關(guān)于去電視臺實(shí)習報告范文集錦6篇
在人們素養不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來(lái)越多,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的去電視臺實(shí)習報告6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
去電視臺實(shí)習報告 篇1
大三認識實(shí)習自己很榮幸被系里孫老師介紹到學(xué)校的xx電視臺工作,況且我也特向往電視臺這方面的工作,雖然我是學(xué)習平面設計的。電視臺的工作在我看來(lái)是恨神圣和光榮的,自己真的特別喜歡,特別是影視的前期拍攝和后期編輯處理,電視新聞的制作加工合成這一塊。雖然是學(xué)校的電視臺,比不上正規的電視臺那般宏大,但是它卻已經(jīng)有相當的規模,也正是在這里我收獲了那一段快樂(lè )充實(shí)而又令人難以忘懷的時(shí)光,也為自己打下了將來(lái)自己進(jìn)入社會(huì )必備的基礎!
我把實(shí)習的收獲簡(jiǎn)單的濃縮概括成了十個(gè)字:勤勞 吃苦 真誠 溝通 思考
勤勞
勤勞帶給我們歡樂(lè ),勤勞給予我們收獲。在電視臺工作的日子里,我早上每天準時(shí)八點(diǎn)到達,然后就是將電視臺的衛生打掃一遍,掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠,提前為老師燒上水,我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執著(zhù)。勤勞讓我取得了老師的信任和認可,份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為我贏(yíng)得更多的機會(huì )。在做完老師布置的任務(wù)后我總會(huì )鼓起勇氣向老師再申請一些任務(wù),有時(shí)候自己工作的效率連老師都感到驚訝,老師自然地也愿意把更多的任務(wù)交給我,而且在工作上的勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,讓我有了意想不到的收獲。幾位老師特別健談,每每和她聊天她總會(huì )給我們講一大堆不為我們平時(shí)所獲知的東西,其中我了解到了新聞媒體的廣泛應用以及它的快速發(fā)展,當今是一個(gè)信息化的社會(huì ),美國全部的財富中現在有八成是信息所創(chuàng )造的,信息的傳播制作在其中顯得尤為重要,這一切使我知道自己所要學(xué)習的還有很多。
雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”申請新的工作會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(cháng),沒(méi)有鍛煉的機會(huì ),談何積累和成長(cháng)?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有勤勞主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機,取得更多的收獲。
吃苦
俗話(huà)說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人!可能自己平時(shí)太安于學(xué)校安逸的生活了,初次進(jìn)入電視臺,和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項任務(wù)就是學(xué)習用大攝像機對會(huì )議和晚會(huì )現場(chǎng)的拍攝技法。由于自己的專(zhuān)業(yè)是廣告平面設計,關(guān)于電視臺的知識知道的要少一些,沒(méi)有辦法只好一步步地來(lái)。剛一開(kāi)始我們就被老師安排坐在電視機前觀(guān)看電視上一些經(jīng)典節目的鏡頭轉換處理技巧,而且在那里一坐就是一個(gè)上午或是一個(gè)下午,而且手里面的筆還要不停地去記下自己感覺(jué)頗為不錯的一些鏡頭捕捉技法,然后給電視臺的老師查看講解。雖然只是坐著(zhù),但通常一整個(gè)上午下來(lái)總是感覺(jué)到渾身的疲憊。
電視臺也有兩位姓孫的老師,而且特別的和藹,接下來(lái)的幾天便開(kāi)始將老師給講解和自己領(lǐng)悟到的知識應用于實(shí)戰了。老師要我們親自去鍛煉拍攝學(xué)校的教學(xué)樓和學(xué)校的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì ),自己生平第一次肩扛起那平時(shí)只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機,十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重,在肩上扛個(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛,更何況還要保持它的平穩,在拍攝的過(guò)程中再加以運用一些特殊角度特殊場(chǎng)合的拍攝,這真的稱(chēng)得上是力氣和技術(shù)的結合啊!從一號教學(xué)樓到十五號教學(xué)樓,我們的任務(wù)就是將十幾幢教學(xué)樓拍一遍;之于晚會(huì )的拍攝涉及到的角度和拍攝技法更多,那幾天正好剛下過(guò)雪,天氣的寒冷不言而喻,從角度的選取,構圖的好壞,鏡頭技法的移動(dòng)拉伸運用,我們實(shí)踐著(zhù)自己理論認識,也收獲著(zhù)個(gè)人的拍攝經(jīng)驗,并在自己不足的拍攝技術(shù)之上再加以改進(jìn),豐富著(zhù)自己的認識。
之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì )果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)環(huán)節,拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng )意的活,費腦力,往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂(lè )、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天我們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著(zhù)準本去拍攝其他節目。即使是這樣,我們忙碌,但也收獲并快樂(lè )著(zhù)!
勤勞吃苦真誠溝通思考,這些并不能夠囊括自己面對將來(lái)所應具備的所有,自己所要掌握和獲知的東西還有很多,當然自己從電視臺學(xué)到的也不止這些……
展望即將到來(lái)的新的一年,自己身上的擔子好像又加重了許多,路在腳下,夢(mèng)在心頭,要走的路還有很多!
去電視臺實(shí)習報告 篇2
回顧一下今年我在南平廣播電視臺實(shí)訓期間的工作,可謂十分的繁忙,自己在電視臺實(shí)訓時(shí)有很大的收獲,讓我對新聞專(zhuān)業(yè)有了更多的認識,在不斷的工作生活中,電視節目是我們最喜歡看的,不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚,電視節目的制作是怎么樣的呢,我要通過(guò)這次實(shí)訓去發(fā)現,去研究,等等。 在這次的實(shí)訓中我懂得了很多我相信這是對我的一次很大的改造,我的觀(guān)念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走,我想只有努力了,只有努力才可能做好,我相信自己是能夠做好的,不過(guò)這需要我很大的努力才行,我相信以后的道路中,我會(huì )走好的,我堅信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績(jì)。
實(shí)訓目的
為了能夠更好把課本知識和通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊,同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好,還可以進(jìn)一步的了解社會(huì ),這對我們將來(lái)步入社會(huì )是非常有幫助的。
實(shí)訓內容
在實(shí)訓中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識。 南平廣播電視臺的組織機構是復雜的,有辦公室(管理日常行為、制度、為臺長(cháng)服務(wù)等),總編室(對全臺節目的管理、資料管理、節目購買(mǎi)、節目質(zhì)量的控制等),技術(shù)部(管理發(fā)射設備),網(wǎng)絡(luò )部、播出部、新聞部、社交部、新聞評論部等。 傳播制度,例如審核制度。一份文件它需要通過(guò)編導、部領(lǐng)導、臺領(lǐng)導的一級一級審核,才能播出。 對于電視編輯節目需要有預定的對象,選人選對象一般只做簡(jiǎn)單的調查,而相對于受眾,要根據一個(gè)電視臺所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。 負責人帶著(zhù)我們參觀(guān)了錄播室、影播廳、及編輯機房等重要工作地方,那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方,在錄播廳我們通過(guò)負責人的同意坐到錄播的位置上去感受,看到自己在電視的屏幕上就好開(kāi)心。 在實(shí)訓期間我們還采訪(fǎng)了兩位實(shí)習生,當中有一位實(shí)習生是跨行業(yè)的,我們問(wèn)到對不曾接觸的工作是否會(huì )有很大壓力,而且感覺(jué)要融入很難?這位實(shí)習生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的,只要肯學(xué)、肯問(wèn),肯努力就覺(jué)得沒(méi)有什么難的。在采訪(fǎng)的最后,兩位實(shí)習生告訴我們一定要先學(xué)會(huì )做人才能做事,在大學(xué)里,我們要多發(fā)言,多鍛煉自己的口語(yǔ)能力,要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),她們說(shuō)以后真正步入社會(huì )實(shí)踐生活中,就會(huì )覺(jué)得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì )在實(shí)踐中無(wú)意識、很自然的用到,所以說(shuō)鍛煉是很需要的。
實(shí)訓總結
新聞?dòng)袑W(xué),要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓面可以很寬很寬,任何有益的實(shí)習機會(huì )都應該樂(lè )于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說(shuō),人也要有品牌的意識。我想,或許下次實(shí)訓未必會(huì )到媒體實(shí)訊,但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西,想做好的傳播,必須首先是個(gè)雜家,是某個(gè)方面的準專(zhuān)家,并不是單純在實(shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面,在社會(huì )、政治、人文、經(jīng)濟、科學(xué)等等方面,我們還有很多值得研究的東西。呵,要學(xué)的,實(shí)在太多太多了。 在實(shí)訓期間好像有很多感言,回來(lái)以后倒是沒(méi)剩下多少了。 實(shí)訓,就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,千淘萬(wàn)漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”.這次實(shí)訓不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn),學(xué)習并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識,而且教會(huì )了我如何融入社會(huì ),與人交往.既增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富。 最后,我還要感謝臺長(cháng)給我這次機會(huì )讓我在電視臺里實(shí)習,感謝每一位電視臺里幫助過(guò)我的人,是他們教會(huì )了我欠缺的知識和人生道理.短短的實(shí)訊期,讓我深切地體會(huì )了知識的可貴,在今后的日子里,我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力,展現自我,積極向上,努力進(jìn)取!
去電視臺實(shí)習報告 篇3
實(shí)習目的 :為了能夠更好把課本知識和通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊,同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好,還可以進(jìn)一步的了解社會(huì ),這對我們將來(lái)步入社會(huì )是非常有幫助的。
實(shí)習時(shí)間 :20xx年7月27日至20xx年8月24日
實(shí)習內容 :根據學(xué)校安排,我在xx人民廣播電臺開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐,被分到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習期間,或親身體驗、或靜觀(guān)其變,在一些細微之處,我學(xué)到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時(shí),也發(fā)現了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然很短,要學(xué)的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線(xiàn)的工作就像一本活的教科書(shū),期間經(jīng)歷、學(xué)習的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習的心得報告。
我的指導老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪(fǎng)部的趙老師,主要跑口為黨校、農業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實(shí)習,不同于平面紙質(zhì)媒體,所以前期主要學(xué)習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話(huà)采訪(fǎng)的錄音等相關(guān)技術(shù),并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習生,去現場(chǎng)、參與新聞采訪(fǎng)是我們最大的心愿。在實(shí)習第二天,我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習期間,由于老師跑口的緣故,大多參與的都是一些會(huì )議新聞的采訪(fǎng)工作。雖然比較簡(jiǎn)單,但對于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),卻是了解采訪(fǎng)流程和學(xué)習會(huì )議新聞寫(xiě)作的重要機會(huì )。此外,還在老師的指導下參加了幾次活動(dòng)的采訪(fǎng),學(xué)習了現場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅如此,能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實(shí)習,兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習有較大收獲。
首先 就是對不同級媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì )。大一時(shí)在市級都市報的實(shí)習,老師非常注重新聞報道可讀性要求,要盡量還原現場(chǎng),用細節增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺的實(shí)習,老師專(zhuān)門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會(huì )議,回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí),老師叮囑我要注意領(lǐng)導的出場(chǎng)順序,并交我寫(xiě)一些此類(lèi)會(huì )議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內容。
其次 是學(xué)習到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播,所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(cháng),盡量使用短句;不可過(guò)多使用數字,否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ),避免生僻詞的使用。此外,為突出廣播媒介特性,非常注重音響原聲的使用,尤其是對于現場(chǎng)活動(dòng)的報道。比如我在實(shí)習第二天采訪(fǎng)的《軍事科技知識展覽舉辦》,那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng),現場(chǎng)有不少前來(lái)參觀(guān)的小朋友。在采訪(fǎng)時(shí),老師就告訴我要注意對小朋友的采訪(fǎng),并錄下現場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè )。通過(guò)后期制作,讓這篇普通的活動(dòng)報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮,大大增強了新聞的現場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次 是學(xué)會(huì )了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內容,老師簡(jiǎn)單地指導一番后,確實(shí)花了我不少功夫練習那個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì )到廣電媒體對于技術(shù)參數的`嚴格要求,還專(zhuān)門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當我聽(tīng)到錄音棚的老師對于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí),才深刻體會(huì )到廣電系統對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后 就是獨立采訪(fǎng)和采寫(xiě)深度報道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機會(huì )體驗獨立采訪(fǎng),但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息,只是一種初級采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺的實(shí)習,采訪(fǎng)部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導下,我獨立采訪(fǎng)了當地一所名校亂收費的情況。采訪(fǎng)前,老師教我如何在閑話(huà)家常中滲透敏感問(wèn)題的提出,既減少采訪(fǎng)對象的警惕性、又增強了所需信息的真實(shí)性。采訪(fǎng)結束后,加上老師給我的其他學(xué)校的采訪(fǎng)資料,就開(kāi)始準備亂收費問(wèn)題的一組深度報道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候,就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中,老師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類(lèi)整理,使得雜亂的采訪(fǎng)資料可以共同形成幾個(gè)主題,分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪(fǎng)提綱。在老師的建議下,我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問(wèn)題的范文,用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦,但能從采訪(fǎng)到寫(xiě)稿完整地了解深度報道的采寫(xiě)過(guò)程,對于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō),確實(shí)是非常難得的機會(huì )。
實(shí)結: 暑期實(shí)習非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專(zhuān)業(yè),具有非常強烈的實(shí)踐特征,這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養和鍛煉的技能。而實(shí)習期間,我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實(shí)踐運用,而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,感受到非常鮮活的新聞工作第一線(xiàn)的感覺(jué),并加深了對于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識的認識。不僅于此,暑期實(shí)習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉變——從學(xué)生到工作者,需要的是承擔責任的勇氣和能力。當成為社會(huì )中的一員時(shí),已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )讓我任性、偷懶,面對指導老師和主編的時(shí)候,我必須要拿出稿件說(shuō)話(huà),否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應。通過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷,為我大三下學(xué)期正式實(shí)習儲備了經(jīng)驗,也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎。
去電視臺實(shí)習報告 篇4
提筆間,我真的是百感交集,感觸萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)話(huà),在電視臺學(xué)習、工作的這些日子里,學(xué)到了不少在學(xué)校從未接觸過(guò)的東西,不僅增長(cháng)了自己的生活閱歷,也學(xué)到了許多生活、社會(huì )經(jīng)歷:怎樣做人、怎樣工作、怎樣與人相處等等;但最讓自己欽佩和受用的是那種吃苦耐勞、不畏艱難、團結協(xié)作的精神。
第一天踏進(jìn)株洲電視臺《觸點(diǎn)》欄目辦公室的門(mén)時(shí),我對這個(gè)節目還一無(wú)所知,從何學(xué)起都不知道。也由于一些手續上的問(wèn)題,原本打算學(xué)編輯的我因進(jìn)不去編輯房而在辦公室足足坐了一天。然后接下來(lái)的一星期,每天按時(shí)來(lái)電視臺卻學(xué)不到任何東西,這對懷著(zhù)信心來(lái)求知的我打擊很大。有時(shí)像上課點(diǎn)名似的在辦公室打了個(gè)轉就回家,人際關(guān)系也得不到很好的處理。
后來(lái),通過(guò)心情的調整,覺(jué)得自己不能把實(shí)習當做好玩,這畢竟關(guān)系到以后的前途問(wèn)題,于是主動(dòng)找欄目的記者說(shuō)話(huà),希望能帶自己出去采訪(fǎng)。既然不能做后期,就先做好前期吧。然后,有了第一次外出采訪(fǎng)的經(jīng)歷。之后的一星期就跟著(zhù)記者出去采訪(fǎng)了。每天積極地行動(dòng)是十分重要的,不要僅僅是記者出去采訪(fǎng)你就跟出去一下、看一下,而是在去采訪(fǎng)之前,盡量了解采訪(fǎng)事件的信息,構思接下來(lái)的采訪(fǎng)與拍攝,采訪(fǎng)回來(lái)后,要寫(xiě)稿,跟著(zhù)記者去編片,這里的每一項行動(dòng)都要求你自己積極爭取,因為對于記者而言,每天的工作都很忙很緊,你要大膽爭取參與這里面的每一個(gè)過(guò)程,只有這樣你才能全面地鍛煉到采、編、寫(xiě)能力。
后期制作絕不是一件簡(jiǎn)單的事,我到了欄目的編輯室,因為里面只有一套設備供編輯使用,所以我只能認真觀(guān)察他的操作流程,遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)。果然專(zhuān)業(yè)的老師就是不同,對鏡頭的運用有自己獨特的想法。在剪輯技巧上,畫(huà)面剪得流暢,專(zhuān)題片藝術(shù)性強,蒙太奇用得巧。在操機水平上,速度快,非常熟練。以前在學(xué);▋商鞎r(shí)間編一個(gè)十分鐘的片子,我就自鳴得意。在這呆了一個(gè)星期后,我才知道自己是多么渺小和
無(wú)知。我還領(lǐng)悟到編輯人員不僅僅要技術(shù)過(guò)硬,而且個(gè)人修養上也要過(guò)關(guān)。一是要細心和耐心,把時(shí)間精確到幀;二是心態(tài)要好,避急躁,能夠應對稿件的突然調整。
在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的貧乏和在實(shí)際運用中的困難。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,我對一些采訪(fǎng)工作感到無(wú)從下手,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校,自己學(xué)的本來(lái)就不是很多,現在一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,所以在接下來(lái)的時(shí)間里,我將付出自己更大的努力去學(xué)習、去歷練,為自己的人生創(chuàng )造更豐富的色彩。
去電視臺實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
希望通過(guò)本次實(shí)習,提高自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我選擇去電視臺實(shí)習,原因有二:一是做一名媒體工作者一直是自己的夢(mèng)想;二是在電視臺這樣的單位實(shí)習,能接觸的范圍很廣,從而學(xué)習到的知識更加全面。通過(guò)理論與實(shí)踐的結合,進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧,培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),幫助自己以后更加順利的融入社會(huì ),服務(wù)社會(huì )。
二、實(shí)習單位
華鎣市廣播電視臺 新聞部
三、實(shí)習內容
1.撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里,電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿,熟悉電視新聞的寫(xiě)法,慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài),還讓我參與他們的組織學(xué)習。我也漸漸的在學(xué)習和實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同,電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了,文字說(shuō)明少,大部分用畫(huà)面去表達。我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候,就不注意簡(jiǎn)潔,稿子寫(xiě)的普遍冗長(cháng)。后來(lái),這里的老師指點(diǎn)我,讓我注意自己的稿子,看看編輯做了哪些修改,并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),仔細比較一下,找出給我啟迪的東西。
2.編輯新聞短片
新聞制作相對來(lái)講比較簡(jiǎn)單,一是因為它短;二是因為要求沒(méi)有紀錄片、專(zhuān)題片那么嚴。不過(guò),即便是相對簡(jiǎn)單的工作,對十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項巨大的挑戰。面對那些專(zhuān)業(yè)的機器和軟件,初次上機時(shí)會(huì )有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞,就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧,日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。
3.采訪(fǎng)與拍攝
老師帶我拿著(zhù)話(huà)筒、舉著(zhù)攝像機出去采訪(fǎng)的時(shí)候,起初,我只是舉著(zhù)話(huà)筒面對著(zhù)采訪(fǎng)對象呆若木雞,后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題,但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西,這就需要事先做好功課。
出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的,政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸,感觸也比較多。每次采訪(fǎng)的時(shí)候,老師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面,這時(shí)才發(fā)現,攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如:如何端的穩,使鏡頭不搖晃;如何端的水平;如何捕捉光線(xiàn)和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后,老師也開(kāi)始讓我帶著(zhù)攝像機單獨出去采訪(fǎng)和錄制。
4.錄播配音
我是校廣播站的一名播音員,一直相信自己的水平應該可以勝任新聞稿的錄播配音,可是真到了配音室才發(fā)現自己存在著(zhù)諸多問(wèn)題。在試配了一條新聞稿后,指導老師指出我的缺點(diǎn):“你不可以用時(shí)政新聞的語(yǔ)氣語(yǔ)速來(lái)錄民生新聞。你可能有些緊張,過(guò)分注重咬字清晰,但這會(huì )使語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)不太流暢!痹诤髞(lái)的配音工作中,我逐漸完善自己的發(fā)音,向新聞配音的高標準努力靠近。
在記者業(yè)務(wù)方面,我學(xué)會(huì )了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高,但還是不夠的,還需要多加練習;采訪(fǎng)上,老師教會(huì )了我,如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的方式技巧,告訴我必要的設計圈套還是需要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我感受到做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì )的復雜層面,有些事情不是憑一己之力可以改變的,怎么樣在其之間做好平衡是對我的考驗,也是對每個(gè)記者考驗,我想這也是我要慢慢學(xué)習和體會(huì )的。
去電視臺實(shí)習報告 篇6
20xx年的夏天,烈日照常,炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)嶺南大地。為了踐行書(shū)本上的理論知識,作為傳媒行業(yè)的接班人,我主動(dòng)加入了揭西縣廣播電視臺,進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在這三個(gè)月當中,我學(xué)會(huì )了許多課本上沒(méi)有的知識,從采訪(fǎng)到編稿再到剪輯,全面接觸新聞業(yè)務(wù)。
這是一次讓自己充實(shí)和成長(cháng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我獲益匪淺。關(guān)于實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都有著(zhù)深刻的體會(huì )。
關(guān)于采訪(fǎng)
新聞采訪(fǎng)時(shí)新聞?dòng)浾咦钪匾膶?zhuān)業(yè)技能之一,也是成為一名合格的新聞?dòng)浾叩谋匦拚n。在實(shí)習之初,我對即將進(jìn)行的采訪(fǎng)活動(dòng)充滿(mǎn)無(wú)限期待,憧憬著(zhù)自己能拿著(zhù)話(huà)筒,對著(zhù)鏡頭,氣定神閑地播報新聞,在電視面前大放光彩。但是去了電視臺以后才發(fā)現自己的憧憬太過(guò)美好,被既定的現實(shí)徹底打敗。在實(shí)際的采訪(fǎng)過(guò)程中我發(fā)現,我們的新聞大多數是政治新聞,基本圍繞著(zhù)領(lǐng)導們轉。像某領(lǐng)導視察、某地召開(kāi)某會(huì )議等,諸如此類(lèi)。大多數時(shí)候,電視臺的記者就像一個(gè)小跟班緊緊跟在后面,沒(méi)有發(fā)揮在新聞采訪(fǎng)中的主導作用。即便是這樣,我并沒(méi)有沮喪,我明白我要學(xué)習的東西永遠都比我要抱怨的多。在歷次的采訪(fǎng)中,我不斷向年長(cháng)的同事學(xué)習經(jīng)驗并付諸實(shí)踐。首先,我要清楚我今天報道的線(xiàn)索,找出新聞?dòng)深^。在采訪(fǎng)中要弄清楚人物關(guān)系,對號入座。采訪(fǎng)中要細心觀(guān)察,勤做記錄。最后,向事主索要新聞材料。會(huì )議新聞大多數時(shí)候是由會(huì )議材料的,但是有些時(shí)候沒(méi)有材料,我們必須做好筆記。有些事件新聞我們必須熟悉它的背景,因此我們通常在采訪(fǎng)中會(huì )向事主或有關(guān)人員打聽(tīng)消息。
似乎每個(gè)記者都會(huì )經(jīng)歷這么一件難堪的事,就是被人拒訪(fǎng)。雖然我已做好心理準備,但是當我真正被人拒絕的時(shí)候情緒還是很失落。那次我采訪(fǎng)的是一個(gè)夏令營(yíng)的帶隊老師,她是這個(gè)團隊的主要負責人。我試圖從她口中得知這次活動(dòng)的目的以及活動(dòng)目前的進(jìn)展情況。不知是出于什么原因,她似乎很不樂(lè )意接受訪(fǎng)問(wèn),總拿“不清楚”“不知道”來(lái)搪塞我,最后甚至斬釘截鐵地中斷了我的提問(wèn),帶著(zhù)隊伍揚長(cháng)而去了。因為沒(méi)有獲得必要的信息,稿件就無(wú)法完成。于是我轉而從小朋友下手,逐個(gè)逐個(gè)地問(wèn)。最后在一個(gè)小朋友的幫助下,我成功訪(fǎng)問(wèn)了另一位帶隊老師,取得了相關(guān)的信息,勉強完成了稿件。
當然,外出采訪(fǎng)并不僅僅是做會(huì )議記錄,采訪(fǎng)當事人這么簡(jiǎn)單。有些時(shí)候,是漫長(cháng)而無(wú)聊的等待,而有些時(shí)候是讓人崩潰的全程跟蹤采訪(fǎng)。哪里有新聞,我們就往哪里跑。我們也上高山,我們也下農田,36度的高溫,我們在火辣辣的太陽(yáng)底下站了一個(gè)上午,為的是全程跟蹤拍攝。當然,這里最辛苦的莫過(guò)于攝像大哥了,扛著(zhù)機器一動(dòng)也不動(dòng),汗流浹背、頭頂都能冒煙。此時(shí)此刻此情此景我深刻體會(huì )到新聞?dòng)浾弑仨毦邆漭^好的身體素質(zhì),因為這項工作隨時(shí)都在考驗你的體力。
關(guān)于寫(xiě)作
如果說(shuō)采訪(fǎng)技巧是我的弱項,那么我認為與之互補的就是寫(xiě)作技巧了。大學(xué)期間,我們練習得最多的就是新聞寫(xiě)作,我原本以為我在這方面很專(zhuān)業(yè),很擅長(cháng)。不過(guò)此次實(shí)習再一次顛覆了我對自己的認識。一切從零開(kāi)始。
事大多是比我年長(cháng)的叔叔阿姨,剛開(kāi)始不知道該如何交流,覺(jué)得有代溝,到后來(lái)我發(fā)現我們總是一起工作,之間的話(huà)題也就越來(lái)越多了。原來(lái)只要大家都真誠地在溝通,就能構建一個(gè)融洽的工作氛圍。他們待我如學(xué)生,我待他們如師長(cháng)。在這樣一個(gè)友好的環(huán)境中我漸入佳境,逐步進(jìn)入到我的角色中。
關(guān)于新聞環(huán)境
在縣級電視臺做新聞,由于機制不健全、隊伍不專(zhuān)業(yè)、資金不雄厚等因素,我們的新聞常常會(huì )受到各種各樣的制約?h級電視臺屬于事業(yè)單位,歸行政部門(mén)管,由財政撥款,這樣就大大限制了新聞的自由度。在這樣先天不足的環(huán)境下,我們做出來(lái)的新聞是類(lèi)型單一的?h級電視臺不像省級,市級電視臺有新對獨立的采編權,也沒(méi)有自身的盈利,新聞的主要來(lái)源是各級各部門(mén)下發(fā)的任務(wù),很少有主動(dòng)采集新聞。當地政府對新聞輿論的把關(guān)很?chē)栏,什么該播什么不該播全憑上級一句話(huà)。我在電視臺實(shí)習期間就遇到過(guò)幾次這種情況。
【去電視臺實(shí)習報告】相關(guān)文章:
【精選】去電視臺實(shí)習報告4篇04-07
去電視臺實(shí)習報告合集8篇04-07
【推薦】去電視臺實(shí)習報告4篇04-04
去電視臺實(shí)習報告范文九篇03-30
【精品】去電視臺實(shí)習報告三篇03-06
去電視臺實(shí)習報告模板5篇03-26
電視臺的實(shí)習報告03-13
在電視臺實(shí)習的報告06-07
電視臺實(shí)習報告05-09