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電氣控制實(shí)習報告

時(shí)間:2023-02-20 15:32:09 實(shí)習報告 我要投稿

電氣控制實(shí)習報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編精心整理的電氣控制實(shí)習報告,歡迎閱讀與收藏。

電氣控制實(shí)習報告

電氣控制實(shí)習報告1

  【實(shí)習目的】

  本次實(shí)習是在我們剛學(xué)完電氣控制工程后開(kāi)始的,目的在與鞏固與運用所學(xué)知識,并自己設計安裝簡(jiǎn)單的實(shí)際應用控制電路,一增強自己對知識靈活運用的能力和動(dòng)手操作能力。通過(guò)這次實(shí)習我要達到以

  下具體目的:

  1、了解按鈕、接觸器、熱繼電器、和時(shí)間繼電器等基本電氣原件的內部構造和工作原理;

  2、掌握設計簡(jiǎn)單控制電路的思路和步驟;

  3、熟悉從原理圖到工程操作的轉換,掌握基本的接線(xiàn)方法,進(jìn)一步了解控制電路在工程中的應用;

  4、鍛煉團隊協(xié)作與配合能力。

  【實(shí)習時(shí)間】

  按照學(xué)校安排,本次實(shí)習從20xx年1月14日到1月26日共兩周時(shí)間。

  【實(shí)習器材

  主要器材見(jiàn)下表:

  器材DZ47小型斷路器CJX8交流接觸器行程開(kāi)關(guān)固定木板十字口螺絲刀個(gè)(件)數12211

  【實(shí)習任務(wù)】

  這次實(shí)習有兩大主要任務(wù)和一個(gè)實(shí)驗:

  1、參觀(guān)威龍技校,在看到實(shí)物的同時(shí)了解鉗工的工作過(guò)程,車(chē)床的工作原理,數控車(chē)床的構造,以及工程中一些常用的電氣控制電路的接線(xiàn)原理;2、分組我設計控制電路并實(shí)際動(dòng)手安裝調試,控制電路要求實(shí)現的功能如下:

 。1)帶連鎖保護,行程開(kāi)關(guān)控制的電動(dòng)機正反轉電路;

 。2)電動(dòng)機降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路。

  3、電動(dòng)機正反轉電動(dòng)連動(dòng)控制實(shí)驗

  【實(shí)習過(guò)程】

  一、參觀(guān)威龍技校;器材控制按鈕JX7-A時(shí)間繼電器TB-2510L接線(xiàn)器紅黃綠三種電線(xiàn)剪線(xiàn)鉗個(gè)(件)數111若干從1月13日開(kāi)始,我們就進(jìn)入了實(shí)習的準備階段,由于實(shí)習第一周的主要任務(wù)是參觀(guān)威龍技校和準備實(shí)驗器材,所以我們相對輕松,可以擠出較多的時(shí)間準備非常重要的微機原理考試。1月14日老師召集班長(cháng)為我們的實(shí)習做了安排。

  15日我們05級自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的所有同學(xué)參觀(guān)了桂林市內的威龍技校,這是一所中專(zhuān)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校中的一些設備是我們將來(lái)走上工作崗位所要經(jīng)常運用的。我們參觀(guān)了該校中鉗工實(shí)習基地,車(chē)床實(shí)習基地,數控車(chē)床實(shí)習基地,和電工實(shí)習基地四個(gè)地方,由于在大一的時(shí)候我們已經(jīng)做過(guò)兩周的鉗工和車(chē)工實(shí)習,所以我對鉗工設備和普通車(chē)床相對比較熟悉,這次參觀(guān)相當于在次熟悉,加深印象。而數控車(chē)床以前我沒(méi)有近距離接觸過(guò),這次通過(guò)參觀(guān)技校學(xué)生的操作,我體會(huì )到了數控車(chē)床的方便與精確,但前提是要編好程序,可見(jiàn)程序設計是一門(mén)很重要的課程。電工實(shí)習基地對我的吸引力最大,因為剛學(xué)完電氣控制這門(mén)課,所以我對一些如接觸器這類(lèi)的器件的用法比較熟悉,所以能夠獨立分析一些簡(jiǎn)單的控制電路。在那個(gè)實(shí)驗室的許多控制電路中,我著(zhù)重分析了搖臂鉆床的控制電路,分析了搖臂鉆床在放松上升(下降)

  加緊時(shí)控制電路的動(dòng)作,以及行程開(kāi)關(guān)在控制電路中的作用(限位)。

  雖然參觀(guān)時(shí)間不到4個(gè)小時(shí),但是我學(xué)到的東西不少,在每個(gè)實(shí)驗室,技校的老師對我們非常尊重,都能夠耐心地解答我們的疑問(wèn),特別是在電工實(shí)驗室和車(chē)床實(shí)驗室,老師為我們講述了很多原理性的東西,通過(guò)這種講解,我更清楚了接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器內部結構原理,對電氣控制技術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

  二、電動(dòng)機正反轉點(diǎn)動(dòng)連動(dòng)實(shí)驗;

  這次實(shí)驗是電氣控制工程這門(mén)課中要求做的實(shí)驗,很幸運的是學(xué)校剛買(mǎi)回配套實(shí)驗設施,我們這一屆是第一次做這個(gè)實(shí)驗,所以我很珍惜這次機會(huì )。其實(shí)這次實(shí)驗要動(dòng)手做的并不難,只是將導線(xiàn)按照標志接到相應的位置,只要連接沒(méi)問(wèn)題,電動(dòng)機就可以按要求運行。當然,這次實(shí)驗的目的并不是連線(xiàn),最重要的目的是通過(guò)連線(xiàn)分析控制電路的`原理,以及控制電路與主電路的接法。我們組的實(shí)驗進(jìn)行的很順利,通過(guò)老師的點(diǎn)撥,我們很快明白了控制原理,其實(shí)這些原理都是我們在課堂上學(xué)到的,包括自鎖,互鎖,限位控制和點(diǎn)動(dòng)控制記部分,唯一不同的是在控制電路的點(diǎn)動(dòng)與連動(dòng)是通過(guò)一個(gè)旋鈕轉換的,旋鈕的在電路中的符號與按鈕相近但不同,在分析的時(shí)候應注意區分。

  這次實(shí)驗是在我們參觀(guān)了威龍技校后做的,由于原理相對簡(jiǎn)單,而且我們在課堂上剛剛學(xué)過(guò),所以我們共用了不到3個(gè)小時(shí)完成。我覺(jué)的這次實(shí)驗只是實(shí)習前的一次演習,相當與通過(guò)動(dòng)手復習一下我們學(xué)過(guò)的非常重要的控制電路,為實(shí)習中設計、安裝更為復雜的控制電路做準備。

  三、設計、安裝、調試控制電路。

  這部分是本次實(shí)習的核心任務(wù),實(shí)習要求:

 、賻нB鎖保護,行程開(kāi)關(guān)控制的電動(dòng)機正反轉電路;

 、陔妱(dòng)機降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路。

  1、設計控制電路;

  由于課本上有類(lèi)似的例子,所以設計問(wèn)題不大,在實(shí)習材料發(fā)放之前我們組已將控制電路圖設計出來(lái),并經(jīng)過(guò)各成員的討論和檢查,確定了最終的設計方案。我們設計的控制接線(xiàn)原理圖如下:

  2、安裝電路;

  18日我們拿到了實(shí)習工具和原件,可以進(jìn)行安裝工作了,但由于20日有微機原理考試,所以18到20日這幾天我們的重心放到了準備考試上。到了21日,我們在宿舍開(kāi)始了安裝工作,本打算3-4個(gè)小時(shí)按接線(xiàn)圖完成這項工作,但真正呢個(gè)動(dòng)起手來(lái)才直到從理論到實(shí)際還是不那么容易的。

  3、檢測與調試。24號早上老師開(kāi)始驗收。

  【實(shí)習成果】

  經(jīng)過(guò)我們組四個(gè)人將近兩天的共同努力,不斷反復修改,我們終于安裝完成了控制電路,看著(zhù)自己動(dòng)手后的勞動(dòng)成果,我頓時(shí)產(chǎn)生一種成就感,一種成功的喜悅涌上心頭。最后的接線(xiàn)實(shí)圖如下:

  電動(dòng)機正反轉控制電路實(shí)際接線(xiàn)圖

  【實(shí)習總結】

  這次實(shí)習在不到兩周的時(shí)間里我們參觀(guān)了威龍技校,設計、安裝并調試了電動(dòng)機正反轉及Y-△啟動(dòng)電路,還穿插了兩門(mén)很重要的考試,我覺(jué)得每天都覺(jué)得緊張而充實(shí),我發(fā)現自己在這兩周的實(shí)習與考試的壓力下做事效率非常高,很容易全身心投入所做的事中,而且在我們小組個(gè)成員的努力下提前完成了實(shí)習任務(wù),很好地完成了實(shí)習任務(wù)。

  當然,在這次實(shí)習中我們也有做的不太理想的地方,比如沒(méi)有很好地規劃布線(xiàn),這給后來(lái)的從正反轉到Y-△啟動(dòng)的線(xiàn)路轉換帶來(lái)了很多不必要的麻煩。

  【實(shí)習收獲】

  雖然實(shí)習只有兩周時(shí)間,但客觀(guān)地說(shuō)只要電氣控制工程這門(mén)課學(xué)地很扎實(shí),覺(jué)得這次實(shí)習還是比較簡(jiǎn)單的。我覺(jué)的本次實(shí)習中我完成實(shí)習任務(wù)的同時(shí),得到的最大收獲是真切感受到了從理論轉到實(shí)際操作的辛苦,也許在圖紙上只是寥寥幾筆,但在真接線(xiàn)的時(shí)候才能體會(huì )到技術(shù)的難度,如要將幾根線(xiàn)接到一個(gè)接口中。

電氣控制實(shí)習報告2

  一、實(shí)習的性質(zhì),目的,意義

  電氣控制技術(shù)實(shí)習時(shí)在學(xué)習常用低壓電器設備,電氣控制線(xiàn)路的基本控制環(huán)節。其目的是培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,他用過(guò)學(xué)習使學(xué)生首席并掌握各種常用低壓電器設備的構造,工作原理及使用按照方法,初步掌握電氣控制基本的控制的原理,連接規則,故障排除方法,學(xué)習常用機機床的電器控制的線(xiàn)路結構,工作原理,故障分析和排除方法。通過(guò)實(shí)習培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),熱愛(ài)勞動(dòng),吃苦耐勞,刻苦專(zhuān)研精神。

  二、實(shí)習的要求

  1,學(xué)習常用低壓電器的實(shí)際應用,常用電器控制電路的實(shí)際應用,各種電動(dòng)機控制電路的應用;

  2,對于交流接觸器,熱繼電器,時(shí)間繼電器,按鈕,熔斷器,行程開(kāi)關(guān),低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝,使用,維修和選擇的能力;

  3,初步掌握常用電器控制電路的安裝工藝,接線(xiàn)方法,操作要領(lǐng),試驗規程和故障排除技能;

  4,初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求,電器動(dòng)作原理,操作步驟,常見(jiàn)故障分析和排除技能。

  三、實(shí)習內容

  1,拆裝交流接觸器,掌握其內部結構,動(dòng)作原理;短路環(huán)的位置,作用:觸電的作用和接線(xiàn)位置;測試吸合電壓,釋放電壓以及額定電壓;簡(jiǎn)單故障處理。

  2,熟悉熱繼電器,按鈕,熔斷器,位置開(kāi)關(guān),低壓斷路器的結構,原理及安裝接線(xiàn)規則,了解其實(shí)用方法和技術(shù)參數的選擇.

  3,練習各種基本電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)盒操作,如三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和連續運轉,順序控制,兩地控制,正反轉控制,形成控制,Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制,能好自動(dòng)控制.。

  4,現場(chǎng)參觀(guān),熟悉常用機床的結構,組成,操作和動(dòng)作情況,了解電器設備的'位置和電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)方法.5,完成典型機床電氣控制系統的安裝,調試。

  四、實(shí)習工具,儀表及器材

  1,工具:測試筆,螺釘旋具,斜口鉗,尖嘴鉗,剝線(xiàn)鉗,電工刀等.

  2,儀表:萬(wàn)用表,兆歐表.

  3,器材:

  (1)控制板一塊(包括所用的低壓電器件).

  (2)導線(xiàn)及規格:主電路導線(xiàn)由電動(dòng)機容量確定:控制電路一般采用截面為1平方毫米的銅芯導線(xiàn)(BV):按鈕西安一般采用0.75平方毫米的銅芯線(xiàn)(RV);導線(xiàn)的原色要求主電路與控制電路必須明顯的區別.

  (3)備好編碼套管.

  五,安裝步驟及工藝要求

  1,了解各類(lèi)典型機床的機械加工工藝過(guò)程,熟悉各類(lèi)典型機床電氣控制電路的工作原理,明確線(xiàn)路中所有的電器元件及其作用,特別注意主軸電動(dòng)機與其他電動(dòng)機選后啟動(dòng)運行關(guān)系.2,根據各類(lèi)典型機床電器控制原理電路,繪出各元件位置圖和電氣接線(xiàn)圖.

  3,按各類(lèi)典型機床電氣控制原理圖所思配齊所有電器元件,列出元件清單并進(jìn)行檢驗.

  (1)電器元件的技術(shù)數據(如型號,規格,額定電壓,額定電流)應完整并符合要求,外觀(guān)無(wú)損傷.

  (2)電器元件的電磁機構動(dòng)作是否靈活,有無(wú)銜鐵卡阻等不正,F象,用萬(wàn)用表檢測電磁線(xiàn)圈的通斷情況以及各觸頭的分合情況.

  (3)接觸器的線(xiàn)圈電壓和電源電壓是否一致.

  (4)對電動(dòng)機的質(zhì)量進(jìn)行常規檢查(沒(méi)相繞組的通斷,相間絕緣,相對地絕緣)。

  4,在控制板上按元件位置圖安裝電器元件,工藝要求如下:

  (1)組合開(kāi)關(guān),熔斷器的受電端子應安裝在控制板的外側。

  (2)每個(gè)元件的安裝位置應整齊,勻稱(chēng),間距合理,便于布線(xiàn)及元件的更換.。

  5,按接線(xiàn)提的走線(xiàn)方法進(jìn)行板后線(xiàn)槽布線(xiàn)和套編碼套管,注意布線(xiàn)的工藝要求.。

  6.根據電氣接線(xiàn)圖檢查控制板布線(xiàn)是否正確。

  7.安裝電動(dòng)機和按鈕金屬外殼的保護接地線(xiàn)(若按鈕為塑料外殼,則按鈕外殼不需接線(xiàn))。

  8、安裝電動(dòng)機(此次實(shí)習中每臺電動(dòng)機用三盞燈泡代替,接成星型連接)。

  9、接電源、電動(dòng)機等控制板外部的導線(xiàn)。

  10、自檢。

 。1)按電路原理圖或電氣接線(xiàn)圖從電源開(kāi)始,逐段核對接線(xiàn)及接線(xiàn)端子處是否正確,有無(wú)漏接,錯接之處。檢查導線(xiàn)接點(diǎn)是否符合要求,壓線(xiàn)是否牢固。接觸應良好,以免帶負載運行時(shí)產(chǎn)生閃弧現象。

 。2)用萬(wàn)用表檢查線(xiàn)路的通斷情況。檢查時(shí),應選用倍率適當的電阻檔,并進(jìn)行校零,以防短路故障的發(fā)生。對控制電路的檢查(可斷開(kāi)主電路),可將表筆分別搭在U11、V11線(xiàn)端上,讀書(shū)應為“無(wú)窮大”。按下SB時(shí),讀書(shū)應為接線(xiàn)器線(xiàn)圈的電阻值,然后斷開(kāi)控制電路在檢查主電路有無(wú)開(kāi)路或短路現象,此時(shí)可用手動(dòng)來(lái)代替接線(xiàn)器通電進(jìn)行檢查。

 。3)用兆歐表檢查線(xiàn)路的絕緣電阻應不小于0.5兆歐。

  六.注意事項。

  1、電動(dòng)機及金屬外殼必須可靠接地(若按鈕為塑料外殼,則按鈕外殼不需要接地線(xiàn))。

  2、按鈕內接線(xiàn)時(shí),用力不可過(guò)猛,以防螺釘打滑。

  3、按鈕內部的界限不要錯接,啟動(dòng)按鈕必須接長(cháng)開(kāi)按鈕(可用萬(wàn)用表的歐姆檔辨別)。

  4、接線(xiàn)觸頭必須可靠、正確,否則會(huì )造成主電路中兩相電源短路事故。

  5、接觸器的自鎖觸頭應并接在啟動(dòng)按鈕的兩端;停止按鈕應串接在控制電路中。

  6、電路中兩組接觸器的主觸頭必須換相(出端反相),否則不能反轉。

  7、熱繼電器的熱元件應串接在主電路中,其常閉觸頭應串接在控制電路中,兩者缺一不可,否則不能起到過(guò)載保護作用。

  8、熱繼電器的整定電流應按電動(dòng)機的額定電流自行整定。

  9.熱繼電器因電動(dòng)機過(guò)載動(dòng)作后,若再次啟動(dòng)電動(dòng)機,必須等熱元件冷卻后,才能使熱元件復位(自動(dòng)復位時(shí)應在動(dòng)作后5分鐘內自動(dòng)復位);手動(dòng)復位時(shí),在動(dòng)作2分鐘后按下手動(dòng)復位按鈕,熱繼電器應復位)。

  10、編碼套管套裝要正確。

電氣控制實(shí)習報告3

  一、實(shí)習目的:

  培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用方法,初步掌握電氣控制的原理、連接規則、故障排除法,學(xué)習常用機床的電氣控制的線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。

  二、搖臂鉆床的加工工藝:

  搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉和升降,它與立式鉆床的區別是主軸可方便地在水平面上調整位置,使刀具對準被加工孔軸心,而工件則固定不動(dòng)。因此,對于加工大而重的工件上的孔帶來(lái)很大的方便。搖臂可繞立柱回轉和升降,主軸箱在搖臂上作水平移動(dòng)。外立柱用于安裝搖臂,可繞內立柱回轉,內立柱固定在底座上。外立住有圓形導軌、矩形導軌等形式。有標準型、加強型、輕型等結構,搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工,在有工藝裝備的條件下也可鏜孔。

  三、各電氣控制環(huán)節介紹:

  1、冷卻泵電動(dòng)機:直接由刀開(kāi)關(guān)QS2控制,與三相電相接。

  2、主軸電動(dòng)機:由按鈕開(kāi)關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動(dòng),當按下SB2,KM1線(xiàn)圈得電,此時(shí),KM1主觸點(diǎn)閉合,兩個(gè)KM1常開(kāi)輔助觸點(diǎn)也閉合,如此,指示燈HL3得電發(fā)光,表明主軸電動(dòng)機正在工作,與SB2并聯(lián)的KM1閉合,實(shí)現自鎖,即使放開(kāi)SB2,主軸電動(dòng)機仍然運行,只有當按下SB1時(shí),電機才停下。FR1是熱繼電器,對主軸電動(dòng)機實(shí)現過(guò)載保護作用。

  3、搖臂電動(dòng)機和液壓泵電動(dòng)機:搖臂電動(dòng)機要實(shí)現上升下降,液壓泵電動(dòng)機要實(shí)現搖臂的放松和夾緊,因此都要實(shí)現正反轉。當按下SB3時(shí),時(shí)間繼電器得電,常開(kāi)觸點(diǎn)KT閉合,KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合,KT延時(shí)閉合斷開(kāi),則KM4線(xiàn)圈導通,液壓泵電動(dòng)機開(kāi)始放松,當放松到一定程度,行程開(kāi)關(guān)SQ2常開(kāi)閉合長(cháng)閉斷開(kāi),同時(shí),SQ3閉合,故KM3導通,其主觸點(diǎn)閉合,長(cháng)閉觸電斷開(kāi),搖臂電動(dòng)機工作,使搖臂上升。同理,按下按鈕開(kāi)關(guān)SB4,則放松到一定程度時(shí)KM2導通,搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長(cháng)閉觸點(diǎn)的的作用一樣,都是為了不讓KM2和KM3同時(shí)導通。此過(guò)程,無(wú)論是按下SB3還是SB4,由于在時(shí)間繼電器的作用下,一定時(shí)間后,KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合,KT延時(shí)閉合斷開(kāi),此時(shí),YA導通,而KM5依然保持原態(tài),當放松按鈕開(kāi)關(guān)時(shí),KT斷電延時(shí)斷開(kāi)延時(shí)斷開(kāi),KT延時(shí)閉合延時(shí)閉合,從而KM5導通,在3M的作用下處于夾緊狀態(tài),實(shí)現延時(shí)夾緊。當按下SB5時(shí),實(shí)現放松,同時(shí)SQ4常閉斷開(kāi),常開(kāi)閉合,指示燈HL1熄滅,HL2發(fā)光,按下SB6則相反,HL1、HL2為放松夾緊指示燈。

  四、電氣控制元件測試:

 。、接觸器的檢測:用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈,如果電阻接近于零,則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測接觸器的主觸點(diǎn),按下銜鐵,如果電阻由無(wú)窮變?yōu)榱,則完好。常開(kāi)輔助觸點(diǎn)的檢測和主觸點(diǎn)的一樣,常閉的相反。

 。、斷電延時(shí)繼電器的檢測:用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈,如果電阻接近于零,則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測斷點(diǎn)延時(shí)觸點(diǎn)時(shí),先按下銜鐵再放開(kāi),觀(guān)察放開(kāi)銜鐵后觸點(diǎn)的電阻變化情況,斷電延時(shí)斷開(kāi)的電阻變化為零到無(wú)窮;斷電延時(shí)閉合的電阻變化為無(wú)窮到零。

 。、按鈕開(kāi)關(guān)的檢測:先用萬(wàn)用表檢測常態(tài)下觸點(diǎn)的情況,弄清哪一組是常開(kāi)觸點(diǎn)哪一組是常閉觸點(diǎn)(電阻為零的是常閉觸點(diǎn),電阻為無(wú)窮的是常開(kāi)觸點(diǎn)),再按下按鈕,檢測按鈕開(kāi)關(guān)是否完好,若電阻與常態(tài)相反,則正常。

  4、行程開(kāi)關(guān)的檢測:參照按鈕開(kāi)關(guān)。五、實(shí)習收獲、總結。

  成品圖如下:

  短短兩周的實(shí)習過(guò)去了,在我們組員的團結合作下,我們按時(shí)完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過(guò)這次實(shí)習,我們收獲了許多。

  實(shí)習剛開(kāi)始,我們便遇到了難題,我們一時(shí)之間看不懂電路圖,尤其是不懂各個(gè)行程開(kāi)關(guān)是如何工作地,第一天的`整個(gè)早上,通過(guò)我們組員的不懈努力,終于把電路圖這一關(guān)過(guò)了。這天下午,我們便開(kāi)始接線(xiàn)。在快完成主電路的連接時(shí),老師看了我們接的電路,發(fā)現我們安裝的時(shí)候沒(méi)有注意電線(xiàn)的走線(xiàn)。不注意走線(xiàn),不僅不美觀(guān),在檢查線(xiàn)路時(shí)也會(huì )帶來(lái)不好的影響。最終我們改過(guò)來(lái)了,效果還不錯。遇到的第二個(gè)問(wèn)題是找不到斷電延時(shí)的時(shí)間繼電器了,于是在老師的指導下,我們把通電延時(shí)繼電器改裝成了斷電延時(shí)繼電器(將線(xiàn)圈拆開(kāi),在旋轉180度)。我在用低壓電源檢測時(shí)間繼電器線(xiàn)圈時(shí),由于沒(méi)有及時(shí)關(guān)電,使電源正負極碰了一下,雖然是小事,但是如果用的是電壓較高的呢?這讓我知道了檢測電路應“欲動(dòng)線(xiàn),先斷電”的基本規則。通過(guò)本次實(shí)習,讓我真正領(lǐng)悟到了“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真理,還有“獨學(xué)而無(wú)友,孤陋而寡聞”的事實(shí),假象如果沒(méi)有指導老師的幫助,沒(méi)有隊友的協(xié)作,我有怎么可以完成得如此輕松卻又收獲不少呢?

  實(shí)習是過(guò)去了,但是,學(xué)習永無(wú)止境,如果要取得更大的進(jìn)步,我還得更加努力呀。

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