畢業(yè)設計的實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)設計的實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)設計的實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的:
1.了解各種櫥柜的制造工藝及室內裝飾的流程;
2.了解櫥柜及室內裝飾所需的各種材料;
3.增加我們對本專(zhuān)業(yè)的認識，了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)細節;
4.讓我們在對本專(zhuān)業(yè)的認識的基礎上了解更多的與本專(zhuān)業(yè)相銜接的行業(yè)，增加同學(xué)的就業(yè)面;
5.通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習，增加同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗，方便就業(yè)。
二、實(shí)習時(shí)間:
8月23日-9月1日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
楊凌天工實(shí)業(yè)有限公司
四、實(shí)習內容總結：
1.櫥柜設計和制造
1)櫥柜設計階段
一件櫥柜的產(chǎn)生是從設計開(kāi)始的，可以說(shuō)沒(méi)有設計就沒(méi)有櫥柜。櫥柜設計是用圖形(或模型)和文字說(shuō)明等方法，表達櫥柜的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結構。設計的整個(gè)過(guò)程包括收集資料、構思、繪制草圖、評價(jià)、試樣、再評價(jià)、繪制生產(chǎn)圖。
當我們設計一件櫥柜時(shí)，有四個(gè)主要的目標，他們卻是我們做設計過(guò)程不可或缺的重要組成部分。第一，是否可行。設計時(shí)我們必須考慮我們所設計的櫥柜能否加工制造出來(lái)。如果我們的想法很不切實(shí)際，設計的櫥柜無(wú)法生產(chǎn)出來(lái)那也是零;第二，是否實(shí)用。一件櫥柜的功能是相當重要的，它必須能夠體現出本身存在的價(jià)值。假若是一把椅子，它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床，它一定可以讓你坐在上面，也能夠讓你躺在上面。實(shí)用功能的涵義就是櫥柜要包含通�？梢越邮艿囊驯幌薅ǖ哪康�。第三，是否舒適。一件櫥柜不僅得具備它應有的功能，而且還必須具有相當的舒適度。一塊石頭能夠讓你不需要直接坐在地面上，但是它既不舒服也不方便，然而椅子恰恰相反。你要想一整晚能好好的躺在床上休息，床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來(lái)保證這一點(diǎn)。一張咖啡桌的高度必須作到使他在端茶或咖啡給客人的時(shí)候相當便利，但是這樣的高度對于就餐來(lái)說(shuō)卻又相當不舒服了。第四，是否持久耐用。一件櫥柜應該能夠長(cháng)久地被使用，然而每件櫥柜的使用壽命也是不盡相同的。因為這個(gè)同他們的主要功用息息相關(guān)。例如，休閑椅與野外餐桌都是戶(hù)外櫥柜，他們并不被期望于能夠耐用得如同抽屜面板，也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經(jīng)常被人們當作是質(zhì)量的唯一體現。然而，實(shí)際上一件櫥柜的質(zhì)量跟設計中各個(gè)目標的完美體現都是息息相關(guān)的，它包括接下來(lái)就即將提及的另外一個(gè)目標：美觀(guān)。若是一件盡管做的十分耐久牢靠但是外型十分難看，或者坐在它上面極為不舒服的椅子，也不是高質(zhì)量的椅子。
我們在設計櫥柜時(shí)還要考慮櫥柜企業(yè)品牌定位與市場(chǎng)定位，確定設計從哪里開(kāi)始著(zhù)手。產(chǎn)品創(chuàng )新關(guān)系著(zhù)一個(gè)企業(yè)的生死存亡的大事，不只是設計一件產(chǎn)品而已。所以，我們設計師的任務(wù)重大。
2)櫥柜制造階段
A.鋼木櫥柜
主體結構以木材(包括人造板)為板面基材，以鋼材為骨架基材，配合制成的各種櫥柜。特點(diǎn)：簡(jiǎn)單的幾何結構、簡(jiǎn)單的鋼木組合和簡(jiǎn)單的色彩表現，表達了鋼木櫥柜對簡(jiǎn)約之風(fēng)。
B.板式櫥柜
板式櫥柜是指由中密度纖維板或刨花板進(jìn)行表面貼面等工藝制成的櫥柜。板式櫥柜中有很大一部分是木紋仿真櫥柜。板式櫥柜是以人造板為主要基材，是板件為基本結構的拆裝組合式櫥柜，全部經(jīng)表面裝飾的人造板材加五金件連接而成的櫥柜。板式櫥柜具有可拆卸，造型古語(yǔ)變化，外觀(guān)時(shí)尚，不易變形，質(zhì)量穩定，價(jià)格實(shí)惠等基本特征。板式櫥柜的結合通常采用各種金屬五金件連接，裝配和拆卸都十分方便，加工精度高的櫥柜可以多次拆卸安裝，方便運輸。常見(jiàn)的人造板材有膠合板、細木工板、刨花板、中纖板等。
板式櫥柜制作工藝及流程：
為方便操作通常板式櫥柜制作分為(a)、(b)兩線(xiàn)。
(a)線(xiàn)為中纖板貼紙或白油走涂裝線(xiàn)的工件，路線(xiàn)具體為：開(kāi)料→壓板(釘裝)→清邊(開(kāi)槽)→鑼機→批灰→貼紙→底漆→干砂→面漆→安裝
(b)加工板(飾面板)加工路線(xiàn)具體為：開(kāi)料→壓板→清邊→封邊→修邊→安裝——因b線(xiàn)工作程序簡(jiǎn)單，通常b線(xiàn)開(kāi)料時(shí)間比a線(xiàn)開(kāi)料時(shí)間推遲3-4天，以便于兩線(xiàn)配套入包。
C.實(shí)木櫥柜
實(shí)木櫥柜主要有兩種形式：一種是純實(shí)木櫥柜，即指所有材料都是未經(jīng)再次加工的天然實(shí)木材料，不使用任何人造板制成的櫥柜。另一種是仿實(shí)木櫥柜。所謂仿實(shí)木櫥柜，從外觀(guān)上看是實(shí)木櫥柜，木材的自然紋理、手感及色澤都和實(shí)木櫥柜一模一樣，但實(shí)際上是實(shí)木和人造板混用的櫥柜，即側板頂、底、擱板等部件用薄木貼面的刨花板或中密度板纖維板。
實(shí)木櫥柜的工藝流程：
購進(jìn)原料——開(kāi)料——烘干——下料——拼版——下料——畫(huà)線(xiàn)——開(kāi)榫、打眼、開(kāi)槽——組裝——油漆——包裝——出廠(chǎng)
配料由以下幾道工序組成：選料、切長(cháng)、壓刨、縱剖、平刨、拼板、套材、壓刨、四面刨等。涂裝全線(xiàn)的工藝流程如下：破壞處理(敲打、蟲(chóng)孔、溝槽、銼邊等)、吹灰、等化處理、噴底色、封閉漆、干燥、打磨、擦色、拉明暗、干燥、第一道底漆、干燥、打磨、噴點(diǎn)、干刷、第二道底漆、打磨、干刷修色、干燥、第一道面漆、干燥、打磨、灰塵漆，修整、第二道面漆、干燥，下線(xiàn)。
D.軟體櫥柜
軟體櫥柜主要指的是以海綿、織物為主體的櫥柜。例如沙發(fā)、床等櫥柜。軟體家私屬于家私中的一種，包含了休閑布藝、真皮、仿皮、皮加布類(lèi)的沙發(fā)、軟床。軟體家私的制造工藝主要依靠手工工藝，主工序包括釘內架、打底布、粘海綿、裁、車(chē)外套到最后的捫工工序。
3)櫥柜設計和制造的關(guān)系
櫥柜設計是櫥柜制造的基礎，沒(méi)有櫥柜設計就無(wú)法談櫥柜制造，櫥柜設計為櫥柜制造提供了前提條件和保證。櫥柜制造是對櫥柜設計的肯定，沒(méi)有櫥柜制造就不能說(shuō)明設計是成功的，設計就成了無(wú)意義的空殼。
五、實(shí)習感悟和收獲：
通過(guò)這次為期兩周的認識實(shí)習，我對櫥柜與室內設計這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，見(jiàn)到了很多的現代櫥柜，開(kāi)了眼界。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解，但這次實(shí)習培養了我們從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。同時(shí)，也認識到設計師在這一行業(yè)中的重要性以及社會(huì )在櫥柜設計師方面的缺乏，結合實(shí)習經(jīng)歷我終結出作為設計師應具備的最基本的能力：
1、熟練使用多種圖片處理工具，如ps、3D、AUTOCAD等最基本的繪圖軟件;
2、對櫥柜生產(chǎn)流程工藝有
3、了解制作櫥柜的材料、五金，掌握社會(huì )的最新發(fā)展，使用最新材料
4、了解櫥柜的發(fā)展史
5、具有一定的美術(shù)鑒賞能力，并對《色彩學(xué)》有一定的研究，合理排版合理搭配色彩
6、人際交往能力
7、具有一定的創(chuàng )新思想，形成自己的設計風(fēng)格
雖然這次實(shí)習時(shí)間有點(diǎn)短，但這次實(shí)習接觸的專(zhuān)業(yè)的東西比較多，也感覺(jué)學(xué)到了很多東西，是入大學(xué)以來(lái)開(kāi)拓知識面最廣的一次學(xué)習，櫥柜與室內設計行業(yè)越來(lái)越受人民的重視，中國櫥柜行業(yè)的銷(xiāo)售額也逐年增加，這就為室內裝飾和櫥柜設計專(zhuān)業(yè)的我們提供了更好的就業(yè)環(huán)境，所以我們應該強化自己的專(zhuān)業(yè)知識和拓廣自己的知識面，為設計出更好的作品而儲備知識和技能。
我認為認識實(shí)習，是在我們真正接觸專(zhuān)業(yè)課的之前進(jìn)行的，它不在意我對專(zhuān)業(yè)知識得到的多少，是以了解各種櫥柜的制造工藝及室內裝飾的流程，了解櫥柜及室內裝飾所需的各種材料，增加我們對本專(zhuān)業(yè)的認識，了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)細節等為主的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是我們了解本專(zhuān)業(yè)的一次認識活動(dòng)，是進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課的基礎。所以說(shuō)，本次認識實(shí)習，我感覺(jué)我們真的完成的很好�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的這次認識實(shí)習是有意義的，讓我們開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專(zhuān)業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己未來(lái)的努力方向。這樣的實(shí)習正是我們所希望要的。我堅信此次的認識實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身有益，在我今后的學(xué)習中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所得到的知識，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，利用他們或是學(xué)習或是創(chuàng )造，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
畢業(yè)設計的實(shí)習報告2
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生接到畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)后進(jìn)行畢業(yè)設計的第一個(gè)步驟，是學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐等一線(xiàn)實(shí)際取得感性認識，從中了解社會(huì )需求過(guò)程，結合所學(xué)過(guò)的理論知識，使認識深化發(fā)展�？偟膩�(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習既是學(xué)生學(xué)習、研究與實(shí)踐結果的全面總結，又是學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力培養效果的檢驗。實(shí)習方式主要是實(shí)地考察，向企業(yè)的現場(chǎng)操作人員學(xué)習指教相關(guān)知識，以使形成直觀(guān)感，從而提高到理論的高度來(lái)研究、分析、找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。本次畢業(yè)參觀(guān)實(shí)習是機械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科生必須進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節之一，是培養學(xué)生工程實(shí)踐能力、提高學(xué)生工程素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。作為一名將來(lái)從事機械加工或機械維修工作的工科學(xué)生,在校時(shí)提前了解機械行業(yè)是一個(gè)十分重要的過(guò)程。為了讓我們能盡早的認識社會(huì )實(shí)踐,學(xué)校積極為我們安排了本次實(shí)習,以使我們更好的了解機械加工的原理，認識機械加工的設備,讓我們對社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)中的一些基本生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式有一定的了解,對現代工業(yè)有一個(gè)初步的認識。
本次實(shí)習地點(diǎn)是南京工大科技產(chǎn)業(yè)園，南京工業(yè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園是國家大學(xué)科技園“一園三區”的重要組成部分，位于浦口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區萬(wàn)壽路15號。園區南近南京長(cháng)江隧道、緯三路過(guò)江隧道，北連浦口交通干道浦珠路，東接浦口新城中央大道；遠眺老山國家森林公園，近覽滔滔長(cháng)江水，地理位置優(yōu)越，交通極其便利。南京工大科技產(chǎn)業(yè)園是各類(lèi)科技型、初創(chuàng )型中小企業(yè)的孵化溫床，園區先后被授予“國家大學(xué)科技園”、“省級大學(xué)科技園”、“南京市科技成果轉化產(chǎn)業(yè)基地”和“南京青年創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”等榮譽(yù)。園區致力于打造“基礎設施、信息網(wǎng)絡(luò )、投融資服務(wù)、技術(shù)支持”四大平臺，為入園企業(yè)提供人性化、完善的增值服務(wù)。入園企業(yè)將優(yōu)先得到工大科技轉化項目和聯(lián)合研發(fā)機會(huì )，共享工大實(shí)驗室、測試中心等科技資源，享受?chē)壹壌髮W(xué)科技園及浦口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區（省級開(kāi)發(fā)區）稅收減免、返還的優(yōu)惠政策。
園區地處南京市、浦口區兩級政府全力打造的浦口新城核心地帶，周邊有長(cháng)江世紀城、明發(fā)城市廣場(chǎng)、東方城綜合體、華東最大滑雪館等重大項目，福中集團、先鋒藥業(yè)、富士康集團等一批具備戰略眼光的大企業(yè)已在附近儲備了發(fā)展用地。隨著(zhù)長(cháng)江隧道的通車(chē)，浦口區迎來(lái)了歷史性的發(fā)展機遇，園區將進(jìn)入跨越式發(fā)展的快車(chē)道。
本次參觀(guān)實(shí)習主要參觀(guān)了極坐標數控高效銑、滾齒復合機床。其滿(mǎn)足大模數大直徑多品種齒輪加工的銑滾復合工藝需求。它的應用領(lǐng)域是軟齒面和中硬齒面外齒輪的高效加工：工件一次裝夾，實(shí)現成形銑齒和展成滾齒復合加工；內外直斜淬硬齒輪磨前的高效加工：采用齒輪銑削工藝，滿(mǎn)足大模數大直徑的淬硬齒輪磨前高效加工。該機床替代進(jìn)口，提升回轉支承行業(yè)齒圈加工的技術(shù)水平。機床通過(guò)銑齒和滾齒主軸箱的整體更換，實(shí)現銑齒和滾齒功能。機床配備獨立的銑齒和滾齒系統，轉臺共用，實(shí)現銑、滾齒功能。
這個(gè)技術(shù)方案的具備的創(chuàng )新性有：基于多體運動(dòng)學(xué)，建立空間極坐標下的銑、滾齒復合機床的誤差模型，有效提升銑、滾齒復合機床的精度。提出了新型的主軸箱結構，滿(mǎn)足銑、滾齒復合功能，更換方便，時(shí)間短，造價(jià)低。
其銑、滾齒主軸箱的更換流程：（1)更換準備：銑、滾齒主軸箱的共用減速模塊的二軸編碼器定位至固定位置；如果存在銑齒消隙預載，先去除之；(2)松開(kāi)螺釘，上調共用模塊：松開(kāi)共用減速模塊與A軸拖板及銑、滾齒主軸箱的互換模塊的連接螺釘，借助微調裝置將共用減速模塊上調；(3)拆卸互換模塊：拆卸銑、滾齒主軸箱的互換模塊，注意銑刀在更換主軸箱時(shí)不能拆下來(lái)；(4)更換互換模塊：更換銑、滾齒主軸箱的互換模塊，保證與A軸拖板之間的銷(xiāo)釘定位可靠，螺釘連接可靠；(5)連接共用模塊：松開(kāi)微調裝置，連接共用模塊與互換模塊，連接過(guò)程中注意端面鍵的定位；(6)互換結束：互換模塊更換結束。
國內外技術(shù)參數及功能對比
不得不提到其對回轉支承行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的貢獻，北京、上海、重慶、遼寧、山東、江蘇、安徽、內蒙古、河南等14省26家回轉支承企業(yè)，這26家企業(yè)的回轉支承產(chǎn)量占全國產(chǎn)量80%以上。同時(shí)在大重型齒輪加工行業(yè)得到推廣應用。產(chǎn)生了巨大的社會(huì )效益。
�。�1）自主研發(fā)，替代進(jìn)口。國內市場(chǎng)占有率超過(guò)80%，價(jià)格僅為進(jìn)口設備的1/3—1/5。降低設備投資成本50%以上，減少廠(chǎng)房占地面積30％。
�。�2）推動(dòng)回轉支承行業(yè)新工藝的普及應用。采用銑、滾齒復合加工工藝，產(chǎn)品基本覆蓋了回轉支承行業(yè)，同時(shí)推廣至風(fēng)電、工程機械、軍工、船舶、冶金及礦山等行業(yè)
�。�3）實(shí)現了綠色制造。銑齒加工采用干切削工藝，實(shí)現了齒輪的綠色環(huán)保制造。
之后我們參觀(guān)實(shí)習力矩電機復合機床和齒輪復合加工示教機床。本科、大中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)校等紛紛開(kāi)設數控機床教學(xué)課程，教學(xué)用數控機床的市場(chǎng)份額逐漸增大。示教機床區別于加工機床的主要部分是機床比較小，容易拆裝，能讓學(xué)生詳細了解數控機床構造及工作原理。示教機床與工業(yè)級加工機床有較大區別，對精度要求不高，對選用配件的精度要求可以低些，降低產(chǎn)品價(jià)格。實(shí)用、直觀(guān)、多功能、安全、經(jīng)濟是示教機床的共同特點(diǎn)。華數和廣數等國內知名數控系統廠(chǎng)家都有自己專(zhuān)門(mén)的機床示教培訓產(chǎn)品。
20xx年，美國知名市場(chǎng)研究機構IBISWorld發(fā)布了《中國實(shí)驗室儀器及設備制造行業(yè)研究報告》。在中國，實(shí)驗室儀器及設備制造行業(yè)覆蓋了包括教育、醫療保健和食品等眾多應用領(lǐng)域。得益于這些應用行業(yè)的快速發(fā)展，20xx年中國實(shí)驗室儀器及設備行業(yè)產(chǎn)值達35億美元。
畢業(yè)設計的實(shí)習報告3
1實(shí)習基本情況
實(shí)習要求：通過(guò)本次實(shí)習增強專(zhuān)業(yè)實(shí)力，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高自身實(shí)踐和執行能力，增強自覺(jué)學(xué)習的意識和動(dòng)力，為畢業(yè)后上崗工作打下良好的實(shí)踐基礎，以更優(yōu)秀的自己轉入職場(chǎng)，實(shí)現學(xué)生到職員的成功轉型。
實(shí)習時(shí)間：20xx年1月10日—20xx年3月15日
實(shí)習地點(diǎn)：上海水星家紡股份有限公司實(shí)習公司簡(jiǎn)介：上海水星家紡股份有限公司始創(chuàng )于20xx年,公司總部位于上海市奉賢綜合工業(yè)開(kāi)發(fā)區，下轄上海百麗絲家紡有限公司、上海水星電子商務(wù)有限公司、上海水星家紡海安有限公司、上海水星家紡海門(mén)有限公司、北京時(shí)尚紡織品有限公司、浙江星貴紡織品有限公司、河北水星家用紡織品有限公司。上海水星家用紡織品股份有限公司產(chǎn)品涵蓋床罩多件套、被子、枕芯、單件組合、靠坐墊、兒童用品、夏令用品、床墊沙發(fā)、餐廚衛浴、毛毯等十大系列300多個(gè)品種。其企業(yè)的發(fā)展愿景為：傳承家紡文化，締造百年品牌。經(jīng)營(yíng)宗旨為：創(chuàng )一流品牌，建一流企業(yè)，為消費者創(chuàng )造美好生活，為員工和股東創(chuàng )造合理回報，為社會(huì )創(chuàng )造最佳效益。 2實(shí)習內容
2實(shí)習概況
剛來(lái)到水星家紡時(shí)，我對自己的專(zhuān)業(yè)能力還沒(méi)有一個(gè)具體的認知，因為公司沒(méi)有太在意我的專(zhuān)業(yè)能力有多強，或許現在的大學(xué)生通病都在這，空有理論知識，實(shí)踐能力不足。工作第一周，我所在部門(mén)領(lǐng)導讓我熟悉公司產(chǎn)品，所以，在這一周內，我的工作都是比較輕松的，工作內容包括看一些公司產(chǎn)品雜志，產(chǎn)品的設計單，生產(chǎn)工藝單、網(wǎng)上旗艦店的產(chǎn)品。我對領(lǐng)導的這樣的安排非常感謝，這樣讓我對接下來(lái)的工作有一定的認知和期許。在接下來(lái)的一周，我來(lái)到樣品制作部，跟著(zhù)帶我的師傅裁剪樣布，制作小件（床上六件套配件），接下來(lái)的時(shí)間，我還學(xué)習了工藝制圖、設計款式效果圖，而在我對工作內容有所熟悉后，領(lǐng)導給我分出了一個(gè)負責方向，專(zhuān)門(mén)對20xx年秋冬新品需求被芯作研發(fā)計劃。期間我也學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識，包括面料、工藝、款式、市場(chǎng)方面的內容，也有幸看到20xx年德國法蘭克福家紡展的實(shí)景照片，聽(tīng)取了專(zhuān)業(yè)人士對于20xx年流行趨勢的解讀。
3實(shí)習過(guò)程
初到公司，發(fā)現公司位于一片工業(yè)老區，周邊環(huán)境就像一個(gè)安逸小鎮，工業(yè)的進(jìn)步卻讓周邊環(huán)境遭殃。進(jìn)入公司后，卻讓人不禁欣喜一番，公司的內部裝修像一個(gè)中式的別墅，除了辦公區以外，給員工提供了很多休息和娛樂(lè )的地方，除了影視K歌的休閑，更有健身與運動(dòng)的場(chǎng)所，看到這些，大大增加了我的工作熱情。在辦理完入職的手續后，首先是由水星家紡的企業(yè)顧問(wèn)給我上了一課，顧問(wèn)劉老師對于工作的詮釋很到位，他對我說(shuō)：“你來(lái)一個(gè)公司上班，一定要有一個(gè)正確的工作心態(tài)，首先你不是為了老板而工作，因為老板沒(méi)有你，公司照樣運營(yíng)，而你卻在人生的一部分或大部分時(shí)間都會(huì )有一個(gè)老板，即使你自己成為了老板，你也一樣會(huì )有更高一層的約束。所以，工作是自己的，在工作中學(xué)到的東西一樣是自己的`，你一年工作賺了十萬(wàn)塊錢(qián)，很快就會(huì )花光，但是你一年工作下來(lái)學(xué)到的東西卻終生保存在你的腦子里不會(huì )溜走�！蔽矣X(jué)得老先生說(shuō)的很好，不管是工作還是學(xué)習，都不是為了老板或老師而去工作學(xué)習，真正的工作和學(xué)習，就是自我的經(jīng)驗和知識的積累。
在正式開(kāi)始工作時(shí)，我的工作內容就是看家紡雜志與工藝書(shū)籍，這樣持續了一周。在第二周，我開(kāi)始接觸樣品制作，樣品的制作的開(kāi)始就是按照設計精確地進(jìn)行裁剪，一個(gè)床上套件，要裁剪出很多部分，如被面、被里大片、被里小片、枕面、枕里�？此坪�(jiǎn)單的床品，其實(shí)需要做的遠遠不止你所想的。經(jīng)過(guò)兩周對工作內容的熟悉后，我被分到被芯研發(fā)的一組，接到20xx年秋冬新品被芯的研發(fā)計劃。首先是20xx年新品科技纖維被芯的研發(fā)，公司的計劃是做兩款科技纖維被芯，七孔中空纖維和十孔中空纖維被。中空纖維是指纖維軸向有細管狀空腔的化纖。貫通纖維軸向具有管狀空腔的化學(xué)纖維。高中空結構減少了纖維20%的重量，并且能包含大量靜止空氣，使其織物在輕便的同時(shí)保暖性能卻比普通同質(zhì)面料提高了65%，中空纖維填充物的被子豐滿(mǎn)柔軟，面料帶來(lái)豐厚糯滑的手感。在市場(chǎng)上，七孔和十孔的纖維被還不多，而四孔的纖維被卻在市場(chǎng)上“橫行霸道”，及其受歡迎，而隨著(zhù)人民生活水平的提高，對家居產(chǎn)品質(zhì)量與享受需求越發(fā)明顯，顯然四孔纖維被必將成為家紡發(fā)展浪潮中的“前浪”，更高科技纖維的被子將成為后期之秀。
科技的發(fā)展給萬(wàn)物帶來(lái)了進(jìn)步，以前的被子就是一團棉花，便可滿(mǎn)足人們睡眠，家紡與時(shí)俱進(jìn)，公司的研發(fā)計劃中包括新款負離子的被芯。負離子，顧名思義是指帶負電的離子，在空氣負離子主要是指負氧離子。雷電過(guò)后，空氣會(huì )顯得非常清新，是因為雷擊可以使空氣中的氧氣分子失去電子成為負氧離子。負氧離子經(jīng)過(guò)呼吸進(jìn)入人體，可以緩解神經(jīng)系統和呼吸系統的緊張，加快血液循環(huán)和新陳代謝，從而增強人體免疫力。所以，我們可以想象一下，如果我們的床品，例如床墊、被子和枕
頭能夠在封閉的臥室空間里，釋放天然的負離子，那我們就能得到仿佛置身于森林般清新的睡眠環(huán)境。而負離子被子最好的載體便是被芯，因為被芯占了被子絕大部分的體積和質(zhì)量。此外，負離子纖維可以更為廣泛地應用于汽車(chē)裝飾、家居布藝等領(lǐng)域，像一個(gè)具有負離子功能的抱枕就可以使您的愛(ài)車(chē)或者房間顯得溫馨又健康，或者具有負離子功能的布藝玩偶會(huì )更有利于孩子的健康。
除了科技纖維的被子，還有羊毛被，羊毛被中，更好的屬澳毛被，澳洲羊毛是眾所周知的，它的質(zhì)量也是公認的。在芯被研發(fā)的過(guò)程中，除了確認填充物，更要為你的設計選擇更合適的面料，再者是確定其絎縫花型，絎縫花型可以自行設計，通過(guò)絎縫CAD軟件可以制成自己想要的絎縫花型。如圖1，2，3，幾款經(jīng)典的絎縫花型：
圖1經(jīng)典絎縫花型圖2經(jīng)典絎縫花型圖3經(jīng)典絎縫花型
當然，芯被研發(fā)需要做的還不止這些，面料的選擇要注意其支數與密度，被子絎縫花型四周邊寬的定值，當計劃與思路確定時(shí)，我接下來(lái)就是做出這一款產(chǎn)品的工藝單，工藝單再交于工藝技術(shù)部審核，通過(guò)方可算完成。
4實(shí)習成果
第一輪實(shí)習于20xx年2月15日結束，實(shí)習的過(guò)程是艱辛的，當結束時(shí)我覺(jué)得再艱辛的過(guò)程也值得我去再次回味，通過(guò)第一階段的實(shí)習，我不僅在理論的知識上得到豐富，在實(shí)踐上我也受益匪淺，我把實(shí)習成果總結如下：
�。ㄒ唬├碚撝R的豐富。工藝方面的知識，面料的知識，以及對流行趨勢的感知力增強。
�。ǘ⿲�(shí)踐能力的進(jìn)步。軟件的操作更加熟練，coreldraw制圖與Photoshop優(yōu)化；樣品制作，樣布裁剪。
�。ㄈ﹫F隊協(xié)作能力增強。溝通能力與學(xué)習能力增強，與團隊的配合增強。
�。ㄋ模┳晕业恼J知更加清晰。能夠正確面對自己的短處，對自己的專(zhuān)業(yè)能力與協(xié)作能力心知肚明，摒棄眼高手低的弊病。
5實(shí)習遇到的困難和解決方法
實(shí)習雖然順利通過(guò)，但在實(shí)習過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順，遇到了以下幾個(gè)困難。困難一：在產(chǎn)品研發(fā)跟進(jìn)的過(guò)程中，進(jìn)程跟不上，比團隊其他成員慢半拍。解決方法：加班加時(shí)地跟進(jìn)，其他同事下班后，留下加班，跟上團隊進(jìn)度，勤能補拙的特點(diǎn)此時(shí)就體現出來(lái)了。
困難二：面料知識匱乏
解決方法：請教公司企業(yè)顧問(wèn)劉老師，或者查詢(xún)相關(guān)資料。發(fā)揮自主學(xué)習積極性是很好的解決方法。
6實(shí)習感想
通過(guò)這次實(shí)習，除了對于能力提高的體會(huì )，團隊意識提高的體會(huì )，在遇到了諸多困難后，還是能以最有效最快的方法去解決困難，這對于自我的完善是莫大的幫助。同時(shí)，在企業(yè)里，不僅僅同事是你的戰友，領(lǐng)導也是你的戰友，你的工作生活跟同事需要很多溝通，同時(shí)跟領(lǐng)導也是一樣的。除了以上感想，后面更多的是對自己步入職場(chǎng)的體會(huì )，畢業(yè)之后大學(xué)生面臨的最大問(wèn)題就是就業(yè)，而當代社會(huì )關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題普遍反映是就業(yè)難。我覺(jué)得大學(xué)生在畢業(yè)后就業(yè)難不難在于能力，能力的高低衡量著(zhù)就業(yè)的難易，但是在如今的教育體制下，反映出來(lái)的是大學(xué)生的理論能力與實(shí)踐能力是不相匹配的，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習后，我反而認為大學(xué)生就業(yè)難不難，最關(guān)鍵不在于能力，在于大學(xué)生的自我認識，只有在認知明確的情況下，才能為順利就業(yè)獲得一張通行證。我作為今年的應屆畢業(yè)生，應該認識到就業(yè)形勢的嚴峻，但是我的體會(huì )是，嚴峻不等于嚴苛，讓我去選擇工作，絕不會(huì )眼高手低，我覺(jué)得每一份工作都是一本理論與實(shí)踐的教科書(shū)，能夠以這種心態(tài)去面對畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，我認為是最重要的。學(xué)生到職場(chǎng)的轉變關(guān)鍵在于這一步，我希望所有同學(xué)都能客觀(guān)地去面對就業(yè)，大學(xué)生所面對嚴峻的就業(yè)形勢可以說(shuō)是大學(xué)生自我認知的一道“心理防線(xiàn)”�？邕^(guò)這道“防線(xiàn)”，與跨不過(guò)這道“防線(xiàn)”，所面對的就業(yè)問(wèn)題應該會(huì )是不同的結果吧。
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