有關(guān)測量實(shí)習日記范文匯總10篇
一天又結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的測量實(shí)習日記10篇，歡迎大家分享。
測量實(shí)習日記 篇1
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：a6-3 b9
今天是實(shí)習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長(cháng)請了假，躺在床上卻老想著(zhù)小組缺了一個(gè)人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過(guò)去找組員們。過(guò)去時(shí)，發(fā)現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀(guān)測了一半的a6-3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開(kāi)始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書(shū)館的路上。所以路邊有很多要測得樹(shù)木跟井蓋�？紤]到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹(shù)木和建筑都較復雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來(lái)說(shuō)更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話(huà)里的叮囑，說(shuō)如果立尺的話(huà)，不僅要考慮到數據準確的問(wèn)題，還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因為尺子較長(cháng)，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。立尺的過(guò)程中，為了避免加大觀(guān)測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。
立了一段時(shí)間的尺子后，下午我開(kāi)始負責跑圖。跑圖是為了與我們畫(huà)出來(lái)的圖相對比。這是我第一次負責跑圖。組長(cháng)大致跟我講了一下怎么畫(huà)圖后，還要我進(jìn)行選點(diǎn)。我懷著(zhù)很大的新鮮感開(kāi)始干了起來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )我就發(fā)現跑圖其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。首先是圖書(shū)館后的那個(gè)樓梯，平常走的時(shí)候沒(méi)注意，今天要畫(huà)出大概圖形時(shí)，才發(fā)現樓梯經(jīng)過(guò)設計的。我觀(guān)察了好久才完整的畫(huà)了下來(lái)。第一遍畫(huà)好后，作圖人員認為太過(guò)復雜了，因為我將整個(gè)樓梯畫(huà)了下來(lái)而細節方面卻沒(méi)有畫(huà)好。于是進(jìn)行了重畫(huà)。同時(shí)我發(fā)現了選點(diǎn)其實(shí)是一項很重要的工作，點(diǎn)要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點(diǎn)過(guò)少的話(huà)，又會(huì )導致畫(huà)圖人員無(wú)法將各個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。
后來(lái)發(fā)現有一處我們小組在已有測站的上無(wú)法進(jìn)行測量，于是我們再加設測站。我們將新增測站定好以后，使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點(diǎn)的坐標等基礎信息，并做上記號。天黑了，我們結束了今天的實(shí)習。
測量實(shí)習日記 篇2
11月26號 天氣：晴 測站點(diǎn)：347 a8-1 b8 423 b9
今天是實(shí)習的第四天。早上大概八點(diǎn)左右我提著(zhù)三角架和小組成員們集合。因為昨天b9點(diǎn)上好幾個(gè)點(diǎn)被建筑物擋住了，所以今天我們在b9與a6-4間補了一個(gè)轉點(diǎn)347.今天早上我負責記數跟計算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開(kāi)始了。每一站，算出平距后還要檢合，如果算出來(lái)的平距與實(shí)地距離每次相差多了10厘米時(shí)，就要重測。想到昨天有一個(gè)點(diǎn)不知什么原因重測了很多遍的教訓。我算著(zhù)數據，不敢有一絲分心。中午我們?yōu)榱粟s時(shí)間于是隨便買(mǎi)了些東西吃完就繼續測了。下午我們開(kāi)始了對a8-1點(diǎn)的測量，測了一段時(shí)間觀(guān)測人員累了，于是我跟他換了任務(wù)，由我負責觀(guān)測。因為對望遠鏡的調焦與讀數相對來(lái)說(shuō)比一開(kāi)始熟練多了，觀(guān)測起來(lái)相當的得心應手。只要保證各個(gè)步驟正確了，一般數據都不會(huì )有太大的問(wèn)題。反而因為要不斷地報數據和跟立尺人員溝通，測到后面喉嚨都喊得沙啞了。
中午時(shí)，我們發(fā)現畫(huà)出來(lái)的圖有點(diǎn)問(wèn)題�；厝ゲ榱艘幌�，竟然是原始坐標畫(huà)錯了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個(gè)方格。成員們都有點(diǎn)沮喪。于是打電話(huà)向老師咨詢(xún)，下午老師過(guò)來(lái)看了一下我們的圖，說(shuō)如果展點(diǎn)都可以在圖上展出來(lái)就可以不用重畫(huà)。但是我們又發(fā)現a7點(diǎn)的測站點(diǎn)也弄錯了，這樣的話(huà)，那些以a7點(diǎn)相連為起始邊畫(huà)出來(lái)的點(diǎn)也都是錯的了……因為需要改動(dòng)的地方太多了，最后小組成員還是決定重新畫(huà)過(guò)圖。雖然重畫(huà)意味著(zhù)增加了很大的工作量，但是小組中兩個(gè)成員主動(dòng)承擔下來(lái)這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我們小組對此次錯誤進(jìn)行了討論，組長(cháng)分析了我們犯錯誤的原因，都是前幾天我們一心想要快點(diǎn)完成任務(wù)，不斷地趕工，以至于有些地方不夠細心造成的。我們決定改正錯誤。通過(guò)今天的教訓，以認真求實(shí)的態(tài)度面對接下來(lái)的實(shí)習。
測量實(shí)習日記 篇3
12月2號 天氣：晴
今天是實(shí)習的第十天。早上組長(cháng)通知七天半到a62點(diǎn)集合。開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)納悶，覺(jué)得昨天碎步已經(jīng)測完了，今天為什么還要早起呢。到了那才知道原來(lái)今天要測各個(gè)測站點(diǎn)之間的水平角。一開(kāi)始我們不知道到底一個(gè)測站點(diǎn)要做多少個(gè)測回。為了保險起見(jiàn)，經(jīng)過(guò)討論，我們像第一次水平角的實(shí)習一樣，每個(gè)人測一個(gè)測回，通過(guò)計算測回差，來(lái)看我們的讀數是否正確。個(gè)人半測回差不超過(guò)24′，小組成員間的測回差不超過(guò)40′ 。并且每個(gè)人按順序地以180°/n作為初始角。因為沒(méi)有標桿，所以我們用筆代替。第四個(gè)輪到我觀(guān)測，測盤(pán)左時(shí)還好，因為最近實(shí)習的觀(guān)測都只用盤(pán)左。所以測半測回后，換到盤(pán)右時(shí)非常不習慣。要不停地停下來(lái)找水平制動(dòng)的位置。不過(guò)測過(guò)兩次以后就習慣了。我在瞄準筆時(shí)，想起了老師以前說(shuō)的要盡量瞄準底部，并且要用雙絲夾住目標物或者用單絲平分，可以減小誤差。高興的是我只測一次的數據就符合要求了。
下午我們打電話(huà)給老師，結果老師說(shuō)每個(gè)測站點(diǎn)只要測一個(gè)測回就可以了。于是我們從第四個(gè)測站點(diǎn)開(kāi)始就換成每人測一個(gè)測站點(diǎn)了。不幸的是a82點(diǎn)被車(chē)擋住了，于是大概四點(diǎn)我們便早早的收工了。
測量實(shí)習日記 篇4
今天是實(shí)習的第八天。早上我過(guò)去時(shí)，發(fā)現組員們都在A(yíng) 點(diǎn)邊上。本來(lái)我們打算今天早上補測A8點(diǎn)的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉到圖書(shū)館前等另一個(gè)快好的小組。今早的打算是把圖書(shū)館前的噴水池內部的形狀也測出來(lái)。因為暫時(shí)不能測，所以大家分工處理數據。每一張的數據看起來(lái)公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實(shí)際算起來(lái)還是需要很長(cháng)時(shí)間，因為量實(shí)在很大，后來(lái)更發(fā)生了數據丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫(huà)圖人員的需要將數據進(jìn)行了拍照存底。于是我分到了一個(gè)新的任務(wù)。就是抄數據。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點(diǎn)左右，終于可以測我們的最后一個(gè)補測點(diǎn)A8點(diǎn)了，由我負責觀(guān)測。具體操作步驟沒(méi)有改變。途中因為碰到下課時(shí)間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時(shí)因為下課很吵，我跟立尺人員一個(gè)不注意漏測了一個(gè)點(diǎn)。導致了跑尺的同學(xué)跟記數人員的點(diǎn)數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點(diǎn)后，為了確保準確，還是刪掉了后面的幾個(gè)點(diǎn)數，重新觀(guān)測。很開(kāi)心的是在5點(diǎn)多時(shí)，我們完成了A8點(diǎn)的補測。剛好是1000個(gè)點(diǎn)，這也意味我們的碎步測量結束了，接下去就是畫(huà)圖跟數據處理的問(wèn)題了。這應該是小組人員這幾天最開(kāi)心的一天了。
測量實(shí)習日記 篇5
6.20
今天是實(shí)習開(kāi)始的第一天，前一天咱們的工測鄧老師給咱們補了一個(gè)上午的課講完了所有的課程，到了下午做完了本學(xué)期最后一個(gè)單獨的實(shí)驗:四等水準儀的測量，然后到了今天我們就要獨自面對一整個(gè):B01沿著(zhù)銀杏路得測量。說(shuō)實(shí)在的，在這之前我才覺(jué)得原來(lái)咱們的學(xué)校有這么大。
在今天的實(shí)習中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習，接著(zhù)學(xué)習。開(kāi)始的時(shí)候我們選擇了老師的兩個(gè)已知點(diǎn)然后用油漆畫(huà)出了屬于我們組的控制點(diǎn)，從李子湖的外延到銀杏路，開(kāi)始了我們集中實(shí)習的第一步。我們組說(shuō)好了早上六點(diǎn)鐘集合，然后組長(cháng)講了一下大致的分配任務(wù)，然后大家一起去了教育超市那個(gè)圖紙。男生們走一起去書(shū)香買(mǎi)了油漆和毛筆。開(kāi)始的時(shí)候大家還覺(jué)得也許比較簡(jiǎn)單，男孩子
們還大度的說(shuō)讓四個(gè)女生先回寢室做計算準備，然而不一小會(huì )后我們還是被聊了出去。我們開(kāi)始了真正的測量。這便是我們工程的第一天，進(jìn)度很難，錯誤很多，天氣超級熱，大家雖然都懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血開(kāi)始，但是畢竟難度比較大，還無(wú)從下手。我們一天都屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài)。很累，可是我們很有信心。
6.21
第二天的實(shí)習開(kāi)始了，我還是帶著(zhù)興奮勁兒跑來(lái)跑去。按要求，今天緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。。因為控制點(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì )有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì )出錯，誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復測量。測量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先控制后碎步；
3.復測復算，步步檢核。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。
我們組的成員都非常有激情，來(lái)得很齊，這似乎是一個(gè)很好的兆頭。因為這是我們大家第一次做這樣的工作，一點(diǎn)也不懂，完全不知道怎么去做。以前只是在課堂上聽(tīng)課，做作業(yè)，到了實(shí)地操作，確實(shí)是很難，不知從哪里下手。所以，我們商量大家先回寢室看一個(gè)小時(shí)的書(shū)后，先熟悉一點(diǎn)之后再出來(lái)。之后，我們又出來(lái)了，首先，我們先選好外圍控制點(diǎn)，用油漆做好標記，然后圍著(zhù)外圍控制點(diǎn)的前進(jìn)方向，用全站儀測量。當我們測量了一大半的時(shí)候，天也快黑了。這時(shí)卻聽(tīng)說(shuō)要用盤(pán)左盤(pán)右來(lái)測量。這使我們都非�；倚�，但是灰心沒(méi)有用，我們決定收工回寢室，第二天再繼續進(jìn)行。
有了第一天的經(jīng)驗和教訓，我們明顯成了很多。但是，在用全站儀測量的過(guò)程之中，我們發(fā)現速度有些慢，很拖我們測量的進(jìn)度。因此我們商量，大家分成兩個(gè)小組，一組繼續用全站儀。另外一組就用四等水準高程測量的方法進(jìn)行測量高程。這樣的分工方式真的很好，我們也在一天之內把外圍控制點(diǎn)測量了出來(lái)，這真的很讓我們高興，心想著(zhù)明天繼續加油。
6.22
今天是工程測量的第三天，今天六點(diǎn)就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。
我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導線(xiàn)回路，測出各點(diǎn)之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之后我們又針對這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。由于b01周?chē)貏莞叩推鸱�，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候50m真的很遠很遠，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)
口到前廣場(chǎng)，由于上早課來(lái)往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng)，開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。在昨天里，我們已經(jīng)解決了外圍控制點(diǎn)的問(wèn)題，畫(huà)圖也開(kāi)始了，我們也就要開(kāi)始從外圍控制點(diǎn)往里面走了。我們商量首先定下B01的位置，這樣后面的就很好畫(huà)了。所以，我們從外圍控制點(diǎn)引了三個(gè)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，分別在兩個(gè)入口的中間處。測量那個(gè)入口前后兩個(gè)點(diǎn)共22個(gè)點(diǎn)，定下B01的大致輪廓。用了一天的時(shí)間，把B01掛了出來(lái)。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見(jiàn)大家都一樣的承受，一起工作，所以很開(kāi)心。明天還要起早，加油!!!
6.23 今天是工程測量的第四天，雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn)，今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，然后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了，后來(lái)就去測高差了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間，因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù)，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費很長(cháng)時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論，后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒(méi)太在意，沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問(wèn)的同學(xué)，還好弄明白了。
雖然感到有點(diǎn)疲憊了，但是我們還是依舊6點(diǎn)集合，繼續努力。今天是測量實(shí)習的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過(guò)了由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數據統計可能會(huì )有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測據以及內業(yè)計算進(jìn)行檢核、校正。通過(guò)計算發(fā)現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著(zhù)正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，
精確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習并復習工程測量這門(mén)課，通過(guò)實(shí)習把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
6.24
今天是工程測量的第五天，我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但 我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖，對我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書(shū)，再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
今天一開(kāi)始就下了很大的雨，所以我們休息了一會(huì )，等雨小一點(diǎn)。等到雨小一點(diǎn)之后，我們就抓緊時(shí)間開(kāi)始工作了，今天我們的任務(wù)是教學(xué)樓后面的花臺和教學(xué)樓前方左邊的草坪。雖然雨小了一點(diǎn)，但還是會(huì )時(shí)不時(shí)的刮風(fēng)，刮得最大的一次的時(shí)候，把我們的傘都吹倒了，衣服也被打濕了，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3點(diǎn)之前就測完了，之后，我們就在圖紙上畫(huà)了出來(lái)。然后我們抓緊時(shí)間測量教學(xué)樓左邊的草坪，但沒(méi)有測量完，我們就收工回寢室了。
6.25
今天是工程測量的第六天，我們也早早地起床，在三號入口集合，抓緊時(shí)間進(jìn)行測量。接著(zhù)昨天的工作， 我們在早上9點(diǎn)左右就測完了教學(xué)樓左邊的草坪。然后就是右邊的停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)看著(zhù)好測，但卻不是這樣的，彎曲的點(diǎn)很多，折點(diǎn)也很多，這給我們畫(huà)圖造成了一定的困擾，但也很快解決了。最后我們在下午4點(diǎn)30分的時(shí)候，開(kāi)始對教學(xué)樓左邊的那個(gè)廣場(chǎng)進(jìn)行測量，并且掛在了圖紙上。就這樣，我們的測量和畫(huà)圖工作就大致結束了，就差高程和一些井蓋，我們決定在努力一天，把工程測量的工作圓滿(mǎn)結束。
我們在6點(diǎn)鐘就早早地來(lái)到了測量的地方，但是今天我們卻不是來(lái)測量的，而是要把我們昨天測量的外圍控制點(diǎn)進(jìn)行校核和誤差分析。開(kāi)始，我們的高程數據還是吻合的，但是到了角度校核，算坐標時(shí)，就發(fā)現k值一直不對。開(kāi)始，我們一直不在糾結角度問(wèn)題，是已知方位角不對，但也怎么也不對。最后我們才發(fā)現，我們使用的是四等高程測量的數據，這樣距離的誤差就很大。就這樣，我們數據就校核了一天。
6.26
今天是工程測量的第七天，測量實(shí)習的最后一天，今天就是要做收尾工作。接著(zhù)昨天的工作繼續整理數據，繪制地形圖，同時(shí)也加強了和其他小組之間的溝通、交流。通過(guò)層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補充，將作業(yè)完善。測量實(shí)習的外業(yè)測算和內業(yè)計算的完美結合，我們通過(guò)實(shí)習又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。 這七天的實(shí)習讓我學(xué)到了很多，就像老師說(shuō)的，一開(kāi)始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實(shí)踐了，你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題。當問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒(méi)有不會(huì )做的工作，只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心，實(shí)習順利完成了，說(shuō)實(shí)話(huà)，每一天我自己都是充滿(mǎn)期待的等待著(zhù)一次鍛煉自己提升自己實(shí)習動(dòng)手能力的機會(huì )，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過(guò)實(shí)習才切實(shí)的感覺(jué)到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養并加強大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達到協(xié)調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進(jìn)
展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。不知不覺(jué)一天又過(guò)去了，這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對今后要做的工作有了一個(gè)明確，各項作也都有了負責人方便管理。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進(jìn)行！
測量實(shí)習日記 篇6
今天是實(shí)習的第七天，也是周末。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習任務(wù)的。經(jīng)過(guò)昨天，我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午，我們需要做的是對圖書(shū)館前的A6-2點(diǎn)進(jìn)行補測。這是我們的第一個(gè)補測點(diǎn)。我們將整個(gè)測量范圍進(jìn)行擴大。在之前的基礎上，根據畫(huà)圖人員的建議，擴展外圍。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數，沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大，記數時(shí)，頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線(xiàn)，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái)。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾，將觀(guān)測人員的讀數快速記下來(lái)的同時(shí)計算中絲讀數，以便出現較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因為記數的速度比之前快了，所以我在記數的同時(shí)，順便計算尺間隔，豎直角，平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡(jiǎn)便，同時(shí)減少了事后對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤，在所算的數據中也會(huì )有一定的體現，可以及時(shí)糾正。
因為大家都已經(jīng)輕車(chē)熟路了，所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒(méi)有前幾天出現的種種失誤。測完A6-2點(diǎn)后，我們見(jiàn)天色也不早了，沒(méi)有辦法多測一個(gè)點(diǎn)，索性就收工了。
測量實(shí)習日記 篇7
今天還是在用全站儀，組內產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測繪，還是弄一個(gè)閉合導線(xiàn)出來(lái)，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個(gè)坐標，檢驗好像不是很精確，感覺(jué)合作才是做好事的前提。
測量實(shí)習日記 篇8
今天可謂十分充實(shí)，上午挺了三堂課，監督學(xué)生課間操，眼保健操，午休及放學(xué)前課程總結。下午批改學(xué)生作業(yè)，一群可愛(ài)的孩子，也不禁讓我回想起自己的學(xué)生經(jīng)歷，真是一段純真的少女成長(cháng)歷程，暖意上心頭。不過(guò)也有不足，為人師表，總覺(jué)得自己不夠大方，還有那么點(diǎn)害羞、膽小，值得改進(jìn)。
今天的講課收獲很多，但老實(shí)說(shuō)，問(wèn)題還蠻多，首先是態(tài)勢語(yǔ)言問(wèn)題，表達得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛，導致經(jīng)常性地甩頭，不雅觀(guān)。其次是教學(xué)進(jìn)程問(wèn)題，整體語(yǔ)速偏快，還落下一些重要內容未講。再次是教學(xué)設計問(wèn)題，完全設計好學(xué)生的回答，有一定的弊端，因為學(xué)生未必會(huì )按我的死路往下走，我更應該注重的是怎么引導學(xué)生自主學(xué)習。還有板書(shū)設計問(wèn)題，比較不清晰，粉筆字也有待加強;時(shí)間安排問(wèn)題，應恰當合理;延伸擴展教學(xué)內容問(wèn)題，準備不充分，講解不清楚，有待加強。
每次講課對我啟發(fā)很大，我應多講才能發(fā)現問(wèn)題，鑒于每次講課的反思，我想以后我應更努力，踏實(shí)做好每一步，真正做到上一堂完美的課。通過(guò)前一天的講課，心里越來(lái)越有底了，著(zhù)重加強自己的薄弱環(huán)節，完善其他一些小細節，是我的當務(wù)之急。去圖書(shū)館借了本關(guān)于數學(xué)課的書(shū)，回去好好看，研究一下，去看一看人家名師又是怎樣上課的，希望能對我有所幫助。
今天可謂是倒霉的一天，一大早就等不到車(chē)去學(xué)校，說(shuō)好7：30到學(xué)校，最后竟然8點(diǎn)才到，感到很抱歉，只聽(tīng)到兩只烏鴉從我頭頂飛過(guò)。班上學(xué)生都很活躍，有幾個(gè)調皮的還是比較難管，但總體上大部分學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)很禮貌的。今天最后的自習課紀律有點(diǎn)亂，我雖說(shuō)時(shí)刻提醒，但也不會(huì )真的發(fā)脾氣。學(xué)生們也知道實(shí)習老師總會(huì )比較好說(shuō)話(huà)，我想我還是應該更認真、更負責些吧!
早早地起來(lái)，吸取昨天的教訓，不等可惡的809路公交車(chē)，準時(shí)趕到了學(xué)校，可出現了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)買(mǎi)早餐，早自習后，我悄悄地溜到校外去買(mǎi)早餐，然后明目張膽地帶著(zhù)自己的早餐進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，好像是在做一件很壞的事情，特別心虛。
工作起來(lái)挺有干勁，很多的作業(yè)批改但不覺(jué)得累，反而很樂(lè )意批改查看，很喜歡這個(gè)班的學(xué)生，有的活潑樂(lè )觀(guān)，有的內斂害羞，而有的又幽默開(kāi)朗。真幸慶能和他們一起編織實(shí)習這個(gè)美好的回憶。
又是新的一天，雖然實(shí)習已過(guò)一個(gè)月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實(shí)地看時(shí)間飛逝，仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉換為老師。因為自己也從中學(xué)走過(guò)，所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài)�，F在的學(xué)生面對的來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì )的壓力越來(lái)越大，有一個(gè)良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要，而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動(dòng)力也是老師工作的重要部分。
今天，我班上一個(gè)學(xué)生因為英語(yǔ)考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯了哪些，錯在哪里，應怎么想辦法加強英語(yǔ)學(xué)習，但他很害羞，也不敢給我這個(gè)實(shí)習老師看，讓我有點(diǎn)傷心，但我能理解他的'心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵，可能今天還不是時(shí)候吧， 明天好好開(kāi)導他，他是個(gè)誠實(shí)、聰明的小男子漢，應該會(huì )聽(tīng)老師給的意見(jiàn)�，F在，很想在自己實(shí)習期間，能夠真正幫到我們班的學(xué)生，尤其在學(xué)習方面，讀書(shū)確實(shí)是一件很辛苦的事，無(wú)論你愛(ài)或不愛(ài)，只希望大家都懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心一直往前!
似曾相識的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒(méi)有休息，只是到下午時(shí)才得一點(diǎn)閑暇，趁著(zhù)這午后的陽(yáng)光，我來(lái)到煥著(zhù)綠意的校園，操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，這里的一切是那么和諧美好!不知不覺(jué)，走到了一個(gè)小池塘邊，塘水清澈見(jiàn)底，好多紅色的閃著(zhù)金光的魚(yú)兒自由自在地在水里游玩。一天過(guò)后，疲勞爬上全身，只想睡覺(jué)。
前兩天的陽(yáng)光在今天隱藏了起來(lái)，空氣中帶著(zhù)點(diǎn)涼風(fēng)，讓人感覺(jué)有點(diǎn)冷。中午主任來(lái)我們辦公室開(kāi)會(huì )，聽(tīng)她講了一些教學(xué)經(jīng)驗，她有一句話(huà)讓我印象特別深刻，老師這職業(yè)有很強的安全感。我想也是，這也是我最喜歡老師這職業(yè)的原因。我們實(shí)習生辦公室里最忙的就屬我和麗丹這一組，實(shí)在今天本應是相當空閑的，但我卻總是給自己找事情做，我發(fā)現，我是用 玩 的心態(tài)在實(shí)習，每一天都過(guò)得很快，也很開(kāi)心。
最近班上紀律有些松懈，雖說(shuō)班干部也有責任，但我認為我的責任更大，班主任很放心地把班級交給我，而我卻創(chuàng )造一個(gè)很糟的學(xué)習環(huán)境，對學(xué)生的學(xué)習不利，也對整個(gè)班集體的班風(fēng)將產(chǎn)生一定的影響，我要改善。
今天可屬實(shí)習中最輕松的一天了，不要上課，不要聽(tīng)課，也沒(méi)有看不完的作業(yè)。突然間，我多出了許多時(shí)間，可謂悠閑自在。下午和我們班的學(xué)生一起上了一堂體育課，跑步，打羽毛球，太久沒(méi)運動(dòng)的我身體都有點(diǎn)僵了，可能是和學(xué)生走進(jìn)比較多，所以多了一份親切，少了一份威嚴。不知是否是一件好事呢?
今天玩high了，一群人在辦公室里玩 殺人 游戲，先是麗丹發(fā)言，說(shuō)這是一個(gè)君子游戲，理由是要求大家都必須閉眼，如有人睜開(kāi)眼游戲就會(huì )失去它本身的意義。后是阿勝說(shuō)這是一個(gè)嚴肅的游戲，禁止我們在游戲過(guò)程中吵鬧，哄笑，理由是這將會(huì )影響我們的邏輯推理判斷。
通過(guò)這兩位同學(xué)積極的講述，游戲迅速進(jìn)入狀態(tài)，大家都很配合地 演繹 著(zhù)自己的身份角色，其中不乏強者，游戲的過(guò)程是有趣的，我當了好幾次平民，但每次都很快的被殺手殺死，實(shí)在是想不通。難道我這人做好人做多了，都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹，所以最后我就一直當著(zhù)審判正義的法官大人，統觀(guān)全局，呵呵，實(shí)習中也有這樣的譜曲!
我們實(shí)習的人員是一個(gè)團結的小集體，今天 突發(fā)事件 ，挖掘出了很多大家的小秘密，發(fā)現原來(lái)大家讀是有故事的人，我的好奇心開(kāi)始膨脹，一發(fā)不可收拾。實(shí)習越來(lái)越有趣，開(kāi)心的學(xué)習，快樂(lè )的生活!也越來(lái)越喜歡我那一群可愛(ài)的學(xué)生們，我想學(xué)校要是肯放手讓我們管就更好了!
天氣晴朗，趁著(zhù)這難得一見(jiàn)的好陽(yáng)光，我們集體下到操場(chǎng)，擺著(zhù)各種Pose，留下這一生中只有一次的實(shí)習瞬間。大家都心情舒暢，氣氛也很融洽，數碼相機抓到的每一剎那都是滿(mǎn)懷笑臉的我們。
明天的日子，我們比較悠閑，中午有同學(xué)被老師請去吃飯，去時(shí)好好的，回時(shí)卻滿(mǎn)面通紅，東倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便馬上舉出二只手指要他猜這是幾，沒(méi)想到回答的答案十分準確。難道人們常說(shuō)的醉的人其實(shí)頭腦更清醒是真的?難道俗語(yǔ)說(shuō)的借酒消愁是真的?難道俗語(yǔ)說(shuō)的借酒消愁愁更愁也有這道理?
和同學(xué)們相處，越活越融洽， 日久生情 用在我們身上再適合不過(guò)，一起吃飯，一起工作。但又不會(huì )感到無(wú)聊，反而在繁忙的工作學(xué)習中，總有些有趣的新鮮事�？鞚M(mǎn)二十三歲的我發(fā)現自己成熟了不少，相對于當年那個(gè)滿(mǎn)懷激情與理想的未成年少女，現在的我理智與穩重，但無(wú)論時(shí)序怎么變化，我仍保留原有的那份單純與美好。
實(shí)習的最后一周，開(kāi)始不舍。當今天的課程落下帷幕時(shí)，而我卻還很沉浸在那歡快的45分鐘里，課堂氣氛活躍，語(yǔ)言表達也有很大進(jìn)步，時(shí)間課件安排也比較順利。真的很想謝謝我們班的那群又聰明又可愛(ài)的學(xué)生們，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我的良好的課堂，謝謝他們的認真，謝謝他們的積極，謝謝他們的配合。
實(shí)習讓我覺(jué)得有點(diǎn)不過(guò)癮，畢竟我只是個(gè)實(shí)習生，沒(méi)有哪個(gè)班主任會(huì )放手讓我們管理班級，可我的欲望總在膨脹，進(jìn)而導致怨恨，我知道我的思想不對，我也不能有越俎代庖的想法，這只是個(gè)白日夢(mèng)。但自從和學(xué)生們漸漸熟悉了以后，很想和他們走得更近，可以有權力去幫助抑或解決問(wèn)題，可我沒(méi)有。
兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)光即將飛逝而過(guò)，而我好像還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，還沉浸在我的學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)中，沉浸在陽(yáng)光下的校園中，沉浸在那個(gè)充滿(mǎn)激情的自我中。實(shí)習，讓我開(kāi)始慢慢適應目前中國的教育體系，讓我從一懵懂學(xué)生成長(cháng)為一名青澀的人民教師。
今天實(shí)習的最后一堂課，明天整理內務(wù)，我就走了�？墒墙裉靺s被我蒙頭蒙腦地上過(guò)了，一連串地事故 找不到播放鍵，電腦緩慢、停電，導致我的一切計劃都亂套了，沒(méi)有了順暢的過(guò)程，沒(méi)有了清晰的語(yǔ)言，課堂開(kāi)始無(wú)法駕馭 總之，非常失敗。但我沒(méi)有了傷心，反而（20xx大學(xué)生畢業(yè)生外貿公司實(shí)習報告）輕松了，因為這堂課宣布了我的實(shí)習生活結束，我暫時(shí)不需要再次站上講臺了，有點(diǎn)遺憾，也有點(diǎn)迷茫。我想，上升的空間還很大，繼續努力!
雖是短短的兩個(gè)月，但我的收獲卻不少，我第一次真正地站在了屬于教師的講 臺上授課，第一次和那么多學(xué)生打成一片，第一次發(fā)現我也可以上好一堂課。上 好一堂課的優(yōu)越感是不言而喻的，但失敗和挫折也常伴我左右，畢竟我還只是個(gè) 實(shí)習生，有太多不懂的地方，缺乏經(jīng)驗，需要指導老師的耐心指點(diǎn)。在此，我想 謝謝給我過(guò)幫助的老師，特別是周老師，您認真地聽(tīng)我的每一堂課，然后再細心 地給我就錯誤，最后傳達給我，我一定會(huì )牢記于心的。您辛苦了!
測量實(shí)習日記 篇9
今天是測量實(shí)習的第一天，很期待，因為我們總算是實(shí)實(shí)在在把我們專(zhuān)業(yè)課所學(xué)的知識用到實(shí)際中了。
清晨陽(yáng)光明媚，我們六人背著(zhù)儀器迎著(zhù)風(fēng)向直奔圖書(shū)館。在八點(diǎn)半準時(shí)在定好的原點(diǎn)集合，這時(shí)候剛好上課，人煙烯少，是測量的好時(shí)段。因為在昨天晚上開(kāi)了個(gè)小會(huì )，組長(cháng)跟我們講了測量的內容，之后我們又再進(jìn)行對儀器的熟悉操作，所以到現場(chǎng)子后我們操作比較熟練，很快就在原點(diǎn)立起儀器，然后立尺的立尺的，讀數的讀數，記數的記數。第一天我做的較多的是跑尺，在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺，我們用手機保持聯(lián)系，這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開(kāi)始測量比較慢，所以一個(gè)上午就測了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數據，比計劃慢很多。中午我們都沒(méi)回宿舍，讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續測量。
到下午5點(diǎn)多，我們結束了第一天的實(shí)習，感覺(jué)挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，最突出的是視線(xiàn)被樹(shù)擋住，這樣就得重新調整控制點(diǎn)位置，導致一天下來(lái)完成的工作比計劃慢很多。但我們相信明天會(huì )快很多。期待明天！
測量實(shí)習日記 篇10
3.26 星期日下午三點(diǎn)，我們就到達了實(shí)習基地 欽州學(xué)院東校區，然后我們搞好宿舍內務(wù)，整理好行李， 安頓 好電腦，也差不多到開(kāi)飯時(shí)間了。哈哈，有什么說(shuō)的，開(kāi)飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺(jué)怎么那么少人在飯堂吃的而已，吃過(guò)之后才知道是怎么回事，原來(lái)是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，剛到，可不能做什么出格的事情。晚上8點(diǎn)鐘，我們全體實(shí)習學(xué)生集體到校禮堂聽(tīng)取實(shí)習見(jiàn)面大會(huì )，首先是聽(tīng)領(lǐng)導們講話(huà)。然后我們就相互的與任課老師、原班主任見(jiàn)面，最后就由原班主任帶隊到班上與學(xué)生們見(jiàn)面，了解文秘042班的具體情況。初次見(jiàn)面，我們也不懂得怎么說(shuō)，也就勉強的站到講臺上說(shuō)了2句話(huà)而已，然后就聽(tīng)馮老師安排下一周的工作和其它注意事項。后來(lái)我們還和學(xué)生們說(shuō)了一些話(huà)，我們也不懂得從那里開(kāi)刀，得，一下字， 擒賊還得先擒王 ，就從老班(班長(cháng)大人)開(kāi)始吧。想不到班長(cháng)大人和我是老鄉(會(huì )說(shuō)客家話(huà))，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。
呵呵～～～真是狡猾，嘻嘻～～～有什么辦法呢，我們本來(lái)也是這么賴(lài)的人，只不過(guò)到了這里身份不同而已，后來(lái)我們還和那些班干聊了一會(huì )。就這樣啦，能過(guò)去就行了，我們在要求也不高。晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪(fǎng)，因為剛來(lái)就有一個(gè)男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門(mén)不開(kāi)，叫也不應，可能是睡著(zhù)了吧，后來(lái)馮老師只能叫來(lái)別一個(gè)宿舍的一位男生叫幫開(kāi)了門(mén)，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。宿舍的別一個(gè)人說(shuō)，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會(huì )他發(fā)酒瘋，誰(shuí)都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說(shuō)，現在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來(lái)找他談了。
后來(lái)就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭�；厝サ臅r(shí)候還聽(tīng)馮老師說(shuō)，這是班上唯一的一位愛(ài)好學(xué)習的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來(lái)，就得他一個(gè)在那里了。沒(méi)有什么辦法了，誰(shuí)知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個(gè)晚上，什么也不知道，能過(guò)就先過(guò)了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜著(zhù)走就行了。
3.27 星期一今天是星期一，也是我們見(jiàn)習周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見(jiàn)反映，我們也就只能怏怏回來(lái)了。早操過(guò)后就是早讀，然后叫她們去打掃保潔區，7.35還要升旗，這是例行規定，每個(gè)星期一都要這樣的。下午第6節是他們班的班會(huì )課，內容為改選班干，評 三好 和優(yōu)干等事項，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無(wú)記名的方式來(lái)投票，搞了半天也還不見(jiàn)結果出來(lái)，真是郁悶喲，后來(lái)4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專(zhuān)部舉行的)，也就只能帶隊去了。沒(méi)做完的事情也就只能等到晚上再繼續干了。值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉過(guò)來(lái)的，個(gè)個(gè) 牛高馬大 ，身強體壯，聽(tīng)說(shuō)上一次的 三人懷 他們也得了第一了，這是不出奇的。那些女生也算夠聽(tīng)話(huà)，個(gè)個(gè)都過(guò)去看，馮老師也去了，真是難得。
3.28星期二這是見(jiàn)習周的第二天，早上3、4節有黃老師上的《網(wǎng)頁(yè)制作》上機課，我們也跟著(zhù)去了，去輔導他們完成作業(yè)。我發(fā)現她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過(guò)也存在一些細節問(wèn)題，有些學(xué)生什么都還沒(méi)有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話(huà)，她們那幫家伙對我們有意見(jiàn)就麻煩了。后來(lái)我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過(guò)，沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是黃老師說(shuō)她們不是專(zhuān)業(yè)班，不用講那些深奧的東西(代碼)給他們，不過(guò)我覺(jué)得也沒(méi)有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
3.29星期三今天沒(méi)有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著(zhù)去了，我覺(jué)得他們班的男生唯一的特長(cháng)就是體育，每次比賽都是第一。(有點(diǎn)幫他們的感覺(jué)，可能是愛(ài)上他們班了，真是無(wú)可救藥)
3.30星期四今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書(shū)聲非常響亮，而且也比較整齊測量實(shí)習日記20xx工作報告。下午第6節，是黃老師的《網(wǎng)頁(yè)制作》理論課，我們也跟著(zhù)去聽(tīng)了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時(shí)候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
3.31星期五因為接近清明，所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過(guò)了一個(gè)星期，就這樣過(guò)了一個(gè)星期，好快呀，只是那些沒(méi)回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺(jué)，抑或是看書(shū)學(xué)習?不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過(guò)得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節，又不懂得誰(shuí)挨愚弄了)突然之間，有一種沖動(dòng)，想帶她們外出搞個(gè)活動(dòng)，野炊什么的，至少不讓她們的周末過(guò)得那么單調，不過(guò)要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
4.3星期一今天我們到這里的第二個(gè)星期一，下午6.7節是班會(huì )課，我上去草草總結了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計劃，主要是搞一項外出活動(dòng)。不過(guò)她們得自己提出書(shū)面申請，向上面匯報，自己還得寫(xiě)一份保證書(shū)，出了什么事情，后果自負。也只能這樣了，因為我們是實(shí)習老師，我們也不能做什么，一個(gè)月過(guò)后我們就得走了，為了圓滿(mǎn)的完成我們的實(shí)習教育工作和不出現什么大的事情，我們也只能出這個(gè)狠招了，要不我們真的是吃不了兜著(zhù)走，我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專(zhuān)部的表彰大會(huì )，地點(diǎn)在田徑場(chǎng)，我們也跟著(zhù)去那里呆了2個(gè)小時(shí)，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么?不過(guò)也有個(gè)好的消息，就是我教的那個(gè)班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺電腦，實(shí)習一個(gè)月有1000多塊錢(qián)。比我們好多了，我們現在實(shí)習要交錢(qián)，而她們卻可以得錢(qián)，真是一個(gè)是天一個(gè)是地。而且她們學(xué)校還答應幫她們每人配一臺電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢(qián)去配，寬帶什么得都得自己交!她們是做文秘的，其實(shí)每人有一臺電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒(méi)有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵～～～
4.4星期二這是意義比較重要和特殊的一天，因為今天是我到這里實(shí)習唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點(diǎn)，至少不要讓她們當堂罵我就行了。嘻嘻～～～3.4節就是我的《網(wǎng)頁(yè)制作》理論課，地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠明、黃桂清、老9也都來(lái)聽(tīng)我的課，真夠壯觀(guān)了。2節課下來(lái)，我自我感覺(jué)還可以，教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有出現什么大錯，出現的問(wèn)題都被我及時(shí)的巧妙的解決了，進(jìn)行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽(tīng)話(huà)，不聽(tīng)課的還能自覺(jué)的睡覺(jué)，沒(méi)有打撈別人聽(tīng)課，課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽(tīng)她們反應說(shuō)聲音小了點(diǎn)，沒(méi)辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說(shuō)話(huà)都吃力，而且背投那里連一個(gè)麥克都沒(méi)有，叫我們怎么說(shuō)呢?!下午第7節課，我還組織了他們班男生和我們實(shí)習老師打籃球賽。
4.5 星期三今天是清明節，有很多同學(xué)都回家去了
4.6 星期四今天的出操率不錯，女的基本到來(lái)，男的基本不到，這就是他們班的特色。下午第6節，是我的上機課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導她們完成作業(yè)
4.7 星期六今天是我們帶學(xué)生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發(fā)了，其間還到過(guò)沙灘，仙人島，港口等地方，總體上感覺(jué)還不錯。拍了很多相片，在玩的過(guò)程中，學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有出現什么差錯。
4.10 星期一今天是星期一，例行規定，早上出操升旗，下午是班會(huì )課，我們配合原班主任制定了班規。4.30還有球賽，也就帶隊過(guò)去看了。
4.11 星期二早操女生所有到齊，男生也來(lái)了3個(gè)，真是難得。第3.4節是上機課，也跟著(zhù)上了。
4.12星期三老實(shí)說(shuō)，今天的日子不怎么好，要是可以不說(shuō)，我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁(yè)。但是 ，哎呀，怎么說(shuō)呢，早上我們一上到她們班教室，就聽(tīng)她們說(shuō)了，昨晚她們班有5個(gè)人的書(shū)被人偷了。其中還有2個(gè)學(xué)生的書(shū)全部被偷，我們也不懂得怎么做，馬上打電話(huà)叫來(lái)了她們的班主任，后來(lái)保衛科的也跟著(zhù)來(lái)了，不過(guò)她們沒(méi)有給出什么明確的表態(tài)，只是說(shuō)要上報學(xué)校，調查情況，叫我們要鎖好門(mén)窗。后來(lái)幼師班的在實(shí)驗樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(被偷)，書(shū)和其它的東西就不見(jiàn)了，真是可惡的小偷。我們也不懂得怎么做了，碰上這種誰(shuí)都不愿意看到的事情，看她們學(xué)生的情緒也不怎么好，所以后來(lái)就陪她們去上她們班的體育課了。和她們聊聊天，玩玩球，說(shuō)說(shuō)話(huà)，解解悶，安慰一下她們，以免出現什么情況
第7節是自習課，后來(lái)就帶她們去參加籃球比賽，男子的是中專(zhuān)部總結賽，女子的是和計網(wǎng)051班的友誼賽。在兩場(chǎng)球賽中都贏(yíng)了，真是不錯的家伙。
4.13星期四早上下雨，出不了操，不過(guò)第一組的同學(xué)還是撐傘去打掃保潔區了，值得表?yè)P。下午第6節是上機課，也跟著(zhù)去了。晚上黃發(fā)來(lái)短信說(shuō)心情好煩，我說(shuō)是怎么啦，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?她就說(shuō)那些書(shū)陪了她那么久，現在一下子全部不見(jiàn)了，自己一上到教室，就觸景傷情!誰(shuí)都知道，對于學(xué)習好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒(méi)了書(shū)就等于沒(méi)有要了她的命;但是又有什么辦法呢，我也只發(fā)幾條短信過(guò)去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什么好的辦法，真是可憐的孩子。
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