土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文1
在過(guò)去的將近一周時(shí)間中，學(xué)院為我們安排了土木建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習。雖然原本方案進(jìn)行的校外實(shí)習因為天氣原因取消了，但在學(xué)校中心報告廳的專(zhuān)業(yè)知識講座也讓我們受益匪淺，特別是最后一天的現場(chǎng)實(shí)驗室參觀(guān)和學(xué)院綜合樓的圖紙認識，讓我們親身接觸了土木工程的工作。我想，這次實(shí)習已經(jīng)到達了學(xué)院讓我們了解房屋建筑工程、鐵道工程、橋梁隧道工程和巖土工程等各個(gè)細分方向的大致內容、標準標準和現狀以及今后開(kāi)展趨勢情況的目的，提高了我們的專(zhuān)業(yè)認識，對于我們在今后的專(zhuān)業(yè)課選擇上有了一個(gè)依據。
每天上午的3個(gè)小時(shí)講座，都是由學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教師為我們講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，這使我們對于各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都有了大致了解。安排在9號下午的參觀(guān)，更讓我有時(shí)機看到真正的建筑施工設計圖。真是所謂的“宏偉藍圖〞，看著(zhù)圖紙上一筆一筆的圖線(xiàn)，真難想象那是一項多么浩大的工程。當初學(xué)習工程制圖專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，畫(huà)一張簡(jiǎn)單的手工圖都要好幾個(gè)小時(shí)!
實(shí)習期間，學(xué)到了很多，其中印象最深的是有關(guān)隧道工程方面的知識。因此，我在聽(tīng)完講座后特意查閱了相關(guān)資料，更加深入的了解了相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車(chē)動(dòng)車(chē)輛通行的建筑物。根據其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類(lèi)。為縮短距離和防止大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱(chēng)為山嶺隧道；為穿越河流或海峽而從河下或海底通過(guò)的稱(chēng)為水下隧道；為適應鐵路通過(guò)大城市的需要而在城市地下穿越的稱(chēng)為城市隧道。這三類(lèi)隧道中修建最多的是山嶺隧道。
特別是在隧道的開(kāi)挖方面，我聽(tīng)老師說(shuō)，如今我國的技術(shù)還很落后，以致大量的金錢(qián)花費在進(jìn)夠外國先進(jìn)設備上。
開(kāi)挖方法分為明挖法和暗挖法。明挖法多用于淺埋隧道或城市鐵路隧道，而山嶺鐵路隧道多用暗挖法。按開(kāi)挖斷面大小、位置分，有分部開(kāi)挖法和全斷面開(kāi)挖法。在石質(zhì)巖層中采用鉆爆法最為廣泛，采用掘進(jìn)機直接開(kāi)挖也逐漸推廣。在松軟地質(zhì)中采用盾構法開(kāi)挖較多。
鉆爆法在隧道巖面上鉆眼，并裝填炸藥爆破，用全斷面開(kāi)挖或分部開(kāi)挖等將隧道開(kāi)挖成型的施工方法。
鉆爆法開(kāi)挖作業(yè)程序包括鉆孔、裝藥、爆破、通風(fēng)、支護、裝碴、運輸等工序。
由鉆孔直到出碴完畢稱(chēng)為一個(gè)開(kāi)挖循環(huán)。根據中國的`經(jīng)驗，在單線(xiàn)全斷面開(kāi)挖中24小時(shí)能作兩個(gè)循環(huán)，每個(gè)循環(huán)能進(jìn)3.5米深度，每日單口進(jìn)度可達7米。然而在開(kāi)挖中難免遇到斷層或松軟石質(zhì)以及涌水等，不易保持每日的預計循環(huán)，所以每月單口實(shí)際進(jìn)度多低于200米。開(kāi)挖循環(huán)作業(yè)的特點(diǎn)是一個(gè)工序接一個(gè)工序必須逐項按時(shí)完成，否那么前一工序推遲就會(huì )影響下一工序，因而拖長(cháng)全部時(shí)間。其中最主要的工序為鉆孔及出碴，所用時(shí)間占全部作業(yè)時(shí)間比例較大。
鉆爆法開(kāi)挖采用的方法有全斷面開(kāi)挖法和分部開(kāi)挖法。
�、偃珨嗝骈_(kāi)挖法：一次開(kāi)挖成型的方法。一般采用帶有鑿巖機的臺車(chē)鉆孔，用毫秒爆破，噴錨支護。還要有大型裝碴運輸機械和通風(fēng)設備。全斷面開(kāi)挖法又演變?yōu)榘霐嗝娣�。半斷面法是弧形上半部領(lǐng)先，下半部隔一段距離施工。
�、诜植块_(kāi)挖法：先用小斷面超前開(kāi)挖導坑,然后,將導坑擴大到半斷面或全斷面的開(kāi)挖方法。這種方法主要優(yōu)點(diǎn)是可采用輕型機械施工，多開(kāi)工作面，各工序間拉開(kāi)一定的平安距離。缺點(diǎn)是工序多,有干擾,用人多。根據導坑在隧道斷面的位置分為：上導坑法、中央導坑法、下導坑法以及由上下導坑互相配合的各種方法，另有把全斷面縱向分為臺階進(jìn)行開(kāi)挖，而各層臺階距離較短的臺階法。
上導坑法適用于軟弱巖層、襯砌順序是先拱后墻，曾于1872～1881年為圣哥達隧道采用。中國短隧道一般用這種方法。
全斷面開(kāi)挖法和分部開(kāi)挖法是鉆爆法開(kāi)挖常用的方法，但隧道施工很復雜，時(shí)常遇到各種困難情況，如大斷層、流沙、膨脹地層、溶洞、大量涌水等，尚需采取相應措施。
盾構法采用盾構作為施工機具的隧道施工方法。1825年在倫敦泰晤士河水下隧道首先試用盾構，并獲得成功。此后，松軟地質(zhì)多采用盾構法開(kāi)挖。盾構是一種圓形鋼結構開(kāi)挖機械，其前端為切口環(huán)，中間為支撐環(huán)，后端為盾尾。開(kāi)挖時(shí)，切口環(huán)首先切入地層并能掩護工人平安地工作;支撐環(huán)是承受荷載的主要局部,其中安設多臺推進(jìn)盾構的千斤頂及其他機械；盾尾隨著(zhù)上述兩局部前進(jìn)，保護工人安裝鑄鐵管片或鋼筋混凝土管片。盾構法適用于松軟地層，施工平安，對地層擾動(dòng)少，控制圍巖周邊準確，極少超挖。日本丹那鐵路隧道曾采用盾構法施工。
掘進(jìn)機法在整個(gè)隧道斷面上，用連續掘進(jìn)的聯(lián)動(dòng)機施工的方法。早在19世紀50年代初，美國胡薩克隧道就試用過(guò)掘進(jìn)機，但未成功。直到20世紀50年代以后才逐漸開(kāi)展起來(lái)。掘進(jìn)機是一種用強力切割地層的圓形鋼結構機械，有多種類(lèi)型。普通型的掘進(jìn)機的前端是一個(gè)金屬圓盤(pán)，以強大的旋轉和推進(jìn)力驅動(dòng)旋轉，圓盤(pán)上裝有數十把特制刀具，切割地層，圓盤(pán)周邊裝有假設干鏟斗將切割的碎石傾入皮帶運輸機，自后部運出。機身中部有數對可伸縮的支撐機構，當刀具切割地層時(shí)，它先外伸撐緊在周?chē)鷰r壁上，以平衡強大的扭矩和推力。掘進(jìn)機法的優(yōu)點(diǎn)是對圍巖擾動(dòng)少,控制斷面準確，無(wú)超挖,速度快，操作人員少。
作為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)可能不是問(wèn)題，但是，我們不能僅滿(mǎn)足于找一份工作。我們國家在鐵道建設、地下工程等與人民生活密切相關(guān)、與經(jīng)濟開(kāi)展緊緊聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)上，投入大量資金開(kāi)展建設，我們應該充分發(fā)揮自己的作用，運用專(zhuān)業(yè)知識，投身于最需要我們的行業(yè)中去。身為當代大學(xué)生，應牢記使命，為祖國的建設事業(yè)出力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我更加堅決了信念，今后一定要做一名出色的結構工程師，努力實(shí)現自身價(jià)值！
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文2
利用假期時(shí)間按照學(xué)校安排我們到某某測量公司進(jìn)行為期半個(gè)月的測量實(shí)習，主要是為了穩固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的根本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步穩固、深化。下面就是這次實(shí)習報告。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差〔儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源〕、觀(guān)測誤差〔由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源〕。了解了如何防止測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器；
2、提高自身的測量水平，降低誤差水平
3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，屢次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到局部〞、“先控制后碎部〞、“由高級到低級〞的工作原那么，并做到“步步有檢核〞。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的`測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的根本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，實(shí)習才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實(shí)習過(guò)程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實(shí)現之初，我還有點(diǎn)擔憂(yōu)自己不會(huì )測，測不好，擔憂(yōu)只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：
〔1〕立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
〔2〕在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
〔3〕還有就是計算問(wèn)題，計算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，實(shí)習在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文3
一、實(shí)習的時(shí)間
從5月31日到6月3日
二、實(shí)習的地點(diǎn)
學(xué)校實(shí)訓大樓
民用建筑
鋼結構框架
工業(yè)廠(chǎng)房
三、實(shí)習的目的
1.通過(guò)認識實(shí)習增強對建筑結構的理解，使所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。
2.理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗證穩固所學(xué)知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識。
3.通過(guò)親身參與，培養自主發(fā)現問(wèn)題的能力、自主解決問(wèn)題的能力。
4.通過(guò)觀(guān)察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，并且了解設計過(guò)程中和施工過(guò)程中應該注意的細節問(wèn)題。
5.了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學(xué)習和工作打下根底。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
四、實(shí)習的要求
熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作。
實(shí)習期間要求做到：
1、認真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，仔細聽(tīng)老師的講解;
2、仔細觀(guān)察體會(huì )，虛心向施工監理人員請教，認真記錄實(shí)習報告、心得、體會(huì )等;
3、在實(shí)習結束后認真整理所得，提煉出對今后學(xué)習工作有益的精華;
4、實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告。
五、實(shí)習的內容發(fā)動(dòng)大會(huì )是在星期一開(kāi)的，劉老師和王老師跟我們說(shuō)的這次實(shí)習的要求，希望我們能夠從以往的被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習上來(lái)，希望我們多了解場(chǎng)地中工具的運用和對專(zhuān)業(yè)知識的了解，然后強調了要注意平安，進(jìn)而具體說(shuō)了一下行程的安排，周一學(xué)校實(shí)訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結構，周四工業(yè)廠(chǎng)房。
開(kāi)完發(fā)動(dòng)大會(huì )，老師就帶著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)校正在建的實(shí)訓大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的知識，我具體總結如下：
梁、柱
老師講解了屋體的根本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說(shuō)柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。
預埋管
老師在講梁的時(shí)候我們發(fā)現了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個(gè)是預留孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過(guò)程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線(xiàn)等等預先留置的洞口。
層降縫、伸縮縫
當我們走到兩塊墻體之間時(shí)，老師指著(zhù)中間的一條縫說(shuō)，這個(gè)就是層降縫。說(shuō)是因墻體間荷載不同而設計的。我上網(wǎng)也查了下，說(shuō)的是指上部結構各局部之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設沉降縫將結構分為幾局部，使其每一局部的沉降比擬均勻，防止在結構中產(chǎn)生額外的應力。這樣做的好處是克服結構不均勻沉降問(wèn)題。
講了層降縫后，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識，說(shuō)溫度縫也叫伸是為了防止溫度變化引起結構伸縮應力，使房屋構件產(chǎn)生裂縫而設置的。告訴我們值得注意的是根底受溫度影響小，所以不用斷開(kāi)，僅地上建筑局部縫即可。
墻體上的小石塊
這個(gè)還是我發(fā)現了問(wèn)老師的，因為看到每根柱子上面都有幾個(gè)凸起來(lái)或凹進(jìn)去的石塊或者是孔，老師看了會(huì )兒，說(shuō)那個(gè)本質(zhì)上是應該沒(méi)有的，這可能是施工上面技術(shù)的問(wèn)題。有可能是為了固定什么東西，最后而留在了柱子上面。
樓梯的澆筑
在二層的時(shí)候，我們有幾個(gè)學(xué)生把一個(gè)師傅給圍住了，問(wèn)了之后，他說(shuō)他是搞管理的，也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應該如何做的。他給我們毛概的講了這個(gè)樓房是這嗎建起來(lái)的，之后又指著(zhù)西邊的方向說(shuō)，那邊剛好在做樓梯，說(shuō)可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的`，他說(shuō)，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來(lái)，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來(lái)，進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去。他說(shuō)，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來(lái)了。
墻體拉結筋：
拉結筋一般有墻體就要有拉結筋，拉結筋，豎向一般是500MM一道,也就是0.5米。水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結筋。連接可以有植筋、預埋、綁扎等方式。
建筑圖，結構圖
在那里參觀(guān)了一會(huì )兒，師傅說(shuō)他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下，進(jìn)而我也就跟著(zhù)去了，他展出了建筑圖，結構圖，第一眼看到那些真的給嚇到了，因為是第一次見(jiàn)到那么大的圖紙，進(jìn)而用書(shū)本上所學(xué)的知識來(lái)解讀那圖紙，才發(fā)現圖紙上的比我們書(shū)上所學(xué)的要復雜的多。不過(guò)幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個(gè)一個(gè)的講，那個(gè)時(shí)候真的特感動(dòng)。上午的時(shí)候，他引著(zhù)我大概是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來(lái)實(shí)訓大樓中間原先設計的是有個(gè)橫道是可以從中間過(guò)去的，但為了留下幾棵樹(shù)才把它去掉了的。結構圖還是下午和同學(xué)一起過(guò)去看的，又對課本的知識加深了一次，我覺(jué)得這次真的獲益不淺!!
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文4
實(shí)習的第一天，我滿(mǎn)懷好心情去工地。走進(jìn)工地管理人員辦公室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來(lái)了：如何和同行相處融洽？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原那么。單位領(lǐng)導安排工地現場(chǎng)技術(shù)員作為我們的實(shí)習老師，他叫我先熟悉環(huán)境，先和工作組的人交流交流。我覺(jué)得如果人際關(guān)系處理好的話(huà)，為我接下來(lái)的實(shí)習會(huì )帶來(lái)很多方便。
因為工程本身的`性質(zhì)，它在建造過(guò)程中，牽扯到多方因素。所以現場(chǎng)環(huán)境相當復雜，相關(guān)各方人員多而雜。實(shí)習的第二天，我一邊熟悉環(huán)境，一邊就要真正進(jìn)入工作�？墒�，實(shí)習老師又拿出一大堆圖紙和工程資料等放在我面前，囑托我把這些資料看了，不要那么心急做，慢慢適應�？磥�(lái)我的工作量還是蠻大的，我也沒(méi)有怪老師的理由，于是耐心地看起他所給我的資料�？赐昴敲炊嗟馁Y料，我才覺(jué)察原來(lái)制作預構件并不是我想象中簡(jiǎn)單。
實(shí)習老師告訴我，以下幾條可是現場(chǎng)必須綜守的條律。
一、嚴格遵守工作要求，按要求辦事，作到一絲不茍，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
二、貫徹施工技術(shù)標準、操作規程，實(shí)施全面質(zhì)量管理。
三、堅持科學(xué)的根本建設程序和施工順序，運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)分段、分層流水作業(yè)，合理安排施工順序和施工方案，組織連續均衡的工作鏈，在確保工程質(zhì)量、平安的前提下，加快工作進(jìn)度。
四、注意氣候變化特點(diǎn)，恰當安排冬、夏季、雨季及夜間作業(yè)。
五、在保證施工質(zhì)量和施工進(jìn)度的前提下，盡量采用.新工藝、新技術(shù)，最大限度地實(shí)施機械化施工。
單位概況
北京榆構前身為北京市豐臺區榆樹(shù)莊構件廠(chǎng)，成立于一九八零年，公司現有職工約1000人，總占地面積350，000 m2，建筑面積30，000 m2。企業(yè)注冊資金為1.5億元，總資產(chǎn)為3.5億元，年產(chǎn)值和銷(xiāo)售收入近5億元。北京榆構主要生產(chǎn)硬件設施和質(zhì)量檢測設備配置完善，建立了完善的質(zhì)量、環(huán)境、平安管理體系，具有年產(chǎn)100，000m3混凝土預制構件及800，000m3預拌混凝土的生產(chǎn)能力。北京榆構主要產(chǎn)品有：飾面混凝土板、清水混凝土看臺板、鋼筋混凝土隧道盾構管片、預應力混凝土橋梁、工業(yè)化住宅及工廠(chǎng)建筑構件、高性能預拌混凝土、高質(zhì)量預制構件模板等。北京榆構設有預制混凝土工程技術(shù)研究中心，該中心長(cháng)期致力于預制混凝土工程的設計研發(fā)和技術(shù)咨詢(xún)工作，先后開(kāi)發(fā)了一系列擁有自主知識產(chǎn)權的高科技產(chǎn)品，并成功應用在以國家體育場(chǎng)〔鳥(niǎo)巢〕清水混凝土看臺和武漢琴臺文化藝術(shù)中心清水混凝土掛板為代表的一大批精品工程中。
實(shí)習方案
到了單位，實(shí)習老師給我們制定了具體的實(shí)習方案和要求，一，參觀(guān)實(shí)習，對整個(gè)工廠(chǎng)有個(gè)大體的認識
二，技術(shù)部專(zhuān)業(yè)知識強化，跟著(zhù)技術(shù)員對具體的工序步驟進(jìn)行了解，熟悉其中的某些方面，并讓我們開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的能夠上手的工作。
三，去單位實(shí)驗室進(jìn)行抗拉抗壓等實(shí)驗操作
四，了解車(chē)隊的調度與安排
五，對已完工工程進(jìn)行參觀(guān)
由于北京榆構有限以制作預構件與混凝土為主，因此，在實(shí)習過(guò)程中，就混凝土的養護以及施工工藝較之以前有了更深層次的了解與認識混凝土板的施工工藝為安裝模板、安設傳力桿、混凝土拌和與運輸、混凝土攤鋪和振搗、外表修整、接縫處理、混凝土養護和填縫。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文5
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼我都水井巷工程部生活了半年的時(shí)光了，在這段時(shí)間里我真的學(xué)到了許多，很感謝師兄們在這段時(shí)間里對我的幫助，讓我成長(cháng)了很多。
經(jīng)過(guò)上個(gè)月師兄對我孜孜不倦的教導、幫助，還有勞務(wù)師傅對我的耐心講解，我根本上看會(huì )了一些水上的圖紙，師兄說(shuō)我已經(jīng)可以開(kāi)始算量了，剛開(kāi)始是師兄讓我一個(gè)人試著(zhù)算量，算完了給他看，覺(jué)得我算的沒(méi)問(wèn)題就開(kāi)始讓我接著(zhù)算了。不得不說(shuō)我的運氣是非常的好，一開(kāi)始我是用CAD軟件量取長(cháng)度計算水管，一個(gè)一個(gè)在圖紙上數著(zhù)水表、閘閥、地漏等來(lái)算的，再把這些數據記錄到Excel表里，最后統計工程量，真的是非常的麻煩和繁瑣。幸好那段時(shí)間剛好趕上了廣聯(lián)達公司新開(kāi)發(fā)的E算量軟件，這個(gè)軟件真的是非常的'實(shí)用，它通過(guò)把圖紙和表格連接在一起，比方管線(xiàn)長(cháng)度，只要照著(zhù)圖紙拉一遍，他自己就能馬上統計出長(cháng)度，還有管件個(gè)數，在圖紙上選定搜索范圍，它可以自動(dòng)識別個(gè)數，還有反查功能，這個(gè)是非常好的，算過(guò)的工程量在圖紙上都會(huì )有標記，算過(guò)的量都可以復查。有了這個(gè)軟件可以剪掉許多繁瑣、不必要的重復作業(yè)，算量的效率得到了很大的提高。
學(xué)會(huì )了算量，接下來(lái)我的任務(wù)就是水上的兩家勞務(wù)：四川辰翔和安陽(yáng)京泰對工程量，弄分包結算，算量這方面，水上比起電氣相對來(lái)說(shuō)還是比擬簡(jiǎn)單的，就是水上的拆改比擬多，對其工程量來(lái)比擬復雜，對量的過(guò)程倒是沒(méi)什么，就是有時(shí)候我感到很奇怪，有些管道算的時(shí)候我是穿過(guò)柱、穿過(guò)梁算的，按理說(shuō)算量給勞務(wù)算少了他們應該會(huì )不快樂(lè )、提出來(lái)的，可是勞務(wù)的并不在意，我感到很奇怪，自己干的活別人算少了怎么會(huì )不管呢，后來(lái)經(jīng)過(guò)我去現場(chǎng)對著(zhù)圖紙看的時(shí)候發(fā)現了弊端，他們干的活存在局部管道線(xiàn)路未按圖施工的問(wèn)題，這件事為我敲響了警鐘，一定要多去現場(chǎng)，不能夠把工作布置下去就不管了，然后勞務(wù)說(shuō)干完了也就干完了，我們要對自己和對公司負責，認真對待。然后讓他們整改，整改完成后現場(chǎng)確認，只有這樣認真的對待工作才能做好，我在這方面做的不好，此次進(jìn)行自我反省，以后會(huì )多加注意和改正。
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