專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告集合10篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習的意義和目的
認識實(shí)習是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中我們深入實(shí)際，認真觀(guān)察，我們通過(guò)講解員的講解以及真實(shí)的景象，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，并且開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)認知實(shí)習，我們將會(huì )對我們食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的認識和了解，為我們將來(lái)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展打好基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)
1、xx下士基地
2、xx樂(lè )維基地
3、xx海寧昌盛罐頭廠(chǎng)
4、xx乳業(yè)
5、xx食品有限公司
三、實(shí)習心得
通過(guò)了兩天的認知實(shí)習，我們去了五個(gè)不同的工廠(chǎng)，參觀(guān)了不同工廠(chǎng)里的飲品、食品制作流水線(xiàn)。讓我們對食品生產(chǎn)的規模和工作效率有了深深地贊嘆。期間，讓我感觸最深的是在xx下沙基地，工作人員為我們講解xx公司歷程時(shí)提到的一款飲品“非�？蓸�(lè )”。據工作人員介紹，當時(shí)xx在1998年，推出“中國人自己的`可樂(lè )――娃哈哈非�？蓸�(lè )”。在那個(gè)年代，大家只知道百事可樂(lè )和可口可樂(lè )，而且這兩個(gè)品牌已經(jīng)在中國幾乎占了了整個(gè)市場(chǎng)，但是xx還是堅定不移的推出了這個(gè)產(chǎn)品，為的就是要與“二樂(lè )”抗衡。中國人怎么可以讓國外的飲料占領(lǐng)整個(gè)中華？當時(shí)有人認為“非�？蓸�(lè )，非死不可”，“非�？蓸�(lè )，非�？尚Α�，“二樂(lè )”已經(jīng)深入人心，怎么可能被這個(gè)新新產(chǎn)品打倒呢？xx董事長(cháng)非常智慧的運用了中國人自己的戰術(shù)毛主席的農村包圍城市戰略。董事長(cháng)將產(chǎn)品送向了“二樂(lè )”不愿涉及的農村以及偏遠地區，讓這個(gè)中國人的產(chǎn)品深入人心，然后再將城市包圍，從而贏(yíng)得市場(chǎng)�！胺浅？蓸�(lè )”打破了那個(gè)剛剛推出市場(chǎng)時(shí)一些人的“非�？蓸�(lè )，非死不可”，“非�？蓸�(lè )，非�？尚Α鳖A言，也打破了可口可樂(lè )不可戰勝的神話(huà)，鼓舞了廣大民族品牌參與國際競爭的勇氣和信心。我想，無(wú)論是什么東西，無(wú)論是人還是商品，只要他被賦予了愛(ài)國的意義，那他就必定能夠戰勝對手。因為這樣的一份情感，必定能得到所有人的支持！
我在xx乳業(yè)招待所看到的該公司的宣傳片，也讓我印象深刻。公司不僅積極生產(chǎn)健康的乳飲品，而且每年都會(huì )撥出一大筆資金到那些貧窮地區，向讀不起書(shū)的孩子送上愛(ài)心，讓他們也有溫暖的衣服，嶄新的課桌。同時(shí)，每一年也有許多的牛奶送給那些孩子，希望他們能夠像我們一樣健康成長(cháng)。每一份愛(ài)心，都是公司對社會(huì )的感恩，這也讓我感受到，一個(gè)人成功了也絕不能忘記回報社會(huì )的信念。每一份愛(ài)心，都是我們該學(xué)習的榜樣。雙峰教育了我們要懷有一顆感恩的心，在自己有能力的時(shí)候一定要回報幫助我們的人。
在xx食品有限公司的工廠(chǎng)里，我們更近一步的接觸到了那些先進(jìn)的機器。公司的經(jīng)理詳細耐心的為我們講解餅干制作加工流程，也詳細的為我們介紹了一些由國外引進(jìn)的先進(jìn)機器的工作原理。讓我們對食品加工有了更進(jìn)一步的了解。
兩天是實(shí)習結束，我收獲的不僅僅是旅途中的快樂(lè )以及對產(chǎn)品生產(chǎn)流水線(xiàn)的贊嘆，更有很多專(zhuān)業(yè)上的認識和了解。兩天的經(jīng)歷讓我真真切切的接觸到了與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西，也讓我們對食品這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更大的興趣。在剩下兩年半的大學(xué)生涯里，我希望自己能夠認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取走進(jìn)社會(huì )后，做一個(gè)對社會(huì )有用的人才，也希望自己在食品這個(gè)領(lǐng)域，能夠走出一片天地。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
20xx年的xx個(gè)月過(guò)的好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護士實(shí)習生活，也永遠告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗。
一、實(shí)習目的
我們穿上潔白的護士服進(jìn)入醫院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士的職責，作為一名實(shí)習護士，我們應該在醫院認真努力學(xué)習，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！
二、實(shí)習內容
實(shí)習伊始，我們幾個(gè)小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習護士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機會(huì )，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。
實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。
護士實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。
做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )。做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便。
護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實(shí)習中我體會(huì )到了溝通的重要性，深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個(gè)月實(shí)習過(guò)去了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實(shí)習當中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫院護理部開(kāi)展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習就應該是這樣的。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著(zhù)當今社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習給了我們一個(gè)很好的'餓鍛煉機會(huì )，讓我們在發(fā)現問(wèn)題當中去解決問(wèn)題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì )了做一名護士，也學(xué)會(huì )如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務(wù)，就必須加強自身修養，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的生活態(tài)度。穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jì)不驕傲。能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著(zhù)應對。有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(cháng)，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護理要點(diǎn)，能及時(shí)準確地制定護理計劃。
掌握護理心理學(xué)和護理學(xué)知識，了解最新的護理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護理科研。有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫療護理技術(shù)外，對現崗位的專(zhuān)科護理技術(shù)應精通，能穩、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受。掌握急救技術(shù)和設備的使用，熟悉急救的應用，能熟練地配合醫生完成對急癥或危重患者的搶救。
具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀(guān)察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時(shí)刻牢記醫療安全第一，杜絕醫療差錯事故發(fā)生。具有敏銳的觀(guān)察力，善于捕捉有用的信息。有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng )新。有較強的語(yǔ)言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語(yǔ)言進(jìn)行心理護理。
在實(shí)習當中我學(xué)會(huì )了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì )分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng )造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務(wù)。
護理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì )斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著(zhù)醫學(xué)的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進(jìn)取，提高自身的修養，才能做一名人民心目中的合格護士。
實(shí)習結束了，意味著(zhù)我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
1.認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;
2.了解網(wǎng)線(xiàn)(雙絞線(xiàn)與RJ—45接頭)的制作方法和原理;
3.參觀(guān)計算機教學(xué)實(shí)習中心機房網(wǎng)絡(luò )結構，對計算機網(wǎng)絡(luò )組成、硬件設備等有一定的認識;了解局域網(wǎng)的拓撲結構(重點(diǎn)掌握總線(xiàn)型和星型結構的特點(diǎn))和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;
4. 初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。
二、實(shí)習內容
1. 了解計算機硬件系統組成;
2. 認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)、集線(xiàn)器、交換機等網(wǎng)絡(luò )設備;
3. 講解網(wǎng)線(xiàn)(雙絞線(xiàn)與RJ—45接頭)的制作工具、制作方法;
4. 講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;
5. 參觀(guān)并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實(shí)習中心機房局域網(wǎng)組成;
6. 了解網(wǎng)絡(luò )協(xié)議和網(wǎng)絡(luò )配置。
三，實(shí)習的基本方法
本次實(shí)習主要采取參觀(guān)的形式，有我們的代課老師(楊老師)把全班三十二人次分為了兩組。
首先是對局域網(wǎng)的組網(wǎng)設備進(jìn)行認識和街掃局域網(wǎng)的組法。其間，楊老師通過(guò)實(shí)物分組進(jìn)行講解計算機硬件系統的組成，網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)、集線(xiàn)器、交換機等網(wǎng)絡(luò )設備的功能和用途，局域網(wǎng)組建的方法，具體講解了以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法，包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線(xiàn)認識和制作方法、集線(xiàn)器連接形式和方法等內容。我們大家都在認真聽(tīng)講，仔細觀(guān)察，并做好了作好了相關(guān)的記錄。
其次，參觀(guān)了實(shí)習機房網(wǎng)絡(luò )的組成，這與使得實(shí)習與局域網(wǎng) 的組成、安裝、緊密地聯(lián)系在一起，以計算機教學(xué)實(shí)習中心機房作為網(wǎng)絡(luò )實(shí)例，觀(guān)察計算機網(wǎng)絡(luò )的組成 ，并畫(huà)出了網(wǎng)絡(luò )拓撲結構圖 。觀(guān)察了機房?jì)嚷?lián)網(wǎng)計算機的數量、配置、使用的操作系統、網(wǎng)絡(luò )連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò )拓撲結構、網(wǎng)絡(luò )建成的時(shí)間等數據。記錄了網(wǎng)絡(luò )中使用硬件設備的名稱(chēng)、用途及連接的方式。畫(huà)出了實(shí)習中心網(wǎng)絡(luò )拓撲結構示意圖，參照的是信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò )教學(xué)網(wǎng)站。并進(jìn)行分析了網(wǎng)絡(luò )使用的結構及其所屬類(lèi)型。(后附實(shí)習機房網(wǎng)絡(luò )結構示意圖與交換機連接示意圖)
第三步，對計算機網(wǎng)絡(luò )的參數設置的觀(guān)察。
做這部實(shí)習時(shí)，首先要啟動(dòng)計算機，然后查看計算機的網(wǎng)絡(luò )參數，并記錄主要網(wǎng)絡(luò )配置參數。 具體有如下幾步操作。
a.在Windows系統的`桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標，單擊右鍵，在彈出得菜單中單擊“屬性”選項對話(huà)框(或單擊“開(kāi)始”→“設置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò )”圖標，即出現“網(wǎng)絡(luò )”配置)。了解網(wǎng)絡(luò )配置。
b.單擊“標識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說(shuō)明等信息。
第四步，了解雙絞線(xiàn)、RJ—45接頭的制作方法。
在做完前三步后我們的實(shí)習任務(wù)是了解雙絞線(xiàn)、RJ—45接頭的制作方法。老師給我們言傳身教，親自給我們演示了雙絞線(xiàn)、RJ—45接頭的制作方法。首先、認識五類(lèi)雙絞線(xiàn)的結構：觀(guān)察雙絞線(xiàn)的對數，顏色標識等。
實(shí)習使用的雙絞線(xiàn)是5類(lèi)線(xiàn)。由8根線(xiàn)組成，顏色分別為：【橙白，橙】，【綠白，綠】，【藍白，藍】， 【棕白，棕】
試驗用的RJ-45水晶頭由金屬片和塑料構成，特別學(xué)要注意的是引腳序號，當金屬片面對我們的時(shí)候從左至右引腳序號是1-8， 這序號做網(wǎng)絡(luò )聯(lián)線(xiàn)時(shí)非常重要，不能搞錯。
了解雙絞線(xiàn)與RJ—45接頭連接方式，直通線(xiàn)、交叉線(xiàn)制作方法。
下面介紹RJ-45連接器和雙絞線(xiàn)線(xiàn)序及幾種應用環(huán)境下雙絞線(xiàn)的制作方法，工程中使用比較多的是EIA/TIA打線(xiàn)方法，線(xiàn)序如下：
(1)直通線(xiàn)或正線(xiàn)(即標準568B)：兩端線(xiàn)序一樣，用于：PC與HUB、HUB與HUB普通口-級連口、HUB(級聯(lián)口)與SWITCH、SWITCH與ROUTER機器與集線(xiàn)器連接。
1 2 3 4 5 6 7 8
A端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(如圖568B Male)
B端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(如圖568B Male)
(2)交叉線(xiàn)或反線(xiàn)(568A)：所謂的交叉線(xiàn)即指雙絞線(xiàn)兩端的發(fā)送端口與接收端口交叉相連，一端為正線(xiàn)線(xiàn)序，另一端為反線(xiàn)，568A線(xiàn)序：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。用于PC與PC、HUB與HUB普通口、HUB與HUB級連口到級連口、HUB與SWITCH、SWITCH與SWITCH、ROUTER與ROUTER。
1 2 3 4 5 6 7 8
A端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕(如圖568B Male)
B端：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕(如圖568A Male)
四.實(shí)習總結：
我想每一次實(shí)習都是一次蛻變，我們的能力得以提升;我們的思想得以改變;我們的頭腦得到豐富。我們在不斷的學(xué)習與總結中得到進(jìn)步;在千萬(wàn)次的失敗后得以成功。相信千百次的蛻變我們一定會(huì )有質(zhì)的飛躍。正如NAPOLEN.HILL的成功學(xué)公式所說(shuō)：Q1+Q2+MA=C。數量與品質(zhì)并進(jìn)便會(huì )得到豐厚的收獲!
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
實(shí)習目的：
本次實(shí)習是在專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課的基礎上，為應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，旨在通過(guò)該實(shí)習，拓寬我們的知識面，培養我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新意識，增強我們綜合運用知識的能力，為從事畢業(yè)設計及畢業(yè)后繼續深造奠定必要的實(shí)踐基礎，進(jìn)一步增強我們的競爭能力。
實(shí)習內容：
最優(yōu)化理論與方法是我很感興趣的一個(gè)主題，也是我研究生階段想要做的科研方向，所以我選擇最優(yōu)化理論與方法，這樣既可以鞏固本科階段的學(xué)習，尤其是運籌學(xué)學(xué)習的成果，又可以加深對最優(yōu)化理論與方法的理解，對后繼階段的學(xué)習也大有裨益。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習第一階段
實(shí)習的第一階段主要以回顧本科階段所學(xué)習的運籌學(xué)為主。再次，主要參考了本科階段的由刁在筠等人編寫(xiě)的《運籌學(xué)》。
運籌學(xué)的具體內容包括：規劃論（包括線(xiàn)性規劃、非線(xiàn)性規劃、整數規劃和動(dòng)態(tài)規劃）、庫存論、圖論、決策論、對策論、排隊論、可靠性理論等。規劃論線(xiàn)性規劃及其解法—單純形法的出現，對運籌學(xué)的發(fā)展起了重大的推動(dòng)作用。許多實(shí)際問(wèn)題都可以化成線(xiàn)性規劃來(lái)解決，而單純形法有是一個(gè)行之有效的算法，加上計算機的出現，使一些大型復雜的實(shí)際問(wèn)題的解決成為現實(shí)。
非線(xiàn)性規劃是線(xiàn)性規劃的進(jìn)一步發(fā)展和繼續。許多實(shí)際問(wèn)題如設計問(wèn)題、經(jīng)濟平衡問(wèn)題都屬于非線(xiàn)性規劃的范疇。非線(xiàn)性規劃擴大了數學(xué)規劃的應用范圍，同時(shí)也給數學(xué)工作者提出了許多基本理論問(wèn)題，使數學(xué)中的如凸分析、數值分析等也得到了發(fā)展。還有一種規劃問(wèn)題和時(shí)間有關(guān)，叫做“動(dòng)態(tài)規劃”。近年來(lái)在工程控制、技術(shù)物理和通訊中的最佳控制問(wèn)題中，已經(jīng)成為經(jīng)常使用的重要工具。
日常生活和生產(chǎn)中的許多問(wèn)題都可以用一個(gè)網(wǎng)絡(luò )來(lái)描述。例如，交通網(wǎng)絡(luò )，計算機網(wǎng)絡(luò )，工程進(jìn)度網(wǎng)絡(luò )等。而網(wǎng)絡(luò )通暢可以用一個(gè)圖來(lái)表示。圖與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用可以解決實(shí)際中血多大型的優(yōu)化問(wèn)題。
排隊論又叫做隨機服務(wù)系統理論。它的研究目的是要回答如何改進(jìn)服務(wù)機構或組織被服務(wù)的對象，使得某種指標達到最優(yōu)的問(wèn)題。比如一個(gè)港口應該有多少個(gè)碼頭，一個(gè)工廠(chǎng)應該有多少維修人員等。
因為排隊現象是一個(gè)隨機現象，因此在研究排隊現象的時(shí)候，主要采用的是研究隨機現象的概率論作為主要工具。此外，還有微分和微分方程。排隊論把它所要研究的對象形象的描述為顧客來(lái)到服務(wù)臺前要求接待。如果服務(wù)臺以被其它顧客占用，那么就要排隊。另一方面，服務(wù)臺也時(shí)而空閑、時(shí)而忙碌。就需要通過(guò)數學(xué)方法求得顧客的等待時(shí)間、排隊長(cháng)度等的概率分布。
排隊論在日常生活中的應用是相當廣泛的，比如水庫水量的調節、生產(chǎn)流水線(xiàn)的安排，鐵路分成場(chǎng)的調度、電網(wǎng)的設計等等。
對策論也叫博弈論，前面講的田忌賽馬就是典型的博弈論問(wèn)題。作為運籌學(xué)的一個(gè)分支，博弈論的發(fā)展也只有幾十年的歷史。系統地創(chuàng )建這門(mén)學(xué)科的數學(xué)家，馮·諾依曼。
最初用數學(xué)方法研究博弈論是在國際象棋中開(kāi)始的，旨在用來(lái)如何確定取勝的算法。由于是研究雙方?jīng)_突、制勝對策的問(wèn)題，所以這門(mén)學(xué)科在軍事方面有著(zhù)十分重要的應用。數學(xué)家還對水雷和艦艇、殲擊機和轟炸機之間的作戰、追蹤等問(wèn)題進(jìn)行了研究，提出了追逃雙方都能自主決策的數學(xué)理論。隨著(zhù)人工智能研究的進(jìn)一步發(fā)展，對博弈論提出了更多新的要求。
決策論研究決策問(wèn)題。所謂決策就是根據客觀(guān)可能性，借助一定的理論、方法和工具，科學(xué)地選擇最優(yōu)方案的過(guò)程。決策問(wèn)題是由決策者和決策域構成的，而決策域又由決策空間、狀態(tài)空間和結果函數構成。研究決策理論與方法的科學(xué)就是決策科學(xué)。決策所要解決的問(wèn)題是多種多樣的，從不同角度有不同的分類(lèi)方法，按決策者所面臨的自然狀態(tài)的確定與否可分為：確定型決策、不確定
型決策和風(fēng)險型決策；按決策所依據的`目標個(gè)數可分為：?jiǎn)文繕藳Q策與多目標決策；按決策問(wèn)題的性質(zhì)可分為：戰略決策與策略決策，以及按不同準則劃分成的種種決策問(wèn)題類(lèi)型。不同類(lèi)型的決策問(wèn)題應采用不同的決策方法。決策的基本步驟為：
�。�1）確定問(wèn)題，提出決策的目標；
�。�2）發(fā)現、探索和擬定各種可行方案；
�。�3）從多種可行方案中，選出最滿(mǎn)意的方案；
�。�4）決策的執行與反饋，以尋求決策的動(dòng)態(tài)最優(yōu)。
�。ǘ⿲�(shí)習第二階段
實(shí)習的第一階段主要以了解最優(yōu)化方法的發(fā)展脈絡(luò )，加強對最優(yōu)化方法與理論的掌握。在此主要參考了袁亞湘等人編寫(xiě)的《最優(yōu)化理論與方法》。
從中我了解到最優(yōu)化理論與方法是一門(mén)應用型很強的年輕學(xué)科，他研究某些數學(xué)上定義的問(wèn)題的最優(yōu)解，即對于給出的實(shí)際問(wèn)題，從眾多的方案中選出最優(yōu)方案。
最優(yōu)化可以追溯到十分古老的極值問(wèn)題，公元前500年古希臘在討論建筑美學(xué)中就已發(fā)現了長(cháng)方形長(cháng)與寬的最佳比例為1.618，稱(chēng)為黃金分割比。其倒數至今在優(yōu)選法中仍得到廣泛應用。在微積分出現以前，已有許多學(xué)者開(kāi)始研究用數學(xué)方法解決最優(yōu)化問(wèn)題。例如阿基米德證明：給定周長(cháng)，圓所包圍的面積為最大。這就是歐洲古代城堡幾乎都建成圓形的原因。但是最優(yōu)化方法真正形成為科學(xué)方法則在17世紀以后。17世紀，I.牛頓和G.W。萊布尼茨在他們所創(chuàng )建的微積分中，提出求解具有多個(gè)自變量的實(shí)值函數的最大值和最小值的方法。以后又進(jìn)一步討論具有未知函數的函數極值，從而形成變分法。這一時(shí)期的最優(yōu)化方法可以稱(chēng)為古典最優(yōu)化方法。第二次世界大戰前后，由于軍事上的需要和科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的迅速發(fā)展，許多實(shí)際的最優(yōu)化問(wèn)題已經(jīng)無(wú)法用古典方法來(lái)解決，這就促進(jìn)了近代最優(yōu)化方法的產(chǎn)生。
然而，他成為一門(mén)獨立的學(xué)科是在本世紀40年代末，是在1947年的Dantzig提出求解一半線(xiàn)性規劃問(wèn)題的單純性方法之后�，F在，解線(xiàn)性規劃，非線(xiàn)性規劃以及隨機規劃，非光滑規劃，多目標規劃，幾何規劃等各種最優(yōu)化問(wèn)題的理論的研究發(fā)展迅速，新方法不斷出現，實(shí)際應用日益廣泛，在電子計算機的推動(dòng)下，最優(yōu)化理論與方法在經(jīng)濟計劃，工程設計，生產(chǎn)管理，交通運輸等方面得到了廣泛的應用，成為一門(mén)十分活躍的學(xué)科。
在了解最優(yōu)化方法的發(fā)展脈絡(luò )后，我學(xué)習了一維搜索的理論與方法。了解到，一維搜索，又稱(chēng)線(xiàn)性搜索，就是指單變量函數的最優(yōu)化。他是多變量函數最優(yōu)化的基礎。實(shí)際上是（n個(gè)變量的）目標函數f（x）在一個(gè)規定的方向上移動(dòng)所形成的單變量?jì)?yōu)化問(wèn)題，也就是所謂的線(xiàn)性搜索或一維搜索技術(shù)。由于在實(shí)際計算中，理論上精確地最有步長(cháng)銀子一半不能求到。求幾乎精確地最有步長(cháng)因子與花費相當大的工作量。因而花費計算量較少的不精確一維搜索日益受到人們的青睞。
一維搜索的主要結構如下，首先確定包含問(wèn)題最優(yōu)解的搜索區間，再采用某種分割技術(shù)或差值方法縮小這個(gè)區間，進(jìn)行搜索求解。0.618法和Fibonacii法都是分割方法。起基本思想是通過(guò)取試探點(diǎn)和進(jìn)行函數值的比較，使包含極
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
通過(guò)拆車(chē)實(shí)習我收獲了很多東西，了解了汽車(chē)的基本構造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會(huì )到了團隊合作的重要性，同時(shí)也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。
對于整車(chē)的拆解我們遵循著(zhù)嚴格的流程，有著(zhù)明確的分工，每個(gè)班分成三個(gè)組——主拆組、分拆組和數據登錄組，這都對我們順利的完成拆車(chē)實(shí)習起到了十分重要的作用。在正式的拆車(chē)之前我們首先對車(chē)輛的整車(chē)姿態(tài)進(jìn)行了測量，對車(chē)輛的各個(gè)姿態(tài)進(jìn)行拍照。在此之后有做了些拆車(chē)之前的準備工作，例如斷電、放水和放油。之后我們進(jìn)入了正式的拆解環(huán)節，在現場(chǎng)督導的指導下整車(chē)的拆解緊張而有序的進(jìn)行。首先拆的是四門(mén)兩蓋，由于大多數同事沒(méi)有拆車(chē)的經(jīng)驗，所以在拆的時(shí)候都沒(méi)有找到技巧導致拆的比較慢。然后開(kāi)始拆保險杠和翼子板。在拆車(chē)之前我一直都認為保險杠都是用金屬等強度比較到的材料制造的，但是拆車(chē)的時(shí)候發(fā)現我們拆的車(chē)的保險杠是塑料的，感覺(jué)到有些難理解，保險杠是塑料的在汽車(chē)發(fā)生的時(shí)候又怎么起到保險的作用呢？通過(guò)別人的講解使我走出了保險杠必須是金屬制造的這個(gè)誤區，原來(lái)采用塑料也有其優(yōu)點(diǎn)。乘用車(chē)上的保險杠的主要作用是在碰撞的時(shí)候可以吸收掉部分能量，從而保證車(chē)輛乘員的安全，我們這個(gè)車(chē)前保險杠后面沒(méi)有吸能塊，其他的兩輛車(chē)有吸能塊，這樣其吸能效果可能會(huì )更好。此外保險杠還可以起到裝飾的作用，同時(shí)還可以減輕車(chē)輛的重量，我想可能還和行人保護有關(guān)系吧。還有原來(lái)我對汽車(chē)的各個(gè)燈的名稱(chēng)和作用也不是很清楚，通過(guò)電器科室的陳工的講解是我了解了汽車(chē)各個(gè)燈的名字和作用，之后我又請教了我們班的宋督導進(jìn)一不加深了對車(chē)燈系統的了解，從而分清了遠光燈、近光燈、位置燈、制動(dòng)燈、轉向燈和倒車(chē)燈。像這樣的事情還有很多，我想如果要不是參加車(chē)輛的拆解實(shí)習我現在還是一個(gè)車(chē)盲，連最基本的`汽車(chē)常識都不知道。再此之后我們又先后拆解了車(chē)輛的底盤(pán)部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動(dòng)和轉向的相關(guān)構造，之后移除了發(fā)動(dòng)機。在整車(chē)的拆解之中沒(méi)有去拆發(fā)動(dòng)機和變速器，只是將發(fā)動(dòng)機和變速器在離合器那里斷開(kāi)。在斷開(kāi)離合器之前也在書(shū)上看過(guò)離合器的構造，但是看了一段時(shí)間還是沒(méi)搞明白怎么回事，在拆解離合器之后我向幾個(gè)比較明白的同事請教了相關(guān)的問(wèn)題，在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。有時(shí)候有些東西并不能通過(guò)看書(shū)來(lái)搞明白，通過(guò)觀(guān)察事物和別人的講解理解起來(lái)就相對容易很多，以后在工作做要學(xué)習的東西還有很多，在學(xué)習的過(guò)程當中必須要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。
拆解的過(guò)程充分的體現了團隊合作的重要，在拆解的過(guò)程當中，很多人在干不同的工作，各個(gè)工作之間要相互配合，否則就很容易出現差錯。比如說(shuō)如果拆的人干的太快，做記錄的可能會(huì )跟不上，這樣就容易記錯，還會(huì )影響到后面的數據登錄工作；每一步拆解之前都要進(jìn)行拍照，這就要起拆解人員和拍攝人員要協(xié)調一致，同時(shí)還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告篇在此期間，我近距離了解了國泰君安的發(fā)展歷程以及公司文化，更深入地研究并參與了融資融券業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，明確了其在證券市場(chǎng)中的特殊地位和重要作用，并且通過(guò)與客戶(hù)的交流溝通進(jìn)一步鍛煉了自己處理問(wèn)題的能力，為將來(lái)的求職打下了堅實(shí)的基礎。
一、公司簡(jiǎn)介
國泰君安證券股份有限公司是由國泰證券有限公司和君安證券有限責任公司采取新設合并、增資擴股的方式，于1999年8月18日正式成立的大型綜合類(lèi)證券公司�？梢越�(jīng)營(yíng)證券的代理買(mǎi)賣(mài)；證券的代保管、簽證；證券的自營(yíng)買(mǎi)賣(mài)；證券的承銷(xiāo)和上市推薦；證券投資咨詢(xún)；資產(chǎn)管理；發(fā)起設立證券投資基金和基金管理公司等業(yè)務(wù)，有投資銀行、國際業(yè)務(wù)、證券投資、信用交易、資產(chǎn)委托、收購兼并、實(shí)業(yè)管理等業(yè)務(wù)部門(mén)，是目前國內規模最大，股東最多，經(jīng)營(yíng)范圍最寬，機構分布面最廣的證券公司。
公司由總裁辦公會(huì )議主持日常性工作，行使公司的日常性經(jīng)營(yíng)管理職責，在投行業(yè)務(wù)、國債業(yè)務(wù)、經(jīng)紀業(yè)務(wù)、研究領(lǐng)域、投資及資產(chǎn)委托管理業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò )建設等方面均做出了卓越的成績(jì)。新股發(fā)行股數、募集資金和發(fā)行家數三項主要指標在全國券商中排名第一。
國泰君安先進(jìn)的電腦配置和完善的交易系統，保證了交易的暢通、及時(shí)和準確。公司依托強大的研究隊伍，提供高水平的投資咨詢(xún)服務(wù)，增強客戶(hù)抗御風(fēng)險的能力。先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)意識和良好的整體資源配置，使國泰君安經(jīng)紀業(yè)務(wù)的市場(chǎng)份額逐年上升，其股票、基金交易額均排名全國第一。
高質(zhì)量的研究開(kāi)發(fā)工作始終是國泰君安經(jīng)營(yíng)發(fā)展的基礎和核心。公司擁有目前國內券商中規模最大、研究力量最強、配套設施最完善的專(zhuān)業(yè)化證券研究所。研究所每日提供實(shí)時(shí)財經(jīng)信息和股票市場(chǎng)趨勢分析，定期出版各種公司研究報告，隨時(shí)發(fā)表熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題研究。
公司證券投資業(yè)務(wù)在市場(chǎng)上具有良好的聲譽(yù)。公司還專(zhuān)門(mén)設立資產(chǎn)委托管理部，為客戶(hù)資產(chǎn)量身定制理財方案。國泰君安重視網(wǎng)絡(luò )建設，實(shí)現了無(wú)紙化辦公。此外，國泰君安注重有形營(yíng)業(yè)網(wǎng)絡(luò )與無(wú)形信息網(wǎng)絡(luò )的結合，開(kāi)發(fā)電話(huà)轉賬等清算功能，大力推廣非現場(chǎng)交易業(yè)務(wù)，提高了公司的整體經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢。
近年來(lái)國泰君安順利地度過(guò)了合并后的調整過(guò)渡期，并創(chuàng )造了不菲的業(yè)績(jì)。公司上下團結協(xié)作，勵精圖治，必將創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)，為中國資本市場(chǎng)的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、具體實(shí)習內容
既然被安排到了信用交易部門(mén)，所做的工作自然與融資融券分不開(kāi)，首先簡(jiǎn)要介紹一下融資融券業(yè)務(wù)：
概念："融資融券"又稱(chēng)"證券信用交易",是指投資者向具有深圳證券交易所會(huì )員資格的證券公司提供擔保物，借入資金買(mǎi)入本所上市證券或借入本所上市證券并賣(mài)出的行為。包括券商對投資者的融資、融券和金融機構對券商的融資、融券。修訂前的證券法禁止融資融券的證券信用交易。
融資是借錢(qián)買(mǎi)證券，證券公司借款給客戶(hù)購買(mǎi)證券，客戶(hù)到期償還本息，客戶(hù)向證券公司融資買(mǎi)進(jìn)證券稱(chēng)為"買(mǎi)空";融券是借證券來(lái)賣(mài)，然后以證券歸還，證券公司出借證券給客戶(hù)出售，客戶(hù)到期返還相同種類(lèi)和數量的證券并支付利息，客戶(hù)向證券公司融券賣(mài)出稱(chēng)為"賣(mài)空".目前國際上流行的融資融券模式基本有四種：證券融資公司模式、投資者直接授信模式、證券公司授信的模式以及登記結算公司授信的模式。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
實(shí)習報告作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，由于深知自己專(zhuān)業(yè)知識比較差，所以經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系和努力，我到英業(yè)達集團上海有限公司實(shí)習了至今大約三個(gè)月，時(shí)間雖短，但收獲菲淺，認識頗多，畢竟自己是學(xué)生，書(shū)本知識學(xué)了不少，但缺乏實(shí)踐，與實(shí)際有距離，因此談?wù)J識，談體會(huì )，只是自己的想法，寫(xiě)出來(lái)供老師評價(jià)�，F就實(shí)習期間所接觸的東西，將認識和體會(huì )報告如下：
一、河南大自在家具有限公司簡(jiǎn)介：
河南大自在家具有限公司是一家采用國際最新材料和德國，意大利先進(jìn)技術(shù)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)木/板式/轉椅/沙發(fā)等高檔辦公系列家具的現代規模型企業(yè)，廠(chǎng)房占地面積60000多平方米，并不斷引進(jìn)先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)設備；盡忠恪守ISO9001：20xx的質(zhì)量管理體系標準，為廣東省家具協(xié)會(huì )會(huì )員。中國名優(yōu)產(chǎn)品。中國綠色環(huán)保產(chǎn)品等等。我公司至成立以來(lái)一直秉承著(zhù)我們是為客戶(hù)設計家具而不僅是賣(mài)家具給客戶(hù)，銷(xiāo)售給客戶(hù)的不僅是質(zhì)量好的家具，而且是有文化底蘊的家具，本著(zhù)“質(zhì)量第一，用戶(hù)至上”的經(jīng)營(yíng)方針，以“優(yōu)材質(zhì)。高品質(zhì)。薄利潤”作為營(yíng)銷(xiāo)理念。
“以品質(zhì)求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展”是河南大自在家具有限公司的生存和發(fā)展的宗旨。我公司有著(zhù)經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的銷(xiāo)售，設計及售后服務(wù)的團隊，為客戶(hù)提供完美的售前．售中．售后服務(wù)。隨著(zhù)中部經(jīng)濟的迅速增長(cháng)，公司的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )覆蓋了中原各個(gè)省市，遠銷(xiāo)山東。河北。山西。陜西等等地區。
二、對外企及臺企的印象
在來(lái)大自在公司上班之前我一直對臺企就好似有種地獄般的感覺(jué)。但是來(lái)到這里我感受到了環(huán)境的優(yōu)美，和工作的愉悅。這是一家擁有自營(yíng)進(jìn)出口權的企業(yè)，有巨大的占地面積，其中建筑面積、綠化面積等站了巨大相當大部分。還有辦公樓、飯店、車(chē)庫、車(chē)棚等設施，路面硬化，地面綠化，連門(mén)也是現代化的電動(dòng)門(mén)。有職工一百萬(wàn)多人，年產(chǎn)值相當可觀(guān)。
三、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理
管理方面，績(jì)效團隊包含統籌公司財務(wù)、會(huì )計、投資及股務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的財務(wù)中心，統籌公司之企業(yè)資源規劃系統與供應鏈管理機制之建置與運用的電子商務(wù)中心，協(xié)助公司相關(guān)專(zhuān)利權、商標權、著(zhù)作權、營(yíng)業(yè)秘密等之申請與保護業(yè)務(wù)的法務(wù)中心，與統籌臺北各廠(chǎng)區之行政管理業(yè)務(wù)的管理中心。企業(yè)中心則包括策略、研發(fā)、新事業(yè)、采購、全球供應鏈管理，著(zhù)重于企業(yè)營(yíng)運策略之整體規劃與整合，產(chǎn)品技術(shù)之整合與研發(fā)，全球采購策略之整合與推展，全球新市場(chǎng)與客戶(hù)之開(kāi)發(fā)，全球供應煉之管理，創(chuàng )新價(jià)值。企業(yè)中心敏銳觀(guān)察產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)的變化，以宏觀(guān)的角度，為企業(yè)擬定方向及策略，并彈性調整內部組織環(huán)境，大自在也正因為有著(zhù)這樣的一個(gè)高效率、能創(chuàng )造高價(jià)的組織，才能使大自在不斷向上發(fā)展，永續經(jīng)營(yíng)。
四、實(shí)習內容及其管理內容
在公司上班的同時(shí)們有著(zhù)相同整潔的工作服。面試到經(jīng)理助理的我開(kāi)始了對自己本職工作的認識和學(xué)習。再次期間學(xué)習和得到了相當多的只是及其內容。并且運用到了實(shí)際的生產(chǎn)及其出口當中。經(jīng)過(guò)了至今將近兩個(gè)月個(gè)月的實(shí)習，我認識到了除了工作之外的許多事物，特讓我感受頗深。
由于和公司的業(yè)務(wù)員關(guān)系處的好，我一邊觀(guān)察不明白就問(wèn)，很快我就熟悉了他們業(yè)務(wù)上的工作流程，業(yè)務(wù)員們的素質(zhì)較高，一般都大學(xué)畢業(yè)，工資比工人高，一般都在4000元以上，技術(shù)部門(mén)的工作，人員大都是年輕人，25歲左右，待人熱情，有朝氣，但也有牢騷，有怨氣，告誡我千萬(wàn)不要到這樣的企業(yè)工作老板使人不順眼，也許都是年輕人容易溝通，再加上我不是公司正式員工，沒(méi)有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學(xué)習，了解了不少人情世故，如何和領(lǐng)導打交道，如何與機關(guān)人員打交道等。
在我至今將近兩個(gè)月的實(shí)習工作期間，我的態(tài)度和工作能力得到了領(lǐng)導們的認可和同時(shí)們的支持，這也讓我更加積極的去服務(wù)與工作。而且工作之余有大量的業(yè)余時(shí)間，這是我個(gè)人比較喜歡的，因為這讓我有更多的時(shí)間去接觸社會(huì )，去了解并且學(xué)習新鮮的.事物！能讓我更快，更優(yōu)異的成長(cháng)。
五、結束語(yǔ)
實(shí)習的期限是有限的，社會(huì )是復雜的，有無(wú)窮的知識，特別是還沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)書(shū)本中去的，需要我們學(xué)生認真的去學(xué)習，有知識，有能力才能自立于社會(huì )，才能為社會(huì )、為人民做出貢獻。此時(shí)，寫(xiě)著(zhù)結束語(yǔ)，感覺(jué)有許多體會(huì )要說(shuō)，又覺(jué)得不知該寫(xiě)什么，這大概就是對社會(huì )了解的太少，知識不足的原因吧。
幾個(gè)月后，我們就要大學(xué)畢業(yè)了，我想在回校后，同學(xué)之間肯定有很多交流的問(wèn)題，我會(huì )抓住機遇，間接汲取同學(xué)們的實(shí)習知識，增長(cháng)自己的才智，我還要利用好畢業(yè)前的時(shí)間再努力提高自己。短暫的實(shí)習期雖然結束了，幾個(gè)月后，真正工作于社會(huì )的長(cháng)時(shí)期就要來(lái)臨了，我認為：社會(huì )等待我們，我們需要社會(huì )，只有在社會(huì )實(shí)踐中，才能鍛煉自己，提高自己。我有信心做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
通過(guò)學(xué)校組織的這次。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。實(shí)習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來(lái)學(xué)習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
一、實(shí)習目的
能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識，培養學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的理解與熱愛(ài)。
二、基本情況
1、實(shí)習的內容
1、了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。
2、觀(guān)察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過(guò)程。
3、觀(guān)察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
4、觀(guān)摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來(lái)的角色與工作狀況。
5、觀(guān)察幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。
6、寫(xiě)出觀(guān)察日記、見(jiàn)習、自己的感想和實(shí)習專(zhuān)題。
2、實(shí)習的收獲
�。�1）、每個(gè)實(shí)習學(xué)生都寫(xiě)出了見(jiàn)習報告和實(shí)習專(zhuān)題，都有不同的與感想。
�。�2）、觀(guān)摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動(dòng)課程教學(xué)，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認識。
�。�3）、學(xué)生能夠遵守實(shí)習時(shí)間和實(shí)習紀律，在實(shí)習的過(guò)程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛生和環(huán)境布置等。
�。�4）、本次實(shí)習達到了實(shí)習目的.，圓滿(mǎn)、順利地完成了實(shí)習的各項任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過(guò)程，也了解了自己未來(lái)的去向與專(zhuān)業(yè)定位。
3、教學(xué)工作
因為我們所在的專(zhuān)業(yè)是數學(xué)教育，因而被分到大班擔任班主任，指導教師王老師，40左右言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節，她精益求精甚至每個(gè)細節都會(huì )給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開(kāi)始上課的，王老師說(shuō)這是練習課，她不打算去聽(tīng)，只是給個(gè)機會(huì )你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。
好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課：熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。當然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)。
上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應是一節課得全部。激發(fā)他們對學(xué)習的熱情和感受學(xué)習的快樂(lè )，是更加重要的方面。
三、實(shí)習感想
1、實(shí)習總結的與啟發(fā)
本次認識實(shí)習達到了預先的實(shí)習目的，完成了實(shí)習任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認識，對專(zhuān)業(yè)教育的開(kāi)展和使學(xué)生形成穩定的專(zhuān)業(yè)思想起到了應有的作用。認識實(shí)習是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，認真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習，才能提高高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應有的促進(jìn)作用。
2、意見(jiàn)與建議
實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點(diǎn)：
�。�1）表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
�。�2）專(zhuān)業(yè)技能不扎實(shí)。
�。�3）語(yǔ)速、語(yǔ)調掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化。
�。�4）人際關(guān)系的處理有待提高。
�。�5）與教師的交流顯得有些少。
實(shí)習讓我第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
前言：知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)習知識不僅僅靠從書(shū)本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過(guò)于標準化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗都沒(méi)有的話(huà)，事實(shí)上是沒(méi)有實(shí)際效應的，現實(shí)中的事情往往是千變萬(wàn)化的，運用起來(lái)解決具體情況多半是教條的。無(wú)數事實(shí)證明：只有將理論知識與實(shí)踐很好的結合起來(lái)，才能將知識運用到最高境界，為了學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力去面對充滿(mǎn)競爭與壓力的社會(huì )環(huán)境，我通過(guò)考核進(jìn)入了管理站實(shí)習。
單位簡(jiǎn)介：第一次進(jìn)入管理站，映入眼簾的是花園式的院子，在院子旁邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，進(jìn)入正進(jìn)入正門(mén)，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)匾牌掛滿(mǎn)了整個(gè)墻壁，整個(gè)會(huì )議室里也掛滿(mǎn)了錦旗。樟木橋公路管理站位于常德高速公路收費站旁，它是一棟2層的樓房，1樓左邊有兩個(gè)房間里面的那間是放雜物的，外面的是地方養路費征稽所，而右邊兩間則是家屬住房。它的辦公地點(diǎn)主要在2樓，主要的單位有財務(wù)部、統計室、周局長(cháng)辦公室和周站長(cháng)辦公室再加上一個(gè)會(huì )議室。
主要領(lǐng)導人及負責工作：
周緒民（站長(cháng)）負責全面工作
唐榮業(yè)（副站長(cháng)）負責黨建、政治理論輔導、常務(wù)工作
王英（統計室負責人）負責宣傳、檔案和信息工作
唐榮華（財務(wù)部負責人）負責經(jīng)濟核算、計劃生育工作
陳新全負責公路養護單位和安全生產(chǎn)工作
胡運建負責行政執法工作
在這個(gè)管理站人人積極向上，互相團結，相處融洽，在工作上各個(gè)熱情高漲，在這里你能感受到家庭的溫暖。
實(shí)習內容：7月19號我迎來(lái)了到公路管理處實(shí)習的第一天。帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)一顆虛心求教的心，我走進(jìn)了單位，剛到單位，實(shí)習單位的、周站長(cháng)從百忙之中抽空帶我參觀(guān)了整個(gè)單位，并熟悉了工作環(huán)境，通過(guò)介紹認識了將共事一段時(shí)日的同事。唐副站長(cháng)也是專(zhuān)門(mén)趕來(lái)和我聊聊單位的工作人員也對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。說(shuō)實(shí)在這里和我以前那個(gè)實(shí)習單位簡(jiǎn)直有天壤之別，來(lái)這里面對這樣好的工作環(huán)境，那樣熱情的人們，你就沒(méi)有理由不好好工作的。最后領(lǐng)導根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步實(shí)踐，跟財務(wù)科主要負責人唐榮華學(xué)習。開(kāi)始的一周單位很忙，但由于大家彼此間還不是很熟悉，因此我只能眼睜睜的看著(zhù)他們忙，而他們也是自己做自己的，也不太管我。因為住在單位（站長(cháng)對我特別照顧，怕我來(lái)回坐車(chē)麻煩，建議我就住在單位）我每天都起來(lái)的很早很早，吃完飯之后就把會(huì )議室、走廊、我所在的.辦公室打掃得干干凈凈；等領(lǐng)導來(lái)的時(shí)候再把他們辦公室的打掃一下，雖然每次領(lǐng)導都會(huì )說(shuō)：“你歇歇吧！你不用天天打掃”，但我能夠感覺(jué)到他們心里真的很高興，雖然說(shuō)我每次也都很累，但累得心里踏實(shí)呀！
按照站長(cháng)的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)的理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。我的實(shí)習主要工作包括：
�。ㄒ唬�、檔案管理工作：
檔案整理工作是一項非常繁雜、非�？菰�、非常單調的工作，我的任務(wù)就是把所有的檔案重新整理然后全部都存到電腦上去，所以基本上一天的工作都是在重復前一天的工作，把以前存檔的一卷卷的找出來(lái)，重新進(jìn)行分類(lèi)、裝訂、打頁(yè)號、排順序等一系列的工作，存到電腦上，最后裝到統一的盒子里，放到新建的檔案室內，才算最終的完成。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，根本不知道要從哪里開(kāi)始整理，也不知道要怎樣去整理，不過(guò)還好，有我們單位的實(shí)習指導教師趙凌的幫助下，使我很快進(jìn)入了檔案整理工作的狀態(tài)。開(kāi)始的工作速度很慢，一天能整理好的檔案沒(méi)有幾卷，到后來(lái)慢慢的摸索出了一些竅門(mén)，速度就快了許多。當最后截稿的時(shí)候領(lǐng)導來(lái)檢查對我的工作提出表?yè)P的時(shí)候我心里真的有一種成就感。
通過(guò)這次對單位檔案的整理，使我學(xué)到了很多，等于把以前所學(xué)的公文寫(xiě)作又重新溫習了一遍，但更多地是我終于在這么繁瑣的工作中堅持了下來(lái)，磨練了我的耐心。與此同時(shí)通過(guò)檔案整理我也看到了平房區公路發(fā)展的歷程，每一頁(yè)檔案都是老一輩人的心血，看到那些檔案的記錄，我能想象的出老一輩公路工作人員是多么的熱愛(ài)我們的公路建設事業(yè)。
(二)國有資產(chǎn)管理工作
?既然是公路管理站，做為國家單位就要進(jìn)行國有資產(chǎn)管理其實(shí)所繁瑣也不繁瑣，唐榮華長(cháng)輩平時(shí)都是一個(gè)人去做這個(gè)工作而且樂(lè )在其中
1、材料供應工作：以強化材料質(zhì)量管理為中心，健全材料管理制度，增強制約機制。各項工程的原材料廠(chǎng)家出具化驗單后，由檢測部門(mén)復核達到設計標準方可使用。為了降低工程成本，做到貨比三家，擇優(yōu)定貨，制定嚴密的采購供應計劃，用計劃指導生產(chǎn)，堅持“四個(gè)統一”即“統一定貨、統一定價(jià)、統一采購，統一供應”，各工地都設專(zhuān)職材料員，杜絕材料供應中的跑、冒、滴、漏。
2、設備管理工作：以強化設備安全管理為中心，全面加強設備管、用、修、養等全過(guò)程的綜合管理，不斷提高設備的完好率和利用率，進(jìn)而提高經(jīng)濟效益。
3、瀝青拌和站以抓安全和質(zhì)量管理為主線(xiàn)，全力保證油路施工進(jìn)度。
通過(guò)學(xué)習我已經(jīng)基本掌握了國有資產(chǎn)的管理，領(lǐng)導給的任務(wù)也能按時(shí)按質(zhì)完成，領(lǐng)導是看在眼里滿(mǎn)意在心里，我自己也有一種成就感。專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告篇9
實(shí)習時(shí)間：x月x日——x月x日
實(shí)習地點(diǎn)：
一、實(shí)習目的
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。
二、實(shí)習內容
(1)整理評估底稿;
(2)收集企業(yè)需提供的資料并歸檔;
(3)收集數據，分析填列報告底稿;
(4)編制評估報告;
三、實(shí)習體會(huì )
為期將近四個(gè)月的實(shí)習即將告一段落，我在這實(shí)習這段時(shí)間里，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺，學(xué)習資產(chǎn)評估專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對評估的理論都有一定的了解，所有的有關(guān)評估的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的專(zhuān)業(yè)理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢就成為一名出色的評估人員應該沒(méi)問(wèn)題�，F在才發(fā)現，評估其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零。
由于評估行業(yè)的特殊性，開(kāi)始我只能參加其中較為簡(jiǎn)單的工作，如整理一些底稿，幫其他老師填一些簡(jiǎn)單的表格，但就連這些在前兩周的時(shí)候我做起來(lái)都感到非常的吃力。比如說(shuō)在整理底稿的時(shí)候我不能將文件的名稱(chēng)和內容對應起來(lái)，在填列表格的時(shí)候我經(jīng)常將表格里的公式破壞等等。但是大約在兩周之后就好多了，我對那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪，并且可以幫助老師們做一些較為復雜的底稿�，F在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我自己可以出一些簡(jiǎn)單的評估報告，做一些簡(jiǎn)單的項目。另外，我在這次實(shí)習中領(lǐng)悟到了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的東西。
另外，在人際關(guān)系方面，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，作為一名評估人員必須具備良好的人際交往能力。
第三，評估工作是比較煩瑣的工作，在實(shí)習期間，有一段時(shí)間我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦。但大約一個(gè)月之后，我對這些工作基本都熟悉了，就感覺(jué)只要我用心地做，反而會(huì )覺(jué)得越做越有樂(lè )趣，越做越起勁。因此做評估工作切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
這次實(shí)習中，我可謂受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的目的和意義。
此次的實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，也認識了許多，使我在這次實(shí)習中感受到了在實(shí)際社會(huì )中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會(huì )工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他專(zhuān)業(yè)人員請教，認真學(xué)習評估理論，學(xué)習法律法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的評估技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我相信我有能力也會(huì )以更好的姿態(tài)融入社會(huì )。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇9
實(shí)習目的
通過(guò)對四川省雅安市蘆山縣和禹城區上里古鎮(禹城區至蘆山縣318國道沿線(xiàn)、禹城區至上里古鎮公路沿線(xiàn))地質(zhì)地貌特征的實(shí)地觀(guān)察，對教材中的地學(xué)知識有了理論和實(shí)踐上的認識。它進(jìn)一步鞏固了我們的地球科學(xué)知識，并使我們認識到該地區土地利用規劃和災害管理的成功與不足。為今后土地利用規劃與管理的研究和實(shí)踐奠定了基礎。
實(shí)習時(shí)間
20xx年11月4日
實(shí)習地點(diǎn)
虞城區-飛仙關(guān)-四川省雅安市蘆山縣，虞城區-碧峰峽鎮-上里古鎮-白馬泉地區(虞城市沿318國道至蘆山縣:古茶馬路、竹兒嘴、鹿王溝、老君崗、龍門(mén)洞、紅星村、龍門(mén)鄉，虞城區至上里古鎮沿線(xiàn)地區:太平橋、太平電站、隴西滑坡、白馬泉、上里古鎮二仙橋)四。實(shí)習內容1。區域概況雅安市位于川藏、川滇高速公路交匯處，距成都120公里。它是四川盆地與青藏高原的過(guò)渡帶，中國文化與民族文化的過(guò)渡帶，現代中心城市與原始自然生態(tài)帶的過(guò)渡帶，是古老的南方絲綢之路，是四川省歷史文化名城和新型旅游城市，被稱(chēng)為“雨城”。阿壩藏族羌族自治州在北部，甘孜藏族自治州和涼山彝族自治州在西部和南部，成都、眉山、樂(lè )山在東部。城市呈南北長(cháng)、東西窄的不規則格局�？傮w來(lái)說(shuō)，雅安東臨成都，西接甘孜，南接梁山，北接阿壩。它被稱(chēng)為川西的咽喉，西藏的門(mén)戶(hù)和民族走廊。[1]雅安市位于川西地槽區和川東地臺之間，地殼運動(dòng)強烈。震旦紀以來(lái)，歷次構造運動(dòng)都在雅安地區留下了北東向、北西向、北西向等多種走向的褶皺和斷層。在水平運動(dòng)和垂直運動(dòng)的作用下，巖石產(chǎn)生拉、壓、剪、彎、扭等兩種變形，構成鋸齒形、人字形、人字形等各種構造體系。
地下水資源白馬泉，白馬泉是一種典型的虹吸泉，它是由于山外斷裂帶形成的孔隙和裂隙而形成的，其中含有大量的氣體。液體和氣體產(chǎn)生的震動(dòng)發(fā)出“咔嗒”的聲音，就像一匹馬飛奔的聲音，所以人們把這個(gè)春天叫做“白馬泉”。當水滲入巖層時(shí)，礦物質(zhì)可以過(guò)濾水，溶解有益物質(zhì)，大量的溝壑可以補充地下水。同時(shí)，由于巖層中的多層裂隙，水量得到控制，地溫相對于大氣溫度相對穩定，冬季高于氣溫，夏季低于氣溫。所以這里的水味道不錯，溫度也合適，冬暖夏涼。由于巖層對水體的作用，水溫保持在十幾度，冬天高于人體溫度，夏天低于人體溫度，所以口感清爽，不會(huì )因為干旱而干涸。地下水是寶貴的自然資源，也是水資源的重要組成部分。
與地表水相比，地下水有許多優(yōu)點(diǎn)。地下水分布廣泛，其流量一般不受季節變化影響，尤其是干旱地區和干旱年份。在地下水的入滲和滲流過(guò)程中，水質(zhì)相對純凈，不易受到巖石過(guò)濾的污染，但受污染的局部水體比地表水更難凈化。地下水不是取之不盡，而是有限的資源。隨著(zhù)人口的不斷增長(cháng)和生產(chǎn)力的發(fā)展，人們對地下水的需求增加。首先，在一些缺乏地表水的干旱和半干旱地區，大量地下水被集中開(kāi)采，這將很快導致區域水位下降，并呈現地下水資源枯竭的真正威脅。只有這樣，人們才會(huì )意識到地下水是一種寶貴的資源，數量有限，必須有計劃地加以識別、開(kāi)發(fā)和利用。白馬泉科學(xué)地用于旅游開(kāi)發(fā)，是對地質(zhì)資源的有效利用和開(kāi)發(fā)，既保護了白馬泉的水資源，又增加了當地的經(jīng)濟收入。
地質(zhì)結構和地貌
一邊山:朱爾嘴朱爾嘴是最典型的一邊山構造，是早第三紀著(zhù)名的山群地層。泥巖夾薄層粉砂巖，易于區分，易成土。其前傾坡長(cháng)且平緩，地質(zhì)條件穩定，水系發(fā)達，土壤肥沃，適宜農業(yè)開(kāi)發(fā)利用。反坡土壤不穩定，易坍塌，其附著(zhù)物不適合農業(yè)生產(chǎn)或城市建設規劃。巖層中可以看到地下水，水從反坡流向邊坡，很容易在邊坡底部找到地下水。
飛來(lái)石:龍門(mén)鄉紅星村龍門(mén)鄉紅星村內，可見(jiàn)大量礫巖，當地耕地位于礫巖風(fēng)化形成的極薄土層上。很容易看到紅星村周?chē)纳蕉际悄鄮r，這里有很多礫巖沉積，應該是典型的“飛石”奇觀(guān)。在整個(gè)世界上，如此大范圍的飛石是極其罕見(jiàn)的。根據老師的解釋?zhuān)@一帶有大量的`“飛石”，可能是由于億萬(wàn)年前造山運動(dòng)時(shí)地殼板塊的活動(dòng)，使同一座山的兩側被擠向一邊，山體在巨大外力作用下斷裂產(chǎn)生的斷裂物質(zhì)在巖體破裂時(shí)被彈射到紅星村所在的區域，四處散落，形成了現在看到的“飛石”奇觀(guān)。這些礫巖大小不一，對研究古代的土地建筑、地質(zhì)運動(dòng)和地殼活動(dòng)很有價(jià)值。飛石的存在極大地阻礙了當地農業(yè)的發(fā)展。分散的大小不一、形狀各異的礫巖，使得原本平坦的區域變得雜亂無(wú)章，無(wú)法形成一片土地。而且這里“飛石”中的巖石都是石灰巖含量高，堿性強的鈣質(zhì)巖石。在雨水的作用下，石灰性物質(zhì)逐漸與土壤混合，使土壤堿度增加，影響作物生長(cháng)，使該地區堿性極強，但由于地形限制，合理的土地規劃存在很大困難。
地塹:龍溪河太平橋地區兩條平行的正斷層相向傾斜，其中巖塊中部下降形成地塹。龍溪河太平橋地區巖層趨于水平，為龍泉源大柵欄斷層和吳家山廟子崗斷層形成的地塹地貌。從橋下觀(guān)察可以看出，巖層傾角小，地質(zhì)條件穩定，可以在此修建高速公路大橋。穩定的地塹結構也使當地居民獲得了穩定的生產(chǎn)生活環(huán)境，當地農田緊湊，農業(yè)耕作環(huán)境穩定。太平橋地區四周高，中間低，農田和居民區的排水問(wèn)題比較棘手。我們可以清楚地看到，農田周?chē)泻芏嗯潘疁�，水利設施相對完善，農業(yè)發(fā)展和土地規劃現狀很好。
筆架山:上里古鎮的二仙橋站在上里古鎮的二仙橋上，我們可以看到附近有很多不太高的山丘，它們是由軟硬巖層差異風(fēng)化形成的，軟巖層更容易風(fēng)化，而剩余的巖層形成了整個(gè)連綿不斷的高低不一的山溝和山峰，看起來(lái)像是筆筒，所以被稱(chēng)為“筆架山”。該區為白堊系關(guān)口組，有磚紅色泥巖和鈣質(zhì)粉砂巖。該區地質(zhì)環(huán)境良好，位于一、二級階地，土地資源豐富。地勢處處高兩頭低，適合高灌低排，農業(yè)生產(chǎn)十分方便。這個(gè)地方是一邊倒的山坡，不適合耕種和居住，但是山腳下仍然可以看到很多居民區。一般來(lái)說(shuō)，山上覆蓋著(zhù)大量的植物，可以在一定程度上保護水土流失，這樣巖石就不會(huì )暴露出來(lái)，而且開(kāi)裂的邊坡坡度也不是很大，比較緩。所以山下的居民樓可以更好的調節室內環(huán)境，筆架山可以阻擋強烈的陽(yáng)光，減緩風(fēng)的對流運動(dòng)。由此形成了一個(gè)非常有利于人們居住的“風(fēng)水寶地”。
這兩天的實(shí)習，讓我更深入的鞏固了書(shū)本上的理論知識，知道了理論知識如何應用到生產(chǎn)生活中，造福人類(lèi)。這次野外實(shí)習使我對地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)系有了更深入的了解。這次實(shí)地學(xué)習實(shí)踐豐富了我的眼界，看到了書(shū)上說(shuō)的話(huà)，鞏固了我的書(shū)本知識，學(xué)會(huì )了在面對實(shí)際問(wèn)題時(shí)，一定要考慮人文、社會(huì )、經(jīng)濟的方方面面。我們應該靈活地學(xué)習和使用它，而不是機械地使用它。在處理類(lèi)似的地址災害時(shí)，不可能取得有效的結果，不僅是在治理方面，而且忽視了人文、社會(huì )、經(jīng)濟等其他方面。要多方面調查，調動(dòng)人民群眾的積極性，保證在保護水土流失的前提下，多考慮人民群眾的生活，爭取人民群眾的支持，才能取得更好的效果，其措施是長(cháng)期的。在觀(guān)察的過(guò)程中，我看到了大自然的運動(dòng)，在數百萬(wàn)年的運動(dòng)中，改變了地球上的生物活動(dòng)，影響了人們的生活，或悄無(wú)聲息，或以暴力方式。同時(shí)也創(chuàng )造了很多讓世人驚嘆的奇跡。從山的褶皺、山的斷層、留下的風(fēng)化沉積物，我仿佛看到了過(guò)去的地方的地理形態(tài)，仿佛能想象當時(shí)的情景。我認為自然的力量是巨大的，我們只能遵循自然規律，否則只能自殺。在看似很小的區域里，我們看到了很多地質(zhì)構造、地質(zhì)奇觀(guān)和一些災害治理工程。學(xué)到了很多土地利用規劃方面的知識，學(xué)會(huì )了辯證地看待問(wèn)題，靈活地處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )了做人做事的一些原則，在路上加深了和同學(xué)的交流。這次野外實(shí)習是我學(xué)習生涯中的一次重要經(jīng)歷，對我以后的學(xué)習和生活大有裨益。
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告220xx年12月25日下午，琥珀山莊終于來(lái)了，12月25日下午周老師帶我們去琥珀山莊，老師一路上問(wèn)了我們一些問(wèn)題，主要是沿途和路邊用一些石頭鋪成的路面是什么石頭，是什么石頭，有幾個(gè)同學(xué)回答了。之后，周老師帶領(lǐng)我們在前面的地方停下來(lái)，讓我們四處走走，看看周?chē)膸r石，回答了一些同學(xué)的問(wèn)題。最后我們去了興化公園，找了一塊草地坐下。老師帶我們回到這幾天的內容，安排好實(shí)習報告的要求，回答了一些同學(xué)的問(wèn)題，最后宣布實(shí)習圓滿(mǎn)結束。
我們12月23日上午到達巢湖，12月24日下午離開(kāi)巢湖。兩天的野外地質(zhì)實(shí)習，野外觀(guān)察，周老師的悉心指導，同學(xué)們的討論，讓我在這次實(shí)習中收獲良多。一方面，這種田野調查開(kāi)闊了我們的視野，豐富和拓展了我們的知識；另一方面，面對很多問(wèn)題，我們真的感覺(jué)到自己知識的匱乏，促使我們去思考，去探索，去學(xué)習書(shū)本上學(xué)不到的知識。俗話(huà)說(shuō):紙上談兵會(huì )覺(jué)得淺薄，知道了就去實(shí)踐。在來(lái)巢湖之前，我只是知道我有知識，但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的地貌。但是，經(jīng)過(guò)這次調查，我學(xué)到了一些以前的書(shū)里沒(méi)有的東西，加深了對以前知識的理解。我覺(jué)得這就是實(shí)踐的重要性。以前我高中的時(shí)候，老師和學(xué)校都不重視我們學(xué)生的實(shí)踐，所以我們自己的實(shí)踐能力很有限，動(dòng)手能力不強。
我還記得在實(shí)踐中，老師有時(shí)會(huì )覺(jué)得很奇怪，我們不知道任何簡(jiǎn)單的問(wèn)題。因為我們缺乏實(shí)踐和知識，所以我們有必要多做實(shí)習。這次調查也達到了這個(gè)目的，所有的學(xué)生都意識到了實(shí)踐的重要性，所以在未來(lái)的學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )注意實(shí)踐以學(xué)習得更好。大學(xué)是學(xué)習的新階段，不比高中好。這次實(shí)習也讓我們明白了大學(xué)生活和高中的區別。大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習平臺，重視實(shí)踐能力，注重培養每個(gè)人的自主學(xué)習能力。巢湖實(shí)習的目的也在這里�？梢哉f(shuō)這次實(shí)習是對大家學(xué)習思想的一次教育。研究地質(zhì)學(xué)最重要的方法是野外調查。我國高校地質(zhì)學(xué)教學(xué)的目的是要求學(xué)生將所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐。這次巢湖之行是我們第一次實(shí)地考察，但是當我們興奮的時(shí)候，更明白了這次實(shí)習的重要性。調查不是玩，不是爬，不是涉水。我以前不知道我們在做什么，但只有在我親身經(jīng)歷后，我才知道這是每個(gè)地質(zhì)學(xué)家的工作，當然這是他們的榮幸。
地質(zhì)實(shí)習苦或者累是真的。爬山的時(shí)候，每次都走不快，但我覺(jué)得很有意義；當我收集來(lái)之不易的石頭樣本時(shí)，我忘記了我的疲勞。和同學(xué)老師討論的時(shí)候，我收獲了知識。我想這大概是這兩天我收獲最多的。先說(shuō)地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)這門(mén)課。地質(zhì)學(xué)是研究地球的自然科學(xué)，其主要研究對象具有區域性特點(diǎn)，這決定了其研究方法包括理論研究和室內模擬，需要地球科學(xué)家直接研究，親自到野外考察研究。所以學(xué)地質(zhì)學(xué)就是去教室和野外接觸，探索它的奧秘。雖然地質(zhì)實(shí)習有多種困難和艱苦的條件，但在這種情況下，我們獨立工作的能力、自我管理和克服困難的毅力將得到不同程度的提高。
通過(guò)調查研究的實(shí)踐，我們會(huì )更加熱愛(ài)祖國的河山和地質(zhì)。兩天的地質(zhì)實(shí)習結束了，但是以后會(huì )有幾次實(shí)習的機會(huì )，所以以后要更加認真的學(xué)習，盡量掌握基礎的教材理論，這樣才能在以后的實(shí)習中游刃有余。
地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3測量實(shí)習，主要任務(wù)是繪制實(shí)習地點(diǎn)的地形圖，鞏固和深化對測量基礎知識、基礎理論和基本方法的理解和應用，掌握各種測量?jì)x器的使用，通過(guò)綜合應用所獲得的測量知識，培養學(xué)生解決資源測量和礦產(chǎn)資源工程測量問(wèn)題的能力，從而為今后相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作打下基礎。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇10
我實(shí)習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習的第一個(gè)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著(zhù)為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習實(shí)踐，所以醫院對我們很是嚴格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習，在病房實(shí)習和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環(huán)境，為以后在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實(shí)習階段的.一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)和生存。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿。插胃管。床上插浴�？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。鞏固食品專(zhuān)業(yè)的主要知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習地點(diǎn)
有限公司
三、實(shí)習單位和部門(mén)
包裝月餅和送貨
四、實(shí)習內容
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽乙詫W(xué)生的身份踏入社會(huì )。走進(jìn)重慶xx里學(xué)習和接觸更多的東西，轉眼間2個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，有過(guò)驚喜，有個(gè)興奮，有過(guò)苦惱，有過(guò)懷疑，使我從一個(gè)學(xué)生，逐漸的熟悉了工作的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也是我慢慢地適應這個(gè)社會(huì )。2個(gè)月就這樣過(guò)去了，用什么詞語(yǔ)來(lái)形容有沒(méi)有用“現實(shí)�！睆娜ツ�7月15號拿起我們的背包隨從大家一起來(lái)到重慶，到如今再次收拾背包返回學(xué)校的時(shí)候，心里的確不是個(gè)滋味。自己畢竟在xx工作了2個(gè)多月的工作，對于這些，我依舊有著(zhù)感情。所有直到現在，我始終為自己是一名員工驕傲。我有感謝院校、感謝老師、是你們給了我這樣的機會(huì )。我很高興在這2個(gè)多月里讓我接觸了很多東西，讓我學(xué)到了很多東西。在工作中我鐘愛(ài)著(zhù)這份工作，因為我在這份工作找到了真正的自我。讓我學(xué)會(huì )怎么去做事，讓我學(xué)會(huì )怎么去做人。
我還記得自己剛踏入社會(huì )，走向xx門(mén)檻的時(shí)候，自己總認為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書(shū)本里的知識就可以在工作中里得心應手，我不明白最大的知識是在生活中，最厚實(shí)的文章卻是書(shū)本以外，現在我懂了，是xx告訴了我們“年光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新”的道理。在家里，我們只走平路，上不得險灘，離開(kāi)了自己的家，來(lái)到有過(guò)陌生的大城市，有時(shí)候遇到失落就想輕言放棄，我不明白人生有起伏才真有趣，現在我懂了，一個(gè)實(shí)現生，在實(shí)現過(guò)程中，會(huì )有抱怨，會(huì )有委屈。因為我總認為只要自己以誠待事。與人偽善、公道就會(huì )自在心上，我不明白有時(shí)自己好心辦事并不好，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是因為工作，是工人告訴了我。我才讓自己更加有信心，也堅信我們可以為自己喜愛(ài)的工作奮斗。
五、實(shí)習總結
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了從課本中無(wú)法學(xué)到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是理論結合實(shí)踐的最好嘗試。很多看似簡(jiǎn)單的東西在親自去實(shí)踐時(shí)才會(huì )發(fā)現是很復雜的，需要你一步一個(gè)腳印認真的去做，而當你克服種種困難取得成功時(shí)，那種心情是非常愉悅的。同時(shí)在此次實(shí)習中我也看到了自己的不足，比如在實(shí)踐經(jīng)驗上的缺乏，在為人處事上的幼稚，在看待問(wèn)題上的膚淺等等。但是我相信在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習后，我在這些方面都會(huì )有一定地提高，同時(shí)也為我今后踏入社會(huì )工作儲備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
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