關(guān)于工廠(chǎng)的實(shí)習報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的關(guān)于工廠(chǎng)的實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于工廠(chǎng)的實(shí)習報告1

　　一、實(shí)習的目的：

　　1、在完成基礎理論課和部分專(zhuān)業(yè)課教學(xué)后的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合，提高生產(chǎn)實(shí)踐能力，加深學(xué)生對基本理論和基本知識的理解，把理論知識感性化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的興趣。

　　2、為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習提供必要的感性認識，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)必備的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論、基本技能，并能分析解決一定實(shí)際問(wèn)題。

　　二、實(shí)習教學(xué)內容及要求：

　　1、學(xué)生分組以一個(gè)工廠(chǎng)為生產(chǎn)實(shí)習的主要實(shí)習地點(diǎn)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝中包括的各個(gè)部分的目的和作用，并以整個(gè)生產(chǎn)工藝或其中一個(gè)或多個(gè)部分為實(shí)習主要內容，重點(diǎn)掌握其工藝過(guò)程。

　　2、了解當前使用的主要設備及其原理、操作和控制的方法，生產(chǎn)管理情況，主要工藝參數的控制和檢測方法。

　　3、結合以前所學(xué)的知識，對實(shí)習工廠(chǎng)現存的技術(shù)問(wèn)題提出自己的看法，并提出解決意見(jiàn)和建議，培養創(chuàng )新精神。通過(guò)實(shí)習了解本專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟建設中的重要作業(yè)，提高進(jìn)一步學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣和積極性。

　　4、實(shí)習期間，學(xué)生應嚴格遵守工廠(chǎng)的一切規章制度，注意不影響生產(chǎn)，不隨意觸動(dòng)設備，牢固樹(shù)立安全第一的思想；應虛心向有經(jīng)驗的工人師傅學(xué)習，向有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員學(xué)習，廣泛積累感性認識，培養實(shí)踐能力。

　　三、實(shí)習單位介紹：

　　湖北三寧化工股份有限公司的前身系枝江縣化肥廠(chǎng)，始建于1970年。公司具有年產(chǎn)100萬(wàn)噸總氨、240萬(wàn)噸氮肥、磷肥和復合肥，200萬(wàn)噸硫酸、磷酸、鹽酸、甲醇和二甲醚的生產(chǎn)能力，是一家集煤化工、磷化工和精細化工為一體的大型企業(yè)。公司技術(shù)中心為省級技術(shù)中心，在低壓甲醇、型煤造氣、精制磷酸等方面擁有自己的核心技術(shù)。

　　四、生產(chǎn)實(shí)習：

　　實(shí)習項目包括領(lǐng)取安全帽，安排住宿和發(fā)放飯卡，聽(tīng)取企業(yè)文化宣傳和參觀(guān)三寧公司、三寧新村，參加安全知識講座并進(jìn)行安全知識測試，在尿素工段、磷酸濃縮工段和硫酸生產(chǎn)工段學(xué)習工藝流程并熟悉裝置和管道物流走向等。

　　尿素工段實(shí)習情況本次實(shí)習主要以研究工藝流程為主，尿素生產(chǎn)由于工藝復雜和裝置管道繁多，短短幾天還不能掌握裝置和管道物流走向，只能了解工藝流程。我們小組共有8人。尿素的生產(chǎn)反應分兩步完成，第一步是氨和二氧化碳生成生產(chǎn)甲銨，第二步是甲銨脫水尿素。反應看似簡(jiǎn)單生產(chǎn)工藝卻很復雜。反應裝置分布在80米高的樓層里，設備有數十個(gè)。流程圖可以簡(jiǎn)化為五大部分：合成塔、高甲冷、高洗器、氣提塔、吸收裝置。本工段所需原料來(lái)自上一工段的液氨、二氧化碳，原料氣中還含有甲烷、氫氣、水和惰氣。從進(jìn)料看有兩股，分別是液氨和二氧化碳，加上里面有幾段循環(huán)線(xiàn)路。工藝流程我認為先應該從高鉀冷看，液氨和來(lái)自高洗器的甲銨經(jīng)高壓泵噴射進(jìn)高鉀冷和來(lái)自氣提塔的二氧化碳反應主要生成甲銨。兩股出料中分為甲銨和液氨（含少量二氧化碳）進(jìn)入合成塔，甲銨在里面分解生成尿素和水，塔釜流出尿液、甲銨和溶解氨，塔頂排出二氧化碳和氨氣。塔釜管道流入汽提塔塔頂，與原料二氧化碳發(fā)生氣提，二氧化碳帶走反應液中的氨通入高鉀冷進(jìn)行第一步反應，汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲銨送入精餾工段。再看合成塔，塔頂的氣體進(jìn)入高洗器，同時(shí)產(chǎn)物中的甲銨經(jīng)處理后泵入高洗器，利用甲銨吸收其中的氨，之后和液氨原料一起泵入高鉀冷，高吸器排出的氣體中主要含有二氧化碳。此氣體最后送入低吸塔與冷卻液作用吸收其中的二氧化碳和氨氣，其余尾氣在沖掃蒸汽的稀釋作用下排空。由于這只是尿素的一個(gè)工段，只能人為地把它獨立出來(lái)理解其工藝流程。

　　尿素廠(chǎng)的生產(chǎn)工藝較復雜。生產(chǎn)特點(diǎn)是過(guò)程連續性強，工藝復雜；有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蝕等特點(diǎn)；高溫高壓設備多；自動(dòng)化程度高、

　　操作要求嚴格。主要生產(chǎn)過(guò)程示意圖是：

　　凈化后的空氣指標是：CO、CO2≤25%；H2S≤100mg/cm3；CH4≤15%。在脫硫處用堿液吸收硫化氫，主要是因為硫對鋼材腐蝕嚴重，并且能使催化劑中毒，對生產(chǎn)造成影響。在變換處主要是將一氧化碳轉化成二氧化碳，加壓效率要最大化。對于變脫來(lái)說(shuō)，溫度越低，安全系數越高，催化劑的壽命越大，當然是在正常生產(chǎn)的前提條件下。脫碳主要是除去二氧化碳。在低壓甲醇處要求壓力為5Mpa。醇化主要是氣體精制，要求CO+CO2≤25ppm，對CO、CO2轉化為醇或烴，操作壓力為14Mpa。

　　我們分別查看不同的裝置，各自記下其位置、銘牌信息和管道大概走向，實(shí)際生產(chǎn)路線(xiàn)遠比流程簡(jiǎn)圖復雜，許多附屬設備比反應設備更多。之后回到休息室集體討論，得出初步結論，之后由兩人去操作室詢(xún)問(wèn)工作人員我們不懂的地方，并對電腦上的流程圖仔細鉆研。對于此工段的實(shí)習我認為最重要的要掌握流程圖上的管道走向和設備裝置。我們許多人都爬上了高達80米的塔上，也許是好奇更多的是對知識的探索。我們此次還學(xué)習了分工合作的重要，一個(gè)人的力量是弱小的，合作就能學(xué)到更多。我們還要懂得禮貌，詢(xún)問(wèn)別人要禮貌，也要膽大，不能太羞澀，學(xué)會(huì )與人交流，盡管有些人不是十分熱情，但我們要學(xué)會(huì )積極地與他們交流。還有克制自己的好奇心，不亂動(dòng)設備和開(kāi)關(guān)，以免出現事故，要有自己獨立的看法。在工廠(chǎng)里我們還看到了許多書(shū)本上才有的設備和儀器，對我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有了更清醒的認識，雖然沒(méi)有那么光鮮，但對我們的日常生活卻是至關(guān)重要的。磷酸濃縮和硫酸生產(chǎn)工段這兩個(gè)工段較之于尿素稍微簡(jiǎn)單一些，實(shí)習情況與前面類(lèi)似，主要還是學(xué)習生產(chǎn)工藝流程和熟悉實(shí)際的裝置布置和管道走向。磷酸廠(chǎng)主要是生產(chǎn)磷酸一銨、磷酸二銨、工業(yè)一銨、精制硫酸、復合肥。中間產(chǎn)品有硫酸和磷酸，主要是自用。復合肥主要是硫基復合肥、氯基復合肥、尿基復合肥。

　　三寧公司主要是采用濕法制磷酸即用硫酸處理磷灰石生成磷酸和磷石膏，在進(jìn)行濃縮，其優(yōu)點(diǎn)是能源消耗低。主要工藝流程是礦漿到萃取再到過(guò)濾到濃縮，最后到成品庫。具體工藝流程是先將磷礦石打成礦漿，在用泵將礦漿輸送到萃取工段，在萃取工段采用98%的H2SO4對礦漿進(jìn)行萃取，輸送到過(guò)濾工段進(jìn)行過(guò)濾。在過(guò)濾工段采用轉盤(pán)過(guò)濾機進(jìn)行抽濾，在對濾餅的洗滌采用的是多次逆流洗滌法，可以提高磷酸的產(chǎn)率。將過(guò)濾后的`稀磷酸輸送到濃縮工段進(jìn)行濃縮產(chǎn)生濃磷酸。在濃縮工段濃縮時(shí)，蒸發(fā)室的真空度是—70Kpa，溫度是75℃—80℃。工藝的最后階段是將濃磷酸送往成品庫進(jìn)行儲存。對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的氟化氫氣體主要是采用和二氧化硅進(jìn)行反應，在用氫氧化鈉進(jìn)行吸收，生產(chǎn)的氟硅酸鈉可以另作它用。

　　制硫酸的工藝相對較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。三寧公司磷酸廠(chǎng)主要兩套制備硫酸的設備，年產(chǎn)量分別是30萬(wàn)噸和80萬(wàn)噸的。硫酸的工藝流程是硫磺余熱鍋爐在焚燒時(shí)的溫度要達到1000℃以上，主要是為了防止升華硫的產(chǎn)生，在余熱鍋爐時(shí)與水進(jìn)行換熱，使在一次轉化時(shí)的溫度達到400多度，目的是使催化劑釩觸媒的催化活性達到最大。換熱后的水可以做其它用處。

　　五、實(shí)習心得體會(huì )：

　　這次能有機會(huì )去三寧化工去實(shí)習，我感到非常榮幸。雖然只有短短的十一天，但是卻學(xué)到不少知識，而那些知識是在課堂上根本學(xué)不到的。這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，以及和同學(xué)的探討過(guò)程中，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。在此次實(shí)習中，在工人師傅的帶領(lǐng)下，我們到各個(gè)廠(chǎng)區參觀(guān)，詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統，初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標，對工廠(chǎng)的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。在廠(chǎng)區，我們了解了工廠(chǎng)，見(jiàn)到了工人工作和生活的情況。生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)校為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位能夠快速成為業(yè)務(wù)骨干打下良好的基礎。

　　通過(guò)十一天的實(shí)習，我覺(jué)得自己有很大的收獲：對化工設備尤其是有關(guān)容器方面的知識有了一定的了解，這些知識不但在平時(shí)的課堂學(xué)習中很重要，而且在公司化工產(chǎn)品設計和開(kāi)發(fā)中也很重要。這使我更加堅定了我學(xué)習化學(xué)工程與工藝這門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱情和信心。我們以前僅僅是對自己的化工專(zhuān)業(yè)有了感性的認識，并不完全了解。對于實(shí)際的生產(chǎn)情況、操作過(guò)程、出現的問(wèn)題以及解決方案都不太了解。實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程和理論之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，但只有親身經(jīng)歷過(guò)，親自去認真學(xué)習過(guò)，才能找出這之間的不同。而且，生產(chǎn)實(shí)習，也是我們大學(xué)生邁向社會(huì )的一個(gè)重要步驟和平臺，必須認真對待和珍惜。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習，讓我收獲頗多，不僅深入地了解了化工廠(chǎng)還了解了到工人師傅們的日常工作以及生活。進(jìn)一步學(xué)習了如何將理論知識和具體實(shí)踐結合起來(lái)，如何解決生產(chǎn)中遇到的各種各樣問(wèn)題以及如何改進(jìn)等。為以后進(jìn)一步的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。真誠的感謝學(xué)校和公司的領(lǐng)導，這對我以后的學(xué)習和工作都是寶貴的財富。

關(guān)于工廠(chǎng)的實(shí)習報告2

　　一、實(shí)習目的

　　1、了解各種木門(mén)的制造工藝流程；

　　2、了解木門(mén)所需的各種材料；

　　3、增加我們對木門(mén)加工制造的認識和相關(guān)的細節，木門(mén)行業(yè)的前景等；并結合自己所學(xué)的理論知識對所了解的現象進(jìn)行分析，從而提出改進(jìn)意見(jiàn)；

　　4、通過(guò)實(shí)習，增加實(shí)踐經(jīng)驗，可以在以后的工作中得心應手。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年4月11日

　　三、實(shí)習單位

　　xx木門(mén)工廠(chǎng)

　　四、實(shí)習內容

　　1、實(shí)習過(guò)程：

　　實(shí)習的總共分為兩個(gè)階段：成品參觀(guān)和加工現場(chǎng)參觀(guān)（1）成品參觀(guān)：

　　成品的參觀(guān)主要由油漆、木種、類(lèi)別、造型等方面進(jìn)行學(xué)習：類(lèi)別與造型：成品區的展品基本按照所屬的類(lèi)別（即歐式優(yōu)、中式雅、田園慢、現代簡(jiǎn)、創(chuàng )意酷五個(gè)類(lèi)別）安放在不同的房間中，方便于我們對于產(chǎn)品的認識。歐式的木門(mén)延續了皇室貴族家具的特點(diǎn)，講究手工精細的裁切雕刻，輪廓和轉折部分由對稱(chēng)而富有節奏感的曲線(xiàn)或曲面構成，并裝飾鍍金銅飾（如鑲嵌玻璃中的金箔玻璃），結構簡(jiǎn)練，線(xiàn)條流暢，色彩富麗，藝術(shù)感強，給人的整體感覺(jué)是華貴優(yōu)雅，十分莊重，是高貴生活的象征。中式的木門(mén)整體感覺(jué)構造不是很復雜，屬于新中式的結構，它符合現代人審美觀(guān)點(diǎn)和精神追求，將傳統中式的意境和精神象征保留，而摒棄其繁雜的制作工藝和各種精細的紋路圖案，從而達到雅的效果。田園的木門(mén)用料崇尚自然，其造型的感覺(jué)正好與鄉村風(fēng)格不飾雕琢的追求相契合，創(chuàng )造出自然、簡(jiǎn)樸、高雅的.氛圍�，F代的木門(mén)崇尚簡(jiǎn)單的造型風(fēng)格，線(xiàn)條大方簡(jiǎn)潔、以生活中常見(jiàn)的直線(xiàn)曲線(xiàn)組合而成，講究新潮的特點(diǎn)。創(chuàng )意的木門(mén)是根據比較有創(chuàng )意的圖片，或設計比較時(shí)尚的造型，在通過(guò)銑型雕刻成型，整體感覺(jué)比較符合年輕人的居家裝飾愛(ài)好。油漆：

　　通過(guò)比較區分封閉漆和開(kāi)放漆，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是封閉漆的木門(mén)表面光滑，開(kāi)放漆的有木材紋理的手感。在油漆顏色方面，油漆的顏色大多是根據木種的顏色命名，然后由不同的色差分為不同號別。

　　木種：

　　認識木門(mén)的木種是根據紋理判斷木種的類(lèi)別，不過(guò)對于實(shí)木復合的木門(mén)，只是在門(mén)上貼了木皮，區分不出木種�，F在常用的木種主要是：花梨。紅橡、紅胡桃、鐵刀等。 2、加工現場(chǎng)參觀(guān)

　　xx工廠(chǎng)的加工木門(mén)按照工程的訂單進(jìn)行安排施工，現在進(jìn)行的是天津海爾地產(chǎn)項目加工。加工的工藝流程：選材→下料→組框→熱壓→齊邊精裁→銑門(mén)芯板→銑門(mén)套線(xiàn)→貼皮→打鎖孔合頁(yè)孔（合頁(yè)孔根據客戶(hù)要求打或不打）→試裝→底漆→打磨→面漆→質(zhì)檢→包裝→安裝。

　　開(kāi)料：門(mén)扇上橫梃和下橫梃需要打兩個(gè)孔，方便涂漆以后搬放。

　　組框：表板為中密度板，中間填充杉木；如果是玻璃門(mén)需要確定玻璃的大小及位置；骨架做防變形處理后，上壓機壓平。熱壓：每次防需熱壓的工件錢(qián)，必須將熱壓板和工件清理干凈，確認沒(méi)有任何雜質(zhì)，定好熱壓溫度及壓力，將工件慢慢放入；放入的工件要排列有序，使各部位手里均勻；每次熱壓盡可能放慢所有位置，而且要保證每層板材的厚度和每層覆面材料相同，覆面材料不能重疊，若不能放滿(mǎn)應用工件等厚的備用電板填充；為防止膠干，每次上料應在兩分鐘內完成，確定無(wú)誤和安全的情況下，再開(kāi)動(dòng)機器；加壓后的工件表面要憑證、光潔、手摸沒(méi)凹凸、顆粒感；拼花要對齊；覆面后，木門(mén)不得脫膠、透膠、層疊離芯、劃傷、壓痕、碰塊、錯位、油污，顏色基本一致。貼皮：用熨斗燙平；不得有離縫、脫膠、鼓泡（鼓泡的原因很多，木材含水率、膠合的程度、施工的環(huán)境等所以需要道道工序都嚴格檢查）、木皮炸裂等現象。

　　打鎖孔、合頁(yè)孔：注意門(mén)的開(kāi)啟方向；門(mén)的上下端，不得掉頭；不得崩、劃傷，并用專(zhuān)用模具，夾子夾緊后方可鉆孔試裝：門(mén)套線(xiàn)接角嚴密，不得離縫（半圓形拱門(mén)中豎直直門(mén)套線(xiàn)和半圓形門(mén)套線(xiàn)的接角很難做到嚴密，故安裝一個(gè)門(mén)套線(xiàn)小塊以遮住離縫的區域）；門(mén)扇與門(mén)套緊密貼合、平整，不得離縫；門(mén)扇不得有間隙晃動(dòng)。

　　油漆：打磨錢(qián)。需對白胚進(jìn)行檢查，對于脫膠、鼓泡、劃傷、碰缺產(chǎn)品部加工；白胚需打磨光滑、釘眼、縫隙需填實(shí)；底漆需噴均勻，并檢查有無(wú)脫膠。鼓泡，帶干燥后打磨；噴面漆時(shí)不得有顆粒（工廠(chǎng)采用了封閉涂漆來(lái)控制）、流掛、起皮、光澤復合客戶(hù)要求。

　　五、實(shí)習總結

　　1、參觀(guān)了成品門(mén)，上圖紙的原本基礎上加強了認識（如：封閉漆和開(kāi)放漆的區別、木種的識別方式、油漆的種類(lèi)區分等），加深了對木門(mén)知識的理解，方便以后與客戶(hù)和銷(xiāo)售助理的溝通。

　　2、在工廠(chǎng)實(shí)際了解了木門(mén)制造的整個(gè)工藝流程，包括加工的一些細節，同時(shí)在木板的分類(lèi)也有了進(jìn)一步的了解，例如，如何區分密度板和實(shí)木板，在加工上選用何種板材較為合適等，此外，對于鑲嵌玻璃的木門(mén)也可以識別出水紋、金箔、布紋玻璃，這樣在以后的設計中可以避免一些錯誤的出現。

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