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學(xué)生實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-01-06 12:30:10 實(shí)習鑒定 我要投稿

【推薦】學(xué)生實(shí)習自我鑒定

  正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以使我們更有效率,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習自我鑒定,歡迎大家分享。

【推薦】學(xué)生實(shí)習自我鑒定

學(xué)生實(shí)習自我鑒定1

  送走了xx,迎來(lái)了xx!這時(shí)我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很

  大的區別!在護患關(guān)系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個(gè)治療都要跟家長(cháng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

  這里特殊的有三點(diǎn):第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關(guān)系.首先,小兒的生長(cháng)發(fā)育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發(fā)育的不平衡性.再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著(zhù)其注意事項.在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時(shí)應如何定位,注射時(shí)應捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系.總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著(zhù)小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導及承受等能力。

  在接下來(lái)的實(shí)習要再接再勵,以取得更好的成績(jì),過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè ),萬(wàn)事順利!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定2

  通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以“愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決。能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士工作總結,從總結中汲取經(jīng)驗教訓,從總結中成長(cháng)。

  以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定3

  寒假是就好的實(shí)習時(shí)間,也是我找工作的好機會(huì ),想要鍛煉,不在乎在哪里,二需要進(jìn)入崗位磨礪讓我們接觸社會(huì ),彌補自身的不足。

  我在家附近找了一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,進(jìn)入到了燒烤店,成為服務(wù)員,燒烤店的生意非常不錯,很多人都喜歡吃燒烤,因此來(lái)燒烤店的人有很多,大多數都是年輕人,我們燒烤店有三個(gè)服務(wù)員,老板燒烤,我們負責招待客戶(hù)。雖然工資不高,但是也能夠掙些零花錢(qián),我在學(xué)校聽(tīng)說(shuō)有勤工儉學(xué)的,所以自己也試試,這樣兩不耽誤。

  這次的工作并不難,很簡(jiǎn)單,平時(shí)很多客戶(hù)都是很好相處的,只要不犯大錯都不會(huì )有多大的問(wèn)題,但是又一次我拿著(zhù)燒烤,不下心把酒水灑在了桌面上,最后我被客戶(hù)刁難,要我付賬,為了息事寧人,我選擇了付賬。這讓我知道了一點(diǎn),在社會(huì )中自己犯的錯需要自己買(mǎi)單,我們在學(xué)校我們犯了錯最多也就是爸媽給我們買(mǎi)單。

  我們必須要保證自己工作有結果,在崗位上不能隨意的冒失工作,一旦犯錯,很多責任是自己承受不了的,我不希望自己這樣犯錯下去,希望自己可以一直堅持學(xué)習,每天都工作任務(wù)并不困難,只要達到基本的工作任務(wù)就行,服務(wù)員不只是簡(jiǎn)單的給客戶(hù)服務(wù),更多的是能夠解決突發(fā)時(shí)間,遇到任何問(wèn)題都能夠第一時(shí)間主動(dòng)與客戶(hù)溝通。

  我那次不下心弄撒了就,老板看在我是不小心,也就不要我付賬,最后老板買(mǎi)單,雖然沒(méi)有是但是也清楚的知道了一點(diǎn),責任和崗位是綁定的,還有對待客戶(hù)也不能一直遷就,有的客戶(hù)會(huì )刁難人,當然咱在客戶(hù)這一邊,如果店家和客戶(hù)鬧,最后吃虧的還是店家,所以做事情,一定要多看,同時(shí)要多做,更要多問(wèn),不能如同一個(gè)啞巴,要多用問(wèn)候語(yǔ),讓客戶(hù)開(kāi)心,這樣也能夠更好的與客戶(hù)溝通。

  這次工作讓我知道了工作的不容易也接觸到了崗位的一些消息,因為在找工作的時(shí)候很多都要有經(jīng)驗才行,而我進(jìn)入的這家燒烤店因為是新店,繼續幫手才愿意讓我堅持,讓我實(shí)習,同時(shí)每個(gè)崗位都對技能非常重視,能力大的人賺到多也更容易找工作,而能力差的人不但工作累而且還不好找工作。

  為了以后有一條更好的工作道路,以后上班我一定會(huì )在學(xué)校里面抓緊時(shí)間積極學(xué)習,努力提升自己的能力對于學(xué)校里面的各種知識都會(huì )學(xué)好學(xué)前,上課認真努力,不會(huì )在上課期間浪費時(shí)間,因為接觸了崗位知道要在崗位上做好還需要學(xué)好基礎知識才行,所以在大學(xué)期間必須要加強學(xué)習,建設自身,提高能力。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定4

  出來(lái)實(shí)習已經(jīng)也有三個(gè)月的時(shí)間了,我真的非常的感慨到了,這實(shí)習結束的時(shí)候,我此刻心情非常的復雜,三個(gè)月下來(lái),其實(shí)對我來(lái)講時(shí)間過(guò)的是比較快的,因為我覺(jué)得自己收獲很多,然后度過(guò)的每一天也都是非常充實(shí),作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,實(shí)習或許是大學(xué)最后一堂課了,這一堂課對于而言也至關(guān)重要,讓我學(xué)到了很多,也讓我從中知道了一些珍貴的道理,自己提高的同時(shí),也得到了很多的積累,我認為知識儲備是證明自己的一個(gè)重要因素,也是提高自己能力的一個(gè)重要因素,對于這三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習,自己也有一些非常大的改變,應該客觀(guān)評價(jià)一下。

  在實(shí)習工作上面總是能夠有不一樣的東西出現,我總是會(huì )讓自己在實(shí)習當中學(xué)習到,寶貴的經(jīng)驗也會(huì )讓自己在這個(gè)過(guò)程當中積累足夠的知識,有很多事情都是在不知不覺(jué)中得到提高跟鍛煉的,有很多東西也夠從中獲得很多經(jīng)驗,有些事情不是一朝一夕,能夠讓自己得到很大的進(jìn)步,我希望在未來(lái)的學(xué)習生活當中取得更大的成功與進(jìn)步,對于而言,實(shí)習就是一個(gè)比較重要的事情了,有很多東西都能夠得到一些自己意想不到的收獲,在未來(lái)的生活當中,遇到什么困難我都會(huì )聯(lián)想到這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習,因為他實(shí)在是激勵了我,也讓我收獲了寶貴的工作經(jīng)驗,其實(shí)不僅僅是對于自己專(zhuān)業(yè)能力,上面的一個(gè)提高吧,更多的是明白了一些非常寶貴的道理,這些經(jīng)驗是沒(méi)有辦法能夠短時(shí)間內掌握的,但我會(huì )一步一步的去學(xué)習,腳踏實(shí)地的做好自己。

  真的很感激周?chē)拿恳粋(gè)人,三個(gè)月來(lái)實(shí)習工作當中幫助了我很多,我也相信我能夠更加合適的去讓自己做好準備,本身在一些事情上面就應該有足夠的寶貴經(jīng)驗,也讓自己在實(shí)習工作當中取得更大的成功,能力是不可或缺的一部分,有很多事情我都非常重視,對自己能力的提高,三個(gè)月來(lái)雖然說(shuō)時(shí)間不是很長(cháng),但從來(lái)都不敢忘記這一點(diǎn),我對自己還是非常有信心的,我也相信在未來(lái)的學(xué)習跟工作當中自己有更大的信心跟經(jīng)驗,我非常的感激,三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習,對于我而言,收獲很大很大,我也會(huì )逐漸的去提高自己,實(shí)習是我職業(yè)生涯一個(gè)起點(diǎn),但絕對不是自己值得驕傲的一部分,我會(huì )繼續腳踏實(shí)地,做好自己。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定5

  1、x同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠(chǎng)實(shí)習。實(shí)習期間該員工認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關(guān)競賽活動(dòng),能較好勝任流水線(xiàn)與cell線(xiàn)各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化推薦,整體表現良好。

  2、該生在校期間,思想品德好,積極進(jìn)取,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,誠懇待人,嚴于律己,熱心公益活動(dòng),勞動(dòng)積極認真,不怕臟不怕累,做事任勞任怨,有較強群眾榮譽(yù)感。學(xué)習上,有自主學(xué)習思考的好習慣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,踴躍回答老師的提問(wèn),討論小組中積極發(fā)言,能融入班群眾中,作業(yè)能認真仔細按時(shí)完成。課外廣泛閱讀,拓展知識面。在實(shí)習中,學(xué)校實(shí)訓課能積極主動(dòng)學(xué)習,認真學(xué)習,勤與動(dòng)手實(shí)操,頂崗實(shí)習中,工作認真負責,盡心盡責,受到公司的一致好評?傮w來(lái)說(shuō),該生各方面表現優(yōu)秀。

  3、該同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠(chǎng)實(shí)習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

  4、在實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

  5、該生在實(shí)習過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,發(fā)現問(wèn)題,團結同事,互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,體現出了應有的精神和風(fēng)采圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習。

  6、該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有教訓的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)取在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定。

  7、該生在我部實(shí)習期間,態(tài)度端正,學(xué)習踏實(shí),工作認真,注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性建設性地并能獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作職責心強,注重團隊合作,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。

  8、x同學(xué)在我單位實(shí)習期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習認真,尊敬師長(cháng),待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

  9、x同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習一年期間,一向在倉儲處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習彌補自己的不足,在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格認真高效得到了部門(mén)的好評。吳海園同學(xué)圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)。

  10、實(shí)習期間勤奮認真,有很強的適應潛力和創(chuàng )新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計算機應用程序編寫(xiě)當中,并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái),不僅僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定6

  我體會(huì )深刻的一點(diǎn)是:理論要與實(shí)踐相結合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習過(guò),但知道的都是理論,知道操作步驟,卻沒(méi)有多少實(shí)踐,甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候,也會(huì )出現很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。

  我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  實(shí)習結束了,我學(xué)到了很多東西,也覺(jué)得自己成長(cháng)了很多。豐富了自己的知識面,也開(kāi)闊視野,實(shí)習是一個(gè)過(guò)程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅持。

  實(shí)習很快就結束了,頗有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。雖然時(shí)間很短,但還是覺(jué)得學(xué)到了很多東西。

  一、看到了一些以前從未看到過(guò)的,聽(tīng)到了一些以前從未聽(tīng)到過(guò)的,學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過(guò)的

  開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。所謂“多聽(tīng)多看多感受”,我現在的理解,對于新聞而言,就是了解事件的現象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。首先,新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。

  這可以分為四個(gè)方面:

  第一,必須符合新聞的定義,即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。

  第二,必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。

  第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說(shuō)話(huà),辦事,這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí),也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。

  第四,必須要有新的突破,F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng )新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情,或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。

  其次,自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,那就是交流、溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,而且人人都會(huì ),但是會(huì )和會(huì )不一樣,重要的是如何交流如何溝通!作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你,把積壓在心里的話(huà)向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái),而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內容,

  除了要善于交流溝通外,善于思考也是必不可少的,對于新聞來(lái)說(shuō),如何通過(guò)自己的思考豐富新聞的內容,增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外,還要善于分析材料。

  二、知道了自己的若干優(yōu)勢,也察覺(jué)了自己的一些缺點(diǎn)

  對自己有了更清晰和更深刻的了解,有利于今后調整努力方向,更好的適應以后的工作崗位。首先,任何類(lèi)型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫(xiě)作訓練,在這方面我做的比較好;其次,不應該忽視人際交往能力的鍛煉。這個(gè)方面我做的不好。如果說(shuō)校園里面就是一個(gè)小小的社會(huì )的話(huà),那么現實(shí)生活更是殘忍和無(wú)情。人際關(guān)系始終在其中扮演著(zhù)無(wú)可厚非的重要角色。外出實(shí)習,把自己真正的扔進(jìn)社會(huì )中,可以提前面對復雜的人際關(guān)系。從整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識。但是光有專(zhuān)業(yè)知識是不能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里立足的,還必須學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn):

  1、要有自信。你必須表現的有自信,自信是邁出成功的第一步!當然,需要聲明的是,自信的表現并不是猖狂。

  2、寫(xiě)作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫(xiě),但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術(shù),沒(méi)有任何的畫(huà)面,稿件要求口語(yǔ)化,使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對于一個(gè)事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,簡(jiǎn)明扼要地表達出自己的觀(guān)點(diǎn),良好的文字能力是首要的。

  3、不卑不亢——學(xué)會(huì )與人打交道。其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。說(shuō)記者敏感或許并不為過(guò),有些事情處理不好在他們看來(lái)可能就是一件很?chē)乐氐氖虑。所以,在外面?shí)習,我們要時(shí)刻注意自己的言行,因為這不僅僅關(guān)乎我們自己,更因為我們代表著(zhù)我們學(xué)院。

  三、實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗

  除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為我們是實(shí)習生,是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要。此外,創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)。

  四、與此同時(shí),我也深刻地體會(huì )到了新聞工作者的辛酸苦辣。

  臺里主持人沒(méi)天都有人負責要外出采訪(fǎng)的,采訪(fǎng)的人物,地方,單位都形形色色,這就以為著(zhù)要面對形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方,訪(fǎng)了很多的部門(mén)領(lǐng)導,而有一些大領(lǐng)導由很不愿意接受采訪(fǎng),經(jīng)過(guò)多方懇求后,終于肯接受訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候又給會(huì )出許多難題。一邊又接到臺領(lǐng)導的電話(huà)說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播;所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候,問(wèn)題也比較多,比如說(shuō),你要確認每件事情,哪怕是被訪(fǎng)者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎,后果不堪設想。

  五、我明白了團隊合作的重要性

  我們的節目不是一個(gè)人的功勞,有編導的幕后策劃,有攝像師的辛勤工作,是我們電臺每一個(gè)工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性,我們的節目不是一個(gè)人的功勞,有編導的幕后策劃,有攝像師的辛勤工作,是我們電臺每一個(gè)工作人員的工作結晶。

  通過(guò)實(shí)習,我發(fā)現了自己存在的一些問(wèn)題,現歸納如下:

  一、把許多事情想象的過(guò)于簡(jiǎn)單。在新聞媒體工作,是高度緊張的。因為我們必須及時(shí)應對隨時(shí)發(fā)生的情況。

  二、對許多知識只是淺嘗輒止,未曾深入。

  三、對新環(huán)境適應太慢,交流意識不強,溝通能力欠缺。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。不像在學(xué)校,有同學(xué)、老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。

  沒(méi)有經(jīng)歷,就沒(méi)有成長(cháng);不去實(shí)踐,永遠不知道自己學(xué)到了什么!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習,就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好,但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次,取得了收獲很大,我們的成熟就是學(xué)會(huì )寬容與理解;同時(shí),鑄就著(zhù)獨立的精神,激蕩著(zhù)創(chuàng )意的思想,使青春的激情在天空中飛揚!總的來(lái)說(shuō),我對自己的表現還算滿(mǎn)意,雖然仍有許多亟待改進(jìn)的地方,但還是起到了一定的積極作用。

  ×年×月我們開(kāi)始了為期x天的畢業(yè)實(shí)習,這次實(shí)習的地點(diǎn)是:xxx在短短的xx天里通過(guò)學(xué)習,使我學(xué)到了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的知識,為今后的社會(huì )工作打下良好的基礎。

  在實(shí)習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

  同時(shí)短短的實(shí)習生活令我感慨頗多:

  自從走進(jìn)這個(gè)公司,我告別了在校的時(shí)代,學(xué)會(huì )了去探索自己所需要的知識;擺脫了內向的性格,學(xué)會(huì )了如何與他人溝通和交往,因此我變得開(kāi)朗、活潑了;身邊結交了很多好友,擁有了無(wú)價(jià)“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽(tīng)他人談話(huà)、學(xué)會(huì )了向他人表達我發(fā)自?xún)刃牡馁澝琅c鼓勵;我學(xué)會(huì )了用樸實(shí)、親切、準確的言語(yǔ)表達自己的思想,用冷靜的頭腦去思考和處理問(wèn)題;我學(xué)會(huì )了忍耐、堅強、獨立的面對一切,把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現給大家;學(xué)會(huì )了如何認識自己、剖析自己、發(fā)現自己的潛能、定位自己的路線(xiàn)、塑造一個(gè)“全新的自我”。

  回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習中,我不僅進(jìn)一步提高對xxxxx認識,樹(shù)立嚴肅認真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定7

  本人在臨床實(shí)習期間,積極向臨床各科上級醫師學(xué)習醫學(xué)知識,為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。我不斷地完善自我、充實(shí)自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。

  雖然僅僅三年,我深深地感受到,理論知識與臨床相結合的重要;醫學(xué)院給了我知識的源泉,使我步入了醫學(xué)事業(yè),在兩年時(shí)光里豐富了我的醫學(xué)理論,從無(wú)到有,從簡(jiǎn)單到深奧,我逐漸了解了人體的結構,生理、病理等特點(diǎn)。醫院使我對醫學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的的提高,實(shí)事求是,精益求精,熱愛(ài)醫學(xué)事的我,立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛,使之有一個(gè)完美的健康,救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國、為西部醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展奮斗終生盡我微薄的力量,我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,做一名合格的好醫生。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定8

  臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。

  在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí),在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。同時(shí)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,參加各種活動(dòng),這不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定。,以及助學(xué)金。更重要的是,在“團結,勤奮,求實(shí),創(chuàng )新”的校訓下,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。

  嚴格遵守國家法規及學(xué)院各項規章制度。在校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習,刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團結同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),積極向醫院的醫生學(xué)習,秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。不斷追求,不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

  身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論發(fā)揮,抓住每一個(gè)機會(huì ),鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰,讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學(xué)醫學(xué)院培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

  我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞:我自愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫生!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定9

  實(shí)習題目:晶體管超外差收音機(原理、裝配、調試)

  學(xué)生姓名

  學(xué)號:=======

  指導教師

  專(zhuān)業(yè)班級:光電子技術(shù)科學(xué)

  提交日期:20xx年10月

  一、實(shí)習內容:

  (1)學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;

  (2)學(xué)習并掌握收音機的工作原理;

  (3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。

  二、實(shí)習器材介紹:

  (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

  (4)兩節5號電池。

  三、實(shí)習目的:

  電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習的意義是一樣的,金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗,不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體目的如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

  四、原理簡(jiǎn)述:

  zx-921型收音機是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的,其中bg1為變頻三極管,bg2、bg3為中頻放大三極管,bg4為檢波三極管,bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術(shù)指標為:

  頻率范圍:中波530~1605khz

  中頻:465khz

  靈敏度:小于lmv/m

  選擇性:大于16db

  輸出功率:56mw~140mw

  電源:1.5v(1.5v干電池一節)

  (一)調諧、變頻電路

  l1(線(xiàn)圈)從磁性天線(xiàn)(磁棒)上感應出的電臺信號,經(jīng)由l1和cl-a(雙聯(lián)電容)組成的輸入調諧回路選擇后,只剩下需要的電臺信號,該信號耦合給l2(線(xiàn)圈),并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調諧回路阻抗高,約為100kω,三極管輸入阻抗低,約為1~2kω。要使它們的阻抗匹配,使信號輸出最大,就必須適當選擇l1與l2的圈數比,一般取l1為60~80圈,l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率,使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容c主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反,微調電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小,這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn),這時(shí)cl-a的電容量很大,約為200多微微法,微調電容器c的電容量的變化對它來(lái)說(shuō)便可忽略不計。來(lái)自l2經(jīng)輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極,另一端經(jīng)c2旁路到地,再由地經(jīng)本振回路b2次級下半繞組,然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時(shí),來(lái)自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線(xiàn)圈次級抽頭b2輸出,經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極;本機振蕩信號的另一端,即本振線(xiàn)圈次級另一端,經(jīng)地由c2耦合到l2的一端,并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線(xiàn)圈只有幾匝,電感量很少,它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。

  因此,可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極,這樣在bg1三極管的發(fā)射結同時(shí)加有兩個(gè)信號,它們的頻率分別為f振、f外。只要適當地調整bg1的上偏置電阻r,使bg。的發(fā)射結工作在非線(xiàn)性區(這時(shí)對應bg1集電極電流ic為o.2~0.4ma),則f振、f外信號經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路,選出465khz中頻信號,并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組,輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b(或簡(jiǎn)稱(chēng)振蕩連)兩端并接一個(gè)微調電容器,它的主要作用是調整收音機波段高端的覆蓋范圍,其功能與輸入調諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的覆蓋范圍調整是調節b2本機振蕩線(xiàn)圈的磁心,當將b2中的磁心越往下旋(用無(wú)感螺絲刀順時(shí)針轉動(dòng)磁心),線(xiàn)圈的電感量就越大,這時(shí)本機振蕩頻率就越低,對應接收的信號頻率也越低。

  學(xué)生電子技術(shù)課程設計實(shí)習鑒定,標簽:實(shí)習鑒定表,實(shí)習鑒定范文,

  (二)中頻放大電路

  中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來(lái)自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標主要取決于中頻放大器,一般收音機的中頻放大倍數要達到1000倍,因此,中放三極管的放大倍數取β=70左右。β值不能取得太高,否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,它們都是單調諧中頻變壓器,初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路,諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來(lái)自變頻三極管bgl集電極的中頻信號,經(jīng)b3選頻后,由b3次級繞組輸出,一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極,另一端送往bg2的基極。該信號經(jīng)bg2放大后由集電極輸出,并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出:同樣,b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極,另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極,中頻信號經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來(lái)自bg3集電極已經(jīng)過(guò)兩級中頻放大的中頻信號,經(jīng)b5再一次選頻后,由b5次級繞組輸出,送往檢波電路進(jìn)行解調處理。在上述的兩級中頻放大電路中,各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。

  (三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路

  檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來(lái)自b5次級經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,發(fā)射結相當于二極管,檢波后輸出信號的變化規律和高頻調幅波包絡(luò )線(xiàn)基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動(dòng)地在一定范圍內保持不變。

  (四)低頻前置放大與功率放大電路

  來(lái)自音量電位器w中心滑片的音頻信號,經(jīng)c10耦合到bg5的基極,通過(guò)由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后,由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真,取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2~3ma。來(lái)自bg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后,耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號,然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱(chēng)的,來(lái)自輸入變壓器的音頻信號,經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負反饋電阻,其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。

  五、實(shí)習步驟:

  (一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法

  老師發(fā)給我們每人一塊電路板,這是別人上一屆的學(xué)長(cháng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái),通過(guò)拆的過(guò)程,使我們熟練掌握烙筆的使用方法,同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程。

  (二)發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件

  老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件,并調試元器件的好壞。

  這一天的工作是相對輕松的,僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習使用常用電子儀器儀表,和識別檢測常用的電子元件。

  這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數字、倍率和允許誤差,F在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。接著(zhù)識別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標注分為直接標注和色標法。通過(guò)學(xué)習,我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量,不標單位。標注1~4位整數時(shí),其單位是pf,標注為小數時(shí),其單位是μf。也有用三位數字表示容量大小,默認單位是pf,前兩位是有效數字,第三位是有效倍率(10m),當第三位是9時(shí),則對有效數字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性,一般用萬(wàn)用表電阻檔測試電容的充放電現象,兩只表筆觸及被測電容的兩條引線(xiàn)時(shí),電容將被充電,表針偏轉后返回,再將兩表筆調換一次測量,表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時(shí),表針偏轉幅度越大說(shuō)明容量越大。測試過(guò)程中,萬(wàn)用表指針偏轉表示充放電正常,指針能回到∞,說(shuō)明電容沒(méi)短路,可視為電容完好,F在說(shuō)明在模擬電路中常見(jiàn)的二極管,通常二極管有整流、檢波、穩壓、發(fā)光、發(fā)電、變容、和開(kāi)關(guān)二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性,正向導通反向截止,可以判斷管子的好壞。最后說(shuō)明三極管的識別和檢測,很明顯,一般的三極管就是三個(gè)管腳,很容易識別,所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型,以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬(wàn)用表。判斷極性:對圓柱型三極管,若管腳處接頭有突出物,則將管腳沖上,順時(shí)針依次為ebc極若沒(méi)有突出物,則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己,順時(shí)針依次為ebc極。對半圓型三極管,將管腳向上,半圓向自己,順時(shí)針為ebc極。判斷三極管的類(lèi)型:在基于以上極性判斷的前提下,npn管,基極接黑表筆,測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

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  (三)熟悉收音機的裝配圖

  我們在寢室里認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。

  (四)焊接各種零件并交收音機

  這一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

  影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預熱,后上錫,以達到最佳焊接效果。

  最終我們在這一天的實(shí)習中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒(méi)經(jīng)驗,將電阻立得老高,這樣既不美觀(guān)也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗就采取臥式法,既美觀(guān)又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要別人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰心驚,但還是總結出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi),這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

  將他們插好后就依次拆卸下來(lái),先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時(shí)注意三極管的極性,管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。

  在組裝收音機中,最重要的就是天線(xiàn)的安裝,要將天線(xiàn)繞組區分開(kāi),分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬(wàn)用表測量匝數多的還是少的,電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上,繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。

  焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置,用焊錫焊接導線(xiàn)在接線(xiàn)柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置,揚聲器的導線(xiàn)不分正負極所以就近焊接,使導線(xiàn)不容易扭曲干擾為佳。

  接下來(lái)就是安裝電池,調試收音機了。因為前期安裝焊接時(shí)謹慎小心,所以安裝完電池后,調節雙聯(lián)電容,就可以調節出臺了,而且能調出四個(gè)電臺。調試基本成功。

  六、實(shí)習小結及心得:

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了,F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習,是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合,培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義;也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。

  2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí),怎樣把那么多腳分開(kāi)焊接對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題,可是經(jīng)過(guò)訓練后,我們做到了。雖然在實(shí)習中會(huì )遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習中我就能夠明白自己的學(xué)習方向,增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的強化。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定10

  在大學(xué)學(xué)習的五年里,本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),努力提高自己的思想道德素質(zhì),樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān),使自己成為德智體全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求復合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀律的醫學(xué)生。

  本人政治思想覺(jué)悟高,認真學(xué)習各項政治思想理論,熱愛(ài)祖國,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護黨的領(lǐng)導及方針,路線(xiàn)和政策,遵紀守法,維護社會(huì )穩定,自覺(jué)遵守xx醫學(xué)院的校紀校風(fēng)和各項規章制度。

  在“……”的校訓鞭策下,端正個(gè)人學(xué)習目的,學(xué)習態(tài)度,本著(zhù)努力學(xué)習,刻苦鉆研,積極進(jìn)取的態(tài)度,具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)理論,同時(shí)把所學(xué)知識運用于實(shí)踐活動(dòng)中,把知識轉化為動(dòng)手,應用,創(chuàng )造能力,力求理論和實(shí)踐統一。在臨床學(xué)習期間,我積極向臨床醫生學(xué)習,熟練掌握了胸穿,腹穿,骨穿,清創(chuàng )縫合,無(wú)菌術(shù)等操作,秉著(zhù)“健康所系,生命所托”的信念,努力吸收臨床醫學(xué)知識為日后學(xué)習工作打下堅實(shí)基礎,本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論的態(tài)度。抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己。

  在工作思想行為方面,本人作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩健,充分發(fā)揮自己的特長(cháng),挖掘自己的潛力,能合理地統籌安排工作生活中的事務(wù),本著(zhù)"熱情,求實(shí),盡職"的作風(fēng),積極完成各項工作任務(wù)。

  雖然在學(xué)習工作中,我還有許多不足,但是“不斷追求,不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念,盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則,相信憑著(zhù)“實(shí)事求是,開(kāi)拓進(jìn)取”的作風(fēng),一定能克服不足,爭取更大進(jìn)步。

  本人熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè),立志獻身于醫學(xué)事業(yè),永遠牢記希波克拉底誓詞,恪守醫德,維護醫學(xué)的圣潔與榮譽(yù),為祖國醫學(xué)衛生事業(yè)發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步”,我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力,不斷充實(shí)自我,完善自我,做一名21世紀優(yōu)秀的醫生。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定11

  作為一名大學(xué)生,初入社會(huì )是懵懂的,青澀的。在公司實(shí)習的這段時(shí)間里我可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  還記得我初來(lái)乍到的時(shí)候,很多的觀(guān)念都還停留在學(xué)生時(shí)代。作為一名剛進(jìn)入社會(huì )的小白,自然是免不了經(jīng)歷社會(huì )的一頓“打磨”,一開(kāi)始我從一個(gè)毛毛躁躁的小姑娘,變成了現在做事井然有條的實(shí)習生。在這段時(shí)間里我的毅力和耐力都得到了很大的提升,不僅如此,我的性格也改變了很多。由于公司有要求要穿高跟鞋和西服,作為一名秘書(shū),自己的形象氣質(zhì)也是非常重要的,都說(shuō)這個(gè)社會(huì )看臉,其實(shí)不止,還要看氣質(zhì)和實(shí)力。還記得我剛進(jìn)入公司面試的時(shí)候,懵懵懂懂的,很青澀,很多道理都不懂,現在回想起來(lái)和面試官的對話(huà)自己都有些不好意思,到底是年少啊。

  我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是秘書(shū),但是前來(lái)面試的人有很多,因為我出眾的外表和氣質(zhì),被公司另眼相看,其實(shí)來(lái)面的女孩有很多都長(cháng)得非常好看,但是面試官就是一眼相中了我。知道后來(lái)我問(wèn)到面試官,他才回答,有的時(shí)候眼緣很重要,在眾多女孩中,我是第一個(gè)讓他一見(jiàn)到就覺(jué)得神清氣爽的女孩,那時(shí)候我渾身都散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣息,讓人一看就覺(jué)得是一個(gè)知識淵博的漂亮女孩,所以非常滿(mǎn)意我,以至于我在中途說(shuō)錯了話(huà),也沒(méi)有在乎。

  事實(shí)上,面試官的直覺(jué)沒(méi)有錯誤,我的的確確是在一個(gè)書(shū)香門(mén)第長(cháng)大的女孩,除了秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的知識,我還有其他方面的知識拓展,進(jìn)入公司后總能給公司帶來(lái)很多的驚喜。在我工作的這段時(shí)間里,是自然少不了鬧笑話(huà)的,比如化妝,我的確是會(huì )畫(huà)淡妝的,但是秘書(shū)這一類(lèi)對妝容的要求非常高,所以公司也專(zhuān)門(mén)對我進(jìn)行了培訓,還有商務(wù)談判的一些禮儀和注意事項,我都得掌握。

  在進(jìn)行與第一輪培訓的考核之后,我通過(guò)了,但是就是說(shuō)話(huà)還有一些語(yǔ)速過(guò)快的問(wèn)題。老實(shí)說(shuō),這段時(shí)間里,最要命的是穿高跟鞋,在我第一次穿高跟鞋的時(shí)候,非常驚訝于高跟鞋的美,走了幾步路就摔跤了,后來(lái)穿粗跟去公司又被說(shuō)了,為此,公司還專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了高跟鞋走姿的培訓,那一段時(shí)間里精神倒是沒(méi)有壓力,就是腳非常痛,但是還是要忍著(zhù)繼續練,漸漸地,我穿高跟鞋走路的姿勢越來(lái)越優(yōu)雅,過(guò)程雖然非常痛苦,但是收獲的成果是美好的,哪個(gè)女生不愛(ài)美呢?

  回想起實(shí)習的這段時(shí)間,我的收獲可謂是非常多的,F在我已經(jīng)從一個(gè)青澀的大學(xué)生,搖身一變,成了標準的職場(chǎng)風(fēng)女郎。當然這一切還要感謝公司對我的信任和器重,才讓我得到如此大的提升和改變。

  在下一階段的工作中,我會(huì )更加的努力!加油!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定12

  在炎炎夏日,本來(lái)我們可以在家里享受空調的清風(fēng),享受媽媽給我煮的各種清涼飲料,享受整個(gè)假期帶來(lái)的清閑感覺(jué)。但是我沒(méi)有,因為作為一名即將成為大三的學(xué)生,在社會(huì )上如果還沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗的話(huà),以后真正走上工作崗位時(shí),就會(huì )相當不習慣,以至于被這個(gè)社會(huì )淘汰。所以,當考試結束的鈴聲響起的那一霎那,我就開(kāi)始了在茫茫招聘的路上掙扎。

  招聘過(guò)程:

  首先,是找尋去應聘的路,在網(wǎng)上我搜索了很多的招聘網(wǎng)站,本來(lái)我最理想的工作是找與物流相關(guān)的工作,對于工資甚至可以不要,但是我發(fā)現這么低的要求還是讓我沒(méi)有辦法找到合適的物流公司,一般都不愿意接受暑期工,在投了幾份簡(jiǎn)歷無(wú)望后,我放棄了。不是我沒(méi)有堅持的心,因為我現在的階段,我找這類(lèi)的工作時(shí)相當困難的。所以,可能在以后的假期再選擇這類(lèi)工作吧。

  于是,我走上街頭,挨家挨戶(hù)地去看各種商店的應聘信息,如果有就馬上進(jìn)去詢(xún)問(wèn):“請問(wèn)要兼職嗎?”“對不起,我們不招兼職!薄拔覀冃枰荒暌陨系.工作經(jīng)驗!”“你可以適應夜班嗎?”一句句無(wú)情的話(huà),讓我的整個(gè)下午沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力,于是逛過(guò)了整條街,我或過(guò)頭來(lái)發(fā)現沒(méi)有一點(diǎn)值得等待的工作,這讓我郁悶無(wú)比,悻悻地回學(xué)校,在網(wǎng)上針對性地找招兼職的單位,其實(shí)在網(wǎng)上還是有很多這樣的工作的,比較吸引我的是促銷(xiāo)類(lèi)的工作,雖然有些單位說(shuō)的要求比較高,但我還是打了很多電話(huà),投了幾份簡(jiǎn)歷,的確是有回應,但是后來(lái)我發(fā)現的是,很多單位都是中介公司偽裝的,說(shuō)說(shuō)是給你找工作,其實(shí)還是騙錢(qián)的為多;蛘哒f(shuō),我找到了一份我心里比較滿(mǎn)意的工作,但到那里后才發(fā)現,對這個(gè)工作滿(mǎn)意的人有無(wú)數多個(gè),我只是一個(gè)小小的應聘者,只要我有一點(diǎn)點(diǎn)不怎么符合的地方,代替的人還排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍呢!比如我十分看重的工作,只是因為與我有一天的時(shí)間沖突,他們就再也沒(méi)有給我任何回復了,這個(gè)世界就是這么現實(shí)。這讓我相當地無(wú)望于整個(gè)社會(huì ),難道找一份稱(chēng)心如意的工作有那么難嗎?

  工作過(guò)程:

  但是,老天還是眷顧我的。那天,陪同學(xué)去應聘,本來(lái)只是一個(gè)副角,但是抱著(zhù)試試的心情,我也填了份應聘表格。也沒(méi)怎么上心,因為這個(gè)工作也是有很多競爭者的。到那時(shí)很意外的是,過(guò)了幾天,他們竟然給我回復了,讓我去培訓。這讓我實(shí)在很意外,也讓我感覺(jué)到機會(huì )和機遇對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要!

  在10號那天,我前往了新東方進(jìn)行了培訓。那邊的老師很有一套方法,在我們自我介紹以后,讓我們自由交流10分鐘,讓我們彼此認識,而且不僅要知道姓名,還要知道對方的興趣愛(ài)好,甚至喜歡吃的食物,這種速記的方法還是讓我知道了很多同事啊,突然就感受到了新東方的確是一個(gè)讓人學(xué)習的地方!然后老師讓我們看了新東方的宣傳片。從中,我知道了新東方的成長(cháng)歷程,特別是北京新東方的校長(cháng)俞洪敏老師從1993年創(chuàng )建的第一個(gè)班開(kāi)始的艱辛歷程,讓我深深感到這個(gè)學(xué)校的雖然只有辦學(xué)15年,但它可以說(shuō)是一個(gè)文化底蘊很足的學(xué)校。在短短15年,新東方不僅占據了大半個(gè)中國,更是在加拿大,多倫多都有辦學(xué)地點(diǎn),這是值得人尊敬的,也讓我感到進(jìn)入這所學(xué)校工作是無(wú)比光榮的事情,一種自豪感油然而生。

  我和其他兩個(gè)同學(xué)被安排了客服和前臺的工作,其實(shí)當時(shí)的感覺(jué)是壓力相當大。因為不像助教的工作,我們這個(gè)工作是要給家長(cháng)學(xué)生一個(gè)課程咨詢(xún),并且有些人什么都不了解來(lái)問(wèn)你,你如果給予了錯誤的消息,以后的糾紛就是很難解決的了。當老師對我們這些同學(xué)進(jìn)行培訓時(shí),重點(diǎn)都是說(shuō)要準確地給予客戶(hù)最準確的信息,所以我們的培訓時(shí)間也很長(cháng)。因為我們要注意的東西很多,與助教相比較起來(lái),我們要記住的東西更多。不過(guò)我不會(huì )屈服的,畢竟這才能有挑戰性么,有挑戰性的工作才能讓我提高!

  第二天,我們就開(kāi)始了客服的工作,當我走進(jìn)客服辦公室的那一剎那,電話(huà)鈴聲馬上就響起來(lái)了,這讓我有點(diǎn)慌,但是主管就示范著(zhù)給我們接了這個(gè)電話(huà),聲音悠揚,思路明確,給了我很大的啟示。于是我覺(jué)得我要學(xué)習的地方有很多,因為我的表達能力是很差的,如果我在打電話(huà)的時(shí)候突然語(yǔ)塞,那怎么辦,這對公司的影響多大,別人肯定以為這個(gè)學(xué)校連都說(shuō)不清楚,這個(gè)教學(xué)質(zhì)量肯定不行了。于是我深呼一口氣,在主管給我們講了各種課程的安排和注意事項后,我們就開(kāi)始守候在電話(huà)機旁了。

  很緊張地等待著(zhù)第一個(gè)電話(huà),他會(huì )不會(huì )問(wèn)很難的問(wèn)題,萬(wàn)一我一時(shí)不知道怎么回答,那該怎么辦?一連串的問(wèn)題還沒(méi)成串,電話(huà)鈴聲就響了,我有點(diǎn)膽顫地拎起話(huà)筒:“你好,新東方!”還好,第一通電話(huà)沒(méi)有太為難我,我現在已經(jīng)忘記了是什么問(wèn)題,但至少我沒(méi)有被語(yǔ)塞,還算順利地過(guò)關(guān)了。

  大學(xué)生暑期前臺實(shí)習鑒定,標簽:實(shí)習鑒定表,實(shí)習鑒定范文,

  一天的工作結束了,雖然嘴巴的確干燥了許多,喝了我一大瓶水。對于一般都不怎么喝水的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是奇跡了。但總的來(lái)說(shuō)也并不是怎么累,只是有時(shí)候突然幾通電話(huà)一起響,弄得我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)的意思。但這種活干得很有滿(mǎn)足感,總覺(jué)得解決了一個(gè)家長(cháng)或同學(xué)的問(wèn)題是很有成就感的事情。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我慢慢地已經(jīng)知道了整個(gè)問(wèn)題的結構。對于很多的電話(huà)號碼也能記住了,但是時(shí)間一長(cháng),我發(fā)現大家問(wèn)的問(wèn)題都是差不多的,甚至一前一后的問(wèn)題都是一樣的,我一遍一遍地重復著(zhù)相同的解答,特別是學(xué)校教學(xué)點(diǎn)的地址。我不知道我一天要講幾遍,真的有點(diǎn)讓人厭煩,但是轉念一想,每個(gè)家長(cháng)學(xué)生都是第一次打電話(huà)來(lái)的,他們只是想知道我們學(xué)校的地址,我回答的雖然都是同樣的問(wèn)題,但是我回答的人都是不一樣的。也許我只是對其中一通電話(huà)感覺(jué)厭煩,在一天的通話(huà)量中只占據了百分之一,但是那一通電話(huà)的家長(cháng)就會(huì )對這個(gè)學(xué)校的印象完全的打上0分。懷抱著(zhù)這種想法,我盡力在講每一通電話(huà)時(shí)都回答得很有精神,盡量給他們一個(gè)有活力的印象。

  沒(méi)過(guò)幾天的客服生活,排班的老師給我安排到了前臺的工作,這又是一個(gè)挑戰,電話(huà)咨詢(xún)只要用耳朵和嘴巴,但是如果在前臺,不僅要解決同學(xué)的問(wèn)題,我還必須在行為上有所顧及,不能給人一種懶洋洋的感覺(jué),只是在報名點(diǎn),我還不能幫上什么忙,因為我是實(shí)習生,他們對我的辦事能力肯定有所顧忌,如果我在報名系統上出現什么問(wèn)題,那不是慘了。所以在報名點(diǎn)的工作,我自身感覺(jué)十分的多余,只能給來(lái)的家長(cháng)和同學(xué)一些簡(jiǎn)單的解答。專(zhuān)業(yè)的知識,旁邊的兩位老師都比我懂,也插不上嘴。不過(guò)在他們回答問(wèn)題的時(shí)候,我也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)他們的說(shuō)話(huà),在他們回答問(wèn)題的過(guò)程種,我也順便取一些經(jīng),應該不算是盜竊吧,呵呵。

  這次暑假的實(shí)習經(jīng)歷。讓我同時(shí)有了客服和前臺的經(jīng)驗,雖然有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很簡(jiǎn)單的工作一遍一遍地重復會(huì )讓我感覺(jué)十分枯燥,但是我還是在其中得到了很多經(jīng)驗和教訓?偟膩(lái)說(shuō),我同時(shí)感受到了在這個(gè)夏天對于在大太陽(yáng)下苦尋工作的艱辛和在工作中得到的寶貴財富!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定13

  本人實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。

  搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。

  學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”!

  這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定14

  半年的實(shí)習已畫(huà)上句號,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我得到了全面的鍛煉,實(shí)習的進(jìn)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生,在邁出社會(huì )時(shí)歷經(jīng)的過(guò)渡,進(jìn)步了自己的立,得到了這個(gè)方面知識的應用能力,為以后正式踏出社會(huì )奠定看扎實(shí)的基礎。

  在這些日子我的確學(xué)到了很多的東西:除能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技能、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調劑自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應當具有強烈的服務(wù)意識。

  在一次與某部分經(jīng)理聊天時(shí),該經(jīng)理提到了服務(wù)意識,我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn):服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)良服務(wù)的'觀(guān)念和愿看,同時(shí)應當對自己的同事也具有一樣的意識。是啊,這才是服務(wù)意識的真實(shí)的含義,這才是一個(gè)服務(wù)員真實(shí)的素質(zhì)的體現。使得我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生,逐步的熟習了酒店的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我漸漸地適應這個(gè)社會(huì )。

  我始終以自己能夠以做一位服務(wù)職員而自豪,由于我們天天都在助他人,而客人在我們這里得到的是欣喜,而我們也在客人的欣喜中找到了富有的人生。我們未必會(huì )有筆的金錢(qián),但是我們一定不會(huì )僻,由于我們富有聰明、富有信息,富有責任感,富有助人的精神,富有虔誠和信譽(yù),固然我們還有一個(gè)富有愛(ài)的家庭,所有的這些,才構成了我們今天的生活。實(shí)在,富有的人生不難找,它就在我們?yōu)樗藥?lái)的每份欣喜當中。

  更讓我感到興奮的是,酒店的員工都是那樣的熱忱友好,他們并沒(méi)有由于我們是實(shí)習生而對我們冷漠僵硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜蜜的微笑,一句再普通不過(guò)的辛勞了都會(huì )讓人感動(dòng),看來(lái)還是員工自己最能夠了解家的心情,由于他們能站在員工自己角度來(lái)看題目,由于他們講述的是老百姓的心里話(huà)。

  實(shí)習是結束了,但不管是現在的實(shí)習,還是以后的工作,我們都會(huì )為自己曾是一位服務(wù)員而自豪,我們的精神就像是紅棉一樣綻放。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定15

  xx年xx月份我到xx醫院實(shí)習,按醫院和學(xué)校的要求,我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科等科室學(xué)習,在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自我做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗。

  醫學(xué)xx年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自我還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識,完善自我,改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

  在臨床實(shí)習期間,我進(jìn)取向臨床醫生學(xué)習,經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng )縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對內科,外科。中西醫結合科。兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn),診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。

  在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自我的獨立思考,獨立解決問(wèn)題,獨立工作的本事,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也明白了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的,對他還不了解,所以我更加明白自我肩職責,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結合,為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。

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