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大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2023-03-09 09:06:16 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告

  在人們素養不斷提高的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告,希望對大家有所幫助。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告1

  一、實(shí)習目的:

  (一)通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合,為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。

  (二)通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

  (三)本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。

  (四)并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真、嚴謹的工作作風(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年05月19日—20xx年06月06日

  三、實(shí)習方式:

  親身體驗打工的方式。

  四、實(shí)習地點(diǎn):

  河北省XX市乾泰數碼

  五、實(shí)習內容及過(guò)程:

  (一)實(shí)習崗位:前臺文員

  (二)實(shí)習工作職責:

  1.接待工作:負責來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn),嚴格執行公司的接待服務(wù)規范,保持良好的禮節禮貌。當訪(fǎng)客進(jìn)入接待廳時(shí),抬頭行注目禮“您好,請問(wèn)找誰(shuí)?”,并請訪(fǎng)客入坐,請示后引入相關(guān)區域,在一分鐘內端上茶水,并負責加水、更新煙缸;

  2.衛生清潔工作:負責公司前臺或咨詢(xún)接待室的衛生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;

  3.總機服務(wù)工作:鈴響三聲內必須接聽(tīng),“您好,‘乾泰”;來(lái)電找“總經(jīng)理”,判定是廣告類(lèi),不應直接轉入,應問(wèn)清何事后轉接相關(guān)部門(mén);做好來(lái)電咨詢(xún)工作,重要事項認真記錄并傳達給相關(guān)人員,不遺漏、延誤;

  4.定期檢查辦公用品倉庫的庫存,根據需求開(kāi)出采購申請單經(jīng)主管簽字后交由采購部門(mén)采辦;對采購的日常辦公用品進(jìn)行入倉檢查,并及時(shí)登帳;對出庫的辦公用品進(jìn)行逐一登記并及時(shí)入賬;并及時(shí)把出入庫的憑證交給相關(guān)部門(mén);

  5.負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真,及時(shí)送交領(lǐng)導或按要求傳送給客戶(hù);

  6.安全工作:下班前檢查復印機關(guān)機,關(guān)閉所有電源,負責關(guān)好門(mén)窗;

  7.接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。

  六、實(shí)習心得:

  在公司,我被安排在了前臺文員這個(gè)實(shí)習崗位上。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是前臺文員一職,雖然平時(shí)在工作時(shí)只是接接電話(huà)處理文件管理辦公用品,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但這一切都是陌生的,我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的'錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

  踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

  在大多數同學(xué)看來(lái),我呆在前臺這樣一個(gè)打雜的位置,是委屈了我,剛來(lái)報到時(shí),我也有一樣

  的想法?墒墙(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)習之后,漸漸有了改觀(guān)。

  其實(shí)就算一個(gè)新招聘進(jìn)來(lái)的正式員工,也要從小事做起、底層做起,更何況是尚未走出校門(mén)的實(shí)習生呢。作為新人,什么都不了解,怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來(lái)。在“打雜”的日子里,正是了解工作流程,熟悉業(yè)務(wù)知識,尋找自身差距的好時(shí)機。把實(shí)習的崗位作為了解一個(gè)行業(yè)的窗口,處處留心,多觀(guān)察,多思考,收獲才會(huì )更多。而實(shí)習一般都會(huì )有正式的員工來(lái)做指導老師,這就是一個(gè)絕佳的學(xué)習機會(huì )。而且從對待小事的態(tài)度上,更能看出一個(gè)人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好,如何能讓人對你有信心,將更重要的職責交付給你?

  “打雜”中也不是完全接觸不到正規業(yè)務(wù),更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力,學(xué)習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場(chǎng)新人的必修課。再者,實(shí)習時(shí)即便是“打雜”,也要保持良好的心態(tài)。

  在離校前,老師曾經(jīng)給了我們這樣一個(gè)忠告:在實(shí)習中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細”。

  眼尖:眼尖包括“觀(guān)察”,再者就是有“眼力見(jiàn)”。作為一名實(shí)習生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師,但提問(wèn)也要看準時(shí)機,別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內部運作后,要有針對性地去學(xué)習崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打基礎。

  手勤:盡管是實(shí)習崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴格要求自己,熟悉單位的規章制度和企業(yè)文化。

  心細:用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習生做,如給復印機加紙,換一下飲水機上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè )趣和挑戰性,只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗,才有機會(huì )獲得進(jìn)一步施展才能的機會(huì )。除了指導老師交代的工作要用心去做,還要細心地記錄觀(guān)察,最好做實(shí)習日記,將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題,企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái),這不僅會(huì )對學(xué)習有益處,而且在寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候會(huì )有幫助。

  此外,端正心態(tài)和學(xué)會(huì )面對自己“不喜歡”的工作,也是實(shí)習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標志,也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。

  我是學(xué)管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實(shí)習期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告2

  XX年5月,世通華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司正式成立,是中國領(lǐng)先的移動(dòng)電視傳媒集團.集團下設移動(dòng)電視技術(shù)有限公司,移動(dòng)電視節目制作公司和移動(dòng)電視廣告公司三大核心部門(mén),通過(guò)在城市公交車(chē)、高級寫(xiě)字樓、商住樓等場(chǎng)所安裝數字電視播出終端,構建中國城市新型的視聽(tīng)媒體——數字移動(dòng)電視.

  作為中國最大的移動(dòng)電視運營(yíng)商,世通華納專(zhuān)注于為受眾提供吸收信息的另一條途徑,同時(shí)為廣告主搭建一個(gè)全效的信息傳播平臺。世通華納的移動(dòng)電視廣告平臺在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閑娛樂(lè )節目的同時(shí),也幫助廣告主接觸城市中最廣大的中堅消費群體,獲得更高效的廣告到達率,從而增加市場(chǎng)占有率及提升品牌知名度。

  XX年,世通華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風(fēng)險投資商的充分肯定。隨著(zhù)國泰財富基金、鼎暉創(chuàng )投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬(wàn)美元,世通華納的品牌架構獲得更大的延展空間,從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區域媒體平臺。

  時(shí)至今日,世通華納已經(jīng)在全國設立23個(gè)全資子公司,10家辦事處,所打造的賣(mài)動(dòng)傳媒已成為國內規模最大的移動(dòng)電視廣告聯(lián)播網(wǎng),覆蓋全國33個(gè)省會(huì )及中心城市,擁有5萬(wàn)輛公交車(chē),8萬(wàn)臺電視收視終端,城市覆蓋人群達到2億人次,以其貼近市民的節目?jì)热莺蜆O強的廣告穿透力揭開(kāi)了中國移動(dòng)電視傳媒行業(yè)發(fā)展的新篇章。世通華納也以無(wú)可爭議的雄厚實(shí)力,捍衛了中國移動(dòng)電視第一媒體的地位。

  實(shí)習工作內容:

  了解公司的背景、做有關(guān)于公交移動(dòng)電視開(kāi)機率的調查和問(wèn)卷及后期跟同事跑業(yè)務(wù)。

  實(shí)習時(shí)間:XX年5月8日—XX年5月25日

  實(shí)習地點(diǎn):沈陽(yáng)市沈河區青年大街219號華新國際大廈14樓e座

  實(shí)習內容及心得:

  以下是我對這次實(shí)習的總結,雖然實(shí)習是短暫的,但我獲益良多。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步,總體來(lái)說(shuō),這次是對我綜合素質(zhì)的培養,鍛煉及提高.讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方,更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期待……

  站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì ),雖然實(shí)習的單位離學(xué)校很遠,但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤,因為終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會(huì )的大舞臺,為適應今后的社會(huì )工作而奠定基礎,同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節,也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮,我和大家一樣,滿(mǎn)懷激情的走進(jìn)了這家廣告公司。因為以前從未接觸過(guò)廣告方面的事情,因此對于這次能在這里實(shí)習,我非常珍惜這個(gè)機會(huì ),并打算在有限的時(shí)間里盡快的適應這里的一切。

  世通華納是我初涉社會(huì )的開(kāi)端,將從這里邁向美好的未來(lái),我一直堅信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!

  由于我們對于公司的背景不是十分了解,公司對我們20名實(shí)習生進(jìn)行了內部培訓,讓我們對公司有了最基本的認識,了解了公司的概況、發(fā)展歷程、企業(yè)精神、媒體優(yōu)勢等等!霸谥袊,85的市民完全依賴(lài)公共巴士出行、學(xué)習、工作和生活、在無(wú)聊的旅途中提供和傳遞真實(shí)、快樂(lè )、時(shí)效的信息,這是每一位世通華納人至高無(wú)上的光榮使命!臂晨偟脑(huà)讓我們了解到了公交移動(dòng)電視作為新興的主流大眾傳媒,前途不可限量。同時(shí),對我對公司的核心價(jià)值也有了初步了解:誠實(shí)、責任、服務(wù)、績(jì)效是世通華納人對每一個(gè)廣告主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創(chuàng )新互補、效果佳、長(cháng)時(shí)性、強制性傳播、高性?xún)r(jià)比”的優(yōu)勢;以“親善、大眾和活力”的品牌個(gè)性,全效連接著(zhù)買(mǎi)賣(mài)雙方,鏈接著(zhù)城市的每一個(gè)消費場(chǎng)所。賣(mài)動(dòng)傳媒,以其獨特的傳媒模式,一改傳統媒體在傳播過(guò)程中信息的大量損耗,無(wú)可替代的成為在封閉空間唯一性,無(wú)干擾的強化傳播媒體平臺。 共2頁(yè),當前第1頁(yè)12大學(xué)畢業(yè)生在廣告設計公司的實(shí)習報告

  作為一個(gè)以“成為中國移動(dòng)電視傳媒的領(lǐng)航者”為企業(yè)愿景的廣告公司,世通華納秉承“以勇于創(chuàng )新、突破自我、居安思危、速度致勝”為經(jīng)營(yíng)理念,覆蓋城市的龐大收視人群,以深度、全效、連續音畫(huà)的傳播方式,全天廣告高強度滾動(dòng)播出頻次,以及節目植入等多種高效廣告傳播手段,生動(dòng)演繹了全效傳播在移動(dòng)電視領(lǐng)域的完美應用。因此,無(wú)論對城市居民還是對企業(yè)商家而言,賣(mài)動(dòng)傳媒都是一個(gè)真正高頻次、高觸達率、高黏合度的溝通平臺,也都傾注著(zhù)世通華納責任的極至!皠賱t舉杯相慶,敗則拼死相救”激勵著(zhù)每一個(gè)世通華納人在這個(gè)競爭激烈的商海中,不斷的奮勇前進(jìn)……

  而我們實(shí)習的'公司是世通華納沈陽(yáng)公司,它成立于XX年2月,公交移動(dòng)電視正式開(kāi)播于今年4月。據統計,公司中員工的平均年齡是31歲,其中45.6的員工是大學(xué)以上學(xué)歷。為此,我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的公司實(shí)習的機會(huì ),使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)中有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其精髓。但通過(guò)實(shí)習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的

  廣告知識,使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。

  第一天來(lái)公司,我不知道該做些什么,什么也插不上手,只是做坐在那里等著(zhù)培訓,之后公司的田總為我們分配了任務(wù)——對45條公交車(chē)移動(dòng)電視的開(kāi)機率進(jìn)行調查以及向隨機向路人做調查表。這任務(wù)讓我十分興奮!但工作并非象我想的那樣容易,在馬路上吸尾氣、曬日光浴是避免不了的,還要因為做調查表而受到他人的拒絕……

  以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作,因為我總覺(jué)得工作是一件極其容易的事,可是當我離開(kāi)學(xué)校,真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后,才體驗到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要很早起床,上班,到下午四點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開(kāi)始上班的時(shí)候,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認真學(xué)習,好好把握,做好每一件事,實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看著(zhù)簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。

  當然工作之余,實(shí)習生活更是豐富多彩。比如和同事吃午飯,總是聊得很開(kāi)心,或者在下班的路上漫步,總是那么的愜意,當然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶(hù),讓我更深刻的知道,做營(yíng)銷(xiāo)也好,做其他工作也好,有一些東西是相通的,通過(guò)和師傅的交談,也使我不再盲目,冷靜地思考了自己的將來(lái),明白了自己的道路,自己的追求。

  獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨立的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì )體驗。感謝系里領(lǐng)導、老師和世通華納廣告公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立的學(xué)習,而不是一份真正的工作。3周,雖然短,但是我想,對于我而言,是一個(gè)很重要的轉折。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告3

  實(shí)習內容:

  我實(shí)習的學(xué)校是杭州市天杭實(shí)驗學(xué)校,是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué),短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來(lái),辦學(xué)水平逐年提升,社會(huì )聲譽(yù)良好。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區前列。

  一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng )建于1960年,是部隊子女學(xué)校。1965年起更名天杭小學(xué),歸屬地方管理。1998年開(kāi)始搬遷新校址至三里亭,工農小學(xué)并入,至今擁有四十多年歷史,辦學(xué)經(jīng)驗豐富,“古詩(shī)吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點(diǎn)。擁有“浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)!狈Q(chēng)號,隨著(zhù)“錢(qián)塘江時(shí)代”的到來(lái),杭州城市東擴,江干區逐步成為大都市中心城區,地處江干北部的三里亭地區,亦將由現在的城郊結合部發(fā)展成為大都市中心城區的居民住宅小區。為了應合城市發(fā)展步伐,適應新課程實(shí)施和教育教學(xué)改革,優(yōu)化教育資源組合,滿(mǎn)足社區百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,江干區教育局經(jīng)過(guò)多方面調查研究。XX年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實(shí)驗學(xué)校。兩校合并后,占地面積達25267平方米,建筑面積16000平方米,綠化面積6000平方米。學(xué),F有XX多名學(xué)生,傳統的文明和現代化理念的結合,造就出了一支勤于研究、敢于創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍,F有教職工127人,其中浙江省特級教師3人,浙江省教壇新秀3人,杭州市教壇新秀21人,江干區名師3人,區級以上各類(lèi)先進(jìn)、教壇新秀、優(yōu)秀教師82人,占全校教師78%。名師導學(xué),桃李滿(mǎn)天下。

  大學(xué)的三年來(lái),我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自我,不斷超越自我。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的`實(shí)習,使我真正體會(huì )到做一位老師的責任,與此同時(shí),使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。短短一個(gè)星期的實(shí)習生活,使我終生難忘。

  實(shí)習期間,令我感慨頗多。我實(shí)習的班級是初中一年級702班共有30名學(xué)生,一群十三、四歲的孩子,既懂事,又聽(tīng)話(huà)。

  XX年5月28日星期一早上7點(diǎn),剛到杭州天杭實(shí)驗學(xué)校,就受到了老師的歡迎,在指導老師的帶領(lǐng)下,我們第一次召開(kāi)了簡(jiǎn)單而又特殊的實(shí)習教育座談會(huì )。說(shuō)簡(jiǎn)單,因為只有短短的二十分鐘;說(shuō)特殊,因為這是我們第一次以實(shí)習老師的身份參加的會(huì )議。我們先了解了學(xué)校的一些情況,隨后參觀(guān)了整個(gè)校園。下午正式以實(shí)習老師的身份開(kāi)始了平生第一次聽(tīng)課,看到教學(xué)老師在講臺上談笑自如,收放得當,我被深深的感染和打動(dòng)了,為我在以后的教學(xué)實(shí)習期間做下良好榜樣。在課堂上我認真聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結老師的教學(xué)經(jīng)驗。課后,我們又召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習會(huì )議,大家一起討論如何寫(xiě)教案,如何上課,如何應付上課期間的突發(fā)事件等等。

  晚上,一回到家,我便坐在電腦桌前開(kāi)始準備起自己的教案,因為是第一次寫(xiě)教案,也不知道該如何下筆,拿著(zhù)初中一年級美術(shù)教科書(shū)和教師教案書(shū)翻來(lái)翻去,總是寫(xiě)了撕,撕了再寫(xiě),好不容易我寫(xiě)好了第一篇教案《素描基礎》,此時(shí)已經(jīng)是深夜1點(diǎn)了,心中有幾分喜悅和自豪感,做老師真不容易啊!

  第二天一大早,我開(kāi)心地拿著(zhù)自己昨晚精心準備地教案,來(lái)到指導老師的辦公室。老師看了教案以后,先是對我寫(xiě)的這個(gè)課題給予了肯定,后又提出了很多不足之處。譬如出現了“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清等等。經(jīng)過(guò)一次次修改,我的教案算是完成了。由于自己平時(shí)在教學(xué)方面的經(jīng)驗不足,第一次試講有些差強人意,指導老師馬上組織了一次小會(huì )議,提出了些關(guān)鍵的意見(jiàn),比如授課的方式,怎樣調動(dòng)課堂氣氛等等,一步步地,認真指導我們應該怎樣去做。指導老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗,不吝嗇于他們的知識,毫無(wú)保留的傳授給我們,使大家都有很大的提高。在會(huì )議室我一次次的演練,從是講課的重點(diǎn)、順序、時(shí)間,到自己上課時(shí)的言行舉止,指導老師和同學(xué)們都提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告4

  華南農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院為期兩周的實(shí)習活動(dòng)在21號圓滿(mǎn)結束了,校外實(shí)習和校內實(shí)習時(shí)間分別各一周,大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告心得。

  為積極響應學(xué)院的號召,我們班組織參觀(guān)了廣東南粵物流股份有限公司鐵配中心,此為校外實(shí)習。雖然這次實(shí)習性參觀(guān)時(shí)間并不長(cháng),只用了半天,該項活動(dòng)行程便結束了,但我們卻感到受益匪淺,對專(zhuān)業(yè)知識有了更深的理解及運用。

  校內實(shí)習活動(dòng)——學(xué)院舉行了一系列與就業(yè)有關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)包括了就業(yè)競爭論壇、個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽、模擬面試大賽三部分。由于此次活動(dòng)的參加對象主要是經(jīng)管學(xué)院的大三學(xué)生,處在這個(gè)階段的我們對就業(yè)十分關(guān)心,對簡(jiǎn)歷的設計、面試等等有著(zhù)很多的疑問(wèn),同時(shí)卻又不忙于找工作,參加這些活動(dòng)可當作是我們就業(yè)前的一次熱身,能夠對自己在就業(yè)方面的優(yōu)劣勢等有更深的.了解。因此,活動(dòng)期間,我們也積極參加了,并感覺(jué)收獲頗多。

  首先是就業(yè)競爭論壇,該論壇主要針對當前大學(xué)生“考證熱”的現象進(jìn)行分析,被邀請的在場(chǎng)嘉賓也給同學(xué)們提出了許多寶貴的意見(jiàn),心得體會(huì )《大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告心得》。當前許是越多越好,甚至有部分同學(xué)為了準備考證,忽視了專(zhuān)業(yè)課程,把大部分時(shí)間花在考證上,出現了本末倒置的現象。

  就業(yè)競爭論壇“如何看待考證熱”給我們送來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨,給了我們一個(gè)正確的指引,使我們認識到:要使自己增值,必須考證,比如大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些較基礎的證等。但考證不能盲目,應根據自身實(shí)際情況、興趣愛(ài)好及將來(lái)的計劃就業(yè)方向而有選擇地考證,一旦決定好考哪些證,就應該認真對待,肯花心思和時(shí)間精力準備考證,前提是不能影響本身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習?甲C切不可隨波逐流,招聘者不會(huì )只關(guān)注應聘者的證書(shū)有多少。

  接著(zhù)是個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽。在與企業(yè)或者其他機構的面試官見(jiàn)面之前,我們的個(gè)人簡(jiǎn)歷代表著(zhù)我們的形象。如何使我們的簡(jiǎn)歷在眾多的建立中脫穎而出,這是我們參加此項活動(dòng)的目的。一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷,應是結構嚴謹、樸實(shí)簡(jiǎn)潔、設計要精巧、也要突出個(gè)性。要創(chuàng )造面試機會(huì ),要增加被錄取的機會(huì ),就應該讓個(gè)人簡(jiǎn)歷吸引招聘者的注意力。因此,個(gè)人簡(jiǎn)歷設計要有個(gè)性,內容要充實(shí)。

  參加這次個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽后,我深感自己在個(gè)人簡(jiǎn)歷設計的劣勢,認識到自己用于體現在簡(jiǎn)歷上的資本并不多,因而設計出來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷顯得有點(diǎn)空洞。幸好還有一年多的時(shí)間讓我去爭取更多的資本使自己增值,能更好更真實(shí)地體現于個(gè)人簡(jiǎn)歷上,給簡(jiǎn)歷賦予更佳形象。

  最后是模擬面試比賽。我們知道,面試已經(jīng)成為應聘者進(jìn)入一個(gè)企業(yè)所必經(jīng)的階段,招聘者通過(guò)面試考察應聘者的表達能力、應變能力、人際關(guān)系、計劃組織、綜合分析等各方面能力以及自我認識的程度。

  在面試之前,應聘者應做好充分的準備,著(zhù)裝應適合所要應聘的工作的具體情況,例如,一身太過(guò)古板的穿著(zhù)打扮就不大適合經(jīng)常涉及時(shí)尚的工作。同時(shí),應聘者要對所要應聘的工作以及公司有一定的了解,以便在面試過(guò)程中面試官知道你是有備而來(lái)的,要清除自己為什么適合這份工作,自己和其他應聘者相比較之下,優(yōu)勢劣勢各是在哪些地方。

  面試過(guò)程中,不僅是實(shí)力與當場(chǎng)應變能力的靈活,而且需要面試的技巧,知己知彼,才能百戰百勝,才能在眾多應聘者當中脫穎而出。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告5

  終于找到了實(shí)習的學(xué)校了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了教授學(xué)生的生涯。

  經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

  在實(shí)習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

  班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習期間擔任班主任工作,我有這樣一個(gè)認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。

  一、獎懲適當。

  我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵的話(huà),都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的'影響,你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報,但我們細想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生,而是六十二人的班級沒(méi)有嚴明的紀律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí),應該注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤(pán)否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì )有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話(huà)說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的;③誰(shuí)都會(huì )犯錯誤,但不是誰(shuí)都會(huì )改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓,改正錯誤。

  二、主題班會(huì )

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì ),這也是我主持的第一次班會(huì )。這次班會(huì )的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì )上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì )現在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、臺風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會(huì )的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習。這也培養了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言,但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

  教學(xué)更是實(shí)習的重點(diǎn),以下是我實(shí)習的一點(diǎn)心得。

  三、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

  良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現,活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,如校運會(huì )的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),一起與學(xué)生訓練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標期望水平不能過(guò)高,也不能過(guò)低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們如何對待競爭,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機,精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告6

  實(shí)習單位基本情況介紹:泰康人壽命保險股份有限公司是一家經(jīng)中國人民銀行批準成立的全國性的,股份制保險公司,成立至今已經(jīng)有11年的時(shí)間.經(jīng)過(guò)近11年的發(fā)展,公司勢力逐步增強。

  (1)首先他分析了當今中國保險行業(yè)的一些基本狀況.如以一個(gè)表格形式列出在中國保險市場(chǎng)上影響最大的幾家保險公司的保費和的資產(chǎn)狀況.(其中國壽的資產(chǎn)和保費位列榜首,而泰康的保費達到200億,為第5位)他特別強調了泰康在收益率上的成就(收益率位居榜首,償付能力達132%)

  (2)分析了他們在資產(chǎn)和保險營(yíng)銷(xiāo)方式上存在的差別,比如由于國壽保險在經(jīng)營(yíng)中國的市場(chǎng)上時(shí)間上早于其他的保險公司,因此使得他能夠在保險營(yíng)銷(xiāo)方面投入較少的費用.

  (3)簡(jiǎn)單的講解了外資保險在中國市場(chǎng)上的處境,關(guān)于外資企業(yè)陳總還特別提到適應本土文化對于外資保險的重要意義.

  (4)講到目前中國保險行業(yè)和世界先進(jìn)水平的差距.尤其是和日本和瑞士等國家的差距,如在日本每人有幾分保單,而 在中國每一百人中只有數十人賣(mài)友保險;而在瑞士對于保險行業(yè)的重視程度和中國存在的'差別. 但我們也了解到隨著(zhù)中國加入WTO,中國保險市場(chǎng)將對外開(kāi)放,市場(chǎng)前景廣闊.

  保險公司的償付能力是什么 保險公司的償付能力的指保險公司對其承擔的風(fēng)險在發(fā)生超出正常年景的賠付款時(shí)的經(jīng)濟補償能力.保險風(fēng)險的隨機性決定了保險損失的不確定性,從而對保險公司的償付能力影響很大. 如果保險公司的償付能力不足,人總行可以按照保險公司償付比率差額,采取具體的措施.

  關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念及行為的轉變.其營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念從傳統的產(chǎn)品導向轉變到客戶(hù)導向,也就是從過(guò)去注重產(chǎn)品種類(lèi)和功能的介紹轉變到了解并滿(mǎn)足客戶(hù)需求的一個(gè)階段.而要實(shí)現這種轉變就需要對于客戶(hù)的需求作出詳細的分析.首先就需求的燎原來(lái)說(shuō)是現實(shí)和了理想之間的差異,他也可以表現為缺乏某種必要的東西.其次,從內容上說(shuō)需求有許多種,諸如生理需求 ,憂(yōu)患需求 成本需求虛榮心的需求.

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告7

  自X月xx日起,在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供應室工作,主要是組織收購原材料。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的方法,化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打碎成漿,高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`購買(mǎi)紙皮,其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì )賣(mài)紙皮,現在可要買(mǎi)紙皮了,而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué),經(jīng)濟數學(xué),統計學(xué)和會(huì )計學(xué)等知識和實(shí)踐結合起來(lái)用在里面。例如:為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料,那就要了解,分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格,作好記錄,而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客,運費等因素,最后購買(mǎi)了還要作好驗貨,入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗,就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度,濕度大的紙皮就越重,價(jià)錢(qián)就越高,有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷(xiāo)室實(shí)習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!

  接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作。為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù),推銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品:衛生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo),但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手,只能跟著(zhù)單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習觀(guān)察和老同事的分析我總結了一下:該廠(chǎng)瓦楞紙主要是銷(xiāo)往珠江三角洲地區,在我們粵北地區確實(shí)市場(chǎng)不大,而且自己工作時(shí)間短,經(jīng)驗少,又沒(méi)有很廣的交際面,與其推銷(xiāo)瓦楞紙和衛生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷(xiāo)在粵北地區也很大市場(chǎng)的衛生紙。

  "皇天不負有心人"通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫:背熟資料,市場(chǎng)調查,打聽(tīng)該店實(shí)際情況,總結前幾次失敗原因等等。 通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事,根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。

  在為期1個(gè)月的實(shí)習里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。 實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西,對樂(lè )昌市造紙廠(chǎng)也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些問(wèn)題:

 。1)由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定,使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng),直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉;

 。2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),直接影響工廠(chǎng)的正常運轉;

 。3)市場(chǎng)信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細。

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎 信奉在哈佛廣為流傳的一句話(huà): If you can dream it, you can make it! 最后衷心感謝樂(lè )昌造紙廠(chǎng)給我提供實(shí)習機會(huì )!

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告8

  前兩周我們進(jìn)行了大學(xué)中的第一次實(shí)習——金工實(shí)習,大學(xué)畢業(yè)生金工實(shí)習報告。雖然實(shí)習的時(shí)間很短,只有兩周的時(shí)間,但是我從中學(xué)到了很多東西;雖然每天的實(shí)習內容都不同,但我還是很認真地去學(xué)習;雖然什么事情都要自己親力親為,都累得不想動(dòng)了,但我還是很享受著(zhù)其中。

  實(shí)習的第一天,我們組學(xué)習的是:熱處理。它是將材料放在一定的介質(zhì)內加熱、保溫、冷卻,通過(guò)改變材料表面或內部的組織結構,來(lái)控制其性能的一種綜合工藝過(guò)程,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是四把火,退火,正火,淬火和回火。我們研究的是熱處理后,金屬的硬度變化。實(shí)習分成兩人一組。首先將金屬放進(jìn)火爐里加熱半個(gè)小時(shí)左右,使它變紅,然后水淋降溫,方可用洛氏硬度計測其硬度。其次,再把金屬放進(jìn)火爐里(溫度設定小一點(diǎn)),加熱20分鐘左右,然后拿出來(lái),在空氣中冷卻后,方可再次測定其硬度。結合所得的硬度數據,分析金屬硬度的變化特征及其影響因素。還有另外兩個(gè)個(gè)任務(wù)是,用金相顯微鏡觀(guān)察金屬的顯微結構,并且親手把結構圖描畫(huà)出來(lái);把金屬放在滾動(dòng)的砂輪邊,觀(guān)察不同金屬火花的特征和區別。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一,與其他加工工藝相比,熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分,而是通過(guò)改變工件內部的顯微組織,或改變工件表面的化學(xué)成分,賦予或改善工件的使用性能。其特點(diǎn)是改善工件的內在質(zhì)量,而這一般不是肉眼所能看到的。第一天的實(shí)習不太辛苦,但是我們卻很清晰地了解到,金屬的結構特征和不同金屬之間的`性能區別。

  第二天,我們組進(jìn)行的是塑料加工。顧名思義,就是加工塑料,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是用塑料制作成日常生活中常見(jiàn)的物品,例如我們要做的塑料杯。又稱(chēng)塑料成型加工。是將合成樹(shù)脂或塑料轉化為塑料制品的各種工藝的總稱(chēng),是塑料工業(yè)中一個(gè)較大的生產(chǎn)部門(mén)。塑料加工一般包括塑料的配料、成型、機械加工、接合、修飾和裝配等。后四個(gè)工序是在塑料已成型為制品或半制品后進(jìn)行的,又稱(chēng)為塑料二次加工。在老師的指導下,我們學(xué)會(huì )了怎樣使用塑料加工器,并且親自用機器制作出一對小塑料杯。每個(gè)人都非常激動(dòng),因為這是我們第一次自己做出了日常所見(jiàn)的一次性膠杯。下午的實(shí)習是制作一條長(cháng)形塑料管。雖然老師沒(méi)讓我們每個(gè)人自己動(dòng)手去操作,但是在觀(guān)察老師制作的過(guò)程中,我們還是非常滿(mǎn)足的。而且我覺(jué)得塑料管的加工復雜一點(diǎn),因為它還有一個(gè)拉長(cháng)的過(guò)程,需要帶上手套,而且要更加小心,以防把手燙傷了。簡(jiǎn)單的操作并不代表什么,反而我們學(xué)到更多書(shū)本上找不著(zhù)的知識。

  第三天——鉗工。鉗工是公認的最辛苦的一種工種。高中時(shí)我上過(guò)鉗工課,所以對它有一定的了解,而且仍然是做出一個(gè)正六邊形的螺母。鉗工基本操作技能:劃線(xiàn),鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴孔,锪孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,機器裝配調試,設備維修,測量和簡(jiǎn)單的熱處理。老師對我們的要求很簡(jiǎn)單,就是用銼刀把一段圓柱形的金屬磨成一個(gè)標準的正六方體,并且用銼刀慢慢地把它的各個(gè)面磨平磨亮。然后就可以拿去鉆孔。過(guò)程說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是坐起來(lái)卻真的很辛苦。一天下來(lái),我終于把老師的要求做出來(lái)了,可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了,還隱隱作痛。不過(guò),我記得實(shí)習室門(mén)口貼過(guò)一張紙:鉗工后,大家的手會(huì )變得粗糙,但幾十年之后,你們會(huì )感謝我們的。我想我們從中學(xué)會(huì )了刻苦和堅持,朝著(zhù)一個(gè)目標而不懈努力地奮斗。

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  一、實(shí)習說(shuō)明

  1.實(shí)習時(shí)間:x月xx日至今。

  2.實(shí)習地點(diǎn):xxxxxxx

  3.實(shí)習性質(zhì):畢業(yè)頂崗實(shí)習。

  二、實(shí)習單位及工程介紹

  (一)單位介紹

  (二)工程介紹

  建設中的xx項目是xx工程

  三、實(shí)習全過(guò)程及小結

  (一)實(shí)習過(guò)程

  剛開(kāi)始的前幾天,按照公司要求,先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化,學(xué)習了大約有一個(gè)周的時(shí)間,正式走上實(shí)習崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮口。我們來(lái)到的第一天,隊長(cháng)帶領(lǐng)大家轉了一圈工地,讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負責的工作。

  下面來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷。

  來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天,這是第一次真正從校門(mén)走上崗位,從理論走上實(shí)習的日子,所以心情還是蠻激動(dòng)的,全身心覺(jué)得很輕松,也許再也不用坐在教室一坐就是一上午,一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候(現在想想當時(shí)自己挺幼稚的)。第一次看到起重船,第一次看吊機,看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導老師)帶著(zhù)我們去工地轉了轉,給我們講解了工地布置,讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預制扭王塊體,及澆注工藝。當時(shí)正趕上澆注塊體,所以理解起來(lái)非常簡(jiǎn)單,聽(tīng)現場(chǎng)施工師傅講解的更加具體詳細。知道了起重船常用的種類(lèi)。師傅著(zhù)重講了在工地上的安全問(wèn)題,在工地上要注意的事項。再三強調海上作業(yè)不同與陸地,一不小心就會(huì )掉進(jìn)海里,如果沒(méi)有人在現場(chǎng)的話(huà),有可能會(huì )有生命危險,F在工地不算很忙,主要等待潮水。

  四月下旬,師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,第一次在海上嘔吐,真正感覺(jué)到作為一名注港工人的辛苦與責任,由于一些施工工藝,施工參數不能向外傳播,故不做過(guò)多描述。

  (二)工作小結

  就我個(gè)人理解,下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下古鎮口工程沉箱出運的過(guò)程。

  1、方駁定位:在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位,并在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜;

  2、沉箱就位:用港作拖輪將沉箱拖、頂到方駁附近,通過(guò)撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上,使沉箱靠向方駁就位;

  3、起重船就位掛鉤:起重船在沉箱靠方駁之前先就好位,再將起重船移開(kāi)100米,等沉箱就位后,起重船再慢慢靠近沉箱,等大鉤對準沉箱中心時(shí)。絞緊各纜,定好位置,落下大鉤。掛上沉箱吊索,準備安裝沉箱;

  4、灌水下沉安裝沉箱:根據流速、流向和潮水位置,一般在接近低潮時(shí)進(jìn)行灌水,灌水時(shí)所有單元的閥門(mén)同時(shí)開(kāi)啟,等沉箱接近基床頂面即停止灌水,通過(guò)測量定位使沉箱基本就好位,開(kāi)啟閥門(mén)向沉箱再灌少量水,并用起重船吊安沉箱;

  5、安裝收尾工作:沉箱安好后應盡快灌滿(mǎn)水并隨時(shí)檢查測量沉箱位置有無(wú)變化,當沉箱艙格灌滿(mǎn)水后,即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上,運回碼頭。

  四、實(shí)習收獲及總結

  這對于我是一次特殊的實(shí)習,脫離了課本的實(shí)習,心中不免有些壓力。但好的機會(huì ),要大膽的嘗試,才會(huì )得到有效的鍛煉。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和對工作的美好憧憬,來(lái)到了古鎮口工程。實(shí)習工作中,雖然我占有一定專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(畢竟與學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)),開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)了師傅,覺(jué)得和課本上講得差不多,但是隨著(zhù)日子慢慢的過(guò)去,心里感覺(jué)綜合性的實(shí)習工作有太大的壓力。因為真正的實(shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識,他們都是在一個(gè)相對理想化的條件下提及的;與學(xué)校不同的另一方面,在學(xué)校我們做自己需要的事情,做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益,而實(shí)體工程反映其真實(shí)性,要切實(shí)觀(guān)察,真正做到與實(shí)習相結合,工程需要什么,我們就按照要求去做,做到真正了解工程、關(guān)心工程、幫助工程、更要提高對工程的那份責任心。

  有壓力才有動(dòng)力,壓力促使我們不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進(jìn)步,提高自身綜合素質(zhì),為踏上社會(huì ),面臨獨立生活打下牢固的`基礎。作為在校生,我無(wú)悔自己的選擇,作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,心甘情愿為工地服務(wù)。實(shí)習過(guò)程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重,吊模板,用熱情的工作態(tài)度,完成了一道道施工工序,在實(shí)習中遇到不懂的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,積極主動(dòng)地請教現場(chǎng)有經(jīng)驗的老師傅們,每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步,這次實(shí)習不僅僅是工作的平臺,同樣是學(xué)習的好環(huán)境。

  短短實(shí)習,是一次我們可以直接面對和接觸現實(shí)社會(huì )的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )很難得,它會(huì )讓我們一直習慣于書(shū)本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化,也許應接不暇的“怪現象”會(huì )撲面而來(lái),充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣,要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟,就應該培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟主體應對激烈競爭,適應多變市場(chǎng),分散風(fēng)險的這樣一種能力,不適應的就應該被淘汰,最后留下的是質(zhì)量?jì)?yōu)良的社會(huì )資產(chǎn)和適應能力強的經(jīng)濟主體。

  講了那么多實(shí)習好的一面,難免有點(diǎn)不太現實(shí)。實(shí)習過(guò)程中有快樂(lè )也有憂(yōu)愁。

  我覺(jué)得我以前很浮躁,對待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題,太過(guò)于片面地去評判一個(gè)人和一件事的對與錯,其實(shí)這就是不夠成熟的表現。當然我們沒(méi)有辦法做的盡善盡美,甚至有時(shí)候還會(huì )運用虛偽和欺騙這些伎倆,但是只要我們心中有那么一盞燈,一盞指示我們應該如何前進(jìn)的燈,我們就會(huì )朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。我在書(shū)上曾經(jīng)看到:遇到弱者,或許我們無(wú)能為力,但是一個(gè)關(guān)切的眼神說(shuō)不定會(huì )讓他(她)燃起對生活的信心。以前我很怕見(jiàn)陌生人,總感覺(jué)不自在,但是有一次我生病了,坐公交的時(shí)候,旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對,就問(wèn)我“怎么了?”就三個(gè)字,讓我覺(jué)得我似乎和他認識,或者是好朋友。每天心里默默告訴自己三遍:世界很美好,也許一天的心情會(huì )很好,對自己充滿(mǎn)信心。其實(shí)每天都是美好,只是我們對待的態(tài)度不同。

  實(shí)習時(shí),我們所見(jiàn)的社會(huì ),不可避免有陰影面,但是我覺(jué)得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽(yáng),聞到溫馨新鮮的空氣,見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人。

  三個(gè)月的實(shí)習,我很幸運學(xué)到了不少東西,不僅充分的發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識,將理論切實(shí)運用到實(shí)習種,還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習空間。同時(shí)我也看到了自己的不足,無(wú)論什么工作一定要有責任感和使命感,對工作一定要認真扎實(shí);要加強自身建設,努力提高自身素質(zhì),更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后,有利于接觸社會(huì )的方方面面。實(shí)習是踏向社會(huì )的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散,實(shí)習將知識系統化。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期,自己從事的專(zhuān)業(yè)要抓好重心,做到多思考、勤看書(shū)、多學(xué)習把自己的重心轉移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習經(jīng)驗、積累知識朝著(zhù)這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲,一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力,我們年輕而富有朝氣,實(shí)習是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始,用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作,讓自己的夢(mèng)想成真,實(shí)習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。

  五、結束語(yǔ)

  在今后的學(xué)習和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴格要求自己,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后向所有為我的實(shí)習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習給予幫助和關(guān)照!

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告10

  一、實(shí)習目的

  20xx年x月x日至20xx年x月xx日,我在西安新業(yè)建設咨詢(xún)有限公司進(jìn)行為期3個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習,期間被安排在西安市未央區辛家廟劉北村城中村改造項目一期工程豪頓國際項目部作現場(chǎng)監理。由于本人馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,但自己的實(shí)際工程經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了強化對大學(xué)所學(xué)基本理論知識的理解,增強對實(shí)際工程的感性認識,提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力,增加自身素質(zhì)能力,同時(shí)也通過(guò)實(shí)習積累一定的社會(huì )經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備,故進(jìn)行此次實(shí)習,在李潤學(xué)工程師的帶領(lǐng)下我掌握了以下內容。

  二、實(shí)習內容

  1、靜壓預制混凝土樁

 、艠对诂F場(chǎng)預制時(shí),應對原材料、鋼筋骨架、混凝土強度進(jìn)行檢查;采用工廠(chǎng)生產(chǎn)的成品樁時(shí),樁進(jìn)場(chǎng)后應進(jìn)行外觀(guān)及尺寸檢查;

 、剖┕ぶ袘獙扼w垂直度、沉樁情況、樁頂完整狀況、接樁質(zhì)量等進(jìn)行檢查,對電焊接樁,重要工程應做10%的焊縫探傷檢查;

 、鞘┕そY束后,應對承載力及樁體質(zhì)量做檢驗;

 、葘﹂L(cháng)樁或總錘擊數超過(guò)500擊的錘擊樁,應符合樁體強度及28d齡期的兩項條件才能錘擊。

  2、模板工程

  對模板及支撐系統應掌握下述原則:

 、疟WC工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;

 、凭哂凶銐虻某休d能力、剛度和穩定性,能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力,以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;

 、菢嬙旌(jiǎn)單,裝拆方便,并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求。

  3、鋼筋工程

 、配摻畹南铝、加工,應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣,并就鋼筋下料、加工,對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工,監理人員應深入鋼筋加工場(chǎng),對成型的鋼筋進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)通知施工單位改正;

 、其摻畹暮附,監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證,在正式焊接前,必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊,應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定,抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗,檢驗合格后,方可批準上崗操作,焊接接頭應符合規范要求。

  4、混凝土工程

  混凝土的澆筑、接槎、振搗:混凝土的澆筑順序和方法,事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案,分層、分段要合理;層、段間的.間隔時(shí)間要計劃好,在前一層、段混凝土初凝前,澆筑后一層、段的混凝土,振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構,要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法,保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析,并保證各部分澆筑密實(shí)。

  5、承臺施工

  施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計,及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,掌握規范要求,特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作,并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料;娱_(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土,如發(fā)生超挖現象,嚴禁隨意的用土回填。

  6、墩身、托盤(pán)、頂帽施工

  施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供墩身施工組織設計,及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì ),以保證施工質(zhì)量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙,設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單,掌握規范的要求。按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋梁中預留筋,要符合設計要求。

  7、旁站

  本工程項目所用混凝土為商品混凝土,檢查混凝土預拌廠(chǎng)商提供的混凝土配合比通知單;檢查測定混凝土的坍落度、和易性,按《見(jiàn)證取樣及送檢計劃》要求見(jiàn)證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊;檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離 在混凝土澆筑過(guò)程中,經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況,當發(fā)現有變形、位移時(shí),及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記。

  三、心得體會(huì )

  回想自己在期間的工作情況,不盡如意。剛開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,決定要怎么怎么樣,當實(shí)際與想象有了差別之后就有點(diǎn)泄氣了,感覺(jué)開(kāi)始有些無(wú)事可做,但慶幸的是自己堅持下來(lái)了,過(guò)了幾天就慢慢進(jìn)入狀態(tài)了,開(kāi)始了一系列的工作。在實(shí)習中不光學(xué)到了好多知識,還有老師的教導,使我們慢慢了解社會(huì ),消除了我們走向社會(huì )的恐懼心理,是我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心,以良好的心態(tài)面對社會(huì )。同時(shí),也使我們了解到工作的艱辛以及競爭的激烈性。了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習更多的知識,為以后的工作奠定良好的基礎。

  1.工作謹慎負責,認真履行監理職責

  在工程開(kāi)工前認真審圖,熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件?吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出,向領(lǐng)導匯報,提出意意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃,施工工藝、施工材料等,發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

  在平時(shí)的日常工作中,按照自己的崗位職責認認真真做事,老老實(shí)實(shí)做人,少出紕漏,把事情做好,按照監理規范,注重動(dòng)機和效果的統一盡

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告11

  一、將書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)際中去,更好的發(fā)現自己的不足。

  二、提高作為導游所必需的語(yǔ)言表達能力,在游客面前講解時(shí),不會(huì )因為外界的因素而影響到自己的講解,努力將自己的知識傳授給游客。

  三、培養在外帶團時(shí)導游的獨立工作能力、組織協(xié)調能力,隨機應變能力和人際交往能力。導游人員在帶團時(shí),她是一個(gè)獨立的個(gè)體,任何事情都可能發(fā)生,因此需要提高綜合能力。

  實(shí)訓準備:一、將同學(xué)們分成若干組,每組選出一名組長(cháng),由組長(cháng)統一負責和布置組員的任務(wù),每到一處景點(diǎn)時(shí),要有同學(xué)出來(lái)講解。

  二、準備藍天學(xué)院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料,搜集多方面的導游詞,將這些書(shū)面導游詞變成自己的知識。

  三、提前進(jìn)行對景點(diǎn)的了解和詢(xún)問(wèn),設計出最合理的線(xiàn)路,以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn)。

  實(shí)訓內容:一、藍天學(xué)院的講解,線(xiàn)路為:正大門(mén)——升旗臺——景觀(guān)大道(教學(xué)區)——臨水廣場(chǎng)、求真湖、藍天閣——圖書(shū)館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍海大劇場(chǎng)——體育館——生活區——生態(tài)園——行政樓。

  二、八一起義紀念館的講解,線(xiàn)路為先進(jìn)陳列大樓,接著(zhù)是江西大旅社,即八一起義總指揮部舊址。

  三、滕王閣的講解,即逐層講解。

  實(shí)訓結果:一、初步掌握導游講解時(shí)所必須的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應變能力,游客在詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回答他們。

  二、順利完成三次戶(hù)外導游培訓,將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識同實(shí)際相結合。

  三、其中還存在著(zhù)不足,有些景點(diǎn)同學(xué)們不敢出來(lái)講解,對景點(diǎn)資料的.掌握不齊全,沒(méi)有將書(shū)面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。

  實(shí)訓心得:導游是學(xué)問(wèn),也是藝術(shù)。在我們的這次戶(hù)外實(shí)訓課上,我們學(xué)到了很多,首先,我認識到理論知識與實(shí)際能力是非常重要的,因為在導游過(guò)程中,會(huì )有許多技巧性的東西存在,比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會(huì )的,但確是最重要的技巧;再次到喲講解是到喲工作的一項重要內容,在旅游過(guò)程中,現場(chǎng)講解效果如何,在一定程度上反映了一個(gè)導游的素質(zhì)和水平,同時(shí)也在很打程度上反映了我們導游隊伍的建設,也會(huì )影響游客對整個(gè)旅游的印象。

  下面,我具體地對這次戶(hù)外實(shí)訓談下心得體會(huì ),我們這次的導游實(shí)訓景點(diǎn)分為三個(gè):

  第一個(gè)景點(diǎn),在校園講解的這一塊上,同學(xué)們的表現都比較好,主要是對自己的學(xué)校比較了解,準備的也比較充分,但是我們都有著(zhù)共同的缺點(diǎn),就是在講解時(shí)語(yǔ)速在不斷的加快,語(yǔ)速在加快,但大腦思維一時(shí)還跟不上,就會(huì )出現口頭禪,這將影響到講解的效果,你對游客的吸引力也將會(huì )降低;其次,老師也在此次校園導游中,以藍天閣,生態(tài)園為例,講解了園林和古建筑方面的知識,這讓我們更好地結合具體事物掌握知識。

  第二個(gè)景點(diǎn)是八一起義紀念館,在此次的講解中,我餓母女首先是聽(tīng)定點(diǎn)導游講解,結束之后再分組講解,聽(tīng)完導游的講解,發(fā)現了我們之間的差距,還存在著(zhù)很多不足,八一起義紀念館是一個(gè)紅色旅游區,是一個(gè)有著(zhù)很重要的歷史景點(diǎn),也是我們革命最光榮,最值得幾年的地方,但由于我們對歷史背景了解不是很多,以致于在導游詞的準備反方面不是很充分,再講解時(shí)不能流利的表達出來(lái)。在這個(gè)環(huán)節中沒(méi)有預想的效果,這也說(shuō)明了我們更應該認真地去學(xué)習,多掌握些歷史知識,對我們今后的導游講解時(shí)會(huì )有很大的作用。

  第三個(gè)景點(diǎn)是滕王閣,滕王閣是因為王勃寫(xiě)的一篇文章而名揚天下,這首先就給我們下了一個(gè)要求,就要對《滕王閣序》這篇文章要有個(gè)初步的了解,,在這次的實(shí)訓中,我們同樣的是請這里的點(diǎn)點(diǎn)導游給我們先講解,雖然同學(xué)們都大概知道這些知識,但還是很認真地聽(tīng)她的講解,這次的實(shí)訓,匯集了多方面的知識,有歷史、人物、山水等等,這就要求我們要有豐富的知識面,對景物的了解也要更深層次,我們吸取了上次在八一起義紀念館的教訓,認真地準備好了導游詞,對有些地方進(jìn)行了現場(chǎng)模擬,可以說(shuō),這次的課,效果很不錯。

  通過(guò)這次的導游戶(hù)外實(shí)訓,我的確獲益匪淺,作為一名導游,當你看到游客投來(lái)贊許的目光時(shí),感到多么高興和自豪,但是同樣有著(zhù)許多酸甜苦辣。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告12

  一 實(shí)習的目的

  我在麥當勞進(jìn)行了為期六個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,感到受益匪淺。通過(guò)此次實(shí)踐,我明白了社會(huì )實(shí)踐對引導我們大學(xué)生走向社會(huì ),接觸社會(huì ),培養工作能力,以及完善思想道德有著(zhù)重要意義。我所從事的麥當勞,是以餐飲服務(wù)業(yè)為主的世界五百強企業(yè)。鞏固在校所學(xué)理論知識,培養獨立工作的能力。通過(guò)參加主要負責柜臺的點(diǎn)餐與收銀工作實(shí)習實(shí)踐活動(dòng),培養我綜合運用知識的能力,鍛煉社會(huì )交際能力、應變能力,獲得實(shí)際旅游業(yè)務(wù)知識和管理知識,進(jìn)一步提高我們的綜合素質(zhì)。

  二 實(shí)習時(shí)間:20xx年7月——12月

  三 實(shí)習地點(diǎn):昆明市

  四 實(shí)習的內容

  我于七月十一日進(jìn)入麥當勞實(shí)習。主要負責柜臺的點(diǎn)餐與收銀工作,有時(shí)在甜品站負責收銀或備餐,或者負責飲料位的呈遞與備膳。柜臺的點(diǎn)餐與收銀是餐廳運營(yíng)的重要環(huán)節,對服務(wù)員的要求較高。因此,我受到了較為專(zhuān)業(yè)全面的培訓。首先,我要謹記芭蕾四步曲。即為顧客步入餐廳,我就要高舉左手并用歡快的語(yǔ)調高喊:喜歡光臨。這是第一步曲。當顧客走近柜臺,我就再次將左手舉起并歡快地說(shuō):樂(lè )意為您服務(wù),這邊為您點(diǎn)餐。這是第二步曲。接下來(lái)是向顧客推薦餐廳熱門(mén)套餐,并按顧客要求在三十秒內完成點(diǎn)膳。此為第三步曲。其中,收銀時(shí)長(cháng)為十五秒,這十五秒內,我必須按照餐廳現金政策嚴格確認錢(qián)幣真偽與完整。最后一步曲,為顧客配齊醬料紙巾,并指引顧客向右移動(dòng)取餐。雖然,這樣的流程看似簡(jiǎn)單,但真正在規定時(shí)間內正確地實(shí)施下來(lái)是需要一定技巧的。因為,畢竟顧客沒(méi)有快速點(diǎn)餐的意識也不了解點(diǎn)餐流程。因此我們必須在顧客猶豫不決的時(shí)候,時(shí)刻為顧客作決定,以縮短點(diǎn)餐時(shí)長(cháng),方便服務(wù)下一位顧客,從而提高餐廳營(yíng)運效益。廚房制作以及備餐員呈遞一般情況下不超過(guò)三分鐘,以避免顧客長(cháng)時(shí)間的等待。甜品站主要負責銷(xiāo)售冰淇淋與飲料。由于站點(diǎn)的獨立性使得速度沒(méi)有嚴格的要求。但我們仍然要盡量在最短時(shí)間內為顧客提供食品與服務(wù)。平時(shí)我大多時(shí)候是一人負責甜品站點(diǎn)餐與備餐。雙休日大多是雙人模式。飲料位是柜臺的一個(gè)組成部分。主要負責飲料的制作與呈遞。飲料位有一個(gè)電腦顯示屏。我要根據電腦上的顯示準備飲料,并且每完成一單,就要將其取消。因為飲料位的時(shí)間要求為一分鐘,若是超時(shí),系統會(huì )自動(dòng)紅單,提醒速度太慢,這時(shí)經(jīng)理就會(huì )給我們施加壓力提醒我們提高速度。并且在打飲料的'過(guò)程中,必須注意隨手清潔,以保持柜臺衛生,避免造成顧客不好的印象。但是,當顧客量較少時(shí),我們也不能閑著(zhù),必須積極主動(dòng)地找事情做。例如隨手保潔,補全柜臺紙巾,醬料,紙杯等等,以確保營(yíng)運高峰時(shí)流程順暢,為下一輪高峰作好充分準備。由此可見(jiàn),麥當勞干凈整潔的環(huán)境,高效便捷的速度都是通過(guò)全體員工每時(shí)每刻不斷地努力創(chuàng )造出來(lái)的。

  五 崗位實(shí)踐結果

  由于麥當勞的行業(yè)性質(zhì)吸引了每天大量的客流量,并且加上每天十小時(shí)左右的工作時(shí)長(cháng),使我感到非常疲憊。因此,接連不斷的客流量使我必須一遍又一遍地重復同樣的對話(huà),細心解釋同樣的問(wèn)題,做著(zhù)同樣的動(dòng)作。嘈雜的環(huán)境讓我無(wú)法喘息,身體的勞累使我有時(shí)面對顧客有些不耐煩,服務(wù)質(zhì)量隨著(zhù)客流增多下降。有時(shí)不免與顧客產(chǎn)生摩擦。還有飲料位的繁忙讓我手忙腳亂,經(jīng)常送錯飲料或者超時(shí),于是受到顧客的埋怨與責罵。此外,甜品站一人的營(yíng)運也經(jīng)常讓我連續幾個(gè)小時(shí)不停忙碌,以及夏日在外的高溫讓我感到非常難受。雖然挫折很多,困難很多,但我都堅持下來(lái)了,我也努力讓自己做到最好。于是,我也得到經(jīng)理們的認可與贊揚,還有顧客們對我的服務(wù)很滿(mǎn)意地微笑道謝感到很欣慰。

  六 實(shí)踐的體會(huì )

  忍耐 每當與顧客發(fā)生摩擦或倍受理解時(shí),我就感受到了社會(huì )真實(shí)的打擊與殘酷。很少接觸社會(huì )的我們都太脆弱,我們的自尊心太強,受不了謾罵與誤解。受不了挫折就急著(zhù)為自己辯護。其實(shí)我想說(shuō),社會(huì )就是這樣真實(shí),社會(huì )不會(huì )把你寵著(zhù),也不是每一個(gè)人都會(huì )顧及到你的感想。每當受到誤解時(shí)我們不應該以強硬的態(tài)度反抗,畢竟架是永遠吵不完的,畢竟不是每一個(gè)人都能那么無(wú)私地為你著(zhù)想,理解你。我們能做到的先是在原則下忍耐,原則外不理會(huì )。然后反思自己是否有錯,然后不斷地提高自己的工作能力以避免顧客的不滿(mǎn)。

  和諧的人際關(guān)系 麥當勞的員工很多,于是總要與許多同事打交道。從前的我不愛(ài)搭理不熟的人,比較自傲,F在我強烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會(huì )工作,團隊協(xié)作非常重要,一個(gè)人是無(wú)法完成的。它也有利于你工作心情的順暢,每天微笑地與人打交道心情自然就好,就有利于工作效率的提高。

  積極主動(dòng)地做事 繁忙的工作時(shí)常讓我感到勞累,心生惰意。然而,我時(shí)常告誡自己積極主動(dòng)地做事,堅持下去。積極主動(dòng)地面對有利于自己找到工作中的樂(lè )趣,比如顧客的滿(mǎn)意就使我收獲了工作上的成就感。許多事情是我們份內的事,我們有義務(wù)完成它。即使我有多么不愿意,但下班之后我就發(fā)現自己堅持下來(lái)了。所以,要相信時(shí)間是公平的,它可以讓快樂(lè )過(guò)得很快,同樣,也可

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告13

  在即將過(guò)去的大學(xué)生活最后一個(gè)年頭里,站在我面前的就是那個(gè)向往已久的工作,我的心已經(jīng)飛到這里。我很高興,也很興奮。因為我終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。時(shí)間過(guò)得真的很快,不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到深圳有一個(gè)月了。在校園里生活了數十載,而社會(huì )與校園是不同的兩個(gè)世界,也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會(huì ).但我們要學(xué)會(huì )逐步適應這個(gè)社會(huì )。我想我這一個(gè)月的時(shí)間算是我一個(gè)即將從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生過(guò)渡到工作崗位并邁向社會(huì )的第一步。

  三月十四日式我實(shí)習正式開(kāi)始的第一天。剛到**公司一切對于我來(lái)說(shuō)都是新鮮和陌生的,渴望著(zhù)認識,了解和汲取我所欠缺的東西。

  一.**公司

  **公司,多年從事市政基礎設施的建設并和政府多次聯(lián)手建造經(jīng)濟適用房,有著(zhù)豐富的施工經(jīng)驗以及雄厚技術(shù)力量。XX年公司開(kāi)始轉型為從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā),物流,倉儲,高科技等多元化經(jīng)營(yíng)的大型投資控股企業(yè)集團。

  一個(gè)新的公司將展現在人們的面前,我有幸成為的一分子,感到挑戰與機遇并存的。對于公司而言這個(gè)時(shí)候涉及房地產(chǎn)行業(yè)是有挑戰的,面對二oo六年和XX年上半年房地產(chǎn)行業(yè)的地價(jià)飛漲,遭遇面粉比面包貴的現象,由于大量資金注入到樓市使得樓價(jià)飛漲。到XX年下半年國家采取了從緊的貨幣政策:多次提高存款利率和存款準備金率。從王石(拐點(diǎn)論)的拋出,到潘石屹的(百日巨變)以及最近任志強宣揚的要死也是銀行先死的大炮論,都說(shuō)明房地產(chǎn)行業(yè)即將進(jìn)入一個(gè)冬天,并預示著(zhù)XX年是房地產(chǎn)行業(yè)重新洗牌并改變格局的一年。所以對于公司將是最具有挑戰的一年。對于面臨同樣的挑戰的每一個(gè)員工來(lái)說(shuō),這使我們每一個(gè)人身上都會(huì )肩負一種力量,一種共同努力做好本職工作,一起與公司度過(guò)困難時(shí)期的力量。

  二.實(shí)習的內容

  1.投資發(fā)展部。

  投資發(fā)展部,一個(gè)年輕的部門(mén)。都說(shuō)對于一個(gè)涉足房地產(chǎn)行業(yè)的新人來(lái)說(shuō),首先應該學(xué)的是要從樓盤(pán)即一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始學(xué)起的,一個(gè)點(diǎn)帶動(dòng)一條線(xiàn),一條線(xiàn)帶動(dòng)一個(gè)面。從一個(gè)樓的點(diǎn)到整個(gè)區域的宏觀(guān)形勢的面,慢慢的豐富自己的知識。

  部門(mén)同事對我都很照顧,使我很快的就融入到這個(gè)部門(mén)。從實(shí)際的踩盤(pán),去認識一個(gè)樓盤(pán),一個(gè)城市,了解一個(gè)市場(chǎng),到和售樓人員探聽(tīng)一些關(guān)于樓盤(pán)的資料,其中的虛實(shí)就更加耐人深思。要從她們的口中得到一些她們不想說(shuō)的話(huà)是很難的,尤其是首先要對自己進(jìn)行一番修飾,從衣著(zhù)到說(shuō)話(huà)的口氣,避免讓售樓人員辨別出我們是來(lái)踩盤(pán)的人,而有時(shí)候如果被發(fā)現是踩盤(pán)的,則是不說(shuō)被人家數落一頓也是基本沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的收獲,算是多鍛煉心理承受能力吧,對我來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)難得的鍛煉的經(jīng)歷。如果踩盤(pán)順利的話(huà),我們得到我們想要的資料和一些關(guān)于樓盤(pán)的一些口頭上的信息回去要進(jìn)行整理和分類(lèi)。其中的信息包括,樓盤(pán)的地理位置,周?chē)纳虡I(yè)概況及配套設施,戶(hù)型,主力戶(hù)型。容積率,銷(xiāo)售狀況,空置率,車(chē)位的問(wèn)題等等都是我們所要了解的信息。其中有的信息是口頭收集來(lái)的,需要我們去通過(guò)一些渠道去辨別真偽。因為有的時(shí)候我們和售樓人員處在一個(gè)相互博弈的環(huán)境下。我們訂立許多的報紙,其中我們要關(guān)注的是有關(guān)開(kāi)發(fā)商所刊登的房地產(chǎn)的一些信息。比如樓盤(pán)的介紹,主打的賣(mài)點(diǎn),廣告語(yǔ)的設計,以及一些關(guān)于行業(yè)最新政策法規的出臺。在投資發(fā)展部的時(shí)間里使我對房地產(chǎn)行業(yè)有了初步的認識并且開(kāi)闊了我的視野。

  2.財務(wù)部。

  集團老總考慮到我的專(zhuān)業(yè)和特長(cháng),把我調到了公司的財務(wù)部去做。我開(kāi)始公司財務(wù)部的工作是從一份報告開(kāi)始的,雖然何總出了一個(gè)簡(jiǎn)單的題目,但是我還是做得不好。之后王總通過(guò)這一份報告向我灌輸著(zhù)如何做好財務(wù)人員的一些最基本的東西,以及我在實(shí)習期間要努力的方向。之后的幾份報告雖然也是做的不好,但是在王總的指導下還是一次比一次做的好一點(diǎn)了。在這段期間,王總像老師指導學(xué)生一樣的去指導我有些東西要如何去做,但他不會(huì )像小學(xué)時(shí)候老師教小學(xué)生一樣去一筆一畫(huà)的寫(xiě)字。而是總會(huì )告訴我一個(gè)方向,剩下的東西還是要靠我自己走。他說(shuō)如果什么都告訴我了,那對我的成長(cháng)也是一種不利的影響。我也能理解王總的這一番話(huà),所以還是努力的去嘗試,雖然經(jīng)常的還會(huì )犯一些小錯誤,但是我想只有這樣才能更快的讓一個(gè)人去適應并做好一些東西。

  因為財務(wù)部要涉及對外聯(lián)絡(luò )這個(gè)層面,我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應之后,王總開(kāi)始帶我出去接觸一些人,算是鍛煉新人。在這個(gè)期間內,由于工作的需要我們陸陸續續的接觸了建行,深圳發(fā)展銀行,興業(yè)銀行,中國銀行,深圳市立信擔保公司,深圳市中小企業(yè)擔保公司以及香港許林律師事務(wù)所等多家單位和公司。記得我第一次隨王總出差接觸的是香港許林律師事務(wù)所,公司的項目需要資金,經(jīng)人介紹我們在公司會(huì )議室開(kāi)始了和許林律師事務(wù)所的商談,第一次的談判在我看來(lái)是我上了很好的一堂課。在我看來(lái)香港人的`頭腦是非常精明和細致的,這就要求我們在涉及談到融資的時(shí)候所講的不可以有一點(diǎn)的疏忽,因為一個(gè)細節都可能導致合作的失敗。在我感覺(jué)會(huì )議室的空氣是凝重的,王總在這種環(huán)境下有條不紊的從各個(gè)方面闡述著(zhù)我公司的一些基本狀況以及對未來(lái)的一些預期。對于我第一次的實(shí)戰談判心得來(lái)說(shuō),這種環(huán)境下的談判給了我一個(gè)直觀(guān)的感受,是在學(xué)校的時(shí)候書(shū)本知識所不能給予的。同時(shí)在回答對方一些問(wèn)題的時(shí)候,如何組織好這些語(yǔ)言去完美的表達。每次的場(chǎng)合不同,接觸的人也是不同的,這就要求我們有一個(gè)迅速適應的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我們要盡量的去了解對方,如果對方是我們第一次見(jiàn)的人,如何了解對方,如何開(kāi)始雙方的談話(huà),如何讓他們對我們的項目感興趣,并把話(huà)題的方向朝著(zhù)我們的目標去走,并最后達成我們的預期。這些都是需要一定的閱歷和高超的語(yǔ)言技巧,這是需要一個(gè)過(guò)程去學(xué)習的。

  接下來(lái)通過(guò)一些銀行的人員談到融資的問(wèn)題是我真正的進(jìn)入實(shí)戰的融資體驗的開(kāi)始。

  首先,國內的銀行大致分兩類(lèi)。一方面為國有商業(yè)銀行,如中行、農行、工行、建行;另一方面是股份制商業(yè)銀行,如招商銀行、華夏銀行,興業(yè)銀行等。一些銀行在政策和制度上面會(huì )有一些差異,這就對公司而言,多渠道的得知一些信息,看哪家銀行的政策或者制度更會(huì )對我公司融資層面給予更大的幫助。其中的如何選擇問(wèn)題是要考慮的。就一個(gè)對于公司增資計息的問(wèn)題,之前找的中,農,工,建四家國有銀行由于中行在這方面有限制,所以是不能做的。涉及公司變更營(yíng)業(yè)執照的有關(guān)事宜,這幾家銀行對于增資款項的儲蓄是沒(méi)有利息的,而對于興業(yè)銀行來(lái)說(shuō)是能做這個(gè)業(yè)務(wù)的。雖然只是很短的時(shí)間,但是就考慮到增資的金額來(lái)說(shuō),也是一筆不小的金額。如果沒(méi)有考慮到這個(gè)層面的問(wèn)題,那么這筆錢(qián)也就是不存在的。所以對外聯(lián)系還是要保持信息渠道的多樣性和廣泛性。

  其次,對于銀行的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以及銀行對信貸的控制流程是要掌握的,因為每次和銀行的人員去打交道的時(shí)候,銀行的人員都會(huì )和我們講一些銀行的專(zhuān)業(yè)層面的術(shù)語(yǔ),很多一部分都是我在學(xué)校的時(shí)候學(xué)習過(guò),但是沒(méi)有實(shí)際掌握并靈活運用。如果能熟練的掌握并靈活的運用,就能使我們在商談中更加游刃有余,就能使我們站在比對方更高的層面去看清這些事情,也就更能在融資的方面朝著(zhù)更有利于公司的方向去走,最后找到一個(gè)平衡點(diǎn)從而達到一個(gè)雙方都滿(mǎn)意的預期。對于銀行信貸內部的控制流程之前不是很熟悉,也是這一方面我之前不是很了解的,通過(guò)這一段時(shí)間的了解對了這些方面有了簡(jiǎn)單的認識。企業(yè)融資的基本目的是為了公司自身的生存和發(fā)展,同時(shí)還有其它的活動(dòng)動(dòng)機。主要有擴張性動(dòng)機指的是企業(yè)因擴大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者追加對外投資的需要而產(chǎn)生的動(dòng)機。償還性動(dòng)機是企業(yè)為了償還某項債務(wù)而形成的借款動(dòng)機,即借新債還舊債;旌闲蛣(dòng)機即使混合了擴張和償債兩種動(dòng)機。銀行按貸款的年限可以分為短期貸款,中期貸款和長(cháng)期貸款。短期貸款:

  現在對于企業(yè)申請向銀行貸款,銀行要看你的信用等級,看以往的貸款記錄。由于公司之前沒(méi)有貸款的記錄,所以在銀行那面信用等級是不存在的。所以要以抵押擔保的形式貸款。由于周轉材料和機器設備許多銀行或者不要或者評估的價(jià)格比較低,因為銀行風(fēng)險控制是比較嚴格的,會(huì )降低貸款的額度。如果對貸款額度需求比較大的時(shí)侯就要找擔保公司,擔保公司可以放大授信,提供全額反擔保來(lái)提高貸款的額度。申請貸款時(shí)銀行和擔保公司出具抵押物的詳細情況,包括使用年限,折舊費用和變現的情況。還有過(guò)去三年的財務(wù)報表,貸款資金的使用情況,企業(yè)的還款來(lái)源等。

  四.對財務(wù)管理的一些認識

  大學(xué)四年即將過(guò)去,通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為正確而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要更加努力的再學(xué)習。有些時(shí)候也會(huì )辦錯事情,我知道自己還有很多的不足,所以將來(lái)就要更加的勤奮工作。我相信勤能補拙,每天都要進(jìn)步一點(diǎn),為立潤盡自己的一份力量。我認為作為一名出色財務(wù)管理人員要上得廳堂,入的廚房。上得廳堂即與財務(wù)有關(guān)的對外業(yè)務(wù),包括與銀行,稅務(wù)部門(mén),國土部門(mén)和擔保公司等等。對外業(yè)務(wù)是一個(gè)財務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現。從對金融業(yè)務(wù)的了解到商務(wù)禮儀的完美體現以及高度的語(yǔ)言駕馭技巧和談判能力。入的廚房即對內向財務(wù)精細化管理進(jìn)軍,精細化財務(wù)管理需要“確保營(yíng)運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等,。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,通過(guò)行使財務(wù)監督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然,精細化財務(wù)管理是件極為復雜的事情,其實(shí)正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。

  新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰.

  在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  千里之行,始于足下。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告14

  實(shí)訓地點(diǎn):藍天學(xué)院 八一起義紀念館 滕王閣

  實(shí)訓時(shí)間: 20xx年4月24日——20xx年5月8日

  實(shí)訓目的:

  一、將書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)際中去,更好的發(fā)現自己的不足,導游專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告。

  二、提高作為導游所必需的語(yǔ)言表達能力,在游客面前講解時(shí),不會(huì )因為外界的因素而影響到自己的講解,努力將自己的知識傳授給游客。

  三、培養在外帶團時(shí)導游的獨立工作能力、組織協(xié)調能力,隨機應變能力和人際交往能力。導游人員在帶團時(shí),她是一個(gè)獨立的個(gè)體,任何事情都可能發(fā)生,因此需要提高綜合能力。

  實(shí)訓準備:

  一、將同學(xué)們分成若干組,每組選出一名組長(cháng),由組長(cháng)統一負責和布置組員的任務(wù),每到一處景點(diǎn)時(shí),要有同學(xué)出來(lái)講解。

  二、準備藍天學(xué)院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料,搜集多方面的導游詞,將這些書(shū)面導游詞變成自己的知識。

  三、提前進(jìn)行對景點(diǎn)的了解和詢(xún)問(wèn),設計出最合理的線(xiàn)路,以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn)。

  實(shí)訓內容:一、藍天學(xué)院的講解,線(xiàn)路為:正大門(mén)——升旗臺——景觀(guān)大道(教學(xué)區)——臨水廣場(chǎng)、求真湖、藍天閣——圖書(shū)館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍海大劇場(chǎng)——體育館——生活區——生態(tài)園——行政樓。

  二、八一起義紀念館的講解,線(xiàn)路為先進(jìn)陳列大樓,接著(zhù)是江西大旅社,即八一起義總指揮部舊址,實(shí)習報告《導游專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習報告》。

  三、滕王閣的講解,即逐層講解。

  實(shí)訓結果:

  一、初步掌握導游講解時(shí)所必須的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應變能力,游客在詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回答他們。

  二、順利完成三次戶(hù)外導游培訓,將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識同實(shí)際相結合。

  三、其中還存在著(zhù)不足,有些景點(diǎn)同學(xué)們不敢出來(lái)講解,對景點(diǎn)資料的掌握不齊全,沒(méi)有將書(shū)面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。

  實(shí)訓心得:導游是學(xué)問(wèn),也是藝術(shù)。在我們的這次戶(hù)外實(shí)訓課上,我們學(xué)到了很多,首先,我認識到理論知識與實(shí)際能力是非常重要的,因為在導游過(guò)程中,會(huì )有許多技巧性的.東西存在,比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會(huì )的,但確是最重要的技巧;再次到喲講解是到喲工作的一項重要內容,在旅游過(guò)程中,現場(chǎng)講解效果如何,在一定程度上反映了一個(gè)導游的素質(zhì)和水平,同時(shí)也在很打程度上反映了我們導游隊伍的建設,也會(huì )影響游客對整個(gè)旅游的印象。

  下面,我具體地對這次戶(hù)外實(shí)訓談下心得體會(huì ),我們這次的導游實(shí)訓景點(diǎn)分為三個(gè):

  第一個(gè)景點(diǎn),在校園講解的這一塊上,同學(xué)們的表現都比較好,主要是對自己的學(xué)校比較了解,準備的也比較充分,但是我們都有著(zhù)共同的缺點(diǎn),就是在講解時(shí)語(yǔ)速在不斷的加快,語(yǔ)速在加快,但大腦思維一時(shí)還跟不上,就會(huì )出現口頭禪,這將影響到講解的效果,你對游客的吸引力也將會(huì )降低;其次,老師也在此次校園導游中,以藍天閣,生態(tài)園為例,講解了園林和古建筑方面的知識,這讓我們更好地結合具體事物掌握知識。

  第二個(gè)景點(diǎn)是八一起義紀念館,在此次的講解中,我餓母女首先是聽(tīng)定點(diǎn)導游講解,結束之后再分組講解,聽(tīng)完導游的講解,發(fā)現了我們之間的差距,還存在著(zhù)很多不足,八一起義紀念館是一個(gè)紅色旅游區,是一個(gè)有著(zhù)很重要的歷史景點(diǎn),也是我們革命最光榮,最值得幾年的地方,但由于我們對歷史背景了解不是很多,以致于在導游詞的準備反方面不是很充分,再講解時(shí)不能流利的表達出來(lái)。在這個(gè)環(huán)節中沒(méi)有預想的效果,這也說(shuō)明了我們更應該認真地去學(xué)習,多掌握些歷史知識,對我們今后的導游講解時(shí)會(huì )有很大的作用。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告15

  實(shí)習是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工工作崗位的第一步。會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

  針對于此,在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活之后,通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》等的學(xué)習,可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。因此,我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在20xx年7月起,有幸參加了在中國移動(dòng)湖南分公司望城縣分公司為期近兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

  此次的實(shí)習為我深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

  實(shí)習目的:

  1、針對實(shí)習對象的實(shí)際情況,結合并運用所學(xué)的會(huì )計理論知識,加深對本專(zhuān)業(yè)知識作更深入和系統的理解和領(lǐng)悟,深化認識課本中的二手信息,并逐漸擺脫二手信息的掣肘,從實(shí)踐中采集全面而詳細的一手信息,把所學(xué)知識條理化系統化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識;

  2、通過(guò)對移動(dòng)公司實(shí)際的調查、研究,拓寬知識面,初步培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,并獲得行業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息,激發(fā)向會(huì )計實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性,為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。

  3、除了從會(huì )計方面對公司進(jìn)行細致的了解之外,還應該較為全面地知曉移動(dòng)公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍、運行(營(yíng)銷(xiāo))方式,了解該分公司各項職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,并了解公司的營(yíng)銷(xiāo)方略所起的作用,學(xué)習企業(yè)成功的營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗和先進(jìn)企業(yè)文化等,為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下一定的`基礎。

  實(shí)習的第一天,我沒(méi)有參加任何項目,而是學(xué)習他們以前審計時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習審計工作底稿那一章的時(shí)候覺(jué)得很難記住審計工作底稿中應包括哪些內容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內容記住了。到現在,我總算是體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合所能產(chǎn)生的巨大的正效應。審計工作底稿,首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號說(shuō)明,還有索引號之類(lèi)的。接著(zhù)就是要有審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、管理層聲明書(shū)、審計后出具的報告以及審計過(guò)后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營(yíng)業(yè)執照、納稅登記表、基本情況說(shuō)明一類(lèi)的也應該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),還應該提供相關(guān)的文件。最后就是實(shí)施審計程序的過(guò)程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會(huì )計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤(pán)點(diǎn)程序的,還要有相應的盤(pán)點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的,函證也應該包括在其中。直到兩三天后,才開(kāi)始進(jìn)入操作階段。

  首先,我們在老師的入門(mén)式的講解下將實(shí)訓企業(yè)財務(wù)會(huì )計資料中的期初余額登入賬簿。然后根據企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成了47道分錄。接下來(lái),就是根據記賬憑證登記帳簿了,如果說(shuō)前一階段的工作還是比較輕松的話(huà),這一階段頓時(shí)讓我傻了眼,不是自己不會(huì ),而是那些煩瑣的工作,實(shí)在讓人著(zhù)急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿,練習做會(huì )計憑證,根據會(huì )計憑證登總帳,明細帳,科目匯總表,現金出納日記帳,銀行存款(借款)日記帳,資產(chǎn)負債表,利潤表。這些什么總帳、明細分類(lèi)帳、多欄式等等一系列帳,真是著(zhù)急?粗(zhù)這么一厚搭憑證,苦的還在后邊,尤其在寫(xiě)數字時(shí),寫(xiě)錯一個(gè),就要整張紙作廢,于是我先用鉛筆填寫(xiě)。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一張帳頁(yè)就報廢了。還有,最后結帳時(shí)要一筆一筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果,一大堆數字加加減減,真是做的頭大!

  后來(lái),編制會(huì )計報表就簡(jiǎn)單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據帳簿將會(huì )計報表一一編制就行了,當然還是離不開(kāi)我們的細心。

  最后的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,憑證等一系列材料整理歸類(lèi),基本任務(wù)就初步完成了!在這個(gè)過(guò)程中,我們了解到在組織各會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓中,不僅需要有所側重,而且需要相互銜接,基礎的和重要的實(shí)訓內容適當重復,其中基礎會(huì )計學(xué)的實(shí)訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡(jiǎn)單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡(jiǎn)單認識,使我們對會(huì )計實(shí)務(wù)的基本流程形成一個(gè)較系統的框架。實(shí)訓內容在此基礎上組織編制,財務(wù)會(huì )計的實(shí)訓內容突出會(huì )計核算方法的應用和會(huì )計報表的編制,成本會(huì )計則突出成本計算方法的訓練,我們根據課程的教學(xué)目的組織會(huì )計實(shí)訓,使會(huì )計實(shí)訓在會(huì )計理論知識銜接深入的同時(shí)得到有機銜接,循序漸進(jìn)地進(jìn)行模擬實(shí)訓。

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