醫院實(shí)習總結(集錦15篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的醫院實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫院實(shí)習總結1
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，xx在緊張忙碌中度過(guò)，不知不覺(jué)地帶著(zhù)收獲悄然離我們而去，回首在xx市中醫院實(shí)習的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年！
根據科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習過(guò)。記得剛輪轉到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿(mǎn)了各式各樣的藥品，藥房工作人員來(lái)來(lái)回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺(jué)！從剛開(kāi)始的摸索到后來(lái)的熟練，多聽(tīng)多看多問(wèn)，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧。在西藥房的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了對處方的分類(lèi)和管理；知道了藥品擺放的位置和分類(lèi)，以及特殊藥品的管理方法；了解發(fā)藥退藥的過(guò)程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話(huà)來(lái)帶壞我們的普通話(huà)，還把我們大xx的方言學(xué)得溜溜的！
因為是西藥專(zhuān)業(yè)，所以對中藥有著(zhù)很強的好奇心，來(lái)到中藥房的時(shí)候感覺(jué)就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習期間，跟隨我的帶教老師許志彬學(xué)習了審方、調配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱(chēng)藥是要計數準確，稱(chēng)完以后要由老師核對無(wú)誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導，在錯誤上并沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講解。
實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì )！
醫院實(shí)習總結2
隨著(zhù)社會(huì )與經(jīng)濟的快速發(fā)展，衛生事業(yè)改革不斷深入，醫療體制改革正在全面推進(jìn)，醫療保險也在不斷地發(fā)展和完善，醫療服務(wù)體系，保障體系及藥品供應體系都面臨巨大變革。醫療費用不僅關(guān)系到人民群眾的切身利益，對于醫院的生存和發(fā)展也同樣具有重要意義，合理控制醫療費用，是醫院生存和發(fā)展的重要環(huán)節。
只有始終把群眾利益作為醫院一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以病人為中心，努力為人民群眾提供滿(mǎn)意的醫療衛生服務(wù)，醫院才能得到更好的發(fā)展。醫生不顧實(shí)際病情需要盲目開(kāi)大處方，大檢查顯然是喪失了醫生基本的職業(yè)道德，對于這種現象，衛生行政管理部門(mén)是堅決制止的，醫院領(lǐng)導也應采取多種有力措施來(lái)制止這種現象。20xx年，藥劑科在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導以及其他各有關(guān)科室的協(xié)助配合下，以較高的工作熱情和認真負責的態(tài)度，順利完成了全年藥劑工作，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、工作完成情況
1、截止12月底，全院共采購藥品5516421.20元，比去年同期增加32.3%。全年藥庫共發(fā)生藥品5379566.80元，比去年同期增加31.1%。在計劃藥品時(shí)做到心中有數，盡量做到既不缺藥而又少出現積壓過(guò)期，從而減少醫院損失;在驗收藥品時(shí)，認真核對藥品名稱(chēng)，規格含量、生產(chǎn)廠(chǎng)家、數量、產(chǎn)品批號、有效期以及藥品包裝有無(wú)破損，并按規定貯存養護和擺放;在采購過(guò)程中，嚴格按藥品采購計劃，認真核對，并由院領(lǐng)導先審批同意采購，然后分批傳真計劃，貨比三家，最后選擇一家質(zhì)量可靠，價(jià)格便宜的供應商報財務(wù)科審核購進(jìn)。全年過(guò)期和報損藥品1208.00元，比去年同期減少0.8%。
2、一年來(lái)，門(mén)診藥房調配處方3萬(wàn)多張，由于大家態(tài)度好，工作認真，全年調配的處方，沒(méi)有出現醫療事故。全年門(mén)診藥房共發(fā)出藥品3167326.60元，比去年同期增加16.5%，中心藥房共發(fā)出藥品2069356.90元，比去年同期增加47.80%。無(wú)人為的藥品霉爛，變質(zhì)，過(guò)期積壓等現象。嚴格按照國家有關(guān)規定認真管理，發(fā)藥回收空安瓿并登記，藥品實(shí)行交接班清點(diǎn)管理并登記制度。一年來(lái)，麻醉、沒(méi)有因管理不善而發(fā)生流弊現象。且藥劑科盤(pán)點(diǎn)均未發(fā)現短少現象。
3、在工作中，科室同志團結協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)藥時(shí)認真耐心的交待病人如何使用，使病人感受到滿(mǎn)意。發(fā)現藥少及時(shí)寫(xiě)領(lǐng)藥計劃補充藥品，嚴格交接班，加強處方核對，很少出現差錯，藥品出入庫使用微機管理并打印單據。藥劑科每月將近效期藥品和積壓藥品統計，打印并通知到各臨床科室。
4、工作之余，科室同志加強藥品管理，專(zhuān)業(yè)知識及醫院規章制度的學(xué)習，端正服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立主人翁意識，愛(ài)崗敬業(yè)精神，一年來(lái)沒(méi)有出現違法亂紀行為，同時(shí)積極報考技術(shù)資格考試，現已有3人報名參加藥師考試，力爭使藥劑科成為一個(gè)高層次、專(zhuān)業(yè)化的藥劑隊伍。
二、存在的問(wèn)題
1、缺乏管理經(jīng)驗，工作中存在一些不足，如：藥品積壓、過(guò)期現象。
2、臨床科室與藥劑科的溝通，協(xié)調和配合不是很好。
3、臨床醫生本著(zhù)為科室創(chuàng )收而在同類(lèi)藥品中多開(kāi)貴重藥品、新特藥和代銷(xiāo)藥品，從而使積壓藥品和近效期藥品產(chǎn)生過(guò)期。
三、20xx年工作計劃
1、進(jìn)一步加強藥品管理，堅持處方核對，貴重藥品交接班清點(diǎn)管理，登記制度，加強藥品購進(jìn)、驗收、出入庫管理。
2、加強供應商資質(zhì)審查和限制新藥的購進(jìn)。
3、加強藥劑科人員的管理，加強與臨床科室的溝通、協(xié)調和配合，并且盡量減少藥品積壓過(guò)期。
醫院實(shí)習總結3
今年的夏天我過(guò)的很不一樣，我們告別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。今年暑假，我決定為以后的學(xué)醫生涯奠定更好的基礎，更好地服務(wù)農村兩個(gè)文明建設，服務(wù)青年學(xué)生的成長(cháng)、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我回到家到鎮上的衛生院打算為期一個(gè)月的實(shí)踐生活。
時(shí)間飛逝，轉眼的一個(gè)月時(shí)間就過(guò)去了，回憶這段時(shí)光，感想諸多，雖然實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束好長(cháng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)踐留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(cháng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現在仿佛還在變化著(zhù)。
對我來(lái)說(shuō)這次實(shí)踐心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(cháng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現在這樣多，但是難以將它們定位。給我印象最深的是王教授講的“結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷。
病歷的謄寫(xiě)要體現以下幾個(gè)部分：
1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3、患者的過(guò)去和現在的病史4做過(guò)哪些輔助檢查
4、診斷
5、處方
第一天在醫院里面實(shí)踐，很多方面的東西都不明白，特別是醫院里面的整個(gè)工作的運作和流程。很多東西我都幫不上忙的，沒(méi)錯，我現在只有大一的水平，還有很多的專(zhuān)業(yè)知識都還沒(méi)有學(xué)，不過(guò)，我得從最基礎的東西學(xué)起，因為我以后的職業(yè)就是醫生，救護病人是我的職責。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )隨時(shí)會(huì )危及病人的生命安全。所以我要認認真真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
早上，在醫生上班的時(shí)候都會(huì )召開(kāi)一次會(huì )議，首先由當晚值班的護士詳細地說(shuō)明一下當晚病人的情況，然后就由當晚值班的醫生說(shuō)明他們當晚查房的情況。接著(zhù)，整個(gè)科室的醫生進(jìn)行一次討論，針對當晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進(jìn)行治療。討論以后，醫生們就開(kāi)始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫生巡房的一項重要的工作。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面，醫生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著(zhù)醫生就寫(xiě)病歷和看病等等。
下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統地展現在你面前了。這對我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。除了跟隨醫生巡查病房之外，我們還會(huì )看病歷，初步了解病歷書(shū)寫(xiě)的格式。醫生的對病人的細心診斷最吸引。我都會(huì )細心地去聽(tīng)。我們還會(huì )幫病人找病房，測體重和辦理交費手續之類(lèi)的。之后，我們還開(kāi)展了相關(guān)的調查，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調查。問(wèn)病史等加強了我這方面的能力。這次的實(shí)踐再次讓我看到了我國的醫療保險制度還沒(méi)有全面地落實(shí)，還有很多人的醫療需求還未得到保障。
20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐全面結束，通過(guò)實(shí)踐形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認識到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。同時(shí)擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
醫院實(shí)習總結4
在瑞金醫院9個(gè)月的實(shí)習時(shí)間見(jiàn)證了自己由稚嫩走向穩重，由畏縮走向嫻熟的變化。
還記得實(shí)習第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫院規章制度以及我們的實(shí)習前輩在臨床實(shí)習中因一時(shí)的疏忽而犯下的錯誤聽(tīng)到這一例例活生生的例子的那一刻我開(kāi)始告訴自己——精益求精，一絲不茍。實(shí)習過(guò)程嚴格按照護理操作常規進(jìn)行，避免事故與差錯，把患者的健康放在第一位。
實(shí)習過(guò)程中我們分別去到骨科，內分秘科，手術(shù)室，急診，婦科，產(chǎn)科，兒科輪轉，在各科實(shí)習的過(guò)程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應該是在骨科實(shí)習的時(shí)間了，可能也是因為這是我的第一個(gè)實(shí)習科室吧。剛到骨科實(shí)習的我就是一個(gè)臨床“小白”，好在有帶教老師為我們介紹了科室環(huán)境以及每天的常規工作后稍稍安心了點(diǎn)。在骨科實(shí)習期間基本每天都有10臺手術(shù)，在術(shù)前我們都會(huì )給患者打一個(gè)靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導致電解質(zhì)紊亂。
因為這樣所以給到我們實(shí)習同學(xué)許多打針的機會(huì )，我記得那天我要為一位年紀大約在60歲的女性患者準備靜脈輸液時(shí)患者及家屬紛紛說(shuō)到：
“小姑娘啊，我這個(gè)靜脈很細的不好打的你叫你們老師來(lái)幫我打吧�！�
“對的對的，我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個(gè)年資高一點(diǎn)的老師打吧�！甭�(tīng)到患者這么說(shuō)再看了看患者的靜脈條件正當我想讓給一旁的帶教打時(shí)，帶教對患者及家屬解釋到：
“阿姨你放心好嘞，這個(gè)小姑娘是我們打針技術(shù)最好的了，不要看人家年紀小人家技術(shù)可老練了，比我們這些年紀大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要緊張�！�
在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務(wù)。
結束后患者對我說(shuō)到：“小姑娘你打針真的蠻好的，一點(diǎn)都不痛哎�！�
老師的一個(gè)善意的謊言給了我勇氣，患者的一個(gè)鼓勵給了我信心，讓我在接下來(lái)的實(shí)習過(guò)程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。
像這樣的小插曲在9個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中還有許多許多，因為有這些小插曲讓我的實(shí)習變得不那么平凡，每天都有新的挑戰，每天都期待著(zhù)會(huì )有怎么的故事發(fā)生。
醫院實(shí)習總結5
終于結束了近半年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到xxx醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。
在實(shí)習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xxx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。
在xxx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xxx醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到向上的生命希望。
在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝xxx醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝佳純實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫院實(shí)習總結6
當我剛穿上潔白的護士服進(jìn)入醫院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士的職責，作為一名實(shí)習護士，我應該在醫院認真努力學(xué)習，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎！帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了我的的臨床護理實(shí)踐。下面是我的：
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的.概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極醫`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題、，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實(shí)習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。
整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度、，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則，嚴格執行“三查七對”。
在骨科、內科、外科、ICU、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無(wú)菌原則，執行查對制度，培養著(zhù)良好的工作方式，同過(guò)自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現到及時(shí)報告，及時(shí)和醫生和老師參與搶救雖然在這過(guò)程中我不能起到什么大作用，但是經(jīng)過(guò)自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
護士實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系，這醫`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)、，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實(shí)習中我體會(huì )到了溝通的重要性，深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
具體總結如下幾個(gè)方面：
一：角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作、。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
二：理論知識的問(wèn)題:以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
三：膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作、的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四：微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
五：無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作、。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
總而言之，實(shí)習過(guò)程，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
以上就是我的，希望能給其他人有所幫助。
醫院實(shí)習總結7
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習了兩年的理論知識，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫院實(shí)習，知道了學(xué)校與社會(huì )的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗所學(xué)知識，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識。
在這10個(gè)月的醫院實(shí)習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多。
在醫院實(shí)習中，我雖只是一個(gè)“大專(zhuān)”畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè )觀(guān)、自信、上進(jìn)心強，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專(zhuān)兩年的礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎。在校兩年大學(xué)的醫學(xué)理論知識的學(xué)習使我形成了嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養了良好的學(xué)習習慣，10個(gè)月的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。
尤其是在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，使我對外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X線(xiàn)機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實(shí)的獨立操作能力，對于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對常見(jiàn)的影像表現作出正確的診斷。同時(shí)也對B超、MRI檢查技術(shù)有了深入的認識并能對相關(guān)影像表現作出正確的診斷意見(jiàn)。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣，動(dòng)手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏(yíng)得了帶教老師的一致好評。
從一名在校醫學(xué)生到一名醫院“實(shí)習醫生”，在踏入醫院實(shí)習之前，我認為我們應該解決以下問(wèn)題：
一、明白實(shí)習學(xué)什么，也就是實(shí)習的目的
關(guān)于實(shí)習學(xué)什么?我的觀(guān)點(diǎn)則認為：實(shí)習學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)習醫生的雙重身份
“實(shí)習醫生”，顧名思意，實(shí)習醫生即實(shí)習生加醫生，因此，作為一名實(shí)習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)習醫生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習醫生首先應解決好的問(wèn)題之一。
在實(shí)習的過(guò)程中，“學(xué)習”自然應放在主要的地位，而這種“學(xué)習”又與學(xué)校的“學(xué)習”有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學(xué)�！皩W(xué)習”，重點(diǎn)在學(xué)習理論知識方面，而實(shí)習的“學(xué)習”不僅要學(xué)習有關(guān)的理論知識，而且還要學(xué)習作為一名醫生應具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì )適應能力的的學(xué)習，因此說(shuō)實(shí)習中的學(xué)習內容要比學(xué)校的學(xué)習內容要廣泛得多。其次，在學(xué)習方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)習則是從理論到實(shí)踐的應驗過(guò)程，因而實(shí)習的學(xué)習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)習的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)習所涉及的內容幾乎是在校學(xué)習的所有內容，而實(shí)習的時(shí)間卻相對較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì )應用聯(lián)系的方法學(xué)習影像專(zhuān)業(yè)知識。因為影像檢查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到X線(xiàn)、CT、MRI的片子及B超檢查報告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現。
下面我將我所實(shí)習過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結：
一、內一(心血管)內科實(shí)習：
內一科是我的第一個(gè)實(shí)習科室。心血管內科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因為其最為重要的一個(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部X線(xiàn)檢查等等。
影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統X線(xiàn)檢查是最常用和
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀(guān)察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周?chē)Y構的關(guān)系，還便于選擇最適當的角度進(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結合進(jìn)行診斷。我們在曲靖市第二人民醫院實(shí)習期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應用如超聲心動(dòng)圖、CT、MRI等極大地彌補了傳統X線(xiàn)檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。
二、在外三科(骨科)的實(shí)習：
骨科是實(shí)習的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于X—線(xiàn)檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫生提供準確有效的臨床診斷依據，而且為醫生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)習得出過(guò)程中，我利用上班及休息時(shí)間總結了有關(guān)骨折的基本知識，如骨折的臨床表現、影像學(xué)檢查方法如骨折的X線(xiàn)檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療)及骨折的復位標準，這些知識同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習生在進(jìn)入骨科實(shí)習應該具備的基本知識。
在骨科實(shí)習過(guò)程中，掌握了這些基本基本知識就能實(shí)習得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識，此外還學(xué)習到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識。
三、內二科(呼吸內科)實(shí)習
在呼吸科實(shí)習，是學(xué)習和掌握呼吸系統疾病體征的極好機會(huì )。利用實(shí)習時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會(huì )結合實(shí)際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人X線(xiàn)的特點(diǎn)及臨床表現，同時(shí)這些疾病的知識同時(shí)也是我們影像專(zhuān)業(yè)的基礎知識，系統的理解影像學(xué)表現及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫學(xué)知識能力，這種結合實(shí)際病人學(xué)習的效果，要比看書(shū)的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實(shí)習：
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)習過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時(shí)體位及結石的X線(xiàn)表現(包括腎結石x線(xiàn)表現、輸尿管結石x線(xiàn)表現、膀胱結石x線(xiàn)表現、盆腔靜脈石x線(xiàn)表現)及其靜脈尿路造影(KUBIVP)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應用臨床資料了解到了有關(guān)B超檢查對于泌尿系結石的目的。
要明確泌尿外科常見(jiàn)的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認真實(shí)習，嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則，在所實(shí)習的各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)有了深刻的認識，同時(shí)也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀(guān)念有了深層次的理解和應用，在實(shí)習過(guò)程中我也充分應用臨床病例學(xué)習專(zhuān)業(yè)影像知識，為以后的實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。
五、結束了臨床科室的實(shí)習，我開(kāi)始了影像專(zhuān)業(yè)科室的實(shí)習。
影像科室的實(shí)習相對臨床科室來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，因為在學(xué)校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習，更加深刻的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過(guò)在影像科室(普放、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)及B超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)習，初步掌握了專(zhuān)業(yè)基本知識及影像學(xué)表現，能對獨立操作影像檢查設備如DR、CT等并能對基本病變做出準確的診斷意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)習，我明白X線(xiàn)攝片、CT、磁共振成像及B超檢查技術(shù)可稱(chēng)為四駕馬車(chē)，四者有機地結合，使當前影像學(xué)檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實(shí)習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時(shí)，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子，教會(huì )了我們如何系統的收集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師，我覺(jué)得我們應該做的還很多。影像專(zhuān)業(yè)不同于臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，在掌握了基本的理論知識、入門(mén)以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專(zhuān)業(yè)課程及臨床;初級水平的工作者，在掌握好基礎學(xué)科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。
通過(guò)在曲靖市第二人民醫院10個(gè)月的的實(shí)習，我受益匪淺，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解�？偨Y過(guò)去，只為更好的收獲將來(lái)，相信只要用心，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
醫院實(shí)習總結8
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待。本人在某某中醫院工作，通過(guò)半年多的工作，在某某中醫院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習和工作氛圍影響下，在護士長(cháng)的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習。通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
第一個(gè)輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!
醫院實(shí)習總結9
來(lái)醫院兒科實(shí)習之前，我只會(huì )埋頭苦讀，經(jīng)過(guò)了一年充實(shí)而又忙碌的實(shí)習生活，使我熟悉了臨床應用，這一年來(lái)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，具體收獲總結如下：一學(xué)會(huì )將理論知識與實(shí)踐相結合記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，只是純粹的學(xué)習課本里的理論知識，讓我很迷惑，有一種“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)實(shí)習，讓我到兒科親身經(jīng)歷，看到了很多兒科病的臨床表現，有了進(jìn)一步的感性認知，再結合書(shū)本上的知識，有了更深刻的了解。
二增強了動(dòng)手本事，提高了兒科醫學(xué)技能在兒科工作時(shí)，每一天都能看見(jiàn)很多孩子來(lái)就醫，我要協(xié)助主治醫生一齊診斷治療，并且適當的照顧孩子，很大程度上鍛煉了我的動(dòng)手本事，也讓我學(xué)到的知識不拘泥于書(shū)本，讓我明白了疾病的個(gè)體性，特異性等等。提高了我的兒科醫學(xué)技能。
三讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)護病患，尊重他人在科室工作時(shí)，看到很多孩子在就診時(shí)痛苦的表情和病好后開(kāi)心的笑容，讓我覺(jué)得在苦在累都是值得的，在醫院里，身為醫生的我們是患者完全信賴(lài)的人，能夠說(shuō)是把生命交給我們，如此神圣的任務(wù)讓我們不能有任何的失誤。在緊張工作的同時(shí)，我們也要微笑，這是給病人的鼓勵，還要尊重病人，悉心照顧�？偠灾�，一年的兒科實(shí)習工作就這么結束了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我相信
有了這次的實(shí)習經(jīng)歷能為我以后的工作奠定堅實(shí)的基礎。
醫院實(shí)習總結10
社區衛生服務(wù)是城市工作的重要組成成分，是實(shí)現人人享有初級衛生保健目標的基礎環(huán)節。是在政府領(lǐng)導、社區參與、上級衛生機構指導下，以基層衛生機構為主體，全科醫師為骨干，合理使用社區資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點(diǎn)，以解決社區主要衛生問(wèn)題、滿(mǎn)足基本衛生服務(wù)需求為目的，融預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的，有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務(wù)。
社區衛生服務(wù)管理這門(mén)課見(jiàn)習的地點(diǎn)是到某一社區衛生服務(wù)中心去，我們所到的社區是廣州荔灣逢源社區衛生服務(wù)中心。中心內開(kāi)展了臨床醫療、臨床康復、預防保健、計劃生育指導、健康教育、社區診斷、家庭病床等服務(wù)項目。在醫療方面，中心在醫學(xué)領(lǐng)域不斷開(kāi)創(chuàng )了自己的特色，滿(mǎn)足轄區內病人的醫療需求。中心內設全科診室、中醫診室，中西醫治療相結合，并將針灸、推拿、按摩、拔火罐、中藥穴位注射等中醫適宜技術(shù)普遍推廣。該社區在早段時(shí)間還評為以中醫為特色的社區衛生服務(wù)中心。
該中心在醫療方面與其他中心大致相同，主要是針對社區常見(jiàn)病，多發(fā)病，慢性病的治療。設立了三個(gè)診室，其中還包括發(fā)熱診室和腸道診室。還有急診室，不過(guò)是與治療診室是公用地方的。雖然這個(gè)設計不大符合規矩，但在廣州這寸土尺金的地方是難免的。雖然急診室與治療室公用，但里面急診的器具是齊全的。一旦有急癥病人來(lái)到，急診治療還是能夠正常運作的�？傮w上，中心的綜合水平是很好的，這個(gè)社區區民六萬(wàn)多，在這里的門(mén)診量也是很多的，特別是這里的中醫治療具有特色�；颊咴诩议T(mén)口就能看上病，十分方便，但是患者大都集中在上午來(lái)看病，所以早上每個(gè)診室還是門(mén)庭若市，患者還是要等待，醫生們也是很忙碌，所以每個(gè)病人獲得的時(shí)間就會(huì )減少了，對患者的宣教也不是特別有效。但是這個(gè)也許是國內現在醫療條件不均衡下的必然產(chǎn)物，所有好的醫院都是人山人海。本中心設備精良，擁有200mAX光機、B超診斷儀、激光治療儀、紅外線(xiàn)乳腺診斷儀、電腦中頻治療儀、生化、電解質(zhì)檢驗分析儀等一大批先進(jìn)儀器和設備，為臨床正確診斷和治療提供了良好的條件和有力的保障，但這是相對于其他社區來(lái)說(shuō)。對于大醫院來(lái)說(shuō)只是一小部分的東西。卻能夠基本滿(mǎn)足中心病人的要求。在這個(gè)化驗檢查對高精醫療檢驗儀器高度依賴(lài)的時(shí)代，社區醫院與大醫院也有一定差距，這個(gè)也是限制社區醫院的診療范圍的一個(gè)因素吧。
這里所有的藥物清單都公示出來(lái)了，分別有國基和省基藥物，社區只有這些藥物。都是國家統一購置的。清單顯示購入價(jià)和售價(jià)都是一樣的，也就是說(shuō)，在社區里的醫生是沒(méi)有回購藥物的，開(kāi)的藥也沒(méi)有一點(diǎn)利潤。醫生的收入與醫院的收入是分開(kāi)的，就是收支兩條線(xiàn)。社區衛生服務(wù)機構將業(yè)務(wù)收入、醫保預付資金、預防保健經(jīng)費全部納入收支兩條線(xiàn)管理范疇，實(shí)現社區公共衛生服務(wù)和社區基本醫療的全面預算管理：通過(guò)將收入上繳專(zhuān)戶(hù)，支出按計劃和規定用途從專(zhuān)戶(hù)中撥付的資金管理形式，使單位收入與個(gè)人分配利益脫鉤，從機制上切斷社區衛生服務(wù)的趨利因素。我們就有疑問(wèn)了，既然醫生固定有收入，而不與社區的收入掛鉤，那么醫生不就很容易成為駐米大蟲(chóng)？ 其實(shí)不然，因為每一年都有人來(lái)到社區來(lái)考核，如果你一年內沒(méi)有完成需要考核的工作量，就會(huì )相應的扣除工資。這樣一種方式我覺(jué)得是不錯的，不僅僅能解決看病貴的問(wèn)題，也能使社區開(kāi)展更多的健康宣教的活動(dòng)，使老百姓認識到更多健康的知識。
中心除負責對地段轄區內易感人群，7歲以下兒童建卡“七苗”全程接種，1周歲內兒童“四苗”全程接種，以及新生兒訪(fǎng)視、嬰幼兒定期保健、高危新生兒追蹤、體弱兒管理及營(yíng)養咨詢(xún)、兒童心理咨詢(xún)和婦女保健、圍產(chǎn)期保健外，還對轄區內居民進(jìn)行基線(xiàn)調查，建立家庭、個(gè)人及社區健康檔案，開(kāi)展老年人保健指導，建立60歲以上老人、孤寡、殘疾人登記冊，開(kāi)展高血壓、糖尿病系統管理，建立保健卡，對慢性病實(shí)施微機管理和動(dòng)態(tài)隨訪(fǎng)管理。中心
還根據老年人的要求定期組織針對各個(gè)季節、各個(gè)時(shí)期的多發(fā)病進(jìn)行知識講座，宣傳養生保健，食療藥膳、情志調攝、運動(dòng)療法、體質(zhì)調養等有自我保健知識。還開(kāi)展了一項新的項目----“健康小屋”，在健康小屋里，來(lái)到社區的人可以自行測自己的身高、體重、血壓、血糖等指標。加強居民的自我管理，減少危險因素。我覺(jué)得安全小屋的應用發(fā)展還是要看居民的依從性。如果居民的依從性低，這個(gè)安全小屋就毫無(wú)用處了。所以要提高居民的自我管理意識。所以健康宣教一定要落到實(shí)處。
雖然社區醫院發(fā)展的飛快，但是很多人還是無(wú)論什么病都是去大醫院。社區醫院在發(fā)達國家有上百年歷史，在我國起步不過(guò)10年。成長(cháng)的過(guò)程中出現問(wèn)題不足為奇，如何解決這種煩惱更不容忽視。讓百姓信賴(lài)并自發(fā)選擇社區醫院，讓社區醫院更好地發(fā)揮在城市醫療衛生體系中的作用，就必須跨越限制社區醫院發(fā)展的資金、設備、人才等門(mén)檻，使之真正做到便捷、有效。只有讓社區醫院茁壯地長(cháng)大，社區衛生服務(wù)才能贏(yíng)得人心，逐步發(fā)揮自身的重要作用。
醫院實(shí)習總結11
一個(gè)多月的實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這一個(gè)多月中我們緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了，成長(cháng)了，學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。
我于20xx年9月1日至10月15日在親親寶貝寵物醫院實(shí)習，該醫院位于長(cháng)沙市楊家山家潤多超市附近，是一家以私營(yíng)為主的寵物醫院，醫院占地面積不大，不超過(guò)一百平米，有兩個(gè)樓層。寵物醫院里基礎設施還算是比較齊全的，各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設置。但由于規模小，醫院尚在發(fā)展階段，所以較為先進(jìn)的醫療設備不多。在職員工也不多，總共四個(gè)人。
該寵物醫院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷(xiāo)售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛生，接待前來(lái)就診的小寵物，幫小寵物做一些簡(jiǎn)單的美容，給寵物打針，經(jīng)常性的對醫院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作。
前來(lái)該寵物醫院就診的寵物主要是犬類(lèi)，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來(lái)就診的比較多，這些犬大部分是從外省或是國外通過(guò)空運被主人所接收的，由于從異地托運，所以或多或少的會(huì )帶一些疾病。實(shí)習過(guò)程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細小病毒病、結核病)、寄生蟲(chóng)病、外科病(像創(chuàng )傷、膿腫)、內科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機磷化合物中毒)等一些疾病。
經(jīng)營(yíng)這家醫院的老板是我們農大的一位師兄，他在工作中嚴格要求我們，在生活上對我們非常關(guān)心，從他及其他寵物醫生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng )業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的認識到作為一名合格的寵物醫生不僅需要熟練的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。
醫院實(shí)習總結12
春去春來(lái)，年復一年，萬(wàn)物復蘇的季節，正是我們忙碌的開(kāi)始，然而，在這忙碌的季節的開(kāi)始時(shí)，我們九個(gè)月的實(shí)踐也接近尾聲了，轉瞬間我們已經(jīng)在醫院待了九個(gè)來(lái)月了，即將面臨畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千：想想剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的豪情壯志、在校時(shí)的天真爛漫與懵懂無(wú)知、即將畢業(yè)時(shí)的躊躇滿(mǎn)志…自己真的不敢相信時(shí)間原來(lái)真的是白駒一隙。近一年的實(shí)踐生活，面對著(zhù)物欲橫流的社會(huì )、面對著(zhù)燈紅酒綠的大都市、面對著(zhù)浮躁無(wú)知被世俗充斥著(zhù)的人們、面對著(zhù)性情迥異的老師、面對著(zhù)形形色色患者和家屬，其間的五色滋味誰(shuí)人能體會(huì )?而我也只能用文字來(lái)總結我這接近一年的實(shí)踐收獲和經(jīng)驗教訓……
去年的這是我們還在學(xué)校憧憬著(zhù)趕快實(shí)踐，一切都在為實(shí)踐準備著(zhù)，努力的想要去好點(diǎn)的醫院，醫院定下了，就趕緊準備著(zhù)考試了，然后是意味著(zhù)自己的學(xué)校生活即將結束，大家心里都有了各自的想法：聚會(huì )的聚會(huì )，吃飯的吃飯，總之是各式各樣的來(lái)感懷自己的大學(xué)時(shí)光和憧憬來(lái)到的實(shí)踐……
此時(shí)縱然有無(wú)奈與不情愿，但現實(shí)是殘酷的，由不得你不面對。因為自己長(cháng)大了，必須結束屬于自己學(xué)校的生活，無(wú)論學(xué)校的生活多么美好，成績(jì)多么優(yōu)秀，但那都是過(guò)去了的，出了學(xué)校還是一切從頭來(lái)過(guò)，就這樣，我帶著(zhù)迷茫，無(wú)奈，不知所措與無(wú)限的憧憬來(lái)到了實(shí)踐醫院—河南中醫學(xué)院第一附屬醫院，開(kāi)始了自己為期一年的實(shí)踐生活……
來(lái)到了這陌生的城市，一切都是新的，無(wú)助，迷惑，望著(zhù)一幢幢林立的高樓大廈，望著(zhù)頭頂的太陽(yáng)，想著(zhù)自己在這里連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，那是的委屈，那是的無(wú)奈還清晰在目，一條條的街道跑著(zhù)找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離實(shí)踐醫院太遠，不能按時(shí)上下班，就這樣，我們一找就是兩三天，在那么熱的天氣里，人家都在空調房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，甚至連瓶水都舍不得買(mǎi)了，重算是我們幸運的在醫院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終于我們可以稱(chēng)得上是大學(xué)畢業(yè)生了，那太難了，那一刻，心里的委屈油然而發(fā)，內心終于得到了釋?xiě)选砩系脑餆�，一盆盆的涼水沖洗著(zhù)，遙望著(zhù)憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，開(kāi)始了自己的拼搏。
就這樣我們還算順利的進(jìn)入到了醫院，開(kāi)始了我們的實(shí)踐生活。剛進(jìn)入醫院未免有很多的不適應，理論和實(shí)際的集合對我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生，在學(xué)校學(xué)習的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取，知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習的東西是多么的稀少。醫院的龐大，細分的科室，來(lái)這全國各地的患者，各個(gè)院校的實(shí)踐生，這些都得自己從新的去梳理適應。最難的還是和帶教老師的溝通，他們各個(gè)都是專(zhuān)家教授、醫學(xué)泰斗，又或是什么領(lǐng)域的權威，與他們的溝通本來(lái)就是難處很大，但是你還得必須跟上他們的腳步和思路…
這對我們從學(xué)校學(xué)習到得簡(jiǎn)直是挑戰，使我又是看書(shū)又是寫(xiě)他們的經(jīng)驗和總結，這都是我們學(xué)習的重點(diǎn)。將近半個(gè)多月的適應生活是我一點(diǎn)點(diǎn)的習慣了實(shí)踐的生活，慢慢的受到帶教老師的好評，因為他們的評價(jià)是以學(xué)校為單位的評價(jià)，因為那時(shí)的我代表這學(xué)校接受他們的好評，心里多么的舒心啊。
帶教老師也是人，就有各種各樣的想法，對于帶教老師幾乎每個(gè)都是自身修養和醫德能讓人信服的還是那句話(huà)“林大什么鳥(niǎo)都有”，其中也不乏有不愿意教授的，我感覺(jué)此時(shí)除了眼勤，腿勤外真的沒(méi)門(mén)兒?!對于自己可自行操作的(比如骨科中的拆線(xiàn)、換藥等)在得到帶教同意時(shí)，一定要敢于動(dòng)手!因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!還有在康復中運用一些手法對患者進(jìn)行操作時(shí)你會(huì )發(fā)現課本上的不是全對，有的就是明顯的錯誤，所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以看任何教材或資料都應該報一種半信半疑的求學(xué)態(tài)度!況且醫學(xué)更是關(guān)乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會(huì )時(shí)、遇到疑惑時(shí)一定要敢于發(fā)問(wèn)，敢于和帶教老師討論、辯論，當問(wèn)題被解決的那一刻時(shí)你將會(huì )體驗到成就感是多么的大!如有不信者，可以嘗試帶著(zhù)疑問(wèn)或困惑一直實(shí)踐到該轉科甚至是實(shí)踐結束，而你將會(huì )一直郁悶著(zhù)、煩惱著(zhù)!不管帶教如何自己作為學(xué)生，學(xué)習還是最重要的。把他們的偏見(jiàn)放一邊吧，誰(shuí)讓你在他的門(mén)下，只有你自己的努力來(lái)證明自己的價(jià)值吧。
在推拿科的實(shí)踐，我跟著(zhù)以前的老主任，他是河南推拿界的權威，脾氣古怪的老教授，早起晚歸的工作，沒(méi)辦法，你得適應他的時(shí)間，不可能讓他容忍你的過(guò)錯，所以就有了哪一個(gè)月的早起晚歸，幾乎那個(gè)月沒(méi)怎么吃早飯，應為真的沒(méi)時(shí)間，老教授的病人太多，每天的加班都不夠用的，不過(guò)這是你學(xué)習的最佳機會(huì )，你可以見(jiàn)到各種各樣的病人的病情，使你的見(jiàn)識更加的淵博。
在針灸科實(shí)踐的一個(gè)多月里，最要的是記準穴位的位子，作用，主治的病型等，還得學(xué)會(huì )各種進(jìn)針的方法，要點(diǎn)，手勢等。這個(gè)科室就得要你的細心了，一般每個(gè)病人都得被扎個(gè)十幾二十針，老師們肯定不會(huì )親自去拔針的，所有的后期工作都是我們學(xué)生去做，說(shuō)以病人身上的每個(gè)針都請務(wù)必要給別人拔凈，如果是你的原因吧針留在病人身上了可能會(huì )造成傷害，不利于你的實(shí)踐。
最后我實(shí)踐的科室是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)的科室，康復科，這次的實(shí)踐使我真正的知道了康復的意義，康復的重要性，以及我將來(lái)所從事的何種工作�？祻涂品值挠锌祻团R床病房區，有康復治療大廳，有運動(dòng)治療師，物理治療師，作業(yè)治療師，言語(yǔ)高級腦功能治療師等等，通過(guò)我們的治療，看著(zhù)自己所管的病人好轉出院的那份高興的心情，自己所有的開(kāi)心在那一刻也調動(dòng)出來(lái)，真心的為他們高興。但也有就是實(shí)踐中常見(jiàn)到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒(méi)事給你找事，看你不順眼，請一定要記得，你是學(xué)生，把你的耐心方的很大，要學(xué)會(huì )自我安慰，應為這說(shuō)有的委屈還得是你自己扛著(zhù)，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗，望大家切記。這科室我主要學(xué)習了臨床各種患者的評定檢查及安排治療;還學(xué)習了運動(dòng)療法的各項技術(shù)，如Bobath療法，Brunnstrom技術(shù)，Rood技術(shù)等;還要學(xué)會(huì )作業(yè)療法的意義和基本操作，對以后的工作都很有必要。
以上是我學(xué)習上的總結，下面我還想說(shuō)說(shuō)生活上的，在外實(shí)踐肯定要租房，一個(gè)人租太貴，消耗會(huì )很大，一般學(xué)生都支付不起。這就有了合租，但萬(wàn)萬(wàn)不要想著(zhù)兩個(gè)人合租那么簡(jiǎn)單，住在一起后事情就多了，摩擦就會(huì )有了，后來(lái)怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來(lái)實(shí)踐就提前想請自己的忍耐力。對你的實(shí)踐生活有好處，經(jīng)驗之談。
最后我們的實(shí)踐生活順利結束了，在你離開(kāi)時(shí)別忘給你的帶教老師打聲招呼，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學(xué)弟學(xué)妹們提前鋪鋪路吧。
最后我想給學(xué)校點(diǎn)建議：
1;我們的專(zhuān)業(yè)課時(shí)安排的太少了，很多都沒(méi)有教到……
2;我們學(xué)校安排的間習應該再整加一些，最好在大一能有見(jiàn)習的機會(huì )，哪怕就一次，也能提前讓大家知道自己所學(xué)的以后要做什么……
3;我們沒(méi)畢業(yè)之前還算是學(xué)校的一份子，在把我們送出來(lái)都也得再給我們指點(diǎn)一下生活中的細節，畢竟我們從學(xué)校出來(lái)經(jīng)歷的少，容易上當受騙。
這是我一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生的內心總結，是我即將踏入職場(chǎng)前的反思，為大家也為自己做出些許建議。
醫院實(shí)習總結13
內科;在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養。 經(jīng)過(guò)將近4個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
外科;本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓。多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作。認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察。
醫院實(shí)習總結14
拿著(zhù)轉科條來(lái)到了住院部四樓，這是一個(gè)獨立的科室，但是給我的感受，依舊是滿(mǎn)。放眼望去，走廊上擺滿(mǎn)了床位。走進(jìn)辦公室，我找到潔萍老師，她耐心地跟我講解了科室的一些要求以及注意事項，并且告知我每周四早上都有臨床小講課，鼓勵我們學(xué)生積極發(fā)言。
每周四早上，楊斌主任帶領(lǐng)大家一起，就著(zhù)科室常見(jiàn)病進(jìn)行討論，各個(gè)老師也參與發(fā)言，之后由楊斌主任做總結。我記得第一周我們的課題是電解質(zhì)紊亂，所以在前一天晚上，我查閱資料、對照課本，做了一些筆記。在課堂中，我了解到許多原因都會(huì )導致電解質(zhì)紊亂，一些內在系統疾病會(huì )導致，外在的比如醫原性因素如藥物使用不當，也�？蓪е滤�、電解質(zhì)代謝紊亂。而電解質(zhì)紊亂與神志方面存在著(zhù)密切聯(lián)系，比如低鈉，會(huì )出現肌肉痙攣，反射減退，腦水腫、顱內壓增加，還有鉀含量低了，會(huì )出現虛弱無(wú)力等表現，這在臨床中給我們一些用藥方面的思考，特別是利尿劑的使用，既不能快速的糾正，也不能怠慢，而要把握時(shí)機，適量給予。楊斌主任也經(jīng)常跟我們講，藥理知識的重要性，不懂藥就不要盲目用藥，從現在開(kāi)始每天學(xué)習一種藥不會(huì )遲。通過(guò)學(xué)習交流，印象更加深刻，也不斷提醒自己，知識是要不斷更新的，不能只停留于過(guò)去，及時(shí)注入新知識，強化自己的知識儲備很有必要。
我的帶教老師是黃琰老師，她習慣使用臨床路徑，在以往的科室，我很少接觸到，對于操作略感陌生，黃琰老師一步一步教我，該怎么收病人、開(kāi)醫囑、開(kāi)中藥、周轉病人等等一系列，剛開(kāi)始我只是在旁邊看，后來(lái)自己上手，次數多了就慢慢適應它，漸漸地，我也能獨立地去使用它了，非常感謝老師還有師姐不厭其煩的教導我，我才能有今天的進(jìn)步！
醫院實(shí)習總結15
一、實(shí)習目的
為了鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，為以后正式上崗打好基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx縣xx醫院
三、實(shí)習內容
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢？
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
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