工程造價(jià)實(shí)習日記
工程造價(jià)實(shí)習日記1
今天早上一大早溫度就很舒服,這樣的天氣心情也好了許多,F在是我實(shí)習的第三周了,為了提高我的實(shí)習效率,我打算改變的的做事態(tài)度與做事的方式。
今天在辦公室我依舊是看那些定額與價(jià)目表,看的困了我就換換別的書(shū)本,我隨身所帶的就有一本土木工程預算的房屋構造學(xué)。我今天開(kāi)始變被動(dòng)為主動(dòng),我給一段時(shí)間就在同事們邊轉轉,一方面是看看特悶是怎樣作圖的,做的都有哪些項目;一方面我等看他們那個(gè)有什么需要,主動(dòng)幫他們,這樣可以和同事們拉近關(guān)系,讓他們對我有好的印象,有空閑時(shí)間的時(shí)候就可以問(wèn)他們預算方面的知識,那個(gè)時(shí)候說(shuō)話(huà)也就不那么拘謹了,可謂是一舉好幾得!
我看這樣對一個(gè)新手說(shuō)很值得。這樣的一天下來(lái),就我自己感覺(jué)他們不管對我是好印象還是壞的看法,總之我的目的有個(gè)進(jìn)步,我覺(jué)得有成果!繼續會(huì )更好!離開(kāi)學(xué)校也有一段時(shí)間了,不知不覺(jué)實(shí)習也有了一段日子,我常常在想自己實(shí)習這段時(shí)間以來(lái)自己學(xué)到了些什么,得到了些什么,每每想到這些問(wèn)題的時(shí)候自己就絕得自己還需要更加的努力才行,加油吧,努力實(shí)習爭取學(xué)到更多的知識。
工程造價(jià)實(shí)習日記2
從事造價(jià)這一段時(shí)間來(lái),我發(fā)現我在學(xué)校里學(xué)的廣聯(lián)達算量軟件只是一些皮毛,可以說(shuō)是基本上都不會(huì )。我的計劃是先學(xué)會(huì )手算,手算學(xué)會(huì )之后再去學(xué)算量軟件,打算從網(wǎng)上搜索一些相關(guān)視頻來(lái)學(xué)習下,我想那樣應該會(huì )容易點(diǎn)。雖說(shuō)現在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來(lái),學(xué)會(huì )一樣再去學(xué)另一樣,操之過(guò)急的話(huà)可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。
我現在的目標是穩扎穩打,步步前進(jìn)。爭取在公司早日立足下來(lái),現在剛開(kāi)始做預算是用手算的,手算是很考驗人耐力的,像一個(gè)工程要計算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細心的對待,如果我一著(zhù)急就會(huì )讓自己很不細心的犯下一些錯誤, 昨天忙得一塌糊涂,把數據拷回家,白忙乎了大半夜,也沒(méi)算出個(gè)之乎者也。今天我和李華先從圖紙上下手,我搬來(lái)整套圖紙開(kāi)始仔細閱讀圖紙,由于圖紙量比較大,有一些地方要看好幾遍才能看懂,對于一些看的不是很懂的地方我及時(shí)做好筆記,等著(zhù)請教師傅。
一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了,又一次看圖紙看的這么累,深深體驗到了工作的辛苦,發(fā)現在學(xué)校里的生活是相當的安逸,心里也有了一些想法?磮D紙就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺(jué)到還有很多地方要加強學(xué)習。感覺(jué)自己在學(xué)校的時(shí)候還是不夠努力哦。了解整個(gè)工程之后,就開(kāi)始計算工程量了, 先算平整場(chǎng)地,然后計算挖基礎土方,土方回填,基礎工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來(lái)了,計算基本的工程量都還是不難的,主要就是一些復雜的地方不會(huì )算,遇到不會(huì )的地方就等請教師傅了。
工程造價(jià)實(shí)習日記3
今天來(lái)到工地,現場(chǎng)在打混凝土,師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應按施工縫處理。
工程造價(jià)實(shí)習日記4
今天是周五, 一早來(lái)到公司后,把辦公室的衛生打掃哦,然后今天是辦那個(gè)混凝土的進(jìn)度結算,因為只是結的墊層的量,所以錢(qián)不是很多,我先把墊層的混凝土量算完了以后,再按算完的混凝土量把商品砼的結算表打出來(lái),表上主要包括施工部位、砼的標號、工程量、單價(jià),合價(jià)等,這次的結算主要是路面的硬化、5#樓的灌樁、基礎墊層等,量不是很多,結算出來(lái)的錢(qián)數差不多只有20萬(wàn)元,我先把結算表打出來(lái)以后,再打印了四份出來(lái),因為公司的財務(wù),經(jīng)營(yíng)科、分包商、項目部都要一份所以打四份,打出來(lái)后,我就把進(jìn)度結算的報審表填好,然后就打電話(huà)給商品砼分包商叫他們的負責人過(guò)來(lái)簽字確認,等他簽完字以后,我再去找我們項目上的生產(chǎn)經(jīng)理和項目經(jīng)理簽字,等他們全部簽字確認完后,我就把結算表封好,等其他結算辦完后到時(shí)候一起寄到公司的去給領(lǐng)導審核。
下午沒(méi)什么事情了在辦公司看了看書(shū),想到實(shí)習也這么長(cháng)的時(shí)間了,我感覺(jué)自己在這段時(shí)間的進(jìn)步還是挺大的,越來(lái)越覺(jué)得自己喜歡上了這一份職業(yè),加油哦。
工程造價(jià)實(shí)習日記5
第一天:20xx年xx月19日
今天早上一大早溫度就很舒服,這樣的天氣心情也好了許多,F在是我實(shí)習的第三周了,為了提高我的實(shí)習效率,我打算改變的的做事態(tài)度與做事的方式。今天在辦公室我依舊是看那些定額與價(jià)目表,看的困了我就換換別的書(shū)本,我隨身所帶的就有一本土木工程預算的房屋構造學(xué)。我今天開(kāi)始變被動(dòng)為主動(dòng),我給一段時(shí)間就在同事們邊轉轉,一方面是看看特悶是怎樣作圖的,做的都有哪些項目;一方面我等看他們那個(gè)有什么需要,主動(dòng)幫他們,這樣可以和同事們拉近關(guān)系,讓他們對我有好的印象,有空閑時(shí)間的時(shí)候就可以問(wèn)他們預算方面的知識, 那個(gè)時(shí)候說(shuō)話(huà)也就不那么拘謹了,可謂是一舉好幾得啊!!我看這樣對一個(gè)新手說(shuō)很值得。這樣的一天 !下來(lái),就我自己感覺(jué)他們不管對我是好印象還是壞的看法,總之我的 目的有個(gè)進(jìn)步,我覺(jué)得有成果!!繼續會(huì )更好! !
第二天:20xx年xx月20日
今天依舊很平凡,打掃衛生依然是到辦公室第一件事。實(shí)習方面沒(méi)有什么新的進(jìn)展,我依舊采用新的計劃,不過(guò)今天完了感覺(jué)有一定的成果,同事們原來(lái)不是那么的冷漠;而且我可以在不打擾他們工作的 情況下看他們做哪方面的工作、怎樣做!!在辦公室來(lái)來(lái)回回轉也不 !覺(jué)得無(wú)聊,時(shí)間過(guò)得也甚快,沒(méi)有怎么感覺(jué)時(shí)間就到下班時(shí)刻。不過(guò),我今天看他們作圖,有好幾件事想不通,不知他們的管件是怎么算的,在尺寸方面是怎么量取的,是否扣除管件長(cháng)度;在通風(fēng)空調方面的尺寸又是怎樣量取的,通風(fēng)關(guān)列項定額與清單有什么不同,通風(fēng)口怎么 計算等。這些問(wèn)題怕是得好幾天問(wèn)了,我看他們現在每個(gè)人手上的工作還挺多,我們實(shí)習生的問(wèn)題時(shí)間是在不影響他們工作進(jìn)度的條件下進(jìn)行的,希望不要超過(guò) 20 號結束他們的工作,這樣我的實(shí)習就少浪費了。
第三天:20xx年xx月21日
今天看來(lái)我的計劃很正確, 一大早忙完后本打算回到自己的位子上看看書(shū),看能不能在相關(guān)書(shū)本里找到昨天有疑惑的答案,同事便叫我幫她匯總數據。雖然看似簡(jiǎn)單,但是里面也應該小心學(xué)習與區分的項 目,管道按管徑區分是很正常的,還有一個(gè)因素是在安裝的時(shí)候,每層的層高是多少,如果有超過(guò)超高規定的,管道項目應分開(kāi);看是否有埋地管道,如果有的話(huà)同樣得分開(kāi);再是看施工總說(shuō)明中的要求,刷油是否有區別,有的話(huà)也應該予以分別列項;另一個(gè)最主要的就是 看施工管道材質(zhì)要求是又有不同,管道材質(zhì)的不同直接影響管件的記 取與否、管道材質(zhì)不同價(jià)格也就不相同,所以應該分別列項;這樣都 是以便方便組價(jià)所做的必要的工作。呵呵,今天的收獲不小哦!! !
第四天:20xx年xx月22日
今天天氣不錯,從早上開(kāi)始就一直是陰天,溫度還可以,不是很冷。很喜歡這樣的天氣!!早上到辦公室的第一件事還是一樣,沒(méi)有變化!總體來(lái)說(shuō)今天還是幫他們整理了一天管道方面的數據,這些管道從圖紙上看還是沒(méi)有什么樣的區別,多少也就那么幾種!但是吧,現在實(shí)際慢慢的把每一項了出來(lái)并且都匯總整理的時(shí)候卻覺(jué)得:怎么這么多啊,這么麻煩啊!不過(guò)我還是覺(jué)得吧管道的列項還不如土建方面組價(jià)的項目復雜,盡管我的土建不同,預算員也是剛考過(guò)的,我仍然這樣覺(jué)得!下午腦袋有點(diǎn)脹疼,所以就在自己的位子上看了大概一小時(shí)左右的房屋構造學(xué),雖然實(shí)習但是不能放棄書(shū)本知識的學(xué)習、復習工作,為以后的學(xué)習生活做好準備! !
第五天:20xx年xx月23日
為了更加豐富我的實(shí)習內容,今天早上我從同事哪里要到一份有關(guān)通風(fēng)空調的數據,她做的圖紙,我照著(zhù)圖紙整理這些數據,不過(guò)還是有點(diǎn)失望,因為我以前沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識,就是去年實(shí)習的時(shí)候稍微看了一點(diǎn),現在也忘的沒(méi)了!所以,今天的工作可以說(shuō)是個(gè)零,根據我的印象我努力的算了一天,可是到下午的時(shí)候讓同事看我做的時(shí)候,他說(shuō)有些地方還是沒(méi)有做對,需要在重新再作 以整理,可憐我的一天啊,哈哈,不過(guò)這并不是說(shuō)明沒(méi)有收獲,這應該也是一種收獲,讓我知道那錯了,但是至于為什么錯我還得在這個(gè)周末作以學(xué)習。周末又不能休息了啊!!!
工程造價(jià)實(shí)習日記6
今天天氣還不錯哦,新的一周開(kāi)始了,在新的一周的開(kāi)始,調整好自己的心態(tài),全身心的投入實(shí)習中。今天按照安排我在公司看了一天的施工定額,現在現行的定額是 20xx 年修訂的定額, 定額辦雖然已經(jīng)更新到 20xx 價(jià)目表, 但是在現在的造價(jià)市場(chǎng)中仍然大多數用的是 20xx 年價(jià)目表,少部分公司依然采用的是定額計價(jià)。該公司是根據甲方要求采用哪種計價(jià)方式,在甲方?jīng)]有要求時(shí)候采用清單計價(jià)。記得去年實(shí)習的時(shí)候,由于剛畢業(yè)對定額理解不夠,看書(shū)就相當于一種這么,但是今年就不同,今年看的時(shí)候就知道了那塊是重點(diǎn),那塊應該仔細的理解,溫故而知新啊
這幾天感覺(jué)什么也沒(méi)有得到,盡管每天都在看以前學(xué)過(guò)的定額與價(jià)目表,單說(shuō)定額是但是整個(gè)社會(huì )水平的一個(gè)平均,但是價(jià)目表是隨著(zhù)市場(chǎng)不斷改變的,所以在學(xué)習定額與價(jià)目表是我覺(jué)得不是去單單的學(xué)習定額與價(jià)目表,應該學(xué)習的是怎樣去套用定額與價(jià)目表,在什么樣的情況下選用怎樣的定額與套用哪個(gè)價(jià)目表字母,這應該是一種 技能,掌握的應該是該技能的主要使用方法,要做到活學(xué)活用,以便 應對各種情況。下來(lái)又要休息兩天了,可憐我的實(shí)習時(shí)間又少了了兩天,我得采取別的辦法。
工程造價(jià)實(shí)習日記7
1
今天是實(shí)習第二天,一大早,隨便吃了點(diǎn)早飯,我就去等公司的車(chē)了,今天是第一次乘公司的車(chē)去上班。
到了公司我是第一個(gè)來(lái)的,沒(méi)有鑰匙就在外邊等,不到一會(huì )兒我師傅就來(lái)了開(kāi)了門(mén)。今天我開(kāi)始著(zhù)手算圖紙了,我要先熟悉圖紙,內容很厚很多,我找出了結構施工圖建筑施工圖的總說(shuō)明,詳細研究,還有目錄也在一旁仔細閱讀,很多很繁瑣,我想算圖紙總從最底下開(kāi)始算吧,我就找出了基礎圖,顯然是很大的一張。師傅給我領(lǐng)了一本計算書(shū),一只鉛筆,一塊橡皮,我開(kāi)始算了。
我先算的是條形基礎,算著(zhù)算著(zhù)就發(fā)現問(wèn)題了。因為圖紙上一根軸線(xiàn)上的條形基礎都有不一樣,還有很多小條基,很難被發(fā)覺(jué),容易遺漏。后來(lái)我便去詢(xún)問(wèn)師傅,師傅說(shuō)不要先急著(zhù)算,要先把圖紙看懂,算條基要先歸類(lèi),把同種規格條基都歸納出來(lái)再算,這樣就不會(huì )遺漏也省了很多工作了。
確實(shí),今天算的基礎又學(xué)到了一些。
2
今天是我實(shí)習的第一天,心情有點(diǎn)激動(dòng)。一大早,我便要去我的實(shí)習單位報到了。我坐車(chē)來(lái)到了我將要實(shí)習的公司(從我家出發(fā)將近20分鐘的車(chē)程)。 到了公司,我去了項目經(jīng)理部,項目經(jīng)理給我安排了實(shí)習部門(mén)及崗位,我跟著(zhù)我們部門(mén)的主任去到了商務(wù)部。公司分好多部門(mén),有人勞部,安保部等等,我們專(zhuān)業(yè)造價(jià)員預算員的工作就是在商務(wù)部的。
走進(jìn)商務(wù)部辦公室,商務(wù)部主任給我安排了學(xué)習的師傅,師傅姓羅,一位中年女性,從事工程造價(jià)預決算工作有很多年頭,經(jīng)驗相當豐富。辦公室里一共有久人,是一個(gè)班組,負責一個(gè)工程項目,但每個(gè)人都有各自的子項工號,互相之間的工作都有聯(lián)系(這些都是我進(jìn)入公司一段時(shí)間深入了解之后才知道的事)。 辦公室里除了我師傅以外,其他人年齡相仿,看著(zhù)都像學(xué)生,感覺(jué)剛大學(xué)畢業(yè)。師傅跟我聊了兩句,向我了解了我的學(xué)校專(zhuān)業(yè)等一些情況,師傅人很和藹。經(jīng)理當時(shí)給我安排的工作是算一份工程圖紙,當然這項工程已經(jīng)竣工,圖紙師傅已經(jīng)算過(guò)了,也跟甲方對過(guò)量了,就是要我用這份圖紙鍛煉一下自己的能力,師傅給我把圖紙找出來(lái)了,讓我先自己看看,有什么不懂的就問(wèn)她。她還把定額也給我了,讓我先看定額過(guò)幾天再算。公司用的都是03定額,可是我們在學(xué)校里早就在用10定額了,我很疑問(wèn),看來(lái)很多公司還沒(méi)有啟用10定額,我在跟其他同學(xué)交流時(shí),他們也都如是說(shuō)。
拿到圖紙時(shí)我很驚訝,圖紙又大又厚又多。每張圖紙都是0號圖紙,看到圖紙時(shí)我有點(diǎn)傻掉,因為不知道該怎么算,如何算起,連找一張基礎圖都要找很久。但我想這只是一個(gè)開(kāi)始,既然選擇了,再苦再難也要堅持下去,孰能生巧。
就這樣,我開(kāi)始了我的實(shí)習算圖紙生涯。
3
今天我又乘著(zhù)公司的車(chē)早早地來(lái)到了公司。
一如既往地算著(zhù)我的圖紙,還是算基礎,兩天時(shí)間差不多把條形基礎算完,中間出過(guò)差錯曾重新算過(guò)。不禁感嘆,小小的基礎就這么有學(xué)問(wèn)。
接下來(lái)就要開(kāi)始算獨立基礎了。這下更不得了了,獨立基礎也是百花百樣,還有異性的,反正是以前算圖紙沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的,還有一種叫水基的,形狀也跟一般的基礎不一樣。不過(guò)我還是很有興致地算著(zhù)。
我還是按照師傅說(shuō)的方式把基礎的種類(lèi)都找出來(lái),防止漏算。有些小問(wèn)題不懂的就去請教師傅,師傅很耐心為我解答,很快的一天就過(guò)去了。
工程造價(jià)實(shí)習日記8
一到辦公司看見(jiàn)有一臺水準儀,我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì )這個(gè),問(wèn)他們干什么用,什么時(shí)候用,他們說(shuō)是為了地面找平用的,在柱子四周量出一個(gè)統一高度的點(diǎn),就找到地面的統一高度了,我想那不是很簡(jiǎn)單啊,就要求試試,然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準儀測量了,試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測的高度都不一樣,所以一點(diǎn)用也沒(méi)有,看來(lái)還是水平問(wèn)題,在學(xué)校也學(xué)了啊,為什么會(huì )出現這種情況啊,師傅說(shuō)還是練得少了,還有就是上學(xué)的時(shí)候學(xué)的不扎實(shí),只學(xué)了點(diǎn)皮毛,很郁悶,丟臉了,同時(shí)自己也反思了一下,以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué),不能太浮躁!
工程造價(jià)實(shí)習日記9
今天要繼續澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個(gè)數是否正確。通過(guò)他們的`檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足圖紙設計要求,下午經(jīng)過(guò)項目部安排工人對以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。
工程造價(jià)實(shí)習日記10
畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節之一,是學(xué)生進(jìn)行設計的重要基矗畢業(yè)實(shí)習的好壞直接影響畢業(yè)設計的質(zhì)量,所以我們必須認對待。
XX年3月至6月三個(gè)月期間,我在青島望城三寶建設有限公司預算科辦公室預算員崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基矗
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀(guān)看了基礎樁檢驗的整個(gè)過(guò)程,對基礎樁的驗的儀器還是比較先進(jìn)的,能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續,中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中,應隨時(shí)控制混凝土面的標高,提升要準確可靠,并嚴格遵守操作規程。嚴格確定混凝土的配合比,混凝土應有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應滿(mǎn)足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續、快速,準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時(shí)候,機器內混凝土大部分被注入到土層內,導致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,導致樁的承載力嚴重下降,必須予以處理。對泥樁的處理比較簡(jiǎn)單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進(jìn)行接樁,接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程,沒(méi)有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的,由于接樁的部位低于施工排水面,所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈,這個(gè)過(guò)程既費人力又費工時(shí),有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟,所以得不到廣泛的應用,那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據圖紙要求在工廠(chǎng)里面加工,對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴,所以樁的質(zhì)量有可靠的保證,而且預制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理,不足時(shí)可以接樁,非常方便。
綁鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下,以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據的費用很大,現在親眼所見(jiàn),果不其然,在一號樓施工現場(chǎng),放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。
答案補充 “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催! 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。答案補充 自學(xué)能力
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職,隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。答案補充 工作辛苦
由于現在在家實(shí)習,所以每天7點(diǎn)不到就得起床騎自行車(chē)上班,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字,拿著(zhù)筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來(lái),我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。答案補充 同事相處
踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)工程造價(jià)的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這三個(gè)月期間,我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。