土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告的用途越來(lái)越大,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編精心整理的土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告,歡迎大家分享。
土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告1
20xx年某某月,我在建筑有限責任公司某某新校區工程部實(shí)習,主要承當施工工作。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不
一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽(yù)負責。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)實(shí)習,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分根底的知識。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差異。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的根底。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的根底。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程本錢(qián)重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高了分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習使我學(xué)到了很多知識:
一、鋼筋工程
〔一〕根底底板及根底梁鋼筋的綁扎
1、按彈出的鋼筋位置線(xiàn),先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(cháng)向鋼筋。
2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3、底板如有根底梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工標準要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工標準的規定。
5、根據彈好的墻、柱位置線(xiàn),將墻、柱伸入根底的插筋綁扎牢固,插入根底深度要符合設計要求,甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng),其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。
〔二〕梁鋼筋的綁扎
1、在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距,擺放箍筋。
2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi)。穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋。放主次梁的架立筋。隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固。調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。
3、框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求。
4、箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直局部長(cháng)度為10d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長(cháng)度為5d。
5、梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
6、梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),宜采用焊接接頭,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,搭接長(cháng)度要符合標準的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤〔Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤〕,搭接處應在中心和兩端扎牢。
〔三〕板鋼筋綁扎
1、清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。
2、按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(cháng)方向鋼筋在上。
3、在現澆板中有板帶梁時(shí),應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。
4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1、5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿(mǎn)足設計要求,如設計無(wú)要求時(shí),板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
〔一〕模板安裝前準備及安裝注意
1、板進(jìn)入現場(chǎng)后,依據配板設計要求清點(diǎn)數量,核對型號。
2、吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊。
3、合模前必須將模板內雜物清理干凈。
4、模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷。
5、模板安裝時(shí)遵循先內側后外側,先橫墻后縱墻的原那么安裝就位。
6、模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施〔梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連〕防止漏漿,錯臺現象。
〔二〕模板的安裝
1、墻、柱模板安裝:
在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn),然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,按模板控制線(xiàn)調整模板下口,并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度,然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查,確保尺寸準確無(wú)誤。
2、梁、板模板安裝:
〔1〕在墻、柱上彈出標高控制線(xiàn)〔50線(xiàn)〕,根據標高控制線(xiàn),在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線(xiàn)。
〔2〕安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。
〔3〕梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據設計標高調整好支撐高度,然后拉一條水平線(xiàn)。根據起拱的高度〔梁、板跨度的1‰~3‰〕和每個(gè)中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調整每根支撐高度后,鋪設梁底;虬逯鼾埞。
3、預埋件、預留洞:
在已完成的梁、板模板上,根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線(xiàn)標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
4、梁板后澆帶模板處理:
支頂板后澆帶處模板時(shí),與整個(gè)梁板模板斷開(kāi),撤除模板時(shí),保存后澆帶
處的模板不撤除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護。
5、頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑:
〔1〕隔離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑,主要有:海藻酸鋼類(lèi)、石花菜類(lèi)等。
〔2〕墻,柱,梁側模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷;炷翝仓䲡r(shí)模板檢查:
混凝土澆筑施工時(shí),設專(zhuān)人模板進(jìn)行監控檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查;炷临|(zhì)量的好壞,既對結構物的平安,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
〔三〕模板撤除時(shí)注意
不承重的側面模板,應在混凝土強度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板。承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;炷敛鹉G耙筇顚(xiě)拆模申請單同意前方可拆模。
墻、柱及梁側模撤除:應在混凝土強度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損,一般強度到達1、0Mpa左右方可撤除。拆模時(shí)間應根據混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養護試塊進(jìn)行控制。
梁、板底模撤除:梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí),混凝土強度到達設計強度的50%。2—8米范圍內時(shí),其強度到達設計強度的75%。大于8m的混凝土必須到達設計強度的100%時(shí)方可撤除。
懸挑構件的模板撤除:無(wú)論其跨度長(cháng)短,均要求必須在混凝土到達其設計強度的100%時(shí)方可撤除。
梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單,依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)工程主任工程師審批前方可撤除。
撤除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí),禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土外表,影響混凝土的觀(guān)感質(zhì)量。
后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時(shí)斷開(kāi),此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可撤除。
拆模時(shí)撤除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載。撤除的模板、支撐均開(kāi)碼放,并及時(shí)運出。
墻、柱模板撤除后,及時(shí)用木板條,將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護起來(lái)。
三、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,既對結構物的平安,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
〔一〕作業(yè)準備:
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封閉。
〔二〕混凝土現場(chǎng)攪拌:
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供給不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1、根據配合比確定的每盤(pán)〔槽〕各種材料用量及車(chē)輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,及時(shí)調整配合比用水量,確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。
2、裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應與水泥一并參加。如需摻外加劑〔減水劑、早強劑等〕時(shí),粉狀應根據每盤(pán)參加量預加工裝入小包裝袋內〔塑料袋為宜〕,用時(shí)與粗細骨料同時(shí)參加。液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)參加攪拌機攪拌。
3、攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工標準要求確定摻有外加劑時(shí),攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。
4、混凝土開(kāi)始攪拌時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。
〔三〕混凝土的早期養護
實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數是不同深度的外表裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫
對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā),保溫應到達下述要求:
1、防止混凝土內外溫度差及混凝土外表梯度,防止外表裂縫。
2、防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3、防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以到達兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期到達設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,外表混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
四、工程施工技術(shù)方面體會(huì ):
通過(guò)參加圖紙會(huì )審,我明白了圖紙會(huì )審主要內容。一般工程開(kāi)工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監督單位等都要參加圖紙會(huì )審,以發(fā)現并解決設計中存在的`過(guò)失、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,以防止施工中造成不必要的損失。在會(huì )審時(shí)應注意以下幾點(diǎn):
首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關(guān)政策和規定〔建筑設計、結構設計和施工標準等〕。圖紙與說(shuō)明是否清楚,引用標準是否確切。施工圖紙標準有無(wú)錯漏?偲脚c建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致。各專(zhuān)業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。
其次,施工的可行性結合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙在施工過(guò)程中,在質(zhì)量上、平安上、工期上、工藝上、材料供給上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿(mǎn)足圖紙的要求,必要時(shí)建議設計單位給予適當地修改。
最后,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿(mǎn)足圖紙的要求。周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等。施工圖紙的功能設計是否滿(mǎn)足建設單位的要求等,
都是圖紙會(huì )審的主要內容。
對會(huì )審準備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總,由工程技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了劇烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯。
緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了,在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當中,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習活動(dòng),在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì ),感受社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告2
根據學(xué)校安排,我于20xx年7月17日到許昌泰興建筑承建的許昌火力電廠(chǎng)一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習,這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好時(shí)機,讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差異。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習生活結束了,在公司總工的帶著(zhù)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習過(guò)程中還是有不少的收獲,以下是我對實(shí)習的收獲與體會(huì )。
一、經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)習中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的根底。
它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的根底。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程本錢(qián)重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、我首先通過(guò)公司總工的介紹,對工地的主要負責人和工程的概況有了根本的一些了解,我所實(shí)習的許昌泰興建筑是建筑一級企業(yè)。
該公司所承建的許昌火力電廠(chǎng)一期工程位于107國道中段東側,框剪結構,主廠(chǎng)房樓地下1層,上12層、水泵房地上2層,碎煤機石房地上2層。實(shí)習期間該工程正處于樁根底及地下室施工階段。
三、通過(guò)這次實(shí)習認識到施工單位要合理控制建筑工程本錢(qián)要做到以下幾個(gè)方面:
、殴こ毯贤炗嗞P(guān)。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務(wù),還包含有要求工程必須到達的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內容,這些內容對建筑工程造價(jià)的上下有著(zhù)非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務(wù)對等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受
損失。
、乒こ套兏炞C關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據需要在工程施工過(guò)程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會(huì )引起施工工程量的變動(dòng),而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì )引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?梢哉f(shuō),工程變更簽證是否及時(shí)準確直接影響到建筑工程造價(jià)的上下。
、枪こ虥Q算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制,建設單位進(jìn)行初審,最后由建設單位委托有資質(zhì)的社會(huì )中介機構進(jìn)行審核,并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節,也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。
四、工程施工技術(shù)方面體會(huì ):
、逋ㄟ^(guò)參加圖紙會(huì )審,我明白了圖紙會(huì )審主要內容。
一般工程開(kāi)工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監督單位等都要參加圖紙會(huì )審,以發(fā)現并解決設計中存在的過(guò)失、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,以防止施工中造成不必要的損失。在會(huì )審時(shí)應注意以下幾點(diǎn):
找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關(guān)政策和規定;圖紙與說(shuō)明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無(wú)錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專(zhuān)業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。
第二,施工的可行性結合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙在施工過(guò)程中,在質(zhì)量上、平安上、工期上、工藝上、材料供給上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿(mǎn)足圖紙的要求,必要時(shí)建議設計單位給予適當地修改。
第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿(mǎn)足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿(mǎn)足建設單位的要求等,都是圖紙會(huì )審的主要內容。
對會(huì )審準備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總,由工程技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了劇烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯。
、嫱ㄟ^(guò)在工地進(jìn)行了實(shí)習,我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn),在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。
大承臺〔核心筒〕混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量,除要求混凝土密實(shí)外,還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問(wèn)題:一是混凝土供給和澆搗中要保證混凝土內部層與層之間結合良好,不得出現施工裂縫;二是采用“三摻〞技術(shù)及保溫控制,利用混凝土的`后期強度,減少水泥用量,降低大體積混凝土內部的水化熱,防止由于內外溫差過(guò)高而造成混凝土結構的開(kāi)裂;三是必須加強混凝土的養護措施,確;炷梁笃趶姸鹊脑鲩L(cháng)。
混凝土配合比設計采用了“三摻〞技術(shù)。其中,摻用Ⅱ級粉煤灰,降低水化熱峰值,減少水泥用量,增加可泵性,確,F場(chǎng)泵送連續澆筑,摻用UEA膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增強結構的自防水能力;摻用高效減水劑,改善和易性,減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道,增加混凝土密實(shí)性。
由混凝土的性能可知,混凝土外表泌水收縮,易產(chǎn)生塑性收縮裂縫,它一般發(fā)生在混凝土終凝之前,且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制,致使混凝土內部顆粒沉降不均勻,也會(huì )出現不規那么的危害性外表裂縫。為了防止這類(lèi)裂縫的產(chǎn)生,在混凝土澆筑至設計標高時(shí),混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí),外表出現浮漿時(shí),隨即用刮尺刮平,待混凝土終凝硬化前,用木抹子連續搓平,以閉合混凝土外表,防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生,同時(shí)加以覆蓋養護,防止混凝土受風(fēng)吹日曬,從而排除了混凝土內部顆粒下均勻沉降而引起的危害性外表裂縫。
為了防止由于大體積混凝土內外溫差過(guò)大而產(chǎn)生裂縫,混凝土養護采用了保溫保濕復合保溫層的養護方法,即在混凝土外表覆蓋一層塑料薄膜,中間兩層濕麻袋,最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住,以防止雨水淋濕麻袋而降低保
溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養護,遮蓋有利于利用混凝土的水灰比蒸發(fā)水到達養護目的;混凝土澆筑5—7天后,混凝土處于開(kāi)始降溫狀態(tài),此時(shí)逐層揭去薄膜和麻袋,最后只留一層麻袋,專(zhuān)人澆水養護不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過(guò)這樣處理,我們仔細檢查現場(chǎng),地下室混凝土外表未發(fā)現施工裂縫,外觀(guān)到達了質(zhì)量要求,說(shuō)明地下室混凝土到達了養護預期目標。
盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施,但由于水泥水化熱溫升較大,在澆筑后散熱頂峰期如果保溫養護不佳仍然會(huì )引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內外溫差過(guò)大,表層混凝土收縮過(guò)大,產(chǎn)生超過(guò)混凝土抗拉極限的拉應力,從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫,甚至是貫穿裂縫,使地下室混凝土達不到抗滲防水的功能。為了保證地下室混凝土內外溫差控制在—20xx所規定的25℃之內,可在混凝土結構厚度1000mm以上的構件中分層埋設了循環(huán)水管,在混凝土澆筑完后,并根據監溫系統所測到的混凝土內外溫差,調節循環(huán)水量從而到達降低混凝土內外溫差的目的。
為了準確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規律,嚴格控制混凝土內外溫差小于25℃,在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測溫點(diǎn),平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn),測溫點(diǎn)的選定具有代表性,能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開(kāi)始測溫,每隔4小時(shí)測一次,并做好記錄,共測至第10天,測溫主要內容是測定混凝土核心,溫度與外表溫度之差〔<25℃〕及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差〔<25℃〕,對所記錄的各時(shí)期的測溫數據整理。通過(guò)以上的技術(shù)措施,可以到達了控制混凝土內外溫差保持在25℃之內的目的,防止了因混凝土內外溫差過(guò)大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。
綜上所述,通過(guò)多半個(gè)月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)習,使我學(xué)到了很多實(shí)習知識。所謂實(shí)習是檢驗真理的唯一標準,使我近距離的觀(guān)察了地下室的施工過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分根底的知識,將所學(xué)的理論知識與實(shí)習相結合一起,在實(shí)習中繼續學(xué)習,不斷總結,不斷進(jìn)步。
土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告3
學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習,我選擇了自己將要工作的公司,這也是許多同學(xué)都選擇的方式。把畢業(yè)實(shí)習和工作前的實(shí)習一起進(jìn)行,即完成了學(xué)校的課程又提前熟悉工作環(huán)境,真是一舉兩得!這次實(shí)習因此與先前的許屢次實(shí)習都不相同,在這里,我更深入的了解了預算這項工作,一個(gè)人獨立的完成一項工程的預算,在生疏到漸漸熟悉的過(guò)程中,我學(xué)到了許多許多課堂內和課堂外的知識!
接受工程簡(jiǎn)介實(shí)習內容收獲與體會(huì )
一、接受工程簡(jiǎn)介
我們公司全名為,成立于1985年,是一個(gè)以工業(yè)與民用建筑為主,集大型公共建筑及公共設、學(xué)校、辦公樓、工業(yè)廠(chǎng)房、別墅、土沙石方、裝修及拆卸等工程于一體的綜合性建筑工程工程!
實(shí)習的這一個(gè)月,我一共算了廠(chǎng)房、配電房、鍋爐房、綜合樓、水泵房改建工程的工程量,廠(chǎng)房,配電房,鍋爐房屬于華城管樁。廠(chǎng)房跨度217.6米,采用樁承臺根底,一邊山墻為傾斜狀,配電房,鍋爐房因為與廠(chǎng)房為同一體系,與廠(chǎng)房用同樣類(lèi)型的承臺,有些地方兩棟房子共用一個(gè)承臺,鍋爐房和配電
房都因用途不同各聚特點(diǎn)。結構也較普通的房子復雜。特別是配電房,二層有一層砂漿砌塊搭成的架空層,鍋爐房有許多設備根底。第一次把圖紙那到手時(shí),覺(jué)得結構特別復雜。綜合樓,在我拿到時(shí)已是變更后的圖紙,是一棟三層的框架結構的房子,在算這個(gè)工程的工程量時(shí),我親自到工地看了承臺和梁的制作過(guò)程,從中學(xué)到了許多東西,由于甲方在選擇設計單位的疏忽,首次設計的結構和變更后的有很大的差異,特別是鋼筋的工程量,給施工單位和甲方帶來(lái)了諸多不便。
二、實(shí)習內容
這段畢業(yè)實(shí)習對我來(lái)說(shuō),也是工作前的培訓,因此做的事情特別實(shí),一步一個(gè)腳印地慢慢地走下來(lái)。
首先接的一個(gè)任務(wù)是算廠(chǎng)房的工程量,算挖土方、平整廠(chǎng)地,承臺,墊層、梁、柱的混泥土量,鋼筋量,模板量。由與初來(lái),在學(xué)校里也沒(méi)怎么認
真,所以開(kāi)始的路走的很辛苦,算了很長(cháng)時(shí)間,邊算邊看書(shū),最后好不容易才把這些弄下來(lái),弄清楚了這些是怎么算的。
挖土方應按公司的實(shí)際水平算工作面,承臺和根底梁下部都應該有墊層,梁和柱,算梁的混泥土時(shí),應扣除柱所在的體積,次梁應算到主梁的側面,最難的應該是鋼筋,箍筋有好多種箍法,一般情況下是雙肢箍,為了計算方便,直接算截面的周長(cháng)近似計算就可以,算貫穿時(shí),梁一般在8米左右需要搭接,因為覺(jué)得麻煩,我是把長(cháng)度算出來(lái)后都乘以搭接系數就可以了。廠(chǎng)房的柱子很多都有牛腿,算的時(shí)候就要仔細地算牛腿局部的鋼筋,一根一根的算。
算鍋爐房的工程量時(shí),我稍稍進(jìn)步了一點(diǎn),但因為鍋爐房的圖紙有一點(diǎn)復雜,我看了很長(cháng)時(shí)間才明白是怎么一回事。邊看邊翻混泥土制作圖集,弄通了許多鋼筋問(wèn)題。例如:鋼筋的加密區長(cháng)度并不是我印象中的500mm,而是要在500mm和1.5h中取大的一個(gè)。
錨固長(cháng)度也并不是35d那么簡(jiǎn)單,框架梁的上下部端部筋都是0.4lae+15d,構造筋是15d等等許多規定,圖集上其實(shí)寫(xiě)的都很清楚,吊筋的長(cháng)度也是有規定的,總之,邊學(xué)邊用的,收獲很大!鍋爐房的許多墻是剪力墻,首次接觸剪力墻,我認真地翻了幾便圖集,才大致明白其中的鋼筋構造。剪力墻根據厚度分為兩排或多排鋼筋。
由于鍋爐房的特別構造,我看圖紙方面,增長(cháng)了不少!有室外樓梯,有運煤的傳送帶,有鍋爐房的水池,有無(wú)板的地方,有樓與樓之間分層的地方,有挑梁,有不同水平高度的表示!在算這張圖紙時(shí),我也是在慢慢地學(xué)會(huì )認識圖紙!
把鍋爐房簡(jiǎn)單地算完后,我接受配電房。配電房是我算的比擬完整的工程量。被師傅退了5次結果!開(kāi)始我只算了混泥土和鋼筋,師傅跟我說(shuō),你算的工程量要能完整的建起這棟房子,還要按定額的順序寫(xiě)結果,以方便輸入清單。結果我總是漏,補了這個(gè)漏了那個(gè)。什么腳手架,什么外墻抹灰,什么女兒墻,屋外防水我全都沒(méi)有算。到最后我第五次交結果給師傅的時(shí)候,我才漸漸明白做預算是怎么一回事,不是照著(zhù)圖紙上幾橫幾豎就完事了的!
算這幾個(gè)鋼筋的是后,我都用到了excel。大一學(xué)的東西,本以為沒(méi)有什
么用,沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)!自己編好公式,把具體的數字輸入進(jìn)去,就可以了。特被對與鋼筋來(lái)說(shuō),太多,而且許多都是相同的計算方法,到最后還得分類(lèi)匯總的!還有板的鋼筋,密密麻麻,要用手算,夠你迷糊的,本來(lái)有廣聯(lián)達軟件的,但凡事總是要從根本做起,所以用execl算,雖然也是挺麻煩的,但比用筆算真的是快了很多,而且準確率還很高!
有時(shí)候沒(méi)事情做的時(shí)候,我都是在看預算方法和定額,看一會(huì )兒再去算,不會(huì )算了再看書(shū),實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規那么。例如樁頭是要算個(gè)數的,腳手架有許多種,一般要算綜合腳手架和滿(mǎn)堂腳手架,綜合腳手架以前在學(xué)校里是按建筑面積算的,可是在廣東的定額是按腳手架的實(shí)際面積算的。綜合腳手架,書(shū)上說(shuō)要按主墻間的投影面積算,相當與室內凈面積。但是不除門(mén)剁,防水層,女兒墻內,四周加高300mm,等等許多!
公司為了培養我們新來(lái)的,特意讓我們在星期天的時(shí)候上工地看看,在工地也許是讓我們弄明白平時(shí)在圖紙上看到的結構到底是什么樣的餓,這樣更方便我們計算準確。在工地,我們看到了承臺的支模和鋼筋的構造。
挖土方的實(shí)際體積,空心樁的具體的形狀,內制鋼筋籠。有什么不懂的,我們可以直接問(wèn)旁邊的師傅,他給我們解答了很多問(wèn)題!第二次去工地是驗綜合樓一層梁板的鋼筋,因為有板,所以梁的摸板采用0。12的砌塊,不用拆模?吹皆旱匿摻顣r(shí),是先放在上面扎好后然后放下去的;腥淮笪,覺(jué)得其實(shí)許多事情并沒(méi)有我們想象的那么復雜!
實(shí)習期間,輸工程量清單是我一直很頭痛的一件事情,子目很多,不知道到底該怎么弄,練習了幾次,稍稍熟悉了一下!
三、心得與體會(huì )
實(shí)習的日子就這么結束了,可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué),因為我知道這只是開(kāi)始,明天將踏上回武漢的火車(chē),然而一個(gè)星期后,我又要回來(lái),繼續我永無(wú)盡頭的工作生涯!
這一個(gè)月的實(shí)習,不如說(shuō)是我工作的開(kāi)始,從第一天拖著(zhù)行李來(lái)到這個(gè)城市,這個(gè)辦公大樓,一切都是從陌生開(kāi)始,我知道,我的學(xué)校生涯即將結束,
我所面臨的這種生活將持續我接下來(lái)的所有人生!來(lái)這里的第一個(gè)下午,拿到第一份圖紙,身邊沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有老師,一下子感到孤單,害怕。第一天晚上,我一個(gè)人在房間里落淚,我想學(xué)校了,想老師,想同學(xué)了。以前老師布置的作業(yè),不會(huì )做,可以問(wèn)問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師?墒窃谶@里,每個(gè)人都有自己的事情,自己做自己的任務(wù),沒(méi)有人會(huì )幫你。
一切都是從陌生到熟悉的過(guò)程,來(lái)這里的每一天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習,一遍一遍地摸索,算了看,看了算。從算廠(chǎng)房,配電房,鍋爐房到綜合樓,思路慢慢地變的清晰。還記得一次一次地把結果交給師傅的時(shí)候,有一次一次被退回來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),真的好沮喪,好失落,覺(jué)得自己在學(xué)校里什么都沒(méi)學(xué)到,什么都不會(huì ),但每天睡覺(jué)之前寫(xiě)好當天的日志,我都會(huì )對自己說(shuō),“加油,生活會(huì )越來(lái)越好!“
這段時(shí)間,真的是無(wú)形中學(xué)到了很多知識,有些是課本上有的但以前沒(méi)有學(xué)進(jìn)去的,有些是課本上學(xué)不到的。我根本上弄通了鋼筋的.構造,也見(jiàn)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的結構,現在回頭望望,剛來(lái)的時(shí)候,問(wèn)的那些很幼稚的問(wèn)題,真的很愧對學(xué)校,愧對老師。這一個(gè)月,我努力弄通了自己在工作中不懂的問(wèn)題,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習生活,也明白了許多道理,知道了學(xué)習的時(shí)機是多么可貴,人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下學(xué)習的腳步!
人生最重要的是遇到良師益友,在某某某公司,雖然不是什么國家名企,雖然不可以給我很高的薪水,但是在這里,卻有讓我學(xué)習實(shí)踐的平臺,能給我一次次學(xué)習修正錯誤的時(shí)機,有許多待我真心的同事,人生不是在那里都可以遇到這么好的朋友,我很開(kāi)心,這便足夠!
這次實(shí)習,正是因為很特殊,跟以前的任何一次實(shí)習都不相同,因此也有特別的感想,一段新生活的開(kāi)始,面地將要畢業(yè)的大學(xué),面對自己目前手頭上還處于實(shí)習期的工作,面對未知的人生!從這個(gè)開(kāi)始中,我想,人生其實(shí)最重要的是做好眼前的的事情,有問(wèn)題就要努力去解決,有不懂的就要努力去弄懂,不管你自己看書(shū)也好,問(wèn)師傅也好,在這個(gè)過(guò)程中不段的充實(shí)自己,讓自己對事物從陌生到熟悉。自然而然,你回覺(jué)得生活的很快樂(lè ),人生很美好!
實(shí)習結束了,畢業(yè)實(shí)習是對大學(xué)四年生活的一個(gè)總結,還是一個(gè)回憶,還是對以后人生道路的遙望!我想我們更應該從中體會(huì )出人生的許多道理,從陌生到熟悉的過(guò)程,你應該以一種什么心態(tài)去面對!以后,我們將離開(kāi)校園,去面對許多書(shū)本上找不到的東西,但我想,只要我們有一顆學(xué)習的心,勤奮的心無(wú)論我們從事的是那樣的事業(yè),我們都有我們的精彩!
加油!
土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告4
我某某年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并來(lái)到河南送變電建設公司。9月22日,我被分到單位,參加了榮耀的送電工隊伍。但我深知,我這個(gè)送電工,暫時(shí)還不夠格,還需要謙虛認真的學(xué)習。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習,我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大提高,現作一簡(jiǎn)單總結。
在入廠(chǎng)培訓之前,組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比方青少年課外活動(dòng)培訓班、暑期社區消夏晚會(huì )等。雖然這樣的實(shí)習與我在學(xué)校
所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫不相干,但我還是非常認真地對待每一項工作。
接下來(lái),參加公司組織部安排的入廠(chǎng)前教育培訓。在培訓中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監處、勞資處等等多個(gè)部門(mén)的專(zhuān)家、領(lǐng)導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟悉,接下來(lái)又參加了省公司安排的電力系統大中專(zhuān)畢業(yè)生上崗前培訓,經(jīng)過(guò)在部隊軍訓、聽(tīng)省公司專(zhuān)家、領(lǐng)導講課,又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開(kāi)闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠(chǎng)職工的關(guān)心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習、積極向上的動(dòng)力之一,為踏上實(shí)習崗位打下了良好根底。
分到施工五隊之后,某某年10月16日,懷著(zhù)對送電線(xiàn)路施工的好奇和滿(mǎn)腔熱情,我去了正處于架線(xiàn)階段的220kv永商線(xiàn)路工程。當天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來(lái),有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了,不管過(guò)去是不是學(xué)生,不管過(guò)去的校園生活是多么美好,作為一名河南送變電的'職工,我們更應該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊里師傅給我找了張床,行李一鋪開(kāi)就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,天還下著(zhù)雨,我本以為這樣的天氣可能不會(huì )出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車(chē)一停穩,師傅們、民工們都搶先上了車(chē),我也趕緊擠了上去。上去才知道,車(chē)上裝滿(mǎn)了施工器具,車(chē)上到處是泥水,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。我就那樣站著(zhù),車(chē)要開(kāi)的時(shí)候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著(zhù)塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿(mǎn)泥水的車(chē)廂沿上。車(chē)跑開(kāi)后,雨下的更大些了,我坐在車(chē)廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車(chē)廂里。車(chē)上的人們展開(kāi)一大塊塑料布,車(chē)廂四邊的人用手拽著(zhù),我在邊上也拽著(zhù)一角,那一刻,我體會(huì )到了我們送變電師傅們的辛勞,這是我過(guò)去沒(méi)有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著(zhù)我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,一直工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里,跟隨師傅們搭跨越架,護線(xiàn)等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直〞的原那么,知道了護線(xiàn)看似輕松,實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力,隨時(shí)向牽引場(chǎng)、張力場(chǎng)匯報情況,碰到問(wèn)題必須及時(shí)處理,想盡一切方法確保正常牽線(xiàn)。
在工地,我虛心向師傅們請教學(xué)習,對于隊長(cháng)、師傅安排的工作,從不挑挑揀揀,每一件事,我都以謙虛認真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來(lái)說(shuō),不能用力過(guò)大,但還得滿(mǎn)足扭矩要求,擰防盜帽一定要注重將防盜帽與螺絲桿對正,假設不小心擰偏又退不下來(lái),就會(huì )很麻煩。諸如此類(lèi)的事還有很多,這就需要自己在今后的工作中繼續保持謙虛謹慎的工作作風(fēng),對待每一件事,技術(shù)、經(jīng)驗是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問(wèn)題。
從商丘回來(lái),參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績(jì)。在培訓中主要學(xué)習了一些測量理論知識和儀器的簡(jiǎn)單操作。這些知識還需要在實(shí)際施工中結合實(shí)際認真實(shí)踐。
土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設計之前了解國內土木工程的最新成就及開(kāi)展前景,增強感性認識,開(kāi)闊視野,收集畢業(yè)設計資料,運用所學(xué)知識,綜合理解土木工程的規劃、設計、施工及管理方面的工作,了解工程師的職責,為畢業(yè)設計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定根底。并通過(guò)實(shí)習,使學(xué)生了解我國土木工程開(kāi)展現狀、現代化施工技術(shù)以及土木工程方面的其它最新開(kāi)展,培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、致力于祖國社會(huì )主義建設的思想。
二、實(shí)習內容
1、參觀(guān)已建成的典型、有特色的'新型土木工程,以了解最新的土木工程開(kāi)展狀況和技術(shù)。
2、參觀(guān)在建的典型、有特色的工程,以了解最新的土木工程的施工技術(shù)和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作。
3、專(zhuān)題講座。通過(guò)有關(guān)地基根底、結構、施工技術(shù)與管理等的專(zhuān)家講座進(jìn)一步了解土木工程最新研究成果及開(kāi)展趨勢。
4、根據畢業(yè)設計題目,有針對性地參觀(guān)已建或在建的工程,以收集畢業(yè)設計資料。
三、實(shí)習方式
〔1〕聽(tīng)取報告:由實(shí)習單位選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員向學(xué)生作有關(guān)新型建筑材料、地基根底、結構、施工技術(shù)與管理等方面的專(zhuān)題報告,以使學(xué)生了解以上各方面的最新技術(shù)與成果。
〔2〕組織參觀(guān):組織對實(shí)習單位施工現場(chǎng)及既有建筑物的參觀(guān),通過(guò)對有
特色的已建或在建工程工程的參觀(guān),了解最新的土木工程開(kāi)展狀況和技術(shù)以及優(yōu)秀企業(yè)的管理工作。
〔3〕實(shí)習日記:在實(shí)習中,學(xué)生應將每天的工作,觀(guān)察研究的結果,聽(tīng)取報告內容等認真記入實(shí)習日記,教師應隨時(shí)檢查實(shí)習日記。
〔4〕業(yè)務(wù)專(zhuān)題報告:業(yè)務(wù)專(zhuān)題報告要求學(xué)生運用在校內所學(xué)理論和知識對實(shí)習中某一方面問(wèn)題進(jìn)行細致、全面、深入的總結,提出自己的改良設想、建議,以提高學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
〔5〕實(shí)習報告:實(shí)習結束,學(xué)生應提交書(shū)面的實(shí)習報告,報告內容可以是對實(shí)習收獲的綜述和總結,也可以是對某一專(zhuān)題寫(xiě)出專(zhuān)題報告,總結實(shí)習的收獲,提出對實(shí)習工作的改良意見(jiàn)。實(shí)習報告能反映出學(xué)生對實(shí)習內容理解的深度,也能反映出學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力,實(shí)習報告應圖文并茂,總字數不宜少于5000字。
〔6〕實(shí)習的考核:實(shí)習指導教師依據實(shí)習指導人評語(yǔ)、實(shí)習日記、實(shí)習報告、實(shí)習辯論情況,確定最終實(shí)習成績(jì),實(shí)習成績(jì)按五級分評定〔優(yōu)、良、中、及格、不及格〕。
四、實(shí)習驗收內容、驗收方法
〔1〕驗收內容:指導教師評語(yǔ)、實(shí)習日記、實(shí)習報告
〔2〕驗收方法:成績(jì)評定后,由各分校教務(wù)處將成績(jì)送省電大土建教研室備案,待畢業(yè)辯論時(shí)由辯論教師驗收。
五、時(shí)間安排
1、第2周〔3月8日—3月12日〕,班主任組織、發(fā)動(dòng)、布置。
2、第3周至第13周〔3月13日—5月28日〕學(xué)生將實(shí)習的形式及接受單位上報班主任備案,同時(shí)進(jìn)行實(shí)習并完成實(shí)習日記、實(shí)習報告等,同時(shí)上交班主任。
5月28日之前班主任將畢業(yè)實(shí)習作業(yè)和《成績(jì)登記表》上交教務(wù)處。
土木工程畢業(yè)生實(shí)習報告6
實(shí)習報告可以根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫(xiě)。如法律專(zhuān)業(yè),去法院實(shí)習,獲得的是作為一個(gè)法律工作者應該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習的全部?jì)热,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達能力等等。文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習中工作性質(zhì)內容可能涉及所學(xué)大局部骨干課程,如會(huì )議(會(huì )議之前的準備工作、會(huì )議過(guò)程中效勞工作、會(huì )后的總結工作,以及整個(gè)會(huì )議涉及的文書(shū)有哪些,領(lǐng)導對這些會(huì )議文件的寫(xiě)作要求有哪些,寫(xiě)作者在準備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓;文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據實(shí)習的內容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對象。
通過(guò)實(shí)習,對一般土木與房屋建筑物、構筑物的功能及空間組合有較全面的了解;對一般土木與房屋建筑物、構筑物的構造及其特點(diǎn)有一定了解;對一般土木與土木與房屋建筑物施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;理論聯(lián)系實(shí)際,穩固和深入理解所學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、工程制圖、建筑學(xué)等),并為后續課程的實(shí)習積累感性知識;了解土木工程的根本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的市場(chǎng)實(shí)際水平,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標,樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;與工人和基層干部密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
一、認識實(shí)習的目的
1、了解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類(lèi);
2、了解土木工程的材料、土木工程的結構型式、荷載及其受力路線(xiàn);
3、了解土木工程的建設與使用;
4、了解土木工程的經(jīng)濟與管理;
5、了解土木工程的最新技術(shù)成就與開(kāi)展總趨勢;
6、了解我國根本建設的方針和政策,了解我國目前建筑設計,施工技術(shù)與組織的實(shí)際水平;
7、了解我國目前建筑行業(yè)的開(kāi)展動(dòng)向以及所取得的成績(jì)
8、較早養成自學(xué)、查找資料及思考問(wèn)題的習慣。
二、認識實(shí)習日程安排
日程安排:
20xx—7—2認識實(shí)習發(fā)動(dòng)大會(huì ),領(lǐng)取平安帽等實(shí)習器具
20xx—7—3參觀(guān)淮南市新體育館
20xx—7—4看實(shí)習錄象、參觀(guān)校本部
20xx—7—5看實(shí)習錄象
20xx—7—6參觀(guān)淮南師范學(xué)院、淮南聯(lián)合大學(xué)新區
20xx—7—9乘車(chē)赴蕪湖
20xx—7—10參觀(guān)安徽師范大學(xué)、蕪湖步行街
20xx—7—11參觀(guān)蕪湖長(cháng)江大橋
20xx—7—12參觀(guān)大學(xué)新區,然后乘車(chē)返校
20xx—7—13查資料,寫(xiě)實(shí)習報告
三、認識實(shí)習的具體內容
7月2號早上,依照通知,我們土木工程專(zhuān)業(yè)工民建方向的四個(gè)班級同學(xué)齊聚北區2302教室,系里教研室的老師給我們召開(kāi)實(shí)習發(fā)動(dòng)大會(huì )。會(huì )上,老師門(mén)給我們簡(jiǎn)要介紹了本次認識實(shí)習的主要目的,派發(fā)了實(shí)習日程安排,并著(zhù)重給我們強調了平安問(wèn)題。依據實(shí)習要求,我們每位同學(xué)每天要記一篇實(shí)習日記。
下午,我們幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)取了平安帽。
第二天,早上雨下的很大,但依據事前和施工方的安排,我們還是冒雨按時(shí)到達新體育館。這里,施工放的經(jīng)理和工程師帶著(zhù)我們參觀(guān)了這個(gè)氣派的現代化建筑。
體育館主建筑的西南方向是一個(gè)禮堂,據目測大約可以容納幾百人,整齊的'左翼都是布藝靠墊,和我們學(xué)校九樓報告廳的座椅類(lèi)似。主建筑像一個(gè)倒扣著(zhù)的大扇貝,根據施工人員介紹,這個(gè)體育館完工后大約可以容納6000人左右,大廳頂面采用的是鋼架結構,在我們看來(lái)很是復雜,但是整個(gè)大廳中間沒(méi)有一根立柱,這樣的結構很適用于體育場(chǎng)館。據老師介紹說(shuō)這種結構的主要特點(diǎn)就是穩定性高。主建筑前面是一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上設置了很多噴泉,我們還注意到,整個(gè)廣場(chǎng)大面積的地面并沒(méi)有很多的積水,這說(shuō)明施工方的排水施工做的非常到位。
星期三上午我們在教室觀(guān)看實(shí)習教學(xué)錄象。錄象的主要內容是建筑的梁柱組合結構。主要介紹了現澆混凝土樓蓋,分單向板樓蓋和雙向板樓蓋兩種。還介紹了混凝土高層建筑的鋼筋配置問(wèn)題。
下午我們來(lái)到校本部參觀(guān)。我們在老師的帶著(zhù)下參觀(guān)了行政辦公樓、體育場(chǎng)、土木系老辦公樓、素質(zhì)中心、主教學(xué)樓、實(shí)驗中心等建筑,最還參觀(guān)了28層學(xué)生公寓。土木系老樓興建于上世紀50年代,是典型的蘇式建筑,外墻沒(méi)有特別的裝飾,只用紅磚砌實(shí),但磚塊外表光滑平整,整體的裝飾效果也非常好
看。
行政辦公樓外外表裝修采用了粘貼大理石的方法,我了解到粘貼大理石(花崗巖)施工技術(shù)方案:
1.1、石材(大理石、花崗巖)用作墻面飾面材料,其結合方法甚多,老的傳統工藝是濕掛法,在墻上焊鋼筋網(wǎng),將石材鉆牛鼻孔,用銅絲綁于鋼筋網(wǎng)上,最后灌水泥沙漿,近些年來(lái)興起了干掛石材工藝,在墻面上焊掛件角鋼支座,在石材上鉆孔,用鋼銷(xiāo)釘將石材掛在墻面上,此法克服了濕掛工藝的泛堿毛病,但仍未解決占據相當大的建筑面積的缺點(diǎn)(一般要占70—80mm寬,尤其是室內墻面,更是值得考慮的問(wèn)題)。最近幾年,在北京、上海及其它幾個(gè)城市,出現了祝邦粘貼(點(diǎn)粘)石材的新工藝,它比上述二種工藝可節約30—40mm的使用面積,施工工藝簡(jiǎn)便,速度快,粘結質(zhì)量可靠,冬夏季均可施工。
1.2、祝邦膠是北京祝邦新技術(shù)所劉俊邦高工研制創(chuàng )造的一種多功能粘結劑,它可與鋼材、木材、石材、沙漿、陶瓷、玻璃、塑料、石膏等多種界面相粘結,粘結力強(剪切力達20Mpa以上)、抗老化(可達50年)、抗酸堿鹽腐蝕。通過(guò)幾年的應用,北京地區不但在內墻粘結,而且成功地應用在外墻、外柱及冬季施工石材。此種膠有快干型(用作臨時(shí)固定)和強力型肉種,必須配合使用。
1.3、本工程的電梯廳墻面花崗巖(與水泥沙漿粘貼)和裝飾柱大理石(與木材面的粘貼)的粘貼均采用祝邦膠。
施工工藝流程:
主要材料及工具:
3.1石材:規格、顏色及拋光、底邊等要求均按設計圖和加工方案單,進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行認真驗收。
3.2祝邦膠祝邦膠系雙組份膏狀,在現場(chǎng)嚴格按比例配制。它又分為強力型和快干型。保存期:強力型為二年;快干型為6個(gè)月。
3.3擦縫材料本工程選用普通水泥(325以上),加3%氧化鐵黑或白水泥(325以上),加3%氧化鐵紅或氧化鐵綠(使其顏色與石材顏色近似即可)
3.4砂臘及光臘用于交工之前的上臘,以作石材的保護膜及增加光亮美
觀(guān),給人以莊重豪華之美感。
3.5工具本施工工藝所需的工具簡(jiǎn)單,除傳統的石材施工需用的石材施工需用的石材切割機、手提磨光機、砂紙、砂布、橡皮錘、撥縫開(kāi)刀等以外,還應準備配制祝邦膠用的小臺秤、搪瓷盤(pán)(300某300左右);50mm寬塑料開(kāi)刀(或牛骨開(kāi)刀),用以調膠及挑鑿膠質(zhì)材面;不銹鋼小刀(刀身長(cháng)50—75mm)。主要施工方法
4.1墻面基層處理粘祝邦膠的水泥沙漿墻面,必須抹壓平整光滑,垂直度、平均到達2mm以?xún),墻面不得有空鼓、裂縫、不得有油污、灰塵等。砂漿外表的含水率在鋪貼前必須到達不大于12%(砂漿面必須發(fā)白),如為木材面,亦必須外表枯燥無(wú)灰塵即可。為增加砂漿與混凝土面的粘結強度,抹灰時(shí)底層面層均用此比例,必須分層抹灰,每層厚度不得大于10mm,澆水養護時(shí)間:從第二天起,養護5天,抹門(mén)過(guò)梁板及門(mén)旋板砂漿時(shí),采取滿(mǎn)掛鋼絲網(wǎng)。
4.2石材清掃,拼色編號石材進(jìn)場(chǎng)后,按加工方案單驗收合格后,將反面清掃,用干凈的濕布擦一遍,并按石材鋪貼要求進(jìn)行拼色、對紋,然后編號分垛立放堆碼備用。
4.3墻面排磚、彈線(xiàn)根據設計要求,按石材的規格,將每一塊石板的控制線(xiàn)彈在墻上。石材設計有分格縫的,按設計留縫,設計無(wú)縫的,只能按0。3mm留縫(實(shí)際就是拼貼時(shí)不留縫)。
4.4支托安裝如從墻面下數第二塊開(kāi)始貼板,在板的下邊緣支設一根30某50的木條或鋁合金方通,支設時(shí)可低20—3mm,貼板時(shí)用小木楔或鐵片墊到要求標高。
4.5祝邦膠配制祝邦膠配制必須按比例,一次不得配得過(guò)多,配制后的膠必須在40分鐘內用完,一個(gè)小組5—6個(gè)人,必須設一專(zhuān)人來(lái)配制膠,一次配制的用完后,必須把搪瓷盤(pán)、小刀及所有粘結的工具及時(shí)擦干凈。配制時(shí),先配制強力膠,后配制快干膠,其比例:強力型為:膠:固化劑(體積比)=3:2快干型為:膠:固化劑(體積比)=100:8
4.6石材反面點(diǎn)涂祝邦膠祝邦膠涂在板材反面,采取點(diǎn)貼,每點(diǎn)擠壓成型后直徑30—50mm,厚度1—3mm即可,膠點(diǎn)距離250mm左右(如下列圖所示)快
干型膠點(diǎn)為強力型膠點(diǎn)的1/3即可,膠的用量不得過(guò)多或過(guò)少。
4.7粘貼標板石材的大面積粘貼前,與濕貼工藝一樣,在一面墻的邊緣及上下或不大于10m的中間墻,先粘一排石材作為標板將垂直度、平整度,板縫距離等按彈線(xiàn)要求檢查校正好,然后以此為準開(kāi)始接線(xiàn)大面積粘貼。
4.8石材粘貼石材反面點(diǎn)涂祝邦膠后,壓到墻面時(shí),下部墊放在支托板或已粘貼好的石材上邊緣,一只手扶著(zhù)墻,一只手立即用橡皮錘敲擊整個(gè)板面,使其膠的厚度為1 —3mm,并立即用靠尺及拉線(xiàn)檢查校正平整度、垂直度,使其到達標準要求,一塊板的操作,必須在3—4分鐘內調整完畢,否那么膠固化后就無(wú)法調整。敲擊板面要注意,不得用力過(guò)猛,要先輕輕敲一啟遍后立即檢測,如有不到位,再局部敲擊高的部位,不得將板敲擊低后再拔出來(lái)。貼門(mén)套頂板等(但凡板與地面小于90度的板),必須設托板,并用木楔楔緊,12小時(shí)后即可拆去。
4.9石材擦縫石材粘貼完后隨即將縫內雜物及板面清擦干凈,用普通水泥或白水泥,加氧化鐵色粉,調成與板材近似的顏色的水泥進(jìn)行擦縫,對大于4mm寬的裝飾縫,要先用1:3干性水泥砂漿(加色)勾縫,留1mm深,第二天再用水泥色漿擦縫,實(shí)干后,用水砂紙磨光。
4.10石材面打臘石材面擦縫后,第二天即可拋光上臘,后上光臘,反復打磨,使其出光為止。
4.11分項交驗打磨拋光、自檢無(wú)誤后,工長(cháng)應及時(shí)填寫(xiě)檢查記錄表,請專(zhuān)職檢驗員共同核核驗,評定分項等級,最后申請監理核驗,共同簽字后,該分項施工完畢萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng )造。
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