關(guān)于畢業(yè)實(shí)習報告2022
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)實(shí)習報告2022，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畢業(yè)實(shí)習報告20221
一、實(shí)習時(shí)間
暑假期間，共計8周。
二、實(shí)習方式及地點(diǎn)
1、西安地區：部分集中實(shí)習，統一管理；
2、非西安地區：分散實(shí)習，由學(xué)生聯(lián)系實(shí)習單位。
三、實(shí)習目的
1、熟悉對外經(jīng)貿易活動(dòng)的程序和環(huán)節；
2、檢驗對國際經(jīng)濟貿易基本理論和實(shí)務(wù)技能的掌握和運用；
3、積極參與各種國際經(jīng)貿活動(dòng)，掌握進(jìn)行相關(guān)國際經(jīng)濟活動(dòng)的技巧，提高協(xié)作或獨立進(jìn)行外經(jīng)貿活動(dòng)的能力；
4、學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法，能運用所學(xué)分析、研究并解決實(shí)際工作中問(wèn)題；
5、深入進(jìn)行調查，廣泛搜集資料，為畢業(yè)論文寫(xiě)作積累素材。
四、實(shí)習內容
1、進(jìn)出口貿易實(shí)務(wù)
2、海關(guān)業(yè)務(wù)
3、進(jìn)出口商品檢驗檢疫
4、外貿企業(yè)管理
5、涉外企業(yè)國際業(yè)務(wù)
6、跨國企業(yè)國際市場(chǎng)業(yè)務(wù)
7、其他相關(guān)國際貿易業(yè)務(wù)如倉儲、貨運、保險、結算等
8、相關(guān)政府職能部門(mén)（如外貿廳、局等）管理業(yè)務(wù)
五、實(shí)習要求
1、嚴格按規定時(shí)間進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習，分散實(shí)習的學(xué)生必須在8月5日前以信函形式將所在實(shí)習單位的情況匯報給系里（其內容包括單位名稱(chēng)、廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理姓名、聯(lián)系方式、地址、工作性質(zhì)并加蓋單位公章）。
2、認真作好實(shí)習日記，如實(shí)記錄實(shí)習階段的工作、學(xué)習和生活。
3、深入進(jìn)行調查研究，分析和解決實(shí)踐問(wèn)題，寫(xiě)好調查報告。
4、認真總結實(shí)習活動(dòng)，按要求寫(xiě)好實(shí)習報告和調查報告，并在返校時(shí)及時(shí)送交教研室。
5、按時(shí)返校，9月30日為最后期限。不按時(shí)返校者將按學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。返校時(shí)上交實(shí)習單位實(shí)習鑒定，實(shí)習日記、實(shí)習報告、調查報告，四件缺一即不予登記實(shí)習成績(jì)。
六、指導教師職責
1、指導教師接受指導學(xué)生畢業(yè)實(shí)習任務(wù)后，要做要指導的一切準備工作，了解指導學(xué)生的情況，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全教育。
2、指導教師負責畢業(yè)實(shí)習全過(guò)程指導
�。�1）對于在西安地區畢業(yè)實(shí)習，指導教師應經(jīng)常走訪(fǎng)實(shí)習單位，了解和解決實(shí)習中問(wèn)題。
�。�2）對于在非西安地區畢業(yè)實(shí)習，指導教師應通過(guò)電話(huà)、電郵等工具保持與實(shí)習單位和學(xué)生的聯(lián)系，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習指導。
七、實(shí)習紀律和其它注意事項
1、嚴格遵守實(shí)習紀律，模范遵守實(shí)習單位的各項規章制度，服從管理，保守秘密，不遲到，不早退、不曠工。
2、工作要積極主動(dòng)，踏實(shí)認真；要謙恭好學(xué)、不驕不躁；要尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)、互助合作，積極參加單位的`各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)；
3、注重在實(shí)踐中錘煉自己的意志品質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德修養，樹(shù)立良好的當代大學(xué)生的形象。
4、和系里保持經(jīng)常的聯(lián)系，匯報自己的實(shí)習情況并接受專(zhuān)業(yè)教研室的指導和管理。
八、指導老師及聯(lián)系方式
XXX-xxxxxxx
九、實(shí)習日記、實(shí)習報告的內容和要求
1、實(shí)習日記實(shí)習日記是學(xué)生實(shí)習報告的基本素材，要求學(xué)生將每天實(shí)習活動(dòng)及主要收獲、感想等以日記的形式加以記錄。
2、實(shí)習報告實(shí)習報告是評定實(shí)習成績(jì)的主要依據，實(shí)習結束后應按實(shí)習大綱的要求，進(jìn)行全面的分析和總結，及時(shí)寫(xiě)出實(shí)習報告。實(shí)習報告內容包括：
�、賹�(shí)習概況，包括實(shí)習單位、實(shí)習業(yè)務(wù)、實(shí)習的一般過(guò)程及內容等。
�、谥饕斋@（3000—5000字），包括：
�。�1）實(shí)習業(yè)務(wù)中的主要收獲
�。�2）實(shí)習過(guò)程中調查研究的主要收獲
�。�3）實(shí)習中提出的合理化建議及被采納的情況
實(shí)習完畢后提交：
1、實(shí)習報告（文字版包括封2、調查報告（a4，小4宋體打�。�，注意調查報告的寫(xiě)作格式
3、西安建筑科技大學(xué)分散實(shí)習單位反饋意見(jiàn)表
4、西安建筑科技大學(xué)學(xué)生校外分散實(shí)習申請表
5、實(shí)習日記（32k軟皮本，1元）
注：學(xué)生實(shí)習期間未經(jīng)過(guò)指導教師批準，累計耽誤實(shí)習時(shí)間達四分之一以上者，實(shí)習成績(jì)不及格；實(shí)習結束未按時(shí)交實(shí)習材料者，按“不及格”處理。
關(guān)于畢業(yè)實(shí)習報告20222
一、實(shí)習基本情況
1.實(shí)習時(shí)間XX年3月22日—XX年5月9日，共七周，畢業(yè)實(shí)習總結報告。
2.實(shí)習地點(diǎn)實(shí)習地點(diǎn)32個(gè)。在自治區內25個(gè)實(shí)習點(diǎn)，區外7個(gè)實(shí)習點(diǎn)。具體實(shí)習地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，XX屆本科畢業(yè)生實(shí)習情況統計表。
3.實(shí)習內容
實(shí)習內容可以概括為兩大類(lèi)。一類(lèi)是本專(zhuān)業(yè)范圍內的工作，另外也有個(gè)別
4.實(shí)習人數
�。�1）實(shí)習學(xué)生。XX屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習。
�。�2）實(shí)習指導教師。共17人。由于實(shí)習點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習指導工作。
5.實(shí)習形式
根據學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種形式。分散實(shí)習學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料（個(gè)人申請書(shū)、家長(cháng)同意書(shū)和實(shí)習單位接受實(shí)習的證明書(shū)）。集中實(shí)習學(xué)生的實(shí)習單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導。實(shí)習類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實(shí)習學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習點(diǎn)），畢業(yè)設計24人（1個(gè)實(shí)習點(diǎn)）。根據學(xué)生個(gè)（2）收到學(xué)生實(shí)習報告112份。其中畢業(yè)實(shí)習學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設計每組1份，共5份。實(shí)習報告全部合格。
�。�3）收到實(shí)習教師每人一份實(shí)習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價(jià)。二是結合實(shí)習單位的意見(jiàn)，對自己指導的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習成績(jì)。三是就畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。本次實(shí)習采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實(shí)習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
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