實(shí)訓實(shí)習報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的實(shí)訓實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)訓實(shí)習報告1
一、實(shí)訓的目的和意義
金工實(shí)習是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗為基礎，科學(xué)地總結了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀(guān)規律，并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(cháng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的，因此它是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。通過(guò)金工實(shí)訓的教學(xué)，配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習，使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術(shù)。
本次實(shí)訓的重點(diǎn)在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的了解，另外在鉗工實(shí)訓方面側重于鉗工工作中所需用的各類(lèi)工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實(shí)驗室專(zhuān)用實(shí)驗桌。
二、實(shí)訓內容
1、鉗工實(shí)訓
因為此次的實(shí)訓成果是做團隊做一個(gè)實(shí)驗室的鐵桌，而以往的學(xué)長(cháng)們則做的是一個(gè)錘子，或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解格外詳細，最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實(shí)訓期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項給我們說(shuō)了一下，接著(zhù)把鉗工實(shí)訓所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后，我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習。
鉗工實(shí)訓所要用的工具有：銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量?jì)x。由于在理論知識講解過(guò)程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。
在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。
2、車(chē)工實(shí)訓
車(chē)加工所用的機器就是車(chē)床，所以，講的理論主要內容就是車(chē)床各部分的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時(shí)間很短。所以，老師將部分時(shí)間都放在了理論知識的講解上。車(chē)床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤(pán)、尾座、中心架、跟刀架等組成。
在講到車(chē)刀時(shí)，老師將所有的車(chē)刀形狀和名稱(chēng)告訴了我們。車(chē)削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以下列舉了幾種不同的刀具，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內孔刀，根據加工工件的要求不同對刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下：
3、銑工實(shí)訓
銑床的種類(lèi)很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門(mén)銑床、數控銑床，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉運動(dòng)，工件作水平或垂直直線(xiàn)運動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱(chēng)有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤(pán)、平口虎鉗。
根據所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開(kāi)長(cháng)方槽；開(kāi)鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數均為40；分度板孔數選為所分等份的最小公倍數。
實(shí)訓中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車(chē)床一樣，為保護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過(guò)程中，為延長(cháng)刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進(jìn)行加水降溫。
4、焊接實(shí)訓
手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入；直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000°C以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進(jìn)行焊接。
三、實(shí)訓總結
短短兩周的實(shí)習生活結束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現在對一些機器有著(zhù)深刻的認識，并掌握一些基本操作。
4、金工實(shí)訓報告
為期一周的金工實(shí)習很快就結束了，雖然學(xué)習的時(shí)間很短，但是這一周的辛苦與學(xué)習對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有白費，因為我從中學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要金工實(shí)習的時(shí)候還滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，為什么學(xué)習文科的我們還要學(xué)習工科的知識呢，經(jīng)過(guò)這一周的時(shí)候后，我似乎從中尋找到了答案。
第一天我們的實(shí)訓內容為鉗工，那一天真的永生難忘，聽(tīng)完老師的講解，認識了各種工具之后，我們便開(kāi)始實(shí)際的操作，說(shuō)來(lái)真的不容易，雖然我很認真的聽(tīng)了老師的講解，并一遍遍提醒自己要注意操作細節，結果到了實(shí)際操作的時(shí)候，我還是沒(méi)有很好的注意到，鬧的起鋸的時(shí)候并不順利，一直鋸了三個(gè)位置之后，才漸漸找到了感覺(jué)，沒(méi)有鋸歪，開(kāi)始時(shí)手臂真的很累，但是到后來(lái)，或許是找到了感覺(jué)，漸漸的也就覺(jué)得不那么費勁了，只是在鋸的過(guò)程中我一直在注意不要鋸歪，所以影響了效率。鋸完之后便是挫削了，開(kāi)始銼的時(shí)候還是因為用力不均勻而導致銼的不平整，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導，我也漸漸的開(kāi)始熟練起來(lái)，上課時(shí)老師說(shuō)用交叉銼銼出的平面會(huì )平整很多，于是我變開(kāi)始不斷的換我的銼削方向，慢慢的，我終于也銼出了一個(gè)矩形，心里很是得意。雖然鉗工的勞動(dòng)強度、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
接下來(lái)的一天，我們實(shí)訓的內容為沖壓，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我們知道板料沖壓是利用裝在沖床上的沖模，使板料產(chǎn)生分離或變形的加工方法。主要加工低碳鋼、不銹鋼和鋁、銅及其合金這些塑性高，變形抗力低的板料。沖壓的基本工序有：沖孔和落料;彎曲;拉伸。我們首先要做的是把按要求把模具安裝在沖床上然后調試，在老師的指導下我們順利的把零件加工出來(lái)。在沖壓的過(guò)程中也要注意安全，由于沖下來(lái)的壓力很，手不能接觸到模具，否則后果嚴重。沖壓過(guò)后就是鑄造的學(xué)習了，看到那么多的型砂我開(kāi)心壞了，鑄造就像是實(shí)現兒時(shí)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想中的物品，把它們制造出來(lái)，聽(tīng)完老師細心地講解后便由另一位老師為我們演示鑄造過(guò)程，老師非常的熟練，但是輪到我們實(shí)操的時(shí)候，事情顯然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的做著(zhù)，看來(lái)鑄造不止考驗技術(shù)，還考驗耐心。
接下來(lái)的幾天，我們還實(shí)訓了電火花加工，普通銑床，數控銑床，PLC等一系列的內容。雖然有時(shí)會(huì )有些吃力，但是得到的知識卻遠遠超過(guò)了書(shū)本的知識，而且更加深刻，也更加的有意義。而且，實(shí)訓告訴了我們該如何和團隊去合作，因為任何工種幾乎都是相輔相成的，不可立開(kāi)來(lái)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛實(shí)習完的那段的時(shí)間，我就像著(zhù)了魔一樣，每次進(jìn)到飯堂，尤其是四飯的時(shí)候，看著(zhù)各式的鍋碗瓢盆，還有四飯那亮閃閃的桌面時(shí)，我總是會(huì )不由自主的想，這些東西是怎么做成的，是沖壓的落料呢，還是銑出來(lái)的呢。不知道工科的學(xué)生會(huì )不會(huì )和我一樣呢，想不出來(lái)會(huì )不會(huì )覺(jué)得很困擾呢�？偟膩�(lái)說(shuō)，一周的時(shí)間，感悟很多，學(xué)習很多，希望有機會(huì )能再和老師一同學(xué)習，順便親手做幾件屬于自己的工件。
5、金工實(shí)訓報告
實(shí)訓主要是為了我們對于實(shí)訓的工作有更加深的認識，所以對于這次實(shí)訓，我們還是學(xué)習到了很多東西的。
一、實(shí)訓時(shí)間
20xx年xx月xx月。
二、實(shí)訓地點(diǎn)
xx工廠(chǎng)。
三、實(shí)訓內容
期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)訓。
實(shí)訓期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件；最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習給我的體會(huì )是：
1、通過(guò)這次實(shí)訓我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)訓對我盲程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓中，學(xué)校將各工種的實(shí)習內容如：結合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
5、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)訓報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
6、實(shí)訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)+綜合考試成績(jì)=總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
四、實(shí)訓總結
在各個(gè)工種的實(shí)訓中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)訓期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
6、金工實(shí)訓報告
實(shí)訓地點(diǎn)：金工基本功實(shí)訓室
實(shí)訓目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識，詳細了解其基礎知識，正確掌握基本技能。為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎。同時(shí)增強我們在實(shí)踐中獲取知識的意識，達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。
安全事項:
1.設備的布局要合理.
2.工件要擺放整齊,便于工作.
3.整理齊存放工具,做場(chǎng)應經(jīng)常保持整潔.
4.作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護用品.
5.工具必須牢固可靠.
6.用機器時(shí),必須遵守安全操作規程.
鉗工的基本知識:
1.鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上。
2.使用鋸弓時(shí)，鋸條的張力不可太或太小，并將鋸條裝于掛銷(xiāo)根部、鋸齒向前。
3.鋸割時(shí)，用力要均勻，直來(lái)直去，不得上下左右擺動(dòng)，不得重壓或強扭，防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時(shí)，用力不要過(guò)，要防止鋸斷物下落扎傷腳趾，同時(shí)鋸削速度要放慢，防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條。
4.銼刀選擇要適當，不得使用無(wú)木柄的銼刀和刮刀，并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物，以防折斷。銼刀不得疊放。
5.銼屑要用毛刷順向清除，不得用手清除或用嘴吹除。
6.使用絲錐和板牙攻、套螺紋時(shí)，注意起扣正確，不要歪斜。起扣后，兩手用力均勻，要經(jīng)常退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。
7.工作結束，清理工、夾、量具，清掃虎鉗及工作臺。
鉗工的常用設備:1.鉗臺2.臺虎鉗3.游標卡尺4.手鋸5.銼刀6.鉆床7.劃針8.劃歸9.鋼直尺
鉗工的基本操作技能:1.劃線(xiàn)2.鏨削3.鋸削4.銼削5.鉆孔6.擴孔7.攻螺紋
實(shí)訓內容：
1.鴨嘴錘頭的制作
2.六角螺母的加工方法及步驟
實(shí)訓過(guò)程:兩周的金工基本功實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序,我們在老師的帶領(lǐng)下在實(shí)訓室開(kāi)始了這次金工基本功實(shí)訓.在實(shí)習開(kāi)始前，老師認真地告訴我們重要的安全問(wèn)題和注意事項，這是非常重要的對我們所要實(shí)習的工種有了致的了解和認識.在第一周的實(shí)訓中,我們需要完成的是一個(gè)鴨嘴鐵錘.老師先發(fā)給我盲具，之后給我們一塊鐵，讓我們熟悉一下工具和操作，為之后的`工作打下基礎。第一步：劃線(xiàn)。用刀劃出一定的長(cháng)度,然后用鋸子把多余的鋸掉。第二步：找基準面，因為我們要以此劃線(xiàn)。先找到稍微好找的面，然后把表面的顏色之類(lèi)的用銼刀銼掉，然后再用銼刀把這個(gè)面給銼平。我們先順著(zhù)銼，手肘、柄、銼刀在銼的時(shí)候必須是成一條直線(xiàn)，這樣才銼的有效果。第三步：劃線(xiàn).因為要劃很多條，會(huì )比較麻煩，在劃的時(shí)候可能會(huì )劃的不太清除，所以可以多劃幾條。第四步：鋸割。在鋸的時(shí)候我們要稍微斜一點(diǎn)，而且要小心千萬(wàn)不能把需要的部分鋸進(jìn)去，這會(huì )很麻煩。第五步：銼平。鋸好后致的形狀也出來(lái)了，然后把各個(gè)面都銼平了，先用銼刀銼，銼的差不多了之后再用直角尺測量一下，這個(gè)面是否平了，若不平則再根據具體狀況調整做平，而且也要注意尺寸長(cháng)度，不能銼得太多。第六步:在將整個(gè)錘子的形狀完成之后,我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個(gè)孔,由于鉆床比較陳舊,導致鉆出來(lái)之后的孔有點(diǎn)傾斜.盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了.
在第二周的實(shí)訓中,我們要完成的是一個(gè)六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)驗.完成六角螺母相對輕松了一點(diǎn).不過(guò)也遇到了不少新的難題. 1、取料：根據圖紙要求取了個(gè)差不多的材料. 2、劃線(xiàn)：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長(cháng)的直線(xiàn)，從而獲得圓心，再用鋼規以圓心至半徑R12的圓。用剛規在遠與直線(xiàn)的交點(diǎn)上取以半徑長(cháng)的點(diǎn)劃半圓，同理在另一端劃半圓連接圓上的交點(diǎn)，從而獲得六角形。3、選擇較平整且與足線(xiàn)垂直的端面進(jìn)行粗銼，達到平度面粗糙度的要求并做好標記，作為基準面A. 4、以A面為基礎，粗銼、精銼相對面，達到尺寸公差，平行度和表面粗糙度的要求。5、按圖樣要求作全部精度復檢，并做必要的修整銼削，最后將各銳邊均勻到倒角。6.鉆孔:用鉆床在螺母的圓心鉆出一個(gè)半徑R12mm的的圓孔.7.攻螺紋:用絲錐對圓孔進(jìn)行攻螺紋.
在實(shí)訓接近尾聲時(shí),我們還接觸了電焊.在電焊實(shí)訓中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構成；學(xué)會(huì )了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機。電焊是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐，掌握了某些技能，1.了解常見(jiàn)的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及應用實(shí)例。2.了解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。 3.了解電焊的基本原理，焊接過(guò)程，金屬焊接的條件及電焊應用。 4.了解電焊的安全技術(shù)。5.初步掌握電焊的應用范圍。
心得與體會(huì ):
在這次實(shí)訓中,我收獲了不少.首先，第一次得到了自己加工過(guò)的零件，具有一定的成就感。其次，就是對一些基本的機械設備有了初步的認識，懂得了一些基本的操作，并能加工一些最簡(jiǎn)單的工件。再者，對機械加工工廠(chǎng)中的一些基本要求和基本規章有了初步的了解。最后，累積了一些基本的工作經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，對實(shí)習有了一定的認識，對自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的提高有一個(gè)引導性助。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。我國現行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入學(xué)的學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。
實(shí)訓實(shí)習報告2
本人是物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這段時(shí)間來(lái)在物流公司實(shí)習，了解了很多也學(xué)習到了很多，下面是我實(shí)習時(shí)候的一些心得和報告!
一、實(shí)習目標
為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校組織到__物流配送中心進(jìn)行動(dòng)期十天的實(shí)習。重要是為了懂得物流的作業(yè)流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的懂得。
二、實(shí)習請求
了解物流的特色，佳吉貨運，主要裝備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行剖析，并根據學(xué)習的理論提出自己的看法。
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
配送中心是以組織配送性銷(xiāo)售或供給，履行實(shí)物配送為重要職能的流通型結點(diǎn)。具有集貨中心、分貨中心的職能。__公司是在__連鎖超市基本了發(fā)展起來(lái)的大型企業(yè)，擁有大型百貨購物中心，社區連鎖超市，中心城市方便島為支柱的三大貿易，并以現代物流配送中心為支撐平臺。
__物流配送中心是一個(gè)中等范圍的物流配送基地，是綜合性的物流配送中心。兼有轉運和集散功效，也可以擴大至配送和流通加工的功效，因此在計劃與設計方面可操作性更高。__x物流配送中心重要分為：收貨、分貨、驗貨、退貨四大部門(mén)，各個(gè)部分之間相互和諧和相互配合，密不可分。
__公司正逐步實(shí)現"以中心城市的中型百貨購物中心和專(zhuān)業(yè)化超市為核心，以中小城市的大型綜合超市和海方便島為兩翼，以現代化的大型物流配送中心為基本平臺"的發(fā)展格式。詣在以多業(yè)態(tài)連鎖發(fā)展、范圍經(jīng)營(yíng)和方便服務(wù)為企業(yè)核心價(jià)值的西北地域最大的零售貿易平臺。
四、實(shí)習感觸
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡(jiǎn)略懂得，使我對于物流配送有了更加深入的認識。中國的物流業(yè)固然沒(méi)有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落伍，一些原則性[譬如中國勞動(dòng)力便宜的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技巧化的發(fā)展速度。蠻橫的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的.瓶頸之一。這次實(shí)習讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好的聯(lián)合，在這里我深入的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：推進(jìn)你的事業(yè)，搬場(chǎng)公司，不要讓你的事業(yè)來(lái)推進(jìn)你。
五、實(shí)習結論及建議
1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的便利，應當斟酌到出貨時(shí)的便利，不能延誤客戶(hù)的時(shí)光，因此要依照尺度把貨物堆起，堆放要整潔公道，以免倒塌。
2、要嚴厲依照倉儲治理的請求，對于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家接洽，并得到應允后及時(shí)燒毀，佳吉快運，不要堆積在倉庫中，揮霍倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種混亂無(wú)章的感到，應當另外籌備一間倉庫，使那些一時(shí)無(wú)法燒毀的商品有處所儲存。
3、目前物流中心正面臨很多問(wèn)題，批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小，造成物流治理上的一個(gè)難點(diǎn)，產(chǎn)前物流，企業(yè)內部物流，銷(xiāo)售物流，在供給鏈的治理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系，國內的物流暢潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上往，面臨一系列的困難，物流中心還得多鑒戒國外的物流策略，進(jìn)步自己企業(yè)的效益。
實(shí)訓實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。它是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論學(xué)習的實(shí)踐環(huán)節，也是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)對實(shí)踐課程的學(xué)習，我們要基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。通過(guò)對用計算機處理業(yè)務(wù)的學(xué)習，可以為明年畢業(yè)后做會(huì )計工作打下一定的基礎。
二、實(shí)習內容
我們利用計算機將做了公司份發(fā)生的.經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，主要是將我們在學(xué)習中的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計的理論知識運用于實(shí)際。
(一)業(yè)務(wù)的處理
在計算機上處理業(yè)務(wù)時(shí)與手工操作有明顯的不同，在做業(yè)務(wù)時(shí)需要完全全神貫注，需要知道這是一筆什么業(yè)務(wù)，分清是采購還是銷(xiāo)售等，選擇好會(huì )計科目，銀行存款，庫存現金，切勿盲目瞎寫(xiě)，瞎點(diǎn)，此次實(shí)訓軟件中有審核計分項，不僅可以判斷你的業(yè)務(wù)處理對錯與否，還能看看你的分數，在與別的同學(xué)一起做事時(shí)，可以激發(fā)你的實(shí)訓熱情。
(二)根據原始憑證填制記賬憑證分類(lèi)
根據實(shí)習中業(yè)務(wù)的原始憑證準確、無(wú)誤的填制記賬憑證。在填制記賬憑證的時(shí)候要注意：（1）憑證摘要簡(jiǎn)明；（2）日期、分錄科目及業(yè)務(wù)記錄需正確；（3）附件數量要完整，即記賬憑證所附的原始憑證數量要完整；（4）填寫(xiě)內容應齊全；（5）憑證順序編號；這樣便于記賬憑證和會(huì )計賬簿之間的核對，特別是一筆業(yè)務(wù)需要多張憑證時(shí),應以分數形式編號。由于計算機的應用很方便，有些細節可以自動(dòng)生成，并且審核可以知道對錯。
�。ㄈ┵~簿的登記
在填寫(xiě)好記賬憑證后，要進(jìn)行審核，根據審核無(wú)誤的憑證記賬。登記賬簿的依據是會(huì )計憑證，記賬人員在登記賬簿前，應首先審核記賬憑證及其所附的原始憑證，以確保其所載內容的真實(shí)性、合法性和完整性。審核無(wú)誤后，以一星期為基準，根據記賬憑證編制會(huì )計科目匯總表，通過(guò)編寫(xiě)丁字帳進(jìn)行試算。應當將會(huì )計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內。做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)。應按賬戶(hù)頁(yè)次順序連續登記，計算機的處理可見(jiàn)比手工操作方便很多。
�。ㄋ模┻M(jìn)行試算平衡，填制報表
根據結轉其成本后，根據總賬的合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等年度報表。之后通過(guò)此類(lèi)表的分析對企業(yè)的償債能力、盈利能力進(jìn)行判斷并對以后的投資與經(jīng)營(yíng)進(jìn)行決策。
三、?實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施
�。ㄒ唬⿻�(huì )計軟件應用不熟悉
本次實(shí)訓具有很大的業(yè)務(wù)綜合性和趣味性，每一筆業(yè)務(wù)的處理完畢可以看到自己的對錯，而且會(huì )有提示進(jìn)行改正，這讓我們能及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)改正可以學(xué)得更多，雖然計算機處理很簡(jiǎn)單方便，但是不如手工記賬熟悉，可能我們從初級會(huì )計實(shí)訓時(shí)就進(jìn)行的手工操作，對于我們來(lái)說(shuō)工作流程很熟悉，而面對機器已給的業(yè)務(wù)有時(shí)容易分心或忘掉步驟，無(wú)從下手。
實(shí)訓實(shí)習報告4
實(shí)習目的
根據在校期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)，從事學(xué)習對應工作崗位，加強專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際方面的運用，提升自身能力，為將來(lái)落實(shí)工作打下良好基礎。
實(shí)習單位及崗位介紹
我是去年10月底進(jìn)入這家外貿公司的，實(shí)習的這家公司是一家外貿公司，它的業(yè)務(wù)主要有二種類(lèi)型，一是飾品，二是工藝品和玩具。應該說(shuō)在這家公司里面飾品是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)算是比較大的業(yè)務(wù)。我主要負責的是對樣品的開(kāi)發(fā)及跟進(jìn)。
其實(shí)跟單總的來(lái)說(shuō)就是對從產(chǎn)品出生到最后大批量生產(chǎn)這一整個(gè)過(guò)程的跟進(jìn)。我主要負責的是樣品跟單，不過(guò)對于整個(gè)流程來(lái)說(shuō)，大體上都是一樣的實(shí)習內容及過(guò)程剛進(jìn)入公司的時(shí)候，很多東西都很陌生，不論是對人還是對事，都不了解，首先我接觸的是對整個(gè)數據及數據的接觸熟悉過(guò)程。沒(méi)有人會(huì )很認真地教你，很多東西也只能靠自己去摸索。漸漸熟悉了以后，就會(huì )需要自己獨立地接一些小客戶(hù)，畢竟書(shū)面的東西與實(shí)際還是相差甚遠，只有在實(shí)際操作中我才能夠完全熟悉整個(gè)流程。
產(chǎn)品生產(chǎn)整個(gè)流程主要包括第一輪開(kāi)發(fā)，第二輪開(kāi)發(fā)，第三輪開(kāi)發(fā)，到全套，到PP版，再到銷(xiāo)樣，再到量產(chǎn)。這是整個(gè)的大致流程，而樣品跟單則主要是負責量產(chǎn)前的前三輪開(kāi)發(fā)，這其中可以接觸到很多的知識，因為產(chǎn)品從最初的雛形，到最后完整的成品，其中有很多需要修改開(kāi)發(fā)的過(guò)程，一步一步地不斷改進(jìn)達到客人的要求，投入市場(chǎng)。
樣品跟單的第一步，是根據客人提供的粗略信息，通過(guò)自己的整理提取，做出一個(gè)大概的規格表，規格表在這整個(gè)當中起著(zhù)很重要的作用，因為工廠(chǎng)各個(gè)部門(mén)的作業(yè)，并沒(méi)有現成的成品可用來(lái)參照，因此很多的工作都只能依照這個(gè)規格表來(lái)進(jìn)行。因此第一步，首先就是要做好規格表，同時(shí)，首先自己必須得很好地去了解這些產(chǎn)品知識。因為規格表僅僅是一種書(shū)面的東西，面有些時(shí)候書(shū)面與實(shí)際還是相差有一定的距離，在理論上不可能發(fā)生的事情，而在實(shí)際操作當中卻會(huì )出現各種意想不到的問(wèn)題，在作為一個(gè)跟單，是處理所有問(wèn)題的最關(guān)鍵者，所以必須得很好地去把握，盡量避免出現錯誤，這就需要在進(jìn)行下一步工作前認真地檢查之前的工作，因為所有的工作都是相當于是一個(gè)流水線(xiàn)，前面的工作有問(wèn)題，沒(méi)有處理好，必然會(huì )影響到后續的工作，如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現前面工作當中出現的錯誤，那么在等到在后續的工作當中才意識到這些問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有亡羊補牢之嫌，且所有的工作都是白費，必須得重新返工。這其中不僅僅需要經(jīng)驗，還需要對工作的認真負責熟悉。第一輪過(guò)程的開(kāi)發(fā)主要是主料的.開(kāi)發(fā)，這其中我們需要去尋找客人要求的那種主身布，如果公司沒(méi)有，就得去尋找供貨商幫忙開(kāi)發(fā)。
在做好規格表以后，把這些信息Pass給工廠(chǎng)各相關(guān)部門(mén)以后，其他的部門(mén)就會(huì )根據你所做的規格表進(jìn)行后續的工作，首先是版房打出紙樣，那么對于版師在進(jìn)行打紙樣的時(shí)候可能會(huì )遇到有疑問(wèn)的地方，我就必須得跟他說(shuō)清楚，如果不能決定的話(huà)，就必須讓業(yè)務(wù)員去跟客人交流，通常在第一輪當中遇到不能解決的問(wèn)題很少，因為第一輪僅僅只是一個(gè)雛形，只是大略地去做一個(gè)模子出來(lái)。在這整個(gè)過(guò)程當中，我必須得熟悉每一個(gè)工序要求是怎么樣的，清楚地明白應該怎么做，要達到什么效果，什么是合格，什么是不合格，哪些地方?jīng)]做好，要重新做，我都必須得要清楚，雖然不是要我親自去做，但我必須得知道。因為所有的原始數據和信息都是從我這里出去的，所以我必須得很清楚。這個(gè)階段是一個(gè)不斷積累不斷獲取的過(guò)程，有的時(shí)候會(huì )因為不確定性，沒(méi)有經(jīng)驗，可能要做好幾次才能做到正確的。第二輪的跟進(jìn)會(huì )相對來(lái)說(shuō)比第一輪好些，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)會(huì )有一個(gè)大概的模型了，客人會(huì )根據我們做出的樣品按照他們的設想提出一些修改意見(jiàn)，或不滿(mǎn)意的地方進(jìn)行修改，像尺寸或版形或顏色等這此地方。這時(shí)我們就只需要在這個(gè)基礎上進(jìn)行修改就好了。但在第二輪的開(kāi)發(fā)過(guò)程當中，則針對的主要是對產(chǎn)品細節的開(kāi)發(fā)，這些都隨不同客人的不同要求去進(jìn)行開(kāi)發(fā)。很多東西我們以前沒(méi)有做過(guò)的，就必須得重新去尋找供貨商，給祂們一些相關(guān)的數據和要求，然后會(huì )做出一個(gè)樣版給到我們，我們必須還得對一些新開(kāi)發(fā)的材料進(jìn)行測試，保證這產(chǎn)品性能是否合格，這就避免了在以后的大批量生產(chǎn)當中出現產(chǎn)品不合格的狀況，則會(huì )導致很大的損失。在對產(chǎn)品進(jìn)行測試以后，如果不OK的話(huà)則必須得與供貨商進(jìn)行商談，改善質(zhì)量，如果OK的話(huà)，則必須得進(jìn)行相關(guān)的價(jià)格洽談，具體當然會(huì )有成本會(huì )計去評估，但這些都是我們必須得要了解去跟進(jìn)的。
第三輪的開(kāi)發(fā)也就主要還是不斷地完善過(guò)程。直到客人滿(mǎn)意為止。對于有些在生產(chǎn)當中避免不了的問(wèn)題，就要盡量去說(shuō)服客人。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，也學(xué)過(guò)外貿跟單的知識，可那時(shí)僅僅只是一個(gè)理論的了解，在現實(shí)當中會(huì )比書(shū)上講的更復雜很多。有了實(shí)際操作的經(jīng)驗，對于以前的知識有了更好的理解，也對外貿跟單有了更深的認識，對跟單這份工作也有了一個(gè)更深層次的了解。
總結
在實(shí)習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)、看過(guò)、做過(guò)、高興過(guò)、也沮喪過(guò)，百感交加，使我學(xué)會(huì )了好多東西，具體有以下幾點(diǎn)
(一)學(xué)會(huì )如何更好地與人溝通
跟單的工作比較繁雜，瑣碎，它需要接觸的部門(mén)最多，基本它跟每個(gè)部門(mén)都會(huì )有接觸，從業(yè)務(wù)，物控，倉庫，二次加工，工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間這整個(gè)一系列的部門(mén)都有聯(lián)系。跟單它既不屬于最高層也不屬于最低層，就像一個(gè)夾心餅一樣，它處在最中間，所以這其中需要很好地學(xué)會(huì )與人溝通。這是我實(shí)習當中體會(huì )得最深的一點(diǎn)。很好地與人交往，學(xué)會(huì )做人，在工作當中還是在生活當中，它都起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校里的時(shí)候，在家里的時(shí)候，可能我們從來(lái)都是姣姣者，可工作了，就不一樣，每個(gè)人都一樣，做錯了事，做不好事情，那么你就得接受批評。
(二)其次，我覺(jué)得方法很重要
最開(kāi)始做事的時(shí)候，沒(méi)有計劃性，也沒(méi)有正確的方法，對整個(gè)流程和細節不熟悉，做事總是會(huì )事倍功半，后來(lái)慢慢碰了幾次壁，摔了幾次跤，綞于體會(huì )到要先學(xué)會(huì )怎樣去把一件事情用最簡(jiǎn)單的方法最快的效率去把它做好，用心去做，用心去想，如果我要把它做好，我應該還要做些什么?積極地思考這些讓我懂得了很多。
(三)再次，學(xué)會(huì )學(xué)習,專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際結合，提高素質(zhì)能力。在工作當中總是會(huì )有很多的問(wèn)題出現，很多東西都是自己從嚴沒(méi)有接觸過(guò)的，這就需要向同事們多學(xué)習，多問(wèn)，共同探討，共同學(xué)習，有時(shí)候祂們的一句話(huà)，一些指引，會(huì )讓你少走很多的彎路。
(四)學(xué)會(huì )怎么去面對壓力以及突發(fā)事件.想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準備了好多準備功夫，以為可以應對接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì )有好多困難以及突發(fā)事件.實(shí)踐總是能讓人成長(cháng)得更快，了解得更多，這讓我對一個(gè)公司的外貿流程，各工作環(huán)節，公司運作，各部門(mén)管理都有了一個(gè)更深的認識，獲益匪淺。
實(shí)訓實(shí)習報告5
在5月20—6月02日，我系各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了一次測量實(shí)訓。實(shí)訓地點(diǎn)是學(xué)校的各棟建筑物和其他場(chǎng)地。這次測量實(shí)習是我們進(jìn)行的時(shí)間最長(cháng)，能充分檢驗我們在課堂中學(xué)習的理論。測量實(shí)訓是學(xué)生在學(xué)校充分運用理論和實(shí)踐相結合的方法，檢驗學(xué)習中的不足之處。在測量實(shí)訓中，不僅鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，而且還對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能。進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能，提高了快速計算和識圖能力，在一些細節小處培養了我們的工作能力。這些知識往往是我在平時(shí)課堂學(xué)習中很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。實(shí)習既培養了我們的獨立工作能力，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。
一、實(shí)習的目的及任務(wù)
通過(guò)對規定測量范圍內控制點(diǎn)的各種測量，獲取我們所需要的最基本的數據，為進(jìn)一步對該地形做出最為精確的計算。繪制總平面地形圖、剖面圖，加深了我們對課堂上所學(xué)理論知識的理解；提高了我們的儀器操作技能和計算、繪圖能力；為今后識圖、用圖、繪圖能力的提高打下良好的基礎；同時(shí)，在測量的過(guò)程中我們組員之間的協(xié)同配合，培養了我們在一個(gè)團隊中嚴守規范、細則的嚴謹作風(fēng)和組織工作、團結協(xié)作的能力。
本次測量實(shí)習的時(shí)間為2周，5月20—6月02日，我們小組一共7名成員。我們小組實(shí)訓的具體任務(wù)是：使各個(gè)組員充分熟練使用經(jīng)緯儀和水準儀的基本操作；了解并掌握測量工作的具體工作內容；完成規定范圍內的地形圖的測繪工作，即a1行政樓的各個(gè)控制點(diǎn)的各種測量，即：導線(xiàn)控制測量、水平角觀(guān)測、邊長(cháng)測量、四等或等外水準測量、碎部測量、縱斷面圖繪制、土方量計算、施工方樣。通過(guò)本次實(shí)訓我們不僅能熟練地使用各種測量中的測量、計算方法，而且我們學(xué)會(huì )了形成明確的工程測量的概念，增強了我們對土木工程側量的認識，通過(guò)我們各組員之間的相互配合工作，鍛煉了我們思考和解決具體實(shí)踐測量中常見(jiàn)難題的能力。
二、實(shí)習總結
通過(guò)本次實(shí)訓，我們不但順利的完成了指導老師安排的實(shí)習計劃和任務(wù)，而且，鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，熟練掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的各種基本操作，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法以及碎部的測量等課堂上無(wú)法具體實(shí)現的工作，很大程度上提高了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也拓展了我們的視野，充分運用了小組成員間相互合作的.能力。通過(guò)本次實(shí)訓我的經(jīng)驗收獲：對于控制測量來(lái)說(shuō)，控制點(diǎn)是選擇很重要，控制點(diǎn)選擇不好，測量工作的時(shí)間會(huì )受很很大的影響，測量時(shí)間和難度都講增大；避免在測量路線(xiàn)上有障礙物擋住視線(xiàn)；立標尺時(shí)，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差；
在對a1行政樓進(jìn)行測量的時(shí)候，對于我們組來(lái)說(shuō)印象最大的一點(diǎn)，血的教訓。就是在測量之前應該預先做好一定的測量部署計劃，不能沒(méi)有章法就開(kāi)始測，這樣很多時(shí)候會(huì )出現漏測和重測。要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。
為期兩周的測量學(xué)實(shí)習已經(jīng)結束。雖然，這兩周實(shí)習既有成功的經(jīng)驗同時(shí)也積累了不少失敗的教訓：實(shí)習之初，我們都不夠細心，由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真�；仡欉@兩周的實(shí)習生活，我們在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
實(shí)訓實(shí)習報告6
這個(gè)暑假非常有幸趕上了管理區安排的實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)，在7月20日由人社局統一安排，到了財政局在采購辦開(kāi)始了我的第一次實(shí)習。
在實(shí)習期間，我主要負責輔助辦公，編輯文檔，錄入數據，整理文件等等。在這次實(shí)習中，雖然我的專(zhuān)業(yè)不太對口，但是辦公室的伯伯阿姨們都非常熱心的給我相關(guān)書(shū)籍，教我做簡(jiǎn)單的財務(wù)報表讓我逐漸的了解了會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)并對會(huì )計專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她們面對我提出問(wèn)題也是耐心的解答，運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我描述，讓我能更好的理解。
在這次實(shí)習過(guò)程，感觸最深的還是伯伯阿姨們對人和對工作的態(tài)度。面對電話(huà)里和前來(lái)辦公室咨詢(xún)的人，她們總是反復的回答同樣的問(wèn)題卻沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的態(tài)度，現在我也能解決一些前來(lái)詢(xún)問(wèn)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，更多的了解了一些業(yè)務(wù)流程。閑暇之余的聊天中我也會(huì )多多少少的了解了一下財政局各個(gè)科室主要干些什么工作，有哪些基本的`制度，政府采購和國有資產(chǎn)處理的主要流程和必要手續等等。
實(shí)習的日子已經(jīng)過(guò)去一半了，但這些記憶還是會(huì )深刻的留在我的心中。這段時(shí)間我不僅是學(xué)習并實(shí)踐了許多的知識，還接觸了一個(gè)新的大世界，看見(jiàn)了不一樣的事，遇見(jiàn)了沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的人。非常感謝管理區和財政局給我提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我更深的了解了會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)闊了眼界，提前體驗了工作環(huán)境，這為我以后的自身發(fā)展提供了基礎。同時(shí)也非常感謝財政局的人員們對我們實(shí)習生的關(guān)心和照顧。
實(shí)訓實(shí)習報告7
一、簡(jiǎn)介
與來(lái)訪(fǎng)者見(jiàn)面，第一次談話(huà)通常稱(chēng)為“初次晤談”。初次晤談可以很正式的進(jìn)行，也可以不太正式的進(jìn)行，這取決于晤談的目的與需要。初次晤談可以包括診斷或初診。在一般社區與學(xué)校機構，初次晤談通常不包括診斷。
一)初次晤談的目的
說(shuō)明并建立基本規范
收集資料，進(jìn)行對來(lái)訪(fǎng)者的了解或診斷
與來(lái)訪(fǎng)者建立良好的咨詢(xún)關(guān)系
透過(guò)洽談，同時(shí)進(jìn)行診斷與咨詢(xún)
評估心理咨詢(xún)對來(lái)訪(fǎng)者的適度性
二)初次晤談登記表的設計與使用
1.登記表的內容
基本資料：姓名、性別、出生年月、年齡、地址、電話(huà)、婚姻狀態(tài)、學(xué)歷及職業(yè)。
主要問(wèn)題或咨詢(xún)事項
介紹人或轉交介機構
心理健康史
緊急聯(lián)系人與電話(huà)
2.初次晤談登記表的使用方式與時(shí)機
來(lái)訪(fǎng)者第一次來(lái)見(jiàn)咨詢(xún)師時(shí)，可以利用等候的時(shí)間，填寫(xiě)登記表，或者等來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)入會(huì )談室，在初次進(jìn)行會(huì )談之前，咨詢(xún)師可以先請來(lái)訪(fǎng)者填寫(xiě)登記表，等來(lái)訪(fǎng)者用兩三分鐘的時(shí)間填寫(xiě)好之后，再開(kāi)始晤談。
3.初次晤談登記表的用途
1)行政用途
2)臨床用途
3)研究上的用途
三)初次晤談的細節
1.準備會(huì )見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)者
在你第一次會(huì )見(jiàn)一個(gè)新的來(lái)訪(fǎng)者之前，在一個(gè)安靜的地方花上十分鐘時(shí)間好好準備一下，可以按下列的提示進(jìn)行一次角色扮演。傳達你的職業(yè)威脅，對咨詢(xún)師情緒管理的技術(shù)是：
在會(huì )談之前，花時(shí)間“集中”自己。記住，有些來(lái)訪(fǎng)者會(huì )感到被他們的困難所壓倒，因而常會(huì )對與你的第一次會(huì )面感到焦慮。記住自己處于一個(gè)權威的位置，你擁有知識和技能幫助并能指引你和來(lái)訪(fǎng)者一起度過(guò)這第一次會(huì )談。
如果你在會(huì )談中感到焦慮，集中注意力保持你身體的靜止和鎮定。有節奏地呼吸，并措辭要簡(jiǎn)約。少一點(diǎn)總比多一點(diǎn)好。
2.介紹自己，稱(chēng)呼來(lái)訪(fǎng)者。
3.注意穿著(zhù)打扮
4.初次晤談的內容
咨詢(xún)師應熟記初次晤談的談話(huà)目的在于說(shuō)明基本規范、建立治療關(guān)系，以及問(wèn)題的了解與診斷。因此，初次晤談的內容，便是圍繞著(zhù)這些話(huà)題進(jìn)行，說(shuō)明應該交代的基本規范，而不會(huì )被來(lái)訪(fǎng)者主導了晤談時(shí)間與主題。原則上，治療師可以用1/2到2/3的時(shí)間，對來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題和困擾進(jìn)行了解，再用剩下的l/2到1/3的時(shí)間，說(shuō)明基本規范，進(jìn)行心理健康檢查，以及補充詢(xún)問(wèn)有關(guān)醫療史與診斷的資料。
5.當場(chǎng)或事后作紀錄
進(jìn)行初次晤談時(shí)，咨詢(xún)師可以一邊問(wèn)診，一邊略作紀錄。在收集關(guān)于來(lái)訪(fǎng)者的生長(cháng)史、家庭史、醫療史以及診斷資料時(shí)，為避免事后忘記或記錯，治療師可以在現場(chǎng)略作紀錄，等來(lái)訪(fǎng)者離開(kāi)晤談室之后再加以整理。治療師不妨對來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)：“有些資料我需要用紙筆記錄下來(lái)，不然會(huì )記不住�！�
一般在危機處理及平常的心理治療時(shí)，咨詢(xún)師應避免一邊晤談一邊記錄。過(guò)多的當面記錄，容易使咨詢(xún)師和來(lái)訪(fǎng)者分心，個(gè)案說(shuō)話(huà)時(shí)，也會(huì )比較有所顧忌。作紀錄的原則是：為了診斷而進(jìn)行的初次晤談，可以當場(chǎng)作紀錄。為了心理治療而進(jìn)行的晤談，則盡量在事后才作紀錄。
6.結束初次晤談
咨詢(xún)師在初次晤談時(shí)，應預留大約10分鐘，做準備結束的工作。治療師可以對來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)：“我們還有10分鐘就要結束今天的談話(huà)，我想利用剩下的10分鐘，告訴你我的建議，以及討論以后的安排�！弊稍�(xún)師對晤談時(shí)間的掌握愈清楚，愈能夠有效地進(jìn)行心理治療。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的初次晤談，咨詢(xún)師可以利用最后的10分鐘，補充詢(xún)問(wèn)一些應該問(wèn)而沒(méi)有問(wèn)的事情，或者，在對來(lái)訪(fǎng)者的心理問(wèn)題有了一個(gè)大概的了解與診斷之后，簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明治療師對來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題的了解與診斷，并回答可能的疑問(wèn)，或者針對來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題與診斷，提供適當的臨床建議，包括接受心理治療或進(jìn)一步接受心理科的心理測評或精神科的診斷或藥物治療。
對于需要接受心理治療的來(lái)訪(fǎng)者，咨詢(xún)師盡可能與來(lái)訪(fǎng)者談妥大概需要多久或幾次的心理治療，以及每次晤談的時(shí)間。約定晤談時(shí)，最好安排每周晤談一次，每次固定在星期幾的幾點(diǎn)鐘。咨詢(xún)師最好把約談的時(shí)間寫(xiě)在約談卡上面或名片背面，以方便來(lái)訪(fǎng)者記住每次晤談的時(shí)間與地點(diǎn)。
二、目的
學(xué)習初次會(huì )談技巧，練習初次晤談登記表使用和初次晤談的細節。
三、內容
咨詢(xún)員：“你是許同學(xué)嗎？”
來(lái)訪(fǎng)者：“是的�！�
咨詢(xún)員：“請坐.許同學(xué)”�！拔沂菑埨蠋�，首先麻煩你先填一下這來(lái)訪(fǎng)者表，填好后告訴我，我們再一起談�！�
來(lái)訪(fǎng)者：“張老師，每一項都要寫(xiě)嗎？”
咨詢(xún)員：“請你盡量寫(xiě)，對于不想寫(xiě)的地方就空白�！�
來(lái)源：/fanwen/shixibaogao/2930706.htm
咨詢(xún)員：“許同學(xué)，在你告訴我你怎么會(huì )想來(lái)談話(huà)之前，我想先說(shuō)明一下有關(guān)心理治療(咨詢(xún))的基本規則，讓你多了解一下我的工作，可以嗎？”
來(lái)訪(fǎng)者：“可以，請說(shuō)�！�
咨詢(xún)員：“首先，心理談話(huà)的時(shí)間是事先約定的，每次晤談時(shí)間是50分鐘，如果你預約了時(shí)間卻不能來(lái)，那么請你盡早打電話(huà)來(lái)取消，這樣子我就不需要一直等你，也可以把時(shí)間讓給有需要的人。
來(lái)訪(fǎng)者：“我了解，沒(méi)有問(wèn)題�！�
咨詢(xún)員：“第二點(diǎn)是有關(guān)保密的限制，你在這里的談話(huà)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意，我是不會(huì )告訴別人的，不過(guò)保密還是有限制的。如果你的談話(huà)內容，是有關(guān)自殺或傷害自己的事情，有關(guān)殺人或傷害別人的事情，是有關(guān)兒童虐待的事情，或有關(guān)危害公共安全的事情，這些事情涉及生命安全的話(huà)，我就會(huì )告知你的家人、醫院或有關(guān)當局，這是為了保護你和別人的生命安全，請求更多的人來(lái)幫助我們。有關(guān)保密的限制，你有沒(méi)有問(wèn)題？”
來(lái)訪(fǎng)者：“沒(méi)有�！�
咨詢(xún)員：“最后一點(diǎn)，是有關(guān)心理談話(huà)的責任和工作分配，你的責任和工作就是要能夠按時(shí)來(lái)，要主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，以及想到什么就說(shuō)。我的.責任和工作就是透過(guò)你告訴我的一切，來(lái)幫助你自我了解，協(xié)助你探討你想討論的事情，提供你不同的觀(guān)點(diǎn)和角度，幫助你了解自己的問(wèn)題和你的各種決定。對于你我的責任和工作方式，有沒(méi)有問(wèn)題？”
來(lái)訪(fǎng)者：“沒(méi)有問(wèn)題�！�
咨詢(xún)員：“好，如果對我以上所說(shuō)的三點(diǎn)都沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，我想先請你談一談，你怎么會(huì )想要來(lái)心理談話(huà)？”
來(lái)訪(fǎng)者：“我無(wú)法集中精力學(xué)習，上課時(shí)老是開(kāi)小差�！�
咨詢(xún)員：“一節課45分鐘，你有多少時(shí)間在開(kāi)小差？”
來(lái)訪(fǎng)者：“大概15分鐘吧�！�
咨詢(xún)員：“你希望達到什么樣的程度？”
來(lái)訪(fǎng)者：“當然是一點(diǎn)也不開(kāi)小差最好�！�
咨詢(xún)員：“你認為有可能達到嗎？”
來(lái)訪(fǎng)者：“當然，他們都在集中和精力的學(xué)習，為什么他們不開(kāi)小差呢？”
咨詢(xún)員：“你問(wèn)過(guò)他們么？”
來(lái)訪(fǎng)者：“沒(méi)有，看他們這么專(zhuān)注的學(xué)習，即使有分神的時(shí)候也是偶爾�！�
咨詢(xún)員：“你是怎么開(kāi)小差的？”
來(lái)訪(fǎng)者：“比如，聽(tīng)課時(shí)突然冒出一個(gè)念頭:別人的成績(jì)超過(guò)我怎么辦？”
咨詢(xún)員：“你認為別人沒(méi)有這個(gè)想法嗎？”
來(lái)訪(fǎng)者：“也許有，但我與他們不一樣，我不能不考上大學(xué)？”
咨詢(xún)員：“為什么呢？”
來(lái)訪(fǎng)者：“考不上大學(xué)沒(méi)前途�！�
咨詢(xún)員：“好了，許同學(xué)。你的問(wèn)題我基本了解了，而且時(shí)間也快到了。根據我們今天的談話(huà)，我認為你的問(wèn)題不是太大，我建議你先接受5次咨詢(xún)如果不夠，我們可以再延長(cháng)。如果你的情況不需要10次談話(huà)，我們可以隨時(shí)結束，你認為如何？”
來(lái)訪(fǎng)者：“好的�！�
咨詢(xún)員：“我們的談話(huà)安排在每個(gè)星期的這個(gè)時(shí)問(wèn)，也就是每星期三上午11：10分，你方便嗎？”
來(lái)訪(fǎng)者：“沒(méi)問(wèn)題�！�
咨詢(xún)員：“好的，我們今天就談到這里，下周三再見(jiàn)�！�
四、評價(jià)
整個(gè)咨詢(xún)下來(lái)，我發(fā)現在這過(guò)程中存在著(zhù)以下的這些優(yōu)缺點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：1.在這整個(gè)咨詢(xún)過(guò)程中，目光能很好的注視來(lái)訪(fǎng)者，聲音平和，語(yǔ)速、語(yǔ)調中等。
2.能夠較好的向來(lái)訪(fǎng)者介紹自己。
缺點(diǎn)：1.咨詢(xún)過(guò)程中顯得有些緊張，有些不必要的小動(dòng)作。
2.對于咨詢(xún)當中出現的冷場(chǎng)處理的不夠好，導致咨詢(xún)多次中斷。
針對這一缺點(diǎn)，我覺(jué)得最主要的原因是自己的經(jīng)驗不足，掌握的知識不夠牢固。
實(shí)訓實(shí)習報告8
會(huì )計電算化是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。它是管理現代化和會(huì )計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會(huì )計電算化的'推廣與普及,大大減輕了財務(wù)人員的工作強度,提高了會(huì )計的工作效率與工作質(zhì)量,但不容忽視的是它對傳統的會(huì )計形式也產(chǎn)生了巨大的影響。
一、給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程：
1.設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。
2.總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3.進(jìn)入UFO報表，對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定,生成模板，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消除，填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并通過(guò)設定公式進(jìn)行計算。
二、在實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題
首先，會(huì )計科目，開(kāi)始時(shí)根據資料增加和修改會(huì )計科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現要新增會(huì )計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會(huì )把總賬科目的金額過(guò)渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時(shí)，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期，所以銀行對賬單總是出問(wèn)題，要修改日期進(jìn)入。．
最后，在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數都不平，我們只好逐取消發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、筆查找錯誤并對正明細賬，審核、取消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。
正式員工1.臨時(shí)員工2.折舊清單3.期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心在實(shí)訓生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越”只會(huì )導致“雪上加霜做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達?
成功的彼岸！在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一周實(shí)訓，我將受益終生。．
實(shí)訓實(shí)習報告9
大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，經(jīng)過(guò)階段性間的實(shí)習，為我們以后走向社會(huì )，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立剖析和解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的本領(lǐng)，可以將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中聯(lián)合理論加深對其認識和總結，再次學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)質(zhì)接軌，逐漸認識領(lǐng)會(huì )，進(jìn)而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會(huì )，認識社會(huì )，體驗生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，為此后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。
一、實(shí)習間
20xx 20xx 23日―― 25日年7月年10月
二、實(shí)習單位
武漢xx科技有限公司于20xx年注冊成立，一開(kāi)始主要從事挪動(dòng)增值服務(wù)，抓住行業(yè)剛才起步的機會(huì )，順利接入中國挪動(dòng)和中國電信的SP業(yè)務(wù)，贏(yíng)利頗豐。跟著(zhù)SP行業(yè)的漸漸規范以及中國挪動(dòng)
SMIC平臺的建成，作為中小公司的武漢xx科技深感行業(yè)風(fēng)險的巨大，于20xx底開(kāi)始找尋其余投資時(shí)機，經(jīng)過(guò)周祥的市場(chǎng)檢查和剖析，最后決定于20xx年7月尾正式進(jìn)軍數碼行業(yè)，第一從MP3播放器下手。筆者正是此加盟xx，開(kāi)始公司的二次創(chuàng )業(yè)。
三、實(shí)習資料
本次實(shí)習共分三個(gè)階段：高校促銷(xiāo)活動(dòng)期、柜臺零售學(xué)習期和武昌市場(chǎng)開(kāi)發(fā)期。
�。ㄒ唬└咝４黉N(xiāo)活動(dòng)期（07月27日―― 08月19日）
這一階段我主要負責高校市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和促銷(xiāo)活動(dòng)，包含先期的調研準備，中期的華農促銷(xiāo)活動(dòng)以及后期的活動(dòng)總結。武漢作為三大高校集中地，擁有高校60多所，在校學(xué)生四五十萬(wàn)，年花費額抵達30億，最近幾年來(lái)愈來(lái)愈引的的商家垂涎。任何一個(gè)有戰略目光的公司都不該
當對這么大的市場(chǎng)淡然處之。因為我有在校學(xué)生的優(yōu)勢，又過(guò)去辦過(guò)協(xié)會(huì )，搞過(guò)好多活動(dòng)，因此公司希望經(jīng)過(guò)我來(lái)先行試水，為往后強搶高校市場(chǎng)做些有利的試試。從我來(lái)說(shuō)，第一我感覺(jué)高校市場(chǎng)的重要性無(wú)須置疑，特別對數碼行業(yè)來(lái)說(shuō)，其產(chǎn)品的特別性甚至要求公司決議者應該把高校市場(chǎng)提高到戰略的高度來(lái)對待。但究竟該以什么樣的形式進(jìn)入高校市場(chǎng)呢？許多公司秉承渠道為王的理念，瘋狂地在高校做促銷(xiāo)活動(dòng)或成立直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)。我很贊成渠道為王，但也應該詳細問(wèn)題詳細剖析。任何一個(gè)公司都應該對其目標花費者進(jìn)行深刻的剖析，才能做出科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策略。高校學(xué)生作為我們的目標花費者，有著(zhù)其自己的花費行為。突出表現在追求品牌，追求尚，追求個(gè)性�；ㄙM場(chǎng)所一般選擇在規模較大的MP3專(zhuān)賣(mài)場(chǎng)，如電腦城就是最正確選擇。依據這一習慣，我們的高�；顒�(dòng)就應該在宣傳上下功夫，讓高校學(xué)生認知并理解我們的品牌和產(chǎn)品，才是高�；顒�(dòng)的要點(diǎn)所在。因此我不同意那些不計成本、不經(jīng)調研剖析的學(xué)校促銷(xiāo)活動(dòng)。以后在我們學(xué)校舉行的為期一個(gè)周的`促銷(xiāo)活動(dòng)也證明見(jiàn)效不大。
�。ǘ╅T(mén)市零售學(xué)習期（08月20日―― 09月12日）
一個(gè)老業(yè)務(wù)員對我說(shuō)，一個(gè)優(yōu)異的業(yè)務(wù)員應該第一是個(gè)優(yōu)異的門(mén)市營(yíng)業(yè)員，起碼是十分認識門(mén)市銷(xiāo)售。于是經(jīng)老板安排，我在漢口中心電腦城的柜臺“蹲點(diǎn)”了差不多一個(gè)月。雖
然感覺(jué)公司這樣安排讓我很難理解，畢竟我一腔熱血不是跑來(lái)站柜臺的，我是來(lái)創(chuàng )建業(yè)績(jì)的，我要證明自我的本領(lǐng)，我不可以因為自我仍是在校學(xué)生就理所自然比他人差。但當那位再次問(wèn)我在門(mén)市有沒(méi)有什么收獲，我真的認真想了想。其實(shí)收獲仍是蠻大的。小小的柜臺還真的不簡(jiǎn)單。第一可以認識顧客的愛(ài)好，什么機型、價(jià)位、功能以及品牌的的MP3最受歡迎，這些是最威望的一手信息。比方從前我感覺(jué)小貝貝最不好賣(mài)，小月光應該最受歡迎，結果卻恰好相反。其次，在柜臺還得常常去其余柜臺和經(jīng)銷(xiāo)商處調貨，這是從前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。再次，柜臺自己的形象，貨物的陳設等都是講究藝術(shù)性的。更好地認識了柜臺，才能更好地認識經(jīng)銷(xiāo)商――我們的客戶(hù)。在此后的武昌市場(chǎng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我常常是還沒(méi)認識經(jīng)銷(xiāo)商就幫他們做起了買(mǎi)賣(mài)，身臨其境地替他們著(zhù)想，最后博得了他們的好感，也博得了我們的市場(chǎng)。
�。ㄈ┪洳袌�(chǎng)開(kāi)發(fā)期（09月13日―― 10月25日）
最后有一天，老板對我說(shuō)，準備派我單獨去武昌開(kāi)發(fā)市常武漢的數碼市場(chǎng)主要分為武昌和漢口兩個(gè)較集中的市場(chǎng)，此中又以武昌為主。武昌有南極電腦城、珞珈電腦城、電腦大世界、華中電腦城以及武漢電腦城，這些電腦城就構成了華中地域最大的電腦交易市場(chǎng)和數碼廣常所謂得武昌者得武漢，得武漢這得華中，得華中者得天下�？梢�(jiàn)武昌的戰略地位極其重要。因此，公司要想在數碼行業(yè)立足并發(fā)展壯大，一定得拿下武昌。但我沒(méi)想到的是，這么重要的任務(wù)，老板竟然讓我一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始做過(guò)業(yè)務(wù)的人單獨扛著(zhù)。因為武昌這塊，一開(kāi)始有人來(lái)碰過(guò)，但成效都不是很好。因為我們公司在漢口，一些渠道關(guān)系也都在漢口，武昌是所謂的朝中無(wú)人，而我們的產(chǎn)品又是自我貼牌，大多半都是公模機，缺乏廣告支持，此武昌市場(chǎng)上已經(jīng)站住腳的MP3品牌不下幾十鐘。那些經(jīng)銷(xiāo)商都不肯意和一個(gè)小公司的剛才上市的沒(méi)有名氣在他們看來(lái)沒(méi)有保障的的品牌合作。因為這些原由，一段間內公司一直沒(méi)人提過(guò)武昌市�，F在老板這么安排，讓我有種不安。這么重要的市場(chǎng)，假如真的要進(jìn)入的話(huà)，按理也應該是派出經(jīng)驗豐富的資深業(yè)務(wù)員才對。莫非是在嘗試我？但我也管不了，一方面在門(mén)市呆的不耐煩了，另一方面我也急于證明自我。成則英豪，敗也問(wèn)題不大，畢竟我仍是個(gè)沒(méi)經(jīng)驗的在校學(xué)生。于是我壯志遲疑地答應了。從13日起，我開(kāi)始了上午在武昌幾個(gè)電腦城穿越，午回公司報告的顛簸生活。經(jīng)過(guò)和經(jīng)銷(xiāo)商的交流得悉，這些經(jīng)銷(xiāo)商也有自我的苦處�，F在做MP3的太多了，很多小品牌見(jiàn)他人賺錢(qián)，馬上跑來(lái)湊喧鬧，見(jiàn)收益降低，就撒腿走人。而MP3屬于易耗品，常常出弊端，因此售后很重要。那些上游廠(chǎng)家撤出后，售后的問(wèn)題就所有留給經(jīng)銷(xiāo)商了，很多經(jīng)銷(xiāo)商因此損失沉重。因此在我們觀(guān)察經(jīng)銷(xiāo)商的同，這些經(jīng)銷(xiāo)商也在觀(guān)察我們這些上游公司。經(jīng)過(guò)剖析，我感覺(jué)解決當前的情形，最緊急的是公司要做好幾件事：
1、在武昌建立做事處，讓客戶(hù)放心，也方便與客戶(hù)的交流；
2、做好廣宣，一方面提高品牌著(zhù)名度，另一方面也向客戶(hù)證明我們愿與他們長(cháng)遠合作共進(jìn)退的誠意和決意。
在我的努力下，做事處最后成立了，我也理所應當地成了做事處負責人，此外，公司又給我派來(lái)兩個(gè)幫手：一個(gè)輔助我的工作，一個(gè)負責庫存和財務(wù)。我也幫忙公司初步翻開(kāi)了局面，到我走開(kāi)，已經(jīng)有10個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商在和我們合作。惋惜的是，當我一手翻開(kāi)武昌市場(chǎng)，一手建起武昌做事處，全部步入正軌，因為學(xué)習等原由，我卻不得不走開(kāi)了。
一、實(shí)訓目的
在學(xué)生掌握商品流通學(xué)基本理論基礎上，培養學(xué)生的實(shí)質(zhì)業(yè)務(wù)操作本領(lǐng)，為學(xué)生此后從事有關(guān)工作確定技術(shù)基礎。
二、實(shí)訓要求
要修業(yè)生認識商品流通的全過(guò)程。在訓練過(guò)程中，進(jìn)行師生互動(dòng)，要努力提高學(xué)生的剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。針對實(shí)踐檢查要修業(yè)生能提出自我的想法，將所學(xué)的知識運用到詳細的實(shí)踐中，培養學(xué)生團結協(xié)作的本領(lǐng)。
三、實(shí)訓間
17周周一至周五，為期一周。
四、實(shí)訓地址
石橋鋪人人樂(lè )商場(chǎng)和經(jīng)管大樓
五、實(shí)訓資料
1.分組準備：學(xué)生自由組合3x4人一組，互相分工。
2.檢查準備：學(xué)生對馬上去檢查的公司進(jìn)行有關(guān)資料采集。
3.商品流通認知檢查：前去流通公司進(jìn)行檢查。觀(guān)察其商鋪選址、店堂部署、商品陳設、顧客服務(wù)等。
4. 總結評估：對活動(dòng)寫(xiě)出心得領(lǐng)會(huì )，并撰寫(xiě)報告。
人樂(lè )連鎖商業(yè)公司股份有限公司前身為深圳市人人樂(lè )連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為大賣(mài)場(chǎng)、綜合商場(chǎng)和百貨的連鎖經(jīng)營(yíng)。截止20xx年1月31日，人108家，網(wǎng)點(diǎn)遍及數十個(gè)大中城市，總營(yíng)業(yè)面積超出150萬(wàn)平方米，人樂(lè )已在全國開(kāi)設門(mén)店20xx年銷(xiāo)售收入超出100億元，位居中國連鎖百強公司第39位和中國快速花費品連鎖百強公司第17位。 20xx年開(kāi)始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當地有規模、上品位的商家不多，而位于高新區中心的區位優(yōu)勢又決定了它的花費勁較強，有資料顯示，先期進(jìn)入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提早進(jìn)入盈余期，因此人人樂(lè )對安家石橋鋪的信心實(shí)足。
本次實(shí)訓共歷5天，每天都有不相同的資料和任務(wù)。我們自我自由分組，我們組有4名成員。實(shí)訓第一天實(shí)訓任務(wù)：采集石橋鋪人人樂(lè )商場(chǎng)的有關(guān)資料，為到人人樂(lè )商場(chǎng)實(shí)地調
研做準備。次日的任務(wù)：持續采集資料，但做出調研報告，列出一個(gè)簡(jiǎn)單的檢查的資料，7個(gè)方面進(jìn)行檢查：
針對性進(jìn)行檢查，我們小組打算對它的
1）商場(chǎng)的選址
2）商品價(jià)錢(qián)
3）經(jīng)營(yíng)模式
4）商品的陳設情形
5）自主品牌
6）商品種類(lèi)。
第三天：我們到達了人人樂(lè )商場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)地調研。在工作人員的率領(lǐng)下，我們觀(guān)光了、庫房、賣(mài)場(chǎng)等地。我們認識到收貨到進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)需要經(jīng)歷的流程（收貨進(jìn)入，商品查收，周轉，備貨，進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)，退貨）。人人樂(lè )商場(chǎng)推行關(guān)閉式管理取貨流程，關(guān)閉式管理存貨流程。第四天的實(shí)訓資料：將我們認識到的對于人人樂(lè )商場(chǎng)的有關(guān)信息做成PPT，我們小組的PPT資料大概分為了7個(gè)方面：
1）商場(chǎng)簡(jiǎn)介
2）商場(chǎng)的選址
3）經(jīng)營(yíng)規模商品陳設情形：熱銷(xiāo)的商品都放在最惹眼的地方
4）庫房管理
5）商品種類(lèi)
6）自有品牌
7）實(shí)訓小結。
六、實(shí)訓總結
我們聯(lián)合著(zhù)自己的購物體驗，以及在人人樂(lè )商場(chǎng)實(shí)地調研的基礎上，我們這一小組針對人人樂(lè )商場(chǎng)提出了相應的提講和建議。
1.比方購物的候，異樣是節假日人流許多，商場(chǎng)會(huì )顯得很擁堵，而一些老年人或許殘疾人購物就會(huì )很不方便。我們就建議在商場(chǎng)內增加老弱病殘等特他人群的專(zhuān)用通路，并安排人員對著(zhù)這一特他人群進(jìn)行商品介紹、導購等服務(wù)。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。
2.在商場(chǎng)內完美服求實(shí)行，導購牌，安全、衛生間指向牌等等。
3.人人樂(lè )商場(chǎng)里面沒(méi)有設置商品價(jià)錢(qián)查問(wèn)機，有價(jià)標太多擠在一塊，上頭的價(jià)錢(qián)等信息又有些模糊，旁邊又沒(méi)有銷(xiāo)售人員，就不可以確定其詳細價(jià)錢(qián)是多少，就會(huì )致使流失購置此商品的顧客或在結帳產(chǎn)生爭議。因此我們建議在商品種類(lèi)眾多的地方配置商品查問(wèn)機。以知足顧客需求。
4.在客流量頂峰期，選購物件眾多與少件的顧客都在一齊排隊結帳，致使選購少件物件品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們依據這一弊端，建議開(kāi)設少件物件結帳專(zhuān)用通道，提高購置少件商品的顧客的結帳效率。
七、實(shí)訓領(lǐng)會(huì )
轉瞬，一周的實(shí)訓就結束了，我很感謝學(xué)校安排實(shí)訓這樣的實(shí)訓，以及教師的仔細指導。
實(shí)訓把我們這一學(xué)期學(xué)習的資料集中的進(jìn)行訓練，提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。教師耐心指導，我們不會(huì )的問(wèn)題，即便是講過(guò)幾次，教師仍是會(huì )再次更詳細地解說(shuō)，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調研資料進(jìn)行評析，指出不足，也讓我們認識到學(xué)習的要點(diǎn)資料。經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓，我感覺(jué)到了做任何事都應該提早做好準備工作。我們認識到實(shí)踐得真知，全部學(xué)習的知識是要成立在實(shí)踐的基礎上。實(shí)訓還讓我學(xué)到了書(shū)籍上學(xué)不到的東西，感覺(jué)到了團隊合作，增加我們的經(jīng)歷，積累了實(shí)踐經(jīng)驗提高了我們的實(shí)質(zhì)操作本領(lǐng)和應變本領(lǐng)。在此后的學(xué)習中我們更理解我們應該學(xué)習和掌握的知識，并對此后工作有一定的理解作用。
實(shí)訓實(shí)習報告10
本學(xué)期伊始我進(jìn)入河北大學(xué)生命科學(xué)院博物館植物學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行為期三周的畢業(yè)實(shí)習工作。這一工作旨在培養我們畢業(yè)生的科研實(shí)驗能力，訓練畢業(yè)生的動(dòng)手，動(dòng)腦兩方面能力，以及獨立完成科研項目的能力。對于這次的畢業(yè)實(shí)習工作，我通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作，了解了我所在實(shí)驗室的各項規章制度，也掌握了對文獻檢索、文獻綜述和實(shí)驗記錄的方法，除此之外我也更加確定了我的畢業(yè)論文選題、方案設計以及技術(shù)路線(xiàn)。在動(dòng)手、動(dòng)腦之余，我也積極的融入整個(gè)實(shí)驗室中，與各位研究生師兄、師姐建立良好的關(guān)系，這也讓我學(xué)習到很多有關(guān)于實(shí)驗操作的細節知識，收獲頗豐。
一、實(shí)驗室各項規章制度的了解情況
進(jìn)入實(shí)驗室后我的指導教師就對我關(guān)于我所在實(shí)驗室的各項規章制度進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。隨后，我便在實(shí)驗室師兄的積極引導下，在實(shí)際工作中了解了整個(gè)實(shí)驗室的各項規章制度。首先，各種公共儀器設備一定要嚴格按照使用說(shuō)明進(jìn)行操作，要注意愛(ài)護和保養，一些實(shí)驗儀器的規格參數不能隨意更改，每次使用大型儀器時(shí)要進(jìn)行登記記錄。其次，進(jìn)入實(shí)驗室必須穿工作服，嚴格執行安全操作規程。實(shí)驗過(guò)程中，隨時(shí)保持實(shí)驗室衛生，不亂扔紙屑等雜物，測試用過(guò)的廢棄物要倒在固定的箱桶內，并及時(shí)處理。實(shí)驗完畢，即時(shí)清理現場(chǎng)和實(shí)驗用具，對于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應按有關(guān)要求執行，兩手用清水肥皂洗凈，必要時(shí)用消毒液泡手，然后用水沖洗，工作服應經(jīng)常清洗，保持整潔，必要時(shí)高壓消毒等都是我們需要遵守的守則。保障我們自身的安全及實(shí)驗的正確進(jìn)行。所有儀器不得與其他實(shí)驗混用。再次，對于各位老師私人的實(shí)驗藥品、用具要各歸其位，借用其他老師的東西要及時(shí)歸還并注意保護。最后，自己在實(shí)驗結束后要將用過(guò)的用具清洗干凈，試劑、藥品放回原位，實(shí)驗臺清理整齊等。
二、文獻檢索、文獻綜述、實(shí)驗記錄方法的掌握情況
在實(shí)驗過(guò)程中我了解到一個(gè)完整的科研項目需要從基礎的對文獻檢索開(kāi)始。通過(guò)他人的`文獻資料了解到實(shí)驗相關(guān)操作細節、注意事項等。我們可以通過(guò)一些網(wǎng)站查詢(xún)所需文獻，比如：中國期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數據庫、重慶維普數據庫等。打開(kāi)網(wǎng)站主頁(yè)，在檢索項輸入檢索條件，如：作者，時(shí)間，關(guān)鍵字等；然后搜索，即可找到所需文獻。通過(guò)這些文獻借鑒前人的工作經(jīng)驗，并且總結前人工作不足以及尚有欠缺的地方。對自己的實(shí)驗項目進(jìn)行細致的規劃。另外，對所檢索到的文獻資料要進(jìn)行正確、合理的總結，這就要求我們要有一定的閱讀文獻資料的能力。通過(guò)自己所得到的信息進(jìn)行自己的實(shí)驗，在實(shí)驗過(guò)程中要對每一次自己進(jìn)行的實(shí)驗做系統的、科學(xué)的記錄。這些記錄不僅是實(shí)驗的記錄，也是項目完成后論文所需的必要材料。文獻檢索和實(shí)驗記錄對我們后期撰寫(xiě)畢業(yè)論文起著(zhù)相當重要的作用，需要我們認真、謹慎地對待。
三、畢業(yè)論文（設計）選題、方案設計、技術(shù)路線(xiàn)選擇及論證
我所進(jìn)行的的畢業(yè)設計是南極喬治王島世宗王站地衣體內金屬元素含量的空間分布特征。內容是用Kriging analysis、等高線(xiàn)圖制作等方法對地衣體內的金屬元素含量的數據進(jìn)行分析從而分析當地的環(huán)境污染情況。在實(shí)際過(guò)程中對于自己沒(méi)有接觸過(guò)的數據和軟件難免會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，然而我不會(huì )放棄，在老師和實(shí)驗室眾多師兄的幫助與指導下我一定能盡快的掌握各種軟件的操作與使用，對各項數據進(jìn)行正確的分析，完美的完成我的畢業(yè)設計，順利畢業(yè)。
XXX
20xx年XX月XX日
實(shí)訓實(shí)習報告11
一、實(shí)訓時(shí)間：
20xx年9月17日——20xx年12月22日
二、實(shí)訓科目：
成本會(huì )計
三、實(shí)訓地點(diǎn)：
第三教學(xué)樓101階梯教室
四、實(shí)訓目的：
為了更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容，以便于實(shí)際與理論相結合，也更能夠適應社會(huì )的要求，了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是我們必須要掌握的一門(mén)重要的課程，通過(guò)實(shí)訓練習希望能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的認識，讓我們在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手能力，更能懂得會(huì )計作賬的基本流程。
1、正確選取成本核算方法，設置成本核算賬，劃分歸集成本費用，劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本，了解成本核算的程序。
2、綜合復習與鞏固成本會(huì )計課程所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際培養和提高會(huì )計核算的實(shí)際操作能力。
3、對成本會(huì )計核算過(guò)程以及核算方法有一個(gè)具體的了解，為畢業(yè)后從事會(huì )計工作打下堅實(shí)基礎。
五、實(shí)訓內容：
1、各種成本費用的歸集與分配。
2、各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練
六、實(shí)訓的`基本流程：
1、進(jìn)行初始建賬。建立各個(gè)車(chē)間明細賬以及制造費用明細賬。
2、進(jìn)行成本核算。成本核算是成本會(huì )計的核心，主要實(shí)踐“料、工、費”的歸集和生產(chǎn)費用分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進(jìn)行各種賬務(wù)處理。
3.進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產(chǎn)品成本。
4.進(jìn)行月末結賬結轉各類(lèi)生產(chǎn)成本。
七、實(shí)訓總結：
《成本會(huì )計》課程實(shí)習的主要內容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。
《成本會(huì )計》課程是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性課程�！冻杀緯�(huì )計》課程實(shí)習，是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節，是對學(xué)生掌握成本會(huì )計的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復習與鞏固成本會(huì )計的有關(guān)核算理論知識的課程實(shí)習，是通過(guò)學(xué)生對仿真成本會(huì )計資料的演練和操作、熟悉成本會(huì )計核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等，來(lái)增強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，使學(xué)生掌握較全面的成本會(huì )計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外,通過(guò)模擬案例實(shí)習，可以使理論課上學(xué)到成本會(huì )計的知識應用到現實(shí)的實(shí)務(wù)中，使我們學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機會(huì )，將學(xué)生置于會(huì )計職業(yè)的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學(xué)生會(huì )計工作的實(shí)際操作技能，也為學(xué)生上崗和從事與會(huì )計相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎�？偠灾�，課程實(shí)習增強學(xué)生的會(huì )計實(shí)踐能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力。
經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個(gè)人的耐力與細心，每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容，加深了我對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會(huì )計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎；以前沒(méi)有學(xué)懂的一些東西，在這個(gè)實(shí)習過(guò)程中我基本把它們弄懂了，可以說(shuō)這是對我所學(xué)知識的復習和深化。
通過(guò)這次實(shí)訓，基本上達到了預期的實(shí)訓目的。掌握了會(huì )計處理程序和成本核算程序。理解了成本會(huì )計在整個(gè)會(huì )計工作中的重要性。能夠正確選取成本核算方法、正確的設置成本核算賬戶(hù)、正確的劃分歸集成本費用、正確的劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本、認識成本核算對會(huì )計結果的影響。
實(shí)訓實(shí)習報告12
一、實(shí)習時(shí)間和實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：20xx年4月1日至4月15日，實(shí)習地點(diǎn)：四教機房。
二、實(shí)驗目的與要求
1、掌握點(diǎn)、線(xiàn)、區輸入方法和相應參數的設置。
2、掌握點(diǎn)、線(xiàn)的常用編輯方法。
3、掌握自動(dòng)矢量化、交互式矢量化、封閉式矢量化和高程自動(dòng)賦值等方法。
三、實(shí)驗步驟與內容
1、新建工程
在進(jìn)行數據輸入之前，首先需要新建工程文件，新建工程文件的目的是對文件進(jìn)行管理。選擇新建工程功能后，系統會(huì )彈出對話(huà)框，這是系統要求在新建工程時(shí)，先設置好一個(gè)圖幅的地圖參數（實(shí)際上它只對地圖進(jìn)行描述，并沒(méi)有對圖形進(jìn)行控制），它做為以后在添加文件時(shí)的比較標準。如果要添加文件的地圖參數與先設置好的不一樣時(shí)，系統要求進(jìn)行投影變換或修改地圖參數，以保證工程中所有文件的地圖參數一致。
2、新建工程圖例
工程圖例在編輯好系統庫基礎上進(jìn)行的。進(jìn)行圖形輸入前，最好先根據圖幅的內容，建立完備的工程圖例。在工程視圖中點(diǎn)擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“新建工程圖例”。
(1)選擇圖例類(lèi)型，不同類(lèi)型的圖元對應不同類(lèi)型的圖例。
(2)輸入圖例的名稱(chēng)和描述信息的分類(lèi)碼。通過(guò)設置分類(lèi)碼，可以將圖例與文件建立起對應關(guān)系。在圖例文件設置好后，還需對工程中的文件進(jìn)行設置分類(lèi)碼，只需在工程視圖中選中一個(gè)文件，當它為蘭條高亮顯示時(shí)，點(diǎn)擊右鍵，菜單中選擇“修改項目”，修改其分類(lèi)碼，使其與圖例相對應。這樣，在圖例板中提取一個(gè)圖例，系統會(huì )自動(dòng)將與其對應的文件設為“當前編輯”狀態(tài)。
(3)設置圖例參數：首先選擇圖元類(lèi)型，然后輸入圖元的各種參數。
(4)屬性結構和屬性?xún)热荩涸谶@里的屬性結構和屬性?xún)热菖c點(diǎn)、線(xiàn)、區菜單下的有所不同，當您對圖例的屬性結構和屬性?xún)热葸M(jìn)行修改時(shí)，并不影響在文件中的屬性結構及屬性?xún)热荨?/p>
(5)按添加按鈕，將圖例添加到右邊的列表框中。
(6)如果您要修改某圖例，先用光標激活圖例，再按編輯按鈕，或者用光標雙擊列表框中的圖例，這樣系統馬上切換到圖例的編輯狀態(tài)，于是就可以對圖例參數及屬性結構、內容進(jìn)行修改了。修改后，按確定按鈕，由于此時(shí)在圖例編輯狀態(tài)，確定按鈕只是對所修改的內容進(jìn)行確認。當輸入了其它類(lèi)型的圖例后，再次按確定按鈕，此時(shí)系統要求保存圖例文件。
3、矢量化參數設置
(1)對柵格圖形的操作
裝入光柵：柵格數據可通過(guò)掃描儀掃描原圖獲得，并以圖像文件形式存儲。
保存光柵：將工作區中的光柵數據存成MAPGIS系統的內部格式（RBM）文件。
清除光柵：清除工作區中的`光柵文件。
光柵求反：將工作區中的二值或灰度圖象進(jìn)行反轉。
(2)矢量化
矢量化是把讀入的柵格數據通過(guò)矢量跟蹤，轉換成矢量數據。
非細化無(wú)條件全自動(dòng)矢量化
先用[設置矢量化范圍]設置要處理的區域，再使用全自動(dòng)矢量化就只對所設置的范圍內的圖形進(jìn)行矢量化。交互式矢量化
開(kāi)始矢量跟蹤，移動(dòng)光標，選擇需要追蹤矢量化的線(xiàn)，跟蹤完畢后，按鼠標的右鍵終止一條線(xiàn)，按CTRL+右鍵可以自動(dòng)的封閉選定的一條線(xiàn)。
實(shí)訓實(shí)習報告13
建筑施工實(shí)訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實(shí)訓過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實(shí)踐相結合的真理。在這次實(shí)訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如定位、放線(xiàn)等。這些在我上次暑假實(shí)訓中雖然都見(jiàn)過(guò)，但因為種種原因都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓中，我終于自己參與其中，和同學(xué)們一起動(dòng)手從最基本的定位、放線(xiàn)開(kāi)始，從混凝土墊層到基礎再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結果不是很好，但大家都比較滿(mǎn)意。
首先說(shuō)這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，因為在我大一的前兩個(gè)學(xué)期也經(jīng)歷過(guò)幾次實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)訓使我近距離的觀(guān)察了土建工程的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在課堂上很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。下面是我在以上多種工序結束后總結。
一、實(shí)習目的及要求
1、能看懂一般工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作掌握分部分項工程的主要施工工序;
2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點(diǎn);
3、熟悉土建工程常配備的建筑機械種類(lèi)及其用途;
4、掌握施工質(zhì)量檢查驗收程序。
二、實(shí)訓的內容及注意事項
(一)基本內容：
1、首先利用已學(xué)過(guò)的知識熟悉實(shí)訓施工圖;
2、分部分項工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實(shí)訓過(guò)程中逐步掌握;
3、在施工實(shí)訓過(guò)程中要隨時(shí)留意各主要單項工程的施工工藝及特點(diǎn);
4、熟悉施工機具機械，施工質(zhì)量檢查，現場(chǎng)材料及構建的質(zhì)量檢查等。
(二)注意事項：
1、實(shí)訓地點(diǎn)為校內實(shí)訓中心。
2、一切行動(dòng)要服從知道老師的指揮，不得擅自行動(dòng);
3、嚴格遵守安全紀律，保證個(gè)人的人身安全;
4、進(jìn)現場(chǎng)必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現場(chǎng);
5、實(shí)訓期間不得擅自離崗，有事情一定要向指導老師請假;
6、實(shí)訓期間經(jīng)常跟指導老師聯(lián)系，匯報實(shí)訓進(jìn)展。
7、如違反此操作規程，出現一切問(wèn)題，后果自負。
三、實(shí)訓內容及體會(huì )
內容：
(一)鋼筋工程：
1)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎：
1. 按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3. 底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。
5. 根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
6. 梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
7. 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。
2)、板鋼筋綁扎
1. 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3. 在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
(二)砌筑工程：
1、根據實(shí)訓要求，做好放線(xiàn)工作。
2、基礎清掃后，按要求在基礎上彈好軸線(xiàn)、邊線(xiàn)、和其他尺寸位置線(xiàn)，并復核。
3、磚塊應按需要數量堆放于砌筑部位附近，按不同規格分類(lèi)堆放、堆碼，以備使用。
4、做好砌筑準備，準備兩輪車(chē)盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動(dòng)，以提高工效。
5、砌筑砂漿應根據設計要求和現場(chǎng)實(shí)際材料情況
6、砌筑磚塊墻應根據基礎的中心線(xiàn)放出墻身內外邊線(xiàn)，掛線(xiàn)，分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊，先砌轉角處，交接處和門(mén)洞處，再向中間砌筑。砌前應先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿(mǎn)。磚塊間較大的空隙應先填塞小石塊后灌漿的做法�；铱p寬度一般控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應互相錯縫，內外交錯搭砌，避免出現重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應注意合理擺放磚塊不應出現刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類(lèi)型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯位，劈裂、外鼓等現象。
(三)模板工程：
1、制作要求
(1)定型組合鋼模板：長(cháng)度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、
150、200、250、300mm。
(2)竹席板、楊木板子
(3)連結件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。
(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。
(5)鋼模板及配件修復后應符合質(zhì)量標準。
(6)隔離劑：專(zhuān)用隔離劑。
2.主要機具
圓盤(pán)鋸、板手、線(xiàn)錘、卷尺、撬棍等。
預制拼裝： (1)拼裝場(chǎng)地應夯實(shí)平整，條件許可時(shí)應設拼裝操作平臺。
(2)按模板設計圖進(jìn)行拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。
(4)放好軸線(xiàn)、模板邊線(xiàn)、水平控制標高，模板底口應做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預埋好
2、安裝程序： 1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線(xiàn)和水平線(xiàn)。
2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必須夯實(shí))支柱下墊通長(cháng)腳手板。一般梁支柱采用單排，當梁截面較大時(shí)可采用雙排或多排，支柱的間距應由模板設計規定，一般情況下，間距以60～100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道，以上每隔2米設一道。
3)按設計標高調整支柱的標高，然后安裝梁底板，并拉線(xiàn)找直，梁底板應起拱，當梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設計要求起拱。如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為1/1000～3/1000。
4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側模板，把兩側模板與底板用U型卡聯(lián)接。
5)用梁托架或三角架支撐固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定，一般情況下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當梁高超過(guò)60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。
6)安裝后校正梁中線(xiàn)、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清理干凈、檢查合格后辦預檢。
(四)腳手架工程
1、 扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構造應符合下列要求：
(1) 支架立桿應豎直設置，2m高度的垂直允許偏差為15mm。
(2) 設在支架立桿根部的可調底座，當其伸長(cháng)長(cháng)度超過(guò)300mm時(shí)，應采取可靠措施固定。
(3) 每根立桿底部應設置底座或墊板。
(4) 腳手架底層步距不應大于2m。
(5) 腳手架必須設置縱、橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時(shí)，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長(cháng)兩個(gè)跨距并與立桿固定，高低差不應大于1m�？窟吰律戏降牧U軸線(xiàn)到邊坡的距離不應大于500mm。
(6) 立桿接長(cháng)除頂層頂步可采用搭接外，其余各層各步接頭必須采用對接扣件連接。對接、搭接應符合下列要求：立桿上的對接扣件應交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同步內，同步內隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯開(kāi)的距離不宜小于500mm;各接頭中心至主節點(diǎn)的距離不宜大于步距的1/3;搭接長(cháng)度不宜小于1m,y應采用不少于1m，應采用不少于2個(gè)旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應小于100mm。
2、 扣件式鋼管腳手架用作滿(mǎn)堂模板支架式，其支撐的設置應符合下列要求：
(1) 高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開(kāi)始向下每隔兩步設置一道水平剪刀撐。
(2) 滿(mǎn)堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設置。
(3) 剪刀撐的設置應符合要求。
(五)抹灰工程：
1、工藝流程
a、墻面清理 b、 澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅 f 、基層處理 g 、抹底層灰 h、 抹中層灰
2、基層清理
(1)磚砌體：應清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。
(2)混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1:1 水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)
(3)在混凝土結構與砌體連接處設置加強措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。
3、澆水濕潤
一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每天宜澆兩次。
4、吊垂直、套方、找規矩、做灰餅
根據實(shí)訓要求的抹灰質(zhì)量，根據基層表面平整垂直情況，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時(shí)應根據室內抹
灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整�；绎炓擞�1:3 水泥砂漿抹成5cm見(jiàn)方形一面墻做基準，吊垂直、套方、找規矩，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應小于7mm。
當墻面凹度較大時(shí)應分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時(shí)應先抹上狀。房間面積較大時(shí)應先在地上彈出十字中心線(xiàn)，然后按基層面平整度彈出墻角線(xiàn)，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線(xiàn)并彈出鉛垂線(xiàn)，再按地上彈出的墻角線(xiàn)往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線(xiàn)，以此做灰餅，然后根據灰餅充筋。
5、做護角
墻、柱間的陽(yáng)角應在墻、柱面抹灰前用1:2 水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽(yáng)角處澆水濕潤。第一步在陽(yáng)角正面上八字靠尺，靠尺突出陽(yáng)角側面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽(yáng)角側面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度(不小于5cm)將多余的水泥砂漿鏟除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護角面上(八字坡向外)。在陽(yáng)角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將多余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成鈍角。
體會(huì )：
1)要做到不懂多問(wèn)，碰到不懂的，自己思考后還不能解決的問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)們請教
2)要有恒心和毅力，施工學(xué)習相對來(lái)講比較枯燥，但是最基本的建筑知識，所以一定要堅持，不能半途而廢。
3)砌磚講求技術(shù)，要心細，不能馬虎，做到善始善終。
4)懂得互相團結合作，提高施工效率。
回想這兩周的實(shí)訓，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程，因為它讓我從課堂走到實(shí)踐，讓我知道了我現在所學(xué)的東西是遠遠不夠的，有些事在我實(shí)訓以前認為是很簡(jiǎn)單的事情，可在這次實(shí)訓中都顯得很難，都不知道從何入手。 今社會(huì )建筑業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展和四個(gè)現代化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我們，更應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)踐活動(dòng)中加以鞏固，并不斷創(chuàng )新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強理解和掌握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，應用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來(lái)解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題 ，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我對建筑施工這門(mén)課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話(huà)正應了團結就是力量。在實(shí)訓期間，大家的團結合作是非常重要的，特別是施工過(guò)程中，團結合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
同時(shí)指導老師在這次施工實(shí)訓過(guò)程中的幫助也是不可缺少的，在這里我要再一次感謝指導老師趙老師和蒲老師在這次實(shí)訓中對我的指導和幫助，在今后我會(huì )更加努力，爭取有更加出色的表現。
實(shí)習實(shí)訓報告小結十篇篇五：國際貿易實(shí)習實(shí)訓報告小結十篇
中職二年級的上學(xué)期和下學(xué)期我們分別學(xué)習了國際貿易理論和國際貿易實(shí)務(wù)，這學(xué)期我們開(kāi)設了國際貿易實(shí)訓課，上了實(shí)訓課同學(xué)們才發(fā)現，實(shí)訓跟以前所學(xué)習的理論的差距還是很大的。以前的理論課設計更多的是解釋術(shù)語(yǔ)，而在實(shí)訓中，許許多多的細節問(wèn)題和具體操作問(wèn)題都會(huì )在同學(xué)們當中顯現出來(lái)。
實(shí)訓課的主要目的是進(jìn)一步了解自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，能夠靈活運用自己所學(xué)習的理論知識，學(xué)會(huì )填制各種單據，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
懷著(zhù)彷徨和緊張的心情同學(xué)們開(kāi)始了《國際貿易》實(shí)訓，雖然之前有學(xué)習過(guò)國際貿易實(shí)務(wù)這門(mén)學(xué)科，但是同學(xué)們對這些理論知識掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據的時(shí)候，都感覺(jué)有些無(wú)從下手，只會(huì )填一些基本的信息，但是都無(wú)法確定正確的格式。
在老師講解了之后同學(xué)們才知道買(mǎi)賣(mài)雙方的名稱(chēng)后面還需要寫(xiě)上公司的詳細地址，單價(jià)下的表格首先需要寫(xiě)好合同所采用的貿易術(shù)語(yǔ)，另外單據中的內容全部需要用大寫(xiě)的英文字母，單價(jià)數量金額等都要有特定的格式。就一份銷(xiāo)售合同而言，需要填寫(xiě)買(mǎi)賣(mài)雙方的名稱(chēng)地址，合同編號，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據，裝運通知等等內容。同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì )填這些，還要搞懂這些單據里的英文單詞的含義。還有每次操作的時(shí)候同學(xué)們都會(huì )出現各種問(wèn)題，比如存盤(pán)怎么保存，有的時(shí)候辛辛苦苦做了二節課的東西卻沒(méi)辦法保存上傳，總之在實(shí)際操作過(guò)程中都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，就好比在公司上班不可能那么簡(jiǎn)單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。
同學(xué)們還學(xué)習了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書(shū)面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯誤都可能對合同造成很大的影響，應該特別注意合同的時(shí)間，編號和金額有沒(méi)有錯誤。此外，貨物的包裝，裝運港，是否允許轉運，分運等等內容也要多加檢查。最后將檢查的結果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢(qián)利益直接相關(guān)。但是通過(guò)之前銷(xiāo)售合同的學(xué)習，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡(jiǎn)單了，只需要填好買(mǎi)賣(mài)雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數量，單價(jià)，總價(jià)等內容即可，填寫(xiě)要求與之前銷(xiāo)售合同所學(xué)內容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號，也要填寫(xiě)信用證的編號，所以國際貿易實(shí)務(wù)的學(xué)習可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。
另外，同學(xué)們還認識到了前期的價(jià)格磋商過(guò)程實(shí)在是非常重要的，因為前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做錯了將會(huì )給我們之后的環(huán)節造成很大的影響，甚至會(huì )使我方陷入不利的局面，而且磋商進(jìn)行的好壞對我們的利潤收益影響很大，必須通盤(pán)進(jìn)行核算，根據我方最大的利益為基礎商談價(jià)格，力求取得最大的收益。
通過(guò)這次國際貿易模擬實(shí)習，總結出如下一些體會(huì )：
首先，通過(guò)本次的模擬實(shí)訓，同學(xué)們發(fā)現以前學(xué)習中的薄弱環(huán)節，為今后的學(xué)習指明了方向，也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎。本次模擬實(shí)訓就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì )導致彼流程無(wú)法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會(huì )導致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎。
其次，同學(xué)們學(xué)到了很多以前沒(méi)注意到的知識，也為他們日后的工作提供了非常實(shí)際的便利。作為一名即將走出校門(mén)、步入社會(huì )的學(xué)生，應當具備較強的舉一反三的`能力，而在這些實(shí)驗中，恰有不少單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫(xiě)被保險人、嘜頭、貨物描述、數量與包裝、保險費率、保費等等。因此，應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高他們的學(xué)習效率。
再次，這次的實(shí)訓讓同學(xué)們了解了專(zhuān)業(yè)的國際貿易實(shí)務(wù)知識，第一次將本專(zhuān)業(yè)的理論知識和實(shí)際結合了起來(lái)，原本對國際貿易專(zhuān)業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會(huì )到了國際貿易實(shí)務(wù)的困難，所有單據的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫(xiě)必須準確無(wú)誤，各種項目的格式也得填寫(xiě)到位。不過(guò)通過(guò)此次學(xué)習，同學(xué)們的英文能力也有所提高，記住了許多復雜的英文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，也讓平日學(xué)習的空洞的理論知識變得更為豐富。
最后，通過(guò)模擬實(shí)習增強感性認識，進(jìn)一步了解、鞏固已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實(shí)驗要求，努力完成實(shí)驗，不僅有利于鞏固所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，更利于預先觀(guān)察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難;利于同學(xué)們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷;利于我們更快地把所思所學(xué)轉化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專(zhuān)業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗。
通過(guò)這次實(shí)務(wù)操作的學(xué)習，在運用了實(shí)訓的便利條件，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專(zhuān)業(yè)知識，體會(huì )了國際貿易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎，從而充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性，真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。我覺(jué)得在學(xué)習本課程時(shí)，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易實(shí)務(wù)》課程中所學(xué)到的基礎理論與實(shí)踐，政策與業(yè)務(wù)有效地結合起來(lái)，不斷提高分析與解析實(shí)際問(wèn)題的能力。還需加強英語(yǔ)的學(xué)習，在實(shí)驗中很多單據是必須用英文填寫(xiě)的，這就要求同學(xué)們要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)際的國際貿易交易中還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流，談判以及寫(xiě)傳真，書(shū)信等。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科，在學(xué)習過(guò)程中，要加強操作練習和基本技能的訓練，注重能力培養。同學(xué)們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時(shí)所學(xué)習的基礎知識，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。我想，這次實(shí)習會(huì )促進(jìn)同學(xué)們在以后的學(xué)習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
實(shí)訓實(shí)習報告14
前言
首先我非常感謝廣州尚藝美容美發(fā)投資與管理有限公司能給這個(gè)非常難得的實(shí)習機會(huì )給我，也非常感謝學(xué)校為我們連鎖專(zhuān)業(yè)所做出的所有努力。很高興能在這么有實(shí)力的連鎖企業(yè)去實(shí)習，也很榮幸能在尚藝連鎖店去學(xué)習和了解其經(jīng)營(yíng)模式和管理模式及其未來(lái)發(fā)展方向。這給我未來(lái)的就業(yè)方向和就業(yè)道路指明方向。
一、實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)生提早進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，也是大學(xué)生了解現在的就業(yè)環(huán)境、就業(yè)壓力和未來(lái)就業(yè)方向；更是大學(xué)生培養自身工作能力和其他方面能力的磨刀石，作為一名正在讀的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習
內容，培養好工作能力、管理能力和領(lǐng)導能力等；改變就業(yè)觀(guān)念，顯得尤為重要。在兩個(gè)星期里，我嚴格按照尚藝人事部下發(fā)的實(shí)習目標書(shū)，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”為宗旨，把培養工作能力、管理能力和領(lǐng)導能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)地完成了兩個(gè)星期的實(shí)習任務(wù)。
二、實(shí)習時(shí)間
這次實(shí)習時(shí)間是從20xx年11月1日到20xx年11月14日，為期兩周的崗位實(shí)習。
三、實(shí)習地點(diǎn)
珠海井岸鎮井岸江灣三店
四、實(shí)習單位
實(shí)習單位：廣州尚藝美容美發(fā)投資與管理有限公司
廣州尚藝美容美發(fā)連鎖機構是由國內頂級美發(fā)大師張澤全先生1994年創(chuàng )辦，集美容美發(fā)服務(wù)及教育培訓為一體的連鎖企業(yè)。從一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的小型美發(fā)中心逐漸發(fā)展成為一家擁有1231家（截止至20xx年5月31日）美容美發(fā)連鎖分店、60多個(gè)分支機構、1所職業(yè)培訓學(xué)院、9所職業(yè)培訓學(xué)校，6個(gè)直屬企業(yè)、在職員工超過(guò)2萬(wàn)人、終端顧客達到1500萬(wàn)人的大型連鎖集團。十余年的風(fēng)雨兼程、摸爬滾打，尚藝走出了一條以“學(xué)校育人才、以分店出效益”的成功之路，培養了大批美容美發(fā)經(jīng)營(yíng)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，打造出了“尚藝”這一全國知名品牌。尚藝秉承“共創(chuàng )、共榮、共享”的核心理念，弘揚“自強不息、永不言敗”的企業(yè)精神，著(zhù)力
打造企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)始終站在時(shí)代發(fā)展的最前沿，引領(lǐng)美容美發(fā)行業(yè)的時(shí)尚潮流。
五、實(shí)習內容
實(shí)習內容一共分為四部分：
1.店鋪基本情況了解：包括
�。�1）熟悉店鋪環(huán)境，
�。�2）認識同事，
�。�3）學(xué)習店鋪規章制度，
�。�4）企業(yè)文化
�。�5）店鋪晉升流程
2.前臺接待：掌握接待崗位工作流程及具體操作，包括
�。�1）學(xué)習迎客話(huà)術(shù)、服務(wù)禮貌用語(yǔ)
�。�2）熟悉店鋪服務(wù)項目及項目推薦技巧
�。�3）熟悉店鋪外賣(mài)產(chǎn)品及外賣(mài)銷(xiāo)售技巧
�。�4）接待崗位上崗工作（包括迎客、接受顧客咨詢(xún)、帶領(lǐng)顧客至工作區等）
3.收銀員：掌握收銀崗位工作流程及具體操作，包括
�。�1）學(xué)習使用收銀軟件并進(jìn)行具體實(shí)操
�。�2）學(xué)習水牌操作流程并進(jìn)行具體操作
�。�3）學(xué)習如何開(kāi)水單及叫位并進(jìn)行具體操作
�。�4）學(xué)習一卡通開(kāi)卡、充值及銷(xiāo)售技巧并進(jìn)行具體操作
�。�5）學(xué)習賬單的結算并進(jìn)行具體操作
�。�6）學(xué)習顧客檔案建立、預約登記、通知以及如何解答顧客的咨詢(xún)、
疑難解答等并進(jìn)行具體實(shí)操。
4.掌握店面巡查工作流程及具體操作，包括
�。�1）學(xué)習如何進(jìn)行店面巡查（包括衛生、照明、通風(fēng)、溫度、音響、
電視、產(chǎn)品陳列、貨架配置裝飾品、毛巾、用具、茶具、設備等）并進(jìn)行具體實(shí)操
六：實(shí)習過(guò)程
在開(kāi)完連鎖專(zhuān)業(yè)與尚藝公司的聯(lián)誼活動(dòng)之后，我們從尚藝人事部的分配中了解到，我和我們班上的另一個(gè)同學(xué)被分配到珠海井岸鎮尚藝店。
在開(kāi)心的聯(lián)誼活動(dòng)后，我們開(kāi)始準備收拾好去實(shí)習的各種物品。在xx月31號早上8點(diǎn)多出發(fā)到珠海井岸鎮已經(jīng)是中午12點(diǎn)，由區經(jīng)理助理張晶晶小姐來(lái)接我們并幫我們安排住宿和一些應該注意事項。并帶領(lǐng)我們在井岸鎮這個(gè)區域的三間尚藝店都去了解和看一下。并在這三間店中任意由我們選一間。我們從這三間店中發(fā)現老店即是中興店和江灣二店的員工沒(méi)有什么熱情，表情冷漠，有點(diǎn)勾心斗角而且員工之間的交流很少，不利于員工之間的和諧。這樣的員工無(wú)疑是會(huì )趕跑顧客，因為顧客來(lái)這里消費是享受這里的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的，不是來(lái)這里看你臉色的。顧客既然出錢(qián)買(mǎi)服務(wù)來(lái)享受，作為服務(wù)員的我們就應該所以我們最終選擇江灣三店，因為我在江灣三店中，其員工之間很和諧，為人熱情好客。正是這樣的店鋪才顯示出團隊精神，在這樣的店才會(huì )有自己發(fā)展前途。
xx月31日剛好要開(kāi)店的xx月份的總結會(huì )，我主動(dòng)留下聽(tīng)這個(gè)會(huì )議的內容，即便是晚上12點(diǎn)多，因為我覺(jué)得這個(gè)會(huì )議對我在這兩周的實(shí)習期間
有很大的幫助。在這個(gè)會(huì )議我了解到這個(gè)江灣三店的經(jīng)營(yíng)情況和員工服務(wù)情況。這些都對我對以后這兩周實(shí)習期間制定有一定的目標和計劃。
11月1號作為實(shí)習生的我，也是我去到店鋪實(shí)習的第一天。到店里對于一切都很感到非常陌生，無(wú)從下手，不知道做些什么好，然后就拿著(zhù)實(shí)習目標書(shū)找店長(cháng)―9哥，然后9哥就和我們聊了一下，就拿著(zhù)他培訓的金牌店長(cháng)課程給我看，讓我了解作為一個(gè)店長(cháng)的職能和所做的工作。我從金牌店長(cháng)培訓課程中了解到，作為一個(gè)店長(cháng)就要從底層做起，一步一個(gè)腳印，慢慢積累經(jīng)驗，對每一個(gè)工作崗位該怎么做如何做都要很了解。這樣的話(huà)才可以解決店鋪所出現的問(wèn)題。也從金牌店長(cháng)培訓課程了解到店里員工的晉升的流程。從發(fā)型助理--助理班長(cháng)―技師助理―初級技師―高級技師―初級發(fā)型師―發(fā)型師―高級發(fā)型師―或初級美容師--美容師班長(cháng)―高級美容師―美容師導師―主管助理―主管―店長(cháng)助理―店長(cháng)。在第一天中除了了解店鋪晉升流程和熟悉店鋪環(huán)境，還有認識同事，學(xué)習店鋪規章制度，企業(yè)文化等。在了解企業(yè)文化這部分我特別留意了一下，其尚藝的企業(yè)文化核心理念，比如
企業(yè)使命：創(chuàng )精彩人生，造美麗生活。
企業(yè)愿景：打造中國美容美發(fā)界第一品牌，成為美容美發(fā)界的“肯德基”。 成功定義：不斷幫助他人變得更成功，才是真正的成功。
管理理念：管理好自己，領(lǐng)導好他人。
服務(wù)理念：用心全方位，細節見(jiàn)真誠 。
發(fā)展策略：立足廣東，面向全國，走向世界等等。其文化底體現出人性化和滲透力。在未到尚藝實(shí)習時(shí)，我對尚藝美容美發(fā)店沒(méi)有抱很大希望能在尚藝學(xué)到很多東西，但實(shí)習完之后，我改變這個(gè)看法。單單從尚藝的文化背景就可以看出來(lái)尚藝是一個(gè)很了不起的企業(yè)，也怪不得現在能在全國開(kāi)上1231間分店。其這一套經(jīng)營(yíng)模式和管理模式就很了不起啦！我這次實(shí)習就想學(xué)到這套經(jīng)營(yíng)模式和管理模式。
在第一天實(shí)習中，我只是了解店鋪企業(yè)的文化、其規章制度和其店鋪晉升流程，并未有從實(shí)際店里的服務(wù)方面的實(shí)習。第二天我才開(kāi)始接觸服務(wù)的實(shí)習―學(xué)習前臺接待。除了細心觀(guān)察發(fā)型助理如何做或者有什么不懂的，請教發(fā)型助理。從中學(xué)會(huì )前臺接待的迎客話(huà)術(shù)和禮貌用語(yǔ)、帶領(lǐng)顧客到工作區和掌握外賣(mài)產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧等等。并加強思想學(xué)習，主動(dòng)與店長(cháng)、主管溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想和心態(tài)調整好。店長(cháng)、主管是在思想上引領(lǐng)我，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。自己在心態(tài)上轉變角色，從一個(gè)在讀大學(xué)生轉變一個(gè)從業(yè)者角色。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與店長(cháng)、主管進(jìn)行了溝通，在店長(cháng)主管的教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
在第三天實(shí)習中我學(xué)會(huì )了使用收銀軟件、水牌操作流程、如何開(kāi)水單及叫位、一卡通開(kāi)卡、充值及銷(xiāo)售技巧等并進(jìn)行具體實(shí)操。在前三天里，由于對店里的環(huán)境和員工不熟悉，做起事有點(diǎn)不順心，但經(jīng)過(guò)前三天與員工的'交流與溝通，很快就和店里的員工打成一片，慢慢逐漸真正成為熟悉店鋪的管理經(jīng)營(yíng)的一個(gè)就業(yè)者。完全可以擔任店長(cháng)或行政主管的部分管理、經(jīng)營(yíng)職能。
在第四天開(kāi)始學(xué)習如何進(jìn)行店面巡查（包括衛生、照明、通風(fēng)、溫度、
音響、電視、產(chǎn)品陳列、貨架配置裝飾品、毛巾、用具、茶具、設備等）并進(jìn)行具體實(shí)操。如果遇到不懂的就問(wèn)靜姐主管，靜姐主管是一個(gè)很熱心的人，我遇到不懂的，她都很認真幫我解析，直到我搞明白為止。我從她身上學(xué)到不少在課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識。
從第五天開(kāi)始，我慢慢進(jìn)入管理經(jīng)營(yíng)店鋪的狀態(tài)，慢慢發(fā)現店里所存在的一些問(wèn)題，也慢慢發(fā)現尚藝美容美發(fā)店的店頭面都是一樣的。不一樣的是店里的設置和裝修，每一間店都有其特點(diǎn)和特色。同樣的只有美發(fā)項目的店里面裝修有著(zhù)各自的特色和風(fēng)格。
七. 實(shí)習中發(fā)現存在的問(wèn)題和解決方案
在這兩周的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現店里存在的問(wèn)題；
�。�1） 員工的服務(wù)態(tài)度不好，特別是發(fā)型助理。有一些在上班時(shí)鬧情緒，導致顧客不滿(mǎn)意。
�。�2） 發(fā)型助理有時(shí)不站牌，導致有一些顧客以為人手不夠而走掉。
�。�3） 發(fā)型助理嚴重不足，一般顧客都不愿意在等，原因是發(fā)型助理不足而不能滿(mǎn)足忙時(shí)顧客服務(wù)要求導致顧客走掉，從而失去客源。
�。�4） 發(fā)型助理的推銷(xiāo)外賣(mài)技巧熟悉，導致外賣(mài)產(chǎn)品的銷(xiāo)售直接下降。
�。�5） 前臺電腦的配置有點(diǎn)落后，有時(shí)會(huì )出現死機，導致埋單時(shí)不能正常使用和顧客的不滿(mǎn)。
�。�6） 發(fā)型助理在站牌時(shí)，顧客來(lái)時(shí)用的迎客語(yǔ)不當，導致給顧客的第 一感覺(jué)不好。
�。�7） 員工在上班時(shí)玩手機或者隨便外出而沒(méi)有請假，特別是在有客人來(lái)時(shí)或者做其他東西。
�。�8） 發(fā)型師沒(méi)有及時(shí)擺好水牌，導致助理以為該發(fā)型師在做事或者做其他事。
�。�9） 發(fā)型助理的人員安排不合理，特別是助理隨意請鐘出去，導致助理不足，顧客流失。
�。▁x） 外賣(mài)產(chǎn)品很單調，只有洗發(fā)產(chǎn)品，沒(méi)有護發(fā)或定型產(chǎn)品（比如發(fā)蠟、ㄠ膏等外賣(mài)產(chǎn)品）
�。�11） 店面選址不好，我經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察和統計每天到店里消費項目和金額，發(fā)現經(jīng)過(guò)店的路人每天不超過(guò)120人，而且選擇在不繁榮、不富裕的小區，導致每天到店里消費的客人每天平均只有60個(gè)左右，而且90%以上都是過(guò)來(lái)洗吹的，剪發(fā)染發(fā)或者做其它項目的很少。
�。�12） 店里的高級發(fā)型師很少，只有兩三個(gè)高級發(fā)型師一個(gè)技術(shù)總監，不滿(mǎn)足各方面的顧客需求。
�。�13） 沒(méi)有合理的員工管理制度，導致在員工方面出現工作散漫。
�。�14） 缺少管理者與員工溝通制度，導致員工有苦或者有什么事都不能有效地與上一級領(lǐng)導進(jìn)行溝通，不利于員工的工作積極性。
�。�15） 管理層不重視員工的建議和意見(jiàn)，讓員工在工作中感到不滿(mǎn)。
�。�16） 發(fā)型助理對顧客使用別的發(fā)水需要另加錢(qián)時(shí)未能及時(shí)說(shuō)清楚，導致顧客埋單時(shí)發(fā)生一些不愉快的事情來(lái)。
實(shí)訓實(shí)習報告15
會(huì )計電算化是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。它是管理現代化和會(huì )計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會(huì )計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務(wù)人員的工作強度,提高了會(huì )計的工作效率與工作質(zhì)量,但不容忽視的是它對傳統的會(huì )計形式也產(chǎn)生了巨大的影響。
一、給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程：
1.設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。
2.總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3.進(jìn)入UFO報表，對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定,生成模板，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消除，填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的`區別，并通過(guò)設定公式進(jìn)行計算。
二、在實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題
首先，會(huì )計科目，開(kāi)始時(shí)根據資料增加和修改會(huì )計科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現要新增會(huì )計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會(huì )把總賬科目的金額過(guò)渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時(shí)，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期，所以銀行對賬單總是出問(wèn)題，要修改日期進(jìn)入。
最后，在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核、取消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。
1.正式員工
2.臨時(shí)員工
3.折舊清單
在實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一周實(shí)訓，我將受益終生。
【實(shí)訓實(shí)習報告】相關(guān)文章：
實(shí)訓實(shí)習報告06-24
實(shí)訓的實(shí)習報告05-06
實(shí)習實(shí)訓報告05-18
實(shí)習實(shí)訓報告05-22
實(shí)訓實(shí)習報告04-14
金工實(shí)訓的實(shí)訓報告07-11
金工實(shí)訓實(shí)訓報告04-22
電工實(shí)訓實(shí)習報告11-11