關(guān)于電氣類(lèi)實(shí)習報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于電氣類(lèi)實(shí)習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、實(shí)習目的:
培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用方法,初步掌握電氣控制的原理、連接規則、故障排除法,學(xué)習常用機床的電氣控制的線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。
二、搖臂鉆床的加工工藝:
搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉和升降,它與立式鉆床的區別是主軸可方便地在水平面上調整位置,使刀具對準被加工孔軸心,而工件則固定不動(dòng)。因此,對于加工大而重的工件上的孔帶來(lái)很大的方便。搖臂可繞立柱回轉和升降,主軸箱在搖臂上作水平移動(dòng)。外立柱用于安裝搖臂,可繞內立柱回轉,內立柱固定在底座上。外立住有圓形導軌、矩形導軌等形式。有標準型、加強型、輕型等結構,搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工,在有工藝裝備的條件下也可鏜孔。
三、各電氣控制環(huán)節介紹:
1、冷卻泵電動(dòng)機:直接由刀開(kāi)關(guān)QS2控制,與三相電相接。
2、主軸電動(dòng)機:由按鈕開(kāi)關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動(dòng),當按下SB2,KM1線(xiàn)圈得電,此時(shí),KM1主觸點(diǎn)閉合,兩個(gè)KM1常開(kāi)輔助觸點(diǎn)也閉合,如此,指示燈HL3得電發(fā)光,表明主軸電動(dòng)機正在工作,與SB2并聯(lián)的KM1閉合,實(shí)現自鎖,即使放開(kāi)SB2,主軸電動(dòng)機仍然運行,只有當按下SB1時(shí),電機才停下。FR1是熱繼電器,對主軸電動(dòng)機實(shí)現過(guò)載保護作用。
3、搖臂電動(dòng)機和液壓泵電動(dòng)機:搖臂電動(dòng)機要實(shí)現上升下降,液壓泵電動(dòng)機要實(shí)現搖臂的放松和夾緊,因此都要實(shí)現正反轉。當按下SB3時(shí),時(shí)間繼電器得電,常開(kāi)觸點(diǎn)KT閉合,KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合,KT延時(shí)閉合斷開(kāi),則KM4線(xiàn)圈導通,液壓泵電動(dòng)機開(kāi)始放松,當放松到一定程度,行程開(kāi)關(guān)SQ2常開(kāi)閉合長(cháng)閉斷開(kāi),同時(shí),SQ3閉合,故KM3導通,其主觸點(diǎn)閉合,長(cháng)閉觸電斷開(kāi),搖臂電動(dòng)機工作,使搖臂上升。同理,按下按鈕開(kāi)關(guān)SB4,則放松到一定程度時(shí)KM2導通,搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長(cháng)閉觸點(diǎn)的的作用一樣,都是為了不讓KM2和KM3同時(shí)導通。此過(guò)程,無(wú)論是按下SB3還是SB4,由于在時(shí)間繼電器的作用下,一定時(shí)間后,KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合,KT延時(shí)閉合斷開(kāi),此時(shí),YA導通,而KM5依然保持原態(tài),當放松按鈕開(kāi)關(guān)時(shí),KT斷電延時(shí)斷開(kāi)延時(shí)斷開(kāi),KT延時(shí)閉合延時(shí)閉合,從而KM5導通,在3M的作用下處于夾緊狀態(tài),實(shí)現延時(shí)夾緊。當按下SB5時(shí),實(shí)現放松,同時(shí)SQ4常閉斷開(kāi),常開(kāi)閉合,指示燈HL1熄滅,HL2發(fā)光,按下SB6則相反,HL1、HL2為放松夾緊指示燈。
四、電氣控制元件測試:
。、接觸器的檢測:用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈,如果電阻接近于零,則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測接觸器的主觸點(diǎn),按下銜鐵,如果電阻由無(wú)窮變?yōu)榱,則完好。常開(kāi)輔助觸點(diǎn)的檢測和主觸點(diǎn)的一樣,常閉的相反。
。、斷電延時(shí)繼電器的檢測:用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈,如果電阻接近于零,則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測斷點(diǎn)延時(shí)觸點(diǎn)時(shí),先按下銜鐵再放開(kāi),觀(guān)察放開(kāi)銜鐵后觸點(diǎn)的電阻變化情況,斷電延時(shí)斷開(kāi)的電阻變化為零到無(wú)窮;斷電延時(shí)閉合的電阻變化為無(wú)窮到零。
。、按鈕開(kāi)關(guān)的檢測:先用萬(wàn)用表檢測常態(tài)下觸點(diǎn)的情況,弄清哪一組是常開(kāi)觸點(diǎn)哪一組是常閉觸點(diǎn)(電阻為零的是常閉觸點(diǎn),電阻為無(wú)窮的是常開(kāi)觸點(diǎn)),再按下按鈕,檢測按鈕開(kāi)關(guān)是否完好,若電阻與常態(tài)相反,則正常。
4、行程開(kāi)關(guān)的檢測:參照按鈕開(kāi)關(guān)。
五、實(shí)習收獲、總結。
短短兩周的實(shí)習過(guò)去了,在我們組員的團結合作下,我們按時(shí)完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過(guò)這次實(shí)習,我們收獲了許多。
實(shí)習剛開(kāi)始,我們便遇到了難題,我們一時(shí)之間看不懂電路圖,尤其是不懂各個(gè)行程開(kāi)關(guān)是如何工作地,第一天的整個(gè)早上,通過(guò)我們組員的不懈努力,終于把電路圖這一關(guān)過(guò)了。這天下午,我們便開(kāi)始接線(xiàn)。在快完成主電路的連接時(shí),老師看了我們接的電路,發(fā)現我們安裝的時(shí)候沒(méi)有注意電線(xiàn)的走線(xiàn)。不注意走線(xiàn),不僅不美觀(guān),在檢查線(xiàn)路時(shí)也會(huì )帶來(lái)不好的影響。最終我們改過(guò)來(lái)了,效果還不錯。遇到的第二個(gè)問(wèn)題是找不到斷電延時(shí)的時(shí)間繼電器了,于是在老師的指導下,我們把通電延時(shí)繼電器改裝成了斷電延時(shí)繼電器(將線(xiàn)圈拆開(kāi),在旋轉180度)。
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