一些困惑和痛苦，但受益匪淺，磨練了自己的耐心和細心，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認識，對以后的工作產(chǎn)生了很大的影響，真正明白了“紙上談兵總覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道”的意思。
我實(shí)習培訓機構的學(xué)生主要是小學(xué)生和初中生。雖然機構小，但是學(xué)生幾百人。我被分到20人左右的小學(xué)班，用的教材是劍橋少兒英語(yǔ)。其實(shí)我小學(xué)沒(méi)有英語(yǔ)課，只有初中有。我對小學(xué)英語(yǔ)還是很陌生的。我記得初中和高中的英語(yǔ)側重于語(yǔ)法和閱讀，而小學(xué)的英語(yǔ)側重于聽(tīng)說(shuō)能力，讓學(xué)生能夠把英語(yǔ)作為外語(yǔ)來(lái)理解，打開(kāi)學(xué)習英語(yǔ)的大門(mén)。我理解《劍橋少兒英語(yǔ)》教材是從培養孩子的基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力和語(yǔ)感入手，培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，建立英語(yǔ)學(xué)習體系，為進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下基礎。這套教材具有系統性強、貼近生活、循序漸進(jìn)、視聽(tīng)結合、趣味性強、兒歌和游戲豐富、適合學(xué)習內容等特點(diǎn)。另外圖片多樣精致，圖文緊密結合練習冊，非常適合小學(xué)生。
一周開(kāi)始，我的主要工作是聽(tīng)課和幫助老師批改作業(yè)。雖然之前做過(guò)家教，但是第一次上幾十人的課。我一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，上課就是
他很警覺(jué)，或者讓學(xué)生回答問(wèn)題，學(xué)生就會(huì )注意聽(tīng)課，認真聽(tīng)講。另外，板書(shū)的內容不能太多也不能太少。要把重點(diǎn)難點(diǎn)內容挑出來(lái)，提煉出來(lái)。寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候速度要快，講解的時(shí)候速度要慢。學(xué)生在回答問(wèn)題或做口語(yǔ)練習時(shí)，要“看”全班，而不是只看一個(gè)地方。學(xué)生人數應該是三到五人。首先要選基礎好的同學(xué)，讓其他同學(xué)多聽(tīng)幾遍，然后再選基礎差的同學(xué)。先說(shuō)批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)包括課本對應的練習冊，抄寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子。我開(kāi)始批改作業(yè)的時(shí)候，把錯誤的地方劃掉，把正確的答案寫(xiě)下來(lái)。導師讓我不要把正確的答案寫(xiě)下來(lái)，讓學(xué)生自己批改，就是讓他們找到正確的答案，這樣會(huì )留下深刻的印象，有助于批改。如果學(xué)生不及時(shí)糾正，他們將受到小小的懲罰。在閱卷過(guò)程中要特別注意學(xué)生的字母書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習英語(yǔ)的初期一定要培養規范書(shū)寫(xiě)的習慣。批改的時(shí)候也要在作業(yè)里寫(xiě)評語(yǔ)，好的表?yè)P，不好的鼓勵。
幾節課下來(lái)，開(kāi)始備課，可以合理安排教學(xué)內容和上課時(shí)間，調動(dòng)學(xué)生積極性，課堂效果好。導師要求我新手的教案要盡量詳細，要熟悉自己的教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程，并且要有意識。因此，我花了大量時(shí)間備課，認真學(xué)習教材和教案，安排教學(xué)順序，在新的知識點(diǎn)上展開(kāi)例題和練習，預測學(xué)生在重點(diǎn)和難點(diǎn)可能犯的錯誤，并詳細講解。甚至讓學(xué)生讀幾遍單詞和句子，帶幾個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題，我估計了一下時(shí)間，等到導師對我的教學(xué)計劃滿(mǎn)意了，然后就開(kāi)始上課了。教學(xué)創(chuàng )新有趣，不要總被只有老師講，學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)方法束縛，要能與學(xué)生互動(dòng)，重視學(xué)生為主體。在教學(xué)中，學(xué)生要有自己的原創(chuàng )性和原創(chuàng )性，讓學(xué)生在情境、游戲、歌曲中學(xué)習和掌握語(yǔ)言，讓學(xué)生在每節英語(yǔ)課上都有愉快的心情，從而培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
我在實(shí)踐中遇到的另一個(gè)問(wèn)題是如何在教學(xué)過(guò)程中管理課堂紀律。當我和學(xué)生逐漸熟悉后，班里個(gè)別男生開(kāi)始調皮搗蛋，上課不認真聽(tīng)講，打擾其他同學(xué)上課，甚至頂撞我。我那句簡(jiǎn)單的“安靜”“不要說(shuō)話(huà)”已經(jīng)不管用了。我向指導老師征求意見(jiàn)，開(kāi)始同時(shí)運用善良和威望。我認真處理過(guò)課堂上的不守紀律現象，偶爾也會(huì )對不改教理的學(xué)生“大做文章”。當這些同學(xué)表現好一點(diǎn)的時(shí)候，馬上給予了極大的表?yè)P和鼓勵。比如有一天他們很早就來(lái)上課；作業(yè)做得好；認真聽(tīng)課不違反紀律等。適當的時(shí)候，你可以對目前全班同學(xué)給予表?yè)P，讓他們知道自己有潛力，有閃光點(diǎn)。平時(shí)多和學(xué)生交流，盡量讓全班都有機會(huì )，善于觀(guān)察學(xué)生的生活和變化。
在這樣的一個(gè)月里，我積極學(xué)習導師的教學(xué)經(jīng)驗，認真參加實(shí)踐教學(xué)，學(xué)到了很多東西，更多地了解了小學(xué)生的身心狀態(tài)，獲得了很多關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現狀的信息，學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的技能。實(shí)習期間也收獲了很多成就感，逐漸變得勇敢自信。即使我的嘗試失敗了，我也可以成長(cháng)。當然，在一個(gè)月的表現中，我感覺(jué)還是有很多不足和值得認真學(xué)習的地方，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平還是自身素質(zhì)都有待提高。雖然實(shí)習結束了，但我相信這不是結束，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗對我以后的工作會(huì )有很大的幫助，希望在以后的教學(xué)中能走得更穩更寬。
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