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土木工程實(shí)習日記

時(shí)間:2023-01-19 14:37:00 實(shí)習日記 我要投稿

有關(guān)土木工程實(shí)習日記集錦七篇

  有趣的一天又要結束了,我相信大家都是有收獲的,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的土木工程實(shí)習日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)土木工程實(shí)習日記集錦七篇

土木工程實(shí)習日記 篇1

  x月6日 周二 晴

  還是一樣的時(shí)間到達辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天梁工給我的圖紙,繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí),感覺(jué)它很錯綜復雜,老是不知道該從何看起,于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外x個(gè)師傅,他仔細認真地教我該如何看這副圖,因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的,所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓,然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的.幾句話(huà),現在我覺(jué)得啊應該不懂就問(wèn),這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖,這個(gè)還是能看的懂的,什么型號的鋼筋,根數,箍筋的距離啊等等。

  總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了,總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了,但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。

土木工程實(shí)習日記 篇2

  x月x4日 周三 晴

  今天現場(chǎng)在綁扎鋼筋,征求梁工的同意,戴上安全帽跟著(zhù)林工來(lái)到現場(chǎng)。在現場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。接著(zhù)我又有一堆疑問(wèn)了,怎么看這些鋼筋的型號啊,怎么綁扎才能使他們這么規范等等。林工一一給我解答著(zhù),才知道在學(xué)校學(xué)的3級鋼的符號,在這根本看不到,鋼筋本身上有他的大小和型號,操作時(shí)要按圖紙要求劃線(xiàn),綁扎最后成型。還看到了書(shū)本上學(xué)到的鋼筋的連接,在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的,還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣,松扣數量不能超過(guò)所有數量的.十分之一,且不應集中。

  今天學(xué)到的知識可真多啊,什么鋼筋型號,規格,以及綁扎的方法現在都有了一定的了解了。

土木工程實(shí)習日記 篇3

  今天師父說(shuō)讓我在圖紙上面標設計變更,我以前都沒(méi)有弄過(guò)所以不知道怎么弄,師父就先在圖紙上標了一下讓我看著(zhù),他讓我到時(shí)候標的時(shí)候就按照他標的那個(gè)格式來(lái)標,要標的特別清楚,因為這個(gè)設計變更到時(shí)候我們算圖的時(shí)候都要用的,所以讓我標規范一些,過(guò)了一會(huì )他標完了就我來(lái)標了,我先看了一下都是一些什么變更,主要是后澆帶,還有膨脹加強帶的做法變更、承臺坑的做法變更、窗戶(hù)的型號等。剛開(kāi)始還沒(méi)有標的.時(shí)候覺(jué)得這么一點(diǎn)東西一會(huì )就搞定了,沒(méi)想到真標起來(lái)還真是費盡,圖不緊要畫(huà)的標準而且字也要一筆一畫(huà)的寫(xiě),而且每套圖紙上面的都有,而且每套圖紙都不同,所以等我全部標完以后大概用了一天的時(shí)間,我把變更標完了以后,就把每個(gè)變更資料收集到資料盒中,并且把每個(gè)名稱(chēng)在資料登記表中詳細的登記好,等全部弄好就下班了。

土木工程實(shí)習日記 篇4

  20xx年x月xx日 晴

  今天是我工作的第八天。今天我們做了引樁。學(xué)習并掌握了引樁的方法與作用,引樁是恢復軸線(xiàn)位置的方法 由于在開(kāi)挖基槽時(shí),角樁和中心樁要被挖掉,為了便于在施工中,恢復各軸線(xiàn)位置,應把各軸線(xiàn)延長(cháng)到基槽外安全地點(diǎn),并做好標志。其方法有設置軸線(xiàn)控制樁, 軸線(xiàn)控制樁設置在基槽外,基礎軸線(xiàn)的.延長(cháng)線(xiàn)上,作為開(kāi)槽后,各施工階段恢復軸線(xiàn)的依據。軸線(xiàn)控制樁一般設置在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,準確標出軸線(xiàn)位置,并用混凝土包裹木樁。如附近有建筑物,亦可把軸線(xiàn)投測到建筑物上,用紅漆作出標志,以代替軸線(xiàn)控制樁。

土木工程實(shí)習日記 篇5

  x月6日 星期日

  今天還是在鋪設防水層,做法還是和昨天一樣,昨天看了一天,工序都比較清楚,所以今天主要學(xué)習一些防水設計材料,對防水層有進(jìn)一步的`了解。該工程的地下室防水等級為二級,設備用房防水層等級為一級。地下室防水采用以鋼筋混凝土自防水為主,卷材防水為輔的防水方案,設備用房加設一道2mm厚聚胺脂肪水涂料,卷材防水陰陽(yáng)角應做成圓弧或45度折角,圓弧R=10~20,在轉角處,陰陽(yáng)角等特殊部位應粘貼1~2層附加卷材,寬度不宜小于500mm,卷材防水由經(jīng)有資質(zhì)審查合格的防水專(zhuān)業(yè)隊伍進(jìn)行施工 。施工縫后澆帶防水采用遇水膨脹止水條及銅板止水帶四厚。施工的實(shí)際情況基本與要求相符合,只有陰陽(yáng)角大

  都不滿(mǎn)足要求,要求說(shuō)陰陽(yáng)角應做成圓弧45o度折角,但實(shí)際上都沒(méi)有滿(mǎn)足要求,所以防水層剛做好一天就有些開(kāi)裂了。

土木工程實(shí)習日記 篇6

  今天一大早來(lái)到公司沒(méi)有遲到哦,師父告訴我貴州師大附中要新建一個(gè)食堂,設計圖紙已經(jīng)到師父手里面了,叫我做下預算,大致看了下整套的圖紙,心里大概也有了個(gè)底,就開(kāi)始正式計算工程量了。去實(shí)習了才知道自己在學(xué)校里計算工程量的步驟和實(shí)際的不同,像在學(xué)校,一般是挑自己會(huì )算的和簡(jiǎn)單的先算,好像也沒(méi)具

  體分類(lèi),感覺(jué)比較的雜亂,很容易遺漏掉一些東西,準確度自然也就不高。而現在,在師父的指導下,知道該怎樣一步步來(lái)計算,先計算什么,后計算什么都有了計劃。哪些部位是算體積,哪些部位是計算面積,在計算中都知道區分。在慢慢計算中也能發(fā)現一些新問(wèn)題,碰到不會(huì )算的'再去請教師父,一整套圖紙算下來(lái)感覺(jué)還是比較順手的,雖說(shuō)還是存在有錯誤,但通過(guò)錯誤的教訓,對知識點(diǎn)就能有更深刻的認識和體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,說(shuō)的還真是很有道理的,因為你如果不去實(shí)踐,你就很難發(fā)現你的不足之處,你就很難有更進(jìn)一步的提高。像我們學(xué)習做預算的就要多多去計算,多多去練習,那樣才有可能會(huì )進(jìn)步,現在我對自己從事的預算工作有了一個(gè)自己的認識,我相信我能做好預算這個(gè)工作。

土木工程實(shí)習日記 篇7

  土木工程測量的實(shí)習日記(一)

  實(shí)習時(shí)間: 20xx年5月12日

  實(shí)習天氣:晴

  土木工程測量實(shí)習終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負責記錄數據,描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數據記下來(lái)又要標的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉動(dòng)方向,在圖上就反應很長(cháng)時(shí)間才標識出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯數據。

  其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易,因為今天早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數據,今天的工作就完成了。

  土木工程測量的實(shí)習日記(二)

  實(shí)習時(shí)間:20xx年5月13日

  實(shí)習天氣:多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用水準儀測,短距離的用鋼卷尺測。

  由于生物館周?chē)貏莞叩推鸱,地面不是很平整,所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠很遠,有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(cháng)寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標明確,所以測量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!

  土木工程測量的實(shí)習日記(三)

  實(shí)習時(shí)間:20xx年5月14日

  實(shí)習天氣:晴

  雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標坐標,去忘記測量坐標方位角了。

  今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì ),然后布置最后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了,后來(lái)就去測草坪燈高線(xiàn)了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間,因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費很長(cháng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數據很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著(zhù)明天的室內計算工作,因為不用起大早了。

  土木工程測量的實(shí)習日記(四)

  實(shí)習時(shí)間:20xx年5月xx日

  實(shí)習天氣:晴

  今天就室內作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負責計算畫(huà)表。由于表比較多,而且計算要求準確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測量表、水平角測量表、還有導線(xiàn)測量表。由于導線(xiàn)測量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對。所以這次我算的非常認真,最后我們兩個(gè)人算得數據一致,很開(kāi)心。在計算中我還發(fā)現了幾個(gè)粗差數據,可能是由于當時(shí)測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候對于一個(gè)數據出錯就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現與剔除。所以在測量時(shí)真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的.麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅持吧!

  土木工程測量的實(shí)習日記(五)

  實(shí)習時(shí)間:20xx年5月16日

  實(shí)習天氣:晴

  今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認識園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請教了一翻。

  我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細,在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標準,所以我又仔細的看了幾遍書(shū),再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測量、計算、去實(shí)踐了,你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題。當問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì )做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習順利完成了,明天就可以回家了。

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