認識實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的認識實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
認識實(shí)習總結 篇1
學(xué)三年級的課程開(kāi)始了。學(xué)校為我們開(kāi)設了房屋建筑學(xué)，這是門(mén)綜合性學(xué)科，讓我們從整體上了解建筑方面的知識，以及一些關(guān)于建設樓體需要注意的事項。由于學(xué)習的深入，學(xué)校為我們開(kāi)始了房屋建筑學(xué)認識實(shí)習，帶領(lǐng)我們去現場(chǎng)看看真正的實(shí)物，而不是單純的只從書(shū)本上學(xué)習的理論知識。
9月27日，開(kāi)始了實(shí)習的歷程。第一站，濱才城。早起出發(fā)時(shí)，天有些陰。我們坐校車(chē)大概行駛了40分鐘左右就到達了目的地，這時(shí)外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們還是懷著(zhù)很高的熱情走到了實(shí)習現場(chǎng)。對待實(shí)習的一切都是新鮮的，現場(chǎng)也是一個(gè)只在書(shū)本上上接觸無(wú)數次，卻沒(méi)有認識實(shí)際經(jīng)驗的地方。老師為我們做了安全教育，然后讓我們帶著(zhù)安全帽進(jìn)入了現場(chǎng)。印入眼簾的是兩棟正在建的高層。兩棟高層中間的空地是鋼筋加工間和現澆混凝土制作間。我們進(jìn)入了其中一棟，這座高層基礎已經(jīng)蓋完，我們來(lái)到二層，據現場(chǎng)技術(shù)人員講解此高層為框架結構用現澆混凝土澆筑，起層時(shí)用模板支模，鋪好鋼筋，然后澆筑混凝土。因為是高層，還是混凝土澆筑，所以混凝土強度要求嚴格，講解員告訴我們此混凝土的標號為C35，且處于養護階段。門(mén)窗洞口已經(jīng)留出。有一道墻已用混凝土澆筑完畢，中間留了個(gè)大洞口，可以看到很寬的墻，中間夾了層苯板。技術(shù)人員為我們講解此苯板的地方為伸縮縫，當一棟建筑物的長(cháng)超過(guò)五十米都會(huì )在中間設此伸縮縫，防止太長(cháng)的建筑物受環(huán)境影響變化不均勻。技術(shù)人員還為我們講解了此樓四個(gè)正方形角放線(xiàn)用的洞孔。陰陽(yáng)角的處理，混凝土澆筑之后的注意事項，質(zhì)檢方面的需求。我們頂著(zhù)細雨去了趟屋頂，這棟高層剛剛蓋到五層，模板已經(jīng)支好，鋼筋也已鋪設完畢，還有些電氣管線(xiàn)，煤氣管線(xiàn)都已經(jīng)預埋好。接下來(lái)就是混凝土澆筑。以上這些就是第一天去濱才城實(shí)習對高層框架結構的建筑物了解。
9月28日，第二日，老師帶領(lǐng)我們去了農墾科學(xué)院的現場(chǎng)。哈爾濱正在處于北躍戰略的大方向上。而江北就成了重點(diǎn)發(fā)展對象。農科院建筑面積為20453平方米，總建筑面積為114014平方米。地上部分為43層，地下兩層。據估計可能達到200米高，此樓落成，可能成為哈爾濱最高的建筑物。這么高大的建筑物，需要很寬很深的基坑。我們去時(shí)剛好基坑已經(jīng)挖完，四周也已經(jīng)做好了維護。L型走道。離我們很近的這邊已經(jīng)打完了樁，還沒(méi)有修整，樁都有些參差不齊，修整為后續工作。在基坑的中心已經(jīng)打好了承臺，準備放塔吊。在塔吊承臺前方有些工作人員在工作。老師為我們講解他們正在做基礎，用磚砌些短墻，由于距離有些遠，看的不是很清楚。但是基坑的大體構造已經(jīng)了解，此行目的已經(jīng)達到。下一站，畢索小鎮。在世茂。濱江別墅建設。二層建筑。工程已經(jīng)進(jìn)行到砌墻的工序，基礎都已經(jīng)埋完。據老師估測應該是獨立基礎，磚混結構。墻不承重。二層沒(méi)有砌墻，能夠看到清晰的屋內設計，只有些混凝土柱支撐整個(gè)基礎，地面也已經(jīng)澆筑好。但是屋頂沒(méi)有澆筑，模板已經(jīng)支好，一些工作人員在上面綁鋼筋。大基坑，小面積，都是工程的需要。我們都要學(xué)習，不論是哪個(gè)工程，都要做好，才是我們這次實(shí)習的關(guān)鍵。農科院的大基坑，濱江的小別墅，建筑不論大小，只要求認真，踏實(shí)。在施工中事故不分大小，都是事故，所以安全是首要。
第三天，也就是九月29號。天氣晴好。老師帶領(lǐng)我們去溪水灣。這里是多層住宅建筑。我們走進(jìn)現場(chǎng)，分左右兩個(gè)部分。右側是正在建的多層住宅，施工人員正在砌墻，用的是紅色空心磚，能夠看到施工人員的砌磚手法很熟練，在兩外墻的中間是留下的結構柱，鋼筋籠已經(jīng)放好，等待澆筑混凝土。左側基礎剛剛建好，一部分鋼筋鋪設完畢，一部分已經(jīng)做好了承臺，鋼筋的擺設很有說(shuō)法，都是依據圖紙，設計人員通過(guò)承重荷載等因素設計鋼筋的擺設。鋼筋還分架立筋，箍筋，分布鋼筋，彎起鋼筋等多種形式。各有分工，各司其職。老師為我們講解鋼筋的作用，鋼筋分布規律，以及一些注意事項，在以后的學(xué)習工作中應該考慮的問(wèn)題。在建筑現場(chǎng)，我們學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識。在現場(chǎng)有很多場(chǎng)地劃分，一些地點(diǎn)是工作區，其中工作區還分鋼筋加工區，混凝土加工區等。還有建筑工作區，建設的主要部位。還有休息區，辦公區等井然有序。與前面看的建筑不同的是此建筑為磚混結構，有些承重墻。這是學(xué)結構的我們該注意的事項。
最后一天。我們去了附近的觀(guān)江國際。就坐落在松浦大橋的下橋處。這里是江北一塊重要的開(kāi)發(fā)地。觀(guān)江國際是32層的高層，建筑方式與濱才城很相似。主要此樓已經(jīng)搭建很高了。外墻的腳手架已經(jīng)鋪設完畢，老師為我們講解了一些關(guān)于腳手架的知識，腳手架的作用，為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護及高空安裝構件等。還有外接電梯，都是在為運輸施工等提供方便。但是也存在很大的危險系數，施工人員都要進(jìn)行安全教育才能夠進(jìn)行操作，并且要求嚴格按照程序操作。以免發(fā)生不必要的人身傷害。
四天的實(shí)習很快就結束了。在這四天里，老師帶領(lǐng)我們看了高層，多層，農科院，等不同高度的建設。在建筑內部中，我們學(xué)習到了什么是獨立基礎，什么是樁基礎，什么是條形基礎。讓我們更加深刻的認識理論知識。為今后學(xué)好房屋建筑學(xué)奠定了基礎。
認識實(shí)習總結 篇2
一大早下著(zhù)小雨，冷風(fēng)透進(jìn)骨子里，可即使是這樣的天氣，也影響不到我的興奮。今天是認識實(shí)習的第一天，首站佛山。以前對佛山有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，知道它以建筑陶瓷知名，佛山有300多家陶瓷企業(yè)，中國的陶瓷出口歐美、東南亞等地區，我們的主要競爭對手是墨西哥，其在歐美的市場(chǎng)占有率較大。只是知道一點(diǎn)點(diǎn)，但對整個(gè)建筑陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程并不了解。這學(xué)期學(xué)習陶瓷工業(yè)設備后，對窯爐認識一知半解，還沒(méi)見(jiàn)到現實(shí)生活中瓷磚的生產(chǎn)，現實(shí)中的窯爐。
集合完畢，我們就開(kāi)始了今天的佛山之旅。包車(chē)里，司機師傅放著(zhù)不知道是那個(gè)年代的老歌，就像是催眠曲，聽(tīng)得我們大家都睡著(zhù)了，路上這一個(gè)半小時(shí)顯得很短，眼睛一閉一睜就過(guò)去了。
我們首站來(lái)到的金意陶。佛山金意陶陶瓷有限公司是廣東東鵬陶瓷股份有限公司與行業(yè)精英共同組建的一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高檔瓷質(zhì)飾釉磚(仿古磚)的大型陶瓷企業(yè)，注重產(chǎn)品研發(fā)，制造回歸自然、超越自然的陶瓷產(chǎn)品。金意陶瓷磚是一種符合潮流的仿古風(fēng)格瓷磚。今天負責帶我們參觀(guān)的是金意陶產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)。他們我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)線(xiàn)，給我們講解了仿古磚生產(chǎn)的整個(gè)流程。我們學(xué)到了很多。
生產(chǎn)仿古磚的工藝流程和其他建筑陶瓷一樣，分那么幾個(gè)步驟：
1.制粉，因為我們參觀(guān)的金意陶本部在市區，地處居民區，為避免污染，金意陶的原材料粉磨是在三水生產(chǎn)基地進(jìn)行的;
2.壓制成型原料粉經(jīng)過(guò)壓機壓制成型，壓出我們看到的瓷磚坯體;
3.干燥脫水四十分鐘左右，控制含水量0.5%;
4.上釉印花，干燥完的坯體在生產(chǎn)線(xiàn)上經(jīng)過(guò)上釉和印花再燒結，才能出現我們所看到的陶瓷表面各式各樣的花樣紋路，不同的花色，要經(jīng)過(guò)幾次印花才能完成;
5.燒制，金意陶的燒制用的是輥道窯，長(cháng)110米，燒結溫度1200℃。沒(méi)有自動(dòng)的溫控系統，主要靠顏色來(lái)判斷溫度，用高速調溫燒嘴和壓力制度來(lái)調節控制溫度，在預熱帶和燒成帶分別需要半個(gè)多小時(shí)，再經(jīng)過(guò)急冷、慢冷、水冷就基本完成了。
6.磨邊使磚的大小形狀一致，檢驗分級，包裝。檢驗除了抽樣送檢外，還有目測檢驗是否有裂紋，與樣板顏色對比是否一致，合格后包裝出貨。
由于生產(chǎn)的自動(dòng)化，整條生產(chǎn)線(xiàn)所需的員工并不多，大概十個(gè)左右，而在國外，自動(dòng)化程度比我們高，需要的工作人員更少。這樣一條生產(chǎn)線(xiàn)日生產(chǎn)量約4000平方米，每塊磚成本30多元，售價(jià)100多元。常年不斷窯，三班換工，產(chǎn)值可觀(guān)�，F在，這些窯正在往長(cháng)窯的方向發(fā)展，各工廠(chǎng)都向著(zhù)高產(chǎn)量，高自動(dòng)化的方向發(fā)展�？萍嫉倪M(jìn)步，帶來(lái)生產(chǎn)力的解放。
金意陶還有一種獨特的仿古磚是上金屬釉的，這種磚的生產(chǎn)是先上一遍金屬釉之后再打磨，沒(méi)打磨到的地方就成為我們看到的點(diǎn)狀線(xiàn)狀凹凸不平的金屬釉色。由于制作工序多，復雜，生產(chǎn)成本高，這種磚的市場(chǎng)價(jià)格也自然比普通磚要高。
接下來(lái)，我們又到中國陶瓷城和思想公園金意陶的兩個(gè)展廳進(jìn)行參觀(guān)。研發(fā)部門(mén)研發(fā)出這些各式各樣的磚，單獨看怎么看都顯得單調，可是經(jīng)過(guò)設計部門(mén)的設計師們這樣子一搭配，效果就突現出來(lái)。金意陶思想館的幾個(gè)部分都以“九”命名，它的鎮館之寶也是九塊方形的天然大理石塊。因為“九”在中國是最尊貴的數字，我想金意陶的企業(yè)文化里有著(zhù)一種霸氣和高貴，其展館用仿古磚加上少許歐式家具所做的設計，給人的感覺(jué)是古樸、高貴、典雅，卻沒(méi)有絲毫的讓人討厭奢華，是一種有思想的優(yōu)雅。在金意陶生活館用過(guò)餐后，下午我們去了佛山華夏建筑陶瓷研發(fā)中心，這里不是很大，不像一個(gè)企業(yè)，估計應該是一個(gè)研發(fā)機構吧。我們在這里參觀(guān)了他們的生產(chǎn)線(xiàn)，36米的輥道窯，也是做金屬釉的瓷磚，他們的瓷磚是那種墨綠色的帶著(zhù)金屬光澤的。這里還有一套完善的測試系統，從原料到制品，主要給佛山各企業(yè)的原料和產(chǎn)品做測試。比如原料方面，有x射線(xiàn)熒光全分析儀，分析原材料的化學(xué)成分;粒度儀測試原材料粒度分布;還有各種熱分析的儀器，如差熱分析儀，熱膨脹分析儀等。磨粉機：磨鍛材料為碳化鎢，1400r/min，磨1min，粉末可以過(guò)400目篩;x-ray熒光光譜儀：元素全分析;熱膨脹系數測試儀：測試原料要磨成棒狀;馬爾文激光粒度儀：測試原料要用三級水分散，再進(jìn)行檢測，進(jìn)行原材料、產(chǎn)品粒度檢測;林賽斯同步熱分析儀：進(jìn)行原材料、產(chǎn)品差熱分析
產(chǎn)品檢測室對成品進(jìn)行各方面性能的檢測，有標準對色燈箱;耐磨性能測定儀測耐磨性能;抗凍性能檢測裝置測抗凍性能;鐘擺抗滑測試儀測防滑性能;真空裝置測磚吸水率、顯氣孔率等;蒸壓壺：測是否有釉裂;洗碗機：放堿性洗液，測白度、色差;杯子把手、中心、邊緣測抗沖擊性能;有釉的，測耐磨度，無(wú)釉的，測深度;以及測放射性的nal-gamma;能譜儀。
建筑陶瓷的生產(chǎn)不是那么容易的事情，要檢測原料的成分;要粉磨，測定粒徑分布;設計出來(lái)的產(chǎn)品要經(jīng)過(guò)一些列的測試，檢測一系列的性能，才可以小批量生產(chǎn)，中批量的生產(chǎn)，有顧客有市場(chǎng)后才能進(jìn)行大批量的生產(chǎn)。但建筑陶瓷的生產(chǎn)也不是那么復雜的，一旦可以大批量生產(chǎn)之后，生產(chǎn)線(xiàn)經(jīng)過(guò)設定，自動(dòng)化生產(chǎn)，需要的員工數量很少。以前我覺(jué)得陶瓷的生產(chǎn)是個(gè)又臟又累的勞動(dòng)力密集產(chǎn)業(yè)，但今天了解了建筑陶瓷的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程之后，我更覺(jué)得它是一個(gè)技術(shù)型的產(chǎn)業(yè)，需要一批技術(shù)力量雄厚的員工來(lái)搞研發(fā)，做科研，做測試。
建筑陶瓷是個(gè)很神奇的東西，單片的磚看上去都很單調，不論它加了什么樣的釉料，印了什么樣的花樣，無(wú)論它成本是高是低，但是經(jīng)過(guò)搭配之后，原本那么簡(jiǎn)單單調的東西，立馬升級，帶給人各種不同的感覺(jué)，高貴的，古典的，平淡的，優(yōu)雅的，奢華的，個(gè)性的，精致的……
認識實(shí)習第一站，我看了很多，聽(tīng)了很多，學(xué)習了很多，今天的參觀(guān)使我對建筑陶瓷的生產(chǎn)流程和工藝有了更進(jìn)一步的認識。所謂理論結合實(shí)際，很多這一年學(xué)的陶瓷熱工原理、陶瓷熱工設備的知識在現實(shí)當中得到了驗證，我相信，今天的參觀(guān)學(xué)習對下學(xué)期將要學(xué)習的陶瓷工藝學(xué)以及其他專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
認識實(shí)習總結 篇3
轉眼間實(shí)習的生活不知不覺(jué)就結束了，回首實(shí)習過(guò)程，得到了不少收獲，為這次實(shí)習畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在實(shí)習過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。下面總結一下我對實(shí)習任務(wù)的一些心得體會(huì )。
在為期兩周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，雖然我們所學(xué)的知識淺顯，但就是這些淺顯的知識在實(shí)踐中起著(zhù)重要的作用。當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。實(shí)習的內容主要是電路的焊接與相關(guān)知識的學(xué)習，并且在實(shí)習的后一階段參觀(guān)并了解了工廠(chǎng)的運作流程。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對工廠(chǎng)流程有一定的初步認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些基礎理論，很少聯(lián)系到世紀。以至于我們根本想不到這些知識的實(shí)際用途，僅僅將它當作期末可能會(huì )考到的知識來(lái)學(xué)。而這一次的實(shí)習就是把我們上課所學(xué)的知識結合起來(lái)，將書(shū)本上的文字符號轉換成電路圖上的各個(gè)零件，又將電路圖上的各個(gè)零件轉換成可以實(shí)際看到摸到的實(shí)物。這一次的實(shí)習沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。比如為防止不懂這些的一般人接錯正負而有的怎么插都不會(huì )接反導致燒壞電器的設計。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似難實(shí)則易，在以前我是不敢想象自己可以獨立制作電話(huà)機，而這次試驗給了我這樣的機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，我對這次實(shí)習是熱情高漲的。畢竟在大學(xué)的學(xué)習中將理論付諸于實(shí)踐的機會(huì )很少，而且將一堆零散的東西組合成一個(gè)完整的，能實(shí)際應用的電話(huà)所帶來(lái)的成就感是很大的。而且這次終于有機會(huì )參觀(guān)真實(shí)的工廠(chǎng)的運作，這可是我一直期望卻不能實(shí)現的。這次實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為將來(lái)的高技能人才，僅會(huì )紙上談兵是不行的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)這些天的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有不少的收獲：
1、對電子工藝的理論有了更加的系統了解。我們復習了焊接普通元器件的技巧，并且進(jìn)一步實(shí)際操作了貼片元器件的焊接；理解了工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，而且在將來(lái)的工作中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
2、 對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就不能奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。焊接這門(mén)技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒(méi)有這次這們系統的學(xué)習，通過(guò)這次焊接實(shí)習，讓我系統的掌握了焊接的技術(shù)。在動(dòng)手過(guò)程中，由于電話(huà)本身有大小限制，焊板上的焊孔往往挨得較近，尤其是最后焊各電路板間的連接線(xiàn)，距離也就一毫米，極易焊到一起。對焊在一起的焊孔只能將焊錫吸走再焊，而這個(gè)過(guò)程也并不容易。在練習手工焊接貼片元器件時(shí)，因為其中一手需要用鑷子拿著(zhù)元器件，所以只能用一個(gè)手來(lái)完成上焊錫的任務(wù)，而所需焊錫很少，不容易滴下來(lái)，使得聯(lián)系過(guò)程困難重重；而且由于元器件很小，必須保持手不抖才能將其焊接上，這也是很難做到的。
3、對各個(gè)講座的感受。因為這次實(shí)習主要是為大三的學(xué)生準備的，所以一些講座內容我聽(tīng)得并不是很明白，僅僅記住了那些基礎的、容易理解的知識。就是這些知識，給我打開(kāi)了一扇窗。這個(gè)專(zhuān)業(yè)我已經(jīng)學(xué)習了兩年，但當別人問(wèn)起我的專(zhuān)業(yè)是干什么的，我往往說(shuō)不清楚。而就是這扇窗，讓我看到了未來(lái)的模樣，讓我知道我將要干什么、將要怎么做。是這些講座，幫我吹散了前進(jìn)的迷霧，讓我堅定的向前走�！兑�(jiàn)證歷史 展望未來(lái)——中國移動(dòng)通信20年》講座給我的印象非常深刻。課程帶我瀏覽了中國移動(dòng)通信的發(fā)展歷程，了解了通信方面的20位傳奇任務(wù)，知道了十大熱點(diǎn)技術(shù)等。老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格和穿插的各個(gè)通信公司的逸聞趣事使通信公司不再是遙遠的未知，而離我們越來(lái)越近。
4、參觀(guān)廠(chǎng)區所帶來(lái)的信息。工廠(chǎng)對于實(shí)習前的我來(lái)說(shuō)很遙遠，只是一個(gè)詞而已，并不了解它的機制。畢竟是將來(lái)可能工作的地方，當然會(huì )好奇，想要去看看。這個(gè)愿望終于在這次實(shí)習中實(shí)現了。我原本以為工廠(chǎng)就是吧原材料加工成成品就行了，而現實(shí)卻復雜多了。那些步驟和注意事項我從來(lái)都沒(méi)考慮到過(guò)，而當聽(tīng)到時(shí)又發(fā)現它必不可少的。給我印象最深的是對元器件的檢驗。我曾經(jīng)在“每周質(zhì)檢報告”節目中聽(tīng)到的破換性檢驗竟然是那么常見(jiàn)，并且過(guò)程很繁復，甚至需要在幾秒鐘之內將元器件由極熱處轉移到極冷處。在設計電路板時(shí)，要注意它的大小是否能通過(guò)各個(gè)機器，這項注意很平常，可是誰(shuí)又能想得到呢？工廠(chǎng)里處處都是智慧。工廠(chǎng)的流程和自己制作最大的不同在于分工合作，分工可以提高質(zhì)量，而分工又怎么分？有人焊7-8種，有人卻需要焊15種，如何分配任務(wù)這一細小且基礎的問(wèn)題就包含著(zhù)大學(xué)問(wèn)。而這些學(xué)問(wèn)也是在現實(shí)工作中慢慢發(fā)現并應用的。
實(shí)習這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這兩周的實(shí)習說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，是實(shí)習加深了我對本專(zhuān)業(yè)的了解與親近感。讓我懂得了工廠(chǎng)是一個(gè)整體，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)工人都是它的細胞，缺少誰(shuí)工廠(chǎng)都不能正常工作。
認識實(shí)習總結 篇4
我今年是一名大四學(xué)生。學(xué)校每年大三的秋季學(xué)期初安排一次認識實(shí)習，大三的春季學(xué)期末安排為期20天的生產(chǎn)實(shí)習。上學(xué)期有一些個(gè)人原因錯過(guò)了參加認識實(shí)習的好機會(huì )所以今年打算重修。
因為大三下學(xué)期末已經(jīng)參加了生產(chǎn)實(shí)習，時(shí)間也很充足，學(xué)到的東西也不少，所以認為認識實(shí)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去意義了。覺(jué)得時(shí)間很短，也不會(huì )學(xué)到新鮮知識。但這一個(gè)星期的實(shí)習完全否定了我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
土木工程專(zhuān)業(yè)致力于培養在土木工程領(lǐng)域生產(chǎn)第一線(xiàn)從事土木工程設計、施工和管理等方面工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。這種人才既要掌握本學(xué)科的基本知識和基本技能，同時(shí)還要具備運用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)際工程問(wèn)題的綜合應用能力�？梢�(jiàn)，學(xué)生的工程實(shí)踐能力是衡量土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量的重要標志，特別是對以培養面向生產(chǎn)一線(xiàn)的高級專(zhuān)門(mén)人才為目標的應用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專(zhuān)業(yè)，它搞得全都是實(shí)際的東西，比如說(shuō)蓋樓，建橋等等。我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的理論知識只能在施工工地上結合實(shí)際問(wèn)題以及處理問(wèn)題的時(shí)候這個(gè)理論才被肯定，總的來(lái)說(shuō)土木工專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性是很強的。知識是學(xué)不完的，學(xué)到的知識只能在實(shí)踐中踏實(shí)，實(shí)踐中成熟。所以雖然這一次的認識實(shí)習時(shí)間短贊但是涉及到的知識面確實(shí)很寬廣的。所以還是有非凡的意義。
下面簡(jiǎn)單的總結一下這一周的實(shí)習活動(dòng)。為期五天的實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了6項工地參觀(guān)和兩次講座。第一個(gè)講座是齊加連老師的，星期一下午進(jìn)行的。主要講了一些實(shí)習期間的須知注意事項，內容是很詳細的。這個(gè)跟生產(chǎn)實(shí)習時(shí)候的沒(méi)什么多大區別，不過(guò)齊加連老師還講了一些地基與基礎的有關(guān)知識，雖然這部分內容大三下學(xué)期都學(xué)過(guò)但是通過(guò)老師的再一次講解我更好的鞏固了學(xué)過(guò)的內容。比如說(shuō)，什么是基礎、地基，地基基礎的分類(lèi)、施工順序，基礎形式又大概的講了一遍。第二個(gè)講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡(jiǎn)單介紹了木結構，砌體結構，鋼結構，鋼筋混凝土結構，組合結構。里面主要講了組合結構。組合結構：同一截面或各桿件由兩種或兩種以上材料制作的結構稱(chēng)組合結構。具體而言，包括兩種結構：
1、鋼與混凝土組合結構。
2、組合砌體結構。鋼與混凝土組合結構：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱(chēng)鋼與混凝土組合結構。組合砌體結構：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構件，適用于軸向力偏心距，超過(guò)0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無(wú)筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時(shí)的情況。
六項工地參觀(guān)分別是中興小區回遷工程施工場(chǎng)地、建成集團的建工廠(chǎng)房工程、萬(wàn)達家園、華能供熱最后是哈工大一校區。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如最簡(jiǎn)單的腳手架的鏈接，鋼筋的綁架，混凝土的澆筑，沉降縫、變形縫等等。受到施工場(chǎng)地的啟發(fā)自己也總結了土木工程大概的施工技術(shù)。土木工程施工大概包括以下內容：基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進(jìn)度控制。里面混凝土工程又包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。
在這幾天參觀(guān)的過(guò)程中對我影響最深的還是單層廠(chǎng)房。該項目總建筑面積達到4493平方米，其中廠(chǎng)房車(chē)間3323平方米.辦公區位框架結構，廠(chǎng)房位框架鋼結構，吊車(chē)軌道焊接成錨接于鋼柱上，鋼柱5.4米處設有牛腿用于放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠(chǎng)房?jì)啥思爸虚g加設屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為巖棉，隔熱性能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結構為主要的空間結構。最有意思的是柱的設計及牛腿的布置，以前我們見(jiàn)到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個(gè)廠(chǎng)房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細致。廠(chǎng)房設計很有個(gè)性中間是屋頂兩邊各有一個(gè)車(chē)間，車(chē)間后面設有辦公樓。這次工程結束該廠(chǎng)房的外觀(guān)肯定是很有特色的。
在實(shí)習過(guò)程中自己了解到了一些施工現場(chǎng)現在存在的安全問(wèn)題。
安全問(wèn)題永遠是工地的第一次重中之重的問(wèn)題。通過(guò)跟施工場(chǎng)地人聊天的我簡(jiǎn)單做了一下的總結：
1、臨電問(wèn)題：攪拌機、鋼筋加工廠(chǎng)的電箱配置不夠完備，存在著(zhù)漏電的危險，以及碰電的危險性。
2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著(zhù)層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規范化管理。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，很多工程都存在著(zhù)這些問(wèn)題，所以施工現場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門(mén)也應加強監督的力度。這一個(gè)星期實(shí)習時(shí)間對我來(lái)說(shuō)很短暫，但這一過(guò)程對我來(lái)講卻是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程。在工地現場(chǎng)施工員、老師的指導之下，讓自己對各類(lèi)建筑有了深入的了解與掌握。并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�。
最后感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )，也讓自己又一次接觸現場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)習，收獲了許多，但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下是我個(gè)人的一些意見(jiàn)。
�。�1）、實(shí)習時(shí)間可以適當增長(cháng)一點(diǎn)，畢竟僅僅一個(gè)星期，雖然會(huì )有一些初步了解，但是一些細節無(wú)法深入。
�。�2）、實(shí)習的過(guò)程中，可以適當舉行一些交流會(huì )，如在實(shí)習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì )，老師可以指導一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性，而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。
認識實(shí)習總結 篇5
實(shí)習前言
對于大學(xué)生而言，實(shí)習是必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習目的
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了半年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《基礎會(huì )計》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)了解拉一些了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、實(shí)習的過(guò)程
會(huì )計是個(gè)講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時(shí)的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)學(xué)校的努力，在學(xué)校里面的教室里設計出拉會(huì )計模擬辦公，這是一次十分難得的實(shí)習機會(huì )。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)會(huì )計實(shí)習報告校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到不小的成果，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。在實(shí)習中，我參與了整個(gè)兩個(gè)星期全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì )計報表都有親自動(dòng)手。真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了事業(yè)單位會(huì )計工作的全過(guò)程，認真學(xué)習了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理，實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能。在這個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這半個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教老師，讓我對會(huì )計實(shí)習報告這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)習的目的。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
三、實(shí)習感言
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習到的。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
時(shí)間飛逝，轉眼間，會(huì )計實(shí)習就要謝幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習機會(huì )。
認識實(shí)習總結 篇6
三周的通信認識實(shí)習已經(jīng)結束，經(jīng)老師的講解和自己在課后對資料的查詢(xún)，我對需要掌握的知識進(jìn)行整理，以便以后的學(xué)習、工作中更好地利用這些資源。
數據通信
數字數據網(wǎng)(DDN,DigitalDataNetwork)是利用數字電路提供永久或半永久性電路連接，以透明方式傳輸的數據業(yè)務(wù)網(wǎng)。由于用戶(hù)對高速度、高質(zhì)量、多種專(zhuān)線(xiàn)業(yè)務(wù)的需求日益增長(cháng);分組交換網(wǎng)受到自身技術(shù)特點(diǎn)的制約,處理速度慢、網(wǎng)絡(luò )延時(shí)大、延時(shí)變換不確定、大業(yè)務(wù)量建立一次次的連接不經(jīng)濟,使高速實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)受限;大規模集成電路技術(shù)和計算機技術(shù)的迅速發(fā)展以及光纖通信技術(shù)的迅速普及應用，使得數字數據網(wǎng)應運而生。
DDN的用途主要有：向用戶(hù)提供專(zhuān)用的數字數據傳輸信道。提供將用戶(hù)接入公用數據交換網(wǎng)的接入信道。為公用數據交換網(wǎng)提供交換節點(diǎn)間的數據傳輸中繼信道。DDN是利用數字傳輸技術(shù)提供介于永久連接和交換式連接之間的半永久連接方式的數據傳輸網(wǎng)。
DDN由四部分組成:復用及交叉連系統，局間傳輸系統，本地傳輸系統和網(wǎng)管控制管理中心。復用及交叉連系統為DDN節點(diǎn)。局間傳輸系統為局間中繼線(xiàn)。本地傳輸系統是用戶(hù)環(huán)路、用戶(hù)設備。網(wǎng)管控制管理中心能保證網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
DDN的主要設備是智能化的數字交叉連接設備，簡(jiǎn)稱(chēng)DXC，起到通信線(xiàn)路的交接、調度和管理的作用。是現代通信網(wǎng)絡(luò )中最重要的設備之一，它是一種具有一個(gè)或多個(gè)PDH或SDH信號端口，并至少可以對任何端口之間接口速率信號進(jìn)行可控連接和再連接的設備。數字交叉連接設備常用DXCm/n表示，m，n為自然數，表示數據速率等級。m表示端口速率的最高等級;n表示交叉連接矩陣中進(jìn)行交叉連接和數據流數據的最低等級;數字0表示64Kbps;數字1，2，3，4分別表示PDH中1-4次群的速率;數字4還表示SDH中STM-1等級，數字5表示STM-4，數字6表示STM-16。關(guān)于PDH和SDH，分別是準同步數字系列和同步數字系列。PDH有歐洲、美國和日本三個(gè)標準，而我國使用的是歐洲標準E系列。歐洲標準一次群簡(jiǎn)稱(chēng)E-1，速率為2.048Mbit/s，E-2、E-3、E-4、E-5分別為8.448、34.368、
139.264、564.992Mbit/s。SDH是在PDH的基礎上發(fā)展出來(lái)的標準。STM-1、STM-4、STM-16、STM-64的速率分別為155M、622M、2.5G和10G。此外還需要有復用器，將來(lái)自若干單獨分信道的獨立信號復合起來(lái)，在一公共信道的同一方向上進(jìn)行傳輸。這樣做是因為一條傳輸線(xiàn)路的傳輸能力可以承載超過(guò)一個(gè)用戶(hù)的信號，讓多個(gè)信號同時(shí)使用一條線(xiàn)路，可以提高線(xiàn)路的利用率。目前的復用技術(shù)有頻分復用(FDM)、時(shí)分復用(TDM)、碼分復用(CDM)和波分復用(WDM)。
DDN的網(wǎng)絡(luò )結構可分為三級：一級干線(xiàn)網(wǎng)，二級干線(xiàn)網(wǎng)和本地網(wǎng)。一級干線(xiàn)網(wǎng)設置再省市和自治區，提供省間的長(cháng)途業(yè)務(wù)。二級干線(xiàn)網(wǎng)設置再省內，提供省內業(yè)務(wù)和出省業(yè)務(wù)。本地網(wǎng)是省市范圍內的網(wǎng)絡(luò )，提供本地和長(cháng)途業(yè)務(wù)。
DDN的網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)有：專(zhuān)用電路;幀中繼和壓縮話(huà)音/G3傳真。專(zhuān)用電路是想用戶(hù)提供中高速率和高質(zhì)量的專(zhuān)用線(xiàn)路。幀中繼是通過(guò)引入幀中繼服務(wù)模塊提供永久性虛電路連接方式。壓縮話(huà)音/G3傳真是通過(guò)設置話(huà)音模塊來(lái)提供相關(guān)服務(wù)。幀中繼是老師授課的重點(diǎn)。幀中繼一種用于統計復用分組交換數據通信的接口協(xié)議。主要特點(diǎn)有傳輸數據業(yè)務(wù)的速率高，信息傳輸的突發(fā)性大，各類(lèi)LAN通信規程的包容性好。由于采用虛電路技術(shù)，可以有效地節約資源。
光纖通信
光纖通信是指以光纖作為光信號傳輸媒介的通信，屬于有線(xiàn)通信的一種，光經(jīng)過(guò)調制后便能攜帶信息。光纖通信已經(jīng)恒威當今最主要的有線(xiàn)通信方式。光纖通信需經(jīng)過(guò)發(fā)射器產(chǎn)生光信號，以光線(xiàn)傳遞光信號，同時(shí)要確保光信號在光線(xiàn)中不會(huì )衰減或變形，最后接收器接收光信號，并且變換成電信號。光纖通信的特點(diǎn)有：頻帶寬，通信容量大;損耗低，中繼距離長(cháng);具有抗電磁干擾能力;無(wú)串話(huà)，保密性好;線(xiàn)徑細，重量輕，柔軟;節約有色金屬，原材料豐富。但它也有一定的缺點(diǎn)：質(zhì)地脆,機械強度低;光纖切斷和接續需要一定的工具,設備和技術(shù);分路,耦合不靈活;光纖,光纜彎曲半徑不能過(guò)小;在偏僻地區存在有供電困難問(wèn)題。
光纖通信采用波分復用技術(shù)。波分復用的實(shí)際做法就是將光纖的工作波長(cháng)分區成多個(gè)信道，使能在同一條光纖內傳輸更大量的數據。一個(gè)完整的波分復用系統分為發(fā)射端的波分復用器以及在接收端的波長(cháng)分波解多任務(wù)器。
在實(shí)驗室，老師根據實(shí)驗室的架構為我們講解了無(wú)源光網(wǎng)絡(luò )(PON)。無(wú)源光網(wǎng)絡(luò )是指光配線(xiàn)網(wǎng)(ODN)不含有任何電子器件及電子電源，分支器全部由光分路器等無(wú)源器件組成，不需要貴重的有源電子設備。接入網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )由主干層，配線(xiàn)層以及引入層組成。一個(gè)PON設備包含一個(gè)中央辦公節點(diǎn)，稱(chēng)為光鏈接終端(OLT)，一個(gè)或多個(gè)用戶(hù)節點(diǎn)，稱(chēng)為光纖網(wǎng)絡(luò )單元(ONUs)或者光纖網(wǎng)絡(luò )終端(ONTs)，和一個(gè)光纖和一個(gè)稱(chēng)為光分布網(wǎng)絡(luò )(ODN)的分隔器在這兩個(gè)設備之間。在多用戶(hù)單元中，ONT可以使用傳統的以太網(wǎng)的雙絞線(xiàn)、CoaxMoCA，或者DSL技術(shù)來(lái)橋接用戶(hù)自己的設備和獨立住戶(hù)單元。一個(gè)ONT是一個(gè)EPON設備和服務(wù)提供網(wǎng)絡(luò )服務(wù)商到用戶(hù)的終端接口。一些ONUs提供單獨的用戶(hù)單元來(lái)提供服務(wù)例如電話(huà)，以太網(wǎng)數據或者視頻。PON系統采用波分復用技術(shù)，實(shí)現強制單纖雙向傳輸。下行數據(采用TDM技術(shù))廣播發(fā)送，每個(gè)ONU根據下行數據的標識信息接收屬于自己的數據，丟棄其他用戶(hù)的數據。一個(gè)PON是一個(gè)分享網(wǎng)絡(luò )，在這些OLT發(fā)送一個(gè)單獨的可以被所有ONTs看到的流下行調度。每一個(gè)ONT只能讀到那些對應本ONT的包的內容。加密用于防止對下行數據的偷聽(tīng)。上行數據(采用TDMA技術(shù))分時(shí)發(fā)送，各ONU的發(fā)送時(shí)間與長(cháng)度由OLT集中控制--TDMA的接入機制。OLT功能模塊的作用：OLT作為PON系統的核心功能器件和中心節點(diǎn)，具有集中帶寬分配、控制各種ONU、實(shí)時(shí)監控、運行維護管理整個(gè)GPON系統的功能。ONU功能模塊的作用：為接入網(wǎng)提供用戶(hù)側的接口，提供語(yǔ)音、數據、視頻等多業(yè)務(wù)與ODN的接入，受OLT的集中控制。在實(shí)驗室，老師為我們演示了基于EPON網(wǎng)絡(luò )的數據業(yè)務(wù)，語(yǔ)音業(yè)務(wù)和視頻業(yè)務(wù)，包括電話(huà)接通，視頻傳輸和數據傳送。
交換技術(shù)
首先，電信網(wǎng)是利用有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)或二者結合的電磁、光電系統，傳遞文字、聲音、數據、圖像或其他任何媒體信息的網(wǎng)絡(luò )。電信網(wǎng)是構成多個(gè)用戶(hù)相互通信的多個(gè)電信系統互連的通信體系，是人類(lèi)實(shí)現遠距離通信的重要基礎設施，利用電纜、無(wú)線(xiàn)、光纖或者其它電磁系統，傳送、發(fā)射和接收標識、文字、圖像、聲音或其它信號。電信網(wǎng)具有不同的類(lèi)型，可以分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳送網(wǎng)和支撐網(wǎng)。業(yè)務(wù)網(wǎng)是用于向公眾提供電信業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò )，包括固定電話(huà)網(wǎng)、移動(dòng)電話(huà)網(wǎng)、IP電話(huà)網(wǎng)、數據通信網(wǎng)、智能網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)等。傳送網(wǎng)用于數字信號的傳送，包括骨干傳送網(wǎng)和接入網(wǎng)。支撐網(wǎng)：包括NO.7信令網(wǎng)、數字同步網(wǎng)和電信管理網(wǎng)。公眾電話(huà)網(wǎng)，即公共交換電話(huà)網(wǎng)絡(luò )(PSTN)，為公眾提供電話(huà)業(yè)務(wù)而建立和經(jīng)營(yíng)的電信網(wǎng)。PSTN包括本地電話(huà)網(wǎng)、長(cháng)途電話(huà)網(wǎng)和國際電話(huà)網(wǎng)。是一種用于全球語(yǔ)音通信的電路交換網(wǎng)絡(luò )，是目前世界上最大的網(wǎng)絡(luò )，擁有用戶(hù)數量大約是8億。公共交換電話(huà)網(wǎng)目前幾乎全部是數字化的網(wǎng)絡(luò )，依功能屬性分為端局、長(cháng)途電話(huà)中心局、主中心局、及國際電話(huà)交換中心等。公共交換電話(huà)網(wǎng)主要由交換系統和傳輸系統兩大部分組成，其中，交換系統中的設備主要是電話(huà)交換機，電話(huà)交換機也隨著(zhù)電子技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了磁石式、步進(jìn)制、縱橫制交換機，最后到程控交換機的發(fā)展歷程。傳輸系統主要由傳輸設備和線(xiàn)纜組成，傳輸設備也由早期的載波復用設備發(fā)展到SDH，線(xiàn)纜也由銅線(xiàn)發(fā)展到光纖。
綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)(ISDN)是一個(gè)數字電話(huà)網(wǎng)絡(luò )國際標準，是一種典型的電路交換網(wǎng)絡(luò )系統。它通過(guò)普通的銅纜以更高的速率和質(zhì)量傳輸語(yǔ)音和數據。ISDN是歐洲普及的電話(huà)網(wǎng)絡(luò )形式。GSM移動(dòng)電話(huà)標準也可以基于ISDN傳輸數據。因為ISDN是全部數字化的電路，所以它能夠提供穩定的數據服務(wù)和連接速度，不像模擬線(xiàn)路那樣對干擾比較明顯。在數字線(xiàn)路上更容易開(kāi)展更多的模擬線(xiàn)路無(wú)法或者比較困難保證質(zhì)量的數字信息業(yè)務(wù)。例如除了基本的打電話(huà)功能之外，還能提供視頻、圖像、遠距教學(xué)與數據服務(wù)。ISDN需要一條全數字化的網(wǎng)絡(luò )用來(lái)承載數字信號(只有0和1這兩種狀態(tài))，與普通模擬電話(huà)最大的區別就在這里。ISDN的信道類(lèi)型有B、D、H信道。B通道用于傳送用戶(hù)信息;D通道主要用于傳送控制信息，也可以傳送數據分組;H信道用于傳送高速的用戶(hù)信息。
ISDN可以提供承載業(yè)務(wù)用戶(hù)終端業(yè)務(wù)和補充業(yè)務(wù)。承載業(yè)務(wù)是單純的信息傳送業(yè)務(wù);用戶(hù)終端業(yè)務(wù)是直接面向用戶(hù)的通信或信息處理業(yè)務(wù);補充業(yè)務(wù)是附加在承載業(yè)務(wù)和用戶(hù)終端業(yè)務(wù)上的功能。
異步傳輸模式(ATM)又叫信元中繼。ATM采用面向連接的交換方式，它以信元(cell)為單位。每個(gè)信元長(cháng)53字節。其中報頭占了5字節。ATM能夠比較理想地實(shí)現各種QoS，既能夠支持有連接的業(yè)務(wù)，又能支持無(wú)連接的業(yè)務(wù)。是寬帶ISDN(B-ISDN)技術(shù)的典范。由于包含一段信息的信元不需要周期性的出現，所以這種傳遞模式是異步的。ATM技術(shù)特點(diǎn)有：沒(méi)有逐段鏈路的差錯控制和流量控制;面向連接的方式工作;采用統一的信元格式;信頭功能簡(jiǎn)單。ATM網(wǎng)絡(luò )結構是有交換機與交換機通過(guò)NNI互聯(lián)，用戶(hù)與交換機通過(guò)UNI進(jìn)行連接。在A(yíng)TM還中有了兩個(gè)重要概念：VP(虛通道)和VC(虛通路)，它們用來(lái)描述ATM信元單向傳輸的路由。一條物理鏈路可以復用多條虛通道，每條虛通道又可以復用多條虛通路，并用相同的標識符來(lái)標識，即VPI和VCI。VPI和VCI獨立編號，VPI和VCI一起才能唯一地標識一條虛通路。ATM信元頭結構包括GFC(一般流量控制域)、VPI(虛通道標識符)、VCI(虛通路標識符)、PTI(凈荷類(lèi)型、CLP(信元丟失優(yōu)先級)、HEC(信元頭校驗碼)。
認識實(shí)習總結 篇7
作為水利水電工程的大二學(xué)生，學(xué)校安排了這次為期五天的認知練習。要求學(xué)生對水工建筑物有基本的了解。通過(guò)實(shí)踐，我們對水工建筑物的規模、功能和特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對電站的工作模式，關(guān)中地區的灌溉系統，電站運行一段時(shí)間后出現的問(wèn)題及處理方法有一定的了解。4月4日起，我們先后參觀(guān)了渭水稻虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚(yú)臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、淇水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫。
一，渭水傾瀉彩虹
我們實(shí)習的第一站。渭水倒虹是寶雞峽灌區袁尚總干渠跨越渭水河谷的大型輸水建筑物。它是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋倒虹。單管長(cháng)880米，最大水頭70米，進(jìn)出口高差3。25米，設計流量52m3/s，控制著(zhù)袁尚灌區159萬(wàn)畝的灌溉面積，是目前西北地區最大的倒虹工程，也是非常重要的咽喉工程。該項目自建成以來(lái)已運行了30多年。我們實(shí)習的時(shí)候，工人們正在更換管道外壁的保護瓦。但據老師介紹，由于高水頭水流的長(cháng)期沖刷和重推移質(zhì)（磚、石等）的影響，倒虹鋼筋混凝土管內壁普遍磨損。）在水中。特別是最嚴重的管底工程，列入國家大中型灌區續建節水改造工程，計劃投資4540萬(wàn)元。
經(jīng)專(zhuān)家分析論證，該工程采用外貼鋼板修復。采用自鎖螺栓將鋼板嵌入內壁，通過(guò)壓力將WSJ建筑結構膠灌入內壁與鋼板的縫隙中。在自鎖錨桿的錨固力和結構膠的粘結力作用下，鋼板可以與原混凝土一起工作。鋼板補充了混凝土中的鋼筋損失，同時(shí)可以防止混凝土構件的進(jìn)一步碳化和流水中的腐蝕沖刷。因此，該方法具有強度高、抗沖刷、抗空化、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)，是本工程的最佳處理方案。修復后投入運行近一年。監測數據表明，一切正常，修復加固效果良好，能夠保證安全運行，發(fā)揮應有的效益，達到預期的輸水能力。
實(shí)踐經(jīng)驗證明，外貼鋼板技術(shù)與自鎖式錨桿錨固技術(shù)相結合，在涵洞、渡槽等水利水電工程中值得推廣應用。
二。馮家山水庫
我們學(xué)校的一名畢業(yè)生來(lái)到了馮家山水庫，馮家山水庫位于何謙河下游的陳倉、鳳翔和千陽(yáng)縣（區）的交界處。是我省關(guān)中地區最大的蓄水工程。水庫工程于1970年開(kāi)工建設，1974年開(kāi)閘蓄水，同年8月灌區供水。1980年，整個(gè)工程基本完工，1982年1月投入使用。本工程為大型水利工程，主要用于農業(yè)灌溉、工業(yè)和城市居民生活供水，也用于防洪和發(fā)電。水庫工程分為樞紐和灌區兩部分；水庫樞紐由六個(gè)工程組成
灌區位于渭北高原，東西長(cháng)約80公里，南北寬18公里。該項目分布廣泛，戰線(xiàn)長(cháng)。灌區的主要工程包括四條主要運河，即總干渠、南運河、北運河和西運河，總長(cháng)120公里。其中，干渠“萬(wàn)米隧道”長(cháng)12614米，地下40米深，水流42。5秒立方米，穿越黃土高原，是目前中國最長(cháng)的土質(zhì)隧道。北干渠有6個(gè)渠庫結合工程，總庫容2133。5萬(wàn)立方米，有效庫容1282。6萬(wàn)立方米，具有調節庫容、灌溉農田、防洪減災等功能�，F有泵站22座，總裝機容量162座，裝機容量34700千瓦。干渠下有97條支渠，總長(cháng)542。7公里；溝渠1572條，總長(cháng)1418。8公里。干、支、斗渠共有建筑60728棟�？晒喔汝悅}、鳳翔、岐山、扶風(fēng)、梅縣、贛縣、永壽等7個(gè)縣136萬(wàn)畝農田，其中自流灌區65萬(wàn)畝，抽水灌區71萬(wàn)畝。
馮家山水庫工程運行30年來(lái)，管理局作為業(yè)主承擔了水庫樞紐和灌區工程的維護管理、安全運行和供水服務(wù)任務(wù)。該水庫自投入運行以來(lái)，已充分展示了巨大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益：
為寶雞市居民生活和寶雞第二發(fā)電廠(chǎng)工業(yè)供水。雖然供水量不大（目前每年1萬(wàn)立方米左右），但社會(huì )效益明顯，可見(jiàn)水庫在國民經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。
三。王家崖水庫工程
水庫位于何謙寶雞縣王家崖，流域面積3，288 km2，壩高24m，總庫容9420萬(wàn)m3，有效庫容8750萬(wàn)m3。壩型為均質(zhì)土壩，壩頂穿過(guò)寶雞峽干渠，流量60 m3/s，該工程是我省第一個(gè)大型渠庫結合工程。壩頂通過(guò)寶雞峽干渠，干渠來(lái)的水可以放入水庫調節和儲存非灌溉期來(lái)的水。缺水時(shí)，它會(huì )通過(guò)渠道供水。經(jīng)過(guò)多年應用，效果顯著(zhù)，為我省渠庫結合設計積累了經(jīng)驗
認識實(shí)習總結 篇8
學(xué)生姓名：
班級：通信02-8班學(xué)號：19號
實(shí)習指導老師：
成績(jì)：
實(shí)習起止日期：20xx年7月4日——20xx年7月15日
本次認識實(shí)習定期為兩周。前一周由指導老師組織在學(xué)校內進(jìn)行學(xué)習，分別參觀(guān)了計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室、學(xué)院網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中心、現代制造工程中心、電氣工程學(xué)院實(shí)驗基地，第二周在學(xué)校的統一安排下我們參觀(guān)了哈工程大學(xué)電子電工實(shí)驗室、電子大世界、哈爾濱美龍電控有限公司。
通過(guò)近兩周的學(xué)習，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生深遠的影響。通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習豐富了本人的理論知識，增強了觀(guān)察能力，讓我收獲頗多。
具體實(shí)習進(jìn)程如下：
7月4號上午星期一陰計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室
指導老師給我們講述了中心機房中的服務(wù)器與交換機的配置網(wǎng)絡(luò )拓撲結構，以及聯(lián)接服務(wù)器、交換機與主機所使用的連接線(xiàn)，然后老師給我們講了學(xué)校所使用的各種構件和結構的類(lèi)型。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室所使用的服務(wù)器是聯(lián)想6512，網(wǎng)絡(luò )拓撲結構采用總線(xiàn)型，交換機型號：d—link100m24口交換機，網(wǎng)絡(luò )編號是指連接各臺主機的用戶(hù)線(xiàn)編號，由網(wǎng)絡(luò )標識和主機標識組成，連接線(xiàn)主要采用雙絞線(xiàn)和光纖。
老師還帶我們參觀(guān)了網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的交換機柜，交換機柜中包括主交換機、服務(wù)器、數臺d—link100m24口交換機，并且了解到主交換機與d—link100m24口交換機采用光纖連接，d—link100m24口交換機之間采用雙絞線(xiàn)連接。
7月5號上午星期二陰信息網(wǎng)絡(luò )中心
參觀(guān)了學(xué)院的網(wǎng)絡(luò )中心，我們了解到校園網(wǎng)的總體結構主要有三部分組成：xx核心層
xx匯聚層
xx接入層
本校網(wǎng)絡(luò )核心層采用華為s8016交換機，該交換機屬于萬(wàn)兆交換機；匯聚層采用華為s6506和s5516等交換機。
通過(guò)前兩天的實(shí)地的參觀(guān)實(shí)習和相關(guān)技術(shù)人員的細致講解，我學(xué)習到網(wǎng)絡(luò )中心的服務(wù)器的配置，網(wǎng)絡(luò )中心的服務(wù)器主要配有網(wǎng)絡(luò )管理服務(wù)器，網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器，視頻點(diǎn)播服務(wù)器等，進(jìn)一步加深理解路由器、交換機和集線(xiàn)器的功能及它們之間的區別。
7月6號上午星期三晴現代制造工程中心
現代制造工程中心是我校利用澳大利亞政府貸款進(jìn)口配置的，擁有多種高精密高強度加工儀器。
在老師的細致講解下，我認識到了許多精密的儀器如：
(1)由mikron公司制造hsm
600v數據五軸超高速切削加工機，主要用于航空航天高精密度設計使用。
(2)由德國制造的dmc63v數控立式加工機，工作范圍x-630mm,y-500mm,z-500mm,主要轉速50-10000rad/s，主軸功率30kw，定位精度xx015。
(3)由意大利制造型號c7x32,x-260,y32,z-450四軸聯(lián)動(dòng)機器。
(4)由日本制造的數控電火花慢走絲線(xiàn)切割機，技術(shù)原理：瞬間斷開(kāi)產(chǎn)生電火花，精度高。
(5)cnc計算機數字控制室，主要用于教學(xué)、培訓、編程工作。
(6)快速控制中心根據程序快速把模型制造出來(lái)。
(7)三維光學(xué)掃描儀，用于數據采集。
(8)掃描電鏡室用于材料進(jìn)行成分含量分析，還可以對材料的內容結構進(jìn)行透視和觀(guān)察。
7月7號上午星期四晴
我們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了電氣工程學(xué)院試驗基地，現場(chǎng)參觀(guān)了電氣工程學(xué)院學(xué)生的設計。
其包括：電氣工程實(shí)踐基地、應用電子實(shí)踐基地、電氣控制工程實(shí)踐基地、電子工程實(shí)踐基地、eda實(shí)踐基地、單片機工程實(shí)踐基地、工業(yè)控制工程基地。
7月8號上午星期五小雨信息報告廳
在圖書(shū)館的信息報告廳，哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程院郭黎利院長(cháng)做的一個(gè)關(guān)于通信電子專(zhuān)業(yè)的報告。具體內容包括：
通信電子信息專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)：
(1)發(fā)展速度快
(2)應用范圍廣
(3)涉及知識領(lǐng)域廣
(4)交叉學(xué)科領(lǐng)域廣
通信的基本理論：
(1)電路理論
(2)電磁場(chǎng)理論
(3)信息與信號
(4)計算機
(5)通信系統
通信的基本技術(shù)：
(1)模擬通信：線(xiàn)性調制和非線(xiàn)性調制。
(2)數字通信：數字信號傳輸，編碼技術(shù)。
移動(dòng)通信的主要特點(diǎn)：
(1)移動(dòng)通信必須利用無(wú)線(xiàn)電波進(jìn)行信息傳輸。
(2)移動(dòng)通信在復雜的干擾環(huán)境中進(jìn)行的。
(3)移動(dòng)通信可以利用的頻譜資源非常有限。
(4)移動(dòng)通信系統的網(wǎng)絡(luò )結構多種多樣。
(5)移動(dòng)通信設備必須適于移動(dòng)環(huán)境。
通過(guò)郭教授的講解，我們對現代移動(dòng)通信有了新的
認識和了解，進(jìn)一步認識了移動(dòng)通信的特點(diǎn)，理論基礎的要求，技術(shù)指標和發(fā)展前景。同時(shí)郭教授對未來(lái)人才的需求的分析，使我們更加明確了學(xué)習目標，增強了我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。
7月11號上午星期一晴哈爾濱工程大學(xué)
我們來(lái)到了哈爾濱工程大學(xué)的信息與通信工程院參觀(guān)實(shí)習，我們分別在哈工程實(shí)驗老師的講解下參觀(guān)了高頻電子實(shí)驗室，電路基礎實(shí)驗室，電子線(xiàn)路1(模擬電路)實(shí)驗室，數字電路實(shí)驗室。
其中數字電路實(shí)驗室給我的印象最深，室內設備較先進(jìn)主要有fpga實(shí)驗箱，該設備不需要投片生產(chǎn)就能得到合用的芯片，有豐富的觸發(fā)器和i/o口。
之后我們參觀(guān)了哈爾濱電子競技運動(dòng)基地，在訓練區我們得知這里的每臺電腦均是兩兆內存，三星純平顯示器，整套裝備約xxx萬(wàn)元人民幣。其訓練區共有兩臺千兆交換機，七臺百兆交換機組成。
7月12號上午星期二晴信息報告廳
哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程院張昕教授在信息報告廳給我們做了一個(gè)《關(guān)于電磁場(chǎng)輻射對生物和物質(zhì)的影響的報告》。
報告主要內容為：
(1)電磁場(chǎng)輻射對人體的影響
(2)電磁場(chǎng)輻射對植物的影響
(3)電磁場(chǎng)輻射對動(dòng)物的影響
(4)電磁場(chǎng)輻射對其他物質(zhì)的影響
(5)人類(lèi)應當保持我們的電磁環(huán)境
教授的講解使我明白了電磁場(chǎng)的作用和危害的嚴重性，認識到事物都有兩面性，即給我們帶來(lái)方便與進(jìn)步的同時(shí)也存在對人類(lèi)的危害。其中大型基地(大型發(fā)射塔，變電所等)周?chē)娜嘶及┌Y的幾率要高于正常群體。我們還了解到了電磁場(chǎng)對生物和物質(zhì)的影響，電磁輻射對人體的影響。我們人類(lèi)要合理利用電磁資源。
7月12號上午星期三晴轉大雨哈爾濱美龍電控有限責任公司
美龍電控有限責任公司負責研制生產(chǎn)各種型號的采煤機電控部分，其產(chǎn)品被全國煤礦系統應用。該公司的1400大功率采煤機是目前中國及亞洲功率最大的采煤機，日采煤高達16200噸。
通過(guò)在設計室的學(xué)習，我們了解到本安板是用來(lái)保護工作電源不超過(guò)1安，因為1安時(shí)會(huì )自動(dòng)保持在1安，以防瓦斯爆炸。其中還有一個(gè)重要部件變頻器a800系列(芬蘭)，變頻器采用交直交的方式。制冷設備采用的是水冷，這是由環(huán)境決定的，因為若采用風(fēng)冷性能雖好但會(huì )產(chǎn)生大量的粉塵等排泄物，這是礦下環(huán)境所不允許的。
此次參觀(guān)我們注意到大部分設備都是從國外進(jìn)口的，那是因為進(jìn)口產(chǎn)品性能優(yōu)良，我們需把這些設備組裝到一起協(xié)調各部分參數，連調各種指標使其達到一定功能。這也表明我們在技術(shù)上還依賴(lài)于國外的支持，存在一定的依賴(lài)性，這也要求我們努力的學(xué)習加強科技的研發(fā)和積累。
感想和心得：
經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的參觀(guān)，讓我更好的將學(xué)習到的理論知識和實(shí)際應用結合起來(lái)了。更加深刻的理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識，認識到理論學(xué)習的重要性，
當然也發(fā)現要結合實(shí)際運用的必要性。
通過(guò)認識實(shí)習，本人對工業(yè)設計、生產(chǎn)和科研都有了一個(gè)感性認識，對通信產(chǎn)品和系統工藝、組裝和調試有了更新的認識，特別是對實(shí)驗器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗常識提出了更加嚴格的要求。
我建議學(xué)校應該多多安排這樣的實(shí)習，提高實(shí)驗室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設計去操作去創(chuàng )新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習去探究。
認識實(shí)習總結 篇9
前言
時(shí)光如梭，轉瞬自己的大學(xué)生活的第一年即將結束。一年的時(shí)間，自己學(xué)到了很多，也得到了很多，作為學(xué)習通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解通信基礎知識，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現的人生大事。
大一一年，通過(guò)短短八周《通信概論》的學(xué)習，平時(shí)自己通過(guò)雜志，報刊，網(wǎng)絡(luò )的了解，和兩周老師，專(zhuān)業(yè)人員的講座，以及在中國聯(lián)通(大慶分公司)，大慶石油學(xué)院電話(huà)站的參觀(guān)實(shí)習�，F對自己掌握的通信基礎知識進(jìn)行整理，總結，以便在今后的生活，學(xué)習，工作中更好的系統利用這些資源。
教師講座
一，光通信
1876年美國貝兒發(fā)明電話(huà)后，光電話(huà)的研究成了許多科學(xué)家研究的新課題，影響光電話(huà)誕生的因素有： a氣象條件 有穩定傳輸光的介質(zhì) c找到理想的光源。
被譽(yù)為”光纖通信之父“的高錕(英籍華人)，在光電話(huà)的研究中作出了重大貢獻，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話(huà)產(chǎn)生的2個(gè)根本問(wèn)題上 發(fā)明了 能夠產(chǎn)生理想光源的半導體激光器。
1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0。2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統，頭發(fā)絲粗細的玻璃絲能同時(shí)開(kāi)通8000路電話(huà)。
到1990年光纖通信的發(fā)展取得重大進(jìn)展：1由多模光纖過(guò)度到單模(只傳一種模式，沒(méi)有色散，傳輸的頻帶寬，能載送的信息量比多模光纖大的多)2由短波長(cháng)(0。85微米)過(guò)度到長(cháng)波長(cháng)(1。31微米)。90年代光纖傳輸的的速率達10000兆比特/秒。相當于1/10的頭發(fā)絲的光纖里可以同時(shí)開(kāi)通 1250000部電話(huà)。光通信每隔幾十千米，增設一個(gè)“再生中繼器”(光——電——光)以增大傳輸的信號，1985年“摻洱光纖放大器”誕生。
光瓠子通信：使光脈沖變寬，變窄的兩種效應相互抵消，就成了一個(gè)保持不變的光瓠子。
我國光纖的發(fā)展：1977年 第一根波長(cháng)(0。85微米)階躍型適應光纖問(wèn)世，長(cháng)度為17米，衰減為300db/km。1978年減少到5db/km。80-81年研制出激光器和pin探測器。84年在武漢，天津建立多模光纖通信。1986年動(dòng)態(tài)單縱模激光器誕生。
二，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )
實(shí)時(shí)實(shí)現最優(yōu)濾波的2點(diǎn)：a濾波器權系數的實(shí)時(shí)計算 最優(yōu)非線(xiàn)性濾波器的實(shí)時(shí)實(shí)現。
數字信號處理系統
x(t)-- 抽樣---量化----數字信號處理器-----y(t) 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的最優(yōu)濾波系統：a： 網(wǎng)絡(luò )系統b：rbf網(wǎng)絡(luò )系統 2者網(wǎng)絡(luò )結構一樣r(x)=exp(-1x-c1/c*c)
三，移動(dòng)通信
特點(diǎn)：1復雜的信道特性：
a路徑損耗
b多路傳播
2多而強的干擾：
a同道干擾(同頻率)
b鄰道干擾(鄰信道)
蜂窩式小區制中相鄰信道不可使用同一頻率
3多鋪勒效應 4組網(wǎng)方式靈活：大區制，小區制
5頻率資源有限
6對設備要求高
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )結構：基站 ，移動(dòng)臺，移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心
gsm網(wǎng)絡(luò )系統由3個(gè)分系統組成：移動(dòng)臺，基站子系統(bts)，網(wǎng)絡(luò )子系統(包括hrl，vrl，移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心。監管系統)
移動(dòng)臺工作的頻段：發(fā)射頻率(上行)為890mhz——915mhz;接受頻率(下行)為935mhz——960mhz 為期六周的實(shí)習期結束了，我在這六周的實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應該說(shuō)是受益頗深。在具體的實(shí)習過(guò)程中，我了解了國家機關(guān)的相關(guān)職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習和生活也有了一些思考。... 了解一個(gè)人需要漫長(cháng)的時(shí)間，但喜歡一個(gè)人或許只是在初見(jiàn)的時(shí)候;認識一個(gè)城市很可能一生都不夠，但熱愛(ài)一個(gè)城市卻可能是瞬間里發(fā)生的事。能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然，多少學(xué)子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中。
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野外實(shí)習是普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深課堂教學(xué)內容的重要環(huán)節，野外實(shí)習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個(gè)理性的認識。 旅游管理系酒管班學(xué)員東莞索菲特御景灣酒店前廳部實(shí)習報告 實(shí)習部門(mén)：前廳部 實(shí)習時(shí)間：:006.01.16——XX.08.16 實(shí)習目的：結合理論知識加強酒店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的實(shí)操鍛煉，以達到鞏固理論知識和提高自己，加強畢業(yè)就業(yè)實(shí)力的目的。
通過(guò)實(shí)習使我們了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)知識，了解大型農業(yè)機械的工作原理，性能，培養我們的動(dòng)手能力及在生產(chǎn)實(shí)際中調查研究，觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力和方法，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和畢業(yè)設計奠定良好的基礎。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆地溜走，一瞬間，我突然發(fā)現實(shí)習已經(jīng)就要結束了。短短的八周時(shí)間給我留下了終身難忘的經(jīng)歷，讓我舍不得xx中學(xué)這里可愛(ài)的孩子，讓我更深刻地理解老師這個(gè)職業(yè)，并從一些經(jīng)驗豐富的老師身上受益匪淺。
我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。
認識實(shí)習總結 篇10
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
實(shí)習對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì )，了解社會(huì )的好機會(huì )。實(shí)習是我們了解社會(huì )的第一站，今天我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的'時(shí)候要注意養護等等。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì )到一份責任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。
下面我就本次實(shí)習的過(guò)程內容作報告
實(shí)習簡(jiǎn)況。
實(shí)習時(shí)間：9月21日至9月15日
實(shí)習地點(diǎn)：烏市南梁坡武警醫院辦公樓
實(shí)習內容：在王嵐老師的指導下，學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
(一)建筑學(xué)知識
參觀(guān)校內單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)
知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過(guò)去參觀(guān)某項在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
(五)基礎
1.基礎選用類(lèi)型 采用獨立基礎，基底標高為-5.10M
2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70， 與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa
2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4.基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工準備
1.模板安裝前的基本工作：
1)放線(xiàn)：首先引測建筑的邊
柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構
1 本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101-1
2 保護層厚度：樓板15 連梁 梁25，柱30，并不大于主筋直徑
3 混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
防止混凝土內外溫度差及混凝土
表面梯度，防止表面裂縫。
防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長(cháng)度為1。3倍L 框架柱 梁復合捆筋，均允許采用拉津復合箍，其配箍量不小于10D
5現澆主梁與次梁交接處，應附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長(cháng)L《3M設8根箍筋。
(九)其他
1.本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據有關(guān)措施及驗收規范自定。
2.施工中應嚴格遵守國家現在個(gè)施工及驗收規范和操作規程。
3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米
4.本工程樓面施工荷載不得超過(guò)3.5KN/MM，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統不得拆除，并且支撐系統需進(jìn)行強度驗算。
5.施工中應密切配合建筑及設備，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件。
6.防雷措施應按電施要求，柱或墻內防雷通長(cháng)焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)
7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，梁編號同相同標高梁編號。
9.結施圖中所示做法與本頁(yè)說(shuō)明矛盾時(shí)，以結施圖所示做法為準。
10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚，抗震柱設置詳新02G01-1圖籍23-25頁(yè)縱筋為4/12
認識實(shí)習總結 篇11
一、實(shí)習的目的與任務(wù) :
1、 實(shí)習的目的：
本次實(shí)習是根據教學(xué)計劃的安排，在學(xué)生學(xué)習了礦山機械、露天采礦工程、爆破工程、地質(zhì)等有關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎課和露天礦認識實(shí)習后，進(jìn)行的一次露天礦生產(chǎn)實(shí)習與現場(chǎng)教學(xué)。其目的在于加強實(shí)踐環(huán)節，使學(xué)生對露天礦開(kāi)采建立感性認識和獲得露天礦生產(chǎn)工藝的基本概念和基本理論知識。為專(zhuān)業(yè)課程的進(jìn)一步學(xué)習打下必要的基礎。具體任務(wù)如下。
2、 實(shí)習的任務(wù)：
�。�1 ）掌握露天礦開(kāi)采的生產(chǎn)工藝流程，建立露天開(kāi)采的基本概念。
�。�2 ）了解礦床開(kāi)拓系統與開(kāi)拓方法。
�。�3 ）熟悉露天礦的掘溝方法及其發(fā)展程序。
�。�4 ）了解礦山的采掘機械和礦山機電設備概況。
�。�5 ）使學(xué)生總結已學(xué)過(guò)的基礎理論與專(zhuān)業(yè)基礎知識，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習地點(diǎn)、時(shí)間等：
1 、地點(diǎn)：
石門(mén)海螺水泥有限責任公司
2 、實(shí)習時(shí)間（待協(xié)調）：
1） 整體預計時(shí)間十二月份下旬
2） 實(shí)習動(dòng)員及準備工作？？ （0.5 天）
3） 實(shí)習路程往返（共1 天）
4） 爆破技術(shù)、工藝流程（1天）
5） 地質(zhì)等其他相關(guān)報告（1 天）
6） 采礦工業(yè)場(chǎng)地、機械參觀(guān)（0.5 天）
7） 露天礦爆破參觀(guān)（0.5 天）
8） 編寫(xiě)實(shí)習報告（回校）
3 、參加人員：
曹湘林等相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師及采礦1001 班所有學(xué)生。
三、實(shí)習內容：
通過(guò)全礦參觀(guān)，專(zhuān)題報告，現場(chǎng)教學(xué)及生產(chǎn)崗位實(shí)習。要求學(xué)生學(xué)習、了解及掌握如下內容：
1 、地質(zhì)部分：
礦床貯存地區概況：礦區的地理位置、交通情況、氣候條件。
區域及礦區地質(zhì)概況：礦區所屬的大地構造單元、區域地層系統及其分布，礦區的主要地質(zhì)構造，各主要巖層在區內的出露情況，礦區的地形特征，礦產(chǎn)的貯存位置。
礦床地質(zhì)特征：礦床的主要地質(zhì)構造、礦床的成因與圍巖的關(guān)系、礦床的數量、規模、形態(tài)及其產(chǎn)狀、礦床的勘探類(lèi)型，勘探程度及工業(yè)儲量、礦巖性質(zhì)及開(kāi)采技術(shù)條件、礦石的類(lèi)型及品級、平均品位及開(kāi)采品位、水文地質(zhì)情況。
2 、采礦部分：
�。�1 ）臺階的組成，露天礦場(chǎng)的構成要素及其尺寸，露天開(kāi)采步驟及礦山工程發(fā)展程序，露天礦生產(chǎn)能力存在年限。
�。�2 ）礦山的總平面布置概況。
�。�3 ）組織管理系統，主要生產(chǎn)車(chē)間及輔助車(chē)間的劃分，礦山的工作制度。
�。�4 ）礦山采用的開(kāi)拓運輸方法，礦巖的運輸系統，所用的運輸設備類(lèi)型、數量、列車(chē)的用耗時(shí)間及實(shí)際的生產(chǎn)能力；平均出勤率，每晝夜出動(dòng)的臺數。
�。�5 ）塹溝掘進(jìn)的方法及所采用的設備，掘進(jìn)速度，了解新水平準備的程序方法，新水平準備周期時(shí)間。
�。�6 ）礦巖回采采用的穿孔方法和爆破方法，穿孔設備類(lèi)型及其效率，使用的穿爆方法，爆破器材的種類(lèi)及加工方法爆破參數，孔網(wǎng)布置及起爆方法，采掘工作面參數，工作線(xiàn)的推進(jìn)方式和方向，采裝設備的類(lèi)型及其效率，各回采工藝的勞動(dòng)組織。
�。�7 ）排土場(chǎng)的位置及類(lèi)型，排土場(chǎng)的修建方法，排土設備類(lèi)型及其效率，排土參數。
�。�8 ）收集礦山各方面的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)現礦山目前存在的技術(shù)問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
認識實(shí)習總結 篇12
這個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習我們以參觀(guān)工廠(chǎng)為主，另外理論課上也講到了一些機電一體化方面的概念。我們先后參觀(guān)了杭州熱電廠(chǎng)、杭州娃哈哈集團和杭州數源科技股份有限公司，這些都是機電技術(shù)應用的典型企業(yè)。
一、參觀(guān)內容及對機電設備的認識
1、杭州熱電廠(chǎng)
20xx年8月2號下午，我們在熱電廠(chǎng)技術(shù)工人的帶領(lǐng)下參觀(guān)了杭州熱電廠(chǎng)。杭州熱電廠(chǎng)是浙江省最早建設的集中供熱、熱電聯(lián)產(chǎn)的節能企業(yè)，自1984年一爐一機投產(chǎn)至1991年發(fā)展到三爐三機規模，年供熱417萬(wàn)吉焦，發(fā)電1。7億千瓦小時(shí)，小時(shí)最大供汽量已達279噸。杭州熱電廠(chǎng)以供熱為主，同時(shí)發(fā)電，投產(chǎn)后發(fā)揮了集中供熱的優(yōu)越性，至1991年末已比小鍋爐分散供熱累計節約原煤60萬(wàn)噸；由于拆除和免建了60余臺小鍋爐、小煙囪，以中溫中壓鍋爐和150米高煙囪取而代之，汽溫高，汽壓穩定，大大減輕了所在區域的環(huán)境污染，提到了熱用戶(hù)的產(chǎn)品質(zhì)量，節約了用戶(hù)的資金、勞力、場(chǎng)地和管理精力，產(chǎn)生了顯著(zhù)的社會(huì )效益，深受熱用戶(hù)歡迎，以至申請用汽的企業(yè)逐年增加，呈現供不應求的局面。至1992年，熱用戶(hù)已發(fā)展到59家。杭州熱電廠(chǎng)依據熱電聯(lián)產(chǎn)的先進(jìn)工藝，供熱和發(fā)電的單位煤耗已達國內較先進(jìn)的水平，經(jīng)濟效益明顯高于國內同行業(yè)。
我們主要參觀(guān)了熱電廠(chǎng)的循環(huán)流化床以及熱電控制室。進(jìn)入循環(huán)流化床所在的廠(chǎng)房，我們看到的是一個(gè)個(gè)大大小小、各種顏色的管道，它們錯綜復雜而又極又規律地通往設備的各處。我們最大的感覺(jué)就是熱，隨后帶領(lǐng)我們參觀(guān)的技術(shù)師傅打開(kāi)了燃燒室的一個(gè)小口，從小口里看進(jìn)去，我們看到了火紅的飛竄的火焰，技術(shù)師傅告訴我們那里的溫度大概有900攝氏度左右，火焰中心的溫度更高。隨后我們來(lái)到了控制室，并列排放著(zhù)七八臺計算機，主要用于對熱電的控制，墻上懸掛著(zhù)幾臺電視機，從里面可以看到生產(chǎn)車(chē)間的一些重要場(chǎng)合。技術(shù)師傅告訴我們，這套系統采用的是西門(mén)子的控制系統，操作簡(jiǎn)單，一個(gè)技術(shù)工人就可以控制幾天計算機，節省了許多人力資源。隨后我們從各個(gè)角度參觀(guān)了循環(huán)流化床。整個(gè)流化床有基層樓那么高，流化床周?chē)臏囟纫脖容^高，技術(shù)師傅告訴我們，流化床上遍布著(zhù)許多測點(diǎn)，用來(lái)測流化床各處的溫度、壓力等參數，以便用來(lái)調節生產(chǎn)。后來(lái)通過(guò)跟技術(shù)師傅的交流了解到，這臺設備經(jīng)過(guò)了技術(shù)改進(jìn)，煤的燃燒效率可以達到89%，改進(jìn)之前硫化床采用的是上方點(diǎn)火，每點(diǎn)一次火要30噸左右的柴油，而改進(jìn)之后采用下方點(diǎn)火，每點(diǎn)一次火只要3噸左右的柴油，可見(jiàn)技術(shù)改革在生產(chǎn)中的重要作用。最后我們參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)的熱電控制室，在一面豎立的平板上，密密麻麻分布著(zhù)各種器件模型，整個(gè)廠(chǎng)各個(gè)地方的生產(chǎn)情況在上面都可以反映出來(lái)�？刂剖业闹�?chē)性S多柜子，里面掛著(zhù)各種用途的電表，上面都標明了各個(gè)表的用途。最后我們就跟工人師傅告別，結束了對熱電廠(chǎng)的參觀(guān)。
2、杭州娃哈哈集團
我們實(shí)習參觀(guān)的第二個(gè)地點(diǎn)是杭州娃哈哈集團，20xx年7月31號下午，幾經(jīng)周轉，我們終于來(lái)到了杭州娃哈哈集團，在娃哈哈工作人員的帶領(lǐng)下開(kāi)始了對娃哈哈集團的參觀(guān)。
1987年，娃哈哈前身——杭州市上城區校辦企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)部成立。1996年，公司與合資后，先后從德國、美國、意大利、日本、加拿大等國家引進(jìn)大量具有九十年代世界先進(jìn)水平的生產(chǎn)流水線(xiàn)。公司擁有世界一流的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)，以及先進(jìn)的食品飲料研發(fā)檢測儀器和加工工藝，主要從事食品飲料的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售，主要生產(chǎn)含乳飲料、瓶裝水、碳酸飲料、茶飲料、果汁飲料、罐頭食品、醫藥保健品、休閑食品等八大類(lèi)近100個(gè)品種的產(chǎn)品，其中瓶裝水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來(lái)產(chǎn)銷(xiāo)量一直位居全國第一。20xx年，公司實(shí)現營(yíng)業(yè)收入258億元，娃哈哈在資產(chǎn)規模、產(chǎn)量、銷(xiāo)售收入、利潤、利稅等指標上已連續10年位居中國飲料行業(yè)首位，成為目前中國最大、效益最好、最具發(fā)展潛力的食品飲料企業(yè)。
我們首先參觀(guān)的是娃哈哈集團的模具生產(chǎn)車(chē)間，在這里我們終于知道了那些外形優(yōu)美，形狀多變的娃哈哈瓶子是怎么來(lái)的。車(chē)間里有各種正在加工和已經(jīng)加工好的模具，這些形狀形狀詭異的模具一般都是通過(guò)銑、削、磨等工藝得到的，我們參觀(guān)的時(shí)候許多工人都在忙碌著(zhù)，我們也有幸看到了他們工作的過(guò)程，我們發(fā)現他們工作也挺輕松的，這主要是由于設備的自動(dòng)化程度比較高，需要人工控制的部分比較少的緣故。在車(chē)間的最里面，有一個(gè)隔離室，里面并排放著(zhù)四臺一起設備，工作人員告訴我們這幾臺設備是國外進(jìn)口的，精度極高而又價(jià)格昂貴，所以隔離起來(lái)有利于對它們的保護。參觀(guān)完模具制造車(chē)間，我們來(lái)到了娃哈哈自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，這也是最讓我們嘆為觀(guān)止的一部分。偌大的生產(chǎn)車(chē)間里只有寥寥幾個(gè)工人在工作，可見(jiàn)生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)化程度之高。我們目睹了一瓶瓶娃哈哈飲料生產(chǎn)的全過(guò)程，一個(gè)個(gè)空空的沒(méi)有任何東西的空瓶子經(jīng)過(guò)了生產(chǎn)線(xiàn)的一道道工序之后就變成了一瓶瓶裝滿(mǎn)飲料的成品，之后裝進(jìn)箱里，而整個(gè)過(guò)程是全自動(dòng)的且速度很快，少數的幾個(gè)工人只負責贗品的清除以及設備的檢修。最后廠(chǎng)里送了我們每人一瓶娃哈哈飲料，結束了我們對娃哈哈集團公司的參觀(guān)。
3、杭州數源科技股份有限公司
參觀(guān)完杭州娃哈哈集團，緊接著(zhù)我們就參觀(guān)了杭州數源科技股份有限公司。由西湖電子集團有限公司投資控股，以高科技的數字電子信息、通信產(chǎn)品為主業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)數字視頻音頻產(chǎn)品、數字（模擬）彩色電視機、通訊設備等。下沙數源科技信息產(chǎn)業(yè)園擁有1個(gè)由高速貼片機、自動(dòng)插件機組成的機插車(chē)間，16條彩電生產(chǎn)線(xiàn)，2條機頂盒生產(chǎn)線(xiàn)，數字彩電、大屏幕液晶彩電年產(chǎn)能力超過(guò)200萬(wàn)臺，數字電視機頂盒達100萬(wàn)臺。
我們主要參觀(guān)了彩色電視機的自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，沒(méi)有技術(shù)人員的講解，但這并沒(méi)有影響我們的參觀(guān)，因為整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程一目了然。我們看到生產(chǎn)線(xiàn)的各個(gè)部分的技術(shù)工人負責不同的工序，有的工人負責組裝，有的工人負責調試。一個(gè)個(gè)散亂的零件，在生產(chǎn)線(xiàn)上走過(guò)一遭之后就組成了一臺臺成品電視機。由于每個(gè)工人只負責生產(chǎn)的一小部分，所以他們的技術(shù)都十分的熟練，雖然生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)化水平不高，但是生產(chǎn)效率仍然能夠很高。
二、對“機電一體化”概念的認識
“機電一體化”是以微電子技術(shù)，特別是計算機控制技術(shù)為核心，以機械為主體，將微電子技術(shù)與機械相結合的貫穿于設計和制造全過(guò)程的技術(shù)。機電一體化主要由機械本體、動(dòng)力系統、傳感及檢測系統、信息處理及控制系統、執行機構等部分組成，每一個(gè)部分有著(zhù)不同的功能。機電一體化的功能主要有變換功能、傳遞功能、儲存功能，有機電一體化的各個(gè)部分分別去完成。
與其他技術(shù)相比，機電一體化有著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn)：
1）生產(chǎn)能力和工作質(zhì)量提高
由于機電一體化集機械與電子技術(shù)于一體，機械的自動(dòng)化水平和精度都得高了很大的提高，機械的生產(chǎn)能力和工作的質(zhì)量也就得了提高，
2）使用安全性和可靠性提高由于自動(dòng)化水平和精度得到了提高，生產(chǎn)過(guò)程中需要的人為操作也就大大減少，這就減少了可能產(chǎn)生的人為操作失誤，使得機械的使用安全性及可靠性得到了提高。
3）調整和維護方便
整個(gè)機電設備是一個(gè)有機的整體但又相互獨立，所以當設備的某一個(gè)部分出現故障或損壞時(shí)，只需對相應部分進(jìn)行調整和維護，所以機電設備的調整和維護就比較方便。
4）具有復合功能，適用面廣
機電設備可用于生產(chǎn)不同產(chǎn)品的同一環(huán)節的生產(chǎn)，有著(zhù)更大的適應性。
5）改善勞動(dòng)條件，有利于自動(dòng)化生產(chǎn)在一些不適合人類(lèi)工作生產(chǎn)的場(chǎng)合，可以通過(guò)自動(dòng)化設備減少或避免人為工作，同時(shí)在適合人類(lèi)工作的地方也可以通過(guò)自動(dòng)化生產(chǎn)減輕人們的工作負擔，從而改善了勞動(dòng)條件，實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn)。
6）節約能源，減少原料損耗
機電設備可以通過(guò)對設備和生產(chǎn)工藝的改進(jìn)減少能源的消耗以及原料的損耗，達到節能減排的目的。
目前，“機電一體化”技術(shù)正朝著(zhù)高性能化、智能化、系統化、輕量化及微型化的方向發(fā)展，在以后的生產(chǎn)過(guò)程中，機電一體化技術(shù)必將起到越來(lái)越重要的作用。
三、個(gè)人實(shí)習小結
通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習，我們對機電專(zhuān)業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應用有了一定的認識，對生產(chǎn)中要注意的實(shí)際問(wèn)題和及其相應的解決方案有了一定的了解，在實(shí)習過(guò)程中也見(jiàn)到了一些比較先進(jìn)的生產(chǎn)設備，對機電一體化的概念有了更深的理解。下學(xué)期我們要開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課了，這次的參觀(guān)實(shí)習算是給我們的專(zhuān)業(yè)課上了一個(gè)導論課。
當然實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，我們所參觀(guān)的工廠(chǎng)里的比較先進(jìn)的設備幾乎都是從國外進(jìn)口的，比如杭州熱電廠(chǎng)的控制設備和娃哈哈集團的模具生產(chǎn)機床，購買(mǎi)和維修的費用相當的高，這就使得生產(chǎn)的成本大大提高，所以這次參觀(guān)實(shí)習也給我們敲響了一個(gè)警鐘，在引進(jìn)和學(xué)習先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)也要注重對先進(jìn)技術(shù)的吸收而不僅僅是盲目的應用和模仿，我們要努力設計研發(fā)出自己的新技術(shù)來(lái)。
認識實(shí)習總結 篇13
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后好好總結一下。在實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀(guān)我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會(huì )較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠(chǎng)房，我們今后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì )我們或許現場(chǎng)房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習還是以后投入社會(huì )的需要對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會(huì )釀成無(wú)法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。
第四天，我們來(lái)到了北區的單層工業(yè)廠(chǎng)房。為了保持現場(chǎng)的良好秩序，我們班排隊進(jìn)入。兩個(gè)廠(chǎng)房有著(zhù)共同的特點(diǎn)，就是由牛腿柱、屋架梁、吊車(chē)梁、托架、制動(dòng)桁架和擋風(fēng)柱等組成。最后，我們來(lái)到了原土建系的基地。參觀(guān)之后，這次的認識實(shí)習就結束了。
每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。又比如單層工業(yè)廠(chǎng)房整體是鋼筋混凝土結構，在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有桁架結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。
建筑結構設計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿(mǎn)足人們的使用要求�，F在的建筑結構是從解放的時(shí)候繼承下來(lái)的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時(shí)代的發(fā)展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構安全的角度來(lái)提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來(lái)提高，建筑結構的提高將會(huì )給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說(shuō)百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個(gè)人的骨骼非常的結實(shí)，那么他會(huì )是一個(gè)健康的人，也是能夠提供很多的勞動(dòng)力，反之，則會(huì )給社會(huì )帶來(lái)很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)健康身體來(lái)適合這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，所以，建筑結構的發(fā)展也同樣會(huì )帶來(lái)建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來(lái)的草棚到后來(lái)的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過(guò)程；每一次的發(fā)展都帶來(lái)一次新的社會(huì )的變化，一種是社會(huì )制度變化，一種是社會(huì )的科技發(fā)生了變化，所以，我們現在就面臨著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題，是如果在現在的社會(huì )中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因為，我們人類(lèi)一直居住在一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來(lái)人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲，而現在，我們的社會(huì )發(fā)生了變化，現在，在人們的思想觀(guān)念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說(shuō)，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現在我們已經(jīng)發(fā)現一種建筑正在來(lái)臨，那就是人工智能建筑。它是社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物，所以，它是合理的。我們現在就應該想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著(zhù)這樣一個(gè)社會(huì )就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問(wèn)題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿(mǎn)意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品。
幾天的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
這次實(shí)習，意義重大，我們從中學(xué)到、體會(huì )到很多東西。只能用一句話(huà)概括路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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