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建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2023-06-08 19:18:31 實(shí)習報告 我要投稿

有關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告包含標題、正文、結尾等。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

有關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1

  房屋建筑學(xué)是適合土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過(guò)程、建筑物的構成和細部構造以及它們與其有關(guān)專(zhuān)業(yè),特別是與結構專(zhuān)業(yè)之間密切聯(lián)系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)科。作為一門(mén)內容廣泛的綜合性學(xué)科,它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟等諸多方面的問(wèn)題。

  本學(xué)期通過(guò)10周的課堂知識的學(xué)習,為更好的掌握所學(xué)知識第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習。在大學(xué)生活中,實(shí)踐是極為重要的第二課堂,是知識強化和發(fā)展的'源泉,也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習,也就是土木專(zhuān)業(yè)的認知實(shí)習我們更應該引起足夠的重視,下面對這次實(shí)習的收獲與感想做詳細的總結,特此報告如下:

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)參觀(guān)典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車(chē)間,使我們對所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識有一個(gè)立體的認識,同時(shí)進(jìn)一步的擴大了本專(zhuān)業(yè)的知識涉及面,有助于我們對《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識與實(shí)際施工狀況的認知結合,提高我們掌握鞏固本專(zhuān)業(yè)知識的能力。具體目的及任務(wù)是:

  1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車(chē)間,進(jìn)一步提高我們對建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結構實(shí)體的認識,同時(shí)將書(shū)本理論與實(shí)際結合,在實(shí)踐與知識的融合中提高學(xué)習積極性和學(xué)習效率。

  2、通過(guò)參觀(guān)在建工程,將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現場(chǎng)比較,從而進(jìn)一步培養我們的空間想象能力,提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認知能力。

  3、通過(guò)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,施工注意事項,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

  4、通過(guò)實(shí)習,培養我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習慣,不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。

  二、具體安排

  1、實(shí)習時(shí)間:

  2、實(shí)習計劃及進(jìn)度:

  三、實(shí)習期間主要的內容

 。ㄒ唬┙ㄖ糠稚。注意觀(guān)察建筑物外觀(guān)及內部,了解各層平面格局及房間布置,觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn),以及建筑的防火與安全疏散設計。

 。ǘ嬙觳糠稚。參觀(guān)在建工程現場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎、墻體、梁、板、柱等基本構造和建筑的內外裝修。

 。ㄈ┦┕げ糠稚。了解施工布置以及施工組織。參觀(guān)工地現場(chǎng),多注意各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結構施工的工序等內容。如基坑的開(kāi)挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等。

有關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2

  今年經(jīng)親戚介紹,有幸到xx建筑設計公司實(shí)習。剛開(kāi)始時(shí),走進(jìn)主任的辦公室,還有點(diǎn)不好意思,真的不知道自己能做些什么。學(xué)了一學(xué)期的建筑工程這一專(zhuān)業(yè)的知識了吧,可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問(wèn)題,學(xué)的可以說(shuō)只是皮毛。主任人不錯,很隨和,他的熱絡(luò )很快就讓我的拘謹消逝了。

  一、實(shí)習時(shí)間

  xx年xx月xx日

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  xx建筑設計有限公司

  三、實(shí)習過(guò)程

  第一天,我到他們公司的辦公室里逛了一下,這邊看看,那邊瞧瞧,可是不知道該做些什么,什么也插不上手。在建筑設計公司里我看到最多的就是他們大都在用CAD制圖。建筑平面,立面,剖面圖做出速度很快,比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了,而且我們手工畫(huà)的也比不上電腦做的精確。

  在建筑設計公司里除了繪圖外,我還看了好多圖紙,說(shuō)實(shí)話(huà)我的制圖課學(xué)的并不是很好,但看圖還是可以的,這是相對課本上的圖來(lái)說(shuō)。在公司里看到的圖卻讓我吃驚,有些圖紙較大,但條理挺清楚的,可是詳圖我就沒(méi)法看懂了,里面有好多的圖例是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的。

  公司里的其他同事也挺熱心,對我的叨擾他們并不感到煩,教了我好多知識,我是在那里第一次作CAD做了一張圖。在實(shí)習的過(guò)程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先,是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。

  我們并沒(méi)有學(xué)CAD,既然來(lái)建筑設計公司實(shí)習,這個(gè)程序就當然是要去嘗試學(xué)習一下。這個(gè)程序具有二維,三維繪圖功能。我所學(xué)習的,就是建筑物平,立,剖的二維繪制。在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤,影響下一步的操作。同事就會(huì )說(shuō),細心點(diǎn)和耐心點(diǎn),慢慢修改。

  幾天實(shí)習時(shí)間里,我在運用已學(xué)的知道外,同時(shí)更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書(shū)就能寫(xiě)完的,許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會(huì )到。在三明,不像福州那么熱,辦公室里也有空調,環(huán)境不錯,公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個(gè)甲級的建筑設計單位,做的工程不少,里面的資料是對我來(lái)說(shuō)是個(gè)學(xué)習建筑知識的好機會(huì )。公司里有不少關(guān)于各個(gè)城市里的代表建筑的材料,有些是中國現代與古典建筑的代表。同事說(shuō)這些建筑可是些不錯的建筑典范,他們有時(shí)會(huì )借鑒一些優(yōu)秀的設想。

  為什么建筑可以這樣隨意的按人們的'意愿設計成不同的體型?我從同事給我介紹的書(shū)里找到了答案。這和我們結構設計有根本的關(guān)系,古代建筑都是砌體結構、木結構,而新建的大多數都是框架,或框—剪結構。其中以框架為主,高層中多使用框—剪結構?蚣芙Y構是梁、柱等桿系構件組成的空間承重體系的結構,是多層、高層建筑的一種主要結構形式。這種結構體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑平面布置靈活,能獲得較大的使用空間,建筑立面容易處理,可以適應不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設計各式房屋,就像搭積木一樣,擺出自己喜歡的造型,都能夠用框架來(lái)實(shí)現,這就是框架結構的優(yōu)點(diǎn)。

  主任說(shuō)可以順便帶我去看一下這里一個(gè)工程的工地,我當然是求之不得了。

  工地上鋼筋很多,有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理,也有的樓板上綁扎鋼筋,我和主任說(shuō)了一下就和帶我們來(lái)工地的師傅一塊去樓板上,我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模,師傅說(shuō)這些鋼筋的綁扎也是特定規定的。我在上建筑概論實(shí)踐課里也有看過(guò)這個(gè),當時(shí)沒(méi)有在意,所以也不大清楚鋼筋綁扎的規定。于是我請教師傅細說(shuō)了一下。

  鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎還有不少的規定和要求我只能自己去查資料了,師傅一時(shí)也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(cháng)度在末端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構件最大彎矩處。

  由于天氣較熱,我們只是看了一會(huì )就回去了,不過(guò)還是很感謝師傅的講解。就這樣我結束了我這幾天的實(shí)習之旅。

  四、實(shí)習總結

  這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是很重要的,在實(shí)習過(guò)程中,我認識到我在課堂上學(xué)的知識還有很大的不足,我們這些并不充實(shí)的理論知識遇到實(shí)踐真的感到很無(wú)力。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,在這次的實(shí)習是我學(xué)到了不少東西,對專(zhuān)業(yè)知識的理解更有了進(jìn)一步的認知。雖然才短短的幾天,我在公司辦公室里和同事相處的的時(shí)間也不長(cháng),在與他們相處的過(guò)程中我也體會(huì )到了不少做人處世的道理,同事們也教會(huì )了我不少東西。

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