關(guān)于工程造價(jià)實(shí)習日記集合5篇

　　有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的工程造價(jià)實(shí)習日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工程造價(jià)實(shí)習日記 篇1

　　了解了審計的基本思路后，開(kāi)始了算量。我們接觸的項目是XXXXX 裝飾工程，裝飾面積約29000平方米，有專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓、普通教學(xué)樓等6個(gè)單體，總造價(jià)在兩千多萬(wàn)。因為我們在學(xué)校里學(xué)的是土建為主，第一次接觸裝飾，所以師傅讓我們兩個(gè)人先分一個(gè)單體熟悉一下圖紙和計算規則。我們最先選的是專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓，按照施工單位的算的順序開(kāi)始從天棚吊頂算起，但是畢竟沒(méi)有接觸過(guò)裝飾圖紙，一上來(lái)就遇到了難題。復雜吊頂和簡(jiǎn)單吊頂不知道怎么區別？CH：3000代表什么？

工程造價(jià)實(shí)習日記 篇2

　　一線(xiàn)工人的上班時(shí)間比辦公室早，再加之現在天氣熱，雖然說(shuō)他們 的工作大多是在室內，也難免有些悶熱。不過(guò)還好他們把中午休息時(shí) 間還有加長(cháng)，這樣也算是比較人性、合理的一個(gè)調整。由于公司做的 是安裝方面的工程預算， 所以我下工地見(jiàn)習的也就是安裝方面的工作。 按照年齡大的工長(cháng)的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國家規定的 必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍圖上面了解 到，該工程是一棟民用建筑，共 23 層。每一層的戶(hù)型幾乎一樣，有 76、86、95、120 等四種，一梯四戶(hù)，看來(lái)是主要面向中新階層需求 建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統，每層獨立分支每戶(hù) 設閥，便于維護檢修;設備間設有兩個(gè)上水泵，一用一備;樓頂有生 活與十五分鐘消防用水的蓄水池，已滿(mǎn)足用水高峰期和消防的

工程造價(jià)實(shí)習日記 篇3

　　今天是辦那個(gè)混凝土的進(jìn)度結算，因為只是結的墊層的量，所以錢(qián)不是很多，我先把墊層的混凝土量算完了以后，再按算完的.混凝土量把商品砼的結算表打出來(lái)，表上主要包括施工部位、砼的標號、工程量、單價(jià)，合價(jià)等，這次的結算主要是路面的硬化、6號樓的灌樁、基礎墊層等，量不是很多，結算出來(lái)的錢(qián)數差不多只有20萬(wàn)元，我先把結算表打出來(lái)以后，再打印了四份出來(lái)，因為公司的財務(wù)，經(jīng)營(yíng)科、分包商、項目部都要一份所以打四份，打出來(lái)后，我就把進(jìn)度結算的報審表填好，然后就打電話(huà)給商品砼分包商叫他們的負責人過(guò)來(lái)簽字確認，等他簽完字以后，我再去找我們項目上的生產(chǎn)經(jīng)理和項目經(jīng)理簽字，等他們全部簽字確認完后，我就把結算表封好，等其他結算辦完后到時(shí)候一起寄到公司的去給領(lǐng)導審核。

工程造價(jià)實(shí)習日記 篇4

　　今天星期三，師父這幾天有事去武隆了，在昨天的時(shí)候師父就跟我發(fā)信息說(shuō)，讓我今天拿著(zhù)勞務(wù)合同的正本兩本，還有副本一本，去外管站和勞務(wù)的市場(chǎng)部的人一起辦合同備案還有交稅，我的主要任務(wù)就是在他們辦合同備案的時(shí)候給他們提供合同就可以了，我們約定的時(shí)間是上午9點(diǎn)鐘準時(shí)在外管站見(jiàn)面，8點(diǎn)半的時(shí)候我就從項目上出發(fā)，剛到九點(diǎn)就到了外管站，我跟勞務(wù)的他們打電話(huà)，他們已經(jīng)到了，在外管站的四樓等我，我就趕快上樓去找他們，我到了四樓跟他們見(jiàn)面了以后，就把合同給他們讓他們去備案，我就在那里等他們，我也看一下他們怎么備案，他們先去項目信息審核那里去審核，審核通過(guò)了以后就去合同備案那里去備案，然后就到財務(wù)那里去交那個(gè)勞務(wù)技術(shù)服務(wù)費，等交了服務(wù)費以后，就去備案合同那里去打交稅的單子，等單子打完了以后，合同也用完了，所以我的任務(wù)也完成了，因為備案合同的時(shí)候留了一本在外管站，所以我就打電話(huà)給師父把我們這邊的情況跟師父知會(huì )了一下，然后我就回項目去了。

工程造價(jià)實(shí)習日記 篇5

　　畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節之一，是學(xué)生進(jìn)行設計的重要基矗畢業(yè)實(shí)習的好壞直接影響畢業(yè)設計的質(zhì)量，所以我們必須認對待。

　　10月31日

　　今天是我實(shí)習的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)。一大早，我便要去我的實(shí)習單位報到了。我坐車(chē)來(lái)到了我將要實(shí)習的公司(從我家出發(fā)將近20分鐘的車(chē)程)。 到了公司，我去了項目經(jīng)理部，項目經(jīng)理給我安排了實(shí)習部門(mén)及崗位，我跟著(zhù)我們部門(mén)的主任去到了商務(wù)部。公司分好多部門(mén)，有人勞部，安保部等等，我們專(zhuān)業(yè)造價(jià)員預算員的工作就是在商務(wù)部的。

　　走進(jìn)商務(wù)部辦公室，商務(wù)部主任給我安排了學(xué)習的師傅，師傅姓羅，一位中年女性，從事工程造價(jià)預決算工作有很多年頭，經(jīng)驗相當豐富。辦公室里一共有9人，是一個(gè)班組，負責一個(gè)工程項目，但每個(gè)人都有各自的子項工號，互相之間的工作都有聯(lián)系(這些都是我進(jìn)入公司一段時(shí)間深入了解之后才知道的事)。 辦公室里除了我師傅以外，其他人年齡相仿，看著(zhù)都像學(xué)生，感覺(jué)剛大學(xué)畢業(yè)。師傅跟我聊了兩句，向我了解了我的學(xué)校專(zhuān)業(yè)等一些情況，師傅人很和藹。經(jīng)理當時(shí)給我安排的工作是算一份工程圖紙，當然這項工程已經(jīng)竣工，圖紙師傅已經(jīng)算過(guò)了，也跟甲方對過(guò)量了，就是要我用這份圖紙鍛煉一下自己的能力，師傅給我把圖紙找出來(lái)了，讓我先自己看看，有什么不懂的就問(wèn)她。她還把定額也給我了，讓我先看定額過(guò)幾天再算。公司用的都是03定額，可是我們在學(xué)校里早就在用10定額了，我很疑問(wèn)，看來(lái)很多公司還沒(méi)有啟用10定額，我在跟其他同學(xué)交流時(shí)，他們也都如是說(shuō)。

　　拿到圖紙時(shí)我很驚訝，圖紙又大又厚又多。每張圖紙都是0號圖紙，看到圖紙時(shí)我有點(diǎn)傻掉，因為不知道該怎么算，如何算起，連找一張基礎圖都要找很久。但我想這只是一個(gè)開(kāi)始，既然選擇了，再苦再難也要堅持下去，孰能生巧。

　　就這樣，我開(kāi)始了我的實(shí)習算圖紙生涯。

　　11月1日

　　今天是實(shí)習的第二天，一大早，隨便吃了點(diǎn)早飯，我就去等公司的車(chē)了，今天是第一次乘公司的車(chē)去上班。

　　到了公司我是第一個(gè)來(lái)的，沒(méi)有鑰匙就在外邊等，不到一會(huì )兒我師傅就來(lái)了開(kāi)了門(mén)。今天我開(kāi)始著(zhù)手算圖紙了，我要先熟悉圖紙，內容很厚很多，我找出了結構施工圖建筑施工圖的總說(shuō)明，詳細研究，還有目錄也在一旁仔細閱讀，很多很繁瑣，我想算圖紙總從最底下開(kāi)始算吧，我就找出了基礎圖，顯然是很大一張。師傅給我領(lǐng)了一本計算書(shū)，一只鉛筆，一塊橡皮，我開(kāi)始算了。

　　我先算的是條形基礎，算著(zhù)算著(zhù)就發(fā)現問(wèn)題了。因為圖紙上一根軸線(xiàn)上的條形基礎都有不一樣，還有很多小條基，很難被發(fā)覺(jué)，容易遺漏。后來(lái)我便去詢(xún)問(wèn)師傅，師傅說(shuō)不要先急著(zhù)算，要先把圖紙看懂，算條基要先歸類(lèi)，把同種規格條基都歸納出來(lái)再算，這樣就不會(huì )遺漏也省了很多工作了。

　　確實(shí)，今天算的基礎又學(xué)到了一些。

　　11月2日

　　今天我又乘著(zhù)公司的車(chē)早早地來(lái)到了公司。

　　一如既往地算著(zhù)我的圖紙，還是算基礎，兩天時(shí)間差不多把條形基礎算完，中間出過(guò)差錯曾重新算過(guò)。不禁感嘆，小小的基礎就這么有學(xué)問(wèn)啊。

　　接下來(lái)就要開(kāi)始算獨立基礎了。這下更不得了了，獨立基礎也是百花百樣，還有異性的，反正是以前算圖紙沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的，還有一種叫水基的，形狀也跟一般的基礎不一樣。不過(guò)我還是很有興致地算著(zhù)。

　　我還是按照師傅說(shuō)的方式把基礎的種類(lèi)都找出來(lái)，防止漏算。有些小問(wèn)題不懂的就去請教師傅，師傅很耐心為我解答，很快的一天就過(guò)去了。

　　11月3日

　　今天還是算圖紙，昨天算的基礎還有沒(méi)算完的，今天繼續算，前兩天只是在列式子，我今天把所有式子都列好之后把得數也算出來(lái)了，得數就算了大半天。

　　師傅說(shuō)，等我算好了可以把她算的給我看看，跟我對對量。 就這樣，我連帶算量加整理式子結果，度過(guò)了忙碌的一天。

　　11月4日

　　差不多算了一個(gè)星期，我總算把基礎部分的工程量算好了，心情比較激動(dòng)，我跟師傅說(shuō)讓她幫我看一下我算的對不對，有什么問(wèn)題給我提一下。不過(guò)我師傅很忙，不太有時(shí)間給我檢查，最后她就把她算的量給我了，讓我自己校對，有什么不懂的再問(wèn)她。

　　一打開(kāi)，還挺震驚的，很大的工程量，我大致瀏覽了一下，沒(méi)有細看，我發(fā)現她們算圖的內容跟我們平時(shí)學(xué)校里學(xué)的不太一樣。

　　我跟師傅算的式子的基礎部分校對了一下，大致方向都是一樣的，基本上還沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，我對自己有了肯定及自信，并且我還發(fā)現了師傅式子中的一些小問(wèn)題，我跟師傅提出了，師傅說(shuō)我很仔細。

　　就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，今天是周五，下班了，可以過(guò)了周末了，忙碌的一個(gè)星期結束了，上班的感覺(jué)還真是不一樣。

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