設計院實(shí)習日記集合九篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的設計院實(shí)習日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計院實(shí)習日記 篇1
星期四晴
設計是指應用設計工具、依據設計規范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個(gè)“對象”（如建筑）的過(guò)程。一個(gè)建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過(guò)這幾天的實(shí)習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務(wù)是在結構的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個(gè)建筑設計過(guò)程中的兩個(gè)最重要的環(huán)節，對整個(gè)建筑物的外觀(guān)效果、結構穩定起著(zhù)至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著(zhù)相互協(xié)調、相互制約的關(guān)系。
設計院實(shí)習日記 篇2
今天開(kāi)始了一個(gè)很好玩的工作，用3d建建筑構筑物，大理石上面矗立12座木構架的小品，代表著(zhù)長(cháng)白山的12座山峰，中間是水池，頭頂頂著(zhù)張拉膜結構，之上點(diǎn)燃著(zhù)火炬，還有水瀑傾瀉而下，一切把長(cháng)白山的氣勢磅礴展現難點(diǎn)就在張拉膜結構的建模，意向清楚了，可技術(shù)上卻很難跟得上，下午和吳智勇電腦高手學(xué)了很久的建曲面，暈上加暈哦，今天晚上休息，明天把張拉膜結構建好
設計院實(shí)習日記 篇3
今天是實(shí)習的第一天，和我一起的是同班的謝晨穎同學(xué)。我們實(shí)習的單位是杭州真喜路服飾公司。進(jìn)去后先向老板做了自我介紹，并說(shuō)明自己想做的崗位和想學(xué)習的知識。老板人很和藹可親，跟我們說(shuō)會(huì )給我們分配合適的工作并讓我們不要有壓力。設計師助理娜娜姐姐帶領(lǐng)我們參觀(guān)了公司，公司規模雖然不太，但卻五臟俱全。公司是集時(shí)裝設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售三位一體的私營(yíng)服裝企業(yè)，服裝主要定位于中高層白領(lǐng)職業(yè)女士，以職業(yè)時(shí)尚為特色，寓喻于年青一代的職業(yè)女性專(zhuān)業(yè)化、積極向上的職業(yè)精神!設計準確捕捉時(shí)尚元素，充分注重女性體態(tài)、線(xiàn)條美，塑造女性高雅、青春麗人的內涵和氣質(zhì)。第一天的工作很輕松，上午主要是了解了公司的基本概況以及它的運營(yíng)模式。下午，我們見(jiàn)到了這次實(shí)習主要帶領(lǐng)我們的設計師陳姐。陳姐在這里工作很多年了，對服裝類(lèi)的工作都很熟悉，給我們大致介紹后就先把我們分配到了加工間，因為今天她比較忙所以先讓我們做些零活，并熟悉一下環(huán)境。是縫紐扣。在上工程課的時(shí)候也縫過(guò)，不過(guò)那時(shí)是做完了西裝最后最為點(diǎn)綴，隨便縫了幾顆上去就了事了，但這里不一樣，陳姐說(shuō)，每一顆紐扣都關(guān)系著(zhù)這件衣服的質(zhì)量，甚至于這么品牌的信譽(yù)，所以別看小小的一顆紐扣，其實(shí)有著(zhù)舉足輕重的作用。于是一整個(gè)下午，我們倆都在加工間里縫著(zhù)紐扣并和那里的老工人聊天，也蠻舒服的。第一天并沒(méi)有我想的那么緊張，這兒的氛圍很好，不死板，大家都有各自的職位各司其職卻又相互關(guān)聯(lián)著(zhù)。
設計院實(shí)習日記 篇4
x月10日 星期四
裙樓部分的瀝青卷材防水都已經(jīng)做好了。主樓部分還沒(méi)有完全完成，裙樓基礎的防水層上開(kāi)始做保護層了，防水層的保護層細石混凝土和鋼筋網(wǎng)組成有一定的厚度要求。這是在大的基面上的做法承臺坑磚胎模側面及地基梁的側面及底水坑面的防水層保護層用加膠水的素混凝土做成。按設計要在保護層的上面再做一層，找平層，但在實(shí)際做法中只把保護層的標高做到找平層所要求的標高為止。沒(méi)有另外再做找平層，保護層中的鋼筋按構造配筋，配雙向的鋼筋，在布筋過(guò)程工人也只是根據自己的目測來(lái)控制挖制鋼筋的間距，沒(méi)有嚴格要求也存在一定的誤差。
設計院實(shí)習日記 篇5
20xx.2.21 星期一 天氣 晴
今天是實(shí)習的第一天，上學(xué)期我們參加了生產(chǎn)實(shí)習，接下來(lái)我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習階段。生產(chǎn)實(shí)習我去了施工現場(chǎng)，體驗了現場(chǎng)的施工。對現場(chǎng)施工程序和操作有了一定的了解。這次的畢業(yè)實(shí)習我來(lái)到了成都的華銀建筑設計公司實(shí)習，今天是報到的第一天，這里的一切都是新的，沒(méi)有同學(xué)和朋友的幫助。所以，在這里，我將面臨新的開(kāi)始。認識新的朋友，學(xué)會(huì )獨立生活，接觸新的工作環(huán)境，融入到社會(huì )這個(gè)圈子里去。雖然周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧�，讓我心里有些不適應。但我會(huì )努力去適應它，盡早的習慣這里的生活。調整好心態(tài)，積極面對新的環(huán)境和新的挑戰。
第一天來(lái)到設計院，所以今天的任務(wù)就是熟悉這里的工作環(huán)境，下午看圖紙，了解院里當前的工作任務(wù)。今天看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結構圖。
20xx.2.22星期二 天氣 晴
今天的任務(wù)是熟悉各種設計軟件，院里使用的設計軟件有PKPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探索者軟件、以及MorGain結構快速設計軟件等。細想一下，已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)有去接觸這些軟件了，感覺(jué)有點(diǎn)陌生了。在我們的設計生涯中，這些軟件就像是我們的手，沒(méi)有了這些工具，即使你思緒泉涌也無(wú)濟于事。所以，我必須盡快找回使用軟件的感覺(jué)，這樣我才能更快的融入到現在的工作中，在學(xué)校我學(xué)了PKPM、CAD，而院里現在使用的軟件比我們在學(xué)校學(xué)習的還要多，而且在學(xué)校學(xué)習的軟件知識只有基本的一些理論。所以很多必須重新學(xué)習。今天院里給我配備了一臺電腦，安裝上軟件后，我開(kāi)始熟悉這些軟件，首先從我熟悉的CAD開(kāi)始，熟悉CAD的命令，盡快記住這些命令的用途，對我以后設計有很大的幫助，可以提高我的制圖速度。天正軟件和探索者軟件是輔助性軟件，這給我們的設計帶來(lái)很多的方便。今天的我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。
20xx.2.24 星期四 天氣 晴
今天在同事的幫助下安裝上了CAD啦，今天的任務(wù)就是學(xué)習CAD教材、網(wǎng)絡(luò )上搜集的使用技巧以及和劉工的請教，學(xué)習了CAD中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專(zhuān)題，并且也解決了在畫(huà)圖中遇到的軟件操作問(wèn)題。熟悉CAD軟件里面的主菜單功能，如何完成軸線(xiàn)輸入和網(wǎng)格生成的操作，在這過(guò)程中，因為對軟件的不熟悉，也出現了一些問(wèn)題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下，這些問(wèn)題很快得到了解決，一天一小步，一個(gè)星期一大步，這是我對自己定下的目標，今天的任務(wù)就是熟悉CAD軟件，希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今天的熟悉，我基本了解了CAD的基本工作方式。
20xx.2.28 星期一 天氣 晴
今天的任務(wù)是了解建筑電氣規范的基本內容，本著(zhù)由淺入深的方法，首先熟悉住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規范，然后全面了解其他方面的規范 。對《民用建筑電氣設計規范》《建筑照明設計標準》《住宅電氣設計規范》進(jìn)行了學(xué)習，熟悉了其中的條目。并且結合實(shí)際的施工圖來(lái)理解規范里的條目。
對于《民規》中低壓配電、配電線(xiàn)路、電氣照明章節重點(diǎn)學(xué)習�！督ㄖ彰髟O計標準》里的各個(gè)章節都進(jìn)行了解，對于住宅規范中的電氣部分進(jìn)行了學(xué)習。
20xx.3.1 星期二 天氣 晴
今天的任務(wù)是照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和照明平面圖的繪制以及修改合同附圖。指導老師建議從電氣專(zhuān)業(yè)中相對容易和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識。
照明方面，主要是學(xué)習了光源和燈具種類(lèi)，照明標準等級以及照度計算、照明的配電等。對于供配電方面，主要學(xué)習了負荷分級、負荷計算、低壓電器保護電器以及配電線(xiàn)路的選取等。工作成效是基本上能夠讀懂電氣施工圖。同時(shí)指導老師希望通過(guò)實(shí)習階段，能夠讀懂電氣施工圖，并且可以完成描圖以及修改平面圖。 知道老師讓我們進(jìn)行實(shí)戰操作，在老師的知道下我繪制了恒大項目的住宅照明平面圖；修改了萬(wàn)科東麗湖項目的合同附圖；通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖，我提高了CAD軟件的能力以及對于專(zhuān)業(yè)規范的理解。
20xx.3.1 星期二 天氣 晴
來(lái)設計院有一個(gè)星期了，對CAD的學(xué)習也有一段時(shí)間了，所以今天小邱她給我一個(gè)比較簡(jiǎn)單的框架結構圖給我練手。今天的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園中發(fā)明王國的攤位游戲結構電氣圖。這個(gè)結構圖比較簡(jiǎn)單，為一層六柱框架圖�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)結構圖，但對剛開(kāi)始做結構的我問(wèn)題還是不少。比如，如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過(guò)，可是我就是想不起來(lái)�？磥�(lái)只能請教同事咯。在小邱那里我得到了答案，梁高取值一般為梁跨的1/8~1/12，梁寬為1/3~1/2，對于地梁的可以依情況稍微取小一點(diǎn)�？蚣苤母邔捑坏眯∮�300，梁寬不宜小于200。對于現在的我，學(xué)校所學(xué)的理論知識要在實(shí)際工作中得到應用，仍然還有一段時(shí)間的磨合。在工作中不斷的應用，系統的整理和學(xué)習。這樣理論和實(shí)際才能很好的結合在一起。路還很長(cháng)，我從未放棄！
20xx.3.2 星期三 天氣 晴
今天繼續畫(huà)昨天的攤位游戲結構圖，昨天建模已經(jīng)建完了，現在要將所話(huà)的圖導出來(lái)轉換成dwg格式，在CAD軟件里完善結構圖。在結構專(zhuān)業(yè)里，畫(huà)圖一般是使用探索者這個(gè)輔助軟件。建筑專(zhuān)業(yè)一般使用天正軟件。今天學(xué)習了一個(gè)快捷命令“CX”可以關(guān)閉出所選圖層以外的圖層。這樣可以快速的對圖紙進(jìn)行修剪�！癈G”命令可以關(guān)閉所選圖層，同樣也是一個(gè)快捷的命令。今天是繼昨天的基礎上繼續完善攤位游戲。到目前為止，配筋仍然是我面臨的一個(gè)比較大的問(wèn)題。在PKPM軟件中我們得到的配筋并不能直接用，以為PKPM在自動(dòng)配筋的時(shí)候會(huì )主動(dòng)將配筋減小，這樣為了結構的安全，需要進(jìn)行人為的加大配筋。比如說(shuō)PKPM中底筋一般是兩根，但是為了結構穩定，一般要配到3根。對于跨度較大的梁(L>=8)時(shí)，底筋一般要人為加大到3根22的鋼筋。
20xx.3.3 星期四 天氣 晴
今天我終于完成了攤位游戲的電氣結構圖，進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的修改，這個(gè)施工圖終于要完工了。在這期間，這個(gè)電氣結構圖經(jīng)過(guò)了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過(guò)這些修改都是一些小問(wèn)題，比如說(shuō)圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標注的修改、標高的修改等等。進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的奮斗，我的第一個(gè)作品終于問(wèn)世啦。這次圖紙能夠順利完成，很大一部分功勞是小邱的，因為這是她不厭其煩的給我講解畫(huà)圖過(guò)程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學(xué)到了不少的知識，在對PKPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了應用規范和圖集，通過(guò)這些工具書(shū)找到自己想要的參數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心，一口吃不成一個(gè)胖子，我相信我會(huì )成功的。
20xx.3.4 星期五 天氣 晴
今天我準備開(kāi)始著(zhù)手做自己的畢業(yè)設計了。根據老師給的一些初步資料，我開(kāi)始構思畢業(yè)設計中的建筑平面電氣圖這一塊。但是不可能把一天的時(shí)間都花在畢業(yè)設計上，只能從中抽取幾個(gè)小時(shí)用來(lái)做畢業(yè)設計。因為我還有很多東西需要學(xué)習，我現在需要話(huà)一大部分的時(shí)間在結構設計上。首先的就是熟悉各種結構設計的規范，如電氣結構施工圖集（03G101-1、03G101-2），同時(shí)做一些小單體結構來(lái)輔助我現在的學(xué)習。今天開(kāi)始學(xué)習話(huà)樓梯的電氣結構施工圖。畫(huà)圖之前，我必須先將03G101-2現澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍，了解樓梯的幾種類(lèi)型。今天的任務(wù)就是把這本圖集給消化了，將這些樓梯的類(lèi)型記下來(lái)，在我們設計的時(shí)候比較常見(jiàn)的就是A、B、C、D這四種比較常見(jiàn)的樓梯。當然其他的類(lèi)型也要了解。
20xx.3.7 星期一 天氣 小雨轉陰
時(shí)間過(guò)的很快，我來(lái)這里實(shí)習已經(jīng)過(guò)去兩周了，在這兩周的時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了不少的知識，也學(xué)會(huì )了如何為人處事和同事進(jìn)行溝通。他們都是一群非�？蓯�(ài)的人，對我也很好，在我遇到問(wèn)題的時(shí)候他們都傾囊相授。這也讓我明白了，踏出社會(huì )的我們，很多東西都要靠我們自身去努力獲得，包括別人對你的認可。身邊的很多人的是我的老師，對社會(huì )這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)新人，所以我要努力的去適應現在的工作環(huán)境。不懂的虛心想他們求教，多做事，不懂的多問(wèn)。在我們學(xué)習的過(guò)程中我們也要學(xué)會(huì )沉淀，學(xué)會(huì )總結，將所學(xué)的知識融會(huì )貫通，切忌心浮氣躁。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的工作。作為一個(gè)新人的我，在工作中我也主動(dòng)和同事進(jìn)行交流，為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境。這個(gè)讓我更快的適應現在的工作，盡快的把學(xué)生的的角色轉變到現在的工作中。
20xx.3.9 星期三 天氣 晴
今天我開(kāi)始準備做畢業(yè)設計的電氣結構部分，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的實(shí)習，我對結構設計有了一定的了解和掌握，也想試試我實(shí)習兩個(gè)星期的成果。但是在我剛開(kāi)始進(jìn)行結構設計時(shí)，還是碰到了不少問(wèn)題，或許這就是萬(wàn)事開(kāi)頭難吧。我發(fā)現我之前畫(huà)的建筑電氣圖，在建筑電氣圖上可以表達的，但是一到結構布置時(shí)就顯的不太合理了。做到這里，我又不得不返回到建筑電氣圖上，通過(guò)修改建筑電氣圖來(lái)實(shí)現結構圖的合理布置。另外一個(gè)就是布置框架柱，在考慮柱子的時(shí)候，必須先確定所做基礎是獨立基礎還是樁基礎，獨立基礎要求地質(zhì)條件較好的天然地基，樁基礎一般是用在高層或者是地質(zhì)條件較差的時(shí)候。從造價(jià)方面來(lái)考慮，樁基礎的造價(jià)比獨立基礎的造價(jià)要高的多，綜合考慮了各種情況，我選擇了獨立基礎。以為我所做的畢業(yè)設計是多層框架結構。
20xx.3.10 星期四 天氣 多云轉陰
今天淮南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園到了要出圖的時(shí)間了，大家都在加緊手上工作的收尾，對淮南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園的圖紙做最后的整理和校對。我今天也分配的了一個(gè)任務(wù)，檢查梁圖配筋。所以今天上午也就在校對鋼筋中度過(guò)。在檢查配筋的過(guò)程中，我發(fā)現梁的跨度在超過(guò)8米時(shí)，梁底筋一般都要認為加大，其中一跨梁的跨度為9.3米，底部鋼筋配筋用到4根直徑為22的三級鋼。這是為了結構的穩定和安全考慮。經(jīng)過(guò)這幾天的熟悉我也慢慢的融入到了現在的工作中，和周?chē)耐乱蚕嗵幍娜谇�。雖然我現在還是處于實(shí)習階段，但我從來(lái)都沒(méi)有松懈自己，嚴格按照設計院的要求準時(shí)上下班，我一直相信：博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�，F在的我還是積累階段，不能太急于求成，不然只會(huì )適得其反。
20xx.3.11 星期五 天氣 陰
工作后的生活節奏好像也變的比較快了，不知不覺(jué)的，一周又過(guò)去了，現在我的生活環(huán)境也由學(xué)校環(huán)境轉變?yōu)楝F在的社會(huì )都市環(huán)境，今天我學(xué)習畫(huà)樓梯圖，結構的樓梯圖是在建筑樓梯電氣圖的基礎上作出修改，加上梯梁和梯柱以及構造柱。在繪制樓梯結構圖時(shí)我發(fā)現樓梯結構的標高要比建筑標高下降0.05，這是因為結構圖需要給以后的施工留0.05的空間。這個(gè)0.05的空間范圍是用于建筑找坡或樓面裝飾用以及其他一些后期工程的裝修用。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在于平時(shí)的積累。很多東西需要我們用心去發(fā)現，關(guān)注生活中的一些小細節，這樣我們才能成長(cháng)。在工作中我們遇到不懂的要虛心請教他人，及時(shí)解決當前所遇到的問(wèn)題。這樣才能提升的更快。
20xx.3.14 星期一 天氣 晴
新的一周又開(kāi)始了，今天沒(méi)有什么事做，所以今天我可以說(shuō)是比較清閑，看周?chē)耐露荚诿χ?zhù)自己手里的`工作，我就把電氣結構設計規范拿來(lái)看，實(shí)習了一段時(shí)間，要回到課本里去，現在的我要進(jìn)一步熟悉這些規范，將這些規范看熟，這樣在以后的設計過(guò)程中才不會(huì )不知道如何處理，現在的我還可以依賴(lài)周?chē)耐聨兔�，可這并不是長(cháng)久之計。我現在看的規范是電氣結構設計規范，還有一本是電氣抗震規范。對做結構的我們，這兩本規范是我們必須看的，雖然看這些規范不需要把他熟記在腦海里，但是當你碰到它的生活你至少可以回憶起來(lái)，用在什么地方，需要對這個(gè)規范有一個(gè)大概的了解，以后用到的時(shí)候知道在什么地方可以找到它，知道這個(gè)規范在哪個(gè)地方。我現在要做的就是熟悉這些規范。以后還要可以熟練的應用這些規范。
20xx.3.15 星期二 天氣 多云
今天上午許工給我下任務(wù)了，畫(huà)龍巖志高動(dòng)漫新區項目大門(mén)的樓梯結構電氣大樣圖，這個(gè)圖紙在今晚之前必須做完，這個(gè)任務(wù)的完成對我來(lái)說(shuō)并不困難，因為之前我有畫(huà)過(guò)樓梯結構大樣圖，我上午完成了樓梯結構電氣大樣圖，然后交給許工，許工看完后說(shuō)，這個(gè)樓梯結構圖要按他的那種形式來(lái)畫(huà)，要畫(huà)出樓梯剖斷號，和平臺板的鋼筋分布，看來(lái)下午還要返工啊。下午不知道為什么CAD軟件頻頻發(fā)出錯誤指令，每每這樣，我剛完成一半的圖又給泡湯了。這種情況反復了三次，讓我欲哭無(wú)淚。因為在畫(huà)圖時(shí)我沒(méi)有養成一個(gè)隨時(shí)保存圖紙的習慣，導致了我返工好幾次，后來(lái)我吸取了前面的教訓，開(kāi)始隨時(shí)保存圖紙，一直到傍晚，我的圖紙只完成了一半，加班是難免的，因為許工他們也在加班畫(huà)大門(mén)的電氣結構圖，明天這個(gè)項目要出圖。在解決晚上九點(diǎn)時(shí)，我完成了樓梯結構電氣大樣圖的繪制。通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)教訓，一個(gè)好的習慣可以讓你坐起事來(lái)事半功倍，一個(gè)壞的習慣會(huì )讓你事倍功半。所以在平時(shí)的工作中我們要養成一個(gè)良好的工作習慣。這樣工作的效率才會(huì )得到提高。
20xx.3.16 星期三 天氣 多云有霧
今天早上來(lái)到設計院，昨天的圖紙(硫酸圖)已經(jīng)出來(lái)了，我想去看看我昨天忙了一天的勞動(dòng)成果，不看不知道，一看嚇一跳，我那樓梯的電氣大樣圖居然是按A0的圖紙出來(lái)的。原來(lái)昨天晚上加班擔心沒(méi)有公交車(chē)，所以在套用圖框的時(shí)候用的是A0的圖框。陳才告訴我，在結構圖中很少有用到A0的圖紙來(lái)打圖的，我的樓梯大樣圖就更不需要用A0的圖紙了，一般是用A1或者是A2圖框進(jìn)行排版圖紙。當時(shí)的我并沒(méi)有像太多，只想盡快完成任務(wù)，好趕上回家的公交車(chē)。同樣的因為昨天的粗心，我忘了在圖框里面寫(xiě)上項目名稱(chēng)和圖紙名稱(chēng)了，看來(lái)這個(gè)硫酸圖要報廢了。當我發(fā)現這些問(wèn)題后，我立馬對圖紙進(jìn)行了修改，亡羊補牢，尤
時(shí)未晚。所以，在我們工作的時(shí)候一定不能馬虎粗心，馬虎粗心會(huì )讓你漏洞百出。
20xx.3.17 星期四 天氣 多云有霧
今天我們電氣結構專(zhuān)業(yè)開(kāi)部門(mén)會(huì )議，會(huì )議由黃總主場(chǎng)。會(huì )議開(kāi)始，黃總然我們結構專(zhuān)業(yè)的每個(gè)人都向他匯報當前手上有什么工作以及當前工作的進(jìn)度。由許工帶頭負責的龍巖動(dòng)漫城大門(mén)項目已經(jīng)進(jìn)入了最后的整理工作。陳才和曉夏負責的淮南摩爾區商業(yè)街的工作還在進(jìn)行中。其他幾個(gè)人也分別匯報了他們手上的工作。黃總在開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)，我們結構專(zhuān)業(yè)就是一個(gè)團體，在我們的工作中大家要擰成一股勁，將工作效率發(fā)揮到最大限度。作為一個(gè)團體，團隊協(xié)作非常重要。我作為一名新人，黃總給我一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，在不懂的地方要我多問(wèn)陳才和許工。所以，在這短時(shí)間里，我必須盡快學(xué)習，盡在的融入到院里的工作中。
20xx.3.21 星期一 天氣 多云有霧
今天是實(shí)習的最后一周了，今天早上我帶著(zhù)就業(yè)協(xié)議書(shū)去設計院，希望能夠盡快的把工作的事情定下來(lái)，我將我的資料交給人事管理的小王，接下來(lái)的事就交給她處理了。今天陳才讓我畫(huà)一個(gè)淮南發(fā)明王國商業(yè)C區的基礎平面電氣圖，之前我也畫(huà)過(guò)基礎平面電氣圖，所以畫(huà)起來(lái)也比較順利。不過(guò)在畫(huà)的過(guò)程中仍發(fā)現一些小問(wèn)題，這些問(wèn)題在繪圖過(guò)程中我們比較容易忽視，如：字高的設置，字高的設置要按照出圖比例來(lái)設置，今天的基礎圖是1:150，所以字體設置的時(shí)候也要做相應的改變，原來(lái)按1:100設置的字高為300，現在出圖要按1:150，所以字高應該為450。除了這些，陳才還教了我一些畫(huà)圖的技巧，怎么更快的布置基礎，我們可以把基礎做成一個(gè)塊，這樣，我們畫(huà)起來(lái)就比較快了。下午我接到一個(gè)任務(wù)，明天跟隨吳總去龍巖動(dòng)漫城的龍巖志高動(dòng)漫新區產(chǎn)業(yè)項目部，去解決一些施工現場(chǎng)遇到的問(wèn)題。
20xx.3.22 星期二 天氣 陰
今天早上我跟隨吳總來(lái)到龍巖志高動(dòng)漫項目辦公樓的總工辦，這里就是我這個(gè)星期要呆的地方，今天上午十點(diǎn)我們就來(lái)到了總工辦，吳總在志高總工辦處理了一些施工中遇到的問(wèn)題，需要作出的設計變更進(jìn)行講解，其中一個(gè)是因為要更改樁基礎的布置，另外一個(gè)是預埋件的變更，變更由原來(lái)的八個(gè)預埋件增加到后來(lái)的十二個(gè)，這些預埋件的位置大小尺寸都需要重新確定，我來(lái)到這里的任務(wù)就是作為施工方和設計單位的聯(lián)系人，當施工方因為施工時(shí)要作出的設計變更，這就需要我與設計院進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)設計變更通知單。今天剛來(lái)這里，所以我今天要先熟悉動(dòng)漫城的施工進(jìn)度，以及當前施工遇到的問(wèn)題有哪些是需要解決的，哪些是已經(jīng)解決的。等熟悉完這些之后，今天一天的任務(wù)也就完成了。
設計院實(shí)習日記 篇6
x月4日 星期五
今天主要了解一些鉆孔灌注樁施工工藝。鉆孔灌注樁先成孔，然后吊放鋼筋籠，再澆灌混凝土而成。依據地質(zhì)條件不同，分為干作業(yè)成孔和泥保護臂(濕作業(yè))成孔兩類(lèi)。前者是成孔時(shí)若無(wú)地下水或地下水很少，基本上不影響工程施工時(shí)，稱(chēng)為干作業(yè)成孔。主要適用于北方地區和地下位低的土層，施工工藝流程為：場(chǎng)地清理 →測量放線(xiàn)定樁位→樁機就位→鉆孔取土成孔→清楚孔底沉渣→成孔質(zhì)量檢查驗收→吊放鋼筋籠→澆筑孔內混凝土。泥漿護臂成孔灌注樁是利用泥漿護臂鉆孔時(shí)通過(guò)循環(huán)泥漿將鉆頭切削下的土渣排出孔外面成孔，而吊放鋼筋籠，水下灌注混凝土而成樁。成孔方式有正(反)循環(huán)回轉鉆成孔，正(反)循環(huán)潛水鉆成孔，沖擊鉆成孔，抓錐成孔，鉆頭鉆成孔等。施工工藝流程：測定樁位→埋設護筒→泥漿制備→成孔→清孔→吊放鋼筋籠→水下澆筑混凝土。
設計院實(shí)習日記 篇7
星期一多云
又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要是練習cad，現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天我旁站了（觀(guān)圖）了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖），我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。
設計院實(shí)習日記 篇8
9月2日 星期四 天氣陰 雨
今天從早上到晚上一直下雨不停，所以今天由于天氣的原因，沒(méi)有去施工現場(chǎng)。我則在會(huì )議室看圖紙，然后又看了看施工的資料。
到了下午，我有幸的聽(tīng)了一次講座。羅老師主要是講如何在鋼結構方面滿(mǎn)足長(cháng)城杯驗收的�，F在北京許多工程都包括土建和鋼結構兩部分。要想在鋼結構方面達到長(cháng)城杯要求，其中驗收包括五方面：1、施工管理，包括了設計、制作、安裝、質(zhì)量、協(xié)調；2、原材料，包括主材、輔材和連接件；3、制作，包括制作工藝、制作方案、制作人員的素質(zhì)、制作設備；4、現場(chǎng)安裝，包括施工組織、專(zhuān)項方案、特殊工種、材料設備、檢測儀器，如焊縫、接頭至少要滿(mǎn)足規范設計要求標準；5、資料，分為制作資料和安裝資料，如試驗報告、復驗報告、材料合格證書(shū)和質(zhì)量證書(shū)。
還有就是指出了長(cháng)城杯驗收不能通過(guò)的原因往往有三類(lèi)：設計不合理，工期苛刻以及資金不到位。首先在設計方面，設計單位的設計往往過(guò)于理想化，若不再結合實(shí)際施工現場(chǎng)進(jìn)行了深入的設計，即對原設計進(jìn)行了優(yōu)化，很容易使施工無(wú)法滿(mǎn)足或完成設計。設計和施工不能很好結合主要體現在節點(diǎn)上，設計中的不合理主要表現在應力集中或節點(diǎn)焊縫過(guò)多變形無(wú)法控制。而優(yōu)化好壞在施工單位，施工方案要科學(xué)可行。深化設計要保證在安全的條件下越簡(jiǎn)單越好，要便于施工，安裝難度的降低才能保證工期和質(zhì)量。其次在工期和資金方面，施工單位要對業(yè)主進(jìn)行了考核，要拒絕三邊工程、不合理的工期要求以及底價(jià)要求。
聽(tīng)了羅老師的講座，我受益匪淺，原來(lái)我對鋼結構的認識，僅僅停留在焊縫及各構件的受力計算與分析上，現在卻明白了施工中的實(shí)際操縱。
9月3日 星期五 天氣陰
連續的桑拿天氣使人覺(jué)得很不舒服。今天的任務(wù)比較重，也很重要，就是要進(jìn)行柱的澆筑。
柱是該小區框架剪力墻的重要的承重構件，它用來(lái)承擔屋架的自重及其傳來(lái)的屋面荷載。
在本工程中采用汽車(chē)泵和商品砼。在澆筑的過(guò)程中，用汽車(chē)泵尾部的料斗與商品砼運輸車(chē)的上料口相連，將砼泵送入泵送管中，最后通過(guò)泵送管及其上軟管將砼輸送至相應位置。由于這次澆筑環(huán)梁圍繞整個(gè)建筑場(chǎng)地，接近邊緣的位置，所以用汽車(chē)泵的輸送管可以很充分而方便的澆筑其部位。在整個(gè)環(huán)梁的澆筑工程中，汽車(chē)泵有六個(gè)停車(chē)位置，對砼泵車(chē)應伸出外伸直腿支撐與地面，必要時(shí)支腿下應加設墊木擴大支撐面積，減小單位壓強。以防止泵車(chē)回轉或使用布料桿澆筑砼時(shí)，因支腿不均勻下降而導致泵車(chē)不穩定。
在采用砼泵泵送砼前，應先開(kāi)機用水濕潤管道，然后泵送水泥或水泥砂漿，是管道處充分濕潤狀態(tài)后，再正是泵送砼。若開(kāi)始時(shí)就直接泵送砼，管道在壓力狀態(tài)下大量吸收水，導致砼的塌落度明顯減少。則會(huì )出現堵管的質(zhì)量事故。因而在泵送砼前應充分潤濕管非常必要。
在振搗時(shí)應采用插入式振搗器垂直操縱，嚴格遵循“快插慢拔”，快插是為了防止先將表面砼振搗實(shí)而無(wú)法振搗下部分砼。而下面的砼發(fā)生分層、離析現象。慢拔是為了使砼填滿(mǎn)振動(dòng)棒抽出時(shí)所形成的空隙。震動(dòng)過(guò)程中，宜將振動(dòng)棒上下略微抽動(dòng)，使上下均勻。振搗棒的震動(dòng)時(shí)間要掌握恰當，以砼表面呈現浮漿現象，不再出現氣泡，表面不再沉降為止。
9月4日 星期六 晴
今天一早，李工便帶我到施工現場(chǎng)學(xué)習。在現場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，劉工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì )也沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題。劉工卻指出三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀(guān)看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒(méi)有經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現問(wèn)題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對結構不產(chǎn)生影響，但是，在評“長(cháng)城杯魯班獎”時(shí)還是不允許的，且不符合規范要求。
接下來(lái)，我又學(xué)習了關(guān)于梁的模板中一些我們未學(xué)到的問(wèn)題。首先，在支梁模板時(shí)，應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側支撐頂緊時(shí)和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時(shí)，每隔一段距離要設置對柱的螺栓，將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設計厚度，并承受砼傳來(lái)的側面壓力和水平荷載，使模板不致變形。
9月5日 星期日 晴
今天又是一個(gè)大晴天，一早來(lái)到工地，工人們已經(jīng)開(kāi)始忙碌了，底模和一邊側模已經(jīng)支好了。鋼筋的綁扎工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行。
鋼筋的綁扎順序為：先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架或可支撐物上，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存在抗扭鋼筋，除應在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結筋，協(xié)同腰筋抗扭。
鋼筋的安裝綁扎，應與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當梁高較大時(shí)，可先留下一面側模不安，待鋼筋綁扎完畢，在之另一面側模，以方便施工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋，其應在下架設置支撐，使上下層筋間，保持相應的距離，且防止被踩踏。
9月6日 星期一 晴
今天，我的工作是與預算員一起計算5號樓的梁柱墻中鋼筋的接頭個(gè)數。在本項工程中大于圓20的鋼筋，均采用機械連接總得套管連接，所以在作預算時(shí)需統計在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數量從而求出需要多少個(gè)套管。
我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數。首先，要根據平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應的跨度及其總長(cháng)，又因為每根鋼筋的長(cháng)度為12米，所以用每根鋼筋的總長(cháng)除以12既可得所需的鋼筋段數。之后，要根據鋼筋數進(jìn)行鋼筋的排布。
最后，我認為這項工作包括整個(gè)預算工作并不是很復雜，但工作量大而且很煩瑣，所以要當好預算員不僅要有豐富的知識，還要有認真負責的態(tài)度。
9月7日 星期二 晴
今天到工地時(shí)，側模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側模，在綁扎好梁筋與板筋后，才可將另一邊的側模支上，且梁側模應架在馬凳上，馬凳高度為板厚。
李工說(shuō)馬凳看似簡(jiǎn)單但要考慮一些因素；如選材方面，要求選用的鋼筋要有一定鋼度，并盡可能運用廢料。在尺寸方面要根據所需的高度，在該部位中需約等于板的厚度。
地下室的地面的砼澆筑完畢后，地面應抹平，強度不是很高時(shí)，應先用木抹子搓平，當用手按壓時(shí)只有淡淡的手指印，既可用鐵抹子搓平抹光。
9月8日 星期三 陰有雨
由于天氣的原因，今天只能在會(huì )議室里看圖紙。這時(shí)實(shí)驗員楊工回來(lái)了，他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書(shū)；其次要做外觀(guān)檢查，從每批鋼筋中抽取5% ，檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng )傷和疊層，鋼筋表面的凸塊不得超過(guò)橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應大于四米；接下來(lái)力學(xué)性能試驗，每批若小于60噸則從中抽取2根，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時(shí)應除去鋼筋兩端100—500MM，在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數量的試樣做各項試驗。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過(guò)程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著(zhù)不正常等現象，應進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專(zhuān)項檢驗。
9月9日 星期四 晴
今天是一個(gè)難得的晴天，不過(guò)氣溫也是很高的，有30度呢！一早上就感到很熱。我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6號樓，這里正在進(jìn)行模板的支護和鋼筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著(zhù)。工人們支模的程序是先搭設腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長(cháng)鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔澆筑帶來(lái)的荷載。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺，二是為了使其垂直接縫嚴密，使不發(fā)生漏漿現象。
設計院實(shí)習日記 篇9
7月20日星期四
生產(chǎn)實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識。
7月21日星期五
進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有八個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，(后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)，這里才走了一個(gè)搞結構的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生)正好我可以在這里lianxicad制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了！
7月22日星期六
昨天真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端��！
7月23日星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為學(xué)校離上班的地方很遠，要轉車(chē)才能到，我最怕坐車(chē)，會(huì )有暈車(chē)反應，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì )，我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )結構設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車(chē)了。
7月24日星期一
我總結的經(jīng)驗真的很管用，早上坐車(chē)來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺(jué)到暈車(chē)，因為我一路上都在做著(zhù)美夢(mèng)，我通過(guò)一個(gè)月的設計院實(shí)習，學(xué)會(huì )了cad，學(xué)會(huì )了pkpm，了解了建筑設計和結構設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見(jiàn)工人們如何打樁，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝土……想著(zhù)想著(zhù)就到了該下車(chē)的時(shí)候�，F在說(shuō)是美夢(mèng)，但我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì )美夢(mèng)成真的。今天，我照著(zhù)那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)……繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。
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